在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
古詩詞欣賞廣播稿篇一
(新韻)。
歲暮天寒日，狂風(fēng)裹玉塵。
皚皚白地毯，習(xí)習(xí)素霞衾。
雪柳銀妝樹，菩提摯愛心。
塔松迎圣誕，紅帽釋經(jīng)文。
注：玉塵，喻雪。
霞衾，霞衾以云霞為衾。
二、【原創(chuàng)】鷓鴣天·良宵曲(新韻)。
朵朵白云過半空，星辰伴月默無聲。
山間流水良宵曲，嶺上竹籬擁翠松。
揮翰墨，畫秋情，纖纖素手筆尖行。
歲寒三友鸞簫管，興趣盎然樂此中。
三、【原創(chuàng)】藏頭詩·夜祝好友平安快樂(古風(fēng)新韻)。
夜靜更闌喜融融，祝福飛傳到親朋。
好語似珠書心意，友情如海比淵深。
平分秋色得其所，安常履順創(chuàng)業(yè)人。
快心快意迎圣誕，樂山樂水舞風(fēng)云。
古詩詞欣賞廣播稿篇二
虎符纏臂，佳節(jié)又端午。門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。
粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎。龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。
感嘆懷王昏聵，悲戚秦吞楚。異客垂涕淫淫，鬢白知幾許?
朝夕新亭對(duì)泣，淚竭陵陽處。汨羅江渚，湘累已逝，惟有萬千斷腸句。
六幺令.天中節(jié)。
虎符纏臂，佳節(jié)又端午。
門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。
粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎。
龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。
感嘆懷王昏聵，悲戚秦吞楚。
異客垂涕淫淫，鬢白知幾許?
朝夕新亭對(duì)泣，淚竭陵陽處。
汨羅江渚，湘累已逝，惟有萬千斷腸句。
滿江紅.端陽前作。
千載悠悠，成習(xí)俗，天中端午。
逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。
萬戶家中纏米粽，三閭廟外吟君賦。
祭圣賢，忠義蕩乾坤，傷君去。
奸當(dāng)?shù)溃{言布;遭放逐，悲難訴。
嘆家亡國破，汨羅歸處。
志潔行廉爭日月，辭微文約傳千古。
子沉江，鶴駕淚淫淫，何其苦。
乙卯重五詩。
[宋]陸游。
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
古詩詞欣賞廣播稿篇三
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠臣。
勇夫安識(shí)義，智者必懷仁。
《西游記》吳承恩。
人心生一念，天地悉皆知，
善惡若無報(bào)，乾坤必有私。
《贈(zèng)梁任父同年》黃遵憲。
寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任?
杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。
《獄中題壁》譚嗣同。
望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
《勸學(xué)》顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
《長歌行》漢樂府。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
《浪淘沙》劉禹錫。
莫道讒言如浪深，遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
《竹石》鄭板橋。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
《雪梅》盧梅坡。
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
《夏日絕句》李清照。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
古詩詞欣賞廣播稿篇四
柔風(fēng)春氣日融融，農(nóng)事勞劬馬達(dá)隆。
雨霽麥禾芳草濕，葉濃嘉木野疇蔥。
家燕鄉(xiāng)梓初晴秀，芍藥天香別樣紅。
應(yīng)學(xué)田間勤稼穡，種糧豈靠嫗和翁。
《谷雨》。
作者：朱槔朝代：宋。
天點(diǎn)紛林際，虛檐寫夢(mèng)中。
明朝知谷雨，無策禁花風(fēng)。
石渚收機(jī)巧，煙蓑建事功。
越禽牢閉口，吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有詩次其韻》。
作者：王炎朝代：唐。
花氣濃于百和香，郊行緩臂聊翱翔。
壺中春色自不老，小白淺紅蒙短墻。
平疇翠浪麥秋近，老農(nóng)之意方揚(yáng)揚(yáng)。
吾儕飽飯幸無事，日繙?zhǔn)|簡尋遺芳。
閑中更覺春晝長，酒酣耳熱如清狂。
自憐藿食徒過計(jì)，袖手看人能蹶張。
《春不雨》。
王士禎[清]。
西亭石竹新作芽，游絲已罥櫻桃花。
鳴鳩乳燕春欲晚，杖藜時(shí)復(fù)話田家。
田家父老向我說，“谷雨久過三月節(jié)。
春田龜坼苗不滋，猶賴立春三日雪?！?/p>
我聞此語重嘆息，瘠土年年事耕織。
暮聞窮巷叱牛歸，曉見公家催賦入。
去年旸雨幸無愆，稍稍三農(nóng)獲晏食。
春來谷賦復(fù)傷農(nóng)，不見饑鳥啄余粒。
即今土亢不可耕，布谷飛飛朝暮鳴。
舂莩作飯藜作羹，吁嗟荊益方用兵。
《點(diǎn)絳唇》。
李銓[北宋]。
一朵千金，帝城谷雨初晴后。粉拖香透。雅稱群芳首。
把酒題詩，遐想歡如舊。花知否。故人清瘦。長憶同攜手。
《蝶戀花·春漲一篙添水面》。
范成大[南宋]。
春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸。
畫舫夷猶灣百轉(zhuǎn)。橫塘塔近依前遠(yuǎn)。
江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。
秀麥連岡桑葉賤?？纯磭L面收新繭。
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古詩詞欣賞廣播稿篇五
衣亦未裝綿。
半夜風(fēng)翻屋，
侵晨雪滿船。
非時(shí)良可怪，
吾老最堪憐。
通袖藏酸指，
憑欄聳凍肩。
枯腸忽蕭索，
殘菊尚鮮妍。
貧苦無衾者，
應(yīng)多疾病纏。
立冬。
明?王稚登。
秋風(fēng)吹盡舊庭柯，
黃葉丹楓客里過。
一點(diǎn)禪燈半輪月,。
今宵寒較昨宵多。
立冬。
唐?李白。
凍筆新詩懶寫，
寒爐美酒時(shí)溫。
醉看墨花月白，
恍疑雪滿前村。
立冬日野外行吟。
宋?釋文。
吟行不憚遙，
風(fēng)景盡堪抄。
天水清相入，
秋冬氣始交。
飲虹消海曲，
宿雁下塘坳。
歸去須乘月，
松門許夜敲。
更多。
古詩詞欣賞廣播稿篇六
破碎的容器成為心。
成為糧食長出孤寂。
一切可能。
不可能。
成為懷疑。
成為消失的事物。
黎明的鐘聲開啟石頭的光輝。
成為邪惡之果。
切割黑色柵欄上的高貴。
蠟燭——河流。
一些冥想之音描繪獻(xiàn)身。
宇宙的核心。
成為灰成為深淵里的水。
以至于生命。
被洗凈被召回。
被帶回苦難的人間。
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古詩詞欣賞廣播稿篇七
筆鋒之下山水明。
離別不易思時(shí)愧，
云動(dòng)天青會(huì)有情。
《情動(dòng)》。
飛時(shí)風(fēng)卷草簾枯，
刀亂鐘情漫漫路。
非是英雄夢(mèng)海角，
相思長苦任心古。
《虹中》。
沁雨飄浮顏卻淚，
情飛愛轉(zhuǎn)怎追回？
風(fēng)飄夢(mèng)沉忽回醒，
一抹金虹逝笑歸。
《瀟湘神·秋記》。
秋雨寒，
秋雨寒，
冽風(fēng)至處遠(yuǎn)憑欄。
但見送別休暮色，
誰人曾悼水波瀾。
《靜漣軒》。
靜晴會(huì)景蘭芳落，
四處無人曉酒歌。
漣泛小溪清幾許，
身獨(dú)心寂古軒樂。
塵緣難見問心憂，
明月何明恨海愁。
求乞蒼天圓宿夢(mèng)，
傾華為宇照神舟。
古詩詞欣賞廣播稿篇八
在浩瀚的中國文化中，古詩詞作為民族文化的一朵奇葩，從古至今一直散發(fā)著迷人的魅力?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”,這是生命的和諧;“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這是生命的沉重;“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，”這是生命的憂郁，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是生命得急促”;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這是對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)如此優(yōu)秀的文化財(cái)產(chǎn)，究竟該如何品析其美呢?經(jīng)過多年的語文教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)中學(xué)語文詩歌教學(xué)有了一些個(gè)人的淺見。
古人寫詩最講究煉字煉詞，若能抓住關(guān)鍵字詞賞析詩詞，可直接劈文入情，深刻品味詩人的情感，如“春風(fēng)又綠江南岸”一個(gè)“綠”字盡顯草木萌發(fā)，生機(jī)盎然的春天氣息。又如《題李凝幽居》賈島里的一句，“僧敲月下門”一字，不但表明來者是客的身份，更寫出了人物休閑隨意的心情，也更顯出了夜得靜寂。又如宋祁《玉樓春》“紅杏枝頭春意鬧”一句中的'“鬧”字，不但寫出了興華爭相開放的美麗，更讓我們想象到被花香吸引而來的蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩飛的熱鬧場(chǎng)景象，可以說一個(gè)字即讓我們看到了花多花艷，更聞到花香，既寫出了一個(gè)靜態(tài)的畫面美，更感到了一個(gè)動(dòng)態(tài)的韻律美。一個(gè)字使全詩的意境全出。
二典型景物賞析。
古詩詞中有很多景物是?？?，理解詩意時(shí)若能抓住這些景物的代表含義，則很容易進(jìn)入詩詞意境。
景觀類：“月”表達(dá)離愁別緒，渲染悲寂氛圍。如蘇軾《水調(diào)歌頭》中“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全?！毙标柖啾憩F(xiàn)黃昏暮色中愁緒萬千，如“夕陽西下，斷腸人在天涯?！薄靶睍熋}脈水悠悠，斷腸白頻洲?！薄坝辍蓖梢凿秩緜牡臍夥?，如劉永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇?！?/p>
動(dòng)物類：“烏鴉”往往與其他景物組合在一起，襯托愁苦之情，如馬致遠(yuǎn)《秋思》“古藤、老樹、昏鴉?！庇秩纭霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠?！薄傍櫻恪蓖磉_(dá)思鄉(xiāng)、思念親人之愁苦，如“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！?/p>
行為類：吹笛、吹簫往往表離別之苦，相思之情和內(nèi)心的孤獨(dú)之境。如李白《春夜洛城聞笛》“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！薄昂嵚曆?，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。”憑欄多為思念他人，發(fā)泄心中憂悶之意，如宋蔡伸《歸園樂》中言“獨(dú)自倚欄，波面雙雙彩鴛系?！笔惆l(fā)對(duì)人思念之情。
三了解寫作背景。
四借修辭分析賞析。
修辭可幫助詩人讓感情更具體形象。常用手法有比喻、夸張、擬人等。鑒賞詩歌時(shí)，通過分析其一些修辭的運(yùn)用，更能領(lǐng)會(huì)詩人蓄積的情感。如李白的《秋浦歌》中，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長?！边\(yùn)用夸張手法展現(xiàn)了詩人的綿延無絕的愁思，甚為形象。又如賀鑄《青玉案》“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮梅子黃時(shí)雨?！卑殉钸@個(gè)抽象的概念寫的那么具體可感，像滿川的青草望不到邊，如滿城風(fēng)絮無處不在，又若梅雨時(shí)節(jié)的雨持續(xù)不斷，從面積上無邊無際，空間上無處不在，時(shí)間上又連綿不絕，這愁真是讓人包圍的無處可逃，真是“剪不斷，理還亂，”想要消除它，更是無從下手。因?yàn)椤俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁?！庇秩缋钋逭铡段淞甏骸防锇殉畋茸骺筛械奈矬w，竟也有了重量，那么的新奇又形象的比喻?！坝挚蛛p溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁?！边@愁重得連船也載不動(dòng)了。
五意境想象再現(xiàn)。
古詩詞講究意境幽遠(yuǎn)，如果能用充滿詩意的語言把古詩詞的意境描述一番，學(xué)生便很容易體會(huì)到詩詞的優(yōu)美及作者所要表達(dá)的思想感情。如教學(xué)《武陵春》一詩中，我便采用此法，學(xué)生大致了解內(nèi)容之后，把自己想象成詞人，讓學(xué)生走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，把詩人的語言拓展描述，學(xué)生很快便理解了作者那種家愁國恨糾集的愁緒。
總之，針對(duì)不同體裁的詩采用不同的方法，可以有助于學(xué)生盡快的進(jìn)入詩詞的意境，理解詩中所表達(dá)的思想感情。希望以上的一點(diǎn)拙見能對(duì)大家的古詩詞教學(xué)有所幫助。
古詩詞欣賞廣播稿篇九
（唐）羅隱。
君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。
二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。
鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子應(yīng)寒食，遙望江陵一淚流。
清明即事。
（唐）孟浩然。
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
清明日宴梅道士房。
（唐）孟浩然。
林臥愁春盡，開軒覽物華。
忽逢青鳥使，邀入赤松家。
丹灶初開火，仙桃正發(fā)花。
童顏若可駐，何惜醉流霞！
《漁歌子》柳如眉。
（唐）魏承班。
柳如眉，云似發(fā)，鮫綃霧縠籠香雪。
夢(mèng)魂驚，鐘漏歇，窗外曉鶯殘?jiān)隆?/p>
幾多情，無處說，落花飛絮清明節(jié)。
少年郎，容易別，一去音書斷絕。
襄陽寒食寄宇文籍。
（唐）竇鞏。
煙水初銷見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜。
大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花。
清明。
（唐）孫昌胤。
清明暮春里，悵望北山陲。
燧火開新焰，桐花發(fā)故枝。
沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。
不及林間鳥，遷喬并羽儀。
清明日憶諸弟。
（唐）韋應(yīng)物。
冷食方多病，開襟一忻然。
終令思故郡，煙火滿晴川。
杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖親燕，坐度此芳年。
長安清明。
（唐）韋莊。
蚤是傷春夢(mèng)雨天，可堪芳草更芊芊。
內(nèi)官初賜清明火，上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事，暗喜風(fēng)光似昔年。
古詩詞欣賞廣播稿篇十
獨(dú)酌長亭與月鄰。
空懷昔日讀書人。
紅裙百褶藏詩韻。
素手千回記夢(mèng)真。
蟲蛀遺篇風(fēng)帶雨。
云收殘淚客寒唇。
古來皆是相思苦。
何必情牽占卜神。
2。踏莎行·科爾沁格格。
展翅雄鷹。
濃情辣妹。
彎弓在手騰空起。
草原萬里慕威名。
金刀駙馬敖包會(huì)。
篝火燃情。
歌聲傳意。
三生石印千年紀(jì)。
紅裙飄逸閃秋波。
回眸一笑望風(fēng)靡。
3。七絕·石頭。
經(jīng)年墊腳臥街邊。
解水之愁任滴穿。
縱是閑來聽月語。
風(fēng)來幾許又情牽。
4。七絕·投名狀。
落草無非不做囚。
拼來酒肉忘前仇。
江湖若有青天顧。
豈肯拋家此處留。
古詩詞欣賞廣播稿篇十一
1、兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(宋.秦觀《鵲橋仙》)。
2、別離還有經(jīng)年客，悵望不如河鼓星。(唐.徐凝.《七夕》)。
3、傷心拍遍無人會(huì)，自掐檀痕教小伶。(明.湯顯祖.《七夕醉答君東》)。
4、天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?唐.杜牧.《秋夕》)。
5、桑蠶不作繭，盡夜長懸絲。(晉.《七夕夜女歌》)。
6、煙外柳絲湖外水，山眉澹碧月眉黃。(清.姚燮.《韓莊閘舟中七夕》)。
7、盈盈一水間,脈脈不得語。(古詩十九首.《迢迢牽牛星》)。
8、年年乞與人間巧，不道人間巧已多。(唐.楊璞.《七夕》)。
9、未得渡清淺，相對(duì)遙相望。(唐.孟郊.《古意》)。
10、家人竟喜開妝鏡，月下穿針拜九宵。(唐.權(quán)德輿.《七夕》)。
11、當(dāng)日佳期鵲誤傳，至今猶作斷腸仙。(宋.晏幾道.《七夕》)。
12、此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。(唐.李商隱.《馬嵬其二》)。
古詩詞欣賞廣播稿篇十二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
音樂，即用有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。音樂的魅力就在于它能給人以感觸、以啟迪、以震撼，帶給人心靈上、精神上的享受。
音樂的出現(xiàn)在世界文明史上已經(jīng)很悠久了，尤其在中國。古老的中國人早就懂得用踏步或敲擊等方式創(chuàng)造出節(jié)奏，或引吭高歌，或淺斟低唱;或用來迎接貴賓，或用來送別親友。李白不是有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的詩句么?？梢娙藗?cè)缫讯糜靡魳穬蓚€(gè)最基本的要素——節(jié)奏和旋律創(chuàng)造音樂的美感來表達(dá)自己的思想感情了。
可以說中國的古典音樂創(chuàng)造了器樂的輝煌。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛音、鏗鏘有力的鑼鼓、清脆響亮的嗩吶，還有洞簫、古箏、琵琶等，無一不淋漓盡致地體現(xiàn)出音樂的.美感。再配合上優(yōu)美的舞蹈，無怪乎過去的許多君王整天沉迷其中，不理朝政了。還有，你應(yīng)該吟誦過“大珠小珠落玉盤”、“間關(guān)鶯語花底滑”的絕妙詩句吧，也應(yīng)該聽說過孔子聽了音樂之后便因此“三月不知肉味”的美麗故事吧。
音樂，跨越悠悠歲月……。
如今，當(dāng)你耳畔響起“起來！不愿做奴隸的人們”這雄壯的國歌聲時(shí)，你心里是什么感覺呢？曾經(jīng)，無數(shù)的英雄兒女就是在這首歌的激勵(lì)下冒著敵人的炮火前進(jìn);如今，多少中華健兒就是在這首歌的激勵(lì)下頑強(qiáng)拼搏，為國爭光?？梢娨魳返镊攘驮谟谒芙o人以前進(jìn)的動(dòng)力。音樂之父巴赫的古典音樂，偉大的音樂大師貝多芬的交響曲，不會(huì)因?yàn)樗麄兩南哦^跡人間，相反的，那些完美的歌曲只會(huì)被人們永遠(yuǎn)地傳唱下去。這就是音樂的魅力?，F(xiàn)代音樂將聲樂和器樂兩大部門完美結(jié)合起來，成為了人們的精神生活中不可缺少的一部分。人們的一言一行、一思一想都可以在音樂中得以體現(xiàn)。比如說，慶祝自己的家人或親友的生日，最簡潔的方式莫過于親自為他唱一首生日歌。這樣，即使是簡短的、重復(fù)的幾句話都可能使過生日者被感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)榭梢鈺?huì)而不可言傳的思想都在音樂中得到了體現(xiàn)。
中國正一步一步地走向世界，我們的音樂也是如此。你聽，宋祖英、騰格爾、刀郎等人宏亮的聲音，還有那“女子十二樂坊”的優(yōu)美旋律，不都沖出了中國，回響在世界的藝術(shù)舞臺(tái)上么！
音樂是人類史上不老的神話，音樂有著無窮的藝術(shù)魅力！
古詩詞欣賞廣播稿篇十三
呵，我可是在撫摸著你的身體了。
它胎薄、光滑，
易碎。
有緊張的弧線、嵌藍(lán)的花。有小耳。
小流的'水，靜水流深。
月光傾瀉到窗臺(tái)上。
我是一個(gè)愛上徹夜洗碗的男人?，F(xiàn)在，我端起這碗月光，我的唇碰到了與你的唇相吻的裂紋。
詩歌欣賞廣播稿：《我虛擬了生活的種種可能》。
三色堇。
比如溺水的感覺。
讓我對(duì)水充滿畏懼。
當(dāng)我喃喃自語、聲帶沙啞。
我可能只剩下視覺和嗅覺。
我害怕，我的喉嚨。
呼出的是別人的氣息。
我擔(dān)心，我的內(nèi)臟。
安居著另一個(gè)人的秘密。
我居住的城市嘈雜、憂郁。
無所期待。
大霧漫過了開花的果園。
我站在壞天氣里，沒有方向。
我只能用手語描繪。
太陽照在樹上的影子。
和不易察覺的歲月之幕。
古詩詞欣賞廣播稿篇十四
人生是一本照相冊(cè)子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會(huì)說累的話題揚(yáng)起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”。
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的`時(shí)刻··我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起。
古詩詞欣賞廣播稿篇十五
甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
甲：校園的早晨是最美麗的，這時(shí)候，花兒從睡夢(mèng)中醒來，同學(xué)們都背著書包趕來上學(xué)。
乙：過了一陣子，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。俗話說一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
甲：看來，同學(xué)們都非常珍惜時(shí)間呀！都知道早晨是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅(jiān)持下去吧！相信你一定會(huì)有收獲的！
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草。
乙：三月，你讓萬物新生，青春律動(dòng)。
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點(diǎn)播臺(tái)迎來了同學(xué)們的踴躍點(diǎn)歌，記得在點(diǎn)歌時(shí)寫上歌名、班級(jí)，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個(gè)人！點(diǎn)歌方式，直接把你想要點(diǎn)的歌投到大隊(duì)部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
甲：書是人類智慧的結(jié)晶。
乙：書是人類進(jìn)步的階梯。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；
乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在是《好書推薦》節(jié)目，今天給大家介紹什么好書呢？
乙：是《十萬個(gè)為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！
甲：這書我知道，這是同學(xué)們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變?nèi)f化的大千世界，有很多有趣的現(xiàn)象和問題，《十萬個(gè)為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請(qǐng)問人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會(huì)直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護(hù)，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會(huì)受罪了。
乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。
甲：昨天我在玩的時(shí)候，不小心被對(duì)面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛??！
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現(xiàn)在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細(xì)血管，它非常細(xì)小，也非常薄，稍微一碰撞就會(huì)破裂。這些毛細(xì)血管一旦破裂，其中的血就會(huì)流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來是這樣，看來同學(xué)們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！
乙：好，看來《十萬個(gè)為什么》真是本好書，希望大家能看看！
歡迎同學(xué)們的踴躍推薦，親愛的同學(xué)們，相信不久，咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下，定能攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們健康成長。
親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！
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截稿截信時(shí)間：每周三下午。
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！
古詩詞欣賞廣播稿篇十六
b：我是主播。
a：花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何？
b：佳文共賞與你浪跡文學(xué)世界。
（a讀）+背景音樂。
很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞?，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹，你會(huì)得到整個(gè)森林！放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海！放棄一片洼地，你就會(huì)占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對(duì)夢(mèng)的追求，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢郏鴽Q定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個(gè)微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍遥艞壞闼鋹鄣?，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
放棄是一種勇氣，但放棄決不是對(duì)自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì)變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì)變得塌實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。
放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。
放棄，也是一種選擇……。
《音樂咖啡屋》時(shí)間。
（b讀）+背景音樂。
聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。
大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
一個(gè)人的命運(yùn)，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無法改變的命運(yùn)，該怎么辦呢？其實(shí)，人的命運(yùn)無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。
無論任何時(shí)候，也無論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會(huì)覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶??；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。
學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難?；钪?，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！
《音樂咖啡屋》時(shí)間。
a：接下來我們一起進(jìn)入《好書推薦》欄目。
b：書中藏有珍寶，看你識(shí)不識(shí)寶；書中蘊(yùn)有智慧，看你悟不悟理；
a：書中含有真情，看你流不流淚。請(qǐng)你走進(jìn)書山，傾聽靈魂之音。
b：今天我們欄目給大家推薦的一本書是：《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》。
a：劉同在創(chuàng)作這本書的時(shí)候是33歲。像他這個(gè)年齡的人，大都經(jīng)歷過青春的迷茫，曾經(jīng)很長一段時(shí)間里，無論他怎樣假裝瀟灑、佯作鎮(zhèn)定，心里總還是覺得與這個(gè)世界格格不入。從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中種種的孤獨(dú)感，如今看來都是無形的忘我成長。放下，才能接納；接納，才有新的力量。
b：孤獨(dú)不是失敗，而是自己與自己對(duì)話最好的時(shí)光。劉同曾說，上一本書是記錄，這本書則是對(duì)話。在書中劉同選擇與孤獨(dú)對(duì)話，與自我對(duì)話，在傾聽內(nèi)心的過程中讓自己的變得越來越強(qiáng)大。
a：他也希望通過這本書鼓勵(lì)讀者學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，給朋友們帶來一些力量。雖然書名是“雖敗猶榮”，但“孤獨(dú)”本身卻是劉同在所有情緒中最認(rèn)可的一種，孤獨(dú)之后，才是最有生命力的成長。
《音樂咖啡屋》時(shí)間。
b：今天的節(jié)目到此結(jié)束，下周同一時(shí)間我們相約文學(xué)天地。
a：感謝大家的收聽！再見。
古詩詞欣賞廣播稿篇十七
1.致4*100米運(yùn)動(dòng)員：
教工男子4×100。
米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運(yùn)動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運(yùn)動(dòng)員們用行動(dòng)詮釋一個(gè)不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
2.致工作者：
激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
3.致長跑運(yùn)動(dòng)員：
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
4.致跳高運(yùn)動(dòng)員：
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心?；【€——致鉛球運(yùn)動(dòng)員一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
5.致100米運(yùn)動(dòng)員：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！
6.致八百米運(yùn)動(dòng)員：
這是毅力的考驗(yàn)。只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。
7.致1500米運(yùn)動(dòng)員：
綠茵場(chǎng)上，奏出希望的樂章。蔚藍(lán)的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢(mèng)想。
8.致全體裁判老師：
眩目的鮮花，們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，了！謝謝！這是時(shí)間的磨練，雖然前途茫茫，但運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽儾焕砻ＣＶ?，勝利永遠(yuǎn)一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了。
9.那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員：
美的精神跑種精神動(dòng)員們。
古詩詞欣賞廣播稿篇十八
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的
成績
拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。后來，換了一個(gè)地方，賽前，
關(guān)于
其他
運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。
在
小學(xué)
的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。是的，
生活
中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。
那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對(duì)拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢(shì)。
于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的`鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马?。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時(shí)，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己?！?/p>
農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。
一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會(huì)失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了?？匆妱e的刀被寵
愛
，這把刀會(huì)心酸嗎？會(huì)嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時(shí)，刀會(huì)覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨(dú)自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅(jiān)硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼?，學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個(gè)人怎樣
才能不被淘汰呢？人要?jiǎng)趧?dòng)，要思考。不勞動(dòng)就會(huì)生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。名利也會(huì)羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
古詩詞欣賞廣播稿篇十九
夢(mèng)中，不安地抖動(dòng)肩膀。
于是，一個(gè)青椰子掉進(jìn)海里。
靜悄悄地，濺起。
一片綠色的月光。
十片綠色的月光。
一百片綠色的月光。
在這樣的夜晚。
使所有的心蕩漾，蕩漾……。
隱隱地，輕雷在天邊滾過。
講述著熱帶的地方。
綠色的故鄉(xiāng)……。
古詩詞欣賞廣播稿篇二十
為了抵達(dá)你所需要的溫度。
剪掉舞動(dòng)的火苗。
休眠了熱。
這溫度，不適合昨夜的流星雨。
不適合于凌晨2時(shí)至5時(shí)。
看那時(shí)的神在歌唱。
看那時(shí)的獅子座在流淚。
這溫度，只適合在風(fēng)火墻邊獨(dú)守優(yōu)雅。
適合在春夏秋冬的更替里。
埋葬自己的呼吸和心跳。
這藍(lán)色的火焰，正以沉默的姿態(tài)。
誘導(dǎo)瘋狂。
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