心得體會是我們對自己成長和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會的關(guān)鍵是真實、客觀、深入地進行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文，可以給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧，或許會對你的心得體會寫作有所幫助。
野外心得體會篇一
我就起床了，正因我們這天一大早幼兒園的老師要去博山拓展訓(xùn)練兩天，坐在車上，我的思維在想：那地方有什么好玩的呢?本以為就是去旅游兩天，可隨后的訓(xùn)練證明了我的明白是完全錯誤的，此次經(jīng)歷我所獲得的收獲是從旅游中無法得到的。
首先開始的項目是“信任背摔”，它讓我深刻地體會到了信任與團結(jié)的重要性。同樣，在學(xué)習(xí)和工作中，我們也要充分信任自己的隊友。同時，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團結(jié)起來完成那些靠個人根本完成不了的任務(wù)。
第二個項目就是“穿電網(wǎng)”，它使我深深的感受到了我們小小團隊的那種無窮的、向上的動力。在此游戲中由于我們沒有經(jīng)驗屢次失敗，眼看勝利在望，最終卻又失敗了。有好幾次我都有了放下的念頭。之后在隊長的帶領(lǐng)下我們經(jīng)過研究分析，最后找到了失敗的原因，最后在天黑之前順利的透過了電網(wǎng)。我們激動的歡呼雀躍，它讓我體驗到在團體的合作中，隊友之間的相互鼓勵與配合是不可或缺的，只有這樣才能完成一個個艱巨的任務(wù)。
接下來的項目是“盲人方陣”。當(dāng)教練用布捂住我眼睛的那一剎那，我眼前一片黑暗，心里一下就沒了底。隊長領(lǐng)著我們摸索著一步一步向前走，這時真正讓我體會到了作為一個盲人整天生活在黑暗中還要樂觀的應(yīng)對人生是多么不易，多么堅強啊!經(jīng)過了困難重重，我們最后在規(guī)定的時刻內(nèi)，組成了一個完美的正方形，完成了我們的任務(wù)。
晚上的篝火晚會讓我們的情緒得到了充分的放松，大家圍成一個圓圈又唱又跳，把一天的辛苦完全拋到了九霄云外。
第二天的第一項目是“懸崖速降”。這雖然是一個個人項目，但還是能從中感受到隊員搖旗吶喊、奮力加油的團隊力量。這是個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼的高空項目。站在十幾米的懸崖上，我真的感到恐懼，但是沒有退路，只能硬著頭皮往下滑。剛開始時還算順利，嚴(yán)格按教練的指示：手放在什么位置，腳放在什么位置。沒想到滑到半空時不幸發(fā)生了，我的腳一下踩空了，整個身體懸在半空中轉(zhuǎn)了起來，我雙手緊握繩子，腦子一片空白，感覺到天旋地轉(zhuǎn)?！霸鯓愚k?怎樣辦?”這時，就聽到教練和隊友的鼓勵聲傳入耳中：“付，別怕，好樣的，松松手中的繩子往下滑，沒事的”。我按隊友給我的指示最后穩(wěn)穩(wěn)的落地了。我從心里感謝我的隊友和教練，是他們讓我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯。由此使我聯(lián)想到在學(xué)習(xí)、工作和生活中也是如此，我們經(jīng)常遇到這樣那樣的困難，我們務(wù)必做出選取。能成功跨出就是海闊天空，退縮和畏懼只會死路一條。因此遇到這種狀況，勇敢地跨出第一步才是我們的正確選取。在這個項目中，我和隊友都做到了，我為自己和隊友感到自豪。
經(jīng)過兩天辛苦而又豐富多彩的拓展訓(xùn)練，我深刻體會到了很多東西。我要把這種體會和精神帶到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把它帶給家人，帶給同事，帶給朋友，帶給我身邊所有的人。
此次拓展訓(xùn)練，使我深深地體會到，工作中不好正因不可知而畏懼;不好因從未嘗試過而輕言放下。只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。
野外心得體會篇二
野外測繪是測繪工作中的一種特殊形式，需要測繪人員在野外環(huán)境下完成測量和繪圖任務(wù)。在進行野外測繪過程中，參與者需要面對各種不可預(yù)測的情況，例如：天氣變化、地形復(fù)雜等等。本文將介紹我在進行野外測繪工作中所體會到的心得和感受。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在開始野外測繪工作之前，需要認(rèn)真制定測繪計劃。此外，對于工作中需要使用的工具和設(shè)備，需要提前檢查并做好備用。一旦在野外發(fā)生了故障或是損毀，就會對測繪工作產(chǎn)生很大的影響。除此之外，在進行野外測繪工作之前還要充分了解現(xiàn)場的情況，包括：地形、氣候、植被、野生動物等等。
第三段：工作實踐。
在進行野外測繪工作時，需要始終保持專注、認(rèn)真、耐心和細(xì)致。同時需要具備團隊協(xié)作精神，與團隊成員密切配合，互相支持和幫助。在野外環(huán)境下，面對各種可能的意外情況和困難，需要具備靈活應(yīng)對的能力和判斷力。野外測繪工作涉及到大量的測量和繪圖任務(wù)，需要參與者具備專業(yè)的技術(shù)和對測繪器材的熟練操作能力。除此之外，野外測繪工作也需要與生俱來的好奇心和創(chuàng)造力，仔細(xì)觀察周圍的一切，可能會發(fā)現(xiàn)前人沒有發(fā)現(xiàn)過的地理、生物等等新天地。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
野外測繪工作是一項極為艱苦的工作，需要測繪人員擁有良好的心態(tài)。設(shè)身處地的思考能夠讓測繪人員更好地面對測繪工作中的困難和挫折，無論工作中遭遇什么樣的坎坷，都要有克服困難的決心和勇氣。野外環(huán)境下需要保持良好的心態(tài)，不僅可以提高個人的工作效率，而且可以從盡可能最好地完成測繪任務(wù)中獲得滿足感和成就感。
第五段：總結(jié)。
野外測繪工作是一項大力推行的測繪工作，在需要融入實際的情況下得以更好地發(fā)揮其作用。在工作實踐中，我們不但加強了團隊合作，還增強了迎接挑戰(zhàn)的能力。遭遇環(huán)境的變化、設(shè)備的故障等各種問題，讓我們在不同的生產(chǎn)現(xiàn)場和艱苦的工作環(huán)境中堅持走下去。野外測繪的一點一滴，即便是有些艱難，但是對于測繪人員個人和團隊意味著很大的成長。測繪人員為各類生產(chǎn)建設(shè)事業(yè)做出了不懈的努力，務(wù)實創(chuàng)業(yè)、心系社會，參與到社會主義建設(shè)中來，是我們測繪工作者的責(zé)任和使命。
野外心得體會篇三
2***年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。 在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
野外心得體會篇四
野外探險是一種充滿刺激和挑戰(zhàn)的活動，不僅可以讓人享受大自然的美麗，還可以挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)團隊合作精神。在這次野外探險中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：準(zhǔn)備是關(guān)鍵。
在野外探險之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，我們需要了解目的地的地理環(huán)境和氣候條件，以便根據(jù)實際情況準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)难b備和衣物。其次，我們還需要了解目的地的野生動植物情況，以便采取相應(yīng)的安全措施。此外，我們還要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的生存技能，比如搭建帳篷、野外求生，以及急救等知識。通過充分準(zhǔn)備，我們可以盡可能減少意外事件的發(fā)生，保證探險的順利進行。
第二段：團隊合作的重要性。
野外探險需要團隊成員之間相互合作，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。在這次探險中，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學(xué)會了相互幫助和支持。當(dāng)有隊員感到疲憊或受傷時，我們會主動伸出援手，互相鼓勵。而這種團隊合作的精神不僅可以幫助我們克服挑戰(zhàn)，還可以加深成員之間的友誼。通過這次探險，我深深體會到了團隊合作的重要性和力量。
第三段：與大自然的親密接觸。
野外探險讓我有機會與大自然親密接觸，感受到了它的美麗和偉力。在我們的征程中，我們欣賞到了壯麗的山川河流和豐富的植被。我們沿著蜿蜒的小道穿行，欣賞著各種野生動物的活動，感受著微風(fēng)拂面的清涼。在大自然的懷抱中，我感到心情愉悅、身心舒暢。與此同時，我也深深地意識到了人類與大自然和諧共處的重要性，我們應(yīng)該珍惜和保護我們的地球。
第四段：克服困難的勇氣。
野外探險充滿了未知和挑戰(zhàn)，我們必須克服自己的恐懼和困難。有時，我們需要攀登陡峭的山峰，踏過危險的石壁，跨過泥濘的沼澤。這些都需要勇氣和毅力。在我攀爬陡峭山峰的過程中，我時刻提醒自己要堅持不懈，不輕言放棄。最終，我成功地達到了山頂，不僅收獲了美麗的風(fēng)景，還收獲了自信和勇氣。
第五段：成長與收獲。
通過這次野外探險，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了意志力和自我管理能力。我學(xué)會了在困難面前保持冷靜，并善于解決問題。我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，發(fā)揚團隊合作精神。除此之外，我還拓展了眼界，豐富了生活的體驗。這次野外探險是一次難忘的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象，也促使我不斷地成長與改變。
總結(jié)：
通過這次野外探險，我深刻體會到了準(zhǔn)備、團隊合作、與大自然的親密接觸以及克服困難的勇氣等方面的重要性。這次經(jīng)歷不僅讓我更好地了解了自己，還讓我學(xué)會了如何與他人相處并激發(fā)潛能。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將會在我的人生道路上指引我前行，讓我變得更加堅強和勇敢。我期待未來的野外探險，繼續(xù)探索大自然的奧秘，收獲更多的成長與收獲。
野外心得體會篇五
野外勘察是大學(xué)地質(zhì)系學(xué)生必修的一門課程，也是地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。作為一名學(xué)生，我有機會參與一次野外勘察，這次經(jīng)歷讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在野外勘察前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要熟悉勘探區(qū)域的地質(zhì)背景和地形地貌等相關(guān)信息。其次，需要檢查裝備和保證身體狀況良好。當(dāng)然，在野外勘察過程中，快速反應(yīng)和靈活應(yīng)變能力也非常重要。
第三段：勘察經(jīng)驗。
野外勘察是一次真正的實踐機會，讓我了解到理論知識和實踐應(yīng)用的區(qū)別。在野外勘察中，我們需要實際觀察地質(zhì)特征，記錄數(shù)據(jù)，應(yīng)用技巧分析數(shù)據(jù)。更重要的是，我們需要注重團隊精神和合作意識，不斷交流溝通，互相幫助和評估。這不僅加強了我們之間的聯(lián)系，也提高了我們的野外應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力。
第四段：感受收獲。
在這次野外勘察中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，也在實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。特別是在數(shù)據(jù)處理和地質(zhì)分析方面，讓我更深入理解了地質(zhì)學(xué)知識。野外勘察也讓我更加珍惜自己的機會和時間，更加重視學(xué)習(xí)和實踐的交互配合。最重要的是，這次野外勘察讓我加深對地質(zhì)學(xué)研究的認(rèn)識和熱愛，意識到了地質(zhì)學(xué)在人們生活中的重要價值。
第五段：未來展望。
這次野外勘察讓我更加深入地了解了地質(zhì)勘探的重要性，并加深了我對地質(zhì)學(xué)研究的興趣和熱愛。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積極參加各種勘探實踐活動，并在今后的研究和工作中，為人類的探索和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，野外勘察是地質(zhì)學(xué)學(xué)生重要的實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)歷之后給與了我們許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過認(rèn)真的把握和應(yīng)用野外勘察所獲得的知識和技能，我們將更好地理解和應(yīng)用地質(zhì)學(xué)知識，并為人們解決實際問題做出貢獻。
野外心得體會篇六
在日常生活中，除了城市的喧囂和高樓大廈，還有著廣闊的自然世界等待我們?nèi)ヌ剿鳌＝陙?，隨著野外旅游的興起，越來越多的人走出城市，深入大自然，開展野外探險活動。這些經(jīng)歷不僅可以豐富我們的視野，也可以讓我們更深入地了解自然的美麗和力量，今天筆者就來分享一下野外記錄的心得體會。
第二段：記錄的重要性。
在野外探險過程中，我們能夠看到很多令人驚嘆的自然景觀和野生生物。而記錄這些美麗的瞬間和珍貴的自然資源，對我們而言是非常重要的。首先，記錄能夠幫助我們更深入地了解野外的環(huán)境和生物，比如紀(jì)錄一只鳥兒的生活習(xí)性，可以從更多角度來了解它們的行為特征和棲息地等。其次，記錄也可以讓我們將這些美麗的瞬間一直回憶，甚至也可以與他人分享。并且在我們記錄的過程中，也可能會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情和線索，從而進一步加深我們的觀察和認(rèn)識。
第三段：記錄的方式。
在野外記錄中，筆記本和相機無疑是最常用的工具。我們可以將自己看到的生物和景物，用筆記本記錄下來或者用相機拍攝下來。無論是采用什么方式記錄，最重要的是要盡量貼近真實，精確地記錄每一個細(xì)節(jié)和讓你感動的地方。另外，年紀(jì)大小、長相、行為習(xí)性等一些細(xì)節(jié)等也需要被認(rèn)真記錄，方便日后做更深入的研究。
第四段：記錄如何幫助我們更好的感受自然。
其實記錄不僅可以幫助我們更好的理解自然，同時也是一個有趣的過程，能夠幫助我們更好的感受自然之美。我們會更加仔細(xì)的觀察，更加細(xì)致的品味，將這些美麗的瞬間永久的保存下來。而且記錄還可以幫助我們后來回憶和展示，讓自己和他人都能夠感受到當(dāng)時探險的感覺和激動，幫助人們更好地重溫這些美好的時光。
第五段：總結(jié)。
野外旅游是一段非常值得我們?nèi)ソ?jīng)歷的旅程，而記錄在其中扮演著一個非常重要的角色。它可以幫助我們深度體驗自然風(fēng)光和野生動物，同時也可以幫助我們學(xué)習(xí)和理解生物學(xué)和自然科學(xué)等知識，并且讓這些美好的回憶變得更加真實和珍貴。希望大家在探索自然的同時，也能更好地記錄下這些美好的瞬間，分享給他人并且自我成長。
野外心得體會篇七
近幾年，越來越多的人開始關(guān)注戶外運動，其中之一就是跑步。跑步不僅可以增強體質(zhì)、減肥塑形，更是一種享受大自然的方式。然而，與傳統(tǒng)的室內(nèi)跑步不同，跑野外的體驗也截然不同。在野外跑步中，我們要面對變幻的天氣、復(fù)雜的地形以及身心的考驗。下面，我將分享一些自己在跑野外的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與自我突破。
跑野外的過程與平地跑步有很大的不同。野外的地形可能是起伏的山丘、崎嶇的小路，甚至是沼澤地與森林。這些挑戰(zhàn)性的地形不僅對我們的體力耐力提出要求，更要求我們具備良好的平衡能力和心理素質(zhì)。我記得有一次，我選擇了一個陌生的小山丘進行訓(xùn)練，剛開始時我覺得輕松，但隨著路況的變化，我的呼吸急促，汗流浹背。然而，在克服了一連串的困難之后，當(dāng)我站在山頂眺望遠(yuǎn)方的時候，一股巨大的成就感涌上心頭。這種突破自我的感覺是無法用言語來形容的。
第三段：與大自然的融合。
跑步就是與大自然融為一體，與風(fēng)雨同行。無論是夏日的陽光照耀下，還是秋天的落葉紛飛，跑野外都能給人一種與自然相融的感覺。在跑步的過程中，我們可以嗅到花草的香氣，聽到鳥兒的鳴叫，看到大自然的美麗景色。這樣的美妙體驗，讓我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂，找到了內(nèi)心的寧靜與放松。每當(dāng)我在湖邊的小徑上奔跑的時候，我總會感到自己置身于一幅畫卷般的美景中，心情無比舒暢。
第四段：團隊合作與友誼。
野外跑步也是一項具有團隊合作精神的運動。有時候，迎面而來的沼澤地與泥潭會讓人束手無策，此時，隊友們會互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難。通過與隊友們一起奮斗，我們深化了對彼此的了解，培養(yǎng)了互相信任的感情，建立起真摯的友誼關(guān)系。團隊合作也在一定程度上激發(fā)了我們的潛力，讓我們能夠挑戰(zhàn)自我，突破極限。
第五段：心靈的升華與成長。
跑野外是一種全身心的活動，也是一種與自己對話的過程。在一個人獨處的跑步中，我們可以沉思更多，反思自己的生活、工作和人際關(guān)系等方面的問題。跑步的自由和流動能讓我們在跑步的過程中釋放壓力，讓心情變得豁然開朗，同時也能夠提高我們的觀察力和思考力。從跑野外中，我懂得了獨自面對陌生的環(huán)境與困難，培養(yǎng)了自己的堅持到底的毅力，以及將挑戰(zhàn)與困難轉(zhuǎn)化為動力的能力。
在跑野外的過程中，我越來越愛上了這項運動。它讓我能夠挑戰(zhàn)自己，突破極限，與大自然相融合。它也讓我收獲了真摯的友誼，提升了自己的思考能力和心理素質(zhì)。如果你還沒有嘗試過跑野外，我鼓勵你去體驗一次，相信你也會從中收獲更多。跑野外，我們并非只是在奔跑，更多的是在與自我對話，讓心靈得到升華與成長。
野外心得體會篇八
終于有機會去野外實踐了。野外實踐是地理數(shù)學(xué)的有機組成部分，學(xué)校安排實踐，也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。
這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長江與漢水之間，又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上，在森林里面有著很多的動植物，其中珍貴的有；金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物，生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中，學(xué)生能驗證和鞏固地理科學(xué)知識，學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法，端正地理科學(xué)態(tài)度，更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面，學(xué)生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向；在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中，能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。
在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物，還有神農(nóng)架野人傳說，更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個水系?！吧侥_盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國家保護的，而各類動物也有1050多種，其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。
有時候我就在想，人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己似乎也回到了遠(yuǎn)古時代?，F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達，海水的不斷上升，世界上的珍惜動植物的不斷減少，這難道不是在給我們敲響警鐘嗎？也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐，讓我對大自然有了更深層次的了解，對自己的知識不足而感到羞愧，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，面對美好的未來。
植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。
因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力;三是學(xué)生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
在這短短的幾天植物學(xué)野外實習(xí)中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。
野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴大視野，增長了我們的見識!由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
通過參加野外實習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!
野外心得體會篇九
野外編錄是對生物多樣性進行科學(xué)調(diào)查和記錄的一項重要工作，是確定生物資源利用和保護措施的基礎(chǔ)。我參加了一次野外編錄，從中得到了許多收獲和體會，這次經(jīng)歷對我而言是非常珍貴的。今天，我想借這次機會來分享我的編錄心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
首先，我認(rèn)為野外編錄前的準(zhǔn)備工作很重要。在野外編錄前，我了解到了目標(biāo)地區(qū)的地形、氣候、植被等基礎(chǔ)情況，找到負(fù)責(zé)該地區(qū)的專業(yè)人員請教及聽取建議，買齊所需的裝備等等。這些準(zhǔn)備工作的做好，不僅提高了我們的工作效率，而且為整個野外編錄過程提供了保障。
第三段：實際操作。
野外編錄是一項需要團隊合作的任務(wù)。當(dāng)我們進入實際操作時，我意識到，野外編錄絕非一件輕松的事情，需要持之以恒的精神，對多種生物進行記錄，并記錄地理位置、天氣、人員等等。需要用心和耐心來處理分歧。同時，在野外中，我們更加強烈地感受到自然現(xiàn)象的巨大力量，尤其在天氣突然轉(zhuǎn)變或極端氣候的情況下，我們必須更加應(yīng)對靈活，做好自我保護工作，要有安全意識。
第四段：收獲與體會。
野外編錄不僅是一種繁重的工作，也是一次尋找收獲和體會的過程。通過這次野外編錄，我進一步認(rèn)識到自然生態(tài)的精彩之處，提高了對生物多樣性的認(rèn)識和研究，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了新的物種，也讓我找到了自己在實際操作中的不足，使我更加慶幸自己身處在一個生機勃勃的自然環(huán)境當(dāng)中。同時，野外編錄也需要注重數(shù)據(jù)質(zhì)量，數(shù)據(jù)可靠性畢竟是我們的工作最終的審核標(biāo)準(zhǔn)。
第五步：結(jié)束語。
在結(jié)束我的野外編錄心得與體會分享之前，我想表達對生態(tài)環(huán)境和生物多樣性保護的重視，這是我們每個人責(zé)任所在。無論從個人或社會的角度來看，我們都應(yīng)該保護這些珍貴的資源，并加強對它們的管理和研究，讓更多的人更清晰地了解它們的真正意義和價值。我相信，在不久的將來，我們的野外編錄團隊會在更高的基礎(chǔ)上繼續(xù)壯大，為生物多樣性的保護和研究做出更大更好的貢獻。
野外心得體會篇十
科考，是指科學(xué)考察的簡稱，是科學(xué)家們通過野外實地考察，對自然界和人類社會現(xiàn)象進行觀察、研究的一種常用方法。作為一名科學(xué)愛好者和生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我參加了一次野外科考，獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：“科考之前”
在參加科考之前，我們小組進行了周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們仔細(xì)研究了科考地點的資料和相關(guān)的科學(xué)文獻，了解到那里的生態(tài)環(huán)境和物種分布狀況。其次，我們購買了必備的野外裝備，如帳篷、背包、睡袋等，以保證在野外的安全和舒適。最后，我們學(xué)習(xí)了科考的基本規(guī)范和技能，包括如何進行樣本采集、數(shù)據(jù)記錄和分析等。通過這些準(zhǔn)備工作，我們對即將到來的科考充滿了期待。
第二段：“實地科考”
實地科考非常具有挑戰(zhàn)性，但也是充滿了樂趣的?？瓶嫉攸c的天氣變化多端，隨時可能遇到各種困難和不確定性。我們需要學(xué)會靈活應(yīng)對，調(diào)整科考計劃，以最大限度地發(fā)揮我們的觀察和記錄能力。在科考中，我們拜訪了當(dāng)?shù)氐谋Ｗo區(qū)和公園，與專業(yè)的生物學(xué)家交流，在他們的帶領(lǐng)下，我們見識了很多珍稀的物種和獨特的生境。在這個過程中，我們還學(xué)到了很多實地科學(xué)研究的方法和技巧，例如如何正確識別植物和動物，如何進行樣本采集和保存等。隨著時間的推移，我們逐漸熟悉了科考的流程和要求，能夠獨立進行一些小規(guī)模的調(diào)查和研究。
第三段：“收獲與成長”
在這次科考中，我不僅充實了知識，還成長了許多。首先，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間和資源，以及如何與團隊成員協(xié)作，互相支持。這些技能對于未來的科學(xué)研究和團隊合作是非常重要的。其次，我提高了觀察和思考的能力，學(xué)會了從多個角度去分析和解釋生物現(xiàn)象。這種思維方式對于科學(xué)家來說至關(guān)重要，因為它有助于我們找到問題的根源，并提出正確的科學(xué)解釋。最后，我體驗到了科學(xué)的魅力和樂趣，深深被大自然的奇妙之處所打動。這次科考讓我對自然界和科學(xué)的理解更加深入，激發(fā)了我對科學(xué)探索的熱情。
第四段：“挑戰(zhàn)與困難”
科考并不是一帆風(fēng)順的，我們也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在野外環(huán)境中，我們經(jīng)常遭遇到蚊蟲叮咬、道路交通不便等現(xiàn)象。此外，收集和保存樣本的工作也需要極大的耐心和技巧。有時，我們需要長時間等待，才能觀察到想要的動植物，但這種等待的過程也是對我們耐心的考驗。然而，這些困難并沒有打消我們的科學(xué)熱情，反而增加了我們的毅力和決心。
第五段：“回顧與展望”
這次野外科考對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加了解了科學(xué)實踐的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加堅定了選擇生物學(xué)專業(yè)的信心。在以后的學(xué)習(xí)和科研工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的科學(xué)能力和觀察力，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，野外科考不僅帶給我豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，還讓我感受到了科學(xué)的魅力和樂趣。通過觀察、記錄和分析，我為自己內(nèi)心的科學(xué)火焰注入了更多的燃料。我相信，只有不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能更好地理解和保護大自然，為人類的未來做出貢獻。
野外心得體會篇十一
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
班級:xx級生態(tài)學(xué)學(xué)號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果。
總結(jié)。
交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都(本站推薦)盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習(xí)。
班級:xx級地理科學(xué)(1)班學(xué)號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學(xué)系的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
班級：生科1班學(xué)號：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。
野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
野外心得體會篇十二
野外培訓(xùn)是一種開拓人生視野的活動，它不僅能夠提高個人應(yīng)對危機的能力和生存技能，更能夠鍛煉個人的意志品質(zhì)和團隊合作精神。無論是在野外探險中遇到的突發(fā)情況，還是在團隊協(xié)作中遇到的挑戰(zhàn)和磨合，都能夠讓人們深刻領(lǐng)悟到生命的可貴和團隊協(xié)作的重要性。下面談?wù)勎以谝巴馀嘤?xùn)中的心得體會。
第一段：探索自我，發(fā)現(xiàn)潛能。
提到野外培訓(xùn)，很多人可能首先反應(yīng)的是在野外生存的種種技能，如野外駕車、野外求生、野外射擊、野外攝影等等。但野外培訓(xùn)的真正意義，不在于學(xué)習(xí)種種技巧，而在于探索自我，發(fā)現(xiàn)潛能。在野外的環(huán)境中，我們被迫放棄了在日常生活中習(xí)以為常的便利和舒適，需要依靠自己的力量來解決眼前的問題，這就迫使我們不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試各種方法克服難關(guān)。經(jīng)過多次嘗試和失敗，我們會逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，并逐漸發(fā)掘自身的潛能。這種挑戰(zhàn)自我的過程，讓我認(rèn)識到自己的生命力和勇氣，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：加強溝通，促進團隊發(fā)展。
在野外培訓(xùn)中，個人的能力雖然非常重要，但更重要的是團隊協(xié)作能力。在野外環(huán)境下，人際之間需要更多的互通和協(xié)調(diào)，有效地溝通才能讓一個團隊更加緊密和有序。而對于每個人來說，要學(xué)會尊重他人的不同，接納不同的聲音，理解不同的心態(tài)，從而為團隊做出更大的貢獻。在我參加的野外培訓(xùn)活動中，我們一起攀爬險峰、穿越河流、搭建帳篷等，經(jīng)過幾次默契訓(xùn)練和團隊挑戰(zhàn)，我在人際之間獲得了很大的提升和成長，更能夠理解他人，牢記每個人的情況和需要，更有責(zé)任和使命感。
第三段：培養(yǎng)自信，積累經(jīng)驗。
野外生存需要不斷學(xué)習(xí)解決新問題的能力，同時也需要我們擁有高度的自信，大膽地去嘗試和挑戰(zhàn)。在野外環(huán)境中，每一個成員都需要有自己的想法和解決問題的方法，當(dāng)出現(xiàn)意見分歧時，更需要勇于表達自己的觀點和意見，并接受他人的不同意見。通過不斷地思考，嘗試和挑戰(zhàn)，我們才能在野外環(huán)境中發(fā)揮自己的長處，培養(yǎng)出自信和經(jīng)驗。這種自信和經(jīng)驗的積累，不僅可以幫助我們在野外生存，也可以在日常生活中更加勝任各種困難挑戰(zhàn)。
第四段：關(guān)注環(huán)境，弘揚責(zé)任。
野外環(huán)境的沉穩(wěn)與寧靜是在城市環(huán)境中無法找到的寶貴財富。保護環(huán)境、貢獻社會、培養(yǎng)責(zé)任意識是野外培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。在野外環(huán)境下，我們需要尤其注意自己的行為對環(huán)境的影響，關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。在生活中也需要注意保護環(huán)境，購物從容不迫，避免過度消費，減少垃圾和有害物質(zhì)的排放，積極推廣低碳生活。保護環(huán)境，關(guān)注可持續(xù)性，讓我們更好地承擔(dān)社會責(zé)任。
第五段：總結(jié)體會，展望未來。
在野外培訓(xùn)中，我們收獲了很多，但也需要我們不斷回望和反思。我們需要認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和不足，發(fā)掘自身的潛能，并且不斷學(xué)習(xí)、提升，實現(xiàn)自己最初設(shè)定的目標(biāo)。同時，也需要注意野外活動帶給我們的規(guī)律和經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于未來生活的各個方面，更自信、更勤奮，更具有創(chuàng)造力和團隊協(xié)作精神。通過野外培訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多有意思、有幫助的東西，其所帶給我們的思想啟示和行為規(guī)范將在未來影響我們的成長和發(fā)展。
野外心得體會篇十三
野外團建是近年來越來越流行的活動。這不僅可以讓員工們打破日常工作的枯燥，還可以提高團隊的凝聚力和合作能力。我在一次公司組織的野外團建活動中，收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得體會分享給大家。
一、充足的準(zhǔn)備工作是成功的保障。
野外活動需要做好充足的準(zhǔn)備工作，例如，了解目的地的天氣狀況、地形、安全情況、飲食等，以備不時之需。同時，需要提前預(yù)定好住宿、交通工具等，確保團隊成員的安全和舒適。而且，活動過程中還需要做好緊急應(yīng)急方案，以防萬一。這為活動的順利開展提供了保障，讓我們能夠從容地享受野外團建的樂趣。
二、互相信任和合作是團隊建設(shè)的基石。
在野外活動中，每個人都會遇到不同的困難和挑戰(zhàn)。這時候，團隊的力量就發(fā)揮出來了。大家會互相攙扶、互相協(xié)作，克服困難。比如，在攀巖時，隊友會在下面牢牢地托住你，幫助你順利地完成攀登；在搭帳篷時，大家會互相幫助，共同完成任務(wù)。這樣的互相信任和合作是團隊建設(shè)的基石，可以培養(yǎng)出一個默契、團結(jié)、互相信賴的團隊。
三、積極向上的態(tài)度可以激發(fā)潛力。
野外團建活動中，會遇到很多不同的挑戰(zhàn)，有些甚至?xí)屓擞X得非常困難。但是，只要大家保持積極向上的態(tài)度，勇往直前，就一定能夠克服難關(guān)，迎接新的挑戰(zhàn)。比如，在攀巖過程中，如果你想放棄，在隊友的鼓勵下堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛力是無窮的。保持積極向上的態(tài)度可以激發(fā)潛力，讓我們在挑戰(zhàn)中成長，在成長中更加自信。
四、傾聽和理解可以避免矛盾和沖突。
在一個團隊中，成員之間的觀點和想法肯定是各不相同的。但是，需要大家傾聽和理解彼此，以避免產(chǎn)生矛盾和沖突。在野外團建活動中，有時候會遇到一些人會抱怨或者無法適應(yīng)活動。這時候，我們需要耐心傾聽他們的想法，并且嘗試?yán)斫馑麄兊慕嵌群透惺?。只有這樣，我們的團隊才能和諧穩(wěn)定，發(fā)揚團結(jié)的精神。
五、回歸自然，感受生命的力量。
野外團建的最大優(yōu)點之一就是可以讓我們回歸自然，感受生命的力量。在城市中，我們經(jīng)常會被繁雜的事務(wù)所困擾而失去靈魂。但是，在野外，我們可以欣賞到美麗的自然風(fēng)景，呼吸清新的空氣，感受大自然的魔力。這讓我們重新認(rèn)識了生命的力量，也讓我們更加珍惜自己的生命。
總之，野外團建活動是非常有趣和有益的，可以提高團隊的凝聚力和合作能力。但是，需要做好充足的準(zhǔn)備工作，并且大家應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，互相信任和合作，傾聽和理解彼此，感受自然之美，共同度過一個難忘的野外團建活動。
野外心得體會篇十四
畢業(yè)季是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的時期，而野外畢業(yè)是其中一個特殊的方式。野外畢業(yè)能夠讓我們遠(yuǎn)離塵囂，回歸自然，徹底放松心情，體驗到與城市不同的生活方式。在這段時間里，我收獲了很多，留下了難忘的回憶，值得分享。
第二段：感悟自然生命的力量。
野外畢業(yè)的第一個體驗是與自然親密接觸，我們所在的生態(tài)環(huán)境中有無數(shù)動植物，大自然的呼吸、樹木、溪流、鳥鳴、草窩等深深吸引著我們，徹底的放松心情，喚醒了我對自然界的無限好奇心。在這個幸福的時候，我體驗到了自然生命力量的強大，心靈上得到了啟迪和滋養(yǎng)，靜默的環(huán)境讓我感受到無限的新鮮和美好。
第三段：和小伙伴們的合作與相互照顧。
野外畢業(yè)不僅讓我們接觸到自然界的壯麗和力量，更讓我們和小伙伴們有了深刻的交流和合作。在野外環(huán)境下，我們利用大家的知識與技能，共同組成的小組，開展著野外探險、建立營地和燒烤晚餐等體驗項目。我們分工合作，互幫互助，心志與技能得到了充分的發(fā)揮，彼此之間的關(guān)系也變得更加密切和相互信任。這樣的經(jīng)歷，讓我在今后的職場生涯中收到莫大的啟示。
第四段：體驗面臨困難的心態(tài)。
野外畢業(yè)不但讓我們體驗到和自然相處，和環(huán)境相處，還讓我們身臨其境的面臨各種困難。例如，烤肉的火不夠大、營地的搭建有些問題等等。這些事情都需要我們結(jié)合團隊的力量共同克服，我們不得不頻繁地協(xié)商，解決問題，也要在追求舒適的同時省吃儉用，珍惜每一個資源，學(xué)會節(jié)約生活。在這個過程中，我們更懂得了不輕言放棄，主動承擔(dān)問題的責(zé)任和分擔(dān)團隊工作的重任。
第五段：結(jié)語。
野外畢業(yè)，已經(jīng)成為我們大學(xué)生活的一份重要烙印，在這個過程中，我們體驗了自然的生命、個人與團隊的價值、面臨困難的心態(tài)等方面的經(jīng)驗。這樣的體驗不僅讓我們更加真切的體驗和理解生活的本質(zhì)，更有助于我們更加積極的面對未來的挑戰(zhàn)，秉持深厚的責(zé)任心、拼搏的使命感，并以積極的、開放的心態(tài)迎接更多生命中的機遇。讓我們珍惜這份難忘的經(jīng)歷和感悟，不斷努力，成為更好的自己。
野外心得體會篇十五
第一段：引入（150字）。
野外考察是大學(xué)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，通過野外考察可以讓學(xué)生親身了解自然界中各種生命體和自然現(xiàn)象的規(guī)律，并對于自然與環(huán)境保護產(chǎn)生思考，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在上次的野外考察中，我深深體會到了野外考察的重要性，并且對自然界和人類關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
第二段：野外考察的好處（250字）。
野外考察不僅可以豐富學(xué)生的知識儲備，還可以鍛煉學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。在野外考察中，我與同伴一起進行采樣、分析，完成調(diào)查表和分析報告等工作，進一步提高了自己的實踐能力和團隊合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學(xué)生與大自然親密接觸，感受大自然的奧妙，拓寬視野和思路，促進人類對自然的理解和認(rèn)識，引導(dǎo)人類對自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意義（300字）。
野外考察不僅僅對學(xué)生的實踐和知識有幫助，更重要的是，野外考察對于保護大自然和環(huán)境起到了重要的推動作用。通過野外考察，可以更加全面地了解自然生態(tài)和環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，并提出相應(yīng)的解決措施和改進方案，從而促進生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。野外考察能夠喚醒學(xué)生的環(huán)保意識，使其充分認(rèn)識到自然環(huán)境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性，從而使得整個社會都更加注重環(huán)保、綠色和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
雖然野外考察有著諸多優(yōu)點，但是也存在著一些不足之處，如野外考察時間短、采樣量不足等問題。另外，由于野外條件的惡劣與不穩(wěn)定，有時候會影響野外考察的效果。這些問題勢必對學(xué)生的看法產(chǎn)生阻礙作用，需要進行一定的改進。
第五段：野外考察的改進方向（250字）。
為了克服野外考察的種種不足，需要采取相應(yīng)的措施進行改進。首先，增加野外考察時間和野外環(huán)境設(shè)備，增加采樣、測試和分析的時間，從而更全面的了解自然的生態(tài)和環(huán)境狀況。其次，要完善野外培訓(xùn)和組隊機制，提高學(xué)生的團隊合作和實際操作能力。最后，也需要科學(xué)規(guī)劃野外考察的內(nèi)容和方式，使得野外考察中的實際效果和操作過程更加科學(xué)化和系統(tǒng)化，為學(xué)生提供更好的實踐和學(xué)習(xí)機會，達到更好的效果。
總結(jié)：（200字）。
野外考察是一次非常有意義的活動，能夠讓學(xué)生更加全面的了解自然，鍛煉實際能力，促進更人性化的發(fā)展。我們應(yīng)該在更多的野外考察中加強實踐能力與團隊合作精神，探索更好的改進方向，為更好的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，形成合理的機制和規(guī)范，為學(xué)生的未來發(fā)展提供強有力的支持和保障。
野外心得體會篇十六
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習(xí)。
野外心得體會篇十七
“讀萬卷書，不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實踐生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實踐生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實踐也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實踐。
野外心得體會篇十八
說起這次拓展，整個過程可以用“跌宕起伏”來形容。從有這個想法開始，我們都充滿了期待，因為除了做活動之外，我們還可以游泳，還可以燒烤，大家還可以一起耍。說起這個燒烤，我們分中心在3月份的就安排一次燒烤，但是由于天氣的原因被迫取消了。我們往后延了幾次，也是由于天氣的原因一直都沒有燒烤過，這是我們大家的遺憾。
這次拓展前期的準(zhǔn)備工作做了很多，包括場地的尋找，活動中需要用到的各種東西的準(zhǔn)備，中午午飯的解決，車輛的聯(lián)系。前期的準(zhǔn)備工作很復(fù)雜，也很瑣碎，這些都沒有什么，因為我們很是期待這次活動。就在活動的前一天，宜賓突然下起了雨，這下我們心都慌了。都害怕這次的活動又要取消，城市經(jīng)理緊急給我們開了一個會，說這次的活動由于天氣的原因可能要在室內(nèi)進行了，他要去找一個室內(nèi)的場地給我們拓展。原本說的是室外，還要游泳，還要燒烤，這些都因為天氣的原因什么都沒有了。我們都議論紛紛，其實大家的內(nèi)心都希望去室外，也祈禱天氣能夠晴朗。城市經(jīng)理也去看了室內(nèi)的場地，他還去了室外現(xiàn)場，看看室外可以活動不。下午的時候，城市經(jīng)理帶回來了好消息，室外可以活動。我們太高興了，各個團隊又重新開始籌備明天活動、燒烤的材料，都期待明天的到來。
活動當(dāng)天，大家心情非常好。都早早的來到集合的地點，井然有序的排隊上車。經(jīng)過一路的顛簸，終于到了目的地。拓展在城市經(jīng)理的帶領(lǐng)下，有條不紊的開始了。我們行政部沒有參加到活動中去，我們是其他同事堅強的后盾。城市經(jīng)理把人員分成了10個小組，就是每個人報數(shù)，1—10號，10號過后又是1號，依次這樣報數(shù)；很快分好組了，大家選出了各自的小組長，寫出隊名、隊呼；等待分組之后，活動正式開始了。
我負(fù)責(zé)各個團隊的記分，開始我以為這個難度不大，但是在實際活動中，才發(fā)現(xiàn)這是一門技術(shù)活，首先要在最短的時間內(nèi)記住10個小組的隊名以及小組長的名字，要聽清楚教練的計分規(guī)則。在整個過程中，給我感受就是，有個好記憶力真的太重要了。
感觸最深的是“信任背摔”，在這個活動中，很是考驗一個人的膽子。膽子大的人，做起來就很好，速度很快，而膽子小的人，就是不斷的犯錯，有人倒下的時候是屁股先倒下；有人倒下的時候，由于害怕腿不停的打閃閃，拖延了時間。最后在大家相互的鼓勵與信任中結(jié)束了這個活動。
后面的活動在愉快的你追我趕中進行著，大家的熱情很高，精力充沛，下午5點多，整個活動結(jié)束了。我們自由活動，有人游泳，有人燒烤，有人打麻將，有人玩撲克牌。我們行政團隊參加了燒烤隊伍，但是由于缺乏經(jīng)驗的原因，我們生火就用了一個小時，食物還沒有烤熟都被吃光了。不過，大家都吃的很開心，玩的很盡興。
通過這次活動，我明白了以前不能明白的道理。原來有些事情是我們不能夠控制的，但是我們是有辦法解決的；有些事情看似很簡單，但是做起來需要大智慧；有些人在我們眼里看來是不能夠信任的，但是通過接觸是可以深交的。成功了就會獲得榮譽，失敗了就要受到應(yīng)有的懲罰，做一個有智慧，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，是需要修煉的。我們該怎么去修煉，怎么去提升，就只有在學(xué)習(xí)中不斷的實踐。
野外心得體會篇十九
野外拉鏈?zhǔn)菓敉饣顒又斜仨氄莆盏纳婕寄苤?。一旦在野外遇到緊急情況而無法妥善使用拉鏈，可能會給你的生活帶來許多麻煩。我曾經(jīng)在一次旅行中遇到了拉鏈故障的壞處，也從中悟出了如何更好地處理這個問題。
第二段：拉鏈的種類。
拉鏈有許多不同種類，其中包括塑料拉鏈、金屬拉鏈和手感柔軟的可愛拉鏈。盡管拉鏈的外觀和大小不盡相同，但都是能夠承受高度壓力和拉伸的。在選擇拉鏈時，我們不僅要考慮風(fēng)格和外觀，還要考慮其質(zhì)量和使用壽命。
第三段：如何順暢地拉動。
在以往的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)很多人都沒有能夠正確使用拉鏈。即使它們非常有品質(zhì)，如果你沒有良好的操作技巧，仍然無法成功拉動拉鏈。為了拉動拉鏈，我們應(yīng)該保持雙手干燥，試圖將拉鏈的牙齒完全對齊，然后慢慢拉起拉鏈，這樣就能讓它更準(zhǔn)確和流暢地完成操作。
第四段：如何處理拉鏈故障。
當(dāng)拉鏈故障時，你應(yīng)該嘗試使用無毒的潤滑物質(zhì)輕輕涂抹在拉鏈表面。但注意不要使用過多的潤滑劑，否則會增加拉鏈?zhǔn)褂玫碾y度。如果潤滑劑無法解決問題，你可以考慮更換拉鏈拉。
第五段：結(jié)論。
野外拉鏈的使用很重要，因為我們不僅需要將其插入衣服和其他物品中，還需要隨時檢查和維護其保持功能性。正確使用和清理拉鏈，是方便我們在戶外活動中完成任務(wù)的關(guān)鍵。對拉鏈的小心處理將有助于你減少麻煩，確保你的旅行愉快。
野外心得體會篇二十
6月15日，我們依照學(xué)校安排到上川島進行了第二次野外實習(xí)，此次野外實習(xí)內(nèi)容除了認(rèn)識沙灘上常見的貝類、海螺等動物，還對海邊的相關(guān)植物進行了一定的學(xué)習(xí)，并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認(rèn)相關(guān)生物，我們還學(xué)習(xí)并實踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實習(xí)內(nèi)容非常豐富，不僅僅眼觀認(rèn)識各種生物，還親自動手操作，通過這次理論聯(lián)系實踐的機會，深化了我們對生物知識的認(rèn)識，深刻了我們的印象。對于學(xué)習(xí)科教專業(yè)的我們來說，這次實習(xí)使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實踐機會，使我們對生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認(rèn)識，對我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。
這次實習(xí)主要分為動物實習(xí)與植物實習(xí)兩部分，在老師介紹實習(xí)路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下，我們分組進行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開討論、認(rèn)記常見生物、最后進行成果總結(jié)交流與考試等任務(wù)。
16號，我們正式開始了我們的實習(xí)內(nèi)容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后，下午帶上工具，到圣山進行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個礫石灘，在此同學(xué)們克服了不少困難，對于第一次接觸生物調(diào)研的我們來說，連理論知識都是相當(dāng)欠缺，何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策，不知道如何找點，不知道工具應(yīng)該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說的情況在實際中也對不上號，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況，我們在旁觀看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對應(yīng)著老師早上說過的一些步驟，邊做邊悟。雖然開始時做得很慢，但到后來掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來了！在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。
到了晚上，我們要對找到的生物進行分類，但對于沿海動物，我們之前的學(xué)習(xí)不深入，基礎(chǔ)基本沒有，書本也是在師妹那里借來的，每組也只有兩、三本，一個晚上要逐一核對并準(zhǔn)確地找出我們找到的每種動物的名稱，這一開始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們試圖尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問題，學(xué)生太多，老師也無暇應(yīng)付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書本，三個人一組用一本書，每組處理兩個樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來這看似不可能完成的任務(wù)還是可以解決的！在之后的幾天，我們早上認(rèn)植物，下午做樣方認(rèn)動物，晚上分類并復(fù)習(xí)。每天都出現(xiàn)不同的問題與挑戰(zhàn)，我們從束手無策到熟練應(yīng)對，每天都過得十分充實！
在這次實習(xí)過程當(dāng)中，老師及時對我們實習(xí)的內(nèi)容進行反饋以及對相關(guān)專業(yè)知識進行講解，幫助我們及時鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容。對在實習(xí)中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時的調(diào)整，力求讓我們實習(xí)的有效性發(fā)揮到最大程度。
但是，我們認(rèn)為，對于只有五天的實習(xí)時間來說，這次的實習(xí)內(nèi)容相對繁雜，既要認(rèn)識動物及其多樣性的調(diào)查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應(yīng)性等等。白天在作動物的調(diào)研，晚上還沒來得及對早上的調(diào)研作處理，就要趕著認(rèn)植物，顯得學(xué)習(xí)內(nèi)容相對零散且認(rèn)識不深刻。五天以來，每天都趕著完成每一項接踵而來的任務(wù)，并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學(xué)習(xí)到的知識，猶如走馬觀花，應(yīng)付式地完成這個課時。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識，而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習(xí)內(nèi)容可分兩個學(xué)期進行，或者時間延長并把動、植物實習(xí)分開，而不是安排在同一天，可能會相對有規(guī)律性，更有利于我們深刻認(rèn)識。
總的來說，這次的野外實習(xí)讓我受益匪淺，我對沿海生物知識的認(rèn)識有了一定的提升，這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的知識無論是對我們現(xiàn)今的學(xué)習(xí)還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是，這次的實習(xí)出現(xiàn)了很多狀況，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學(xué)習(xí)與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗。
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