總結(jié)心得體會可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。寫心得體會首先要明確目的和主題，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。寫心得體會不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇一
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強學(xué)習(xí)。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治校》。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神。
張曉云老師為我們解讀了會議精神。她說“指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)活動后大家暢談了學(xué)習(xí)體會和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心!如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容;面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認(rèn)識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索取;才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念;才會樹立心中時刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個性;做到能民主、科學(xué)地管理班級;做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇二
前幾天，非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個機會，還要感謝各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的精心組織下，歷時六天圓滿結(jié)束。我堅信各位學(xué)員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。
在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲：
培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，溫暖的精神家園。
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學(xué)校”，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來，實施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自己，用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無限希望！
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇三
根據(jù)xx區(qū)教工委的工作計劃，從全區(qū)中小學(xué)中層干部中選拔100名校級后備干部，進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。
區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)班非常重視，在開學(xué)典禮儀式上，區(qū)委組織部、區(qū)教委郭主任、董書記、李書記、進校干訓(xùn)處謝主任及全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理、中小學(xué)校長都到會，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用“三個代表”的思想為指導(dǎo)，與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識，理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平打下良好基礎(chǔ)，并加強各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。然后又對我們提出了嚴(yán)格要求并且明確表示，如果誰不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己放松要求，那么到最后就拿不到結(jié)業(yè)證。并宣布由進校干訓(xùn)處謝主任負(fù)責(zé)我們的日常管理工作。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學(xué)習(xí)信心。
這學(xué)期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學(xué)理論，目的是提高我們的教育科研意識和能力。教科研工作在學(xué)校工作中占有重要地位，隨著時代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)實際工作，這樣才能事半功倍。我校對教科研非常重視，設(shè)有專門的教科研室，有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項工作。實踐證明，哪個學(xué)校重視教科研工作，哪個學(xué)校的教師素質(zhì)就相對較高，教學(xué)成績就高，所以教育科研能力不僅是每個教師必備的能力，更是我們培訓(xùn)班每位學(xué)員必備的能力。我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教處工作，這門課程對于我來說很重要，現(xiàn)在的學(xué)生普遍都不好管理。那么教育他們就要采取科學(xué)、有效的方法。怎樣根據(jù)學(xué)生的年級特點，年齡特點，采取什么樣的方法，舉行什么樣的活動，如何增強教育的實效性等，都必須動腦筋、想辦法，并且還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，避免少走彎路。這其中無一不體現(xiàn)出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑并且犧牲了中午休息時間，兢兢業(yè)業(yè)為我們講課，這種精神也深深地感動著我。在幾次課程中，我沒有任何一次缺勤、遲到等并且每次都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記。我們班中的全部學(xué)員都是這樣，幾次受到陳主任的表揚。我感覺在這種氛圍下學(xué)習(xí)確實能得到很大的提高。通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣進行教育科學(xué)研究的設(shè)計。如何進行教育實驗以及研究結(jié)果的整理，解釋與評價等。雖然只有四次課的學(xué)習(xí)，但是我在教科研方面的知識充實了很多，切實地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個課題進行研究，懂得怎樣寫開題論證報告，怎樣寫課題設(shè)計方案，怎樣進行實驗及結(jié)題報告等等。
通過這幾次的學(xué)習(xí)，我覺得培訓(xùn)班最大的特點就是紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，干訓(xùn)處謝主任、班主任王老師每天八點半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來的嚴(yán)格記錄，納入綜合評價。每天學(xué)習(xí)結(jié)束還要作總結(jié)、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現(xiàn)了區(qū)教委對我們的重視，其中也飽含了對我們的希望。在各級領(lǐng)導(dǎo)都十分重視的基礎(chǔ)上，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?這幾次課的學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識，還學(xué)到了陳主任嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)，謝主任嚴(yán)格管理的班風(fēng)，學(xué)員們求實上進的學(xué)風(fēng)，對我平時的工作都有很好的指導(dǎo)作用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束，綜上所述，我無論是在專業(yè)知識上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和學(xué)員學(xué)到了不少東西，獲益誹淺。
校級后備干部的百名學(xué)員都是本單位各項工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以后的學(xué)習(xí)中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇四
根據(jù)xx區(qū)教委的工作計劃，從全區(qū)中小學(xué)中選拔后備干部，進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。
區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)會非常重視，在培訓(xùn)會上，領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用黨的“三個代表”思想為指導(dǎo)，與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識，理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平打下良好基礎(chǔ)，并加強各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學(xué)習(xí)信心。
這培訓(xùn)會的第一門課程是由講師給我們講授教育教學(xué)理論，目的是提高我們的教育意識和能力。隨著時代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)實際工作，這樣才能事半功倍。
通過這次的學(xué)習(xí)，我對培訓(xùn)會最大的體會有以下幾點：
1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)?！包h的xx大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解教育發(fā)展趨勢，順應(yīng)發(fā)展;要明確學(xué)校的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。在實現(xiàn)學(xué)校價值的同時才能實現(xiàn)個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發(fā)展學(xué)校價值放到第一位。
3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為學(xué)校服務(wù)，要為教師辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
本次的學(xué)習(xí)任務(wù)以結(jié)束，我無論是在專業(yè)知識上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到了不少東西，獲益非淺。
中層后備干部的很多學(xué)員都是本單位各項工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以后的學(xué)習(xí)中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇五
非常感謝公司再一次給我學(xué)習(xí)的機會,而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝。
這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責(zé)任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當(dāng)這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團隊的隊長之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調(diào)動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊長的感受來說“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認(rèn)識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰?我應(yīng)該是誰?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向，目標(biāo)和動力。
公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細(xì)越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認(rèn)為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細(xì)，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
我是個被動，負(fù)面和不自信的人，但我是個認(rèn)真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時候才行動，通過這次的學(xué)習(xí)后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇六
工作之后，參加過無數(shù)次各種各樣的培訓(xùn)，形式大同小異，這次卻讓人耳目一新，受益匪淺；如醍醐灌頂，令人輾轉(zhuǎn)難忘。
（一）引領(lǐng)--提升品位。
這次學(xué)習(xí)的過程可用一個“實”字來描述：扎實、樸實、真實。無論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)潛力》、《民族宗教形勢分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等資料，都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底扎實，我們學(xué)得也扎實透徹；《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進事跡座談會》讓我們領(lǐng)略了樸實無華的語言后面蘊含的不平凡的業(yè)績；《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動讓我們真實地感受到了我市追趕跨越的步伐和完美的前景。
（二）展示--亮出自我。
主題班會里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學(xué)員們的表現(xiàn)能夠用一個“特”字來概括：自我介紹的特色、學(xué)員獨有的的特質(zhì)、傾情演出的特長，都在學(xué)習(xí)間隙得到張揚和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。
（三）思辨--銳利思維。
此次培訓(xùn)最有創(chuàng)意的是師生互動的講座方式和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考核方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動、領(lǐng)導(dǎo)精彩點評帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學(xué)員的思維得到激活，理念得到刷新，知識得到延展。
（四）磨礪--豐盈心智。
豐富實用的培訓(xùn)資料不但充實了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個字“厚”：活動的豐厚（拓展訓(xùn)練、義務(wù)勞動、晚課帶來的感動和震撼）、底蘊的深厚（情景模擬教學(xué)師生的優(yōu)異表現(xiàn)）、情感的醇厚（慰問貧困戶的真情流露），都似流金歲月，至今仍在眼前回放。
接納新知識，并且將新知識融合于自身原有的知識儲備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部就應(yīng)具備的潛力之一。下面談一下學(xué)習(xí)的收獲和體悟：
（一）提高了理論水平。
作為一名教育工作者，對于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識和經(jīng)驗，但既不系統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。透過在這個培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，透過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原先在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲十分大，理論水平也得到有效了提升。
（二）拓展了視野廣度。
透過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經(jīng)濟知識》、《物權(quán)法知識》《新時期人口安全戰(zhàn)略》、等資料的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我市“追趕跨越，領(lǐng)跑爭先”戰(zhàn)略目標(biāo)的好處、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認(rèn)識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的宏觀經(jīng)濟形勢有了新的認(rèn)識，也對我市的發(fā)展前景充滿了信心。
（三）創(chuàng)新了思維模式。
透過學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學(xué)會多問幾個為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對。對于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，并且期望不斷改善和提升。
（四）認(rèn)清了自身不足。
透過xxx、xxx書記等領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法，我清醒地認(rèn)識到了自己的不足。他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對事業(yè)的一腔熱情，對群眾的一種職責(zé)，對生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數(shù)個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的這天。比較他們，我認(rèn)識到自己工作方法等方面的差距，透過陳部長等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。
穿越人生，不是為了完成，而是為了擁有，我穿越了充盈的十天，不是為了完成學(xué)業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我鎖定了目標(biāo)，那就是：更高、更好、更強！透過不懈努力，不斷提高自身學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷了解新知識，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對新問題；在工作中，解放思想，求實創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭在打造教育強市的藍圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領(lǐng)跑爭先的大計貢獻自己的力量。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇七
工作之后，參加過無數(shù)次各種各樣的培訓(xùn)，形式大同小異，這次卻讓人耳目一新，受益匪淺;如醍醐灌頂，令人輾轉(zhuǎn)難忘。
(一)引領(lǐng)——提升品位。
這次學(xué)習(xí)的過程可用一個“實”字來描述：扎實、樸實、真實。無論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力》、《民族宗教形勢分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容，都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底扎實，我們學(xué)得也扎實透徹;《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進事跡座談會》讓我們領(lǐng)略了樸實無華的語言后面蘊含的不平凡的業(yè)績;《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動讓我們真實地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。
(二)展示——亮出自我。
主題班會里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學(xué)員們的表現(xiàn)可以用一個“特”字來概括：自我介紹的特色、學(xué)員獨有的的特質(zhì)、傾情演出的特長，都在學(xué)習(xí)間隙得到張揚和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。
(三)思辨——銳利思維。
此次培訓(xùn)最有創(chuàng)意的是師生互動的講座方式和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考核方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動、領(lǐng)導(dǎo)精彩點評帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學(xué)員的思維得到激活，理念得到刷新，知識得到延展。
(四)磨礪——豐盈心智。
豐富實用的培訓(xùn)內(nèi)容不但充實了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個字“厚”：活動的豐厚(拓展訓(xùn)練、義務(wù)勞動、晚課帶來的感動和震撼)、底蘊的深厚(情景模擬教學(xué)師生的優(yōu)異表現(xiàn))、情感的醇厚(慰問貧困戶的真情流露)，都似流金歲月，至今仍在眼前回放。
二、感受——天光云影共徘徊。
接納新知識，并且將新知識融合于自身原有的知識儲備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應(yīng)該具備的能力之一。下面談一下學(xué)習(xí)的收獲和體悟：
(一)提高了理論水平。
作為一名教育工作者，對于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識和經(jīng)驗，但既不系統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。通過在這個培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。
(二)拓展了視野廣度。
通過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經(jīng)濟知識》、《物權(quán)法知識》《新時期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我市“追趕跨越，領(lǐng)跑爭先”戰(zhàn)略目標(biāo)的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認(rèn)識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的宏觀經(jīng)濟形勢有了新的認(rèn)識，也對我市的發(fā)展前景充滿了信心。
(三)創(chuàng)新了思維模式。
通過學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學(xué)會多問幾個為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對。對于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
(四)認(rèn)清了自身不足。
通過王培杰、竇乃興書記等領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法，我清醒地認(rèn)識到了自己的不足。他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對事業(yè)的一腔熱情，對群眾的一種責(zé)任，對生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數(shù)個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的今天。對比他們，我認(rèn)識到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。
三、展望——一船明月一帆風(fēng)。
穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學(xué)業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我鎖定了目標(biāo)，那就是：更高、更好、更強!通過不懈努力，不斷提高自身學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷了解新知識，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對新問題;在工作中，解放思想，求實創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭在打造教育強市的藍圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領(lǐng)跑爭先的大計貢獻自己的力量。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年11月28日，我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)廠里高度重視，參訓(xùn)人員認(rèn)真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓(xùn)的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學(xué)習(xí)、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重?fù)?dān)儲備更多能力基礎(chǔ)，實現(xiàn)自己的人生價值。培訓(xùn)中某某企業(yè)管理咨詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標(biāo)管理與執(zhí)行等方面對參訓(xùn)人員進行了素質(zhì)訓(xùn)練與提升。雖然本次培訓(xùn)時間只有一天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下。
一、新形勢下的挑戰(zhàn)與機遇。
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問題歷來是環(huán)保工作所關(guān)注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環(huán)境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視，能否滿足環(huán)保的要求，已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名調(diào)試項目經(jīng)理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調(diào)試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環(huán)保搬遷成為全廠上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠現(xiàn)有生產(chǎn)能力的穩(wěn)定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之后新項目的建設(shè)與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴(yán)格的要求，這既是挑戰(zhàn)也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著清醒的認(rèn)識，樹立全局意識，不能再滿足于現(xiàn)狀，要做好應(yīng)對挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備，在需要的時候能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
二、基層處理人員的自我管理。
20xx年或許是我們廠建廠來改革的一年，在歷經(jīng)機構(gòu)整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門人力資源出現(xiàn)斷缺，對我們長期對外調(diào)試作業(yè)來說，各項資源受到嚴(yán)重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰(zhàn)更要我們提高認(rèn)識，一切事情嚴(yán)予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應(yīng)、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應(yīng)企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神?！肮芾硭酥埃仨毾榷霉芾碜约骸?。應(yīng)學(xué)會由內(nèi)而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認(rèn)知”有效統(tǒng)一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認(rèn)知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負(fù)責(zé)。
三、項目經(jīng)理應(yīng)發(fā)揮的團隊管理功效。
作為社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業(yè)的調(diào)試項目經(jīng)理，承擔(dān)多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠里的各項管理行為增強執(zhí)行力，又要按建設(shè)工程規(guī)范與合同約定接受來自業(yè)主、監(jiān)理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認(rèn)同團隊的每一位員工均為管理執(zhí)行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個系統(tǒng)高效運行。培訓(xùn)老師也通過實例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區(qū)，從本質(zhì)上來說，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)與員工溝通出現(xiàn)誤會，造成指令不能得到有效的執(zhí)行的時候，應(yīng)該提高團隊管理認(rèn)識與領(lǐng)會，調(diào)整溝通的技巧，而不是一味的去指責(zé)員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執(zhí)行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應(yīng)該全方位的去思考問題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結(jié)論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應(yīng)該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現(xiàn)各種管理預(yù)期效果化。
以上就是我在此次后備干部培訓(xùn)中的一些心得、體會，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評、指正。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇九
時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間為期一個月的全省系統(tǒng)科級干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。在這一個月的時間里，我有幸聆聽了全國知名專家教授的講課，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨性個性修養(yǎng)、綜合管理、行業(yè)理論知識等各方面內(nèi)容，使我開拓了視野，增長了見識，對中國煙草行業(yè)的發(fā)展形勢有了深層的理解和認(rèn)識，獲益良多。現(xiàn)將本人培訓(xùn)心得體會小結(jié)如下：
首先，對省局(公司)給了我這次學(xué)習(xí)提高的機會表示衷心感謝。一直以來，省局(公司)黨組高度重視干部員工培訓(xùn)教育工作，特別是舉辦這次科級干部綜合知識培訓(xùn)班，省局(公司)黨組的大力支持，培訓(xùn)中心的精心組織和周到服務(wù)，課程安排具有很強的實用性和針對性;課時安排的非常緊湊，充分利用了時間;課堂內(nèi)容豐富多彩，學(xué)習(xí)氛圍輕松而融洽;授課的老師或來自黨校，或來自干部學(xué)院，或來自高校，都是名家，知識淵博，學(xué)問高深，每一堂課都給每位學(xué)員都留下了深刻的印象，也學(xué)到了很多平時難以學(xué)到的東西。因此，我作為一名學(xué)員衷心感謝省局(公司)黨組，感謝培訓(xùn)中心各位領(lǐng)導(dǎo)。
其次，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)獲真知，學(xué)習(xí)對于提高干部素質(zhì)十分重要。我們要以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動為載體，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，立足崗位，學(xué)理論，提升思想素質(zhì);學(xué)法規(guī)，提升政策水平;學(xué)科學(xué)，提升創(chuàng)新能力;學(xué)業(yè)務(wù)，提升發(fā)展本領(lǐng);不斷提高履職能力和水平，爭做一名善于思考的學(xué)習(xí)型干部。作為一名共產(chǎn)黨員，要加強黨性修養(yǎng)，堅持政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨的路線方針政策，堅定理想信念，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值體系，不斷增強宗旨意識和服務(wù)意識，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上和行動上始終與黨中央保持一致。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面，學(xué)以致用，進一步提高自己的工作能力和水平，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
再次，增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力。“兩個至上”行業(yè)共同價值觀體現(xiàn)出煙草行業(yè)就是一個服務(wù)行業(yè)，為國家服務(wù)，為消費者服務(wù)。作為科級干部，在日常工作中，我們要增強事業(yè)心、責(zé)任感，積極進取、勇于開拓、加強溝通協(xié)調(diào)，不斷增強團結(jié)協(xié)作精神，提高執(zhí)行力，提升服務(wù)基層、服務(wù)員工的能力。要深入基層，了解基層，幫助基層解決問題和困難，切實為基層服務(wù)。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和事業(yè)觀。
最后，堅持創(chuàng)新思維理念，做務(wù)實高效的干部。這次培訓(xùn)使我深感到作為一名煙草行業(yè)青年干部，必須首先建立創(chuàng)新的理念，要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神，要有開闊的思維視角，敢想、敢闖、敢干。要注重實效，務(wù)實高效，腳踏實地，既堅持創(chuàng)新，又不能偏離實際。只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”，才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，才能擺正自己的位臵，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，處理好與同級之間關(guān)系和與下級之間的關(guān)系，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起黨員干部的良好形象。
參加本次培訓(xùn)，使我獲益良多。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為積極向上的動力。在今后的工作中，我將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，為煙草科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻!
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十
為了提*部的辦事能力和綜合素質(zhì)，不少單位都會組織干部參與各式各樣的培訓(xùn)活動，即便是黨外干部也不例外。下面小編給您提供了三篇后備干部培訓(xùn)班。
僅供參考學(xué)習(xí)。
”建設(shè)機遇謀劃發(fā)展，區(qū)委書記全面闡述了“橋頭堡”戰(zhàn)略提出的歷史背景、重要好處和我區(qū)橋頭堡建設(shè)的主要目標(biāo)和五項工作任務(wù)。從而使我們開闊了眼界，對新發(fā)展有了更系統(tǒng)和細(xì)致的了解，也更明確了工作方向，并展開怎樣圍繞中心開拓工作作思考。
二、培訓(xùn)使我更明確學(xué)習(xí)是時代的要求、發(fā)展的動力。我們處在一個經(jīng)濟社會快速發(fā)展、知識快速更新的時代，學(xué)習(xí)成為時代的要求，因為不學(xué)習(xí)就落后、就無知，就找不到方向。每個領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正改善世界觀、人生觀、價值觀的重要保障。透過學(xué)習(xí)，堅定信念，樹立遠(yuǎn)志、透過學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)解放思想、更新觀念、促進工作。透過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)及提升》、《貫徹廉政準(zhǔn)則、促進廉潔從政》、《公共政策與行政執(zhí)行力》、《保密教育》、《政務(wù)禮儀與形象》，使我們更新了領(lǐng)導(dǎo)、行政觀念，學(xué)習(xí)了行政專業(yè)知識、禮儀知識，再一次深入學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，增強了廉潔從政和保密意識。這些知識的學(xué)習(xí)和更新使我們又有了全新的眼界來看待眼前的局面和工作，有了新的思維方式來聯(lián)系工作實際作思考，更好地指導(dǎo)我們今后的工作。
協(xié)調(diào)開展好“關(guān)愛女性健康”活動。同時，婦聯(lián)還要發(fā)揮組織、動員、教育婦女的職能，向全區(qū)廣大婦女宣傳省、市黨代會精神及我區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，組織發(fā)動婦女投身參與新建設(shè)，在新發(fā)展中建功立業(yè)。
新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個代表”重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時代前列、持續(xù)先進性的根本要求。所有共產(chǎn)黨員都要立足本職、聯(lián)系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求，把共產(chǎn)黨人的先進性在社會主義物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)中充分發(fā)揮出來。應(yīng)對新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，個性作為一名黨員教師更就應(yīng)以江“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。透過參加本次20xx年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識上都有較大的收獲，下面談一下透過本次培訓(xùn)我的一點認(rèn)識和感想。
一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員。
(一)新世紀(jì)黨員教師的特點。
1、黨員主角的雙重性。
共產(chǎn)黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士;從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點，籠統(tǒng)地去談共產(chǎn)黨員的先進性。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加貼合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學(xué)生都不是機器，而是具有必須意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師務(wù)必要對自己的工作進行貼合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和理想;帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識;帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質(zhì)教育的步伐;帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計算機信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點。
2、黨員作用的時代性。
我們正處在一個由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的主角多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選取。既為每位黨員帶給了透過不同途徑實現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機遇，也給黨員如何更加自覺地增強黨性原則，持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性帶來兩難的選取。因此，作為黨員教師更就應(yīng)帶頭正確認(rèn)識與處理好社會主義市場經(jīng)濟所遵循的競爭性原則與維護黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價交換原則與黨員無私奉獻的關(guān)系，利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。
3、黨員政治的敏銳性。
教育部門是社會主義精神禮貌建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，能夠講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復(fù)雜多變的國內(nèi)外新形勢，更要持續(xù)高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時刻不動搖，即使出現(xiàn)“*功”邪教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問題時，也能始終持續(xù)清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織務(wù)必要加強黨員的教育和管理，幫忙他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別潛力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的精神實質(zhì)，自覺同黨中央持續(xù)一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在對社會構(gòu)成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養(yǎng)社會主義事業(yè)*人的主動權(quán)。
(二)新世紀(jì)黨員教師的特點。
1、黨員教師的自身約束。
黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對黨員提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，黨內(nèi)實施的制度和黨員遵守的《準(zhǔn)則》與紀(jì)律，對黨員均有嚴(yán)肅的約束功能。在教育部門，對黨員的行為要求主要體此刻對其教育行為的要求之中，如務(wù)必堅持教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表。教師的教育行為是一個自我控制系統(tǒng)，只有在教育實踐中內(nèi)化教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師自身才有價值，并指導(dǎo)其整個職業(yè)生涯。黨員教師就應(yīng)在自我規(guī)范，自我約束這一內(nèi)化過程中發(fā)揮重要的帶頭作用。要堅持黨員自我管理的原則。黨員自我管理就是引導(dǎo)黨員按照黨性原則，自己監(jiān)督自己，自己約束自己，不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，因為這是搞好教育工作的基礎(chǔ)。
2、黨員教師在工作中的協(xié)調(diào)潛力。
在教育部門的工作協(xié)調(diào)，它包含了教育關(guān)系的各個主要方面，主要是指透過制定目標(biāo)和分解目標(biāo)。作為一名黨員教師就應(yīng)以大局為重，使各項工作任務(wù)彼此配合，互相滲透，構(gòu)成合力。使各項具體工作和各部門構(gòu)成密切配合的關(guān)系，發(fā)揮出整體效應(yīng);就能減少工作中的扯皮和內(nèi)耗，使教學(xué)任務(wù)能夠圓滿的完成。胡*在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“教育是一個系統(tǒng)工程，社會各個方面都要一齊來關(guān)心和支持，只有加強了綜合管理，多管齊下，構(gòu)成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”當(dāng)前來講，教育部門中的黨員教師就應(yīng)充分發(fā)揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內(nèi)外關(guān)系，整合學(xué)校及社會、家庭等各方面的教育力量，構(gòu)成一個良好的育人環(huán)境。
(三)新形勢下黨員教師在教育管理創(chuàng)新的著力點。
1.著力在體現(xiàn)黨員教育資料的科學(xué)性上創(chuàng)新。
素質(zhì)教育真正在教育部門的全面實施，有賴于廣大教師的一種“理性自覺”，賴于老師的自我覺醒。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統(tǒng)一思想觀念，幫忙學(xué)生辨別正誤，鼓舞人，引導(dǎo)人，喚起職責(zé)意識方面的作用是十分明顯的。當(dāng)前從教育部門擔(dān)負(fù)的任務(wù)及黨員教師所承擔(dān)的思想工作實際狀況出發(fā)，黨員教師的思想教育資料除了傳統(tǒng)的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀(jì)的教育以外，要從科技發(fā)展和知識經(jīng)濟悄然走來的實際出發(fā)，用心吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學(xué)含量，要突出現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合。那里所說的現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合應(yīng)包括四個資料:一是關(guān)于馬克思主義的基本原理和社會科學(xué)知識，包括鄧小&平建設(shè)有中國特色的社會主義理論。二是關(guān)于馬克思主義的教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、*學(xué)知識。三是教育政策、法律法規(guī)知識和現(xiàn)代學(xué)校管理知識。四是現(xiàn)代自然科學(xué)知識，如新技術(shù)革命知識、電子計算機知識等。
2.帶頭在教育手段的先進性上創(chuàng)新。
黨員教師是一個知識分子相對集中的群體，而且隨著國家教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學(xué)歷層次、專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次在不斷提高，個性是近年來各校青年教師、青年黨員的超多增加，對傳統(tǒng)的黨員教師教育只靠“一支筆、一個本、一張嘴”的方法和手段，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統(tǒng)的教育手段，即使再好的教育資料也難以收到應(yīng)有的效果。隨著科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，人們求知的*越來越強烈，文化藝術(shù)水平、審美潛力不斷提高，所以黨員教師在未來的教育中要大力加強現(xiàn)代化的文化教育和形象教育。
很榮幸，能有機會參加20xx年德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報告，專家、教授精彩生動的講座，學(xué)員間熱烈生動的討論與交流使我們學(xué)會了站在理性的高度，去思考、去審視當(dāng)前的學(xué)校教育，那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩，因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是職責(zé)，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說的是感謝!
力踐行一名后備干部的職責(zé)。同時也使我們這些教育系統(tǒng)的后備干部進一步認(rèn)清形式，明確肩上的職責(zé)。
透過對德惠四中的考察，聽到了郭延良校長的報告，我們明白了教育系統(tǒng)要用非線性領(lǐng)導(dǎo)管理理論進行管理，這是時代發(fā)展的迫切要求，更是社會的期望，對于我們新課程理念下的教育工作者來說尤為重要。眾所周知，現(xiàn)今的村鎮(zhèn)學(xué)校，師資隊伍老化，教育觀念陳舊，教學(xué)模式相對落后已是不爭的事實，直接的后果就是留不住部分教學(xué)骨干，尤其是青年教師，培養(yǎng)了一批走了一批，鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)成了許多教師"擺渡口"，據(jù)了解，有些學(xué)校每每到開學(xué)初對新學(xué)期的"排兵布陣"都顯得捉襟見肘，師資隊伍的不穩(wěn)定影響了學(xué)校教育教學(xué)的成績，也直接阻礙了鄉(xiāng)村學(xué)校的進一步發(fā)展，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到師資力量更強，辦學(xué)設(shè)施更先進的中心鎮(zhèn)學(xué)校就學(xué)，此種風(fēng)氣近年來已呈愈演愈烈之勢.針對這一現(xiàn)狀，我們就要用非線性理論來協(xié)調(diào)，來均衡出現(xiàn)的問題，德惠四中是改制校，為什么他的生源那么好，他的師資那么好，這就是校長啟用了非線性管理，從中我們也能夠看到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必學(xué)習(xí)教育管理理論，堅持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們的管理工作，做到高屋建瓴。
總之，透過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將透過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和增加統(tǒng)籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十一
后備干部制度對加強黨的執(zhí)政能力,保證黨的事業(yè)后繼有人起著重要的基礎(chǔ)性作用。以下本站小編為你帶來后備干部。
希望對你有所幫助!
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯誤，并請求處罰的。我未能在規(guī)定時間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠的承認(rèn)錯誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)。
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對我們來說毫無疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實地，要如“士兵一樣的行動”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時間管理和強大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠的和我們分享他的成長經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營思想，統(tǒng)一認(rèn)識;如何有效解讀公司政策背景和亮點，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財務(wù)管理;如何切實抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營風(fēng)險，穩(wěn)健經(jīng)營。玉蘭總一一為我們道來，讓我們收獲頗豐。
而財大*教授帶來的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時間充實自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考。
(一)、文化建設(shè)。
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險工作已近10個年頭，但在太保，還是個僅一年多的新兵。入司一年以來，公司的經(jīng)營業(yè)績，經(jīng)營管理風(fēng)格和眾多員工的踏實質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業(yè)文化，似乎一時之間卻又不知從何說起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個個的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個一個故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個個感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個與同業(yè)競爭的網(wǎng)點，別人待的時間比她長，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機會。她發(fā)現(xiàn)對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點才離開網(wǎng)點。精誠所至，金石為開，通過她的堅持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點甚至月度期繳保費超百萬元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個個真實的成長故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
有幸成為xx縣“80后”青年干部培訓(xùn)班的一員，與來自全縣的其他30多位青年后備干部一路進行了為期4天的進修學(xué)習(xí)。在短短的4天時刻內(nèi)，我們“80后”青年干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個專題的理論培訓(xùn)，同時也開展了豐富多彩的文體活動。通過這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、熟悉自我，有所為而有所不為。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中有來自縣組織部的開班帶動、激勵教育，也有來自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合，他們在闡述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會對我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進行了評價，并對我們青年干部提出了“三個不能，三個堅持”、“謹(jǐn)記三個務(wù)必、死守五個不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時表現(xiàn)進行對照的同時，也更好地辯識了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的?！案墒乱e習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯，并在正確的道路上經(jīng)由過程不竭地進修實踐，更快地前進，更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)。
政治的焦點是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實工作中所發(fā)生的關(guān)系。對比了自身的不足，明晰了什么是我要堅持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識，提升思維能力，與時俱進，掌握國情、世情，把握好社會前進的脈動，勇于實踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味。
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時刻只有短短的4天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進一步認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對于社會經(jīng)驗欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個可貴的平臺，我開拓了眼界，強化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對在新時代、新形勢下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢下社會不斷發(fā)展對我們青年所提出的各類要求，為和諧社會建設(shè)和早日實現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻力量。
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強學(xué)習(xí)。
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗與體會，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實規(guī)劃綱要，努力實施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神。
張曉云老師為我們解讀了會議精神。她說“指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)活動后大家暢談了學(xué)習(xí)體會和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報告，報告內(nèi)容博大精深，黨的對今后一個時期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流成績，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動，也進一步增強了我的事業(yè)心，我也對黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心!如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容;面對成功，我們也不會忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認(rèn)識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻，不求索取;才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念;才會樹立心中時刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個性;做到能民主、科學(xué)地管理班級;做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長，做了重要講話，從趙局長的講話中我體會到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時間里，我在縣進修學(xué)校上課，時間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識：
在這個知識經(jīng)濟社會里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家、一個民族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的教育理論和方法，取他人之長補自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實踐者。
一是要不斷強化大局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，個人服從團體，不越位、不拆臺、及時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，堅信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個方面得以歷練?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時候，就很能夠理解校長的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十三
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯誤，并請求處罰的。我未能在規(guī)定時間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠的承認(rèn)錯誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)。
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對我們來說毫無疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實地，要如“士兵一樣的行動”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時間管理和強大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠的和我們分享他的成長經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營思想，統(tǒng)一認(rèn)識;如何有效解讀公司政策背景和亮點，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財務(wù)管理;如何切實抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營風(fēng)險，穩(wěn)健經(jīng)營。玉蘭總一一為我們道來，讓我們收獲頗豐。
而財大*教授帶來的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時間充實自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考。
(一)、文化建設(shè)。
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險工作已近10個年頭，但在太保，還是個僅一年多的新兵。入司一年以來，公司的經(jīng)營業(yè)績，經(jīng)營管理風(fēng)格和眾多員工的踏實質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業(yè)文化，似乎一時之間卻又不知從何說起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個個的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個一個故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個個感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個與同業(yè)競爭的網(wǎng)點，別人待的時間比她長，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機會。她發(fā)現(xiàn)對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點才離開網(wǎng)點。精誠所至，金石為開，通過她的堅持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點甚至月度期繳保費超百萬元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個個真實的成長故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年11月28日，我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)廠里高度重視，參訓(xùn)人員認(rèn)真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓(xùn)的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學(xué)習(xí)、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重?fù)?dān)儲備更多能力基礎(chǔ)，實現(xiàn)自己的人生價值。培訓(xùn)中某某企業(yè)管理咨詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標(biāo)管理與執(zhí)行等方面對參訓(xùn)人員進行了素質(zhì)訓(xùn)練與提升。雖然本次培訓(xùn)時間只有一天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下。
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問題歷來是環(huán)保工作所關(guān)注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環(huán)境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視，能否滿足環(huán)保的要求，已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名調(diào)試項目經(jīng)理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調(diào)試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環(huán)保搬遷成為全廠上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠現(xiàn)有生產(chǎn)能力的穩(wěn)定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之后新項目的建設(shè)與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴(yán)格的要求，這既是挑戰(zhàn)也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著清醒的認(rèn)識，樹立全局意識，不能再滿足于現(xiàn)狀，要做好應(yīng)對挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備，在需要的時候能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
20xx年或許是我們廠建廠來改革最大的一年，在歷經(jīng)機構(gòu)整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門人力資源出現(xiàn)斷缺，對我們長期對外調(diào)試作業(yè)來說，各項資源受到嚴(yán)重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰(zhàn)更要我們提高認(rèn)識，一切事情嚴(yán)予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應(yīng)、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應(yīng)企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神?！肮芾硭酥?，必須先懂得管理自己”。應(yīng)學(xué)會由內(nèi)而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認(rèn)知”有效統(tǒng)一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認(rèn)知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負(fù)責(zé)。
作為社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業(yè)的調(diào)試項目經(jīng)理，承擔(dān)多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠里的各項管理行為增強執(zhí)行力，又要按建設(shè)工程規(guī)范與合同約定接受來自業(yè)主、監(jiān)理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認(rèn)同團隊的每一位員工均為管理執(zhí)行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個系統(tǒng)高效運行。培訓(xùn)老師也通過實例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區(qū)，從本質(zhì)上來說，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)與員工溝通出現(xiàn)誤會，造成指令不能得到有效的執(zhí)行的時候，應(yīng)該提高團隊管理認(rèn)識與領(lǐng)會，調(diào)整溝通的技巧，而不是一味的去指責(zé)員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執(zhí)行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應(yīng)該全方位的去思考問題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結(jié)論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應(yīng)該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現(xiàn)各種管理預(yù)期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓(xùn)中的一些心得、體會，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評、指正。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十五
作為一名普通干部，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的20天時間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密，使我充分感受到縣委組織部和縣委黨校對這次培訓(xùn)班的重視，對青年人才培養(yǎng)的重視。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到，一名青年要成長，必須自加壓力，時刻做好搶抓機遇的準(zhǔn)備，在以下三個方面加強鍛煉。
富民縣已進入昆明都市發(fā)展北部輔城建設(shè)時代，實現(xiàn)“富民縣跨越式發(fā)展“無論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動態(tài)變化的過程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無法適應(yīng)，就會鬧大笑話。停止學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時要明確知識與工作崗位的關(guān)系，將工作對你的知識要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。
張部長在動員會上曾講過：要學(xué)會高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會解決問題，要做解決別人解決不了問題的人；要學(xué)會做群眾工作，心中有群眾，走進群眾；要為群眾辦事，要做人民滿意的干部！這些話為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點。
趙培章教授關(guān)于現(xiàn)代新昆明建設(shè)與制度創(chuàng)新一課給了我很多感觸。創(chuàng)造性思維是一種獨創(chuàng)的，以新方式解決問題，探索未知的思維活動。這告訴我們，遇到問題難題，我們要學(xué)會多問為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對。聯(lián)系工作，我認(rèn)為有心才有新，面對本職工作，要對工作有熱心，對百姓有耐心。只有時時處處做有心人，敏銳觀察，刨根問底，關(guān)注要點，及時記錄，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類問題。
理論聯(lián)系實際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識不能很好的利用到實際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強自身素質(zhì)，不斷提高工作能力；要進一步理清工作思路，明確工作任務(wù)；要經(jīng)營自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。
楊縣長關(guān)于分析富民、定位富民、發(fā)展富民全力打造獨具特色的昆明都市圈北部輔城建設(shè)一課，給了很多的感受。通過楊縣長對富民縣的分析，正視發(fā)展中存在的困難和問題，通過對富民縣發(fā)展的定位和遇到的機遇分析，我們看到了富民縣發(fā)展輝煌明天。
一個人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的'目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對每一個渴望成功的人來說，要想實現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實現(xiàn)小目標(biāo)。這個大小目標(biāo)根據(jù)每一個人的特點而設(shè)定?！胺侄螌崿F(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“干部培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的群眾干部來說，更要為群眾著想，為群眾辦事。通過這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，使我視野開闊了，思路拓寬了。
但是培訓(xùn)是短期的，而知識的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探索實踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
通過本次培訓(xùn)班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十六
回味這兩天的培訓(xùn)過程，真是不虛此行。我想用這幾句話來總結(jié)：知識的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破?？梢哉f是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待，只爭朝夕的緊迫，真正達到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會有以下三點：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天，我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過：“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?！?。通過學(xué)習(xí)，堅定信念，樹立遠(yuǎn)志。通過學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)來解放思想、更新觀念、促進工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟為官之道。透過李書記和幾位校長的講座，讓我們明析了為官之責(zé)，感悟到為官之素養(yǎng)。激勵我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，勤奮工作，爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?/p>
在培訓(xùn)中，高森、張國林兩位校長的成長經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學(xué)識的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實地、務(wù)實高效，堅持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實際，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們?yōu)榘駱樱蝿谌卧?、踏實苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭當(dāng)親師為生的表率。
李書記、郭所長兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課，授課內(nèi)容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f是給我觸動最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的時候，是否想過溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題，問題出現(xiàn)時我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思索自身不足，取人之長，補已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)組織對我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無窮的動力，我們將把學(xué)到的知識貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識自身的價值，對自己承擔(dān)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要講求變通、善于創(chuàng)造，更要求真務(wù)實，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來做，做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十七
20xx年度，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在將近一年的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們獨特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點：他們具有淵博的專業(yè)文化知識、豐富的管理經(jīng)驗和樂觀的工作態(tài)度。這次長達一年的學(xué)習(xí)，內(nèi)容十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識，而這些知識正是我們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的，因此每次學(xué)習(xí)，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗都占為己有，好學(xué)以致用，提高我的管理能力。因此一年的學(xué)習(xí)，我收獲感悟頗多，以下簡談學(xué)習(xí)的收獲：
一、教育是件幸福的事兒。
在工作中，我經(jīng)常埋怨自己的工作有多苦，因為平時除了要逼自己的專業(yè)不斷發(fā)展(包括自學(xué)、上好課，寫好論文)，還要管理好整個幼兒園。幼兒園的每個老師的進步，幼兒園的發(fā)展都牽動著我的心，所以有時難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是幸福的事兒》之后，我對自己的工作有了全新的認(rèn)識。我仔細(xì)品味我的工作：當(dāng)我在努力拼搏的時候，確實是有點兒苦，可是，當(dāng)我在品嘗收獲的時候，那一種喜悅是用任何東西都無法換來的，而這就是工作的幸福。殷紅局長在開班動員會上的講話和陶博士的講座有一個共同點，就是要我們運用積極心理學(xué)去處事。其實這是很有哲理性的，是的，只要我們把工作當(dāng)成是一件快樂、幸福的事情，面對困難就不會低頭躲避，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，就會讓我們輕松愉悅地邁過一道道坎，品嘗一個個勝利成果，享受到教育工作的幸福。
二、幼兒園要發(fā)展首先要管理好人。
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長的《凝聚力，學(xué)校發(fā)展的推動力》、陸福榮校長的《以人為本民主管理》、吳金根校長的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報告中，都講到了人的管理。原來要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個層面，一個層面是管理好他人，另一個層面是管理好自己。通過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人，首先要學(xué)會鑒賞人、解讀人、懂人，然后才可以控制人，最后才可以去度人。而度人的藝術(shù)是使人快樂。運用這些藝術(shù)，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調(diào)動工作的積極性，凝聚人心，才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊伍，才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自己的時候，自己時刻要保持清醒的頭腦、與時俱進，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實實，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長在培訓(xùn)即將結(jié)束時，給我們做了一個精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從學(xué)習(xí)、交往、生活三個方面來教育我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膶W(xué)習(xí)、交往、工作能力，做一個智慧型的管理干部，而這些就是管理好自己的最好的經(jīng)驗。
三、幼兒園的發(fā)展需要用心去設(shè)計。
高本大校長在《關(guān)于學(xué)校精致化管理》的報告中提出：必須強調(diào)整體、關(guān)注細(xì)節(jié)，才能形成系統(tǒng)管理;必須既重視物質(zhì)建設(shè)又關(guān)切精神培植，只有這樣才能展示文化特征。他提出了三個要素：以應(yīng)有的審美意識和能力對物質(zhì)環(huán)境進行精雕細(xì)琢，切忌草率粗俗;以正確的工作理念為舉措，對人文景象進行精磨細(xì)練，切忌浮光掠影;以科學(xué)的管理見解和方式對辦學(xué)品味進行精耕細(xì)作，切忌追風(fēng)作秀。這些先進的管理理念深深地觸動了我。我反思我的幼兒園管理。我覺得我的管理很粗糙，我缺乏全面、精致統(tǒng)籌的統(tǒng)領(lǐng)能力。學(xué)習(xí)這個報告的時候，我園正好要創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。因此我根據(jù)高校長提出的三要素，結(jié)合本園特點，進行精心設(shè)計我園的管理：我園的教育特色是將我們的鄉(xiāng)土資源教育內(nèi)容融進我們的課程中。這兩年，我著力從教學(xué)活動、環(huán)境布置、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)入手，將鄉(xiāng)土資源特色緊緊融于其中。經(jīng)過大家的努力，教育特色已經(jīng)初步形成，但是仔細(xì)想來，距離精致化管理還有距離，總覺得挖掘的不夠深入，為此，我想到了我們藏書特有的文化特色——藏書地名的由來，我們何不從書上做文章，把我園的教育特色做強做深，因此我從“書”入手，重點做好了課題《幼兒圖書教育價值實現(xiàn)渠道的研究》的申報工作。我們申請了市級課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn)，正式立項。本學(xué)期我們在這個課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期學(xué)習(xí)工作。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū)，為孩子平時能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關(guān)教學(xué)活動。我相信，我園再經(jīng)過五年的努力，內(nèi)涵一定會得到充分發(fā)展，藏書地方特色的幼兒教育一定會走的更特更優(yōu)。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十八
雖值寒冬，冬意濃濃。但x縣快大鎮(zhèn)中心小學(xué)會議室內(nèi)的學(xué)習(xí)熱潮卻絲毫不減。作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期兩天的教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班，這是x縣教育局和進修學(xué)校攜手安排的培訓(xùn)，可見局黨委組織對我縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)的高度重視。兩天天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長的諄諄告誡，還是生動鮮活的講授，無不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。我深感時不待我，只爭朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價值。品評和回味本次培訓(xùn)活動，談一談自己的心得體會和今后努力的方向。
作為后備干部要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強的毅力和持之以恒的精神向書本學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種行為習(xí)慣，貫穿于整個工作生活的全過程。要堅持理論聯(lián)系實際，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會貫通。”
學(xué)習(xí)是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會黨和國家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應(yīng)樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，要樹立“質(zhì)量是第一生命線”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新世紀(jì)需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，完善的策略，按規(guī)律管理，增強學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實際，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實踐。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會適應(yīng)能力較弱，就會導(dǎo)致自身價值的實現(xiàn)將被社會進步與發(fā)展的洪流所淹沒。因此，要主動到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗，敢于在“危、難、險、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實踐工作能力和解決實際問題的能力，才能在處理一些棘手問題時臨危不驚，處變不亂，從容應(yīng)對。
當(dāng)然實踐也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)，進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來提高我們的工作成效。
經(jīng)驗的積累，需要經(jīng)歷一個從無到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過程。實踐-認(rèn)識-再實踐-再認(rèn)識，在此過程中，總結(jié)是理性思維，是實現(xiàn)感性認(rèn)識到理性認(rèn)識飛躍的一個重要步驟，是提升學(xué)習(xí)與實踐精華、積累經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗的積累既可以來自于實踐，也可以通過讀書學(xué)習(xí)，間接地來自于他人和前人的實踐，而親自實踐則更為重要，正如前人所說的“絕知此事要躬行”。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓(xùn)中授課領(lǐng)導(dǎo)期望的目光，也使我切身體會到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負(fù)，服務(wù)社會。
身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事?！?/p>
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會正確認(rèn)識自己，實事求是的估量自己，以高度的責(zé)任感和使命感，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，更加自覺地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負(fù)黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長起來。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點，回去后反復(fù)研讀學(xué)到的“財富”，并把學(xué)到的理論、觀點、方法、經(jīng)驗運用到工作實踐中，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐，逐漸形成自己的管理風(fēng)格，完善自己的管理藝術(shù)，做會實踐、會創(chuàng)造的后備干部。爭取早日為學(xué)校教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
村后備干部培訓(xùn)心得體會篇十九
海南地區(qū)在學(xué)習(xí)宗總在培訓(xùn)班會上的講話后，經(jīng)過了激烈的學(xué)習(xí)和討論，明確了今后發(fā)展的路線，目標(biāo)將海南地區(qū)建立成一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的區(qū)域，正如宗總所講，積極促進一下我司長江后浪推前浪、人才輩出的時代早點來臨，使我司能進一步加強核心競爭力得到更加健康勇猛的發(fā)展，得以實現(xiàn)基業(yè)長青的目標(biāo)，實現(xiàn)卓越企業(yè)的目標(biāo)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡要匯報如下：
1.不斷學(xué)習(xí)，掌握工作方法。
在這個突飛猛進的時代里，社會在發(fā)展人才在進步，只有不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，我們才能跟得上時代的腳步，才能在知識與技能等方面適應(yīng)變化的需要，才能在激烈的競爭中發(fā)展自我，提高自我。我們公司正處在在蓬勃發(fā)展期，需要大量的人才，特別是高素質(zhì)的人才。無論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動態(tài)變化的過程中，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)，所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能，一定要弄懂弄通，僅憑傳統(tǒng)的知識，傳統(tǒng)的思維模式，想要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。
海南地區(qū)針對目前銷售市場情況要求，急需壯大主營業(yè)務(wù)，擴大人才隊伍，特別是反應(yīng)迅速、驍勇善戰(zhàn)的銷售人員后備隊伍，同時需要有具備較強的管理能力、能夠帶領(lǐng)銷售團隊創(chuàng)造業(yè)績開展銷售工作的各級管理干部隊伍。銷售公司海南地區(qū)分公司不論銷售業(yè)務(wù)員或是文員，都需要不斷加強學(xué)習(xí)，特別是要向善于實踐學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，將別人的知識吸收消化成為自己的一筆寶貴的財富，將工作的知識要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，所有所用。
海南地區(qū)公司的各個部門的人員，在所屬的工作領(lǐng)域各有所長，但還不夠積極團結(jié)，總的來說，公司的人才基礎(chǔ)較為薄弱、人才隊伍建設(shè)相對滯后，人才激勵機制也還不夠健全，后備干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作也才剛剛起步，造成干部隊伍的青黃不接，根本無法滿足公司目前發(fā)展的需要，極大的阻礙了公司的發(fā)展。針對這一情況，海南地區(qū)及時規(guī)劃干部的培訓(xùn)計劃，意識到了，一項工作的開展離不開良好的團隊管理，拓寬管理視野，營造互相交流、互相學(xué)習(xí)的氛圍，提高干部主動學(xué)習(xí)的意識，下功夫培養(yǎng)好自己的下屬，發(fā)揚主動創(chuàng)造性的工作精神，才能為企業(yè)帶來良好的銷售業(yè)績。
3.明確目標(biāo)，做出實際成績。
我們正年輕、我們正激情，我們的血液沸騰著，我們爭創(chuàng)一個良性競爭的企業(yè)氛圍，更要用心工作，海南地區(qū)分公司經(jīng)過討論得出“有心才有新”，處處做有心人。想法決定方法，思路決定出路，想要更好的完成工作，就得明確一個目標(biāo)，勤于思考，樂于奉獻，不畏艱巨，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類問題，做出實際的成績出來。
（一）精神要求。
1、奉獻精神。
銷售人員高效的工作能很大程度的提高公司的效益，保證企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，很大程度上來說，是銷售人員犧牲掉了自己的生活業(yè)余時間去工作所得到的效果。如果很多員工都愿意無私地為企業(yè)工作，企業(yè)就會不斷地向前發(fā)展，員工個人的發(fā)展才能有所保障。所以，不能只關(guān)注自己的個人利益，應(yīng)該把集體的利益放在首位，把公司的利益放在第一位。在自己的工作崗位上，認(rèn)真做好每一件事，就是對公司的奉獻，就是對社會的一種奉獻。
2、忠誠敬業(yè)。
忠誠敬業(yè)高于一切，忠誠是一個人的立業(yè)之基，成事之本，它要求銷售人員必須熱愛自己所從事的工作，并且竭誠的為之奮斗。研究指出，職業(yè)忠誠可以分為三個層次：第一層是樂于宣傳，就是員工經(jīng)常會對同事、可能加入企業(yè)的人、目前的與潛在的客戶說組織的好話；第二層次是樂意留下，就是具有留在組織的強烈欲望；第三層次是全力付出，就是員工不但全心全力地投入工作，并且愿意付出額外的努力促使企業(yè)的成功。它不是一時的激動和熱情，它是一種職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神的表現(xiàn)，是一種做人做事的境界。當(dāng)一個人把敬業(yè)當(dāng)成是一種習(xí)慣后，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能全身心地投入到工作當(dāng)中去并從中找到快樂。
3、鉆研精神。
對銷售行業(yè)比較有經(jīng)驗的人遇到問題時，總能夠快速準(zhǔn)確地找到問題的癥結(jié)所在，并及時解決掉。如果對行業(yè)了解的不夠深，無論是解決問題還是做決策，都會遇到一定的困難，只有苦心鉆研才能破解心中的疑問，收獲豐盛的果實。
4、堅忍的精神。
生命的力量在于堅忍，生命的光彩因堅忍而愈發(fā)奪目。若是沒有堅忍的品格,中國又怎能在這競爭激烈的時代驕傲地屹立于世界民族之林，神五、神六的成功發(fā)射,嫦娥一號的勝利飛天、上海世博會的成功舉辦，無數(shù)事實證明，這一偉大的民族精神，始終是支撐整個中華民族不斷前進的不竭動力。
目前娃哈哈集團也處在蓬勃發(fā)展階段，不斷壯大的人才隊伍保證了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的旺盛生命力。
堅忍，是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰(zhàn)勝一切，無論遭遇多大的困難。人生難免都會遇到這樣或那樣的的挫折，這正是鍛煉我們意志的最佳時期，在困難面前，有人退縮，自暴自棄，而有的人卻能勇往直前，努力沖破一切阻礙。而后者，正是擁有這種身處逆境也永不服輸?shù)膱匀叹?。遭遇挫折時仍能堅持自我的追求，身處逆境仍能獨自忍受，靜靜地等待著希望的來臨。這，就是堅忍。
5、勤勉務(wù)實。
勤勉務(wù)實是娃哈哈集團24年以來員工精神的精髓，也是公司穩(wěn)健發(fā)展的保障。銷售公司、市場部要繼續(xù)穩(wěn)固大好形勢，擴大銷售力量，調(diào)動各級的積極性，做好銷售的規(guī)劃與目標(biāo)，務(wù)實好公司每一步的工作計劃與要求，扎實推進公司的發(fā)展。
（二）能力要求。
1、作為一名銷售人員的基本素質(zhì)。
海南地區(qū)管理干部必須做到一下四點素質(zhì)要求，第一是敬業(yè)，其次是誠信，第三是進取心，第四是良好的心態(tài)。優(yōu)秀的銷售人員總是善于制定詳細(xì)、周密的工作計劃，并且能在隨后的工作中不折不扣地予以執(zhí)行。
2、增強學(xué)習(xí)能力。
培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是無止境的。培訓(xùn)只是給我們一個引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法，我們要把所學(xué)的理論知識結(jié)合到實際的工作當(dāng)中去，認(rèn)真地在工作中探索實踐，把學(xué)到的理論、好的工作方法結(jié)合實際用起來。善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
每一個銷售人員，不論是主管還是業(yè)務(wù)員，工作的過程都是一個不斷解決問題得過程，而獨立解決問題的能力，是必須要有的一種能力。在遇到問題需要解決時，不能單靠勇氣和雄心，這樣是不能解決問題的，需要的是一套清晰的思路和解決問題關(guān)鍵的竅門。
4、具有較強的銷售專業(yè)技能。
銷售的核心問題是說服客戶，客戶是否決定購買你所要銷售的產(chǎn)品，你又能否為公司創(chuàng)造效益是關(guān)鍵。銷售是一種設(shè)法以最方便和吸引人的方式向可能的買主介紹商品的藝術(shù)，銷售人員在銷售過程中能否實現(xiàn)這一目標(biāo)，有很大一部分取決于你的專業(yè)技能，要想自己在眾多競爭者中脫穎而出，必須擁有長遠(yuǎn)的眼光，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才可能成為本行業(yè)的佼佼者。
5、團隊的協(xié)作能力。
企業(yè)發(fā)展靠人才，人才作用在團隊。一個人的作用是有限的，只有融入一個有共同目標(biāo)、有大局意識、有合作精神、有職業(yè)操守與專業(yè)技能的團隊，才能象一滴水融入大海，共同為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻，并創(chuàng)造輝煌人生。正所謂“只有完美的團隊，沒有完美的個人”。
一個團隊想要發(fā)展壯大，只有緊密團結(jié)成一個整體，才能夠戰(zhàn)無不勝、攻無不克。公司各個層面的人才都應(yīng)該團結(jié)起來，才能更好的開展好我們的工作。
海南地區(qū)更要根據(jù)自己的不足，不斷地加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷地增強自身素質(zhì)，不斷地提高自己的工作能力，懂得經(jīng)營自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，更好地團結(jié)協(xié)作，一起來為公司做出更大的貢獻。
6、創(chuàng)新能力現(xiàn)在的市場形勢千變?nèi)f化，而營銷模式卻日趨雷同，因此，作為優(yōu)秀的營銷員要想在以后的市場上立于不敗之地，那就必須具有創(chuàng)新的能力。
通過創(chuàng)新，與競爭對手拉開距離，突出自己的特點與個性，找出獨特的銷售主張，使自己的產(chǎn)品、渠道、思路、策略等等能夠個性張揚，脫穎而出。同時，銷售人員還要把自己好的創(chuàng)意，及時轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”，通過在市場上的良好表現(xiàn)，使自己的操作模式有別于別的競品，從而使自己獲得快速、高效發(fā)展。
海南地區(qū)銷售公司一直對后備干部以及組織干部進行認(rèn)真的培養(yǎng)結(jié)合海南地區(qū)銷售市場以及整個大環(huán)境的情況，總結(jié)出適合本地區(qū)的一套管理辦法。定期組織員工對后備干部實際的管理職責(zé)以及對其的人品、工作表現(xiàn)、最終結(jié)果進行考核，并評議其優(yōu)缺點，使其進行自我的不斷提升與改進。
經(jīng)考核合格者，上報總公司，及時送上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，不合格者予以淘汰，取消后背干部的資格，這樣動態(tài)的公司人員機制才能得以持久生存，基業(yè)長青的目標(biāo)才能得以實現(xiàn)。
海南市場近期的工作重點主要在狠抓12月、1月的銷售，做好節(jié)前后的卸庫工作以及為明年打基礎(chǔ)，品項上重點抓350、1.5等節(jié)慶產(chǎn)品的培養(yǎng)，通過終端堆箱、超市堆頭營造購買氛圍等手段，將任務(wù)層層分解，幫助銷售人員去完成任務(wù)，并與其年終獎掛鉤，培養(yǎng)其積極性以及必須完成任務(wù)的信念，作為人員培養(yǎng)的一方面。另外，也以此作為考核海南團隊人員執(zhí)行力以及綜合素質(zhì)的依據(jù)，為20xx年的人才儲備做準(zhǔn)備。我們相信，海南團隊會有一批優(yōu)秀的人才跳出來，扛起銷售的大梁，為25周年慶獻厚禮。
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