總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標。寫總結(jié)時要注意用詞精準準確，不要使用模糊、含糊不清的詞語?？偨Y(jié)范文的優(yōu)點和亮點可以給我們提供一些建議和啟發(fā)，幫助我們改進自己的寫作。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇一
11月23日，海洋學院17、級本科生學習經(jīng)驗交流會在紫金港校區(qū)西一教學區(qū)315舉行。多位優(yōu)秀的學長學姐從舟山來到紫金港，向?qū)W弟學妹們介紹了學院和專業(yè)系所概況，并分享了他們的學習經(jīng)驗。xxxx級港口航道與海岸工程專業(yè)的徐錦浩學長帶領(lǐng)同學們回顧了海洋學院建院及入駐舟山辦學的歷史，并從科研設(shè)備、師資力量等方面詳細介紹了港航專業(yè)各個研究所的具體情況。同時，他還就往屆畢業(yè)生去向及個人學習經(jīng)驗與學弟學妹們展開交流，推薦了幾位身邊的榜樣供同學們學習。他希望同學們通過各種渠道，多多關(guān)心學院的發(fā)展，進一步了解學院和系所設(shè)置情況，找準自己的目標和方向。xxxx級物理海洋學研究生朱冬賀是校十佳大學生，她向大家介紹了物理海洋與遙感研究所和海洋地質(zhì)與資源研究所的詳細情況，分享了自己在本科生學習的經(jīng)驗和體會。她認為，“時間管理”非常重要，時間管理的核心是計劃力和執(zhí)行力，同學們要有確定的目標，也要有堅持完成目標的恒心毅力，如此才能讓自己的大學生活變得充實并且有規(guī)律。xxxx級海洋生物學研究生周航海介紹了海洋化學與環(huán)境研究所、海洋生物研究所的概況和自己在本科階段的學習情況。他從學習的態(tài)度習慣和時間安排兩個方面對大家提出建議：“逃課掛科不是必修課，要在自由中遇見最好的自己”，仰望星空，腳踏實地，追逐夢想；“社團與學習時間三七分，時常出入圖書館”，管控時間，暢游書海，提升自我；“人脈可能是會變質(zhì)的，但提升自身的修養(yǎng)是永久的”，在自己身上的投資永遠都是盈利的。此外，學長還提醒同學們要重視身體鍛煉和英語學習。
海洋工程與技術(shù)專業(yè)的王英強從自身經(jīng)歷出發(fā)，向同學們詳細地介紹了海工專業(yè)的研究內(nèi)容，有基于矢量推進的水下直升機、基于矢量推進的水下動力系統(tǒng)和基于s—auh的流線型設(shè)計（cfx分析）。
“希望我所說的在現(xiàn)在或是未來對你們有所幫助?！边@是即將出國留學的.侯錦睿對學弟學妹們的期盼。作為一名海工專業(yè)的學生，她從課程、項目、科研、實習與畢業(yè)去向等方面介紹了她的本科學習生涯。以自身經(jīng)驗為例，她建議同學們提前做好人生的規(guī)劃，切忌所有事情都臨時抱佛腳。從科研的選導師開始，到出國留學或保研考研，她的講解簡潔卻又不失要點；她告訴同學們“別讓自己的任何時間被浪費，機會從來都是給有準備的人的”。
最后，輔導員李傳通老師總結(jié)并向同學們提供了寶貴的建議。大學時間寶貴，要選擇有意義的事去做，要注重自我能力的提升。學習是細水長流的過程，切忌臨時抱佛腳。數(shù)理知識是日后專業(yè)學習的基礎(chǔ)，要盡快打好根基。要自己有對自己未來的規(guī)劃，不要盲從別人的想法或思路。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇二
經(jīng)歷十幾年的班主任工作，自己覺得班級管理中應(yīng)該還給學生一個寬松的成長環(huán)境，這則是更為不易的事。
因此，在班級管理過程中采用什么樣的途徑和方法顯得尤為重要。
下面我想談?wù)勊膫€方面的體會。
一、充分發(fā)揮任課教師的整體作用，多方促進，齊抓共管
長期以來，人們對班級管理的中心任務(wù)——如何管理好學生早已達成共識。
所以，很多人在進行班級管理時，只從學生的身上去尋找管理的方法和途徑。
當然，這一點十分重要，也很必要!但如果僅僅靠班主任去了解和管理學生，會讓你覺得疲于奔命而收效甚微，就算你再有本領(lǐng)，也不過是一棵參天大樹，決不能成為一片森林!
因此，我在近幾年的班級管理中，不僅去認真了解學生的個性、分析學生的現(xiàn)狀，適時抓住管理契機，更注重利用各授課教師的教學特色和教育優(yōu)勢對學生進行管理和教育。
在我們班，數(shù)學老師，年輕漂亮，教學風格別具一格，易和學生打成一片，能與學生交心;語文老師，治學嚴謹，一絲不茍，對學生學習態(tài)度的端正自然就是一種無形的引導和鞭策。
于是，我經(jīng)常在班上宣傳本班授課教師的特點。
一方面，讓學生對各授課教師的特點有鮮明的印象，首先從心態(tài)上拉近了學生與教師之間的距離。
在學習過程中，同學們發(fā)現(xiàn)這些教師真的具有這些特點，從而由衷地認為他們的老師真是好老師，學習起來信心十足;另一方面，由于不同的老師具有不同的特點，這樣，對學生的影響和教育才是生動的、多元化的、全面的，這就是教育合力。
因此，這種合力下的教育比班主任一個人喋喋不休的說教、忙忙碌碌的跟班更有說服力，更具引導作用，也更有實效!
二、營造寬松環(huán)境，提高學習效率
實踐證明，只有在輕松的氣氛里對學生進行教育才能潤物無聲，因此，為學生營造一個寬松的學習環(huán)境是非常重要的。
我所說的寬松環(huán)境主要包括兩個方面：一是心理上的寬松;二是學習上的寬松。
從心理角度上講，適度的隨意，真切的話語給人以親近感，能創(chuàng)造輕松愉悅的氣氛，能對身在其中的人產(chǎn)生感染力。
為此，班主任老師在學生犯錯誤時首先要采取寬容的態(tài)度，不能一棍子打死。
因為，學生是受教育群體，犯錯誤是難免的。
如果學生犯點錯誤，你不分青紅皂白地呵叱一頓，也許你從此關(guān)閉了與這名學生溝通的大門。
在批評語言的運用上，應(yīng)多采用說理教育法。
能站在學生的立場講話，會使學生真實感受老師對他的關(guān)心，會拉近老師和學生的距離，增加親切感，從而便于班級管理更有效進行，又不至于因傷害性語言給學生造成心理上的傷害，益于其人格的良好發(fā)展。
同時，適當?shù)恼娼逃怨膭顬橹?，善于通過學生的優(yōu)點發(fā)掘?qū)W生的潛力，激發(fā)學生的自信心。
無論是從教學規(guī)律還是從教學效果來看，滿堂灌式的教學不僅讓學生學得很累，對培養(yǎng)學生自覺學習的能力和良好的學習習慣都是不利的。
學生也是很不歡迎的。
試想，一天七、八節(jié)課下來，每節(jié)課上的內(nèi)容學生不可能全部消化吸收，總會有這樣或那樣的問題，如果不給時間讓他們?nèi)ヌ幚?，這些問題始終擺在那里，久而久之，堆積如山。
在考試時，這些問題一旦出現(xiàn)，學生就會丟分，這樣不僅影響到學生的成績，甚至會影響學生學習的信心。
如果信心有動搖，后果是可想而知的。
發(fā)掘?qū)W生的.才智!這樣的班級一定會蓬勃向上。
一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。
而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關(guān)起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。
顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內(nèi)心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。
俗話說，親其師而信其道。
我們經(jīng)常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。
事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。
教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎(chǔ)上善待每一個學生，不因?qū)W習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。
比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛?cè)雽W就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。
我便和他談心，告訴他暫時的經(jīng)濟上的困難不是丑事。
同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，他的自信心有了根本的轉(zhuǎn)變，能積極配合我搞好班級管理工作。
成績也一步步趕上來。
教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。
在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權(quán)交給學生，讓學生在探索之中享受成功。
我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。
學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡!
有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉(zhuǎn)化潛能生工作的艱巨性。
實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩(wěn)定。
其實，只要方法得當，還是有很多轉(zhuǎn)化途徑的。
首先，教師在做轉(zhuǎn)化工作時，不能持有偏見，應(yīng)對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。
教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發(fā)展。
其次，在做轉(zhuǎn)化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應(yīng)成為他們可依賴可信任的朋友。
在工作中應(yīng)多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉(zhuǎn)向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發(fā)展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關(guān)心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。
這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化。
比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業(yè)。
我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業(yè)余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。
從此，他學習自覺性有了很大的提高。
總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統(tǒng)工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調(diào)動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障!同時更要調(diào)動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質(zhì)的因素!我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在20xx年中考中一定會取得令人滿意的成績。
今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。
學校一貫的習慣就是讓班級考的好的班主任發(fā)言，介紹經(jīng)驗，我覺得這并不完全正確。
我認為，經(jīng)驗與教訓不是事物的正反兩面，而是孿生兄弟，其本質(zhì)完全一樣。
教訓可以成為避免失敗的經(jīng)驗，經(jīng)驗也可能成為阻礙成功的教訓。
所以，無論班級考試成績好還是不好，我覺得學校都應(yīng)該給我們提供介紹經(jīng)驗的機會。
我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗。
當然這句話說的有點夸張。
比如說，有人認為班主任要“惡”才能管住學生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學生佩服。
很多人都很強調(diào)學習時間，而我只強調(diào)學習興趣，我認為，有了興趣就有了一切。
有人強調(diào)早上早起，周末提前返校，而我已經(jīng)向?qū)W生公開承諾，即使到了三年級，我也不會規(guī)定你們早起的時間，周末也不會要求你們提前返校。
因為我的工作不是強迫你早起，而是給你知識，給你快樂，給你幸福。
當然，我說不要借鑒校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗是為了強調(diào)要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見。
我的經(jīng)驗如果用一個詞概括的話，那就是：自信。
比如說，第一次月考我班的成績很差，可我一點兒都沒有覺得是因為我教的不好，我也不覺得是因為學生沒好好學，我就認為那是一次偶然。
所以，開會時我并沒有因為成績不好而不好意思，仍然做在班級隊伍的后面。
我是在用實際行動給學生一個暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的，這一次雖然沒有考好，下一次應(yīng)該能夠考好。
當然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊涵著比“嚴”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學校更有學校文化，班級當然也應(yīng)該有班級文化：
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的治班方針：公平、民主。
我的治班策略：一、培養(yǎng)主動學習的習慣;
二、樹立快樂學習的心態(tài);
三、創(chuàng)造輕松學習的環(huán)境;
四、發(fā)現(xiàn)幸福學習的樂趣。
我的治班方法：
一、 用個人魅力吸引學生
這一點是最重要的。
學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。
我也許在同事面前沒有魅力，但我覺得我在學生面前是有魅力的，尤其在男生面前。
1、 講好課。
我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強。
遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
2、 自信、樂觀、向上。
這是我最大的特點。
在應(yīng)聘工作時，我就說：你不要我肯定是一個損失，你要我絕對不會后悔。
即使我班考的不是第一名，我仍然認為我是最棒的，只不過我成功標準與其他人的成功標準不一樣而已。
我對我自己這樣說，我對學生也是這樣說。
我要用我的自信，樹立學生的自信。
3、 以教書為樂，以學習為趣。
讓學生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說服力。
我讓學生主動學習，以學習為樂，我就自然以教書為樂，以學習為趣。
我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。
比如說，校長說的《把信送給加西亞》這本書，我在高一時已經(jīng)把整本書一字不剩地用我的兩節(jié)數(shù)學輔導時間給學生讀過了，高二剛開學時又重復讀了一部分。
4、 每天都有創(chuàng)新。
每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快中學習。
很多學生都說上我的課感覺很輕松，甚至有懈怠的感覺。
比如說，前一段時間，學校有一個讓班主任樹立服務(wù)意識的文件，其實，在高二開學之初，我已經(jīng)給學生說過：我當班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說，我會為你們提供幫助與服務(wù)。
這個服務(wù)意識在歌詠比賽時最突出，我們班獲獎原因不是歌唱實力，而是創(chuàng)意，只要學生有了想法，我就去做，所以，那兩天買東西，做東西累得腿都疼了。
5、 多理解、多鼓勵，少批評。
我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。
當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、 講話精辟，不羅嗦，富有詩意。
我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有詩意。
我經(jīng)常把我的意思寫成詩再讀出來或背出來。
二、 用文體活動團結(jié)學生
如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。
比如說學校舉行過的歌詠比賽和運動會，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
如果班主任仍然只強調(diào)學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結(jié)，削弱班級的凝聚力。
三、 用公平民主平等學生
都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。
這一點我認為我做的是最好的。
我不找學生談話，更不給學生補課，也不拿著學生的卷子或者成績單去指導。
因為我不可能每一個學生都給予這樣的指導，所以我一個都不給予指導。
這樣是為了公平。
雖然學生有一些問題得不到及時的解決，但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。
如果指導的話，很可能拉攏了一個學生，卻傷害了幾個學生。
一旦你給予學生指導了話，就得一直指導下去，不然，學生會覺得越來越看不起他了。
所以，我就跟學生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。
永遠都不要在班里說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。
永遠都不要在班里說某某有實力干什么，因為這等同于說其他七八十人沒有實力。
所以，我班的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。
四、 用理想鼓勵學生
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。
所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。
五、 用學習節(jié)奏引導學生
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，歸根結(jié)底我認為有兩條：
1、 熱愛班級。
2、 讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路。
“熱愛班級”的方法是：別把工作當工作，而是當事業(yè)。
“讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當老師，而是當教育家。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇三
為幫助大一新生更好地了解大學生活，由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xxxx年11月10日星期日晚，航空學院在2d203召開了經(jīng)驗交流會。19級輔導員郭金科老師、數(shù)位品學兼優(yōu)的學姐學長代表以及19級全體新生參加交流會。
交流會開始，郭金科老師為交流會開場，介紹了各位學長學姐，表達了對新生的'殷切期望，告誡同學們不要怕問題，不要畏懼困難，遇到困難不要對自己喪失信心，令同學們深有感觸。
而后優(yōu)秀學長學姐代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談?wù)摿俗陨淼慕?jīng)驗及感悟，同時介紹了自己在暑假社會實踐掛職活動以及相關(guān)的感受。最后由學生會主席崔勇志學長做最后總結(jié)，交流會圓滿結(jié)束。
同學們經(jīng)過此次交流會表示受益匪淺，同時也大大增進了學長學姐和新生們彼此間的友誼。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，消除了初入大學時的迷茫與無知，對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們對大學生活的熱情，號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，定好職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇四
為幫助大一新生更好地了解大學生活，由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，20xx年11月10日星期日晚，航空學院在2d203召開了經(jīng)驗交流會。19級輔導員郭金科老師、數(shù)位品學兼優(yōu)的學姐學長代表以及19級全體新生參加交流會。
交流會開始，郭金科老師為交流會開場，介紹了各位學長學姐，表達了對新生的殷切期望，告誡同學們不要怕問題，不要畏懼困難，遇到困難不要對自己喪失信心，令同學們深有感觸。
而后優(yōu)秀學長學姐代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談?wù)摿俗陨淼慕?jīng)驗及感悟，同時介紹了自己在暑假社會實踐掛職活動以及相關(guān)的感受。最后由學生會主席崔勇志學長做最后總結(jié)，交流會圓滿結(jié)束。
同學們經(jīng)過此次交流會表示受益匪淺，同時也大大增進了學長學姐和新生們彼此間的友誼。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，消除了初入大學時的迷茫與無知，對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們對大學生活的熱情，號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，定好職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
11月23日，海洋學院17、18級本科生學習經(jīng)驗交流會在紫金港校區(qū)西一教學區(qū)315舉行。多位優(yōu)秀的學長學姐從舟山來到紫金港，向?qū)W弟學妹們介紹了學院和專業(yè)系所概況，并分享了他們的學習經(jīng)驗。
20xx級港口航道與海岸工程專業(yè)的徐錦浩學長帶著同學們回憶了海洋學院建院及入駐舟山辦學的歷史，并從科研設(shè)備、師資力量等方面詳細介紹了港航專業(yè)各個研究所的具體情況。同時，他還就往屆畢業(yè)生去向及個人學習經(jīng)驗與學弟學妹們展開交流，推薦了幾位身邊的典范供同學們學習。他希望同學們通過各種渠道，多多關(guān)心學院的'開展，進一步了解學院和系所設(shè)置情況，找準自己的目標和方向。
20xx級物理海洋學研究生朱冬賀是校十佳大學生，她向大家介紹了物理海洋與遙感研究所和海洋地質(zhì)與資源研究所的詳細情況，分享了自己在本科生學習的經(jīng)驗和體會。她認為，“時間管理〞非常重要，時間管理的核心是方案力和執(zhí)行力，同學們要有確定的目標，也要有堅持完成目標的恒心毅力，如此才能讓自己的大學生活變得充實并且有規(guī)律。
海洋工程與技術(shù)專業(yè)的王英強從自身經(jīng)歷出發(fā)，向同學們詳細地介紹了海工專業(yè)的研究內(nèi)容，有基于矢量推進的水下直升機、基于矢量推進的水下動力系統(tǒng)和基于s-auh的流線型設(shè)計(cfx分析)。
“希望我所說的在現(xiàn)在或是未來對你們有所幫助。〞這是即將出國留學的侯錦睿對學弟學妹們的期盼。作為一名海工專業(yè)的學生，她從課程、工程、科研、實習與畢業(yè)去向等方面介紹了她的本科學習生涯。以自身經(jīng)驗為例，她建議同學們提前做好人生的規(guī)劃，切忌所有事情都臨時抱佛腳。從科研的選導師開始，到出國留學或保研考研，她的講解簡潔卻又不失要點;她告訴同學們“別讓自己的任何時間被浪費，時機從來都是給有準備的人的〞。
最后，輔導員李傳通老師總結(jié)并向同學們提供了珍貴的建議。大學時間珍貴，要選擇有意義的事去做，要注重自我能力的提升。學習是細水長流的過程，切忌臨時抱佛腳。數(shù)理知識是日后專業(yè)學習的根底，要盡快打好根基。要自己有對自己未來的規(guī)劃，不要盲從別人的想法或思路。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇五
作業(yè)做完之后，應(yīng)認真回過頭去總結(jié)一下自己的解題過程，很好地“玩味”一番，具體地說，應(yīng)作以下幾件事。
(1)一題多解和一題多想。每做完一道題以后，要認真想一想：解這道題的方法和思路是什么?有沒有別的思路和方法?這道題能不能變一變。從另一個角度提出，如果做這道題時能積極開動腦筋，把題目鉆研透徹，做到對一道題采用兩種或多種解法，一道題引伸出幾道類似的題(一題多想)，無疑會使你思路開闊，大大提高分析問題和解決問題的能力。
(2)比較歸類，以少勝多。習題千變?nèi)f化，數(shù)量繁多，有“題?！敝Q。怎么辦呢?要善于將它們比較歸類，也就是說，做完作業(yè)后，應(yīng)當想一想這道題在知識上屬于哪一類?在解題的思路和方法上又屬于哪一種?要對做過的題目進行橫向比較，找一找它們共同的地方。題目做的越多，這種從一般到特殊的比較就越重要?？傊?，一個學生，如果在做作業(yè)時，善于把這幾種解法進行比較，找出“思路正確、方法對頭、步驟簡明”的最佳方案，并進一步通過比較把習題進行歸納，歸入知識的體系中去。這樣做一道題可以抵上做十道題、百道題。以后見到同類題，就可以很快地做出來，就是遇到綜合題也可以通過分析而演變?yōu)槭煜さ幕A(chǔ)題，使問題得到解決，這是從“題?！敝薪夥懦鰜淼淖詈棉k法。另外，比較歸納分類的工作，要靠自己“親自實踐”花一番思考的功夫來完成。人家總結(jié)出來的類型題可以參考。但不要去死背人家的結(jié)論，更不要在做題時死套。
(3)錯題要訂正。訂正一道錯題，比多做一道新題更有價值。因為從錯處暴露了自己知識和能力上的弱點。是審題問題、計算問題、概念問題還是推理問題?經(jīng)過更正后，可以補上自己的欠缺。更正錯誤時，最好用彩色筆把錯誤的地方勾劃出來，在旁側(cè)注明正確答案。到復習時，看看經(jīng)過自己更正的作業(yè)，就可以避免再犯同類錯誤。不少學生，作業(yè)或卷子發(fā)下來后，只看一下分數(shù)就扔了，并不認真地去更正錯誤，這樣就無法在復習時“提醒”自己，從而失去了錯題對自己的警戒作用。
年中考物理復習步驟二：強化記憶。
德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗，發(fā)現(xiàn)剛剛記住的材料，一小時后只能保持44%，一天后能記住33%，經(jīng)過兩天留下的只有28%，六天以后為25%，學習以后，所有的人都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。人通過學習掌握知識在大腦中形成了一定的神經(jīng)聯(lián)系。遺忘過程就是頭腦中已建立起來的神經(jīng)聯(lián)系消褪了，要想使這些聯(lián)系不消褪，不僅靠對學習材料理解的深刻，而且要通過反復的、有效的刺激(復習和練習)來強化這種神經(jīng)聯(lián)系。實際上記性好的同學，不僅學習時重視理解，而且重視復習，他們是“每天有復習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，經(jīng)常從不同的角度，不同的層次上進行復習，從而形成了驚人的記憶力。
2017年中考物理復習步驟三：復習總結(jié)時應(yīng)當注意的問題。
(1)適當安排復習內(nèi)容。
華要點“串”起來，有機地“掛”在自己的知識“網(wǎng)”上。另外，復習總結(jié)的內(nèi)容不要超越教學大綱，更不要離開教材的范圍和體系。否則會出冤枉勁，甚至造成錯誤。
(2)要在嘗試回憶中進行。
復習中，遇到問題不要急于看書或問人，要先自己想。這對于集中注意力，強化記憶，提高學習效率很有好處。如果分成幾次復習一個完整的知識，那么每次復習時，先把上次內(nèi)容再回憶一下。這樣做不僅保持了知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。
復習總結(jié)過后，還要根據(jù)自己的學習情況對學習進行調(diào)整。每個學生都應(yīng)當使自己的學習沿著勤奮、科學、高效的道路前進。這樣才能為今后的事業(yè)打下雄厚的基礎(chǔ)。要想做到這一點，要善于及時發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題(包括學習目的、態(tài)度、方法、計劃等)不斷地調(diào)整自己的學習。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇六
01、制定切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。
為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。
02、學會在原有基礎(chǔ)上，進行歸類整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。
分析老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應(yīng)用題，四是操作題四個方面。復習的作用就是要：熟能生巧。
03、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。
把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。千萬不要認為訂正麻煩，要養(yǎng)成習慣，學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺，那復習的效果會更好!
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇七
物理這門科目說簡單不簡單，說難也不難，主要看你對物理有什么好的方法，那么中考物理有怎樣的復習方法呢?我們一起來看看。
作者|十一。
提高效率。要充分的利用好時間，在睡覺前、走路的時候都可以在腦海里回憶一遍今天所學所復習的內(nèi)容，達到強化的目的。物理題有些比較難，你也不知道什么時候才可以解出答案，在這些時間里你都可以用它來思考。
虛心學習。要懂得向他人學習，多跟同學交流一些學習上的問題，看看人家是怎么學習的，大家一起互相學習，才能相互提高，如果老是獨自一人在角落里學，是很難有突破的，共同學習才會有共贏的可能。
系統(tǒng)學習。知識結(jié)構(gòu)是要掌握，但是要系統(tǒng)的掌握，這樣才不會讓知識變得零散而不知從何復習起，從大到小，從廣泛到具體，這種擴展性思考方式可以把整個物理知識串聯(lián)在一起，復習起來也會更容易、更明了。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇八
1、構(gòu)建知識架構(gòu)，深化對物理知識和規(guī)律的理解。
這一復習環(huán)節(jié)旨在讓學生對所學知識進行重組與整合，形成整體性的認知結(jié)構(gòu)。因此，教學的重點放在《物理課程標準》的學習和研究上，做到定時間、定內(nèi)容，明確中考對各章、各知識塊的知識點的能級要求、變化情況、考試新動向。重點、難點、學生的薄弱點在哪里，就設(shè)置怎樣的典型性例題和針對性練習，做到心中有數(shù)。必須讓學生進行個體知識建構(gòu)，在學生充分自主的基礎(chǔ)上，讓學生對學得的知識及其本質(zhì)屬性進行再認識，對其已掌握的知識，按照自己的思維方式歸納連接、重新整合。
2、抓住重點，把知識融會貫通。
初中物理主要包括力學、電磁學、熱學、光學、聲學五個部分。這么多的知識點如果僅靠老師在課堂上“灌輸”給學生，變成課本的“濃縮”，在有限的時間內(nèi)是不可能的，也是無效的，因此要充分調(diào)動學生的積極性，讓他們動眼、動腦、動手，分析討論問題，然后再總結(jié)，通過引導使學生能把知識點融會貫通，全面理解，牢固地掌握。
第二輪：把握重點，專題復習。
(1)“板塊式”專題復習：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為力學、熱學、光學、電學四大板塊，重點加強每塊知識的聯(lián)系，提高復習的難度。通過學生的自主思考與練習來完成，同時加強知識間的聯(lián)系，增強知識廣度。采用精講巧練的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的綜合解題能力，掌握解題方法。
(2)“按題型”專題復習：根據(jù)中考題目類型，分為選擇、填空、作圖、實驗、計算等專題，進行專門練習，使復習縱橫交錯，從整體上掌握復習重點。
第三輪：模擬測試，強化訓練。
經(jīng)過前兩輪的復習，無論從知識的掌握，還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進行必要的適應(yīng)性訓練或模擬訓練，以提高學生解題速度和正確率。模擬試卷較多，應(yīng)注意信息搜集分析，找出共性，突出考點，針對性訓練，從中發(fā)現(xiàn)哪些題型有所欠缺，訓練不夠，哪些知識有所遺漏，都應(yīng)及時調(diào)整復習對策。
復習課的適度緊張是完全必要的，但物極必反，復習課的密度過大，造成學生的過度疲勞則不會有好的效果。易出現(xiàn)“復習疲勞綜合癥”。所以在最后沖刺階段要注意把學生的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)奏，愉快復習，對待學生的心理問題，要努力做好針對性的疏導工作，力爭使學生能以較好的競技狀態(tài)進入考場，發(fā)揮出他們的最佳學習和復習水平，努力做到“該得的一分不能少，能得的一分不能丟?！碑斎灰霂椭鷮W生調(diào)整心理狀態(tài)。
一.進行功課復習。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
二.提高學習效率。
1、學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。
2、最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇九
時光飛逝，光陰似水。轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束我軍旅生涯的又一個年頭，回想一年中的工作、學習，我結(jié)合自身存在問題，查找出平時的缺點，以便在以后開展工作中將自己的缺點改正，把有點繼承和保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡時光飛逝，光陰似水。轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束我軍旅生涯的又一個年頭，回想一年中的工作、學習，我結(jié)合自身存在問題，查找出平時的缺點，以便在以后開展工作中將自己的缺點改正，把有點繼承和保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。回顧一年來的工作，在科首長的領(lǐng)導下認真按照條令條例和。
規(guī)章制度。
去嚴格自身。
一年來不管是實施保障、工作、學習還是生活，都得到了明顯的進步。下面就是我對這一年來的。
工作總結(jié)。
一：思想政治方面。
一年來，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩(wěn)定，積極配合領(lǐng)導搞好全班人員的思想工作，并且從中查找自身不足，確定自身政治合格。一年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發(fā)展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，了解本班戰(zhàn)士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。
二：日常工作。
當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內(nèi)務(wù)標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領(lǐng)導的標準還有一定的距離，干起工作來也許還沒有起到士官骨干的帶頭作用。擔任保障、公差勤務(wù)，完成任務(wù)也許還不夠，總抱著一種能說的過去就行的心理。后來經(jīng)過科領(lǐng)導的教育、指教和自己的反省，現(xiàn)在明白那樣的工作方式和心定稿版態(tài)是不對的，對自己以后開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領(lǐng)導平時對我的教育和幫助所得來的。
三：存在問題。
1：年終歲尾，思想上有所放松，在一些工作上有輕微抵觸的情況。
2：干工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現(xiàn)象。
3：在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。
四：為人處事還不夠謙虛謹慎。
下步打算：
1：首先要認真學習科學發(fā)展觀，提高自身素質(zhì)。
2：謙虛謹慎、戒驕戒燥的干好平時工作。
3：增強創(chuàng)新意識，拓寬工作思路，做到大膽細致，高標準完成好領(lǐng)導每次交代的任務(wù)。
以上就是我一年來的總結(jié)。通過此次總結(jié)的經(jīng)過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，并在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優(yōu)點和不足。在以后的工作和學習、生活上我不會辜負科首長對我的培養(yǎng)和教育。我爭取在今后的工作中以優(yōu)異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領(lǐng)導匯報。以后不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領(lǐng)導的指示，高標準完成上了賦予的任務(wù)。爭取明年的工作有更大的標準和進步。
年終歲尾，是案件、事故的高發(fā)期，在此節(jié)骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規(guī)章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。在軍委的集體領(lǐng)導下，我團結(jié)戰(zhàn)友，按照自己的工作職責和工作任務(wù)扎實實施具體工作，使自己分管的各項工作進展的井然有序，較好地完成了上級交辦的各項工作任務(wù)。我本人也并無過人之處，只是干了應(yīng)該干的事，盡了一名軍人應(yīng)有的職責。下面就一年來的工作、生活、學習情況總結(jié)如下：
一、工作方面。
加強責任心，做好班長的模范帶頭作用。作為炊事班的班長，每天重復同樣的工作，買菜、配菜、做菜，收拾廚房，打掃衛(wèi)生等等。任何事情，做的時間長了，總會厭煩。但是，作為班長，有義務(wù)更有責任去克服這種不良習氣，并帶動全班戰(zhàn)友一起為全區(qū)服務(wù)好。民以食為天，我們炊事班不論嚴寒還是酷暑，都沒有放松，飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量我們嚴格把關(guān)，確保同志們吃得飽、吃得好。
二、生活方面。
作為一名軍人黨員，時刻保持著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。保持宿舍衛(wèi)生，物品整理擺放整齊，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。團結(jié)戰(zhàn)友，遇到矛盾從他人角度出發(fā)，考慮他人感受，不斷反思自己不足，努力保持寬容大度。注重加強體育鍛煉，與戰(zhàn)友在籃球聯(lián)賽中成功奪冠。
三、學習方面。
加強學習，工作之余看一些自己喜歡的書，加強自己的文化修養(yǎng)。學習區(qū)委下達的文件，不斷學習，保持黨員先進性。
這一年來工作雖然較好的完成，但也仍然存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、工作標準不夠高，習慣于已有經(jīng)驗、熟悉套路辦事工作。工作任務(wù)重的時候，也存在懶惰現(xiàn)象，尤其在自己因玩籃球受傷的那段時間，雖然堅持上班，但是工作做得很少，加大了其他戰(zhàn)友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
二、生活上仍存在缺陷，自己性格比較要強，做人處事方面，有時候耐心不夠。
三、學習積極性不夠高。雖然平?？磿亲x書量還是很少，涉獵面也很狹窄;學習軍、黨的理論知識積極性不強。
離自己離開部隊的日子越來越近了，但我會站好最后一班崗，發(fā)揚自己的優(yōu)點，虛心學習老班長、領(lǐng)導的長處，彌補不足，培養(yǎng)炊事班下一代的接班人，努力做到自己的軍人生涯無怨無悔!
xx年，我們認真貫徹執(zhí)行團黨委關(guān)于年度軍事訓練、政治教育和后勤建設(shè)的指示精神，以《基層建設(shè)綱要》》和條令、條例為依據(jù)，結(jié)合本連實際，狠抓以軍事訓練為中動的各項工作，較好地完成了上級交給的各項任務(wù)。參加軍區(qū)軍事專業(yè)技術(shù)比武，取得了兩項第一名。在團政治處組織的政治教育考核中，3次獲得第一名。黨支部被軍評為優(yōu)秀黨支部;連隊伙食超過了“斤半加四兩”的標準，錢、糧節(jié)余雙超萬。
一、主要做法。
(一)狠抓“一班人”的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們把塑造好支部“一班人”的自身形象，作為加強黨支部建設(shè)的重點，一年來，主要做了以下工作：
1、加強支部內(nèi)部團結(jié)，充分發(fā)揮出整體效能。為了增強支部內(nèi)部團結(jié)，我們認真貫徹團黨委關(guān)于支部建設(shè)的指示精神，逐項抓落實。首先，對支部進行了為期5天的整頓。在整頓中，組織支部“一班人”重新學習了黨的基礎(chǔ)知識，按照《黨章》的要求，對思想上、工作上存在的問題，認真進行解剖，找出癥結(jié)，明確了努力方向。同時，相互之間開展交心通氣、批評與自我批評等活動，并對一名工作消極、鬧轉(zhuǎn)業(yè)的支部委員進行了重點幫助，使他認識了錯誤，以新的姿態(tài)投入了工作。其次，認真落實黨的組織生活、評議黨員、報告工作等7項制度，依靠制度來管組織、管黨員，努力造成每個黨員都要自覺地接受黨組織管理和監(jiān)督的環(huán)境，從而增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，努力樹立良好風氣。我們把切實發(fā)揮群眾監(jiān)督作用作為黨支部建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓。針對市場經(jīng)濟條件下黨風黨紀建設(shè)的新特點，我們制定了《黨支部保持廉潔的7項規(guī)定》，并發(fā)動群眾監(jiān)督執(zhí)行。8月份，連隊擔任營房建設(shè)任務(wù)，各種建筑材料應(yīng)有盡有，連隊干部沒有人拿一塊木板一顆釘。連隊庫房里也經(jīng)常儲藏一些雞、蛋、魚、肉，連隊干部沒有開過一次小灶，沒有用公家的東西送過一次禮。在轉(zhuǎn)志愿兵、評先進和選調(diào)人員學技術(shù)等問題上，均由群眾推薦，黨支部審查決定。連隊干部不拉關(guān)系，不走“后門”，不搞個人說了算。
3、強化黨員表率作用，提高了黨員威信。我們把發(fā)揮黨員干部的表率作用，視為增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要因素。一年來，我們主要抓了兩個環(huán)節(jié)。一是思想引導。教育黨員干部事事處處模范帶頭，以身作則。通過開展“三想”、“兩比”活動(即想自己在。
入黨志愿書。
上是怎么寫的，想自己在入黨宣誓時是怎樣講的，想自己在平時是怎么做的;與先進人物比思想境界，與身邊群眾比貢獻大小)，使黨員時刻不忘自己的模范作用。二是組織約束。黨支部堅持對黨員干部的教育嚴于群眾，要求高于群眾，交給的任務(wù)重于群眾。定期對黨員干部進行評議，對有缺點或錯誤的黨限期改正。黨支部還根據(jù)需要不定期地進行以查表率作用為主要內(nèi)容的思想整頓，使黨員的表率作用得到了更好的發(fā)揮，黨員的威信大大增強了。今年有5名黨員被團評為優(yōu)秀黨員。
(二)扎扎實實地抓好專題教育，著眼于提高全連官兵的政治素質(zhì)。
由于我軍建設(shè)指導思想實行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)變，加上市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展對部隊建設(shè)的影響，尤其是蘇聯(lián)解體、東歐巨變，廣大指戰(zhàn)員的思想出現(xiàn)了許多新的情況和問題。為了使干部戰(zhàn)士的思想認識適應(yīng)新的形勢，我們依據(jù)上級有關(guān)政治教育的指示，結(jié)合連隊干部戰(zhàn)士的思想實際，主要開展了四個專題的教育：
1、針對國內(nèi)外形勢，狠抓了堅持四項基本原則的教育。我們把深入進行四項基本原則的教育，作為保證我軍在政治上永遠合格的重大措施來抓。首先，認真組織干部戰(zhàn)士學習了《人民日報》的重要社論和中共中央、有關(guān)指示精神，使大家自覺地與黨中央、在政治上、行動上保持一致。其次。緊密聯(lián)系實際，灌輸基本道理，從根本上澄情是非，統(tǒng)一思想。通過舉辦理論講座等形式，使大家進一步堅定了社會主義信念;再次，舉辦了“愛我中華”讀書演講會和“堅定社會主義信念”有獎?wù)魑幕顒樱由盍藢ι鐣髁x制度優(yōu)越性的理解。
2、圍繞連隊中心工作，深入進行“四有”教育。一是引導干部戰(zhàn)士好行“自尊、自強、自愛、自育”的自我教育，深化革命人生觀教育。二是開展爭當“四有合格兵”活動。把“四有”四個方面的要求與部隊工作、軍事訓練等聯(lián)系起來，鞏固發(fā)展了教育成果。三是運用理論討論和演講等形式，澄清了“四有”教育中的模糊認識。四是開展了連隊干部帶頭講理想、講黨性、做“四有”新人的活動，促進了“四有”教育的發(fā)展。通過“四有”教育，涌現(xiàn)了一批先進人物。如家往廈門特區(qū)的戰(zhàn)士王，家里是經(jīng)銷家電的個體戶，財產(chǎn)600多萬元，服役期剛滿，家里就來電催其退伍。由于工作需要，連隊決定他繼續(xù)留隊，他愉快地服從了，并用4個月的時間革新了火炮瞄準裝置，獲軍區(qū)技術(shù)革新二等獎，榮立了三等功。
3、根據(jù)上級指示，認真進行法律常識教育。我們組織干部戰(zhàn)士學習了全國人大常委會《關(guān)于加強法律教育，維護安定團結(jié)》的決定，系統(tǒng)地上了《法律常識》課，還組織了法律知識競賽，到地方參觀違法犯罪的實物展覽等活動，從而增強了干部戰(zhàn)士知法守法的自覺性。今年來，連隊沒有發(fā)生違法現(xiàn)象，在上級組織的法律知識考核中，人人都拿到了合格證書。
4、從連隊實際出發(fā)，搞好經(jīng)常性思想教育。強有力的經(jīng)常性思想教育，是保持部隊高度穩(wěn)定、提高部隊戰(zhàn)斗力的重要保證?；谶@一認識，我們抓了三方面的工作：一是針對社會和家庭對戰(zhàn)士政治思想方面的影響越來越大的情況，打破以往“閉營自教”的框框，大力開展部隊、地方政府、戰(zhàn)士家庭“三方聯(lián)教”的活動，促進了部隊穩(wěn)定。戰(zhàn)士不安心動服役、拍假電報、不服管理等老大難問題均得到了較好的解決。二是建立健全以黨員、團小組長和其他積極分子為主體的思想骨干隊伍，經(jīng)常向他們交任務(wù)、提要求、傳方法。由于思想骨干積極開展工作，形成了先進有人及時贊，后進有人及時幫的新面貌。三是在政治工作方法上我們做到了5個結(jié)合：即灌輸革命道理與傳授文化知識相結(jié)合;解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合;部隊教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合;普遍教育與個別教育相結(jié)合;民主討論與自我教育相結(jié)合。這些方法增強了經(jīng)常性政治教育的有效性。
(三)積極穩(wěn)妥地改革訓練方法，提高練兵積極性。
軍隊建設(shè)指導思想實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變后，我們堅持不懈地把軍事訓練作為連隊的中心工作來抓，促進了連隊全面建設(shè)。
1、想方設(shè)法調(diào)動干部戰(zhàn)士的練兵積極性。年初，連長傳達了團關(guān)于《xx年軍事訓練的指示》，指導員就如何完成訓練任務(wù)作了動員，提出了具體要求。在此基礎(chǔ)上，個階段，由于往年基礎(chǔ)訓練時間過長，影響了。
合同。
訓練。我們根據(jù)戰(zhàn)士實際接受能力和領(lǐng)導科學的有關(guān)原理，在不減少《訓練大綱》規(guī)定的訓練內(nèi)容和總的間的前提下，調(diào)整了部分課目的先后次序和時間劃分，使學得快的戰(zhàn)士減少陪練和重復訓練，學得慢的戰(zhàn)士加大了壓力，既全面激發(fā)了練兵熱情，又加強了合同訓練。二是改變訓練編組。每個專業(yè)組分為“大綱標準組”和“強化標準組”。訓練中，半個月考核一次，連續(xù)3次達到大綱標準的，升入“強化訓練組”，從而充分挖掘了戰(zhàn)士的訓練潛力。三是采用科學訓練方法。先后施行了“網(wǎng)絡(luò)法”、“模擬法”、“目標激勵法”典型引路法”等，通過訓練方法改革，全連干部戰(zhàn)士軍事素質(zhì)明顯提高。
(四)從增強行政管理工作的科學性入手，克服“松”、“散”現(xiàn)象。
我連針對過去行政管理中某些“松”、“散”現(xiàn)象，在管理工作中大力提倡敢于碰硬的，鼓勵干實的，主動抓難的，從而增強了管理工作的主動性。
1、實施目標管理。我們根據(jù)條令、條例的要求，對全連各類干部、骨干、值班值日人員，都制定了具體的責任目標;對軍容風紀、作風紀律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等制訂了具體標準細則，并通過打分進行量化。在此基礎(chǔ)上，建立考評、獎懲等制度。每周進行一次評比，將結(jié)果公布在“評比欄”上。改變了過去“戰(zhàn)士靠自覺，干部靠經(jīng)驗，檢查評比憑眼力，總結(jié)講評憑印象”的管理模式，增強了自我調(diào)節(jié)能力。
2、把管理與教育結(jié)合起來。我們堅持把管理與教育有機地結(jié)合起來，廣泛開展談心活動，經(jīng)常和戰(zhàn)士的家庭取得聯(lián)系，架起了干部與戰(zhàn)士、連隊與戰(zhàn)士家庭的橋梁。始終堅持從“愛”字出發(fā)、“幫”字入手，既嚴格要求，又耐心教育，不濫施懲罰，從而使上下感情融洽，連隊管理工作出現(xiàn)好勢頭。
(五)切實加強后勤管理，抓好“斤半加四兩”，發(fā)揮服務(wù)保障作用。
我們立足現(xiàn)有條件，大力開展了“雙增雙節(jié)”活動，較好地解決了由于經(jīng)費不足和物價上漲等因素給教育訓練和官兵生活帶來的困難。
1、因地制宜地搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。今年，連隊除種好原有菜地外，還利用業(yè)余時間開墾荒地20余畝，收獲蔬菜95400多(優(yōu)秀黨員工作總結(jié))斤，除保障連隊自給外，還創(chuàng)收4030元。此外，還在駐地科技部門幫助下，建起了沼氣灶，節(jié)約伙食用煤30多噸。
2、嚴格執(zhí)行后勤管理的各項制度。黨支部重點抓了伙食管理5項制度的落實，減少了不必要的開支，堵塞了漏洞。在財務(wù)開支方面，達到了“三好五無”標準。還開展了“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米”活動，收倒了較好效果。
3、努力改善連隊的文化生活。在改善物質(zhì)生活的同時，還投資5600多元裝飾了俱樂部，購置了臺球桌、電子琴、架子鼓，經(jīng)常開展各種文化活動，促進了兩個文明建設(shè)。
二、存在的主要問題。
今年連隊建設(shè)雖然邁出了一大步，但還存在一些問題：
(一)對新形勢下思想政治工作的新情況缺乏深入研究。在市場經(jīng)濟大發(fā)展的猛烈沖擊下，每個官兵都面臨著利益得失、政策紀律、價值觀念等方面的嚴重考驗。然而，我們對此還缺乏深入研究，解決新問題的措施不力。另外，對干部戰(zhàn)士消費觀念的變化沒有及時進行引導，少數(shù)人中出現(xiàn)超前消費的現(xiàn)象。
(二)管理工作還有漏洞。主要是落實制度尚有死角，致使個別人探家超假、不請假外出等。
三、今后努力方向。
xx年連隊要認真貫徹黨的xx屆三中全會、四中全會、軍委擴大會議和全軍政工會議精神，堅持以軍事訓練為中心，進一步加強政治建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)，按《綱要》要求，扎扎實實抓好各項工作，確保部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成上級賦予的各項任務(wù)。
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空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先借著今天這樣一個機會祝大家新年快樂！
今天，要我給大家作語文組的經(jīng)驗介紹，我感到有點惶恐，因為我們高三年級組是一個非常團結(jié)的集體，每個備課組都有自己豐富的經(jīng)驗，有自己先進的做法，更是形成了自己的一套備課體系，你們的經(jīng)驗比我們的更具借鑒性；同時我也非常高興，能給我們組這樣的機會來作語文教學工作的經(jīng)驗交流，其實，回顧在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的是我們組中每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。以下是語文組在語文教學實踐中的一些做法和感悟，不當之處，請各位老師批評指正！
本學期，我們高三語文備課組八位老師圍繞著高三語文工作，以全面提高學生的成績?yōu)樽谥己鸵愿呖紴楣ぷ髦攸c，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學生的實際情況，我們確定了本學期一些具體的工作。
一、教師更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向：
今年是山東使用全國卷語文試題的第一年，而全國卷的答題思路與山東卷有一定的差別，這就需要我們改變思想與一些答題思路，需要我們在教學中以考試大綱為主的同時，滲透新理念。也正是這些需要，要求高三語文教師一定要更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向。
首先，我們認真做并研究透了近五年全國高考試卷。在學生做題之前先形成自己的做題理念，其實，我們在高二下學期就開始在和用全國卷的省份摸索的高考動向，做了充分的準備，所以在高考試題出來之后，我們并不驚訝。恰恰也是在我們的預料之中，心中有數(shù)，便不再茫然。
其次，認真研究考試大綱，年前在等待20新大綱時，我們主要以20考試大綱為主，為此，我組教師仔細閱讀2017年《考試大綱》明確了所學知識的范圍，仔細區(qū)別哪些是熟悉的題型，哪些是新題型，做哈隨時變動，未雨綢繆的準備。2018年考試大綱出來之后，我們組又認真閱讀和研究了18年高考題型的新動向，與17年的.考試大綱做了認真的比較，做到心中有數(shù)。
最后在課堂教學中，增強課改意識，努力變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權(quán)，盡量使學生在積累、補弱、整合、應(yīng)用、拓展、創(chuàng)新等方面獲得發(fā)展。接受先進的教學思想和優(yōu)秀的教學設(shè)計，運用到自己的教學活動中去。結(jié)合實際，利用現(xiàn)代化教學，課件與紙用學案相結(jié)合。堅持三案合一：課前預習案、課堂探究案、課后鞏固案。其實做到落實第一，檢查第一。
二、精選復習資料，合理安排練習時間。
任何理論的實踐都需要一個平臺，今年高三我校統(tǒng)一定的是《山東高考》，同時級部給老師們定制了大量復習資料，這就更需要老師們精選習題，適當取舍。我們將周六一二節(jié)課作為定時訓練的時間，每周必考，強化訓練。我們還模仿衡水考試模式，專題后一定有系統(tǒng)訓練考試。
我們還商量精選了一部分優(yōu)秀的試題，匯編成小題天天練的形式，讓我們的學生每天可以抽出10分鐘的時間去做一些重點語文知識的積累。
同時，我們在課堂教學中始終堅持學校倡導的“三四五三”教學理念，切實做到“一課一法”,向課堂45分鐘要效率。
三、充分利用好集體備課。
在集體備課中我們做到了計劃到位，責任落實；分工合作，資源共享。
首先，我們統(tǒng)一建立微信群、qq群，平時每位老師把看到的比較好的內(nèi)容、自己的見解放到相應(yīng)的文件夾里，在微信群或是qq群中進行分享。
其次，明確集體備課中的分工。在高三級部的統(tǒng)一部署下，每周四下午二、三兩節(jié)課進行集體備課，根據(jù)專題分工，由組長就本周的內(nèi)容、進度等作統(tǒng)一部署，由本周主講老師對本專題進行解讀并征求大家的意見。再由下周的主講老師提前將下一個專題的計劃并設(shè)計好詳案，有其他老師補充、建議，最后由備課組長和教師商議定奪。然后老師們就本周和下周的教學內(nèi)容、教學重點、難點、具體教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。
最后，充分利用好“二次備課”,在集體備課的幫助下，我們基本上做到統(tǒng)一教學復習進度、教案、課件、練習等。在這個基礎(chǔ)上再要求進行“二次備課”,這樣教學上既有所統(tǒng)一，又能結(jié)合學生實際，體現(xiàn)教師不同教學風格。鞏固練習可根據(jù)學生掌握的實際情況，多做或少做。
四、閱讀與寫作方面。
通過做全國卷，我們發(fā)現(xiàn)對學生的閱讀考察上升到了一個很高的層次，不僅增加了閱讀量，而且重點考察學生的邏輯概括能力。讓老師學生真正了解了閱讀寫作的重要性。
在閱讀方面，每周一晚自習設(shè)為固定閱讀課，按照分工每位老師輪流精選并必須制作閱讀內(nèi)容，至少三張講義，課內(nèi)與課外、積累與拓展、歷史與熱門話題相結(jié)合，()讓學生確實有收獲。傾向于知識性、趣味性、實用性，既開拓學生的視野，更為主要的是能提高學生的閱讀與寫作能力。
這學期我們開始引導學生密切關(guān)注社會生活，了解并認識社會，在課堂教學中我們不斷提出問題，并引導學生積極思考，極大地豐富他們的思想。讓學生在爭論中學會思考，摒棄了無用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動了學生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫。
同時我們采用課堂作文與練筆作文相結(jié)合，提高寫作效率。目前，作文教學還沒有一套完整成體系的教材，作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我們在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結(jié)合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時效，練筆作文抓基礎(chǔ)抓思想，收到了較好效果。
以上就是進入高三以來我們語文組在教學實踐中的一些做法，不成熟之處希望各位老師批評指正，最后，祝愿我們可以在18年高考中取得更加優(yōu)異的成績，也祝愿老師們在新的一年中身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇十一
自年以來，xxx市人民xxx在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全面落實省、市關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境工作要求，針對xxx工作情況，在“辦理破產(chǎn)”、“執(zhí)行合同”方面，對照工作要求，查找問題和不足，積極改進和創(chuàng)新工作方式方法，通過司法審判助力優(yōu)化營商環(huán)境，取得成效。
一是加強審判管理，動態(tài)整合審判資源，使審、執(zhí)質(zhì)效進一步提升。為適應(yīng)不斷發(fā)展變化的寧外的司法需求，我院一直在加強審判管理上下功夫，對每一起案件均加強節(jié)點管控，監(jiān)控每一環(huán)節(jié)的進度，對審理程序中出現(xiàn)的問題及時進行預警，責任到人，提升了審、執(zhí)效率，在今年案件數(shù)量大幅度增加的情況下，我院案件平均審理時長由去年的36.6天提升到了現(xiàn)在的30天，執(zhí)行時長由去年的76.2天縮短到了今年的55.6天。同時針對我院案件受理情況，動態(tài)整合審判資源，隨時對案件類型分配、案件管轄進行調(diào)整，突出專業(yè)化，使當前隱藏內(nèi)容免費查看審判資源的效益得以最大釋放，提升了審、執(zhí)質(zhì)量和效率。
二是針對營商環(huán)境目標和要求，我院建立了相應(yīng)的配套機制，為創(chuàng)建法治化營商環(huán)境提供司法保障。
我院從民、商資深法官中選取了9名法官組成專業(yè)法官會議，規(guī)定對我院審理的疑難、復雜的民、商案件提交專業(yè)法官會議討論的制度，至今已成功召開3次會議，討論了10余件案件，確保了審判質(zhì)量和裁判標準的統(tǒng)一，提升了審判質(zhì)量，使我院發(fā)還、改判兩項質(zhì)量核心指標在全區(qū)xxx均名列前茅。
對于轄區(qū)內(nèi)有重大影響及上級、我市關(guān)注的重大案件，尤其是轄區(qū)規(guī)模以上企業(yè)的涉訴案件，要求從立案開始到開庭審理、執(zhí)行階段發(fā)現(xiàn)后，要在監(jiān)管平臺上進行標注，同時要求對審、執(zhí)情況要向庭長、院長請示匯報封措施，要求做到在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的前提下，依法維護當事人雙方的合法權(quán)益。
3、建立專業(yè)化審判團隊。針對破產(chǎn)案件，由審判經(jīng)驗豐富的民一、民二庭專門負責審理，并于2020年在我市牽頭建立了由14個職能部門組成的清算、破產(chǎn)案件統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制，積極推動破產(chǎn)工作的開展。針對道路交通事故案件、執(zhí)行異議審查，我院建立了專門審判團隊負責審理，極大的提升了審判效率，并進一步統(tǒng)一了的針對道交案件的裁判標準，提高了審判質(zhì)量。
三是完善訴訟服務(wù)中心功能，推進“一站式”訴訟服務(wù)建設(shè)，提升訴訟便利度。xxx自2020年就投入力量，大力加強訴訟服務(wù)中心的建設(shè)工作，2021年訴訟服務(wù)中心建成并投入使用，極大方便了人民群眾，使當事人在訴訟服務(wù)中心就能享受到從訴前調(diào)解到法律咨詢、風險評估、網(wǎng)上立案、執(zhí)行、信訪等“一站式”服務(wù)。xxx訴訟服務(wù)中心共設(shè)立12個窗口，依次為檔案查詢、執(zhí)行立案、鑒定評估、上訴申訴、訴訟保全、材料收轉(zhuǎn)、民事立案、刑事立案、行政立案、跨域立案、訴訟收費、訴訟退費，并設(shè)立了6個調(diào)解室，大廳內(nèi)設(shè)導訴臺和12368便民服務(wù)臺，并設(shè)立了訴訟服務(wù)多功能終端機，通過終端機能夠方便地查詢各種涉訴問題，并提供訴訟風險評估。根據(jù)《中共xxx市委、xxx市人民政府關(guān)于構(gòu)建多元解紛工作體系實施細則》規(guī)定，我院積極完善多元解紛聯(lián)動銜接機制，打通本院訴訟服務(wù)中心與公安、檢察、行政機關(guān)、人民團體、居（村）委會之間的渠道，形成多元解紛合力。在線訴訟訴訟服務(wù)平臺助力訴訟服務(wù)，實現(xiàn)了移動微xxx與本地辦案系統(tǒng)、律師服務(wù)平臺、審判輔助系統(tǒng)的對接。2021年全年，我院收到網(wǎng)上立案申請5679份，審查通過4787件；收到跨域立案申請16份，立案10份；已收到網(wǎng)上繳費申請5413筆，網(wǎng)上繳費5303筆，電子送達5456件，受理網(wǎng)上閱卷申請4905件。通過訴訟服務(wù)中心軟、硬件設(shè)施的投入使用，使當事人進入訴訟服務(wù)中心，就能享受到全方位、立體式的便民訴訟服務(wù)，極大地方便了當事人訴訟。
四是推動執(zhí)行工作聯(lián)動、監(jiān)督機制的建立和運行，全方位推動執(zhí)行工作的開展。執(zhí)行工作是人民xxx生效判決權(quán)利義務(wù)是否得以實現(xiàn)，當事人利益能否得以真正落到實處的關(guān)鍵所在，我院針對執(zhí)行工作先后推動、建立了與公安、檢察院查找、控制被執(zhí)行人的監(jiān)控機制和打擊拒執(zhí)犯罪的聯(lián)動機制、與房管、土地、市場監(jiān)督管理局、住房金、保險公司建立了查找被執(zhí)行人財產(chǎn)的聯(lián)動機制、與發(fā)改、市場監(jiān)督管理局、組織部、人大、政協(xié)建立了聯(lián)合懲戒機制、與人大、政協(xié)、檢察院、政法委建立了執(zhí)行工作監(jiān)督機制等產(chǎn)步心，這些機制的建立，極大地促進了執(zhí)行工作的開展，使我院執(zhí)行工作在今年受理案件數(shù)量大增的前提下，執(zhí)行質(zhì)效始終在全省處于先進行列，較去年有了大幅提升。
二、示范意義。
一是能動司法的有益探索。主動服務(wù)社會發(fā)展大局。精準服務(wù)做好“六穩(wěn)”工作，落實“六?！比蝿?wù)，著力營造依法經(jīng)營、誠實守信、公平有序的營商環(huán)境，依法平等保護各類市場主體，主動服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極探索、不斷深化民事審判改革，為xxx市打造一流營商環(huán)境提供了強有力的司法保障。不斷推進民商事案件審判改革。
二是創(chuàng)造可借鑒可復制的經(jīng)驗做法。通過制定工作方案、研究落實工作細則，將工作進行經(jīng)驗歸納，創(chuàng)造了可借鑒可復制的經(jīng)驗做法，更加有力地推動了工作的開展。
成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效”的要求，積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以司法為民的扎實成效檢驗學習。
教育。
成果。
三、實施效果。
2021年全年，我院收到網(wǎng)上立案。
申請。
5679份，審查通過4787件；收到跨域立案申請16份，立案10份；已收到網(wǎng)上繳費申請5413筆，網(wǎng)上繳費5303筆，電子送達5456件，受理網(wǎng)上閱卷申請4905件。通過訴訟服務(wù)中心軟、硬件設(shè)施的投入使用，使當事人進入訴訟服務(wù)中心，就能享受到全方位、立體式的便民訴訟服務(wù)，極大地方便了當事人訴訟。
營造出穩(wěn)定公平透明、可預期的營商環(huán)境最大限度地把。
企業(yè)。
生存發(fā)展的土壤培育好、呵護好，讓市場主體“青山常在、生機盎然”。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇十二
大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作，擔任班主任工作的這半年來，在很多老師的幫助下，我從最初的茫然到現(xiàn)在的略有所獲，慢慢的成長起來。就本著學習的原則，借用這次難得的機會，把自己擔任班主任工作以來的心得和體會向領(lǐng)導和老師們作個簡單的匯報。
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手。在課前五分鐘我會走進教室，督促孩子們準備好學習用品，確保在課堂過程中認真不分心的學習；一年級的孩子還不懂得怎么做作業(yè)，為孩子以后養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣打下基礎(chǔ)，我盡量布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學生寫課堂作業(yè)；確保孩子對待寫作業(yè)要端正認真的態(tài)度。每次在向?qū)W生講完作業(yè)要求后，我總是還會提兩個寫作業(yè)的小要求：做作業(yè)時一不需講話，二不需做小動作，三姿勢要端正。只要做到這三點，就是認真做作業(yè)的好孩子，老師就會喜歡他。由于孩子們年齡小加上班里人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。記得薛瑞平老師曾說過：“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向?qū)庫o優(yōu)雅。”這句話對我有很大的啟發(fā)，我上網(wǎng)搜了很多符合兒童的輕音樂，有時在打完預備鈴后學生們?nèi)匀淮蟪炒篝[，我就會播放一小段輕音樂，慢慢的教室靜了下來，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上課時，為了能使孩子們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，一二三，做整齊、小眼睛，看黑板等等。當然良好行為習慣的養(yǎng)成也離不開嚴格的訓練，為了強化孩子們大課間做操的習慣，我也用兒歌的形式來管理他們，比如搭肩看齊、小手放下、立正onetwo。生活中的種種良好習慣我給做成了一個視頻。
良好的衛(wèi)生飲食習慣也是很重要的，吃飯前洗手，不隨便扔垃圾、不隨口吐痰等習慣我每時每刻都是掛在嘴邊。孩子們以前在幼兒園吃飯總是拖拖拉拉，更意識不到要珍惜糧食。經(jīng)過這樣幾次三番的強化教育，行為要求已深入學生的心田，并化為自覺行為，良好的習慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也就有所提高了。
“一雙眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡菒鄄⒉皇且晃兜目v容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化；表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有一個積極向上的學習氛圍和良好的班風，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，就必須有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們在學校里最親的人。
天氣涼了，學生下課出去時，我總要囑咐一句：“把衣服穿好?！庇浀冒嗬镉幸粋€可愛的孩子調(diào)皮的對我說；“李老師，在學校里你是我們的親老師。”我聽后心里非常的欣慰。我仍然還記得前段時間學校里流行出水痘，吳迪是一個住校的孩子，當她發(fā)現(xiàn)她身上有了好多的紅點時同學告訴她得了出水痘了，她并沒有哭。當她一眼看到我時就放聲哭了，感覺見到親人了一樣，一肚子的委屈都有了好多的紅點時同學告訴她得了出水痘了，她并沒有哭。當她一眼看到我時就放聲哭了，感覺見到親人了一樣，一肚子的委屈都發(fā)泄出來了。更讓我感動的事，從一只臟兮兮的可愛小手中遞過來一張紙條，看我接到手后并露出天真燦爛的笑容。那么純真、心里那么溫暖。對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的；也無論他們是懂事一點的，還是調(diào)皮的！因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我全然沒有了這種感覺，樂在其中！感受著為人師的快樂！
通過各種活動可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，這個學期學校里組織了大課間集體舞比賽、疊被子比賽、講故事比賽，我們班一一取得了一定的成績。當然結(jié)果并不是非常重要的，是準備比賽的過程。在這個過程中使孩子們從中可以受到教育，得到啟發(fā)，得到激勵，從而使集體榮譽感不斷增強只要有意識地引導，調(diào)動每個孩子的積極性，充分發(fā)揮其作用，使其感受到集體榮譽感跟每個人的努力分不開，以便增強其上進心和自我克制能力。同時要鼓勵學生齊心合力，為班集體爭光，學生取得了成功會產(chǎn)生自豪感和榮譽感，當他們盡情體驗勝利的歡樂時，集體榮譽感便形成了。以下就是我收集的一些活動中的圖片和視頻。
俗話說：“一個好漢三個幫?！睕]有科任教師的共同努力，班主任單槍匹馬很難做好班級管理工作。根據(jù)平時觀察，由于我每天和學生在一起的時間最長，相應(yīng)在學生心目中大多數(shù)在班主任面前都是言聽計從，課堂上基本上能做到專心聽講，課后能完成作業(yè)，幾乎沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。但我從其他教師口中得知，學期開始的時候，課堂紀律相當?shù)膩y、無組織、無紀律、散漫，令任課教師擔憂。這種現(xiàn)象，任課老師及時的和我溝通了，很快在我們的齊心協(xié)力下孩子們這些陋習一一改掉。多和任課老師交流更能發(fā)現(xiàn)出哪些孩子上課最能搞小動作、最愛說話進行商量著進行位置的調(diào)換。所以班主任多讓他們參入班級管理，班級工作就會事半功倍，無堅不摧。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇十三
各位領(lǐng)導、老師、遠道而來的朋友們：
聽了幾位班主任老師的精彩的發(fā)言，感觸頗深，每一位班主任老師都匠心獨運，在班級工作中取得了優(yōu)異的成績，我也進一步認識到自己在班級工作中的 失誤和不足，也使我進一步明確，要向各位班主任老師學習，與大家通力合作，共同完成我們的教育教學任務(wù)。今天我發(fā)言的題目是：把握最佳教育時機。
班級工作是學校各項工作的最基本的組成部分，班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，當教師不當班主任沒意思，所有成功的教師都有一個共同的特征，那就是與學生關(guān)系良好，相互信任。
領(lǐng)導一再強調(diào)，要正確處理好三個關(guān)系，其中最重要的就是師生關(guān)系，正確處理好師關(guān)系，才是成功的。
教育學生，要尋找最佳教育時機，才能達到最佳教育效果。什么樣的學生，在什么時候，才是最佳時機呢?這需要我們動腦筋認真分析。
中國成功教育學會會長李誠忠教授就在這個會議室，在我校第五屆班主任工作經(jīng)驗交流會上說過：“教育要有心計，要動心眼，凡事皆有因，錯誤都有理由，要斗智斗勇。”所以我們要避免簡單、粗暴，避免草率、武斷，采用科學的方法管理班級，爭取做一名合格的班主任。
我們都在提倡愛學生，對自己的學生，如果從心底里不愛，不喜歡，那就談不上教育。
“親其師而信其道”，但一味讓學生“親其師”，老師在學生心中沒有威信，他也不一定“信其道”。所以在愛的基礎(chǔ)上，要與學生斗智。
最近讀了一本書，叫《班主任兵法》，把班級管理與兵法結(jié)合起來，把學生當成“敵人”，這里似有不妥，但為了真正體現(xiàn)愛學生，采取行之有效的手段，也未嘗不可。只有這樣，才能把工作做得盡善盡美。
今年一開學，擔任七四班班主任，一個個新的面孔，兩排大高個，人高馬大，自嘆今年運氣不佳，攤上這個班，也就只好盡自己最大努力走著看了。
人都說，問題學生是我們珍貴的教育資源，能鍛煉我們的管理水平。這樣說，我班可謂資源豐富。個頭高大、一呼百應(yīng)，頗具領(lǐng)導能力的人才有;個子嬌 小、其貌不揚，善于在地下搞點活動的也有;更不乏智勇雙全、有軍師才干諸葛亮級的人物。其實，我們班級工作最主要的、難度最大的就是這些問題學生，家長花 高價把孩子送到這里，他們期望值很高。剛開學，我就感覺到，一場刀光劍影的激烈戰(zhàn)斗將要擊鼓開場了。
說起來，咱教地理，副科老師，一大周才上三節(jié)課，學生誰看得起?一開始，班級軍心不穩(wěn)，好幾個學生組團找校長調(diào)班;晚上放學不準到小賣部買東西，第一天抓住八個，我班占七個;晚上在寢室，幾個學生說笑打鬧到半夜;集合站隊，總有幾個人嘻嘻哈哈。
我知道，這是學生對老師的火力偵探。你找他們談話，猶隔靴搔癢;你大發(fā)雷霆，他們看你笑話。因為有些學生在社會力量學校多年的生活經(jīng)驗，他們知道老師不會把他們怎么樣，其實，老師也不敢把他們怎么樣。
空中課堂經(jīng)驗總結(jié)交流篇十四
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的中學團委工作經(jīng)驗總結(jié)交流，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一間不足二十平米的小屋，三張普通辦公桌，一個簡易書架，一組文件柜，這就是__中學的團委辦公室。簡潔樸素而整齊有序，正是在這間近乎“陋室”的小屋里，中學年青的團委干部們用他們?nèi)缁鸬那啻阂I(lǐng)著全體團員青年譜寫了一曲瑰麗的青春之歌。
共青團工作要發(fā)揮全體團員的整體力量,講求團隊精神,只有充分調(diào)動共青團中每一分子的積極性和創(chuàng)造性,才能出色的完成團的各項工作。校團委的青年干部們深知這一點。于是，他們把統(tǒng)一全體團員的思想觀念，調(diào)動全體團員的工作熱情作為團委工作的一個重要方面，著力建設(shè)一支具有強勁凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。
首先，團委統(tǒng)一了工作目標，明確了工作重點，將培養(yǎng)一批有能力的團員干部，推出一兩個先進團支部，打造一支高效率的團員隊伍作為工作主線，以點帶面，用優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的示范力量激發(fā)全體團員的參與熱情，調(diào)動他們追求先進的積極性，從而實現(xiàn)全員進步。同時，他們對團的各項工作做了具體分工，使團委工作達到了科學化、條理化、規(guī)范化的要求。
其次，團委把培養(yǎng)和使用學生干部作為一項基礎(chǔ)性工作，本著“大膽使用，嚴格要求”的原則，給予他們充分的信任，引導他們積極工作。他們定期召開全體團干會議，統(tǒng)一團員干部們的思想，提高團員干部們對團的工作的認識，讓他們明確自己身上所擔負的重任，激勵他們的責任感，從而更好地為全體團員服務(wù)，出色完成團交給他們的各項任務(wù)。同時，團委還借此機會了解各支部的工作情況，解決各支部團員干部們工作中遇到的種種問題，對如何管理團員，如何組織團員統(tǒng)一開展工作做了理論和方法指導，各支部團員干部之間也做了經(jīng)驗交流，提高了團員干部的管理與組織能力，建成了一支精干、高效的學生團干隊伍，加強了學校團組織的戰(zhàn)斗力。
再次，團委指導各級團干針對各支部具體情況對各支部團員作思想動員，讓全體團員明確青年團員肩負的責任及自己應(yīng)盡的義務(wù)，激起全體團員青年充實自我、完善自我、超越自我的信心，增添他們與時俱進，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)自身價值的勇氣，振奮他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗的士氣。以星星之火燃起燎原之勢，從而取得團員整體素質(zhì)的全面提高。
一位哲人說：如果我們一人有一個蘋果，互相交換，手中仍然只有一個蘋果；但是，如果我們一人有一種思想，交換一下，那么，我們每人將會有兩種思想，甚至更多。做共青團工作，需要的不只是一個有思想的人，而是眾多有思想的人團結(jié)一心，在不斷交流中碰撞出思想的火花，這樣才能使團的工作在不斷求新中煥發(fā)異彩。
東中團委有三個人，一個人的智慧是有限的，集中三個人的智慧就不可同日而語了。他們?nèi)?，心想一處，力使一方，所思所為都向著同一個目標：在東中打造一支強有力的團員隊伍。如何做好團員管理工作，他們共同商議；如何進行團干培訓，提高團干素質(zhì)，他們協(xié)商討論；如何組織團隊活動，充分高效地發(fā)揮團的號召力量，他們學習研討。為了實現(xiàn)既定目標，他們沒有絲毫懈怠。
同時，校團委還注重發(fā)揮團干們的積極主動性，讓他們意識到自己是團的工作的主動參與者，不能單是被動的依賴老師的指導，更應(yīng)當多用自己的腦子思考問題，選擇更適合自己及其他團員們的方式去完成各項任務(wù)，這樣才能體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造性和團的工作的`特色。在工作中，校團委除定期要求團干們針對各階段工作提出意見外，還倡導他們主動對團的工作提出合理化建議和工作設(shè)想。對他們所提出的問題高度重視，積極采納他們的建設(shè)性意見。校團委的肯定增強了團干部們搞好工作的信心，也提高了他們繼續(xù)用心工作的興趣。
此外，校團委還注意充分調(diào)動和發(fā)揮各班團支部的積極性，引導廣大團員青年獻計獻策，在實踐中進行探索。在團隊活動的組織形式上，向來是各支部全體團員共同活動，但有一個支部卻率先打破了這種固定模式，通過全體團員及團干部的共同商討，他們將全體團員分為了二十幾個團小組，并任命了團小組長，以小組競賽的形式開展團隊活動，既方便管理又提高了全體團員的參與積極性。這個支部的舉措無疑是一種大膽的創(chuàng)新，他們的團隊活動也從此開展的有聲有色，步入了一個嶄新的階段。校團委及時將他們的做法推廣到全校，很大程度的調(diào)動了全體團員參加團隊活動的積極性。
豐富多彩的活動是開展共青團工作的有效載體，是共青團對青年團員進行潛移默化的思想教育的最好形式，也是調(diào)動全體團員青年的積極性，增強團的凝聚力的最好時機。為此，校團委配合學校的各項工作并結(jié)合共青團活動的自身特點開展了一系列活動。
1.三月，舉辦了東中“金思力”杯青年才藝大賽。張念、婁鳳玲等同學脫穎而出，充分顯示了他們的才情，在其他學生面前展示了他們的青春魅力。
2．四月，開展了評選東中“十佳青年”的活動。表彰了一批與時俱進、奮發(fā)有為的優(yōu)秀團員青年，宣傳了他們的先進事跡，號召全校學生學習他們高尚的品德，崇高的精神。
3．四月，配合團市委相關(guān)精神，舉辦了__中學英語演講大賽。大賽取得了圓滿成功，涌現(xiàn)出了鄭鴿翔、許岳玲等十二位優(yōu)秀選手，極大的激發(fā)了我校學生學習英語的熱情。
4．五月，在全校團員青年中開展了公民道德建設(shè)主題教育活動。為讓這次活動取得良好效果，我們分別組織了征文活動和知識競賽，對優(yōu)秀學生進行了表彰和獎勵。很好地貫徹了《公民道德建設(shè)實施綱要》，推動了公民道德建設(shè)主題教育活動的開展。
5．九月，舉辦了東中第五屆校園歌手大賽。這次活動歷時一個月,來自全校的86名歌手經(jīng)過兩輪角逐,丁曉娜、董菁菁等十位同學被評為校園十佳歌手，豐富了青年團員的課余文化生活，營造了積極向上，健康和諧的校園文化氛圍。
6.九至十月，應(yīng)團市委和市教育局的要求，組織在校學生觀看了話劇《游戲陷阱》,增強了廣大學生的法制意識,提高了他們自覺抵制社會不良習氣的能力。而且我們組織學生認真寫了觀后感，經(jīng)校團委精心修改后參加了團市委的評獎活動，取得了較好的名次。王程程、宋麗妮同學分別獲得了一、三等獎，我校也被評為優(yōu)秀組織單位。
7.十二月，積極配合學?！叭齻€文化”建設(shè)，向全體團員青年發(fā)出了“謹言慎行，貢獻一己之力”的倡議，向各支部下發(fā)了擬定關(guān)于“三個文化”建設(shè)工作計劃，積極開展工作的通知，下達了征集“愛校護?！睒苏Z的任務(wù)，落實好了學校的有關(guān)要求，改善了校園環(huán)境。
8.十二月，舉辦了“慶元旦”書畫作品展。各支部積極組織，選送了大量有特色、有個性的書法、繪畫作品，經(jīng)過認真評選，舒曉盼、楊少龍等同學的書畫作品在元旦期間予以展出，展示了廣大團員青年的特長。
繽紛活動的開展，豐富了全體團員青年的課余生活，給學校帶來了無限的生機與活力，菁菁校園處處彌漫著濃濃的春意。
一個效率的團隊不是一下子就可以成熟的，它需要一個慢慢磨合的過程，更需要領(lǐng)導的大力指導和支持。尤為重要的是我們要能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，為取得更大成績打好基礎(chǔ)。面對成功我們不驕不躁，面對挫折我們將迎難而上。
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