總結(jié)是一個提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。如何合理安排時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
學(xué)生即興發(fā)言稿篇一
結(jié)合自己的閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，主要從三方面進(jìn)行引導(dǎo)：
1.書目推薦。在閱讀書目選擇上，著手閱讀書目的來源和內(nèi)容上的引導(dǎo)，實施老師、家長、學(xué)生三結(jié)合的推薦，結(jié)合學(xué)齡特點，推薦孩子適合閱讀的書目，像漫畫、繪本、童話、寓言類;書目除了學(xué)校圖書室，可是充分利用班級圖書漂流的形式，動員學(xué)生將幼兒園的書捐到班級等。也可以將國家基礎(chǔ)閱讀書目擺放到班級圖書角等。
2.閱讀方式。多種閱讀形式并存，親子閱讀、全班共讀、小組共讀一本書，讀讀某一個作者的系列叢書，可以聽、說、讀和影視經(jīng)典結(jié)合等多種形式，營造讀書氛圍。
3.交流平臺。為學(xué)生讀書交流搭建豐富的展示平臺，直接呈現(xiàn)圖書并在展示臺上簡介閱讀所得，制作讀書交流書卡并展示，家長書面評價反饋并在家長會上呈現(xiàn)，演一演感興趣的內(nèi)容，比一比誰讀得書多，評一評誰最會讀書等。
最后建議學(xué)校買的國家推薦的100本基礎(chǔ)閱讀書目教導(dǎo)處統(tǒng)一購買，擺放到開放性圖書架上供學(xué)生閱讀。
學(xué)生即興發(fā)言稿篇二
前幾天，總務(wù)處劉主任到辦公室送新的臺歷，我知道20xx年的臺歷該換了。
按照公歷來講，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，雖然農(nóng)歷年還有幾十天。
我知道，越是臨近期末，無論是上復(fù)習(xí)課，還是輔導(dǎo)學(xué)生，老師們工作就越是緊張。為了緩解老師們在期末這段時間來自工作或者生活中的壓力，我想，還是應(yīng)該給老師們說一些新潮的、抒情的語句，比如：在校園，有一種美麗，那是老師們相見一笑的瞬間；在校園，有一種感動，那是老師們?nèi)蝿谌卧股险n、輔導(dǎo)的身影；在校園，有一種感激，那是老師們團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照的信任。
告別20xx，迎接20xx，屈指算來，我到咱們學(xué)校已經(jīng)整整六個年頭。在過去的的一年，有過受聘于陜師大新教師培訓(xùn)專家組證書的喜悅與自豪；有過站在大學(xué)禮堂為骨干班主任、為校長精英們等培訓(xùn)者侃侃而談的風(fēng)光；也有過為自己閱讀少，專業(yè)知識有待提高的擔(dān)憂；更有為失去親人的悲痛與無奈。我知道這才是最真實的人生，因為沒有人能夠在歲月前行中生活的一帆風(fēng)順和瀟灑，那些我們看到的風(fēng)景，都是有艱辛與淚水、困惑與磨礪在背后支撐著，只是我們看不到而已，別無其他！
而僅對于工作來說，在與大家相伴的六年里，歲月如歌：我們一起走過春夏，沒有分歧，有的只是理解；彼此沒有猜疑，有的只是心靈的坦誠。在與大家六年的相伴中，友誼如花：我們一起穿越秋冬，沒有冷漠，有的只是溫暖；沒有互相指責(zé)，有的只是善意的溝通。
我深知，一個富有凝聚力的.團(tuán)隊，不是靠制度約束出來的，而是我們依靠大家彼此的信任、依靠大家彼此的幫助凝聚成的。因為，我們遇到的是一群志趣相投，目標(biāo)一致的同行，因共同的夢想點燃我們工作的熱情，因共同的情趣喚醒我們的夢想。
作為學(xué)?；鶎狱h建的一員，我希望全體黨員，在期末最后這段時間，除了按時完成學(xué)校交給的一些任務(wù)外，還要堅守自己的本職工作，用實際行動為全校師生做出表率。
相約20xx，我們攜手前行，繼續(xù)譜寫八十八中新的傳奇！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇三
應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。以下是職場本站為大家整理的學(xué)生即興發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎參閱。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。______總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大;多么大的經(jīng)濟總量，除以xx億，都會變得很小?！?/p>
舉個例子，我國淡水資源總量為xx億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以xx億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅xx立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第xx位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年xx萬到__萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對國情，為了國家的可持續(xù)發(fā)展，我們該怎么辦?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識、小竅門，并嘗試著去實踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。
極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會!
老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《美麗的天池》。
我們新疆的天池富有傳奇色彩，傳說是九天瑤池，是西王母的浴池。我聽爸爸說天池古名“瑤池”，是我國著名的風(fēng)景游覽區(qū)，天池位于天山博格達(dá)峰北側(cè)，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6億立方米，是世界著名的高山湖泊。
今年暑假，我跟爸爸、媽媽和司機張叔叔一起去游覽天池。我們坐著大卡車經(jīng)過好長時間的顛簸，來到天山腳下的時候，公路被一股飛流而下的洪水隔斷，原來前一天下了一場大雨，這股洪水是從山上流下來的。張叔叔緊握方向盤、膽大心細(xì)，小心駕駛，我們終于闖過來了。經(jīng)過了這場有驚無險的小插曲，我們的游興更高了。
車子沿著盤山公路又行駛了。不一會兒，天池就展現(xiàn)在我們面前。這奇異秀麗的美景，頓時使我感到心曠神怡，好似到了瑤池仙境。剛才還在顛簸路上行駛，現(xiàn)在我已被這如詩如畫的美景所陶醉。只見周圍群山起伏，山高谷深，池水碧藍(lán)、幽靜;岸邊松林郁郁蔥蔥，一望無際?？?，那湖水清澈深遠(yuǎn)，光潔如鏡。它清，清得可以看到湖底的卵石;它靜，靜得讓你感到?jīng)]有流動。再看，四周高山林立，山上冰雪晶瑩，山下蒼松滿坡，湖畔綠草如茵、繁花似錦。我向東望去，那終年積雪的博格達(dá)峰，在湖東南部巍然屹立，銀裝素裹，蔚為壯觀?，F(xiàn)在已是盛夏，山頂卻還有雪白的積雪，怪不得上山還要穿羊毛衫呢。我們在這海拔20__米的山上湖泊之中泛舟，欣賞湖光山色，別有無水無山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身臨其境，使人有一種神奇的感覺。
這正如我們新班人唱的：“我們新疆好地方，天山南北有牧場……”這次天池一游，給我的感受真是名不虛傳。游玩中，媽媽告訴我：近年來，自治區(qū)天池風(fēng)景管理員在這里修建了亭臺、賓館、茶舍、飯店、停車場等設(shè)施，還在天池公路鋪設(shè)了柏油路，每年都有大批中外游客到此游覽。
啊!美麗的天池!我們新疆一顆璀璨的明珠，將會吸引更多天下游客來觀賞這美麗的山山水水。來吧，新疆歡迎您!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大?！苯沂玖藗€體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
謝謝大家，我的演講完了!
：網(wǎng)上信息更新這么快，能夠讀到這么好的作品還真是幸運。
學(xué)生即興發(fā)言稿篇四
同學(xué)們好!老師們好!
首先要感謝xx中學(xué)第一屆高中畢業(yè)生師生聯(lián)誼會、籌委會的同志們對我們的邀請，38年后同學(xué)們，老師們，我們又重新歡聚在普濟圩中學(xué)的校園里，共敘情誼。此情，此景，此時，此刻，我們心情萬分激動!祝聯(lián)誼會圓滿成功!
四十年彈指一揮間，38年后你們歷經(jīng)磨煉，事業(yè)有成，有許多同學(xué)在各自的工作崗位上，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成了各單位的中堅力量，國家的精英人才，這是值得普濟圩中學(xué)驕傲和贊譽的。
20多年前xx電視臺一位記者對我說：你們xx真是一個人才輩出的地方，了不起。
時時在我的眼前晃動。為此，我代表全體老師，在這新春佳節(jié)到來之際，祝大家青春常駐，身體健康，平平安安，家庭和美，萬事如意。
謝謝大家，謝謝同學(xué)們!
學(xué)生即興發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師：
山東大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學(xué)校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻(xiàn)，推動了學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦?，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個學(xué)生的心靈，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學(xué)一線，將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的`引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護(hù)者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問題，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面促進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
老師們、同志們，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇六
尊敬的郭校長和各位老師、各位親愛的同學(xué)：
大家好!
今天能夠代表初20xx級同學(xué)們在此發(fā)言，我感到十分的榮幸。剛才郭校長向我們展現(xiàn)了二中的歷史和現(xiàn)在，并展望了其未來，我深深地被打動了。郭校長講到應(yīng)該要學(xué)會閱讀，我長期堅持著，學(xué)校里面學(xué)到的知識，我們總有一天會忘記，但是只要我們有閱讀的習(xí)慣，就永遠(yuǎn)可以學(xué)到更多的東西。作為一名北京市西城區(qū)的歷史教師、歷史學(xué)科帶頭人，我現(xiàn)在與學(xué)生交流的東西絕大部分都不是課堂中學(xué)到的知識，而是通過自己的閱讀和理解之后的收獲;同樣，郭校長告訴我們要堅持鍛煉，我也一直保持著，這樣我們就有了繼續(xù)前行的基礎(chǔ)。母校給了我們太多的東西，母校對我們的影響難以用言語來表述。再多的語言，都難以表達(dá)我們心中的那一份驕傲，作為曾經(jīng)的隆昌二中學(xué)子的驕傲。
母校，她是我們少年時成長的搖籃，是我們離開她的臂彎之后的掛念，是我們在遠(yuǎn)航累了之后可以憩息的心靈港灣，是大家在一生之中都無法割舍的牽絆。記得在20xx年，一群童稚未脫的孩子來到了這里，開始了他們的中學(xué)時代，也種下了他們一生發(fā)展的種子和信念。
那時，男老師帥氣，女老師漂亮，而又都是那樣的和藹可親。無論我們來自城里還是鄉(xiāng)下，他們對我們一樣看待。我至今還記得潘老師有天早上帶我去她家，洗凈了我沾滿泥巴的小手，讓我吃上了一頓可口、香甜的早飯。潘老師告訴我要更多地投入到學(xué)習(xí)之中，不要做永遠(yuǎn)的第三。我也記得初三時，趙老師帶我到離一中不遠(yuǎn)的他的家里，鼓勵我要突破自己，爭取考到一中去，讓自己去爭取更高更大的舞臺。以他們?yōu)榇淼睦蠋焸兙拖袷谴雀竾?yán)母，影響著年少的我們，使我們向著善良、向著堅強、向著自己的目標(biāo)去努力。
那時的校園不像今天這么大，它顯得有點老、有點舊。但是平房卻能天天傳來我們初八六級同學(xué)瑯瑯的讀書之聲，而教室外的土場是我們游戲、追跑的樂園。那時的圍墻很高，翻不出去的我們卻樹立了將來去突破自己內(nèi)心圍墻的志愿;那時的兩個水塘不大不深，但是走過它們旁邊之后的我們居然能樹立起跨越去五湖四海的信念;那時的防空洞很黑、很暗也許充滿著危險，但是探險之后的我們，居然也就此打下走過千難萬險的基礎(chǔ);那時校園外的柑子多且防守較嚴(yán)，偷吃過的同學(xué)居然也練就了過硬的.膽，在改革開放的時代，就是需要我們大膽前行，不過我們已經(jīng)知道了要在法制的軌道下進(jìn)行……，校園的花壇不大，花也不多，但是畢業(yè)后的我們卻已經(jīng)將鮮花開滿了世界，將祖國打扮得更加艷麗。
有人說，少年如錦，青春似畫。在那個時代，我們從無憂無慮到情竇初開，從懵懂少年到翩翩青年，二中給了我們太多的回憶與懷念。從合唱節(jié)《捉泥鰍》到《我的中國心》，身穿白襯衫的少年，唱出的不僅是童年的頑皮，還有對祖國的熱愛與眷戀。那時的口袋里面沒有兩毛錢，我們卻都樂于在操場南邊的圖書攤上吃上一份小小的涼拌蘿卜菜，看上兩本小人書，年少的我們渴求著知識，也體味著生活的酸甜。那時的操場不大，250米的煤渣跑道卻可以讓我們快速成長，為之大汗淋漓。那時沒有更多的社會實踐，但是鋤地種豆、上玻璃廠參觀已經(jīng)足以讓我們提高了生活的技能、知道了現(xiàn)代化的概念。
20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們變得更加成熟，變得更加理性和自然。善待自己、與人為善，珍愛生命、重視友情成為了我們的信念。無論天涯海角，二中所給予我們的，已經(jīng)在我們身上生根發(fā)芽，影響著你我他，改變著我們追求幸福的每一天!
最后，請允許我代表大家對母校、向老師們再說聲謝謝!祝愿母校越辦越好!我們也是你的驕傲!我也要大聲對同學(xué)們說：聚會難得，感情必須釋放;xxxx年才來的一次，你一定要爭取把這兩天過好!
學(xué)生即興發(fā)言稿篇七
在這迎新年的時刻，感謝朋友們的厚愛與關(guān)注。大家善意的目光就是對我最大的獎賞。我僅僅是一位文學(xué)的愛好者衛(wèi)道者實踐者而已，本來我想隨時可以停下我的筆而了無牽掛，可是，在詔安這個不太大的地方，偏偏樹欲靜而風(fēng)不止，一陣無形的氣流把我往寫作的路上推動。
生活的歷練使我更加認(rèn)識到寫作還有一些非功利性的意義，從小到大，我為許多美好的事物傾倒過，狂熱過，執(zhí)著過?？稍诔砷L的過程中，好多興趣與愛好，竟然隨著時光的流逝而淡化，僅留些記憶的碎片。但是，唯有寫作竟然完美地保留，堅持下來，愿意為之付出業(yè)余時光，愿意坐冷板凳，愿意享受孤獨，幾乎成為是我的一部分，我的一件掛在脖子上的心愛的項鏈。因為寫作使有些丑陋的現(xiàn)實世界披上五彩的霞光。
比如，我們的現(xiàn)實世界是否真的像詩人所描繪的這般美好？寫作的人卻能夠留有一份閑情去解釋為什么“雨雪霏霏”是美，“庭院深深”是美，“大江東去”是美，“風(fēng)吹草低見牛羊”是美?？梢詾橐黄瑯淙~哀慟，為一抔黃土作傳，可以為一個無名的囚徒請命，可以為一場世界大戰(zhàn)殉身。這其中，并無優(yōu)劣高下之分。對寫作者來說，拿起筆，對著白紙，寫下第一個字的那一刻起，他面對的只是創(chuàng)作的凈土。歸根結(jié)底，一個人為什么要進(jìn)行自主地、自覺地寫作，不是為了炫耀自己見解有多么獨特，文辭有多么優(yōu)美，用文字在精神世界與物質(zhì)生活中打通一條道開啟一扇智慧之門，李賀詩云：“筆補造化天無功”，寄托了文學(xué)豪情，這大概就是寫作的意義了。
當(dāng)然，現(xiàn)實生活和精神家園是兩條截然不同的路子，雖然必會有交叉重疊，但卻不能因為路口的出現(xiàn)而混淆了自己的步伐。在絕大部分的日常生活中，不斷地演練著單調(diào)的重復(fù)，且四面八方無時無刻又有各式各樣程度不等的困擾著。不寫作的人只能抱怨，寫作的人就能以筆為手術(shù)刀解剖這個社會，詮釋人生的意義而包容了這個社會。至于文學(xué)是否存在功利性的問題，我只能說，文學(xué)既是無功利的，又是有功利的，從詩經(jīng)到先秦諸子百家到唐詩宋詞明清小說，乃至今天五花八門的文學(xué)現(xiàn)象，或多或少在社會上留下一定的作用。即使在當(dāng)今文學(xué)被邊緣的世情，也同樣有它存在的必要價值。
寫作的意義，對于真正意義上的作家而言，起碼有三方面的意義，延長了生命的長度，加深了思想的厚度，拓寬了人緣的寬度......
不問意義，而能夠自覺地成為文學(xué)藝術(shù)的衛(wèi)道者，這便是寫作之心理磁力之所在吧！至于今后的寫作，那就有待于讓事實說話了。寫作對于我而言，有一份愛好，又有條件愛好，這便令我無比歡欣，對寫作的價值與收獲，本來就不抱什么奢望，現(xiàn)在有一點兒肯定，有多少收獲都行.....
在座的朋友們，無論個人的待遇如何，其實與藝術(shù)創(chuàng)作的熱情無關(guān)，如果用標(biāo)準(zhǔn)稱一稱藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，那么，以什么衡量呢？這是一道現(xiàn)實的難題，我暫時還不知道該怎樣解答。
真心祝愿各位前輩們身心俱泰！
朋友們新年吉祥心清筆健再創(chuàng)佳作！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇八
親愛的各位：
晚上好！
在過去的一個小時里，我們陸續(xù)公布了20xx年度最佳團(tuán)隊和優(yōu)秀員工。在此，我謹(jǐn)代表全體z人，向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！我希望你們繼續(xù)努力，以身作則。
當(dāng)然，這里的每個員工都做得很好，我希望那些沒有得獎的人不會氣餒，爭取明年登上領(lǐng)獎臺。
我希望大家在羨慕獲獎?wù)叩耐瑫r，能意識到獎金是公司對員工過去工作的肯定和對未來工作的期待。對于努力工作的員工來說，這是最大的公平，同時還可以激勵所有z人挑戰(zhàn)更高目標(biāo)。
獎金不是福利，獎金是通過努力工作獲得的，不可能人人有份。這不是工資的一部分，而是因為你的表現(xiàn)超出了公司對你的期望。
從20xx年的第一家門店發(fā)展成為在北京擁有*直營門店的大型連鎖機構(gòu)，在全國擁有近100家連鎖店。
在過去的七年里，無論是單店向多店的規(guī)?；l(fā)展，還是團(tuán)隊建設(shè)，都離不開每個人的智慧和努力。在過去的七年里，我們不僅在北京取得了顯著的成績，而且成長為行業(yè)的佼佼者，這離不開大家的努力。
根據(jù)報表顯示，在過去的一年中，我們的經(jīng)營業(yè)績翻了一番，這取決于我們的吳總和各部門的相互合作，以及后期制作部門的默默奉獻(xiàn)和每個店鋪經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。同時，它也離不開全體員工的勤奮和責(zé)任。我真的很感謝大家所做出的努力。
今天主要進(jìn)行總結(jié)和表彰，作為公司的經(jīng)營管理者，在看到成果和優(yōu)勢的同時，我們也必須總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)識到自己的缺點，不斷調(diào)整業(yè)務(wù)，向正確的方向發(fā)展。
企業(yè)發(fā)展的動力是什么？是利潤。你怎么能保證一個企業(yè)能持續(xù)1？是能夠持續(xù)產(chǎn)生利潤的。
去年我們的總收入不錯，但利潤還有很大的提高空間。今年在密切關(guān)注整體業(yè)績的同時，更應(yīng)該關(guān)注利潤，認(rèn)真分析利潤率和利潤點這些大問題。為了獲得利潤，我們必須改變，追求更大的利益。
謝謝大家！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第36個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
我和所有的.教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇十
司全體同仁、工友們：
你們好！你們辛苦了！律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年，值此我謹(jǐn)代表xx工藝家具有限公司總經(jīng)辦向全體員工的努力進(jìn)取和勤奮工作致以深深的謝意！祝福大家在新的一年里和氣致祥，身體健康，家庭康泰，萬事如意！
回首不平凡的20xx年，全體員工以高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情與公司共同面對困難，戰(zhàn)勝困難，不辭辛勞加班加點如期交貨，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩(wěn)定。在大家的努力下，20xx年我們出柜量突破1000個，我們又一次榮獲“杭州資信評估3a等級”、“xx市重點工業(yè)企業(yè)”、“杭州市外貿(mào)出口優(yōu)秀企業(yè)”、“浙江省林業(yè)龍頭企業(yè)”等等殊榮。這是我們?nèi)w文通人奉獻(xiàn)智慧和付出辛勞的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感謝和最真誠問候。
機遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望共存。我們站在20xx年新的起跑線看到了希望，看到了明天的更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強品質(zhì)觀念，嚴(yán)格控制不良返工率；加強成本意識，真正做到物盡其用；提高作業(yè)技能，充分發(fā)揮員工的潛力，極大的推進(jìn)生產(chǎn)；加強思想素質(zhì)、管理理念的培訓(xùn)。我相信我們文通人能做到，一定能做到。
十載風(fēng)雨身后事，策馬揚鞭向前看。我們xx人以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的.明天！“山高人為峰”，讓我們在新的一年里勇攀高峰！
最后，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福、！祝愿文通的明天更加美好??！謝謝！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第36個教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望！
十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的快樂成長得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠團(tuán)結(jié)，他們心系學(xué)生，不計得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種可以成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的`職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠(yuǎn)的教師；真心奉獻(xiàn)，做大愛無痕的教師。
“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，心懷教育理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今天，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠(yuǎn)行的背影成為永遠(yuǎn)的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢想，我們責(zé)無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！
最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)生即興發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
今天，我們xx中心學(xué)校七八年級優(yōu)秀學(xué)生夏令營就正式開營了，我們都對這次夏令營活動充滿了好奇和期待。
首先，我代表學(xué)校真誠的祝賀在座的各位同學(xué)能夠光榮地成為夏令營的成員，因為并不是每個同學(xué)都有資格成為夏令營的`成員的，你必須在成績、品德等方面非常優(yōu)秀!我們學(xué)校舉辦夏令營活動。
而且以后每隔兩年舉辦一次，就是要通過這種方式來增長你們的見識，磨練你們的意志，培養(yǎng)你們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，激勵你們在各方面更加優(yōu)秀!大家知道：今年我們學(xué)校的中考連續(xù)19年獲得總評全市第一的佳績，而且我校的宋*同學(xué)以746分、xx同學(xué)以745分分別取得全縣中考第二名、第三名的好成績。他們是南中的驕傲!相信明年、后年的中考，在座的你們也會取得令人驕傲的佳績!今天你以南中為榮，明天南中以你為榮!
同學(xué)們，參加夏令營活動，是一次增長見識、磨煉意志的機會，是一次接受愛國主義教育、體驗集體生活的機會，能有效地讓大家在實踐中體驗，更是擴展獨立意識、提高自身素質(zhì)的好形式，同時也是一個展現(xiàn)自我的好舞臺。夏令營是一個充滿了挑戰(zhàn)的舞臺，但同樣是學(xué)習(xí)與交流的盛會。
不同年級的同學(xué)利用這個機會走到了一起，那就讓思想與思想交融，讓心靈與心靈碰撞吧!人生經(jīng)歷，理想追求，這一切都將成為你們交流的內(nèi)容和討論的話題，讓情感在交流中升華，讓友誼在交流中傳遞，讓六天的夏令營時光成為你們?nèi)松幸淮翁厥獾膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
學(xué)校希望夏令營的指導(dǎo)老師們，高度認(rèn)識這次活動的重要意義，勇挑育人重?fù)?dān)，為這次夏令營活動做好各項服務(wù)和管理工作，為營員們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!也希望各位同學(xué)要聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，奮勇前行!
最后，預(yù)祝本次夏令營活動取得圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)生即興發(fā)言稿篇十三
現(xiàn)場所有的xx新老朋友們，大家晚上好!
我叫xxx，前，大學(xué)期間，我和身旁這位新疆小伙子相愛了。畢業(yè)后走入社會才發(fā)現(xiàn)，相隔兩地的我們，除了擁有彼此的愛情和一份夢想之外，幾乎一無所有。為了能走在一起，我們太需要機會。偶然間，我們認(rèn)識了xx。
前，也好似今晚xx的表彰晚會，有幸，我被一位好朋友邀約到了現(xiàn)場，作為一名觀眾，整晚我在感受每位上臺接受表彰的成功者，欣賞著他們的成就，感染著他們的熱情，聆聽了后面嘉賓精彩的分享，我被刺激了。我太羨慕他們的生活，也很渴望像他們一樣擁有一份屬于自己的事業(yè)。于是，一場晚會的震撼，一份夢想的支撐，我們走進(jìn)了xx。時光流轉(zhuǎn)間，一晃，十年過去了。
這十年，對我們而言，是非比尋常的十年。伴隨著xx在中國的發(fā)展和壯大，我們也從當(dāng)年20出頭的單純和幼稚到今天有成長有了成熟!除此之外，我們還收獲了對xx企業(yè)文化的深度理解以及面對創(chuàng)業(yè)的一些感受：
十年中，我們學(xué)習(xí)著人生該如何定位才得以圓滿!
如果你問我十年的收獲，在我看來，這些正是我收獲的真正的財富!它更為我們下一個十年奠定了堅實的基礎(chǔ)!
十年前，我們也很想拿出實際行動去孝順父母，可我們沒有絲毫的能力。
因為十年的努力，我們?yōu)楦改纲I了他們喜歡的房子，我知道這沒有什么，但當(dāng)我感覺父母的那份喜悅時，我覺得這條路，我們走的很值得!也因為十年的努力，我們也很多次被公司邀請，走出國門，去領(lǐng)略了世界的精彩!更因為十年的努力，我們身旁志同道合的朋友越來越多，我們珍惜著每一位，因為創(chuàng)業(yè)十年的路途，讓我們明白良師益友對于我們生命以及事業(yè)的意義!今天，我們可以由衷的說，xx，不僅是我們愛情的紐帶，更是我們事業(yè)的橋梁!感謝xx!
人生路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗!今天對我們而言，只不過是剛剛開始，帶著十年的感悟，相信我們下一個十年會更好!在這里，我想告訴年輕的朋友們，我們都可以，你一定可以的!我更想告訴年長的朋友，人生因為有夢才更年輕!就象今天晚會的主題-----〈光榮與夢想〉，人生，因為有夢想，未來才會有光榮!相信自己!
學(xué)生即興發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，家長和同學(xué)們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第36個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的.巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護(hù)，我們慢慢長大，學(xué)會堅強；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護(hù)，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進(jìn)行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
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