長期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學習。
學生快期末考試了我的感受初中篇一
試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時大腦里的思維狀態(tài)由啟動階段進入亢奮階段。請看下文。
我身邊有那么多個很要好的朋友，而讓我最敬佩，最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。
他長著一個小小的腦袋，卻裝著不可計數(shù)的智慧。他思考起問題來，彎彎的柳枝眉就緊湊起來，好像在盡全力解決問題。
他那瘦小的身體，瘦小得教人擔心，似乎經(jīng)歷過多少磨難，飽經(jīng)過多少悲痛!的卻是這樣，看上去開心的他，心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了，他并沒有氣餒，而是更加堅強地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。
記得有一次數(shù)學考試后。我考完匆匆地跑出教室，因為我在上面遇到了一個難題，找張博文一起解決?？吹綇埐┪?，我激動的不得了了：“張博文，你第五大題是怎么做的?我那道題很糾結(jié)，?！彼⒖叹o湊眉頭，想了一會兒說：“那道題我是直接先算的梯形，算出來有六位小數(shù)?！蔽也唤獾膯枺骸拔也皇悄菢铀愕模沂窍人愕娜切?。你能給我講解一下嗎?”張某某毫不猶豫地答應(yīng)了，說：“你看，要把那個圖分割成兩個部分，先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。
人如其名，我的小伙伴張博文就是，他是那樣細心，學習又有才華，他是迎難而上，不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸!
學生快期末考試了我的感受初中篇二
時間過得真快，在不知不覺中半學期已過，我和學生們共同迎來了期末考試，在這次考試中有得也有失。在我欣喜的為大多數(shù)孩子高興，祝賀之余，我又不得不面對那些90分以下的學生，不由的擔心起來。這使我想起一句話：“教育是否成功，關(guān)鍵在于教育的均衡。實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，教育的和諧是非常重要的組成部分。”因此，我不得不進行深深的反思。
首先，我聯(lián)想到了我平時的教學，我比較注重對學生的評價，注重以學生為本，比如：在對平時作業(yè)的評價中，我從作業(yè)正確率、書寫是否工整、美觀，上交作業(yè)是否及時，是否改錯等方面評價學生。擺脫了過去一張試卷定這一學期學習情況的局面，提高了學生的學習積極性。期末統(tǒng)計顯示，語文學習期末測試達標率100%，優(yōu)秀率80%。
其次，我盡量創(chuàng)設(shè)一些有效的學習情景，讓孩子門參與到學習中去討論、交流，感受學習的過程。指導學生把學習語文的知識與實際生活聯(lián)系起來，在生活中鞏固、運用。
通過本次期末測試發(fā)現(xiàn)，大部分學生的生字和詞語掌握的比較好，特別是“寫字”、“看拼音寫詞語”“詞語搭配”和“組詞”的正確率比較高?！斑x詞填空”、“補充句子”、“看圖寫話”的做題情況看，學生大部分能認真審題，體現(xiàn)了教師平時對學生的點滴指導。如：平時作業(yè)的檢測;學生學習情況的分析;鼓勵學生思維的多樣性、靈活性，解決問題的獨特性，讓學生自主學習;注重培優(yōu)輔困等，從而提高了教學質(zhì)量。從這次考試情況來看，學生的基礎(chǔ)知識和基本技能情況較好。
但是，在這次考試中也暴露了一個很嚴重的問題，我仔細的閱讀，審查了孩子們失分的重要原因，發(fā)現(xiàn)“連線組新字”這題，好些學生對以前學習的生字生疏了。缺乏知識的連貫性，缺乏有效的記憶方法。
從以上問題可以看出部分學生對要求認識的生字掌握還不夠扎實，分析能力還有待提高。有的學生做題不能認真審題，還有個別學生不看題，亂寫亂填。
我在教學中要改進的地方：
1、加強對學生的寫字、認字的指導。
2、加強語文題目的分析。
3、加強文字的多樣化訓練。
4、加強寫話能力的培養(yǎng)。
時光飛逝，歲月如流，半個學期教學一晃而過?，F(xiàn)對本學期六年級期中試卷及考試情況做如下分析：
一、試卷基本情況
六年級語文試卷共四道大題，第一大題是基礎(chǔ)知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文，總分100分。題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據(jù)，面向全體學生，考察了六年級學生所學的知識，試卷注重對知識和能力的考查，側(cè)重考查學生理解語言、運用語言的能力，在基礎(chǔ)知識全面考查的基礎(chǔ)上又有所拓展，綜合性較強，難度適中。
二、學生完成情況
從整個卷面來看，基礎(chǔ)知識部分學生掌握較好，閱讀部分次之，習作部分失分較多。大多數(shù)學生基礎(chǔ)知識掌握的較好，只有個別學生出現(xiàn)錯誤，對所學知識掌握不夠牢固。實踐能力比較差，尤其閱讀題，可以看出一部分學生的實踐能力較差、對短文沒有深入的理解和認識，不能很好的用心去讀短文，所以問題答的不夠準確，失分嚴重。
從答卷情況可以反映出學生答題不夠認真，不能仔細閱讀題目要求?；A(chǔ)知識中第二小題大部分學生審題不夠清楚，導致失分。積累運用題部分學生寫了錯別字，答題不夠準確。閱讀題部分，學生閱讀態(tài)度不認真，文章瀏覽一遍即開始作答，對不理解的詞語、句子不去認真揣摩，體會，感悟。沒有跑題，但是寫的質(zhì)量不高。
面對試題，審視學生的.狀況，挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源，教學中的紕漏在反思中暴露出來：今后一定要加強學生自我學習，獨立學習的能力，審題的能力，學以致用的能力，閱讀理解的能力。
三、今后努力方向
當這學期結(jié)束之時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對;有些工作應(yīng)該能做的更好一點才是;學生的學習能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等。在這一學期我要在以下幾點多做努力：
(1)繼續(xù)重視學生的書寫能力的培養(yǎng);
(2)繼續(xù)重視學生的識字和積累;
(3)培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，注意審題，書寫工整;
(4)習作教學要在文從字順上下功夫，重點寫好記事文，同時鼓勵學生平時積累好詞好句，寫出生動的語句。
學生快期末考試了我的感受初中篇三
嗨！時間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個學期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了。幸好，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
江西宜春宜豐縣新昌二小五年級:伍翰晨。
--650字。
學生快期末考試了我的感受初中篇四
今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監(jiān)考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。
很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。
學生快期末考試了我的感受初中篇五
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定；做到以下幾點：1、課前預(yù)習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數(shù)；2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習，把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
江西撫州東鄉(xiāng)縣東鄉(xiāng)三中初一:李凱翔。
--600字。
學生快期末考試了我的感受初中篇六
銀絲——日夜操勞的愛。
她，是那樣的美?？扇缃耦^上已經(jīng)出現(xiàn)了根根白發(fā)。——母親!
每當我半夜從美夢中醒來時。總會發(fā)現(xiàn)，母親房間的燈還在亮著，那光芒仿佛早已形成了“愛”這一字眼。因為母親還在為我心愛的一件毛衣而多夜未眠，不知不覺中那幾根可恨卻充滿愛的白發(fā)自然就冒了出來!
當然，母親的頭上長滿的不是銀絲是母親對我的愛、那不平凡的愛……。
嘮叨——苦口婆心的愛。
漸漸的，長大了，多想再聽聽母親的嘮叨，因為嘮叨是母親那苦口婆心的愛呀!
在冬日嚴寒中，她讓你多添一件暖衣，是因為她是陽光，想給予你溫暖;。
在美味佳肴中，她讓你多吃一口蔬菜，是因為她是生命使者，想永葆你健康;。
在烏云密布中，她讓你帶走一把雨傘，是因為她是晴朗的藍天，她想幫你將雨滴驅(qū)趕。
……。
她，這不是煩，不是嘮叨。是愛，是那無私而偉大的愛。
手繭——艱辛勞動的愛。
是誰?在為了你的學費而幾天幾夜不曾合眼，拼命工作直到手上烙下愛的印章——‘手繭’才把你的學費攢足。
又是誰?為了給你一個溫馨的.家而不留一點時間給自己卻總將你的臥室收拾的井井有條?？蛇@些艱辛勞動換來的卻是那滿手的老繭。
對于我而言，長在母親手上不是那難看的老繭而是母親對我那濃濃的愛、無限的愛……。
銀絲、嘮叨、手繭，它們是什么?
都是母親的愛呀!
而這愛又流露于何方呢?不就流露于這點點滴滴嗎?
學生快期末考試了我的感受初中篇七
今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監(jiān)考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。
很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。
今天太陽很大，我和媽媽一起開始復(fù)習語文和數(shù)學，爭取考一個好成績。
聽媽媽說：“今天報紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的。”我們都覺得高新一中真棒!
只有今天好好學習，將來也才會考出好的成績。我也要加油!
學生快期末考試了我的感受初中篇八
生的操行評定是學校德育工作的重要組成部分,寫好操行。
評語。
又是操行評定的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。那么你知道初中學生期末考試評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx初中學生期末考試評語.希望可以幫到你。
1.能自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
尊敬老師積極參加體育鍛煉有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響經(jīng)常受制于其他同學要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的所以你要提高自身的分析辨別能力自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極對知識的掌握還不夠牢固對學到的知識不會靈活運用因而成績不如人意希望今后改進學習方法加強基礎(chǔ)知識學習克服各種困難爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
2.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
3.你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
4.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
5.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!
6.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
7.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
8.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
9.你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
10.xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
11.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
12.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
13.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
14.你尊敬老師團結(jié)同學關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
15.你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行!
1.你外表老實，但事實上對學習很不自覺，課上時常說話。不過，你尚能接受老師的批評教育，勞動亦積極。老師知道你也想成為一名好學生，只是難于自我控制。希望你能埋下頭來，刻苦學習，力爭各方面表現(xiàn)有所進步。
2.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己造成的。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。
3.你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。課堂上能積極思考老師提出的問題，但舉手次數(shù)太少。作業(yè)能按時完成，但字跡不夠認真。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。
4.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你的學習成績進步不快，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
5.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。因為上課走神，影響了你自己的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但你多次放松對自己的嚴格要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。你的學習方法也有所不足，有些重理輕文，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，相信在新的一年，你一定會有所收獲的!
6.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。不過有時在你遇到挫折的時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道，在通往知識頂峰的道路上，在人生旅途中，長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!在新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
7.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習進步不快，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看其中的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實，學習方法還不科學，特別是理科。希望你認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練多問，戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
8.講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課外有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅忍不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，紀律意識仍有待加強。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辨是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
9.你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。
10.轉(zhuǎn)眼間，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情樂于助人任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù)。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
11.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務(wù)，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務(wù)是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。
13.你誠實純樸，你熱情大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!
14.是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。
15.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話相信自己，你會做得更好!
1.見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦小品表演。
作文。
都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真工作負責嚴于律己的你將是老師家長同學心目中最棒的!
2.中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!
3.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領(lǐng)同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!
4.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。
5.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
6.你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
7.你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習爭取更好的成績。
8.你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
9.想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩;愧疚的是，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這么堅強，繼續(xù)努力!
10.你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
11.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
12.你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
13.你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
14.你是一個乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!
15.不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
16.你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!
17.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
18.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展。
19.你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
20.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
學生快期末考試了我的感受初中篇九
您好！
學期的期末已經(jīng)出來了，我本以為應(yīng)該能在這次考試里取得一個不錯的排名，可我看到了成績之后卻驚訝的說不出話來，因為我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷仔細一看后，我發(fā)現(xiàn)自己的確是做錯了不少的題目。
這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績后都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調(diào)整一下自己的狀態(tài)。我覺得我這一次的考試失利，是因為我在最近一段時間的學習中沒有做好，或許這是因為我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就掉以輕心了，在面對同學們的夸贊時，我漸漸地迷失掉了自己學習的本心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了，而且寫起作業(yè)來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以為自己僅僅只需要多了解一些基礎(chǔ)的知識就足以應(yīng)付這次的期末考試了。
在考試之前，班上不少同學為了能在期末考試的時候考出好成績，然后回家過一個開開心心的假期，都在努力地復(fù)習著以前的知識，并認真地做著練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關(guān)的事情上面，我甚至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲，這樣的狀態(tài)要是能考出好成績那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗并不是偶然，它是我學習不認真的結(jié)果。雖然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有著信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那么我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期里迎頭趕上他人，然后在新學期里面重振光彩。
我對自己的認知還是挺準確的，大家都說我挺古靈精怪的，要是肯把調(diào)皮的勁都放在學習上就好了，那么我一定會取得更好的成績，我覺得自己其實的確還是挺不錯的，不然我怎么可能都沒怎么復(fù)習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期里，我一定要做到后來居上，向優(yōu)秀同學看齊，給我和我的家人長臉！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?如下：
今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!
來到班里，我做的第一件事就是復(fù)習。我在復(fù)習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預(yù)備鈴響了。監(jiān)考老師來到班里對我們說：“再多復(fù)習會兒，還有幾分鐘就開始考試了?！蔽乙宦牐拖駸徨伬锏奈浵佉粯?，急得不得了。想馬上看看數(shù)學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監(jiān)考老師又說道：“把關(guān)于數(shù)學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關(guān)于數(shù)學的東西收起來，準備考試了!
老師一發(fā)數(shù)學卷子，我發(fā)愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監(jiān)考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫。“我一聽，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。
下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審?fù)暌院?，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。
通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!
今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數(shù)學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。
在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內(nèi)容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快?！边?，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監(jiān)考老師，唉——，老師來了啊。發(fā)卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數(shù)學。
兩節(jié)課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內(nèi)容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結(jié)，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!
學生快期末考試了我的感受初中篇十一
尊敬的老師：
您好！
這件事情讓老師您生了很大的氣，我現(xiàn)在心里也很復(fù)雜。當初我做出這樣的事情來，卻是因為自己太自大，太自以為是了。我不尊重學習，也沒有尊重到老師的付出。一想到這里，我也明白了老師為什么會這么生氣，但是再往里面想一想，我或許還有很多耳朵問題存在。所以在此我想給自己做一次檢討，希望可以將自己的一些問題給揪出來，然后進行改正，盡量不要影響大接下來的學習。希望老師可以給我一個機會進行改正，也希望我今后能夠通過自己的行動來證明自己。
期末考試是我們每個學期最最最重要的一門考試了，這門考試代表著我們這一個學期的成績，也可以從側(cè)面反映出我們這個學期的一個情況。所以這是老師、學生、家長都非常在乎的一次考試了。而我卻在這次考試中交了白卷?！鞍拙怼边@兩個字第一次出現(xiàn)在我的生命中，我沒有想到竟然是這一次。這次交白卷我也沒有太多的借口用來掩飾，我只是想說明的一個問題是，當天我確實是因為自己情緒上有一點波動，所以我才果斷放棄了這次考試。我的理性還是被感性所戰(zhàn)勝了，這是我的弱點，也是我應(yīng)該改正的地方。
我的家庭是一個分裂家庭，父母長期吵架，但我的大家庭卻是一個和睦的大家庭。在這兩種極端中生存，我也感受到了一些不同的東西。我也不知道是不是長期待在這樣的環(huán)境里，對任何東西都有一種放棄的想法。當天我來考試之前，我爸媽在家里大吵了一架，和往常一樣，原本我已經(jīng)習慣了這樣的生活，但是最后他們的一些話卻刺疼了我。我當時的心情就像突然下雨一樣，低到谷底。所以在考試的時候我就一直心神不寧，老師想到他們的事情。所以我就干脆果斷放棄了。我就交了白卷。
這件事情大部分原因是因為我自己。無論發(fā)生什么事情，我都不應(yīng)該放棄自己，不應(yīng)該放棄學業(yè)。這樣的舉動是愚蠢至極的。我當時不知道自己沖動的后果會是這么嚴重，我也不知道自己小小的一個舉動會傷害這么多人。老師對我徹底的失望了，我的父母也因為我這件事情矛盾更大了，而我自己也收獲到了最大的打擊。我失去了很多的信任，也失去了更多的關(guān)心和關(guān)注。我認識到了自己的錯誤了，我愿意改正自己，只希望老師您可以再原諒我一次，我以后再也不會做這樣不考慮后果的事情了，這次非常抱歉，請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中篇十二
尊敬的老師：
你們好！
我錯了，我不該在這次的當中交白卷的，都怪我，憑著自己一己之力把我們班的綜合成績拉到了全校倒數(shù)第一，我成了我們班的罪人了，我能看得出老師您是有多生氣，都吹胡子瞪眼的對我破口大罵了，口水洗臉我也習以為常了，我慚愧啊，我完全沒往這方面考慮，給您班上的造成困擾和麻煩了，我非常抱歉，你們要打要罵，悉聽尊便！
其實這件事我真的不是故意的，您也知道我的學習成績一直都不是特別的好，但是也不會特別的差，因為我把心思都放在了畫畫上，我跟我爸媽商量我要做藝考生，學美術(shù)，可是死活不肯，堅持要我走傳統(tǒng)的教育路線，還威脅我說，要是不好好讀書，以后看到我畫畫就全給我撕了，但是誰讓我是他們的女兒呢，他們性子倔我也不會差到哪里去，這次期末考試只是我的一種抗議的方式，我要讓他們妥協(xié)，對于他們而言我是故意交白卷的，但是對于你們大家我真的不是故意的，我完全把這件事給忘了，忘了期末算綜合成績的時候要把班上每一個學生的成績都算進去的，我這樣以來至少讓我們班上少了幾百分啊。七科，我再怎么差也能拿個四百分吧，我們班要是加上這四百分再去算，穩(wěn)坐校園第一啊。
我也不知道我為什么要用這種方式會跟父母作對，明明還有好多其他的辦法，可能是腦子笨，當時只想到了這一種辦法吧，每一堂考試開始的時候，我都是用草稿紙在畫畫，試卷跟答題卡發(fā)下來什么樣子，監(jiān)考老師收上去就是什么樣子，我一筆都沒動，連班次、姓名、考號什么的全都沒寫。
我真的覺得對不起大家，首先是老師您，作為您教學生涯以來期末考試第一個全科交白卷的人也只有我了吧，這算是您教學生涯上的一個污點了吧，我罪過大啊，其次就是班上的同學們，大家為了這次考試都有多么的努力我都知道，現(xiàn)在還有一個人上課開小差？還有一個人上課睡覺？都是想把這次的期末考好，不光是為了自己，更是想拿到全校班級第一的殊榮，送給班主任您當禮物。現(xiàn)在的感覺就好像是班主任您過生日，大家買來的蛋糕馬上就要送到您的手上了，卻被我摔個稀碎。
本來我覺得我交白卷了，看到父母憤怒的表情我會竊喜，等著他們妥協(xié)，同意我畫畫，但是沒想到我先迎來的是老師您的.怒火還有同學們的責怪和不理解，是我做事考慮不周全了，我對不起大家，我下次再也不會做損失大家利益的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中篇十三
我的家鄉(xiāng)在長陽縣資丘鎮(zhèn)五房嶺村。這里出產(chǎn)蔬菜，有茄子、辣椒、南瓜、土豆、蘿卜等好多種蔬菜，最有名的是高山蔬菜。春天到了，爸爸媽媽在家門口整理了一塊苗床，撒了許多種子，蓋上地膜，過了一段時間，種子發(fā)芽了，長大了，爸爸媽媽就把菜苗栽到大田里，天天菜苗給施肥、鋤草、松土，又過了一段時間，蔬菜成熟了，外地收蔬菜的大卡車就來了，他們收了一車又一車，我們家里就掙了不少錢，吃過我們這里的蔬菜的人都說：“五房嶺真是個好地方!”
我的家鄉(xiāng)有一片葡萄林。
春天，葡萄樹抽出了新的葉子，到處一片綠，真像一片綠色的海洋。
夏天，樹木長出了密密層層的.枝葉，它就可以給人們當涼棚。
秋天，樹葉黃了，樹上的葡萄也成熟了。有紅色的、紫色的、暗紅的……五光十色。有甜的，有酸的。樹葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，到處一片白，太陽一出來，樹就銀光閃閃，十分漂亮!
我的家鄉(xiāng)在美麗的新昌，那依山傍水，山清水秀，是個美麗的地方。
我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎老師和同學來我家鄉(xiāng)玩，我會好好招待你們。
學生快期末考試了我的感受初中篇十四
尊敬的xx：
您好！
我本來就是一個在學習這方面沒有啥成果的人，所以我平日的成績也不太好，上課也根本就不認真，這也就導致了我在思想這方面都出現(xiàn)了一點問題，這也是導致了我在這次期末考試中交白卷的主要原因之一。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了自己的行為特別特別的傻，但是我覺得自己還是沒有得到應(yīng)有的處罰，所以我給您寫了這份檢討，希望老師您在以后的日子里能多多的幫助我一下。
這次期末考試開始之前，班上的其他同學都在緊張的復(fù)習中，大家都希望能考出一個能令自己感到滿意的好成績，然后安安心心的度過這個假期，可我就沒有想這么多了，畢竟我的成績就沒好過，在班上一直都是墊底的存在，所以我的父母都不太管我了，隨便我怎么發(fā)揮，我心里也就是想著反正都是墊底，那么我學習再多也沒有太多的意義，還不如把時間和精力花費到娛樂休息上面。于是在這次期末考試的時候，我就基本上草草的把前面幾門科目寫了一寫，至于那些較難的題目我不是空著就是亂填一番，反正我也已經(jīng)習慣了這樣做了，看著其他同學在考完之后還有說有笑的談?wù)撝荚嚱Y(jié)果，這令得我有點不好意思，但是我的內(nèi)心也算是早已麻木了。
由于咱們考試的科目還不少，所以我也有點心累犯困起來了，等到考xx科目時，我忍不住的想打瞌睡了，于是我在考試的時候放棄了作答，直接就睡了起來，監(jiān)考老師對于我的這種行為也是見多不怪了，畢竟我在平日里的表現(xiàn)也不太好。不知道過了多久，我被老師的呼喊聲給叫醒了，原來是要收卷了，可我還沒怎么動筆呢，算了算了，反正我也考不好，交個白卷看起來也蠻瀟灑的嘛。就這樣，在監(jiān)考老師的驚奇下我遞交了自己的試卷……后來的事情老師您也知道了，我成為了班上首個考零分的學生，雖然這的確讓我風光了一下子，但是這更多的是讓老師們感到了不解，因為交白卷的行為可不是小事情，從這里面也能看出我對于學習的態(tài)度是多么的差。
說實話我也不知道老師們會這么的生氣，所以我也是在想辦法獲得老師們的原諒，就讓我的改變從這一封檢討書開始吧，我會在以后的日子里多多的把注意力放到學習上面，讓大家看到一個不一樣的我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中篇十五
撰寫。
評語。
是中小學班主任對學生實施科學評價的重要手段，如何寫呢?下面是有初中學生期末考試成績評語，歡迎參閱。
1.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
2.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
3.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠懇，身為“財產(chǎn)保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
4.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!
5.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是。
作文。
的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
6.你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
學習不夠刻苦，有畏難情緒學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高學習成績比上學期有一定的進步平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
7.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
8.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
9.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
10.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
11.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
13.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
14.你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
15.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
16.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
17.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
18.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
19.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
20.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
21.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
22.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的。
日記。
而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
23.你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!
黑板報。
工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
24.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
25.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
26.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。
27.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
29.xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!
30.xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
1.xx,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!
2.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
3.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì)，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
4.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展。
5.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!
6.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
7.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
8.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
9.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!
10.你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
1.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
2.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
3.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
4.該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。
5.該生在校關(guān)心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。
6.xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!
7.謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
8.:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
9.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
10.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17726216.html】
