讀后感是表達自己對所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。怎樣寫出一篇有深度和思考的讀后感呢？以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。第一篇為我讀完《月亮與六便士》后的感想，我深受書中主人公的勇氣和追求真愛的精神所感動；第二篇為我讀完《1984》后的感受，我對于書中所描繪的極權(quán)主義社會感到憂慮和警醒；第三篇為我讀完《紅樓夢》后的思考，我對于書中所展現(xiàn)出來的人性與命運的哲學(xué)思辨深入思考。這些讀后感的范文希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示，同時也歡迎大家積極分享自己的讀后感，一起來豐富我們的閱讀體驗和交流。
團隊核能讀后感篇一
書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。 君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被**的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo)，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的.劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是**的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
要解決這個問題，就要將這種老好人“置之死地”，讓他明白現(xiàn)在自己已經(jīng)沒有選擇了，要么就是自己為了團隊利益得罪那些損害團隊利益的人和他們較量一下，搞出個結(jié)果來，要么就是自己被他們無聲無息的滅掉而不出聲音，這樣他們就會明白狼煙已起，反正怎么都是個“死”了，與其等“死”還不如舉刀相抗拼一下，拼好了就可以活下來搞不好還是個英雄，拼不好至少可以搞明白自己是怎么死的算個烈士，總比死的不明不白好多了。只有這樣，才能讓他們真正的體會到這種危機，看到危機后的希望，才能激發(fā)他們的斗志，讓他們不再去做老好人。
團隊核能讀后感篇二
一個高效的管理團隊，第一點也是最為重要的一點那就是團隊里的每一位成員都認同團隊目標(biāo)，只有擁有一個共同的目標(biāo)，團隊在面臨挑戰(zhàn)時才能充分調(diào)動團隊成員的干勁和行動熱情。在目標(biāo)達成以后要對目標(biāo)的達成結(jié)果進行評估，設(shè)定成功標(biāo)準。成功標(biāo)準是團隊日常運作的一個不可分割的組成部分，成功標(biāo)準應(yīng)該形成書面說明，每一位團隊成員都應(yīng)該了解并且認同成功標(biāo)準。
要建立好一個好的團隊，先要營造一個好的氛圍。首先要做的是了解他們每個人的性格，掌握他們的`心理狀態(tài)。在以后與他們交往的時候好知道怎么和哪個說話或談事情是最有效的，在你對他們有了一定的了解了之后，可以開展一些團隊活動。最好是采取和他們聊天的商量的模式，如果出現(xiàn)意見不統(tǒng)一，這就要你自己做出決定。
這樣有兩個好處：
1，你可以據(jù)你的了解選擇一個最適合大部分人習(xí)慣的活動，可以讓活動更有價值。
2、這樣可以凸顯你的領(lǐng)導(dǎo)地位，在大家思緒比較亂的時候是你給大家做了個梳理。在以后遇到這種情況的時候大家就會更加倚重你！
時代需要英雄，但是更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀管理者，造就自律，責(zé)任心強，進取的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標(biāo)不斷邁進。
團隊核能讀后感篇三
1、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
2、贏，領(lǐng)五年精彩;蒙，贏百年未來。
3、時光就像一輛畜力車，它速度取決于我們手中鞭子。
4、五載輝煌攜手共，展望樂建再攀峰。
5、明天不一定更好，但更好明天一定會來。
6、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
7、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
8、由于有緣我們相聚，成功靠大家努力。
9、五年風(fēng)雨兼程路，五載圖治鑄輝煌。
10、榮辱與共多舉績，信心百倍比高低。
11、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
12、爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。
13、不怕別，有勇氣就不放棄。
14、相信自己，相信伙伴。
15、有志者事竟成，苦心人天不負。
16、拼一個三載春秋，搏一個青春無悔。
17、心在夢在，人生豪邁。
18、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
19、團結(jié)一心，其利斷金。
20、不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票。
21、全員銷售意外險，市場開發(fā)意識前。
22、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。
23、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。
24、主動出擊，搶得先機，活動有序，進步效力。
25、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。
26、奮進五載展精彩，勇蒙向前贏未來。
27、最困苦時候，往往是離成功最近時候。
28、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
29、潛能激發(fā)不動搖，勇往直前攀新高。
30、成功決不容易，還要加倍努力。
31、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
32、風(fēng)雨五載成績亮，攜手奮進續(xù)輝煌。
33、追求品質(zhì)，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移。
34、風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
35、風(fēng)雨歷程滿五載，攜手同心鑄華章。
36、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
37、經(jīng)過大海一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
38、一個從來沒有失敗過人，必然是一個從未嘗試過什么人。
39、本周舉績，皆大歡樂，職域行銷，劃片經(jīng)營。
40、業(yè)績高如嫦娥奔月，喜氣揚慶五載華誕。
41、同心共鑄五年彩，齊頭奮進展未來。
42、團結(jié)一心，其利斷金，團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績。
43、只有走完平凡路程，才能達到偉大目標(biāo)。
44、我成功，因為志要成功，我未嘗躊躇。
45、五載奮進，“蒙翔”高飛。
46、勇敢面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。
47、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。
48、放棄自己，相信別人，這就是失敗原因。
49、當(dāng)自己累時候，就轉(zhuǎn)身看看身邊努力。
50、舍我其誰，挑戰(zhàn)極限，身先神顯。
51、不吃飯，不睡覺，打起精神賺鈔票。
52、因為有緣我們相聚，成功要靠大家努力。
53、有一分耕耘，就有一分收獲。
54、學(xué)會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
55、招后買馬，有風(fēng)來儀。人員倍增，士氣倍增。
56、可心如意在今朝，樂業(yè)建功獻明日。
57、全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
58、如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機會。
59、五載攀登繁花錦，十年一劍再顯鋒。
60、逆風(fēng)方向更適合飛翔，遨游天際并不只是夢想。
61、成功是我的志向，卓越是我的追求。
62、永不言退，我們是最好的團隊。
63、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。
64、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
65、成功決不輕易，還要加倍努力。
66、五載華章共譜寫，長青基業(yè)同心建。
67、活開心最重要，不管有多少挫折，都要努力沖過去。
68、困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
69、客戶服務(wù)，重在回訪，仔細傾聽，你認心情。
70、不管做什么，都要有一口氣沖到底勇氣和信心。
71、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。
72、當(dāng)你只有一個目標(biāo)時，整個世界都會給你讓路。
73、眾志成城，飛越顛峰。
74、今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就為貧窮買單。
75、因為自信，所以成功。
76、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
77、你成不了心態(tài)主人，必然會淪為情緒奴隸。
78、困難越大，榮耀也越大。
79、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
80、可以失敗，不可以失志?？梢允?，不可以絕望。
銷售口號。
團隊核能讀后感篇四
工作中我們經(jīng)常提到團隊，團隊建設(shè)，團隊合作等等。新聞中也頻頻出現(xiàn)某某某犯罪團伙。那么團隊和團伙的區(qū)別是什么。有人說團隊有領(lǐng)導(dǎo)，有目標(biāo)，有組織紀律，分工明確。其實團伙不也如此么？！一個犯罪團伙也有相同的特征；有人說團隊是褒義詞，團伙是貶義詞。其實這些都是很空洞的表面的東西。究其根本，團隊和團伙究根本區(qū)別在于人心。
一個團隊里面人與人真誠相對，彼此信任，敢于托付，那么這個團隊才稱得上是一個真正的團隊。團隊管理就是帶隊伍，帶隊伍帶的就是人心。首先要有平等意識，管理者領(lǐng)導(dǎo)者也不是天上掉下來的，更多的是也是從基層鍛煉，不斷提升修煉的結(jié)果。想要有平等意識，也就是不能忘本，不能忘記自己走向領(lǐng)導(dǎo)管理崗位前，也是普通一個員工。用自己當(dāng)員工的心感知團隊每個成員的心，有共鳴有共振，才有可能形成真正的團隊凝聚力，做成事，網(wǎng)上最近炒的東北某局長因為說臭不要臉而引咎辭職就是例子，是不是有些人只是沒說出來而已呢，也不一定。
的團隊，應(yīng)對迅速變化的.市場環(huán)境，戰(zhàn)勝競爭對手，創(chuàng)新客服內(nèi)容和形式，就會困難重重，實現(xiàn)組織目標(biāo)，也就是可望而不可及。
要學(xué)會帶隊伍之前先帶好自己這顆心。身先士卒，以身作則，是最好的選擇。讓別人干什么，自己不這樣做，就沒有多少信服力。表面上的前呼后擁，形式上的熱熱鬧鬧，更多的是體現(xiàn)了管理者，領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)利和地位，真正的團隊?wèi)?zhàn)斗力，來自于同甘共苦，為了共同的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者，管理者更多的付出。
內(nèi)心的驅(qū)動力應(yīng)該是是一種無私的責(zé)任心。自我責(zé)任感，不浪費團隊成員的時間，為大家的未來職業(yè)增值，為組織的目標(biāo)實現(xiàn)而努力，管理者領(lǐng)導(dǎo)者更多地是扮演了橋梁作用，培養(yǎng)好人，用好人，實現(xiàn)對組織的承諾，這些需要責(zé)任心驅(qū)動力。
要有一種更為寬廣的職業(yè)胸懷，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)力。不斷自我超越，有人超過自己，真心為團隊成員的成長感到高興，知人善任；有甚者，舉薦甚至讓出自己的位臵，是更高的境界。在別人否定自己之前，自己先否定自己，這樣的胸懷更能帶出優(yōu)秀的隊伍，自我否定就是胸懷，目前自己還沒有這個境界，這點要得益于自己多年形成的持續(xù)的學(xué)習(xí)力。
我們有共同的價值目標(biāo)，有共同的信仰，有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)?；谶@種團隊精神，不管面對什么困難，我們都會心智凝聚，攻無不克戰(zhàn)無不勝。
團隊核能讀后感篇五
最近一直在看一本書叫《銷售團隊管理》，書還沒有完全讀完，但學(xué)到的東西已經(jīng)不少，而且還要反復(fù)的細讀才能完全消化。本書內(nèi)容并不枯燥，而以實用為主，配以各種經(jīng)典案例讓你在學(xué)習(xí)的過程更加深了印象，被評為“銷售主管的第一本書”決不為過。
書里首先講到的就是關(guān)于一個銷售經(jīng)理角色認知和轉(zhuǎn)換。
第一就是從“銷售業(yè)務(wù)員”到“銷售經(jīng)理”的轉(zhuǎn)換。有句話說得挺有意思：銷售經(jīng)理就是個大業(yè)務(wù)員。實際上，這樣的理解就是還處于銷售業(yè)務(wù)員階段。自己的業(yè)績好并不能代表你就是一名優(yōu)秀的銷售經(jīng)理，但銷售經(jīng)理業(yè)績一定要好，這是肯定的，銷售經(jīng)理業(yè)績好不行，還要帶領(lǐng)整個團隊有個好業(yè)績。借用一句廣告語就是：“大家好才是真的好！”
第二就是從“經(jīng)理銷售”到“銷售經(jīng)理”的轉(zhuǎn)換。說白話點就是從“重業(yè)務(wù)”到“重管理”的轉(zhuǎn)換。一個成功的銷售經(jīng)理要具有三個主要素質(zhì)：管理意識、有預(yù)見能力和判斷決策能力、職業(yè)教練。面對團隊人員出現(xiàn)的銷售阻力問題，不可以親力親為，這樣就又陷入到業(yè)務(wù)的層次上了，而應(yīng)該作為一個教練，指導(dǎo)銷售員，激勵銷售員，讓其獨立的完成最終銷售。
以上內(nèi)容僅僅是書的第一章所闡述的，個人感覺還是很受用的，當(dāng)然借此機會也將這本書推薦給所有致力于做管理、帶團隊的千禧人，希望大家在看過這本書后都能對銷售經(jīng)理這個職位的認識更上一層次，也對指導(dǎo)現(xiàn)實工作、處理實際問題有所幫助。
一、選書理由
我的第二任老板曾和我說過，管理拆開來講就是管事理人，理人就必然要談到團隊管理。大家都在講如今是一個講究團隊合作的時代，幾乎每個招聘需求上都會寫與team work相關(guān)的要求。盡管已有8年的工作經(jīng)驗，但是我的團隊管理能力仍然有待提高。所以就先挑了這兩本號稱大賣的書來讀，希望能有一些收獲和共鳴。
二、主要內(nèi)容
先說第一本，《破除藩籬，如果讓部門之間不扯皮》。主要觀點如下：1.扯皮現(xiàn)象或者說踢皮球現(xiàn)象廣泛存在于各種企業(yè)組織中；2.要擺脫這個現(xiàn)象，就必須讓一個團隊或者組織有一個共同的目標(biāo)，并從這個目標(biāo)出發(fā)依此展開，讓組織的各組成部分了解自己的子目標(biāo)，最后通過基本的日常管理來實現(xiàn)目標(biāo)。
原文推出這個結(jié)論起源于作者的一次偶然經(jīng)歷，陪老婆去急癥室待產(chǎn)。他發(fā)現(xiàn)急診室的人員不扯皮，也不踢皮球。一方面，所有人都目標(biāo)明確，救活來急癥室的人；另一方面，為了爭分奪秒搶救病人，急癥室人員沒有多余時間可以供扯皮。所以他的第一層推論就是當(dāng)一個企業(yè)發(fā)生危機的時候扯皮現(xiàn)象就會大幅減少，考慮實際的操作需要，作者進一步將企業(yè)危機用"共同的目標(biāo)"和"達成期限"來替代，認為這樣可以獲得同樣的效果，減少扯皮。
再說第二本書，《團隊協(xié)作的五大障礙》。主要觀點如下: 讓一個團隊無法互相支持協(xié)作的原因有五個，缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果。作者讓人耳目一新的是他闡述問題的角度，在他看來缺乏信任的表現(xiàn)是團隊成員不愿意敞開心扉，承認自己的弱點，害怕成為他人的攻擊對象；其次，團隊成員之間需要進行激烈而直接的思想交鋒，這樣不但不會分化隊伍，反而有利于凝聚力的形成；再次，不愿意交鋒的直接原因就是欠缺投入，不愿意表達自己的'觀點往往表明當(dāng)事人將自己置于團隊之外；第四，由于將自己置于團隊之外，所以很容易各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，在團隊中看到問題，尤其是別人的問題不愿意主動提出；最后將個人利益置于整個團隊利益至上，不愿意為了團隊而犧牲自己的個人利益或者部門利益。
三、讀后感
先說第一本，坦白說我沒什么共鳴。國際通行的iso9000和ts16949質(zhì)量體系中關(guān)于方針管理或者說企業(yè)經(jīng)營計劃都有提到類似的結(jié)論，所以沒什么新意。
再說第二本，要說的話就多了，有共鳴，有反駁也有困惑。
先說反駁吧。第一，該書的作者在闡述案例的時候有一個隱含假設(shè)，團隊的每個人專業(yè)能力都很強，僅僅是不會或者不肯合作，將問題簡化了；第二，該書不太適合東方語境，中國人講究含蓄，注重臉面，不喜歡用直白的方式來表達自己，反駁別人。
再說說共鳴。我們常說團隊要分工合作，可事實是分工容易，合作則是難上加難。為什么是這樣呢？以下是我的思考。我在上mba課程的時候，老師曾提出一個有趣的問題: 這個世界是由強者來控制的還是弱者來控制的？答案是更多的時候是由弱者來控制。比如說在一個家庭中，父母和小孩強弱分明，但實際的情況是父母大部分的喜怒哀樂都來自于這個小孩，生病了、闖禍了、餓了..兩個強者因為一個弱者的各種需求忙得團團轉(zhuǎn)。再比如，公司組織遠足，決定到達時間的不是走得最快的人而是走得最慢的人。
任何一個團隊都有強者，也不可避免有弱者。弱者在有意無意間不停地出狀況，隨之而來的是強者不停地要給弱者善后，通俗地講就是擦屁股。更加糟糕的是，一旦項目出了問題，老板通常是一個團隊一起罵，這讓強者情何以堪？久而久之，強者開始與弱者劃清楚河漢界:從今以后，這一塊歸我，這一塊歸你，我們之間各自負擔(dān)各自的事情，于是整個團隊開始只有分工沒有合作。在我所經(jīng)歷的很多項目里，這種狀況屢見不鮮。這個時候你要強者來一個高風(fēng)亮節(jié)，忍辱負重是苛求；如果將弱者開除出團隊，又顯得太簡單粗暴了，在實際工作中也不可行。
那要如何促進團隊合作呢？我的答案是團隊的領(lǐng)導(dǎo)人要懂得補位。如果我們將團隊任務(wù)比喻成一個正方形的框的話，那么每個成員就類似不規(guī)則的碎片。一般來說，你很難找到幾個圖形能剛剛好將方形框填滿的，而空白的地方就需要你這個團隊管理者來填補了。需要填補的空白范圍有多大，位置在哪里取決于團隊管理者的智慧。
團隊核能讀后感篇六
近年來，“團隊”這個詞越來越多的出現(xiàn)在企業(yè)管理的口號中，團結(jié)協(xié)作成為企業(yè)管理的重頭戲。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，合作變得越來越重要。例如，在諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)作獲獎的占2/3以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年，合作獎?wù)?1%，而現(xiàn)在則躍居80%。在2008新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，也首次提出團結(jié)協(xié)作成為教師的基本職業(yè)規(guī)范。
受此影響，寒假期間，在家詳讀了《團隊精神》這本書，作者李慧波，山東煙臺人，北京大學(xué)碩士，現(xiàn)在石油大學(xué)、石油管理干部學(xué)院從事教學(xué)工作。她多年深入各種企業(yè)，潛心研究。這部著作一經(jīng)出版，就成為當(dāng)年最暢銷的圖書之一。書中列舉了許多生動事例，詳細闡明了：一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大。
只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力。我想團隊精神也應(yīng)是我們學(xué)校的核心競爭力。下面我就閱讀本書的幾點感受和大家分享一下：
什么是團隊呢？團隊不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，必須有“團隊精神”，“團隊”就是擁有一個共同目標(biāo)，能夠用最理想的狀態(tài)來面對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。在任何時代任何社會，一個人的力量總是有限的，只有團結(jié)起來共同努力，才能實現(xiàn)更高更遠的目標(biāo)。正如古人所言：“人心齊，泰山移?！币郧拔覀兂Ｕf“人多力量大”，被我們視為至理名言。這句話現(xiàn)在遭受到了挑戰(zhàn)。人組合在一起是否會發(fā)揮出每個個體的全部能力，是衡量群體和團隊的標(biāo)志。在團隊中，1+12是必然的，但在群體組織中，并不必然得出1+12的結(jié)果，德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴我們這一點，這個實驗是這樣的：
參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85％；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49％。
現(xiàn)代社會把人們組織起來，就是要發(fā)揮團隊的整體威力，使團隊的整體大于各部分之和。而拉繩實驗卻告訴我們：1＋1＜2，即整體小于各部分之和。這一結(jié)果向團隊的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。在一個團隊中，只有每個成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)同效應(yīng)。
在學(xué)校中，各個教師通過相互作用形成合力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)就是要使這個合力達到最大。如果學(xué)校教職工團隊的合力不如預(yù)期的高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能首先想到的可能是教職工隊伍中個別人的素質(zhì)問題，諸如知識水平、業(yè)務(wù)能力、教科研水平、師德水平等。其實，學(xué)校教職工團隊所表現(xiàn)出來的效率與教職工個人水平在某種情況下并不成正比，強強聯(lián)合并不一定帶來高效率。學(xué)校教職工團隊的效率不僅取決于每個教職工的個人素質(zhì)，還取決于教職工之間的聯(lián)合。這一點也就是我們作為一個學(xué)校的管理者所需要思考的問題，如何將現(xiàn)有的人才有效的組合，讓他們在工作中最大限度的發(fā)揮自己的潛力。
我想學(xué)校中團隊的打造應(yīng)包括三部分：
一是領(lǐng)導(dǎo)班子的團隊，可想而知，如果領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個團結(jié)的團隊而只是一個普通的群體，這個8個人群體的工作合力肯定只有8個人單獨力量總和的一半。另外這樣最大的破壞力在于在老師們當(dāng)中會造成一個非常壞的影響。所以在辦公會上我常常對校委會成員說，我們幾個人首要的問題就是要團結(jié)，有什么問題意見要當(dāng)面說出來，減少一切可能對團隊建設(shè)有害的因素。
二是班主任的團隊，現(xiàn)在我們每個年級都是三個班，適當(dāng)?shù)母偁幙梢源龠M工作，但沒有原則性的過度的競爭有時會變成相互的保守。我要求分管主任要做好三個班主任的思想工作，讓班主任之間互通有無，取長補短，要有共同下好一盤棋的想法，班主任之間是競爭加合作的關(guān)系，處理好這兩方面的關(guān)系，分管主任和三個班主任就能打造成一個年級的團隊。
三是圍繞班主任的一個班任課老師的團隊，班主任要處理好自己與任課老師間的關(guān)系以及任課老師間的關(guān)系。這里面包含的內(nèi)容很多很瑣碎，比如某個老師習(xí)慣拖堂，某個老師習(xí)慣在課間找學(xué)生談話等，總體上說這些老師對學(xué)生負責(zé)對工作負責(zé)，但這些做法卻會在不同程度上影響其他老師的上課，在團隊建設(shè)中卻是個不大不小的隱患，要比較藝術(shù)和這些老師談，既不能打消他們工作的積極性，還能達到我們打造團隊建設(shè)的目的。
前幾年國辦學(xué)校從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)招聘優(yōu)秀教師，我想絕大多數(shù)校長都抱怨過自己學(xué)校的優(yōu)秀教師被挖走了，有些學(xué)校的某個學(xué)科甚至被挖空了。為什么出現(xiàn)這種情況，我想是因為以前我們打造的是優(yōu)秀的教師，我們曾經(jīng)為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的教師而驕傲，但當(dāng)這些人絕塵而去的時候我們感嘆我們培養(yǎng)的人才流走了，以至于現(xiàn)在的成績可能會怎么樣云云。如果我們現(xiàn)在還像原來那樣只是為重點培養(yǎng)幾個優(yōu)秀教師而努力，讓他們挑重擔(dān)挑大梁。當(dāng)他們走了之后我們還需要繼續(xù)培養(yǎng)，惡性循環(huán)。我們現(xiàn)在需要打造的是一個團隊，需要在團隊中打造團隊精神，而精神是任何人任何學(xué)校“偷不去、買不來、拆不開、帶不走和流不掉”。
我們要改變以前打造優(yōu)秀教師的做法，現(xiàn)在我們需要打造優(yōu)秀的團隊精神。我認為團隊精神包括以下幾點：
1、敬業(yè)精神。
敬業(yè)是把使命感注入到自己的工作當(dāng)中，敬重自己的職業(yè)，并從努力工作中找到人生的意義。從世俗的角度來說，敬業(yè)就是敬重自己的職業(yè)，將工作當(dāng)成自己的事，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認真負責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德等。
敬業(yè)精神是團隊精神的重要組成部分，沒有敬業(yè)精神的團隊，很難組成有效團隊。
2、自動自發(fā)。
3、明確目標(biāo)——這是團隊精神的核心動力。
只有讓所有教師都明白學(xué)校發(fā)展的共同目標(biāo)，才能通過目標(biāo)引導(dǎo)教職工共同去追求。一個富有效率的組織必須注意幫助員工了解組織的期望是什么。教師都要深刻理解學(xué)校的共同目標(biāo)和當(dāng)前的努力的方向。一個沒有期望，沒有目標(biāo)的學(xué)校，其教師之間不會形成一種凝集力。有個故事：一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有抓到。一牧羊人看到此種情景停下來，譏笑獵狗說：“你們兩個之間小的反而跑的快很多。”獵狗回答說：“你們不知道我們兩個跑是完全不同的！我僅僅為了一頓飯而跑，而他卻為了性命而跑呀?！?/p>
這個寓言揭示了：兔子與獵狗做一樣的事情，都拼命的跑步，然而，他們的目標(biāo)是不一致的，其目標(biāo)不一致，導(dǎo)致其動力也會不一樣。在團隊管理中，不同角色的成員的目標(biāo)是不一致的。這是一點也不奇怪的事情。但好的領(lǐng)導(dǎo)者善于捕捉成員間不同的心態(tài)，理解他們的需求，幫助他們樹立共同的奮斗目標(biāo)。有了共同的目標(biāo)才能讓團隊成員知道他們應(yīng)干什么，才能讓團隊成員同心同德，為達到共同的目標(biāo)而齊心努力。當(dāng)然，目標(biāo)的設(shè)置要切實可行，一個不可能實現(xiàn)的目標(biāo)不僅不會讓教師產(chǎn)生工作的激情，甚至還會打擊積極性。
優(yōu)秀的團隊精神還包括諸如打造學(xué)習(xí)型團隊、打造協(xié)作型團隊、打造創(chuàng)新型團隊、要善于溝通等，在此就不贅述了。團隊精神的培養(yǎng)和教師能量的提升，是學(xué)校不斷優(yōu)質(zhì)化的一個源泉，沒有教師的發(fā)展，就沒有優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展，但就教師個人而言，能量是有限的，只有全體教師擰成一股勁，化個體智慧為集體力量，才能達到“人心齊泰山移”的效果。
愿學(xué)校團隊精神成為沖鋒的號角，激勵教師勇往直前、奮力爭先；愿學(xué)校的團隊精神成為培養(yǎng)凝聚力的一面旗幟，召喚教師自覺地為實現(xiàn)學(xué)校和個人的目標(biāo)而努力！
團隊核能讀后感篇七
愛崗敬業(yè)、開拓進取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來。
愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭一流。
超越自我、追求卓越。
成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。
誠信、高效、創(chuàng)新、超越。
誠信高效、服務(wù)用戶、團結(jié)進取、爭創(chuàng)效益。
敢于競爭、善于競爭、贏得競爭。
和諧創(chuàng)新、開拓市場、團結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來。
積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
建立團隊的口號：沒有任何借口，頑強的執(zhí)行力。
建立團隊的目的：共同致富，賺錢。
講團結(jié)，發(fā)揚團隊精神；重科技，以科技促發(fā)展；強管理，向管理要效益。
夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
捏緊拳頭才能揮擊有力，戰(zhàn)勝對手。
企業(yè)和市場同步、管理與世界接軌。
全心全意傳遞祝福，盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。
團結(jié)、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新。
團結(jié)、拼搏、務(wù)實、高效。
團結(jié)協(xié)作才能共創(chuàng)未來，興盛發(fā)達。
我們的企業(yè)是一切的基礎(chǔ)，我的員工是前進的動力。
物美價廉、溝通無限。
相互扶持才能克服挑戰(zhàn)，無往不勝。
效益源自創(chuàng)新。
需求萬變、努力不變。
學(xué)技術(shù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；講高效，以行動讓用戶滿意；擴宣傳，開拓市場新局面；建制度，樹立企業(yè)新形象。
以人才為根本，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
以市場為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提。
勇創(chuàng)一流、勇創(chuàng)新高。
用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展。
用一流的待遇留住一流的人才。
站上巨人的肩膀，我們可以看得更遠。
知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
團隊核能讀后感篇八
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本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自我的要求松，對別人的要求嚴對自我的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里？就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)！
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項制度就可能降低你的威信！
從那里我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自我的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色，透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo)，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際狀況，自實際狀況掌握翔實的基礎(chǔ)上再思考進行借鑒，根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。團隊讀后感（二）。
最近拜讀了李慧波的《團隊精神》一書，該書圍繞團結(jié)協(xié)作論述了團隊建設(shè)的好壞對于領(lǐng)導(dǎo)者和員工意味著什么；高效團隊是如何構(gòu)建和運作的；團隊成員何以才能相互信賴、協(xié)作和進步；團隊中的大多數(shù)人如何激勵；少數(shù)人如何引導(dǎo)；怎樣將團隊培育成學(xué)習(xí)型組織等主要資料。
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和茁壯成長，不僅僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個團隊中的每位員工的努力。海爾把自我的價值觀定義為：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團隊精神的生動寫照嗎！
團隊精神就是公司上下精誠團結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。一個成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟?fàn)幹虚L盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團隊精神重要之所在團隊精神的最高境界？凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標(biāo)志。
書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
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李慧波主編的《團隊精神》讀過有段時間了，書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點不時在我腦海里浮現(xiàn)出來，使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。1994年4月5日下午兩點，一個德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾務(wù)必在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物務(wù)必裝船，而此刻正是星期五下午兩點，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點下班來計算的話，時間只有三個小時，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡埽看藭r，海爾人優(yōu)良的團隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個環(huán)節(jié)都順利透過。當(dāng)天下午五點半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時，他十分吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個事例不難看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個團隊中的每位員工的努力。海爾把自我的價值觀定義為：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業(yè)快速發(fā)展。
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崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績，成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的拼搏努力，離不開學(xué)校上下團結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！春德小學(xué)特有的團隊精神，譜寫出了一曲曲團結(jié)奮進的輝煌樂章。今后不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！，希望能幫助您！
團隊核能讀后感篇九
在當(dāng)今社會，團隊合作已成為一種普遍的工作方式，無論是在學(xué)校還是在工作場所，我們都離不開團隊的支持和合作。然而，要構(gòu)建一個高效的團隊并不是一件容易的事情，它需要核心思想和行動的充分協(xié)調(diào)。本文將從不同的角度探討團隊核心得到的體會。
團隊的核心可以理解為團隊的精髓所在，是團隊成員共同的目標(biāo)和使命。首先，核心的明確目標(biāo)是團隊成功的關(guān)鍵。每個團隊成員都應(yīng)該清楚地知道自己的角色和責(zé)任，并為實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)而努力。例如，在一個項目團隊中，每個成員都應(yīng)該明確自己的任務(wù)和時間表，以保持項目的高效運行。只有明確的目標(biāo)和明確的責(zé)任分工，團隊才能更好地發(fā)揮作用。
其次，強大的團隊核心使得團隊的成員能夠互補并相互支持。團隊中的每個成員都有自己的專長和技能，而團隊的核心是將這些不同的專長和技能結(jié)合起來，形成一個完整和強大的整體。例如，一個多學(xué)科的團隊可能由設(shè)計師、工程師和銷售人員組成，每個人都有不同的專業(yè)知識和技能。他們各自發(fā)揮自己的長處，并在合作中相互幫助，從而使團隊更加強大。
此外，團隊核心還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。團隊成員之間的有效溝通是團隊成功的關(guān)鍵。每個成員都應(yīng)該能夠清楚地表達自己的意見和想法，并傾聽他人的觀點和建議。通過及時的溝通和有效的協(xié)調(diào)，團隊核心可以調(diào)動每個成員的積極性和創(chuàng)造力，使整個團隊的工作更加高效。
最后，團隊核心也需要具備適應(yīng)和創(chuàng)新的能力。在現(xiàn)代社會，環(huán)境的變化是不可避免的，團隊中的核心應(yīng)該能夠及時調(diào)整和應(yīng)對變化。團隊成員應(yīng)該敢于嘗試新的方法和策略，并樂于接受挑戰(zhàn)和改變。只有這樣，團隊才能保持競爭力并實現(xiàn)長期的成功。
總之，團隊核心是團隊成員共同努力和合作的精髓所在。它可以幫助團隊明確目標(biāo)、互補協(xié)作、良好溝通和協(xié)調(diào)以及適應(yīng)變化和創(chuàng)新。只有通過建立一個強大的團隊核心，團隊才能更好地發(fā)揮作用，并取得成功。因此，在團隊合作中，我們應(yīng)該認識到團隊核心的重要性，并努力將其體現(xiàn)在我們的工作中。
團隊核能讀后感篇十
讀這本書之前，我讀了《狼性團隊》這本書，看完兩本后，更了解了華為的“狼性文化”，不禁反過來，捫心問了問自己，我還是一只狼嗎？大學(xué)期間，總有很多拼勁、沖勁，很多奇特的想法，更有不怕犯錯的精神，真有出生牛犢不怕死的感覺，而進入工作后，爪子不再那么鋒利了，獠牙也不再那么尖銳了，是什么讓我變了？也許是在工作中怕犯錯，怕嘗試、缺勇氣、缺經(jīng)驗，隨著時間的流逝，過不了多久，就會讓我慢慢的變成了一只溫順的羔羊。
躺在床上，想想此時的自己，有點讓人生厭，順從、呆滯，沒有自己的思想，只顧一味的埋頭工作，而不去在閑暇時間想想，自己做的是否有價值，這不禁讓我打了個冷戰(zhàn)，反思，不斷的反思。
做一只狼吧！而不是做一只蠢狼！
蠢狼也具有鋒利的爪子，尖銳的獠牙，可是如果沒有思想、沒有經(jīng)驗、沒有戰(zhàn)略，只有傻傻的沖勁，也是徒勞的，最終可能會喪命。要做就做狼，堅持不冒失、不沖動、凡事多動腦子，注意策略、注重方式、方法，要具有敏銳的嗅覺，做到“眼觀六路，耳聽八方”，適當(dāng)?shù)臅r候，向敵人露出尖利獠牙和爪子，時刻準備戰(zhàn)斗。
做一只有組織的狼吧！而不是做一只孤獨的狼！
一只孤獨的狼，也許有充沛的體力、飛快的奔跑速度以及聰明的.智慧，可是如果沒有組織、團隊的幫助，它最終也不能成為常勝將軍，只有熱愛組織、有團結(jié)精神的狼，才能和團隊一起共進退，走的更長、更遠。有團隊精神的狼，要明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的強項，不要去計較個人的得失，始終保持一顆寬容的心。
清醒吧！行動吧！脫掉那柔軟的羊毛，舍去那可口的嫩草，披上狼皮，站在高高的山上，迎著冷風(fēng)，露出獠牙，低聲吼叫，準備戰(zhàn)斗！
團隊核能讀后感篇十一
最近，我讀了李睿編著的《狼性團隊》一書，感觸很深。狼那種不達目的誓不罷休的堅韌，狼群在尋求目標(biāo)時共同進退的團隊精神，狼在群居時有秩序、守紀律，狼在捕獵時良好的心態(tài)和進攻中使用的各種策略都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。其實從狼身上表現(xiàn)出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的。
狼之所以在這個時代能引起我們的關(guān)注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神激發(fā)的。為了求得生存，狼經(jīng)常忍饑挨餓。它們對此的反應(yīng)不是無精打采、放棄努力或者自認失敗。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。
它們所做的就是再次投身于眼前的.工作，及時運用從實踐與挫折中學(xué)到的知識，再次發(fā)起沖擊。作為部門的一名負責(zé)人，我們應(yīng)該不辱使命，采取各種方法，通過各種途徑，教育和引導(dǎo)員工要想狼一樣克服消極情緒，樹立正確的人生觀和價值觀，正確看待和處理工作、生活以及所處環(huán)境中遇到的難題，只有這樣才能在激烈的競爭中得到更好的生存和發(fā)展。
還有面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。我們管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神。同時，要像狼一樣在實戰(zhàn)中不斷訓(xùn)練自己的捕獵技巧，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。因為我們深知自己的職責(zé)和任務(wù)，我們就像一個樂隊的指揮，更像團隊的風(fēng)向標(biāo)，如果我們垮掉了，部門的員工就將步入我們的后塵，所以我們應(yīng)具備直面失敗的勇氣，才能在挫折前屹立不倒，我們帶領(lǐng)的這個團隊才會有美好的未來。
要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領(lǐng)的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。如果我們想成為一個優(yōu)秀管理者，就應(yīng)該不斷磨練自己，充實自己，在管理中總結(jié)經(jīng)驗，做到因材施用，盡可能發(fā)揮團隊每一成員的潛能，揚長避短，協(xié)同工作。
一個團隊要發(fā)展，就該擁有狼的這種協(xié)同合作團隊精神。如今的時代，是一個充滿競爭的時代，只有競爭才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領(lǐng)我們奮力拼搏，永往直前！
團隊核能讀后感篇十二
《狼性執(zhí)行》這本書，不僅僅告訴我執(zhí)行力的重要性，還教會我如何更好地做一個管理者。一本寫給管理者與執(zhí)行者的書，一本好書。
一個團隊就像一個狼群一樣，是同一個個體，無分你我，也沒有階級之分。頭狼就只是這個團隊的首領(lǐng)，一個團隊的統(tǒng)籌。首領(lǐng)的一舉一動，每一個命令都可以令整個團隊發(fā)生莫大的變化，也決定了整個團隊的發(fā)展方向。這要視頭狼的價值觀、領(lǐng)導(dǎo)能力和狼群的執(zhí)行力。
頭狼的領(lǐng)導(dǎo)能力和價值觀可改變狼群軍團的發(fā)展。
頭狼，也是指狼群軍團的首領(lǐng)。這個位置十分重要，一舉一動都牽引著整個狼群的發(fā)展方向。頭狼，價值是在于開疆辟土的，那么這個狼群軍團用不了多長時間就能壯大發(fā)展。就是說，頭狼的價值觀將決定狼群軍團發(fā)展?fàn)顩r。
頭狼的領(lǐng)導(dǎo)能力也影響著狼群軍團有效的執(zhí)行力。狼群軍團每一匹狼都有著他們的存在價值，每匹狼身上都有著他們的個性特點。頭狼應(yīng)細心觀察狼群中的每一匹狼的特性并得以利用發(fā)揮最大化。
借用每一匹狼的力量走向強大。首先頭狼要以身作則，做好狼群首領(lǐng)的好榜樣，有效的培訓(xùn)及教育也是一個團隊必不可少的環(huán)節(jié)，提升團隊的能力，提升專業(yè)知識，與時俱進才不會讓團隊沒落。其次就是溝通能力，上傳下達也是一門藝術(shù)，頭狼要如何把團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致，就需要搭建良好的溝通橋梁，溝通好了狼群軍團才能更好地執(zhí)行。狼群軍隊只要不回頭，向前沖將任務(wù)進行到底就可了。
團隊核能讀后感篇十三
《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。
很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。
制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。
對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。
其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo)，不要僅僅的借鑒或者照搬。
在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。
畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊創(chuàng)造團隊業(yè)績。
團隊業(yè)績來自于哪里從根本上說，首先來自于團隊成員一句話，團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。
這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團隊成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。
也就是說，團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。
設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。
這樣的氛圍越濃厚越好。
團隊精神的核心———協(xié)同合作。
一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進行攀巖比賽。
惠普隊強調(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。
聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。
比賽開始了，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。
那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。
于是，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)。
可見團隊的一大特色：團隊成員在才能上是互補的。
共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
團隊精神的最高境界———凝聚力。
全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標(biāo)志。
在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。
那么，確保沒有信任危機就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團隊成員對組織信任的喪失。
中國古代很早就有“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都知道，而要營造一個企業(yè)的團隊精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團隊精神”和協(xié)作的群體不過是烏合之眾，每個人都有自己的個性，靠自然的力量去營造一個團結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的，企業(yè)最終是一盤散沙。
還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點半點。
讀罷《團隊精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團隊精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力
《團隊精神》一書中，有一章專門講到感情。
因為一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一起，無論如何是形成不了很強的凝聚力的。
地產(chǎn)這個團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。
但感情不等于凝聚力。
凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚力。
凝聚力與競爭力
凝聚力與競爭力，由字面理解，應(yīng)該是一種合力，但它們有各自的著力點。
凝聚力對外來說，有一首革命老歌頗能說明問題———《團結(jié)就是力量》。
這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊較強的'競爭力。
“抱團打天下”必然比單打獨斗要強得多。
古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。
團隊核能讀后感篇十四
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的團隊精神讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自我完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一向在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但透過全面學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人就應(yīng)怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢?在讀書的過程中，我漸漸找到了答案。
首先，要學(xué)會服從群眾，與團隊持續(xù)共同的目標(biāo)，不斷增強自我的職責(zé)感和歸屬感?！奥氊?zé)到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都務(wù)必學(xué)會服從，務(wù)必擔(dān)負起自我應(yīng)有的職責(zé)，這是構(gòu)建團隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用用心的態(tài)度應(yīng)對，既然你選取了這個職業(yè)、這個崗位，就務(wù)必理解它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每一天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
第三，要堅定自我的信念，激發(fā)潛能，不斷增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。知識和技能只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量?！秷F隊精神》書中對日本人的'團隊精神進行了深入地分析，被日本社會所推崇的為了團隊利益而萬死不辭的精神，使團隊的每一個成員都全力以赴地工作，構(gòu)成了日本企業(yè)和日本經(jīng)濟能夠創(chuàng)造奇跡的動力源?！栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉，就是憑借著對團隊的忠誠與熱愛，憑借著服務(wù)團隊的執(zhí)著精神和不屈的信念，才克服重重困難，勝利的完成了任務(wù)?？梢?，當(dāng)團隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時，團隊的成員往往會完成出乎意料的事，同時也將個人的潛能發(fā)揮到極致。在我們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)當(dāng)中，要將團隊的利益放在第一位，把自身的利益與團隊的利益相結(jié)合，構(gòu)成一個團隊與成員之間的有機整體。當(dāng)我們每名員工都能夠根據(jù)崗位分工不一樣，盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，心往一處想、勁往一處使，并愿意付出一切力量的時候，一個團隊才能創(chuàng)造出更好的績效，才能無往而不勝。
團隊核能讀后感篇十五
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產(chǎn)生的野性，在本質(zhì)上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
：崇尚進攻，進攻就是最好的防衛(wèi)！嗅覺敏捷：善于抓住任何的機會，瞬間出擊！
：狼群是最講究群體生活的，它們?nèi)魏我淮潍C食都是分工互助，各司其職！
：經(jīng)過本身與環(huán)境的競爭，不斷鐫汰隊伍中的弱者，使強者得以生活下來！
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產(chǎn)生的野性，在本質(zhì)上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
：雖然捕食的成功率不足一零%，但它們決不會放棄，因為放棄意味著死亡！
：狼群的紀律性是最嚴格的，以是它們的執(zhí)行力也是最強的！
：忍耐與執(zhí)著！堅信沒有失敗，只有暫時停止成功！
團隊核能讀后感篇十六
導(dǎo)語：什么是團隊精神?看完《團隊精神》，你有什么感想?歡迎閱讀《團隊精神》讀后感!
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友” ，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo)，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的'性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊核能讀后感篇十七
讀了《狼性團隊》一文后使我深受啟發(fā)！狼是陸地動物中最兇殘的動物之一，就連老虎、獅子這樣的獸中之王都要對狼退避三舍，原因無它，就是害怕狼群這個團隊！通過對狼的性格及組織行為的研究，我從中總結(jié)出了很多打造執(zhí)行力團隊的有益原則和啟示。
狼知道自己的力量弱小，和老虎、獅子等獸中之王比，狼比不過，甚至與野牛、斑馬等獵物比，狼也自認實力不足。正是由于狼有自知之明，知道單打獨斗不行，所以他們選擇群居，選擇了團隊，同時也就成為了陸地動物世界中最可怕的最高終結(jié)者。一個優(yōu)秀的企業(yè)也是如此，如果沒有團隊的合作，光靠個別能人是難以成功的。我們應(yīng)該看到個體的力量太單薄，需要團結(jié)，需要合力，我們?nèi)艘彩切枰R心協(xié)力，才能做到團隊工作的穩(wěn)定高效運行！
在群狼中，當(dāng)一匹狼嚎叫時，其他的狼都會響應(yīng)，于是我們就聽到了此起彼伏的群狼的嚎叫，在這此起彼伏的嚎叫中，匯集了每一匹狼的聲音。這聲音就像是在大聲的宣告：“我們是一個整體，我們很強大，我們戰(zhàn)無不勝！”
狼在行進中經(jīng)常采用單列式行進方式，就是一匹接一匹，頭狼的體力消耗最大，當(dāng)頭狼累了時，它就讓道一邊，其身后的狼自然替補它的位置，而它就可跟在隊伍的最后，養(yǎng)精蓄銳，正是靠著每一匹狼的共同付出，才有了一只誰見誰怕的團隊。
狼群中最健壯的狼在捕獵中總是沖在最前面，當(dāng)他捕獲獵物后不是安然享用，而是將獵物留給后面身體較弱的狼，自己再向下一個目標(biāo)奔去。
這就是狼性，這就是狼的整體至上的精神，因為狼知道，只有共同整體利益的實現(xiàn)，才有自我利益的實現(xiàn)。在企業(yè)中也是如此，我們總是說能者多勞，實際上能者就應(yīng)當(dāng)為這個團隊多做貢獻，要有奉獻精神，但是多勞的能者是否就只有付出沒有收獲呢？不是，多勞的能者收獲的是伙伴們的信任和支持。
在生產(chǎn)中更需要諸多的有能力的同事，在各個方面挺身而出，為企業(yè)的創(chuàng)效獻計獻策，有時可能有分配不勻的現(xiàn)象，就需要我們有整體利益至上的高尚品德，天長日久就會讓自己身上的優(yōu)點閃光，進而得到器重，而這就是領(lǐng)導(dǎo)所要必備的條件，因此，他就能在團隊中脫穎而出，成為這個團隊的核心人物，他就向成功邁進了一步。
狼會在小狼有獨立能力時堅決地離開它，讓它自己去闖，去適應(yīng)自然。在這個過程當(dāng)中有很多的小狼會失去生命但是正因為這樣才能優(yōu)勝劣汰是的狼群進化得更優(yōu)秀。我認為，這是狼性給我們的最大啟示，一個企業(yè)必須要進行優(yōu)勝劣汰，必須迫使員工隊伍不斷進化，否則就會出現(xiàn)弱者淘汰強者的局面。試想，如果一個企業(yè)出現(xiàn)了能人留不住、只有混日子的一群無能之輩的話，企業(yè)也就注定走向衰亡，不能給企業(yè)創(chuàng)造價值混日子的員工毫無價值，他們最終被淘汰，正如狼群淘汰老、弱、病、殘一樣。正因為我們中南公司領(lǐng)導(dǎo)意識到這點所以對職工的綜合能力進行培訓(xùn)，就是為了加強員工的業(yè)務(wù)水平，能夠勝任所在的崗位要求，為我們公司創(chuàng)造更大的.價值，使企業(yè)具有更大的競爭力。
狼性還讓我們看到，領(lǐng)導(dǎo)的注意力永遠都要放在優(yōu)秀員工的身上，而不是落后員工的身上。我們要不停地及時激勵那些優(yōu)秀的、有上進心的員工，讓他們不斷成長，對于那些落后的員工，要進行再教育鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，這樣才能激勵所有的員工追求卓越，才能建立起一個人人比貢獻、人人比能力的良性競賽的企業(yè)文化。
反觀我們團隊中的領(lǐng)導(dǎo)是否能做到明確制定目標(biāo)，并帶領(lǐng)團隊奮勇直前，不怕失敗？一個團隊一旦有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有了這樣的精神，那么這個團隊一定能成為一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊。因此，企業(yè)要時刻讓所有的員工知道企業(yè)的使命，知道奮斗的目標(biāo)，并將這一目標(biāo)層層分解，落實到各個部門、各個崗位，各級領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，帶領(lǐng)團隊勇往直前，百折不撓。
綜上所述，我從狼的性格及組織行為中總結(jié)出了狼之所以能成為陸地動物世界的最高終結(jié)者的原因，通過這些原因的分析我總結(jié)出了企業(yè)經(jīng)營管理中的一些原則和觀念，只要一個企業(yè)能夠人人樹立團隊的意識，樹立整體利益至上的觀念，建立嚴格的不留情面的淘汰機制，從最高領(lǐng)導(dǎo)到每一位員工都明確了各自的目標(biāo)并堅持不懈的努力完成，就一定能打造出一個令世人敬佩、令對手膽寒的執(zhí)行力團隊。
團隊核能讀后感篇十八
在清華的培訓(xùn)班上了一天的課，受益匪淺。其中讓我記憶由深的下午李慧波教授給我們講的“團隊精神”這節(jié)課。在上完課后我公司又買了李慧波教授寫的《團隊精神》這本書。一周的時間內(nèi)讀完了《團隊精神》，感覺時間有點不夠，感覺了解的其中的精髓還不夠。應(yīng)該再好好的仔細讀一次這本書。
讀完這本書后，并結(jié)合李慧波教授在課上給講的內(nèi)容感覺我們公司已經(jīng)構(gòu)建了一定現(xiàn)代意義上的團隊。如我們每天早上的碰頭會、每周一的例會，這正如書所說的“溝通、溝通？再溝通——積極溝通才能有效合作”。在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，有事就及時的溝通，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標(biāo)就能順利實現(xiàn)。公司的目標(biāo)已經(jīng)制定出來了：三年之內(nèi)銷售額達到三千萬，五年之內(nèi)爭取上市?，F(xiàn)在公司的大目標(biāo)每個人已經(jīng)知道了，就需要我們每個人的目標(biāo)和公司的目標(biāo)統(tǒng)一起來。當(dāng)個人的目標(biāo)和團隊目標(biāo)一致的時候，員工就容易產(chǎn)生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以老板要把確定的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標(biāo)下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔(dān)團隊的任務(wù)，工作氛圍處于最佳狀態(tài)……團隊合作對公司的最終成功起著舉足輕重的作用，只有我們成為一個高效團隊，并且有團隊的真正核心——團隊精神。一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌，才能完成我們共同的目標(biāo)。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。我來公司的這幾年感道公司這幾年的快速發(fā)展，但比起書中列舉的這些公司我們的發(fā)展速度還是很慢的。不快則慢，慢就等于在停止，停則退，我們要加快我們的發(fā)展步伐，快速的跑起來?；叵胛覀児景l(fā)展的經(jīng)歷，也有很好的團隊精神，比如說在20xx年的'時候，公司接到朝陽供電局十五萬塊電纜蓋板的訂單，送貨任務(wù)急，我們公司全體員工在郭總的帶領(lǐng)下按時完成了任務(wù)，這不是我們公司的團隊精神嗎？假如說我們這次任務(wù)沒有完成，還會有以后的合作機會嗎？我們要把這些好的團隊精神繼承下來。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！在當(dāng)前市場經(jīng)濟大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
這種例子與我們有些工作性質(zhì)是比較相似的，如果換成我們來做也是一種不可能完成了的的任務(wù)，因為大家在還沒有努力之前就已經(jīng)放棄了，已經(jīng)認為是不可能做的事情。其實如果我們以后在這種“不可能”的事情上力爭，盡最大的努力，發(fā)揮最大的才能，將這種不可能變成可能也許我們也能做到。當(dāng)然作者是想通過這個例子讓我們知道，團體的合作精神有如此大的力量，所以在今的后工作中，大家一定要有這種意識，特別是公司現(xiàn)在已經(jīng)慢慢大規(guī)模化，新工作人員越來越多，而且也應(yīng)該有一套完善的管理制度，公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該安排一些有關(guān)的培訓(xùn)，這樣不僅僅對我們工作幫助，而且也能提高每位職員的自身素質(zhì)。
團隊核能讀后感篇十九
李慧波主編的《團隊精神》讀過有段時間了，書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點不時在我腦海里浮現(xiàn)出來，使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。1994年4月5日下午兩點，一個德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點下班來計算的話，時間只有三個小時，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡?？此時，海爾人優(yōu)良的團隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時，他非常吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個事例不難看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個團隊中的每位員工的努力。海爾把自己的價值觀定義為：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團隊精神的生動寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績，成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的拼搏努力，離不開學(xué)校上下團結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！春德小學(xué)特有的團隊精神，譜寫出了一曲曲團結(jié)奮進的輝煌樂章。今后不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
最近，我讀了一本名為《團隊精神》的書，深有感觸，本書圍繞團結(jié)協(xié)作論述了團隊建設(shè)的好壞對于領(lǐng)導(dǎo)者和員工意味著什么，高效團隊是如何構(gòu)建和運作的等等。對此我也以下幾點感觸：
團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在具體工作上的反映。團隊精神是單位的靈魂。一個群體不能形成團隊，就是一盤散沙；一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力；聯(lián)想到我們路政工作，如果沒有團體精神，我們就不會創(chuàng)造出工作業(yè)績，就不會具有生命的活力。
在我們高速這樣一個充滿競爭的環(huán)境中，路政工作的竟?fàn)幜?、?zhàn)斗力決定著生死存亡。我們路政如果有一個好的團隊和良好的團隊精神，它就會像沖鋒的號角，激勵隊員勇往超前，奮力爭先，不斷戰(zhàn)勝對手，取得競爭的勝利！
人是需要一點精神的。同樣，路政部門也是需要精神的。團隊共同的價值觀就是一個精神支柱。離開這個精神支柱，我們部門就是一潭死水、一具僵尸，就毫開活力可言。從這個意義上說，團隊精神乃是我們的精神支柱。
聯(lián)系到我們路政，就是要狠抓素質(zhì)建設(shè)。我身為中隊長應(yīng)當(dāng)充分利用每周的集中學(xué)習(xí)時間，組織隊員們學(xué)習(xí)路政管理業(yè)務(wù)知識以及實際操作技能，采取自學(xué)與討論交流相結(jié)合的辦法，定期組織隊員進行心得交流與熱點、難點問題的討論，充分調(diào)動職工的自覺性和積極性，在隊內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；如果團隊中每個人每天都能老老實實，誠誠懇懇得盡一己之力，完成自己的本職工作，那么許多人的成就就累積起來，便極為可觀！
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