通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保有條不紊地寫作。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇一
我的學(xué)校是綿陽(yáng)科學(xué)城二小，建于1992年，是中國(guó)工程物理研究院的一所子弟學(xué)校，我們學(xué)校的校名還是由著名科學(xué)家朱光亞爺爺題寫的呢。
我們學(xué)校不僅有獲得過(guò)許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（如四川省校風(fēng)示范學(xué)校、綿陽(yáng)市首批示范小學(xué)），而且一年一年的發(fā)生著可喜的變化。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的后操場(chǎng)上有一片草坪，我們都覺得，那個(gè)草坪里的泥地太臟了，所以都不愛去那里玩。但是過(guò)了一年，學(xué)校讓工人把草坪給換了，換成了人工草坪。這樣，大家都喜歡到那里去玩耍了，幾乎每一分鐘都能聽見大家的歡笑聲。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校桌子都特別不結(jié)實(shí)，斑駁難看，但到了三年級(jí)，我們學(xué)校的桌子都換了，既結(jié)實(shí)又好看。學(xué)校為我們干了那么多事，就是為了讓我們學(xué)習(xí)更好。我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)學(xué)校。
讓我感動(dòng)的還有我們班的老師和同學(xué)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師和同學(xué)們陪伴著我一路成長(zhǎng)，從無(wú)知少年到好學(xué)學(xué)子。老師嚴(yán)格而辛勤的教育，同學(xué)之間的互幫互助，都一點(diǎn)點(diǎn)的積淀在我的心頭。
我永遠(yuǎn)也忘不了那年的秋天我們朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》的一幕：您教育我們要勇敢的擔(dān)當(dāng)少年責(zé)任，成長(zhǎng)中要為國(guó)家為社會(huì)盡到自己的責(zé)任。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我敬愛的老師、我可愛的同學(xué)，無(wú)論我長(zhǎng)大后走到哪里，我都忘不了你們；我愛我的學(xué)校，在這良好的環(huán)境中我會(huì)更加健康的成長(zhǎng)；我愛我的學(xué)校！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇二
我的校園橫村小學(xué)是一幅絢麗多彩的畫卷，每一處風(fēng)景都十分優(yōu)美，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。這就是我向大家推薦的好地方。
走進(jìn)校園，首先看到的是高大的教學(xué)樓，白色的外墻鑲嵌著粉色的線條，兩旁圍繞著裙樓，好像雞媽媽展開翅膀籠抱著小雞。
教學(xué)樓前面是合美廣場(chǎng)，中間巨型的圓盤大理石上鐫刻著十二各生肖，每一個(gè)生肖都栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
穿過(guò)教學(xué)樓，就是花壇了，花壇里最美麗的花就要數(shù)杜鵑花了。每到春天，杜鵑花開，紅的像火，紫的如霞，由翠綠翠綠的葉子映襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一張色彩艷麗的地毯。最香的當(dāng)然是桂花了。中秋時(shí)節(jié)，一朵朵，一簇簇，精致嬌小的黃花悄悄地隱藏在綠葉從中，散發(fā)著淡淡幽香，吸引著過(guò)往的同學(xué)駐足欣賞。最好吃的果子就是水蜜桃了，由一朵嬌艷的桃花華麗轉(zhuǎn)身，春華秋實(shí)，成為桃樹上一個(gè)個(gè)碩大水蜜桃，散發(fā)著誘人香味?；▔奈鞅苯沁€有一大片竹子，棵棵勁竹蒼翠挺拔，點(diǎn)綴著校園。長(zhǎng)著一身黑色羽毛的野八哥在竹林時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而唱著優(yōu)美的歌曲。
走過(guò)花壇，學(xué)校中心有一個(gè)水池，水池上有一個(gè)假山，池水里有幾條大鯉魚，一只大烏龜和幾只小烏龜。大烏龜和小烏龜經(jīng)常爬到假山上，懶洋洋地曬太陽(yáng)，舒服極了。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，就來(lái)到水池邊，看一看美麗的大鯉魚，欣賞欣賞悠閑的烏龜，所有的勞累也就全煙消云散了。
穿過(guò)一條林蔭小道，就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。大課間、體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情運(yùn)動(dòng)，盡情歡笑：有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……同學(xué)的汗水浸滿整個(gè)操場(chǎng)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)東面正中央的五星紅旗在高空中迎風(fēng)招展。
這就是我推薦的好地方。美麗的橫村小學(xué)歡迎你們來(lái)參觀。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇三
我愛我們的校園，愛它桂花樹上飄來(lái)的陣陣清香，更愛那酷似大傘般的盤槐。
秋天，校園里飄來(lái)誘人的清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風(fēng)搖拽。飄落的桂花好似金色的蝴蝶。.走到樹下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
我更愛校園里如傘般的盤槐。春天，盤槐架上的花送來(lái)一陣陣淡淡的清香。陽(yáng)光明媚，枝綠花紅，人站在藤架下，就會(huì)感到很舒服。盤藤架還是蜜蜂的樂園。瞧！每當(dāng)花兒綻開美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。盤藤架下綠樹成陰，給人們帶來(lái)一絲絲清涼的感覺。盤藤架邊是一塊塊讀書的園地，這里總是圍滿了人。更多的同學(xué)坐在藤架下的石椅上看書，看得如癡如醉?？芍^是一種享受??！
如傘的盤槐、誘人的桂花已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
我喜歡如傘般的盤槐、香氣撲鼻的桂花，更喜歡我們美麗的校園。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇四
也許，在一角的芝蘭苑不會(huì)受人關(guān)注，也許，每天都沒有人來(lái)參觀。但是，被冷漠你卻在我的眼中異常美麗。
迎著溫暖的春風(fēng)，我走進(jìn)芝蘭苑。一片春意盎然的景象，如世外桃源般，立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
有一條小路通往深處。路邊的幸福草生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些可愛的“小家伙們”立刻跳起了著名的《江南style》。草叢里的小果子多著呢！綠的、紅的……它們飽滿極了，像一個(gè)個(gè)娃娃肥嘟嘟的小臉，長(zhǎng)得高高的，似乎在與天公試經(jīng)高！
幸福草后面還隱藏著許多“明星“，走上前去，原來(lái)是一些月季和帶刺的玫瑰，遠(yuǎn)看是將軍，近看手巧靈。剛勁之中似乎了一些文雅。水池里的小魚嬉戲著。一些小魚躲在泥里，像泥鰍一樣，好像在玩捉迷藏。水池里的水管在春夏才開，滋潤(rùn)了植物，偶爾也能看見那空中飛魚。
水池之后的景色令人身臨其境，因?yàn)橛兄参镏械摹按蟾绱蟆薄沤稑洹０沤稑淇瓷先ハ耔F樹，實(shí)際不是。它們展開葉子，如同家長(zhǎng)在拿著芭蕉扇看看哪個(gè)小乖乖不聽話要打pp。
一旁的假山也想“湊湊熱鬧”。它們有的像大灰狼，嚇得池中的小魚四處亂游。有的像老虎，威風(fēng)凜凜想要追上“奔跑之王”豹子。
假山之后還有一個(gè)生命力超級(jí)強(qiáng)的家伙，它就是竹子。看見這青竹，自然會(huì)想起鄭先生的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這就是美麗的芝蘭苑，正因?yàn)橛兴?，我們的校園才變得精彩！
我愛芝蘭苑，更愛我們美麗的校園！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇五
我們都愛自己的校園，不管它是大還是小，是丑還是美。在這可愛的校園里我度過(guò)了許許多多快樂的日子。
走進(jìn)校門，一抬頭就可以看見一行大字：沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問一問，今天有沒有進(jìn)步。向左走，就可以看見一座小書。這座書屋是專門給一些放學(xué)后等候家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生的區(qū)域。下午，可以看見有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，剩至有的同學(xué)在草坪上和別的同學(xué)一起做游戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來(lái)接我回家，我又不想看書，作業(yè)也沒有帶來(lái)。所以我就和一位也在等家長(zhǎng)的男同學(xué)做游戲，我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩“抓人”。真不知道有多開心。
走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來(lái)。隨著圖書館旁的“小木橋”向前走，幾米后便能看見一個(gè)“立”在空中的“紅色閣樓”。
向前走，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木門。推開它，里面就是圖書館，它的奇特模樣定會(huì)讓你大吃一驚。大多數(shù)的小孩都應(yīng)該看過(guò)《愛麗絲夢(mèng)游仙境》吧？而我們的圖書館的主題就是《愛麗絲夢(mèng)游仙境》！
走進(jìn)去便可以清晰的看見一個(gè)綠色的大懷表，這可是在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中“兔子先生”的懷表！找到左邊小說(shuō)類的書架前就能看見好幾面白矮墻。好像感覺自己身在一個(gè)迷宮里，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架，可以十分清楚地看見一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見一個(gè)既簡(jiǎn)單又溫馨的小木屋呈現(xiàn)在眼前。里面有幾個(gè)十分大的泰迪熊娃娃。有時(shí)在閣樓里看書，看累時(shí)可以透過(guò)玻璃看校園里的綠樹紅花讓眼睛休息一會(huì)兒。走出圖書館后，我順著小木橋，經(jīng)過(guò)小書屋，我走出了校門。
校園里綠草茵茵，鳥語(yǔ)花香，典雅別致。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇六
我的校園一年四季都很美麗！
春天，春姑娘輕聲呼喊：“小花、小草你們?cè)撈鸫擦?！”小草立刻鉆出泥土，探出小腦袋，小花也不甘落后，伸出粉紅色的花瓣，好像在和小草比美呢！一朵朵可愛的小桃花也開放了，遠(yuǎn)看，桃花就像粉紅色的海洋；近看，桃花就像穿著粉紅色的衣裳的舞者，隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，調(diào)皮的東風(fēng)偷偷地穿過(guò)校門，進(jìn)了校園，把花草的芳香，吹了來(lái)。我仰起頭向天空望去，發(fā)現(xiàn)那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，從南方飛來(lái)了，有的在天空中自由自在地飛翔，有的飛到了教學(xué)樓的樓頂上眺望，還有的在電線桿上休憩。
夏天到了，柳樹就偷偷地長(zhǎng)大了，把長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的頭發(fā)垂在了地上，它還邀請(qǐng)知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢！知了弟弟就爽快地答應(yīng)了。再看看池塘里，荷花挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。荷花也開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。如果把一池的荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，秋姐姐躍過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了藍(lán)球場(chǎng)，幫藍(lán)球場(chǎng)旁邊的銀杏樹穿上了黃色的衣裳。突然，一陣“沙沙”聲從藍(lán)球場(chǎng)的小道上傳來(lái)，同學(xué)們趕忙跑到小道上觀看，原來(lái)銀杏樹的葉子緩緩地，像蝴蝶一樣灑落了一地，真美麗??！很快，小道就穿上了一件黃色的衣裳。再看看草地上，花有淡黃的、雪白的、紫紅的……這時(shí)候，一根根小豆芽聚攏來(lái)開大會(huì)，忽然就變成了一朵朵艷麗的菊花。
秋去冬來(lái)，每當(dāng)冬爺爺帶著北風(fēng)走進(jìn)了我們的校園，大雁們趕忙向南飛，抬頭一看，便能瞧見一群群列隊(duì)整齊的大雁。有的排成“人”字，有的排成“一”字。北風(fēng)一張開嘴巴，就把樹上的葉子吹沒了，還吹到了我們的臉上，我們冷得連牙齒都打哆嗦。這時(shí)，教學(xué)樓角落的臘梅開了，遠(yuǎn)看，梅花就像一顆顆小星星向我們眨著眼睛，近看，梅花就像穿著黃色衣裳的小姑娘在風(fēng)中跳舞。
瞧！這就是我學(xué)校的一年四季，是不是很美呀？
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇七
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)條件也很優(yōu)越。所以，我說(shuō)：“我愛我的校園”。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道，四周種上了楊樹。在跑道中間有著一個(gè)清新的綠草坪，好像隨時(shí)都會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香。每當(dāng)下課的時(shí)候，這里就會(huì)變成一大片歡樂的海洋，同學(xué)們像小魚在海洋里自由自在的游戲。
操場(chǎng)前面當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓！教學(xué)樓里橘紅色，在正門上面有許多金燦燦發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，這更代表著我們學(xué)校是一所文明莊河的好學(xué)校了。
走進(jìn)教學(xué)樓，里面有五層除了第五層每層都有許多個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里都有一套電子教學(xué)設(shè)備，讓課堂有聲有色，同學(xué)們能津津有味的學(xué)習(xí)。
第五層是社團(tuán)，全是我們學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)管理的，社團(tuán)的種類繁多，比如有環(huán)保社團(tuán)、讀書社團(tuán)、昆蟲社團(tuán)······其中小記者團(tuán)每隔一周四都發(fā)行實(shí)小報(bào)呢！還有校園之聲廣播社團(tuán)一時(shí)常在學(xué)校廣播。這些全部成了我們學(xué)校的特色。
走出教學(xué)樓，旁邊是綜藝樓，是同學(xué)們展示才藝的地方，讓自己的課余生活豐富多彩，難怪，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的本領(lǐng)贊不絕口呢！
綜藝樓的旁邊，是食堂，每到中午，香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子，看看我們狼吞虎咽地吃飯，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確，阿姨做的飯菜太好吃了！
這樣的校園是獨(dú)一無(wú)二，我們要好好保護(hù)它，讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗!校園，我愛你，我愛你那樸素而美麗的校園！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇八
我愛春天鳥語(yǔ)花香的校園，愛夏天樹木蔥蘢的校園，也愛秋天落葉片片的校園，也愛冬天粉妝玉砌的校園。
哇！下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鮮。
我來(lái)到學(xué)校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。
小路周圍上長(zhǎng)著許多樹木，樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。
最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚(yáng)的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。
冬天的校園是美麗的，我愛我們的校園，更愛冬天的校園！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇九
我們的校園可美了，現(xiàn)在已是一片迷人的春色。
一進(jìn)大門首先映入眼簾的是一塊巨大無(wú)比的電子顯示屏，它會(huì)不定期播放活動(dòng)安排，比如校年度愛心義賣宣傳，家長(zhǎng)開放日須知等，兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的三色堇特別引人注目，白的像雪、紫得艷麗，朵朵惹人喜愛。有的盛開、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著春天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種植著四季常青的松樹和高大挺拔的銀杏，一到秋天，被秋風(fēng)吹黃的銀杏葉慢慢飄落，有的像降落傘，有的像跳芭蕾的小姑娘隨風(fēng)飛舞，金黃色的落葉鋪滿地面就像一條金黃色的地毯，走在上面真是賞心悅目啊！操場(chǎng)里鋪上了紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。操場(chǎng)對(duì)面最有特點(diǎn)的景物，莫過(guò)于那塊大石頭了。你也許會(huì)說(shuō)：“一塊石頭有什么好稀奇的？”是的，一塊石頭確實(shí)不足為奇，但是石頭上還刻了四個(gè)紅紅的大字：蒙以養(yǎng)正。這塊石頭告訴我們要修身自好，勵(lì)志學(xué)習(xí)。因此每天上下學(xué)，總會(huì)望望那塊大石頭激勵(lì)自己。
進(jìn)門顯示屏兩側(cè)就是我們的教學(xué)大樓所在，一棟高樓是我學(xué)習(xí)所在樓層-養(yǎng)和樓，另一幢是低年級(jí)同學(xué)讀書寫字的地方，兩幢樓高低分布錯(cuò)落有致，每個(gè)教室都非常整潔，鐙綠發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
下課休息時(shí)看著操場(chǎng)上那些穿著校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：xxx老師好xxx，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往后面走就來(lái)到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。
我愛我美麗的學(xué)校--我的大家庭！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十一
我的校園位于鐘山區(qū)鳳凰大道旁，哪里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，是我的學(xué)習(xí)的搖籃。
每天早晨，我背上書包，穿好校服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。一到校門口就可以看到幾個(gè)金光閃閃的大字“鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校門，一條大道通往辦公樓和教學(xué)樓，兩座樓中間是一個(gè)大花壇，中間種著一棵高大挺拔的大松樹，一塊大石頭上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)。大道的左邊是小樹林，里面種著許多蒼翠茂盛的樹木，每到下課，同學(xué)們都喜歡到里面去看書。大道右邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們都要到那里舉行升旗儀式，每當(dāng)國(guó)歌響起，我們敬隊(duì)禮，高唱國(guó)歌，目視著國(guó)旗徐徐升起。我的心情無(wú)比激動(dòng)，總會(huì)想到我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。大操場(chǎng)的邊上放著許多運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們上體育課用。
啊，這就是我美麗的校園，我非常喜歡它，我和我的同學(xué)會(huì)更加愛惜它，使它變得更美麗。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十二
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，每個(gè)人都有自己的家，它是那樣溫馨c還記得在我兒時(shí)，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶寶，組成幸福的家庭……”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的深愛之情。
每日早晨一睜開眼睛，快樂、和睦的一天便開始了。媽媽早早起了床，在廚房里為我和爸爸做早餐，我也連忙起床，為的是吃媽媽做的早餐。“你個(gè)小饞貓！”我們不約而同地笑了起來(lái)。吃完早餐，爸爸要去上班，我也要去上班?！皨屵洌臀疑习?！”“別瞎鬧了，來(lái)，我送你上學(xué)?！蹦悻F(xiàn)在知道我為什么去“上班”了吧！
我在學(xué)校里認(rèn)真聽課，媽媽在家里做家務(wù)事，爸爸在工廠努力工作，一派和諧的情景。放學(xué)過(guò)后，，媽媽要來(lái)接我，我一眼就在人山人海中認(rèn)出了媽媽，撲進(jìn)她的懷抱中去了?；氐搅思遥胰酉聲鼘懽鳂I(yè)，媽媽在一邊“監(jiān)視”著我，見我一個(gè)字寫錯(cuò)了，如餓虎撲食般向我撲過(guò)來(lái)?！薄皟鹤?，你字寫錯(cuò)了！”在老媽的“精挑細(xì)選”下，一本作業(yè)終于搞定了！“看看！這字寫得多好！還是我教育有方??！”嘿，又自吹自擂上了！
傍晚，爸爸終于回家了，剛一進(jìn)家門，就喊著：“兒子，看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我急忙奔出房間，只見爸爸手中拿著的是《鎧甲勇士》的玩偶?！鞍?，你真好！”“快寫作業(yè)去吧！抓緊學(xué)習(xí)啊！”“嗯！”
這就是我的一家：爸爸是船，媽媽是帆，載著我，駛向幸福的彼岸……。
我愛我家，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十三
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律?？缮氤踔幸院螅覅s發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛那獨(dú)特的地方。
我愛校園的早晨。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹?。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)？就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。
我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧！
我愛校園的早晨，因?yàn)樗募拍?；我愛校園的中午，因?yàn)樗撵披?；我愛校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十四
春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)，校園里的花開了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進(jìn)桃花采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)”柳樹也披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙如霧。盆景也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來(lái)到。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的`葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個(gè)校園顯得更安靜了，只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個(gè)校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過(guò)了幾個(gè)星期，嫩綠的葉子從枝條上長(zhǎng)出來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下，閃著綠油油的光。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟?，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對(duì)付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開放，這使我想起了詩(shī)人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，？臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？。
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們寫作文的好景點(diǎn)。
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十五
時(shí)間爺爺共有四個(gè)孩子，老大是可以讓大樹發(fā)芽，讓小草探出嫩綠小腦袋的春姐姐;老二是可以讓太陽(yáng)公公發(fā)光發(fā)燙的夏哥哥;老三是可以讓水果，糧食大豐收的秋妹妹;老四是可以催眠小動(dòng)物的冬弟弟，它們都非常的孝順，見時(shí)間爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，于是就決定接替它的工作輪流上班，每人三個(gè)月的時(shí)間，正是有了他們的親密配合才把我們的校園打扮成了一幅優(yōu)美的山水畫。
我的學(xué)校有兩個(gè)門，還分成了前院、中院、和后院三個(gè)部分。在前院，有一個(gè)供孩子們活動(dòng)的大操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲打響的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)。有的打籃球、有的跳皮筋、有的踢毽子，玩得不亦樂乎。大操場(chǎng)的西邊還有一個(gè)小沙坑，沙坑旁邊一排排教學(xué)樓拔地而起，猶如一個(gè)個(gè)應(yīng)勇的綠巨人守護(hù)著我們的校園。
時(shí)光如逝、歲月如梭，時(shí)光爺爺?shù)乃膫€(gè)孩子拿起畫筆悄悄地走進(jìn)了我們的校園。
春天到了，校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。前院的操場(chǎng)上一棵棵嫩綠的小草，探出了小腦袋，一朵朵五顏六色的鮮花也舒展著優(yōu)雅的小蠻腰，打了一個(gè)小哈欠，競(jìng)相開放著。中院里的大榆樹也抽出了嫩綠的枝條。每當(dāng)我走到中院看到假山池里的水，我都忍不住感嘆：假山池里的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動(dòng);假山池里的水真清啊!清的可以看見池底的沙石;假山池里的水真綠啊!綠的仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠!
夏哥哥悄悄來(lái)了，只見校園中一棵棵綠樹為我們創(chuàng)造出了一個(gè)陰涼的活動(dòng)場(chǎng)地。但是到操場(chǎng)中玩耍的人卻是寥寥無(wú)幾，大樹下面成了孩子們游戲的天堂。每到下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽錉敔敁纬龅木G傘保護(hù)下，在下面盡情玩耍，好不快活!
秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里到處都彌漫著桂花的香氣，真是讓人心曠神怡啊!在這個(gè)秋意盎然的季節(jié)里，我們的校園也在悄悄的發(fā)生著變化。前院里，一棵棵大樹像士兵一樣保護(hù)著我們。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片綠色的葉子，走近一看，原來(lái)是冬青樹一個(gè)挨著一個(gè)的擠在一起。冬青樹的葉子是橢圓形的，摸起來(lái)像嬰兒的皮膚一樣滑嫩。后院里，有一棵用“金子”做成的樹——銀杏。銀杏樹葉正看像一把小巧的扇子，側(cè)看像一個(gè)個(gè)可愛的小裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺神清氣爽，可是這秋風(fēng)不僅吹走了我手里的銀杏葉，還把一片楓葉吹到了我的手上，楓葉的四周有著一排排鋸齒，就像卷曲的頭發(fā)，好不美麗。這時(shí)，我不禁情不自禁地感嘆，秋天的樹葉顏色真是多姿多彩啊，有的如濃茶般綠、有的如麥穗般黃、還有的如火焰般紅!在看看我們校園的前院，操場(chǎng)上落滿了金黃色的樹葉，我仿佛置身于一片金色的海洋!今年最后一個(gè)秋天的夕陽(yáng)終于西沉，天空則染上了千萬(wàn)道陽(yáng)光滲透到紅、粉、黃、橙的色彩。秋天的離去，意味著冬的到來(lái)。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼冬天來(lái)到了。冬天也是孩子們最喜歡的季節(jié)，當(dāng)然我也不例外。冬天的景象不像春天那樣富有生機(jī);也不像夏天那般烈日炎炎;更不像是秋天那樣遍地黃花;但是冬天卻是那樣的美不勝收。在學(xué)校的前院走著走著，突然，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，先開始，雪花像細(xì)小的雨絲一樣輕輕地落下，細(xì)細(xì)的，輕微的，像很薄的玻璃碎時(shí)發(fā)出的極小的聲音;漸漸的，變成了大片大片的雪花，頃刻間給大地蓋上了一層被子。那些雪花輕手輕腳的樣子，就像怕驚醒這人世間的一切。突然，起了一陣風(fēng)，這是一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，卷的雪花急速飛旋升騰。在看我的學(xué)校，前院的大操場(chǎng)在大雪天就是孩子們的天堂，他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、真是開心極了!
這就是我的校園，它風(fēng)景優(yōu)美、四季分明，我愛我的校園!
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十六
校園是每一位青少年生活學(xué)習(xí)的地方，那里有我們的老師和同學(xué)，大家在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長(zhǎng)。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，下面請(qǐng)跟隨我的腳步來(lái)參觀一下我的智慧校園吧！
來(lái)到學(xué)校門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個(gè)巨大的燈箱，上面記載著學(xué)校獲得的榮譽(yù)。打開校門走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫著許多老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看，就是我們的操場(chǎng)和主席臺(tái)，那是周一早晨我們升國(guó)旗的地方?？粗S風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同學(xué)們上了樓，尋找著各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣盎然，津津有味。下課后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書，在那里認(rèn)真的閱讀。沒錯(cuò)，那就是學(xué)校建立的“書吧”，在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛的課外書，豐富自己的課外知識(shí)。
對(duì)了，學(xué)校還開展了許多社團(tuán)活動(dòng)，有葫蘆絲，空竹，機(jī)器人，中國(guó)結(jié)社團(tuán)等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)報(bào)名，培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校還放置了一個(gè)金點(diǎn)子箱，同學(xué)們有什么奇思妙想的點(diǎn)子，都可以把你的想法寫在紙上，放進(jìn)金點(diǎn)子箱里。
怎么樣，我們的校園到處充滿了智慧。同學(xué)們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！同時(shí)培養(yǎng)各自的興趣愛好，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)為充滿智慧的好少年！我愛我的智慧校園！相信大家一定都會(huì)愛上他的！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十七
如果祖國(guó)是一棵樹，那我們就是那一片片嫩綠的.樹葉；如果社團(tuán)是無(wú)邊無(wú)際的天空，那我們就是天空中自由飛翔的小鳥；如果祖國(guó)是一條清澈見底的小河，那我們就是在水里嬉戲的魚兒。祖國(guó)呀！您是多么偉大呀！
回想起祖國(guó)70年的光輝歷程，心中主充滿了自豪感。當(dāng)我站在那高高的旗桿前時(shí)，看著那五星紅旗伴隨著國(guó)歌徐徐升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我又感到了一種驕傲和自豪！因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
從1949年新中國(guó)成立帶來(lái)的希望，到1978年改革開放給予的快樂。我們親愛的祖國(guó)雖然經(jīng)歷過(guò)不少的磨難，但是，我們最終還是堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，以我們那種團(tuán)結(jié)友愛、持之以恒的精神終于堅(jiān)持了下來(lái)！讓我們一起努力，為中華民族共和國(guó)美好的明天一起加油努力吧！
祖國(guó)的頌歌，唱響了我們團(tuán)結(jié)友愛的精神；祖國(guó)的頌歌，唱響了我們炎黃子孫的每一個(gè)夢(mèng)想，祖國(guó)的頌歌，唱響了您的悠久歷史，頂天立地的祖國(guó)呀，您真是屹立在東方不朽的豐碑??！你是多么偉大呀！
祖國(guó)呀！長(zhǎng)城是您的象征，黃河是您的靈魂，我們是祖國(guó)的花朵，是您培育著我們，祖國(guó)媽媽，您是多么偉大！您是多么慈祥呀！您是歷史，您是現(xiàn)實(shí)。我們永遠(yuǎn)愛著您，祖國(guó)媽媽！
我愛我的校園小學(xué)六年級(jí)篇十八
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，但我覺得“校園風(fēng)景可比之桂林”，你不信？那就聽我來(lái)講講吧！
我的校園很大，從外望去，幾個(gè)紅色有力的大字寫在一塊幾米長(zhǎng)的大石頭上，寫著“某某某小學(xué)。”它立于鯉城區(qū)，建于20xx年。清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公拿起自己的“光箭”射下來(lái)時(shí)，整座校園便充滿了活力。在校門口有幾個(gè)保安叔叔像直尺一樣筆直地站著，走進(jìn)去一看，校園里到處都有花草樹木，各式各樣花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……真美麗呀！它們都早早地穿好了五顏六色的裙子，等待著春姑娘的到來(lái)。一旁就是雄偉的教學(xué)樓了，它的“頭”上戴著一頂紅色的“太陽(yáng)帽”。再往前走，會(huì)看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上，它通往籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，那里接納著多少學(xué)子在此拼博競(jìng)技、放松身心?。?/p>
我愛我的校園，我的校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，它能比之桂林的美、黃山的俊，在我的心中，它是一道最獨(dú)特的風(fēng)景線。
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