文學(xué)作品是人們情感和思想的結(jié)晶，在閱讀之后，我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。首先，在寫(xiě)讀后感之前，我們要先仔細(xì)閱讀整本書(shū)籍，確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。讀后感是每個(gè)讀者的思想與心靈的碰撞，是心與書(shū)的對(duì)話與交流。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇一
對(duì)孩子多一些思想教育，讓孩子先成人才是最重要的！
鄒：在逆境中長(zhǎng)大的孩子與在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子是不一樣的！
這一觀點(diǎn)，我也深有同感，如今有些孩子之所以那樣驕橫、不懂事理、我行我素，大多是由于他們養(yǎng)尊處優(yōu)，是家里的“小皇帝”、“小公主”，他們的欲望在父母的寵愛(ài)下無(wú)限制地膨脹，以至一發(fā)不可收拾。他們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下，太一帆風(fēng)順了，缺少挫折教育與受苦經(jīng)歷，怎會(huì)去想到節(jié)儉？他們想要的父母都會(huì)給的，那是理所當(dāng)然的，怎么會(huì)想到父母的不容易？更談不上體會(huì)父母的艱辛了。
所以，這也應(yīng)該引發(fā)我們每一位為人父母者的深思，我們表達(dá)愛(ài)的方式是不是就是單一的寵著，慣著，盡自己所能地為下一代掏心窩子？長(zhǎng)期以往，會(huì)喪失一個(gè)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)，如果每一個(gè)家庭的教育都如此，祖國(guó)未來(lái)的接班人首當(dāng)會(huì)輸在自強(qiáng)不息的奮斗精神上。
每一個(gè)懂得愛(ài)的人，首先知道怎樣愛(ài)自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，就談不上去愛(ài)別人了。然而只愛(ài)自己的人又是孤獨(dú)的，那就讓我們從愛(ài)自己做起，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人：自立自強(qiáng)，愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)父母，愛(ài)我們放大了的家——祖國(guó)！
學(xué)生：
看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)演講，對(duì)我有很大的觸動(dòng)。老師為學(xué)生嘔心瀝血，甚至付出了生命；家長(zhǎng)為了孩子吃盡了苦頭，操碎了心，使我深受感動(dòng)，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)好孩子，好學(xué)生。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇二
經(jīng)同事的推薦，利用兩天的時(shí)間組織學(xué)生看了青年演講家鄒越老師的一個(gè)“讓世界充滿愛(ài)”的專(zhuān)題講座，真的是感動(dòng)得淚流滿面！
鄒：我們應(yīng)該尊重國(guó)旗、國(guó)歌，有一種民族自豪感！
正如鄒老師所說(shuō)，國(guó)歌是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)民族的音符！每當(dāng)我們聽(tīng)到國(guó)歌奏響之時(shí)，我們的第一反應(yīng)該是起立，向著國(guó)旗行禮。的確，那雄壯的國(guó)歌聲中，升起的是我們偉大的祖國(guó)??！不管是在什么地方，只要聽(tīng)到國(guó)歌，我都會(huì)停止腳步，靜靜地佇立著，內(nèi)心就會(huì)升騰起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。令我最為激動(dòng)的是坐在電視屏幕前，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起的那一刻，我也會(huì)情不自禁地和奧運(yùn)健兒們一起流下兩行熱淚，那是我們的祖國(guó)在異國(guó)他鄉(xiāng)升起來(lái)了，它向全世界昭示：我們是驕傲的炎黃子孫，自豪的龍的傳人！
鄒：老師，您辛苦了！
孩子，就是孩子，尤其是現(xiàn)在的孩子，他們有多少能體會(huì)到教師的辛苦？也許要等到他們長(zhǎng)大了，回憶自己的學(xué)生生活時(shí)，他們才會(huì)從心靈深處明白為人師的辛苦，才會(huì)真正理解教師像蠟燭、如春蠶般的偉大。
通過(guò)看這個(gè)演講，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子對(duì)老師是有感情的，只是因?yàn)樗麄兪呛⒆?，自我控制能力較差，使他們不能做得足夠好，以至讓老師少操一份心。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇三
是誰(shuí)，在你生病時(shí)守護(hù)在你的床前？是誰(shuí)，在你寒冷時(shí)幫你添上衣服？是誰(shuí)在你饑餓時(shí)為你做好飯菜？是父母，我們敬愛(ài)的父母！
——題記。
今天，我們一家三口看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》，平常堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也掉下了金豆豆，愛(ài)掉豆豆的媽媽就更不用提了，我也深深地被感動(dòng)了。
是啊，父母的養(yǎng)育之恩讓我們難以報(bào)答，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，是我們中華子孫世世代代最基本的行為道德，說(shuō)起這我真的很慚愧。有一次，我想要一個(gè)很不錯(cuò)的玩具，就纏著爸爸給我買(mǎi)。爸爸不買(mǎi)，我就常常背后對(duì)他指手畫(huà)腳，有時(shí)候我還覺(jué)得爸爸很煩人，甚至還很恨他?，F(xiàn)在想想這是多么不尊敬父母的表現(xiàn)啊，我不斷地反思自己，今后一定要愛(ài)我們的父母親。
爸爸媽媽為了我們操勞了多少啊！他們用心血和汗水把我們培養(yǎng)大，他們?cè)谖覀兊?身上付出了多少?。∮浀冒职指嬖V我，我小時(shí)候兩歲多時(shí)，有一次發(fā)燒達(dá)到了39℃，不得不住院。高燒五天不退，我在扎針的時(shí)候扎了好幾次都沒(méi)有扎上，我哭得上氣不接下氣，媽媽看到這情景，像針扎到了她的心，哭得比我還厲害，抱著我就趕奔中醫(yī)科。為了我，從此媽媽就開(kāi)始鉆研中醫(yī)醫(yī)療知識(shí)，學(xué)習(xí)各種的保健方法。媽媽為了什么呀！我們的父母為了我們又得到了什么呀！
讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的希望，不忘記他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！來(lái)吧，對(duì)我們的父親母親發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∥覑?ài)你們！”
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇四
“為中華之掘起而讀書(shū)”這是偉人周恩來(lái)少年時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。自從看了名師面對(duì)面之后，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更加深刻，感觸好深，心潮澎湃久久不能平靜。
初次觀看《讓生命充滿愛(ài)》，我一心以為又是一些枯燥無(wú)味的演講教育?？墒牵聦?shí)并非如此，而恰好相反，這是我感受最深的一次。整個(gè)過(guò)程鄒教授都以飽滿的熱情為我們講述一個(gè)又一個(gè)真實(shí)故事，動(dòng)聽(tīng)而感人，催人淚下，但又給予人深刻的教育。讓我最為感動(dòng)，最難忘的還是關(guān)于老師的那兩個(gè)故事。
有位叫李靜的大學(xué)生來(lái)到山區(qū)教書(shū)，那里貧窮落后，環(huán)境也相當(dāng)差。教了幾年后，李老師再也受不了了，他想念自己的家鄉(xiāng)，決定天一亮就不辭而別。當(dāng)她爬到山的最頂端的時(shí)候，耳際響起了同學(xué)們的聲音：“老師你不要走！”“老師我們需要你！”所有她教過(guò)的學(xué)生一個(gè)個(gè)赤腳跑上山跪下來(lái)求她留下，她終于留了下來(lái)。但不幸的是她在三十八歲的時(shí)候得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。在她走之前，她要求給同學(xué)們上最后一堂課，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，當(dāng)她聽(tīng)到同學(xué)們的問(wèn)好聲時(shí)，眼淚不住地往下落。她在黑板上寫(xiě)了平生最后幾個(gè)字：“為中華之掘起而讀書(shū)?！?/p>
另一位老師叫殷雪梅。有一次她帶領(lǐng)六位學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)候，怎料一輛貨車(chē)疾馳的奔向他們！殷老師沒(méi)有猶豫，毅然地把六位學(xué)生推在馬路邊，而自己卻被兇狠的貨車(chē)撞出了二十幾米遠(yuǎn)?。‘?dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院時(shí)，當(dāng)他們說(shuō)要不犧一切代價(jià)救活殷老師時(shí)，她，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。全鎮(zhèn)十幾萬(wàn)人一起走在大街上，送走了她——這位偉大的老師。
我聽(tīng)著，看著，眼淚再也忍不住地落了下來(lái)。老師的這種做法像是老師嗎？不！簡(jiǎn)直就是父母。老師就是我們的再生父母，他們?yōu)槲覀兊母冻觯覀兒螘r(shí)才能懂的？他們每天都在默默奉獻(xiàn)，不管再苦再累都毫無(wú)怨言，看著自己的學(xué)生成績(jī)好，一身的疲憊都會(huì)消失。也許你正在睡覺(jué)做美夢(mèng)的時(shí)候，有一個(gè)人始終坐在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那就是老師；也許，正當(dāng)你輕松自在地在外面玩時(shí)，有一個(gè)人始終在想著怎么備課，那就是老師；也許，正當(dāng)你犯錯(cuò)誤受老師批評(píng)時(shí)，有一個(gè)人的心比你還痛，那是老師啊！
老師是辛勤的園丁，給我們澆灌施肥，父母則是火紅的太陽(yáng)，給予我們溫暖和熱情。有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
讓我們不要忘記“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們一定要讓祖國(guó)更富強(qiáng)！
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇五
星期一下午，老師放了一個(gè)催人淚下的演講篇—《讓生命充滿愛(ài)》給我們看，每個(gè)同學(xué)都留下熱淚。
我最記得的一段就是人民女教師殷雪梅的那一段。20xx年3月31日下午，殷雪梅老師帶學(xué)生過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而來(lái)的小轎車(chē)撞出25米遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)為了救人，她把6名學(xué)生推開(kāi)，自己卻倒在了血泊之中。當(dāng)時(shí)新聞中是這樣說(shuō)的：“孩子得救了，但殷雪梅老師卻永遠(yuǎn)地走了。殷雪梅是位普通的小學(xué)教師，她用愛(ài)心教書(shū)育人，以真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠于職守，更在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的'豐碑?！?/p>
我看了之后，心里一直在想：你愛(ài)父母嗎？你心中有愛(ài)嗎？像這樣愛(ài)學(xué)生的老師，在我們身邊處處都是，他們選擇了這個(gè)職業(yè)，就意味著一生的奉獻(xiàn)，而我們卻不知道老師的良苦用心！淚水不止一次濕潤(rùn)了我的眼眶，我們要知道，我們不是為了老師而讀書(shū)，是為了我們的將來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)！并不是讀完書(shū)就萬(wàn)事大吉了，我們要支撐的是我們的家庭和偉大的祖國(guó)，家庭靠我們維持，國(guó)家靠我們創(chuàng)造！
以后，我們要多關(guān)心老師，多愛(ài)身邊的人。不要不管自己身邊的的人，讓世界充滿愛(ài)。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇六
這是一個(gè)感人的故事。這讓我意識(shí)到。讀到關(guān)于愛(ài)父母的文章時(shí)，一開(kāi)始并沒(méi)有什么感覺(jué)，但當(dāng)講者提到父母的辛勞和辛苦是為了誰(shuí)時(shí)，我才恍然大悟，淚流滿面。不自覺(jué)地倒下了。
演講中精彩的故事讓我感受到了母愛(ài)和父愛(ài)的'偉大?，F(xiàn)實(shí)中，我經(jīng)常對(duì)父母不顧他們辛辛苦苦掙錢(qián)而生氣?，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧、慚愧。淚水漫過(guò)我的臉頰，讓我知道，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，都是對(duì)我深深的愛(ài)。他們把所有的愛(ài)都放在了我身上。我覺(jué)得如果我不努力學(xué)習(xí)，我真的不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的深厚期望。
看完我的第一篇，老師接著給我們播放第二篇——愛(ài)老師，我明白老師是一個(gè)無(wú)私敬業(yè)的人，老師把所有的精力都放在我們身上，為了我們能考上到了更好的學(xué)校，老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，無(wú)私無(wú)畏地照顧著我們。她公平對(duì)待每一個(gè)人。雖然還有一年就要畢業(yè)了，但是我們初二有兩門(mén)課：生物和地理。這與我們的初中有關(guān)。畢業(yè)成績(jī)。雖然我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，但是老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，也沒(méi)有放棄過(guò)他的任何一個(gè)同學(xué)。老師的愛(ài)感動(dòng)了我，老師的愛(ài)凈化了我們的心靈，讓我們擁有了一顆善良的心，一顆感恩的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇七
20××年11月19日，我和媽媽一同聽(tīng)了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛(ài)》，這個(gè)演講，讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。
首先講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授告訴我們，面對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌神情要嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗要尊重。手伸出要高于頭，當(dāng)奏起國(guó)歌的時(shí)候，全體學(xué)生和家長(zhǎng)立刻站了起來(lái)。唱起了國(guó)歌，聲音慷慨激揚(yáng)。當(dāng)時(shí)能夠看出我們中國(guó)人是多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)?。￠_(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)從小就立志“為中華崛起而讀書(shū)”的志向。是我們淮安人的驕傲啊！也是我學(xué)習(xí)的'榜樣。是啊，“天下興亡匹夫有責(zé)”。
接著講的是尊老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動(dòng)的還是正在放學(xué)的時(shí)候，有一輛汽車(chē)失控，正沖向?qū)W生的隊(duì)伍，忽然有一位年輕的女老師推倒兩個(gè)學(xué)生，又推開(kāi)幾個(gè)學(xué)生，而自己被車(chē)子撞了二十多米，市領(lǐng)導(dǎo)叫醫(yī)院一定要挽回她的生命，可惜啊！最終她還是離開(kāi)了人間，離開(kāi)了學(xué)生，離開(kāi)了自己熱愛(ài)的事業(yè)。我感動(dòng)得的淚流滿面，心情久久不能平靜。父母給了我生命，老師給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，老師為了讓我們這些小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)，不知花了多少心血，敬愛(ài)的老師啊，你們是多么的偉大，你們的事業(yè)是多么崇高。恩師啊！“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！?/p>
之后，是敬父母，鄒老師講了五倫八德，重點(diǎn)講了“父子有親”，他教會(huì)了我們?cè)鯓颖磉_(dá)愛(ài)，我和媽媽做了互動(dòng)，媽媽看著我，我看著媽媽?zhuān)倚闹懈锌f(wàn)分，就像鄒老師所說(shuō)，父母就是圣人。通過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。聽(tīng)完了這段演講我想到了：我小的時(shí)候我是多么的不懂事，總是不聽(tīng)話。愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓生命充滿愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)。我深深懂得了“吃了苦中苦，為了別人更幸福?！?/p>
最后，鄒越教授教我們?cè)鯓訍?ài)自己。我們學(xué)生和鄒老師也做了互動(dòng)，我們六年級(jí)學(xué)生高喊，“我行！我能行！我做到！”爸爸、媽媽請(qǐng)相信我，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們要有自己的的理想，不能隨隨便便，否則會(huì)荒廢自己的前途的。我一定會(huì)記住鄒越教授的教導(dǎo)“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇八
《讓世界充滿愛(ài)》是鄒越老師向小朋友們傳播愛(ài)的感受。其中有老師與學(xué)生之間的愛(ài)，家長(zhǎng)與孩子之間的愛(ài)……我利用周五包班的時(shí)間，讓二年級(jí)看完了這個(gè)關(guān)于"愛(ài)的傳播"的視頻。
當(dāng)演講說(shuō)到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí)，全部學(xué)生似乎有所感悟的。頓時(shí)，整個(gè)教室的氛圍都變得沉重而且嚴(yán)肅起來(lái)了。學(xué)生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個(gè)孩子付出真心的愛(ài)。學(xué)生似乎都在思考著老師平時(shí)的嘮叨、關(guān)心、表?yè)P(yáng)……一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)?？粗曨l，學(xué)生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛(ài)。
當(dāng)鄒越老師說(shuō)到爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，孩子們就更加的激動(dòng)了，淚水都?jí)阂植蛔〉南蛲庑?。孩子們的淚水，是對(duì)爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對(duì)爸爸媽媽的辛苦表示感動(dòng)。他們的淚水，表示著他們將會(huì)改變自己的想法，將會(huì)用懂事的心去學(xué)習(xí)。
對(duì)二年級(jí)的小朋友，他們的周?chē)紡浡职謰寢尩膼?ài)，都彌漫著老師的愛(ài)。所以，當(dāng)他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸媽媽的關(guān)心就變得嘮叨，老師的叮嚀就變得煩躁，關(guān)心的人就變得討厭。可是，愛(ài)是不能只表現(xiàn)出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛(ài)要改變一切的心態(tài)，讓被愛(ài)的人能夠得到，讓愛(ài)人的人也得到安慰。
愛(ài)的心態(tài)，推動(dòng)著人敞開(kāi)寬大的心扉，愛(ài)護(hù)、包容所有的缺點(diǎn)，讓世界真正充滿愛(ài)。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇九
觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)》，被里面精彩的、發(fā)人震憾的語(yǔ)言深深打動(dòng)了！
這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是一筆寶貴的財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。
那種感情的渲染使現(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。當(dāng)然，這其中的原因有很多，我認(rèn)為最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。
孟郊說(shuō)過(guò)：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們是世界的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。讓我們好好讀書(shū)吧。我們要大聲地說(shuō)："爸爸，媽媽你們辛苦了！感謝你們"。
還有老師："老師，您辛苦了，謝謝您！"。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十
20xx年11月19日，我和媽媽一同聽(tīng)了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛(ài)》，這個(gè)演講，讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。
首先講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授告訴我們，面對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌神情要嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗要尊重。手伸出要高于頭，當(dāng)奏起國(guó)歌的時(shí)候，全體學(xué)生和家長(zhǎng)立刻站了起來(lái)。唱起了國(guó)歌，聲音慷慨激揚(yáng)。當(dāng)時(shí)能夠看出我們中國(guó)人是多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)?。￠_(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)從小就立志“為中華崛起而讀書(shū)”的志向。是我們淮安人的驕傲?。∫彩俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。是啊，“天下興亡匹夫有責(zé)”。
接著講的是尊老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動(dòng)的還是正在放學(xué)的時(shí)候，有一輛汽車(chē)失控，正沖向?qū)W生的隊(duì)伍，忽然有一位年輕的女老師推倒兩個(gè)學(xué)生，又推開(kāi)幾個(gè)學(xué)生，而自己被車(chē)子撞了二十多米，市領(lǐng)導(dǎo)叫醫(yī)院一定要挽回她的生命，可惜??！最終她還是離開(kāi)了人間，離開(kāi)了學(xué)生，離開(kāi)了自己熱愛(ài)的事業(yè)。我感動(dòng)得的淚流滿面，心情久久不能平靜。父母給了我生命，老師給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，老師為了讓我們這些小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)，不知花了多少心血，敬愛(ài)的老師啊，你們是多么的偉大，你們的事業(yè)是多么崇高。恩師?。 暗嗡?，涌泉相報(bào)?！?/p>
之后，是敬父母，鄒老師講了五倫八德，重點(diǎn)講了“父子有親”，他教會(huì)了我們?cè)鯓颖磉_(dá)愛(ài)，我和媽媽做了互動(dòng)，媽媽看著我，我看著媽媽?zhuān)倚闹懈锌f(wàn)分，就像鄒老師所說(shuō)，父母就是圣人。通過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。聽(tīng)完了這段演講我想到了：我小的時(shí)候我是多么的不懂事，總是不聽(tīng)話。愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓生命充滿愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)。我深深懂得了“吃了苦中苦，為了別人更幸福?！?/p>
最后，鄒越教授教我們?cè)鯓訍?ài)自己。我們學(xué)生和鄒老師也做了互動(dòng)，我們六年級(jí)學(xué)生高喊，“我行！我能行！我做到！”爸爸、媽媽請(qǐng)相信我，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們要有自己的的理想，不能隨隨便便，否則會(huì)荒廢自己的前途的。我一定會(huì)記住鄒越教授的教導(dǎo)“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十一
今天，我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M愛(ài)》，這次看的主題是愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽。
愛(ài)，這種表達(dá)方式多種多樣，父母對(duì)我們的愛(ài)是最執(zhí)著的，有的父母對(duì)孩子的愛(ài)是"溺愛(ài)".一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候，總會(huì)摔倒的，如果孩子摔倒了，中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來(lái)，而外國(guó)的媽媽呢？自己摔倒，讓孩子照自己的樣子從地上爬起來(lái)，再重新開(kāi)始走。
有些愛(ài)是無(wú)形的。有這樣一個(gè)故事："一只老鷹，天天捕食給小鷹吃。有一天，老鷹病了，小鷹非常的餓，老鷹想：不能總是我給他捕食了，我要讓它學(xué)會(huì)自立！于是老鷹抓著小鷹飛到了天上，把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落，小鷹求生的欲望越來(lái)越大，用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于，小鷹自己飛上了山崖，小鷹對(duì)老鷹說(shuō)："媽媽?zhuān)医K于明白了，我要做一只自強(qiáng)自立的鷹！"。
在生活中，我們很少會(huì)給自己的父母洗過(guò)一次手，一次腳。今天回到家里，我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手，一次腳！
今天看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)節(jié)目，我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的，父母對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的，我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說(shuō)一句："爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十二
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡――這些例子太多太多了，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
這場(chǎng)演講感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，它使我們深刻領(lǐng)會(huì)了“讓世界充滿愛(ài)”的含義，使我們受益匪淺。
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讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十三
讓世界充滿愛(ài)讀后感有人說(shuō)：“如果想讓世界充滿愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6，而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12，兩者之間相差的指數(shù)是6，可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
20xx年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。20xx年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的：地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對(duì)孩子的愛(ài)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望.........
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十四
今天我看了《讓世界充滿愛(ài)》這篇文章，感觸甚多，但印象最深的是政府為我們出臺(tái)的優(yōu)待政策。
古往今來(lái)，人們提起中國(guó)，就說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦。
是的，中國(guó)各朝各代都很重視禮儀，尤其是孝敬老人，古時(shí)候的官府還可以判不孝之罪。
談古論今，現(xiàn)代的老人們有了更加完善的優(yōu)待政策。七十歲以上的的老人可以去免費(fèi)辦理老年優(yōu)待證。有了老年優(yōu)待證，老人們就可以憑證免費(fèi)乘車(chē)，所有和旅游景點(diǎn)免費(fèi)游玩，還有乘坐交通工具時(shí)可以優(yōu)先購(gòu)票、進(jìn)站、檢票、上下車(chē)（船）。這些只是一部分的優(yōu)待政策，政府為老年人作了全面地考慮。
政府還為我們學(xué)生想了許多。他們知道農(nóng)村孩子受教育率低，是因?yàn)橐蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)的人有很多?，F(xiàn)在，政府實(shí)施了《義務(wù)教育法》，免除了全國(guó)所有中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，使許多窮人家的孩子能重新上學(xué)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，歐州和中東的一些國(guó)家，有免費(fèi)上學(xué)、免費(fèi)治療，失業(yè)后補(bǔ)償失業(yè)金，如果生了孩子，每年還能向國(guó)家拿孩子撫養(yǎng)費(fèi)……他們的福利政策各方各面都很好。
比起這些國(guó)家，中國(guó)只能算是低福利的國(guó)家。比后覺(jué)得，我們需要做的還有很多很多。
多給老人讓個(gè)座，多扶盲人阿姨過(guò)一次馬路，多幫摔倒的小弟弟扶起來(lái)。除了多做一些自己力所能及的事情，還要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，這樣，才能讓更多的人享受更多的福利，得到更多的關(guān)懷。世界才會(huì)更加溫暖，更加和諧。正如歌中所唱的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十五
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大?。?/p>
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
這場(chǎng)演講感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，它使我們深刻領(lǐng)會(huì)了“讓世界充滿愛(ài)”的含義，使我們受益匪淺。
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十六
《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)主要是讓我們知道什么是和諧社會(huì)，里面有八篇，這八篇告訴我們和諧社會(huì)的主要內(nèi)容，什么是和諧，要和諧干什么。
第一篇，和諧社會(huì)是什么：這一篇主要概括了和諧是什么？用了扁鵲治病的小故事告誡我們什么事都會(huì)變化，不及時(shí)挽回就會(huì)一發(fā)不可收拾。又用韓笑的經(jīng)歷告訴我們了和諧的六個(gè)特征。第二篇，民主法治篇：這一篇正式開(kāi)始寫(xiě)和諧社會(huì)的六個(gè)要素。民主和法治。要有和諧的社會(huì)必然得有法治。法治，法治，依法治國(guó)，有獎(jiǎng)有罰，這才是民主的基石。因?yàn)橛辛朔ㄖ尾耪Q生了民主。而民主就是老百姓自己做主，自己當(dāng)家。
第三篇，公正正義篇：公正包括許多種。法庭上的公正，寬容，尊重等。一個(gè)法官?zèng)]有公平正義，就不是個(gè)好法官，只會(huì)有冤案發(fā)生。接著是寬容，別看寬容沒(méi)關(guān)系，其實(shí)對(duì)別人的寬容，就是對(duì)那個(gè)人最大的公正了。
第五篇，充滿活力篇：活力是非常重要的，如果一個(gè)國(guó)家上上下下全是一片死氣騰騰的話，又有什么活力可言呢，又能給外國(guó)人留下什么好印象呢，這個(gè)國(guó)家又怎么能富強(qiáng)呢？還有創(chuàng)新，它也是活力的一部份?？傊谢盍?，就有和諧的世界。
第六篇，安定有序篇：我們可以看到，我們中國(guó)人在車(chē)站，飛機(jī)場(chǎng)，地鐵站，乃至是學(xué)校門(mén)外的小商店等公共場(chǎng)所，經(jīng)常有人山人海，互不相讓的景象。再看看外國(guó)人，他們?cè)诠矆?chǎng)所緊然有序，互相謙讓。我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德都被他們學(xué)去了，但是我們中國(guó)卻已經(jīng)很少有傳統(tǒng)美德出現(xiàn)了。所以，這也是我們現(xiàn)在沒(méi)有和諧社會(huì)的主要原因。
第七篇，人與自然和諧相處篇：人是怎么來(lái)的呢？人類(lèi)是慢慢地從單細(xì)胞中進(jìn)化出來(lái)的。如果地球現(xiàn)在還是一片沸騰的前寒武紀(jì)，連個(gè)花花草草也沒(méi)有，更不用說(shuō)是人類(lèi)了，甚至連個(gè)單細(xì)胞也找不到，但現(xiàn)在人類(lèi)卻不珍惜大自然的恩惠，反而卻濫用資源，偷獵保護(hù)動(dòng)物，不保持生態(tài)平衡。有朝一日，地球?qū)o(wú)法生存。所以我們現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)大自然，共建和諧社會(huì)。
第八篇，用愛(ài)擁抱整個(gè)世界：愛(ài)可以是無(wú)界線的，可以是跨越時(shí)空，也可以是從地球的一端到另一端，等等。愛(ài)有很多種類(lèi)，但是其中最重要的就是父愛(ài)和母愛(ài)了，如果一個(gè)人沒(méi)有了父愛(ài)和母愛(ài)那是多么的孤獨(dú)，多么的無(wú)助，所以我們現(xiàn)在要多多珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，多多孝敬長(zhǎng)輩，等過(guò)去了就不能挽回了！
讓生命充滿愛(ài)讀后感篇十七
今天下午2：00，我和媽媽來(lái)到學(xué)校聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)。本次演講會(huì)由鄒越老師來(lái)演講。演講主要分了三個(gè)部分：第一部分是愛(ài)祖國(guó)，第二部分是愛(ài)老師，第三部分是愛(ài)父母。
鄒越老師激情的演講，讓我們聽(tīng)了心懷澎湃，感動(dòng)得潸然淚下。
當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌在校園的上空響起的時(shí)候，我不禁隨著唱了起來(lái)，當(dāng)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我想起了我們的祖國(guó)是多么偉大，我為我們的祖國(guó)感到自豪，我要為中華之崛起而努力讀書(shū)。
祖國(guó)，我愛(ài)你！我為你自豪！
當(dāng)我聽(tīng)到一位老師在山區(qū)做支教，身患白血病，還念念不忘他的學(xué)生，我止不住哭了。我想到了我們的老師，老師在發(fā)燒生病的時(shí)候，還在堅(jiān)持給我們上課，我真是感動(dòng)不已。當(dāng)我抱住老師的時(shí)候，我哭了，老師也哭了，我們班好多同學(xué)都哭了，我想起了老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨，老師給我們認(rèn)真批改的作業(yè)，老師給我們講的故事，老師教給我們的知識(shí)。老師，我以后不會(huì)再調(diào)皮了，我要好好讀書(shū)，讓您省心。
老師，您辛苦了！我愛(ài)您！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
當(dāng)媽媽隨著演講老師的要求閉上雙眼，我仔細(xì)凝望媽媽的時(shí)候，我忍不住又哭了。媽媽?zhuān)鷮?shí)在太辛苦了，您要上班，還要照顧我的生活起居，要檢查我的作業(yè)，還要做那永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母有多么辛苦。我不禁想到了我看過(guò)的一本繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，小兔子和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方，可小兔子不管采用什么方法也比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)，于是我知道了：孩子對(duì)父母的愛(ài)總是比不上父母對(duì)孩子的愛(ài)深。媽媽?zhuān)院笪以僖膊惶詺饬?，再也不?huì)惹您生氣了，我要做一些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍∥覑?ài)您們！我永遠(yuǎn)深深的愛(ài)著您們！
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