總結(jié)是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
美麗一年級篇一
星期六的早晨陽光明媚，媽媽帶我騎自行車到紅花路櫻花園去看櫻花。
我們到了櫻花園一看，滿園的櫻花真美啊!就像來到了仙境。我仔細(xì)觀察了一下，有一株櫻花是白的花瓣粉的花蕊，真是獨(dú)一無二呀!過了一會(huì)兒，微風(fēng)吹了起來，櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得更美了。
玩到了下午，我們回來了。我真希望發(fā)明一種神奇的櫻花種子，讓櫻花長年盛開，我就可以每個(gè)星期去看一次了。
我們學(xué)校非常美麗，池塘周圍，種滿了樹。春天到了，盛開了好多好多的花呢!其中，我最喜愛的就是櫻花了。花開的時(shí)候，校園更加美麗。
下面就讓我來給大家詳細(xì)的介紹一下吧，櫻花有很多很多的顏色，粉的像小姑娘的臉，白的像天上的云，紅的像一團(tuán)團(tuán)火。他的花朵很大，一層層花瓣就好像被子一樣包在花蕊上面，非?？蓯邸?/p>
我愛我們學(xué)校的櫻花。
美麗一年級篇二
1．通過用手、樹葉等有紋理的物體進(jìn)行沾印，讓學(xué)生初步了解自然世界中各種各樣的紋理。
2．體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺感受?！睹利惖挠〖y》
3．理解繪畫形式的多樣性?！睹利惖挠〖y》
體驗(yàn)用手、樹葉等物體沾印產(chǎn)生的肌理效果。利用肌理效果，組織畫面美麗的印紋。
全開紙、水粉顏料（統(tǒng)一分配）、不同的樹葉及圖例等。
1．讓學(xué)生觀察自己的手心來發(fā)現(xiàn)手的紋理，教師用手沾上顏料，在紙上印出美麗的印紋手紋，板書：mei li de yin wen美麗的印紋。
3．讓學(xué)生討論并說說除了手之外，還可以用什么東西來印。
1．團(tuán)結(jié)協(xié)作；
2．注意衛(wèi)生；
3．比一比，哪一組印得最美麗。
巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題；展示小組作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生觀摩，比一比，哪一組的圖案最有意思。
生活中有各種各樣的物品，每一種物品都會(huì)有自己獨(dú)特的紋理（出示有肌理效果的花瓶），我們可以利用這些紋理來美化我們的生活，在我們創(chuàng)作美術(shù)作品的時(shí)候，也可以充分利用它們。
1. 觀察手心印紋，并說出自己的感受。
2．上臺(tái)沾顏料按印，簡述自己手上紋理的特征及手上沾色彩、按印的感受。
3．討論。
分組協(xié)作、完成作業(yè)
觀摩作業(yè)，比一比，誰的作業(yè)最有趣，圖案最有意思。
尋找生活中可以用來制作美麗紋理的物品，并說說自己對它的感受。
《美麗的印紋》美術(shù)教案2
1．通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。
2．體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。
引導(dǎo)學(xué)生用手、樹葉等印紋創(chuàng)造肌理效果，并有意識地進(jìn)行畫面組織。
全開白紙、水粉顏料（統(tǒng)一分配）、不同樹葉、圖例等。
1．讓學(xué)生觀察自己的手心來發(fā)現(xiàn)手上的紋理，教師用手沾上顏料，往白紙上一印，出現(xiàn)漂亮的手紋，導(dǎo)入課題:美麗的印紋（板書具有紋理的字）。
2．在黑板上掛一張大白紙，讓全班學(xué)生沾上自己喜歡的顏色上臺(tái)按印。讓學(xué)生體驗(yàn)印的樂趣，并讓學(xué)生簡單地表述自己手上紋理的特征及手沾色彩、按印的感受。
3．讓學(xué)生討論并說說除了手可以印出紋理以外，還可用什么東西來印。
分小組合作，用手、樹葉、瓶蓋等進(jìn)行印紋練習(xí)。
要求：1．團(tuán)結(jié)合作。2．注意衛(wèi)生。3．比比哪組印得最美麗。
1．在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生學(xué)會(huì)自制圖章，進(jìn)行拓印，學(xué)習(xí)形式美的原理和感受造型的樂趣。
2．提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性和思維能力。
指導(dǎo)學(xué)生刻制圖章的技巧及拓印的方法，讓他們大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受。
橡皮擦、地瓜、水粉顏料、刻刀、圖例等。
（一）欣賞用圖章拓印的作品，感受用圖章拓印的藝術(shù)美，并說出自己的感受。
（二）學(xué)生思考：
1．看到的印紋與上一節(jié)課的有什么不一樣？
2．這是怎樣產(chǎn)生的？
1．在橡皮擦或地瓜切片上畫出圖形。
2．沿著描繪好的圖形把不需要之處刻去。
1．把圖章沾上各種顏色進(jìn)行拓印。
2．用排列或重疊等各種方法拓印，發(fā)揮想像力，印出一張有意思的畫。
讓學(xué)生表達(dá)觀摩同學(xué)作品的感受。
美麗一年級篇三
下雪了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。晶瑩剔透的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，外面變成了雪白雪白的，仿佛讓我走進(jìn)了童話王國。
片片雪花落在房子上，好象給房子戴上了厚厚的棉帽。片片雪花落在大樹上，好象給大樹穿上了新發(fā)的棉衣。片片雪花落在大地上，好象給大地蓋上了厚厚的大棉被。
下雪了，我們到雪地上一踩，就發(fā)出“吱吱”的聲音。我們有的打雪仗，有的搓雪球，還有的堆雪人。我愛美麗的冬天，更愛這潔白的雪。
美麗一年級篇四
我愛我的校園，愛這里的朗朗書聲，愛這里蟲鳥的歌唱，愛這里的花草芳香，愛她美麗的四季！
春姑娘來了，她把我們的校園打扮得生機(jī)盎然！你聽，草里的蛐蛐和樹上的小鳥在隔空對唱呢！教室里也傳來陣陣讀書聲！簡直是一場春的交響樂！你看，碧綠的草地上，長出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風(fēng)一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長滿美麗的青苔，像是春姑娘為歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學(xué)樓旁邊的的兩棵大楊樹，嫩嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在為春姑娘的到來喝彩！
夏天，小池塘里的荷花開放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加?jì)善G！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無瑕，他微笑著面對著這個(gè)美麗的校園。樹葉也更加茂盛，陽光下給我們帶來一大片綠蔭，站在樹下，透過樹葉看到點(diǎn)點(diǎn)陽光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！
秋天，我們在校園里感覺陣陣涼風(fēng)，可清爽了！樹上的葉子飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘里，又像變成一艘艘小船，在水里劃來劃去。小花園里更是漂亮！各種菊花都盛開了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！
一場大雪降臨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地里沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學(xué)還在雪地里畫畫呢！這個(gè)時(shí)候，只有小公園里的幾棵梅花，靜靜地在向著大家微笑！
這就是我如詩、如畫的校園——南關(guān)小學(xué)，歡迎大家來我們學(xué)校參觀哦！
美麗一年級篇五
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！卑?！又一個(gè)春天到來了，春姑娘邁開了輕盈的腳步，開始了她漫長的“旅行?！?/p>
首先，春姑娘來到草坪，小草見到了春姑娘，連忙探出了小腦袋，左沖沖，右撞撞，好像在告訴大家“別睡了，春姑娘來了?！毙』镒勇犃私佣B三地從土里鉆出來，不過一會(huì)兒大地就好像穿了一層綠色的衣服。
接著，春姑娘來到了花壇，花已經(jīng)開了不少，它們似乎已經(jīng)厭倦了冬天的清閑，都爭先恐后地開花了，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅出墻外?！备魃幕ǘ奸_了，不過一會(huì)兒就變成了一幅美麗的畫卷。
然后，春姑娘來到河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)一吹，柳樹好像在跳“華爾滋”，舒展自己美麗的辮子，好美?。?/p>
然后，春姑娘來到了天空，蝴蝶正在翩翩起舞，在花叢中自由自在地飛來飛去，似乎在給花兒吸養(yǎng)分。
最后春姑娘來到了溪邊，溪面上的冰雪已經(jīng)融化了，那融化的冰雪把小溪吵醒了。“叮咚——”它像大自然的歌手，聽著清脆悅耳的聲音，所有的疲倦都沒了。
春姑娘又回到了“起點(diǎn)”，結(jié)束了她漫長的“旅行”。
?。∥覑鄞禾?！
美麗一年級篇六
涼涼的秋風(fēng)中，大樹爺爺把手臂一揮，那些頑皮的小黃葉就像一枚枚漂亮的書簽，輕輕飄落下來，蓋住了地上的小草，就像是給大地媽媽披上了一件黃外衣。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，邊飛邊叫，好像在說:“秋天來了!秋天來了!”在這美好的季節(jié)中，我情不自禁的放下手中的書本，走進(jìn)這五彩斑斕的童話中去。
我來到公園，這里的菊花迎風(fēng)怒放，開得千姿百態(tài)、五彩繽紛。桂花樹上飄來一陣陣誘人的香味，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處的樹木變得綠一片、黃一片、紅一片，層層疊疊的，就像一幅美麗的油畫。地上鋪滿了絢麗多彩的樹葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，好像蝴蝶翩翩起舞，猶如黃鶯展翅飛翔，又宛如孩子對母親依依不舍告別。
這一刻，眼前的景象讓我迷醉。我終于理解了秋天美麗的含義。秋天，是一首贊美的詩;是一幅豐收的畫;是一曲快樂的歌;是一個(gè)美麗的夢。秋天很美、很美，讓我們陶醉在這豐收的喜悅里，讓我們沉浸在這金色的美夢中。我愛這美麗的秋天!
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。
秋天的果園里果園里果實(shí)累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果害羞的綻放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透誘人的色彩……賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴。
花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮之極。
我愛秋天的果樹，更愛秋天的菊花，秋天是一褔讓人喜悅的豐收圖。秋天我愛你，愛你的一切一切!
啦啦啦，啦啦啦!秋天來到啦!天氣十分的涼爽。風(fēng)爺爺這吹吹，那吹吹，樂呵呵的。大雁排成“人”字形，飛到空中后拍拍翅膀，好像說:“小朋友們,明年再見”。
我們往果園里睢瞧吧，葡萄娃娃掛在架子上，穿著花衣裳，有紫紅的、奶白的、淡綠的……各式各樣的顏色，漂亮極了。咦!蘋果樹上怎么會(huì)有小朋友的臉蛋?哦，原來是蘋果成熟了，一個(gè)一個(gè)好像小朋友燦爛的笑容。農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎，一直在摘著豐收的果子。
再往田野里看看，稻谷梳理著它那金黃色的'頭發(fā)，還笑瞇瞇的好像在向我們訴說著自已的快樂呢!
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農(nóng)忙，也開始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。
人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過冬了。
瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。
楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個(gè)花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開;露出了粉色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。
來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的;還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么地豐滿。
秋天不僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
美麗一年級篇七
秋天來了，秋雨陣陣，它們滋潤著校園，使校園更加美麗、迷人。
我撐著雨傘來到校園，校門口矗立著一座心型標(biāo)志——“心語”它真的氣派無比，凝聚著千萬師生的心愿。
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時(shí)早已開滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機(jī)。
沿著長長的跑道一路向前，兩側(cè)高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機(jī)勃勃。再往前走，左側(cè)長著一排桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠葉中點(diǎn)綴著碎金。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團(tuán)團(tuán)一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步悄悄地鉆進(jìn)了我的心里。走著走著，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹上當(dāng)楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細(xì)觀察，楓葉就像五個(gè)手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悅?？粗粗液鋈幌肫鹨痪淝Ч琶沟慕^句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
?。∏锾斓男@我愛你！我愛你的絢麗多姿；我愛你的詩情畫意。
美麗一年級篇八
在大雪紛飛的冬天，許多花草樹木都經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只有梅花在雪中悄然綻放……請看下文。
在不知不覺中，冬姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。她為莊稼蓋上一層厚厚的白色地毯，為小樹戴上一頂漂亮的白帽子，到處都是一片白。
在大雪中，小朋友們都不顧自己凍紅的小手，開心地在雪地里打雪仗。堆雪人，到處都是一片歡聲笑語。美麗雪花紛紛落下，為人們留下一串串美好的回憶。
在大雪紛飛的冬天，許多花草樹木都經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只有梅花在雪中悄然綻放，為得只是帶給人們一絲淡淡的清香。高大的松柏像戰(zhàn)士一樣挺立在馬路旁保衛(wèi)著我們的家園。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
美麗一年級篇九
在我見過的所有風(fēng)光中，我覺得奶奶家所在的小村是最美麗的。那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，景色是那么別致！
清晨，當(dāng)一切還處于朦朦朧朧的狀態(tài)中，大公雞就打開了他的大嗓門，把村名們一一給叫醒了；窗戶外面小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在聊天呢！小溪叮叮咚咚，也奏起了動(dòng)人的樂曲。推開門兒，一只只蝴蝶在花叢翩翩起舞，美麗極啦！
中午，萬里萬里無云，有一種讓人陶醉的感覺。人們迷迷糊糊地想睡覺。但是我們小孩兒依然精神抖擻，一個(gè)個(gè)挽起褲腳，跳進(jìn)了那清涼的河水里。那一條條活潑的小魚在兩個(gè)小腿兒之間快活地游著，蹭得我們的腿癢癢的，等你彎下腰去捉它時(shí)，它卻調(diào)皮地一扭腰逃跑了，好像在和我們捉迷藏呢！快樂也仿佛融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶悶不樂的中午增添了幾分樂趣。
夜晚，美麗的月牙兒像一位風(fēng)姿綽約的美人，給大地灑下一片銀輝，如同水一般的平靜，也灑落在村民的臉上。仰望天空，星星一閃一閃的，又像一群可愛的小笑臉。
鄉(xiāng)村如畫，絢麗多彩；鄉(xiāng)村如歌，優(yōu)美動(dòng)聽……奶奶家的小山村，真是讓我留戀??！
美麗一年級篇十
我很喜歡秋天，秋天很美，秋天像一個(gè)小姑娘，秋天像我們奔跑而來。
我跟著秋姑娘一起來到果園，果園里種著美麗的大樹，有蘋果樹;有桃子樹。果園里還有紅紅的李子和大大的西瓜，我看見五顏六色的果實(shí)，真是讓我掉口水呀!
我又跟著秋姑娘到田野里，看到農(nóng)民伯伯把稻谷送到小朋友的餐桌上，大米又變成了香噴噴的米飯。
高粱的臉紅紅的像個(gè)火把，又像個(gè)大大的辣椒。
我很喜歡秋天，因?yàn)榍锾旌苊?，還有很多水果哩!
我喜歡美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)成熟的季節(jié)。
秋天的田野，秋天的果園都彌漫著收獲的季節(jié)。秋天的樹林，一片金黃，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，熱情的和大地?fù)肀?，親吻。一陣秋風(fēng)吹來，把金黃的樹葉吹到了小溪，吹到了河流，它們像一艘艘迷人的帆船和著大自然的聲音，唱著美妙的歌聲，開始了它們有趣的航行。
啊!秋天，你那別有風(fēng)情的景色，給我?guī)砹嗣篮玫幕孟耄篮玫幕貞洝?/p>
秋天悄悄地來臨了，大地穿上了一件金黃色的外套，顯得格外美麗。
果園里臍橙樹上掛滿了果實(shí)，像一盞盞金黃色的燈籠，正向我們眨眼睛呢。
公園里的樹葉隨風(fēng)飄落，大地好像鋪上了一條金黃色的地毯。
池塘里可愛的青蛙，不再呱呱呱地唱歌，秋天的夜晚變得靜悄悄。
田地里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯興高采烈地忙著收割稻穗，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我愛美麗的秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來了收獲和喜悅。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)五谷豐收果實(shí)累累到處一片金黃。
果園里石榴點(diǎn)起紅紅的燈泡葡萄穿上紫色透明的紗衣桔樹掛起金黃的秤砣大豆搖響銅鈴。
啊!是誰把秋天妝扮的這樣美麗!
秋天是一個(gè)可爰的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘趁你不注意，手忙腳亂的打開了秋天的大門。五顏六色的秋天把顏色分給了別人。它把橙色分給了橙孑，你看，像一條毛毯蓋住了夏天炎熱;金色給了田野，金色的田野像一片金色的海洋;白色是給棉花的，白白的棉花像一個(gè)枕頭;它把紅，綠，黑給了西瓜，滾呀滾，滾來了冬天的消息。
啊!秋天你真美，我愛你秋天。
炎熱的夏哥哥走了，涼爽的秋姑娘來到了我們身邊：田野里的莊稼都成熟了紅彤彤的蘋果和柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的;成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。
在這個(gè)遍地金黃的世界里，草黃了，葉子黃了，只有松樹的葉子還是綠的，他接受著秋姑娘的考驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)。
啊!秋天真美啊!
炎熱的夏天被連綿的秋雨嚇跑了，我們進(jìn)入了秋天。讓我們來欣賞一下秋天美麗的景色吧。
農(nóng)田里，高粱紅得像一團(tuán)火，大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，稻谷被那沉甸甸的稻穗壓彎了腰，向日葵笑彎了腰。
果園里，紅彤彤的`蘋果，黃澄澄的梨，紫色的葡萄，紅彤彤的棗。
公園里，許多鮮花凋謝了，只有菊花在競相開放，樹葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落下來，人們換上了秋裝。
美麗一年級篇十一
我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，其中，最有名的就是家鄉(xiāng)的蔬菜了。由于條件和環(huán)境的限制，種植的蔬菜并不多，常見的也就茭白、茄子、西紅柿和黃瓜豆角罷了。
茭白是家鄉(xiāng)人民最常有的蔬菜之一。春天種下，溫暖的微風(fēng)和煦的陽光下，茭白慢慢地長大了，抽出的新芽是白綠色的，很嫩，嫩得似乎能掐出水來，就像一個(gè)剛出生的小娃娃。
隨著桂花飄香，茭白漸漸成熟了，成熟的茭白足有兩米多高，她們挺著大肚子，像一個(gè)個(gè)孕婦。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶的`農(nóng)民就全副武裝———踩著高筒鞋，拿著一把鐮刀去收割茭白。而我們這些孩子，自然也是不會(huì)閑著的，帶上我們玩耍的工具，去茭白地里玩泥巴，剝茭白葉。直到現(xiàn)在大了，我常常懷念這些天真爛漫的時(shí)光，懷念茭白地里的歡聲笑語。
收割下的茭白自然就是如何讓它變得美味了，茭白做法多樣，能燉能炒，加點(diǎn)辣椒粉更是別有一番風(fēng)味。每年第一回吃茭白，總是讓人特別期待，全家都圍在圓桌前，歡聲笑語，期待著茭白大餐。茭白炒肉絲，我最愛的一道菜，肉絲的韌勁和茭白的香甜融合在一起，入嘴爽口，簡直是人間美味！
家鄉(xiāng)的黃瓜，也是一道美麗的風(fēng)景，碧綠碧綠的瓜，身上仿佛穿了一件帶刺的鎧甲，懸掛在彎曲的藤蔓上，隨風(fēng)搖擺著，似乎歡迎著大家來采摘。
從故鄉(xiāng)人種菜的道理里，我懂得了什么是鄉(xiāng)下人，什么是鄉(xiāng)情……。
我愛家鄉(xiāng)的蔬菜，愛鄉(xiāng)間的歡聲笑語。
美麗一年級篇十二
金秋十月，我一精神小伙在國慶假期中，來到了(溫州一家人)的拍攝地點(diǎn)-湖嶺均路村，參加人生中第一次獨(dú)立生活四天三晚訓(xùn)練活動(dòng)。
我們一行二十四個(gè)人(不加教官)浩浩蕩蕩開開心心地坐著大巴車，來到了風(fēng)景迷人，綠樹成蔭的均路村，下了大巴車，映入眼簾的是綠，滿眼的綠像綠色的墨水瓶倒翻了。我們跟著教官走在不平穩(wěn)的小路上，推著沉重的行李箱，邁著堅(jiān)定的步伐朝民宿走去。到達(dá)民宿時(shí)，我已是上氣不接下氣，心想我是男子漢，這點(diǎn)小意思。在房間里放好行李還沒來得及休息，就聽到教官的集合哨，馬上朝樓下跑去。
大家都匯合整齊，教官發(fā)話了：“大家安靜!我們現(xiàn)在要去田里割稻子了?！甭牭礁畹咀?，我和大家一樣高興地就像小孩子吃到糖果一樣。教官又說：“有幾個(gè)重點(diǎn)跟大家說下，一，不要把頭套放下來，不然很有可能被稻子的葉子劃傷;二，手上一定要戴好手套，明白了嗎?”“明白了?！蔽覀凖R聲說。來到田里，一大片金燦燦的稻子，隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了!教官給每個(gè)人發(fā)了一把刀，告訴我們怎么割，說完就讓我們自己動(dòng)手。割稻子要彎腰一手拿著稻子一手拿鐮刀，小心用力劃才可以。最后我們組割得最多，雖然非常辛苦但是我覺得很有成就感，讓我深深體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
割了稻后，我們在小河里抓魚。我們一個(gè)個(gè)從淺水區(qū)到深水區(qū)里抓魚。小魚兒們靈活地在水里躲開我們的“魔爪”。只可惜我們的“魔爪”比小魚兒們還要靈活，特別是我，我看到一條爪一條，哈哈，真是人外有人天外有天呀!
接下來還有犁地，自己殺雞自己燒菜做飯等活動(dòng)，真是太開心了。這次的活動(dòng)讓我感受到鄉(xiāng)村生活的簡樸自由辛苦快樂!
美麗一年級篇十三
五月，正是去鄉(xiāng)村的好季節(jié)。于是，我和媽媽邊趁“五一”那幾天來到四姨奶的農(nóng)家小院中，住上幾日，來感受一下農(nóng)家風(fēng)情。
鄉(xiāng)村的早晨，一縷縷幽幽的晨霧像用比空氣還輕的綢帶，在空中飄著，恍惚不定。
早飯過后，我獨(dú)自一個(gè)人去屋后那不遠(yuǎn)處的小溪邊欣賞晨景。到小溪旁時(shí)，霧散了，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光從云層的空隙中射過來。我雙手抱著頭，閉著眼睛，躺在河邊的草地上，呼吸著那我從未感受過的清新空氣。那是一種無味中帶著幾分甘甜的空氣，它使我想讓時(shí)間停住，永遠(yuǎn)的在這安靜、和諧的地方躺下去。漸漸地，我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。
我站在黃瓜架旁，挑選著吃起來清涼可口的黃瓜，正當(dāng)我把手伸向那個(gè)最常、最飽滿的黃瓜時(shí)，一聲把我嚇了個(gè)半死的四姨奶來了，啊，真是天不助我也?！办`靈，你和你媽一起放羊了！”放羊！我一聽立刻來了興趣。于是，我便拿著鞭子，和媽媽站在羊的身后甩著，直到把他們趕上山坡。
我與媽媽坐在山坡上，望著著那錯(cuò)落有致的房屋，我的心中有著一種說不出的喜悅。望著遠(yuǎn)處的山，聽著羊兒“咩咩”的叫聲和吃草時(shí)的咀嚼聲，我倍感親切?？傆X得像是撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我用手輕輕地?fù)崦⊙虻谋?，還拔起一把新鮮的青草給它吃。它“咩咩”叫著，好像在說，：“謝謝你，好心的姐姐?！蔽铱粗强蓯鄣男⊙颍α?。
傍晚，村子的上空升起了裊裊炊煙，就好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多姿。我和媽媽趕著羊群，看著那溫馨而又寧靜的鄉(xiāng)村，不由得笑了。
美麗一年級篇十四
我有個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，碩果累累，是個(gè)迷人的地方。
春天，那里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流著。小魚`小蝦們在水里快活地游著。農(nóng)民伯伯來到地里，拔蘿卜，大白菜，把蠶豆的種子埋在土里，秋天一到就能豐收了。
夏天，天真熱，大公雞也耷拉著翅膀，狗狗熱得吐出舌頭。蟬熱得不知如何是好，在樹下不停地叫著："知了知了"。那里的孩子們可不怕熱，你看他們光著身子，穿著小短褲在小溪里捉泥鰍呢!
秋天，地里一波一波的稻浪給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。果園里的蘋果羞紅了臉，香蕉笑彎了腰，火龍果長出了它那美麗的頭發(fā)。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了!
我愛你，春天!
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