通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作，我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，從而為他人提供有益借鑒。最后，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要積極開(kāi)放心態(tài)，勇于表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，做到真實(shí)、自信。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解如何寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
近期，我縣開(kāi)展學(xué)、轉(zhuǎn)、促活動(dòng)，學(xué)是指學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話精神，轉(zhuǎn)指轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，促指促進(jìn)__綠色崛起。通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)，使我們廣大黨員干部責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)一步強(qiáng)化，實(shí)干風(fēng)氣進(jìn)一步樹(shù)立，形成了風(fēng)清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)照自身，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿地完成了對(duì)標(biāo)定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
增強(qiáng)工作的積極性，使自己長(zhǎng)期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習(xí)近平談治國(guó)理政》為行動(dòng)指南，自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、明確奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的艱辛探索，中國(guó)成功開(kāi)辟了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得了舉世矚目的成就。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的大量論述，讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)道路是一條足跡堅(jiān)實(shí)又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。這條道路來(lái)之不易，是中華民族在持續(xù)探索和深刻總結(jié)中走出來(lái)的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅(jiān)定不移地走下去。
三、明確改革發(fā)展的新思路和新舉措。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)方面，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的思路和舉措，帶領(lǐng)全國(guó)人民奮力開(kāi)拓更為廣闊的發(fā)展前景。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到中央領(lǐng)導(dǎo)集體以高超的政治智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，發(fā)展難題的一系列新論斷新要求。對(duì)于財(cái)政干部而言，尤其是理解了使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的辯證關(guān)系;體會(huì)到黨中央堅(jiān)持把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里的決心，堅(jiān)持在工作中體現(xiàn)黨中央依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)的理念;在工作生活中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾。
習(xí)近平總書(shū)記鮮明宣示：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗的品格。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，我們感受到我們黨對(duì)人民群眾的深厚感情，更加堅(jiān)定了執(zhí)政為民的信念，工作作風(fēng)上更加密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉。
五、掌握推進(jìn)工作的思維方法。
一是學(xué)習(xí)掌握全局思維，把握大局。習(xí)近平同志指出，要善于觀大勢(shì)、謀大事。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到每位同志都要從做好整體工作出發(fā)，找準(zhǔn)本職工作在全局中的位置，增強(qiáng)工作合力，從細(xì)微的工作中推進(jìn)全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)、為全國(guó)發(fā)展目標(biāo)服務(wù)。多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，不求急功近利的短期效應(yīng)，多做利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)工作，一張藍(lán)圖干到底，努力把各項(xiàng)事業(yè)抓好抓實(shí)。二是要學(xué)習(xí)掌握辯證思維，一分為二看問(wèn)題。習(xí)近平同志始終堅(jiān)持兩點(diǎn)論，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習(xí)近平同志的要求，始終保持戰(zhàn)略清醒，對(duì)任何形勢(shì)都要進(jìn)行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn);既不為一時(shí)的困難所迷惑，也不為一時(shí)的成績(jī)所迷失，努力保持冷靜的頭腦。
六、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，謹(jǐn)守中央八項(xiàng)規(guī)定。
在談到作風(fēng)時(shí)，習(xí)近平同志指出，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，集中表現(xiàn)在四風(fēng)上。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更加堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，更加敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，始終保持政治本色，防范風(fēng)險(xiǎn)、守住底線，堅(jiān)決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實(shí)好八項(xiàng)規(guī)定精神，把清正廉潔、反對(duì)四風(fēng)作為基本要求，始終不渝地堅(jiān)持下去。
七、轉(zhuǎn)變發(fā)展建設(shè)觀念，實(shí)現(xiàn)__綠色崛起。
綠色崛起，主要指以生態(tài)保護(hù)為前提，以經(jīng)濟(jì)崛起為核心，以文化建設(shè)為支撐，以社會(huì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以政治建設(shè)為保障，以最小的環(huán)境代價(jià)和最合理的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，推動(dòng)地區(qū)在青山綠水中異軍突起跨越發(fā)展的、具有區(qū)域特色的科學(xué)發(fā)展模式。它強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的條件下實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)崛起。要實(shí)現(xiàn)綠色崛起，必須摒棄舊工業(yè)化道路。
__縣屬農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)，處于京津與內(nèi)蒙古渾善達(dá)克和科爾沁兩大沙地之間,是風(fēng)沙南侵京津的必經(jīng)之路，燕山山脈在這里收山，內(nèi)蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發(fā)源。歷史上的__，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經(jīng)營(yíng)，過(guò)度開(kāi)荒、放牧等，造成草場(chǎng)退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日益惡化。
__的綠色崛起必須要把保護(hù)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，另一方面還必須建設(shè)__的生態(tài)環(huán)境，打造文化旅游和綠色產(chǎn)業(yè)高度融合的旅游名縣。
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學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
全面加強(qiáng)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，特別是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是積極落實(shí)縣政府“效能提升年”活動(dòng)的具體實(shí)踐。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，身處熱點(diǎn)敏感部門(mén)，位于風(fēng)口浪尖之中，只有更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持做到秉公用權(quán)，廉潔從政，才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進(jìn)行。
一、堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政必須信念堅(jiān)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
信念的喪失，道德的墮落往往是腐敗發(fā)生的根源，稍有放松、懈怠，就可能權(quán)為私用，滑向腐敗的深淵。所以，我們只有不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。政務(wù)中心的工作是一項(xiàng)服務(wù)性強(qiáng)、強(qiáng)度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種意識(shí)，通過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)來(lái)樹(shù)立秉公用權(quán)廉潔從政的理想信念，提升服務(wù)效率，當(dāng)今時(shí)代，隨著城市化建設(shè)的不斷深入，新情況、新知識(shí)、新觀念不斷涌現(xiàn)，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不注重學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，就要被這個(gè)時(shí)代所淘汰。當(dāng)然，作為黨的干部，我們更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本之道。同時(shí)，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，在于提高，要應(yīng)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，善于運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高拒腐防變的能力，打牢自己的思想防線，確保自己在任何時(shí)候都做到不以權(quán)謀私，不濫用職權(quán)，不貪贓枉法。
二、堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政必須依法行政，依法用權(quán)。
分析一些腐敗現(xiàn)象的思想根源，就是因?yàn)橐恍└刹拷?jīng)不起權(quán)利的誘惑，不能夠依法辦事。說(shuō)實(shí)話，權(quán)力是雙面巨刃，既可以用來(lái)為人民辦實(shí)事，也可能被腐蝕，發(fā)生異化變質(zhì)，成為謀取私利的工具。我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，自己手中的權(quán)力是人民賦予的，人民是權(quán)力的所有者。對(duì)我們每一個(gè)有權(quán)在手的人而言，權(quán)力意味著責(zé)任和義務(wù)，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。為官者，若不能依法行政、依法用權(quán)，何以為民解憂，又何以言公仆?是否用好權(quán)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看我們的干部是不是出于依法辦事。隨著我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一區(qū)一地”的步伐明顯加快，城市化建設(shè)駛?cè)肓丝燔?chē)道，這些都對(duì)政務(wù)工作提出了新的要求和任務(wù)。而政務(wù)工作關(guān)系到老百姓的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，如果我們?cè)谶@些方面出了問(wèn)題，那就不僅是道德品質(zhì)的問(wèn)題，而是對(duì)權(quán)力的違法運(yùn)用，是對(duì)國(guó)(中華代寫(xiě)網(wǎng)專家為您代寫(xiě)各類(lèi)文章!讓您放心!)家、集體、人民利益的剝奪，必然要受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中不迷茫，在各種思想文化沖擊下不困惑，在金錢(qián)美色誘惑面前不失節(jié)，就應(yīng)該常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到權(quán)大不移公仆心、位高更知責(zé)任重，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，從思想源頭上解決好“為誰(shuí)當(dāng)官、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)”這個(gè)從政為官的根本問(wèn)題，做到拒腐蝕，永不貪。
三、堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政必須公道正派，不殉私情。
廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須清正廉潔、公平公正，既要講原則，又要講情義。講情義，就是要有感情、有人情味兒。一個(gè)部門(mén)或單位，大家走到一起，既是工作需要，也是一種緣分。如果不講情義，單位就沒(méi)有凝聚力;如果只講情義而不講原則，單位就難免散沙一盤(pán)，失去戰(zhàn)斗力。同樣，在工作中，面對(duì)人民群眾，我們要把講原則與講情義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。既要把黨和政府的相關(guān)政策落實(shí)到老百姓的切身利益中去，又要關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)辦事群眾。切實(shí)做到以人為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、責(zé)任追究制等制度。
四、堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政必須加強(qiáng)監(jiān)督，接受監(jiān)督。
監(jiān)督的前提是公開(kāi)，如果權(quán)利都在暗箱操作，那監(jiān)督就是空話，因此，，必須通過(guò)制度和法制來(lái)保證權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范和透明，才能把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益、辦實(shí)事上。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，黨員干部必須增強(qiáng)接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺(jué)意識(shí)，嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。如果不主動(dòng)增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，有逃過(guò)監(jiān)督的僥幸心理，就容易放縱思想，我行我素，結(jié)果身敗名裂。虛心地、真誠(chéng)地接受監(jiān)督和批評(píng)，不是一種擺設(shè)，也不是一種姿態(tài)，而是黨性原則的重大問(wèn)題，是增強(qiáng)免疫力的內(nèi)在力量，是抵御各種誘惑，堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政的重要保證。秉公用權(quán)、廉潔從政，既是作風(fēng)要求，更是紀(jì)律規(guī)范。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不僅是一種胸懷、一種境界，也是對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。所以，在工作過(guò)程中，我們要堅(jiān)持陽(yáng)光操作，做到政策公開(kāi)、辦事流程公開(kāi)、辦事公正，規(guī)范運(yùn)行，嚴(yán)格落實(shí)“兩集中、兩到位”，審批科全面入住政務(wù)中心，以便更好的監(jiān)督服務(wù)過(guò)程，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹(shù)立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風(fēng)氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹(shù)立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蓖瑫r(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說(shuō)都是非常重要的。教師承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺(jué)遵守黨章、維護(hù)黨章，樹(shù)立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹(shù)立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的以來(lái)，從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不斷解決問(wèn)題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開(kāi)拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛(ài)之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛(ài)人。教育的真諦是愛(ài)，教育的本質(zhì)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。說(shuō)，“好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
自治區(qū)啟動(dòng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)后，我州各縣市迅速動(dòng)員、部署，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案。同時(shí)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，學(xué)習(xí)工作兩不誤，聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，努力做到學(xué)有所用、學(xué)有所成、學(xué)有所獲，認(rèn)真推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)有力有序扎實(shí)開(kāi)展。
2月14日，在若羌縣吾塔木鄉(xiāng)昆其村“訪惠聚”工作隊(duì)會(huì)議室，一推開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)學(xué)聲，在學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神后，每一位工作隊(duì)隊(duì)員都對(duì)照領(lǐng)學(xué)內(nèi)容，用最通俗最樸實(shí)的語(yǔ)言講解自己對(duì)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神的理解，使隊(duì)員們能夠?qū)W習(xí)掌握，并有自己的理解與體會(huì)，使貫徹學(xué)習(xí)更加扎實(shí)深入。
“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道了為什么開(kāi)展‘學(xué)轉(zhuǎn)促’活動(dòng)，以及今后如何落實(shí)好‘學(xué)轉(zhuǎn)促’活動(dòng)。
在基層工作要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，融入基層，廣泛聽(tīng)取群眾的呼聲，了解群眾的心聲，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，用心謀事，主動(dòng)作為，給群眾辦實(shí)事辦好事?！?/p>
若羌縣人民法院駐吾塔木鄉(xiāng)昆其村第四批“訪惠聚”工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)郭軍說(shuō)。
自治區(qū)黨委召開(kāi)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議后，輪臺(tái)縣召開(kāi)專題會(huì)議，要求各單位各部門(mén)把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的部署上來(lái)，結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，把從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，以優(yōu)良作風(fēng)確保以同志為核心的黨中央治疆方略落地生根、見(jiàn)到實(shí)效，確保自治區(qū)黨委決策部署落地生根、見(jiàn)到實(shí)效。
尉犁縣委在中心組集體學(xué)習(xí)中，傳達(dá)、學(xué)習(xí)自治區(qū)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神，并作出具體要求，把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)抓好抓實(shí)抓出成效，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、嚴(yán)格自查自糾、從嚴(yán)管理干部、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)、發(fā)揮典型作用和構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)向上向善，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
要求全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要立即緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，拿出如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的工作狀態(tài)，只爭(zhēng)朝夕、務(wù)求實(shí)效，抓細(xì)抓實(shí)每一項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)開(kāi)好局、起好步。
且末縣委宣傳部迅速安排部署在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動(dòng)。要求各級(jí)干部以高度的責(zé)任感、自覺(jué)性投入到活動(dòng)中去。
在“學(xué)講話”上下好先手棋，努力做到學(xué)深學(xué)透、真學(xué)真懂。在“轉(zhuǎn)作風(fēng)”上下功夫，聚焦破除“四風(fēng)”“四氣”，認(rèn)真查擺問(wèn)題，對(duì)癥加強(qiáng)整改。在“促落實(shí)”上真用力，圍繞總目標(biāo)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的信心和決心，大力宣傳好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)中取得的好成效、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播正能量。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，基礎(chǔ)在“學(xué)”，就是要在學(xué)習(xí)重要講話精神上下功夫，將學(xué)習(xí)掌握講話精神作為搞好“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ)。本站小編在此整理了20xx年個(gè)人學(xué)轉(zhuǎn)促。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
在昨天召開(kāi)的市紀(jì)委十一屆二次全會(huì)暨全市“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，市委對(duì)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署。全市各級(jí)黨組織必須迅速行動(dòng)起來(lái)，深入扎實(shí)地把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)開(kāi)展好。
“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實(shí)際需求開(kāi)展的“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育中的專項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學(xué)講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學(xué)習(xí)的系列重要講話，繼續(xù)學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要求全體黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)轉(zhuǎn)變自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。促落實(shí)，就是要求全體黨員干部通過(guò)作風(fēng)的自覺(jué)轉(zhuǎn)變，切實(shí)推進(jìn)圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一總目標(biāo)的各項(xiàng)工作?？偠灾?，開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，就是要通過(guò)學(xué)講話解決作風(fēng)問(wèn)題，就是要通過(guò)解決作風(fēng)問(wèn)題解決各項(xiàng)工作的落實(shí)問(wèn)題，從而確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一總目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)。
由此可見(jiàn)，開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的具體實(shí)踐，是落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)、我市第十一次黨代會(huì)和市委十一屆二次全會(huì)工作部署的內(nèi)在要求，事關(guān)新疆工作總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開(kāi)展，必須扎實(shí)推進(jìn)。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢(shì)力”是新疆各族人民的共同敵人，作風(fēng)不實(shí)是我們更大的敵人。這一論斷，切中時(shí)弊，切中要害。長(zhǎng)期以來(lái)，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、屢有所見(jiàn)。形式之風(fēng)、官僚之風(fēng)、享樂(lè)之風(fēng)、奢靡之風(fēng)，“四風(fēng)”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕?。這種現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一新疆工作總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，嚴(yán)重影響了我市實(shí)施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進(jìn)城市科學(xué)轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見(jiàn)，解決干部的作風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題、民生問(wèn)題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，基礎(chǔ)在“學(xué)”。學(xué)得好才能催生內(nèi)在的動(dòng)力，有了內(nèi)在動(dòng)力，作風(fēng)才能真“轉(zhuǎn)”。開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風(fēng)如果沒(méi)有切切實(shí)實(shí)的改變，“學(xué)”就沒(méi)有成效，“轉(zhuǎn)”就沒(méi)有依托。開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，目的在“促”。我市社會(huì)穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進(jìn)、長(zhǎng)治久安目標(biāo)的日益接近，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是否卓有成效開(kāi)展的試金石和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
要開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，必須堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，必須堅(jiān)持全面覆蓋。希望各市各級(jí)黨組織迅速行動(dòng)起來(lái)，全面落實(shí)市委的安排部署，通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，全面推動(dòng)我市各項(xiàng)事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步鞏固我市社會(huì)穩(wěn)定的局面，進(jìn)一步夯實(shí)我市長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)!
標(biāo)本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學(xué)方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢(shì)下，全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在規(guī)律。
指出：“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治。要堅(jiān)持治標(biāo)不松勁，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本”。這一科學(xué)論斷為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風(fēng)建設(shè)，是執(zhí)政黨的風(fēng)向標(biāo)。作風(fēng)優(yōu)劣關(guān)系到人心向背，關(guān)系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個(gè)“三期疊加”形勢(shì)的新疆，作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)。因此，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，既要治標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、鐵面問(wèn)責(zé)，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題;也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，固本培元、久久為功，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治，首先要打牢思想基礎(chǔ)，健全完善經(jīng)常性的教育機(jī)制，讓理想信念之樹(shù)長(zhǎng)青。黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，為我們?cè)谛聲r(shí)期做好新疆的各項(xiàng)工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級(jí)黨組織和全體黨員干部義不容辭的責(zé)任。不僅要讀原著、學(xué)原文、悟原理，還要帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，著力查找“四風(fēng)”“四氣”方面的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題的危害和根源;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之鈣;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的責(zé)任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的磅礴力量。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治，關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是通過(guò)健全完善責(zé)任機(jī)制，細(xì)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、一把手和班子成員在這項(xiàng)活動(dòng)中的具體責(zé)任，列出責(zé)任清單、作出公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督;二是通過(guò)健全完善監(jiān)督檢查機(jī)制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掃除各類(lèi)作風(fēng)之弊、行為之垢;三是通過(guò)健全完善激勵(lì)約束機(jī)制，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、維護(hù)穩(wěn)定的實(shí)際成效作為評(píng)價(jià)任用干部的重要依據(jù)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲、獎(jiǎng)罰分明，讓想干成事者有機(jī)會(huì)、能干成事者有舞臺(tái)、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風(fēng)清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風(fēng)保障總目標(biāo)落地生根。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于治國(guó)理政方面的重要講話確實(shí)做到了在開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、”活動(dòng)中，重在付諸實(shí)踐，重在推動(dòng)工作。使自己的思想進(jìn)一步得到了深化，真正做到了：學(xué)講話，就是要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為履責(zé)之基，堅(jiān)持做到始終向?qū)W。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣決策部署的精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的內(nèi)在動(dòng)力。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要以提升工作效率、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，落實(shí)各項(xiàng)制度，，抓具體、促深入，在改進(jìn)作風(fēng)上見(jiàn)行動(dòng)，在狠抓落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效。促發(fā)展，就是要把年初部署的工作、確定的目標(biāo)抓實(shí)施，做到工作快上手、措施快落實(shí)、目標(biāo)快完成。責(zé)任”、“發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)”的總要求，樹(shù)立科學(xué)維穩(wěn)理念，構(gòu)建科學(xué)維穩(wěn)體系，始終把維穩(wěn)工作牢牢抓在手上。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)照自身，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿地完成了對(duì)標(biāo)定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好。
教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思、總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志、上網(wǎng)查資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意力集中，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)效果。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)老師們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較大的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之，通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的開(kāi)展，使我清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要排除雜音和干擾，把思想和精力放在總目標(biāo)上，下大力氣真抓實(shí)干，把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根。
指出，“真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真”。人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實(shí)質(zhì)問(wèn)題的時(shí)間就少了;面子上的事想得多了，解決實(shí)際困難的動(dòng)力就少了。工作不求實(shí)效，舉措不講實(shí)際，不能從點(diǎn)滴入手、從具體事做起，怎么能抓到新問(wèn)題、摸到新情況?怎么能構(gòu)建起一整套落實(shí)總目標(biāo)的科學(xué)有效的機(jī)制?怎么能樹(shù)立起實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的煥然一新、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，目的是“促”，就是要在實(shí)干中解決問(wèn)題，在實(shí)干中推進(jìn)發(fā)展，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，使全區(qū)廣大黨員干部統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，做到總目標(biāo)家喻戶曉、入心入腦，從而聚焦總目標(biāo)、盯住總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)。
在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效，就要促進(jìn)“兩手抓”機(jī)制的落實(shí)。要“兩手抓，兩手硬”。一手抓穩(wěn)定、一手抓經(jīng)濟(jì)，建立兩套班子、兩套運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。在新疆，沒(méi)有穩(wěn)定一切皆為零，要堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項(xiàng)工作的首位;同時(shí)，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和總鑰匙，是長(zhǎng)治久安的堅(jiān)實(shí)基石和有力保證，要抓牢發(fā)展不放松，堅(jiān)定不移緊貼民生推動(dòng)全區(qū)更好更快發(fā)展。因此，新疆工作既要集中精力抓發(fā)展，更要全力以赴保穩(wěn)定，要協(xié)調(diào)配合、互相補(bǔ)臺(tái)，切實(shí)抓好穩(wěn)定和發(fā)展這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效，就要打好反恐維穩(wěn)的“組合拳”。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央交給我們的重大任務(wù)，是重于泰山的政治責(zé)任。全區(qū)各族干部群眾要牢固樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定工作沒(méi)有局外地區(qū)、沒(méi)有局外單位、沒(méi)有局外人的思想，時(shí)刻緊繃維護(hù)穩(wěn)定這根弦，打好“六個(gè)抓好”“五個(gè)管住”“四個(gè)全覆蓋”的反恐維穩(wěn)組合拳，標(biāo)本兼治、綜合施策、立體防控，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，牢牢掌握反分裂斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效，就要在“促”字上下真功。改革發(fā)展要推進(jìn)、民生福祉要保障、民族團(tuán)結(jié)要加強(qiáng)、宗教和諧要促進(jìn)、生態(tài)環(huán)境要保護(hù)、基層基礎(chǔ)要牢固，都需要在“促”字上下真功、見(jiàn)實(shí)效，以更大的決心、更大的力度，落實(shí)好自治區(qū)黨委確定的各項(xiàng)措施，確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)，不見(jiàn)成效誓不罷休，推動(dòng)全區(qū)各級(jí)各部門(mén)把總目標(biāo)落實(shí)到思想上、落實(shí)到崗位上、落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作成效上。
實(shí)干是最質(zhì)樸的方法論。我們只有努力促進(jìn)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，做到真正把總目標(biāo)裝在心上、扛在肩上、抓在手上，形成不講條件、不打折扣，講實(shí)話、鼓實(shí)勁，出實(shí)招、干實(shí)事的良好氛圍，才能全力推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，確保總目標(biāo)落地生根。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
首先，感謝民建州委給我此次機(jī)會(huì)，能夠參加民建四川省委舉辦的青年會(huì)員思想教育報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在報(bào)告會(huì)上，綿陽(yáng)民建會(huì)員馬遠(yuǎn)學(xué)20年如一日?qǐng)?jiān)持尊老助殘、扶貧助學(xué)、擁軍愛(ài)民的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)并震撼了每一位在座會(huì)員的內(nèi)心，也讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，對(duì)民建有了更深刻的了解，使我更加相信我們民建是一個(gè)有凝聚力、號(hào)召力、影響力和感染力的組織，更是一個(gè)有著光榮革命歷史的組織!
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到身為一名在行政事業(yè)單位工作的民建會(huì)員，實(shí)際上是一肩雙責(zé)，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，要做好以下“四講”：
一、講政治。身為民主黨派成員，要清醒的認(rèn)識(shí)到有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民主黨派才有生存和發(fā)展的前途，才有了施展才華和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)。用旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重大意義。真正把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，把思想統(tǒng)一到中共中央決定精神上來(lái)。要始終與黨委在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。
二、講規(guī)矩。古人云：“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，身為民主黨派成員，要常懷對(duì)規(guī)矩的敬畏之心，時(shí)刻保持清新的頭腦，牢記什么能為什么不能為，遵紀(jì)守法，做人不“妄為”，有權(quán)不“任性”。守紀(jì)律、講規(guī)矩，是思想上的主線、行動(dòng)上的標(biāo)桿，遵守民建紀(jì)律，服從組織決定，才能使我們?cè)黾幽哿?、?chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障民建健康發(fā)展與成長(zhǎng)。
三、講道德。做德才兼?zhèn)涞拿窠〞?huì)員。在認(rèn)真吸取并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，講仁愛(ài)、講誠(chéng)信等價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，做到三正：(一)心正。心正，外環(huán)境和你就是“魚(yú)水關(guān)系”;心不正，外環(huán)境和你就有可能是“油水關(guān)系”，甚至是“水火關(guān)系”。我們不能走邪路捷徑，要做不浮躁，不急功近利的民建人，一步一個(gè)腳印，積累經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地方能仰望星空!(二)行正。如果不能自重、自省、自警、自勵(lì)，就會(huì)容易為飯局所累，為糖彈所擊。我們要約束自身行為，時(shí)時(shí)以“行正”律己，否則就會(huì)被社會(huì)唾棄、群眾記恨，受法律制裁、群眾譴責(zé)。(三)事正。團(tuán)結(jié)不是一個(gè)口號(hào)、一篇文章、一首詩(shī)。團(tuán)結(jié)是我們改善關(guān)系的一種手段，更是我們工作能力提升不可缺少的一種精神。年輕的會(huì)員要學(xué)會(huì)分享，一個(gè)人的努力是很難成功的。只有學(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做一只合群的大雁，才能使我們的民建飛的更高、更快、更遠(yuǎn)!
四、講奉獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期，我們面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的任務(wù)和所處的環(huán)境決定了哪里都是奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。政府就是服務(wù)，服務(wù)就得奉獻(xiàn)。身為一名有著行政事業(yè)編制的民建會(huì)員，要帶頭講奉獻(xiàn)，心中始終裝著人民的利益，不斷加深與群眾的感情，牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理，高度重視和維護(hù)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，堅(jiān)決糾正各種損害群眾利益的行為。我們的奉獻(xiàn)，不在于規(guī)模多大，而在于能堅(jiān)持多久!持之以恒，方能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”!
最后，再次感謝民建州委和三、四支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任!
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過(guò)程中，結(jié)合自己實(shí)際情況產(chǎn)生的'感想和領(lǐng)悟到的東西。然后再通過(guò)文字的方式把自己的所感所想整理出來(lái)。
1、可以將學(xué)習(xí)的知識(shí)條理化、加深印象；
2、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類(lèi)旁通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；
3、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，以便學(xué)以致用；
4、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類(lèi)旁通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；
5、每個(gè)人的角度不同，得出來(lái)的結(jié)論也不同，大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中，給別人啟發(fā)，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。
每個(gè)人的身份不同，經(jīng)歷不同，看問(wèn)題的角度也不盡相同。其具體的寫(xiě)作格式也不能一概而論，筆者根據(jù)自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和大量的心得體會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫(xiě)法格式進(jìn)行了一下總結(jié)。
1、介紹在時(shí)間，什么地點(diǎn)，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書(shū)，接觸了什么榜樣，感覺(jué)受益很深，感觸很大。
2、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書(shū)，或是寫(xiě)一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3、對(duì)照學(xué)習(xí)，書(shū)中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行一下反思，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想。
4、在受啟發(fā)之后揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
在公司的組織下，我參加了為期三天的xxx員工xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，受益頗深。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。下面我將就這三天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如出來(lái)，以自勉。
通過(guò)教師生動(dòng)的講解，比如：xxx案例和xxx經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，使我深深的意識(shí)到員工是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石，一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題一般都可歸結(jié)到人的問(wèn)題。如何得到一只優(yōu)秀的員工隊(duì)伍往往成為困擾管理者的最大難題。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)講，做一名營(yíng)業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員就難了。
1、耐心細(xì)致工作看似輕松簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。比如：?jiǎn)T每天都要核對(duì)衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時(shí)間和金額等。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽和紕漏，都會(huì)直接影單位及工作伙伴的切身利益。這些都是看似簡(jiǎn)單的小事，但電訪工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成，所以，只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而為雙方建立互信平臺(tái)營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。
2、聲音甜美聲音甜美是做好工作的輔助條件。做為一個(gè)窗口，所以聲音在這樣一個(gè)場(chǎng)合會(huì)有著特殊的作用，甜美的聲音能給客戶一個(gè)先入為主的好印象。每個(gè)工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸，然后沖著鏡子微笑一分鐘，這不是孤芳自賞，而是為了提醒自己–如果不能保證自己的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，那至少要做到甜美柔和。甜美的聲音會(huì)讓客戶心情舒暢，感覺(jué)是在一種溫暖如家的氛圍里，享受真誠(chéng)的服務(wù)。
3、寬容平和“寬容比原諒更重要”，這是我的工作心得。在某些時(shí)候，我們常常會(huì)受到客戶或。的指責(zé)和質(zhì)問(wèn)，對(duì)此，我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待，不能老想著自己的無(wú)辜和委屈。如果我們將心比心、換位思考的話，就會(huì)明白他人的不滿也在情理之中。如果我們抱著原諒的高姿態(tài)，以為自己是在包容對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。
4、復(fù)雜的人際關(guān)系在服務(wù)活動(dòng)中，最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。酒店是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們面對(duì)的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群，由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要，即使遇到歪曲事實(shí)、情緒激動(dòng)、甚至責(zé)罵的顧客，我們也要全身心地投入，保持冷靜平和、理解的心態(tài)，并幫助解決問(wèn)題，以維護(hù)良好的關(guān)系。但這也無(wú)疑會(huì)使員工們的工作壓力增加。
一言以蔽之，“真情服務(wù)天地寬”，相信只要我們一如既往地付出真心、誠(chéng)心和細(xì)心，就會(huì)贏得更多的客戶，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，公司未來(lái)的路也會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)！
最后祝公司發(fā)展芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！
學(xué)習(xí)心得體會(huì)可謂是千人千面，可以說(shuō)沒(méi)有固定的格式，可以采用順敘，也可以采用倒敘，甚至于可以采用議論的寫(xiě)作手法，但最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的所感所想是一篇文章的核心，是這篇文章精華之所在，也是寫(xiě)心得體會(huì)所必不可少的。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
長(zhǎng)了這么大，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，說(shuō)起學(xué)習(xí)，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說(shuō)得過(guò)去。在我的記憶中，成績(jī)總是在上中等，這并不是說(shuō)我比別人聰明，而是我在上課認(rèn)真聽(tīng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“以書(shū)為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書(shū)”是特指教科書(shū)。
首先，以書(shū)為本，就是通讀書(shū)本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫(xiě)，則是以大綱要求為基準(zhǔn)的，需要學(xué)生掌握的知識(shí)，書(shū)本上都已攮括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書(shū)本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書(shū)讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒(méi)有。我讀書(shū)時(shí)則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書(shū)時(shí)要有思維，善于思考書(shū)本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是非常注重用詞造句的，寫(xiě)在書(shū)上，就有它的一定道理。我在讀書(shū)時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書(shū)時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是老師以前沒(méi)有講過(guò)的，哪些是以前接觸過(guò)的，它們之間有無(wú)異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來(lái)格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書(shū)本更顯重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時(shí)，我再回過(guò)頭來(lái)，重新通讀書(shū)本，此刻心情是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)?，好的心情?duì)于完成某種事情是很重要的。
其次，以書(shū)為本，就要提煉書(shū)本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，起初厚厚的一本書(shū)，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的`一本“心中的書(shū)”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧，回顧也是以書(shū)本為基礎(chǔ)的。回顧的過(guò)程，在我看來(lái)，也就是提煉書(shū)本的過(guò)程，一本書(shū)很厚，能都回想起來(lái)，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書(shū)的內(nèi)容，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問(wèn)題，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很注重提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過(guò)的東西，都是書(shū)本的精華，要點(diǎn)把握住了，就達(dá)到了提煉書(shū)本這一目的。提煉難點(diǎn)。無(wú)論哪一學(xué)科，都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過(guò)老師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn)，就一定要提煉出，這就要求以書(shū)為本，主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書(shū)本時(shí)，我始終注意做到以書(shū)為本。
最后，以書(shū)為本，就要突破書(shū)本。書(shū)本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說(shuō)書(shū)本是完美無(wú)缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書(shū)為本，但更注意突破書(shū)本，掌握書(shū)本外的一些知識(shí)，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提，必須是以書(shū)為本，比如我們學(xué)習(xí)政工寫(xiě)作學(xué)，書(shū)本上的知識(shí)可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了政工寫(xiě)作是政治性寫(xiě)作、工作型、受命類(lèi)、制作式寫(xiě)作以后，自然而然地想到了一些政工寫(xiě)作領(lǐng)域以外的文體寫(xiě)作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書(shū)為本，通過(guò)聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)地突破書(shū)本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書(shū)本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書(shū)館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說(shuō)、寫(xiě)、做結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不一定適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
20_年02月16日至18日，農(nóng)歷正月十二至十四，按照教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的安排，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行為期三天的寒假集中學(xué)習(xí)。其中前兩天，由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的'十項(xiàng)內(nèi)容，包括禁止商業(yè)廣告商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校、禁止有害教輔app進(jìn)校園、嚴(yán)格考試紀(jì)律、注重實(shí)驗(yàn)室安全等等。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲很大。
一、作為任課教師也要做好安全工作：
1、班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、班主任在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)活動(dòng)周以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和節(jié)日活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、班級(jí)安全教育，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
二、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的危害很大：
當(dāng)今社會(huì)，廣告對(duì)促銷(xiāo)有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來(lái)越多。由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，近來(lái)，一些精明的商家打起了“高明”的主意，廣告的目標(biāo)瞄準(zhǔn)了中小學(xué)生這個(gè)廣大的群體。他們認(rèn)為孩子的錢(qián)好賺，在這里蘊(yùn)藏著無(wú)限的商機(jī)，因?yàn)楹⒆蛹仁乾F(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者，也是潛在的巨大消費(fèi)群體。針對(duì)山東菏澤發(fā)生的紅領(lǐng)巾印有商業(yè)廣告一事，教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園。我和大家一起學(xué)習(xí)了教育部相關(guān)文件精神。
我認(rèn)為，全體教師要提高警惕，擦亮雙眼，以主人翁的姿態(tài)高度重視商業(yè)廣告進(jìn)校園活動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告進(jìn)校園，必須立即匯報(bào)并制止，堅(jiān)決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
三、做立德樹(shù)人的踐行者：
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我有一個(gè)進(jìn)一步正確理解教師的地位。首先，老師是學(xué)生的老師，學(xué)生是一個(gè)例子，老師也不是空洞的談話。教師可以指導(dǎo)學(xué)生的自尊，尊重他人，尊重自己。其次，老師代表著團(tuán)體，作為一名教師，必須注意他們的言行總是，教育事業(yè)黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)。因此，在今天的社會(huì)道德缺失，教師有良好的義務(wù)教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后，教師應(yīng)該繼續(xù)充實(shí)自己，自己的武裝力量，學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)心得體會(huì)認(rèn)真履行教師的職責(zé)，發(fā)揮自己的平臺(tái)，發(fā)揮自己的教育，我的良心。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
一年的瑜珈練習(xí)，無(wú)意中的瑜珈已經(jīng)走進(jìn)了我的生活，成為我生活中的一部分，影響著我的思維方式，引領(lǐng)我走向另一種全新的境界，也讓我重新審視自己的生活方式和人生定位。
冥想，可能理解成一種放飛心靈的旅程，休息是為了更好地遠(yuǎn)行，當(dāng)我專注地冥想時(shí)，人就會(huì)保持一種平和、穩(wěn)健、寧?kù)o的心態(tài)，使自己的思想凝聚在一起，去除多余的雜念。三點(diǎn)一線的大學(xué)生活使得我們生活變得庸庸碌碌的，根本無(wú)暇的思考，郁悶、恐懼、孤獨(dú)......占據(jù)了我們大部分的心靈，冥想，卻能打開(kāi)我的心扉，讓陽(yáng)光滋養(yǎng)心靈深處，看得更遠(yuǎn)更清。
瑜珈的體位法，讓我感受到了身體的伸展和滋養(yǎng)，在辛苦中感受到別樣的感動(dòng)，感覺(jué)到我全身的血液都在飛騰中。動(dòng)作到位之后的舒服自己才能體會(huì)到，久違的感動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待自己是那樣曾經(jīng)是那樣的苛刻。人生路上，為了贏，為了所謂的成功，忽略了很多的東西，瑜珈的習(xí)練時(shí)刻提醒我以一種平和的心態(tài)問(wèn)世，自然而輕松。
呼吸法是瑜珈的靈魂，也是生命的靈魂，不謀而合進(jìn)一步把瑜珈與生活緊密連接。生命不是以天數(shù)而是以呼吸來(lái)計(jì)算的，一呼一吸之間生命就這樣交替進(jìn)行著，均衡而悠長(zhǎng)的呼吸沉淀了浮路躁換來(lái)了輕盈和心靈上的愉悅。有節(jié)律、緩慢而深長(zhǎng)的呼吸方式增強(qiáng)了呼吸系統(tǒng)，舒緩了神經(jīng)系統(tǒng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是我們成長(zhǎng)的信念，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總是很能忍受，身體在承受疼痛的同時(shí)又在堅(jiān)持著，每個(gè)人都有自己的極限，不管身體還是心靈，都應(yīng)該了解自己的極限，做到自己的極限而不要讓自己受傷。
我們的世界并不復(fù)雜，但有些人，有些事還是會(huì)讓我們心煩意亂，只有在練瑜珈時(shí)，可以讓我忘記所有的煩惱，靜靜地享受這片刻的安寧，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂愁……也許這才是真正的生活，拋棄一切煩惱憂愁，安靜地享受現(xiàn)有的一切!
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
十幾周過(guò)去了，游泳課也要迎來(lái)最終的考試了，說(shuō)實(shí)話，這短時(shí)間的游泳課我確實(shí)學(xué)到了很多東西，從一開(kāi)始的不知蛙泳為何物到現(xiàn)在的基本掌握了蛙泳的要領(lǐng)，對(duì)于自己取得的成績(jī)我還是挺滿意的，當(dāng)然能夠取得如此的成果也要謝謝老師的悉心教導(dǎo)，在此謝謝趙歌老師了。
其實(shí)我以前就非常喜歡游泳，但那時(shí)我們那沒(méi)有游泳館，只能在水庫(kù)里撲騰幾下，也沒(méi)有游泳的概念，只是大家在一起鬧著玩而已。后來(lái)和學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)一起去游泳我才發(fā)現(xiàn)了差距所在，和同學(xué)相比我的速度簡(jiǎn)直如一只烏龜般緩慢，因而就非?？释軐W(xué)會(huì)游泳，能夠像一名真正的運(yùn)動(dòng)員一樣在泳池里縱橫馳騁。于是我每一學(xué)期都會(huì)提交游泳的志愿，但是學(xué)校的游泳課實(shí)在太受歡迎了，直到這學(xué)期我才有幸選到了游泳。
雖說(shuō)選上了但一開(kāi)始完全沒(méi)有整明白上課地點(diǎn)在哪，問(wèn)了很多人他們也不知道嘉園游泳館在哪，結(jié)果第一節(jié)課很遺憾的曠掉了，還好第一節(jié)課僅僅教了換氣，沒(méi)有落下太多，到了第二節(jié)課老師同樣把換氣的要領(lǐng)講了一遍，隨后便是我們自己下水體驗(yàn)。因?yàn)槲覜](méi)有正規(guī)的學(xué)過(guò)游泳，也一直沒(méi)有換氣的習(xí)慣，剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，總是感覺(jué)很不自然，換氣的節(jié)奏把握得不太好，老師看到這種情況便告訴我們要放松，要學(xué)會(huì)去感受再說(shuō)水中的感覺(jué)，慢慢地我便可以自如的換氣了。接著老師教了下潛，漂浮，同樣一開(kāi)始也由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，所以每次都只漂浮了一小段距離便停下來(lái)了，但隨著老師的講解和自己的思考，也慢慢掌握了。接下來(lái)的幾周老師只交了浮板練習(xí)，之所以練習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作主要在于體會(huì)腿部動(dòng)作，而腿部動(dòng)作是蛙泳的主要?jiǎng)恿?，一個(gè)人有的快不快主要便是靠腿部動(dòng)作了。
每個(gè)人領(lǐng)一塊浮板下水，雙手握住浮板前端，雙臂置于浮板上，頭部保持露在水面上再配合以腿部動(dòng)作，腿部動(dòng)作具體來(lái)說(shuō)就是按照“收”(大腿保持平行，收小腿)，“翻”(小腿收緊以后翻開(kāi)腳腕)，“蹬”(再用力向后蹬)，“夾”(蹬完以后兩腿再夾緊)的順序使自己前進(jìn)，當(dāng)然進(jìn)行腿部動(dòng)作時(shí)要注意在分開(kāi)腿時(shí)幅度要小一點(diǎn)，最好是只分開(kāi)小腿，大腿與肩部保持平行，這樣有助于我們更有效率的游泳，同時(shí)蹬腿要注意往后蹬，不要往下蹬，或者向四周蹬腿。自然我開(kāi)始練習(xí)時(shí)感覺(jué)不太自然，游得也不快，有時(shí)候甚至?xí)芩?，但通過(guò)聽(tīng)老師的分析示范以及觀察掌握得比較好的同學(xué)再加上自己的思考和課外的練習(xí)才逐漸學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。
再接著便是手腿的配合加換氣了，具體的步驟就是便是“劃水時(shí)腿不動(dòng)，收手時(shí)收腿，伸手后蹬腿”，同時(shí)還要注意“淺劃水，窄蹬腿”，也就是說(shuō)收手時(shí)盡量離身體遠(yuǎn)一點(diǎn)，蹬腿時(shí)幅度小一點(diǎn)，換氣也要由原來(lái)的水下吐氣水上吸氣改為現(xiàn)在的水上快速呼氣吸氣，而抬頭換氣時(shí)盡量收著下巴，頭放入水中時(shí)將頭埋入雙臂下以減少水的阻力。說(shuō)真的當(dāng)把動(dòng)作和在一起時(shí)我還真不習(xí)慣，開(kāi)始時(shí)總是手忙腳亂的，毫無(wú)節(jié)奏可言，經(jīng)常游到中途時(shí)由于嗆水和動(dòng)作的不規(guī)范而使得自己停下來(lái)了，當(dāng)時(shí)還真是有點(diǎn)氣餒，還好老師一直在鼓勵(lì)我們，告訴我們已經(jīng)游得相當(dāng)?shù)暮昧?，讓我們不要急，慢慢?lái)，于是我平復(fù)下心情更加努力的練習(xí)，練習(xí)的同時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)觀察其它的人，將它們的動(dòng)作和我的相比較，好的方面自然繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，而自己不足的方面通過(guò)詢問(wèn)他人和自己思考也慢慢地改正了，幾周以后我總算有點(diǎn)感覺(jué)了，能夠較自如的在水池中“遨游”，速度也還算可以，在老師的一次提前測(cè)試的80中又出了1分25秒的成績(jī)，雖然不知道這個(gè)成績(jī)能得多少分，但總應(yīng)該不算太差吧，應(yīng)該勉強(qiáng)能夠?yàn)檫@學(xué)期的游泳課交一份滿意的答卷吧。
游泳可以說(shuō)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的練習(xí)很難學(xué)得好。總結(jié)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，我覺(jué)得要想學(xué)好游泳，迅速掌握游泳技術(shù)，要注意一下幾個(gè)方面：
一是要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。老師會(huì)從一開(kāi)始就對(duì)蛙泳的動(dòng)作進(jìn)行悉心講解和指導(dǎo)，一有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。這也是學(xué)習(xí)游泳的最佳時(shí)期，過(guò)了最初的那一個(gè)時(shí)間段動(dòng)作就會(huì)固定，以后想改進(jìn)動(dòng)作也會(huì)比較困難。因此要嚴(yán)格按照老師的要求練習(xí)，讓每一個(gè)動(dòng)作都做到位。二是在課下要主動(dòng)去學(xué)，多看上的視頻教學(xué)，看書(shū)上的技術(shù)講解。最重要的是要多練習(xí)，為了多練習(xí)我便時(shí)常約同學(xué)去游泳池陪我練習(xí)游泳，畢竟要理論聯(lián)系實(shí)際嘛，游泳的時(shí)候也要注意其他人的游泳動(dòng)作。將游泳的動(dòng)作姿勢(shì)記住，才能去好好模仿進(jìn)而熟練掌握。三是要勤于思考，不能只限于練動(dòng)作，還要多思考這樣做動(dòng)作的合理之處。這樣才能真正理解動(dòng)作要領(lǐng)，才能明白為什么要這樣游，為什么不那樣游，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。
四是要找到游泳的感覺(jué)，最好的游泳運(yùn)動(dòng)員在水中游行是必定會(huì)感覺(jué)非常舒服，我想所謂的水性好便是能夠與水融為一體，相遇而一般在水中暢游吧。
游泳課雖然要結(jié)束了，但是我以后還會(huì)繼續(xù)練習(xí)游泳，畢竟我現(xiàn)在只會(huì)蛙泳而且僅僅算是基本掌握要領(lǐng)，與真正的高手還有好大的差距，同時(shí)如果有機(jī)會(huì)也一定要學(xué)會(huì)自由泳，仰泳，甚至是蝶泳，爭(zhēng)取做一個(gè)全能型的“選手”。而且游泳也是一項(xiàng)對(duì)人身體非常有益的運(yùn)動(dòng)，以前曾在一本讀物上了解到游泳和牛奶是目前為止對(duì)人身體最無(wú)害的兩種東西，游泳額諸多好處包括：1.增強(qiáng)心肌功能2.增強(qiáng)抵抗力3.減肥4.健美形體5.加強(qiáng)肺部功能6.護(hù)膚。既然游泳有如此多的好處，我想它一定會(huì)伴隨我一生的。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
兵團(tuán)黨委“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議的召開(kāi)，拉開(kāi)了全兵團(tuán)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的序幕。
開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，對(duì)于兵團(tuán)更好履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命、維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安具有非常重要的意義。兵團(tuán)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要按照自治區(qū)黨委部署和兵團(tuán)黨委要求，明確目標(biāo)任務(wù)，把握基本原則，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確?！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)取得實(shí)效，保障以同志為核心的黨中央治疆方略和關(guān)于兵團(tuán)工作部署要求落實(shí)落地。
要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。認(rèn)真開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和專題宣講，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同兵團(tuán)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同黨員干部作風(fēng)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化對(duì)黨的xx屆六中全會(huì)精神和系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹。要教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解、準(zhǔn)確把握社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，進(jìn)一步用總目標(biāo)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。
要抓好“轉(zhuǎn)”這個(gè)關(guān)鍵。落實(shí)中央部署和自治區(qū)黨委要求，實(shí)現(xiàn)兵團(tuán)黨委六屆十七次全會(huì)確定的“七個(gè)新突破”，關(guān)鍵在干部作風(fēng)。要嚴(yán)厲整頓形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥下藥、認(rèn)真整改派出所。要挺紀(jì)在前，始終高懸利劍、高舉戒尺，形成震懾態(tài)勢(shì)。要從正面典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、汲取力量，大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，善作善成、務(wù)求實(shí)效的新風(fēng)正氣。
要通過(guò)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，匯聚起強(qiáng)大正能量，更好地推進(jìn)兵團(tuán)維護(hù)穩(wěn)定、深化改革、向南發(fā)展、兵地融合等各方面工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展好“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，意義重大，責(zé)任重大。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周?chē)?，按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，在兵團(tuán)黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，為兵團(tuán)履行維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命、維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)轉(zhuǎn)促個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
新疆啟動(dòng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)后，各地州市迅速召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，表示要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量把“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)組織好開(kāi)展好，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
塔城地區(qū)：以問(wèn)題整改促落實(shí)。
2月14日，塔城地區(qū)召開(kāi)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，要求各級(jí)黨政機(jī)關(guān)充分認(rèn)識(shí)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，要著力夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，真正以總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，把總目標(biāo)作為總綱、核心任務(wù)、著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持所有工作都聚焦總目標(biāo)、盯住總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)，服從服務(wù)于總目標(biāo)，確保各項(xiàng)工作都圍繞總目標(biāo)來(lái)展開(kāi)、來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)。要牢牢扭住“轉(zhuǎn)”這個(gè)關(guān)鍵。找準(zhǔn)存在的問(wèn)題是能否開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦全面從嚴(yán)治黨和總目標(biāo)，以問(wèn)題整改開(kāi)局亮相，以問(wèn)題整改整治作風(fēng)，以問(wèn)題整改注入動(dòng)力，以問(wèn)題整改贏得民心。要全力實(shí)現(xiàn)“促”這個(gè)目的。要結(jié)合“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，不折不扣地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策部署落地生根。
阿勒泰地區(qū)：把監(jiān)督檢查貫穿全過(guò)程。
2月10日，阿勒泰地區(qū)召開(kāi)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”、目的在“促”。
一是要把握“學(xué)”的主要內(nèi)容，全地區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新疆工作的重要講話精神。
二是明確“轉(zhuǎn)”的作風(fēng)問(wèn)題，要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，傾聽(tīng)各族群眾的意見(jiàn)建議;要深入查找問(wèn)題，著力找準(zhǔn)各自在“四風(fēng)”“四氣”方面的突出問(wèn)題，逐一列出存在問(wèn)題的具體表現(xiàn);要對(duì)癥下藥、認(rèn)真抓好整改，對(duì)存在的問(wèn)題一條一條地列出整改措施，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好整改落實(shí);以“零容忍”的態(tài)度查處“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題。
三是抓好“促”的任務(wù)落實(shí)。促進(jìn)“兩手抓”機(jī)制的落實(shí)，促進(jìn)反恐維穩(wěn)、生態(tài)保護(hù)、改革發(fā)展、民生改善、民族團(tuán)結(jié)、宗教工作、黨的建設(shè)等措施的落實(shí)。
四是確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。要有序開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、自查整改、建章立制、監(jiān)督檢查、總結(jié)考核六個(gè)步驟，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，從嚴(yán)從實(shí)壓茬推進(jìn)。把學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查貫穿到活動(dòng)全過(guò)程，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，選樹(shù)正面典型和標(biāo)桿，弘揚(yáng)正能量，鼓舞士氣干勁。
哈密市：從嚴(yán)從實(shí)抓好專項(xiàng)活動(dòng)。
2月14日，哈密市召開(kāi)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)電視電話動(dòng)員部署會(huì)，要求堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，各級(jí)黨組織要把開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)，確保取得實(shí)效。各級(jí)黨組織書(shū)記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓、負(fù)總責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)抓好專項(xiàng)活動(dòng)。要從嚴(yán)督查，從實(shí)指導(dǎo)，推動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題常態(tài)化、追究責(zé)任常態(tài)化、嚴(yán)肅處理常態(tài)化，推進(jìn)專項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)工作要求落細(xì)落實(shí)落小。
要大力宣傳，營(yíng)造氛圍，堅(jiān)持正面宣傳引導(dǎo)與反面警示教育相結(jié)合，充分發(fā)揮正面典型的示范引領(lǐng)作用和反面典型的警示震懾作用，既要營(yíng)造濃厚氛圍、鼓舞士氣干勁，又要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、警鐘長(zhǎng)鳴;要注重警示教育，增強(qiáng)沖擊力，抓住帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的反面典型，通過(guò)以案說(shuō)法等形式，發(fā)揮好警示作用，達(dá)到警示震懾目的;要推動(dòng)形成人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺(jué)把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看，全身心投入到推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的偉大實(shí)踐中。
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