方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。我們可以通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)成員的能力，以便更好地執(zhí)行這個(gè)方案。一個(gè)好的方案不僅需要在紙面上好看，還需要在實(shí)際操作中能夠取得好的效果。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇一
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
歌舞表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》。
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教。
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》。
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買菜》。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》。
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》。
目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月31日星期六。
參加人員：
小(1)老師和全體幼兒。
活動(dòng)地點(diǎn)：
小(1)班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過(guò)西瓜。
設(shè)計(jì)意圖：
在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng)，小朋友一定感到開(kāi)心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
二、基本部分：
1、討論西瓜的外形特征。
1)、西瓜長(zhǎng)得什么樣?
2)、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?
2、手拉手變成大西瓜。
1)、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)。
2)、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)。
3、游戲：切西瓜。
幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。
三、結(jié)束部分：
游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇三
來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)
過(guò)程：
1)律動(dòng)"新年好"
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇四
１、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
２、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
３、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
１、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
２、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
３、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
１、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？
２、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
４、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
１、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
２、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
３、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
４、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）。
（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
１、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
２、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
（四）活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
（一）選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的.祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
（二）從組織實(shí)施來(lái)看。
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，——然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)層層遞進(jìn)，幫助幼兒把在日常生活中獲得的對(duì)“新年”的零星經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升。教師的提問(wèn)富有啟發(fā)性，從“自然界中的花、草、樹(shù)”到“小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？”以及“送給新年老人的祝?！钡葐?wèn)題的設(shè)計(jì)。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了：“大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子沖洗身體來(lái)迎接新年?！薄靶◆~跳上又跳下迎接新年?！薄靶』ㄌ杞o新年老人看?！薄靶」穾履昀先丝措娪??！薄靶‰u講故事給新年老人聽(tīng)?！薄靶∮暧盟尼樌C一朵美麗的花送給新年?！保ㄉ闲瞧趧傂蕾p過(guò)的詩(shī)歌），“我想帶新年老人去吃肯德基?！薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人?！焙⒆觽兊南胂笳媸秦S富，從孩子們的回答可以看出此活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時(shí)也向孩子傳遞了這樣一個(gè)信息“音樂(lè)是可以隨時(shí)隨處地為自己而用的。幼兒在活動(dòng)中開(kāi)朗、自信、敢想、敢說(shuō)、敢做，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣也得到培養(yǎng)。
（三）從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉，但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。孩子們來(lái)園后就會(huì)聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場(chǎng)掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮。”“我媽媽帶我參加了（迎新年）聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑?，我抓住這一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過(guò)期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周圍人們進(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
小百科：元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。中國(guó)歷史上的“元旦”之名稱指的是夏歷（陰歷，又稱農(nóng)歷）正月初一，有現(xiàn)存文獻(xiàn)記載的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇五
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，做好表率。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）。
3、新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等。
活動(dòng)開(kāi)始：
園長(zhǎng)致新年賀詞：運(yùn)蔬菜：
__年漸漸離我們遠(yuǎn)去，__年正悄悄來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“元旦親子活動(dòng)”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿懷喜悅迎來(lái)了充滿希望的__年，新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠(chéng)摯的祝愿，祝大家新年快樂(lè)！身體健康！全家幸福！祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
親子活動(dòng)：大手牽小手；
玩法：家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。
穿裝飾品：
家長(zhǎng)與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目的：
1.經(jīng)過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2.生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。
2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3.活動(dòng)時(shí)要注意安全;。
4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);。
5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇八
1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的`快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
班級(jí)集體活動(dòng)。
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇九
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在小一。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教。
育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
1、親子游戲：吹雞毛。
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
2、幼兒表演。
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》。
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、親子游戲：運(yùn)氣球。
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
4、幼兒表演。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。
5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)。
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
6、幼兒表演。
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買菜》。
7、親子游戲：貼鼻子。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲：兩人三足。
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
10、幼兒表演。
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲：拷貝不走樣。
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》。
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。
13、親子游戲：奇趣口香糖。
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
14、幼兒表演。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲：踩氣球。
鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十
1、感受過(guò)新年的快樂(lè)。
2、知道元旦節(jié)是一月一號(hào)。
3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各種顏色的禮物盒。
2、不同顏色的球。
3、新年帽若干個(gè)。
4、音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程。
1、老師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，老師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工。
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”
注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十一
xx老師。
一、本班特色展示：
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
二、親子游戲活動(dòng)：
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的.動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè)：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十二
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00 熱身運(yùn)動(dòng); 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng);
9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng);
9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的`家庭為勝。
4、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
2018年幼兒園元旦活動(dòng)方案(二)
一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于2018年12月31日 下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒
八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九：活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十三
鼓勵(lì)小班幼兒積極參與到慶元旦的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受元旦節(jié)日的快樂(lè)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班幼兒元旦。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、首先邀請(qǐng)家長(zhǎng)入座，播放《過(guò)新年》音樂(lè)，在音樂(lè)聲中我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。
二、主持人：孫新英(進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是20xx年的最后一天，明天將迎接嶄新的20xx年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，并祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利，幸福美滿!祝小朋友們身體健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始：
1、請(qǐng)欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的歌表演《新年好》。
2、京劇是我們中華民族的國(guó)粹，是我們的國(guó)寶，請(qǐng)欣賞由丁瑞祥老師帶來(lái)的京劇。
3、請(qǐng)欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《靜夜思》。
4、請(qǐng)欣賞由孟星霓與爸爸帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我家》。
5、由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的兒歌表演《什么開(kāi)花步步高》。
6、教師才藝展示：由房愛(ài)萍、張紅梅老師給我們帶來(lái)歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。
8、請(qǐng)欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》。
9、請(qǐng)欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來(lái)的歌表演《春天》。
10、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞有老師帶來(lái)的健美操。
11、游戲《找媽媽》。
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來(lái)結(jié)束我們的聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式：擊鼓傳花。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂(lè)樂(lè);祝大家新年快樂(lè)!過(guò)年啦……(教師拉喜炮)。
2、大家齊唱《新年好》。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵(lì)。
(一)、第一輪擊鼓傳花。
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《新年》、《小動(dòng)物真可愛(ài)》、《幼兒園象我家》。
2、親子游戲：魔毯。
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組8對(duì)。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花。
1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》。
2、親子游戲：誰(shuí)的力氣大(家長(zhǎng)吹氣球比賽)。
游戲準(zhǔn)備：氣球。
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花。
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開(kāi)》、《小花狗》、《辦家家》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽。
游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具。
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，給組5對(duì)。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
三、活動(dòng)結(jié)束：
園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
活動(dòng)目的：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.向家長(zhǎng)發(fā)出。
邀請(qǐng)函。
征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主持人：吳榮周雪芬。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞。
幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌。
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)。
照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)。
幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
橫幅：歡天喜地迎新年。
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00——4：30)。
活動(dòng)流程：
1.主持人致。
歡迎詞。
2分鐘。
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘。
8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。
男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛(ài)你》、《有禮貌的好寶寶》、
《上下樓》。
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛(ài)護(hù)圖書》。
全部：《六步洗手法》。
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘。
規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂(lè)：《我的好媽媽》。
12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘。
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長(zhǎng)扮演大樹(shù)，孩子扮演兔子，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲。
14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。
15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘。
家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家豬年快樂(lè)!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十四
為展示我校少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合。同時(shí)，深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特組織此次元旦慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)組織、安全管理機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
藝體組、各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員。
二、元旦慶?；顒?dòng)主要內(nèi)容形式。
本次元旦慶?；顒?dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面。
元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面。
學(xué)校及各中隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進(jìn)一步和—諧師生間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報(bào)等載體，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊(duì)方面，各中隊(duì)可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保安全的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。同時(shí)，對(duì)本班的墻報(bào)做好完善和更新工作，屆時(shí)，學(xué)校將組織專門人員對(duì)各班的墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)分年級(jí)評(píng)出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)按年度考核方案規(guī)定，對(duì)該班老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
元旦體育比賽方面。
(一)、比賽時(shí)間：12月25日—12月26日。
(二)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)。
(三)、比賽內(nèi)容。
學(xué)前班：迎面障礙接力。
1年級(jí)：袋鼠接力跳。
2——6年級(jí)：課間操比賽。
(四)、比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排：
12月25日上午：2、3、4年級(jí)課間操比賽。
12月25日下午：5、6年級(jí)課間操比賽。
12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級(jí)袋鼠接力跳。
(五)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校組織評(píng)委5——7人評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(六)、具體比賽要求及評(píng)分細(xì)則。
1、各參賽班級(jí)以總分100分計(jì)算。
2、服裝要求：各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣0。5分)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十五
x年即將來(lái)臨，為了讓幼兒充分感受新年來(lái)臨的喜慶氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共享游戲的快樂(lè)，同時(shí)豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。我園小班特舉辦“happy元旦”親子游園活動(dòng)，讓小朋友及家長(zhǎng)朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦節(jié)。
x年12月31日下午2：30---3：30。
淮陰實(shí)小幼兒園御花園分園各班教室及東、西操場(chǎng)。
1、2：00—2：10所有家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡。
2、2：10—2：30班組長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行活動(dòng)及節(jié)日的安全教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
3、2：30—3：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新年游園活動(dòng)。
家長(zhǎng)帶幼兒根據(jù)游戲卡上的游戲自由選擇參加游園活動(dòng)，并由組織游戲的教師在游戲卡上畫小花，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲。
4、3：30—4：00憑游戲卡到自己班級(jí)老師處領(lǐng)取大紅花。
1、為了節(jié)省時(shí)間，便于活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)您一定牢記游戲玩法及規(guī)則。
2、請(qǐng)您一定保管好游戲卡，我們憑卡游戲。
3、為了保證活動(dòng)的圓滿成功，讓大家都玩得開(kāi)心，活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一定要自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守排隊(duì)秩序，配合教師管理好孩子。
4、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線。
5、我們的游戲時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)，有部分游戲參加的人員很多，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)游戲場(chǎng)地人員情況適當(dāng)調(diào)整，不要都擠在一個(gè)游戲區(qū)，以免等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
6、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
7、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的被褥帶回家并能注意途中的安全。
8、我們?cè)┓偶偃?1號(hào)-3號(hào))，4號(hào)幼兒入園。
祝您及家人在新的一年里身體健康!萬(wàn)事如意!好運(yùn)連連。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)摗Ｓ纱?，引起有關(guān)“過(guò)年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過(guò)年?過(guò)年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、通過(guò)元旦活動(dòng)增進(jìn)園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長(zhǎng)就是老師，老師就是家長(zhǎng)讓孩子在充滿愛(ài)的環(huán)境中茁壯健康成長(zhǎng)！
1）主持人上場(chǎng)致開(kāi)幕詞。
2）小朋友入場(chǎng)。
3）園長(zhǎng)講話。
4）老師開(kāi)場(chǎng)舞《新年快樂(lè)我的愛(ài)》。
5）體智能上場(chǎng)。
6）家長(zhǎng)、孩子宣誓。
7）游戲開(kāi)始。
一、比賽所需道具。
1、糖開(kāi)得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子。
2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）。
3、纖夫的愛(ài)———道具：輪胎、繩子、小木棒。
4、無(wú)敵三項(xiàng)———道具：呼啦圈、時(shí)光隧道。
5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。
二、頒獎(jiǎng)儀式————頒獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)品為：班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)結(jié)束———放松律動(dòng)《滿滿都是愛(ài)》最后祝所有家人元旦快樂(lè)。
幼兒小班元旦活動(dòng)方案篇十八
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場(chǎng)地。
2、聯(lián)歡會(huì)食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、新年禮物活動(dòng)過(guò)程：
歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》。
（2）親子游戲。
a、我為爸媽剝桔子。
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運(yùn)皮球。
家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
c、勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?。
d、趕小豬。
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。
e、救小動(dòng)物回家。
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝。
同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的.眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
g、吹氣球。
比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快。
h、寶寶碰碰球。
家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。
（3）幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。
（4）活動(dòng)小結(jié)。
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