教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 18:15:13
教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿(熱門17篇)
時(shí)間:2023-12-06 18:15:13     小編:書香墨

對待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。寫總結(jié)需要注意完整、準(zhǔn)確、簡潔的表達(dá),避免過多的廢話和冗長的敘述。可以從范文中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

我是來自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學(xué)的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì),我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。

首先,我的成長離不開學(xué)校提供的平臺(tái)。20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時(shí),我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中,我承擔(dān)《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語函電》等課程的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì),我才能走進(jìn)中國人民大學(xué),走進(jìn)中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從20xx年試講到正式走上講臺(tái),在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷,無論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競賽時(shí),同事們專門抽出時(shí)間,給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí),同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí),教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

最后,我的成長離不開學(xué)生給我?guī)淼募?lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學(xué)科競賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí),當(dāng)我從qq、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對我的負(fù)面評價(jià)時(shí),我都會(huì)對我的教學(xué)進(jìn)行反思,力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué),努力通過角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。

正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持,正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái),幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長。謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇二

親愛的老師們:

大家下午好!

橙黃橘綠結(jié)碩果,盈盈秋水報(bào)佳音。中秋過后,當(dāng)我們還為在建華區(qū)首屆教師體育節(jié)上跑操表演和社團(tuán)展示的出色表現(xiàn)而興奮為已之時(shí),第__個(gè)教師節(jié)已經(jīng)悄然而至。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向__中學(xué)的全體教師表達(dá)衷心的祝賀!感謝你們在過去的一年里為學(xué)校的發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

一年里,__中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,各項(xiàng)工作又進(jìn)入到一個(gè)更高、更強(qiáng)、更輝煌的發(fā)展階段。

辦學(xué)環(huán)境的改善、文化立校辦學(xué)方針的確立,將__中的發(fā)展再一次推向了高速發(fā)展的快車道。名師隊(duì)伍的打造、教師專業(yè)化發(fā)展又為學(xué)校的前進(jìn)注入了源頭活水。以航模、籃球?yàn)榇淼牡掠鐖F(tuán)的開展,既豐富了學(xué)生的課余生活又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長,得到了學(xué)生和家長的一致好評。省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的殊榮讓__中學(xué)成為鶴城乃至全省基礎(chǔ)教育的旗幟。

在2021年的中考中,我校取得的突出成績在社會(huì)各界有口皆碑:各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率等多項(xiàng)指標(biāo)均高居全市第一;在全區(qū)教育系統(tǒng)的總結(jié)表彰會(huì)上,我校楊__等9人獲師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、吳__等18人獲區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào);我校獲得了最高級(jí)別的、全區(qū)唯一的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng),同時(shí)也獲得了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、初三學(xué)年組、初三。十七班李良班課任團(tuán)隊(duì)、初三。二十班孟__班課任團(tuán)隊(duì)、初三。七班張立民班課任團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);外語社團(tuán)被評為優(yōu)秀社團(tuán),總計(jì)獲獎(jiǎng)金193,170元,是全區(qū)最多的。這是區(qū)委、區(qū)政府對__中工作的認(rèn)可,更是對__中全體教師和吳校長帶領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)的肯定!讓我們對全體初三老師道一聲,你們辛苦了,謝謝你們的努力和付出!

我相信在全校師生的共同奮斗下,我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡,讓__中學(xué)的品牌更加響亮!

歡慶的聲音還未退去,奮進(jìn)的號(hào)角卻早已吹響。讓我們滿載收獲繼續(xù)前行,讓我們把秋天作為新的開始,盡情揮灑我們的激情和汗水,收獲嶄新的四季。

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇三

親愛的老師們、我可敬的同事們:

我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán),向全校所有的老師致以最真誠的節(jié)日祝賀,祝愿你們:教師節(jié)快樂!

我校作為有900多年歷史的名校,為xx省首批重點(diǎn)中學(xué),xx省校風(fēng)示范學(xué)校,xx省陽光體育示范學(xué)校,xx省一級(jí)示范性普通高中……與此同時(shí),我們欣喜地看到,近年來,學(xué)校堅(jiān)持“四高目標(biāo)”、“三聚焦”發(fā)展方略,辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升,20xx屆高考重本上線635人,二本文考上線1235人,綜合本科上線1351人,鄭xx、張xx、孫xx、黃xx、唐xx、肖xx等同學(xué)被清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中國空軍航空大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等全國著名985大學(xué)錄取。

走到今天,這些成績的取得,大家付出的所有努力與辛勞,個(gè)中酸甜苦辣,也只有我們經(jīng)歷其中的人才能深切體會(huì)。學(xué)校取得的所有發(fā)展成就離不開“xx教育”思想的浸潤,更離不開每一位教職員工,你們的辛勤付出。

每當(dāng)回顧和反思,我感慨良多,內(nèi)心會(huì)升起濃濃的敬意和特別的感激,在此向你們——金中的教職員工、金中學(xué)子、畢業(yè)校友以及我們的家長和社會(huì)各界支持金中發(fā)展的朋友們深深致敬!

此時(shí)此刻,是我們即將迎來我們共同的第xx個(gè)教師節(jié)時(shí)刻,也是我們分享榮光和幸福的時(shí)刻,更是我們滿懷憧憬、心期更美未來的時(shí)刻,我向你們致以深至的敬意,向你們表達(dá)最美的祝福,向你們懷以殷切的期待:

我殷切期待你們:堅(jiān)定秉持“溥愛生命博映未來”教育理念,保持信仰與教育的初心,永葆教育理想激情和行動(dòng)動(dòng)力!

我殷切期待你們:堅(jiān)定把準(zhǔn)純?nèi)环较颍援?dāng)下金中高度為新起點(diǎn),用發(fā)展眼光來看待當(dāng)下的問題與未來精彩!

我殷切期待你們:堅(jiān)定順應(yīng)教育改革新趨勢,執(zhí)行新時(shí)代高考標(biāo)準(zhǔn)新體系,醞釀和構(gòu)建金中發(fā)展新宏圖,綜合全面地應(yīng)對“萬變”世界,全力創(chuàng)造xx金中新輝煌!

各位老師、同事,金中教育理想實(shí)現(xiàn),離不開所有金中人的智慧和努力,我真誠邀請大家一起,攜手奮斗:同心、同志、同向、同行、同甘、同樂!

我始終堅(jiān)定與堅(jiān)信:

最美的你們是xx金中永不凋蕊沉香的風(fēng)景!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

一年年春華秋實(shí),一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們又迎來了我們自己的節(jié)日——第33屆教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節(jié)日,共話--鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo),表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)!

下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報(bào)。

一、回首過去,興奮不已,累累碩果掛枝頭。

過去一年,學(xué)校秉承“以人為本,依法治校,安全穩(wěn)校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,--中心校全體教職工拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存。可以肯定地說,是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是碩果累累,成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升,先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào):“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位,息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng),教育宣傳先進(jìn)單位,晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講,就是“打好六張牌”:

1、打好“國學(xué)”教育牌,打造儒香文化校園。

為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入,中心校對學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃,注重“六個(gè)結(jié)合”,即,1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來,開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽,并在縣參賽中獲獎(jiǎng);2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3.與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,讓學(xué)生親自參與,親身體驗(yàn);4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座,舉辦“勵(lì)志”講座,形成家校合一的--網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面,布置國學(xué)教育專欄,開通--教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米,努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個(gè),文化牌30余面,布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室,累計(jì)投入資金近8萬元。

通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,讓師生們明白了:《弟子規(guī)》是行為之規(guī),人人必守,讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對的良好習(xí)慣,將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教,人人必學(xué),讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo),將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本,人人必立,讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié),將讓孩子順利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌,創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。

中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以政治思想建設(shè)為中心,以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的,全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升,工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變,管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí),注重建章立制,完善了中心校各類管理制度。制定了《--中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案》、《--中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《--中心校校園安全工作管理方案》、《--中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》、《--中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。

3、打好師資培訓(xùn)牌,培育精業(yè)教師隊(duì)伍。

中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn),去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手:一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng),進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺悟,培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等,激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取,不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干,先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí),為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展,起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年,全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì),三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng),一批優(yōu)秀教師脫穎而出,成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。

4、打好常規(guī)管理牌,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

為了內(nèi)練素質(zhì),外塑形象,中心校強(qiáng)化學(xué)校管理,堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革,以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué),以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率?!胺謱咏虒W(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式,在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐?!耙匝写俑?,以改促教”的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。中心校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨,要求教師業(yè)務(wù)在?真、細(xì)、實(shí)”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,對畢業(yè)班語數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專題教研,了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況,安排布置期末復(fù)習(xí)工作,傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作,發(fā)揮教研組職能作用。四是加強(qiáng)教研教改,以課題帶課改,以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。同時(shí),各學(xué)校以《--鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》為依據(jù),加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度,從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手,,全程監(jiān)控各科教學(xué)動(dòng)態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。

由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,教師的潛能得到了充分挖掘,學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,尤其是語文成績?nèi)司?0.21,及格率99.63%,優(yōu)秀率57.56%,實(shí)現(xiàn)歷史性突破;英語成績提升迅然,人均分67.33,及格率72.32%,優(yōu)秀率28.78%,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

5、打好安全穩(wěn)定牌,營造和諧舒心校園。

師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線,為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強(qiáng)力完善安全防范措施,常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護(hù)送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化安全責(zé)任,實(shí)行安全責(zé)任追究制,明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室,校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。安全教育進(jìn)課堂,筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育活動(dòng)外,實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂。由于安全措施到位,學(xué)校無一例安全事故發(fā)生,學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。

6、打好硬件建設(shè)牌,努力改善辦學(xué)條件。

為了改善學(xué)校條件,滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要,中心校努力、積極、主動(dòng)向教體局等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào),積極引進(jìn)學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實(shí)施,一半學(xué)校操場得到硬化,為有效教學(xué)提高可靠保證。

最后祝全體教師節(jié)日快樂!各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇五

伴隨著夏天匆匆的腳步,相攜著秋天累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,教師節(jié)又與我們相約而至。今天,我能作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同分享第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)帶給我們的榮光與夢想,感到十分的榮幸。我分享的題目是《思行如一守初心,永做教育追夢人》。

回顧自己二十多年的從教生涯,從一名青年教師成長為市教學(xué)能手,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!我和我的學(xué)生朝夕相處,是他們努力拼搏的激情感染了我,是他們求知的欲望鞭策著我,讓我有了和他們一起追夢前行的動(dòng)力。我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的同事們,也時(shí)刻在感染著我、影響著我、改變著我,他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了明集這方熱土,他們挺起了愛與責(zé)任的座座橋梁,這就是全鄉(xiāng)教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,感受著肩上的責(zé)任與使命,我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學(xué)生是未來!我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂,體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高與偉大。

近年來,韓校長倡導(dǎo)“修師德,強(qiáng)師能,爭創(chuàng)教育先鋒”的理念為我們詮釋了教師職業(yè)的新內(nèi)涵,為全鄉(xiāng)教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺(tái),感謝明集教育這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地徜徉;感謝明集教育這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里飛揚(yáng);感謝明集教育這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢想在這里翱翔!身處明集,情牽明集,讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入明集的教育陣營!讓我們思行如一守初心,永做教育追夢人!請領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無旁貸!堅(jiān)信明集教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!著名教育家于漪曾在博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

最后,請?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最誠摯的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇六

老師、同學(xué)們:

金秋送爽,丹桂飄香。在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨 71年,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統(tǒng),無私奉獻(xiàn),無悔付出,創(chuàng)造了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中,有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師,你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中流砥柱,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來希望,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最寶貴的財(cái)富。

“桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流,于無聲之中浸潤學(xué)生心田,孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升,而是源于對生命的尊重,對教育的堅(jiān)守,對理想的追求,對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。

我們教師兢兢業(yè)業(yè),一直在追求著自己的一生,不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸,在教育中享受著生命,和學(xué)生一起成長,必能采摘到一路的幸福果實(shí)。

和風(fēng)細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,卻帶給我、帶給我們不平凡的感動(dòng):晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開了電視休閑放松,你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長會(huì),卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號(hào),把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái),一路播撒希望和汗水。

苦練內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì),作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策,社會(huì)各界也對市實(shí)小給予了厚望,肩負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重托,學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機(jī)遇,確立“校興我榮,校衰我恥”的意識(shí),不等不靠,埋頭苦干,負(fù)重拼搏,自立自強(qiáng),全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),堅(jiān)定不移地把每一個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng),追求成功教育。三要拓寬教育視野,實(shí)現(xiàn)實(shí)小超越。

點(diǎn)燃激情,超越夢想;憑添飛翔的力量,堅(jiān)定從容面對發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣,我們宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“ 135工程”和學(xué)?!啊卑l(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后,再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意,合家歡樂!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。

首先,請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的同仁表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е膫€(gè)感謝而來:

第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢想。

第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級(jí),給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝,是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。

知識(shí)決定命運(yùn),教師成就未來,教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè),沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實(shí)現(xiàn)的理想,無法做到的事情,我們的學(xué)生也一定能幫我們完成,因?yàn)樗麄円院髸?huì)走向社會(huì),進(jìn)入各行各業(yè),成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的,在他們的成長過程中,我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出,我們用愛與責(zé)任成就著未來。每當(dāng)想起這些,我就非常的自豪。

我來王店一年了,在這一年中看到了王店教育的進(jìn)步。黨委政府對教育的高度重視、對教師的關(guān)懷;讓我真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。學(xué)校給我們提供了施展才華的舞臺(tái)。我們將以滿腔熱情回報(bào)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)懷。各位同仁,我們相信,經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘,王店的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

最后:祝王店教育不斷進(jìn)步!

愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

我是來自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁xx。首先請?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學(xué)的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì),我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。

首先,我的成長離不開學(xué)校提供的平臺(tái)。

20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時(shí),我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中,我承擔(dān)《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語函電》等課程的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì),我才能走進(jìn)中國人民大學(xué),走進(jìn)中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。

從20xx年試講到正式走上講臺(tái),在過去的里,從課程安排到課件制作,從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷,無論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競賽時(shí),同事們專門抽出時(shí)間,給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí),同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí),教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

最后,我的成長離不開學(xué)生給我?guī)淼募?lì)與反思。

在我接觸的學(xué)生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學(xué)科競賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí),當(dāng)我從qq、微信、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對我的負(fù)面評價(jià)時(shí),我都會(huì)對我的教學(xué)進(jìn)行反思,力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué),努力通過角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的`《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。

正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持,正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái),幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長。謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇九

老師們、同志們:

領(lǐng)導(dǎo)。

剛才,幾位老師的發(fā)言,結(jié)合自己的工作,談?wù)J識(shí)、談感受、提建議,很生動(dòng)、很樸實(shí)、很有見地,聽后很受鼓舞、很受啟發(fā)。在他們身上,充分體現(xiàn)了好老師的“四有”:有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心。我們所做的一切,都是為了學(xué)生的成長。就在剛剛過去的暑假,我們的嘉善光彪學(xué)院,我們的招辦、基建、后勤、設(shè)備、學(xué)生、教務(wù)、財(cái)務(wù)等學(xué)院和部門的老師們、干部們,沒有休息,冒酷暑修繕?biāo)奚?、新建?shí)驗(yàn)室,為迎接新生做著各項(xiàng)保障工作,大家辛苦了!大家功不可沒!

老師們,同志們,慶祝節(jié)日,我們掛念老師們的功績,也是對學(xué)校工作成績的再現(xiàn)。

已正式發(fā)布;政府扶持資金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到位;新建綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓已于4月20日奠基開工,學(xué)生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數(shù)據(jù)表明,學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展逐步推進(jìn),合作辦學(xué)不斷深化,國際交流有所拓展,創(chuàng)新。

創(chuàng)業(yè)。

教育開創(chuàng)局面,教學(xué)科研成果遞增,招生就業(yè)聲譽(yù)良好。學(xué)校工作依靠同仁,年年有進(jìn)步;學(xué)校工作達(dá)到預(yù)期,背后有。

精神。

杉達(dá)。

精神。

在老師們身上得到充分的展現(xiàn)!

老師們,同志們,慶祝節(jié)日,我們掛念老師們的天職,也是對學(xué)校文化自覺的激勵(lì)。

學(xué)校在推進(jìn)工作中要抓住三個(gè)關(guān)鍵詞:教育的根本在于“育”,即大學(xué)的根本任務(wù)是育人,育人要提高道德素養(yǎng)、提升全面素質(zhì);改革的根本在于“制”,即要建立現(xiàn)代大學(xué)制度,從體制、機(jī)制、法制角度深化教學(xué)改革;發(fā)展的根本在于“人”,即教育發(fā)展的根本目的是為了人的發(fā)展,受教育者、教育者都有一個(gè)發(fā)展權(quán)利、教育公平的問題。遵循高等教育規(guī)律與教學(xué)規(guī)律實(shí)施應(yīng)用型人才培養(yǎng),結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍是重中之重,師資隊(duì)伍建設(shè)不僅僅是教師教學(xué)技能的培養(yǎng),更重要的是教師社會(huì)視野、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教育氣質(zhì)的培養(yǎng),最重要的是文化熏陶與價(jià)值認(rèn)同,一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。

和人民的教育事業(yè),嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé);就要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)。

精神。

自覺堅(jiān)守。

精神。

家園。我想有“三堅(jiān)”:堅(jiān)定價(jià)值取向,堅(jiān)持業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)守人格魅力。不斷學(xué)習(xí),引領(lǐng)創(chuàng)新,是教師的應(yīng)有品格,教師要不斷更新觀念,更新知識(shí),更新技能,在。

思想。

品德、專業(yè)素質(zhì)上形成持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。繼承老一輩,提攜中青年。

老師們,同志們,慶祝節(jié)日,我們掛念老師們的發(fā)展,也是對學(xué)校未來愿景的把握。

把大局、做細(xì)節(jié),就是把學(xué)校定位大局,做培養(yǎng)。

方案。

細(xì)節(jié)。促教改、抓科創(chuàng),就是抓住質(zhì)量主線,科技開發(fā)落地。實(shí)質(zhì)性的.問題是,改到深處是課程,抓到痛處是教師。精管理,倡。

精神。

就是全員服務(wù)教學(xué)工作、育人工作教學(xué)狀態(tài)實(shí)現(xiàn)信息化。其中的。

精神。

在于:做內(nèi)涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達(dá)。

精神。

:追求品質(zhì),責(zé)任奉獻(xiàn)。學(xué)校要加快教學(xué)工作信息化步伐,不僅要建立課程中心,更要運(yùn)轉(zhuǎn)云課堂,就是老師們的課程教學(xué)過程都能在。

網(wǎng)

上體現(xiàn),既是共建共享的過程,也是。

個(gè)性。

化教學(xué)的過程。而這一切,都是圍繞“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”展開的,對于杉達(dá)的學(xué)生,就要引導(dǎo)自信,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

學(xué)校始終將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓,我們關(guān)心教師,提高待遇、維護(hù)權(quán)益,營造尊師重教的氛圍。同時(shí),教育管理水平更待提高,今年年底我們要完成教師教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫,出臺(tái)績效考核辦法并實(shí)施,大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,不斷提升內(nèi)涵建設(shè)水平。一是“做多少”,明確崗位基本要求,不同專業(yè)技術(shù)職務(wù)有各自的教學(xué)科研、編選教材、指導(dǎo)學(xué)生等等基本工作要求。二是“做好壞”,質(zhì)量優(yōu)秀、成績突出,要有獎(jiǎng)勵(lì)。

老師們,同志們,杉達(dá)是我們的共同家園,美麗杉達(dá),幸福師生,學(xué)生是主力軍,你們是筑夢人,希望老師們在教書育人、立德樹人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。對于學(xué)校來說,應(yīng)該說三句話:把月餅還給老師們(事業(yè)與福利同步增長);把機(jī)會(huì)加給老師們(搭建能力水平提升的平臺(tái));把尊重獻(xiàn)給老師們!你們是杉達(dá)最可愛的人、最可敬的人!

最后,祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們滿懷著喜悅的心情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此謹(jǐn)向各位同仁衷心的道一聲———節(jié)日快樂。

今天,是一個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的日子。在這樣喜慶的時(shí)刻,我作為一名特崗教師,能夠代表模范教師發(fā)言,倍感榮幸。一年一度的教師節(jié)表彰大會(huì),體現(xiàn)了縣委、政府對教師的關(guān)懷,請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心支持教育發(fā)展的縣委、政府、社會(huì)各屆人士表示衷心的感謝,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已走過3年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但我也曾為學(xué)生送上的一杯水;塞在手中的`一塊糖,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。更曾為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長而驕傲!

我深知教師代表著一個(gè)使命,也代表著一份責(zé)任。世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但我們必須愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷地開拓進(jìn)取、完善自我。今天,我代表全體教師鄭重承諾————我們會(huì)無怨無悔的堅(jiān)守教師崗位,用自己的青春與熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣!

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取,為打造“一流教育”的目標(biāo)而努力奮斗!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

大家下午好!

我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>

作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“~~大學(xué)青年教師授課競賽一等獎(jiǎng)”和“微課競賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長得益于~~大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制:如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度,促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師,我感到三個(gè)幸運(yùn)。第一,很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué),力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng):每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會(huì)旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前,時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來,一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。第二,很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案,并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí),教務(wù)處大力支持,特別感動(dòng)的是雷威處長親自來主持這個(gè)會(huì)議。第三,很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì),力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。

作為一名從事國防科研的教師,非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通,幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi),更重要的是,幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢,找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,我很自豪地向大家匯報(bào),力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的.三倍。

走上~~大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了,八年來,我也曾累得課后吃不下飯,但是當(dāng)我看到學(xué)生評價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí),我覺得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來,我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,但是,當(dāng)科研成果被國防單位采用,當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動(dòng)。今年,我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),我想這是對于我八年來工作的最高評價(jià)!

我非常幸運(yùn)地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,我想借此機(jī)會(huì)對青年教師說,~~大學(xué)有著適合青年人成長的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng),攜手奮進(jìn),為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十二

教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。本站小編為大家整理了教師節(jié)表彰大會(huì)代表。

發(fā)言稿。

尊敬的胡書記、懷校長,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,大家下午好﹗。

今天,作為一名青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。我于20xx年從航空航天大學(xué)博士畢業(yè)后,進(jìn)入成為一名教師。在科研教學(xué)第一線,我從一名助教一步步地成長為教授。

下面,與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì),那就是:有夢想、超勤奮、定好位。

“有夢想”。目前,大家都在談中國夢、科技?jí)簟⒔逃龎?、夢。夢有多大,人行多遠(yuǎn)。1991年,我初中畢業(yè)的時(shí)候,父母的夢想是讓我考中專跳農(nóng)門,而我的夢想是讀高中上大學(xué),但最終我還是承載著父母的夢想報(bào)考了西安航校。后來通過艱辛地不懈努力,跨專業(yè)成為了南航的一名博士生,博士畢業(yè)后來到。我也是很多新政策的受益者,20xx年成為副教授,20xx年就被遴選為博士生導(dǎo)師,這對我的科研的確是一個(gè)很大助力,我也非常珍惜。我認(rèn)為,作為一名教師,不僅自己有夢想,更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。跟很多青年教師一樣,當(dāng)年來校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生,我那時(shí)候的夢想是無論學(xué)生們的本科出身如何,專業(yè)基礎(chǔ)如何,一定要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。自我招收第一個(gè)碩士生開始,連續(xù)四年,所有的研究生都被評為校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。自成為博導(dǎo)以來,每年都有我的博士生進(jìn)入高博班,二年級(jí)以上博士生每人都獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金,有的還獲博士生創(chuàng)新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(期刊類十佳論文)獎(jiǎng)等。每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區(qū)的前一千名,這么好的生源,我覺得應(yīng)該幫助他們實(shí)現(xiàn)更大的夢想,應(yīng)該讓本科生做點(diǎn)碩士生甚至博士生都不容易實(shí)現(xiàn)的事情,應(yīng)該帶他們做點(diǎn)前沿性、基礎(chǔ)性的學(xué)術(shù)研究。從20xx年開始,我每年指導(dǎo)的本科生不僅在國際會(huì)議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文,而且還多次獲ieee等國際學(xué)術(shù)會(huì)議最佳論文獎(jiǎng);指導(dǎo)的本科生不僅幾乎每年在sci國際期刊上發(fā)表了英文論文,而且還多人次發(fā)表在q1區(qū)的國際學(xué)術(shù)期刊上,所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競賽一等獎(jiǎng)、“馮如杯”創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、美國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說,“欲求其上,僅得其中;欲求其中,斯為下矣”。但是,一個(gè)人光有夢想還不夠,這就是我要分享的第二點(diǎn):

“超勤奮”?!跋耄獕阎玖柙?干,要腳踏實(shí)地”。美國著名學(xué)者格拉德韋爾在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了“一萬小時(shí)定律”,那就是要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,至少得付出一萬小時(shí)的艱辛努力。是的,我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁,才能不斷在自己專業(yè)領(lǐng)域的取得進(jìn)步和成績??v觀咱們?nèi)〉猛怀龀煽兊慕淌趥?,他們無一不是這樣,我一直將他們視為學(xué)習(xí)的好榜樣。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講,“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué),有的人在演說或傳記中,往往夸大技巧和運(yùn)氣的作用,然而要取得成績沒有任何技巧,如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級(jí)勤奮”。在工作的這九年時(shí)間里,我一直不敢有絲毫懈怠。沒有周末和假期一直是我的習(xí)慣,每天都熬到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”。只有在大量的時(shí)間投入中,我們才能把科研做精、做細(xì)、做深;只有以實(shí)驗(yàn)室為家,才能在對學(xué)術(shù)方向的專注中有所貢獻(xiàn)、有所發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在,我們周圍刻苦努力的人很多,有夢想也不難,但是幾年后大家還是產(chǎn)生了差距,那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點(diǎn):

“定好位”。對于一名青年教師來說,在剛?cè)肼毣蜓芯砍跗?,個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。但當(dāng)他快成為教授的時(shí)候,就應(yīng)該有自己穩(wěn)定的研究方向。我起初做群體智能算法,并用這些算法來解決無人機(jī)自主控制中的優(yōu)化問題。后來發(fā)現(xiàn),純粹的智能優(yōu)化算法研究相對較窄,特別是與航空航天領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問題結(jié)合度不是太強(qiáng)。能不能讓多個(gè)無人機(jī)像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復(fù)雜任務(wù)呢?基于這點(diǎn)啟發(fā),我?guī)е芯可鷤儚淖匀唤缰械娜后w智能機(jī)制方面入手,突破了原來的智能優(yōu)化算法層面,并緊密結(jié)合無人機(jī)自主控制這個(gè)前沿方向開展研究,逐漸形成了一定的積累。我是20xx年晉升的教授,同年年底,國家自然基金委網(wǎng)站公布了20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目申請指南,我發(fā)現(xiàn)了“多無人機(jī)編隊(duì)自主協(xié)調(diào)控制及驗(yàn)證”這個(gè)題目,當(dāng)時(shí)眼前一亮,這不是我正在研究且將來持續(xù)探索的方向嗎?但當(dāng)時(shí)心里也有顧慮:“我是一個(gè)新科教授,業(yè)內(nèi)也沒影響力,我能行嗎?”但又一想,在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累,應(yīng)該去試一試,最后幸運(yùn)獲批。拿到國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目,一方面是對我在多年前所確定的多學(xué)科交叉方向的認(rèn)可,另一方面也是對我和所在團(tuán)隊(duì)在相關(guān)領(lǐng)域研究積累的肯定。我認(rèn)為,作為科研第一線的青年教師,一定得要主動(dòng)去適應(yīng)國家的戰(zhàn)略需求,這樣我們的學(xué)術(shù)研究才能有強(qiáng)大生命力和持續(xù)支撐,我們的關(guān)鍵技術(shù)才能在根植于中國的大樹上開花結(jié)果。現(xiàn)在,在基于仿生智能的無人機(jī)自主控制這個(gè)穩(wěn)定方向上,我正用“兩條腿”走路:一條“腿”是以國家自然基金等為支撐,做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究;另一條“腿”是以國家重大需求項(xiàng)目等為支撐,做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。

只有心存遠(yuǎn)大夢想,我們才能沒有近憂。只有快速適應(yīng)環(huán)境,在自己穩(wěn)定的研究方向上勤奮努力,我們才可能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我一直為能在工作由衷的感到自豪,也一直非常感激和珍惜提供的這個(gè)大舞臺(tái)。今后,將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱?,?fù)重奮進(jìn),以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、知行合一”?chuàng)新型人才為己任,同時(shí)面向國際學(xué)術(shù)最前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,力爭做出國際上引領(lǐng)性的科研成果,為咱們成為根植于中國的世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,祝各位老師節(jié)日快樂!幸福安康!謝謝大家!

尊敬的xx校長、xx書記及各位親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!

剛才我接到一個(gè)學(xué)生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學(xué)校不放假嗎?”親愛的同學(xué),什么時(shí)候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢?如果設(shè)立一個(gè)“學(xué)生節(jié)”,讓所有的學(xué)生都休假一天。那時(shí),我們教師也許就真的會(huì)有一天放假了。

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頁,當(dāng)前第。

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教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們又迎來了第_個(gè)教師節(jié)。今天,我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育,社會(huì)各界大力投資、支持教育:從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

年年花似錦,今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今,雖然_年的時(shí)光匆匆而過,但也正是這_個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國人民,才能無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

九月金秋,是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了_年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先,請?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實(shí)上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事,細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了應(yīng)該做的工作,學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管,學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi),切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個(gè)人工作起來更加得心應(yīng)手,教學(xué)成果也更加顯著。

其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力,得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,得益于我們學(xué)校有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過半百的董月強(qiáng)老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗,有時(shí)遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)的好老師,我們學(xué)校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時(shí),我們語文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

最后,我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄?,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí),我們指點(diǎn)迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽到一聲聲“老師,您好”的問候時(shí),我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來臨,看到學(xué)生一句句的祝福時(shí),我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí),看到學(xué)生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時(shí),我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來電話,向你噓寒問暖表達(dá)想念時(shí),我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無路時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的.溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

九月金秋,是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先,請?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實(shí)上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事,細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了應(yīng)該做的工作,學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管,學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi),切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個(gè)人工作起來更加得心應(yīng)手,教學(xué)成果也更加顯著。

其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力,得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,得益于我們學(xué)校有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過半百的董月強(qiáng)老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗,有時(shí)遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)的好老師,我們學(xué)校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時(shí),我們語文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

最后,我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄?,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí),我們指點(diǎn)迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽到一聲聲“老師,您好”的問候時(shí),我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來臨,看到學(xué)生一句句的祝福時(shí),我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí),看到學(xué)生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時(shí),我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來電話,向你噓寒問暖表達(dá)想念時(shí),我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的'博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)表彰教師代表精彩的發(fā)言稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

首先祝大家節(jié)日愉快!

今天,我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的,所以,請?jiān)试S我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!

過去的一年,我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下,以名師為榜樣,以先進(jìn)為動(dòng)力,深鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),扎實(shí)工作,力創(chuàng)新法,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績,我們教育戰(zhàn)線上也是捷報(bào)頻傳,碩果累累。單從高考這一塊來講,今年我縣過去的一年,在“名師戰(zhàn)略工程”的指導(dǎo)下,我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學(xué)能力,并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)能手,我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際,我們在感到無尚光榮的同時(shí),更感到幾分壓力和責(zé)任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比,還有較大的差距,我們?nèi)〉玫某煽兣c各位領(lǐng)導(dǎo)及全縣人民的要求和希望還相差很遠(yuǎn),我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,以“自我激勵(lì),自加壓力,敢為人先,跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導(dǎo)思想,更加努力工作,開拓進(jìn)取,報(bào)答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛,為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷!

今年花勝去年紅,料得明年花更紅!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我理相信我們可以取得更大的成績,讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻(xiàn)出更多的才力吧!

謝謝大家!

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