讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單描述，更應(yīng)該包含對作者意圖的理解和表達(dá)。寫讀后感時，可以以個人經(jīng)歷或身邊的事物作為例證，以增加文章的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家在寫讀后感時提供一些思路和啟發(fā)。
假如給我三天光明讀后感精彩篇一
人們常說只要努力就會有結(jié)果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩，她給世界帶來了光明。
海倫她是在1880年6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里。不過她很頑強(qiáng)，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會了騎馬、滑雪、下棋等活動。
海倫也是一個獨(dú)立獨(dú)行的小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒有自暴自棄，而是去勇敢面對。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感精彩篇二
大作家馬克吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”在讀了《假設(shè)給我三天光亮》之后，我深深的被海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精力所感動。
海倫凱勒出生19個月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不到夸姣動聽的聲響，再也看不到絢麗多彩的國際了。
當(dāng)海倫6歲零九個月時，安妮莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文教師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子校園，又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，她又盲、又聾、又啞，很難幻想她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子校園時就遇到了困難。課程現(xiàn)已開端了，但她需要的許多書都沒能及時地出凸印版，并且缺少某些課程所必需的學(xué)習(xí)用具。加上學(xué)生許多，教師不可能給她特殊的輔導(dǎo)。但是她并沒有拋棄，而是靠自己的盡力去打破這些妨礙。終究，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
大學(xué)時，海倫一向想為人類做點(diǎn)奉獻(xiàn)，總算，一個為瞎子奉獻(xiàn)心力的機(jī)遇到來了。她為了更好地展開瞎子公益事業(yè)，不斷地應(yīng)戰(zhàn)自己。她盡力地學(xué)習(xí)發(fā)聲，一向?qū)W了3年。通過3年地練習(xí)，她總算能夠在人們面前開口說話了。但第一次講演的作用很差，她沒有拋棄，相反，她又從頭鼓起勇氣練習(xí)發(fā)聲。
海倫幻想自己能看到東西三天，再從頭墮入漆黑，她會把這段時刻分紅三部分。第一天要看人，要看那些以仁慈和溫柔陪伴她終身的人。第二天，她將向國際，向過去和現(xiàn)在匆忙地瞥一眼。而第三天，她將要在當(dāng)時的日常國際中度過。
從她的言外之意中，咱們能看出她是多么的巴望光亮，所以她愛惜能看到的全部。而咱們這些視力正常的人卻常常疏忽了存在而又值得賞識的事物。
海倫面臨嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她不泄氣，不拋棄，她用實(shí)際行動證明人類能夠打敗命運(yùn)，用自己的苦楚經(jīng)向來勉勵別人。多么令人敬佩的人啊！
海倫以自己的苦楚經(jīng)歷和夸姣巴望，勸誡人們要愛惜時刻，愛惜歲月。讓咱們堅(jiān)持明日就是能看到的最終一天，你會發(fā)現(xiàn)：這個國際的全部都是夸姣的，自己疏忽到的東西現(xiàn)在在眼里十分美。
假如給我三天光明讀后感精彩篇三
講述了海倫凱勒（helenkeller）1880年出生于一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，在她的老師安妮莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，學(xué)會了騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、希臘、拉丁五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)。
假如給我三天光明讀后感精彩篇四
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時，令我深受感動，受益匪淺。這本書中講的是海倫凱勒一生的故事，書中的那些事跡，總是能在我受到挫折時鼓勵我，支持我。
海倫凱勒因在很小的時候生了一場重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經(jīng)想要放棄過，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來，并憑著超人的毅力，學(xué)會了五種語言文字！可能，正是因?yàn)楹悇P勒這種不屈不撓的奮斗精神，才使她有了令人超乎想象的結(jié)果。
海倫凱勒曾經(jīng)說過，如果給她三天光明的話，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內(nèi)心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會忘記那只忠誠可信的小狗；第二天，他想要看黑夜變成白天的動人奇跡，還有藝術(shù)博物館，各種演出和戲劇文學(xué)。
到了最后一天，要去迎接再一個清晨，去看那安靜的郊區(qū)，要到帝國大廈的樓頂，還不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些終究成為了一個很美很美的夢。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，對世界充滿感恩！
假如給我三天光明讀后感精彩篇五
剛剛翻開《假設(shè)給我三天光明》這本書，還未來得及仔細(xì)讀文章的第一段，就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動了——她沒有視覺，卻如此熱愛生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷著一份獨(dú)特的感情，慢慢地下看，字里行間中無不洋溢著海倫對生活的熱愛即對視覺的渴望，還有勸諭身強(qiáng)體魄的人們?nèi)リP(guān)注這個世界，去享受這個美麗的世界。
是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見紅花綠草，渴望看見她的恩師安妮·沙利文，渴望看見人世間的一切?？墒?，上天似乎給她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺不到，便暴躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從此的一切都有了轉(zhuǎn)折——她教會了海倫拼寫單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了溫暖……真的，她渴望啊，看見這個給予她感覺的人。
讀完了全書，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎?為自己的'目標(biāo)而奮進(jìn)，為自己的成功而自豪。可是，誰能像海倫一樣細(xì)細(xì)的品味這個世界，用“心”感受這個世界?我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉(zhuǎn)即逝的景物嗤之以鼻?？磥恚覀冋娴牡孟窈愓f的一樣：“只有讓他們暫時失明一天，他們才會發(fā)現(xiàn)，光明原來如此美好?！蔽覀兪遣皇菓?yīng)該學(xué)會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護(hù)一下。只有這樣，美麗的世界在你的心里才會變得更加妖嬈。
《假設(shè)給我三天光明》教會了我許多，許多，時時刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價;前方卷起最猛烈的風(fēng)沙，希望就在我的腳下?！焙悺P勒憑著自己堅(jiān)決的意志，打不垮的信念及對生活的熱愛譜寫出了人生的價值!
假如給我三天光明讀后感精彩篇六
讀完《假如給我三天光明》這本書，我十分感動，可憐的小海倫在出生19個月后就失去了視覺和聽覺，她是多么可憐啊，幸好，她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師為她生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。
最后一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里，大家生活的都非常幸福，是城里勞動人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調(diào)查，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態(tài)度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福??！
假如給我三天光明讀后感精彩篇七
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
假如給我三天光明讀后感精彩篇八
人們說眼睛是心靈之窗，當(dāng)這扇心靈之窗關(guān)閉之后，我們還能獲得成就嗎？主人公海倫·凱勒在一歲半的時候失去寶貴的視力，這對一個孩子來說，是多大的痛苦呀！但世上無難事，只怕有心人。在沙利文老師的教導(dǎo)和自己的勤奮，她考上了哈佛。
剛剛失去視力的時候，海倫的內(nèi)心只有絕望和崩潰，可當(dāng)善良富有同情心的沙利文老師闖入她寂靜而黑暗的“世界”里的時候，一絲光明穿過“烏云”透了進(jìn)來。海倫聽著老師描述著她遙不可及的美麗世界，內(nèi)心中仿佛就有了一個光明的世界，鳥語花香，溪水潺潺，到處充滿了生機(jī)，多么美倫美奐??！海倫壓抑的情緒頓時煙消云散。心中擁有了對生活的向望和為了更好的人生的信心，用心靈的另一雙眼睛觀賞著光明的世界。海倫看一切都只有黑暗，但心中卻光明。我們要像她也一樣，雖然人生難免有低谷和挫折，但只是暫時的，不能被一時的困難打敗，要樂觀積極，迎難而上。
與海倫內(nèi)心的困難一樣，我也有過挫折。那時我在學(xué)騎自行車，但總是沒騎幾下就摔在地上，而且騎得七扭八歪。但朋友的鼓勵讓我總失敗中一次次振作起來。
雖然一時的困難會讓我們感到黑暗，但光明一定會到來。讓我們一起面對黑暗，打破黑暗的“墻壁”沖向光明的“世界”吧！
假如給我三天光明讀后感精彩篇九
今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》，回到家我便如饑似渴的捧起書看了起來。故事的主人公是海倫凱勒。海倫凱勒是一位美國上尉的小女兒，家里很富裕，可海倫凱勒在兩歲的時候生了一場大病，使得小海倫又盲又啞，父母因此很寵愛她，使得她的脾氣很暴躁。直到安妮老師來后，安妮老師把海倫的壞習(xí)慣糾正了過來，還教她知識，打開了她心靈的枷鎖。
光陰似箭，十五年很快就過去了，海倫的父母打算把海倫送到聾啞學(xué)校，可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學(xué)，經(jīng)過不懈努力，海倫考上了女子哈佛大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。
又盲又啞的人怎么能和健全人比呢？而且還上了女子哈佛大學(xué)，說出去人們都不信，可我從這本書里看到了海倫凱勒的努力與不放棄，讓她考上了心愛的學(xué)校，我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒好這種不放棄的高尚品質(zhì)。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十
《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫。凱勒寫的。它講了一個可愛的小女孩降臨到這個世界上，十九個月時，她因?yàn)橐粓龃蟛∈顾蔀橐粋€又聾又盲的殘疾人，因?yàn)槊@，所以沒能學(xué)會說話?？墒撬_莉文老師讓一個高興時作傻笑，不滿意時尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué)，雖跟不上別人的拍子，但堅(jiān)持不懈，讓海倫成為一位佼佼者。
我讀完這本書有了深深的感觸：海倫為我們二十一世紀(jì)的少年樹立了好榜樣，她聽不見老師的講課，看不見書本上的文字，說不出自己的感受，還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習(xí)。她在薩莉文老師的陪學(xué)下，讀完了大學(xué)，這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，一定要向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十一
這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。
她在一場可怕的疾病中，永遠(yuǎn)的看不見東西，聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色，美妙的聲音。于是她用觸覺代替了視覺，用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：她要用那雙明亮的眼睛看看周圍關(guān)心、幫助陪伴她的人、自己的家，朝夕相處的小動物。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她要去博物館領(lǐng)略偉大人類的變遷，去藝術(shù)館、去看戲劇。第三天，她將在當(dāng)前繁忙世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷。在黑暗到來之前感受所以幸福美好的時光。
海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來快樂帶來勇氣。她不平靜的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。她的經(jīng)歷給我留下深刻的印象，要學(xué)會運(yùn)用好身體的每一個器官，要知道人生是美好的，不要因?yàn)榇煺劬捅淮驍 ?/p>
假如給我三天光明讀后感精彩篇十二
第一次，接觸“海倫·凱勒”的時候，覺得她是個非常了不起的人，她雙目失明，雙耳失聰，卻還能取得這樣的成就，實(shí)屬不易，但是在榮譽(yù)，光輝的背后，她也承受了許多苦難，比正常人多倍的努力。
第一次，真正的了解海倫·凱勒時，才了解，他也并不是想象中的無堅(jiān)不摧，她渴望陽光，渴望聽到這個大自然的聲音，她愛這個世界，她想要感受這個世界中的五彩斑斕；可是，她不能。她唯一能做的就是好好活著，活出生命的意義與精彩。
故事的主人公海倫·凱勒自幼患病，讓病魔剝奪了感受光明的權(quán)利，堵住了雙耳，成為了一個盲聾人。在莎莉文老師沒來之前，母親是她的第一任老師，海倫的媽媽用愛與善良給了小海倫的光明。
海倫經(jīng)過了許許多多的風(fēng)雨，獲得了大學(xué)學(xué)位，成為第一位文學(xué)學(xué)位的盲聾人！
很多時候，我認(rèn)為海倫會自暴自棄，也會對一些難度較大的知識難掌握，產(chǎn)生自卑，一直墮落下去，但是她沒有，她越攀越勇，困難打不到她！
與海倫相比，我們或許先天得到的就比她要多，那為什么我們不能利用后天更好的環(huán)境來好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，我們每個人都應(yīng)向海倫那樣，成為爬山虎，一步一步不屈服，不認(rèn)輸?shù)南蛏吓乐?，直到過了墻頭，也還想觸碰到地面。
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說，我要把別人眼睛能看到的光明，當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽到的音樂，當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑，當(dāng)做我的快樂！誰說她看不見，聽不見，她看到的和聽到的比我們要多，因?yàn)?，那些都在她的心里?/p>
這個世界非常美，睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界的美，用耳朵去聽大自然的各種聲音，要珍惜現(xiàn)在所擁有的，為之去奮斗。
與海倫相比之下，我們能聽到世界上最美妙的樂章，能用眼睛看到這個世界的魅力，這是我們降臨這個世界上最好的禮物。
美好的世界就在我們的眼前，只要努力，有堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心，也會達(dá)成最終的夢想。
未來，是美好的。
以海倫·凱勒為榜樣，創(chuàng)建自己美好的生活。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十三
今天，我找書時無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克吐溫的評價：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是破侖另一個是海倫·凱勒。”于是我打算把它拿下來看看。
?！悺P勒一生中只在19個月的時光里擁有光明與聲音，剩下的87年是在黑暗和寂靜中度過的。她是一位又聾又盲的偉大的女作家，也是一位身處黑暗卻給人以光明和溫暖的堅(jiān)強(qiáng)斗士?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛。她渴望擁有光明，哪怕只有三天也好。這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴的時間，珍惜生命??！
海倫·凱勒雖然是盲人，但是他心里的眼睛卻比任何健全的人都明亮。他在這本書用優(yōu)美的語言把景物描寫的非常細(xì)膩生動，一位盲人既然夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍?，令我驚訝不已，許多場景在他的描繪下都讓人如同身臨其境，幾乎與正常人看到的沒有什么區(qū)別，讓我覺得他根本不是一位盲人。海倫·凱勒希望能夠擁有光明，可是一些擁有光明四肢健全的人又在干什么呢？消磨時時間游手好閑，一點(diǎn)都沒有認(rèn)識到時間的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓，他們也是去一天，讓他們認(rèn)識到時間的寶貴該多好啊！
海倫·凱勒這位女生有這么多痛苦，卻依然奮發(fā)向上，相比之下，我們是多么幸福，擁有健康的身體，享受著便利的生活條件……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，回報父母，回報祖國。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十四
最近，去圖書館借了此書來看。時間如同奔流不復(fù)回，一個星期之內(nèi)，我把這本書讀完了，很快啊！頓時有感從心中迸發(fā)，不吐不快。
“一個小女孩究竟擁有怎樣的毅力，怎樣的堅(jiān)持不懈才可以克服這樣的困難。”我的心中在默念。她兩歲便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼陌l(fā)燒，一場如同惡魔一般的疾病而被奪走了她的視力，她的聲音，她的聽覺，從此，她不能和其他人一樣，在洋溢遍春風(fēng)的中看蝴蝶與花兒嬉戲，不能側(cè)耳傾聽那柳樹唰唰地叫喚，不能用優(yōu)美的語言訴說自己的有趣故事予別人聽。她的名字叫——海倫·凱勒。即便如此，她的父母并沒有放棄她，他們相信自己的孩子并不會較他人有多大的差距，所以對她十分鼓勵，更加疼愛她，更加關(guān)心她。他們?yōu)榱耸购惸軌虻玫脚c其他孩子一樣的教育，于是，他們找來海倫人生中的第一位老師，莎莉文老師，一位專門從事聾啞人教育的老師。這位老師是成就海倫成功人生的決定性因素。莎莉文老師的無微不至的關(guān)懷，使海倫獲得了與周邊孩子沒有多大區(qū)別的照顧與教育。她接受知識的速度很快，可以辯認(rèn)出字母，可以在老師的幫助下讀懂一篇文章，同時，她可以體會到這個世界的美好。當(dāng)初，上帝從她那奪走了什么，將來都將會來回來的。她成績優(yōu)異，深得莎莉文老師的贊賞。
逐漸，她長大成人，她已經(jīng)和常人沒有區(qū)別，甚至在一些方面還超過了他人。最終在她的不懈努力，堅(jiān)定信念和莎莉文老師對她的辛勤指導(dǎo)下，她終于考上了大學(xué)，勇敢地踏出了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的第一步。一個人的美麗從何而來，人們常以外表辨認(rèn)，從眼前所見到的實(shí)際情況出發(fā)，其實(shí)不然，美麗往往就是從內(nèi)心中產(chǎn)生的。海倫凱勒是一位真正的成功的人，她的成功并不在于她所完成的成就，她的成功，她的美麗卻在于她的敏銳的洞察力，她的內(nèi)心奔騰不息的盛火永不熄滅。即使聽不見，看不見又能怎樣，心中一團(tuán)火，把前方無盡的迷惘都照亮！
海倫最終實(shí)現(xiàn)了這樣一個人生的價值，也成為了一個頗具影響力的，家喻戶曉的國際著名作家。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志激勵著我們奮勇向前，勇往直前。我們，作為普通人的我們，也許不會有海倫凱勒那樣的經(jīng)歷，作為“幸存者”的我們確實(shí)應(yīng)該做出一些什么，我們還并未背負(fù)著多少傷痕，也還并未經(jīng)歷生活的拉扯?？v使前方千層雪，我們敢于去涉足，敢于去面對，要相信陽光總在風(fēng)雨后，熾熱的火焰會點(diǎn)燃你的內(nèi)心，也會使前方的雪逐漸消融，使前方的道路清晰可見，使我們不再迷惘地走向前而不離心太遠(yuǎn)。
海倫·凱勒在晚年期間，還接受過時任美國總統(tǒng)肯尼迪的親自上門慰問，她在美國十分受到愛戴與尊重。是啊，生命中難免有殘缺的裂縫，使你變得不那么完美，這也許會讓你感到失望與郁悶，但，不要擔(dān)心，不要彷徨，不要忐忑，不要怕前方的坎坷，你應(yīng)該敢于打破生命中不完美的裂縫，陽光終會帶著光明逐漸灑滿其中，使身上的黑暗都被驅(qū)散。
也許，海倫·凱勒寫這本書時，一定在想：“假如給我三天光明，我一定好好珍惜，真真切切地看看這人世間；假如給我三天光明，我一定親口向父母還有莎莉文老師道謝；假如給我三天光明，我一定要為這社會貢獻(xiàn)的更多；假如給我三天光明，我一定要仰望天空，向上帝傾訴我的堅(jiān)持不懈！”
假如給我三天光明讀后感精彩篇十五
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明讀后感精彩篇十六
我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰不想活得精彩？誰有喜歡活在一聲聲嘆息中？我時常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。
光明這個字眼，總能讓我想到一個震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
她，一個特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個學(xué)識淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書，我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫·凱勒對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺。
海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子，成長為一個深懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊！
連海倫·凱勒這個殘疾人都可以成為為國家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢？所以，我立誓：“我一定要成為一個有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對！”
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個人無論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個月，我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們曾經(jīng)看到過這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來，這才是“珍惜”的價值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！
假如給我三天光明讀后感精彩篇十七
在我小的時候，有過很多夢想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空；可以像黑貓警長一樣正義凜然，除惡揚(yáng)善……但是，有這樣一個小女孩，她只有一個夢想，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色，她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r，一場大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海、心里永遠(yuǎn)停留在19個月，她開始變得任性，不顧及她的親人。這時，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師，是她改變了海倫，讓她變得懂事了，她學(xué)會了拼寫。最終，海倫考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明，大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦。可是，海倫卻并不在意，在整個黑暗又寂靜的世界里，她靠著對理想的追求，和拿破化并列成為19世紀(jì)的世界名人。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她追求夢想的信念?，F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實(shí)現(xiàn)“中國夢”。“復(fù)習(xí)中華，強(qiáng)我中華”是每個中國人的夢想，中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強(qiáng)大，人民安居樂業(yè)，生活蒸蒸日上，我們有強(qiáng)大的國防力量，我們上天入?！覀円呀?jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達(dá)國家相比，還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為縮小這個差距貢獻(xiàn)出自已的一份力量。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十八
人的一生總會經(jīng)歷許多坎坷、磨難和挫折。磨難對于一些人來說是絆腳石，在困難面前退縮不前。然而，對于另外一些人來說，他們用荊棘來鋪設(shè)攀登人生高峰的階梯，坎坷使他們的生命變得豐滿。海倫·凱勒就是一位跨越坎坷，尋找光明的偉大女性，她身殘志不殘，通過自己的不懈努力，最終成為一名慈善家、演講家和教育家，她的人生歷程和奮斗精神激勵著一代又一代人，為著理想和信念奮然而前行。
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，書中描述了這樣一個故事：當(dāng)海倫出生后不久，便得了一場怪病，醫(yī)生判定她活不了多久?？墒牵愑脠?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔?？刹恍业氖?，從此以后，海倫便失去了聽力和視力，生活在沒有聲音和光明的世界里，這時的海倫只有19個月大。海倫因此而不能上學(xué)，不能過正常人的生活。當(dāng)海倫7歲的時候，安妮莎莉文小姐來到海倫家里，從此，便把失望中的海倫帶到充滿自信的世界里。剛來到海倫家時，因?yàn)樯眢w的緣故，海倫的脾氣很不好。但是，在莎莉文銜小姐的幫助下，海倫學(xué)會了盲文，學(xué)會用觸覺學(xué)習(xí)知識，感受大自然的快樂，海倫期待著新一天的到來。在莎莉文小姐的耐心輔導(dǎo)下，海倫很快就學(xué)會用嘴說話了。雖然說得不清楚，但這是經(jīng)過千百次學(xué)習(xí)和磨練才學(xué)會的人類發(fā)音啊，這對于不能聽見聲音，不能看到別人口形的海倫來說有多難啊。莎莉文小姐還經(jīng)常把一些有趣的文章拼寫在海倫的手心上，這樣念給她聽。就這樣，海倫度過了苦難但也歡樂的童年。當(dāng)父母要讓海倫上盲人學(xué)校時，海倫拒絕了。她說：她要上正常人的學(xué)校，將來考上美國哈佛大學(xué)。在海倫和莎莉文小姐的共同努力下，海倫終于考上了哈佛大學(xué)。可是，在哈佛上學(xué)非常辛苦，不僅要學(xué)英語，還要學(xué)法語、德語、歷史和英文寫作。每次寫作業(yè)時，海倫都要花比別人多幾倍的時間和精力。因?yàn)檎n本并不能用盲文來寫，所以只能請莎莉文小姐將課本內(nèi)容翻譯到她的手心上才能學(xué)習(xí)內(nèi)容?？墒?，海倫并沒有放棄，一直努力。在讀大學(xué)期間，她閱讀了大量的書籍。有一次考試，試卷并不是盲文，也沒有人將內(nèi)容人翻譯到海倫手心上，所以海倫只能用盲文打字機(jī)來閱讀。雖然閱讀十分困難，做題速度也比別人慢很多，可是海倫并不著急，十分耐心地做著每一題，最后，公布考試結(jié)果時，法語和德語還得了優(yōu)秀。她一生還傾心幫助殘疾人，讓他們生活得更好。最后，作者海倫說：假如給我三天光明，我一定會珍惜每一天。第一天，她會把所有的親朋好友都聚集在一起，好好看看大家的長相，并且好好看看莎莉文小姐，這些人給了她那么多的愛和關(guān)懷。第二天，她要看看黑夜是如何變成白晝的。那天，還要出去看看外面的世界，參觀博物館。第三天，她要畫一幅畫，并且去觀看演出。
通過這個故事，我明白了這樣一個道理，命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們要做命運(yùn)的強(qiáng)者，不畏艱險，百折不撓。海倫是盲人，她能做得那么好，考上哈佛大學(xué)，幫助許多殘疾人。而我們這些正常人，也沒有做出那么優(yōu)異的成績，沒有為社會做出那么多的貢獻(xiàn)。我知道，海倫輝煌的人生成就，是付出了多于正常人幾倍的努力才實(shí)現(xiàn)的。面對人生磨難，命運(yùn)不公，她永不放棄、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息。生命不息，奮斗不止。她有一個愿望，希望能有三天光明，僅僅希望有三天光明??！而我們有那么多的時間可以看世界、聽音樂，但我們并不珍惜這大好時光，有時候，讓時間和生命在無所謂的事情上白白浪費(fèi)。我覺得，我們都要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時間和生命，讓生命活得更有意義，綻放出光彩。
人的一生難免會遇到挫折和困難。我們只有用百折不撓的精神戰(zhàn)勝困難，志存高遠(yuǎn)，生命才能變得美麗和豐滿?？缭娇部?，永不言敗，在失望中尋找希望，在黑暗中尋找光明，光明就一定會屬于我們。
假如給我三天光明讀后感精彩篇十九
我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
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