讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感(熱門17篇)

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讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感(熱門17篇)
時間:2023-12-06 17:54:05     小編:HT書生

我們要保持積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置,使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。以下是一些總結(jié)范文供大家參考,或許能給你一些靈感。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇一

這篇文章是由魯迅先生寫的,主要講了魯迅先生在外地生活20年之久后因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng),可人、物的變化卻讓他感到一陣悲涼,特別是小時候與他一起玩的:閏土。

閏土?xí)煤孀解€會用斗笠和樹枝抓麻雀,他還見過跳魚兒……閏土心里裝著無窮無盡的魯迅所不知道的新鮮事,因為魯迅只能看到院子里的那個四角的天空。在與閏土的交往過程中,魯迅每一天都過得快樂、充足,并從閏土那里學(xué)到了許多他以前所不知道的知識。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇二

酣酣鄉(xiāng)水,思念無盡;美美鄉(xiāng)心,溫暖無限。

她自歐洲踏過泛泛之途來美,尋不到家鄉(xiāng)的水,只可飲啜著異鄉(xiāng)異土的水罷。行旅匆匆,人亦匆匆,掀起心中煙沙,連心情變得麻木,而陪伴麻木的心的是無盡的;追憶著大陸故鄉(xiāng)的情茶和安居三十多年第二故鄉(xiāng)的安水,她的心里,是對故鄉(xiāng)的以往無盡的思念,花開后花又落,思念一層疊一層。

淅淅瀝瀝的風(fēng)雨迷濕了回鄉(xiāng)的念頭;混混亂亂的凡塵迷花了望鄉(xiāng)的視眼;無情無心的生活將人活生生地從故鄉(xiāng)剝離,剩下的只有癡鄉(xiāng)的心,以及家鄉(xiāng)最能安撫心的最美好的東西。

憶及往昔,在悠悠涼風(fēng)的仲夏傍晚,大人們忙了一天的農(nóng)活,坐在自家的庭院里靜靜地享受這傍晚時光,梵歌載載,任時光的白馬馳過,等一聲塵埃落定。老舊廚房的燈光暗暗的越發(fā)溫馨,炊煙伴著炒菜聲裊裊升起,伴之而來的還有讓人垂涎的飯菜香味。

躺在院子里的竹制搖椅上,伴著花貓,搖一搖清風(fēng)蒲扇,愉悅地聞著母雞“咯咯噠……”的聲音,看著鴨蛋黃一樣的夕陽緩緩地落下,慢漫地帶走白日炎炎的熱氣,胭紅的云朵一層疊著一層波浪似得以太陽為中心往外涌,越外面顏色越發(fā)白皙,不過他們在時間的沖洗下終將黯淡了。白白的月兒彎彎,似一團(tuán)小棉絮,在藍(lán)藍(lán)的天幕中早早地掛著,用柔美的眼神俯望著舊舊的民房,幽幽的山崗,緩緩地清。我愜意地躺在搖椅上,毫無壓力感,只等夏風(fēng)熏心。

支一方方的小木桌子,架在院子里,石榴樹下。拿幾條矮矮的小板凳,飯菜逐個端上來,擺上筷子、瓷碗,香噴噴的幾個簡單菜色,引得未成熟的石榴透著微紅的.臉蛋紛紛低下頭來,似乎也想嘗嘗這鄉(xiāng)間晚飯。

爺爺拿著蚊香放在桌下,夜色未深沉,可那時明凈的天空從夕陽落下的山崗?fù)钢⑽⒌牧寥鰸M了滿天的星星,眨著好奇的大眼睛癡癡地望著誘人的小鄉(xiāng)村;涼潤的晚風(fēng)晃著院子里的石榴樹,溫柔地拂過我的臉頰,用泥土和樹葉的想起刺激著我的嗅覺,揚起妹妹的長發(fā),又帶著飯菜的香味戀戀不舍地走向遠(yuǎn)方。峨峨遙山,俯瞰清河,淌淌清河,醉望遙山;柔柔的月兒用柔柔的月光柔柔地撒向月下大地;螢火裝點著燦爛仲夏,對荷蛙鳴,蟀歌連綿,燈光,音樂,組成一個樂隊,在美美的夏晚忘情的演奏。

幾多繁華少,那美好而瞬逝的韶華,我燦燦的年華,隨著成長的孤車駛過萬千風(fēng)景,縱使世人所說的美景,我未見幾何,它們終是敵不過童年那夢一樣的仲夏夜,那故鄉(xiāng)的夏景。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇三

散文又稱美文,包括情感美、抒情美、意境美、情趣美、色彩美、文字美等方面,而哲理美則是散文美的最高境界。在浩如煙海的散文世界里,唯有情感美和哲理美的文章,才得以打動人心,才得以傳頌和傳世。近讀散文集《故鄉(xiāng)的刺玫花》(胡云林著,中國文聯(lián)出版社出版),深為文章中蘊含的哲理美所打動,也引起我對散文哲理美的一些思考和感想。

《紅樓夢》中有一句非常經(jīng)典的話:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!睂嶋H說的是人生經(jīng)歷與做文章的關(guān)系,人的生活經(jīng)歷就是一篇大文章。散文其實是作者社會閱歷、思想感情、觀點凝煉、藝術(shù)修養(yǎng)、知識積累以及人生感悟等融為一體的創(chuàng)作結(jié)果,其中尤以人生感悟為主要元素,是貫穿文章中的主線和靈魂。作者是上世紀(jì)六十年代的大學(xué)生,在學(xué)校就熱愛文學(xué),苦心鉆研經(jīng)典作品,古今中外,無所不讀,很早就夯實了文學(xué)寫作的基礎(chǔ)。畢業(yè)后又在黨政機關(guān)工作多年,但最終還是落腳在新聞崗位,長期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),這些寶貴的經(jīng)歷是十分豐富的財富,最近幾年成為他散文寫作的富礦。同時,作者是一個善于思考、勤于用腦的人,常常面對社會世象、人生際遇會用自己的知識、觀念、智慧去感悟其中的道理,思想的結(jié)果往往提升自己的生活態(tài)度,也就是積極面對和處理。這些都貫穿在作者的散文里,也就是把對社會對生活的體悟上升到藝術(shù)思維,實現(xiàn)生活到藝術(shù)的飛躍,形成他頗具個性和鮮明特色的一系列文章。

對于這本書里的文章,趙俊賢教授以高深的文藝?yán)碚摵蜕詈竦母星椋隽烁咚?、高質(zhì)量的評論,已經(jīng)闡述得非常全面非常深刻,我輩難以望其項背。趙教授高度評價并贊美說:“奇文也,云林之散文當(dāng)之無愧!讀云林的散文,委實是一種美的享受?!笔苴w教授評論的啟發(fā),我不妨以享受美的心情,不揣淺陋對文章中所蘊含的哲理美談點感受。

哲理美需要深厚廣博的知識作底蘊,知識多了視野會更廣闊,思想就會更深邃,思維就會更活躍,能夠站得高看得遠(yuǎn)。書中的文章涉及的知識面很廣,尤以歷史、人文、文學(xué)、山水、植物等方面都比較多,豐富的知識加上作者的悟性,常常情不自禁地生發(fā)出哲理的思考。如《尋找張三豐》,作者在大量查找歷史資料,多次到金臺觀參觀,對于長期以來人們頗為困惑不解的為什么張三豐在道教歷史上有很高的地位,卻難以確定他到底最后到了什么地方,因為他總是來無蹤去無影,飄飄渺渺,神仙一般,留下了那么多的神奇?zhèn)髡f。作者從自己的體悟中這樣說:“可你(張三豐)為什么總是不現(xiàn)身呢?我想,你不會是領(lǐng)略了‘得不到的東西要圣潔的多呀!’那句諺語吧!是的,靈光圈下的塑像,總比真實的東西要圣潔的多呀!到不了的地方,人們可以用自己的想象來彌補、來完善、來美化,可以把它描畫為最理想的境界?!边@就把真實與虛幻的辯證關(guān)系融入藝術(shù)的構(gòu)思中,讓人回味、品味,也就把人們對張三豐的崇拜更加突出出來。這類文章集中在“生命的霞光”一節(jié),其中《雪花告訴我們》《甜苦之間》《深谷幽蘭》《竹韻》《春意莫匆匆》等,都寫得深刻、細(xì)膩、生動感人?!短鹂嘀g》通過對放蜂人一年四季轉(zhuǎn)輾南北、風(fēng)雨兼程的生活,以及放蜂人對蜜蜂的特殊情感,闡述了“苦”與“甜”的辯證關(guān)系,放蜂人在經(jīng)歷了奔波辛苦之后,卻也享受了收獲之甜,更從小蜜蜂釀造生活的奉獻(xiàn)中得到人生的啟發(fā),才覺得“我們養(yǎng)蜂人的生活就是一首詩?!边@就是生活,就是哲理,這正應(yīng)了佛教中的一句話:“人生的真理,其實就藏在平淡無味中。”再如《雪花告訴我們》一文,作者旨在說明一個樸素的真理,凡事物都有自身存在的價值,雖然它們就存在那么幾天或轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花、彗星、煙花火炮,就在瞬間那么一閃一亮一爆,然而卻是那么鮮艷奪目,那么震天動地,那么與眾不同,實現(xiàn)了自身的價值,給人留下深刻的印象。對于我們思考、對待現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象包括人生的價值很有啟發(fā)。

詩意美為哲理美充實了美的內(nèi)涵,使之更加雋永,余音繞梁,耐人尋味,揮之不去。過去,楊朔主張要把散文當(dāng)詩一樣去寫,當(dāng)然詩與散文是不同的兩種文體,各自雖有相通之處,但他們卻有著不同的質(zhì)的規(guī)定性。提倡把散文當(dāng)詩一樣去寫,并不是說要把散文寫成詩,我理解就是散文要有詩意美,比如詩歌講究意境,這與散文是相通的,好的散文必然會讓人感受到美的意境?!豆枢l(xiāng)的刺玫花》一文就是詩意美與哲理美相結(jié)合的一篇佳作,作者對故鄉(xiāng)的刺玫花情有獨鐘,通過描寫刺玫花的美麗,烘托出故鄉(xiāng)一種特有的美麗和情致,實則表達(dá)了對故鄉(xiāng)的眷戀、懷念、熱愛、歌頌,由物及人,進(jìn)一步把這份情感融入對“二嫂”的夸贊,這樣把對故鄉(xiāng)的情感一步一步表達(dá)得很到位很貼切。如果這些還是表相化一些的話,作者的哲理思考就把內(nèi)在的美深化了。文章寫道:“湊巧的是,二嫂也是一個刺玫花癡。。。。。。有一天中午,我從學(xué)校放假回來路過田埂,恍惚見一張漂亮的臉蛋在刺玫花叢中漾來漾去,幾疑是花仙女下凡了;仔細(xì)再看,才看出是二嫂。我說;‘二嫂,你是刺玫花精吧,比刺玫花還要漂亮呢!’二嫂說;‘你才知道呀!我就是刺玫花精,我嫁到你們村,就是奔著這漂亮的刺玫花來的。’從此,二嫂有了一個外號:刺玫花精?!边@一段描寫充滿著詩情畫意,宛若一位畫家,稍動筆墨,就把一幅情趣盎然、人花相映的風(fēng)情畫呈現(xiàn)在讀者面前。而且語言具有詩一樣的味道,詩一樣的韻味。

這里,我順便說一下,作者對詩詞的寫作也是有著很深的造詣的,我曾經(jīng)讀過他的幾首古詩,感覺作者也是詩的寫手,寫得相當(dāng)好。在本書的《醉花陰》一文里,作者仿李清照《醉花陰》,反其意所寫的詞:“憐香心結(jié)何時解?瘋狂賞花節(jié)。清明連谷雨,梅櫻燦爛,牡丹妖冶。傾城圍觀競踴躍,畏春去芳歌。老幼共歡悅,人流奔瀉,花嬌情更切?!睆倪@首詞可以看出作者詩詞創(chuàng)作的功底。作者很懂得詩意美的意境,有了這樣的藝術(shù)修養(yǎng),“文理相通”,在散文寫作中就有了這樣的潛意識,故而增加了文章的詩意美。

語言美為哲理美增加了色彩,修飾了哲理美。散文是語言的藝術(shù),“散文易學(xué)而難工?!睆囊欢ㄒ饬x上說,這個“難工”就難在語言的運用和表達(dá)上。老到的散文家必定具有駕馭語言文字的嫻熟功力,常常是能夠做到“人人心中所有,人人筆下所無”,通過語言藝術(shù)把思想感情表達(dá)得淋漓盡致,生動感人。本書作者在學(xué)校學(xué)的語言文學(xué)專業(yè),所以文字老到,語言功底厚實,表達(dá)能力很強,為哲理美披上美麗的外衣。如《巡海圖》一文開頭說:“主人公是一位三十余歲的少婦,身著盛裝瑩瑩佇立,雙目含情注視著遠(yuǎn)方的大海;腳下是大理石砌成的荷池,碧波蕩漾,一塵不染;背后是依山而建的宮殿式的樓房,層層迭起,錯落有致。啊,好一幅優(yōu)美的圖畫?!边@段美麗的文字勾畫出一幅美麗的圖畫,人與自然的和諧美也就是哲理美通過文字展現(xiàn)在讀者面前,讓人得到美的享受。再如《春芽》一文中,作者聽了族兄在春天對樹木發(fā)芽現(xiàn)象——一種聲音,由奇怪到正常的觀察認(rèn)識后說;“樹木也和人一樣,是有靈性的。這幼芽,就是抱在懷里的嬰兒,也在迎著春風(fēng)春雨在長??!”由于作者是因為“仁慈的上帝”恩賜了一個可愛的小孫女,才引發(fā)出對族兄護(hù)林的聯(lián)想,所以寫得很有情趣很有意蘊。在《那條小路》一文中,作者由于違犯學(xué)校紀(jì)律受到學(xué)校批評,班主任胡老師對他開導(dǎo)說:“我不是給你們講過怎么寫文章么!一個人的人生就像寫一篇大文章,也得有一個主題思想。你現(xiàn)在是學(xué)生,主題思想就是學(xué)習(xí),升高中,考大學(xué),一定要一心一意,心無旁騖??磻虿o不可,那只能放在星期天休息時間。況且等你學(xué)業(yè)成就之后,還沒有看戲的時間么!”胡老師語重心長地一番話,實際是用寫文章比喻人生,啟發(fā)作者珍惜學(xué)習(xí)時間,極富哲理,而且樸實、優(yōu)美,把一個很值得尊敬和懷念的胡老師慈祥、關(guān)心、愛戴學(xué)生的形象表現(xiàn)出來,為作者退休后仍然尋找那條“之”字形的小路,鋪墊了情感氛圍,這就是對胡老師的懷念和終身感激之情,讀來讓人感動。

總之,我覺得哲理美貫穿著全書幾乎所有篇章,不僅僅是限于我所談的這些方面。我只是覺得哲理美使文章有了思想的深度,彌漫著理性的光芒,透射出人性美。這樣的文章能不引起讀者思想感情的共鳴么!正如趙俊賢教授所說:“讀云林的散文,委實是一種美的享受”。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇四

十四歲時第一次讀周作人先生的《故鄉(xiāng)的野菜》,感覺特別的親切。像野菜一樣樸素卻充滿生活氣息的語言,抒寫著故鄉(xiāng)自然清新的野趣,洋溢著淳樸又濃郁的鄉(xiāng)情。

我從小生活在七仙嶺下,從名字看,她就很吸引人。相傳當(dāng)?shù)乩枳迮觿谧髦嘤瞄偃~泡溫泉洗浴,得以容顏美麗,王母娘娘聽說后,派七仙女下凡偷師,誰料七仙女來到保亭后,被熱帶雨林溫泉風(fēng)光所迷,化作七峰永駐人間。七仙嶺以山上的熱帶雨林和溫泉著稱,位于我們縣的東北邊,是海南省的名山之一。她“身上”無奇不有,她是我們的樂園。

近日再讀《故鄉(xiāng)的野菜》,矛盾被解開了?;蛟S在離開的日子里,遺憾是美,懷念也是一種美:或許離開是為了更好的回歸。

故鄉(xiāng)的野菜不會忘,故鄉(xiāng)的野趣不會忘,野菜旁的暢想不會忘。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇五

“滿身花影,猶自追尋”是我在電腦中看《每個故鄉(xiāng)都在消逝》的簡介時看到別人留下的,我以此為我的題目。

因為,它是這個時代的縮影,是這個時代的剪彩。

《每個故鄉(xiāng)都在消逝》從名字上就可以知道這本書講述的是中國當(dāng)代問題:中國農(nóng)村在消逝,取而代之的是高樓大廈。農(nóng)村是人類生命的根,而我們的故鄉(xiāng)卻毀在了我們自己的手里。

我還記得小時候在爺爺家后面挖野菜的畫面,那時還是泥土路,我會和爺爺在屋后挖野菜,野菜長在雜草中,很難分辨,于是爺爺手把手教我如何找野菜,如何挖野菜。我還記得小時候在外公家放風(fēng)箏,我們站在高高的稻田中,一眼望去全是金色的浪,我們牽著風(fēng)箏奔跑在稻田中,有時候被石頭絆倒了,爬起來拍拍褲子上的泥土,接著跑著放風(fēng)箏。我也還記得在太奶奶家和弟弟一起挖竹筍,我和弟弟總會提一大籃筐的筍回來,吃也吃不掉,被爸爸媽媽數(shù)落一番,下次,接著提一大籃筐回來,太奶奶家的筍吃也吃不完,挖也挖不完。

后來,爺爺家變成了新式小區(qū),連雜草都看不見,全是人為養(yǎng)的景觀花草,更別說看到野菜了,早就被化學(xué)藥劑毒死了。外公家后面變成了高爾夫球場,沒有金色的浪,只有短短的草和黃色的沙,現(xiàn)在土地沙化嚴(yán)重,真不知道為什么還要把好好的農(nóng)田填滿沙子。太奶奶家變成了荒地,拆遷完后便再也沒有人去弄過了,就那么荒廢在那,連一根筍也找不到了。

這些種種美好都只是過去,現(xiàn)在只是殘忍的高科技,樓房代替了平房,公園代替了農(nóng)田,景觀河代替了小溪流,這些都是我的故鄉(xiāng),而我的故鄉(xiāng)卻在消逝。

試著想象一下,多少年后,我們再也看不見農(nóng)村的一切,所有的美好都變成回憶,當(dāng)自己的孩子問起:“媽媽,稻田是什么樣的?”你準(zhǔn)備怎么和他說?只是打開電腦尋找照片嗎?還是用乏味的文字告訴他是黃色的,像海浪一樣。當(dāng)自己的孩子還在區(qū)別什么是蟈蟈,什么是蛐蛐的時候,我想或許連你自己都不知道了,還怎么告訴孩子這些。正如柴靜的《穹頂之下》所說:“我們還擁有什么?我們還能為后代留下什么?”是山水田園還是摩天大樓,是人文古跡還是人造景區(qū)、即使我們無法為后代留下多少大自然的杰作,但至少不要留下人類的杰作。我們尚可隨著記憶追溯美好,我們的后代呢?他們或許連方向都找不到,又乞求什么花影呢?這些種種的美好回憶都是老一輩的記憶了,又如何傳給下一代?我們曾置身于花海中,卻在現(xiàn)在尋找一朵花,一朵自己曾經(jīng)置身過的花,這就是現(xiàn)實,但不代表未來。

若我們從現(xiàn)在開始停止拆遷,停止砍伐,停止一切破壞大自然杰作的事情。讓故鄉(xiāng)不再消逝,無論是動物還是植物還是人,那種回憶至少還會停留在那,我們心的歸屬還在,人心不再冷漠,社會還有愛。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇六

從我出生到現(xiàn)在的十二年里,我閱書無數(shù),在這沒有千本也有數(shù)百本的書堆中,讓我印象最深刻的,非“民族魂”魯迅所著的《故鄉(xiāng)》莫屬了。

魯迅在這篇小說中借助閏土這個人物描寫了兩個不同的故鄉(xiāng):一個是過去的故鄉(xiāng),一個是現(xiàn)在的故鄉(xiāng),對于過去的故鄉(xiāng),作者借閏土之口,寫出了他小時候所向往的美好境地,并寫出自己對自由的向往。而現(xiàn)在的故鄉(xiāng),卻讓作者感到十分惆悵:二十年的時間,讓故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)的人有了太多轉(zhuǎn)變。閏土由“兒時的玩伴”轉(zhuǎn)變成了“下人”,身份成了他們倆之間可悲的、無法跨越的“厚障壁”。作者還在文中刻畫了“豆腐西施”這樣的形象,用她的刁鉆、無恥反映出中國勞動人民的“辛苦麻木”。盡管故鄉(xiāng)變得如此不堪,但作者仍從孩子們、后代們身上看到了改變舊社會的希望,正如他自己說的那樣:“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>

文中閏土向魯迅所描述的,正是我們孩子所神往的地方呀!大人們可能都會認(rèn)為,吃得飽,穿得暖,能上學(xué)對孩子來說已經(jīng)很幸福了。但有些事情卻被忽略了:我們也需要自由,也需要知道許多新鮮事,也需要親身經(jīng)歷各種事物呀!而現(xiàn)在,我卻只能坐在矮矮的板凳上,托頭聽著爸爸講述他們小時候的有趣經(jīng)歷了。

讀完這篇小說,我對于文中閏土與魯迅之間的友情我也頗有感觸。在學(xué)校中,我有一位知音好友,遇到問題我們一起攻破,遇到困難我們互相幫助,可以說我們的現(xiàn)在的友情是牢不可破的,但讀了《故鄉(xiāng)》之后,我卻有了一絲擔(dān)憂:三年后也許我們還是好友,但五年后、十年后呢?我們是否會像魯迅與閏土一樣,隔上厚厚的壁障呢?為此,我想了好久,總算得出一個結(jié)論:好好把握現(xiàn)在的友情,以后多聯(lián)系,也許就不會互相生疏了。真希望純真的友情能保存到永遠(yuǎn)!

魯迅的作品微言大義,他的話,讓我回味無窮、受益匪淺?!豆枢l(xiāng)》,定能被千古傳誦!

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇七

故鄉(xiāng)不是一個地點,而是一種情感,一種親切的感覺。而在魯迅先生的筆下,他的故鄉(xiāng)是一個舞臺,演繹三種人生。或許在今天看來,魯迅半白半文的風(fēng)格,一直讓人感覺生澀。閏土是文中一個主要人物,他就是一個農(nóng)民的代表。閏土的少年時光多美好!抓鳥,刺猹,拾貝,觀魚,多快樂的生活。但中年時的閏土呢?多災(zāi)多難,生活灰暗得不能形容,這又是怎樣的不幸!不是因為世界的黑暗,而是人性的黑暗。逆來順受代替了勇氣,小偷小摸代替正直,拜天拜地代替了自信,一個閏土的麻木或許不算什么,但千萬個閏土的麻木不仁又會怎樣?倘若人人振奮起來,閏土又怎會成一個悲劇?楊二嫂也是魯迅筆下的人物之一。她絕不只是一個笑話。她代表了無數(shù)市井小民?;蛟S她唯利是圖造謠生事,但在文中魯迅并沒有呵斥。為什么?在魯迅看來,市井小民就是如此“天下熙熙皆為利來,天下攮攮皆為利往”貪點小便宜,又何妨?這才是真正的世俗。因此楊二嫂會一直存在。對于這種人,不理即是,又何必批判?“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”人民生活的痛苦不堪,引起了先生的思考。舊社會就是一條路,努力的改變社會的封建、迷信,改變?nèi)藗兎饨ǖ乃枷耄聲r代的大門才能打開。而《故鄉(xiāng)》種最令人傷心的,莫過于失去“故鄉(xiāng)”這個美好地方的“我”。其實故鄉(xiāng)沒變,變得只是“我”心中的觀念罷了。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇八

抱著對“故鄉(xiāng)”這個刺眼詞語的好奇心,我讀完了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。心中不禁涌起一絲心酸,又何嘗不是感同身受,亦或許進(jìn)一步說是探尋到“故鄉(xiāng)”與“童年”的真諦。

回到別了二十余年的故鄉(xiāng)的魯迅,眼前的鄉(xiāng)景卻已不再是那心心念念的故鄉(xiāng)了,放眼一望,滿眼的蒼黃,橫著蕭索的荒村啊,已早無生氣。但故鄉(xiāng)本應(yīng)如此,只因自己的心情早已改變,遭逢的事多了罷,也就有所不同?;氐絻簳r的記憶,才知什么是美好,什么是純真。兒時與閏土的鄉(xiāng)憶啊,卻早已回不去,那記憶早已在時光的翩擦下,隔上了一層厚障壁。那兩小無猜的關(guān)系啊,唯存記憶罷。再見已是生死無話,誰還能不動聲色地飲茶。

“故鄉(xiāng)”這兩個或許會令人感到溫暖又或許使人心酸的字眼,只會隨時間的消磨給人留下記憶罷,事物終究都會變。人原本可以和平友好地相處,但在那封建的思想影響下的人也會變得不堪,唯有記憶是不變的!即使當(dāng)今社會沒有從前的殘暴壓迫和剝削,也會附隨成長遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),淡化那記憶中的熟悉感。

萊辛曾說過:做孩子的時候感到無聊,期盼著長大,長大后又向往返回童年,我們活得既不是為了現(xiàn)在也不是為了將來,我們活得似乎永遠(yuǎn)不會死,我們死得也好像從來沒活過。既然當(dāng)今沒有以前那樣的壓迫,為何總要活得不是為了現(xiàn)在也不是為了將來,為何總沉浸在那已逝去的時光中,為何總向往著能否回到過去的幻想?憶雖美,但已逝。人總不能往回走,兒時那美好的時光啊,就讓它永遠(yuǎn)存在你那美好的記憶里吧,兒時的故鄉(xiāng)啊,就讓它一直為那記憶的存在而存在吧!

往前走,有一天你能自然微笑面對過去,面對那充滿鄉(xiāng)憶的故鄉(xiāng)時,你一定過得比別人好!

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讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇九

我獨坐沙灘上,仰望蒼穹。廣袤的夜空如一掛藍(lán)色的絲絨帷幕,襯托著月的皎潔,星的閃爍。今夜的月比平時分外得圓,如一輪銀盤嵌在天幕之上。久違了,這月明、月圓之夜,多似魯迅筆下描寫的景象:“二十年前,深藍(lán)的天空,金黃的圓月,海邊的沙地,碧綠的西瓜,美麗,靜謐?!?/p>

我不知何人初見月,亦不知這月何年初照人。千百年來,月一直是美好的象征。詩仙太白曾舉杯邀明月,文豪東坡也曾把酒問青天。億萬年來,萬古的風(fēng)塵湮沒不了她的圣潔,千秋的輪回改變不了她的模樣。在華夏兒女心中,月就是團(tuán)圓,就是安寧,就是祥和。

一百年來,侵略者的炮聲震碎了月的圓滿,玷污了月的圣潔。圓明園沖天的烈火,石頭城下的一紙條約,盧溝橋畔的一聲槍響,奪去了我們仰望明月的家園,也使我們清醒,深深領(lǐng)略到故鄉(xiāng)的美好!明月千里,照著凄厲的海嘯;漫卷的臺風(fēng),卷著異國侵略者的鐵蹄!月如無恨月常圓,月怎么能不恨呢?在這猛烈的炮聲中!月怎么能不恨呢?在這連綿的戰(zhàn)火中!月怎么能不恨呢?當(dāng)她眼睜睜地看著兒女從母親懷中被擄走,從此咫尺卻似天涯!故鄉(xiāng)的月啊,心痛得失去了皎潔的容顏,從此,再不見月明之夜。

母親企盼的目光燃燒了幾個世紀(jì),終于盼到了春暖花開的季節(jié)。百年的夢就要圓了,縱觀千年的月將要更亮了。離別多年的母子重逢在故鄉(xiāng)的明月下,感嘆著“月是故鄉(xiāng)明”!

離別的三個兒女已有兩個投入了母親的懷抱,可是他們的兄弟卻仍在外漂泊。是你與母親分別得太久忘了回家的路,還是被異鄉(xiāng)的燈紅酒綠所迷惑,忘記了故鄉(xiāng)那皎潔的明月?你可知道,血脈相連的母親心里記掛著你,手足情深的弟兄們呼喚著你,故鄉(xiāng)的明月等待著你啊!月圓了又缺,缺了又圓,默默守候著最后一個兒女歸來的訊息!

看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,我頓時覺得有些失落。魯迅的兒時好朋友閏土,經(jīng)過漫長的時間不見,竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見面時,魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起??梢姷介c土后,卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了,魯迅感到非常難過,也為這個間隔而感到失望。

我想,閏土也并沒忘記和魯迅兒時的快樂時光,只是他覺得不能像兒時那樣“不懂事”,他們有著階級的差異,在那時,他們有著大人們所沒有的天真。仔細(xì)品味他們的話,小時候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化啊!變的是閏土,他忘記了童年的真誠的友誼,這樣,他就失去了一件寶貴的東西。

《故鄉(xiāng)》中描寫了“回憶中的故鄉(xiāng)”和“眼前的.故鄉(xiāng)”,兩方面形成鮮明對比,突出了主題。這個對比又是由一系列的對比描寫組成,包括少年閏土與中年閏土在語言、外貌、行動和心理上的對比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規(guī)”的對比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對比,等等。通過這一系列對比,不僅表明在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實生活面前,作者夢幻破滅的悲涼心情,更抒發(fā)了對人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼,從而充分表現(xiàn)了小說的主題。

雖然魯迅書上說他離開自己的故鄉(xiāng)沒有特別不開心的,但是他的心里還是挺舍不得那兒的,舍不得那兒的人們,舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點點滴滴,他一定很痛苦,因為他深愛自己的故鄉(xiāng)!深愛自己的祖國!他希望自己的故鄉(xiāng)自己的祖國能快點強大起來,人民富裕起來!

最后,魯迅通過自己的想法結(jié)束了這篇文章,他想告訴我們,無論我們身在何處,心中一定要時時裝著自己的家鄉(xiāng)自己的祖國,因為她是我們永遠(yuǎn)的母親!

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十

提起故鄉(xiāng),在大家心目中一定是個歡樂的地方,但在魯迅先生的小說中,日夜?fàn)繏斓墓枢l(xiāng)則無比悲涼。

文中的“我”在回故鄉(xiāng)時,發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)則成了幾座蕭索的山村?!拔摇毙r候有個好朋友名叫閏土,兩人那時候無拘無束。

那時候的閏土無拘無束、充滿活力、可愛的質(zhì)樸少年,二十幾年過后,閏土再次和我見面,兩人就像隔了一座墻。閏土從前和“我”兄弟相稱,可如今卻稱“我”老爺。閏土有了六個孩子,但他沒什么本事,什么地方都要錢,種出東西去賣,也要捐幾個錢,折了本。閏土在生活的重壓下,已變得衰老和拘謹(jǐn)。他真是個可憐人,因為政府苛稅、多子、饑荒、兵、匪、官、紳都已經(jīng)把他苦的像個木偶人了。我為閏土而感到可悲,那個輕松而年輕的他不見了,生活折磨著他。

文中還有一個反面人物,便是豆腐西施,專門從平常老百姓家揀點東西,如果主人反對,她便會說盡尖酸刻薄的話,直到氣得別人無話可說。看到這兒,我便捏緊了拳頭,豆腐西施刁鉆又刻薄,從而便讓我感到了故鄉(xiāng)的破敗和凄苦。

這篇小說讓我感觸頗多,我從作者的對比中感受到了憂郁和故鄉(xiāng)巨大的變化,作者又刻畫了豆腐西施這個人物,用她的性格突出了農(nóng)民們的勞苦,我希望他們的下一代能有更好的生活。

合上這本小說,我仍為那悲涼的故鄉(xiāng)而感到難過。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十一

看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了。

首先,魯迅先生在回憶少年閏土的時候,描繪了一個鄉(xiāng)村孩子活潑可愛能干的形象,閏土知道鄉(xiāng)下很多趣事,也使魯迅先生對鄉(xiāng)下產(chǎn)生了向往。在少年時代,魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分,都是哥弟稱呼。

而魯迅在這次回鄉(xiāng)途中所見到的二十年后的`中年閏土,卻沒有一點兒時的活潑了,甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對閏土的外貌描寫中可以看出中年的閏土十分貧窮,貧窮使他不像一個中年人,而更象一位老年人,生活的重?fù)?dān)壓得他抬不起頭來。

魯迅先生是這樣描寫中年閏土的:“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中,我看出他長大之后為自己的貧窮而非常自悲,他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離,完全沒有了兒時與魯迅先生的兄弟情誼,成年閏土就是這樣的一個形象。

從閏土身上,我看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活,看出了中年閏土多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳,都苦得他像一個木偶了。魯迅以閏土的變化,從而向罪惡的社會發(fā)出血淚的控訴。我為我生活在一個新中國、一個新社會而感到幸福。

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讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十二

故鄉(xiāng)不是一個地點,而是一種情感,一種親切的感覺。而在魯迅先生的筆下,他的故鄉(xiāng)是一個舞臺,演繹三種人生。或許在今天看來,魯迅半白半文的風(fēng)格,一直讓人感覺生澀。閏土是文中一個主要人物,他就是一個農(nóng)民的代表。閏土的少年時光多美好!抓鳥,刺猹,拾貝,觀魚,多快樂的生活。但中年時的閏土呢?多災(zāi)多難,生活灰暗得不能形容,這又是怎樣的不幸!不是因為世界的黑暗,而是人性的黑暗。逆來順受代替了勇氣,小偷小摸代替正直,拜天拜地代替了自信,一個閏土的麻木或許不算什么,但千萬個閏土的麻木不仁又會怎樣?倘若人人振奮起來,閏土又怎會成一個悲劇?楊二嫂也是魯迅筆下的人物之一。她絕不只是一個笑話。她代表了無數(shù)市井小民?;蛟S她唯利是圖造謠生事,但在文中魯迅并沒有呵斥。為什么?在魯迅看來,市井小民就是如此“天下熙熙皆為利來,天下攮攮皆為利往”貪點小便宜,又何妨?這才是真正的世俗。因此楊二嫂會一直存在。對于這種人,不理即是,又何必批判?“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!比嗣裆畹耐纯嗖豢埃鹆讼壬?思考。舊社會就是一條路,努力的改變社會的封建、迷信,改變?nèi)藗兎饨ǖ乃枷耄聲r代的大門才能打開。而《故鄉(xiāng)》種最令人傷心的,莫過于失去“故鄉(xiāng)”這個美好地方的“我”。其實故鄉(xiāng)沒變,變得只是“我”心中的觀念罷了。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十三

在這個暑假我閱讀了威爾遜?羅爾斯的知名作品――《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。

這個溫暖心靈的故事是我的最愛,書里寫的是關(guān)于一個男孩和兩只浣熊獵犬的傳奇故事。在奧沙克山區(qū),男孩比利最大的心愿就是能擁有兩只浣熊獵犬,他憑艱苦的勞作和頑強的毅力,最終如愿以償?shù)氐玫搅藘芍怀錾匿叫塬C犬――老丹和小安。比利與獵犬形影不離,一起穿越山頭,尋蹤冰河,捕捉浣熊,結(jié)下了生死與共的情誼。勇敢忠誠的老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎杯,追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼,在奧沙克山區(qū)為比利贏得了崇高的聲譽。然而在一次狩獵中,比利遭遇惡獅,生命危在旦夕,勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人,深情的小安也不愿再獨活于世……當(dāng)自由天真的童年走向盡頭,比利心中留下的,不僅有老丹與小安,還有它們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草,以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶……威爾遜?羅爾斯的這個故事不僅讓我明白了死亡的意義,死是人生命中的一個過程和階段,我們應(yīng)當(dāng)坦然地面對死亡;還告訴我們,天下沒有免費的午餐,只有憑著勇氣和堅持才能實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)以誠實、勇氣與堅持來面對自己的學(xué)習(xí)與生活,在學(xué)習(xí)上遇到困難不能退縮,應(yīng)該通往直前,要相信自己,通過努力與堅持定能克服困難。

主人公所擁有的愛、信仰、責(zé)任、誠實、勇氣與堅,有廣度,有深度,有分量,令人敬畏,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十四

認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讀《故鄉(xiāng)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在寒假,我打算既做完自己的作業(yè),又充實我的寒假生活。所以我讀了幾本優(yōu)質(zhì)的青少年讀物,諸如:《故鄉(xiāng)》《海底兩萬里》《獵人筆記》《白洋淀紀(jì)事》《鋼鐵是怎樣煉成的》。但令我最受感慨的還要數(shù)魯迅的《故鄉(xiāng)》。

要了解一部書就要先了解作者和其寫作背景。

魯迅(1881-1936),原名周樟壽,后改周樹人,浙江紹興人。著名的文學(xué)家思想家,革命家,教育家。著有《狂人日記》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》等。《故鄉(xiāng)》一共10個章節(jié)(不包括小引和后記),按照“回故鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排,依據(jù)所聞所憶所感從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn),農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實,可至今讓我記憶猶新的是最后一篇——“中國人失掉自信力了嗎”

這篇文章主要寫了對方的論點和論據(jù),然后駁斥對方的論證。其中,魯迅先生的那句名言:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁,”真是太對了。在我們生活中,無論是默默無聞的清潔工、秉公執(zhí)法的警察,還是豐功偉績的鐘南山院士、袁隆平爺爺,他們都是同魯迅說的那樣的人——中國的脊梁,他們都是我們中國必不可少的.人。正是他們每天堅守在自己的職位上,一心一意為國家,為人民,正是因為有他們這樣埋頭苦干,拼命硬干,舍身求法的人,才讓我們中國飛速發(fā)展起來。

我再舉一位科學(xué)家——鄧稼先。

鄧稼先是我國的“兩彈元勛”, 正是他,讓中國擁有了國防和武器;正是他,使中國不再受他國核武威脅;正是他,讓中國從“任人宰割”到“站起來了”,他一生都在為國家奉獻(xiàn)著。無私奉獻(xiàn),不求名利,鞠躬盡瘁,死而后已,他就是魯迅先生所說的中國的脊梁!

正是這些“脊梁”,祖國不斷強大起來,國家全面進(jìn)入小康,gdp、軍事實力穩(wěn)步提升,世界地位升到一個又一個新高度!

我為我是一個華夏人而感到無比的驕傲和自豪!而我們作為祖國新一代的花朵和希望,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為祖國的建設(shè)添一把新火,也做那些中國的脊梁。

愿我的祖國永遠(yuǎn)能夠繁榮富強,國泰民安,涌現(xiàn)出一批又一批祖國之棟梁,中國之脊梁!

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十五

一篇優(yōu)秀的寫景文章,通常是情景交融的佳作,正如王國維所說的“一切景語,皆情語也。”《故鄉(xiāng)情》就是這樣的一篇成功之作。它最大的亮點就是匯人了作者個性的獨到的情景交融。

作者對家鄉(xiāng)的山水傾注了深厚的思念,把這種個人的情感寓寫于景物的描繪里,不僅使文章具有詩情畫意,而且能讓讀者通過詩畫領(lǐng)會到作者對家鄉(xiāng)的一草一木那獨有的感受。那“緩緩飄逸的流云”、“連綿起伏的群山”、“稻香飄逸的田野”,還有那“勤勞的各自忙著活兒的鄉(xiāng)親”,這一切,無一不包含著作者的靈魂,無一不滲透著作者無限的情思所賦予的生命。

正因為它們飽含著作者強烈的思情,所以才能強有力地感染了讀者,拔動著讀者的心弦。文中,情與景已成為不可分隔的一個整體?!氨趟{(lán)的天空”、“飄逸的流云”、“淡淡的稻香”,“辛勤的村民”……這些可親的景物,對于一位出門求學(xué)的游子來說,已演化成故鄉(xiāng)的象征,而且她也把自己投身其中融成深深的戀情。

寫這樣的文章,想要做到情景交融,我以為,首先要對景物傾注自己內(nèi)心的真實感情,要寫真事;抒真情,不能矯揉造作,更不能無病呻吟。沒有這樣的體驗,沒有這份真情,就不要強寫。其次,要抓住景物的獨特之處,用自己的情意進(jìn)行描寫,才能使它們蘊含了自己的內(nèi)心感受,才能讓情與景自然渾成一體,相得益彰,而不是一味地在遣詞用句上下功夫。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十六

“我”冒了傷寒回到闊別二十余年的故鄉(xiāng),如今美麗的故鄉(xiāng)如今卻是一片蕭索景象?!拔摇笔滞聪А!拔摇迸c母親交談關(guān)于搬家的問題。在聊天之時,“陌生”的揚二嫂出現(xiàn)和潤土的探訪使“我”原先覺得蕭索的故鄉(xiāng)更加的蕭索了?!拔摇痹谑谔旌箅x開故鄉(xiāng),但心里并不留戀故鄉(xiāng)了。

在短短的幾頁紙里,給予我的感觸是十分大的。

讀故鄉(xiāng)有感讀故鄉(xiāng)有感篇十七

讀這本書的題目時,我的心中有一股溫暖的感覺。

書中的主人公小男孩比利,最大的愿望就是得到一對浣熊獵犬。為了實現(xiàn)自己的愿望,掙錢買狗,比利替釣魚人賣過魚蝦,賣過蔬菜,遭過父母的反對,聽過別人的嘲笑??墒?,這些都沒有阻擋他實現(xiàn)愿望的信念!歷盡千辛萬苦,比利終于得到了這對心愛的獵犬——老丹和小安。我在為比利感到高興的同時,也感受到:其實不是比利有什么特別的能耐,只是他有一種很寶貴的品質(zhì),那就是意志堅強!

比利成功地訓(xùn)練了這對獵犬?;蛟S誰也沒有想到,在一次又一次的成功背后,這個小男孩和他心愛的獵犬付出了多大的努力!當(dāng)比利在第一次打獵時,他毅然砍斷一棵幾個人合抱才能抱起來的粗壯楓樹來獲取小獵犬的信任,這是多么艱巨的任務(wù),可比利做到了。

再看看老丹和小安,這兩只獵犬勝過多少擁有貴族血統(tǒng)的名貴犬。這一對奇妙的組合多門有默契。老丹的勇猛與小安的睿智融為一體,取長補短,給所有人帶來了意想不到的驚喜。

在于山獅的搏斗中,忠實的老丹,為了保護(hù)主人而身負(fù)重傷,奄奄一息。讀著,我眼前仿佛出現(xiàn)了老丹那無奈但是依然堅強的眼神,我忍不住停下來,一遍又一遍地讀著這些文字,心中默默地為它祈禱,希望老丹能戰(zhàn)勝傷痛,勇敢地站起來!可是,事與愿違,老丹死了,可愛溫順的小安失去了同伴,變得異常脆弱,也不愿再活下去了。我再也忍不住奪眶而出的眼淚,心里難過極了!是為獵犬難過?是為比利難過?我也說不清。

讀完這本書,我更加堅信:動物和人一樣有著豐富的情感,他們是我們忠實的伙伴。我深信,那紅色的羊齒草,就是最好的見證!

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