個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專業(yè)性。在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇一
為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，著力宣揚(yáng)尊老敬老助老的先進(jìn)典型，日前，由中共廈門市委文明辦、廈門市老齡工作委員會(huì)辦公室、廈門日?qǐng)?bào)社、廈門市老年基金會(huì)共同發(fā)起，倡議社會(huì)各界積極參與尊老敬老助老活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心老齡慈善事業(yè)的良好氛圍。
截至今年7月底，全市60歲以上老年人達(dá)29萬(wàn)人，占全市戶籍總?cè)丝诘?4%，其中，失能老人約一萬(wàn)多人。一人失能，全家失衡，如果是困難家庭，更是雪上加霜。失能老人對(duì)社會(huì)與家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，亟須社會(huì)各界的救助。
當(dāng)前，市老年基金會(huì)正在開(kāi)展三方面工作：一是全力推動(dòng)愛(ài)心護(hù)理院擴(kuò)建工程項(xiàng)目的進(jìn)程。擬建的廈門市愛(ài)心護(hù)理院擴(kuò)建工程項(xiàng)目，總建筑面積為18290多平方米，新增床位380張，將緩解“一床難求”的局面。市老年基金會(huì)以愛(ài)心護(hù)理院擴(kuò)建項(xiàng)目為載體，設(shè)立“廈門市愛(ài)心護(hù)理院擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)基金”，向社會(huì)各界募捐款物，專項(xiàng)用于愛(ài)心護(hù)理院的建設(shè)。二是今年老年節(jié)，市老年基金會(huì)將繼續(xù)為困難失能老人發(fā)放護(hù)理補(bǔ)助金和護(hù)理用品，為失能老人提供實(shí)實(shí)在在的幫助。如果您身邊有需要幫助的困難老人，如果您身邊有敬老助老的好人好事，也請(qǐng)撥打廈門日?qǐng)?bào)讀者熱線電話968820或市老年基金會(huì)辦公室電話2044866告訴我們。三是為豐富老年人的晚年文化生活，也將繼續(xù)為我市部分基層老年活動(dòng)點(diǎn)購(gòu)置文體活動(dòng)設(shè)施提供資金支持。
能力不分大小，捐款不分多少，您的慈心善舉，您的厚德仁愛(ài)將會(huì)刊登在《廈門日?qǐng)?bào)》、《廈門晚報(bào)》、《海西晨報(bào)》和廈門市老年基金會(huì)網(wǎng)站上，讓您的愛(ài)心流傳下去。為此，我們呼吁社會(huì)各界愛(ài)心單位、愛(ài)心人士捐資助老，福澤社會(huì)。
【范例二】。
社區(qū)全體居民：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。10月21日(農(nóng)歷九月初九)我們將迎來(lái)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)是老年人的節(jié)日。自古以來(lái)，重陽(yáng)節(jié)就有老年人賞菊怡情、登高健身的`傳統(tǒng)，更有著無(wú)數(shù)敬老愛(ài)老的動(dòng)人故事在神州大地傳頌。
漫漫人生路，最重是桑榆。老人們把熱血青春和親情汗水奉獻(xiàn)給了國(guó)家和社會(huì)，用無(wú)限大愛(ài)和無(wú)私真情給了我們寶貴生命和幸福生活。尊老愛(ài)老彰顯了人性之美、家庭之美、和諧之美，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;讓老年人的夕陽(yáng)更紅、桑榆更美、晚年生活更幸福、更充實(shí)，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。值此重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，新城社區(qū)黨支部、居委會(huì)及老年協(xié)會(huì)倡議：社區(qū)全體居民向身邊的老人，道一聲節(jié)日的祝福、傾聽(tīng)一次老人的心聲、敬獻(xiàn)一份節(jié)日的禮物、做一件貼心的事情，陪同老人做一次身體健康檢查、參加一次文體娛樂(lè)活動(dòng)，讓老人實(shí)實(shí)在在感受到家庭的親情和社會(huì)的溫暖。
殷殷父母心，拳拳子女情。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，敬老、孝老、助老，關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，讓我們的重陽(yáng)佳節(jié)過(guò)得更有價(jià)值、更有意義，讓老人們的節(jié)日生活更加快樂(lè)、更加幸福。
愿敬老愛(ài)老之風(fēng)吹遍社區(qū)每一個(gè)角落，為建文明和諧新社區(qū)、為老年人美好的明天做出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)!
杏林鎮(zhèn)新城社區(qū)黨支部、居委會(huì)、老年協(xié)會(huì)。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先讓我們以感恩的心來(lái)想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃儉用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營(yíng)建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂(lè)！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們?cè)絹?lái)越需要兒女的親情、需要晚輩的關(guān)心與照顧。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一次長(zhǎng)談、一頓團(tuán)圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂(lè)。老人是多么的容易知足??！我們團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關(guān)心老人、幫助老人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為老人送去溫暖與快樂(lè)！
我們真心希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)充滿愛(ài)心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實(shí)事，好事。
一、發(fā)揚(yáng)尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談。我們要在社會(huì)和家庭中倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)尚，化解社會(huì)矛盾，融合代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，構(gòu)建和諧沈河。
二、孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。一杯酒、一碗飯、點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛(ài)心。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)、最需要關(guān)懷的時(shí)期。讓我們通過(guò)寫一封家書、吃一次團(tuán)圓飯、傾聽(tīng)老人一次長(zhǎng)談、接孤寡老人回家過(guò)一個(gè)節(jié)、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問(wèn)候電話、幫助老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老行動(dòng)融入到日常的生活中。
三、全校動(dòng)員，大家積極參與，讓敬老之風(fēng)吹遍神州大地。沒(méi)有父輩的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有革命前輩的流血犧牲，就沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，關(guān)懷今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們要熱心關(guān)愛(ài)老人，勇于同侵犯老年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，有錢出錢，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實(shí)了解老人的需求，傾聽(tīng)老人的意見(jiàn)，解決老人的實(shí)際困難，只要人人都敬老、愛(ài)老、助老，世界就會(huì)變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德。敬老人尊重，家和國(guó)昌盛。孝親敬老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)敬老氛圍而努力吧。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們：
首先讓我們以感恩的心來(lái)想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃儉用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營(yíng)建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂(lè)！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們?cè)絹?lái)越需要兒女的親情、需要晚輩的關(guān)心與照顧。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一次長(zhǎng)談、一頓團(tuán)圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂(lè)。老人是多么的容易知足?。∥覀儓F(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關(guān)心老人、幫助老人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為老人送去溫暖與快樂(lè)！
我們真心希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)充滿愛(ài)心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實(shí)事，好事。
一、發(fā)揚(yáng)尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談。我們要在社會(huì)和家庭中倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)尚，化解社會(huì)矛盾，融合代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，構(gòu)建和諧沈河。
二、孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。一杯酒、一碗飯、點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛(ài)心。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)、最需要關(guān)懷的時(shí)期。讓我們通過(guò)寫一封家書、吃一次團(tuán)圓飯、傾聽(tīng)老人一次長(zhǎng)談、接孤寡老人回家過(guò)一個(gè)節(jié)、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問(wèn)候電話、幫助老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老行動(dòng)融入到日常的生活中。
三、全校動(dòng)員，大家積極參與，讓敬老之風(fēng)吹遍神州大地。沒(méi)有父輩的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有革命前輩的流血犧牲，就沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，關(guān)懷今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們要熱心關(guān)愛(ài)老人，勇于同侵犯老年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，有錢出錢，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實(shí)了解老人的需求，傾聽(tīng)老人的意見(jiàn)，解決老人的實(shí)際困難，只要人人都敬老、愛(ài)老、助老，世界就會(huì)變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德。敬老人尊重，家和國(guó)昌盛。孝親敬老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)敬老氛圍而努力吧。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《敬老愛(ài)親，傳承文明》。
上周_是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。五經(jīng)之首的《周易》將九定為陽(yáng)數(shù)，兩陽(yáng)相重稱“重陽(yáng)”。1989年，我國(guó)正式把農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，寓意老年人健康長(zhǎng)久，所以重陽(yáng)節(jié)又可稱為敬老節(jié)。
我們熱衷于過(guò)洋節(jié)，比如有的同學(xué)在父親節(jié)、母親節(jié)還興致勃勃地給父母送上祝福，敬愛(ài)父母形式多樣固然不錯(cuò)，可是我們對(duì)自己身邊的傳統(tǒng)節(jié)日往往不在意、不重視、甚至忘懷。
一方面，說(shuō)明我們追求時(shí)尚和新潮，對(duì)所有“洋氣”的節(jié)日都津津樂(lè)道、樂(lè)此不疲。另一方面，也表明我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解、欣賞能力在下降。大家想想看，敬老節(jié)里我們不僅對(duì)養(yǎng)育自己的父母給以祝福，更多的是對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注自己成長(zhǎng)的老年人給以關(guān)愛(ài)、關(guān)心，這其實(shí)比洋節(jié)涵蓋的內(nèi)容更廣泛、意義更深遠(yuǎn)。顯而易見(jiàn)的理由之一就是，沒(méi)有爺爺奶奶，自然不會(huì)有爸爸媽媽!
孟子說(shuō)“老吾老以及人之老”，意思就是說(shuō)要像尊敬自家的老人一樣尊敬所有的老人，把敬老的美德推己及人。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們把傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)賦予敬老愛(ài)親的新含義，正是從多個(gè)方面體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的結(jié)合。
我認(rèn)為，對(duì)身邊的老人都不能夠尊敬、關(guān)懷的人，是不值得做朋友的。明白這個(gè)道理，我們就該不僅把關(guān)懷老人當(dāng)做自己日常自然之舉，更重要的是要通過(guò)自己敬老愛(ài)親的文明之舉，使中華文化發(fā)揚(yáng)光大、文明風(fēng)尚薪火相傳。
同學(xué)們，大家誰(shuí)能說(shuō)清爺爺奶奶、外公外婆和一切關(guān)心我們的師長(zhǎng)為我們付出了多少辛苦?也許大家可以找個(gè)機(jī)會(huì)靜下來(lái)悄悄端詳一下，他們臉上的皺紋和鬢邊的白發(fā)，那正是為了我們的成長(zhǎng)而付出的代價(jià)。他們的付出從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)是他們?cè)谝龟@人靜時(shí)無(wú)盡的牽掛。而我們對(duì)老人們的需要卻因常常沉浸在理所當(dāng)然之中變得視而不見(jiàn)。因此我要大聲號(hào)召同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。旱嗡饕咳鄨?bào)!
“又是一年重陽(yáng)時(shí)，人生易老天難老”讓我們更懂得敬老愛(ài)親的含義。用溫馨的呼喚，質(zhì)樸的微笑，真誠(chéng)地問(wèn)候，簡(jiǎn)約的禮物……給老人們以幸福和快樂(lè)。
還要用耐心學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)老人們嘮家常，談瑣事;用愛(ài)心學(xué)會(huì)關(guān)心，細(xì)心照料老人的生活，不怕繁難;用真心學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，對(duì)老人的付出給予尊重并嘗試為老人們做做我們力所能及的事情。
同學(xué)們，在這天高云淡的季節(jié)，讓我們戮力同心，以取得的豐碩成果來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的老人們。讓他們放心、開(kāi)心。讓我們共同祝愿天下所有的老人以及我們摯愛(ài)的親人幸福、安康!
我的講話完了，謝謝大家!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表高二(1)班在國(guó)旗下演講，今天我演講的主題是----愛(ài)老敬老是傳統(tǒng)美德。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！憋S颯秋風(fēng)送走了涼酷的暑夏，送來(lái)了‘萬(wàn)山紅遍，層林盡染’的金秋季節(jié)，而此時(shí)重陽(yáng)節(jié)將至，同學(xué)們，王維的這首詩(shī)是否勾起了你們對(duì)于親人的思念呢？我想答案是肯定的。
愛(ài)老敬老是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。古人云:老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。在歷史的長(zhǎng)河中，也從不缺乏孝敬長(zhǎng)輩的事例。例如，以孝為托，保身遠(yuǎn)禍的李密。當(dāng)晉武帝征他為太子洗馬時(shí)，他以祖母多病，辭不應(yīng)征，寫下了《陳情表》。處在忠孝兩難全的他，毅然選擇了后者。最后，晉武帝感動(dòng)不已，不僅同意了他的請(qǐng)求，而且還賜給他奴仆和贍養(yǎng)祖母的費(fèi)用。直到今天，他的這種孝親敬老的行為依舊被人們所贊揚(yáng)和歌頌。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平迅速提高。然而，現(xiàn)在社會(huì)上的空巢老人卻越來(lái)越多，由于子女忙于工作而無(wú)暇顧及自己的父母，導(dǎo)致老人獨(dú)居或寄住到養(yǎng)老院的現(xiàn)象則更為常見(jiàn)。中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)一則廣告：一位年老患有癡呆癥的父親，到了晚年時(shí)，已經(jīng)忘記了很多東西，有一次跟兒子參加一次聚會(huì)，當(dāng)老父親看到餐桌上那一盤餃子時(shí)，他不管不顧的抓起餃子往自己的口袋里面裝。兒子在其他人鄙視的眼神里心生埋怨，焦急地問(wèn)道：‘爸，您這是干什么呀？’只見(jiàn)老父親清晰地吐出幾個(gè)字：這是我兒子最愛(ài)吃的。是的，正如廣告結(jié)尾處所說(shuō)：他可能已經(jīng)忘記了很多東西，但是愛(ài)你這件事，他一直都記得。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。世界上最痛苦的事，莫過(guò)于：我本可以，卻已來(lái)不及?！任摇覀兘?jīng)常這樣說(shuō)，也知道最親的人一定會(huì)等我們。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。你在這一個(gè)冬天歸去，又在下一個(gè)冬天歸來(lái)，錯(cuò)過(guò)的真的不只是故鄉(xiāng)的春夏秋。所以趁著他們還記得，好好珍惜，不要舍得讓最親的人等。
作為華夏兒女，我們感到自豪，屬于一個(gè)擁有如此燦爛輝煌的文明的泱泱大國(guó)。所以我們應(yīng)該思考的是如何將愛(ài)老敬老這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓它如何重新煥發(fā)出生機(jī)與活力。
在日常生活中，我們首先要常懷一顆感恩之心，盡可能多的抽出時(shí)間來(lái)陪我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆。一方面，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極地幫助他們分擔(dān)家務(wù)事，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，陪他們嘮會(huì)兒家常，聽(tīng)他們講述自己年輕時(shí)候的事，認(rèn)真地聽(tīng)取他們的教誨，讓他們真正地從內(nèi)心深處感覺(jué)到溫暖，不孤單。另一方面，我們也要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自身，從而變得更加成熟，成為他們的依靠。與此同時(shí)，對(duì)于其他的長(zhǎng)輩，我們也要以同樣敬重的心態(tài)，尊重他們的勞動(dòng)。
最后，讓我們把這些行動(dòng)落到實(shí)處，行動(dòng)起來(lái)吧。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能代表高二(1)班在國(guó)旗下演講，今天我演講的主題是----愛(ài)老敬老是傳統(tǒng)美德。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！憋S颯秋風(fēng)送走了涼酷的暑夏，送來(lái)了‘萬(wàn)山紅遍，層林盡染’的`金秋季節(jié)，而此時(shí)重陽(yáng)節(jié)將至，同學(xué)們，王維的這首詩(shī)是否勾起了你們對(duì)于親人的思念呢？我想答案是肯定的。
愛(ài)老敬老是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。古人云:老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。在歷史的長(zhǎng)河中，也從不缺乏孝敬長(zhǎng)輩的事例。例如，以孝為托，保身遠(yuǎn)禍的李密。當(dāng)晉武帝征他為太子洗馬時(shí)，他以祖母多病，辭不應(yīng)征，寫下了《陳情表》。處在忠孝兩難全的他，毅然選擇了后者。最后，晉武帝感動(dòng)不已，不僅同意了他的請(qǐng)求，而且還賜給他奴仆和贍養(yǎng)祖母的費(fèi)用。直到今天，他的這種孝親敬老的行為依舊被人們所贊揚(yáng)和歌頌。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平迅速提高。然而，現(xiàn)在社會(huì)上的空巢老人卻越來(lái)越多，由于子女忙于工作而無(wú)暇顧及自己的父母，導(dǎo)致老人獨(dú)居或寄住到養(yǎng)老院的現(xiàn)象則更為常見(jiàn)。中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過(guò)一則廣告：一位年老患有癡呆癥的父親，到了晚年時(shí)，已經(jīng)忘記了很多東西，有一次跟兒子參加一次聚會(huì)，當(dāng)老父親看到餐桌上那一盤餃子時(shí)，他不管不顧的抓起餃子往自己的口袋里面裝。兒子在其他人鄙視的眼神里心生埋怨，焦急地問(wèn)道：‘爸，您這是干什么呀？’只見(jiàn)老父親清晰地吐出幾個(gè)字：這是我兒子最愛(ài)吃的。是的，正如廣告結(jié)尾處所說(shuō)：他可能已經(jīng)忘記了很多東西，但是愛(ài)你這件事，他一直都記得。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。世界上最痛苦的事，莫過(guò)于：我本可以，卻已來(lái)不及。‘等我’，我們經(jīng)常這樣說(shuō)，也知道最親的人一定會(huì)等我們。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。你在這一個(gè)冬天歸去，又在下一個(gè)冬天歸來(lái)，錯(cuò)過(guò)的真的不只是故鄉(xiāng)的春夏秋。所以趁著他們還記得，好好珍惜，不要舍得讓最親的人等。
作為華夏兒女，我們感到自豪，屬于一個(gè)擁有如此燦爛輝煌的文明的泱泱大國(guó)。所以我們應(yīng)該思考的是如何將愛(ài)老敬老這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓它如何重新煥發(fā)出生機(jī)與活力。
在日常生活中，我們首先要常懷一顆感恩之心，盡可能多的抽出時(shí)間來(lái)陪我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆。一方面，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極地幫助他們分擔(dān)家務(wù)事，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，陪他們嘮會(huì)兒家常，聽(tīng)他們講述自己年輕時(shí)候的事，認(rèn)真地聽(tīng)取他們的教誨，讓他們真正地從內(nèi)心深處感覺(jué)到溫暖，不孤單。另一方面，我們也要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自身，從而變得更加成熟，成為他們的依靠。與此同時(shí)，對(duì)于其他的長(zhǎng)輩，我們也要以同樣敬重的心態(tài)，尊重他們的勞動(dòng)。
最后，讓我們把這些行動(dòng)落到實(shí)處，行動(dòng)起來(lái)吧。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
今天有幸參加xx村舉辦的首屆孝道文化節(jié)，在此，我代表縣委宣傳部、縣文明辦對(duì)xx村孝道文化節(jié)的成功舉辦表示熱烈祝賀！向有志并注冊(cè)成為xx村的志愿者們表示由衷的敬佩！向獲得“好媳婦”、“好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的村民表示熱烈祝賀！
百善孝為先，孝德是中華民族的文化傳承。xx村孝德文化根基深厚，群眾尚孝道、重孝德、行孝義，代代相傳，生生不息。xx村委順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，以傳統(tǒng)文化傳承為突破口，大力弘揚(yáng)孝德文化，認(rèn)真挖掘孝德文化內(nèi)涵，不斷注入新的內(nèi)容。從最基本的尊老、敬老、養(yǎng)老，到親親、愛(ài)人、愛(ài)國(guó)，從“小孝”到“大孝”，從“小愛(ài)”到“大愛(ài)”，從家庭到社會(huì)，倡導(dǎo)和睦相處、互幫互助。從生活到工作，倡導(dǎo)舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、舉孝興廉、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這一舉措深得民心，增強(qiáng)了情感維系，使在外人員感受到家鄉(xiāng)的溫情，聽(tīng)得見(jiàn)鄉(xiāng)音，記得住鄉(xiāng)愁。
希望xx村把孝德文化從家庭文化、家族文化、鄉(xiāng)村文化、地域特色文化提升到貫徹落實(shí)黨的十八大精神和“五位一體”總體布局上來(lái)，提升到加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建層面上來(lái)，提升到打造“一鄉(xiāng)一品”鄉(xiāng)村特色文化品牌、開(kāi)發(fā)孝德文化產(chǎn)品上來(lái)，提升到創(chuàng)新社會(huì)管理、增進(jìn)人民福祉層面上來(lái)。強(qiáng)力推進(jìn)孝德文化村、特色產(chǎn)業(yè)村、精神文明村、平安和諧村建設(shè)。通過(guò)孝德文化建設(shè)，破解農(nóng)村社會(huì)管理中出現(xiàn)的各種難題。通過(guò)孝德文化建設(shè)，孝德之星評(píng)選，讓這些平凡而樸實(shí)的人物，唱響時(shí)代主旋律，演繹人間真情大愛(ài)。
最后，祝xx村公民道德建設(shè)一年更比一年好！祝全村的父老鄉(xiāng)親身體健康！生活一年更比一年強(qiáng)！
謝謝大家！
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇八
大家好：
首先我告訴大家這樣一個(gè)事實(shí)，中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)4億，占全國(guó)人口的1/4。由此看來(lái)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。
為了在全社會(huì)深入開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老助老主題教育，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)子女尊敬父母、孝敬老人，大力推進(jìn)“敬老盡孝”文化建設(shè)，增強(qiáng)全社會(huì)尊老、敬老、扶老、助老意識(shí)。羅田縣教育局與3月21日，在全縣中小學(xué)發(fā)起了尊老敬老愛(ài)老助老活動(dòng)，今天，是我校開(kāi)展敬老月活動(dòng)的啟動(dòng)日。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為勝利中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在平時(shí)，我們要多幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
翻開(kāi)歷史的書卷，走進(jìn)時(shí)代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)，做兒女的，能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子說(shuō)過(guò)，老吾老以及人之老。東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費(fèi)用。敬老愛(ài)老的事跡，數(shù)之不盡，敬老愛(ài)老的人，不分等級(jí)。其實(shí)，我們要尊敬愛(ài)護(hù)老年人，第一，是因?yàn)殛庩?yáng)調(diào)和，萬(wàn)物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)，而歲月，卻在他們的臉上留下無(wú)情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養(yǎng)已浸入內(nèi)里，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長(zhǎng)河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
第二，老一輩人用他們的辛勤奮斗，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。沒(méi)有他們?cè)?jīng)的艱辛，就沒(méi)有我們今日的享樂(lè)。如今，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的他們，再不能指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。面對(duì)重新歸于平凡的他們，我們能做的，就是盡我們最大的努力，讓他們享受頤養(yǎng)天年的樂(lè)趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻(xiàn)的同時(shí)，無(wú)愧于心。
第三，春秋交替，歲月流轉(zhuǎn)，有一天，我們也會(huì)老去，從為人子女到為人父母，才會(huì)恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個(gè)時(shí)候，才后悔莫及。今天多付出一點(diǎn)，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
21世紀(jì)，一個(gè)物欲橫流，飛速發(fā)展的新時(shí)代，而在這樣一個(gè)新時(shí)期，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾發(fā)表講話，尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。強(qiáng)調(diào)，要讓所有老年人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂(lè)，老有所安。
構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們敬老愛(ài)老。
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十
大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是《九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情》。
伴著金秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，我們剛剛歡度過(guò)偉大祖國(guó)的72周年光輝華誕，再過(guò)幾天我們又將迎來(lái)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
重陽(yáng)這天,就讓我們和爺爺奶奶、外公外婆共度一個(gè)溫馨的重陽(yáng)之夜吧!讓我們輕輕撫摸無(wú)情歲月留在父輩臉上的印記,輕輕吟唱一首舒心的歌曲,驅(qū)趕他們一天的奔波帶來(lái)的疲乏。
就讓我們和更多的老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人;排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面;過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。
夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N告別，一種對(duì)一天辛勤耕作的告別，更是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)對(duì)下個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起了明天的朝陽(yáng)。老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)的是這片夕陽(yáng)紅!
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！标?duì)員們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天，讓我們?yōu)闋?zhēng)做一個(gè)尊老敬老的好少年而努力，讓“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十一
大家好！
明天就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說(shuō)：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活！
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
記得還是在讀書的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。于是從校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說(shuō)孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實(shí)，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。
我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài)，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見(jiàn)到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了。
早上我們剛吃完早餐，班長(zhǎng)已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評(píng)人員來(lái)我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過(guò)了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺(tái)上不知所措，只能任憑他們記下了。這時(shí)，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時(shí)的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽(tīng)，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中傳遞。
平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛(ài)。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛(ài)!問(wèn)題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田，使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語(yǔ)時(shí)，剎那間，我覺(jué)得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂(lè)莫過(guò)于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因?yàn)?，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠(chéng)，體味善良，崇尚正直，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開(kāi)一葉葉神奇的窗，打開(kāi)一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來(lái)，少點(diǎn)欲望，多些愛(ài)心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫幸福的人生吧!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十三
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽(yáng)糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，機(jī)構(gòu)政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十四
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德；尊敬老師是社會(huì)公德的重要組成部分，是作為學(xué)生應(yīng)有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國(guó)，尊敬老師歷來(lái)是一種社會(huì)道德風(fēng)尚。
第一，對(duì)老師有禮貌，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣。去老師辦公室時(shí)要先喊報(bào)告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。在課堂上應(yīng)衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員也應(yīng)一視同仁，同樣應(yīng)該有禮貌。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，不論今后自己的地位多高、學(xué)問(wèn)多深、成就多大，對(duì)于過(guò)去的老師，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該予以尊敬。沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。
第二，應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的教誨，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見(jiàn)，也應(yīng)心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當(dāng)老師解釋后沒(méi)有同意自己的要求，作為學(xué)生應(yīng)無(wú)條件地、無(wú)情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
第三，不懂就問(wèn)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)！
教師節(jié)前一天，老師們問(wèn)同學(xué)們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學(xué)們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進(jìn)步！
在我們學(xué)校有個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無(wú)論在哪個(gè)角落碰到我們的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到“老師好！”三個(gè)字。同學(xué)們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去！
最后預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝新老同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十六
各位老師同學(xué)：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十七
各們朋友們：
大家好!
“每家都有老人，人人都會(huì)變老，人人都要敬老，社會(huì)會(huì)更加美好”在“九九”老人節(jié)來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)。尊老敬老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的起碼要求，更是做人的最基本準(zhǔn)則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說(shuō)上有老，下有小，對(duì)尊老愛(ài)幼也越發(fā)體會(huì)得深了，也越發(fā)感到尊老敬老的重要了。不敢說(shuō)我們都是百分之百的孝順子女，但可以說(shuō)我們的父母都是百分之百的好父母。
尊老敬老符合人類的根本利益，我們對(duì)老人沒(méi)有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過(guò)幼年、少年、青年、壯年、老年等五個(gè)不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個(gè)階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類繁衍暢流無(wú)阻的必備要素。如果在人生的這三個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類也必然會(huì)形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。老人為我們創(chuàng)造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛(ài)戴。老人是我們的長(zhǎng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當(dāng)年辛勤勞動(dòng)打下的基礎(chǔ)。如今，當(dāng)年的勞動(dòng)者雖然已經(jīng)失去勞動(dòng)能力，但他們?cè)鵀樯鐣?huì)做過(guò)貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛(ài)戴。退一步，從老年人本身來(lái)說(shuō)，他們大量的知識(shí)、豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應(yīng)受到社會(huì)的尊敬和重視?！袄衔崂弦约叭酥稀保瑸榱俗约何覀儜?yīng)該孝敬老人。人生自古誰(shuí)無(wú)老。我們今天對(duì)待老人的言行，也許就是明天作為老人被對(duì)待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會(huì)從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里，自覺(jué)做尊老敬老的有心人。這樣，當(dāng)我們年老的時(shí)候，才會(huì)享受到頤養(yǎng)天年的無(wú)窮樂(lè)趣。
人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海已浸入到內(nèi)里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來(lái)是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)程中，只有在全社會(huì)形成尊老、敬老、愛(ài)老的淳厚民風(fēng)，才能保證家庭的和睦，也才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，我們的社會(huì)也才能變得更加和諧美好起來(lái)。
尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動(dòng)。因此，我們要自覺(jué)把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會(huì)上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動(dòng)將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營(yíng)造一個(gè)美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所醫(yī)。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪洌勇煻H友?！秴问洗呵铩分姓f(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見(jiàn)胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開(kāi)自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見(jiàn)其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的`即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開(kāi)舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
xxxx年9月10日是全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!我的講話完了，謝謝大家。
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
在我們還來(lái)不及回味--年的豐碩時(shí)，--已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準(zhǔn)備?是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到--要準(zhǔn)備的事很多。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。
過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態(tài)度了。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。每一位奮斗者在追求理想的過(guò)程中，只有奮發(fā)向上，才能達(dá)到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙惨砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨?！背Ｑ哉f(shuō)：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過(guò)半個(gè)月，七、八年級(jí)的同學(xué)就要迎來(lái)期末考試，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來(lái)中考，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，持之以恒，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去!當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí)，那是一種怎樣的幸福啊!同學(xué)們，“心若在，夢(mèng)就在!”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來(lái)!我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們一起宣誓：
堅(jiān)定信心，告別--，
奮發(fā)向上，走向--，
努力進(jìn)取，拼出無(wú)悔的人生!宣誓人：本站。
最后祝全體師生新年快樂(lè)!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇二十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛(ài)幼”之說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德?！白鹄稀币辉~怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來(lái)說(shuō)，“尊老”實(shí)為“孝敬老人”。古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老。”這句話的意思是說(shuō)，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰(shuí)不尊敬老人、孝敬父母，誰(shuí)就會(huì)被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個(gè)公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國(guó)有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時(shí)山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛(ài)于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚，時(shí)值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要捕到魚確實(shí)太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開(kāi)衣服，臥在冰上。忽然，冰層開(kāi)始融化。兩條鯉魚猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動(dòng)。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊;萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。
一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是高尚的人，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國(guó)旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》。
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備的啊?(學(xué)生回答,可能七嘴八舌，沒(méi)關(guān)系)不錯(cuò)的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰(shuí)送你們來(lái)上學(xué)的呢?沒(méi)錯(cuò)還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長(zhǎng)輩!他們最疼你們、最愛(ài)你們。當(dāng)你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛(ài)吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們;為了你們長(zhǎng)大，他們付出了很多的時(shí)間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫畫、練英語(yǔ)。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請(qǐng)讓我們一起向你們的這些長(zhǎng)輩們表達(dá)一份謝意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說(shuō)一句，學(xué)生大聲說(shuō)一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重可不是喊喊口號(hào)就能做到的，要把它落實(shí)到你們的日常行為中，在家出門向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回到家里向父母說(shuō)聲“我回來(lái)了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車時(shí)給老人讓個(gè)座;過(guò)馬路時(shí)攙扶一下老人;遇到長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)聲好;看到有困難的老人時(shí)獻(xiàn)一份愛(ài)心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開(kāi)始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開(kāi)始!
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)的是誰(shuí)?(學(xué)生回答)對(duì)的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)?(學(xué)生回答)，還是老師;老師是教會(huì)你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會(huì)你們學(xué)會(huì)算術(shù)的人，老師是教會(huì)你們唱歌、跳舞、畫畫、運(yùn)動(dòng)的人。每天老師都和你們?cè)谝黄?，陪你們學(xué)習(xí)，陪你們成長(zhǎng)。你們上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長(zhǎng)也付出了很多很多，老師是多么愛(ài)你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生，你們也一定很愛(ài)老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見(jiàn)到老師要問(wèn)好，拜訪老師要敲門;上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講，參與學(xué)習(xí)要主動(dòng);寫字姿勢(shì)要端正，回答問(wèn)題要大聲;珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)按量完成作業(yè);和老師說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊也不頂撞;關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)立功!這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們，你們每天在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無(wú)愧的!
最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：(你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句)你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，說(shuō)話言語(yǔ)得和善。
你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。才優(yōu)秀!(用拖調(diào)說(shuō))。
謝謝大家!
敬老愛(ài)老國(guó)旗下講話稿篇二十二
我是_，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。有人說(shuō)，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹;有人說(shuō)，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔;可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私;有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō)，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！?/p>
《荀子·大略》中說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽(tīng)課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的尊重。
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