深入分析結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說(shuō)話，增加說(shuō)服力；以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇一
王剛同學(xué)：
你好!
我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個(gè)遠(yuǎn)近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會(huì)讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實(shí)的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)诤拥鬃杂勺栽诘淖矫圆?。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時(shí)，正是臘梅花開(kāi)放的.時(shí)節(jié)，白雪把臘梅樹(shù)壓得直不起腰來(lái)，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開(kāi)，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫(huà)的風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：xx。
日期：
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇二
同學(xué)們：
其實(shí)也沒(méi)有太多想說(shuō)的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只在一眼無(wú)奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛(ài)，富有生機(jī)，當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂(lè)，哭過(guò)了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒(méi)少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心，在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏，答應(yīng)我，不論在哪里都要很快樂(lè)很快樂(lè)。因?yàn)椋判?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的，我們永遠(yuǎn)都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書(shū)蟲(chóng)嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書(shū)，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書(shū)的感覺(jué)是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書(shū)吧！去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說(shuō)什么小兒科，當(dāng)你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，最令孩子喜愛(ài)的家長(zhǎng)，最愛(ài)作文的同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和和諧友愛(ài)的圈子——作文連線。每位家長(zhǎng)都希望孩子好好學(xué)習(xí)，恨不得連睡覺(jué)也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。
你們也來(lái)加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺(jué)，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但，答應(yīng)我，我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥?lái)笑出最美的笑臉！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
深村小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱歌神的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神??！他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場(chǎng)小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來(lái)遲的，不是一場(chǎng)秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來(lái)。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫(xiě)下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說(shuō)起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績(jī)。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過(guò)了一會(huì)，你似乎感覺(jué)到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語(yǔ)文期末成績(jī)考了全年級(jí)第二。
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身?？赡銈円蔡尚?，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無(wú)處可藏的不安與恐懼的.一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件鮮為人知的事，不一直不愿說(shuō)，實(shí)在是怕傷了某些人的心。可現(xiàn)在，我必須說(shuō)。
那一天的陽(yáng)光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾?。我剛跑完步，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，與我共享同一片陽(yáng)光地帶?！鞍?，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句?！拔覀儼喑煽?jī)?cè)趺聪陆档倪@么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么?。 彼膀v”地站起來(lái)，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽(yáng)，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績(jī)多好！現(xiàn)在呢！你敢說(shuō)不是因?yàn)橹芾蠋煟 闭f(shuō)完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的瞳孔里竟沒(méi)有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛(ài)?。?/p>
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過(guò)去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛(ài)與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。
除非黃土白骨，她守你百歲無(wú)憂。
希望可以與你們一起努力。
xxx。
日期：
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇五
王磊同學(xué)：
你好！
你的書(shū)信我已經(jīng)收到了，我認(rèn)為你的家鄉(xiāng)也很美，來(lái)！我來(lái)給你介紹一下把！
我的家鄉(xiāng)棗莊不僅是個(gè)美麗的旅游城市，還是中國(guó)紅色經(jīng)典城市。在這片英雄的土地上，發(fā)生了震驚世界的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)，還有名揚(yáng)四海的鐵道游擊隊(duì)，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊(duì)打敗了日本帝國(guó)主義，終于迎來(lái)了中華民族新生得旭日。媽媽還經(jīng)常帶我來(lái)臨山得鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園，紀(jì)念園里最引人注目得是鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念碑得兩側(cè)雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長(zhǎng)槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當(dāng)看到這浮雕，眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年游擊隊(duì)員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來(lái)之不易，我一定好好珍惜。等你來(lái)?xiàng)椙f時(shí)我也會(huì)帶你來(lái)這里，相信你一定會(huì)和我有同樣得感受。
這就是我的家鄉(xiāng)棗莊，我和我得家鄉(xiāng)真誠(chéng)得歡迎你來(lái)做客。
祝你：
生活愉快！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇六
同學(xué)們：
你們好！
校園生活既緊張又充滿了樂(lè)趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。
一直以來(lái)，我都渴望著你們能由丑小鴨變成美麗的小天鵝，這是我的目標(biāo)也是我的愿望。為此，在工作中，我會(huì)盡我最大的能力幫助你們、引導(dǎo)你們、尊重你們；在生活上，我會(huì)關(guān)心你們、照顧你們、體諒你們、理解你們；在學(xué)習(xí)上，我會(huì)幫助你們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探討問(wèn)題，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法......也許我一個(gè)人的能力有限，但一定會(huì)盡心去做。
我們相處三個(gè)月的時(shí)間左右了，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，在我的心目中你們已經(jīng)可以讓我有一點(diǎn)放心了（其實(shí)也不是很放心）。無(wú)論我走到哪里談起你們的改變我就覺(jué)得很驕傲，因?yàn)槲腋杏X(jué)你們還是可教之才。就是有再多的人看不起你們，我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你們?？墒?，有幾次你們都由著自己的性子，甚至和我頂撞。你們常常這樣給我迎頭一棒，讓我灰心、讓我失望，更讓我感到委屈，晚上躺在床上翻來(lái)覆去，幾乎一夜無(wú)眠，我在想我到底是那里做錯(cuò)了，我的學(xué)生這樣不聽(tīng)話，是不是我這個(gè)老師很不合格，做的還不夠，想來(lái)想去，就覺(jué)得自己很失敗，感覺(jué)就是把心掏出來(lái)你們也不領(lǐng)情，于是就難過(guò)的淚流滿面。你們的老師也是人，也有七情六欲，也有很脆弱的一面，她也需要你們的支持、你們的理解、你們的配合，可是你們又是怎么做的呢？老師期中考試前后你們又是怎么表現(xiàn)的呢？看著你們的表現(xiàn)，我的心都涼了，我在課堂上大發(fā)雷霆，苦口婆心的給你們說(shuō)各種道理。當(dāng)時(shí)你們都有一種視死如歸的感覺(jué)，面對(duì)著你們我裝出無(wú)所謂的樣子，說(shuō)著象玩笑似的話，可你們知道老師心里的難過(guò)嗎？老師批你們，你們以為老師心里會(huì)很高興嗎？你們平時(shí)把精力用在其它方面多了就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你們把精力都用在學(xué)習(xí)上了你們都會(huì)有很大的提高的，所以希望你們以后好自為之吧，好好想想自己究竟要走一條什么樣的路才能使自己在不久的將來(lái)不會(huì)后悔！我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們！
我喜歡，在清晨踏進(jìn)教室的那一刻，聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。
我喜歡，課堂上看見(jiàn)你們專注的目光，積極的發(fā)言。
我喜歡，自習(xí)課上看見(jiàn)你們認(rèn)真的思考，聽(tīng)見(jiàn)你們呼吸的聲音。
我喜歡，作業(yè)本上留下你們整齊的書(shū)寫(xiě)，記錄你們每次的進(jìn)步。
我喜歡，干凈的教室里呼吸的空氣都是那樣的清新。
我喜歡，上課的鈴聲成為你們沖鋒的號(hào)角，整裝待發(fā)。
我喜歡，下課的鈴聲釋放出你們的熱情與奔放。
我喜歡聽(tīng)你述說(shuō)你的歡樂(lè)抑或憂傷。
我喜歡同你一起分享成功的喜悅。
我喜歡與你一起走出失敗的陰影。
我喜歡看見(jiàn)你清純的雙眸，自信的目光。
我喜歡看見(jiàn)你寫(xiě)滿快樂(lè)的臉龐。
我喜歡和你們一起揚(yáng)帆起航共同到達(dá)成功的彼岸！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)你們每一個(gè)孩子都是那么的可愛(ài)，活潑，每一個(gè)人都有著自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。讓我不由自主的愛(ài)上你們，喜歡你們，但有時(shí)你們的調(diào)皮又讓我頭疼。就如歌詞里說(shuō)的"讓我歡喜讓我憂"。在這里，老師想對(duì)你們提幾個(gè)小小的建議。
一：希望每一個(gè)同學(xué)都能用心去愛(ài)這個(gè)家，用自己的行動(dòng)做出成績(jī)。時(shí)刻想著今天我以班級(jí)為榮，明天班級(jí)以我為榮。時(shí)刻都要想著自己的一言一行是否會(huì)有損班級(jí)的形象。
二：希望每一個(gè)同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，知道學(xué)好知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)是苦、是累，但我們要懂得此時(shí)此刻的關(guān)鍵性，他是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，"人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)"，我衷心的希望你們?cè)谧詈蟮倪@一年里，鼓足干勁，努力拼搏為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。請(qǐng)你們相信"成才始于勤奮，知識(shí)改變命運(yùn)"。
三：我們現(xiàn)在是生活在同一個(gè)大家庭里，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不要因些雞毛蒜皮的小事互相埋怨，以至嫉恨甚至大動(dòng)干戈，對(duì)于同學(xué)之間的小摩擦。一定要用理解，寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
希望你們：
勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。
同心合力，創(chuàng)造輝煌。
博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。
飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校。
刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。
樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。
勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。
愿：
云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；
鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移"相信只要我們齊心協(xié)力，一定能夠成為最棒的班級(jí)，大家加油吧！
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇七
安xx同學(xué)：
你好！
我是廣州市白云區(qū)嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的xx(今年才讀六年級(jí))，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學(xué)習(xí)與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因?yàn)槟阖?fù)債累累，更是因?yàn)槟愕母赣H得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習(xí)壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽(tīng)課；天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著煤的爐，當(dāng)冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱；上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過(guò)翻山越嶺才到學(xué)校；因?yàn)榧揖鄬W(xué)校太遠(yuǎn)了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境惡劣，但我相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”人生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，只有保持樂(lè)觀，才能成功。加油吧！今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。
我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒(méi)有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢(qián)袋子、一句心想事成的咒語(yǔ)……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì)盡力而為[注:用全部的力量去做。
雖然你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習(xí)態(tài)度很好、對(duì)學(xué)習(xí)很努力、很認(rèn)真?？晌覀兂抢锏暮⒆?，環(huán)境已經(jīng)大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學(xué)習(xí)。因此，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的求學(xué)精神。
我萬(wàn)分想成為你的朋友，聽(tīng)你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂(lè)。請(qǐng)你盡快回信，謝謝！
祝
身體健康學(xué)業(yè)進(jìn)步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇八
陳xx：
轉(zhuǎn)眼間六年已飛逝而過(guò)?；仡櫼酝?，我發(fā)現(xiàn)我們已做了許久的摯友。我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，打鬧了六年。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，回顧你我的友誼之路，我發(fā)現(xiàn)我們是一步步的接近，最終成為了摯友。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們互不相識(shí)，那時(shí)害羞的我，只能和以前認(rèn)識(shí)的.人交談，你以前和我一個(gè)幼兒園，雖來(lái)往不多，但也能談上幾句。
3年級(jí)左右，你成為了我的組長(zhǎng)，我們的交流更加密切。我們互相幫助，互相交流學(xué)習(xí)……。
4年級(jí)時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)我們的愛(ài)好相同，而且班上沒(méi)有其他共同愛(ài)好的人，從那時(shí)起，我們真真正正的成為了好友。
五年級(jí)，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，我被老師調(diào)了座位，去了那個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)。但我們的友誼并沒(méi)有消減，反而又找到了兩個(gè)好朋友——杜詩(shī)蓉和于圳。我們一起歡笑打鬧，一起談笑風(fēng)生，一起討論學(xué)習(xí)，一起抱怨某些東西，互相調(diào)侃……直到現(xiàn)在。
六年轉(zhuǎn)眼而逝，我們也即將分別。我不知道以后我們以后能否再相遇，我也不知道這一別會(huì)不會(huì)永不相見(jiàn)。但是，無(wú)論如何，你都會(huì)在我的心里占據(jù)那么一塊地方，因?yàn)槟闶俏业膿从?，想到你，我就能想到許多事情。我會(huì)在茫茫人海中等你，希望我們以后還能來(lái)往，還能做上好閨蜜。希望你能記住我，記住我們的友誼！
祝你。
步步高升。
郭xx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候不懂什么叫分離，天真無(wú)邪。在這一天才知道一眨眼，六年時(shí)光過(guò)去了，也就是說(shuō)明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個(gè)同學(xué)的臉上有了一張張開(kāi)心的笑臉，但我知道，大家其實(shí)心里特別悲傷，非常舍不得，因?yàn)殡x別。
在六年時(shí)光中，我們沒(méi)有白白地浪費(fèi)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起同甘共苦過(guò)。也明白了做人的一些道理，也知道了離開(kāi)是人生中的一個(gè)考驗(yàn)，老師不是經(jīng)常地對(duì)我們說(shuō)：“有些事情該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。”
我一直記得，有時(shí)作業(yè)多得都寫(xiě)不完，就找同學(xué)的抄一下，而老師卻一點(diǎn)也不知情。
小學(xué)六年級(jí)，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有寫(xiě)不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節(jié)到了，我和同學(xué)們想了一個(gè)整老師的辦法。我們?cè)诮淌业拈T(mén)上放了一盆花盆，企圖老師來(lái)上課時(shí)被花盆砸中。沒(méi)有想到的是，他從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們?cè)酒诖⑴d奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測(cè)驗(yàn)，班級(jí)上一片沉寂。突然，有一個(gè)小紙條扔給我，我當(dāng)時(shí)一臉懵，讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)。環(huán)顧了一圈，看見(jiàn)有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿你們有一個(gè)美好的暑假。
愿我們?cè)谝院蟮臅r(shí)光再見(jiàn)。
希望你們每天開(kāi)開(kāi)心心。
和你們陪伴六年的xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，要離開(kāi)我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了。
而這一刻，分離沒(méi)有開(kāi)玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近。現(xiàn)在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。
這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè)趣，現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲恚苊苈槁榈念}目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因?yàn)檫€會(huì)相遇。
我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧?kù)o，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。
你最好的同學(xué)：xx。
20xx年6月22日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十一
夏xx：
你好！
這是第一次給你寫(xiě)信，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當(dāng)老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種好感，和你接觸了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。
記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時(shí)，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認(rèn)真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時(shí)候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當(dāng)時(shí)，我心里有一種很溫暖的感覺(jué)。
能和你相處是我的.榮幸，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)互相幫助，不僅在學(xué)習(xí)上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼，希望這種關(guān)系能天長(zhǎng)地久。
在此，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥?？傻胶髞?lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長(zhǎng)，到四年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(zhǎng)得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)?，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來(lái)這，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú)：“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的`夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
小學(xué)同學(xué)：
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十三
曾xx同學(xué)：
你好！
我們是好朋友，所以，今年寒假我邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在廣東省河源市紫金縣龍窩鎮(zhèn)，那里風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果你來(lái)到我家鄉(xiāng)，我會(huì)先帶你去我家鄉(xiāng)的一個(gè)湖泊里釣魚(yú)！那里的魚(yú)多著呢！釣一下午的魚(yú)，你肯定會(huì)釣到一小桶的魚(yú)?；氐郊?，我媽媽會(huì)做她最拿手的糖醋魚(yú)、紅燒魚(yú)，保證吃的你連連叫好。
玩累了，我們還可以去湖泊里游泳，那里的水可真是涼爽！你跳下去，你會(huì)爽到底，憂愁煩惱全都拋到九霄云外去了。如果你不會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系！岸上恰好有一艘小木船，我們就可以邊劃邊欣賞著美麗的風(fēng)景了！！
我們是客家人，我們的特色小吃是：茄仔包、釀豆腐……。
我就給你介紹一個(gè)我最熟悉又最喜歡的——釀豆腐。
釀豆腐的做法很簡(jiǎn)單，我就不介紹了！！
聽(tīng)了我的`介紹，你是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧我和我的家鄉(xiāng)會(huì)熱情的歡迎你的到來(lái)！
祝你：生活愉快、笑口常開(kāi)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十四
小李：
你好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上六年級(jí)了，想起那一些我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我還是無(wú)比地懷念。但上天似乎跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，在小學(xué)最后的時(shí)光，我們卻沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)里，我們從以前的“無(wú)話不說(shuō)”，到了現(xiàn)在的“無(wú)話可說(shuō)”
不知是何時(shí)起，你有了新的朋友，我也有了我的新朋友，我們從當(dāng)時(shí)的一下課就一起出去玩，到現(xiàn)在偶爾碰到打一下招呼而已。
記得有一次我們一起出去玩，那次的路程可能有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)你說(shuō)不出去玩了，所以我和其他人一起走了，但走到一半時(shí)，你給我打電話說(shuō)你媽媽又讓你出去玩了，我們還是去你家找你，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的地方離你家很遠(yuǎn)，我們騎了半個(gè)多小時(shí)到你家里，已經(jīng)滿頭大汗了，但我沒(méi)有為此抱怨，而是感覺(jué)到了開(kāi)心。在路上我已經(jīng)很累了，但是我還是很努力地跟住了你們的腳步，可能你們?cè)缇透杏X(jué)到我很累了，所以一直和我在最后面。
到了我們要去的地方，我們一起在一個(gè)小山坡上吃零食，你總會(huì)把你的零食分給我，我想當(dāng)時(shí)我們的`友誼就是就是比“天還高”。當(dāng)時(shí)我能想到的詩(shī)句，也只有“山河不足重，重在遇知己”了。
這四年來(lái)我們打鬧過(guò)無(wú)數(shù)次，也一起瘋狂過(guò)無(wú)數(shù)次。真的很懷念我們?cè)谝黄鹜嫠５目鞓?lè)時(shí)光。
祝你前程似錦！
寫(xiě)信人：
日期：
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場(chǎng)小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來(lái)遲的，不是一場(chǎng)秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來(lái)。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫(xiě)下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說(shuō)起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績(jī)。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過(guò)了一會(huì)，你似乎感覺(jué)到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語(yǔ)文期末成績(jī)考了全年級(jí)第二。
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身?？赡銈円蔡尚?，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無(wú)處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件鮮為人知的事，不一直不愿說(shuō)，實(shí)在是怕傷了某些人的心?？涩F(xiàn)在，我必須說(shuō)。
那一天的陽(yáng)光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾?。我剛跑完步，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，與我共享同一片陽(yáng)光地帶?！鞍?，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句?！拔覀儼喑煽?jī)?cè)趺聪陆档倪@么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么啊！”她“騰”地站起來(lái)，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽(yáng)，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績(jī)多好！現(xiàn)在呢！你敢說(shuō)不是因?yàn)橹芾蠋?！”說(shuō)完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的瞳孔里竟沒(méi)有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛(ài)?。?/p>
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過(guò)去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛(ài)與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。
除非黃土白骨，她守你百歲無(wú)憂。
希望可以與你們一起努力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
每當(dāng)我看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我多么的著急。希望你們聽(tīng)后，能有所感慨。其實(shí)，我們班的每一位老師，都是那么的和藹可親，是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們就是我們的第二個(gè)母親（要么用“她們”，要么后邊用“爸爸媽媽”），辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈?，教育我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)立足！
可是，我們了解老師的苦心嗎？記得一天，老師正在講臺(tái)上講課，她講的.是那么認(rèn)真，是那么富有感情。忽然，不知是誰(shuí)拿激光燈射了一下黑板，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)，告訴我！”幾分鐘過(guò)去了，教室仍然鴉雀無(wú)聲，老師只好不追究了。她說(shuō)，以后，上可不許這樣。你可知道，老師心里是什么滋味嗎？她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了，可那些玩激光燈的人，只顧自己玩得高興。而到了期末考試，他們又抓耳撓腮地做不出來(lái)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱?）班爭(zhēng)得榮譽(yù)而加油吧！
寫(xiě)信人：
日期：
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