總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。
感恩的心的學(xué)生篇一
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來越真摯了！當(dāng)然，我也長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了！我們，在祖國的藍(lán)天下一同快樂成長(zhǎng)！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動(dòng)畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長(zhǎng)高些，不做一個(gè)“小矮人”；教我多看書，以后考上重點(diǎn)大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會(huì)覺得很枯燥的！有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時(shí)光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績(jī)，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩的心的學(xué)生篇二
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
感恩的心，感謝萬物。因?yàn)槿f物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機(jī)拍攝下這些美好的畫面，如果沒有了萬物，何談沒何談生活。
感恩的心，感謝一切。
感恩的心的學(xué)生篇三
母親節(jié)就在這個(gè)星期天，我送什么給親愛的媽媽呢？送賀卡，好像太老土了；送飾品，好像太浪費(fèi)錢了；送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來個(gè)實(shí)際行動(dòng)——給媽媽按按摩吧！
這天晚上，媽媽做好一切家務(wù)活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過去，神秘地說：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩?！眿寢屔裆腥?，一會(huì)兒才醒悟過來。她既高興又驚訝地說：“你能行嗎？”“當(dāng)然行啦！可別小看我！”媽媽迅速地從床上坐起來。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準(zhǔn)備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動(dòng)。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機(jī)和活力。媽媽的骨頭像老了的機(jī)器，由于長(zhǎng)年與勞累，運(yùn)動(dòng)起來咯吱咯吱地響。歲月的無情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點(diǎn)護(hù)膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤(rùn)著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過頭來看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的'臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經(jīng)滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個(gè)傾盤大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學(xué)，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時(shí)，調(diào)皮的小淚珠不約而同地來到眼眶看好戲了，手也更買力地給媽媽按摩。夷？床上怎么有滴水？??！媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動(dòng)，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報(bào)媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿足。媽媽親切地對(duì)我說：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號(hào)”，我情不自禁地?fù)涞綃寢寽嘏膽驯Ю?，說：“不應(yīng)該是我感謝你。是您給予了我生命；是您給予了我無限的愛；是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒？”我們幸福地?fù)肀г谝黄?，那感覺比太陽還要溫暖很多倍。因?yàn)閻塾啦粫?huì)用盡。
感恩的心的學(xué)生篇四
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請(qǐng)?jiān)试S我大聲地對(duì)媽媽說一句“我愛您”。我不是詩人，不會(huì)用優(yōu)美地詩篇打動(dòng)我的母親;我更不是畫家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽到女兒對(duì)她的愛和牽掛。
我承認(rèn)，我對(duì)母親的愛遠(yuǎn)不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強(qiáng)我，后來，我們學(xué)會(huì)了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級(jí)的時(shí)候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時(shí)的我毫無所謂，反正只是一個(gè)小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個(gè)55.5分，當(dāng)時(shí)全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對(duì)我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當(dāng)時(shí)雖然有一點(diǎn)羞恥感，但并沒有意識(shí)到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長(zhǎng)。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見家長(zhǎng)時(shí)，電話那邊時(shí)靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對(duì)，那里不對(duì)的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動(dòng)畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長(zhǎng)55.5分的試卷，毫無表情。
“媽，什么時(shí)候吃飯啊?”我若無其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時(shí)，我媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識(shí)已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“媽，我知錯(cuò)了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會(huì)一腳把我踢開。
“知錯(cuò)能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實(shí)，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對(duì)母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補(bǔ)我所有的過錯(cuò)，將一顆真誠的心獻(xiàn)給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
感恩的心的學(xué)生篇五
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對(duì)孩子的愛是原始的愛，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動(dòng)的目的。
通過親情日活動(dòng)，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動(dòng)的過程。
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)2015年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
(2)和父母分享食品。
2015年9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠。
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽。
時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多。”還有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們最大的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
感恩的心的學(xué)生篇六
假如心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感恩的燈之下，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡(jiǎn)單卻不可思議著。對(duì)自然因?yàn)楦卸鞫浣o珍惜，對(duì)生活因?yàn)楦卸鞫ζ床瑢?duì)人因?yàn)楦卸鞫嬲\對(duì)待。多以，生著的我們更應(yīng)說出謝謝，更應(yīng)學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。（中國作文網(wǎng)）。
感恩的心的學(xué)生篇七
各位老師各位同學(xué)：
大家好。
我叫xx，來自順龍小學(xué)一年級(jí)二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個(gè)人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛她。這個(gè)人叫“媽媽”；有一種愛，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報(bào)。這種愛叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長(zhǎng)，保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足，只希望自己的孩子能有一個(gè)美好的未來，有一顆感恩的心，將來回報(bào)社會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)心自己的人。
我愛我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩！5月13日是母親節(jié)。讓我們記住這一點(diǎn)。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳，打一次背。給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)感激的微笑！一句“媽媽，你辛苦了”就能讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！
讓我們永遠(yuǎn)感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛我們的人。
感恩的心的學(xué)生篇八
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B（小學(xué)生作文）。
感恩的心的學(xué)生篇九
感恩，感恩，在感恩……其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)生活中就有許許多多的事要我們感恩的。我們必須在生活中學(xué)會(huì)感恩，去懂得感恩的美好，去發(fā)現(xiàn)感恩的真諦，去了解感恩的真實(shí)比讓社會(huì)充滿自己的一份愛，讓美麗的花朵從此綻放開，讓迷人的芳香引來無數(shù)的小動(dòng)物。從此，我們更加快樂，讓地球更加美麗！
記得有一次，有一件事讓我永生難忘，并讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣感恩于他人……。
這件事情一個(gè)了很久。但是我從未忘記。小時(shí)候，我還不會(huì)走路，是父母含辛茹苦把我養(yǎng)大，教我走路，教我穿衣服，教我怎樣做人的'……然而，我都長(zhǎng)大了，卻不聽母親的話，把母親置身于世外。我做兒子的雖有時(shí)不聽話，惹父母生氣。但是我想起小時(shí)候，父母教我走路和教我做人，我的心就立即痛了起來，我要感恩父母。要感恩父母，就必須從現(xiàn)在做起，在家里多多少少能幫父母一點(diǎn)忙，幫父母洗碗、做飯……總之感恩是從現(xiàn)在做起的！
感恩的心的學(xué)生篇十
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，所以美麗?/p>
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感恩的心的學(xué)生篇十一
在每個(gè)人的心里，都有一顆感恩的心；在每個(gè)人的`心底，一直銘記著“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話。所以，今天，我們六（8）中隊(duì)就以這“感恩的心”為主題，開展了一次精彩又有趣的班會(huì)。
“出隊(duì)旗，奏隊(duì)歌！”隨著主持人吳柏璋一聲響亮而清脆的號(hào)令，我們班的班會(huì)也就拉開了序幕。在出旗奏樂的時(shí)候，同學(xué)們都炯炯有神，舉旗手精神飽滿地繞著同學(xué)們走了一圈，大家更是認(rèn)真地唱著屬于我們小學(xué)生的歌曲——隊(duì)歌。
過了大約十分鐘，準(zhǔn)備儀式終于結(jié)束了，然而同學(xué)最喜歡看，也是最精彩的節(jié)目大比拼，也在同學(xué)們的熱烈掌聲下開始了。大家準(zhǔn)備的節(jié)目五花八門，各有各的特色，有朗朗上口的“中華少年”、“感恩祖國”等詩朗誦；也有膾炙人口、十分好聽的歌曲；當(dāng)然還有讓人開懷大笑的搞笑小品——感恩之路。這樣說大家肯定還不太了解這些節(jié)目，不如我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽：《中華少年》這首詩不僅寫了中國的悠久歷史和上千年的文化，也寫出了我們祖國媽媽承受的千災(zāi)百難?！堵爧寢尩脑挕犯墙虝?huì)了我們要感恩自己的父母，是他們給了我生命。搞笑不已的小品真是應(yīng)了那句話——“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。
時(shí)間可過的真快??！感恩班會(huì)在嘻嘻哈哈的歡笑聲中完美結(jié)束了。怎么樣，我們的節(jié)目夠“good”吧！
感恩的心的學(xué)生篇十二
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個(gè)“忘恩負(fù)義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個(gè)“知恩圖報(bào)”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當(dāng)我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時(shí)，想想媽媽生你時(shí)的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們?cè)谖覀兊钠鹋芫€上做出了巨大的貢獻(xiàn)。
?。±蠋熓墙涛覀冎R(shí)的元帥。
啊！媽媽是塑造我們的女神。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個(gè)沒有知識(shí)的文盲。
最后，我們要感謝同學(xué)和朋友，沒有了伙伴，我們就會(huì)感到孤獨(dú)。
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感恩的心的學(xué)生篇十三
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)母親的感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩；“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對(duì)大自然的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸?，才讓我們的生命更陽光；正因?yàn)橛辛烁卸?，才?chuàng)造了和諧的社會(huì)。
相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；互相感恩，就會(huì)讓心靈越來越近。
我們要感謝父母，是他們賦予了我們生命，是他們每天起早貪黑地照顧我們?，F(xiàn)在的'孩子在家庭里，不是“小皇帝”，就是“小公主”，衣來伸手、飯來張口，家里最好的，父母讓給了我們。空氣最好的那個(gè)房間、最新鮮的水果、最舒適的床，就連花紋最好看的碗也讓給了我們。從這些微不足道的小事情，就能體會(huì)到父母對(duì)我們的愛。
我們要感恩老師，是他們帶領(lǐng)我們一步一步地走上知識(shí)的階梯。從1加1等于2到現(xiàn)在知識(shí)淵博、學(xué)富五車的我們。老師們付出多少淚和汗呢！這是我們無以回報(bào)的。
我們要感恩朋友，感恩對(duì)手，感恩他們的幫助和力量，是朋友在我們最落魄的時(shí)候給予鼓勵(lì)。友誼是一幅無色的花，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……當(dāng)然還有對(duì)手，面對(duì)對(duì)手，我們不必害怕，不必惶恐，應(yīng)該大膽地去面對(duì)他，并擊敗他。
我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環(huán)境。環(huán)境中的一草一木、一水一土，這些都是我們身邊好環(huán)境的構(gòu)成，因?yàn)橛辛怂鼈?，我們才能呼吸到新鮮的空氣。
古人說過這一句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)一切事物存有一顆感恩的心，那才能真正快樂。
感恩是一種文明，感恩是一種道德，感恩更是一種責(zé)任。
感恩的心的學(xué)生篇十四
人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。
比如，父母無微不至地關(guān)心你，你不應(yīng)該去感謝嗎？當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝嗎？生病是朋友一句關(guān)心的話語，你不應(yīng)該去感謝嗎？可見，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒有一雙能發(fā)現(xiàn)這些事的眼睛！
曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助，總有需要?jiǎng)e人幫助的一天。
既然需要?jiǎng)e人的幫助，就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報(bào)答，只用一句誠心誠意的“謝謝”，或一個(gè)微笑。就這么簡(jiǎn)單！
所以說感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，人們的情感的確已經(jīng)開始麻木，但這并不代表我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴?，去感謝所有值得我們感謝的人。
有時(shí)候，正是人們?nèi)鄙俑卸?，人們的情感才開始麻木。車上來了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒有說“謝謝”，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì)讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣，可見它是多么重要??！
朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會(huì)，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間;也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。
所以，讓我們天天擁有感恩之心吧！
【精選】小學(xué)生感恩作文合集六篇。
感恩的心的學(xué)生篇十五
隨著年齡的增長(zhǎng)，心里素質(zhì)也逐漸變化。但是不變的是感恩的心。
那天，天氣惡劣，母親一大早上街買東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問：媽。這么冷的天，你怎么穿的這么簡(jiǎn)單啊！媽媽說：不會(huì)啦！今天很冷，你穿多一點(diǎn)哦！嗯嗯，媽媽。你也要穿多一點(diǎn)哦！不能感冒了哦！
讀了《感恩的心》有感。
《感動(dòng)童心的108個(gè)親情故事》是我最喜歡的書籍之一。讀了以后思緒萬千，十分感動(dòng)。書中的每一篇文章都令我深深地體會(huì)到：父母是孩子生命中的守護(hù)神，他們不僅孕育了生命，更奉獻(xiàn)出了無私的愛。其中，就有幾篇感人至深的文章，給予了我心靈的震撼！
《感恩的心》，記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)天生失語的女孩，和母親相依為命，母親每天都很早出去工作，她每天都期盼著母親回來，因?yàn)槟赣H總會(huì)給她帶回一塊年糕。一個(gè)風(fēng)雨相交的夜晚，女孩一直等不到母親的身影，于是便起身去找媽媽。走了很遠(yuǎn)，終于看到累倒在地上的母親。女孩傷心地哭了，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛一直沒有閉上時(shí)。她頓時(shí)明白了：母親是因?yàn)榉判牟幌伦约喊?！于是，女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”起了“感恩的心”，讓母親好好地走。。。。。。
聽完了這個(gè)故事，你是否與我一樣淚水溢滿了眼眶？淚光中閃動(dòng)著母親那忙碌的身影。。。。。。
記得小時(shí)候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依著我。記得小時(shí)候，母親在做家務(wù)，我不但沒有幫忙，反而在一旁添亂。母親并沒有責(zé)備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯(cuò)誤。。。。。。
人世間處處充滿了愛，老師的關(guān)愛；同學(xué)間的友愛：還有父母那無怨的愛。讓這些愛伴隨著我們一路走下去！
愛是純的，心是誠的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌?！皣W啦啦……”小溪?dú)g快地向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方。
感恩的心感謝有你――致母親。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了母親。
“我來自偶然像一顆塵土”，其實(shí)每個(gè)人都來自偶然。當(dāng)億萬精子搶奪一粒卵子時(shí)，人的誕生就昭示了無與倫比的幸運(yùn)。但是，如果沒有母親，也就沒有我們，是母親給了我們生命。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“有誰能看出我的脆弱”。是啊，有誰能呢？如果是陌生人，也許根本不會(huì)看你一眼。但是，換作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰比母親更懂我們？想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實(shí)就是人生的路。在我們幼小時(shí)，母親扶著我們蹣跚學(xué)步；在我們少年時(shí)，母親給我們信心與鼓勵(lì)；當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親還會(huì)以她特有的方式幫助我們。人生的路太漫長(zhǎng)，但母親總是陪著我們走。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話語鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們難過傷心時(shí)，是母親用溫暖的話語安慰我們。母親為我們付出的實(shí)在太多太多。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，母親！
感恩的心的學(xué)生篇十六
每個(gè)人希望有人為你不顧一切的付出、不加思索的關(guān)照、無所目的的關(guān)心，而我，十分幸遇第，遇到這樣的人，而她正是－－我的媽媽。媽媽在我想要放棄時(shí)，告訴我：“天下無難事，只怕有心人?！蹦谖蚁氩慌Φ玫浇Y(jié)果時(shí)告訴我：“一分耕耘，一分收獲?！蹦谖沂r(shí)告訴我：“失敗為成功之母?！?/p>
你是稻穗，教導(dǎo)我謙虛的道理；你是鮭魚，教我逆流而上，永不放棄的精神；你是毛毛蟲，教我擁有的不是外在，而是內(nèi)心。
每個(gè)人的生命路途，不免會(huì)凹凹凸凸、坑坑疤疤的，但如果我們懂得感謝，一路上都會(huì)有扶持我們的手，為我們鋪橋開路。有些人的生命中可能會(huì)有許許多多的暗礁，為我們激出美麗的浪花；有些人的生命中可能會(huì)出現(xiàn)許許多多的燈塔，帶領(lǐng)我們走出徬徨的路途；有些人的生命中可能會(huì)出現(xiàn)許許多多陣的風(fēng)，為我們撫平心中的創(chuàng)口。所以我們都該心存感恩，如此才不會(huì)辜負(fù)他們的心意。
感恩的心的學(xué)生篇十七
前不久，我讀了《小學(xué)生100個(gè)感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，因?yàn)樗?她)們是用全身心來呵護(hù)、疼愛我們的。書中一個(gè)個(gè)故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動(dòng)畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空!”媽媽聽了，悄悄地轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我那時(shí)一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點(diǎn)是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對(duì)不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改父冻龅囊磺?，我們以后要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。
感恩的心的學(xué)生篇十八
今天是感恩節(jié)，在這個(gè)節(jié)日，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熌芙涛覀冎R(shí)，生活上對(duì)我們的幫助也很多。
前一段時(shí)間，廉老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)一個(gè)游戲很感興趣，就及時(shí)告訴了我的父母，我的父母知道了這件事，就監(jiān)督我，不讓我玩這個(gè)游戲了，過了幾天，我就不想玩這款游戲了，而是把精力放到學(xué)習(xí)上，要不然，我會(huì)上癮的，而且上次考試我取得了很大進(jìn)步，語文在班里第一，我要謝謝廉老師及時(shí)的'幫助。
還有一次，我有道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，張老師把這個(gè)題給我講了一遍，讓我明白了我為什么錯(cuò)了，于是，我以后再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤，我要謝謝張老師的教誨。
老師對(duì)我的幫助和關(guān)愛真大，所以，我要感恩老師。
感恩的心的學(xué)生篇十九
別了，母校，那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味，別了，母校，那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
獻(xiàn)給母校的詩，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學(xué)生。
在這里，有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，在這美麗的校園里。
有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風(fēng)采。
感恩的心的學(xué)生篇二十
我要感恩我的父母，感恩我的老師，我的奶奶，感恩那些曾經(jīng)幫助過我，鼓勵(lì)過我的所有人。
我感恩父母，是他們給了我生命，是他們把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒扶養(yǎng)成一位五年級(jí)的學(xué)生。他們?yōu)榱俗屛页缘煤?，讓我穿的暖，讓我過得幸福，他們不得不用自己的雙手去從事艱辛的勞動(dòng)，甚至不遠(yuǎn)千里到廣州去打工，每天工作十多個(gè)小時(shí)的工作?？墒俏覅s不懂得理解他們，體貼他們，每天只知道飯來張口，衣來伸手，處處問他們要錢，稍有不如意就發(fā)脾氣，成了一位名副其實(shí)的“小公主”。可你們從來怪過我，沒有埋怨過我?，F(xiàn)在想一想，真是感到慚愧。爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們?yōu)槲易隽诉@麼多，我一定好好學(xué)習(xí)，成為一位對(duì)社會(huì)有用的人，我一定會(huì)好好報(bào)答你們的。
我感恩老師，是他們把我從一個(gè)幼稚的孩童，培養(yǎng)成一位品學(xué)兼優(yōu)的五年級(jí)學(xué)生。在我的成長(zhǎng)道路上，處處灑滿了老師的汗水。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你想盡辦法為我排憂解難；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你不是不分青紅皂白的批評(píng)我，而是把事情調(diào)查清楚，耐心的給我講道理，使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，你替我高興，但同時(shí)讓我保持冷靜。老師，我一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你。
我還要感恩所有幫助過，鼓勵(lì)過我的人。是你們讓我時(shí)刻保持冷靜，保持前進(jìn)的方向，做到勝不驕敗不餒。
哦，父母的疼愛，老師的教育，朋友的關(guān)懷，奶奶的呵護(hù)……我會(huì)一輩子銘記在心。他們對(duì)我的幫助，我長(zhǎng)大后一定會(huì)回報(bào)你們的。
感恩的心的學(xué)生篇二十一
先別那么忙，停一下，請(qǐng)輕輕地呼喚你心中的那個(gè)名字——“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛的情緒回應(yīng)你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來證明它們的感恩；我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來證明它們的感恩。
人，也不是需要感恩的么？
你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的時(shí)候使每個(gè)人都平等，就算是看法不同，認(rèn)識(shí)不同。你應(yīng)該感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的能力，就算是它還在暫時(shí)休眠——等待開花的季節(jié)，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：偶爾掠過的飛鳥，刺破陰霾的陽光都需要感恩。
凡事都要學(xué)會(huì)感恩——?jiǎng)e管它是好事還是壞事。
學(xué)會(huì)時(shí)常感恩并不難，瞧瞧這快節(jié)奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會(huì)讓你更累，還不如懷揣著一顆感恩之心去對(duì)待你討厭的事。你可以去試試！
所以，別那么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開，總有一個(gè)人守護(hù)著你，感恩你擁有的吧，時(shí)常去感恩，讓心永遠(yuǎn)柔軟著。
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