小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學體裁。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我多了一份意氣初二篇一
現(xiàn)在我們從小學跨入了中學，學習知識更上了一個階層，也比以前多了一份努力。
跨入新的班級，和新的同學一起學習新的課程，必定會感到一些壓力，這時我們要更加努力，誰都不想在新的班級的名次排到后面。
早晨天剛朦朦亮，樹上的鳥兒早已飛離巢，去給他們的孩子們找食物。花草上的晨霜已經(jīng)結(jié)成露珠，在太陽的照耀下，散發(fā)出五彩的光。
我們已洗漱完畢，靜靜地等著老師開門，讓我們下去吃早餐，誰都不想起那么早，更何況是初冬的季節(jié)。但在中學，我們一定要多一份努力。
在教室，課代表組織同學們早讀，我們也讀得很認真，對知識的渴求像狼對食物的渴求一樣。我們只希望能記住這些知識。在考試時能發(fā)揮作用，因此我們就得多了一份努力。
太陽已經(jīng)升到高處，照得大地暖暖的'，我們暖暖的。心里暖暖的，我們已經(jīng)結(jié)束了上午的課程，老師教給我們的知識已經(jīng)牢牢的記在心里，中午休息的時候消化和總結(jié)上午所學到的知識，這時，我們就一定要比以前多一份努力?？荚嚥拍芤环L順。
下午的陽光比上午更加火熱，我們的心也更加火熱，我們在教室里認真地聽著老師講課，比上午更多了一份努力，我們不愿意漏掉老師所講的每一句話。這句話可能讓我們的考試多一分。
跨入中學我多了一份努力，也有了一顆上進的心，就像植物得到了肥料更加努力生長。
我多了一份意氣初二篇二
我感嘆玫瑰的美麗，但它有帶刺的枝條，我感嘆百合的潔白，但它的香氣過于甜美，我感嘆菊花的隱謐，但它的生性過于寒冷。
唯有萍葉，讓我深深地嘆服于它的堅強之下。初夏的雨點淅淅瀝瀝的打在窗外的樹葉上，地上，池塘中，我正被一道數(shù)學題所困惱，我決定出去走走。我撐起雨傘，走出房門，外面凄涼的景象讓我想起很多，無數(shù)次考試的失敗令我心灰意冷，多少逝去的友情讓我感傷涕零，我走到了池塘邊。雨點砸落在池塘中，池塘里的魚兒早已避得無影無蹤，只剩那些可憐的萍葉，在池塘中上下起伏，我慢慢地蹲下身子，想看看那些可憐的萍葉是怎樣被雨水折磨的雨點從空中墜落下來，像一根根鋒利的針恨恨的向池塘，不，向池塘中的萍葉刺了，萍葉頑強的抵抗讓我心生憐憫，別再這樣掙扎了，沒用的，你肯定會被擊沉的。雨下得更大了，無數(shù)鋒利的針匯聚成無數(shù)把尖銳的匕首，向萍葉捅來，萍葉仍是在水中上下起伏，只是幅度變大了，發(fā)出“嗒嗒嗒”的清脆的響聲，這響聲不是萍葉的呻吟，是他們對暴風雨的`嘲笑，笑那些沒用的雨點不能擊沉他們，我驚訝了。暴風雨被激怒了，無數(shù)把尖銳的匕首融合成無數(shù)把沉重的斧頭，向萍葉劈來，萍葉絲毫不示弱，他們在池塘中翻滾著，卻怎么也沒有被擊沉，反倒那些雨點，掉入了池水中，消失在池水中，無影無蹤，我激動了。再強的暴風雨也有示弱的時候，雨停了那些萍葉又安閑地躺在池水中他們是這場戰(zhàn)斗的勝利者，我感嘆那些萍葉，那些弱小的身軀。多么剛強的身軀，多么頑強的毅力，多么堅強的生命啊！你是我的偶像，是大自然的結(jié)晶，是詮釋不屈的最好表現(xiàn)！就讓我陶醉于你，仰慕于你，為你稽首，為你嘆服吧！
我多了一份意氣初二篇三
那夏花開。
記起小學時，那位“英俊”的班主任總愛讓我們寫日記，還美其名曰“細節(jié)描寫”。而細節(jié)描寫每個夏天的主旋律總是校園中那怒放的，火紅的鳳凰花。
“鳳凰花瓣如揚起的紅舞裙，急轉(zhuǎn)而下，灑下一抹紅……”語文課上，老師又在講評優(yōu)秀的細節(jié)描寫了。陽光透過茂密的鳳凰葉，灑在課桌上，一陣風過，花和葉搖曳起來，搖晃閃爍的陽光跳躍著，正如一個個舞動的小精靈，鳳凰花瓣落了一地，一片有些殘缺的花瓣落在窗邊。同學們懶散地坐著，有的甚至趴在桌上。我們真是煩透了細節(jié)描寫，每天的任務幾乎是能應付就能應付過去，不愿意“從生活中尋找素材”。漸漸的.，我們對班主任似乎產(chǎn)生了一些不滿，他總用一些奇奇怪怪的作業(yè)“刁難”我們。例如“仿段”、“造詞”。
在小學的畢業(yè)考試時。我第一次發(fā)現(xiàn)了細節(jié)描寫的好處。當我看到作文題時，腦中浮現(xiàn)出許許多多，各式各樣的事例。就像貨架上陳列的商品一般，等待著我的挑選，各種美文美句也源源不斷地從我筆下流出。我感覺自己似乎著了魔，發(fā)揮出超常的水平，當我瞥見窗外那抹火紅時，各種描寫鳳凰花的語句也如甘泉般爭先恐后地涌出。
那天，我們最后一次相聚在那間屬于我們的，名叫六（2）的教室。班主任一如既往地板著臉，神色凝重地站在講臺上，但他的眉宇間，似乎有種說不清、道不明的悲傷。一位又一位的老師走進教室，一批又一批的同學起身、排隊、離去。班主任緊皺著雙眉，離去的同學最后一次回眸，微紅的眼眶映著那花開正艷，我們是最后一批離開的，班主任目送著我們走出校門。他緊閉著唇，眼眶似乎有些紅，我早已淚眼朦朧，鳳凰樹的樣子被模糊地刻入我的記憶，連同那位“英俊”的班主任。那天，我第一次感受到他對我們的愛與留戀。
從此，我漸漸明白了他的良苦用心，“細節(jié)描寫”只為了讓我們的作文熠熠生輝，“造詞”只是為了讓我們更好的理解詞語意思，而“作段”不過只是把幾個仿句拼湊在一起，組成一段話罷了。
但當我想明白時，他又要用他的奇怪作業(yè)“刁難”他們了。他給予我的，可能讓我收益終生，我依然向小學時畢業(yè)考那般如有神助”
我從心底感激這位“英俊的班主任”他讓我們的作文熠熠生輝，讓我學會了愛與感恩。
鳳凰花又開了，依然那么濃艷、璀璨。
就讓我把這份感恩之心埋藏心底，淡然走進這花一樣美好的季節(jié)，踏實認真地留下每一個腳印，帶著比從前多一分的感恩。
鳳凰花落，繾綣，靜美。
我多了一份意氣初二篇四
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風中飄旋著幾片殘葉，斜陽幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰(zhàn)，同學們在講臺下個個坐得筆直，都豎起耳朵聽得入神。
我們正處于青春期，在這個時期，我們正在進行一場蛻變，一場洗禮。在這場蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學習，為了自己也為了家人，更是為了未來。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來。在這場青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向?qū)W生拼命灌輸知識。學生們正在專心地聽著老師講課，認真地做著筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽課，不再開小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時光，如當頭一棒打醒了我，并告訴我現(xiàn)在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現(xiàn)在我們身上，但是，九年級的我學會了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我多了一份成熟了。
我多了一份意氣初二篇五
每一個人都有責任要去承擔。
那一天，只記得很冷，寒假下了第一場雪，雪白的屋頂、雪白的大樹、雪白的地面，干凈的畫面讓人忘乎所有！
看著一片片雪花輕輕飄落，我的心情也隨之飄落，因為，早已年過花甲的奶奶不小心摔倒而使右腿骨折了！原想在寒冷的寒假吃上奶奶親手做的香噴噴、熱騰騰的飯菜，現(xiàn)在看來是不可能的了！媽媽工作也沒有時間花時間來照顧我的胃，爸爸又出差了。哎！真是禍不單行！
奶奶住到我家養(yǎng)傷，看著奶奶痛苦的表情，我恨不得那個受傷的人是我。我和妹妹決定，這期間決不能讓奶奶在受累！廚房里，許許多多的蔬菜就任我和妹妹宰割了！
以前總是買飯給奶奶吃，今天我和妹妹要挑戰(zhàn)極限了！在廚房里忙了半天，終于做好了，真累呀，看看在房里呻吟的奶奶和她以前給我們做飯的樣子，我突然覺得渾身充滿了力量。
我們小心翼翼的把飯菜放在餐桌上。怕做的生了，奶奶吃了不好消化；又怕菜糊了，吃起來沒味；還怕飯菜不合奶奶的胃口，奶奶不喜歡吃。盡管知道做的不好，但仍知道這是推脫不掉的事。
我們高高興興的扶奶奶走出屋，看到滿桌的“佳肴”，奶奶立刻綻出笑臉。點著頭說：“呦，會給奶奶做飯了，讓我嘗嘗你們的手藝！”奶奶慢慢坐下，別扭的扶著腿，我和妹妹看著真是心疼！
奶奶津津有味的吃著，還不住的點點頭“不錯，不錯”，我和妹妹得意的陪奶奶一起吃起來。
突然間，我多了一份責任。我覺得自己好偉大，照顧奶奶，這是一種義務，更是一種責任！
我多了一份意氣初二篇六
我感嘆玫瑰的美麗，但它有帶刺的枝條，我感嘆百合的潔白，但它的香氣過于甜美，我感嘆菊花的隱謐，但它的生性過于寒冷。唯有萍葉，讓我深深地嘆服于它的堅強之下。
初夏的雨點淅淅瀝瀝的打在窗外的樹葉上，地上，池塘中，我正被一道數(shù)學題所困惱，我決定出去走走。
我撐起雨傘，走出房門，外面凄涼的景象讓我想起很多，無數(shù)次考試的失敗令我心灰意冷，多少逝去的友情讓我感傷涕零，我走到了池塘邊。
雨點砸落在池塘中，池塘里的魚兒早已避得無影無蹤，只剩那些可憐的萍葉，在池塘中上下起伏，我慢慢地蹲下身子，想看看那些可憐的萍葉是怎樣被雨水折磨的雨點從空中墜落下來，像一根根鋒利的針恨恨的向池塘，不，向池塘中的萍葉刺了，萍葉頑強的抵抗讓我心生憐憫，別再這樣掙扎了，沒用的，你肯定會被擊沉的。
雨下得更大了，無數(shù)鋒利的針匯聚成無數(shù)把尖銳的匕首，向萍葉捅來，萍葉仍是在水中上下起伏，只是幅度變大了，發(fā)出“嗒嗒嗒”的清脆的響聲，這響聲不是萍葉的呻吟，是他們對暴風雨的嘲笑，笑那些沒用的雨點不能擊沉他們，我驚訝了。
暴風雨被激怒了，無數(shù)把尖銳的匕首融合成無數(shù)把沉重的斧頭，向萍葉劈來，萍葉絲毫不示弱，他們在池塘中翻滾著，卻怎么也沒有被擊沉，反倒那些雨點，掉入了池水中，消失在池水中，無影無蹤，我激動了。
再強的暴風雨也有示弱的時候，雨停了那些萍葉又安閑地躺在池水中他們是這場戰(zhàn)斗的勝利者，我感嘆那些萍葉，那些弱小的身軀。
多么剛強的身軀，多么頑強的毅力，多么堅強的生命?。∧闶俏业呐枷?，是大自然的結(jié)晶，是詮釋不屈的最好表現(xiàn)！就讓我陶醉于你，仰慕于你，為你稽首，為你嘆服吧！上初二，我多了一份感嘆。
我多了一份意氣初二篇七
時間就像白駒過隙一般，跑的飛快，轉(zhuǎn)眼間我從當年那個懵懂無知的小姑娘，變成現(xiàn)在已走進花樣的季節(jié)中的大姑娘了。
好快，十四年真的好快，就這樣一恍就過去了。其實我還想再去過一次兒童節(jié)告別逝去的光陰。可也只是想想。
以前總是幻想著許多東西，童話故事已講過多次，那些都是美好的也是每個人都向往的，可是，現(xiàn)實永遠是那個不可改變的。
現(xiàn)在我已長大，我知道什么是該面對的，什么是該說再見的時候。我自從聽了爸爸對我說的那一番話后我就決定改變自己，他說：“現(xiàn)在的你們總是想著怎么吃好玩好，可你們想過以后爸媽不在了，你怎么辦？要飯？給別人打工？看別人臉色？還是從此以后好好學習，自己創(chuàng)業(yè)，打下自己的半壁江山？只要吃得苦中苦，才可方為人上人！”
所以我要下定決心，好好學習天天向上，考一個對得起家長、對得起老師、更對得起自已的成績，去實現(xiàn)自己的.人生目標。
因此，我要奮斗，我還得有一個人對我說過這樣的一句話：如果將來你淪為囚犯，你就會說，怪父母，怪老師，卻沒有想到自己身的過錯。然而那時已經(jīng)晚了。
我不想成為那樣的人，人生的時間不多，同學們玩夠了就學起來吧，你難道想成為那個當別人想起你的青春時期后知道你是一個沒有拼搏過的人。
趁夕陽還早，趁風景還在，好好學習。不熱血不青春。無拼搏不成功。加油！
我多了一份意氣初二篇八
時光匆匆，不知不覺，我已從一個一年級的小胖墩長成初中年級的小小少年。初中的我，也多了一份屬于我自己的“壓力”。
升上初中，作業(yè)繁多，試卷很難，時間很緊，任務很重，每天晚上作業(yè)也寫得很晚。老師還信任我選我當班長，瑣碎的事情也多。老師的期望，媽媽的叮嚀，同學的競爭，讓我有些徬徨，有些無助。
以前對學習，我還是比較自信的，因為成績還不錯。但是第一次月考成績發(fā)布的那一個星期，我像霜打的茄子低下了頭。全班21名，連我喜歡的語文也只考了74分，試卷上那一個個紅叉叉讓我很傷感。都怪自己過于自信，知識點學得不夠扎實。總以為這個復習得不錯，那個掌握得很好，以至于……哎，世上沒有后悔藥。
我還清晰地記得第一次月考時，我十分緊張，但也想考到好成績，在學霸墻上看到自己，所以也就放松心態(tài)去考試。語文考試開始了，試卷發(fā)放下來，我被嚇傻了。天哪!這一切都是在做夢吧，課外拓展成語那么多，思維停頓了一瞬間，這個成語似曾相識，大腦飛快運轉(zhuǎn)，隱隱約約想到了在某張試卷上做過，又很模糊。這句型也太難了，怎么改才是正確的?……哎呀，只能硬著頭皮盡力完成了。終于，下課了，聽著大家議論紛紛，我才恍然大悟，這個我原先是會的呀!怎么會這樣。
英語也開始了，聽力也將我繞得很暈，這一個知識點，那一個知識點，真后悔我沒復習全。而考試結(jié)束后，我便爭分奪秒地寫著數(shù)學練習題，為下午的數(shù)學做準備，這是我最沒把握的科目了。臨陣磨槍，不快也光。我這樣安慰自己。可試卷一發(fā)下來，我還是忐忑不安，一點自信也沒有。
這一次月考，讓我體會到了六年級的學習強度和壓力。這離我的目標也太遠了，我也十分著急。一次考試，也讓我更明白刷題審題的重要性，不再讓我忽視了課本邊邊角角的知識點。我要多做些積累，把《知識大全》背下，好好研究，好好揣摩。月考也給了我一些教訓，確實，我的知識還很薄弱，不扎實。幸好有老師的鼓勁，父母的鼓勵，同學們的陪伴。因此，接下來我會繼續(xù)把班長的崗位站好，不辜負老師的期望，更要合理安排時間學習，好好努力，爭取下一次月考取得好成績。
初中，壓力如影隨形?？墒遣唤?jīng)風雨，如何見彩虹。于是我默默播下希望的種子，期待綻放最美的花兒。
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我多了一份意氣初二篇九
鳥兒長大后學會翱翔；小草長大后學會堅強。十五歲的我們正一步一步走向成熟。
想起從前的自己，就感到無比的可笑，以為我竟是那樣的無知，那樣的幼稚。面對著父母的關(guān)心，絲毫不領(lǐng)情；面對著老師的教誨，竟當成了耳旁風，以敷衍的心態(tài)對待……。以前的我可能比無知還無知，比幼稚還幼稚，簡直無法形容。記得有一次，我患上了感冒，而且還比較嚴重，母親要帶我去打針，可我卻耍小孩子脾氣，堅決不去，母親的打罵也沒有奈何得了我。
現(xiàn)在，每當想起以前的自己，我就感到我很傻。對別人的關(guān)心感到不耐煩，甚至還經(jīng)常惹惱父母，不能諒解父母做的一些事情。如果時間可以倒流，我想我一定不會再這樣做了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)十五歲了，也懂得了許多的道理。
記得有一天，我正雙目盯著電視機，大約看了有一個小時，也沒有想關(guān)掉的意思。只聽見母親用溫柔的聲音說到：“別看電視了，對眼睛不好，出去透透氣吧！”“媽，我知道了，我馬上關(guān)?！蔽艺f道。要是以前，我肯定會頂撞她，厭惡她，可是現(xiàn)在我卻能心平氣和的對待她的嘮叨。哦！我知道了，我多了一份成熟。是的，是成熟。
原來，學會成熟是這么簡單，往往就在我們的不經(jīng)意間懂得了。其實只要我們在生活中積極樂觀，正確面對人生，那么，你也將會收獲一份成熟。
十五歲的我，雖然沒有經(jīng)歷過太大的風風雨雨，但在成長的途中也遇到了許多的困難，感謝這些困難，因為是它們讓我得到了成長，讓我多了一份成熟。
再見，無知的自己。
我多少個日日夜夜，多少場考試，時光的小船已經(jīng)載著我們渡過了七年的學習生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)是個八年級的學生了，比從前多了些許變化，其中最明顯的，就是多了一份......
上初二,我時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄......
我多了一份意氣初二篇十
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏人中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力――那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
【優(yōu)秀例文4】。
記得剛升入初中，感覺很緊張，周圍都是陌生的面孔，無人與我交談，感到這個班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來自不同的地方。還因為我這個人從小就怕生人，生性有點膽怯。
時光總會慢慢的將記憶抹平，轉(zhuǎn)眼間我升上了初二，初一時的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽光起來，漸漸的換來了自信。
剛邁進初二的大門，心里還是有點疙瘩，盡管有很多的話想說，但是每次我總是吞吞吐吐地把話收回去了。但是那天學校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。
三月份的第一周，學校里決定開展一次以“學文明，爭做時代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時我是一再的推脫，對著班主任老師的面說我生性膽怯，怕影響班級的榮譽，一直不想?yún)⒓?。當同學們聽到這個消息時，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語文成績在班級里是數(shù)一數(shù)二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決。
快放學時，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說了一大推道理，說是人是靠鍛煉出來，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會永遠膽怯下去。老師說了很多，我只好勉強的答應老師，并對老師說，要是我失敗了，千萬別責怪我。誰知老師一口答應，說我只要參加了，重在參與，不再結(jié)果。
是夜，我反復的琢磨著周四那天的演講，我開始精心寫作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿意，對個別地方作了一些改動，就叫我去準備。
一天、兩天，三天，時間似乎過得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個個同學上臺演講了，他們演講時那樣的精彩，不時引來陣陣的掌聲。終于輪到我上臺了，我懷著忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的！我終于站到演講臺上，第一次面對怎么多的老師和同學，我的臉一下子紅了，剛要開口，話就忘記了。“不行！我不能給班級老師丟臉！”一個強烈的聲音在我耳邊響起，我開始振作精神，大聲的演講起來：“同學們，三月的春風吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著，我講得激情滿懷，聲情并茂，每一個手勢配合著每一句話。終于演講完了，頓時臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見到我的班主任老師和同學們正對著我微笑！
我多了一份意氣初二篇十一
每一個人都有責任要去承擔。
那一天，只記得很冷，寒假下了第一場雪，雪白的屋頂、雪白的大樹、雪白的地面，干凈的畫面讓人忘乎所有!
看著一片片雪花輕輕飄落，我的心情也隨之飄落，因為，早已年過花甲的奶奶不小心摔倒而使右腿骨折了!原想在寒冷的寒假吃上奶奶親手做的香噴噴、熱騰騰的飯菜，現(xiàn)在看來是不可能的了!媽媽工作也沒有時間花時間來照顧我的胃，爸爸又出差了。哎!真是禍不單行!
奶奶住到我家養(yǎng)傷，看著奶奶痛苦的表情，我恨不得那個受傷的人是我。我和妹妹決定，這期間決不能讓奶奶在受累!廚房里，許許多多的蔬菜就任我和妹妹宰割了!
以前總是買飯給奶奶吃，今天我和妹妹要挑戰(zhàn)極限了!在廚房里忙了半天，終于做好了，真累呀，看看在房里呻吟的奶奶和她以前給我們做飯的樣子，我突然覺得渾身充滿了力量。
我們小心翼翼的把飯菜放在餐桌上。怕做的生了，奶奶吃了不好消化;又怕菜糊了，吃起來沒味;還怕飯菜不合奶奶的胃口，奶奶不喜歡吃。盡管知道做的不好，但仍知道這是推脫不掉的事。
我們高高興興的扶奶奶走出屋，看到滿桌的“佳肴”，奶奶立刻綻出笑臉。點著頭說：“呦，會給奶奶做飯了，讓我嘗嘗你們的手藝!”奶奶慢慢坐下，別扭的扶著腿，我和妹妹看著真是心疼!
奶奶津津有味的吃著，還不住的點點頭“不錯，不錯”，我和妹妹得意的陪奶奶一起吃起來。
突然間，我多了一份責任。我覺得自己好偉大，照顧奶奶，這是一種義務，更是一種責任!
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我多了一份意氣初二篇十二
書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
書籍是石，敲出星星之火；書籍是火，點燃熄滅的燈；書籍是燈，照亮夜行的路；書籍是路，引你走向黎明。書籍是快樂，讓我多一份熱愛。
——題記。
書籍如一壺美酒，甘醇香美；書籍如一首歌，美妙動聽；書籍如一杯苦茶，回味無窮。
乘著小船在初一的海洋中自由在遨游，路過的風景名勝，不可計數(shù)。
我隨著曹操來到波濤洶涌的滄海，品味著哪“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！钡那Ч琶牢?，又隨著秋風吟說著：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘月，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊的思鄉(xiāng)優(yōu)文。不知何時，我又在孟浩然的指引下，體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景，又在夕陽之下，欣賞著馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思親之感。
我在小船上四處觀賞，忽然來到了富春江，這才知道，自己以上初二了。
富春江的景色可比滄海更勝一籌??！看，吳均筆下的水“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙，急湍甚箭，猛浪若奔?！鼻?，吳均筆下的山“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰?！备淮航乃巳雱?，富春江的山氣勢磅礴，這何不令人回味無窮。在劉禹錫的指導；了，我明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀精神。在零丁洋里，我領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。在李商隱的（（無題））中，我體會到了“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛情力量。
初二，更多的美文使我迷醉。
我多了一份意氣初二篇十三
我真的十五歲了呢，真的長大了。十五歲的年紀，好像多了什么。
“黃河遠上白云間……”我坐在書桌前，一遍又一遍的吟誦著一首首古詩詞。想想剛才還為看電視和背詩而艱難抉擇，現(xiàn)在的我不由得笑了。曾幾何時，自己多少次地發(fā)誓要做一個如何如何的人，要多么有成就。只是每次說得那么氣勢磅礴，說過之后，卻把精力浪費在了看電視、睡懶覺上，之后又是那么后悔莫及。當我漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)是多么愚蠢！于是，我學會了把自己的話付諸于行動，一點點去做，慢慢實現(xiàn)自己的諾言。
“你為什么打斷我的話？這樣很沒禮貌！”當我大聲訓斥著母親以發(fā)泄心中的不快時，突然覺得心中隱隱地疼了起來。母親在時光的輪回中經(jīng)歷了太多，現(xiàn)在卻像個孩子般任我訓斥，一言不發(fā)。我驚訝，我十幾歲了，在母親需要我倒杯水的時候，我去逛街；在她想和我聊天時，我參加同學聚會；在她要人捶背時，我躲開了……十五歲了，我不再和她慪氣，不再和她吵架。閑暇時，我們一起在家看電視，我陪她買衣服，和她去爬山。媽媽，相信我，十五歲，我多了一份行動。
“她在我生命里消失了。”當我在日記本上寫下這句話時，心里又是一陣酸楚。輔導班里的一次偶然相遇，讓我們成為朋友。一個暑假過后，竟沒了聯(lián)系。那時的自己多么傷心！痛哭一場，無濟于事，整天生活在痛苦的陰影中?，F(xiàn)在，我的朋友，我依舊想念你，難忘我們曾經(jīng)有過的美好時光。但我現(xiàn)在十五歲了，我終于明白，世界那么小，說不定哪一天我們還會相遇。所以，我要正視生活，還有許多事情需要我去做，把悲傷的力量化作一種動力，為自己的行動加把勁。
看來，十五歲的我真的長大了，多了一份行動，為自己的未來而行動，為親情的溫暖而行動，為生活的美好而行動。
我多了一份意氣初二篇十四
三月的春風散入小城，也帶來了一分熱切的氣息。廣場的中央早早的懸起了醒目的標識，“學雷鋒”、“義工”、“獻愛心”等字樣一目了然，很容易的便撩撥起了人們熱切的情愫。
一大早便沖到了廣場的集合地點，統(tǒng)一的校服，艷麗的紅領(lǐng)巾，以及胸前大紅的標志，自然是吸引了一些好奇的目光。呵呵，沒錯，我們聚在這兒，是為了今天雷鋒日的義賣活動。
下午我同金鈺瑩負責的是文具區(qū)，成堆的鉛筆盒、書包及紙幣在我們面前的桌臺上積成了小山。雖然廣場早已沒有了早上那樣水泄不通的人潮，但圍攏過來的人仍是不少。開始畢竟有些拘束，只會低聲回應著顧客的詢問，大半個鐘頭過去，桌上的東西仍是多的可觀。金鈺瑩有些急了，一跺腳，便放開嗓子吆喝起來，倒是當真招攬了不少顧客。眼瞧著堆積如山的文具亦可見的速度減少，我倆相視一笑，終是緩了一口氣。
“大減價啦！~”“買書包送文具盒，買文具盒送水筆嘍~”“全場一元啦！~”……我倆一邊吆喝，一邊笑得直不起腰。其他柜臺的同學，也學著我們搞起了“大派送”。我們笑鬧著打著拍子的吆喝聲，感染了顧客們，倒是熱絡的聊了起來，還不時送來贊嘆與鼓勵的眼神。
“這些學生真會做生意哈，幫了大忙了！”耳邊傳來工作人員的笑談聲，抿嘴一笑，喝口水，更是干凈十足的招徠起顧客來。
眼看五個柜臺的義賣品只剩下了很少的一些殘次品，一下午下來。我們雖然快喊破了喉嚨，腳也站的酸痛不已，但仍忍不住擊掌歡呼。
十五歲的回憶，留下了第一次做義工的汗水。三月的春風，為我年少輕狂的心磨礪出一絲印記。磨礪成一份歷練，凝成自信與責任。
“嗚……”列車鳴笛而來，我毫不猶豫地背上行囊，踏上闖蕩的新歷程。拋下一份青澀，學會感激磨礪，為我的十五歲增上一抹色彩。
我多了一份意氣初二篇十五
“怕”，心旁一個白，當心空白茫然時，怕，便來到。書桌上一直放著一張兒時的照片。絲毫不假裝的笑，乖戾的模樣，飛翔的動作，和年齡一樣飽滿鮮活的橙色上衣。那是懵懂的年代，也正因為懵懂，我才覺得它美好。越長大，見證經(jīng)歷的事也越多，心里也就滋生出“怕”來。記得父親對我說起兒時帶我去看洶涌的洪水，我竟喊出“恐怖”這個字眼。這大概是我第一次害怕吧。這么多年，這么多事，害怕的很多，遠不止這一分。
怕·離別。
離是離別的離。
鋼筆在紙上寫下這個字的時候，新狠狠地柔軟地疼了一下。
喧囂過后，人潮漸漸散去的清冷站臺是離；太陽落山后，空曠的教室是離；畢業(yè)晚會曲終人散，地上東倒西歪的空啤酒瓶子是離；銀幕里最后一枚笑容凋謝，片尾曲響起時的蕩氣回腸是離；十字路口分道揚鑣是離。
有一種離別時時間感截然決絕的分離，預兆明確。時辰到，從此天南地北。還有一類離別，你知道她會降臨你的生活，卻不知道是何時，何地，以什么樣的模樣出現(xiàn)。
到頭的磁帶是對從前咿呀旋律的離，超過一米三要開始買票時對從前那個小小的你的離……離別每時每刻都在發(fā)生，我無可奈何，只想趟過一條記憶的河流翻尋離別之前的樣子。
怕·傾述。
越長大，就越不想把自己所有的心思說給每一個人聽。他們不是你，你是你自己的忠實觀眾，而他們不一定是。他們會離開，會走，會變。所以我只有兩個聽眾。一是父親，成長中遇到額煩惱，一大半是他幫我解決。但并不是每一絲心思我都會向他傾訴。請允許我有一些保留。因為那時獨屬于我的，不與人分享的。而另一個聽眾——文字。它是屬于我的，我存在她便存在，我死亡她也隨之失去生命。她是我最忠實的伙伴。我痛了，便寫下哭泣的文字；我思考，便寫下沉思的文字；我愉快，便寫下歡樂的文字。
怕·失去。
失去，多么無奈的現(xiàn)實。時針轉(zhuǎn)動，我失去了剛剛的那一秒；夕陽爛醉在山邊，我失去了一天的陽光；靈堂的音樂響起，我失去了一個身邊的人；一朵花枯萎，我失去了它的美好。我們身邊有許多事物都在不經(jīng)意間失去。它們一不留神就從我們指尖溜走，宛如流沙。
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