比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開(kāi)拓大家的視野。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇一
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實(shí)，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰(shuí)，興趣在哪里，目標(biāo)是什么，為了目標(biāo)你該做哪些努力。而一個(gè)人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個(gè)明確而詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運(yùn)用到實(shí)踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)，也讓我們對(duì)以后的路不知道該何去何從。有目標(biāo)才能有動(dòng)力，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了規(guī)劃，才會(huì)不再那么沒(méi)有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測(cè)量，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過(guò)做一些自我剖析的測(cè)試，得出的結(jié)論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫(huà)設(shè)計(jì)者。
首先我們應(yīng)該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強(qiáng)加自己的手繪功底，同時(shí)軟件方面運(yùn)用不夠熟練，因此也要加強(qiáng)軟件的應(yīng)用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動(dòng)性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動(dòng)狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學(xué)習(xí)上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)，我們應(yīng)該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動(dòng)漫哪個(gè)崗位，從而了解動(dòng)漫市場(chǎng)的動(dòng)脈，讓我們及時(shí)了解動(dòng)漫專業(yè)的行情，從而在學(xué)動(dòng)漫專業(yè)的同時(shí)也了解一下目前我上動(dòng)漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動(dòng)漫走向所需求的人才。據(jù)目前對(duì)于自己的了解我以后的動(dòng)漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫(huà)藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。動(dòng)漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國(guó)家政府的重視與扶持下，全國(guó)動(dòng)漫生產(chǎn)基地已達(dá)20余家，動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿足中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)1000億的潛在市場(chǎng)需求，動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)也被嚴(yán)重?cái)_亂，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的資金嚴(yán)重不足，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場(chǎng)混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)轉(zhuǎn)軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動(dòng)漫得到規(guī)范。
我喜歡文學(xué)劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對(duì)渲染有興趣。如果自己真正走上動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本是結(jié)合動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng)作過(guò)程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過(guò)案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對(duì)前期電腦中建立的動(dòng)漫模型進(jìn)行著色和轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線明暗變化等視覺(jué)效果，使其動(dòng)漫形象更為生動(dòng)。而我認(rèn)為動(dòng)畫(huà)渲染也師一部動(dòng)畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好，但更重要的'，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇二
大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書(shū)本上的學(xué)習(xí)。而是一個(gè)廣義的，不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。這三年將會(huì)使我們的能力突飛猛進(jìn)。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來(lái)看，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會(huì)上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無(wú)幾，浪費(fèi)了大學(xué)三年的大好時(shí)光。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工?！蔽覀兒苡斜匾诖笠坏臅r(shí)候就將自己三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的`時(shí)光，使自己迅速的成長(zhǎng)。但把大學(xué)三年的計(jì)劃一下子定的很詳細(xì)并不可能，我只能把大學(xué)三年簡(jiǎn)單的定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時(shí)的具體情況，把一個(gè)學(xué)期的具體的計(jì)劃定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的。
大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。現(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情埃相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，大三就是我收獲的季節(jié)了!
此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)?？破陂g，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇三
對(duì)于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說(shuō)不清道不明的情愫在里面。它是我無(wú)奈之下的選擇，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有辦法選擇，又因?yàn)槲胰羰遣蛔呙佬g(shù)就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對(duì)它是很矛盾的。
但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，主要是要和這個(gè)學(xué)校建立起感情，這是第一個(gè)大問(wèn)題。首先，我不能太過(guò)于在物質(zhì)生活上過(guò)于苛求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強(qiáng)，這是個(gè)很泛濫也很嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象。所以，我要在這個(gè)環(huán)境中時(shí)刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實(shí)，雖然我們學(xué)校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學(xué)校相比，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)。既然這么不理想，為什么要來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還不是自己的原因。古話說(shuō)得好：“既來(lái)之，則安之。”然而我這里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂(lè)的環(huán)境中摸索前進(jìn)，找準(zhǔn)方向，時(shí)刻激勵(lì)自己發(fā)奮。就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠(yuǎn)。既然選擇安心學(xué)習(xí)，就說(shuō)明差不多接受了這里的大部分硬件設(shè)施。逐漸形成“這是我的學(xué)?！钡南敕ǎ皇且辉偬籼匏牟缓?。要有“它會(huì)因?yàn)槲业?到來(lái)而變得更加輝煌的”榮譽(yù)感。其次，大學(xué)的老師不同于初高中老師的按部就班。因?yàn)榇髮W(xué)本就是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，這里的知識(shí)不局限于書(shū)本上，更多的是靠自己平時(shí)的積累，留心觀察，感受細(xì)微。這就要求自己適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式，多與老師互動(dòng)，而不是完全的聽(tīng)重點(diǎn)，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更小；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強(qiáng)烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結(jié)得對(duì)不對(duì)，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關(guān)系。至于我為什么要說(shuō)成是“合作關(guān)系”，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當(dāng)朋友看，只不過(guò)是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)樵谝院蟮膸啄陼r(shí)間里，他們既是戰(zhàn)友也是對(duì)手。我們團(tuán)結(jié)互助，共同前進(jìn)；我們也互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。最后就是，尊重學(xué)校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學(xué)校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動(dòng)賺取的報(bào)酬還為我們提供了生活上的便利，他們?cè)谌烁裆鲜菓?yīng)該受到我們尊重的。在我的認(rèn)識(shí)中，一個(gè)人對(duì)一個(gè)地方的感情大多都是來(lái)自于在這個(gè)地方遇到的人。
找準(zhǔn)方向，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很重要。周遭很多人都對(duì)未來(lái)很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒(méi)能合理安排很多的空余時(shí)間。面對(duì)大量的閑暇，沒(méi)有很好的自控力，做到充分利用它。沒(méi)真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹(shù)立大目標(biāo)，再建立小目標(biāo)。我的理想是成為知名的服裝設(shè)計(jì)師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力and獨(dú)到的見(jiàn)地，這個(gè)就來(lái)源于我選擇的這個(gè)專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因?yàn)槲业男愿袷腔顫婇_(kāi)朗中帶一點(diǎn)小心謹(jǐn)慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學(xué)好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)把課本上的知識(shí)弄懂之余還要準(zhǔn)備考各種證。包括：考導(dǎo)游證，過(guò)英語(yǔ)三級(jí)（這是我現(xiàn)定的英語(yǔ)考級(jí)目標(biāo)也是我最苦惱的），過(guò)普通話（還不曉得分好多級(jí)哦，我還要把n和l分清楚）。誰(shuí)叫我們是實(shí)用型人才啊，考證是必須的?。《?，我的想法不僅僅局限于?？?，我的目標(biāo)是三年下來(lái)一同升本。我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們學(xué)校許多同學(xué)都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅(jiān)持下來(lái)了，那我一定比有些人混得好。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，這是很多過(guò)來(lái)人給我說(shuō)的啊。用句俗語(yǔ)：“林子大了，什么鳥(niǎo)都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認(rèn)清自己。不能盲目跟風(fēng)，沒(méi)有主見(jiàn)地聽(tīng)人謠言更不能道聽(tīng)途說(shuō)。可能就因?yàn)樽约旱臒o(wú)心之舉給別人帶來(lái)困擾或是引起別人的誤會(huì)就不好了。“人不犯我，我不犯人?！本秃?，別太張揚(yáng)也別太懦弱就行。這是個(gè)強(qiáng)者食弱的社會(huì)，什么都要靠實(shí)力說(shuō)話。小人不去和他計(jì)較就行，不能對(duì)每個(gè)人都太善良，只對(duì)善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因?yàn)楫?dāng)你付出真心時(shí)，別人是看得到的。別總認(rèn)為自己很渺小，也別總認(rèn)為自己很不凡，那樣對(duì)自己沒(méi)好處。要恰到好處地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能，每個(gè)人都會(huì)是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個(gè)人情逐漸淡薄的社會(huì)，真心無(wú)疑會(huì)觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的地方，因?yàn)槲乙恢边@樣堅(jiān)信著，并希望一直保持下去！
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇四
有人說(shuō)：“經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦之后的高中后，大學(xué)算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無(wú)比的美好。你每天或許只需上那么一兩節(jié)課，一個(gè)多月甚至一直都不會(huì)有一次作業(yè)，任你玩游戲或是干嘛都行。”聽(tīng)起來(lái)是很美好，但這美好當(dāng)中或許帶有一點(diǎn)諷刺。這是在度假嗎？當(dāng)然不是。你閑得無(wú)聊，只能說(shuō)是你根本就沒(méi)掌握到大學(xué)的節(jié)奏，或是你根本就以為進(jìn)入了大學(xué)就已經(jīng)是成功了，只需在這混上三年就罷了。
然而大學(xué)這三年就真的像你們想象的那么輕松？當(dāng)然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發(fā)展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學(xué)習(xí)?；蛟S換句話說(shuō)，高中三年你每日在教室，在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)；而大學(xué)三年，你每日你或許不會(huì)在教室，但你在圖書(shū)館，在寢室，一個(gè)人獨(dú)自的學(xué)習(xí)。其實(shí)我們一樣在努力學(xué)習(xí)，手里同樣那著書(shū)，如果你想學(xué)習(xí)。或許當(dāng)我踏入這所學(xué)校時(shí)，心里感覺(jué)是失落的，這是對(duì)于我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)的一個(gè)懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學(xué)習(xí)，讓自己這三年顯得更有價(jià)值，不希望自己再枉費(fèi)這三年的光陰，到頭來(lái)又沒(méi)學(xué)到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現(xiàn)出我這大學(xué)三年的價(jià)值，為了能讓我自己學(xué)到更多的知識(shí)，為了不枉費(fèi)這三年，為了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，成為學(xué)生會(huì)的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業(yè)后眾多單位青睞的對(duì)象，我必須規(guī)劃好我這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯。讓這規(guī)劃去我生命的歷史中留下?tīng)N爛的篇章。
有人說(shuō)大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過(guò)大學(xué)這道門檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說(shuō)是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過(guò)渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加入帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。因?yàn)槲蚁胍蔀橐幻麅?yōu)秀的大學(xué)生，所以我認(rèn)為第一步便要去適應(yīng)大學(xué)，修好每門必修課便是首要條件，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最起碼的努力，因?yàn)槎嗾莆樟艘环N工具，就多一點(diǎn)生存的空間。
大一的時(shí)候，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進(jìn)行交流，多去關(guān)心下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)情況。因?yàn)榇笠蝗蝿?wù)不重，所以多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個(gè)努力方向。記得有本書(shū)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來(lái)自社交能力，30%是來(lái)自自身的努力”。也許此話過(guò)于絕對(duì)，然而是以次說(shuō)明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來(lái)的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系突然變的陌生，一切又只能重新來(lái)適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比如說(shuō)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。另外積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大知識(shí)面與人際交往關(guān)系，是人們獲取事業(yè)成功的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。另外，為了追求更高的目標(biāo)，我還報(bào)了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要有這么點(diǎn)希望，我覺(jué)得我應(yīng)該去爭(zhēng)取。
認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了知識(shí)，達(dá)到了自己期望的目標(biāo)底線，通過(guò)了英語(yǔ)的應(yīng)用能力考試，和計(jì)算機(jī)的微軟認(rèn)證考試。然而這學(xué)期我唯一的一個(gè)沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)卻是還是沒(méi)有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒(méi)有把班上的關(guān)系搞好，甚至是寢室里的關(guān)系，朋友圈太小，就更別說(shuō)什么好朋友哥們了，一個(gè)都沒(méi)有，我很失望，我知道在一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的建立中，開(kāi)始是最重要的，之后他們便已結(jié)成獨(dú)群，要想更好的加入，會(huì)比開(kāi)始更困難，但我不想放棄，也千萬(wàn)別放棄，沒(méi)有戀人，沒(méi)有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒(méi)一個(gè)，真真正正的獨(dú)自一個(gè)人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會(huì)生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學(xué)期我一定要好好解決這個(gè)問(wèn)題，如此重要的問(wèn)題，這也是我規(guī)劃的一部分。并且繼續(xù)好好學(xué)習(xí)每一個(gè)課程，通過(guò)各種考試，好好學(xué)習(xí)，為大二學(xué)習(xí)大量專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備。
大二的時(shí)候，會(huì)接觸到大量的專業(yè)知識(shí)，所以必須得學(xué)好，我們?？粕褪强孔约旱膭?dòng)手能力，有一手技術(shù)，不然，你什么都不是，毫無(wú)用處。并且加強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開(kāi)始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，把英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)，嘗試去通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并開(kāi)始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。因?yàn)槲覀儗？粕皇侨?，所以我們很有可能在大二就結(jié)束我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)始到外面實(shí)習(xí)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能，了解所在實(shí)習(xí)公司信息，檢驗(yàn)自己的知識(shí)和技術(shù)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大三的時(shí)候，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，檢驗(yàn)自己的技術(shù)知識(shí)是否能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，好好適應(yīng)社會(huì)，努力工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技，看清自己所處的位置，準(zhǔn)確的給自己定位，豐富自己的知識(shí)和能力，這樣才有資本在畢業(yè)后找到一個(gè)與自己專業(yè)對(duì)口，比較如意的有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作。
要想知道我們?？频奈锫?lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與本科的物聯(lián)網(wǎng)工程的區(qū)別，我們未來(lái)應(yīng)該是個(gè)怎樣的職位。所以，在開(kāi)始工作后，一定要一邊謙虛學(xué)習(xí)，一邊努力工作。如果只安于現(xiàn)狀的工作肯定是不行的，畢竟一個(gè)?？粕胍婚_(kāi)始就能找到個(gè)非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把自己再提高到一個(gè)臺(tái)階，人，每時(shí)每刻都需要進(jìn)步。在我看來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興專業(yè)的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會(huì)，相信就算三年之后，物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞也未必能讓整個(gè)社會(huì)熟悉。要知道，我并不是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程，而是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，很多人都沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)，我們不會(huì)制造，但物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會(huì)，所以我希望當(dāng)自己掌握了物聯(lián)網(wǎng)的一些知識(shí)與技術(shù)之后，創(chuàng)建自己的物聯(lián)網(wǎng)公司，物聯(lián)網(wǎng)需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋(píng)果那樣被炒紅，變成時(shí)尚的代名詞，搭建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品平臺(tái)，就像國(guó)美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業(yè)規(guī)劃，我真真正正的自己的想法，創(chuàng)立一個(gè)這樣的物聯(lián)網(wǎng)公司。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇五
從去年金色的六月到了這生機(jī)勃勃，細(xì)雨霏霏是春季，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)如同做了一場(chǎng)不懈追求夢(mèng)一般，卻又被殘酷而朦朧的現(xiàn)實(shí)拽回到了如今的我。于是，就引發(fā)了我無(wú)盡的遐想和憂傷，如同這纏綿的春雨，細(xì)細(xì)的雨聲敲響我的心扉，和著幾縷憂傷和些許童話般的交響樂(lè)，正如有一首詩(shī)寫(xiě)道：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”我們匆匆告別了高中那充實(shí)，奮斗的時(shí)光，踏入這個(gè)夢(mèng)想而又陌生的大學(xué)校園，總會(huì)讓我覺(jué)得物是人非的傷感。但我既然邁進(jìn)了大學(xué)校園，就應(yīng)該重新建立以個(gè)適合我執(zhí)著的目標(biāo)和方式。我應(yīng)該盡早適應(yīng)大學(xué)生活，為自己制定一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！讓我的每一步都會(huì)留下兩個(gè)腳印，一個(gè)是規(guī)劃好的，為引路而做，一個(gè)是循著前一個(gè)腳印努力實(shí)踐和探索所留下的。在當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)完善自己，使自己的人生充實(shí)起來(lái)，在謹(jǐn)慎中邁進(jìn)。
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自我的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的確定可以給我一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)路線。按照自己實(shí)際情況所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為我指明前方的道路，以至在以后的親身實(shí)踐中，少一些挫折，多一些自信。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。每個(gè)人和每件事的運(yùn)行都需要一個(gè)準(zhǔn)則，在這個(gè)準(zhǔn)則的指引下使自己達(dá)到最佳狀態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)該成為我在大學(xué)生活期間所要遵循的準(zhǔn)則，它直接關(guān)系影響到我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。它可以為我對(duì)未來(lái)的事業(yè)和就業(yè)做好準(zhǔn)備，他可以作為一種系統(tǒng)的輔導(dǎo)訓(xùn)練，以便我在以后的的職場(chǎng)中游刃有余。它所反映的每一個(gè)歷程都是我人生要去實(shí)踐的一部分，他可以讓我在人生的每一個(gè)階段，都明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合個(gè)人自我條件，社會(huì)壞境和學(xué)習(xí)壞境所作出的具體的科學(xué)的對(duì)以后方向發(fā)展的規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀因素條件進(jìn)行分析總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作，教育和配需的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)步驟的時(shí)間順序和方向作出合理的安排。因而我的職業(yè)生涯規(guī)劃如同我人生道路的燈塔，在揚(yáng)帆起航的`那一刻開(kāi)始，就為我指引了前方的道路，為我實(shí)現(xiàn)既定理想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值奠定基石。
三、 自我分析
回想起高中時(shí)代的我，那時(shí)我真是一個(gè)沉默寡言的人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，以至名列前茅。和老師同學(xué)的關(guān)系，也十分融洽。應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作非常認(rèn)真刻苦，而且能夠堅(jiān)持不懈，我能夠懂得我在不同階段我需要的是什么，什么才是我那時(shí)最重要的。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而我的生活和樂(lè)趣都會(huì)服從這兩項(xiàng)。我善于向老師求教，能夠及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，克服驕傲自滿的情緒。協(xié)調(diào)各方面的能力較強(qiáng)。我還善于鉆研同時(shí)也會(huì)為自己在不同階段，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我現(xiàn)在是學(xué)歷史專業(yè)的，歷史專業(yè)是我個(gè)人興趣愛(ài)好所在，我喜歡去辯證的討論一件歷史事件和一個(gè)歷史人物，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)也會(huì)更加自覺(jué)。同時(shí)現(xiàn)在歷史專業(yè)的學(xué)生課比較少，這就有利于我去涉獵其他的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到更多與專業(yè)不同的知識(shí)和技能，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，管理會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這便于我全方位的發(fā)展，而不只是追求歷史專業(yè)知識(shí)的提高。目前我現(xiàn)在參加了許多組織如紅協(xié)，硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)等，這就為鍛煉我的能力提供了一個(gè)平臺(tái)，以便更好的提高個(gè)人素質(zhì)。大學(xué)生活是豐富多彩的，原因就在于它 的自由支配的時(shí)間多，因而我可以充分利用這些時(shí)間提高自己所追求方面的水平，同時(shí)拓展部同領(lǐng)域的知識(shí)。
四、 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我是一名歷史專業(yè)的本科生，我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候還不知道歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)后除了從事教育事業(yè)還有別的其他的就業(yè)途徑。為此我專門做了一份調(diào)查。
歷史學(xué)專業(yè)可分為三種：歷史學(xué)，考古學(xué)，世界歷史。
歷史學(xué)的精通，邁入社會(huì)可從事國(guó)家機(jī)關(guān)，文教事業(yè)，新聞出版，文博檔案及各類企事業(yè)單位?？脊艑W(xué)可從事考古學(xué)的研究，考古文物，博物館及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究，教學(xué)管理等實(shí)際工作。世界歷史可以到學(xué)術(shù)研究，文化教育，外交外貿(mào)，國(guó)際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位，從事教學(xué)科研。但由于其本身替代性強(qiáng)，缺乏獨(dú)有的專業(yè)技能壁壘，近年來(lái)就業(yè)困難突出。從2015年人才需求的狀況來(lái)看媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷需求量比較大，在未來(lái)的幾年內(nèi)，各類編輯職務(wù)將呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類專業(yè)的平均增長(zhǎng)量。另一方面，文史類專業(yè)傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理，文秘，由于進(jìn)入的門檻較高競(jìng)爭(zhēng)任然會(huì)相當(dāng)激烈。歷史學(xué)專業(yè)在近年來(lái)都是“冷門”，當(dāng)初我選擇該專業(yè)的時(shí)候也正是看重這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)相當(dāng)激烈，許多各類專業(yè)人才都已經(jīng)飽和，如今出現(xiàn)許多專業(yè)在若干年后由冷變熱，“由熱變冷”的現(xiàn)象，如外語(yǔ)專業(yè)，地理專業(yè)?，F(xiàn)今國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)，廣告創(chuàng)意，文案策劃，廣告銷售都是文科生比較占優(yōu)勢(shì)的行業(yè)，如果留意應(yīng)該會(huì)有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以我并不認(rèn)為現(xiàn)在歷史專業(yè)是“冷門”到若干年后就業(yè)形勢(shì)仍不看好，相反，我會(huì)認(rèn)真鉆研這一學(xué)科，同時(shí)涉獵一些媒體、編輯方面的知識(shí)，使自己在以后的擇業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
五、職業(yè)分析
（1）根據(jù)目前我個(gè)人自身?xiàng)l件和專業(yè)，社會(huì)環(huán)境，我為我自己定三個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
a. 教師。作為一名教師不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)水平，還要有良好的教師素質(zhì)。對(duì)于專業(yè)知識(shí)我正在努力的儲(chǔ)備，我將更加廣泛的去涉獵有關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，以提高我的專業(yè)知識(shí)水平。我是一個(gè)外在沉默寡言而內(nèi)心卻充滿激情的人，我善于控制自己的情緒以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一天。我還是一個(gè)很具有耐心的人，這便于我和學(xué)生之間的交流和相處。作為教師，要求有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和三字技能，敢于上臺(tái)的膽量，這些我都在大學(xué)生活不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我會(huì)努力去考教師資格證，為我以后從事教師職業(yè)做好準(zhǔn)備。
b. 公務(wù)員。我是一名文科生，同時(shí)又是學(xué)習(xí)歷史專業(yè)的，因而在公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。公務(wù)員對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的要求更高，不僅僅要求有優(yōu)秀的技能，還要有良好的心理素質(zhì)。公務(wù)員的考試現(xiàn)今已經(jīng)非常的嚴(yán)格，錄用率也極低，而目前每年畢業(yè)大學(xué)生已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。為此，我在大學(xué)中的準(zhǔn)備工作階段就應(yīng)該更及時(shí)和充分。在大學(xué)生活中我應(yīng)該更加努力去鉆研《申論》，為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。同時(shí)積極參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，樹(shù)立大局觀念。
c. 自己創(chuàng)業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)。這個(gè)雖然表面上與我所學(xué)的歷史專業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系，其實(shí)不然，在我們的歷史長(zhǎng)河中，會(huì)有許多思想和智慧適合用于商業(yè)活動(dòng)。俗話說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹尾荒苡霉糯鷳?zhàn)場(chǎng)上的策略用于商場(chǎng)呢？因而，可以說(shuō)學(xué)習(xí)歷史專業(yè)也為我以后從事商業(yè)活動(dòng)提供了很大的便利。從事商業(yè)活動(dòng)需要敢于冒險(xiǎn)的決心和勇氣，需要覺(jué)察到商機(jī)的靈敏，更需要靈活的商業(yè)頭腦。這些年，國(guó)家出臺(tái)各項(xiàng)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然其中也有風(fēng)險(xiǎn)，但這畢竟為我們這些剛出社會(huì)的大學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)和良好的社會(huì)環(huán)境。
（2）要成為一個(gè)合格的教師，需要有足夠的耐心和甘于風(fēng)險(xiǎn)的精神，需要有組織協(xié)調(diào)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的能力，還要有一定的心理輔導(dǎo)才能，加上優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為我的心理素質(zhì)足以承擔(dān)起這份三尺講臺(tái)上的責(zé)任，而我的開(kāi)朗的性格也易于被學(xué)生接受，和他們成為朋友，我認(rèn)為這一點(diǎn)是作為一名老師最關(guān)鍵的一部分。我是那種樂(lè)于去鉆研，喜歡思考的人，這對(duì)學(xué)習(xí)我的專業(yè)會(huì)有很大的幫助。
（3）與職業(yè)選擇的目標(biāo)差距。應(yīng)該說(shuō)在心理素質(zhì)和客觀環(huán)境，知識(shí)積累上都有一定程度上的準(zhǔn)備?，F(xiàn)今缺乏的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏教師應(yīng)有的那種風(fēng)范，即站在講臺(tái)上授課能引起學(xué)生強(qiáng)烈的互動(dòng)的技能，站在講臺(tái)上演講還會(huì)有緊張的心態(tài)，而且沒(méi)有個(gè)性的展示，不能引起大家的興趣，缺乏必要的鍛煉。普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)，這在以后的大學(xué)生活中我會(huì)盡量去彌補(bǔ)我的不足。
六、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
(一) 在大一年級(jí)的上課期間認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在課后對(duì)管理會(huì)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)和開(kāi)發(fā)累的專業(yè)書(shū)籍進(jìn)行廣泛的涉獵，不需精通，只要會(huì)做，掌握一門技能，，還有閱讀大量的有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍。
(二) 在大一下學(xué)期的暑假，矜持每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做一些英語(yǔ)練習(xí)，為大二上學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。同時(shí)堅(jiān)持閱讀有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍，保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣。
(三) 在大二就應(yīng)該更加努力了，為準(zhǔn)備更種考試而努力：普通話考試，英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。在課后要在不拋棄閱讀專業(yè)書(shū)籍的情況下，還要涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也要適當(dāng)看看媒體方面的書(shū)籍，數(shù)據(jù)處理技能。
(四) 在大二的暑假期間，應(yīng)該是復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和鞏固自己在大一時(shí)期所掌握的非專業(yè)方面的技能。
（五） 在大三就應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，要積極參與有關(guān)的組織活動(dòng)，同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的鍛煉，也不應(yīng)拋棄自己的專業(yè)知識(shí)，適當(dāng)?shù)娜タ紤]更高級(jí)別的計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試。
（六） 大三暑假和大四就是應(yīng)該出社會(huì)找工作，實(shí)際鍛煉的階段。參加實(shí)習(xí)工作和寫(xiě)畢業(yè)論文了。這時(shí)就是一個(gè)總結(jié)階段，總結(jié)自己前面幾年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)，完成自己的畢業(yè)論文。也要編寫(xiě)設(shè)人簡(jiǎn)歷參加“海投”了，在各地區(qū)尋找一份適合自己的工作。
六、結(jié)語(yǔ)
蒲松齡曾說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天
不負(fù)，三千越甲可吞吳。”為以后職業(yè)生涯 走的更加平坦，努力做好
準(zhǔn)備工作，蓄勢(shì)待發(fā)。要做就要做到“不鳴則已，一鳴驚人；不飛
則已，一飛沖天”的心態(tài)。為自己在以后的職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，游刃
有余，充滿信心。循著規(guī)劃的路前行，在茫茫滄海中的燈塔的指引下，
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，讓自己在大學(xué)生活和職業(yè)選擇中歷經(jīng)風(fēng)浪的
考驗(yàn)，追求理想的職業(yè)目標(biāo)。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆
濟(jì)滄?！?。風(fēng)雨之后，依舊笑春風(fēng)。
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?，F(xiàn)在來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是最喜歡的是音樂(lè),音樂(lè)能讓我快樂(lè)。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一，雖然在班上沒(méi)有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人，做任何事都對(duì)自己沒(méi)信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂(lè)學(xué)。音樂(lè)學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂(lè)隊(duì)指揮等，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂(lè)的所有知識(shí)，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂(lè)學(xué)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開(kāi)展關(guān)于音樂(lè)的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂(lè)學(xué)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂(lè)老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動(dòng)腦思考
4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素(w)
1.專業(yè)知識(shí)水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語(yǔ)和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)
威脅因素(t)
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國(guó)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇六
活動(dòng)主題：檢驗(yàn)同學(xué)一年來(lái)對(duì)規(guī)劃的實(shí)施情況，適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來(lái)的大學(xué)生活。
活動(dòng)目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗(yàn)，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責(zé)任。
班會(huì)地點(diǎn)：憲梓樓309。
班會(huì)時(shí)間：晚上7：00參加人員：082班全體同學(xué)。
班會(huì)流程：
1、班長(zhǎng)總結(jié)一年半來(lái)班級(jí)發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢(shì)與不足;。
3、每組選出代表同學(xué)總結(jié)后，大家對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并找出共性；
5、請(qǐng)生涯規(guī)劃做得好的同學(xué)說(shuō)下經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步；
7、將5年后的情況寫(xiě)在紙上，由生活委員保存，看自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到底用了幾年；
8、團(tuán)支書(shū)最后總結(jié)班會(huì)情況；
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇七
——成長(zhǎng)，成人，成才 經(jīng)歷高考的洗滌，走過(guò)漫長(zhǎng)的求學(xué)路，我如愿邁入了大學(xué)的門檻。帶著對(duì)異鄉(xiāng)的好奇和對(duì)大學(xué)的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學(xué)院這片孕育無(wú)限生機(jī)的土地。宏偉威嚴(yán)的大門在夕陽(yáng)的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍(lán)色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號(hào)與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時(shí)的夢(mèng)想，我更加堅(jiān)定了自己無(wú)悔的信念：在這片神圣的土地上播撒我騰飛的種子，成長(zhǎng)，成人，成才，成為一名優(yōu)秀的人名警察。
剛?cè)雽W(xué)的我陌生、興奮、迷茫，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月就過(guò)去了。依稀記得曾經(jīng)在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅(jiān)強(qiáng)的向前行進(jìn)，儼然一個(gè)正義的軍人；依稀記得剛剛開(kāi)始上課時(shí)，慌亂中走錯(cuò)教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃大學(xué)讓我獨(dú)立思考了很多，大學(xué)的開(kāi)始過(guò)的還算美滿，然而未來(lái)的四年，我該如何度過(guò)？每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造屬于自己的天地，并樂(lè)此不疲地追求；因?yàn)榍啻?，所以?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。大學(xué)生涯好比一部延續(xù)四年的大戲，對(duì)戲的每一幕我都要精心設(shè)計(jì)，把它演繹好。
大一：打牢地基。盡快適應(yīng)大學(xué)生活，腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)課程，了解本專業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，以便有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃。認(rèn)真制定大一上學(xué)期的具體計(jì)劃和一日生活制度，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，注重自主學(xué)習(xí)，除了專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)外，還要利用課外時(shí)間看各方面的書(shū)，聽(tīng)專家講座，開(kāi)闊眼界，拓展知識(shí)面。此外，重視英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，積極報(bào)考駕校，并獲得駕駛證，了解公務(wù)員考試的情況，在大一做好充足的準(zhǔn)備。對(duì)于自己喜愛(ài)的語(yǔ)文寫(xiě)作課，每天堅(jiān)持練筆，不斷提高自己的寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。大一可適當(dāng)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，如青年志愿者之類的，豐富自己的課余生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉自己的各種基本技能，提高個(gè)人素質(zhì)。
大二：承前啟后。在這一年中，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取英語(yǔ)四六級(jí)一次通過(guò)，并適當(dāng)選讀其他專業(yè)對(duì)自己有價(jià)值，有益處的課程，有所側(cè)重，有所安排，使自己的知識(shí)多元化，挖掘自己的潛力。著重培養(yǎng)自己的交際能力和辦事能力?？梢蚤_(kāi)始嘗試兼職，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，要堅(jiān)持，體驗(yàn)不同層次的生活，提高自己的責(zé)任感，吃苦精神，主動(dòng)性和受挫能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。
大三：揚(yáng)帆千里。要全心全意學(xué)好專業(yè)課，在此基礎(chǔ)上接觸一些就業(yè)前沿信息，多和老師學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系討教，為自己的就業(yè)事宜埋下伏筆。認(rèn)真撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)論文，要有自己的創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟。參加和專業(yè)有關(guān)的工作，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等，培養(yǎng)能自強(qiáng)，敢創(chuàng)新的高尚品德。
大四：收獲果實(shí)。到了關(guān)鍵的大四，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，有鉆研、有創(chuàng)新的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)論文，獲得本科畢業(yè)證，全方位提升自己的能力。我的目標(biāo)是考公務(wù)員，積極參加招聘會(huì)，了解信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試，為自己的就業(yè)做最后的準(zhǔn)備，讓大學(xué)生活圓滿結(jié)束。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活最重要的一部分，然而我期望的大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)還有其他更為重要的，如能力的提高，素質(zhì)的培養(yǎng)，個(gè)人思想的升華等。
首先，要學(xué)會(huì)做人，愛(ài)人。我對(duì)自己的要求是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良，待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人的人，有一顆真誠(chéng)、寬容、感恩的心和平常心的人，一個(gè)以樂(lè)觀、自信、積極的態(tài)度對(duì)待生活的人，并用自己的拼搏努力去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。其次，培養(yǎng)良好的性格，擴(kuò)大交際圈，學(xué)會(huì)辦事，遇事沉著冷靜，認(rèn)真思考處理妥當(dāng)，處理好人際交往問(wèn)題，這一點(diǎn)需要我很大的努力。還有就是發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，寫(xiě)作、琴藝、跳舞、繪畫(huà)，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養(yǎng)。最后，最重要的一點(diǎn)就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過(guò)美好的大學(xué)生活，共同見(jiàn)證四年的精彩生活。
其次，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。晚上堅(jiān)持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風(fēng)光和夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。
最后，參加愛(ài)心公益活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，參加一些比賽，在班里競(jìng)選適合自己的職務(wù)，鍛煉自己的膽量，提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)校班級(jí)做貢獻(xiàn)。明確自己的政治追求，成為黨員，關(guān)注政治，關(guān)注社會(huì)。學(xué)會(huì)理財(cái)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。克服以下不良習(xí)慣：磨磨蹭蹭，辦事拖拉；眉毛胡子一把抓，沒(méi)主次；人云亦云，隨波逐流等。
我將會(huì)認(rèn)真踐行我的規(guī)劃，我的身影會(huì)留戀于這里：教室——認(rèn)真學(xué)習(xí)；圖書(shū)館——開(kāi)拓視野；操場(chǎng)——揮灑汗水；宿舍——和朋友談天說(shuō)地，盡情歡笑；舞臺(tái)——展示才華，彰顯魅力。
大學(xué)的校園也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄。可是，不要忘記，走進(jìn)大學(xué)同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。 生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，要知道如果你不改變，你就會(huì)被淘汰；當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。
人生之路，不論前方有沒(méi)有純粹的坦途，當(dāng)我們播下種子，我們就需要認(rèn)真灌溉，當(dāng)我們啟程上路，就要準(zhǔn)備好面對(duì)前方的荊棘與泥濘。無(wú)論前方有什么困難，莫悲嘆“人生代代無(wú)窮己，江月年年只相似?！本陕劇疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)！”君需信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！”我會(huì)用實(shí)踐去完美我的大學(xué)生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個(gè)燦爛的亮點(diǎn)和將來(lái)回味的溫暖幸福。
獨(dú)上高樓，望盡天涯路；
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
大學(xué)，是漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)重要的驛站。在大學(xué)的路途看起來(lái)很寬敞，卻有各種各樣的陷阱，稍不小心就有可能栽倒，讓你難以重新站起，美好的人生甚至有可能會(huì)因此而化為泡影。大學(xué)，不僅僅是人生的轉(zhuǎn)折站，它更是人生的跳板。經(jīng)過(guò)這一站，能跳出多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于在這一站我所付出的努力。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？ 我的大學(xué)成長(zhǎng)階段具體目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)思想政治，提高道德素養(yǎng)；學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，積極向黨團(tuán)組織靠攏。參加各類思想政治、意識(shí)形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)和各類愛(ài)國(guó)主義等具有積極意義的主題征文活動(dòng)。培養(yǎng)和樹(shù)立法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性、社會(huì)責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力；認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程；通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試六級(jí)；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)；畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績(jī)。除課本知識(shí)外，多看課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。
3、積極投身社會(huì)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng)；參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。
4、做好求職準(zhǔn)備。正確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo)；拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì)，熟練掌握就業(yè)政策；積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。
我為了我的大學(xué)目標(biāo)制定了相應(yīng)的計(jì)劃：
第一，放遠(yuǎn)目光，確立目標(biāo)和計(jì)劃。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)計(jì)劃等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到會(huì)計(jì)證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。
第二，放寬心態(tài)，不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。
第三，完善自我，學(xué)會(huì)做人。許多老藝人在收徒弟時(shí)總是教導(dǎo)他們說(shuō)：“做藝先做人”，就是提醒他們要時(shí)刻堅(jiān)守道德，學(xué)會(huì)做人。我們作為大學(xué)生，作為未來(lái)社會(huì)的勞動(dòng)者，自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要，但也決不能忽視德的問(wèn)題。社會(huì)是一個(gè)群體，需要人人都為之服務(wù)他才能正常前進(jìn)，我們自身也才能得到發(fā)展，這是個(gè)互相制約，互相促進(jìn)的關(guān)系?！耙鰧W(xué)問(wèn)先做人”，如果一個(gè)人沒(méi)有基本的道德意識(shí)，那他的學(xué)問(wèn)越高，很可能對(duì)社會(huì)的威脅越高，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)犯罪大都是些高學(xué)歷的人干的事。
第四，參加活動(dòng)，擴(kuò)大交際。剛來(lái)到大學(xué)時(shí)，我與許多人一樣對(duì)大學(xué)生活充滿了太多的好奇和憧憬，豐富多彩的大學(xué)世界讓人眼花繚亂。俗話說(shuō)：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織，在這些活動(dòng)中我進(jìn)一步了解了大學(xué)生活，鍛煉了自己的能力，認(rèn)識(shí)了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學(xué)習(xí)的是中文，以后很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)，我積極參加各種征文比賽，并向我校《試翼》《商苑》及校外媒體投稿。而在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，親自參加組織了一些較大型的活動(dòng)，在與其他人合作中，在與學(xué)校其他部門的交流中，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的交際能力，擴(kuò)展了交往空間。當(dāng)然在參加各種活動(dòng)的`同時(shí)，還不能忽視學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)。
就要問(wèn)問(wèn)自己：我到底學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第六，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)。許多人都認(rèn)為大一是用來(lái)玩的，或參加名目繁多的活動(dòng)，或飽食終日，無(wú)所事事，這當(dāng)然是不對(duì)的。曾經(jīng)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)給我說(shuō)不要把大學(xué)當(dāng)成四年制，而應(yīng)該把他當(dāng)成三年制，甚至是兩年半制。因?yàn)榇髮W(xué)與高中截然不同，各種學(xué)習(xí)以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒(méi)多少時(shí)間學(xué)習(xí)，如果不考研，大學(xué)很可能是我們最后一個(gè)純粹、集中學(xué)習(xí)的階段了。而在這寶貴的大學(xué)時(shí)期里，我們要為日后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)能力基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)許多專業(yè)知識(shí)，要盡可能拓展自己的學(xué)識(shí)，一旦錯(cuò)過(guò)，會(huì)后悔終生。而一切學(xué)習(xí)的前提是你必須對(duì)他感興趣，大學(xué)，你可以不對(duì)自己所學(xué)的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣，還要有計(jì)劃的加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。如前所說(shuō)，大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識(shí)，更要學(xué)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，只有這樣你才能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第七，規(guī)劃將來(lái)。人常說(shuō)：“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，如今的我們也要這樣了，實(shí)在是形勢(shì)所逼?，F(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量激增，巨大的就業(yè)需求也擺在了社會(huì)和政府的面前，許多大學(xué)生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業(yè)即失業(yè)”，由國(guó)家分配到雙向選擇，雖然給了我們?cè)S多自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)的機(jī)會(huì)，但事實(shí)確實(shí)和殘酷的，每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生涌向社會(huì)，他們要生存就必須要工作，為了先找到工作，近兩年甚至出現(xiàn)了“零工資”現(xiàn)象，可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)困境之一斑。我當(dāng)然也很擔(dān)心自己的就業(yè)問(wèn)題。為了日后更好的就業(yè)，我必須提前行動(dòng)，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，拓展素質(zhì)能力，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)。 因此，我在進(jìn)入大學(xué)前就對(duì)自己的大學(xué)生活做出了一系列規(guī)劃：
在大一時(shí)期，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
在大二時(shí)期，提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
在大三時(shí)期，提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
在大四時(shí)期，工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
“大學(xué)者，學(xué)大也”，當(dāng)我們已不再是無(wú)知少年，當(dāng)我們開(kāi)始為前程努力奮斗之時(shí)，我們已經(jīng)是長(zhǎng)大了，我們?cè)诖髮W(xué)度過(guò)自己最美好的最后的無(wú)憂生活。在大學(xué)里學(xué)到我們終身受益的東西，做人，做事，做學(xué)問(wèn)。希望當(dāng)我們步入社會(huì)回報(bào)社會(huì)時(shí)我們可以自豪的對(duì)著昔日的校園說(shuō)：“大學(xué)，請(qǐng)記地我曾來(lái)過(guò)?！?/p>
大學(xué)生活的開(kāi)始，很榮幸的被選上了班上文娛委員。作為班干部，又是新生很多事情繁雜而又不熟悉，所以我和班上其他的班干部分工合作，順利完成了份內(nèi)事情。作為新生的我很多事情都應(yīng)該有個(gè)準(zhǔn)備和計(jì)劃，按照自己的計(jì)劃來(lái)做事情，才會(huì)做得井井有條。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)樗麤](méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)一定會(huì)追悔莫及。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學(xué)生活和未來(lái)規(guī)劃一下。我相信：有了目標(biāo)，才能更有動(dòng)力。
空虛，是進(jìn)大學(xué)后很常見(jiàn)的癥狀，日子一下從上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)目標(biāo)就要先定下來(lái)，沒(méi)有目標(biāo)的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實(shí)無(wú)外乎兩條：就業(yè)和升學(xué)。
一、 在校全面的規(guī)劃
思想及道德素質(zhì)方面以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
社會(huì)實(shí)踐方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
圖書(shū)館是我們提高自己、利用時(shí)間的好地方。大學(xué)時(shí)間充裕，所以，應(yīng)該把大學(xué)作為擴(kuò)充知識(shí)面的一個(gè)最佳良機(jī)。何況有些書(shū)還是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)有很大幫助的。
二、大學(xué)三年的具體規(guī)劃
大一：初步了解專業(yè)，提高人際溝通能力。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的專業(yè)。
大二：提高基本素質(zhì)。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備。這一年，適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐，盡量嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：提高求職技能，搜集公司信息。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，向老師和學(xué)長(zhǎng)們打聽(tīng)考證信息，在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備工作。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，同時(shí)，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。
根據(jù)對(duì)自己的規(guī)劃，在剩下的二年半時(shí)間里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好，積極參加各種活動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)。我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔”。我希望通過(guò)三年的大學(xué)生活，能夠深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還注重培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。這正是我對(duì)大學(xué)生活期望。
我相信大學(xué)生活會(huì)是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候會(huì)更加努力地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望我的大學(xué)能夠是我人生的助跑器，幫助我的夢(mèng)想奮力起程。也相信我有了目標(biāo)之后，會(huì)更有動(dòng)力是我的大學(xué)生活有意義而且充實(shí)。
標(biāo)簽： 考研我的大學(xué)生活大三雜談分類： 普通
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉造出天堂般的力量。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，我們必須選擇一樣。大學(xué)是理想起航的地方，是青春綻放的營(yíng)地。大學(xué)里需要的，不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要的是一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。一份大學(xué)生活規(guī)劃，在此就顯得尤其的重要了。 高中時(shí)代的我們，都對(duì)知識(shí)懷抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的嚴(yán)寒中，毅然突出重圍，綻放在凜冽的寒風(fēng)中。而在大學(xué)里，我們似乎要忘了，辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程，事在人為，自會(huì)天道酬勤，百川歸海，的道理。青春是剛猛的，脆弱的，柔軟的，豐盈的，明凈的，憂郁的……但同時(shí)也是笨拙的。一份大學(xué)生活規(guī)劃，讓我堅(jiān)定了大學(xué)生活的信心與目標(biāo)，讓我從此告別了因?yàn)榍酀豢爸刎?fù)的日子，就讓我們沐浴著酷烈的陽(yáng)光，和暴虐的風(fēng)雨勇敢的成長(zhǎng)吧。
大一：完成角色轉(zhuǎn)換，探索新的生活
大一的我們，剛從緊張而沉悶的高三生活中解脫。在洋溢著喜悅與好奇的同時(shí)，內(nèi)心深處還是不可避免的有一絲恐慌與茫然。如今，已經(jīng)沒(méi)有班主任那恨鐵不成鋼的眼神，家長(zhǎng)那“喋喋不休”的教導(dǎo)了?？墒且粋€(gè)人總要走一些陌生的路，看陌生的人，聽(tīng)陌生的歌。此刻，我們要銘記，蛹能脫困于繭，自有一番天地供它翩躚。大人們常說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)就一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的大學(xué)負(fù)責(zé)。從一個(gè)只管高考的學(xué)生，轉(zhuǎn)換到有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏枰覀兠總€(gè)人對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)無(wú)盡的向往。太極分陰陽(yáng)，世道分正反。大學(xué)在給初來(lái)咋到的我們帶來(lái)了對(duì)生活微妙的恐慌與茫然的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的新鮮與好奇。大一在時(shí)間上相對(duì)寬裕，我們應(yīng)該在對(duì)大學(xué)生活的探索中學(xué)習(xí)，在掌握好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)校，系里組織的活動(dòng)。充分利用大一的空閑時(shí)光，開(kāi)拓創(chuàng)新，張揚(yáng)青春，發(fā)展個(gè)性。學(xué)業(yè)方面，考慮是否修雙學(xué)位，提前做好準(zhǔn)備。鍛煉自己的能力，抓住天賦，找準(zhǔn)夢(mèng)想，默默地奮進(jìn)，才是獲得掌聲的先決條件。
大二：自我定位，承前啟后
大二要面臨許多專業(yè)方面的考試，放松散漫就漸漸的成為奢侈了。日漸成熟的我們應(yīng)該回顧總結(jié)大一的彎路，與挫敗。收斂張揚(yáng)，因?yàn)椋嬲某晒?，不?jiàn)得就張揚(yáng)。將過(guò)去的挫傷，化成前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策自己，磨礪自己，證明自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。把大一時(shí)模棱兩可的夢(mèng)想清晰化。就像歌德所說(shuō)的：“把精力集中在有價(jià)值的東西上，把一切對(duì)你沒(méi)有好處和你不相干的事情拋開(kāi)?！备鶕?jù)自己的能力，正確的定位。切記，夢(mèng)想離得實(shí)際越遠(yuǎn)，摔的就越重。繼續(xù)做好大一做的至今仍然有益的工作。提升自己的思想與境界，俗語(yǔ)有云：源靜則流清，本正則末茂，內(nèi)修則外理，外端則形長(zhǎng)。穩(wěn)抓基礎(chǔ)，沉淀自己，做好向大三平穩(wěn)過(guò)度的準(zhǔn)備。參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)知識(shí)，體貼父母。心底的那份美好是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線像彩虹一樣美麗。
大三：寧可笑著流淚，也不哭著后悔。
曾經(jīng)被一句普通的話所感動(dòng)：只有在沒(méi)有人涉足的地方，甚至是泥濘中前行時(shí)，才會(huì)留下深深的足跡。大三的我們應(yīng)該更加深刻的體會(huì)到“懦夫哀嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天”的道理。此刻的埋怨只能讓我們永遠(yuǎn)的生活在怨恨與落魄當(dāng)中，在此時(shí)追求夢(mèng)想已經(jīng)是義務(wù)了，用我們強(qiáng)大的信念做支撐，再付出百倍的努力，平凡的我們一定能取得成功，創(chuàng)造奇跡。來(lái)到大三，我們的另一只腳也將邁如社會(huì)，學(xué)習(xí)依然是作為一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。如今，考研已成為趨勢(shì)，大三的時(shí)候，我們也該全身心的投入考研的備戰(zhàn)當(dāng)中。主動(dòng)加深對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)，積極表現(xiàn)自己，將兩年的的積累慢慢釋放，大膽提出自己的見(jiàn)解及創(chuàng)新，注重培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便更好的選擇出路。樹(shù)立“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。
大四：奮力起航，揚(yáng)帆千里
所有的輝煌都不是一蹴而就的，無(wú)論此刻的我們將何去何從。行者無(wú)疆，大道無(wú)痕,即使身后留下的只是深深淺淺已然不清晰，我們依然行走在消逝中，消逝在行走中。永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我的大學(xué)就像一把傘，撐了很久也不肯收，是你，我的大學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我走過(guò)每個(gè)花開(kāi)花落，每一個(gè)寒冬酷暑。在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們應(yīng)該淡定的面對(duì)那最熟悉的陌生人：社會(huì)。時(shí)刻警醒自己，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，為自己制定進(jìn)入社會(huì)以后的第一個(gè)5年計(jì)劃?；仡櫩偨Y(jié)整個(gè)大學(xué)旅程，秉著“外物圍我千萬(wàn)重，我子巋然不動(dòng)”的心態(tài)，面對(duì)社會(huì)上的各種誘惑。積極面對(duì)畢業(yè)后的生活。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇八
清華大學(xué)以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：規(guī)劃它！如果必須要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：此刻！
這話看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就簡(jiǎn)單了而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時(shí)光??！進(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢！
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡酱丝?，我已?jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話：假若時(shí)光能夠倒流，我必須不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了話語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活。要把自己的思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信透過(guò)大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選取，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇九
經(jīng)過(guò)了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學(xué)，初入高校，學(xué)子們意氣風(fēng)發(fā)，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對(duì)著自由開(kāi)放的大學(xué)生活，還真是略顯不適應(yīng)。來(lái)自四面八方的學(xué)子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學(xué)長(zhǎng)…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。
過(guò)了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。而在這些改變中，我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，以前老哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)的課點(diǎn)名則上，不點(diǎn)名不上也罷，不過(guò)我不能跟他學(xué)，我可是個(gè)按時(shí)上課，不遲到不早退的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我將依舊發(fā)揚(yáng)高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭(zhēng)上游。向著學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)發(fā)。
其次，我要改掉我購(gòu)物狂的毛病，不能再做原來(lái)那種人生苦短，想買就買的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買，但是真正對(duì)我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現(xiàn)狀，老爸為我推薦了多世界，說(shuō)是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦?？傊诖髮W(xué)的四年，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的美少女，告別網(wǎng)購(gòu)，再點(diǎn)購(gòu)買就剁手。
以上便是我大學(xué)四年的規(guī)劃，時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十
清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話：“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“現(xiàn)在！”
這話看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時(shí)光啊！進(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！”
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話：“假若時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)……要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了……”話語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，必須要完全融入大學(xué)生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的角色。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我應(yīng)該已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的情況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選擇適當(dāng)放棄一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種責(zé)任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
到時(shí)，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問(wèn)題！
大四：走向未來(lái)。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過(guò)美好的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。
同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅(jiān)定地向著自己心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！
大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來(lái)看，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無(wú)縹緲的未來(lái)所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的人生最精彩！
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們可以先對(duì)自己在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜，積極參加人才交流、招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。有機(jī)會(huì)的話，可以參加一些面試，來(lái)增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
盡管大四在現(xiàn)在看來(lái)還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實(shí)際問(wèn)題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來(lái)的，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”由此，事前規(guī)劃的重要性可見(jiàn)一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美好的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上，我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說(shuō)：“夢(mèng)想總是很誘人，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢(mèng)想成真?！贝髮W(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，真正成為圓夢(mèng)的“勇敢行為者”！相信當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時(shí)，一定能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的大學(xué)，充滿激情；我的青春，無(wú)憾無(wú)悔！
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寫(xiě)作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫(huà)藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開(kāi)始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國(guó)《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開(kāi)拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失。又如見(jiàn)殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十二
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的`。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門，內(nèi)心充滿好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委等等，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。
大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jī)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三，是一個(gè)特殊的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勼w會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己。
計(jì)劃了雖然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更加充實(shí)，更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的準(zhǔn)備，我會(huì)用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因?yàn)槲蚁嘈?，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十三
每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂(lè)不知倦的追求；所以服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，希望自己以后有用之處吧。所以我?guī)е鴫?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。大學(xué)是人生的重要時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)專業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng)；參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的'努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十四
我即將成為xx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的`學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十五
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十六
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的`大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十七
只能說(shuō)是運(yùn)氣或者是機(jī)遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想成為市場(chǎng)上最好的學(xué)生，最好的高中。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。中考沒(méi)發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。曾幾何時(shí)，我看名人傳記，夢(mèng)想自己能和他們一樣偉大的任務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來(lái)，回憶了這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想我會(huì)有所收獲。
性格：對(duì)熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來(lái)，也經(jīng)常喜歡和他們開(kāi)玩笑。但是對(duì)于陌生人，我以前覺(jué)得很矜持，不愿意多說(shuō)話。我知道這對(duì)我以后的發(fā)展沒(méi)有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開(kāi)朗多了。感覺(jué)自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進(jìn)步，所以對(duì)以后的工作很有信心。我以前是個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說(shuō)這有時(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但有時(shí)候也不能就這么過(guò)了頭。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學(xué)了很多樂(lè)器。我在體育方面也很有天賦。我覺(jué)得我學(xué)東西很快，對(duì)我以后適應(yīng)各種工作有很大幫助。
能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)。我將在大學(xué)四年中提高我的英語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)。我曾經(jīng)是一所高中的班長(zhǎng)。雖然我的能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔(dān)重要的任務(wù)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
價(jià)值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面?，F(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來(lái)的主人。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語(yǔ)能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立。
有時(shí)候不夠細(xì)心很容易粗心大意。
有時(shí)候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設(shè)定明確的目標(biāo)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
2.市場(chǎng)上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
2)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求高，需要大量的課外軟件知識(shí)。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱‘無(wú)線電’專業(yè)。在幾乎所有開(kāi)設(shè)該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號(hào)與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號(hào)處理等。都比較難，需要學(xué)生有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的理解能力，邏輯思維能力，熟練運(yùn)用知識(shí)，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國(guó)公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)。
通信工程：通信工程專業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋了當(dāng)今最熱門、發(fā)展最快的領(lǐng)域。通信專業(yè)是電子和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，其課程具有兩者的特點(diǎn)，需要有良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，有些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學(xué)類，還有通信原理等課程，學(xué)習(xí)范圍很廣。該專業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別是對(duì)于理解力強(qiáng)、善于分析的學(xué)生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it公司工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后會(huì)有很多留學(xué)機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在大二，大三就要來(lái)讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)楸容^實(shí)用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比2007年增加85萬(wàn)人，2009年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn)人。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，2008年的就業(yè)形勢(shì)并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來(lái)形容2008年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年的全球金融危機(jī)將對(duì)2009年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來(lái)形容2009年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
眾所周知，自2000年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子、汽車電子等領(lǐng)域的d和制造，并大力向上游的集成電路設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備與材料、平板顯示升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京、深圳最為典型。這是關(guān)于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對(duì)于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于北京的大學(xué)生。
詳細(xì)來(lái)看，從2002年到2004年，中國(guó)it行業(yè)的年增長(zhǎng)率分別為11%、15%和14%，遠(yuǎn)低于90年代32%的年均增長(zhǎng)率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革，對(duì)員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣方市場(chǎng)到買方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而至的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)和it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學(xué)歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；部分用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)起薪大幅下降。
1.個(gè)人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國(guó)內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗(yàn)。
然后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把他作為跳板，去更好的國(guó)企或者外企進(jìn)一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。比如作為一名電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子和通訊設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種與硬件相關(guān)的軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；還可以繼續(xù)當(dāng)老師學(xué)習(xí)，搞科研。
(2)其次，我想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因?yàn)閷I(yè)等知識(shí)有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國(guó)，去國(guó)外的大學(xué)鍛煉自己的能力，但是這個(gè)需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因?yàn)?，在我看?lái)，我應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿伞?/p>
我也想爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以我能應(yīng)付工作中復(fù)雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團(tuán)隊(duì)，一起完成一些項(xiàng)目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強(qiáng)的英語(yǔ)能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但是我心里清楚，這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高其他方面的能力，以適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4.第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個(gè)比較典型的：
1.本科以上學(xué)歷，工業(yè)電氣等相關(guān)專業(yè)。具有中級(jí)以上職稱；
2.有火電廠或電力建設(shè)總工程師或主管的工作經(jīng)驗(yàn)；
3.從事電氣專業(yè)技術(shù)管理工作8年以上，具有2個(gè)以上火電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
4.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以及對(duì)rp道德和素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的要求。其他公司對(duì)一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，工作適應(yīng)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。現(xiàn)在主要應(yīng)該是提高自己的專業(yè)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及專業(yè)之外的知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面我給自己定的目標(biāo)很高。
一、學(xué)好專業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)四級(jí)；要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該加強(qiáng)和重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡量通過(guò)gre或者tofel，看看有沒(méi)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國(guó)。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十八
我即將成為xxxx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
從禮儀、學(xué)習(xí)、理想三個(gè)方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)該體現(xiàn)以下幾種原則。
1、真誠(chéng)交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會(huì)侵蝕健康的交往關(guān)系的。
2、相互尊重原則?！叭擞心?，樹(shù)有皮”，每個(gè)人都有自尊心。和同學(xué)交往，一定要有基本的禮儀素質(zhì)，不問(wèn)別人的隱私，婉轉(zhuǎn)提出意見(jiàn)，耐心聽(tīng)朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則。“信言不美，美言不信；善者不辯，辯者不善?！痹诮煌?，要具備寬闊的胸懷，對(duì)于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對(duì)方惡意依仗我們的寬容拿們“開(kāi)涮”以開(kāi)心，我們要學(xué)會(huì)用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會(huì)感到茫然，因此了解大學(xué)環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的大學(xué)一般是按系或?qū)I(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生和教育，這是由于社會(huì)的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來(lái)看，大學(xué)課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)為：大學(xué)可是減少、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、大學(xué)課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。
此外，大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)分進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生。根據(jù)這些大學(xué)環(huán)境特征，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最好注意以下幾點(diǎn)：
1、從依賴走向自立。進(jìn)入大學(xué)階段，不僅生活要自立，而且學(xué)習(xí)也要自立。大學(xué)教師不可能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。因此，我們必須盡快把以前依賴?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成自立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。
2、利用好圖書(shū)館。可以說(shuō)，學(xué)校的'圖書(shū)館匯集眾書(shū)，集納世相萬(wàn)千，采擷各家心智，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。這么好的場(chǎng)所，如果四年下來(lái)沒(méi)有好好利用，實(shí)在可惜。
3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上求知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開(kāi)放性、變動(dòng)性和資源豐富性，可以說(shuō)是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時(shí)效、全面、逼真的知識(shí)。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學(xué)校門，不知不覺(jué)，一年就快過(guò)去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛?？粗蠈W(xué)期做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識(shí)，這讓我覺(jué)得充實(shí)滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開(kāi)始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭(zhēng)取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6、過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7、英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8、順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書(shū)。
9、突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10、爭(zhēng)取考研，或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無(wú)把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。
我的大學(xué)規(guī)劃書(shū)篇十九
經(jīng)過(guò)了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠(yuǎn)也忘不了那一刻我內(nèi)心的的激動(dòng)，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢(mèng)想，我的身上就背負(fù)著他們的所有，我明白只有自己好好的學(xué)習(xí)度過(guò)自己的大學(xué)生活他們才能笑得更開(kāi)心。那一刻我告訴自己：我要為自己負(fù)責(zé)，給父母一個(gè)好的答復(fù)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中有很大的不同，學(xué)生應(yīng)主要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，我會(huì)更加的努力去完成自己的夢(mèng)想，除了學(xué)好本專業(yè)之外，我們還應(yīng)根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選修和輔修一些課程而我們?cè)阂褳椴煌昙?jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過(guò)選修和輔修課程，可以開(kāi)拓視野，增加多方面的知識(shí)。
要樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念。樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念，大學(xué)不同于高中，沒(méi)人監(jiān)督了，所以要學(xué)會(huì)合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念，在大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更重要的`是學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去全面學(xué)習(xí)；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，要用新的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)；樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念當(dāng)今社會(huì)變化飛快，我們要不斷充實(shí)自己才不至于被淘汰。
自己多方面的能力。當(dāng)然，前提條件是不能影響學(xué)業(yè)，如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià)，那就得不償失了。
隨著社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們大學(xué)生的要求越來(lái)越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨(dú)立生活的開(kāi)始，是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，每個(gè)人要為將來(lái)步入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識(shí)，更多地應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。
面對(duì)社會(huì)的需求和不同的大學(xué)生活，我要努力的提升自己適應(yīng)環(huán)境的能力，當(dāng)代大學(xué)生為了在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中取勝，幾乎全身心投入學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)則給以過(guò)度保護(hù)。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開(kāi)長(zhǎng)期依賴的家長(zhǎng)和教師，面對(duì)新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一些學(xué)生就會(huì)陷入獨(dú)立與依賴的矛盾之中。有的學(xué)生來(lái)到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實(shí)的較大反差，會(huì)產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應(yīng)，爭(zhēng)取較快地投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中。
人際交往能力大學(xué)如同一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)學(xué)生不是孤立存在的，要與周圍的同學(xué)、教師和外界接觸。有極少數(shù)學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗(yàn)不成熟，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨(dú)境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生要積極主動(dòng)地學(xué)會(huì)與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開(kāi)朗的個(gè)性，這也有助于團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)，對(duì)以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對(duì)挫折勇于抗?fàn)幍哪芰Γ棺约鹤兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)與能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，我就會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來(lái)，努力在努力，希望我能度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
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