演講稿可以用來(lái)展示個(gè)人的思考能力和演講技巧。演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力，可以使用引言、故事情節(jié)或引發(fā)思考的問(wèn)題等方式。想要寫一篇引人入勝的演講稿，可以參考一些經(jīng)典的演講范文，如馬丁·路德·金的"I Have a Dream"等。
高三啟航的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見，我做事的理念用四個(gè)來(lái)形容“三心二意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周圍的人。信任本來(lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧！
現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)?！耙靶摹?。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽。
高三啟航的演講稿篇二
當(dāng)身邊的世界變得如冬季般寒冷，一切歸于沉寂的時(shí)候，有的忍耐不住凄冷，選擇了落葉般的死亡，有的人失去了對(duì)春日的渴望，甘做地層深處的堅(jiān)冰，有的人卻蟄伏起來(lái)，用往日積蓄的能量孕育新的生命。
時(shí)需更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清潔的春天進(jìn)入熱情活力迸發(fā)而理想高燃的夏天，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由甜美的秋進(jìn)入深思的冬季，于凜冽的冬季，像極走完了人生另一個(gè)歷程，正期待一個(gè)新的超越，正期望另一次新的突破，再開展另一次生命的新境界，期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨，生命就是要不斷的超越，也需要不斷的突破，才不致枯滯的。
懷著求知之心的我們已經(jīng)在保重這塊土地上踩下了數(shù)不清的足跡，少年的輕狂漸漸的被抹成熟和沉默所代替，我們需要不停的奮斗，高燃理想的赤子之心，即使不能夠飛翔，即使我們匍匐，也要一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，同樣是冬季，孫康因?yàn)楣饩€太差，竟會(huì)靠著雪地反射的光線來(lái)閱讀，全然忘了身上的寒冷，最終，他走上了夢(mèng)寐以求的仕途，一生留下了無(wú)數(shù)的美談。
在這個(gè)冬季，原不是告退的季節(jié)，守候了一季的寒冷，原在孕育明媚的春天，詩(shī)人意味深長(zhǎng)的說(shuō)過(guò)，：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在冬季，讓沉思豐盈的生命，也孕育一個(gè)突破，超越的新的春天，只是到達(dá)了新的地方，都屬于昨天，哪怕那山再清，水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀變成了一種羈絆，絆住了我們的未來(lái)。
高三啟航的演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
什么是青春？有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒，是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(zhǎng)輩對(duì)自我的不同回答和解讀，人們才沖上了自我歸屬的道路，去探索自我歸屬的奧秘，去破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的。人生只有一次耐心。一個(gè)男人應(yīng)該這樣度過(guò)一生。當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)為自己的平庸而羞愧。所以，我們要珍惜青春，利用我們的青春，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力，展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
我們必須相信，我們的天賦是用來(lái)做一件事的，我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。成功者和失敗者的區(qū)別在于，成功者往往會(huì)以最大的謹(jǐn)慎去思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)歷主宰和控制著自己的人生。相反，失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，充分發(fā)揮自己的才華。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
謝謝大家！
高三啟航的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自啟航三班的郭祥龍。今天我演講的題目是《夢(mèng)想，啟航》。
旭日初升，花草明媚，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情，我來(lái)了，帶著我拙劣稚嫩的演講，帶著我稍顯粗淺而又不太成熟的見解走來(lái)了。
一、既然不能改變，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。從稍縱即逝的假期中來(lái)到光謙部，相信大多數(shù)同學(xué)和我—樣—邊發(fā)著牢騷，惋惜著失去的快樂(lè)假期，一邊又被數(shù)學(xué)和物理痛苦地折磨著。那我們能一味地牢騷滿腹、唉聲嘆氣嗎？肯定不能。既來(lái)之，則干之；既干之，則愛(ài)之。既然選擇光謙部，我們便只有風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)的時(shí)候做到“心遠(yuǎn)地自偏”，不受干擾，完全融入學(xué)習(xí)。當(dāng)然，該放松的時(shí)候，我們就不要再去假裝努力。學(xué)就要學(xué)個(gè)高效，玩就要玩?zhèn)€痛快。就這樣，保持著飽滿的狀態(tài)，慢慢地適應(yīng)高中生活，讓自己變得更好。
二、少年心事當(dāng)拏云。進(jìn)入高中，我們來(lái)到了一個(gè)新高度，目標(biāo)也應(yīng)放得更高更遠(yuǎn)?！獋€(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)是學(xué)習(xí)能量源泉，能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的欲望。我們九年級(jí)英語(yǔ)老師曾說(shuō)：你把目標(biāo)定到115，那么就能考到115；但如果你把目標(biāo)定到108，那你就只能考到108。”就是這樣的，我中考前把目標(biāo)定到560，結(jié)果如愿以償，我考到了560。這就是目標(biāo)的重要性。而現(xiàn)在我有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是盡己所能爭(zhēng)取考到第一。大家也要學(xué)會(huì)制定一個(gè)合理并且不低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定要經(jīng)過(guò)你的冷靜分析，結(jié)合自己的實(shí)際情況，也可以讓老師或者同學(xué)幫你。目標(biāo)一旦定下，你奮斗的方向就是它。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)，就再換一個(gè)目標(biāo)并且繼續(xù)為之努力。時(shí)間還長(zhǎng)，保持勻加速進(jìn)步，你就離自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
以上看法僅是個(gè)人所想，僅供參考，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。
同學(xué)們，所有的坎坷挫敗，終被風(fēng)吹進(jìn)大海，不再回來(lái)。我們攜青春向未來(lái)奔赴，跨越過(guò)星辰大海。日子還長(zhǎng)，未來(lái)還在，夢(mèng)想—定可期，讓我們共同在光謙部揚(yáng)帆啟航！
我的演講完畢，謝謝大家！
21級(jí)啟航三班郭祥龍。
20xx年9月13日。
高三啟航的演講稿篇五
幾個(gè)月前，我們都還是為高考而奮斗的孩子，雖然對(duì)大學(xué)有無(wú)限的想象，卻始終不知道大學(xué)是怎么樣。幾個(gè)月后，我們已然踏入大學(xué)，成為某某大學(xué)的一份子，那些我們美好的夢(mèng)想，該是時(shí)候在這片土地上生長(zhǎng)綻放。起航，我的大學(xué)夢(mèng)，我們的大學(xué)夢(mèng)。俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程也許就如同破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買單。
青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。所以我們要把握這四年的時(shí)光，讓回憶充斥著全是我們奮斗的身影。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起揚(yáng)帆起航，讓我們的大學(xué)夢(mèng)在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)濺射出無(wú)限光芒，讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就輝煌。起航,我們的大學(xué)夢(mèng)!!
高三啟航的演講稿篇六
尊敬的各位老師，評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《攜夢(mèng)想起航》。
夢(mèng)想，它常常出現(xiàn)在我們的日記本內(nèi)，家長(zhǎng)的談話中，老師的課堂上。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的印象中，夢(mèng)想好似種花的肥料，有了它，花就能長(zhǎng)得更好。但夢(mèng)想的道路上布滿著荊棘，充滿著挑戰(zhàn)，也不是所有人都能得到夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想是需要付出的，曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
小時(shí)候，我就常常被問(wèn)到夢(mèng)想，那時(shí)，我的回答是當(dāng)一名老師?？赡茉谖业难劾铮蠋熓浅パ夑P(guān)系外給予我最多的人了吧?？墒?，長(zhǎng)大以后，走向社會(huì)，我的觀念變了，我看見大街上的流浪漢，他們當(dāng)前需要的，不是教育，而是在這個(gè)偌大的城市中，能有一個(gè)屬于他們的家。于是此時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而努力奮斗”努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方法。我也嘗試過(guò)，我曾經(jīng)學(xué)著廣告上的房屋建筑畫草圖，我覺(jué)得我也離夢(mèng)想更近了一步。
曾經(jīng)有一個(gè)人，她也有夢(mèng)想，但是她的追夢(mèng)路程比我們坎坷多了，她的夢(mèng)想是像一個(gè)普通人一樣生活，她就是海倫凱勒。海倫凱勒一歲半時(shí)發(fā)萵燒導(dǎo)致失聰，嘴巴也不會(huì)說(shuō)話了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，可她并沒(méi)有放棄，她通過(guò)安妮莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫字，接觸一切她不知道的東西。長(zhǎng)大以后，她變成了一位女作家，教育家，她還幫助了許許多多像她一樣的孩子。
夢(mèng)想是大多數(shù)人眼中可望而不可即的佳人，夢(mèng)想，更像是一種選擇，你可以選擇像其他人一樣，托著沉重的身軀，走向人生的終點(diǎn)，也可從懷揣著所有，架著一臺(tái)滑翔機(jī)看遍世界，得到自已想要的，再完美的降落。
在這里，我想告訴大家，前方還有許多的美好和未知等待著我們，勇敢的追夢(mèng)去吧！我的演講完畢，謝謝大家！
高三啟航的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我想，答案就是學(xué)習(xí)，通過(guò)不段學(xué)習(xí)來(lái)締造創(chuàng)新。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí)，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中大膽的實(shí)踐，多聽，多看，多思考。有位哲學(xué)家做了一個(gè)很生動(dòng)的比喻，他說(shuō)，一個(gè)人的知識(shí)就象一個(gè)圓的直徑，他感到自己未知的領(lǐng)域就是遠(yuǎn)的周長(zhǎng)，知識(shí)越多，直徑越長(zhǎng)，圓周就越大，越刻苦學(xué)習(xí)，他所知道的圓周以外的未知領(lǐng)域就會(huì)越多；反之，知識(shí)越少，直徑就越短，他以為知識(shí)就是那么一小圈。這樣的人有如那只坐在井底的青蛙，安分的守者那塊巴掌大的天空，卻還固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了整個(gè)世界，我想很多悲劇就是這樣造成的吧。
從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)發(fā)展日新月異的今天，“活到老，學(xué)到老”這句至理名言，在歲月的沖刷下，仍未蛻掉其華麗的內(nèi)涵，成為了一個(gè)亙古不變的真理。學(xué)習(xí)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。從生下來(lái)那一刻開始就在實(shí)踐它，我們上幼兒園，小學(xué)，初中接著是高中抑或是大學(xué)，這寒窗苦讀的十多年里都是在學(xué)習(xí)。在過(guò)去的歲月里，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世的方法技巧，一路走來(lái)我們從未停止過(guò)。但是今天我提到的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，特別是對(duì)于我們這年輕一代的員工來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)更是走出學(xué)校，踏上社會(huì)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)包括在工作上的學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事們的學(xué)習(xí)。比如處理領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系，解決客戶難題等等，這都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。生活之處，學(xué)習(xí)無(wú)所不在。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人科學(xué)的工作方法，學(xué)習(xí)他人貼心細(xì)致的服務(wù)。才能夠讓我們對(duì)原來(lái)的工作加以創(chuàng)新，締造出更有效的工作方法，進(jìn)而提供更受歡迎的服務(wù)。
伙伴們，現(xiàn)在的你是否也已感受到創(chuàng)新的力量？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)信念，踐行創(chuàng)新承諾，我們必將把我們的工作做到最好。做到讓客戶開心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己歡心！生命不息，學(xué)習(xí)不止，創(chuàng)新不止。
作為信合一員，我們不但要有主人翁的意識(shí)，更要有超前的創(chuàng)新精神，而我愿用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，踐行創(chuàng)新的決心。在這個(gè)炎炎夏日里，我們要用火一般的熱情，共同努力，揚(yáng)帆起航?；锇閭?，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們攜起手來(lái)，為信合事業(yè)更美好的明天而奮斗！謝謝！
高三啟航的演講稿篇八
今天我國(guó)旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時(shí)代。
中國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍之路上，美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶，是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)高中，占盡天時(shí)地利。
課程引領(lǐng)，創(chuàng)智慧校園，這是我們學(xué)校深化內(nèi)涵，發(fā)展文化的著力點(diǎn)。我們的做法是：課程研究與開發(fā)相結(jié)合，進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)水平，立足蘇州特點(diǎn)、園區(qū)特長(zhǎng)、學(xué)校特色開發(fā)校本教材，使校本課程開發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重內(nèi)涵、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生得到最好的教育，為此：學(xué)校正在加快建設(shè)省級(jí)課程基地，加快建設(shè)xx市智慧校園示范校建設(shè)，利用先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
天時(shí)地利還要講求人和，啟航幸福人生，創(chuàng)造非凡時(shí)代，我們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上精進(jìn)，我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點(diǎn)平凡地事情：希望大家在公共場(chǎng)所遵守秩序，不擁擠，學(xué)會(huì)排隊(duì)；上下樓梯時(shí)要靠右，不要擋著道，給長(zhǎng)者讓道；在公交車上，無(wú)論如何，不搶坐“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米唬辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒(méi)有妨礙他人的行為；養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣；即使有錢，也不浪費(fèi)生活資源；在食堂就餐時(shí)，不浪費(fèi)食物，保持教室宿舍整潔；去餐廳，不跑不鬧，排隊(duì)時(shí)要與前面的人保持距離；衣著整潔，注意走路姿勢(shì)，身板挺直；男生尊重女生，學(xué)會(huì)禮讓，女生舉止要莊重，學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話；愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，走出校門，有愛(ài)護(hù)弱小的意識(shí)，任何情況下，不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)；在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學(xué)會(huì)和他們打招呼，學(xué)會(huì)感謝別人；上課向老師致敬時(shí)，站直了，在老師和長(zhǎng)輩面前舉止要恭敬；尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助；認(rèn)真做好每件小事，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)山水草木，對(duì)別人的辛勞要表達(dá)感激；遵守校紀(jì)，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業(yè)；考試永遠(yuǎn)不作弊，不做任何違法事，不做違反社會(huì)風(fēng)尚事；家人接送你們時(shí)，讓爸爸媽媽把車停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)的地方；敬重祖國(guó)語(yǔ)言，在任何情況下，不說(shuō)粗話，不說(shuō)臟話，要學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉；學(xué)會(huì)欣賞別人風(fēng)景，少抱怨現(xiàn)實(shí)種種等。
同學(xué)們，這是我認(rèn)真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng)，請(qǐng)大家牢記于心，一言一行皆現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴方成，讀好書，做好人，行好路，這是非凡時(shí)代需要的世界公民。
龍應(yīng)臺(tái)有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說(shuō)道：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作留給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)帶給你快樂(lè)?！?/p>
這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春年少，正是讀書立志好時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，教育是有最佳機(jī)遇期的，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從進(jìn)入西交大蘇州附中的第一天開始，從進(jìn)入高二年級(jí)的第一天開始，從進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)坐到畢業(yè)班級(jí)座位上的第一天開始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創(chuàng)造卓越的有尊嚴(yán)和成就感的人生。
藍(lán)天、金風(fēng)、朝陽(yáng)、綠樹、鳥語(yǔ)、花香、人慧，這兒就是西交大蘇州附中，天成、中和、圓融、弘毅、融健、融創(chuàng)、融睿、融星、融月，這就是西交大蘇州附中，模聯(lián)社、辯論社、融愛(ài)社、文學(xué)社、電影社、漫研社。這就是西交大蘇州附中。
十二年，校園因時(shí)尚典雅的二期工程進(jìn)入非凡時(shí)代，更愿校園里每一個(gè)人人生之帆幸福啟航，創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時(shí)代，愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家！
高三啟航的演講稿篇九
滿懷著責(zé)任與夢(mèng)想，我們迎來(lái)公司成立8周年的喜慶日子。此時(shí)此刻，我心中充滿了欣喜和自豪，借此機(jī)會(huì)，我向出席今天盛典的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝您們一直以來(lái)在工作上對(duì)我的關(guān)心和支持。
轉(zhuǎn)眼間，我加入這個(gè)大家庭已有年。在這年里，寫滿了我與不可割舍的情誼;在這年里，我從剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人到如今的職場(chǎng)干將：在這年里，我與由相識(shí)到相知，到真正融合到了一起，事業(yè)已經(jīng)深深地在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽?jī)?，開出了繁花。
剛開始，我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大門而自豪，為終于有了實(shí)踐的舞臺(tái)而興奮不已?？僧?dāng)我的新鮮感過(guò)去后。我被上班、吃飯、睡覺(jué)的枯燥乏味的生活所湮沒(méi)，盈滿心頭的是孤獨(dú)、寂寞。我生命中第一次感覺(jué)到這個(gè)世界是如此厭惡，所有美好的一切似乎都離我遠(yuǎn)去。
可是，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感不允許我這樣做。我想起了的先行者們?cè)?jīng)為灑下的汗水，我想起了自己對(duì)曾經(jīng)的熱切向往。
我開始以努力的學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強(qiáng)基本功做起。
我知道，平凡崗位上的我們，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。我們愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助更堅(jiān)定了我的決心。經(jīng)理總是說(shuō)，你可是遇上了一個(gè)好時(shí)代。你還年輕，要乘著快速發(fā)展的東風(fēng)，盡快學(xué)會(huì)并精通的所有業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)全能的新秀。我把經(jīng)理的循循善誘銘記于心，并暗下決心，一定不要辜負(fù)經(jīng)理的期望。
同事總是耐心的講解，溫柔的言語(yǔ)猶如慈母的教誨，讓我在這個(gè)大家庭中倍感溫暖。最銘刻的是同事認(rèn)真細(xì)致的叮囑，他們告訴我：一個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值和意義，不在于能力的大小，而在于他對(duì)工作、對(duì)事情，有沒(méi)有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任。一個(gè)人即使能力再?gòu)?qiáng)，如果不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也可能辦不好，甚至辦壞事。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，不僅失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，也失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可?！彼麄儗?duì)我的教育，我心懷感激的同時(shí)，也受益匪淺。
我深深地明白：滴水，只有融入江河才會(huì)獲得不竭的生命;種子，只有扎根沃土才會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí);個(gè)人，只有傾心事業(yè)才會(huì)收獲自己的價(jià)值。在大家庭中，有高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治的領(lǐng)導(dǎo)，有勤勞樸實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同事，有廣闊的展示自我的舞臺(tái)，我還有什么理由對(duì)自己說(shuō)不呢?心懷感恩，奉獻(xiàn)才是我堅(jiān)定不移的航向!
一年之計(jì)在于春，能收獲秋天碩果的人，就是春天辛勤播種的人。未來(lái)的日子，我愿和的每一位同事攜起手來(lái)，傾聽未來(lái)的足音，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想和一起飛翔!
高三啟航的演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。
青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。
有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長(zhǎng)大后整天無(wú)所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識(shí)到并為生活后悔。
其他人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周圍的人更加佩服你。
當(dāng)你做了一件正確的事，而周圍人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的`我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!
青春，就去勇敢奮斗吧!
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
不負(fù)青春。
高三啟航的演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的三點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的`關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂(lè)，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭x不會(huì)輸?shù)娜耍粋€(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我！哦耶！加油！
高三啟航的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：夢(mèng)想，讓生命揚(yáng)帆啟航。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一幅畫，描繪著我們美好的愿望；夢(mèng)想是一艘船，載著我們到達(dá)幸福的彼岸；夢(mèng)想還是生命里的一束光，照亮我們前進(jìn)的方向，給予我們信念與力量。每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的定義都不同，但人人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就好像飛機(jī)失去了航標(biāo)，船只失去了燈塔，黯淡無(wú)光。有夢(mèng)，才有希望。
例如，我的夢(mèng)想就是成為一名律師，我羨慕那一個(gè)個(gè)在法庭上颯爽的身姿還有那自若的神態(tài)，出色的口才都深深的吸引著我?？赡苷?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓我上了初中后對(duì)政治這門學(xué)科有著濃厚的興趣。有的同學(xué)覺(jué)得政治十分的枯躁乏味，但我卻覺(jué)得政治書上的每一句話都是富含深刻的道理，值得去仔細(xì)思考的。正是我這樣對(duì)待政治的態(tài)度，讓政治成為了我擅長(zhǎng)的學(xué)科。
由此可見，夢(mèng)想對(duì)人是有很大益處的。
但是，如果一個(gè)夢(mèng)想你從未為其付出實(shí)際行動(dòng)，那么這個(gè)夢(mèng)想也就失去了它本身的意義。夢(mèng)想，不是一句隨口的`承諾，也不是一句激昂的口號(hào)。它是一個(gè)需要我們付出汗水，精力，努力奮斗才可能得以實(shí)現(xiàn)的東西。如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，我將來(lái)不可能考上政法大學(xué)、成為律師。如果面對(duì)我們所向往的、遠(yuǎn)在天邊的事物不努力踮起腳尖，我們永也不會(huì)觸碰到它，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，它激勵(lì)看著我們?cè)谌松飞嫌赂仪靶校剿?。與此同時(shí)它也讓我們有了堅(jiān)持下去的信念和理由教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難與挫折，以積極的態(tài)度面對(duì)人生。這才是夢(mèng)想的真正意義。
追夢(mèng)的道路一定是曲折，艱辛的。但人的生命，似洪水奔流，不遇到暗礁怎能激起美麗的浪花？為了自己的夢(mèng)想所做的一切努力都是值得的。希望大家都能敢于在人生的洪流中揚(yáng)帆啟航劈波斬浪，這是生命中最亮的一抹色彩！
謝謝大家！
高三啟航的演講稿篇十三
魯迅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要羞于結(jié)尾，哪怕是慢，慢，落后，失敗，也一定會(huì)達(dá)到他向往的目標(biāo)?！辈煌５嘏?，是老師對(duì)他人生態(tài)度的`詮釋，是他人生奮斗的表征，是老師人生的詮釋。
如果人生是一段旅程，那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，策馬向前疾馳，應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗，但總有人騎馬疾馳。
“我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾?！笔切芏匾簧膱?zhí)著。
有些人被流放到貧瘠的土地上，但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里，她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體，但你可以驕傲地昂著頭，在奔馳中感受快樂(lè)。
命運(yùn)給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部，但她仍然保持著最堅(jiān)硬的心。一本書，《滾蛋吧，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂(lè)，撕開了苦難的縫隙。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路，注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候，她在眾人的嘆息中，用自己的鞭子在路上馳騁。她說(shuō)：“我不希望別人看到我躺在病床上，只希望看到我開心。”
“艱難困苦，玉成。”雪萊說(shuō)：“不管頭頂是什么樣的天空，我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨。”被命運(yùn)捉弄的熊敦造出了自己的伯樂(lè)，能夠千里不停歇地旅行。
黃興說(shuō)：“人生以精神灌注為基礎(chǔ)，重大事件最終形成。”精神灌注，一行到底，永不停歇。
他用不規(guī)范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史，他用正義之筆打破黑暗，他在一群愛(ài)他、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無(wú)止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義，也在為全人類賴以生存的大規(guī)則尋求支持，告訴世人如何面對(duì)傷害、恥辱和邪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供注解。他在促進(jìn)中國(guó)人民進(jìn)步的道路上馳騁。
這就是白洋，一個(gè)“不為君王歌功頌德，為全民說(shuō)人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)說(shuō)普通話，但他講了一段大家都知道的歷史;他沒(méi)有學(xué)會(huì)寫字，卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國(guó)家。他被判了言，入獄十年，但也是因?yàn)樗难?，才被世人銘記。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫作，看著天上滾滾的云。身在獄中，寫作千里;努力前進(jìn)，永不止步。
白洋說(shuō)他是海邊的一粒沙，在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信，只要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，他的靈魂一定會(huì)到達(dá)膜拜的圣地。
高三啟航的演講稿篇十四
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！
生子當(dāng)如孫仲謀。
----宋.辛棄疾之南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷。
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國(guó)形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國(guó)是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的.歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟離騷，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國(guó)家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝?！币苍S我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，但我們可以用知識(shí)的武器來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！“愛(ài)國(guó)不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá)，但請(qǐng)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！闭?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá)，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！
愛(ài)國(guó)是成才的動(dòng)力，生命的航標(biāo)，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強(qiáng)進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)！你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
高三啟航的演講稿篇十五
那是個(gè)天氣晴朗讓我難忘的下午，因?yàn)樽屛矣稚钜徊搅私饬俗约旱膲?mèng)想。那天下午我們很榮幸的上了一節(jié)“安心課堂”，這節(jié)課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來(lái)為我們上的課，不過(guò)這位主席卻是以老師的身份來(lái)與我們講解夢(mèng)想。那位老師說(shuō)：“夢(mèng)想是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的一盞明燈?！边@句話讓我感受最深！
剛開始上課，老師以溫和的語(yǔ)氣，為我們講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，同時(shí)，我們也正式開始了夢(mèng)想之旅。故事的開始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一些已經(jīng)發(fā)黃的作業(yè)本，上面全是細(xì)小的塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業(yè)本。布羅迪想：為什么不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想？于是，布羅迪就在報(bào)紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時(shí)的本子領(lǐng)走，在一年的時(shí)間里，作業(yè)本全部都領(lǐng)走了，唯有一個(gè)叫戴維的盲童的本子還沒(méi)有領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名內(nèi)閣大臣，不久后，布羅迪收到了一封信，正是內(nèi)閣大臣戴維寫的。講到這里，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個(gè)故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈的去努力，去奮斗。要朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想啟航，讓它越飄越遠(yuǎn)，慢慢飄入遠(yuǎn)方。
隨后，老師就給我們一張紙條，讓我們寫下自己的夢(mèng)想，在寫之前，老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么？有的想當(dāng)一名優(yōu)秀老師，教育芊芊學(xué)子；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，為人民救死扶傷；有的想當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆……然后老師又拿出來(lái)他們?nèi)バ陆险n時(shí)，是新疆小朋友寫的紙條，她上面不僅寫出了自己的夢(mèng)想，還有對(duì)老師的建議，也為老師畫了一幅簡(jiǎn)筆畫，老師說(shuō)：“她們哪兒的學(xué)習(xí)環(huán)境非常落后，她能寫出這樣的一段是非常不錯(cuò)的?！笨赐赀@么多的作品，終于可以揮筆寫自己的夢(mèng)想了！我寫的很快，大概十分鐘就寫完了，而我的夢(mèng)想是想踏入理想的大學(xué)之門，學(xué)習(xí)更淵博的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
為了我的目標(biāo)我要從現(xiàn)在開始努力奮斗，讓夢(mèng)想成為我心中的一盞成長(zhǎng)燈！照亮我向著夢(mèng)想奔跑吧！讓夢(mèng)想指引著我，讓夢(mèng)想啟航！飄向遠(yuǎn)方！
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高三啟航的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。 然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲!給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出!
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)!為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出!人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美!平平凡凡的那也很美!有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
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