總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理，更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感，讓你在總結(jié)中獲得更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三年級(jí)青年節(jié)篇一
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。xx年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
20xx年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
當(dāng)今的`中國(guó)仍然發(fā)展中，要想富強(qiáng)，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，這是是我們的使命！
三年級(jí)青年節(jié)篇二
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的精神。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書(shū)中有這樣一首詩(shī)：“你無(wú)論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影，拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根。”青年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力!
優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來(lái)自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來(lái)的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來(lái)自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來(lái)不畏懼任何外來(lái)文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來(lái)自于他們內(nèi)心的深處，來(lái)自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無(wú)比的高大和堅(jiān)強(qiáng)，使他們斗志昂揚(yáng)，使他們?cè)谧鎳?guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮出驚人的力量。
三年級(jí)青年節(jié)篇三
19爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為四有新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是堅(jiān)持到底，永不放棄。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以三個(gè)代表為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
三年級(jí)青年節(jié)篇四
1.春天是自然界一年里的新生季節(jié);人生中就只有一度的青春。讓短信捎去我對(duì)你青年節(jié)的祝福與問(wèn)候，愿你在人生的路上勇往直前!青年節(jié)快樂(lè)!
2.美麗季節(jié)，如歌激情，展示著我們的青春活力!光陰荏苒，時(shí)間易逝，年輕是我們的資本。我們留不住青春的影子，但可以留著它的痕跡。青年節(jié)快樂(lè)!
3.趁著青春年少，伺機(jī)大展拳腳;趁著風(fēng)華正茂，事業(yè)如火燃燒;趁著人還未老，依然立馬橫刀。五四青年節(jié)，愿你壯心不移，事業(yè)創(chuàng)輝煌，幸福攀新高!
4.青春如陳酒，芬芳而清純;青春如蜜糖，溫馨而甜蜜;青春如酸梅，苦澀而難忘。青春如詩(shī)如畫(huà)，青春如歌如夢(mèng)，青春是你最寶貴的財(cái)富!祝五四青年節(jié)快樂(lè)。
5.五四青年節(jié)，愿你做的青年，立的志向，學(xué)的技術(shù)，行的作為，為自己的事業(yè)努力，為自己的未來(lái)拼搏。五四青年節(jié)，用平常的祝福，給你最真誠(chéng)的囑咐!
6.快樂(lè)青年節(jié)，送你三千萬(wàn)別嫌多，一千萬(wàn)給你買(mǎi)車(chē)，周游世界;一千萬(wàn)給你買(mǎi)樓，安居樂(lè)業(yè);一千萬(wàn)給你買(mǎi)樂(lè)，解除寂寞。美了吧，樂(lè)了吧，做夢(mèng)也快活!五四快樂(lè)!
7.曾經(jīng)的青年為了國(guó)土完整振臂呼喊，曾經(jīng)的青年為了驅(qū)逐日寇灑血疆場(chǎng)，曾經(jīng)的青年為了建設(shè)祖國(guó)鞠躬盡瘁。今天的青年責(zé)任重大，民族復(fù)興振我家邦。五四青年節(jié)，愿你活力四射，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
8.五四青年節(jié)，讓我們歌唱，歌唱自在的鶯啼，歌唱似火的光明，歌唱自由之精神，獨(dú)立之靈魂，讓我們接過(guò)那信念的炬火，把青春和熱血獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
9.青年是少年和老年的黃金分割點(diǎn)，是奮斗和飛翔的起點(diǎn)，是美麗青春的景點(diǎn)，是幸福人生的亮點(diǎn)，青年節(jié)，祝福是重點(diǎn)，祝你節(jié)日快樂(lè)，越飛越高!
10.青年節(jié)送祝福，祝你生活輕松愉快，身體青山不倒，事業(yè)一直長(zhǎng)青，工作青快順利，愛(ài)情青新甜蜜，讓這祝福帶給你今天的好心情!
【篇二】。
1、青春如夢(mèng)在飛翔，敲響了奮進(jìn)的樂(lè)章，辛勤努力不言敗，你是明天的勝利郎，大展宏圖事業(yè)興，未來(lái)是屬于你們的，我的青春年少的朋友，祝福你們青年節(jié)快樂(lè)。
2、青春是資本，是創(chuàng)建輝煌人生的核心，青春是資源，是構(gòu)建美好生活的前提，青春是資產(chǎn)，是通往夢(mèng)想天堂的基礎(chǔ)，五四青年節(jié)，好好把握青春，愿你踏上征程，大展鴻圖!
3、吹響青春的號(hào)角，踏上人生的舞臺(tái)，點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想，攀登事業(yè)的高峰，演譯青春的活力，開(kāi)創(chuàng)輝煌的明天，五四青年節(jié)，愿你青春永駐，快樂(lè)無(wú)限，努力進(jìn)取，打造自己的一片藍(lán)天!
4、用溫暖陽(yáng)光做佐料，用激情夢(mèng)想來(lái)調(diào)和，青春是人生的補(bǔ)藥;用努力拼搏來(lái)包裹，吸引好運(yùn)，營(yíng)造吉祥與快樂(lè)，青春是人生最美的時(shí)刻;五四青年節(jié)，愿你青春永續(xù)，幸福如意!珍愛(ài)青春吧!
5、青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。五四青年節(jié)，未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
6、青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，經(jīng)過(guò)就回不去了;青春是一場(chǎng)相逢，愛(ài)和夢(mèng)一起綻放;青春是一場(chǎng)盛宴，定要好好品味。5.4青年節(jié)，珍惜青春，積極拼搏，讓青春永遠(yuǎn)蓬勃!
7、揚(yáng)起青春的帆，在人生的海洋里馳騁，點(diǎn)亮青春的夢(mèng)，在事業(yè)的高峰上攀登，釋放青春的情，在理想的浪潮中打拼，五四青年節(jié)，愿你青春無(wú)敵，收獲精彩人生!
9、青春朝氣在飛揚(yáng)，理想如歌激情漾。奮進(jìn)之路在腳下，辛勤努力成功達(dá)。顯我身手展拳腳，業(yè)績(jī)輝煌又攀高。祖國(guó)希望靠你們，立志報(bào)國(guó)在今朝!祝青年節(jié)快樂(lè)!
10、老驥伏櫪不言老。青年健兒比低高。青春年少風(fēng)華茂，精力充沛如火燒。頭腦靈活機(jī)會(huì)抓，事業(yè)進(jìn)步業(yè)績(jī)高。斗志昂揚(yáng)展拳腳，為國(guó)為家付辛勞。人在壯年心未老，橫刀立馬仰天笑。祝青年節(jié)快樂(lè)!
【篇三】。
1.5.4青年節(jié)來(lái)到，青春飛快如光梭；為了未來(lái)不徘徊，為了夢(mèng)想要激昂；與人生正面比賽，與成功快樂(lè)結(jié)拜。愿你永遠(yuǎn)青春，馬到成功，祝你青年節(jié)快樂(lè)！
2.青春如風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)不留痕跡；青春如花，曇花一現(xiàn)就閃過(guò)；青春如夢(mèng)，夢(mèng)漓千山恍惚過(guò)。5.4青年節(jié)，祝青春無(wú)極限、快樂(lè)向前沖。
3.青年是奔騰不息的河流，終將奔向大海；青年是探索黑夜的燭火，終將照亮整個(gè)世界；青年是美夢(mèng)開(kāi)始的起點(diǎn)，終將把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。5.4青年節(jié)，祝你年輕有為，幸福一生。
4.年輕與激情在這一天碰撞，朝氣與陽(yáng)光在這一天相遇，夢(mèng)想與飛翔在這一天匯合，笑容與自信在這一天登場(chǎng)，祝福與期待在這一天開(kāi)始。愿你5.4青年節(jié)快樂(lè)！
6.如果你走過(guò)年輕，請(qǐng)給年輕人一些鼓勵(lì)，如果你還年少，那正走向成熟的幸運(yùn)，如果你恰好是個(gè)青年，請(qǐng)用理想與幸福打拼屬于自己的明天。青年節(jié)快樂(lè)！
7.歲月似風(fēng)，流逝的冷暖在心中；青春如夢(mèng)，精彩的情節(jié)你最懂。青春夢(mèng)想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最濃。5.4青年節(jié)，愿你快樂(lè)享受青春。
8.歲月一天天沉睡，日歷一頁(yè)頁(yè)翻飛，生活把經(jīng)歷寫(xiě)在眼角。但青春是一種心境，即使青絲變成白發(fā)，卻魅力永存，把握住，你必將一生幸福。青年節(jié)快樂(lè)！
9.歲月不饒人，它可以帶走年齡卻帶不走年輕；它可以留下皺紋卻留不住滄桑；它可以?shī)Z走容顏卻奪不走歡笑。開(kāi)心常在笑容不老，祝5.4青年節(jié)快樂(lè)！
10.青春是歲月的一個(gè)短片，陽(yáng)光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。5.4青年節(jié)，愿你快樂(lè)青春！
三年級(jí)青年節(jié)篇五
戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
【篇二】。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳?？偠灾啻鹤屛覀冇兄崽鹂嗬钡牟煌w驗(yàn)。
【篇三】。
莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書(shū)山題海里“競(jìng)博”，稍不留意，就被別人甩在九霄云外?？紙?chǎng)上、校園里、班級(jí)中無(wú)處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書(shū)籍?？汕闆r是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
【篇四】。
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛(ài)國(guó)？如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)？這，是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
【篇五】。
青春是夢(mèng)幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵(lì)著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
【篇六】。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
【篇七】。
青春美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)枯萎凋謝；青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成淚水，在悲傷時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。
【篇八】。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
【篇九】。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
三年級(jí)青年節(jié)篇六
優(yōu)秀作文推薦！為了慶祝我們的節(jié)日，老師決定利用班會(huì)開(kāi)展一個(gè)頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，活動(dòng)主要是先由主持人提一個(gè)詞后，我們開(kāi)始聯(lián)想，聯(lián)想與其相關(guān)的。活動(dòng)開(kāi)始后，我們?nèi)斡深^腦思維的發(fā)散，我們聯(lián)想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無(wú)拘無(wú)束地狂野。
我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關(guān)的東西，我的第一個(gè)反應(yīng)是西湖，西湖過(guò)后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語(yǔ)的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個(gè)個(gè)畫(huà)面都裝進(jìn)我的相機(jī)里，加上解說(shuō)的文字，配上優(yōu)美的音樂(lè)。感受不一樣的風(fēng)情。每個(gè)地方都有它的特色，每個(gè)人都有自己的想法，我們組的其他成員聯(lián)想到單車(chē)，聯(lián)想到龍井，各種各樣，五花八門(mén)，我們交流了別人的想法，都有點(diǎn)驚住了，原來(lái)可以這樣大膽的去聯(lián)想，這么毫無(wú)顧忌地去聯(lián)想。
那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創(chuàng)新和想象是多么的重要了。
三年級(jí)青年節(jié)篇七
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
三年級(jí)青年節(jié)篇八
我們接著直奔天壇，聽(tīng)說(shuō)天壇是明清兩代皇帝“祭天”用的。天壇的裝飾十分華麗但帶著幾分樸素。天壇的古樹(shù)個(gè)個(gè)都上百歲了，它們都有屬于自己的造型，都有自己的身份證。
在后面的北京旅程中，我登上天下第一雄關(guān)——八達(dá)嶺長(zhǎng)城，走到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的碑文前，當(dāng)了回好漢，來(lái)到圓明園，那兒有濃郁的老北京風(fēng)味，吃糖人，捏面人一切都讓我感到十分新奇，還有“出淤泥而不染”的荷花，真是城市中的花園；來(lái)到鳥(niǎo)巢和水立方感到奧運(yùn)的氣氛與強(qiáng)烈的立體感，盼著來(lái)到了歡樂(lè)谷，吉祥物歡歡、樂(lè)樂(lè)、谷谷帶著我們領(lǐng)略了一番如夢(mèng)如幻的旅行；聽(tīng)著向?qū)У慕榻B，慕名來(lái)到了清華大學(xué)，清華大學(xué)建于清朝皇家園林“清華園”的遺址上，占地360余公頃?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)。于《周易》“……天行健，君子以自強(qiáng)不息……地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。沿著小路，頂著烈日來(lái)到清華學(xué)堂，“四大導(dǎo)師”——梁?jiǎn)⒊鯂?guó)維，陳寅格，趙元任，以及考古學(xué)家李濟(jì)，文學(xué)家吳宓等在這里薈聚，培養(yǎng)了整整一代國(guó)學(xué)研究家。聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴來(lái)到了“水木清華”，為清華園內(nèi)的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱上懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書(shū)的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東南西北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。
最讓我記憶猶新的是清晨看升國(guó)旗的時(shí)候。剛到天安門(mén)廣場(chǎng)早已人山人海，有的提著相機(jī)，有的揮舞著國(guó)旗，還有的哼唱著國(guó)歌，十分熱鬧。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了升旗儀式。我看著鮮艷的五星紅旗升向蔚藍(lán)的天空。國(guó)歌響起來(lái)，我心中泛起陣陣漣漪：這五星紅旗代表著我們祖國(guó)的繁榮昌盛，代表著我國(guó)的成功。小時(shí)候有段耳熟能詳歌謠：我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)前太陽(yáng)升，偉大的領(lǐng)袖毛澤東指引我們向前進(jìn)……”人民大會(huì)堂上那枚高高的大大的國(guó)徽也是我們的'驕傲！作為炎黃子孫我們都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)珍珠般的遺產(chǎn)！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)永放光彩！
三年級(jí)青年節(jié)篇九
青年人猶如初升的太陽(yáng)那般有活力，是社會(huì)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。下面是小編帶來(lái)的是五四青年節(jié)三年級(jí)手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助！
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，畫(huà)著著瑰麗與浪漫的色彩。
94年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明。為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，他們打開(kāi)新時(shí)代的篇章，拋開(kāi)腐朽的統(tǒng)治社會(huì)，為中國(guó)的改革作出巨大貢獻(xiàn)！
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站；青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的神秘等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期；作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)決不是口頭上說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，我們是為自己未來(lái)學(xué)習(xí)，也為了祖國(guó)，為了先烈們。我們是21世紀(jì)的青年，在如今祖國(guó)仍不夠強(qiáng)大，需要我們來(lái)為祖國(guó)拼搏出一個(gè)光明的未來(lái)，用我們的知識(shí)來(lái)武裝祖國(guó)。不要讓祖國(guó)像如今這般落后，日本都敢和中國(guó)爭(zhēng)我們的國(guó)土釣（diao）魚(yú)島，菲律賓這種小國(guó)也敢爭(zhēng)黃巖島，這不僅是羞辱了祖國(guó)，也羞辱了我們青年。這說(shuō)明國(guó)家落后，仍不夠強(qiáng)大。今天五四青年節(jié)，我度過(guò)了我第一個(gè)青年節(jié)，我心中宣誓將盡自己最大的力量，貢獻(xiàn)祖國(guó)。倘若以后有必要，也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗，努力！
三年級(jí)青年節(jié)篇十
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
三年級(jí)青年節(jié)篇十一
少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
三年級(jí)青年節(jié)篇十二
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
三年級(jí)青年節(jié)篇十三
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)青年節(jié)篇十四
把夢(mèng)想刻在心里，就不懼風(fēng)雨飄，不怕路遙遙；把年輕背在肩上，就不愁挫折多，不怕心沮喪。五四青年節(jié)到了，送你一份激情，兩份好運(yùn)，三份好心情，祝事事如意，快樂(lè)年輕！
活力，在歲月中揮灑；激情，在熱血中澎湃；年華，在美好中飛度；青春，在自信中張揚(yáng)；問(wèn)候，則在真摯中啟航：祝你五四青年節(jié)快樂(lè)！
青春是一段風(fēng)華，充滿朝氣和血性，勃發(fā)著生機(jī)，璀璨著年華。棱角還沒(méi)有被磨平，身上還有堅(jiān)硬的刺，對(duì)討厭的人不會(huì)微笑，對(duì)開(kāi)心的事不會(huì)隱藏。有期待但不依賴(lài)，有畏懼但不顧慮。五四青年節(jié)，哪怕放浪形骸，愿你過(guò)得快樂(lè)精彩；哪怕遭遇失敗，愿你過(guò)得幸福澎湃！
青春是的賭注，奮斗是的出路。青春是的財(cái)富，成功是的勝數(shù)。友情靠真誠(chéng)的祝福，親情靠無(wú)私的扶助，愛(ài)情靠默契的呵護(hù)，短信靠電波的發(fā)出，問(wèn)候靠手機(jī)的幫助：親愛(ài)的朋友，五四青年節(jié)，我要你平安又幸福！
花落塵風(fēng)，無(wú)悔的永遠(yuǎn)是青春，葉拂露珠，執(zhí)著的一直是奮斗，目標(biāo)就在前方，追求才會(huì)贏夢(mèng)想，相信自己，青年節(jié)屬于你。
青春，是精彩的，追逐著夢(mèng)想；青春，是熱血的，燃燒著激情；青春，是美妙的，充滿著誘惑；青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問(wèn)候，愿你時(shí)刻開(kāi)懷，締造無(wú)限精彩！
用青春的激情，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火把，指引前進(jìn)的道路，開(kāi)創(chuàng)美好的明天，用青春的熱情，敲響拼搏的鼓點(diǎn)，增強(qiáng)個(gè)人的毅力，創(chuàng)造輝煌的人生，五四青年節(jié)，愿你節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！加油吧青年！
奏起青春的舞曲，跳一支夢(mèng)想舞，熱情似火；跳一支活力舞，激情四射；跳一支熱血舞，神采飛揚(yáng)；跳一支奮斗舞，精彩無(wú)限。五四青年節(jié)，愿你跳出青春的色彩，綻放無(wú)限精彩！
與青春為鄰，與青春為伴，與青春結(jié)緣，與青春同行，五四青年節(jié)到了，愿你永遠(yuǎn)擁有青年人的朝氣、運(yùn)氣、福氣、意氣、才氣、神氣，祝青年節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)青年節(jié)篇十五
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì)有坎坷，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同開(kāi)創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來(lái)！
三年級(jí)青年節(jié)篇十六
青春期是人生的黃金時(shí)代。千金買(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春?青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中四大高峰時(shí)期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，頡取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作，勤鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。
三年級(jí)青年節(jié)篇十七
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
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