一個(gè)好的教案能夠提供教學(xué)過程的合理安排和詳細(xì)指導(dǎo),幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教案的編寫要注重教學(xué)資源的合理使用和教材的選取,提高教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考。希望能給大家提供一些思路和啟示。教案是教學(xué)中不可或缺的一部分,它對(duì)于教學(xué)效果的提高具有重要的意義。讓我們一起來(lái)看看這些教案范例,共同進(jìn)步吧。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇一
名稱愛心、誠(chéng)信,爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念,弘揚(yáng)美德行為,樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿:葉雨薇。
視頻:李思萌。
ppt制作:謝震霆。
問答:李思萌。
詩(shī)歌朗誦:葉雨薇。
配樂的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫:班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫,通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn),思想、行為上有了哪些改變等等。)。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇二
(三)開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、“講一講”
請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部,向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望,講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系,講解隊(duì)和隊(duì)禮精神,學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。
時(shí)間:10月10日下午第二節(jié)。
地點(diǎn):一、二年級(jí)各班教室。
參加人員:五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”,六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講,五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))。
注:一(6)和二(6)由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講。
2、“比一比”
組織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
時(shí)間:10月11日下午第三節(jié)。
地點(diǎn):五樓大教室。
參加人員:三、四年級(jí)每班人。
3、“畫一畫”
以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題,創(chuàng)作一份小報(bào)?;顒?dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。
截止時(shí)間:10月9日。
數(shù)量要求:五、六年級(jí)每班不少于份。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排,認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng),精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng),突出活動(dòng)主題,增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。
2、及時(shí)做好信息采集工作,注意收集圖片、字等資料。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇三
通過活動(dòng),為了使我班全體少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo),發(fā)憤圖強(qiáng),決心爭(zhēng)當(dāng)“四好少年。”
1、中隊(duì)干部討論“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。
2、心愿瓶一個(gè)或心愿盒一個(gè)。
(儀式不變,不再文字?jǐn)⑹?。
一、宣讀胡爺爺“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的講話。(中隊(duì)長(zhǎng))。
二、本班學(xué)習(xí)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。(班長(zhǎng))。
1、同學(xué)之間友好相處,互相幫助,凡事要謙讓,不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。
2、在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
3、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),有愛心,聽從父母的正確的教導(dǎo),不任性。
4、不浪費(fèi),不亂花錢,生活節(jié)儉。
5、講究衛(wèi)生,保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
6、學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng),積極性高,課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),字跡端正,書面整潔,成績(jī)面前不驕傲。
7、積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
8、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序,發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,做文明人。
9、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,增加知識(shí)積累。
10、不參與迷信、邪教、賭博等活動(dòng),不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。
三、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《六年級(jí)開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)倡議》。
四、尋找身邊的好榜樣,“找一找”身邊的好少年,(評(píng)選三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。號(hào)召大家學(xué)習(xí)他們。
五、分組討論。
1、對(duì)照“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求,提出自己的行動(dòng)目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿瓶”上面。
2、談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
六、小結(jié):
今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo),非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇四
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體,在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ),抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將,學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關(guān)雷鋒的故事片,完成書面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義,也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感?;顒?dòng)期間,中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù),刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排:5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?;顒?dòng)期間,中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的'人數(shù),刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日,各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容,是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措,也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ),廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),開展學(xué)雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng),大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng),謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ),加強(qiáng)互動(dòng)交流,在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開展。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇五
20xx年xx月xx日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日,為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量,發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式,現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
c棟禮堂。
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員,少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。(相關(guān)學(xué)習(xí)資料見上交資料——少先隊(duì)20xx-20xx(1)隊(duì)前教育活動(dòng)包,并請(qǐng)一年級(jí)音樂老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)歌教學(xué)。)。
建議可以分為五講:
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書,并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員:新隊(duì)員、五《5》班)。
5、xx月xx日,入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡,寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作,不得購(gòu)買)。
第一項(xiàng):全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂:進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng):為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng):宣誓。(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正,請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量。宣誓人:xxx(領(lǐng)誓人說(shuō)一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說(shuō)完后,領(lǐng)誓人說(shuō):“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng):中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng):新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng):大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話。
第十項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng):退旗。
第十二項(xiàng):宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi),各班每個(gè)學(xué)生3元,然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3-5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾:五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師:xx)。
5、主持:學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師:xx)。
6、旗手:學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師:xx)。
7、攝影、新聞稿:xx。
8、音響:xx。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇六
教學(xué)主題:
努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年。
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生了解誠(chéng)信。
2.讓學(xué)生在生活中誠(chéng)實(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加。
2.多媒體課件。
教學(xué)過程:
學(xué)生們,誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天的晨會(huì)課,我們來(lái)談?wù)務(wù)\信。
1.多媒體出示小故事。
在古代,有一個(gè)國(guó)王想選擇繼承人,所以他給每個(gè)孩子送了一?;?,同意誰(shuí)能種出最美麗的花將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)選擇時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)的孩子都帶著美麗的花來(lái)參加選擇,只有一個(gè)叫楊平的孩子帶著空花盆來(lái),但他最終被選中了。原因是什么?孩子們得到的花已經(jīng)蒸過了,根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做是為了看看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
(1)自由讀。
(2)張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?/p>
(3)從這個(gè)故事中,你明白了什么?
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國(guó)歷史,誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一:明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨?,只得借書自?xí),為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺(tái)冰箱開始,扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,征服了一批又一批的消費(fèi)者,扭虧為盈,從弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三:一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過:“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!?/p>
2、現(xiàn)在,讓我們來(lái)夸夸身邊的誠(chéng)信人,說(shuō)說(shuō)身邊的誠(chéng)信事。(生自由發(fā)言)。
1、誠(chéng)信如此重要,可是我們?cè)谏钪谐3?huì)遇到這些情況:
問題1:誠(chéng)信是一種理想化的美德,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,講誠(chéng)信者往往吃虧,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2:有人認(rèn)為,自己是講誠(chéng)信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1、人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)。
2、民無(wú)信不立。(孔子)。
3、人背信則名不達(dá)。(劉向)。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)。
6、失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學(xué)們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí),更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來(lái)約束自己,爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是xxx。今天我國(guó)旗下。
講話。
三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中,我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次,我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū),倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,他們兩個(gè)說(shuō):“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū),但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干,等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí),那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈,也沒有難聞的味道了??吹剿麄兝鄣脻M頭大汗,我們異口同聲的說(shuō):“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí),決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?!?/p>
在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量?!睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點(diǎn)滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們,讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑?同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母,老師問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢,謝謝大家。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇八
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
(一)班會(huì)開始。
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二)小品表演。
1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí),d離開教室。
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭(zhēng)吵,a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》。
班任總結(jié)。
是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇九
本次主題班會(huì)以多種形式呈現(xiàn)積極向上,友好友善,健康文明的常識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好兒童。
1、班委會(huì)商討決定主題班會(huì)程序,構(gòu)思策劃班會(huì)內(nèi)容及形式。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容物色骨干同學(xué)大面積參與活動(dòng)。
3、分小組參與各種形式的排練項(xiàng)目。
1、主持人致辭。
同學(xué)們:奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
2、引入話題——說(shuō)話禮儀。
作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)的花朵,是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心,去做力所能及的事??吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?,要相信世間總不是傷害好人,讓其受到譴責(zé),人都是會(huì)老的,難道你愿意哪天自己老了以后,一個(gè)人摔倒在街道上,卻無(wú)人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難,只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,崇德向上那?有了這些,一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過這樣一句話:唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。
(1)、討論:話怎么說(shuō)更得體。
(2)、師生小結(jié):跟什么人說(shuō)什么話;干什么事說(shuō)什么話;到什么地方說(shuō)什么話;。
最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ),交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
3、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:
(1)、自尊自愛,注重儀表;。
(2)、真誠(chéng)友善,禮貌待人;。
(3)、遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);。
(4)、勤奮儉樸,孝敬父母;。
(5)、遵守公德,嚴(yán)于律己。
4、欣賞:
(1)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
(2)談感想,小組討向上向善送溫暖_主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(3)收集孩子們的意見。
(4)組織他們講解生活中愛幼的小事例。
5、鞏固提高,持續(xù)影響。
(1)、要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳,干自己力所能及的事。
(2)、開展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開心,讓父母放心,讓父母舒心。)。
(3)、齊讀《好隊(duì)員》(童謠)我是一個(gè)好隊(duì)員,天天早起精神爽。見到長(zhǎng)輩問聲好,幫助幼小行動(dòng)忙。保護(hù)環(huán)境是大事,“你丟我撿”計(jì)劃長(zhǎng)。生活是本無(wú)字書,課內(nèi)課外齊發(fā)展。學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó),人人爭(zhēng)做好隊(duì)員。
主持人:最后重在堅(jiān)持,培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言,是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言,是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言,是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己,才會(huì)有朝氣蓬勃的生命,才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿,建設(shè)我們共有的精神家園,廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者,讓我們滿懷信心,奮發(fā)向上,匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!
文明禮儀,尤其是“尊老愛幼,敬老愛親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們學(xué)會(huì)感恩,懂得敬老愛親,爭(zhēng)做做向上向善的好隊(duì)員。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十
尋找自身的不良習(xí)慣:
同學(xué)們,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反,那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。
活動(dòng)目的:
通過《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開展,旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),學(xué)習(xí)文明禮貌,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
組織者:中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。
參加人員:中隊(duì)全體隊(duì)員。
活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)課。
活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、把全班學(xué)生分五小隊(duì),分小隊(duì)準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)程序:
學(xué)生甲:敬愛的老師,
學(xué)生已:親愛的同學(xué)們,
合:你們好!(行鞠躬禮)。
甲:我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)。
合:《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后,是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合:從此,在學(xué)校里,在老師的教導(dǎo)下,我們開始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。
已:在這里,對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲:
合:你們辛苦了,謝謝您!
甲:作為二年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng),同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示:一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo),爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
已:首先,我們提幾個(gè)問題,請(qǐng)大家回答:
1、走進(jìn)教師坐在位子上后,你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)。
甲:2、每天復(fù)習(xí)完功課的最后一件事是什么?
(整理書包,清理課本文具。)。
已:3、寫作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”,“三個(gè)一”指什么?
甲:我們是小學(xué)生了,要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做,見了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。
(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景:在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)。
已:我們要像同學(xué)們表演的那樣做:見到老師和長(zhǎng)輩,先鞠躬行禮,然后問好。分別時(shí),要招手致意,說(shuō)再見。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲:我們不但懂文明,講禮貌,還要做到自己的事自己做,盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)。
已:今后,我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng),如:包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動(dòng),而且要珍惜勞動(dòng)成果,愛惜糧食,節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。
(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)。
甲:你們聽了這笑話小詩(shī),都要摸一摸下巴,要是也有個(gè)洞,那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱:《上學(xué)歌》。
(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)。
已:《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊(duì)朗誦兒歌:《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》、《小學(xué)生,懂禮貌》)。
甲:是啊,我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十一
1.初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.用歌曲、故事、朗誦等形式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)習(xí)慣的理解。
(男):習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴(女):能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
(男):一位哲人曾說(shuō)過:播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。(女):是啊,同學(xué)們,將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,能否生活得踏實(shí)、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。
(李)同學(xué)們,說(shuō)到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個(gè)故事:
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)暫六將,進(jìn)人了最后一關(guān)---面試??墒?,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說(shuō):很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!
(男)你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽:
20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。(女:)所以有人開玩笑說(shuō),成功從脫鞋開始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
(男:)剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來(lái),壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
(女):是啊,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的,所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
(男);那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(1:)作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該做到:熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;。
(2):文明禮貌,微笑待人;。
(3):學(xué)會(huì)尊重,耐心聽他人說(shuō)話;。
(4):保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);。
(5):利人利己,用過的東西放回原處;。
(6):誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力做;。
(7):待人友善,觀看比賽文明喝彩;。
(8):遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;。
(9):勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;。
(10):環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢。
(12)愛讀書的習(xí)慣。
(13)熱愛勞動(dòng),做好值日生工作。
(14)認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。
(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(快板同時(shí)響起,6名同學(xué)同時(shí)站起):
1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;。
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;。
3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;。
4、見老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;。
5、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;。
6、勤思考,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;。
7、不唯書,不唯上,超越文本當(dāng)自強(qiáng);。
8、做筆記,細(xì)整理,積少成多知識(shí)廣;。
9、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;。
10、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;。
11、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;。
12、好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
(女):同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽表演唱《一分錢》(女:)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī),成就你輝煌的人生。
(男:)最后我提議:請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái),齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》,在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。(掌聲響起,齊背《三字歌》)。
要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師。
有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過馬路走橫道乘車船。
要買票保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)。
益終生第三項(xiàng):請(qǐng)班主任老師講話。(鼓掌)。
同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來(lái)。孩子們,祝你們成功!主持人:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十二
1.了解十九大精神,引導(dǎo)同學(xué)們從小立志向、筑夢(mèng)想。
2.通過活動(dòng),使學(xué)生感受到作為小學(xué)生,也可以對(duì)國(guó)家的事情有所了解,有所關(guān)心,也可以表達(dá)我們的想法。
3.通過活動(dòng),激發(fā)愛黨愛國(guó)的熱情,增強(qiáng)少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾心向黨的使命感。
多媒體課件、故事。
一、談話引入,出示主題。
二、談?wù)勑聲r(shí)代。
1.大會(huì)將選舉新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)層,包括中央委員會(huì)委員、中央候補(bǔ)委員、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委員。
2.小小童眼看黨情。
1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開,它標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)人民代表大會(huì)為中國(guó)共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。每五年舉行一次,由中央委員會(huì)召集。
3.建黨日的由來(lái):毛澤東同志于1938年5月提出將1921年7月1日作為中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨日。此后每年的7月1日,全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀(jì)念日。今天生活在幸福搖籃里的同學(xué)們,不要忘記美好生活源頭,那是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的'勝利果實(shí)。讓我們謹(jǐn)記共產(chǎn)黨黨史,記住那些為新中國(guó)建立而犧牲的革命先輩們。
三、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
1.上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2.在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):輕聲慢步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強(qiáng)調(diào):輕聲慢步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
4.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具。
5.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
教師明確強(qiáng)調(diào):不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
6.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流,指名回答后教師強(qiáng)調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
總結(jié)。
這次班會(huì),同學(xué)們熱情高漲,用真誠(chéng)而樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)黨和國(guó)家的熱愛,對(duì)領(lǐng)袖的愛戴之情,取得很好的效果?;顒?dòng)激發(fā)同學(xué)們愛黨愛國(guó)的熱情,增強(qiáng)紅領(lǐng)巾心向黨的使命感。希望大家們聽黨的話,跟黨走,作為中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的好少年。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十三
1.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代,新時(shí)代的好少年與好書相伴,長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書,講究讀書方法,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙:當(dāng)然可以了,社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲:你說(shuō)的非常對(duì),我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行,我們一起來(lái)讀一下吧。
乙:劉奕辰,我也來(lái)考考你,你知道黨十九大嗎?
甲:這難不倒我,2017年10月18日,黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻:學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻:小學(xué)生眼中的十九大。
乙:通過剛才的視頻,大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代的好少年愛跟好書交朋友。
甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書是我的朋友》。
甲:掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦,從詩(shī)朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人。他們對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,下面讓我們聽一聽他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)。
陳壽說(shuō):一日無(wú)書,百事荒蕪。
杜甫說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
劉向說(shuō):書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
朱熹說(shuō):讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合:莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲:謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō):“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙:對(duì)!可是,什么樣的書才算是好書呢?
甲:這個(gè)嘛,下面我們一起來(lái)討論討論,什么樣的書才是好書吧!討論開始吧,時(shí)間到,哪個(gè)小組發(fā)言。
甲:同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲:哇!這么多的書,真把我給樂壞了,我要把這些書全都讀個(gè)遍。
乙:那可不行,讀書這事可急不得,要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲:看來(lái)讀書也要講究方法。
甲:讀書讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙:讀書給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂趣。
甲:航行在知識(shí)的海洋里,是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉,。
乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì),在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下,組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開展一系列活動(dòng),讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書的重要性,效果明顯。
本次隊(duì)會(huì)主題鮮明,形式新穎,學(xué)生參與面廣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心,學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十四
1、通過活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則,讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng),受益終生。
主持人:
甲:因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀,大地才充滿勃勃生機(jī)。
乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸。甲:我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙:我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。甲:我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?/p>
乙:當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你做的好嗎?
合:五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》現(xiàn)在開始。
乙:作為一名新時(shí)代的少年,一名合格的小學(xué)生,如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問題。
甲:為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
甲旁白:早晨,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室,坐在自己的位置上自習(xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。
甲旁白:上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽課,積極思考,認(rèn)真記筆記,而他又在干什么呢?
同學(xué)一專心聽講,不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門,還和同學(xué)打架。
乙:看了剛才的小品,大家說(shuō)說(shuō)看,在他身上有哪些不良習(xí)慣?
甲:在剛才尋找道德垃圾的過程中,相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來(lái)越少,然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,這是我們無(wú)法回避的問題,下面進(jìn)行:
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十五
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的'。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
(一)班會(huì)開始。
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二)小品表演。
1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí),d離開教室。
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭(zhēng)吵,a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、我們升平時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
小記者:
1、做自我介紹。
2、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十六
1、踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”,培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì),形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。
2、大處著眼,小處著手。討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德,學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣,人人爭(zhēng)做美德少年。
3、讓學(xué)生在課上心動(dòng),課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。
分小隊(duì)搜集班級(jí)、校園內(nèi)的美德少年事跡。
本次活動(dòng)課,設(shè)計(jì)了五個(gè)大環(huán)節(jié)。
一、主題導(dǎo)入,啟發(fā)思考。
二、深入思考、積極討論。
三、展示身邊的美德榜樣。
四、介紹我們班的美德儲(chǔ)蓄銀行。
五、誦讀詩(shī)歌,表達(dá)心聲。
一、主題導(dǎo)入,啟發(fā)思考。
1、師:同學(xué)們今天我們一起上一節(jié)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課,首先進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
2、今天的隊(duì)會(huì)課有王熙雯、胡瑜珊主持,有請(qǐng)兩位主持人。
3、主持人發(fā)言:
主持人甲:美德是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;
主持人乙:美德,像一滴甘露,滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪;
主持人甲:美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗;
主持人乙:美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。
合:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。作為青少年的我們,要人人爭(zhēng)做一名美德好少年?!叭巳藸?zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們先看一段關(guān)于我們山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡介紹。
主持人乙:同學(xué)們想一想,看完于統(tǒng)帥的事跡,你們有什么感想?
師小結(jié):劉老師很贊同同學(xué)們的觀點(diǎn),與統(tǒng)帥確實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他的事跡很感人,更激勵(lì)人,他給母親做飯、洗衣,一個(gè)人照顧因生病而生活不能自理的母親。但他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。值得我們學(xué)習(xí)!
二、深入思考、積極討論。
1、小組自選問題進(jìn)行討論。
(1)美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做?
(2)美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做?
(3)美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做?
(4)美德少年在愛護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做?
2、引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
主持人乙:同學(xué)們想一想,美德少年還應(yīng)該從哪幾方面去努力?
師:老師為你們點(diǎn)個(gè)贊,你們說(shuō)的很好。美德是個(gè)很大的話題,是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。通過討論,我們明確了爭(zhēng)做美德少年努力的方向。
三、展示身邊的美德榜樣。
主持人甲:其實(shí)我們身邊的很多同學(xué)都具有美好的品質(zhì),美德少年就在我們身邊。
主持人乙:下面就請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)、展示他們搜集到的我們身邊的美德少年事跡(展示)。
第一小隊(duì)。
我們認(rèn)為美德少年要有美德品質(zhì),例如。
1、校園里的“彎腰小明士”,撿起校園里的樹葉、紙屑等垃圾,保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、值日生,認(rèn)真干好值日,為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、這些愛護(hù)公共環(huán)境的同學(xué),走進(jìn)五岳廣場(chǎng)撿拾垃圾。
這些都是美德少年的表現(xiàn)。
第二小隊(duì):
愛讀書、樂學(xué)習(xí)這是美德少年應(yīng)該具有的.好品質(zhì)。
1、一有時(shí)間就走進(jìn)書的王國(guó),汲取知識(shí),拓展視野。
2、課堂上,認(rèn)真聽講、積極討論,用心寫好每次作業(yè)。
第三小隊(duì):
我們組介紹的是:積極參加運(yùn)動(dòng),樂于助人的美德事跡。
1、強(qiáng)健體魄,積極參加運(yùn)動(dòng),如兩操中標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,整齊的步伐這是美德少年應(yīng)該做到的。
2、四川雅安發(fā)生了大地震,我們班的同學(xué)積極捐款獻(xiàn)愛心,給災(zāi)區(qū)送去了溫暖,這是美德少年美德的表現(xiàn)。
第四小隊(duì):
我們認(rèn)為美德少年對(duì)老人和父母要有孝心,在學(xué)校要樂于幫助同學(xué),對(duì)他人要有愛心。
1、平時(shí)在家要孝敬自己的父母,給父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)。還要關(guān)愛老人,這是二班學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老院,和養(yǎng)老院的老人一起共度元旦,給老人表演節(jié)目,陪老人聊天。
2、愛心義賣,把賣到錢捐給貧困學(xué)生。
3、六年級(jí)六班一學(xué)生病住進(jìn)了醫(yī)院,班主任老師和部分學(xué)生去醫(yī)院看望,還帶來(lái)了全班學(xué)生給這位同學(xué)寫的祝福信,還有同學(xué)們錄制的慰問視頻和拍的照片。并給這位生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下的功課。
師小結(jié):向于統(tǒng)帥那樣面對(duì)生活的艱辛,卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)是一種美德。向我們這些在平凡的生活中,撿起地上的樹葉和垃圾,幫助需要幫的人助人,關(guān)愛老人、孝敬父母,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持鍛煉身體也是一種美德。這些美德事跡已經(jīng)存進(jìn)了我們的美德“儲(chǔ)蓄銀行”。
四、介紹我們班的美德儲(chǔ)蓄銀行。
1、師:同學(xué)們,想不想繼續(xù)存美德?
期末我們班將評(píng)出10名美德少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、想不想被評(píng)為“美德少年”?
3、光想不行,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)今后如何做一名美德少年?
4、40分鐘悄悄的從我們身邊過去了,今天我們上了一節(jié)非常有意義隊(duì)會(huì)課,下面就讓我們用一首詩(shī)歌來(lái)結(jié)束我們的這次隊(duì)會(huì),通過朗誦,再一次大聲的說(shuō)出我們的心聲。
五、誦讀詩(shī)歌。
《人人爭(zhēng)做美德少年》。
品德優(yōu)秀行為好,孝敬父母敬老師。
活潑開朗情商高,寬容謙讓是法寶。
團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧,和諧互助才叫好。
勤學(xué)苦練是本分,我的作業(yè)最認(rèn)真。
扎實(shí)刻苦不驕傲,學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。
愛講衛(wèi)生有禮貌,強(qiáng)健體魄身體好。
理想遠(yuǎn)大志氣豪,腳踏實(shí)地最重要。
六、主持人甲:本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,現(xiàn)在整理好自己的物品,全體起立。退旗。
主持人乙:全班同學(xué)一起向后轉(zhuǎn),向聽課的老師問一聲“老師好!”
師:徐天雨帶隊(duì),安靜、有序的回教室。
【體現(xiàn)美德少年的美好表現(xiàn)?!?。
本次隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)時(shí),本著踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”,培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì),形成人人爭(zhēng)做美德好少年班風(fēng)的目的。大處著眼,小處著手。課上讓學(xué)生討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德,學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣,人人爭(zhēng)做美德少年。
本次隊(duì)會(huì)的課設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的采用了讓學(xué)生主持的方式,充分展示了少先隊(duì)員的風(fēng)采,極大的調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的參與熱情,符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。課上學(xué)生積極認(rèn)真的討論,精彩的發(fā)言,以及學(xué)生自查后確定的努力目標(biāo),達(dá)到了讓學(xué)生在課上心動(dòng),課下行動(dòng)的目的。例如郭禹含說(shuō)道:“我平時(shí)愛和同學(xué)鬧矛盾,今后我要注意改正自己的這一缺點(diǎn),對(duì)同學(xué)要寬容,多和同學(xué)交流,多幫助同學(xué)。”等等。本節(jié)課滿足了學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我教育能力的提升。
由于自身能力的有限,本次隊(duì)會(huì)還存在一些不足。例如學(xué)生參與班會(huì)的積極性還有待繼續(xù)提高等等。今后注意繼續(xù)學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
做時(shí)代好少年班會(huì)課教案篇十七
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)青少年“xxx”的重要指示精神,不斷深化中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,市文明辦、市教育局決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“xxx”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體方案如下:
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“xxx”為主題,廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民,從小立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
(一)在未成年人中深入開展理想信念教育,幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
(二)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基。
(三)深入開展思想道德教育,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
(四)深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信。
(五)深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,厚植未成年人紅色基因和愛國(guó)意識(shí)。
市文明辦、市教育局等部門采取個(gè)人自薦、學(xué)生互薦,以及教師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,選樹濟(jì)源市“新時(shí)代好少年”,從中擇優(yōu)推選先進(jìn)典型參評(píng)河南省“新時(shí)代好少年”。各中心校、各學(xué)校也要層層選樹“新時(shí)代好少年”,對(duì)各級(jí)“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡進(jìn)行深入宣傳,并采取多種方式組織廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(二)“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。
1.利用清明、“六一”“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)中小學(xué)生廣泛進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,傳承紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業(yè)。
2.清明節(jié)前后,組織中小學(xué)生就近就便到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花,通過點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),禮敬先烈先輩,感恩幸福生活。
3.“七一”前后,開展“童心向黨”歌詠活動(dòng),組織中小學(xué)生唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀童謠和社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題歌曲,以現(xiàn)場(chǎng)演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。
4.“十一”前后,開展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng),對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗法、國(guó)歌法和黨史國(guó)史教育,開展升國(guó)旗唱國(guó)歌、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、觀看紅色影視、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng),增強(qiáng)青少年國(guó)家觀念和愛國(guó)情感。
5.依托校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等載體,開設(shè)“傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)專題專欄,制作微信動(dòng)態(tài)頁(yè)面,以圖文、動(dòng)漫、視頻等形式展示活動(dòng)情況,開展留言寄語(yǔ)等互動(dòng)交流。
(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。
1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng),推動(dòng)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。
2.組織中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國(guó)畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)。
3.組織中小學(xué)生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址,邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校,講授傳統(tǒng)文化,開展培訓(xùn)活動(dòng)。
(四)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1.組織中小學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng),幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。
2.圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等,組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.圍繞社區(qū)生活,組織中小學(xué)生開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.組織中小學(xué)生就近就便到博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。
(五)“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的思想,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
2.將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入學(xué)校教育教學(xué)各方面,組織中小學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng),選樹“勞動(dòng)小能手”。
3.組織中小學(xué)生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn),感受勞動(dòng)的艱辛與快樂,樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
(六)“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。
1.面向中小學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),塑造堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講,推進(jìn)中小學(xué)生心理健康宣傳和知識(shí)普及。
3.利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)校少年官,組織開展有益于中小學(xué)生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
4.開展心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì),編排校園心理劇,引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。開展“xxx”主題教育實(shí)踐活動(dòng),是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的'重要任務(wù)。各中心校、市直學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要位置,精心謀劃部署,周密組織實(shí)施,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)深入開展。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。各中心校、市直學(xué)校要盡快將“六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)”進(jìn)行細(xì)化分解,制定具體活動(dòng)方案,進(jìn)一步明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任,真正做到有載體、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各項(xiàng)活動(dòng)開展情況,要及時(shí)上報(bào)市教育局創(chuàng)建辦(郵箱:xxx@;電話:xxx)。
(三)確保活動(dòng)實(shí)效。各中心校、市直學(xué)校要堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合,把教育實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊(duì)生活、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷創(chuàng)新載體、方法、手段,確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效,使中小學(xué)生在潛移默化中受到教育、得到提高。
(四)營(yíng)造濃厚氛圍。各中心校、市直學(xué)校要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻、微電影、微信公眾號(hào)、手機(jī)客戶端等傳播媒介和中小學(xué)生喜聞樂見的載體平臺(tái),及時(shí)宣傳活動(dòng)情況,形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì),營(yíng)造濃厚社會(huì)氛圍。
(五)注重總結(jié)規(guī)律。各中心校、市直學(xué)校在組織開展系列活動(dòng)的過程中,要深入研究新形勢(shì)下中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的新特點(diǎn)新規(guī)律,探索中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段,及時(shí)向市教育局創(chuàng)建辦報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗(yàn),以便總結(jié)推廣。
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