新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃(十四篇)

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新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃(十四篇)
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇一

1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的四有人才

3、加強培優(yōu)輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。

4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習慣,提高讀書能力。

5、加強班級管理,提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。

二、具體工作措施:

1、教育教學方面:

(1)認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、三清工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環(huán)境,班主任仔細觀察學生動態(tài)。 、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優(yōu)生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領學生潛心閱讀,指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環(huán)境,班主任仔細觀察學生動態(tài)。 、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優(yōu)生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領學生潛心閱讀,指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

本學期要求學生每周至少寫2篇日記,日記內(nèi)容可以是學習方面的,讀書感想方面的,也可以是摘抄名人名言,還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇二

提高班主任老師工作的科學性和實效性,關鍵在于加強對班主任老師工作的領導,提高對班主任老師工作的科學管理水平,提高班主任老師對班級的組織、領導和科學管理水平。指導班主任老師做好工作計劃,是加強領導和提高科學管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié)。指導班主任老師制定工作計劃可以從以下幾個方面入手:

(1)制定了工作計劃,才能做到心中有數(shù)。班主任老師工作涉及到學校的各方面工作,是一個復雜的系統(tǒng)工程。只有制訂好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化和層次化,以保證學生的健康發(fā)展。

(2)制定了計劃,工作才有序。班主任老師是班級這個小社會的 “總理”,工作繁重,頭緒紛繁,工作難度大。只有制訂好工作計劃,才能有主次、有先后、有順序地開展工作,事半功倍。

(3)班主任老師工作計劃是班級建設和管理的行動綱領。班主任老師制定計劃目標,并向?qū)W生公布,才能充分調(diào)動學生的積極性,向著明確的目標,沿著既定的路線,有步驟、有組織地開展工作。制定工作計劃有利于對工作進行檢查和督促。班主任老師對工作進行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計劃,就能正確檢查自己的工作情況。同時學校、學生也可以根據(jù)計劃檢查、督促班主任老師工作。

(1)上級指示。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),以及上級教育行政部門的指示和要求。

(2)學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務,對教育目的和當前形勢做出了明確論述。它是制定班主任老師工作計劃的直接依據(jù)。

(3)班級實際情況。班級情況包括 “學生人員構(gòu)成”、“學習狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎,只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使班主任老師工作具有針對性,切實可行。

(4)以教育科學理論為基礎。班主任老師工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,使計劃能得到科學的、合理的、順利的實施。

(5)間接經(jīng)驗。制定計劃時,應重視教育情報,了解教育動態(tài),學習和借鑒別人的管理經(jīng)驗,做到博眾人之長,取百家精華。

(6)考慮到各方面的條件。應考慮學校條件、任課教師條件和班主任老師自身條件等,確保工作計劃實施的可行性。

(1)目的性原則。制定工作計劃,首先要確定目標。班主任老師工作計劃的總目標應以培養(yǎng)社會主義接班人為主體。有了這個總目標,計劃就有了社會主義方向性。各種計劃就能做到有目的、有層次。

(2)整體性原則。班主任老師工作計劃是學校整體工作計劃的一個組成部分,它必須服從于使學生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,還應有所側(cè)重。

(3)群眾性原則。班主任老師工作計劃關系到全班師生,計劃的設想、確定目標、制定措施都必須走群眾路線。整個計劃制定過程應廣泛征求校領導、任課老師、學生及其家長的意見,集思廣益,群策群力。

(4)穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團結(jié),計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性,使計劃適應新情況。

(5)超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必然帶有預測性,勾畫出理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上,根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃,這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的緊密結(jié)合,使計劃具有長時間的適用性,保證實施可行性。

(1)班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點,班級學生的基本狀況和特點,有利條件和不利因素,存在的主要問題等。

(2)工作目標??偰繕?、階段目標和各層次具體目標等。

(3)措施安排。主要教育活動,組織力量與分工,時間步驟安排等。

(4)檢查辦法與總結(jié)。

學期計劃。這是學期開始時制訂的計劃,是全學期班主任老師工作的總綱。這種計劃由三部分組成:

①基本情況分析。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如:總的人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級的現(xiàn)狀分析如:班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、體質(zhì)狀況、學生的特點、班干部和能力素質(zhì)、班級學生中的人際關系和班級的優(yōu)缺點等。對班級基本情況的分析是確立教育任務的基本依據(jù)。因此,班主任老師要在全面分析的基礎上,善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細條目需視其具體情況而定。

②確定教育任務。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎上,根據(jù)教育目的和學校本學期中心任務的要求,明確規(guī)定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點,突出中心任務;同時,確定教育任務還要注意針對性,不要過分籠統(tǒng)。

③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務而打算采用哪些內(nèi)容、方法和時間安排等。這部分應具體些。常見方式有兩種:一種是以時間順序為主線,縱向安排各種具體的活動內(nèi)容、方式、時間和地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是,無論采用哪種方式安排工作,都應考慮計劃的可操作性。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇三

1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,盡量多的考取資格證書。

2、做好學生的思想工作,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,共同教育學生成長進步。

3、不定期的去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習興趣,明確學習目的。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步。

6、班級衛(wèi)生方面,督促班委做好班級衛(wèi)生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),因此下學期在這各方面應該加大力度,讓每個學生能夠嚴格要求自己。

以上是我下學期的工作計劃,我相信我一定能夠努力做到最好,把09會計八、?班建設成為學院的優(yōu)秀班集體。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇四

又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.

班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.

公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學生應有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.

總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心.

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇五

經(jīng)過一年半的班主任工作鍛煉,在班級管理方面我也有了一些經(jīng)驗的收獲。但我始終認為班主任的這份工作是需要持久細心去做,有所創(chuàng)新去做的。因此,我想說盡心、盡力去做一個成長中的班主任,做一個孩子們喜歡、家長信任的班主任。

第一年的成長給我奠定了良好的基礎,通過班級制度的建設,孩子們還是能以小干部帶動班級管理,也開展了幾次較有意義的趣味性班隊課——文明禮儀主題班隊、元旦慶?;顒拥取?/p>

但現(xiàn)在新接手了一年級班級,相對于高段,對于剛?cè)雽W的低年級孩子一切都要重新開始。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。

因此,我為接下來的班主任發(fā)展做了如下的個人規(guī)劃:

這次的呆板可能會是幾年,那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此,在新接班的時候就在思考著,我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設立為小綠苗班級。有這幾方面的含義:希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長;每一個孩子的個性都是不一樣的,但都希望他們能夠生機勃勃。陽光、微笑,是我希望每個孩子能體會到了,也能展現(xiàn)出來的。本學期中,還需要從教室布置中,再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個快樂、開心的童年,營造一個生機勃勃的班集體。

做了班主任工作后,發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會有些慌,不知道自己做得對還是做錯了。所以,更多的時候,更應該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著,汲取他們先進的教育經(jīng)驗和管理理念,站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄經(jīng)驗和想法,把自己的思考和收獲加入閱讀之中,作為經(jīng)驗收藏和借鑒。

博客平臺可以隨時記錄自己班級中一些瑣碎的事情,作為今后寫文章的題材,有真實的感受,才會更成熟的思考。同時,博客也是記錄孩子成長的最好日記,在第二年的日記收集中也有著重要的作用。

期望在第一年里能集中精力做好這兩件事情,踏實邁好第一步。加強學習,認真做好業(yè)務筆記,積累學生錯題集。努力在學習中逐漸向優(yōu)秀教師靠攏。

前兩年的積累和讀書為我接下來的成長做了很好的鋪墊,反思是我探索適合自己的班主任道路,形成風格的最佳途徑。在此期間,我將嘗試撰寫小論文。認真撰寫教育故事,本學期將以學生心理承受能力差的問題為研究載體,及時記錄教育轉(zhuǎn)化過程中的點滴

體會,并進行個案分析,整理教育思路,嘗試教育論文,每學年撰寫一篇以上的論文(案例),并力求發(fā)表或獲獎。

雖然接下來會有所辛苦,但是我想做一個成長中的班主任,做一個記錄著點點滴滴快樂的幸福班主任!

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇六

即將畢業(yè)的六年級二班,這學期更要注重思想品德、行為習慣、學習習慣的進一步培養(yǎng)。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學習,提高成績,被中學考。每個人都努力成為一名合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個美好的結(jié)局。

六年級二班有50名學生。有26個男生,24個女生。班里的學生學習積極性很高,上課認真聽講,認真完成作業(yè),成績很好。能積極參加學校活動,集體榮譽感強,競爭意識強。紀律、衛(wèi)生、兩鍛煉等方面在六年的習慣養(yǎng)成中取得了成效。自我管理突出,班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成,學生可以配合各科老師把每一節(jié)課教好。尤其是進入六年級以來,班級學生處于生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細致,管理好,制度嚴,教人有情有真。使班級氛圍端正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打下良好基礎。對學生負責,對所有的學生負責,對所有的學生負責,做好這學期的班級工作。這是這學期的工作重點。

1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學習、善于思考”的學習氛圍和“勤奮、誠實、團結(jié)、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。

2.加強思想道德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目標。提高學生的學習興趣,讓學生積極學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

4.繼續(xù)爭當優(yōu)秀合格的自我管理班,每月爭取“優(yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽稱號。

5、做好日常行為規(guī)范考核工作。有一些評論,一些總結(jié),一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個合格的實驗小學畢業(yè)生。

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感和責任感。

2.加強誠信教育,誠實守信。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校規(guī)章制度。加強小干部工作。責任在人。對人的定位。

4.繼續(xù)開展班集體評比。努力成為一個優(yōu)秀的團隊。每周做一次考核總結(jié)。

5、繼續(xù)完善實施班級日常行為規(guī)范考核工作,嚴格按要求管理,考核要有效,加強管理。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結(jié)工作到位。

6.兩個練習,衛(wèi)生和紀律是班級工作的常規(guī)。我們應該堅持努力,嚴格努力。把握兩個練習的質(zhì)量。

7、堅持每周一次的評比班會。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用,堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門負責的干部。教師做好監(jiān)督檢查工作。

9.繼續(xù)加強閱讀教學,形成班級閱讀特色。

二月:

1、做好新學期學生報告,配合學校做好開學典禮。盡快充電工作。

2.穩(wěn)定班級秩序,提高小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。

3.做好新年代的周值班工作

3.組織學生開展綜合性社會實踐。

4.班級演講比賽——《難忘的母?!?/p>

5月:

1、提前做好畢業(yè)考試。

2.組織全班同學閱讀優(yōu)秀作文大賽,并進行評價和表彰。

3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)

4.寫學生畢業(yè)評論。

六月:

1.歡迎來到小學最后一個“六一”節(jié)日。

2.參加畢業(yè)考試。

3.認真填寫所有表格。

4.努力圓滿完成畢業(yè)班的所有工作。

5、做好期末總結(jié)。

6.畢業(yè)典禮晚會上的“再見,母校”。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇七

高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,平均分590左右。班級風氣好,學習氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學習不夠,這就導致好的學習方法得不到交流,部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。

班主任主要任務:

1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。

2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。

3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質(zhì)。

4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;

7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結(jié),認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。

實習班主任主要任務:

1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。

3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。

5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。

8、每日總結(jié),每周總結(jié)。

1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

3、掌握學生每日的考勤情況。

4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結(jié)果。

5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)

9-17~9-181.17日下午與學校領導老師見面,與學生見面。

2.18日開始班級日常工作。進入僑中,進入班級,開始了實習老師的生活。

9-19~9-25

1.向班主任了解班級基本情況。

2.多與學生聊天,在課間時間,在路上等等。

3.在聽課時及早讀晚修時觀察學生的學習狀態(tài)和精神面貌。

4.通過批改作業(yè)和周記,了解他們。

5.與科任老師溝通,了解學生上課學習情況。

6.了解學校具體規(guī)章制度,了解學校管理結(jié)構(gòu)。

7.班會課:職業(yè)規(guī)劃,專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,配合班主任的管理工作。

了解學生的基本情況,從而擬定工作計劃。

了解學校管理模式。

班會課完成了基本目標,開始讓學生思索自己的喜好和目標。

9-26~10-2

1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學生。

2.做好實習計劃。

3.參加班主任組織的班委會班務會。

4.參與學生班會課:迎國慶,普班同慶。繼續(xù)了解學生情況,為擬定計劃做好準備。

多向班主任學習管理班級經(jīng)驗。

感悟:班主任工作要用心經(jīng)營。

10-3~10-9國慶放假

思考:什么是個性?什么是創(chuàng)新?

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,如魏書生的。

10-10~10-16

1.分析學生單元測試成績。

2.多觀察,繼續(xù)向班主任學習。

3.確定重點觀察對象,找時間多了解他們。

4.班會課:探究學習方式關注每一個學生,讓每個學生都能跟上高中的學習。

810-17~10-23

1.繼續(xù)日常工作。

2.對重點觀察對象進行教育,必要的話聯(lián)系家長。

3.關注后進生。

4.班會課:班主任主持

10-24~10-30

1.繼續(xù)日常工作。

2.班會課:豐富的課外生活。關注學生的課外生活,以身作則,多參加運動,鍛煉體魄。

10-31~11-6

1.繼續(xù)日常工作。

2.臨近期中考,重點關心學生的學習狀態(tài)。

3.根據(jù)觀察,能寫出整個學期班主任工作計劃。

班會課:個性班級,個性自我根據(jù)自己的觀察,能對班主任工作有個深刻的了解。

11-7~11-14

繼續(xù)日常工作

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇八

今年下半年我還是繼續(xù)擔任四年級xx班的班主任,這是四年級的第一學期,我班繼續(xù)在以往的基礎上重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

新學期我班共有xx名學生,男生xx人,女生xx人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,促進學生身心健康。

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的.做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

九月份

1、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3、進行安全教育

4、迎接教師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報刊出

3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。

十一月份

1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。

3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。

十二月份

1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強學生的自我管理。

2、班級讀書交流會。

3、慶祝元旦活動。

4、組織學生進行期末考試的準備工作。

元月份

1、組織學生期末復習,參加期末考試。

2、做好放假前的工作。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇九

堅持“以人為本”的育人理念,相信學生并依靠學生,民主管理,科學規(guī)范。充分調(diào)動學生的主觀能動性,培養(yǎng)學生的主人翁責任感,指導學生做事,引領學生做人,面向全體,全面發(fā)展,力爭使每一名學生都成為班級的主人,建設名副其實的書生班。

1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級,形成和諧、民主、拼搏、進取良好班級氛圍。[]

2、民主管理,人人都是副班主任。

3、書生班步調(diào)一致,形成真正的合力。

4、加強班級文化建設,營造有書生班特色、富于時代氣息的文化,做到文化育人。

5、加強校本課程的研究,形成班級特色。

6、與家長密切配合,使?jié)撃苌玫竭M一步轉(zhuǎn)化。

1、突出“靜、凈、敬、競”教育,以此來引領和規(guī)范學生,教育學生寧靜致遠從告別閑話做起,干凈整潔從管理桌堂做起,言行相敬從舉手投足做起,競爭提升從多得一分做起。紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責,而且要利用晨檢、班會等專門時間進行布置和總結(jié),把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時安排值日班長協(xié)助常務班長和相應管理員做好常規(guī)工作。

2、加強文明班的創(chuàng)建力度,嚴格要求,加強管理,自查到位,培養(yǎng)習慣。對于常規(guī)工作要時時抓,對于薄弱學生要重點抓,要抓出成效,向高標準看齊。

3、合力班緊密配合,步調(diào)一致,管理統(tǒng)一,充分發(fā)揚民主,集中兩位班主任和兩個班級學生的智慧,形成真正合力。

4、人人都是副班主任,每名同學都要在班級承擔相應職責,都要成為班主任的助手。人人都是副組長,每名同學都要在小組中承擔一方面事物的管理,都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁,每名同學都要擔任值日班長,都要找到當家的感覺。每周召開一次組長會議,分析組內(nèi)存在問題,找到小組工作的閃光點,科學安排下步工作。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作,組長有責任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題,比如和組員談話、與家長溝通等,組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長,樹立典型,榜樣示范。

5、加強班級文化建設,使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話,發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”,每天高唱一遍班歌,每天齊誦一遍誓詞,每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書角建設,使班級因生態(tài)角而和諧舒暢,因圖書角而人文書香。

6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領學生讀書,使學生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字,做到指導到位,檢查和評價到位,讓學生明確提筆務必要練字。每節(jié)課前務必要吟誦一首古詩或一段論語,做到經(jīng)典不離口,腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核,促進學生學有進步。

7、一手抓尖子生培養(yǎng),一手抓潛能生轉(zhuǎn)化,抓兩頭帶中間。無論課堂教學,還是自習輔導,都要關注不同層次學生的需要,創(chuàng)造機會、搭建平臺,使尖子生吃得飽,潛能生吃得消,中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽,以賽促練,借練提高。對于班級絕對弱勢群體,要取得家長的理解和幫助,要家校形成合力,力爭逐步提高。

8、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通,了解不同課堂學生表現(xiàn)及科任教師想法,和科任教師一道解決困惑、疑難,做科任教師和學生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會,促進科任教師和學生以及家長的溝通,樹立科任教師的威信,使班任和科任同樣形成合力。

班級工作事無巨細,凡事需用心,相信民主管理、科學規(guī)范,學生就會形成合力,相信目標一致、精誠合作,兩個班級就會形成合力,合力會培養(yǎng)學生良好習慣,合力會凝聚師生集體智慧,合力會創(chuàng)造班級璀璨星光!

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇十

第一學期是高一新生的第一個學期,所以工作的重點是讓學生快速適應高中的教學方式,加強對學生行為規(guī)范的教育,以形成良好的班級氛圍。同時,要全面落實學校德育主題,貫徹兩個原則精神。

xx班的學生積極向上,學習成績中等,所以課堂德育極其重要,是班級紀律的保障。

(一)爭創(chuàng)集體。

開學初抓行為規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,爭取有一個好的開端。

1、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作,將一日常規(guī)加以落實,讓學生學會自我管理。每日放學值日班長對班級情況作點評。

2、學生自主管理,安排好值日生。培養(yǎng)學生的'責任意識和文明素養(yǎng)。

(1)每位同學都有自己的值日工作崗位,明確職責,恪盡職守。

(2)課間及中午有關同學做好教室保潔。

3、學風建設。

(1)讓學生懂得學習上要多思考,要勤學好問。

(2)指導學生掌握有效的學習方法,鼓勵學生交流學習心得,努力提高學習效率。

(3)鼓勵學生間的互幫互助力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏,力求讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展。

(4)班主任加強與任課老師的聯(lián)系。及時與家長取得聯(lián)系,形成合力。

(二)弘揚民族文化,發(fā)揚長征精神。

1、弘揚民族文化。

利用本學期的重陽節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。設定一系列主題,進行主題班會活動,增強學生對民族文化的認同和自信,不崇洋媚外,熱愛我們的祖國。

2、以紀念長征勝利__周年為契機,開展學“長征精神”系列活動。

3、加強班級文化建設,宣傳、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

(三)開展走訪杰出校友的活動。

(一)九月份

1、行為規(guī)范教育。

2、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動。

3、教室布置。

(二)十月份

開展學“長征精神”系列活動。

(三)十一月份

期中考試的迎考和總結(jié)。

(四)十二月份

主題班會。

(五)一月份

1、復習迎考。

2、做個人小結(jié)。

3、制訂新學期計劃。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇十一

1、我所教的四年級三班共有學生43人,其中男生19人,女生24人。

2、因為已經(jīng)帶了一年,對學生情況比較了解,但也要經(jīng)常跟家長溝通,在以后的班級管理中更加深入到學生中間掌握其學習及思想情況,并加強家校聯(lián)系,與家長攜手共建班級文化建設。

3、紀律情況:四3班的學生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學生學習努力,思想活躍,中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。

4、干部情況:

(1)干部8人,組長4人。班干部繼續(xù)有個別調(diào)整,因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗,在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外班干部不采用常任制,實行競爭上崗,學期中會有調(diào)整,極大的調(diào)動了學生的積極性。

(2)基本特點:組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

(3)存在問題:有一些班干部缺乏服務意識,只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待提高。

根據(jù)四年級學生的身心發(fā)展特點,通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學生積極主動、勇于探索的學習品質(zhì)和初步的自學意識,使學生能夠逐步的適應課改形式下的教學模式。

1、班級管理:以習慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學生樹立良好的紀律觀念,具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部。

2、德育:以課堂教學和《道德與法治》課、學校國學課為陣地,努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念,并具有相應的道德行為。

3、安全及法制教育以學校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學生家長,共同抓好學生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4、勞動教育:以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,并以??谑小半p創(chuàng)”工作為契機,結(jié)合班級及學生家庭,對學生進行與其年齡相符的勞動教育,做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學生愛勞動,掌握相應的勞動技能。

6、體育:以學校開展的體育活動為依托,認真上好早操和體育課。為學生制定切實可行的體育訓練目標,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習慣。

7、學習指導:堅持反思,積極響應課程改革,不斷改進教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量;加強學生課外閱讀指導,積極響應孔校提出的“九年500本書計劃”,讓課外書豐富學生的業(yè)余生活,讓課外閱讀成為學生的日常行為,每周每月為學生推薦必讀書目,讓學生多讀書,讀好書。

1、以班會和道德與法治課為主陣地,通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學。

2、上好閱讀課,抓好學生的課外閱讀指導。

3、針對學生成長過程中暴露出的問題,因勢利導,積極開展課外活動。

4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。

5、實施班干部“輪換制”。

6、繼續(xù)實施學生評價改革,不放棄每一個學生,激發(fā)學生積極向上的成長動機。

九月份:

1、組織學生觀看《開學第一課》。

2、舉行教師節(jié)慶?;顒樱瑢W生進行尊師重教教育。

3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻

4、大隊委初步推選。

十月份:

1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。

2、利用重陽節(jié),在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

3、開展“我是美麗xx小主人”品牌活動

十一月份:

1、開展安全教育主題隊會。

2、開展“養(yǎng)成良好的學習習慣”主題教育活動。

十二月份:

1、開展法制教育活動。

2、舉行“冬季運動會”活動。

3、評選校三好生、校優(yōu)秀少先隊員

4、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜

一月份:

1、開展慶元旦愛心義賣活動。

2、輔導員工作總結(jié)。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇十二

金華一中是浙江師范大學學生的教育實習基地,義不容辭地承擔著教育和教學的指導任務。大學生擔任實習班主任,是教育實習的一項重要內(nèi)容,要切實履行自己的職責,各位指導老師要根據(jù)本班級的實際情況,幫助實習班主任制定好班級工作計劃,把指導實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導老師的主要職責如下:

1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學生管理制度,學習有關班主任工作的理論書籍,了解新課程理念下的班主任工作特點;

2、虛心接受指導老師的指導,在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作計劃,認真參加班主任例會及有關會議;

3、深入班級了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài),個別談話次數(shù)不少于5次;

4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;

5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

6、認真檢查《班級日記》,及時解決《班級日記》中反映的問題,并與班主任做好交流溝通;

7、實習結(jié)束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;

8、完成指導老師布置的其它工作。

1、向?qū)嵙暟嘀魅谓榻B《金華一中班主任工作常規(guī)》及學生管理制度,指導實習老師了解新課程理念下的班主任工作特點,指導實習老師熱愛學生,全面關心學生的思想、學習、生活和身心健康,負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作,教育學生熱愛社會主義祖國,樹立努力成才,建設偉大祖國而學的思想,制定《實習班主任工作計劃》;

2、指導實習班主任培養(yǎng)、營造、確立班級精神和班級文化,努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學、團結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體,進行個別談話、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;

3、指導實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校的規(guī)章制度,加強學生的安全及節(jié)水節(jié)電教育,教育引導學生形成守紀、文明、安全的思想觀念,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,進行班級常規(guī)管理;

4、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;

5、指導實習班主任經(jīng)常深入班級,了解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況,爭取與每位學生進行一次個別談話并做好談話情況記載,及時解決學生中存在的各種問題,并定期進行講評;

6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育,對受過校紀處分的學生要多一些關心,并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;

7、實習結(jié)束,指導老師應對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;

8、認真完成學校相關領導交給的其它工作。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇十三

本學期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班調(diào)整。我班的學生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面較大。要在高考中取得好成績,這學期對學生的管理更加重要,本學期準備做好以下幾個方面的工作:

良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

良好的學風班風做好一切工作的前提。只有班風好了,學風才會好,學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是:在開學初始召開分層同學會,為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經(jīng)驗,也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

高三年級的學生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線,因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學生不要背著包袱學生,而是輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作。

具體工作安排(按月份)

九月:(1)抓考勤,養(yǎng)成學生良好的出勤習慣,不遲到,不曠課。

(2)營造班級復習氛圍,引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。

(3)繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。

(4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責任心。

十月:(1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。

(2)結(jié)合月考成績,分析學生情況,和任課教師密切配合,做好學困生的思想工作和輔導工作。

(3)完善教室美化布置。

十一月:(1)期中考試動員。

(2)班會:班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。

(3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。

(4)部分學生的考后談話,指導反思學習。

(5)期中班委會,總結(jié)班級半學期的工作,明確下階段目標。

十二月:(1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。

(2)在班內(nèi)評比:

1、“進步最大的同學”;

2、“學習最刻苦最塌實的同學”;

3、“最愛問問題的同學”;

4、“成績最優(yōu)異的同學”;

5、“學習最規(guī)范的同學”。在班內(nèi)樹立好的榜樣,讓同學們?nèi)∷酥L補己之短,養(yǎng)成良好的學習習慣,取得更大進步。

新學期班主任工作計劃初中 高一新學期班主任工作計劃篇十四

新的學期又開始了,本學期我擔任初三(1)的班主任,初三是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的班共有49名學生, 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為了更好地管理班級我特制定如下的計劃:

1.完成開學檢查的準備工作,打掃好衛(wèi)生。及時選定班委,召開班委會議,明確每個人的具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2.結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學生的座位,每名學生制定本學期要達到的目標,期末達到的給予獎勵。

3.核對室外值日崗位責任,讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應然采用上學期的小組輪流制,每個小組一天,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4.完成班級環(huán)境布置,達到學生儀容儀表過關。

1.及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.開展寫周記活動、征求同學們的意見,及時把握學生的心里狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育,開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,對學生進行各科學法指導。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心里健康教育,增強學生的心里品質(zhì),擺正學生的同學交往的觀念,確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細工作,嚴格班費的使用制度。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

初三(1)班尖子生不是特別突出但是成績相對穩(wěn)定,但由于個別學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作,確保及時保質(zhì)保量的完成學校各項工作。

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