總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)的典型例子,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇一
摘要:
隨著網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展,電子商務(wù)已成為人們生活的重要組成部分。它的出現(xiàn),不僅是企業(yè)營(yíng)銷的一種有利手段,同時(shí)也解決了大學(xué)生就業(yè)的難題。大學(xué)生如果能夠準(zhǔn)確地定位,抓住商機(jī),利用自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè),那么必然會(huì)在未來的電子商務(wù)浪潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前。
關(guān)鍵詞:
大學(xué)生;網(wǎng)店創(chuàng)業(yè);問題;解決途徑。
隨著網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展,電子商務(wù)已成為人們生活的重要組成部分。電子商務(wù)的出現(xiàn),打破了空間上的限制,很大程度上增加了商品的流通渠道和流通范圍,使人們的生活質(zhì)量大幅度提升。電子商務(wù)不僅是企業(yè)營(yíng)銷的一種有利的手段,同時(shí)也解決了大學(xué)生就業(yè)的難題。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,同時(shí)也是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步的紐帶。現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)科技拉近了全世界人民的生活距離,各國(guó)的網(wǎng)民都在以飛快的速度遞增。在這個(gè)利用互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物的時(shí)代,如果我國(guó)大學(xué)生能夠準(zhǔn)確的定位,抓住商機(jī),利用自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè),那么經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的毅力,必然會(huì)在未來電子商務(wù)的浪潮中乘風(fēng)破浪,勇往直前。
一、電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。
目前,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)770萬,比畢業(yè)生高出21萬人。這么龐大的畢業(yè)生群體同時(shí)就業(yè),存在著很大的難度。而與此同時(shí),我國(guó)的電子商務(wù)卻如火如荼地發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和電子商務(wù)的便捷已為人們帶來了一場(chǎng)商業(yè)的變革。電子商務(wù)憑借其獨(dú)有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)搭建了足不出戶即可完成交易的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái),為買家和賣家提供了方便快捷的交易方式。據(jù)統(tǒng)計(jì),阿里巴巴集團(tuán)天貓商城僅月11日交易額就達(dá)到了912億元,比增長(zhǎng)了59.7%。隨著電子商務(wù)進(jìn)一步深入發(fā)展,網(wǎng)上的消費(fèi)項(xiàng)目會(huì)越來越廣,市場(chǎng)前景也越來越好。如果高校把網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)途徑,加以激勵(lì)和指導(dǎo),那么對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來說,無疑是一種理想與現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次發(fā)展和成功的機(jī)遇。
二、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)定位。
電子商務(wù)為一部分創(chuàng)業(yè)者提供了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。如何在這些創(chuàng)業(yè)者中脫穎而出,立于不敗之地,如何利用自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè),這是大學(xué)生必須了解的。只有對(duì)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)正確定位,適時(shí)調(diào)整好自身的心態(tài),才能取得最終的成功。大學(xué)生要明確自己的定位,不能貪圖一時(shí)的成功,一味地跟風(fēng),而要在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中堅(jiān)持自身的原則,擁有自己的特點(diǎn)。此外,還可借助一些成功網(wǎng)店的平臺(tái),加盟連鎖,這樣可避免走彎路。同時(shí),不能只追求經(jīng)濟(jì)利益,還要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、童叟無欺的經(jīng)營(yíng)理念。大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí),利用各種營(yíng)銷手段,增加網(wǎng)店的銷售利潤(rùn)。
三、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的意義。
1.緩解就業(yè)壓力在大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力巨大、難度增加的`情況下,如果部分大學(xué)畢業(yè)生選擇網(wǎng)店創(chuàng)業(yè),那么在實(shí)現(xiàn)他們自身價(jià)值、緩解就業(yè)壓力的同時(shí),也創(chuàng)造了一定的社會(huì)價(jià)值。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功,也會(huì)刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如貨源批發(fā)、物流配送、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)等。2.通過網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用部分高校為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展,已增開了電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的選修課??墒沁@些選修課畢竟傳授的只是理論知識(shí),大都沒有相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)可將電子商務(wù)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容緊密聯(lián)系起來,豐富自己的社會(huì)閱歷和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。3.大學(xué)生接受新生事物的能力強(qiáng)、觀念新大學(xué)生擁有渴求知識(shí)的激情,對(duì)新生事物接受能力強(qiáng),有自己獨(dú)到的見解,所以同等條件下,他們網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功率會(huì)高一些。
四、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題。
雖然大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中有一定的優(yōu)勢(shì),也有一些成功的案例,但是絕大部分大學(xué)生的網(wǎng)店都是維持在創(chuàng)業(yè)初期水平,所獲得的利潤(rùn)只夠維持日常開銷,真正做大做強(qiáng)的網(wǎng)店并不多見。這就說明大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中普遍存在問題。1.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)在政策上得不到認(rèn)可20,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在微博上接受訪談時(shí)指出,我國(guó)已采取多種措施支持和鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。并提出教育部現(xiàn)階段主要的任務(wù)是:提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力,完善就業(yè)服務(wù)體系。但是,對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)是否無照經(jīng)營(yíng)、是否屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、是否享受國(guó)家的各種優(yōu)惠政策(如貸款、稅收、補(bǔ)貼等)等問題,各地政府的規(guī)定卻不盡相同,這讓大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時(shí)頗顯尷尬。2.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期容易遭遇“瓶頸”據(jù)調(diào)查,大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期,容易遭遇一些“瓶頸”問題,比如,供貨的來源不穩(wěn)定、物流的價(jià)格沒有優(yōu)惠、網(wǎng)店銷售經(jīng)驗(yàn)不足、資金來源單一等。這些問題雖然都可在一定時(shí)間內(nèi)得以解決,但是如果同時(shí)出現(xiàn),網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)就會(huì)面臨失敗的危險(xiǎn)。大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中,都會(huì)因?yàn)橐恍┫嗤膯栴}而不知所措。比如,面對(duì)什么樣的人群、出售什么價(jià)位的商品等。大學(xué)生因?yàn)榻佑|的人群有限,所以有的時(shí)候他們的想當(dāng)然并不一定是事實(shí)。3.缺少網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金雖然網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)對(duì)啟動(dòng)資金的需求不高,但是如果想將網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)得像模像樣,也是需要一些費(fèi)用的,比如,網(wǎng)店裝修費(fèi)用、貨源費(fèi)用、推廣費(fèi)用、電費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、員工費(fèi)用等。大學(xué)生的資金來源很有限,要么通過打工賺錢,要么向父母、親戚朋友借。4.缺少網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的能力雖然電子商務(wù)的市場(chǎng)潛力很大,但是網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)也同實(shí)體經(jīng)營(yíng)一樣,會(huì)存在很大風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)畢業(yè)生雖然看到了商機(jī),但是真正能抓住商機(jī)的很少,原因就是他們?nèi)鄙倬W(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的能力。(1)缺少網(wǎng)店?duì)I銷的能力。很多大學(xué)生只知道經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,根本不知道營(yíng)銷策略對(duì)網(wǎng)店的重要意義。不同商家的同樣商品,為什么會(huì)在銷售量上存在很大差別,原因就在于商家的營(yíng)銷手段。(2)缺少設(shè)計(jì)店面的能力。很多大學(xué)生由于缺少設(shè)計(jì)策劃店面的能力,導(dǎo)致網(wǎng)店的文字、圖片不夠優(yōu)美和缺少真實(shí)感,對(duì)消費(fèi)者不能產(chǎn)生吸引力,消費(fèi)者就不會(huì)消費(fèi)。(3)缺少溝通交流的能力。大學(xué)生還沒有真正的接觸社會(huì),他們的溝通和交流能力本就欠缺,更由于網(wǎng)店交流是體現(xiàn)在文字上的,無法知曉對(duì)方身份和年齡,所以他們?cè)跍贤ê徒涣鞯臅r(shí)候存在更多障礙。5.缺少持之以恒的決心很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期都有著極大的熱情和動(dòng)力,但是在經(jīng)歷了沒有顧客、沒有訂單之后,往往熱情和動(dòng)力就消失殆盡,最后不得不放棄。在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期,大都會(huì)遇到各種各樣的問題,有些大學(xué)生能分析現(xiàn)狀、積極解決,而有些大學(xué)生則是聽之任之、無所適從。6.網(wǎng)店缺少特色多數(shù)大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時(shí),未詳細(xì)考慮網(wǎng)店發(fā)展步驟,更未制定適合網(wǎng)店發(fā)展的計(jì)劃,很多時(shí)候都是盲目跟風(fēng),缺少自身特色。大部分大學(xué)生的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)都是以賺錢為最終目的,覺得什么商品銷量大就賣什么,什么商品需求大就賣什么,雖然這種想法并沒有錯(cuò),但是在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)過程中,一味模仿、缺少自身特色,只會(huì)使網(wǎng)店以失敗告終。7.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)多數(shù)為個(gè)體創(chuàng)業(yè)模式很多大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)都是以個(gè)體為單位,這種創(chuàng)業(yè)模式不能說不好,但是對(duì)大學(xué)生來說,他們?nèi)嗣}有限、資金有限、能力有限、時(shí)間有限,在這些限制條件下,如果他們?nèi)匀粏螛屍ヱR地在電子商務(wù)的浪潮里拼搏,很容易失敗。網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)看似簡(jiǎn)單,但是事實(shí)上它與經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)沒什么本質(zhì)區(qū)別,包括市場(chǎng)調(diào)研、進(jìn)貨渠道、推廣銷售、售后服務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面。一個(gè)人單獨(dú)完成這些項(xiàng)目是很難的,更何況是初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生。
五、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)問題的解決途徑。
1.國(guó)家在政策上的認(rèn)可和扶持既然國(guó)家提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的口號(hào),激發(fā)民眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,那么國(guó)家應(yīng)在制度上明確大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的合法性,在就業(yè)政策上給予和其他創(chuàng)業(yè)途徑一樣的優(yōu)惠力度和扶持政策。同時(shí),各地政府也應(yīng)將大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)列入高校就業(yè)范疇,給予特殊的就業(yè)指導(dǎo)。只有從國(guó)家到地方的原則上的統(tǒng)一,才能使大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)上沒有后顧之憂,并能全心全意投入精力,使網(wǎng)店更好更快的發(fā)展。只有這樣,高校才能發(fā)揮更好的作用,在解決大學(xué)生就業(yè)的問題上,更具實(shí)效性和推廣性。
2.開展各具特色的高校就業(yè)指導(dǎo)課程日本著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家長(zhǎng)島總一郎提出的“市場(chǎng)縫隙理論”,是一種有針對(duì)性的擴(kuò)大和開拓市場(chǎng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展戰(zhàn)略。各高校的就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際情況,有針對(duì)性地開展創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育。在大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)上,做好充分的調(diào)研,從滿足學(xué)生的需求出發(fā),利用“市場(chǎng)縫隙理論”,有效開展培訓(xùn)指導(dǎo)課程和社會(huì)實(shí)踐課程,將最具發(fā)展?jié)摿妥罡叱晒β实木W(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的形式在畢業(yè)生中推廣。同時(shí),要針對(duì)各個(gè)畢業(yè)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)遇到的實(shí)際問題,進(jìn)行有針對(duì)性地個(gè)體輔導(dǎo)。不要用“走過場(chǎng)”的形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),不能忽視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和個(gè)體輔導(dǎo)在大學(xué)畢業(yè)生中的積極作用。
3.擴(kuò)寬資金渠道,學(xué)會(huì)理性投資雖然大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的原始資金來源單一,但是大學(xué)生仍然想方設(shè)法地拓寬資金來源渠道。在融資方面,雖然短時(shí)間內(nèi)無法提升信用額度,但是可通過加深對(duì)融資方面知識(shí)的了解,提升小額貸款或者其他融資渠道的資金數(shù)額。加快資金周轉(zhuǎn)速度,減少庫(kù)存等都是提高資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率的方式。要理性投資網(wǎng)店,在最大程度上降低投資風(fēng)險(xiǎn),提升網(wǎng)店存活幾率。樹立投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),做好市場(chǎng)調(diào)研,了解網(wǎng)店在運(yùn)轉(zhuǎn)初期、中期遭遇風(fēng)險(xiǎn)的概率。在網(wǎng)店成功運(yùn)行后,要時(shí)刻保持風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),建立有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)措施,這樣才能保持網(wǎng)店良好的運(yùn)行。
4.注重培養(yǎng)自身能力如今,隨著網(wǎng)店數(shù)量不斷增多,大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。如何成功運(yùn)營(yíng)網(wǎng)店,需要大學(xué)生從根本上提升自身的能力。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是一些專業(yè)課的理論知識(shí),而將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。大學(xué)生在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的同時(shí),應(yīng)不斷積累各種經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)自身能力,如管理網(wǎng)店、溝通交流、文案寫作、觀察審美、網(wǎng)店推廣等能力。通過培養(yǎng)自身能力,提升網(wǎng)店的軟實(shí)力,最終提高網(wǎng)店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)多數(shù)是由一個(gè)人開始,這就大大降低了網(wǎng)店成功的幾率。俗話說:“麻雀雖小五臟俱全”。雖然開網(wǎng)店看上去并不復(fù)雜,但是網(wǎng)店的真正運(yùn)營(yíng)和企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)一樣,不能缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)。從市場(chǎng)調(diào)研到商品的進(jìn)貨渠道、從商品的文字編輯到圖片的處理、從客服的咨詢到售后的服務(wù)、從庫(kù)存的管理到出貨的記錄、從資金的注入到財(cái)務(wù)的管理,這些工作如果單憑一個(gè)人的精力是很難同時(shí)完成的,這就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。團(tuán)隊(duì)的成員組成往往會(huì)有不同的性格、不同的專業(yè)知識(shí)、不同的人際關(guān)系、不同的認(rèn)知領(lǐng)域,往往會(huì)形成強(qiáng)大的力量,提升網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功率。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子商務(wù)將會(huì)有更廣闊的市場(chǎng)。在目前就業(yè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,大學(xué)畢業(yè)生只有通過堅(jiān)持不懈的努力,將網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合,運(yùn)用正確的財(cái)務(wù)管理制度,選擇正確的市場(chǎng)營(yíng)銷手段,才有機(jī)會(huì)使網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)擁有一席之地。
參考文獻(xiàn):
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優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇二
摘要:文章指出信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不僅運(yùn)用于管理,也被廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究,已經(jīng)滲透到了醫(yī)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
文章列舉了信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用狀況,指明了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的前景。
關(guān)鍵詞:信息技術(shù);醫(yī)學(xué)領(lǐng)域;應(yīng)用。
隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)在各個(gè)學(xué)科得到了廣泛普及,計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合,形成了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的新興邊緣科學(xué)---醫(yī)藥信息學(xué)。
計(jì)算機(jī)不僅用于管理,也被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)科學(xué)研究。
可以說滲透到了醫(yī)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
一、醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展概述。
目前國(guó)際醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展快速,計(jì)算機(jī)的運(yùn)用得到長(zhǎng)足進(jìn)步,主要表現(xiàn)為業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱tps。
意為部門業(yè)務(wù)過程的自動(dòng)化,諸如門診掛號(hào)、劃價(jià)收費(fèi)、發(fā)藥、檢查報(bào)告、住院床位管理、醫(yī)囑處理、費(fèi)用結(jié)算等過程的自動(dòng)化,以及物資設(shè)備、財(cái)務(wù)人事等后臺(tái)支持部門的業(yè)務(wù)過程自動(dòng)化等。
)、決策支持系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱dss。
將tps采集的各方數(shù)據(jù)鏈接為數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù),通過調(diào)動(dòng)模型庫(kù)、方法庫(kù)和知識(shí)庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行訪問并計(jì)算,輔助半結(jié)構(gòu)化甚至非結(jié)構(gòu)化的決策)、醫(yī)療信息系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱mis。
包括實(shí)驗(yàn)設(shè)備聯(lián)機(jī)系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)與通信系統(tǒng)(pacs)、專家診斷智能系統(tǒng)等)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱oa。
包括日常辦公事務(wù)處理、文件傳輸(ftp)、電子郵件(e-mail)、檔案管理等)、文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)(包括院內(nèi)館藏,期刊專題檢索和通過internet訪問medline(美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書館))、婦幼衛(wèi)生信息系統(tǒng)等。
二、我國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)信息技術(shù)發(fā)展前景。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家在衛(wèi)生領(lǐng)域加大投資,我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)得到了極大的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)信息學(xué)運(yùn)用更是方興未艾。
主要表現(xiàn)為:
(一)診斷計(jì)算機(jī)化。
使用計(jì)算機(jī)診斷病情,又稱電腦醫(yī)生。
患者到醫(yī)院就診,信息操作員依據(jù)患者所做病情報(bào)告,輸入到計(jì)算機(jī)中去,計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)癥狀,依照相應(yīng)程序,顯示出要化驗(yàn)或檢查的項(xiàng)目,打印出化驗(yàn)單、檢查單,諸如血、尿、便化驗(yàn),x光胸透,ct、b超、核磁共振等。
待化驗(yàn)檢查結(jié)束,依據(jù)結(jié)果由化驗(yàn)室及相關(guān)科室的計(jì)算機(jī)傳遞到電腦醫(yī)生,電腦醫(yī)生就會(huì)做出最終診斷,開出了醫(yī)療處方。
遇到疑難病癥,計(jì)算機(jī)就可以把患者的病歷、癥狀、化驗(yàn)及檢查結(jié)果,傳遞到另一端的專家計(jì)算機(jī)中,通過專家會(huì)診,將結(jié)論及處方傳回電腦醫(yī)生。
(三)電子病歷計(jì)算機(jī)化。
病歷計(jì)算機(jī)化能夠?yàn)閺V大的醫(yī)務(wù)工作者提供完整、準(zhǔn)確的資料,給予更多的臨床決策服務(wù),它能夠連接管理、書刊目錄、臨床基礎(chǔ)知識(shí)以及其他設(shè)備。
與傳統(tǒng)病歷相比,計(jì)算機(jī)化的病歷能夠支持多個(gè)用戶同時(shí)查看,保證個(gè)人醫(yī)療信息的共享與交流;同時(shí)可根據(jù)不同的用戶給予不同的資料查詢權(quán)限,保證病歷的安全性;電子病歷通過與圖像信息的整合,可提供實(shí)時(shí)醫(yī)療監(jiān)控、藥物劑量查詢等多種功能。
電子病歷能及時(shí)地將來自各方面分散的病人的資料,綜合整理成數(shù)據(jù)形式的資料,增加圖形和照片等臨床診斷信息,協(xié)助醫(yī)師做出診斷,在診斷后計(jì)算機(jī)還可以提出診斷依據(jù),擬定治療方案,進(jìn)行質(zhì)量檢查等日常文書工作;并且通過聯(lián)網(wǎng)直接進(jìn)行院內(nèi)外信息交流,醫(yī)師更容易收到反饋信息,能保證醫(yī)療質(zhì)量。
(四)藥物咨詢計(jì)算機(jī)化。
運(yùn)用計(jì)算機(jī)把相關(guān)藥物信息進(jìn)行整理分析,為醫(yī)務(wù)工作者提供諸如眾多藥物咨詢服務(wù),藥物相互作用分析;藥名翻譯;查詢藥物用途、規(guī)格、常用量、極限量及注意事項(xiàng);查詢藥物學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù);查詢抗菌首選及次選藥物和使用這些藥物的指導(dǎo)性說明;查詢?cè)谀承┘膊?、生理狀態(tài)下慎用和禁用的`藥物;查詢能夠引起尿顏色改變的藥物,查詢使用麻醉、神經(jīng)、毒性藥物的有關(guān)規(guī)定等。
(四)病床管理計(jì)算機(jī)化。
采用計(jì)算機(jī)管理病床,能夠使病床管理更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
計(jì)算機(jī)可以把病床按病區(qū)劃分,輸入患者姓名、病癥、入院時(shí)間、出院時(shí)間、空床情況等信息,向住院部電腦計(jì)費(fèi)系統(tǒng)提供患者占用床位的有關(guān)信息,方便計(jì)費(fèi)應(yīng)用,從而實(shí)時(shí)顯示全院病床的利用情況,使病床發(fā)揮最大效益。
(五)計(jì)費(fèi)計(jì)算機(jī)化。
利用計(jì)算機(jī)對(duì)對(duì)患者門診和住院費(fèi)用進(jìn)行結(jié)算,能夠準(zhǔn)確計(jì)算出藥費(fèi)、處置費(fèi)、各種化驗(yàn)費(fèi)、各種檢查費(fèi)、住院期間的全部費(fèi)用等,并打出各種費(fèi)用的清單。
(六)藥庫(kù)管理計(jì)算機(jī)化。
計(jì)算機(jī)管理藥品庫(kù)能夠全面反映藥品庫(kù)存情況及藥品流動(dòng)信息;能夠詳細(xì)列出全部藥品清單、指定部分藥品清單,以及將要失效的藥品清單,急需購(gòu)進(jìn)的藥品清單,從而編制采購(gòu)藥品計(jì)劃表;還能夠提供進(jìn)庫(kù)數(shù)和出庫(kù)數(shù)賬單、發(fā)往分支藥房的藥品賬單。
(七)醫(yī)院管理計(jì)算機(jī)化。
醫(yī)院管理的計(jì)算機(jī)化改變了管理者的認(rèn)識(shí),提高了信息化管理在醫(yī)院管理中的地位,為醫(yī)院的信息化管理發(fā)展制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期目標(biāo),能夠結(jié)合醫(yī)院的財(cái)政狀況,進(jìn)行投資。
醫(yī)院的信息化管理涉及種類多,專業(yè)性強(qiáng),需要較高的人員素質(zhì),引進(jìn)復(fù)合型人才,擴(kuò)大信息人才隊(duì)伍,提高信息化管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
采用科學(xué)安全的數(shù)據(jù)管理制度。
信息資源共享,必然會(huì)帶來一系列的數(shù)據(jù)安全隱患。
在信息化管理過程中,采用科學(xué)安全的數(shù)據(jù)管理制度,以此來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。
(八)醫(yī)療衛(wèi)生信息計(jì)算機(jī)化。
通過信息高速公路,可以把各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生部門鏈接起來,形成一個(gè)四通八達(dá)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),不受時(shí)間、空間限制,能夠進(jìn)行聲音、圖像和數(shù)據(jù)交流,甚至于將電話、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)有信息傳播工具的功能融為一體,最大限度地利用醫(yī)療衛(wèi)生資源,使專家們的知識(shí)成為全社會(huì)的共有財(cái)富,積極進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診咨詢服務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn),推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,改變醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)狀和醫(yī)院管理模式,極大的提高我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生水平,保障人民群眾健康。
醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)化是醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物,是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必經(jīng)階段。
利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)更好的服務(wù)于醫(yī)學(xué),更好的造福于人民群眾,這是醫(yī)學(xué)工作者義不容辭的職責(zé)。
參考文獻(xiàn):
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優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇三
我們平時(shí)做網(wǎng)站都會(huì)考慮搜索引擎優(yōu)化的問題,根據(jù)我們的研究網(wǎng)上開店也可以采取相應(yīng)的措施優(yōu)化搜索引擎從而讓更多能被顧客知曉,毫...
我們平時(shí)做網(wǎng)站都會(huì)考慮搜索引擎優(yōu)化的問題,根據(jù)我們的研究網(wǎng)上開店也可以采取相應(yīng)的措施優(yōu)化搜索引擎從而讓更多能被顧客知曉。
毫無疑問,關(guān)于網(wǎng)上開店的優(yōu)化也分為站內(nèi)和站外兩方面。那淘寶網(wǎng)上開店舉例。
以網(wǎng)店為單位,你的店鋪是站內(nèi)優(yōu)化,而店鋪以外包括淘寶網(wǎng)都是站外優(yōu)化,而淘寶的搜索引擎是網(wǎng)上開店賣家的主要優(yōu)化對(duì)象。
站內(nèi)優(yōu)化,不管從哪一方面來考慮,優(yōu)化的最終目的是讓更多人認(rèn)識(shí)你的店鋪,從而提高商品的銷售。而店鋪的優(yōu)化可以從美工、布局、店鋪名稱、商品名稱等幾方面考慮。
美工:記得我的淘寶店鋪在沒裝修之前只能說是簡(jiǎn)單的肌膚圖片的拼湊,沒有任何人關(guān)注過,圣誕前后重新整頓了,經(jīng)常會(huì)有買家說店鋪的裝修非常漂亮,我想著也是給買家留下印象的一方面。
不要采用動(dòng)態(tài)畫面,讓人眼睛犯暈。
店鋪名稱:有人認(rèn)為店鋪名稱越簡(jiǎn)單月方便大家記住,其實(shí)這是錯(cuò)誤的,如果你賣手機(jī)不是三星或者諾基亞品牌專賣,勸你還是謙虛的接受不是誰的認(rèn)識(shí)的可能。從搜索引擎角度來說,越是詳細(xì)越是與店鋪所售商品相關(guān)的文字抓取的機(jī)會(huì)越大,最終顧客通過相關(guān)關(guān)鍵字所搜索到店鋪的幾率越大。
商品名稱:上面說到了關(guān)鍵字,老賣家一般都會(huì)知道淘寶一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)一些熱門的關(guān)鍵字,有心的賣家就會(huì)圍繞熱門關(guān)鍵字進(jìn)行優(yōu)化,在商品名稱中添加這一熱門關(guān)鍵字和商品的屬性,讓買家在輸入熱門關(guān)鍵字和屬性是都可以找到店鋪的商品。這就是最成功的。
而在店鋪之外的關(guān)于站外優(yōu)化,無疑是通過其他推廣方法實(shí)現(xiàn)的,像在博客中的文章、在論壇的留言,在其他網(wǎng)站的留下的店鋪的信息等等這些都是大同小異的。
優(yōu)化可以讓自己的商品被更多人所知曉,這也是我們我們網(wǎng)上開店的最終目的。所以不要偷懶,和網(wǎng)站優(yōu)化一樣,堅(jiān)持就是勝利。
厚誠(chéng)集智成長(zhǎng)無限。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇四
摘要:近年來,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的稅收制度也在不斷的改革與完善,稅務(wù)籌劃作為一種為降低稅務(wù)成本而對(duì)涉及稅收的事項(xiàng)進(jìn)行事先安排的策劃活動(dòng),逐漸走入人們的視野。合理合法的稅務(wù)籌劃,能夠督促企業(yè)依法納稅,維護(hù)企業(yè)利益,促進(jìn)國(guó)家稅收政策的實(shí)現(xiàn)。本文對(duì)稅務(wù)籌劃相關(guān)問題進(jìn)行了探討,并給出了一些具體的稅務(wù)籌劃優(yōu)化方案。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì);稅務(wù)籌劃;原則;優(yōu)化策略。
稅務(wù)籌劃是企業(yè)在國(guó)家法律規(guī)定范圍內(nèi),在不違反國(guó)家稅收政策的前提下,為減少企業(yè)稅務(wù)成本支出,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化而對(duì)各項(xiàng)涉稅事項(xiàng)進(jìn)行事先安排的籌劃活動(dòng)。企業(yè)在稅務(wù)籌劃過程中,必須遵循一定的原則,要對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。
一、稅務(wù)籌劃應(yīng)該遵循的'原則。
稅務(wù)籌劃要遵循的原則主要有三個(gè):合法性原則、全局性原則和事先籌劃原則。合法性原則是指企業(yè)所有的稅務(wù)籌劃活動(dòng)都要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,這是稅務(wù)籌劃區(qū)別于偷稅、漏稅等違法行為的本質(zhì)特征,因其是對(duì)涉稅事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)控的手段,是得到稅務(wù)部門的支持的。全局性原則是指企業(yè)在進(jìn)行稅務(wù)籌劃時(shí)要統(tǒng)籌考慮企業(yè)的實(shí)際情況,不能為單方面的節(jié)約成本而影響到企業(yè)的其它項(xiàng)目,要知道企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是一個(gè)整體性的綜合工程,其成本支出構(gòu)成分為稅收成本、采購(gòu)成本和人力成本支出等。事先籌劃原則是指稅務(wù)籌劃活動(dòng)要先于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而進(jìn)行。
二、稅務(wù)籌劃可能應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。
稅務(wù)籌劃過程中需要防范的風(fēng)險(xiǎn)主要有兩方面。
一方面是對(duì)稅收政策的理解不足而籌劃失誤導(dǎo)致稅務(wù)籌劃發(fā)展為偷稅漏稅。稅務(wù)籌劃實(shí)際是對(duì)稅收政策理解和運(yùn)用的一個(gè)過程,如果對(duì)稅收政策不夠了解或理解出現(xiàn)偏頗,就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的籌劃面臨風(fēng)險(xiǎn),而規(guī)避此類風(fēng)險(xiǎn)的辦法,就是由精通稅務(wù)知識(shí)的專業(yè)人才來管理稅務(wù)籌劃活動(dòng),且相關(guān)人員必須對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有充分的了解,以便于規(guī)范企業(yè)的涉稅業(yè)務(wù)。
另一方面是籌劃條件發(fā)生變化的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的稅務(wù)籌劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,而國(guó)家稅收政策,企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況等會(huì)隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化而實(shí)時(shí)發(fā)生改變,這樣的情況下,企業(yè)若不能及時(shí)調(diào)整稅收籌劃,稅收籌劃活動(dòng)與實(shí)施環(huán)境的不對(duì)接,就會(huì)導(dǎo)致稅務(wù)籌劃的失敗。應(yīng)對(duì)此類風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)需建立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng),負(fù)責(zé)稅務(wù)籌劃的工作人員要定期與稅務(wù)部門進(jìn)行溝通,要了解市場(chǎng)環(huán)境的變化,并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況及時(shí)的調(diào)整籌劃方案。
三、稅務(wù)籌劃的具體優(yōu)化方案。
稅務(wù)籌劃是貫穿企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施,其優(yōu)化方案要根據(jù)它在企業(yè)會(huì)計(jì)中的每個(gè)時(shí)期的應(yīng)用具體分析,本文將其分為籌資時(shí)期、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)期和投資時(shí)期來具體舉例分析。
首先,籌資時(shí)期。這是企業(yè)創(chuàng)立的基礎(chǔ)時(shí)期,這一時(shí)期稅收籌劃的主要任務(wù)是最大化的籌集資金,降低稅務(wù)負(fù)擔(dān)。這一時(shí)期企業(yè)的籌資方式主要分為合理選擇資本結(jié)構(gòu)和利用融資租賃杠桿兩種。資本結(jié)構(gòu)的構(gòu)成主要有自有資金、金融機(jī)構(gòu)貸款和發(fā)行股票籌資等,企業(yè)成本投入因籌資方式的不同而變化,稅務(wù)成本也會(huì)因此發(fā)生變化。例如,向金融機(jī)構(gòu)貸款需要支付利息費(fèi)用,其費(fèi)用可在計(jì)算企業(yè)所得稅時(shí)稅前扣除,而發(fā)行股票籌資則不需支付利息費(fèi)用,但股票分紅只能在稅后進(jìn)行,無法達(dá)到抵稅的效果,企業(yè)需結(jié)合自身實(shí)際情況合理選擇資本結(jié)構(gòu)。融資租賃杠桿方式主要用于企業(yè)新增資產(chǎn)設(shè)備時(shí),融資租賃無疑是企業(yè)添置所需設(shè)備的最佳選擇,其不但可快速獲得資產(chǎn),還能在會(huì)計(jì)入賬時(shí),進(jìn)行計(jì)提折舊處理,將其歸入成本費(fèi)用開支,從而節(jié)約稅務(wù)成本。
其次,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)期。稅務(wù)籌劃在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段能發(fā)揮出巨大的效益,這就要求企業(yè)要結(jié)合自身情況,充分運(yùn)用好稅收政策。
一方面,企業(yè)要充分利用國(guó)家稅收優(yōu)惠政策,例如稅收政策中規(guī)定企業(yè)錄用殘疾人、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等達(dá)一定數(shù)目的可免除部分稅務(wù),企業(yè)就可結(jié)合企業(yè)自身能力雇傭部分這類人員,以節(jié)約稅務(wù)成本。
另一方面,企業(yè)要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制定具體的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)要充分了解相關(guān)行業(yè)的稅收種類和稅收計(jì)算方式,然后合理選擇和規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方式。此外,要合理選擇企業(yè)規(guī)模,企業(yè)規(guī)模大小是影響稅務(wù)多少的因素之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)家開始大力扶持小微型企業(yè)的發(fā)展,國(guó)家財(cái)務(wù)部門和稅務(wù)部門都頒發(fā)了一系列的有利于小微型企業(yè)發(fā)展的政策,并將小微型企業(yè)的增值稅的起征點(diǎn)提高到月營(yíng)業(yè)額三萬以上,此類種種,由此看來,在企業(yè)發(fā)展初期,要對(duì)企業(yè)規(guī)模有一個(gè)合理的預(yù)估和規(guī)劃,以盡可能的減輕稅務(wù)。最后,企業(yè)還需選擇一個(gè)合適的會(huì)計(jì)核算方式,可將會(huì)計(jì)核算方式納入稅務(wù)籌劃的范疇,通過對(duì)會(huì)計(jì)核算方式的調(diào)整與制定,對(duì)企業(yè)成本費(fèi)用、納稅金額及納稅時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)控。
最后,投資時(shí)期。處于投資時(shí)期的企業(yè),會(huì)結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際和項(xiàng)目情況等多種因素來明確投資方案,這一時(shí)期的稅務(wù)籌劃主要以投資行業(yè)和投資地域的選擇為主。在投資行業(yè)的選擇上,要盡量選擇國(guó)家當(dāng)前大力扶持的行業(yè)和企業(yè),這類企業(yè)往往會(huì)獲得大力的國(guó)家政策支持與優(yōu)惠;而在地域的選擇上,可結(jié)合國(guó)家政策,關(guān)注國(guó)家大力扶持的地區(qū)與產(chǎn)區(qū)。
四、結(jié)語。
在日新月異的市場(chǎng)環(huán)境和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,稅務(wù)統(tǒng)籌將越來越受到企業(yè)的重視,一個(gè)科學(xué)、合理合法的稅務(wù)統(tǒng)籌方案,可能使得同等條件下的企業(yè)獲得更大的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展空間。但目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的稅務(wù)統(tǒng)籌水平整體還處在一個(gè)不成熟的階段,這就需要依托企業(yè)在實(shí)踐過程中不斷探索,完善了。
參考文獻(xiàn):
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優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇五
近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技技術(shù)的飛速發(fā)展,gsm網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)具備相當(dāng)大的規(guī)模。用戶對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高,運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理也從對(duì)信號(hào)覆蓋的定性要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)的定量管理。經(jīng)過大規(guī)??焖俳ㄔO(shè)的gsm無線網(wǎng)絡(luò),需要進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,包括參數(shù)優(yōu)化和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,才能保持結(jié)構(gòu)的持續(xù)合理性,提高網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率,使網(wǎng)絡(luò)達(dá)到最佳運(yùn)行狀態(tài),提高網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量。下面,就針對(duì)gsm無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)優(yōu)化工作,提出一些優(yōu)化策略以供參考。
1.日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。
1.1網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)長(zhǎng)期監(jiān)控。
下表是近兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)重要性能的具體情況,從中,我們不難發(fā)現(xiàn)無線接通率較低,還未達(dá)到要求。
1.2bsc升級(jí)和割接調(diào)整監(jiān)控。
對(duì)于各網(wǎng)元軟硬件變動(dòng),如bsc版本升級(jí)、網(wǎng)內(nèi)割接調(diào)整等都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行變動(dòng)前后的指標(biāo)對(duì)比分析,對(duì)于變化異常的指標(biāo)及時(shí)提出警示和優(yōu)化建議。對(duì)bsc調(diào)整后的異常小區(qū)進(jìn)行跟蹤和分析,主要問題是部分小區(qū)擁塞嚴(yán)重,可能這些小區(qū)是由于采用了新的ecu擴(kuò)大了小區(qū)覆蓋半徑,同時(shí)未能及時(shí)對(duì)天線俯仰角調(diào)整,造成由于覆蓋不合理產(chǎn)生的擁塞問題,經(jīng)過調(diào)整基本可以解決這些問題。同時(shí),對(duì)網(wǎng)內(nèi)變動(dòng)的小區(qū)進(jìn)行指標(biāo)跟蹤監(jiān)控,對(duì)小區(qū)指標(biāo)異常進(jìn)行分析,并提出優(yōu)化建議,通過話務(wù)統(tǒng)計(jì)和指標(biāo)對(duì)比,能夠發(fā)現(xiàn)指標(biāo)異?,F(xiàn)象。
2.日常話務(wù)指標(biāo)優(yōu)化。
2.1常規(guī)掉話率優(yōu)化。
話務(wù)增長(zhǎng)和半速率信道增加會(huì)造成無線鏈路品質(zhì)惡化,引起掉話的增加。定期對(duì)高掉話率msc和高掉話次(忙時(shí)掉話在20次以上)小區(qū)進(jìn)行跟蹤優(yōu)化,可以改善掉話率指標(biāo),使無線掉話率在話務(wù)負(fù)荷增長(zhǎng)的時(shí)候保持沒有大的惡化。
2.2無線接通率優(yōu)化。
針對(duì)無線接通率指標(biāo)進(jìn)行跟蹤優(yōu)化,重點(diǎn)關(guān)注話務(wù)擁塞次數(shù)和信令擁塞次數(shù)排序高的小區(qū),以及話務(wù)擁塞5%以上、信令擁塞2%以上的小區(qū),要進(jìn)行話務(wù)分流或者提出擴(kuò)容建議。通過優(yōu)化降低話務(wù)擁塞和信令擁塞,在話務(wù)量和每線話務(wù)負(fù)荷都增加很快的情況下,能保持無線接通率的穩(wěn)定。
2.3無線分配失敗率指標(biāo)的定期統(tǒng)計(jì)和優(yōu)化。
一旦小區(qū)存在硬件隱性故障,其無線分配失敗率通常會(huì)較高。定期對(duì)無線分配失敗率通常較高的小區(qū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和優(yōu)化,并針對(duì)分配失敗做重點(diǎn)分析,發(fā)現(xiàn)并解決基站隱性故障,可以防止因基站隱性故障而導(dǎo)致未接通或掉話情況的發(fā)生。
2.4無線切換成功率指標(biāo)優(yōu)化。
針對(duì)切換成功率指標(biāo)進(jìn)行跟蹤優(yōu)化,重點(diǎn)是關(guān)注切換選擇和切換執(zhí)行失敗率排序高的小區(qū),以及跨msc/bsc、gsm900與dcs1800跨頻段切換異常的小區(qū)進(jìn)行跟蹤優(yōu)化,可以改善切換成功率指標(biāo),進(jìn)而提升無線掉話率等其它指標(biāo)。
2.5對(duì)其他指標(biāo)的優(yōu)化。
網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)任何的指標(biāo)異常,都要針對(duì)性地采取一系列優(yōu)化手段加以解決,以保證網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)的穩(wěn)定。
3.常規(guī)路測(cè)及路測(cè)分析。
定期進(jìn)行測(cè)試,對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和優(yōu)化。
表2網(wǎng)測(cè)道路dt指標(biāo)數(shù)據(jù)。
定期進(jìn)行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的路測(cè)cqt測(cè)試,對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和優(yōu)化;。
4.入網(wǎng)站的現(xiàn)場(chǎng)勘察及調(diào)整。
對(duì)所有新入網(wǎng)微蜂窩進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)勘察,從規(guī)劃信息、切換關(guān)系、頻點(diǎn)設(shè)置、覆蓋狀況、通話質(zhì)量、話務(wù)指標(biāo)等多方面進(jìn)行檢查,并對(duì)存在的問題進(jìn)行優(yōu)化。
表3新入網(wǎng)微蜂窩小區(qū)故障分析。
日常頻率規(guī)劃支持:。
定期對(duì)載干比狀況進(jìn)行分析評(píng)估;。
定期同鄰頻狀況進(jìn)行檢查;。
新站與擴(kuò)容站的頻率規(guī)劃日常工作。
從具體問題來看,小區(qū)故障大致分成頻率干擾、覆蓋問題、參數(shù)設(shè)置不合理、bsic記憶效應(yīng)、硬件故障和鄰區(qū)丟失。經(jīng)過優(yōu)化,干擾可以得到明顯抑制;覆蓋問題分越區(qū)覆蓋和弱覆蓋,關(guān)于參數(shù)調(diào)整,優(yōu)化過程中涉及切換余量、功率衰減因子和速度敏感切換開關(guān)等;通過路測(cè)優(yōu)化,能發(fā)現(xiàn)并解決硬件故障和遺漏的相鄰關(guān)系。
從話務(wù)統(tǒng)計(jì)角度,有針對(duì)性的路測(cè)優(yōu)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的提高是很顯著的,降低下行質(zhì)量切換比。
5.交換常規(guī)優(yōu)化工作。
交換優(yōu)化的常規(guī)工作有交換機(jī)負(fù)荷(包括中繼信令負(fù)荷)、交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)、交換機(jī)割接升級(jí)后安全運(yùn)行保障。
5.1交換機(jī)負(fù)荷。
為了保障交換機(jī)正常穩(wěn)定地運(yùn)行,通過話務(wù)統(tǒng)計(jì)對(duì)全年工作日交換機(jī)cp負(fù)荷、vlr在網(wǎng)用戶數(shù)、中繼、信令負(fù)荷進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)時(shí)監(jiān)控,對(duì)接近或超出規(guī)定門限值的負(fù)荷,及時(shí)進(jìn)行擴(kuò)容或者話務(wù)分流,保障電路不出現(xiàn)擁塞問題,使網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
5.2交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)。
除交換機(jī)負(fù)荷,對(duì)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)如位置更新成功率、尋呼成功率、各種呼叫接通率也要進(jìn)行長(zhǎng)期統(tǒng)計(jì)監(jiān)控,通過這些指標(biāo)來考核交換機(jī)的運(yùn)行情況及用戶通話情況。
5.3交換機(jī)割接升版后安全運(yùn)行保障。
6.1gprscqt和dt測(cè)試。
attach平均時(shí)延和ping成功率距離滿分值有微小差距,說明個(gè)別小區(qū)差。web上傳速率未達(dá)標(biāo),可能與測(cè)試時(shí)所選用的gsm無線網(wǎng)卡有關(guān),從ftp吞吐量能夠達(dá)標(biāo)的情況看,gprs網(wǎng)絡(luò)速率本身不存在太大題。
cqt中常見問題有如下幾類:。
頻點(diǎn)干擾;。
載波故障;。
pdch不足;。
部分區(qū)域弱覆蓋;。
微蜂窩小區(qū)和宏蜂窩小區(qū)缺乏鄰區(qū)關(guān)系。
dt中常見問題有如下幾類:。
頻點(diǎn)干擾;。
硬件故障;。
pdch不足;。
cro、crh設(shè)置不合理,導(dǎo)致小區(qū)冗余重、重選滯后,或冗余ra更新;弱覆蓋;。
bsic記憶效應(yīng)造成小區(qū)重選異常;。
核心網(wǎng)故障;。
選入微蜂窩造成tbf中斷乃至停傳;。
cds測(cè)試系統(tǒng)自身bug造成測(cè)試異常。
6.2gprs日常工作。
主要性能指標(biāo)分析、優(yōu)化如下。
在全網(wǎng)bss升級(jí)過程中,要持續(xù)觀測(cè)各項(xiàng)主要gprs指標(biāo)的變化情況,保證整個(gè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。擬定從局部到整體逐步改善網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的工作計(jì)劃,以期每一階段的優(yōu)化工作都能更具有針對(duì)性、高效性和參考性。針對(duì)pdch配置數(shù)偏少、硬件故障、頻率干擾等問題分別提出整改方案,并跟蹤調(diào)整效果。通過調(diào)整,提升bsc的分組接入成功率指標(biāo)。
通過對(duì)gprs話務(wù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的日常關(guān)注,適時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)所產(chǎn)生的瓶頸網(wǎng)元,提出合理的擴(kuò)容建議,并在實(shí)施后對(duì)擴(kuò)容收益進(jìn)行評(píng)估。對(duì)發(fā)現(xiàn)的pdch分配成功率較低、abis時(shí)隙擁塞、高重傳率等要提出相應(yīng)的解決方案。
gprs參數(shù)測(cè)試、優(yōu)化:定期進(jìn)行bsc中g(shù)prs相關(guān)參數(shù)的檢查。
6.3其他工作。
監(jiān)測(cè)各項(xiàng)話務(wù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo),特別是ppxu負(fù)荷以及pcmb需求情況,并組織進(jìn)行dt和cqt測(cè)試,以提升ftp下載速率,改善全網(wǎng)gprs用戶感知度。
使用多種測(cè)試設(shè)備在ping時(shí)延進(jìn)行測(cè)試,通過對(duì)比,了解各網(wǎng)絡(luò)接口上的時(shí)延分布,從而定位ping時(shí)延優(yōu)化工作的重點(diǎn)。對(duì)部分小區(qū)不能進(jìn)行正常的數(shù)據(jù)下載問題進(jìn)行研究,在問題定位后,進(jìn)行現(xiàn)網(wǎng)測(cè)試。補(bǔ)丁下載,解決數(shù)據(jù)下載故障。對(duì)微蜂窩話務(wù)量進(jìn)行信令分析研究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的路由區(qū)更新失敗造成的掉線進(jìn)行分析,提出小區(qū)重選參數(shù)修改建議。根據(jù)核心網(wǎng)提供的路由區(qū)更新成功率較低小區(qū)的列表,組織現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,提出相應(yīng)的硬件和擁塞調(diào)整方案。定期采集gb接口信令,分析a-ttach、pdp、路由區(qū)更新等流程,發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)溝通解決。
7.結(jié)束語。
總而言之,無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題是我們不容忽視的一個(gè)重大問題,同時(shí)也是是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的方法很多,有待于進(jìn)一步探討和完善。好在運(yùn)營(yíng)商都已充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),無線網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量也得到了迅速的提高,既符合用戶的利益又滿足了運(yùn)營(yíng)商的要求,毫無疑問將是持續(xù)的雙贏局面。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇六
進(jìn)入新時(shí)代后,計(jì)算機(jī)技術(shù)取得了巨大的成就,人們獲取信息和儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的方式更加快捷和便利。所需要搜集的數(shù)據(jù)日漸增多,由此一來,使得數(shù)據(jù)和信息量以幾何倍數(shù)增長(zhǎng),各式各樣的信息,難以進(jìn)行統(tǒng)一;真假信息混為一體,且信息安全無法保證。而如何有效的利用這大量數(shù)據(jù)背后隱藏的重要信息,是人們關(guān)注的焦點(diǎn),隨著計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展這些問題都迎面而解。
1.2數(shù)據(jù)挖掘的發(fā)展過程。
此過程分為5個(gè)階段,第一,業(yè)務(wù)理解,業(yè)務(wù)理解指的是站在業(yè)務(wù)的角度去理解項(xiàng)目的最終目標(biāo)和需求,它是將項(xiàng)目的目標(biāo)和需求轉(zhuǎn)化為一個(gè)問題的定義,再制定一個(gè)初步計(jì)劃來主義實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。第二,數(shù)據(jù)理解,指的是全面調(diào)查數(shù)據(jù)挖掘所需要的數(shù)據(jù),并收集再熟悉,鑒別數(shù)據(jù)的質(zhì)量問題,產(chǎn)生對(duì)數(shù)據(jù)的洞察力,形成對(duì)數(shù)據(jù)中隱藏內(nèi)容的假象。第三,數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段包括,數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)選擇、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。第四,建立模型。在此階段,對(duì)于不同的建模技術(shù)進(jìn)行選擇和應(yīng)用,并且認(rèn)真校對(duì)他們的參數(shù)直到達(dá)到最優(yōu)值為止。最后就是實(shí)施,由相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)施操作。數(shù)據(jù)挖掘融合了多個(gè)學(xué)科,包含數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、可視化、算法等等。
2數(shù)據(jù)挖掘的功能。
數(shù)據(jù)挖掘是從大量的數(shù)據(jù)中提取或“挖掘”知識(shí)的過程。就針對(duì)功能這方面,可以完成以下五種功能:
2.1分類。
將收集到的數(shù)據(jù),根據(jù)它們的屬性進(jìn)行分類定義,并建立組別。
2.2推算估計(jì)。
根據(jù)估計(jì)對(duì)象的變量相關(guān)的其他變量,并利用已有的數(shù)據(jù)來推算它的未來值。
2.3預(yù)測(cè)。
根據(jù)對(duì)象的特點(diǎn),推算估計(jì)它的過去觀察值,來預(yù)測(cè)它的未來值。
2.4關(guān)聯(lián)分析。
把所有的相關(guān)對(duì)象根據(jù)某種特點(diǎn)分為與之相關(guān)的類,再將它們放一起。
2.5聚類分析。
將不同成分組成的總體分割成若干個(gè)其性質(zhì)相同的群。
3網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的概述。
3.1網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化定義。
網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化指的是利用各種硬軟件技術(shù)來達(dá)到網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)平衡點(diǎn)的目的。而硬件方面是指對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行合理分析后,其中在性能和價(jià)格方面給出最優(yōu)解。另外,軟件方面指的是為取得最高性能負(fù)載對(duì)其進(jìn)行參數(shù)的設(shè)置。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化也等同于seo。
3.2網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標(biāo)。
其目標(biāo)分為兩部分,其一,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行當(dāng)中存在的問題,包括信號(hào)不好、語音質(zhì)量差、網(wǎng)絡(luò)擁堵、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)方面性能差等,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化都能很好的解決,使之網(wǎng)絡(luò)處于最佳運(yùn)行狀態(tài);其二,為適應(yīng)社會(huì)的要求和發(fā)展的需要,有效的優(yōu)化資源配置,來使網(wǎng)絡(luò)資源得到合理的調(diào)配和運(yùn)用,從而發(fā)揮設(shè)備的最大潛能,實(shí)現(xiàn)投資效益的最大化。移動(dòng)通信網(wǎng)始終處于一個(gè)變化的`狀態(tài),各種各樣的因素都會(huì)影響到當(dāng)前的性能運(yùn)行狀態(tài)未達(dá)到最初的設(shè)計(jì)要求。所以需要網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化來對(duì)其進(jìn)行不間斷調(diào)整以便適應(yīng)各種變化。由此可見,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化并非一項(xiàng)短期的工程,而是需要在摸索中積累經(jīng)驗(yàn),才能解決各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問題。
3.3網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的意義。
在原有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,不再擴(kuò)大規(guī)模及投資的前提下,可使網(wǎng)絡(luò)的投資效益顯著提高,以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)的容量均有一定程度的提高,這些都是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化存在的意義。
4數(shù)據(jù)挖掘在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中的應(yīng)用。
4.1數(shù)據(jù)挖掘在站點(diǎn)選擇中的應(yīng)用。
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商首先會(huì)對(duì)不同技術(shù)體系的鏈路進(jìn)行預(yù)算工作,計(jì)算出不同地區(qū)各個(gè)站點(diǎn)的覆蓋半徑,從而得出所要設(shè)置的站點(diǎn)個(gè)數(shù)。其次,由工程師通過專業(yè)的分析選擇有利的站點(diǎn),因?yàn)檎军c(diǎn)位置的選擇決定著網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量。如果沒有數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),那么在選擇站點(diǎn)個(gè)數(shù)及位置的時(shí)候,僅僅取決于人為因素。但是如果我們將數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用到站點(diǎn)選擇當(dāng)中,這樣得出多種更加有效的方案,大大的減少人力、物力和財(cái)力。
4.2數(shù)據(jù)挖掘在話務(wù)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。
在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃之初,需要有效地預(yù)測(cè)話務(wù),對(duì)于硬件設(shè)備也要進(jìn)行資源配置。這項(xiàng)工作很重要,若話務(wù)預(yù)測(cè)高于預(yù)期,會(huì)導(dǎo)致設(shè)備處于閑置,浪費(fèi)資源,反之,則會(huì)使話務(wù)溢出,直接降低收益。所以我們可以通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),將研究對(duì)象在一定時(shí)間內(nèi)的變動(dòng)和歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析然后加以預(yù)測(cè),得到最佳的話務(wù)預(yù)測(cè)結(jié)果。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇七
現(xiàn)代礦井的建設(shè)總體方案優(yōu)化一般分為3個(gè)部分,分別為建設(shè)方案優(yōu)化、提升方案優(yōu)化以及通風(fēng)方案優(yōu)化。其具體的優(yōu)化實(shí)施往往需要結(jié)合不同的礦井條件和開拓方法。譬如在主井的方案設(shè)計(jì)中采取先貫通先改絞,就需要設(shè)計(jì)者對(duì)工期時(shí)間、運(yùn)輸安全進(jìn)行全盤的考慮。因此筆者在進(jìn)行方案優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)選用了具體的礦井實(shí)例進(jìn)行研究,使優(yōu)化設(shè)計(jì)方案可以落到實(shí)處。
1實(shí)例礦區(qū)條件概述。
1.1礦區(qū)自然條件。
本文所選取的實(shí)例礦區(qū)是我國(guó)西北部某省份擁有一定交通條件且面積較大的礦區(qū),該地區(qū)屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候,年均降水量600mm,均溫10℃,海拔1300m。從地質(zhì)構(gòu)造角度分析,該礦區(qū)的地層劃分應(yīng)當(dāng)屬于華北地層中的鄂爾多斯盆地分區(qū),含煤層在侏羅紀(jì)中統(tǒng)延安組中,走向分布為凹陷區(qū)和隆起區(qū)相間,煤層傾斜角度最高為5°,且賦存穩(wěn)定,厚度大,適宜機(jī)械作業(yè)。在某8.0mt/a井田中,基底構(gòu)造對(duì)煤層的控制較大,因斷層稀少、無巖漿活動(dòng),可借助三維地震勘探進(jìn)行首采區(qū)研究,保證采礦生產(chǎn)安全。
1.2礦井開拓方案。
針對(duì)該礦區(qū)的自然條件和地質(zhì)構(gòu)造,開采施工團(tuán)隊(duì)擬定了施工開拓方案。礦井采用立井開拓,在場(chǎng)地內(nèi)集中布置,并使用裝車方式進(jìn)行布置裝車線遷出,場(chǎng)地中井筒分為主立井、副立井、回風(fēng)筒3個(gè),以保證開采后期的通風(fēng)安全。3個(gè)立井在車場(chǎng)水平落底,并選用皮帶運(yùn)輸作為主運(yùn)輸方式,實(shí)現(xiàn)單水平開拓。布置集中開拓大巷,各盤區(qū)巷道由分煤組布置,且在東西兩翼選用帶式輸送機(jī)、一二號(hào)輔助運(yùn)輸、一二號(hào)回風(fēng)的五巷布置。
2礦井建設(shè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
2.1井筒貫通設(shè)計(jì)。
對(duì)井筒貫通方案的設(shè)計(jì),首先針對(duì)主井與副井。主井和副井距離為135m,需要通過對(duì)井底車場(chǎng)布置的研究,確定二者的相對(duì)關(guān)系,利用貫通方法形成環(huán)形車場(chǎng)[1]。本文在設(shè)計(jì)優(yōu)化中選用了2條線路進(jìn)行貫通方案進(jìn)行了分別設(shè)計(jì).第一貫通線路施工時(shí)間短,無交叉點(diǎn),且面向的貫通巷道斷面不大;第二貫通線路施工時(shí)間長(zhǎng),需要盡早展開工作面,為了保證施工質(zhì)量,換裝硐室需要采用小斷面設(shè)計(jì)。主井和風(fēng)井之間的距離為175m,同樣需要明確井底車場(chǎng)布置以及相對(duì)位置關(guān)系,本文為其設(shè)計(jì)了一條貫通線路。設(shè)計(jì)內(nèi)容中,西側(cè)回風(fēng)大巷設(shè)計(jì)為35m,聯(lián)絡(luò)巷50m,二號(hào)回風(fēng)大巷45m,主井井底聯(lián)絡(luò)巷道70m,撒煤清理硐通道40m,總長(zhǎng)度240m,預(yù)計(jì)施工期為100天[2]。
2.2臨時(shí)改絞方案設(shè)計(jì)。
在礦井開采過程中,一般會(huì)通過將矸石提升到地面的方式來保障施工速度。在該井田的開采中,總共4條長(zhǎng)度約為2900m的輔助運(yùn)輸順槽,其出矸量超過了1200m3/d,因此需要對(duì)主井和風(fēng)井設(shè)計(jì)優(yōu)化臨時(shí)改絞方案。其中,主井臨時(shí)改絞方案的確定在研究的了井筒提升機(jī)、直徑、提升方向后確定選用。方案中,設(shè)計(jì)一組雙層雙車的臨時(shí)罐籠,使其提升能力滿足750m3/d的既定標(biāo)準(zhǔn)要求,使人工推車的勞動(dòng)強(qiáng)度最大限度降低,提升施工周轉(zhuǎn)效率。風(fēng)井臨時(shí)改絞方案則選用了曾在內(nèi)蒙古泊江海子礦井中取得優(yōu)異效果的1對(duì)8m3箕斗、1架1.5t單層雙車臨時(shí)罐籠的方案,通過二者的共同工作,使提升能力達(dá)到了2300m3/d。其中,箕斗的能力大,潛力強(qiáng),對(duì)高速施工的適應(yīng)能力好,能夠滿足本礦井的提升需求[3].
2.3施工提升。
在實(shí)例礦井建設(shè)期間,主要將主筒施工、巷道施工進(jìn)行了分別提升。其中,主筒施工的提升優(yōu)化方案設(shè)計(jì)為:將副井井筒、主井井筒和風(fēng)井井筒根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行提升機(jī)和吊桶的配套。本文選用了大型提升機(jī)3套以及大吊桶3套為主井井筒和副井井筒進(jìn)行配套,大型提升機(jī)2套和大吊桶2套為風(fēng)井井筒配套,利用吊桶掉底的方式,借助提升機(jī)進(jìn)行提升。其中,主井吊桶的提升時(shí)間設(shè)計(jì)為400天,副井吊桶提升時(shí)間設(shè)計(jì)為540天,風(fēng)井吊桶的提升時(shí)間設(shè)計(jì)為380天。巷道提升則涉及到巷道的臨時(shí)罐籠能力、提升能力以及出巖量等內(nèi)容。以出巖量為例,本文對(duì)施工期間巷道斷面、巖石的松散系數(shù)以及各時(shí)段出巖高峰進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),最終得出了煤松散系數(shù)約為1.72,巖石松散系數(shù)約為2.11。對(duì)于工作面來說,這一系數(shù)的得出使得施工設(shè)計(jì)將之前的5個(gè)掘進(jìn)頭增加了2個(gè),以保證工程的順利展開[4]。
2.4壓風(fēng)與通風(fēng)安全。
在礦井建設(shè)過程中,相較于生產(chǎn)期間,用風(fēng)量有十分巨大的提升,因此為了滿足施工需求,結(jié)合各類壓風(fēng)設(shè)備的特點(diǎn),本文針對(duì)主副井和風(fēng)井不同的風(fēng)量進(jìn)行了壓風(fēng)設(shè)備的選擇。其整體原則為以地面臨時(shí)壓風(fēng)系統(tǒng)為主,必要時(shí)選用永久壓風(fēng)管路。在井筒的施工建設(shè)期間,需要通過通風(fēng)方案的設(shè)計(jì)來保證工作面形成的炮煙順利排出,保證生產(chǎn)安全。鑒于本文所選用的礦井實(shí)例中主井、副井、風(fēng)井3個(gè)井筒的深度都在600m左右,且凈直徑達(dá)到8m以上,因此采用了壓入式的通風(fēng)方案設(shè)計(jì),利用安裝在地面的局部通風(fēng)機(jī),將新鮮的風(fēng)流導(dǎo)入,并借由通風(fēng)機(jī)中的玻璃鋼風(fēng)筒到達(dá)工作面,乏風(fēng)排除[5]。
3礦井建設(shè)一般優(yōu)化思路。
在本文的井田開拓施工中,主井井筒的施工時(shí)間為12月底、風(fēng)井井筒則為1月中旬,副井井筒為11月初,對(duì)于西北方地區(qū)年均溫10℃的氣象條件來說,這一時(shí)期正值隆冬,氣溫寒冷。對(duì)于困難的氣候條件對(duì)施工工況的影響來說,優(yōu)化設(shè)計(jì)需要首先預(yù)算施工周期,保證施工完成時(shí)間氣候條件滿足,從而為回采留出瓦斯抽離的時(shí)間。
本文在進(jìn)行礦井的總體施工方案優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)供給設(shè)計(jì)了3套優(yōu)化方案,分別以副井的永久裝備的根基,通過主井和風(fēng)井永久裝備的協(xié)調(diào)來滿足不同施工條件的需求。在具體的方案選擇過程中,設(shè)計(jì)者需要認(rèn)真對(duì)比考察永久裝備順序、提升運(yùn)行中運(yùn)行與持續(xù)的時(shí)間、瓦斯抽放系統(tǒng)的運(yùn)行方式、生產(chǎn)煤總量、經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)估等多個(gè)層面來進(jìn)行研究,從而明確自身設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)和傾向方向,最終選定優(yōu)化方案,保證施工質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)建設(shè)優(yōu)化。
4結(jié)論。
本文在進(jìn)行礦井的建設(shè)總體方案優(yōu)化設(shè)計(jì)研究中發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)者需要結(jié)合礦井的具體自然條件和施工環(huán)境,通過不同內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)的對(duì)比,來最終確定優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。在分析和探討時(shí),可以針對(duì)方案優(yōu)劣勢(shì)、經(jīng)濟(jì)效益、安全可靠性等大方向進(jìn)行研究。在方案執(zhí)行的過程中,還需要對(duì)開采施工中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn),從而保證問題的及時(shí)解決。
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優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇八
對(duì)于文科實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展而言,建立專業(yè)化實(shí)驗(yàn)室,設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和課時(shí),都是為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)效果,為理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而服務(wù)。
(一)開設(shè)不同形式的開放性教學(xué),優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
綜合性大學(xué)的學(xué)科覆蓋范圍廣,對(duì)學(xué)生而言,參與實(shí)驗(yàn)課程可以從本專業(yè)出發(fā),按照自己的興趣要求擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍;對(duì)實(shí)驗(yàn)教師來講,針對(duì)不同學(xué)科的學(xué)生設(shè)施個(gè)性化教育,引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)創(chuàng)新。首先,成立學(xué)生興趣小組,加強(qiáng)溝通互動(dòng)。小組內(nèi)同學(xué)以某一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方向?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo),自由掌握課內(nèi)課外的實(shí)踐操作,形成協(xié)作團(tuán)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)教師可通過對(duì)學(xué)生們遇到的問題進(jìn)行講解分析,引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。比如近兩年來“無人機(jī)”的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和技術(shù)操作等,需要學(xué)生做大量的課下練習(xí)才能熟練掌握。其次,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)助理,輔助教師指導(dǎo)完成課堂實(shí)驗(yàn)。由于實(shí)驗(yàn)課程大多涉及到專業(yè)軟件或信息平臺(tái)的使用,與計(jì)算機(jī)或?qū)I(yè)設(shè)備打交道,因此課堂上容易出現(xiàn)多位同學(xué)同時(shí)需要解決多個(gè)問題的情景。這樣的情況下,實(shí)驗(yàn)教學(xué)助理相當(dāng)于學(xué)科代表的身份,具有較強(qiáng)的技術(shù)和操作能力,可以協(xié)助教師完成課堂內(nèi)外對(duì)實(shí)際問題的解答和處理。最后,為學(xué)生參賽作品、畢業(yè)作品的制作提供場(chǎng)地和技術(shù)支持。涉及專業(yè)學(xué)科方面,文科也有較多的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)比賽,如何選定并完善參賽作品,實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)當(dāng)提供更多的技術(shù)性指導(dǎo),可以由學(xué)生申請(qǐng)后在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備上完成個(gè)人作品的創(chuàng)作與潤(rùn)色。
(二)改革實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容設(shè)置,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程給人的印象是呆板、枯燥和難以理解,課堂互動(dòng)性差。在文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,最應(yīng)當(dāng)注重的問題是,教師不再引導(dǎo)學(xué)生去“想當(dāng)然”,而是注重培養(yǎng)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上動(dòng)手操作并完成實(shí)驗(yàn)作品的能力。因此,實(shí)驗(yàn)課程課時(shí)的前半部分應(yīng)為理論講解,然后再讓學(xué)生投入實(shí)踐,并在一定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)人或小組作品。
(三)提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率,注重實(shí)驗(yàn)作品或成果的產(chǎn)出。
對(duì)成果的鑒定與考察也是檢驗(yàn)一所高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)室資源的優(yōu)化配置和合理利用,為學(xué)生更進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了條件,在此基礎(chǔ)上,文科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門的素材資源庫(kù),一方面為更多學(xué)生提供各類專業(yè)素材,實(shí)現(xiàn)資源共享;另一方面分類歸檔留存學(xué)生實(shí)驗(yàn)作品,并可以作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果進(jìn)行集中展示。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇九
但目前我國(guó)正面臨著十分巨大的考驗(yàn),如何在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來,并從中獲取經(jīng)濟(jì)效益,從而進(jìn)一步帶動(dòng)通信工程項(xiàng)目企業(yè)發(fā)展壯大。
本文正是基于上述難題,簡(jiǎn)要闡述了通信工程項(xiàng)目所具備的特點(diǎn),并針對(duì)通信工程中項(xiàng)目管理與項(xiàng)目建設(shè)之間的矛盾提出相應(yīng)的解決方案。
引言:當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)展日新月異,通信技術(shù)也不斷向前發(fā)展,通信水平的不斷提高不僅給通信工程項(xiàng)目提出了更高的要求,也為通信工程擴(kuò)展海外市場(chǎng)帶來了前所未有的機(jī)遇。
這里我們暫不討論國(guó)內(nèi)通信行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),僅就國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)而言,我國(guó)通信項(xiàng)目工程若想?yún)⑴c至國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中,妥善合理解決通信工程項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題是關(guān)鍵所在。
由于通信工程自身的特點(diǎn),導(dǎo)致具備其不可移動(dòng)的缺陷,使得施工人員在對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行轉(zhuǎn)移或者安裝時(shí)存在一定的流動(dòng)性與變動(dòng)性,因此我們很難保證通信工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量。
一、通信工程項(xiàng)目的施工特點(diǎn)分析。
僅從通信工程項(xiàng)目中考慮,其施工特點(diǎn)主要為以下四點(diǎn)。
1、存在較大的流動(dòng)性。
如前所述,通信工程本身便是一類產(chǎn)品,具備不可移動(dòng)的特點(diǎn),而相關(guān)工作人員對(duì)一個(gè)站點(diǎn)的施工完成后需轉(zhuǎn)移至另一個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行施工時(shí),該產(chǎn)品必須轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移過程中會(huì)不可避免的出現(xiàn)些微的變動(dòng),而這些變動(dòng)對(duì)整體的工程施工質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生一定影響;2、通信工程項(xiàng)目施工存在一次性的特點(diǎn)。
經(jīng)由通信工程施工產(chǎn)生的不同類型產(chǎn)品的種類具備多樣性和單體性的特點(diǎn),這些特點(diǎn)使得通信工程施工無法按照一個(gè)模式對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行批量生產(chǎn),而且每個(gè)施工環(huán)節(jié)必須保證一步到位,否則就得重新開始,這在無形中大幅度提升了施工過程的整體難度;3、不同于常規(guī)條件下的建設(shè)施工,通信工程項(xiàng)目施工過程中作業(yè)條件更加艱苦,而且外界條件的變動(dòng)對(duì)施工會(huì)產(chǎn)生較大影響,導(dǎo)致均衡生產(chǎn)無法正常進(jìn)行;4、通信工程施工存在范圍廣、節(jié)點(diǎn)多、繁雜的協(xié)作關(guān)系。
由于工程項(xiàng)目建設(shè)同時(shí)涉及好幾個(gè)專業(yè),因此在施工過程中需要多個(gè)工種之間互相協(xié)作,共同完成,而且需要與外界的多個(gè)單位保持緊密的聯(lián)系,若是因?yàn)槭┕み^程中的協(xié)調(diào)問題影響到最后的施工質(zhì)量和作業(yè)進(jìn)度就得不償失了。
二、通信工程施工質(zhì)量問題及對(duì)策。
1、通信工程施工前策劃階段的質(zhì)量需嚴(yán)格把控,將施工中質(zhì)量控制重點(diǎn)放在施工前的準(zhǔn)備工作中,并且將策劃階段要求的質(zhì)量控制嚴(yán)格貫穿整個(gè)施工過程中。
這就要求前期準(zhǔn)備階段項(xiàng)目審查和圖紙質(zhì)量,對(duì)工程項(xiàng)目施工地點(diǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件和自然條件有充分的調(diào)查分析,按照規(guī)范編制項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)、工程施工預(yù)算案等前期準(zhǔn)備工作,做好萬全的準(zhǔn)備,對(duì)項(xiàng)目技術(shù)要求和用戶要求在施工前應(yīng)有明確的質(zhì)量安全和環(huán)境技術(shù)交底。
2、重點(diǎn)控制實(shí)施階段的質(zhì)量控制,施工過程中除了對(duì)施工過程進(jìn)行全面有效的控制之外,質(zhì)量控制的重點(diǎn)還應(yīng)放在對(duì)工序質(zhì)量的有效控制上,按照操作規(guī)范做到工序之間進(jìn)行交接時(shí)有規(guī)范的審查過程,質(zhì)量控制過程中出現(xiàn)任何問題有應(yīng)對(duì)策略,施工項(xiàng)目有完整的`可操作的方案支持,施工圖紙的審查結(jié)果記錄在案,對(duì)質(zhì)量的處理過程有復(fù)查等,切實(shí)抓住通信工程施工存在共性問題,嚴(yán)格把握質(zhì)量控制的薄弱環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)緊扣,嚴(yán)格做好整個(gè)施工過程中的質(zhì)量控制。
三、通信工程項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法。
1、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)圖。
在我國(guó)通信工程項(xiàng)目的實(shí)際條件下,前期規(guī)劃是十分重要的,而前期規(guī)劃中網(wǎng)絡(luò)圖表的繪制是更加重要的一類方式,通常情況下,這類網(wǎng)絡(luò)圖表所表示出來的工程進(jìn)度計(jì)劃的代號(hào)是雙代號(hào),雙代號(hào)的網(wǎng)絡(luò)圖在實(shí)際應(yīng)用中占有十分重要的地位,由于通信工程項(xiàng)目的建設(shè)具備多樣性的特點(diǎn),因此工程的不同須有不同的路線與之匹配,而網(wǎng)絡(luò)圖中雙代號(hào)的圖表繪制十分復(fù)雜,需要嚴(yán)格按照其行為規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行,如果忽略其中的某項(xiàng)原則,圖表就算繪制出來也無法投入正常使用。
對(duì)工程進(jìn)度時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化的前提是具備完成項(xiàng)目建設(shè)的人力和物力,在具備物質(zhì)條件的基礎(chǔ)上找到一條工期最短的施工路線。
具體來說,就是對(duì)時(shí)差的高效利用,對(duì)一些不關(guān)鍵時(shí)間段的人力和物力進(jìn)行適當(dāng)?shù)某檎{(diào),最大化關(guān)鍵時(shí)段的人力物力,讓單位時(shí)間的工作效率達(dá)到最高。
合理利用通信工程的高時(shí)效性的特點(diǎn),計(jì)算出通信工程項(xiàng)目建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)間參數(shù),找到最佳建設(shè)路線,對(duì)偏差進(jìn)行分析和掌握,進(jìn)而縮短工期找到最佳工藝要求。
結(jié)語:總而言之,我國(guó)通信工程項(xiàng)目建設(shè)企業(yè)若想在全球化競(jìng)爭(zhēng)中奪得一席之地,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化勢(shì)在必行,而優(yōu)化方向主要在兩方面,即通信過程中對(duì)信號(hào)進(jìn)行加密處理以及信息的高效傳輸過程。
特別地,運(yùn)用時(shí)新的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)對(duì)項(xiàng)目施工進(jìn)度進(jìn)行更加合理的安排,更加直接方便的對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。
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優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十
摘要:本文從環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才的職業(yè)需求出發(fā),剖析了高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革中融入“創(chuàng)客教育”的戰(zhàn)略意義;提出了創(chuàng)客教育視域下對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才的新要求以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)新模式;探索“環(huán)境設(shè)計(jì)與市場(chǎng)”實(shí)踐教學(xué)模式;改革考評(píng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)考核方式多元化,全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)客教育;環(huán)境設(shè)計(jì);教學(xué)模式改革。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已成為當(dāng)前時(shí)代的主題。高校盡可能將“創(chuàng)客教育”納入教學(xué)改革和人才創(chuàng)新培養(yǎng)體系,將環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)客人才培養(yǎng)的目標(biāo)相結(jié)合,通過一系列的教學(xué)改革,探索出適合學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新思路。
一、創(chuàng)客教育與環(huán)境設(shè)計(jì)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入設(shè)計(jì)公司、房企、學(xué)校和藝術(shù)機(jī)構(gòu),從事景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理和教師工作。少數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)后從事其他工作。也有少數(shù)專業(yè)技能強(qiáng)的畢業(yè)生創(chuàng)辦美術(shù)高考培訓(xùn)班或者工作室,靠培訓(xùn)或承接繪畫業(yè)務(wù)謀生。更有極少數(shù)者開網(wǎng)店承接繪畫、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)??偟膩碚f,大多數(shù)畢業(yè)生仍然從事與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的工作。
(二)創(chuàng)客教育對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才的新要求。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,引發(fā)新的變革,越來越多的環(huán)境設(shè)計(jì)從業(yè)者依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),全方位的拓展就業(yè)思路。互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)模式造成巨大影響,使得設(shè)計(jì)的準(zhǔn)入門檻變得更低,競(jìng)爭(zhēng)變得更大。這要求環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生除了掌握專業(yè)技能外,還要有創(chuàng)新意識(shí)和營(yíng)銷管理能力。只有這樣,才能適應(yīng)不斷變化發(fā)展的時(shí)代需求。
創(chuàng)客教育是一種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)而言,要體現(xiàn)創(chuàng)客教育的理念和思想,使學(xué)生全方位得到鍛煉與培養(yǎng)。許多大學(xué)生通過注冊(cè)微型企業(yè)或其他形式的創(chuàng)業(yè)渠道開展業(yè)務(wù),其中有不少人取得了成功。但創(chuàng)客教育并不鼓勵(lì)學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)客教育的本質(zhì)在于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
(四)創(chuàng)客教育存在的問題。
目前,許多高校對(duì)創(chuàng)客教育不夠重視,并沒有形成一個(gè)完整的`體系,由專業(yè)部門管理。無論是高校就業(yè)辦還是學(xué)工部都不可能完全勝任對(duì)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo),而專業(yè)教師又對(duì)創(chuàng)客教育的理念和操作流程不是很熟悉,這導(dǎo)致了教育資源的不對(duì)稱和極大的浪費(fèi)。此外,創(chuàng)客教育還存在缺乏優(yōu)秀師資、課程體系、配套設(shè)施與多元化的考評(píng)機(jī)制等問題。
綜上所述,創(chuàng)客教育給高校環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)帶來許多益處和借鑒,但也存在一定的問題。當(dāng)前我們可以將創(chuàng)客教育作為環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的重要補(bǔ)充,并通過以下途徑對(duì)高校環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)模式進(jìn)行改革。
(一)改革教學(xué)模式,突出學(xué)生的中心地位。
在新的教學(xué)模式下,依托具體的實(shí)踐項(xiàng)目和校企合作,突出了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。將學(xué)生置身于教學(xué)組織結(jié)構(gòu)的核心位置,突出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合當(dāng)下的新材料新技術(shù),創(chuàng)作出高水準(zhǔn)的教學(xué)成果與設(shè)計(jì)作品。
(二)加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì),完善動(dòng)力機(jī)制。
“實(shí)用、開放和整合”的創(chuàng)客教育理念正好與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型的教學(xué)理念不謀而合,這就迫切需要相關(guān)部門加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì),積極創(chuàng)造好的條件。首先,盡快出臺(tái)創(chuàng)客教育的頂層戰(zhàn)略規(guī)劃。其次,構(gòu)建高校環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)客教學(xué)模式,改革教學(xué)方法和內(nèi)容,促進(jìn)高校環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)客教學(xué)模式的帶動(dòng)作用。再次,完善創(chuàng)客教育必須的軟硬件設(shè)施條件,為環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的順利開展創(chuàng)造必要條件。
(三)完善創(chuàng)客教育課程體系,融入環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)改革。
當(dāng)前高校創(chuàng)客教育無論是課程設(shè)置還是教學(xué)模式都沒有形成一個(gè)規(guī)范的體系。因此,必須建立一個(gè)完整的創(chuàng)客教育課程體系。首先,高校環(huán)境設(shè)計(jì)要打造針對(duì)性強(qiáng)的創(chuàng)客教育課程,融入多學(xué)科知識(shí)以及創(chuàng)新思維訓(xùn)練。其次,創(chuàng)客教育課程體系要分階段開設(shè)。再次,實(shí)踐教學(xué)中增加財(cái)務(wù)、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、文案策劃、頭腦風(fēng)暴等創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容,讓不同學(xué)科相互滲透,使創(chuàng)客教育能夠?yàn)閷W(xué)生更好的接受。
互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境設(shè)計(jì)的市場(chǎng)模式前景一直被看好。首先,通過課堂講授、外出考察調(diào)研,讓學(xué)生直觀了解環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作。其次,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、微信等方式進(jìn)行線上銷售,將自己的設(shè)計(jì)作品和業(yè)務(wù)營(yíng)銷出去。再次,聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師和企業(yè)老總來講授設(shè)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與管理等方面的知識(shí)和案例。最后,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力。讓學(xué)生充分感受設(shè)計(jì)市場(chǎng)的方方面面。
(五)改革評(píng)估機(jī)制,實(shí)現(xiàn)評(píng)估方法的多樣化。
目前高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的考評(píng)機(jī)制基本上還是以傳統(tǒng)的期末考試為主,高??梢越梃b創(chuàng)客教育教學(xué)模式,積極探索多元化的考核機(jī)制。首先,教師評(píng)估、學(xué)生自評(píng)和同伴評(píng)價(jià)被用來全面客觀地評(píng)估學(xué)生的成績(jī)。其次,對(duì)學(xué)生的作品、展評(píng)與答辯等方面進(jìn)行平時(shí)和終期考核。通過多元考評(píng)機(jī)制,將學(xué)生在課堂上難以量化的創(chuàng)新思維能力、想象力以及表達(dá)能力更好的表現(xiàn)出來。第三,將教師教改的績(jī)效納入環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)目標(biāo)評(píng)估,調(diào)動(dòng)教師的積極性。
三、結(jié)語。
互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步催生了創(chuàng)客教育的熱潮,新時(shí)期高校正好借力創(chuàng)客教育模式,為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革注入新的活力。高校環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)客教育以創(chuàng)新實(shí)踐為核心、以學(xué)生創(chuàng)新思維拓展為主體、以就業(yè)導(dǎo)向?qū)W習(xí)為基礎(chǔ),積極探索構(gòu)建高校環(huán)境設(shè)計(jì)的教學(xué)新模式。
參考文獻(xiàn):
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十一
面對(duì)轉(zhuǎn)型,許多兄弟院校在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革方面也做了許多積極的嘗試。如常熟理工學(xué)院利用“課題式”教學(xué)方式推動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革,把培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用能力的環(huán)境設(shè)計(jì)師作為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),再把目標(biāo)分解到不同學(xué)年效率完成。東南大學(xué)成賢學(xué)院在進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革時(shí),注重完善人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,形成“重過程,強(qiáng)實(shí)踐,樹團(tuán)隊(duì)”三位一體的評(píng)價(jià)機(jī)制。長(zhǎng)春理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),則在人才培養(yǎng)過程當(dāng)中強(qiáng)調(diào)適應(yīng)行業(yè)需求,制定了開放、多元的人才培養(yǎng)模式,通過對(duì)課程體系、學(xué)生工作室、以賽促學(xué)、以賽代練等系列教學(xué)措施的改進(jìn)升級(jí),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,取得了較好的成效[4]。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十二
淘寶買家的搜索習(xí)慣是從單品搜索進(jìn)入我們的店鋪,所以吸引買家的就是我們的標(biāo)題和主題圖片。所以我們的標(biāo)題一定要吸引買家,這樣買家才會(huì)點(diǎn)擊我們的商品。標(biāo)題一般可以帶品牌關(guān)鍵詞、屬性關(guān)鍵詞、功能促銷信息。要讓買家看到我們的標(biāo)題,就知道是賣什么的。因?yàn)樘詫毜臉?biāo)題只有30個(gè)字,我們一定要運(yùn)用這個(gè)空間,來把我們的寶貝所有的賣點(diǎn)都展現(xiàn)出來,比如一件連衣裙我們可以這樣來列標(biāo)題。sweets2102春裝新款淑女裝圓領(lǐng)長(zhǎng)袖紅色羊毛連衣裙特價(jià)包郵【秒殺包郵138元包郵】,這個(gè)是一個(gè)列子,如果字?jǐn)?shù)多了,可以減少一些關(guān)鍵詞。要30個(gè)字的資源,全部利用起來。
二:寶貝主題圖片。
上面已經(jīng)提過了,淘寶買家的搜索習(xí)慣,就是標(biāo)題和圖片,所以我們一張有視覺沖擊的圖片,可以提起買家的興趣,以至于來點(diǎn)擊我們的寶貝,主題圖片一定要新穎和清晰,一般采用的是800*800的正方形圖片,因?yàn)?00*800的圖片,具有放大鏡功能,讓買家能清楚的看見圖片,圖片上的模特最好是放兩張,不同的表情和不同的衣服顏色,少了也不好,多了也不好,圖片不能出現(xiàn)水印,因?yàn)樘詫毜幕顒?dòng)是禁止圖片有水印的,比如促銷信息可以適當(dāng)?shù)姆劈c(diǎn),不要放得整個(gè)圖片都是的,因?yàn)橘I家看得是圖片,而不是文字。然后下面的四張圖片也要放滿,這四張圖片主要是展示我們的產(chǎn)品細(xì)節(jié)圖片。所以這個(gè)地方是很重要的一環(huán)。
三:寶貝描述內(nèi)頁(yè)優(yōu)化。
1、品牌介紹:在內(nèi)頁(yè)的首屏我們首先介紹的就是我們的品牌,sweets??梢杂靡粡埡?bào)來展示我們的品牌文化。
2、焦點(diǎn)圖片,當(dāng)一個(gè)消費(fèi)者點(diǎn)擊你的商品進(jìn)入店鋪后,要讓消費(fèi)者快速地切換到焦點(diǎn)圖片,通過消費(fèi)者看圖片,迅速吸引抓住客戶的眼球,一眼就知道你的商品是什么,商品對(duì)象是誰。
就是我們的產(chǎn)品模特細(xì)節(jié)圖,圖片細(xì)節(jié)圖片一定要多,尺寸表也要放上,讓買家可以對(duì)照這個(gè)尺寸表來選擇屬于自己合適的商品。這樣會(huì)讓買家產(chǎn)生一種信賴感,讓買家繼續(xù)瀏覽下面的網(wǎng)頁(yè)。買家停留時(shí)間長(zhǎng)了,成交就不遠(yuǎn)了。
3、賣點(diǎn)設(shè)計(jì),就是所謂的好處設(shè)計(jì),就是要突出消費(fèi)者為什么要買這個(gè)商品,而且是非買不可。
4、第三方購(gòu)買記錄對(duì)比,據(jù)淘寶觀察決定買家購(gòu)買的因素,購(gòu)買記錄和評(píng)價(jià)占百分之90,因?yàn)橐粋€(gè)商品如果沒有購(gòu)買記錄的話,買家是很難產(chǎn)生購(gòu)買的欲望的,所以我們一定要把購(gòu)買記錄放在內(nèi)頁(yè)上面,這樣買家看到,就可以放心了。
5、第三方評(píng)價(jià)也是決定一個(gè)買家下單的核心因素,有很多買家看到了不同顧客的評(píng)價(jià),也會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品放心。促進(jìn)買家的購(gòu)買欲望。
6、強(qiáng)化客戶的信任關(guān)系,有購(gòu)買記錄和評(píng)價(jià)也還是不夠的,我們還要擺上一點(diǎn)實(shí)體圖片、比如工廠生產(chǎn)圖、倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存圖片、專賣店的模特圖片、這樣可以體現(xiàn)我們的實(shí)力,因?yàn)槊總€(gè)買家都希望到一個(gè)正規(guī)的商家那里購(gòu)物,這樣就可以消除客戶的疑慮,讓客戶百分之百放心購(gòu)買我們的產(chǎn)品。
7、就是買家的購(gòu)買須知了,比如我們的快遞公司是什么公司,郵費(fèi)是多少,怎么發(fā)貨,怎么退換貨,有那些售后服務(wù),這些都是很重要的,讓買家一目了然。
8、就是我們的關(guān)聯(lián)銷售了,因?yàn)橘I家有的時(shí)候買東西這件商品不喜歡,也有的買家不止每一件商品,所以我們就要做關(guān)聯(lián)銷售了,現(xiàn)在淘寶出現(xiàn)了一個(gè)新的規(guī)則,一個(gè)寶貝描述里面出現(xiàn)過多的關(guān)聯(lián)商品的話,會(huì)影響在淘寶的排名,所以我們一定要適當(dāng)放點(diǎn),第一行最好是放這個(gè)產(chǎn)品的同類商品,下面的就可以放不同類的商品了。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十三
我國(guó)自古以來就非常重視對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的鍛煉。但應(yīng)試教育成為我國(guó)主要教學(xué)方式,體育作為“副課”沒有得到應(yīng)有的重視和發(fā)展。隨著素質(zhì)教育的推廣與普及,體育專業(yè)人才再一次得到學(xué)校和社會(huì)的重視程度。為了提升高校對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)力度和重視程度,不少高校紛紛采取有效的措施。但在實(shí)踐過程中仍然存在教學(xué)資源有限、忽視人文思想培養(yǎng)等問題。如果這些問題沒有得到有效的改善,必將限制高校體育專業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。
1、高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
1.1體育專業(yè)逐步得到重視。
在新課標(biāo)的要求中,明確指出教育應(yīng)遵循“以人為本”的理念,注重“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)[1]。隨著這一要求逐步推廣與實(shí)踐,體育專業(yè)也改變了“副課”的地位,開始得到學(xué)生及學(xué)校的重視。學(xué)校開始重視體育對(duì)學(xué)生健康的價(jià)值,通過開設(shè)足夠的體育專業(yè),幫助學(xué)生在了解并掌握基本的體育知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)自己的體育愛好與運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)而逐漸形成長(zhǎng)期鍛煉的習(xí)慣,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。同時(shí)新課標(biāo)還規(guī)定體育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),幫助教師和學(xué)生能夠更好地挖掘自身的體育愛好,更好地完成體育專業(yè)設(shè)立的目標(biāo)。
1.2未能與其他課程很好地融合。
雖然體育專業(yè)目前已經(jīng)專業(yè)化、規(guī)范化,但在實(shí)踐教學(xué)的過程中,學(xué)生還需要接受相當(dāng)一部分的理論課程,以更好地了解體育運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)及應(yīng)用。即便是在體育專業(yè)中,學(xué)生還是需要接受一定的人文學(xué)習(xí),以保證學(xué)生的綜合素質(zhì)。但由于我國(guó)長(zhǎng)期“重文輕武”的教學(xué)方式,導(dǎo)致體育專業(yè)缺失足夠?qū)I(yè)的體育教師。由此在很大程度上限制了其他學(xué)科,尤其是人文課程與體育專業(yè)課程的配合。人文課程與其他專業(yè)課無法配合體育專業(yè)課程,很容易讓學(xué)生產(chǎn)生“文化課不重要”的概念。長(zhǎng)此以往,必然會(huì)影響學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.3體育專業(yè)人才就業(yè)問題日益嚴(yán)峻。
盡管國(guó)家教育部門開始重視體育專業(yè)人才的培養(yǎng),但就整個(gè)社會(huì)的就業(yè)情況而言,體育專業(yè)人才就業(yè)情況并不理想。如此會(huì)導(dǎo)致一些人才放棄學(xué)習(xí)體育專業(yè),而改其他專業(yè)。這在無形中會(huì)讓體育專業(yè)錯(cuò)失掉一大批人才。有數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國(guó)各學(xué)校的體育師資均呈現(xiàn)飽和狀態(tài),體育專業(yè)人才在畢業(yè)后很難找到“專業(yè)對(duì)口”的工作[2]。雖然健身行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)熱門的行業(yè),但大部分體育專業(yè)人才仍然面臨嚴(yán)峻的就業(yè)問題。同時(shí)伴隨著社會(huì)行業(yè)分工的不斷細(xì)化、專業(yè)化,對(duì)于體育專業(yè)人才的綜合素質(zhì)、人文素質(zhì)、合作能力、實(shí)踐能力、公共關(guān)系能力、組織協(xié)調(diào)能力都有一定的要求[3]。以健身教練為例,除了日常的健身客戶需求,還有針對(duì)客戶一對(duì)一的服務(wù)課程。如何平衡日常課程與一對(duì)一課程的時(shí)間,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的課程,滿足大眾化的健身要求和單一客戶的具體要求,都是健身教練工作的重要內(nèi)容。
2、高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的問題。
2.1忽視對(duì)體育專業(yè)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
在我國(guó)提起體育專業(yè),大多數(shù)人會(huì)想到體育專業(yè)學(xué)生在某個(gè)體育項(xiàng)目中非常擅長(zhǎng),如長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跨欄等,很少會(huì)將之與身體素質(zhì)、體育精神聯(lián)系在一起。在體育專業(yè)的教學(xué)過程中,學(xué)校、教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)也過于注重學(xué)生的生物方面的效能,而學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的理解也是非常片面的[4]。以足球?yàn)槔蠖鄶?shù)人對(duì)足球的理解是用腳來控球,傳球,然后射門得分即可。但除了個(gè)人對(duì)于足球的控制能力,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,防守與進(jìn)攻的策略,如何在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方防守的漏洞、守門員的不足,都是足球中需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通常在一個(gè)球隊(duì)內(nèi),并不會(huì)過分注重一個(gè)球員的個(gè)人素質(zhì),而是注重提升整個(gè)球隊(duì)的應(yīng)變能力、防守和進(jìn)攻的能力。英國(guó)足球總會(huì)認(rèn)為,足球教育的本質(zhì)是培養(yǎng)會(huì)踢球的全面發(fā)展的人。顯然我國(guó)對(duì)于體育專業(yè)的理解與國(guó)外有著很大的區(qū)別。盡管我國(guó)教育部門已經(jīng)開始意識(shí)到體院專業(yè)的重要性,但要想改變?nèi)藗儗?duì)體育專業(yè)固有的偏見和看法,在真正意義上重視體育專業(yè)人才的人文素質(zhì)提升,將體育專業(yè)作為提升學(xué)生全面發(fā)展的重要方式,還有很長(zhǎng)的路要走。
2.2更重視體育的競(jìng)技性。
體育是一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng),因此在體育比賽中就一定會(huì)分出名次。雖然我們都清楚體育精神是為了提升身體素質(zhì),使之更高、更快、更強(qiáng),但人們還是會(huì)過多關(guān)注獲得冠軍的體育運(yùn)動(dòng)員。如此必然會(huì)導(dǎo)致體育專業(yè)中出現(xiàn)“重物輕人”的現(xiàn)象,專業(yè)教育的內(nèi)容也會(huì)以更多的體育訓(xùn)練為主,而忽視對(duì)專業(yè)人才的人格塑造與培養(yǎng),這將限制住體育專業(yè)人才可持續(xù)發(fā)展的能力[5]。如在奧運(yùn)會(huì)中,人們對(duì)于國(guó)家金牌數(shù)量和比賽冠軍往往給予過多的關(guān)注,對(duì)于有能力拿到冠軍卻失利的運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)發(fā)出嚴(yán)重的苛責(zé)。在奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因?yàn)槟_傷退賽,責(zé)備聲鋪天蓋地襲來,甚至傳出“劉翔假退賽”的陰謀論。在的里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排再次奪得世界冠軍,教練郎平就說:“女排精神一直都在,不能因?yàn)榕炮A了才關(guān)注女排精神?!斌w育訓(xùn)練是非常辛苦并且枯燥乏味的,體育專業(yè)的人才必須具備足夠好的心理素質(zhì)、人文素質(zhì)及專業(yè)理論知識(shí),才能應(yīng)對(duì)日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練,才能穩(wěn)定提升自己的體育成績(jī),也才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,以及今后工作的要求。如果僅僅局限在體育項(xiàng)目的訓(xùn)練上,很容易局限住自身發(fā)展,逐步失去進(jìn)步的空間。
在我國(guó),高校體育專業(yè)教育一直將“體育”作為專業(yè)教學(xué)的核心,過多重視對(duì)體育動(dòng)作的教授,照本宣科地講述體育動(dòng)作的理論知識(shí)。忽視了對(duì)學(xué)生思想道德、社會(huì)適應(yīng)能力、公共關(guān)系能力的教育。這一體育專業(yè)教育大環(huán)境的影響,導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)今都沒有建立一套完善的體育專業(yè)教育理論系統(tǒng),導(dǎo)致所培養(yǎng)出來的體育專業(yè)人才均不具備足夠的綜合素質(zhì),只側(cè)重對(duì)體育成績(jī)、技術(shù)和動(dòng)作的訓(xùn)練[6]。隨著社會(huì)不斷發(fā)展與進(jìn)步,這樣的體育專業(yè)人才也將很快被淘汰。如當(dāng)前熱門的健身行業(yè),健身教練不僅要了解動(dòng)作的規(guī)范度和解析度,還要能夠根據(jù)客戶的需求制定出相關(guān)的飲食計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,從多方面幫助客戶達(dá)到預(yù)定的健身目的。如減肥的客戶可以指定難度系數(shù)低且能夠長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,日常飲食要控制糖分、碳水化合物的攝入;對(duì)于增肌的客戶要根據(jù)其肌肉的整體狀態(tài)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,日常飲食注重蛋白質(zhì)的攝入。這些都屬于體育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,但這些是不能通過簡(jiǎn)單的動(dòng)作訓(xùn)練與講解而學(xué)習(xí)到的'。
2.4體育專業(yè)的人才來源過于局限性。
在我國(guó)應(yīng)試教育體制中,當(dāng)學(xué)生文化課的分?jǐn)?shù)不夠時(shí),可以通過一些體育特長(zhǎng)類加分。而為了應(yīng)對(duì)體育考試,學(xué)生不得不花費(fèi)過多的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。長(zhǎng)此以往,必然會(huì)影響到學(xué)生的文化基礎(chǔ)。同時(shí)由于體育專業(yè)對(duì)于文化課程的分?jǐn)?shù)要求并不高,使人誤認(rèn)為體育專業(yè)生不需要足夠的文化知識(shí),誤導(dǎo)學(xué)生忽視文化課程。在我國(guó)傳統(tǒng)教育中就對(duì)體育專業(yè)存在一定的偏見,認(rèn)為四肢發(fā)達(dá)的人,大多頭腦簡(jiǎn)單。對(duì)于他們?cè)谄渌矫娌]有更多的期待,影響了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)其他知識(shí),發(fā)展自身其他愛好的積極性。
2.5學(xué)校、教師及學(xué)生“偏專業(yè)”的思想嚴(yán)重。
在體育專業(yè)中,學(xué)校很少會(huì)重視學(xué)生的全面發(fā)展,而是過多重視在賽事中所獲得的成績(jī)。加上我國(guó)教育尚未對(duì)體育專業(yè)教學(xué)形成系統(tǒng)的理論體系,社會(huì)上對(duì)于體育專業(yè)全面發(fā)展的重視程度不夠,都在不同程度上助長(zhǎng)了學(xué)?!捌珜I(yè)”的思想[7]。學(xué)校作為推動(dòng)體育專業(yè)人才全面培養(yǎng)中的主要力量,都不重視體育專業(yè)人才的全面培養(yǎng),將大大阻礙體育專業(yè)人才素質(zhì)的全面提升。體育專業(yè)的大部分教師都是來自體育專業(yè),自身就是受到傳統(tǒng)體育教育“重物輕人”思想的影響。其中大部分教師很難意識(shí)到自己所在的教育體系的不完善,按照他們所接受的教育方式去教導(dǎo)學(xué)生。如此阻礙了體育專業(yè)教育的完善和全面化。有些教師雖然意識(shí)到當(dāng)前教育體系的不足,但由于自身能力不夠,無法更好地改善這一情況,以提升學(xué)生對(duì)于文化知識(shí)的重視。有調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)體育專業(yè)人才都能意識(shí)到全面發(fā)展的重要性,及自身文化知識(shí)的不足[8]。但由于自身文化基礎(chǔ)較差,即便他們想要提升自己的文化程度,也沒有足夠的有效辦法提升。加上日常學(xué)習(xí)中他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在體育專業(yè)的訓(xùn)練上,根本沒有多余的時(shí)間與精力投入到文化學(xué)習(xí)與其他愛好的培養(yǎng)上。而長(zhǎng)期對(duì)于文化課的輕視,讓體育專業(yè)的學(xué)生大多“懼怕”看書與考試。所以,僅憑學(xué)生自己是很難實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的。
3、優(yōu)化提升高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的措施。
3.1改變體育專業(yè)人才培養(yǎng)理念。
愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,人可以成為一個(gè)有用的工具,但是不可能成為和諧發(fā)展的人。[9]”教育的根本目的是幫助學(xué)生成為一個(gè)全面和諧發(fā)展的人,使其能夠更好地融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。體育專業(yè)作為高等教育中的重要組成部分,必須在全面發(fā)展的前提下,去培養(yǎng)社會(huì)所需要的體育專業(yè)人才[10]。高校要改變以往對(duì)體育專業(yè)的認(rèn)識(shí),改變對(duì)體院專業(yè)人才培養(yǎng)的方法和理念,認(rèn)識(shí)到“博學(xué)”在素質(zhì)教育中的重要性,認(rèn)識(shí)到人文思想對(duì)體育專業(yè)人才的重要影響,才能推動(dòng)并逐步完善體育專業(yè)人才的培養(yǎng)。高校領(lǐng)導(dǎo)必須了解,賽事成績(jī)和名次雖然代表學(xué)校和學(xué)生自身的榮譽(yù),但不能作為學(xué)生一生的目標(biāo)。了解并實(shí)踐真正的體育精神,才應(yīng)該是高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)所追求的目標(biāo)。
3.2加大人文科學(xué)與體育專業(yè)學(xué)科的融合。
當(dāng)前體育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容仍然是以生物學(xué)科為主,旨在加深學(xué)生對(duì)體育動(dòng)作及相關(guān)的肌肉變化的理解,而忽視了文化課程對(duì)學(xué)生道德品格的塑造。人文科學(xué)中包括思想教育、文明禮貌及必要的社會(huì)知識(shí),都能夠幫助學(xué)生理解體育的含義和意義。在面對(duì)枯燥乏味的體育訓(xùn)練時(shí),能幫助學(xué)生更好地面對(duì)訓(xùn)練,調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)[11]。如在學(xué)習(xí)健美操或體操等課程中,學(xué)生不僅要熟練掌握必要的動(dòng)作,還要培養(yǎng)出良好的氣質(zhì)、姿態(tài)和舉止。人文科學(xué)注重的是對(duì)學(xué)生內(nèi)心精神與素質(zhì)的培養(yǎng),是“內(nèi)修”。只有做到“內(nèi)外兼修”,才能讓體育專業(yè)人才培養(yǎng)逐步向全面化、高素質(zhì)的方向轉(zhuǎn)變。
3.3合理設(shè)置體育專業(yè)課程與文化課程。
一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的。當(dāng)學(xué)生將所有的精力與時(shí)間都放在體育專業(yè)的訓(xùn)練中,就很難再拿出其他的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)更多的文化課程。因此,高校要合理設(shè)置體育專業(yè)課程和文化課程的占比,保證學(xué)生有充足的時(shí)間和精力投入到文化課程中的學(xué)習(xí)中。由于體育專業(yè)課程需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,因此在設(shè)置課程時(shí)可以將其與文化課程分開上[12]。如周一、周三和周五為體育專業(yè)課程,周二和周四專門安排文化課。如此既保證學(xué)生有充足的精力和時(shí)間吸收體育專業(yè)課程和文化課程所學(xué)的知識(shí),也保證了兩類課程的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間。
3.4重視學(xué)生對(duì)文化和體育理論知識(shí)的運(yùn)用。
科學(xué)安排體育專業(yè)和文化知識(shí)的課程,其根本目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)完全吸收與實(shí)踐。除了常規(guī)的測(cè)試外,教師還要注重使用有效的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化課程的學(xué)習(xí)興趣。體育專業(yè)教師和文化課程教師要多溝通,讓課程能夠相互融合,形成一個(gè)完整的體系,達(dá)到相互促進(jìn),相互融合的狀態(tài)[13],讓學(xué)生深刻感受到文化課程的重要性,感受到文化課與體育專業(yè)是不可分割的整體,進(jìn)而達(dá)到全面發(fā)展的目的。如學(xué)生在學(xué)習(xí)某項(xiàng)體育動(dòng)作時(shí),文化課程的教師能夠就該項(xiàng)體育項(xiàng)目和動(dòng)作的由來進(jìn)行講解,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)背后的故事,繼而加深對(duì)體育動(dòng)作的了解與體會(huì),達(dá)到提高體育運(yùn)動(dòng)效果的目的。
體育專業(yè)作為高等教育中的重要組成部分,其專業(yè)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該注重全面發(fā)展與高素質(zhì)的提升。但受到我國(guó)教育體系與整個(gè)教育大環(huán)境的影響,學(xué)校、教師和學(xué)生都忽視了對(duì)體育專業(yè)人才的人文培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)。單一的體院專業(yè)人才已經(jīng)不能滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,同時(shí)一味地追求體育成績(jī)而忽視學(xué)生的內(nèi)在需求,勢(shì)必將學(xué)生對(duì)于體育專業(yè)的熱愛與激情消耗殆盡。高校作為我國(guó)教育體系實(shí)施教育理念、完善教學(xué)方式、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要場(chǎng)所,應(yīng)將體育專業(yè)人才作為一個(gè)全面和諧發(fā)展的人去看待,去培養(yǎng),注重對(duì)體育專業(yè)人才的“內(nèi)外兼修”。如此,才能培養(yǎng)出更好的體育人才,才能讓體育人才更好地實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十四
在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)迅速發(fā)展的背景下,個(gè)人網(wǎng)店因進(jìn)入門檻低,操作簡(jiǎn)單,呈現(xiàn)出一派繁榮景象,但如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋求良性發(fā)展的問題隨之產(chǎn)生。本文根據(jù)顧客網(wǎng)上購(gòu)物的基本流程,提出了四大網(wǎng)店?duì)I銷策略并展開了分析。
[關(guān)鍵詞]。
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性論文篇十五
(一)專業(yè)課教學(xué)模式改革。
教學(xué)過程中提倡教師講授和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,要求教師結(jié)合課程內(nèi)容增加實(shí)際圖片、實(shí)際案例的教學(xué),以增加學(xué)生的直觀經(jīng)驗(yàn);同時(shí),要求增加調(diào)研、考察、實(shí)習(xí)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及語言總結(jié)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。改革后的專業(yè)核心課程明確以教師講課為輔、教師輔導(dǎo)為主,以學(xué)生調(diào)研、總結(jié)、課程設(shè)計(jì)為主。每門專業(yè)課程需要2—5個(gè)經(jīng)典的課程設(shè)計(jì)為作業(yè),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、總結(jié)能力和解決問題的能力;專業(yè)課程的任課教師可以由1人增加為2—3人共同擔(dān)任,根據(jù)不同的專題、不同的研究方向進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合技能。這樣一來,在每門專業(yè)課程的教學(xué)中都能將專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技法課統(tǒng)籌鞏固,既鍛煉了學(xué)生的綜合能力,提高了學(xué)生的應(yīng)試技能,又能讓老師掌握學(xué)生階段的專業(yè)水平,在以后的教學(xué)過程中,做到有的放矢。這種教學(xué)模式的特點(diǎn)是對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)具有一定的客觀性,也能提升學(xué)生的創(chuàng)作創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(二)模型課的教學(xué)模式改革。
模型課對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)是非常必要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過近幾年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),單獨(dú)的模型課會(huì)讓學(xué)生感到厭倦,使之產(chǎn)生應(yīng)付了事的心理,改革后建議取消單獨(dú)的模型課,要求相關(guān)專業(yè)課老師在核心專業(yè)課的講授中以及每個(gè)階段的課程設(shè)計(jì)中安排一個(gè)課程設(shè)計(jì)的方案,要以實(shí)體模型進(jìn)行展示,一來提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐能力,二來提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,避免模型課單純?yōu)樽瞿P投O(shè),從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)生態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)生的尺度感和空間感。
(三)選修課的教學(xué)模式改革。
培養(yǎng)學(xué)生的鮮明個(gè)性是本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的前提和基礎(chǔ),而選修課程則是培養(yǎng)學(xué)生鮮明個(gè)性的'有效載體。黃河科技學(xué)院不斷進(jìn)行新課程開發(fā),鼓勵(lì)教師及時(shí)將自己的最新科研成果、最前沿的設(shè)計(jì)理念滲透到實(shí)際教學(xué)中,開設(shè)與專業(yè)相關(guān),又能體現(xiàn)學(xué)科前沿、最新理念的選修課課程。同時(shí),在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,市場(chǎng)需求的趨勢(shì)下,調(diào)整選修課的專題內(nèi)容,加快更新步伐,確保教學(xué)內(nèi)容走在專業(yè)的最前沿,加快選修課程的模塊化建設(shè),從而促使學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。
(四)實(shí)踐教學(xué)改革。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代背景下,高校要想尋發(fā)展、創(chuàng)品牌,培養(yǎng)應(yīng)用型綜合人才,校企合作是一個(gè)機(jī)遇。在抓好教育質(zhì)量的同時(shí),采取與企業(yè)合作的方式,有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)人才,注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都有一定的促進(jìn)作用。加強(qiáng)校企合作,保證學(xué)生完成正常的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外,還能在實(shí)踐教學(xué)中熟悉真實(shí)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和全過程,并能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)回應(yīng)與解答在真實(shí)的課題和工作環(huán)境中遇到的各種問題。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)還需要接受各方面新潮設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)理念以及市場(chǎng)需求,需要在戶外甚至外地調(diào)研、參觀、考察,如風(fēng)景寫生、建筑速寫、專業(yè)采風(fēng)、專業(yè)考察、植物調(diào)研等,對(duì)需要學(xué)校的政策支持和資金扶持,保證實(shí)踐教學(xué)的有序進(jìn)行,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
實(shí)踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,因此,要求教師不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要具備過硬的工程實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)能力。所以,要在學(xué)校改革轉(zhuǎn)型發(fā)展之際,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。
(一)鼓勵(lì)專業(yè)教師掛職鍛煉。
為了提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐技能,學(xué)院要有針對(duì)性地安排教師到學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地以及與學(xué)院有著良好合作關(guān)系的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行鍛煉,參與課題開發(fā)和實(shí)際項(xiàng)目的參與,讓專業(yè)教師在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)技能和工程實(shí)踐能力,拓寬專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域,豐富專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,從而提高教學(xué)成果;同時(shí),提升學(xué)生的創(chuàng)作和創(chuàng)新能力。
(二)鼓勵(lì)專業(yè)教師參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)在城市化快速發(fā)展的過程中也將面臨新的挑戰(zhàn)。城市居民的生態(tài)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、資源意識(shí)將日益增強(qiáng),對(duì)城市建設(shè)也會(huì)提出更高的要求,在這個(gè)大背景下,學(xué)校鼓勵(lì)專業(yè)老師對(duì)外承接室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、園林工程施工等實(shí)際項(xiàng)目,來鍛煉自身能力,在取得一定的專業(yè)技能之外,更能親自體驗(yàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的專業(yè)發(fā)展方向,以在今后的教學(xué)中,能更針對(duì)性地提出一些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下需要的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念。
三、結(jié)語。
在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中,加強(qiáng)教學(xué)資源的整合,培養(yǎng)具有全面的學(xué)科知識(shí)與過硬的專業(yè)技能的學(xué)生,是現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)教育發(fā)展的目標(biāo)。借著學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī),環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)要由內(nèi)到外,由理論課程到實(shí)踐課程,由教師自身素養(yǎng)到教師技能的加強(qiáng),將專業(yè)教學(xué)模式整合逐步深化,共同推進(jìn)黃河科技學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的改革。
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