冰雪的世界教案(通用21篇)

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冰雪的世界教案(通用21篇)
時(shí)間:2023-12-07 03:24:38     小編:紫衣夢(mèng)

教案是能夠有效提高教學(xué)效果的重要教學(xué)工具。教案應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思考和自我評(píng)價(jià),促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)反思和成長(zhǎng)。教案的互相借鑒和分享可以促進(jìn)教師之間的合作與交流。

冰雪的世界教案篇一

為了及時(shí)高效地清理校園內(nèi)的積雪,確保道路暢通和師生出行安全,維護(hù)校園交通、學(xué)校教學(xué)及師生學(xué)習(xí)、生活的正常秩序,避免因路面積雪而發(fā)生安全事故,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

根據(jù)我校的實(shí)際情況,組織全校學(xué)生參與,實(shí)行各單位分片負(fù)責(zé),樓宇門前承包的.校園清冰雪方式。以雪為令,力爭(zhēng)以迅捷、優(yōu)質(zhì)、高效的行動(dòng)清除冰雪,為全校師生員工創(chuàng)造干凈整潔的冬春季校園環(huán)境。

根據(jù)區(qū)域道路情況,結(jié)合全校交通順暢和師生出行、休閑運(yùn)動(dòng)的.需求,把學(xué)校需要清雪的區(qū)域劃分為車行柏油路、人行步道板、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)等四種類型,具體面積如下:

1.車行柏油路14.1萬平方米;

2.人行步道板5.9萬平方米;

3.學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等)3.6萬平方米;

4.大小休閑廣場(chǎng)(聯(lián)通廣場(chǎng)、同慶廣場(chǎng)、山湖公園、動(dòng)感天地、晨曦廣場(chǎng)、五環(huán)廣場(chǎng)等)2.4萬平方米。

在清冰雪范圍內(nèi)“以雪為令、邊下邊清、邊清邊運(yùn)”,小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.清冰雪標(biāo)準(zhǔn)。

總體要求達(dá)到“露出地面,不留殘存片”的標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求達(dá)到“柏油路凈、步道板凈、樓宇門前凈、景點(diǎn)凈、球場(chǎng)凈、路牙石凈、停車場(chǎng)凈;無亂堆亂卸、無冰包冰棱,無亂潑亂倒、無殘存帶、魚鱗片現(xiàn)象”。

1.為了高效、優(yōu)質(zhì)、迅捷完成各區(qū)的清冰雪任務(wù),學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)與各單位簽訂清冰雪責(zé)任狀。清冰雪工作繼續(xù)作為評(píng)選學(xué)校先進(jìn)集體的條件之一。

2.區(qū)域劃分。

(1)各教學(xué)單位承擔(dān)校區(qū)內(nèi)柏油路、球場(chǎng)、廣場(chǎng)的清冰雪任務(wù),清冰雪分擔(dān)區(qū)詳見附圖。

(2)x大物業(yè)公司負(fù)責(zé)匯文樓廣場(chǎng)、主樓前廣場(chǎng)、主樓周圍的主要道路、麗澤園正門前廣場(chǎng)以及各條柏油路兩側(cè)的人行道、路邊石等區(qū)域。

3.每場(chǎng)雪后學(xué)校將安排相關(guān)人員對(duì)清雪情況進(jìn)行檢查,結(jié)果在校園網(wǎng)上通報(bào)。對(duì)清冰雪認(rèn)真及時(shí)的單位進(jìn)行表揚(yáng),差的單位予以通報(bào)批評(píng)。

1.各單位要做好組織工作,及時(shí)清理冰雪,做到小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.殘雪只能堆在綠化帶內(nèi),步道板的積雪禁止掃到路面上,路面清理的冰雪也禁止遺留在路邊或步道板上。

3.為保持生態(tài)環(huán)境,各單位在清冰雪時(shí)嚴(yán)禁撒溶雪劑、鹽等化工物品。

4.各單位要處理好單位與單位之間、班級(jí)與班級(jí)之間道路銜接處的清冰雪工作,十字路口的冰雪要清理干凈,避免產(chǎn)生漏清現(xiàn)象。

5.各樓門前實(shí)行“門前三包”,范圍為樓前臺(tái)階以上(含臺(tái)階),由各樓門衛(wèi)負(fù)責(zé)清理。

6.各單位可到x大物業(yè)公司領(lǐng)取清雪工具。地點(diǎn)在原總務(wù)科(格致園鍋爐房旁邊)。

7.關(guān)于清雪工作中的相關(guān)事宜,請(qǐng)與物業(yè)公司園林綠化保潔部聯(lián)系,聯(lián)系人:葉明輝老師。

8.該方案從下發(fā)之日起執(zhí)行。

冰雪的世界教案篇二

為應(yīng)對(duì)降溫降雪、冰凍天氣,克服低溫冰雪不利影響,確保教育教學(xué)工作正常開展,特制定《溧陽市頭埭高中冰雪低溫天氣應(yīng)急工作預(yù)案》。

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任、保安和全體后勤人員。

學(xué)校要認(rèn)真開展冬季安全檢查,查找隱患,落實(shí)整改措施,確保安全。按照“查隱患、抓整改、重落實(shí)、保安全”的要求,對(duì)各項(xiàng)防冰凍措施,以及交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、用電安全、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進(jìn)行安全檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的'薄弱環(huán)節(jié),要立即進(jìn)行整改,落實(shí)嚴(yán)密的防范措施,確保不出問題。根據(jù)氣象部門天氣預(yù)警,隨時(shí)做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。必要時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一安排,采取停課措施。

(1)迅速組織力量清掃校園地面積雪、清理樹木斷枝落葉和懸垂冰凌等,保證校園內(nèi)及學(xué)校大門口交通暢通、安全。

(2)檢查校舍及其他建筑、圍墻等,防止積雪過重造成垮塌。

(3)嚴(yán)格師生和外來人員出入校園管理制度,禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。教職工車輛進(jìn)入校園減速慢行,停放有序。

(1)完善學(xué)生宿舍管理制度,嚴(yán)禁宿舍內(nèi)使用非學(xué)校配置的電器,嚴(yán)禁學(xué)生把火種帶入學(xué)校和宿舍,禁止教職工和學(xué)生私自使用加熱電器。

(2)低溫冰雪天氣來臨前,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生防低溫凍害等安全常識(shí)教育,提醒學(xué)生及時(shí)添加衣被,做好保暖。

冰雪的世界教案篇三

1.能夠感知幾何圖形的基本特征。

2.能夠了解三角形可以組合成正方形。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、ipad、寶箱。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)使用ipad拖拽等功能。

重點(diǎn):了解圖形之間的關(guān)系。

難點(diǎn):多個(gè)三角形組合正方形。

略。

冰雪的世界教案篇四

1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

故事磁帶、錄音機(jī)。

1.談話導(dǎo)入課題。

提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

提問:故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3.再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

5.討論:什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的`大衣。

建議:

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。

冰雪的世界教案篇五

為了把第二屆中國(guó)xx國(guó)際滑雪節(jié)辦好,營(yíng)造整體宣傳效果,使xx市與主會(huì)場(chǎng)遙相呼應(yīng),創(chuàng)造一個(gè)聲勢(shì)浩大的節(jié)慶氣氛,現(xiàn)制定xx市節(jié)慶氛圍營(yíng)造整體策劃及廣告招商方案如下:

1、省政府廣場(chǎng)。

省政府廣場(chǎng)作為節(jié)慶活動(dòng)的`主要景點(diǎn)具體安排:跨度12米大型多彩拱形門環(huán)廣場(chǎng)花壇共計(jì)9個(gè),拱形門之間配置不同顏色落地彩球,拱形門上打出滑雪節(jié)主題宣傳口號(hào)(廣告招商位)。

2、紅博廣場(chǎng)。

紅博廣場(chǎng)是xx的市中心和交通樞紐,是節(jié)慶活動(dòng)突出的地點(diǎn)之一,將著重進(jìn)行包裝。預(yù)計(jì)安置跨度12米大型多彩拱形門4個(gè),每個(gè)正對(duì)4處主街口,中山路及紅軍街兩處花壇各設(shè)置一個(gè)吉祥物,并分別有5個(gè)落地彩球相互襯托。4只氫氣球在廣場(chǎng)周圍升至空中。(垂懸條幅由企業(yè)冠名)。

3、索菲亞教堂。

12米跨度的拱形門設(shè)置在廣場(chǎng)正面,一只吉祥物安置在教堂正門,廣場(chǎng)四周用彩旗襯托(拱形門打出宣傳口號(hào))。

4、其它廣場(chǎng)。

例如新陽廣場(chǎng)、霽虹橋廣場(chǎng)、防洪紀(jì)念塔、火車站、機(jī)場(chǎng)將參考上述廣場(chǎng)布置適當(dāng)進(jìn)行包裝和點(diǎn)綴,有節(jié)日氣氛即可。

選擇市區(qū)主要街道懸掛條幅來烘托氣氛,關(guān)于區(qū)域分布及發(fā)布頻率如下:

1、中山路(省政府至博物館)200條。

2、東大直街(博物館至煙廠)200條。

3、西大直街(博物館至和興路)200條。

4、尚志大街(伊春大廈至兆麟公園)200條。

5、和平路(省政府至和平大廈)100條。

6、學(xué)府路(電表廠至醫(yī)大二院)100條。

7、公濱路(西香坊至紅旗大街)100條。

8、新陽路(新陽廣場(chǎng)至省武警醫(yī)院)100條。

墻體垂懸條幅主要選擇市區(qū)內(nèi)星級(jí)酒店,每處酒店四條;特別是香格里拉等涉外酒店,應(yīng)懸掛更多的條幅。

招貼畫是一種宣傳形式,在目前哈市運(yùn)行的電車、汽車、聯(lián)運(yùn)車張貼招貼畫,在出租車張貼吉祥物不干膠。各大商場(chǎng)、商廈、公共場(chǎng)所也將張貼滑雪節(jié)宣傳口號(hào)和宣傳畫。把滑雪節(jié)的宣傳工作滲透到每個(gè)角落。

1、中山路(省政府至博物館)300面。

2、東大直街(博物館至煙廠)150面。

3、西大直街(博物館至和興路)150面。

4、霽虹橋至尚志大街永安商店200面。

5、和平路(省政府至和平大廈)150面。

6、火車站(公路客運(yùn)站至鐵路醫(yī)院)100面。

7、新陽路(新陽廣場(chǎng)至省武警醫(yī)院)150面。

利用街道無軌電車架桿為媒體懸掛掛旗,分布如下:

1、中山路(博物館至省政府)兩側(cè)對(duì)稱懸掛,一側(cè)150面,共300面。

2、東西大直街對(duì)稱懸掛,一側(cè)200面,共400面。

3、紅軍街經(jīng)火車站、霽虹橋至兆麟公園,單側(cè)300面,共600面。

掛旗內(nèi)容可兩種形式,一種是正面由吉祥物中英對(duì)照的平面組合,背面由滑雪口號(hào)中英文對(duì)應(yīng)的平面組合;另一種是正面不變,背面是商業(yè)行為,發(fā)布企業(yè)品牌廣告。

在xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)及xx日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)等媒體上做滑雪節(jié)倒計(jì)時(shí)宣傳,以營(yíng)造節(jié)慶氣氛。

冰雪的世界教案篇六

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《冰雪世界樂趣多》。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看武漢的冬季短,下雪的情況不多。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,學(xué)生參加過冬季的體育鍛煉,有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但冬季活動(dòng)后的生活常識(shí)不夠,自我保健意識(shí)不足。

因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是:讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:《雪中游戲》是《冰雪世界樂趣多》中的第一個(gè)話題,目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪,積極參加冬季的體育鍛煉,享受冬季生活的快樂。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識(shí),關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng),可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計(jì)可以針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往,讓他們通過視覺與聽覺感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動(dòng),學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí),使他們更加熱愛生活。

教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路,組織學(xué)生到室外鍛煉,做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅,培養(yǎng)其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感,同時(shí)享受了冬季生活的快樂。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識(shí)外,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要,進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

《結(jié)冰啦!》是第四單元《冰雪世界樂趣多》中的第二個(gè)話題,活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),親歷冬季結(jié)冰的過程。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地制作冰飾,培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣,體驗(yàn)成功的.喜悅。

學(xué)生們喜歡和同伴合作交流,喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式,喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。所以,本節(jié)課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生們對(duì)冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識(shí),力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過展示圖片資料,讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象,感受到大自然的神奇,培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。

1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界,體驗(yàn)真實(shí)的情感。在課堂上,要讓學(xué)生們通過做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的內(nèi)化。

2、學(xué)生們通過回憶,發(fā)言聽講,互相啟發(fā),和老師一起感知冰的特性,探究冰的作用,解決冰帶來的難題。

情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。

知識(shí)與技能:了解“冰是怎樣來的”的科學(xué)知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。

過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。

讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

教師準(zhǔn)備:冰飾、圖片、課件。

學(xué)生準(zhǔn)備:進(jìn)行活動(dòng)的前—一天,將學(xué)生分為三組,都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)。第一組放在室外,第二組放在室內(nèi),第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門;冬季出行裝備,如耳套、手套等。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p50—p51頁內(nèi)容,話題為“雪中游戲”。

第二課時(shí)完成教材p52—p54頁內(nèi)容,話題為“結(jié)冰啦!”。

第一課時(shí)。

活動(dòng)一:情景體驗(yàn),跳雪花舞。

2、師(出示仿造雪花飾品):猜對(duì)了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花,雪花,你有幾個(gè)花瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看,一,二,三,四,五,六。咦?剛數(shù)完,雪花不見了,只留下——個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。

(課件播放:北風(fēng)呼呼的聲音,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動(dòng)畫。)。

3、師:你見了這么美的雪景,心情怎么樣呀?

(學(xué)生說說看到雪景后的心情。)。

4、師:看你們說著說著就笑了,多么快樂的回憶呀。冬天真好玩。

5、師:同學(xué)們說得很好,讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧!唱起來,跳起來?。úシ耪n件,師生起舞歌唱。)。

冰雪的世界教案篇七

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往,對(duì)大自然的熱愛之情。

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

通過童話,感知雪的特征,體驗(yàn)雪的樂趣。

學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。

1、場(chǎng)地布置。

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分。

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的.雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分。

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》。

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》。

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子。

三、教師小結(jié)。

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)的心理特征,我設(shè)計(jì)了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果?!币虼?,活動(dòng)中,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動(dòng),通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。

小百科:下雪,下雪是一種自然現(xiàn)象,空中的水汽凝華后,又重新落到地面上的過程,水是地球上各種生物存在的根本,水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種:一種是液態(tài)降水,這就是下雨;另一種是固態(tài)降水,這就是下雪或下冰雹等。

冰雪的世界教案篇八

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)惡劣天氣。

一、激情導(dǎo)入。

1、出示惡劣天氣的圖片,教師講解。

2、惡劣天氣對(duì)生命和勞動(dòng)生活的極大破壞性。

3、小結(jié):珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命—應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全教育。

二、新課教學(xué)。

1、教師講解什么叫惡劣天氣。

惡劣天氣是氣象學(xué)上所指的發(fā)生突然、移動(dòng)迅速、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣,主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。

2、應(yīng)對(duì)雷電的避險(xiǎn)方法。

一場(chǎng)大雷雨的能量可能相當(dāng)于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應(yīng)還會(huì)造成皮膚灼傷,嚴(yán)重的可以使人的心臟停止供血。所以,防范雷擊不可輕忽。雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂,孤立而突出的目標(biāo)往往最易遭雷擊。在雷電大作時(shí),我們?nèi)羯硖帒敉?,?yīng)遵守以下規(guī)則來確保安全。

(1)人在空曠的地面或水面上會(huì)成為所在平面的凸起點(diǎn)而被雷電擊中,這時(shí)候不要進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng),如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運(yùn)動(dòng)。雷雨天氣時(shí)不要停留在山頂或高樓平臺(tái)上,在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

(3)不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干猶如一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就像用手去摸避雷針一樣危險(xiǎn)。打雷時(shí)最好與樹干保持5米距離,下蹲并雙腿靠攏,手或臂不能接觸地面。

(5)看見閃電幾秒鐘后就聽見雷聲,說明你正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,此時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣,不要使用金屬雨具。

(6)如果來不及離開高大物體,應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上,并將雙腳并攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因?yàn)樗軐?dǎo)電。

(7)暴雨天氣出門時(shí),最好穿膠鞋,可以起到絕緣的作用。

(9)不宜在水邊、洼地停留,水體導(dǎo)電能力好,易遭雷擊,要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區(qū)找不到房子,可以在巖石下或山洞里避雨。

(10)不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因?yàn)樯眢w的跨步越大,電壓就越大,雷電也越容易傷人。

(11)如果看到高壓線遭雷擊斷裂,應(yīng)提高警惕,因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓,身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng),而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場(chǎng)。

3、應(yīng)對(duì)暴雨的避險(xiǎn)方法。

(1)室外課遇到暴雨等惡劣天氣,由當(dāng)時(shí)的課任教師組織學(xué)生迅速有序返回教室并負(fù)責(zé)維持班級(jí)學(xué)生秩序。

(2)如果放學(xué)時(shí),暴雨仍舊不停,要求學(xué)生在教室避雨,如有家長(zhǎng)來接,學(xué)校允許家長(zhǎng)有秩序地進(jìn)入班級(jí)接走孩子,班主任要及時(shí)到教室,教育和安撫學(xué)生,統(tǒng)計(jì)離校人數(shù)。

(3)學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣,應(yīng)就近尋找避險(xiǎn)處,等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學(xué),千萬不要在無法看清路況的情況下貿(mào)然淌水走路;如有條件,可事先與家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系。

(4)在家未上學(xué)時(shí),如遇暴雨等惡劣天氣,學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間,直至天氣好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)可與班主任聯(lián)系具體事宜,班主任并將學(xué)生到校情況報(bào)教務(wù)處。

4、應(yīng)對(duì)冰雹的避險(xiǎn)方法。

(1)戶外遇冰雹要及時(shí)躲避到建筑物或堅(jiān)固的遮擋物下;

(3)有淤血、腫脹的受傷人員,可用散落的冰雹進(jìn)行冰敷止血,嚴(yán)重者及時(shí)送往醫(yī)院救治。

5、應(yīng)對(duì)大風(fēng)的避險(xiǎn)方法。

(1)大風(fēng)時(shí)一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近;

(2)一定不要攀高,尤其不要到房頂進(jìn)行修補(bǔ)工作!

(3)不要在惡劣天氣情況下冒險(xiǎn)出游,遇到大風(fēng)要及時(shí)躲進(jìn)高大建筑物避險(xiǎn)。

三、滲透思想。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

冰雪的世界教案篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),科學(xué)管理,加大投入,強(qiáng)化學(xué)生健康意識(shí),豐富學(xué)生冰雪文化生活,扎實(shí)有效開展好具有我省地域特色的冰雪體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有抗擊嚴(yán)寒、磨練意志、挑戰(zhàn)自己和敢為人先的可貴品質(zhì),倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念。

全鎮(zhèn)各村小學(xué)

11月至3月末

1、小學(xué)生雪地足球比賽;

2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽;

3、小學(xué)生冬季戶外長(zhǎng)跑活動(dòng)、越野比賽;

4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽;

5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽;

6、小學(xué)生戶外堆雪人、冰上爬犁比賽;

7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)。

以上活動(dòng)內(nèi)容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競(jìng)賽,中心校組織檢查小組對(duì)各學(xué)校上冰雪活動(dòng)進(jìn)行檢查,對(duì)認(rèn)真組織,積極參與而且澆凍冰場(chǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,安排本學(xué)校開展“百萬青少年上冰雪”活動(dòng),將此項(xiàng)工作作為年度工作考核的重要內(nèi)容之一。

2、要充分認(rèn)識(shí)到冰雪活動(dòng)的意義和作用,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),因地制宜,實(shí)事求是制定本?;顒?dòng)實(shí)施方案,突出活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。做到周密部署,協(xié)調(diào)監(jiān)督,注重質(zhì)量,突出特色。

3、要求有場(chǎng)地條件的學(xué)校,必須澆筑周長(zhǎng)在110米以上的冰場(chǎng),冬季體育課以開設(shè)滑冰課為主,把兩節(jié)體育課合并成一大節(jié)滑冰課,保證每班、每周上一次大課,即課時(shí)為90分鐘,要納入計(jì)劃,列入課表。認(rèn)真做好上冰雪活動(dòng)達(dá)標(biāo)工作,即:義務(wù)教育1―級(jí)學(xué)生上冰做趣味游戲;3―級(jí)學(xué)生能夠獨(dú)立滑行200米。

4、各小學(xué)校按照活動(dòng)要求,克服天氣、場(chǎng)地和資金等困難,搶前抓早,爭(zhēng)取早澆冰場(chǎng)、早上冰、上好冰。倡導(dǎo)特色多樣,自籌器材,自編活動(dòng)內(nèi)容,增加活動(dòng)趣味性。不具備場(chǎng)地條件的學(xué)校,要充分發(fā)揮因地制宜開辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場(chǎng),或采取“兩校一冰,多校一冰”的辦法,積極開好冰上課。

安全第一,預(yù)防為主。各學(xué)校要積極開展安全教育,完善校園安全管理制度和意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)制度,充分利用保險(xiǎn)工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故,防凍傷、防摔傷,防拉傷,防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),解除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂,為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開展提供安全保障。

冰雪的世界教案篇十

冬季已經(jīng)來臨,為了全面落實(shí)“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)方案的精神,按照上級(jí)的要求,我校將根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材、人數(shù)等實(shí)際情況,有效地開展利于學(xué)生身心發(fā)展的冬季活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案:

以實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以加強(qiáng)青少年體育活動(dòng),增強(qiáng)青少年體質(zhì)為指導(dǎo),以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù),以推進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標(biāo),以冰雪活動(dòng)為重點(diǎn),全面執(zhí)行《百萬青少年上冰雪活動(dòng)》實(shí)施方案,提高我校青少年身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,因地制宜,合理有效的開展好本次活動(dòng)。

20xx年10月至20xx年1月

1、繼續(xù)開展冬季中長(zhǎng)跑活動(dòng)。我校把陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入學(xué)校管理,利用大課間時(shí)間進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng),一、二年級(jí)堅(jiān)持每天跑500米左右;三、四、五年級(jí)800米;六―九年級(jí)20xx米,一周下來使六至九年級(jí)就完成一次萬米鍛煉,不僅讓學(xué)生的體魄得到了鍛煉,而且人格投魅力也能得到積極的提升。

2、堅(jiān)持一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蛯W(xué)校條件,小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持開展一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽,通過各式各樣的跳繩花樣,讓學(xué)生不僅掌握跳繩技巧,而且通過活動(dòng)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)學(xué)生的體格,培養(yǎng)學(xué)生之間的配合協(xié)作能力。

3、利用有限的場(chǎng)地開展雪地足球。冬季來臨,我校根據(jù)本地氣候和學(xué)校條件,積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動(dòng)項(xiàng)目,積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生到雪地去活動(dòng),體育教師把冰雪足球納入課堂教學(xué),使我校的冰雪活動(dòng)能得到充分的保障。

4、利用有利的天然資源――雪,做足雪雕文章,確定雪雕主題,制定操作方案,讓學(xué)生在參與、合作和實(shí)踐中,陶冶情操,啟迪心靈,發(fā)掘潛能。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。提高教師認(rèn)識(shí),把冰雪活動(dòng)納入教師的職責(zé)范圍。同時(shí),各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要提前做好布置,希望各班同學(xué)積極準(zhǔn)備,以鍛煉身心為目的完成本次活動(dòng),同時(shí)各班負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)實(shí)和總結(jié),活動(dòng)結(jié)束后,將紀(jì)實(shí)和總結(jié)上交到體育組。

冰雪的世界教案篇十一

1、在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。

3、學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)

1、結(jié)合本地氣候特點(diǎn),提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。

2、讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

一、雪中游戲

1、兒歌導(dǎo)入:引導(dǎo)兒童吟誦兒歌,感受冰雪天堆雪人的快樂。除吟誦兒歌外,教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪景,或者請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲,以獲取對(duì)雪中游戲的直接感受。

2、說一說:你最想玩什么游戲?是怎樣玩的?請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,充分交流。

3、小組討論:外出游戲時(shí)應(yīng)該注意些什么?冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動(dòng)要注意保暖,預(yù)防凍瘡,教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項(xiàng),特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。

4、小結(jié)要點(diǎn):冬天到了,天氣寒冷,小河結(jié)冰了,玩耍時(shí)一定要注意安全,冰薄的地方千萬不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。

5、戶外活動(dòng):讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組,到操場(chǎng)上開展各種雪地游戲,體會(huì)冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。

6、交流討論:回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣,交流一下在雪中游戲的快樂和開心的事。

活動(dòng)二、結(jié)冰啦!

1、兒歌導(dǎo)入:學(xué)兒歌。猜一猜:冬爺爺?shù)乃m是怎樣的?

3、啟發(fā)提問:看到美麗的冰花、冰柱、冰飾,你想知道什么?

4、小實(shí)驗(yàn):冰是怎樣形成的?冰是怎樣融化的?

5、教師小結(jié):從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低,一般都是零下十幾度甚至零下幾十度,所以到處都能見到冰塊、冰柱,連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。

6、小制作:漂亮的冰飾。

首先請(qǐng)學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫做冰飾,再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品,然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。

冰雪的世界教案篇十二

假期中想做的事情豐富多彩,我想去圖書館看書,去姥姥家和小弟弟一起玩耍,回家打開電腦玩游戲,到外面去放漂亮的煙花……但我最想第二次去棋盤山滑雪。

去滑雪,讓我心花怒放。我要先玩“雪圈”,從七八米的雪坡上坐著帶底的游泳圈從坡上滑下,既刺激又好玩,只要你玩上兩次,就會(huì)深深愛上那雪圈游戲。再玩“土籃子”從十二米高的冰坡上坐著“土籃子”滑下二十米長(zhǎng)的坡,從下往上望,梯子中間寫著“天下第一滑”,這個(gè)游戲啊,玩過了我真成了驚弓之鳥,還好交一次票只讓玩兩次。再玩?zhèn)鹘y(tǒng)的冰車,冰車是用一個(gè)像木桌的東西底下加一片鐵的滑具,上面有一個(gè)或兩個(gè)凳子,坐在上面,拿著鋼釬在冰上滑。

我一定要說服爸爸,讓他第二次領(lǐng)我去滑雪,因?yàn)槿テ灞P山玩刺激游戲可以讓你變得勇敢!

冰雪的世界教案篇十三

知識(shí)目標(biāo):

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往,對(duì)大自然的熱愛之情。

發(fā)展目標(biāo):

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

通過童話,感知雪的特征,體驗(yàn)雪的樂趣。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。

1、場(chǎng)地布置

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會(huì)飄到哪里去呢?會(huì)變成什么顏色呢?

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子

三、教師小結(jié)

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)的心理特征,我設(shè)計(jì)了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果?!币虼耍顒?dòng)中,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動(dòng),通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的`特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。

小百科:下雪,下雪是一種自然現(xiàn)象,空中的水汽凝華后,又重新落到地面上的過程,水是地球上各種生物存在的根本,水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種:一種是液態(tài)降水,這就是下雨;另一種是固態(tài)降水,這就是下雪或下冰雹等。

冰雪的世界教案篇十四

冬天雖然是寒冷的,但心卻是溫暖的、快樂的!

當(dāng)鵝毛似的雪花趕走了秋天五彩的落葉時(shí),雪姑娘就用她那無形的小手埋住了流動(dòng)的小溪,把它變成了一面晶瑩透亮的銀鏡。

走出家門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她用雪白的顏料把房子涂成了白色,然后又把捧起的一大塊一大塊透亮的冰進(jìn)行了細(xì)細(xì)雕琢,刻出一個(gè)又一個(gè)美麗的冰燈;她歡快地跑入森林,發(fā)給大樹哥哥一件又一件漂亮的銀裝。

在這冰天雪地的日子里,雪姑娘有時(shí)還喜歡和我們捉迷藏:正當(dāng)她淘氣地撒下漫天的雪花時(shí)卻又一下子不見了,正當(dāng)人們?yōu)樗碾x去而感到悵然若失的時(shí)候,她卻又突然跳出來,潑出許多的碎冰,嚇我們一跳;也許是她也愛玩踢球運(yùn)動(dòng)吧,她總喜歡在空地上留下一個(gè)個(gè)白色的雪球,等著我們前來游戲、就這樣,她天天蹦蹦跳跳地玩著。

不知過了多久,雪融化了,地上透出了淺淺的綠色,春天就要來了!她望望孩子們的笑臉,靜靜地、快樂地走了,走時(shí)還不忘記撒下冬天的最后一次雪花。

冰雪的世界教案篇十五

為了豐富學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及對(duì)冰雪活動(dòng)的熱愛,扎實(shí)有效地開展以。冰雪”為載體的冬季群眾性體育活動(dòng),大力營(yíng)造校園冰雪體育活動(dòng)氛圍。我校決定于20xx年11月至20xx年2月,在全校開展以“筑夢(mèng)冬奧、相約冬奧”為主題的百日冰雪活動(dòng)。根據(jù)我校近年來開展冰雪系列活動(dòng)的實(shí)際情況,特制定本方案。

通過本次冰雪活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰雪活動(dòng)的熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動(dòng)的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

1、啟動(dòng)儀式。

2、活動(dòng)項(xiàng)目。

我校的冰雪活動(dòng)主要包括冬季長(zhǎng)跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

3、冰場(chǎng)維護(hù)。

冰場(chǎng)維護(hù)是學(xué)生上好速滑課,進(jìn)行速滑訓(xùn)練的重要基礎(chǔ),保證冰場(chǎng)的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場(chǎng),補(bǔ)冰,每周集中掃冰場(chǎng)一次,澆冰一次。下雪后要及時(shí)清理積雪,清雪后要及時(shí)進(jìn)行澆冰,確保能夠正常訓(xùn)練。

本次活動(dòng)自20xx年11月至20xx年2月共分三個(gè)階段100天。

第一階段:20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。

第二階段:20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動(dòng)和比賽階段。

第三階段:20xx年2月為總結(jié)階段。

xx。

組長(zhǎng):劉金枝。

副組長(zhǎng):李英。

組員:各班班主任。

冰雪的世界教案篇十六

1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪??引?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),

路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,大于天,

時(shí)時(shí)刻刻重安全,

這樣人人才平安!

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨?,都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

冰雪的世界教案篇十七

一直都是我的向往,這次爸爸媽媽終于可以帶我去玩了!

我一直認(rèn)為哈爾濱是一個(gè)十分寒冷的地方,結(jié)果到了才發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象的那么冷。我們一家人來到了“”,我一看原來這么大??!我看到了好似城堡一樣的冰雕,但從別的角度看就像一座山,真是橫看成嶺側(cè)成峰。許許多多的冰雕立在我的眼前,一座座高大雄偉的冰雕,但有一座最吸引我的注意!

那是一座高大的.城堡,它的兩側(cè)立著兩個(gè)像炮臺(tái)一樣的東西就像兩位士兵,在保護(hù)它們的國(guó)王一樣。我摸了摸城堡又仔細(xì)看了看,它是由一塊塊冰構(gòu)成的,我說:“天啊,這是有多少塊冰構(gòu)成的呀!”

我走進(jìn)城堡里,里面的每一個(gè)地方都是由一塊塊冰構(gòu)成的,經(jīng)過太陽光的照射,每一塊冰都像是由鉆石構(gòu)成的,鑲金嵌玉,上面的一些雜草也成了裝飾品。我又接著朝里面走,走出隧道,我看見了一個(gè)冰雪迷宮,我走進(jìn)迷宮,順著墻壁一直往前走,突然!我遇見一個(gè)冰雕,它做出了一個(gè)歡迎的動(dòng)作,好像是叫我接著往前走,我走到冰雕旁邊一看沒路了,但我又看了看冰雕它,它的手指向左邊,我想了想便走向了左邊,接下來的我遇見了分叉路,我一直走左邊,我沒走多久就看見了出口,我飛奔過去,我走出冰雕迷宮一看爸爸媽媽就在門口等著我呢!

我們出了城堡我便一直朝前走,我看到了一個(gè)旋轉(zhuǎn)大滑梯,我拿著滑雪板,來到了滑梯旁邊,順著彎彎曲曲的滑道,把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向,我終于鼓足勇氣滑了下去。

這就是神秘的。

冰雪的世界教案篇十八

1.情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2.行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。知識(shí)與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時(shí),存在安全隱患。

3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

重點(diǎn):通過親身體驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

雪中游戲的相關(guān)工具。

導(dǎo)入:猜謎語,引出話題。

活動(dòng)一:雪中游戲樂趣多

1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

活動(dòng)二:活動(dòng)體驗(yàn),導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

1、體驗(yàn)活動(dòng):小鹿拉車

2、交流:在活動(dòng)中有哪些安全隱患? 應(yīng)該怎樣做?

3、小結(jié):享受游戲的同時(shí)注意安全。

活動(dòng)三:冬季活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、看圖片,一起說說冬季活動(dòng)過程中有哪些注意事項(xiàng)。

2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項(xiàng)。

3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌, 讓學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)的注意事項(xiàng)銘記于心。

冰雪的世界教案篇十九

1.情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。

2.行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。知識(shí)與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時(shí),存在安全隱患。

3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。

重點(diǎn):通過親身體驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

雪中游戲的相關(guān)工具。

導(dǎo)入:猜謎語,引出話題。

活動(dòng)一:雪中游戲樂趣多

1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

活動(dòng)二:活動(dòng)體驗(yàn),導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

1、體驗(yàn)活動(dòng):小鹿拉車

2、交流:在活動(dòng)中有哪些安全隱患?應(yīng)該怎樣做?

3、小結(jié):享受游戲的同時(shí)注意安全。

活動(dòng)三:冬季活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、看圖片,一起說說冬季活動(dòng)過程中有哪些注意事項(xiàng)。

2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項(xiàng)。

3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌,讓學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)的注意事項(xiàng)銘記于心。

冰雪的世界教案篇二十

1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

2、知道自救方法。

情形圖片

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

冰雪的世界教案篇二十一

1.能夠感知幾何圖形的.基本特征。

2.能夠了解三角形可以組合成正方形。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、ipad、寶箱。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)使用ipad拖拽等功能。

重點(diǎn):了解圖形之間的關(guān)系。

難點(diǎn):多個(gè)三角形組合正方形。

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