在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、條理清晰的特點(diǎn)，方便他人閱讀和理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
以童年的夢(mèng)想為話題篇一
在童年的記憶中，我是一個(gè)喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉(xiāng)，不是每年冬天都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。每當(dāng)冬天的來(lái)到，夢(mèng)幻般的雪花，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的思緒，過(guò)去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時(shí)，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，面對(duì)我是一場(chǎng)鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風(fēng)助威下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑下個(gè)不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景觀，展現(xiàn)在我眼前。壯觀的景色，好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！币灰归g，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
現(xiàn)在，江城的冬天陽(yáng)光明媚，暖意濃濃，絲毫沒(méi)有下雪的跡象，而北方許多城市開(kāi)始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見(jiàn)到一場(chǎng)鵝毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過(guò)去的往事。每當(dāng)想起小時(shí)候的我，和同學(xué)們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會(huì)激動(dòng)，都會(huì)興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來(lái)臨，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能給我們帶來(lái)夢(mèng)想！現(xiàn)在，雖然是冬天，但沒(méi)有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢(mèng)想回溯到過(guò)去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時(shí)，那場(chǎng)鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過(guò)年了，班上沒(méi)有多少同學(xué)，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領(lǐng)下，來(lái)到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們?nèi)徊活櫍谘┑乩?，大家一起?dòng)手滾雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛(ài)不釋手。
當(dāng)我們沉靜在喜悅中，一個(gè)潔白的小雪球，忽然軋?jiān)谖冶成?，沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我，嚇了一跳?！昂呛恰敝灰?jiàn)周圍發(fā)出陣陣頑皮的笑聲，轉(zhuǎn)身一瞧，原來(lái)是同班調(diào)皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰(zhàn)，雪地里頓時(shí)成了一片“戰(zhàn)場(chǎng)”，只見(jiàn)小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂(lè)通過(guò)小雪球傳遞給對(duì)方，在歡快中，大家無(wú)拘無(wú)束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮(zhèn)靜下來(lái)，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來(lái)，我都期待能下一場(chǎng)鵝毛大雪，當(dāng)然，是那潔白的雪花。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)冬天到來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時(shí)，我時(shí)常趴在爸爸的肩上天真地問(wèn)到：“爸爸，今年的冬天，何時(shí)能下一場(chǎng)鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地?fù)崦业男∧?，微笑地?duì)我說(shuō)：“孩子，江城的冬天不是每年都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎么會(huì)下雪呢？”
聽(tīng)到這番話，我有些失望地望著爸爸。
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現(xiàn)在，暖意濃濃，不見(jiàn)它們的蹤影。仰望藍(lán)天，我多么期待能早日見(jiàn)到冬雪的來(lái)臨！
潔白的雪花是童年的夢(mèng)想，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來(lái)，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂(lè)！
以童年的夢(mèng)想為話題篇二
本站：童年的我們擁有無(wú)限的希望，但是無(wú)憂的童年已經(jīng)過(guò)去，我們要向前走。
藍(lán)藍(lán)的天空升起金色的太陽(yáng)，
我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱，
吵醒了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天來(lái)了，
來(lái)到我們身旁。
我滿懷對(duì)生活的渴望，
背著書(shū)包去校園，
那里有我們的夢(mèng)想。
歡樂(lè)的書(shū)聲朗朗，
老師教誨情深意長(zhǎng)。
我們好好用功刻苦學(xué)習(xí)。
不辜負(fù)父母和老師的期望。
做個(gè)好孩子，
健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
用知識(shí)豐富我們的翅膀，
長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，
屹立在世界的東方。
這是我們的責(zé)任。
我們努力學(xué)習(xí)，
我們擁有無(wú)限的希望。
作者：趙墩鎮(zhèn)興店小學(xué)六年級(jí)張瑩。
以童年的夢(mèng)想為話題篇三
詩(shī)人說(shuō)：“童年是夢(mèng)境?！辈诲e(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色的童年后，再掀起斑駁的記憶，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷地覺(jué)得童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
只記得，童年的日子，天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月特別明。
記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無(wú)際的原野，還有小伙伴和老牛……最愛(ài)在一抹晚霞、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分，站在田埂上看牧童騎在牛背上回家。鄉(xiāng)下的童年啊，真像一杯醇綿的酒！
最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷里數(shù)星星。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。芊芊擢素手，扎扎弄機(jī)樞……”遙望滿天星斗跟媽媽吟詩(shī)，童年的夏夜就像一首品味不盡的詩(shī)！天上有數(shù)不盡的星星，媽媽有講不完的故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄捌呦膳路病薄瓔寢屾告竸?dòng)聽(tīng)地講著，我靜靜地聽(tīng)著。今天，再次回眸童年的夢(mèng)境時(shí)，我才終于明白了為什么人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好?！?/p>
童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
童年是一幅山水畫，朦朧又清晰。
珍惜童年夢(mèng)境，縱然年屆耄耋也能童心不泯！
把童年的夢(mèng)境插jin記憶的相冊(cè)里，那么我們將永遠(yuǎn)年輕！
以童年的夢(mèng)想為話題篇四
每個(gè)人都有自己的童年夢(mèng)想，比如成為一名著名歌手、一名眼科醫(yī)生、一名生物學(xué)家，或者成為一輛汽車、跑遍世界等等。我也不例外，但也有自己的童年夢(mèng)想。我童年的夢(mèng)想是多姿多彩的。
我想成為一只鳥(niǎo)。一天，在回家的路上，我突然看到一只鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由地飛翔。飛行時(shí)，它發(fā)出了美妙的聲音。沒(méi)有任何人類樂(lè)器能演奏出那種聲音?？?，突然我想成為一只鳥(niǎo)，在藍(lán)天上飛翔，看看天空中的世界是什么樣子。
漸漸地，我的夢(mèng)想是成為一條小魚(yú)。我在電視上看到了海底世界里五彩繽紛的生物。有鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海豚和許多其他小魚(yú)。我想成為一條小魚(yú)，和我的朋友們一起玩我的許多同類小魚(yú)都在一起玩。
我想再次成為一棵小樹(shù)，改善自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡，讓更多的動(dòng)物生活在大自然中，讓城市的空氣更清新。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是成為一名畫家。有一次，我看見(jiàn)美術(shù)老師在黑板上畫了一幅漂亮的畫。在老師的筆下，那些依然生動(dòng)的東西，我非常羨慕。我想經(jīng)過(guò)我自己的努力，我一定能畫得這么好。所以我想成為一名畫家。目前，我一直在努力朝著成功的另一面前進(jìn)。即使我在路上摔倒了，我也會(huì)站起來(lái)繼續(xù)前行。
童年的夢(mèng)想很多很多。每個(gè)人都在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我相信：只要你有夢(mèng)想，你就一定會(huì)成功！
以童年的夢(mèng)想為話題篇五
童年是美好的。童年的夢(mèng)想是豐富多彩的和異想天開(kāi)的。
在我的童年時(shí)代，我一直渴望有一只雌性翼龍可以騎。就這樣，我坐在上面，飛向幼兒園。當(dāng)我的朋友看到它時(shí)，他們會(huì)羨慕我。不要總是一個(gè)人去幼兒園。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，和它聊天和玩游戲。
童年時(shí)，我渴望成為一只雄鷹，在天空中自由、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。從天空俯瞰地球，游覽風(fēng)景，欣賞完美的天空。白云、藍(lán)天、高聳挺拔的房屋、清澈的河流、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和鮮花將構(gòu)成一幅美麗的圖畫！
在我的童年時(shí)代，我渴望成為一朵花，為學(xué)校、公園、道路甚至整個(gè)大自然增添美麗和活力。讓勤勞的蜜蜂采花釀蜜，吸引各種蝴蝶。在我們的背景下，讓蝴蝶翩翩起舞，吸引大自然中的客人來(lái)開(kāi)ldquopartyrdquo。讓我們成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)。云雀在草地上唱歌，動(dòng)物在草地上跳舞。
在我的童年時(shí)代，我渴望一雙紫色的翅膀像棉花糖一樣飛到白云中休息，想知道牛郎和織女相會(huì)并飛到天堂需要多長(zhǎng)時(shí)間，想知道王母娘娘長(zhǎng)什么樣，想在平坦的桃園里品嘗扁平的桃子，想向王母求情，這樣牛郎和織女就可以幸福地生活在一起了。我也想晚上飛到月亮上去陪寂寞的嫦娥和玉兔。
童年的夢(mèng)想是如此天真，童年的夢(mèng)想是如此完美！
以童年的夢(mèng)想為話題篇六
“媽媽，你要相信我，不管我將來(lái)做什么工作，一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>
在孩提時(shí)代的我，對(duì)自己的未來(lái)總是充滿希望，職業(yè)在那時(shí)候往往是覺(jué)得很神秘，并懷著向往之情。
一開(kāi)始，大概上幼兒園的時(shí)候吧。我很著迷于畫家這一職業(yè)，于是，天天拿著水彩筆對(duì)著白紙發(fā)呆，總想畫出一些驚天動(dòng)地的巨著，可就是不知道該從何入手。后來(lái)，由于畫不出漂亮的圖案，就慢慢的淡漠了。
上了小學(xué)的我，又覺(jué)得女警察這個(gè)工作真好。那矯健的步伐，正直的眼神，颯爽的英姿無(wú)不深深的吸引了我。這便開(kāi)始盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)為人民做貢獻(xiàn)，幫助人民抓小偷，擒壞蛋。可是又因?yàn)槲业哪懥繉?shí)在太小了，真的如老鼠一般，甚至連只老鼠都能嚇?biāo)?。沒(méi)有辦法，放棄了，慢慢也隨時(shí)間的流逝而忘卻。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。上了初一，已無(wú)時(shí)間去考慮除學(xué)習(xí)之外的任何事情，甚至不去想今后何去何從。因?yàn)槲蚁嘈盘ぬ?shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事才是最重要的。雖然之前輪換過(guò)好多職業(yè)的幻想，但我始終沒(méi)有忘記兒時(shí)對(duì)媽媽許下的承諾。沒(méi)錯(cuò)，我要為這個(gè)社會(huì)盡自己最大的能力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道。或許真的，不管做什么職業(yè)，都要盡自己的力來(lái)幫助我們所處的社會(huì)才好。
我知道，童年那個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)來(lái)有些夸張，有些無(wú)趣。但那卻是伴隨我成長(zhǎng)的信念，也是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力?；蛟S，我現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要努力，就會(huì)被認(rèn)可，就會(huì)為人們解決困難。
夢(mèng)想藏在心里，不用說(shuō)出，只需要默默的向它靠近，直到老去……。
以童年的夢(mèng)想為話題篇七
夜晚，仰望天空，一顆流星從天上劃過(guò)。我望著它到了大樓的后面。這顆美麗的星星像是一個(gè)夢(mèng)幻一樣，讓我想起我童年的夢(mèng)想。
我曾想過(guò)去當(dāng)宇航員，只要一伸手，就可以碰到月球的表面。我收集了爺爺奶奶、爸爸媽媽不用的大紙箱，不久后，我房間的一角便堆滿了大紙盒子。我用壁紙刀在硬紙板上歪歪扭扭地開(kāi)了個(gè)“門”，做了個(gè)“窗”，安上了火箭的圓頂，粘上了火箭的底部，并且拿出顏料，在火車上寥寥草草的上了色，一個(gè)在我看來(lái)十分精美的火箭完成了。我還沒(méi)有等顏料干透，便把我的小枕頭，小被子，零食，水，還有我的小火箭放了進(jìn)去。我鉆進(jìn)了我的小火箭，開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨游的世界里。
我曾想過(guò)去當(dāng)一個(gè)園丁，每一天，花園里的香氣總能環(huán)抱在我身邊。在一個(gè)晴朗的下午，我提著奶奶送給我的小花籃，帶著遮陽(yáng)帽，我奔進(jìn)了一片花海中。那是一片紫色的花海，到處都是薰衣草，里面還摻雜著其他的小白花，看起來(lái)就像是夜空中的螢火蟲(chóng)。許多的白蝴蝶，黃蝴蝶在薰衣草之間飛舞，就像是魚(yú)兒在海浪里游來(lái)游去，又像是一個(gè)小女孩在紫色的舞臺(tái)上跳舞。我一手提著籃子，一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口氣，那淡淡的花香，就像是一杯香茶，讓人回味無(wú)窮。我在薰衣草之間，專挑大的摘，等把籃子裝滿時(shí)，還不忘折幾朵小白花點(diǎn)綴。我把它們帶回家，插在了一個(gè)裝水玻璃瓶中，我拿著一個(gè)小剪刀，像模像樣的在薰衣草間來(lái)回修剪。每剪一下，我都往后退一步，望一望，然后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)修剪，我沉浸在修剪薰衣草的工作中，樂(lè)此不彼。
我曾想過(guò)去當(dāng)一名畫家。如果可以，我真希望把每一個(gè)漂亮的景色都裝在我的畫冊(cè)里。一次，我無(wú)意間望向了窗外，火紅的陽(yáng)光正照在門口的松樹(shù)頂端，整棵松樹(shù)都變成了暗紅色，像是一座小山正被人蒙上了一層黑紗。我依靠在了桌角，胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我回頭望去，原來(lái)是我的調(diào)色板。我看了看調(diào)色盤，又看了看松樹(shù)，便不由的支起了畫架，放上一張紙，買好顏料，拿起調(diào)色盤和筆，開(kāi)始了我的創(chuàng)作。我拿起棕色的顏料，擰開(kāi)蓋子，幾滴顏料像是雨點(diǎn)一樣滴到了我的手上。我舉起筆，在顏料中沾了沾，在紙上直直的劃了一條線，這就是一根沒(méi)有葉子的大樹(shù)了。下一部叫畫分叉了，我看了看窗外的松樹(shù)，又看了看畫，想到了一個(gè)好的創(chuàng)意。我瘋一般的跑進(jìn)了廚房，拿出了叉子，蘸上顏料在直線邊抹來(lái)抹去，一個(gè)帶有枝杈的大樹(shù)就完成了。由于不會(huì)畫細(xì)小的葉子，我拿起了棉簽，在樹(shù)杈之間來(lái)回點(diǎn)著，這樣便成了一片樹(shù)葉。但這些還不夠，我想畫出的是那火紅的太陽(yáng)照在那樹(shù)頂。我用紅色的顏料，在樹(shù)頂畫了一個(gè)圓，然后，又畫出了好幾條細(xì)小的線，一個(gè)能散發(fā)出光的小太陽(yáng)就完成了。畫完了，我用自己五彩斑斕的小臟手往臉上一抹，往后退了一步，看了看自己的作品：樹(shù)干粗細(xì)一樣，就像一根電線桿。大樹(shù)伸出的枝杈，就像是一堆雜草長(zhǎng)在電線桿上。那些樹(shù)葉，和那些沒(méi)有干的只差顏色混合在一起，簡(jiǎn)直分不清是綠還是棕。而那個(gè)太陽(yáng)，就像一個(gè)炸了毛的球，在樹(shù)頂懸掛著。等下我來(lái)看，這真是一幅我見(jiàn)過(guò)最漂亮的晚霞美景了。
這些夢(mèng)想，都隨著時(shí)間過(guò)去了，但這些童年的夢(mèng)想被我永藏在了記憶里，我給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字：“童年”。
以童年的夢(mèng)想為話題篇八
花園里面，鮮花開(kāi)，鮮花開(kāi);一朵朵，真可愛(ài)，真可愛(ài);一條短信啊，快快樂(lè)樂(lè)紛飛呀，飛來(lái)飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開(kāi)懷!
兒童的世界總是灑滿陽(yáng)光，他們像花兒一樣綻放;兒童的世界總是充滿歌聲，他們像鳥(niǎo)兒一樣歡悅;兒童的世界總是盈滿快樂(lè)，他們像樹(shù)木一樣成長(zhǎng)。兒童節(jié)到了，愿兒童朋友們健康快樂(lè)。
童真是生活的開(kāi)始，童趣是快樂(lè)的開(kāi)始，童聲是祝福的開(kāi)始，童年是夢(mèng)想的開(kāi)始，童心是成功的.開(kāi)始，兒童節(jié)祝愿你節(jié)日快樂(lè)，事事順心，成功在望。
每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢(mèng)想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢(mèng)想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的孩子，兒童節(jié)快樂(lè)!
童年的夢(mèng)，仿佛就在昨天;幻想的風(fēng);徐徐吹拂著容顏;純真的心，仍舊沒(méi)有改變;不管到了青年、中年還是老年，童年的記憶依然甘甜!祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
你就是紅花，香透大人們的心窩;你就是綠草，染綠大人們的青春;你就是會(huì)唱歌的小黃鸝，天天陶醉在快樂(lè)的世界里!兒童節(jié)快樂(lè)奧!
讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!小小的人兒，六一節(jié)快樂(lè)!
以童年的夢(mèng)想為話題篇九
童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家，這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)：你的理想是什么？當(dāng)時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問(wèn)：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語(yǔ)文老師反應(yīng)十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當(dāng)老師笑聲停了下來(lái)時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，立即補(bǔ)充說(shuō)：“理想是指長(zhǎng)大后，要做什么，不是東西?！痹捯粢褦?，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說(shuō)：“長(zhǎng)大要做一個(gè)爸爸?！边@一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(zhǎng)大要吃多些雪糕，有的說(shuō)長(zhǎng)大了要買好多好多玩具。當(dāng)時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著不知是什么帽子的人，在電視里說(shuō)著我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的話，感覺(jué)好像很厲害的樣子，于是我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說(shuō)：“我長(zhǎng)大要做個(gè)科學(xué)家?！?/p>
語(yǔ)文老師聽(tīng)后，沖著我表?yè)P(yáng)了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩(wěn)穩(wěn)貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺(jué)時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好，有表?yè)P(yáng)，有五角星，那長(zhǎng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。
從此以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，一有人問(wèn)，長(zhǎng)大要做什么？我都毫不猶豫地說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家。而且每次說(shuō)后，都是贊揚(yáng)聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題——你長(zhǎng)大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說(shuō)完，父親都會(huì)欣然一笑，說(shuō)：“出去玩吧。”慢慢地，科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開(kāi)心地疑惑著。
那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書(shū)包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚(yú)，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹(shù)抓鳥(niǎo)，玩得天昏地暗、樂(lè)不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了！那聲音就會(huì)飄滿家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛(ài)、魚(yú)兒奔逃、鳥(niǎo)兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽(tīng)著媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱號(hào)，也跟著一起叫著我“小科學(xué)家”的外號(hào)來(lái)。當(dāng)時(shí)我很得意，老是和媽媽說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀？”媽媽聽(tīng)后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學(xué)家對(duì)于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當(dāng)它一出來(lái)，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問(wèn)我扯上關(guān)系，和全村人對(duì)我稱呼是等同的。童年的我，對(duì)此深深不解，但是它總是給予我快樂(lè)，不僅對(duì)我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表?yè)P(yáng)，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運(yùn)連連。
以童年的夢(mèng)想為話題篇十
古今中外有多少科學(xué)家，例如：牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、張衡、中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森等。他們都是我童年時(shí)的榜樣，在激勵(lì)我成長(zhǎng)。
童年時(shí)的我常癡癡的想：人類到底是哪來(lái)的呢？媽媽告訴我：“人類是由古猿進(jìn)化來(lái)的。”那古猿又是從何而來(lái)的呢？媽媽也不知道了。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)好科學(xué)就給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在里面找答案。那時(shí)的我只能似懂非懂的看一遍。雖然知識(shí)沒(méi)有記住多少，但其中的生活常識(shí)懂了很多。
上了小學(xué)，我對(duì)了解科學(xué)知識(shí)的欲望更強(qiáng)烈了，幸好有老師能給我一個(gè)答案。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，這個(gè)夢(mèng)想被一天天的淡忘，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重已經(jīng)無(wú)法讓我顧及它了，它只能被埋在心里。慢慢的變淡、變淡。
有一天，我放學(xué)回家，偶然聽(tīng)到了一句話；“媽媽，我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要努力學(xué)習(xí)”這聲音是從一個(gè)七歲大小的孩童嘴里發(fā)出的。埋藏在心里多年的愿望又重現(xiàn)了，我再次拾起這夢(mèng)想，朝著它不斷地進(jìn)發(fā)。
我知道，實(shí)現(xiàn)這愿望很難，為什么童年會(huì)有這種夢(mèng)想？但我還是重新拾起對(duì)這夢(mèng)想的渴望，向它不斷地進(jìn)發(fā)！
以童年的夢(mèng)想為話題篇十一
和白云妹妹一起聊天。
小鳥(niǎo)望望、望望，
望見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)，
想自己躍到水里，
去尋找海洋的奧秘。
小魚(yú)望望、望望，
望到奔跑在陸地上的動(dòng)物，
想自己長(zhǎng)一雙腳，
盡情地奔跑。
陸地上的動(dòng)物望望、望望，
望見(jiàn)歡樂(lè)的小朋友，
想自己和他們一樣，
得到歡樂(lè)和幸福。
多么美好！
以童年的夢(mèng)想為話題篇十二
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我把那童年美麗的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
小時(shí)候，每當(dāng)耳邊響起警車聲，每當(dāng)看到警察叔叔，每當(dāng)想起“夢(mèng)想”兩個(gè)字，我就會(huì)跑到電話前，卻遲遲的按不下那組數(shù)字的開(kāi)頭數(shù)。
在我小時(shí)候，我看懂的第一部電視劇就是《重案六組》，我被季潔的聰明才智所吸引，夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名像季潔一樣的警察。
于是，在樓下，有人欺負(fù)我，那時(shí)候，我想著：等我長(zhǎng)大后，我一定不會(huì)放過(guò)你的，而且我會(huì)用手銬，拉著他上大街去示眾。
愛(ài)逛街、愛(ài)花錢、，這是小女孩的天性。我更不例外，從小夢(mèng)想長(zhǎng)大我要發(fā)明一種機(jī)器，它可以印錢。這樣，我就可以買好多東西玩啊、吃啊、看啊。
數(shù)也數(shù)不清，它鞭策著我，使我不斷努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
以童年的夢(mèng)想為話題篇十三
有時(shí)我希望能在天空中飛翔。
只有雙腳輕輕一點(diǎn)，
就能到達(dá)任何地方。
有時(shí)，我還希望變成一條魚(yú)，
只需輕輕擺動(dòng)魚(yú)尾和魚(yú)鰓，
就能暢游整個(gè)海底。
幸運(yùn)的話，還能發(fā)現(xiàn)一顆珍珠。
有時(shí)，我有希望變成一只蝸牛，
不緊不慢的爬來(lái)爬去，
想到哪就到哪，也不擔(dān)心會(huì)迷路，
而且它還可以帶著自己的家。
因?yàn)檫@樣每個(gè)小朋友都會(huì)快樂(lè)，
以童年的夢(mèng)想為話題篇十四
我忘不了村前的小溪。在炎熱的夏天，我們總能在那里找到一些瘋狂的孩子。放學(xué)回家的路上，我們甩了書(shū)包，踏入熟悉的蘆葦叢，把腳伸進(jìn)清澈的水里，享受著清涼的水和魚(yú)蝦頑皮的親吻。不一會(huì)兒，傳來(lái)一陣騷動(dòng)。你潑我，我潑你，潑水，笑聲像鐘聲一樣響徹整個(gè)天空。夠了，夠了，我們?nèi)齼蓛傻奶稍诓莸厣?，享受著?yáng)光浴。直到天色漸漸轉(zhuǎn)灰變藍(lán)，大人來(lái)找，我們才依依不舍地起身回家。
我忘不了鄰居家門前的那棵栗樹(shù)。我每天都在熱切的期待著長(zhǎng)大的青栗。終于盼到了栗子成熟的日子，我和朋友們拿著家里偷來(lái)的剪刀悄悄來(lái)到樹(shù)下，一個(gè)個(gè)爬上樹(shù)，用剪刀把“毛茸茸的栗子”剪掉，放進(jìn)布袋里。突然，其中一個(gè)朋友尖叫起來(lái)，原來(lái)是刺傷了手。房子里的大人聽(tīng)到響聲，出來(lái)探望。我們迅速?gòu)臉?shù)上滑下來(lái)，伸開(kāi)雙腳，拼命奔跑。
我不能忘記我祖父的領(lǐng)域。我和哥哥姐姐們提著一個(gè)小水桶，去地里抓泥鰍。我們?cè)谛涯康牡胤酵?，那是狡猾的泥鰍的“老窩”。果然，一，二，三.泥鰍在我們手里聽(tīng)話。太陽(yáng)下山了，一些泥巴孩子在唱著快樂(lè)的童謠，滿載而歸。
這些讓我念念不忘的有趣的.童年故事，編織成了五彩繽紛的夢(mèng)。
以童年的夢(mèng)想為話題篇十五
每個(gè)小孩都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想，不管大人反不反對(duì)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想——化妝師！我不知道從什么時(shí)候起就喜歡上了化妝。有一次，那時(shí)的我還在上幼兒園，看見(jiàn)媽媽的口紅和其他的化妝品就不禁會(huì)好奇：這些是用來(lái)干嘛的？常常見(jiàn)媽媽畫在臉上。我拿起一支口紅，像平常媽媽那樣涂在唇上。看著鏡子里的自己感覺(jué)還挺好就拿起其他的來(lái)化。等到媽媽回來(lái)了，我才想起：“糟糕，媽媽等一下肯定罵我的。”我跑到廁所用水洗了一遍臉發(fā)現(xiàn)沒(méi)有痕跡才敢出去?！白隽耸裁词拢恳桓弊鲑\心虛的表情。”“沒(méi)有啊?！蔽椅⑿Φ幕卮鸬?，心里想著：好在剛才撿好了東西才去洗臉，不然就死定了。噓，松了一口氣。在那次之后我就喜歡上了化妝，看見(jiàn)電視上有播化妝節(jié)目時(shí)我就會(huì)放下遙控認(rèn)真地看著，才不管動(dòng)漫來(lái)了。
化妝不是去掩蓋你的缺點(diǎn)，而是去展現(xiàn)你的.優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的美。世界上沒(méi)有丑的人，是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)而已。我想向化妝師一樣幫人們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。這是我，也是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
以童年的夢(mèng)想為話題篇十六
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開(kāi)啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開(kāi)始演繹。
童年的我最討厭秋季，如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)討厭呢？因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候，就會(huì)有大片大片的樹(shù)葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹(shù)們便只剩下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，他可以讓樹(shù)木四季長(zhǎng)青，令那些樹(shù)葉永遠(yuǎn)長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時(shí)節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，可是膠水不當(dāng)用哇，剛費(fèi)好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這可是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來(lái)！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹(shù)的枝杈上，不由分說(shuō)，開(kāi)始開(kāi)工！經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷?？墒俏业墓こ趟坪踔煌瓿闪硕f(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請(qǐng)大人們來(lái)幫忙，他們坳不過(guò)我的唇槍舌戰(zhàn)終于答應(yīng)了?？嗫嗝盍艘恢?，算是沒(méi)白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹(shù)枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹(shù)的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹(shù)的樹(shù)葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(zhǎng)。那顆樹(shù)的樹(shù)葉也同其他樹(shù)的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過(guò)我，秋季落葉那是樹(shù)在為自己提供養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才可以再次展現(xiàn)在枝頭，否則，它連冬季都熬不過(guò)去。
那件事雖已過(guò)去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些傻事再也做不出來(lái)了，但快樂(lè)也隨之被帶走了。
但自己童年的語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，卻不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，劃過(guò)心間，劃出快樂(lè)！
以童年的夢(mèng)想為話題篇十七
童年的夢(mèng)想是多種多樣的，有人相當(dāng)航天員，遨游宇宙；又人想當(dāng)工程師，建設(shè)祖國(guó)；有人想當(dāng)醫(yī)生，治病救人——而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名科學(xué)家。
古今中外有多少科學(xué)家，例如：牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、張衡、中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森等。他們都是我童年時(shí)的榜樣，在激勵(lì)我成長(zhǎng)。
童年時(shí)的我常癡癡的想：人類到底是哪來(lái)的呢？媽媽告訴我：“人類是由古猿進(jìn)化來(lái)的。”那古猿又是從何而來(lái)的呢？媽媽也不知道了。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)好科學(xué)就給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在里面找答案。那時(shí)的我只能似懂非懂的看一遍。雖然知識(shí)沒(méi)有記住多少，但其中的生活常識(shí)懂了很多。
上了小學(xué)，我對(duì)了解科學(xué)知識(shí)的欲望更強(qiáng)烈了，幸好有老師能給我一個(gè)答案。
我知道，實(shí)現(xiàn)這愿望很難，為什么童年會(huì)有這種夢(mèng)想？但我還是重新拾起對(duì)這夢(mèng)想的渴望，向它不斷地進(jìn)發(fā)！
以童年的夢(mèng)想為話題篇十八
在某小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢(mèng)想”。一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的作文本上被劃了一個(gè)大大的紅“x”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文本去請(qǐng)教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢(mèng)想，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要的是符合實(shí)際的夢(mèng)想，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊！”老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫?！毙∨笥巡豢贤讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！崩蠋煋u著頭說(shuō)：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個(gè)不及格。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆：“我三十年來(lái)，不知用成績(jī)改掉了多少孩子的童年夢(mèng)想。而你，一直保留著自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?？磥?lái)，，不容置疑的，是值得尊重的”
以童年的夢(mèng)想為話題篇十九
我們小時(shí)候都做有趣味的事，而我做的事是：一件令人好笑的事。
記得在我五歲的時(shí)候，有一次，爸爸不在家，我看到了爸爸的手機(jī)丟在了家里，我拿著手機(jī)玩兒弄著，一會(huì)兒又發(fā)現(xiàn)屏很臟，于是，我拿來(lái)一塊兒布，把它擦一擦，我擦完后，看了看，說(shuō)："怎樣還沒(méi)擦干凈啊！'正在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，突然想起了一個(gè)好主意：我先放了些水，把爸爸的手機(jī)洗了洗，洗出來(lái)，看一看是挺干凈的，就放在太陽(yáng)的下頭曬了曬。"啊，這么快就曬干啦！'我說(shuō)。我又把爸爸的`手機(jī)拿了回來(lái)，心想：這下，爸爸回來(lái)必須會(huì)表?yè)P(yáng)我的，哈哈哈哈！可是，爸爸回來(lái)了，就去拿手機(jī)，就在這時(shí)，我心里是最高興的時(shí)候，可沒(méi)想到，爸爸打不開(kāi)手機(jī)了，他問(wèn)我："一帆，你把我的手機(jī)怎樣了？'我回答說(shuō)："我把您的手機(jī)洗了。'爸爸說(shuō)："一帆啊，你還小，不懂事，這次我就原諒你，如果下次你再犯，我哎，我當(dāng)時(shí)還以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到到了最終他竟然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。雖然我不明白他為什么不表?yè)P(yáng)我，可是我明白我不應(yīng)當(dāng)那樣做的。
我小時(shí)候的這件事趣味吧！你們小時(shí)候趣味的是有哪些呢？快寫一寫吧！
以童年的夢(mèng)想為話題篇二十
:0老師
綠綠的草地，
清清的小溪，
悠悠的鈴聲……。
是我曾經(jīng)去過(guò)的地方，
記載著我的幻想。
在寒冷的夜晚，
為父母送上一杯茶，
星星對(duì)我眨眨眼，
濃濃的溫馨在空中蕩漾。
下雨啦！
同學(xué)沒(méi)傘，
我為同學(xué)把雨擋，
雨間的彼此，
深深的友誼刻在心房。
也許，
不只是茶與傘。
啊—。
在高空飛翔。
（指導(dǎo)教師王興龍）。
:0老師
以童年的夢(mèng)想為話題篇二十一
童年是快樂(lè)的，童年的夢(mèng)想更是五彩繽紛的。
童年的'時(shí)候，我有過(guò)許許多多天真的夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)魔術(shù)師，只要輕輕揮動(dòng)魔法棒，就可以讓世界變得五彩繽紛，讓樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，讓湖水變得無(wú)比碧綠，讓小鳥(niǎo)可以展翅飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
我想當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，用我最高超的醫(yī)術(shù)幫助那些得了病的人快點(diǎn)好起來(lái)，這樣，就會(huì)讓世界健康的人越來(lái)越多，要想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，必須得從小事做起。而且要很優(yōu)秀的人才可以做到。
我想當(dāng)桃李滿天下的教師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生們可以在知識(shí)的海洋翱翔，我要讓我的學(xué)生們盡情地汲取知識(shí)，在進(jìn)步的階梯中成長(zhǎng)，讓學(xué)生們自己實(shí)現(xiàn)他們那崇高而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想實(shí)在太多了，魔術(shù)師、醫(yī)生、教師……但是，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是——教師。我知道，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要付出許多的努力，所以，我決心：做事腳踏實(shí)地，做人勤勤懇懇。我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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