敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。總結(jié)要簡明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
我最感激的人四年級寫人篇一
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級時就出國打工了，三年級時媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說我壞話。爺爺見我們你爭我斗的，心里很焦急，總是無奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過去，平靜而沉穩(wěn)地說：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺一定不好吧?！闭f我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門外黝黑的土地，看著門口那棵枝繁葉茂的梧桐樹，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥，我感覺它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時，就會想到此時的情景，就會羞得想找個地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫弘娨?，我就出去玩了?；丶液螅傻酱采闲菹⒁粫?，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來，看見地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽了立刻無語，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
我最感激的人四年級寫人篇二
在這個世上，我最感激的一個人是媽媽，因?yàn)閶寢屔宋?，還給了我一個健全的身體。
我感激媽媽給了我手，讓我能擁抱媽媽，爸爸，讓我能寫作業(yè)，能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛，，能讓我看到這個美麗的世界，看到父母開心、和藹、生氣、關(guān)切……的表情，能讓我分清是非，分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢，讓我走在這個世界上，走遍世界各地，領(lǐng)略各地的風(fēng)光，領(lǐng)略世界上難得一見的變化。
我感激媽媽給了我禮物，每當(dāng)我傷心難過時，媽媽的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，這時，媽媽便會心的笑了。
我感激媽媽給了我溫暖，在我受委屈時，媽媽的懷抱就是世界上最溫暖的地方。
我愛你，媽媽！
五年級:張璐瑤。
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我最感激的人四年級寫人篇三
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我讀到這句詩時，總會想到我的媽媽，在我心中滿滿都是對媽媽的感恩之情。
記得那一天，語文試卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到那紅得刺目的71分時，我的心瞬間像冰鎮(zhèn)雪碧那樣透心涼了?；氐郊遥异话驳匕言嚲磉f給了媽媽。媽媽看完試卷后對我說：“這次怎么考差了？”我低著頭說：“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)?！眿寢屆业念^對我說：“沒關(guān)系，下次考好就行了。一次考差了不要緊，重要的是你要知道自己錯在哪里，下次不再犯同樣的錯誤。”
媽媽就是這樣，總是在我做錯的時候給我指出方向，引領(lǐng)我走在正確的道路上。媽媽，我想對您說：“感恩有您的陪伴！”
我最感激的人四年級寫人篇四
一生中會有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一個人才是真正的要感激的人，這個人給了我影響，給了我信念。
從一種角度來講，對待任何一件事情都是需要一種力的支持，但這樣的力來源于什么呢，我認(rèn)為是一種影響，影響我向上的一種力，讓我能夠?qū)ι顚W(xué)習(xí)充滿上進(jìn)，擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師，我的老師是我的啟蒙老師，這樣的老師印象深刻，這樣的老師值得去懷念。那是一次春游，同學(xué)們都按照順序的排著隊(duì)走著，可是我卻沒有。道路兩旁都是車。車輛的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險(xiǎn)的邊緣流竄著。突然間有一輛車飛馳而來，朝著我開了過來，當(dāng)時我就傻了，愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開了我，車把老師給撞到了。我這個時候才認(rèn)識到自己的錯誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說老師只能在輪椅上度過下半生了。我真的有些慚愧。這個人救了我的生命，用自己的身軀把我給救護(hù)。我感謝她，是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西，是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個人，我能夠從這件事上認(rèn)識到很多的事情，能夠明白很多。
我最感激的一個人就是我的老師，給予了我一種保護(hù)，用身體拯救了我的生命，我最感激她。
我最感激的人四年級寫人篇五
我最感激的人是我哥哥，他有點(diǎn)胖，不時聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來好像很有學(xué)問的樣子。
哥哥總是在我需要的時候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期，老師給了我們很多練習(xí)卷，我有一些題不會做，我就去請教他，他一下就做出來了，不過我聽不懂，他重復(fù)了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的幫助下，我總算理解了每一道題，有時還時不時地感慨萬分：“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深奧，這么繁瑣?！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊說：“嗯、嗯！”“不過有我在，你放心好了，我可已經(jīng)讀初中了，小學(xué)題算不了什么?！薄案绺绮坏涛易鲱}，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會，有時用筆寫了一遍又一遍，直到我理解為止。
奧數(shù)考試時，我一直想著哥哥教我的`技巧，勝利地做完了那些題目。最后，我成功了，得了一等獎，可我還沒有松懈，因?yàn)檫€有高一級的奧數(shù)比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次，因?yàn)閮?yōu)秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會息氣的，會繼續(xù)努力。哥哥真的是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要向他好好學(xué)習(xí)。
哥哥是我過河的橋，渴時的甘露，是學(xué)習(xí)上的好幫手。
我最感激的人四年級寫人篇六
古人說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，正因如此，我要對我的媽媽說一句：“媽媽，謝謝您！”
我的好媽媽，一張圓圓的臉，時常洋溢著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛穿華麗的衣服，也不愛濃妝艷抹的打扮，她只愛自然的美，質(zhì)樸的美。
教會我做人的道理、教我成長的還是媽媽。記得那是我6歲的一天，我和親密無間的好朋友一起玩。身無分文的我看見她買東西，于是，心存雜念，回到家以買橡皮擦為借口向正在專心致志地讀書的`媽媽要了一元錢。拿到這一元錢后，我高興得一蹦三尺高，然后飛奔到小賣部買零食，津津有味地品嘗。吃罷，我便興高采烈地踏上歸途?；氐郊?，媽媽問我橡皮擦呢，我低著頭，說：“嗯，沒有。”媽媽又問我錢呢，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“錢……錢……掉了?！眿寢屢娢疑袂椴粚?，斷定我撒謊了。于是，媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來了》的故事，并拐彎抹角地告訴我做人要誠實(shí)。我聽了“哇哇”大哭，把事情的經(jīng)過一五一十地講了出來。媽媽聽了，撫摸著我的頭，說：“知錯就改，就是好孩子，但是以后再也不要撒謊了。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽，您知道嗎？您的諄諄教導(dǎo)，您的樸實(shí)無華，您的寬厚仁慈，都使我感到自豪。如果可以，我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā)，因?yàn)槲抑?，媽媽的白發(fā)是因?yàn)椴煌５貫槲也賱诙L出來的。
我最感激的人四年級寫人篇七
我曾經(jīng)被很多人幫助過，但最讓我感激的一個人，卻并不是我認(rèn)識的人，而是一個陌生人，是她在我近乎絕望的時候幫助了我。
那天，我朋友在回家的路上聊天，我們漸漸覺得很無聊，于是我把掛在脖子上鑰匙拿在手上轉(zhuǎn)圈圈。突然，手一滑，那鑰匙像一只羽翼未豐的小鳥，一抖翅膀，從我手中掙脫，飛向了天空，劃出一道漂亮弧線?！岸（D―”的一聲落到了地上，又用慣性彈入了一個干枯的下水道口里去了。我飛快地跑過去看，哎呀！扣子好窄呀！還那么深！
我跳進(jìn)去，準(zhǔn)備彎腰去撿，結(jié)果臉碰到了地面，我上去了，用傘柄伸進(jìn)去，希望能鉤上。結(jié)果，碰是碰到了，可是鉤不上呀！我的鑰匙在底下跟我做鬼臉?biāo)频?，我心里氣急了，可也對它無可奈何。朋友們現(xiàn)在也跑了，還笑我活該。我有福跟他們共享，現(xiàn)在有難了，他們現(xiàn)在卻不與我共擋！不過細(xì)想一下，他可能是出于無奈才這樣笑的吧！正當(dāng)我進(jìn)行著心理上的大戰(zhàn)時，有一個老奶奶過來了，問我：“小朋友，你怎么啦？”我說：“鑰匙掉下去了，回不了家了?！?/p>
那個老奶奶，用雨傘也試了試，也不行。我說：“如果用傘柄是鉤子形的應(yīng)該就可以了?！崩夏棠趟奶帍埻蝗蛔吡?，讓我有點(diǎn)丈二摸不著頭腦了。老奶奶是不是也放棄了呀？這時，老奶奶帶了一個阿姨來，她有一把帶鉤子的傘。她們把鑰匙鉤上來后，我感激極了，對她們連說了聲謝謝，就走了。
我心中有著千言萬語，說出來的卻只有一句話――“謝謝”！我很內(nèi)向，不太會向別人請求幫助，但她們卻主動來幫我，這真是：人間處處有真情呀！
我最感激的人四年級寫人篇八
我想感謝的人寥若晨星。可是有一個人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級時就出國打工了，三年級時媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說我壞話。爺爺見我們你爭我斗的，心里很焦急，總是無奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過去，平靜而沉穩(wěn)地說：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺一定不好吧?！闭f我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門外黝黑的土地，看著門口那棵枝繁葉茂的梧桐樹，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥，我感覺它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時，就會想到此時的情景，就會羞得想找個地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上。看了一會兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來，看見地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽了立刻無語，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
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我最感激的人四年級寫人篇九
明天，我就滿十歲了。回想起這十年來的成長旅程，值得我感激的人有許許多多。感謝父母給了我生命，讓我來到這個絢麗多彩的世界上；感謝親人們對我的關(guān)愛，讓我感受到了親情的彌足珍貴；感謝老師的無私教誨，讓我在知識的海洋里盡情遨游；感謝朋友的無微不至的幫助，讓我克服了重重困難。要感謝的人很多很多。知道我最感激誰嗎？那就是我敬愛的媽媽。
由于爸爸長期駐外地工作，這些年來都是媽媽在無微不至的關(guān)懷我。媽媽的愛既像春天的陽光給小草的恩情一樣，又像是清泉一般甘甜。
我最感激的人四年級寫人篇十
媽媽是對我最好的人，小時候，媽媽辛苦的將我生下來，給予了我寶貴的生命，讓我行走在美麗的.世界中。媽媽又含辛茹苦的將我養(yǎng)大，教會我走路，給我講故事，對我無微不至的關(guān)懷。長大了，上學(xué)了，每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué)，給我買了美麗的書包、文具盒，仔細(xì)的教會我對老師、對同學(xué)要有禮貌，要打招呼。
爸爸在外打工，這么多年，媽媽一直承擔(dān)著照顧我的責(zé)任，我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個很聽話的乖孩子，我貪玩、挑食，總是給您惹麻煩?？墒悄?，從來沒有絲毫的抱怨。
我記得我小時候和小男孩打架，您知道了并沒有護(hù)著我，反而批評我，我很傷心。您說，一個小女孩就不應(yīng)該和人打架，應(yīng)該文靜點(diǎn)。從那之后，我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來，是您幫我疊好被子，是您幫我做好早餐，是您幫我收拾好書包，是您騎車載我去上學(xué)，現(xiàn)在，這些事情我可以自己做了，但是，您也老了。靈巧雙手變得干瘦，明亮的眼睛顯得疲憊，臉上長了皺紋，看著您頭上冒出的幾根銀發(fā)，我想對您說一聲：“謝謝您，媽媽！您辛苦了！我愛您，媽媽?！?/p>
我最感激的人四年級寫人篇十一
大家好!我是杭州市時代小學(xué)六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街嚴(yán)衙弄九幢。我今年12歲了，屬龍，雖然我是個女孩子，但就是很頑皮，而且脾氣也不太好，不容易和別人相處，總跟同學(xué)吵架。老師說我生氣時像“小宇宙爆發(fā)”，搞的同學(xué)都很怕我，我也因?yàn)檫@壞脾氣有了許多外號：“潑辣女孩”、“女俠”……。我的特點(diǎn)突出，所以寫人作文時許多同學(xué)都寫我，他們認(rèn)為我好寫。
這就是我――一個愛惹事、愛看電視的小女孩。
我最感激的人四年級寫人篇十二
我們班上有一位老師，她上課的語言風(fēng)趣幽默，風(fēng)格灑脫自然，效果事半功倍；她長得不高，帶著一副小眼鏡，走起路來不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問題，把這個班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
這些東西被馮老師察覺到了，于是她開始從我們內(nèi)部調(diào)查，調(diào)整。還常常和我們談話，她總是開門見山，單刀直入，一點(diǎn)就點(diǎn)到問題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問題，用平和的語氣來和我們談話，一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地，我們都開始平和下來，已經(jīng)沒有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來，互相說一下為什么會發(fā)生這些矛盾的時候，我們竟然都說不出理由了。既然這樣，一場本來就不應(yīng)該發(fā)生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫著歲月滄桑的.臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛的馮老師。
我最感激的人四年級寫人篇十三
我最喜歡的老師是陳萍老師，陳老師是我以前還是一年級學(xué)生、沒有轉(zhuǎn)到200班前在202班時的語文老師，也是202班的班主任老師。
陳老師長著一張鵝蛋形的臉，經(jīng)常戴著一幅近視眼鏡，常常扎著一條馬尾辮。
陳老師是一名非常關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的老師。有一次，一位同學(xué)有一我最喜歡的老師日記不知道自己哪里寫得不好，陳老師耐心地給他講解，后來，這個同學(xué)的那我最喜歡的老師日記再交上去時，還得了五顆星。
陳老師不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心同學(xué)們的健康。記得有一次，有一個同學(xué)把另一個同學(xué)的頭砸了一個洞，流了很多血，老師嚴(yán)肅地批評了那個同學(xué)，說：用石頭砸別人的頭是很危險(xiǎn)的事，你知道嗎？后來，陳老師把那個同學(xué)教育了一番，然后把那個受傷了的同學(xué)送到了醫(yī)院。從那天起，202班再也沒有發(fā)生過頭被砸破的事了。
陳老師是我最喜歡的老師，因?yàn)樗粌H關(guān)心同學(xué)們的身心健康，而且責(zé)任心強(qiáng)，是一名優(yōu)秀的好老師。
我最感激的人四年級寫人篇十四
我最感激的一個人是趙雅思，我有一次回家寫完了作業(yè)，然后，我就想等媽媽回家的時候給媽媽檢查作業(yè)。于是，我就把作業(yè)放在了桌子下面。之后，媽媽回家了，我趕緊把作業(yè)拿了出來。可是，哥哥他很快就把作業(yè)拿給了媽媽檢查，等哥哥走的時候，我立馬把作業(yè)拿給了媽媽。
可是，媽媽說：“我先檢查哥哥的作業(yè)，之后，再檢查你的作業(yè)。好嗎？”我傷心地說了一句：“好吧?！眿寢寵z查到哥哥的作業(yè)的一半，飯就做好了。我就叫媽媽吃飯了，媽媽聽到就去吃飯了。等媽媽吃完飯，媽媽就去檢查哥哥的作業(yè)了，然后忘記檢查我的作業(yè)了，我也忘記有這一回事了。于是，我就睡覺去了。
當(dāng)?shù)诙靵淼綄W(xué)校，組長來收我的作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還在家里，之后，趙雅思來了。我當(dāng)時很苦惱，也有點(diǎn)不知所措，正在傷心的時候，趙雅思先是安慰了我，然后詢問我的作業(yè)在哪里，然后我跟她說了我的作業(yè)在家里。之后趙雅思就用電話手表打給了她媽媽再讓她媽媽打給了我爸爸，之后，我爸爸就把作業(yè)給送了過來。
我很感激趙雅思，因?yàn)樗谖易顭o助的時候幫助了我，謝謝你，趙雅思。
我最感激的人四年級寫人篇十五
在這個世界上，我最愛的人的我的父母，但我對父母的感情不能用感激兩個字來形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級接手我們班，帶給我們一個玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯誤時才會懲罰我們。雖說懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進(jìn)班級，那么班里會熱鬧許多，心情也會好許多；但如果她黑著臉進(jìn)班級，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請到辦公室，軟硬皆施。不過每一次都沒有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時候也總是故意提問我，對我十分關(guān)注。老師漸漸打動了我，我上課開始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無奈之下，她請來了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足，媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時一陣臉紅，王老師對我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了？我不能讓王老師失望。
老師是一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進(jìn)去，這分明是累的，但是，她還是堅(jiān)持來學(xué)校上課，并且放學(xué)還來給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來愈明顯了，然而，我也越來越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費(fèi)掉了王老師的許多時間，不是普通的時間，而是生命的時間??！
我最感激的人四年級寫人篇十六
（一）。
我們的體育老師是蔡老師，是我們學(xué)校的校長，也是我最喜歡的老師。
他長得胖乎乎的，臉上總帶著親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。
我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣，他像朋友一樣對待我們，從來不罵我們，有時候我們做錯事的時候他總是提醒我們該怎樣做，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。
有一次，蔡老師還帶著我們一起跑步，我們感到很高興，心里感覺也特別好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。
（二）。
我最喜歡的老師就是班主任張老師，她中等身材，長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上兩條彎彎的眉毛像柳葉一樣，兩只眼睛忽閃忽閃的好象在說話一樣，高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣，說起話來口若懸河，滔滔不絕。
張老師上課總是面帶微笑，上課是那么認(rèn)真，每次為我們修改作業(yè)十分細(xì)心，還獎勵我們“笑臉”“蘋果”，我們見了十分開心，我們愛聽張老師讀書那甜美的聲音。
這就是我們的張老師，大家都愛她！
（三）。
我最喜歡的.老師是一位女老師，她的臉圓圓的、眼睛大大的、頭發(fā)一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽，還經(jīng)常自己編舞蹈教給我們。
他對我們小朋友很好，尤其是對我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評了他，還帶我去醫(yī)院包扎了一下。我覺得老師真是一位負(fù)責(zé)人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！
（四）。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師于老師。(.)于老師長著圓圓的臉，還有一對明亮的大眼睛，像大寶石一樣閃閃動人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭發(fā)。
于老師對我么我們非常的好。每每上課都喊我回答問題。于老師說我們班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我們班同學(xué)很聰明，上課愛發(fā)言等等，但是我們還有很多缺點(diǎn)就是上課愛說話。于老師對我們也非常嚴(yán)格。每次上數(shù)學(xué)課的時候大家都不敢出聲。
所以我很喜歡于老師。
我最感激的人四年級寫人篇十七
彈指一揮間，我長成了一個亭亭玉立的大女孩，可您卻皺紋加深了，銀絲也有了。媽媽，您辛苦了！
曾經(jīng)，我總是不明白，為什么我摔倒了，您總是讓我自個兒站起來。如今我才知道，您是為了鍛煉我的品格，讓我學(xué)會獨(dú)立；曾經(jīng)，我總是不把您的嘮叨放在心上，總是覺得您很煩。如今我才知道，那些都是金玉良言，都是您豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；曾經(jīng)，我總是以為您打我訓(xùn)我，是沒事找事，是雞蛋縫里挑骨頭。如今我才知道，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，是讓我更優(yōu)秀，將來擁有選擇的權(quán)利。
媽媽，謝謝您！我一定不會辜負(fù)您對我的期望！我要好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲！
我最感激的人四年級寫人篇十八
小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來。正當(dāng)我爬到半中間時，只見繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的'隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來。正當(dāng)你快要走向成功之時，繩索劇烈地?fù)u晃起來，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時，你只是輕輕地說：“勇前就是力量?！边@句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個個同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生。你時而奔向一邊的塑料瓶，時而彎腰撿取腳下的紙，又時而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來。在銀光的月光下，我總覺得有好多珍珠在這里閃動，??！是汗珠！第二天，總導(dǎo)員當(dāng)場嘉獎了你，你只是說了幾個字：“這是應(yīng)該的?！边@幾個字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
這就是我們班的葉志煌，一個令我最感激的人！
我最感激的人四年級寫人篇十九
一幕幕，如電影般重現(xiàn)在腦海里。那年，青澀懵懂的我們懷揣著希望來到您的面前。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
您給我們最初的影響是“電冰箱”，是冷酷無情，語言也是少之又少。但，這不正是嚴(yán)父的形象嗎？您也正如嚴(yán)父一樣，不善言辭。但，您的愛是深沉的，是偉大的。
還記得電話那一頭總是傳來您家人的聲音；還記得那時整棟大樓只有我們的班是亮著燈的；還記得那時是寒冷的冬季。但，那時的您卻總是在給我們講數(shù)學(xué)題，為我們批改作業(yè)，在挑燈夜戰(zhàn)。粉筆已經(jīng)染白了您的雙手，水卻一口還沒來得及喝。而我們卻忘記了一個事實(shí)：您也是人，也有整天擔(dān)心您的家人，也有和我們差不多大的孩子......
記得我上初中以來的第一次月考，，我失利了，當(dāng)拿到卷子，看到分?jǐn)?shù)時，我當(dāng)時只感到那些卷子就如狂風(fēng)般刮過我的臉頰。下課了，我羞愧地低下頭，奔出教室。第二天，您叫我到您的辦公室去。心里想著糟了，一定是要批評我了。但，我只能是硬著頭皮去了。進(jìn)來后，您招呼我坐下。這時，桌上的卷子引起了我的.注意，這不是我的卷子么？您心平氣和地說：“這次考得不理想吧？”我只好羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，您坐了下來，耐心地一步步的給我分析、講解。每講完一個問題，您都稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會，問我懂了沒有。直到我點(diǎn)頭，您才放下手中的筆。看著您慈祥的臉龐，我的眼淚快流出了。而這時，您撫摸著我的肩膀?qū)ξ艺f：“學(xué)習(xí)是一個循循漸進(jìn)的過程。每個人都不會一帆風(fēng)順的。一次的失敗并不代表什么。老師相信你不是一個會自暴自棄的孩子。！”聽到了這席話，我的喉嚨像是塞上了一團(tuán)棉花，淚珠又在打轉(zhuǎn)。但，這次，是感動，是堅(jiān)定，是快樂的。
從那以后，我就堅(jiān)定了信心，更加努力地投入到學(xué)習(xí)里去。因?yàn)槲抑溃蠋熓窍嘈盼业?，我也不能夠辜?fù)老師的希望。我不知道，如果老師那次是批評我的，我會是什么樣子。
老師！你給我一句話就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你放開雙手，讓我遨游知識的海洋；我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
我最感激的人四年級寫人篇二十
她高高的`個子，苗條的身材，一頭又長又黑的波浪卷發(fā)，還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石一般，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴！她臉上粉粉的腮紅，看著像水蜜桃一樣，顯得格外漂亮。她就是我的語文老師——俞老師。
俞老師有著一雙會說話的眼睛。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講在做小動作時，她就會用她那雙會說話的眼睛盯著他（她），仿佛在說：“要認(rèn)真聽講，不要開小差喲！”；當(dāng)她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒，笑成一條彎彎的月牙時，仿佛又在說：“你做得很棒喲，繼續(xù)努力！”
俞老師像媽媽一樣關(guān)心著大家。班上的一位同學(xué)在體育課上不小心摔傷了膝蓋，傷口不停地流著鮮血，俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒，嘴里還不停地叮囑著：“記得晚上不要碰水，也不要亂動哦，不然傷口會變得更嚴(yán)重的！”同學(xué)們聽了，都覺得心里暖暖的。有一次，俞老師去文源樓文印室打印作業(yè)，下樓梯不小心扭到了腳，為了不影響我們?nèi)嗌险n的進(jìn)度，她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的堅(jiān)持著，我們看著都好心疼，同學(xué)們每天都搶著要為俞老師送午飯。
俞老師總會帶給我們驚喜。在三年級開學(xué)時，俞老師送給我們：一把尺子，寓意做個正直的人；一塊橡皮，寓意擦掉錯誤，做個知錯就改的人；一盒書簽，寓意閱讀陪伴人生；彩色記號筆，寓意規(guī)劃好未來；一個愛的便當(dāng)袋，寓意裝載甜美生活。在四年級開學(xué)時，俞老師又送給我們：一個布林、一根香蕉和一把雨傘，寓意：吃了布林和香蕉，大家開學(xué)“布蕉慮”，撐上別樣訂制傘，不怕大風(fēng)和大雨；一個番茄計(jì)時鐘，寓意：用上時間管理器，效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。
我最感激的人四年級寫人篇二十一
花兒感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂簧n鷹感激長空，因?yàn)殚L空讓它學(xué)會了飛翔；小苗感激暴雨，因?yàn)楸┯曜屗昧藦?qiáng)者生存；魚兒感激河流，因?yàn)楹恿鹘o了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十歲了，在我的印象里，他像個老頑童一樣，和我鬧，和我玩，但是他做的有些事情，讓我不解。記得在我7歲的時候，我和爸爸在商場買鞋子，選好了鞋子之后，爸爸竟讓我去付賬，這對于大人來說自然是小菜一碟，可我天生膽小，又還年幼，這豈不是為難我？我向爸爸抗議，軟硬兼施，可爸爸一臉嚴(yán)肅，把錢塞進(jìn)我手里，站在一邊不理不睬。后來我記不清了是怎么應(yīng)對這件事的，只記得是我獨(dú)完成了任務(wù)，當(dāng)時很有自豪感和成就感。買了鞋子之后，爸爸帶我滿商場閑逛，各種“小巷“縱橫交錯，我只是興致勃勃地欣賞“路途的風(fēng)景”。突然，一轉(zhuǎn)身，咦，爸爸呢？我慌忙尋找，卻怎么也找不到爸爸的蹤影。當(dāng)時的我急得像熱鍋上的螞蟻，看著來來往往的人們不知所措。我心想：不能慌，得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮(zhèn)定了下來，憑著記憶，我轉(zhuǎn)到剛剛買鞋子的柜臺，在那里站了一會兒。我一轉(zhuǎn)身，竟看見爸爸滿臉微笑地站在那里，唉，虛驚一場。后來，我才知道，爸爸是故意“失蹤”的，原來他一直悄悄跟在我身后咧?，F(xiàn)在我終于明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事，所以有意鍛煉我，考驗(yàn)我，看我遇到困難能否冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少愛??！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔欠窨尚稳菸覍Π职值母屑つ兀课蚁肟梢?。我要對我的爸爸說；“爸爸，我愛您！”
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