教案是教師自身學(xué)習(xí)和提高的過程，通過編寫教案可以不斷完善自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。教案的編寫要充分體現(xiàn)教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。借鑒優(yōu)秀教案可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
安全節(jié)約用電的教案篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
2、通過學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
有關(guān)雪崩的圖片。
教學(xué)過程：
一、看圖揭題。
小朋友們，1993年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了貢獻(xiàn)，為中華民族爭了光！
請(qǐng)大家想象一下，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢？哦，他們會(huì)碰到這么多困難，更危險(xiǎn)的是，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。
看著都覺得危險(xiǎn)，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn)，崩塌就開始了。
三、學(xué)會(huì)自救。
1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì)，活動(dòng)頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。
四、
1、小組交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？
2、請(qǐng)學(xué)生說一說。
3、教師。
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安全節(jié)約用電的教案篇二
電力是什么？電力是以電能作為動(dòng)力的能源。發(fā)明于19世紀(jì)70年代，成為人類歷史18世紀(jì)以來，世界發(fā)生的三次科技革命之一。20世紀(jì)出現(xiàn)了大規(guī)模的電力，是由發(fā)電、輸電、變電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電力生產(chǎn)與消費(fèi)系統(tǒng)，它在我們的生活中無處不在。
就在12月3日12時(shí)許，徐州紡織廠宿舍42號(hào)6樓的一家住戶就因電暖器的原因而發(fā)生火災(zāi)。該市消防中隊(duì)的兩輛消防車火速趕到現(xiàn)場(chǎng)展開撲救，推開門，只見屋內(nèi)硝煙彌漫、濃煙滾滾，大火已經(jīng)在房間蔓延。匆匆趕來的物主王先生稱，上午去買東西，沒想到離開時(shí)忘記關(guān)閉電暖器，可能是燒著了被子而引發(fā)火情。
1、對(duì)電暖設(shè)備，應(yīng)在導(dǎo)線、控制開關(guān)的允許長期安全載流量下運(yùn)行，嚴(yán)禁無限制增加負(fù)荷，以免引發(fā)火災(zāi)。
2、電暖設(shè)備不用時(shí)，在切斷設(shè)備開關(guān)情況下，應(yīng)將電源插頭拔下。
3、各種空調(diào)，除特殊需要外，冬季溫度設(shè)置不宜過高，以防其長期運(yùn)行出現(xiàn)過熱，損壞設(shè)備。
4、單相用電設(shè)備，應(yīng)加設(shè)可靠接地線，不得用插頭的插入和拔出代替開關(guān)用。
隨著天氣的進(jìn)一步轉(zhuǎn)冷，冬季用電尤為重要。房間溫度需要控制在25℃左右，不合理用電、缺乏用電常識(shí)，是引發(fā)冬季火災(zāi)的主要原因，所以，安全用電，合理用電，了解一些必要的用電常識(shí)，是利國利民的大事呀！
如今電處處影響著我們的生活：變得更加方便快捷，變得更加豐富多彩了。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到亮光；有了電，人們可以享受更多生活的樂趣與幸福?？措娨?、打電腦，娛樂工作的同時(shí)，電，這個(gè)伙伴就在一旁默默陪伴著你，而且電又是一種供應(yīng)速度快而環(huán)保的能源啊。
但是，如果有一天我們沒有了電，又該怎么辦呢？記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天“無電日”。早上一起來，就沒有電，我感覺樹葉都卷起來了，一切物體都在沉睡當(dāng)中。不能看電視、玩電腦，不過天是亮的，還可以看書。媽媽就麻煩多了，沒有了洗衣機(jī)，只好用手洗衣服了。
中午，離開了電飯煲可真不是滋味。我和媽媽只有到外面去吃飯，白白浪費(fèi)了好多錢，我可愁死了。
下午，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，做作業(yè)的效率都慢了半拍。媽媽因?yàn)閷?shí)在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。
晚上，原本是燈火輝煌的一片，現(xiàn)在卻“伸手不見五指”。當(dāng)我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內(nèi)墻上搖曳的蠟燭的影子，心里頓時(shí)油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時(shí)光。對(duì)電，有一種特別的渴望。望著黑壓壓的房間，我不禁慚愧地低下頭：
我以前經(jīng)常不愛隨手關(guān)燈，一回家，就把燈全部打開。其實(shí)，不知道已經(jīng)浪費(fèi)了多少度電。
“無電日”，我深刻地體會(huì)到魚離不開水，正如電離不開我們的生活一樣。
安全用電，節(jié)約用電，從我做起吧！
安全節(jié)約用電的教案篇三
廣大市民朋友：
進(jìn)入7月以來，西安持續(xù)高溫。氣象部門多次發(fā)出紅色預(yù)警，全市多地突破40℃以上，造成用電需求節(jié)節(jié)攀升，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為做好度夏期間供電保障工作，確保電力安全可靠供應(yīng)，我們面向全社會(huì)發(fā)出節(jié)電倡議：
認(rèn)識(shí)節(jié)約一度電的重要性，節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。你我節(jié)約一度電，幸福臨潼千萬家。
嚴(yán)格執(zhí)行公共建筑空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度的規(guī)定。使用空調(diào)時(shí)，注意關(guān)閉門窗，進(jìn)出口使用風(fēng)簾或門簾，減少冷氣流失。
夏季用電高峰期間，錯(cuò)峰避峰用電，不在用電高峰時(shí)段使用大功率電器設(shè)備;倡導(dǎo)生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)節(jié)能節(jié)電措施和節(jié)電技術(shù)、裝備應(yīng)用，調(diào)整生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間至用電低谷時(shí)段，實(shí)現(xiàn)“削峰填谷”。
充分利用自然光，光線充足時(shí)，盡可能關(guān)閉照明電源和減少照明電源數(shù)量。做到人走燈滅，杜絕白晝燈、長明燈、無人燈。廣告燈、霓虹燈、彩燈等燈光照明盡量避開用電高峰。
積極推廣節(jié)能產(chǎn)品。選用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，少用或停用高耗能產(chǎn)品，并盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)閉電器的習(xí)慣。注意節(jié)電常識(shí)：離開辦公室時(shí)關(guān)閉電燈、空調(diào)、辦公設(shè)備、儀器設(shè)備的電源;生活中，充電器、電視等電器長時(shí)期間不使用及時(shí)拔掉插頭，減少待機(jī)能耗。
上下樓梯能步行的不使用電梯，支持配合職能部門對(duì)用電的科學(xué)管理和調(diào)度;及時(shí)舉報(bào)、嚴(yán)厲打擊竊電、盜竊破壞電力設(shè)施等違法犯罪行為，共同維護(hù)電力安全。
由于西部是一個(gè)極度缺水的地區(qū)，水是不可再生資源，請(qǐng)您節(jié)約用水、一水多用。并在家里儲(chǔ)存一些水，已備不時(shí)之需。另外由于最近高溫天氣，部分區(qū)域出現(xiàn)間歇性停水主要是以下幾個(gè)方面：一是電力部門采取臨時(shí)限電措施，致使我司部分加壓站無法運(yùn)行，造成部分區(qū)域出現(xiàn)階段性停水!二是近期供水管網(wǎng)運(yùn)行負(fù)荷較大，容易出現(xiàn)漏水或爆裂，需要及時(shí)搶修，在搶修時(shí)造成部分區(qū)域臨時(shí)停水。三是管網(wǎng)調(diào)整降壓供水對(duì)部分區(qū)域供水影響。因停水給您帶來不變還請(qǐng)您諒解。臨潼供水人感謝你的理解和支持!
全民一心，共度高溫難關(guān)!感謝您的理解和支持!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
安全節(jié)約用電的教案篇四
家用電器越來越多，人們用電量增大，對(duì)人們生命的威脅也越來越大，今天我家里就發(fā)生了一次用電事故。今天下午放學(xué)后，我津津有味地看著電視，可是我家里的電磁爐、熬藥機(jī)、燈都在運(yùn)作。突然，啪的一聲，屋里一下就黑了。我焦急地跑到東屋，這時(shí)我不禁想起上一次玩電腦時(shí)著火的情景。然后我叫爸爸和老姑父看一下怎么了，經(jīng)過修整后，恢復(fù)了供電。我繼續(xù)看電視，然后又啪的一聲，屋里又黑了，我很后悔，沒有注意用電安全。
爸爸和老姑父很有學(xué)問，所以他們能修好氣閘，我以后要多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓我們的身邊不再有安全漏洞?，F(xiàn)在到了冬天，很多人都用電來取暖，我們應(yīng)該提醒他們注意用電安全，因?yàn)榘踩谝?，生命無價(jià)。
安全節(jié)約用電的教案篇五
幼兒班的孩子好奇心強(qiáng)，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛用手去開關(guān)電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)約用電，安全用電，所以設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類的危害性。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、教室內(nèi)的電源開關(guān)。
活動(dòng)過程。
1、播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。
2、讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。
3、打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途。
4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的'生活會(huì)怎樣。
安全節(jié)約用電的教案篇六
5月10日（延中環(huán)保日）
結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說說什么時(shí)候開空調(diào)（很冷和很熱的時(shí)候）
2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)
3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級(jí)的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）
2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機(jī)、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標(biāo)簽
（幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的）
安全節(jié)約用電的教案篇七
結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。
立式空調(diào)、《學(xué)習(xí)》p148
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說說什么時(shí)候開空調(diào)（很冷和很熱的時(shí)候）
2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)
3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級(jí)的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）
2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機(jī)、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標(biāo)簽（幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的）
安全節(jié)約用電的教案篇八
先啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒有了電將會(huì)怎樣？讓學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學(xué)生意識(shí)到：我們的生活、工作與學(xué)習(xí)都離不開電，電對(duì)我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學(xué)生對(duì)電的興趣，引出新課。
采用小組合作學(xué)習(xí)法：以相鄰的原則為分組前提，將學(xué)生分成6個(gè)小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識(shí)，并對(duì)其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。（課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)）。
1、布置任務(wù)一：學(xué)生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報(bào)方式。
在學(xué)生設(shè)計(jì)家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時(shí)，可以求助教師，也可以求助其他同學(xué)。小組匯報(bào)，掌握常用家電的`使用方法及用電量情況。
2、布置任務(wù)二：填寫家庭用電調(diào)查表：
1、自己家都有哪些家用電器？
2、每個(gè)家用電器每天要耗費(fèi)多少度電？
3、現(xiàn)在的電費(fèi)是每度多少元？
4、家里每月應(yīng)交多少元的電費(fèi)？（課件出示：用電量的計(jì)算方法）。
3、布置任務(wù)三：使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。
我們每個(gè)小組都選出1名學(xué)生，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的操作；選一名小組長進(jìn)行總體分工與整體引導(dǎo)；選出一名學(xué)生，負(fù)責(zé)自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個(gè)組都要進(jìn)行作品展示。
在制作過程中，每組可以派一名同學(xué)互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充完整自己的作品。在小組匯報(bào)過程中，每組派一名同學(xué)匯報(bào)，其它同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，說出這篇專題的優(yōu)點(diǎn)是什么，還有哪些需要改進(jìn)的。
組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型的比賽，分成四個(gè)小組，先給我分鐘時(shí)間讓學(xué)生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學(xué)生以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，比一比看哪個(gè)小組的省電“絕招”最多，哪個(gè)小組就是獲勝隊(duì)。
同學(xué)們，這次調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
下節(jié)課，我們要進(jìn)行比賽看誰掌握的家電省電“絕招”多。
讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動(dòng)去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們，在生活中都是“節(jié)電能手”。
【教師反思】。
本節(jié)課我在教學(xué)中運(yùn)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過情境導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過科學(xué)設(shè)計(jì)，合理組織學(xué)習(xí)小組，形成了教師是小老師，小組共進(jìn)步的合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。我認(rèn)為比較成功的環(huán)節(jié)是：
1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我用多媒體課件播放缺電地區(qū)和斷電地區(qū)的圖片，讓學(xué)生充分了解了電的重要性。這樣的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)了電的重要性。
2、在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的任務(wù)和范圍。學(xué)生在小組合作中，可以取長補(bǔ)短，這樣小組內(nèi)部的人員即團(tuán)結(jié)又能共同進(jìn)步。
3、在學(xué)生作品互相評(píng)價(jià)過程中，學(xué)生們充分的表達(dá)自己的意義，鍛煉了學(xué)生的分析、匯總的能力。
4、在查找常用家電省電“絕招”時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)競賽，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)氛圍推向高潮。
安全節(jié)約用電的教案篇九
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料（見材料制作）。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1.請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對(duì)我們有什么影響。
3.請(qǐng)幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請(qǐng)珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。
6.返回活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
7.請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
活動(dòng)評(píng)價(jià)懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。
安全節(jié)約用電的教案篇十
通過這個(gè)主題活動(dòng)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到電在生活中的重要性及如何科學(xué)地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務(wù)。
【教學(xué)目標(biāo)】。
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解在我們生活和生產(chǎn)建設(shè)中離不開電。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，協(xié)作能力，讓學(xué)生通過活動(dòng)提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學(xué)生科學(xué)地利用電資源的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
重點(diǎn)：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。
【學(xué)情分析】。
高年級(jí)已經(jīng)具備了對(duì)信息進(jìn)行處理的能力，但還會(huì)出現(xiàn)很多問題，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在處理信息時(shí)，可以輔助、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完成本主題活動(dòng)。
【教學(xué)策略】。
學(xué)生先自主搜集資料，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)，學(xué)生可以通過小組合作學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、完成本課內(nèi)容。
【教學(xué)過程】。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
先啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒有了電將會(huì)怎樣？讓學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學(xué)生意識(shí)到：我們的生活、工作與學(xué)習(xí)都離不開電，電對(duì)我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學(xué)生對(duì)電的興趣，引出新課。
二、布置任務(wù)、自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)。
采用小組合作學(xué)習(xí)法：以相鄰的原則為分組前提，將學(xué)生分成6個(gè)小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識(shí)，并對(duì)其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。（課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)）。
1、布置任務(wù)一：學(xué)生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報(bào)方式。
在學(xué)生設(shè)計(jì)家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時(shí)，可以求助教師，也可以求助其他同學(xué)。小組匯報(bào)，掌握常用家電的使用方法及用電量情況。
2、布置任務(wù)二：填寫家庭用電調(diào)查表，
1、自己家都有哪些家用電器？
2、每個(gè)家用電器每天要耗費(fèi)多少度電？
3、現(xiàn)在的電費(fèi)是每度多少元？
4、家里每月應(yīng)交多少元的電費(fèi)？（課件出示：用電量的計(jì)算方法）。
3、布置任務(wù)三：使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。
我們每個(gè)小組都選出1名學(xué)生，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的操作；選一名小組長進(jìn)行總體分工與整體引導(dǎo)；選出一名學(xué)生，負(fù)責(zé)自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個(gè)組都要進(jìn)行作品展示。
在制作過程中，每組可以派一名同學(xué)互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充完整自己的作品。在小組匯報(bào)過程中，每組派一名同學(xué)匯報(bào)，其它同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，說出這篇專題的優(yōu)點(diǎn)是什么，還有哪些需要改進(jìn)的。
三、游戲競賽，促進(jìn)思維。
組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型的比賽，分成四個(gè)小組，先給我分鐘時(shí)間讓學(xué)生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學(xué)生以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，比一比看哪個(gè)小組的省電“絕招”最多，哪個(gè)小組就是獲勝隊(duì)。
四、教師總結(jié)，鞏固提高。
同學(xué)們，這次調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
下節(jié)課，我們要進(jìn)行比賽看誰掌握的家電省電“絕招”多。
讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動(dòng)去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們，在生活中都是“節(jié)電能手”。
【教師反思】。
本節(jié)課我在教學(xué)中運(yùn)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過情境導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過科學(xué)設(shè)計(jì)，合理組織學(xué)習(xí)小組，形成了教師是小老師，小組共進(jìn)步的合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。我認(rèn)為比較成功的環(huán)節(jié)是：
1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我用多媒體課件播放缺電地區(qū)和斷電地區(qū)的圖片，讓學(xué)生充分了解了電的重要性。這樣的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)了電的重要性。
2、在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的任務(wù)和范圍。學(xué)生在小組合作中，可以取長補(bǔ)短，這樣小組內(nèi)部的人員即團(tuán)結(jié)又能共同進(jìn)步。
3、在學(xué)生作品互相評(píng)價(jià)過程中，學(xué)生們充分的表達(dá)自己的意義，鍛煉了學(xué)生的分析、匯總的能力。
4、在查找常用家電省電“絕招”時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)競賽，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)氛圍推向高潮。
安全節(jié)約用電的教案篇十一
為加強(qiáng)公司安全用電和節(jié)約用電，并形成良好的用電習(xí)慣，增強(qiáng)用電安全性、減少浪費(fèi)、實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約的目的，現(xiàn)就公司安全用電、節(jié)約用電作如下通知：
一、空調(diào)的使用。
二、其它辦公設(shè)備。
其他辦公設(shè)備主要包括電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇及日光燈等。
1、長時(shí)間不用電腦時(shí)，應(yīng)將其關(guān)閉或是設(shè)置待機(jī)狀態(tài)。關(guān)閉電腦時(shí)，應(yīng)將顯示器一起關(guān)掉。
2、合理使用燈光照明，隨手關(guān)燈，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈。自然光線充足的白天一般不準(zhǔn)開燈辦公，杜絕“長明燈”現(xiàn)象(有辦公樓中間幕墻遮擋的辦公室除外)。
3、下班后，要自覺關(guān)閉空調(diào)、電燈、打印機(jī)、飲水機(jī)以及電腦(包括顯示器)等所有用電設(shè)備，切斷室內(nèi)電源，以杜絕浪費(fèi)。尤其是最后一個(gè)離開辦公室的員工，有義務(wù)對(duì)該辦公室的電器設(shè)備是否關(guān)閉進(jìn)行檢查，保證一切用電設(shè)備關(guān)閉。
4、辦公室嚴(yán)禁亂拉、亂接照明燈具，嚴(yán)禁更換和亂接電源、插座等違章用電行為。不得擅自改裝、加裝、拆卸供電設(shè)備等違章用電行為。禁止私拉、私接電源線、寬帶線和照明工具，需要時(shí)應(yīng)向公司申請(qǐng)辦理。
5、禁止任何損壞空調(diào)、開關(guān)或燈具等用電設(shè)施的違規(guī)行為，如有違反規(guī)定造成損失或事故，除加倍賠償外，要追究相應(yīng)責(zé)任。
6、公司員工發(fā)現(xiàn)用電隱患包括電源起火，漏電，斷電等異常情況應(yīng)立即停止使用，并第一時(shí)間將情況報(bào)至相關(guān)部門。
三、相應(yīng)處罰措施。
節(jié)約用電，從“我”做起，避免不必要的能源浪費(fèi)，為公司的開源節(jié)流做出自己的貢獻(xiàn)。總經(jīng)辦協(xié)同企管部、安全部和財(cái)務(wù)部將不定期進(jìn)行相應(yīng)的檢查，如發(fā)現(xiàn)以上違規(guī)現(xiàn)象，則現(xiàn)場(chǎng)開據(jù)罰單進(jìn)行處罰，對(duì)部門負(fù)責(zé)人給予50元/次罰款，對(duì)部門成員給予20元/次罰款，對(duì)在場(chǎng)其他科室人員給予20元/次罰款(其他科室人員有提醒、互相監(jiān)督的義務(wù))。
本通知自下發(fā)之日起執(zhí)行!
xxx有限公司。
xxxx年12月25日。
安全節(jié)約用電的教案篇十二
幼兒園大班的孩子好奇心強(qiáng)，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛用手去開關(guān)電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)約用電，安全用電，所以設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類的危害性。
重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電、安全用電的意識(shí)。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性。
1、ppt課件(節(jié)約用電相關(guān)圖片)。
2、教室內(nèi)的電源開關(guān)。
活動(dòng)過程：
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，更重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)約用電，安全用電，培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注重了活動(dòng)過程，而忽略了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)該在講解時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
安全節(jié)約用電的教案篇十三
廣大市民朋友：
進(jìn)入7月以來，西安持續(xù)高溫。氣象部門多次發(fā)出紅色預(yù)警，全市多地突破40℃以上，造成用電需求節(jié)節(jié)攀升，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為做好度夏期間供電保障工作，確保電力安全可靠供應(yīng)，我們面向全社會(huì)發(fā)出節(jié)電倡議：
認(rèn)識(shí)節(jié)約一度電的重要性，節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。你我節(jié)約一度電，幸福臨潼千萬家。
嚴(yán)格執(zhí)行公共建筑空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度的規(guī)定。使用空調(diào)時(shí)，注意關(guān)閉門窗，進(jìn)出口使用風(fēng)簾或門簾，減少冷氣流失。
夏季用電高峰期間，錯(cuò)峰避峰用電，不在用電高峰時(shí)段使用大功率電器設(shè)備;倡導(dǎo)生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)節(jié)能節(jié)電措施和節(jié)電技術(shù)、裝備應(yīng)用，調(diào)整生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間至用電低谷時(shí)段，實(shí)現(xiàn)"削峰填谷"。
充分利用自然光，光線充足時(shí)，盡可能關(guān)閉照明電源和減少照明電源數(shù)量。做到人走燈滅，杜絕白晝燈、長明燈、無人燈。廣告燈、霓虹燈、彩燈等燈光照明盡量避開用電高峰。
積極推廣節(jié)能產(chǎn)品。選用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，少用或停用高耗能產(chǎn)品，并盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)閉電器的習(xí)慣。注意節(jié)電常識(shí)：離開辦公室時(shí)關(guān)閉電燈、空調(diào)、辦公設(shè)備、儀器設(shè)備的電源;生活中，充電器、電視等電器長時(shí)期間不使用及時(shí)拔掉插頭，減少待機(jī)能耗。
上下樓梯能步行的不使用電梯，支持配合職能部門對(duì)用電的科學(xué)管理和調(diào)度; 及時(shí)舉報(bào)、嚴(yán)厲打擊竊電、盜竊破壞電力設(shè)施等違法犯罪行為，共同維護(hù)電力安全。
由于西部是一個(gè)極度缺水的地區(qū)，水是不可再生資源，請(qǐng)您節(jié)約用水、一水多用。并在家里儲(chǔ)存一些水，已備不時(shí)之需。另外由于最近高溫天氣，部分區(qū)域出現(xiàn)間歇性停水主要是以下幾個(gè)方面：一是電力部門采取臨時(shí)限電措施，致使我司部分加壓站無法運(yùn)行，造成部分區(qū)域出現(xiàn)階段性停水!二是近期供水管網(wǎng)運(yùn)行負(fù)荷較大，容易出現(xiàn)漏水或爆裂，需要及時(shí)搶修，在搶修時(shí)造成部分區(qū)域臨時(shí)停水。三是管網(wǎng)調(diào)整降壓供水對(duì)部分區(qū)域供水影響。因停水給您帶來不變還請(qǐng)您諒解。臨潼供水人感謝你的理解和支持!
全民一心，共度高溫難關(guān)!感謝您的理解和支持!
安全節(jié)約用電的教案篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
電，無時(shí)無刻不在影響著大家的生活，因?yàn)橛辛怂?，生活更方便，世界變得多姿多彩。它不僅可以供給照明，還可以轉(zhuǎn)換為聲、光、動(dòng)力、熱等能量。在生活中，我們已經(jīng)不能離開電。
在我國，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，用電量越來越大，所以電成了我們必不可少的好幫手。我們生活在邊遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)，常常遇到停電，特別是夏天，只要刮風(fēng)下雨電閃雷鳴，電大俠必然會(huì)逃之夭夭，使燈火通明的夜晚變成一片漆黑。雖然現(xiàn)在我們祖國母親號(hào)召電大俠想法設(shè)法進(jìn)行發(fā)電，如風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電、原子能發(fā)電……可是還不能滿足人類的需求，所以我們不能浪費(fèi)電能源，必須節(jié)約用電。
一個(gè)悶熱的夏日，電大俠突然消失得無影無蹤，這可把我們一家子急壞了！沒有了電大俠的陪伴，一切物體仿佛都在沉睡著。風(fēng)扇弟弟、空調(diào)哥哥都鬧別扭，一動(dòng)不動(dòng)；電視機(jī)罷工；電飯煲悶悶不樂……失去了大俠的幫助，它們都無精打采，我們一家人更是備受煎熬，真不是滋味！停電的日子，我感覺一切都死氣沉沉的。
晚上，電大俠還遲遲不歸，四周伸手不見五指。當(dāng)我看到屋外灰暗而陰森的`景象，聽著屋里墻上大鐘的聲音，一種恐懼從心底油然而生！我不禁想起電的好處，懷念電的方便，有一種特別的渴望——電大俠會(huì)突然回來！我看著黑壓壓的客廳，想著往日我們肆無忌憚的浪費(fèi)電大俠的能源，愧疚之意頓然萌發(fā)。
安全節(jié)約用電的教案篇十五
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
要明白在我省從一月至八月底，共發(fā)生了八十一齊火災(zāi)，其中主要是由用電不當(dāng)引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務(wù)。
安全用電，每個(gè)人都責(zé)無旁貸！
安全節(jié)約用電的教案篇十六
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
“用電安全，珍愛生命”我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)。因?yàn)殡娫谠旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，對(duì)人和物構(gòu)成廣泛而重大的潛在的危險(xiǎn)。因而我們應(yīng)該“安全第一，預(yù)防為主”。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，全世界每年死于電器事故的人約占全部意外死亡人數(shù)的25%。電器火災(zāi)超過火災(zāi)總數(shù)的20%。這一恐怕的數(shù)據(jù)真令人害怕。出現(xiàn)這樣的原因是因?yàn)殡娏κ菄窠?jīng)濟(jì)的重要能源，在現(xiàn)代家庭生活中也不可缺少。但是這也是造成身亡的最終的原因。因?yàn)椴欢冒踩秒娭R(shí)就容易造成觸電身亡、電器火災(zāi)、電器損壞等意外事故，給國家、社會(huì)、家庭和個(gè)人都帶來了不可挽回的損失。我從報(bào)紙上就得知兩個(gè)關(guān)于觸電死亡的實(shí)例：
（一）河南虞城縣春來高中三名學(xué)生在5月31日晚有事外出（因?qū)W校禁止學(xué)生外出）時(shí)，兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。
（二）去年11月27日凌晨，姜先生的兒子在客廳看電視時(shí)睡著，后被嗆醒，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙。姜先生讓兒子出門報(bào)警，自己與妻子滅火。當(dāng)消防人員趕到時(shí)，姜先生已倒在門口，姜妻也倒在衛(wèi)生間。姜妻經(jīng)搶救無效死亡，經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。后經(jīng)消防部門認(rèn)定，起火原因是電視機(jī)著火?？梢姟鞍踩秒?，性命攸關(guān)”。
上面的實(shí)例告訴我們應(yīng)該把安全放在第一位，慎防觸電，珍愛自己的'生命。因?yàn)槿说纳挥幸淮危菍氋F的，也是脆弱的。我們要珍愛自己的生命，就要學(xué)會(huì)如何防觸電，避免作無必要的犧牲，但是我們的安全用電意識(shí)卻是那么的單薄，我們應(yīng)該多學(xué)一些安全知識(shí)。從一些書籍上我學(xué)到了：
觸電事故的急救措施：1立即切斷電源。2當(dāng)初墊著脫離電源后，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止則必須立即進(jìn)行人工呼吸，并及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。
電器火警的應(yīng)急措施：1首先切斷電源，并及時(shí)報(bào)警。2用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。
“用電安全，珍愛生命”讓我們共創(chuàng)安全社會(huì)！
安全節(jié)約用電的教案篇十七
尊敬的全校師生員工：
當(dāng)光明的白天過去，漆黑的夜晚來臨，我們便會(huì)想到照明的燈，給我們帶來無限光明的燈；當(dāng)溫暖明媚的春天逝去，炎熱的夏天來臨時(shí)，我們也會(huì)想到空調(diào)間里的清新涼爽。這一切的一切，我們所向往的美好生活，都要用電來維持。
我們必須做到節(jié)約用電，安全用電，生活才會(huì)完美。如果沒有電，很難想像我們的生活會(huì)是啥樣。一團(tuán)糟嗎？我不知道，因?yàn)槲覜]有生活在無電的世界。白天可能會(huì)一如既往，晚上呢，還能一如既往嗎？不，我們只能摸黑去做各種事情，或許能在走路時(shí)撞到頭，在做飯時(shí)把糖當(dāng)作鹽。這都是常見的，相信大家都不愿過這樣的生活吧，那就要行動(dòng)起來，節(jié)約用電，畢竟電力資源是有限的嘛！
倡議人：xxxx。
時(shí)間：xxxx。
安全節(jié)約用電的教案篇十八
延中環(huán)保日（8月10日）。
1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。
2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法，爭當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。
3、增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí)，樂意為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事，
1、幼兒家中的電費(fèi)單。
活動(dòng)過程：
一、交流分享：電的作用。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？
（電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等）。
2、電給我們的'生活帶來哪些方便？
（夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變干凈……）。
二、電會(huì)用完嗎？
觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。
現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調(diào)了，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？（節(jié)約用電）。
1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費(fèi)單，幫助幼兒進(jìn)行比較）。
2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎(jiǎng)狀。
四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。
1、請(qǐng)小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的？
2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹）。
3、請(qǐng)爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。
1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊(cè)、宣傳標(biāo)志等。
2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會(huì)，幼兒進(jìn)行宣傳講解。
上海延安中路幼兒園。
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