總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？這些范文來源于各個領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇一
1，下班之后看一段美劇，學(xué)口語?？谡Z是說出來的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一。美劇中的對話都是生活常用語，是練習(xí)口語的最好材料。通過跟讀模仿，不僅能了解美國的文化，又能學(xué)會詞語的使用環(huán)境。跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(當(dāng)然，對內(nèi)斂型的學(xué)習(xí)者來說，按自己的方式模仿未嘗不可)。跟讀或者模仿時遇到到不會的單詞憑印象或感覺先讀出來，不要停下來研究這樣影響練習(xí)口語的連貫性?！独嫌延洝贰ⅰ对姜z》、《絕望主婦》等等是我看過一遍又一遍的，很適合練習(xí)口語。
2.上班路上練習(xí)聽力。說到練習(xí)聽力，tingroom必須要介紹，聽力資料非常多，考四六級的時候很有幫助，還有新概念英語、voa、牛津聽力等等各種聽力資料，四六級聽力真題這些適合考試的時候用，不過有點(diǎn)枯燥，只有在大學(xué)考級的時候總聽，現(xiàn)在工作了偶爾去看看。需要考級的小伙伴們可以去看一下,不得不吐一下槽，網(wǎng)站頁面真是不好看，對于美觀性要求非常高的我來說，看在聽力資料豐富的情況下，只能忍了。
3.閑暇時間也可以利用起來。在工作中累了或者睡覺前的時候，我會看一篇有趣的英語資訊類型的短文來放松下，順便也可以了解下逗比的國家又發(fā)生了啥逗比的事兒。我訂閱了一個微信公眾號:beeleanor。這個賬號每天會分享一些英語資訊啊，新聞趣事啊，定時會有一些主題英語啊等等，比如最近就分享過世界杯英語什么的。話說，看頭像好像還是夏洛克的粉絲…在這樣輕松幽默語境下，學(xué)英語還是很有趣的….我就把它當(dāng)做閑暇時候獲取英語新聞資訊，小八卦的一個賬號吧…對于學(xué)習(xí)地道的英語還是很有幫助的。
4，周末練習(xí)寫作。英語寫作也是很重要的，語言是英語，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因?yàn)榘l(fā)帖回帖都能掙錢(但是很少)一般是零點(diǎn)幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答。我是看過網(wǎng)友分享過“有時候我有字典解決不了的問題，就到這個上問老外，一般都能得到回答，只是有些問題老外也不知道，不過最好不要以掙錢為目的，因?yàn)樾枰獢€到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點(diǎn)美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的”。確實(shí)是很不錯的。主要是在這里可以和英/美國人就各種話題交流。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇二
星期六，我和王毅一起去參加文明小博客的活動。到了那兒，我們先簽到，我寫了自己的名字，王毅也簽了到，他幫他妹妹寫上了名字，我們玩了好久才排隊(duì)。我們分到了第七組，第七組乘電梯上三樓去，到了“星期8小鎮(zhèn)”。我們進(jìn)去后工作人員給我們發(fā)了一張10元和一張20元的e幣，我們進(jìn)去的'早，別的小朋友還沒進(jìn)來，我們就先看了一下“如家酒店”、“建筑工地”、“消防局”、“警察局”、“小吃吧”……參觀完后我們?nèi)ヂ犞v話，還有頒獎，結(jié)束后，我們就到了“警察局”，到了10點(diǎn)40進(jìn)去了，那個警察阿姨教我們右轉(zhuǎn)手式、禁止闖紅燈的手式等，警察叔叔可真不容易要記住那么多的手式。
我們又玩了“建筑工地”，當(dāng)了一次建筑工人。我和王毅蓋了一個很方便坐飛機(jī)的地方。
我們又來到了“電力公司”，在這里我知道了水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電、火力發(fā)電、太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電是最環(huán)保的。
我們還到了“消防局”，本來是要去“冰激淋總動員”的。到了消防局正在招人，我們就進(jìn)去了。在哪里我們?nèi)ヒ蛔孔訙缁穑?duì)長告訴我們成功滅了火。我太高興了！
每個工作做完都會有5e幣的工資，可為什么工資都是5e幣呢？
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇三
英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進(jìn)行的，四分之三的報刊書籍是英文版的，初中英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)。英語的重要性可見一斑。學(xué)好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。
初中階段，大家會接觸到一些簡單的英語知識，更重要的是，大家會逐漸掌握學(xué)習(xí)英語的方法，從而為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我就談?wù)勅绾螌W(xué)好英語。
英語課上，老師是用英語組織課堂的，認(rèn)真聽老師講課，本身就是學(xué)習(xí)英語，聽老師講課時，還要記好重點(diǎn)內(nèi)容，以便將來查用。英語課上，老師會設(shè)置一些情景和活動，給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機(jī)會。要抓緊時間，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實(shí)踐掌握英語的.表達(dá)方式。
現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)了，有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源，做學(xué)習(xí)的有心人。
聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識時，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養(yǎng)英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實(shí)踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇四
1、我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。
2、聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。
3、建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗(yàn)、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時，語言的對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。
4、越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。
5、漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗(yàn)和理解水平，可以應(yīng)用并遷移到英語學(xué)習(xí)中去。很多家長追風(fēng)英語卻忽略了我們中文的美妙，其實(shí)是適得其反的。因?yàn)檎Z文是任何學(xué)科的基礎(chǔ)，同樣是英語的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動力，都是英語學(xué)習(xí)必備的。
6、孩子不說英語還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會突然爆發(fā)!
7、單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說，就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽得多，自然會形成語法意識。讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：讓孩子有興趣，有動機(jī)，有自信。
語言環(huán)境中國的孩子普遍缺乏一個學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽說環(huán)境非常重要。如果每天堅(jiān)持英語聽說練習(xí)直到養(yǎng)成習(xí)慣，會為孩子打下良好的英語認(rèn)知能力和意識。類似的練習(xí)最好每天都要進(jìn)行，最好選擇趣味性強(qiáng)一點(diǎn)的教材或者課程可以讓孩子邊玩邊聽邊說，而不至于產(chǎn)生厭煩情緒。
以下bigcat自然拼讀外教課程，讓孩子體會原汁原味的英語環(huán)境，生動有趣的故事配合豐富多彩的道具讓孩子愛上英語。
翻譯建議家長不要把英語逐字逐句翻譯成中文給孩子，這樣的輔助翻譯會對孩子的認(rèn)知造成很大的干擾甚至變成負(fù)荷。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。最好鼓勵孩子從英語繪本、故事中猜測理解大意。同時，對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，這有助于孩子的推理能力的養(yǎng)成。
自然拼讀是目前國際流行的英語學(xué)習(xí)法，學(xué)會自然拼讀看見陌生單詞就懂得如何發(fā)音，孩子學(xué)習(xí)更有自信哦。
單詞單詞是基礎(chǔ)，是骨架，它串起了句子。所以孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立地去學(xué)單詞，而是在句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說，就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽得多說得多，自然會形成語法意識。讓孩子學(xué)好英語關(guān)鍵是讓孩子對英語產(chǎn)生興趣，在學(xué)習(xí)中擁有自信。
以下幼兒單詞游戲閃卡課程靈活有趣，利用多感官來學(xué)習(xí)日常英語單詞，再也不怕孩子記不住單詞啦。
少兒英語學(xué)習(xí)方法介紹。
【關(guān)于聽力】。
第一，掌握音變規(guī)則。
英語中有六種音變現(xiàn)象，如果弄不清楚，學(xué)習(xí)就很吃力。這六種音變規(guī)則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀?？雌饋硎且淮筇讖?fù)雜的體系，但要知道，這六種規(guī)則是圍繞一個原則來展開的，就是“economy”原則，即經(jīng)濟(jì)原則，也叫省力原則。
其實(shí)在所有的語言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規(guī)則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網(wǎng)搜搜看，資源很多，就看你會不會用。
當(dāng)知道了這些規(guī)則以后，你就明白有些單詞在念出來的時候并不是你看到的那樣，這樣就會減少錯誤了。
第二，選好聽力材料。
它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來的——千萬不要好高騖遠(yuǎn)，路還是要一步一步走才好。基礎(chǔ)弱，那就從最簡單的開始?，F(xiàn)在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長那就聽寫句子，多聽才是王道。至于聽寫怎么做——當(dāng)然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)平臺會提供你去做聽寫。
【關(guān)于朗讀】。
朗讀也需要掌握音變規(guī)則。最基礎(chǔ)的連讀技巧是怎么都要會的。聽過母語人士說話你就會明白，正是因?yàn)樗麄兊倪B讀技巧運(yùn)用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那么快的。
在朗讀的時候，應(yīng)該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調(diào)模仿到位。自己讀的時候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過多地把注意力放在音標(biāo)上。其實(shí)單詞練習(xí)得多了，自然就有了相應(yīng)的語感——(天空飄來五個字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽力材料。沒錯，聽什么就讀什么。給大家一個建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復(fù)地認(rèn)真聽幾遍——跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會讀的單詞單獨(dú)列出來再去記——搞定單詞再重復(fù)朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結(jié)太多——比如語法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優(yōu)先。
友情提示：在讀的時候干別的事情，大多會有事倍功半的效果。專心點(diǎn)!
當(dāng)然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語國家的本土節(jié)目、影視劇等方式來練習(xí)聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語還是美式英語;不知道是正宗的還是方言;可能會因?yàn)楣?jié)目影視劇太精彩而忘記了學(xué)習(xí)的目的。
如果要我推薦初級口語材料的話(由于我自己說美式英語，所以推薦劇都是美語類的)，我會跟大家推薦經(jīng)典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類的綜藝節(jié)目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經(jīng)典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
正確的積累，應(yīng)該是練習(xí)句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應(yīng)該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會在不同的句子中發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇五
1、當(dāng)你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版dvd來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
2、應(yīng)該怎么背單詞背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實(shí)用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。還有一個辦法，就是利用各種免費(fèi)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，從周一到周五，每天學(xué)習(xí)一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學(xué)習(xí)一句英文名言，記住五個相關(guān)的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習(xí)，看一些和自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z書籍從而擴(kuò)充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內(nèi)減少生詞。
呀?”當(dāng)你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進(jìn)的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠(yuǎn)跑不遠(yuǎn)。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間?從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應(yīng)該不難做到。第二天您就應(yīng)該反復(fù)去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復(fù)練習(xí)。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費(fèi)過長的時間學(xué)英語其實(shí)效果并不好，而恰恰是零碎的時間學(xué)習(xí)英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇六
3.周一看每頁的第一個單詞,換句話說要翻200頁才能完成記憶200個單詞任務(wù)量。
6.不要用正規(guī)時間來背單詞;一般人每天要浪費(fèi)20個以上的5分鐘,把其中十個撿回來,做記憶單詞用;正規(guī)時間用來學(xué)習(xí)其它知識,而且正規(guī)時間記單詞的效果最差(這是心理原因)。
7.周二看每頁的第二個單詞,同時用余光斜一眼第一個單詞.不準(zhǔn)再用正光看第一個,否則時間就無法控制在5分鐘之內(nèi).
8.以此類推,到周五時,就過了一千個單詞,周六和周日復(fù)習(xí)一下;下一周開始新的一千個,一定要向前走.
9.三周過后,一本單詞書就背完了,達(dá)到的效果是大概認(rèn)識了其中20%(假設(shè)本來一個都不認(rèn)識),甚至不到.但不可重新背該書,一定要換書,換另一版本的書(這對心理很重要)。
10.基礎(chǔ)好的朋友換到第三本書的時候,基本就ok了;基礎(chǔ)弱一些的,可能要換到第五本.當(dāng)你換到第五本的時候,會非常欣喜地發(fā)現(xiàn),這書還沒背呢,這么多都認(rèn)識,心中欣喜異常。
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英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇七
中國人學(xué)英語，總是避免不了要攜帶上中國自己特有的發(fā)音和腔調(diào)甚至于將漢語的語法構(gòu)成也運(yùn)用到了英語學(xué)習(xí)中，因此“中國式英語”就“名揚(yáng)國際”了。
這并不是對我們中國人英語學(xué)習(xí)方法的一種褒揚(yáng)的說法，但這確是一個事實(shí)。我們首先要認(rèn)清楚這個現(xiàn)實(shí)，然后慢慢去改善這個現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@種英語學(xué)習(xí)涉及到的不止是一個中國人，而是千千萬萬中國人的通病。其實(shí)相對于日本和韓國來說，中國人還是具有很好的'英語語言天賦的，重點(diǎn)是只要找到了適合中國人自己的英語口語練習(xí)方法，這個問題就能迎刃而解。今天洛基英語的培訓(xùn)老師和大家分享幾個適合中國人的英語口語練習(xí)法：
所謂“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)語言一定要隨身攜帶字典，遇到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看，這樣才會進(jìn)步，有這么一個說法：一個人用不用功，看他的字典臟不臟就知道了，翻得越勤，表示他是一個學(xué)而不倦的人。另外你平常沒事坐電車時也可以背背單字，或是聽聽教學(xué)錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍!
中國人常有個毛病，就是在公共場合之下，聽不懂也不敢舉手發(fā)問。聽不懂就聽不懂，你一定要抱著非問個水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí)，不然的話那真是白白浪費(fèi)你繳出去的錢。還有，因?yàn)橛械恼n程是互相關(guān)連的，一旦一個小地方弄不懂，接下來的怎么可能會通呢?如果你已經(jīng)嘗試發(fā)問，但最后還是臉皮太薄、話卡在喉嚨里說不出來的話，那就下課時單獨(dú)去問老師吧!再不然就問學(xué)長或是同學(xué)也可以。
看電影最好的辦法就是擋上字幕，想要聽懂電影上的人講什么，明星在演什么、說什么，可真得要有超強(qiáng)的聽力和理解力!不過這對于想學(xué)外語的人來說，無疑是一個很好的考驗(yàn)，剛開始的時候也許跟不上或者聽不懂，但是你可以將聽不懂的字或話先抄在紙上，再去查字典或是問老師，多聽就會漸入佳境了，而且還可以順便糾正自己的發(fā)音。
不要老和同胞粘在一塊兒，只要和同胞在一起就會有依賴性，畢竟講國語當(dāng)然比講外語輕松多啦，你應(yīng)該讓自己隨時處在只有外國人的環(huán)境之中，讓自己沒機(jī)會講中文，那時就算你講不出知該如何表達(dá)，你還是得說外語，沒有任何的退路，所以你便會逼自己想盡各種方法，將你所學(xué)的精華在最短的時間之同發(fā)揮出來，這樣才能有最好的學(xué)習(xí)功效。
不是到處講八卦，是講外語!一逮到機(jī)會可以說外語就不要客氣，能多和外國人做"實(shí)地演練"就盡量說，可以通過各種各種關(guān)系認(rèn)識在中國的外國留學(xué)生，然后找機(jī)會閑聊，哪怕你花錢請他“咪西”也干，抓到一個目標(biāo)，就不要白白給他浪費(fèi)掉，但是，一定要保證你說的話要比他說的多，而且必須用外語，否則就是周郎妙計安天下。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇八
單詞歷來是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么單詞毋庸置疑就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，所以同學(xué)們一定要擁有足夠多的“建筑材料”。
二、語法基礎(chǔ)要打好。
語法同樣也是初中英語的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。而且初中英語中，同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法，而非句法。
三、適當(dāng)背誦不可少。
背誦課文是學(xué)習(xí)英語的一種簡單方式，因?yàn)楝F(xiàn)在教材中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的，對于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要仔細(xì)閱讀，如果是要求背誦的文章，就一定要背誦下來。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇九
音標(biāo)是是用來確切地表示語言的基本符號，是用來幫助學(xué)習(xí)發(fā)音的工具，每一個字母，每一個單詞整體上都是通過音標(biāo)才能讀準(zhǔn)的。如果單靠聽磁帶、看碟片進(jìn)行字母單詞的對照學(xué)習(xí)，則此種方法是不可取的，那樣小學(xué)生們因?yàn)槌鯇W(xué)發(fā)音將會離準(zhǔn)確的發(fā)音越來越遠(yuǎn)。這個時候建議有意向的學(xué)生可以學(xué)下北京新東方泡泡少兒英語自然拼音。
二、弄通學(xué)懂二十六個字母是關(guān)鍵。
二十六個字母說起來很容易，真正的要學(xué)懂弄通對于初年級學(xué)生比較難。比如說英語中的每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴(yán)格規(guī)定書寫的。例如;大寫字母z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細(xì)節(jié)上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結(jié)合，激發(fā)學(xué)生欲望。
良好的.學(xué)習(xí)氛圍，才能激發(fā)起小學(xué)生的強(qiáng)烈欲望，
英語的學(xué)習(xí)對于每一個小學(xué)生來說需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的積累，單詞的學(xué)習(xí)沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學(xué)習(xí)方法及途徑。
摒棄。對于初入門的小學(xué)生來說應(yīng)該鼓勵提倡適當(dāng)?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點(diǎn)段按照訓(xùn)練方法提高小學(xué)生的背誦能力。
總之，英語入門學(xué)習(xí)并不是件很輕松容易的事，只要勤學(xué)苦練，扎實(shí)的學(xué)習(xí)音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，這對于小學(xué)生來說可以順利自然地跨入英語學(xué)習(xí)大門，使自己的學(xué)業(yè)有所建樹。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十
經(jīng)過兒童階段全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，孩子正式升入少年階段。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。規(guī)劃這個階段的學(xué)習(xí)首先要明確這個階段的戰(zhàn)略目標(biāo)。那么少兒應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語呢，下面小編整理一些關(guān)于少兒學(xué)習(xí)英語的技巧，希望對大家有用!
這個階段的孩子大多在四年級到六年級之間，直接或者間接面對“小升初”——人生第一次決定性戰(zhàn)役。在這場決定性戰(zhàn)役中的打贏英語這關(guān)鍵一戰(zhàn)是應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)。
小升初的門檻有多高呢?我們來看一組數(shù)據(jù)：
聽力：能聽懂語速為每分鐘100~120單詞的材料。
語法：掌握所學(xué)單詞的形態(tài)變化，掌握簡單句的基本句型，能初步運(yùn)用轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)和并列等邏輯關(guān)系和相關(guān)標(biāo)志詞等基本語篇知識獲取和處理信息。
寫作：能筆頭回答就文字材料內(nèi)容提出的問題;能仿照學(xué)過的題材或話題，利用所給的范例寫簡單的書信，便條，通知等;能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽，所讀的內(nèi)容;能為所給圖片加以簡單的文字說明并能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
口語：能熟練掌握所要求的日常交際用語;能用所學(xué)語言形式進(jìn)行簡單的口頭表達(dá);語調(diào)，節(jié)奏和語音基本正確。
為了在有限的時間內(nèi)讓孩子達(dá)到這一目標(biāo)，孩子必須具備什么樣的基礎(chǔ)?
少年英語的學(xué)習(xí)階段一般從四年級開始，此時孩子們所具有的基礎(chǔ)是
1.聽力方面：能聽懂語速為80詞的材料;
2.詞匯方面：能說出400個左右的單詞并能拼寫出250個左右的所學(xué)單詞;
3.語法方面：能初步理解一般現(xiàn)在時，一般過去時和一般將來時。
1.從常用口語開始學(xué)
孩子學(xué)習(xí)外語從身邊的`事物開始，也就是說最簡單的常用的口語先學(xué)。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會比較容易學(xué)會，等孩子學(xué)會的單詞多了，再學(xué)習(xí)句子和短語，循序漸進(jìn)。
2.找到相應(yīng)的語言環(huán)境
如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，孩子會更容易學(xué)會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環(huán)境的影響下，孩子更容易學(xué)會。
3.多給孩子看英文電影
相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習(xí)。尤其是孩子喜歡的英文動畫片，在觀看精神劇情的同時，孩子在無形之中學(xué)會了語言對白。
4.不斷重復(fù)單詞
學(xué)會一名外語，不可能一天兩天就能學(xué)會。因此家長要有耐心地不斷重復(fù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪怕是一天只學(xué)一兩個單詞，一年累計下來也能學(xué)會好幾百個，所以不斷重復(fù)也是一種好的學(xué)習(xí)方法。
5.使用繪本學(xué)習(xí)
精美的英文繪本對孩子學(xué)習(xí)外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內(nèi)容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。
6.有趣的肢體語言學(xué)習(xí)
把單調(diào)的英語學(xué)習(xí)結(jié)合到豐富的趣味肢體語言相結(jié)合，孩子會興趣大增。父母是孩子最好的老師，要用智慧的方法幫助寶寶，鼓勵寶寶，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)。在興趣和游戲中，寶寶更容易學(xué)到知識。
7.常見的物品上貼上英文
也許寶寶還不知道怎么寫單詞，但在寶寶常見的食物或物品上寫上相對應(yīng)的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給寶寶聽，寶寶就會有一些印象，等到他有記憶力的時候，他會更容易掌握這些單詞的拼寫。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十一
2早起十五分鐘。
每天早起十五分鐘，背十個單詞，十個就夠了，貴在堅(jiān)持;。
3睡前十分鐘。
4報班。
5每天背一篇新概念課文。
6每天翻譯一小段話。
買英漢讀本，先不看英語原文，每天翻譯一小段文章，再對比英語原因，比較自己翻譯和原文中的不同。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十二
1.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
3.貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
4.告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好。
5.《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。
6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己?！?吳稼祥語)。
9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會利用父母的這個特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
11.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。
12.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞。
13.讓孩子成為既有激情又有理智的人?！皼]有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終?！?/p>
14.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時，排隊(duì)，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。
15.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十三
第一，將練聲作為日常生活習(xí)慣。
我們練聲就是為了將有方法的肌肉動作形成肌肉記憶和本能，所以我們練聲就一定要形成日常的習(xí)慣，就跟你每天不能不刷牙，不能不吃飯一樣，你要想能力得到提高，就必須要堅(jiān)持每天練聲。
其實(shí)，我們每個人小時候，在我們還沒學(xué)會怎么控制脖子，喉嚨，聲帶那些地方的肌肉的時候，我們完全出于本能的情況下，天然就會換聲，天然聲帶閉合就很不錯，就會不去亂用力，因?yàn)槲覀兡切┎糠值募∪膺€發(fā)育不完全，根本就無從用力，發(fā)聲只能依靠更本能的橫膈膜等其他地方的肌肉來用力，就像我們常提到的小孩子哭兩個鐘頭嗓子都不會啞，因?yàn)樗穆晭Ш秃韲的沁厸]發(fā)育好，神經(jīng)控制不到，只能靠橫膈膜靠氣壓。但是反倒隨著年齡慢慢變大，我們慢慢會使用各個部分的肌肉了，在沒有人給予我們適當(dāng)?shù)陌l(fā)聲指導(dǎo)的情況下，我們就會依靠脖子，喉嚨，咽部等等聲帶外部的肌肉來用力，來大喊大叫，而聲帶閉合，換聲等等能力反而漸漸喪失。
而我們現(xiàn)在要學(xué)唱歌就是要把聲帶的這些我們天生具備，但是因?yàn)楹筇觳涣嫉陌l(fā)聲習(xí)慣而喪失的功能給找回?？墒且牢覀兇蟛糠秩碎_始學(xué)習(xí)唱歌的時候，年紀(jì)也都不是很小了，很多人已經(jīng)亂喊亂叫了十多年了，那么我們要改掉十年以上的發(fā)聲習(xí)慣又談何容易，因?yàn)槲覀冨e誤的發(fā)聲習(xí)慣已經(jīng)形成了肌肉記憶，已經(jīng)成為本能。就好像讓你從此不刷牙了，從此一天吃一頓，或者不吃，這個一般人肯定受不了?？墒蔷毬暰褪沁@樣，其實(shí)從難度上來講就相當(dāng)于讓你不刷牙，不吃飯。
所以我們一定要每天練習(xí)，或者至少一周練習(xí)5到6天，這樣才有可能形成新的肌肉本能。
還有不要想著今天不練了，明天一起多練會兒。記住，幾天都不練，哪怕你集中到一天練10個小時，還不如你堅(jiān)持每天練10分鐘。你今天不刷牙，明天刷兩遍有用嗎?反而可能會刷得牙齦出血呢。
所以，堅(jiān)持下去，不要給自己找任何理由，除非你真的生病了!
第二，練聲的重點(diǎn)在于“練”。
很多人，例如唇顫音，今天彈一個highe，感覺不錯，這個highe彈得好像很輕松，趕緊錄下來，問問老師怎么樣，老師說不錯，非常開心，不練了;明天練一個唇顫音，發(fā)現(xiàn)嘟得很順，很開心，或者嘟得總有斷層，于是錄下來，問老師，這個到底怎么才能沒有斷層，到底怎么才能喉位不上去，等等。其實(shí)很多情況下，只是因?yàn)槟憔毜煤懿粔?，重?fù)地不夠，只是每次體會一下，發(fā)現(xiàn)有問題，就問老師，期待老師的一句話能讓你頓悟，然后蹭就做好了。
也就說很多人其實(shí)都只是在想，在嘗試，并沒有真正完全投入到其中，反復(fù)地練。
練聲關(guān)鍵在于重復(fù)，跟第一條提到的一樣，我們是為了改變聲帶的習(xí)慣，改變本能，這個不是靠體會一下，感覺一下就可以達(dá)到的，而必須要我們在練聲的這個時間段里，心無旁騖，全身心地投入到發(fā)聲這件事中，反復(fù)練它幾十遍上百遍，最后經(jīng)過成千上萬遍的練習(xí)，讓我們的肌肉去形成記憶，形成習(xí)慣，變?yōu)楸灸堋?/p>
當(dāng)然，不是說我們不需要思考，不需要提問，而是光想不練，或者說練得不夠，是沒有用的!
第三，練聲的強(qiáng)度問題。
比較推薦的是少量多次，例如一次練習(xí)15到20分鐘，然后早中晚各練一次，三次可以練同樣的內(nèi)容，也可以分別不同內(nèi)容。當(dāng)然如果你沒那么多時間，那么一天練一次，20分鐘到半個小時左右也就夠了。
為什么要把時間定這么短呢?因?yàn)槠鋵?shí)我們的肌肉耐力是有一定的限度的，例如我們做俯臥撐，舉杠鈴，我們到達(dá)一定量就死活都做不動了，聲帶耐力也是有限度的，但是聲帶又比較特殊一點(diǎn)，像我們做俯臥撐，舉杠鈴會感覺到了極限就是死活都做不動了，而聲帶不一樣，你噼里啪啦練一個小時，感覺還能出聲，再吼一個鐘頭，啞了，可是還有聲的，有些人就還練。
雖然它能出聲，但是對于一般水平的練習(xí)者來說，半個小時左右，其實(shí)你的聲帶就已經(jīng)疲勞了，這時候如果你繼續(xù)練，其實(shí)是沒有很明顯的效果的，因?yàn)槟愕穆晭б呀?jīng)疲勞了，它不經(jīng)過一定時間的恢復(fù)的話，能力就會下降，這個時候你去做發(fā)聲練習(xí)，你的聲帶其實(shí)已經(jīng)松了，閉不住了，繼續(xù)練甚至是一種傷害。
除了練習(xí)的次數(shù)和量，關(guān)于強(qiáng)度的另外一方面想強(qiáng)調(diào)的就是音量和力量。很多人練聲的聲音非常大，很使勁，這樣練更多的可能是傷害而不是鍛煉。
練聲最為重要的是動作的準(zhǔn)確性，以及肌肉的控制和感受，而不在于音量和力量。在你的技巧不夠好，控制力不夠強(qiáng)的時候，錯誤的用力，只會使你的不該用到的外部肌肉緊張，進(jìn)而牽制到內(nèi)部聲帶肌肉的動作。
舉個最簡單的例子，打哈欠。當(dāng)然這個練習(xí)是不出聲的，是無聲練習(xí)，但是很多人說越練越難受，越練越緊張。為什么呢，就是因?yàn)槟闾o張，太用力了。
打哈欠的目的是為了降低喉位，為了舒展打開腔體，但是注意喉位和腔體是內(nèi)部的肌肉，我們是要打開，要放松，但是一般人平時打哈欠的時候會整個脖子，下巴都會變緊張，你可以自己摸一下。
然后如果你練聲的時候單純地照搬打哈欠的動作，不夠放松的話，那么很遺憾，你練聲只會適得其反，會導(dǎo)致肌肉更緊張，更容易擠卡。還有例如哼鳴，使勁哼和輕輕哼得到的結(jié)果是截然不同的。
有些人說，那小聲練跟蚊子叫一樣，有什么用呢，那我只能告訴你，音量是靠共鳴靠傳聲來提升的，不是靠喉嚨使勁來達(dá)到的，另外，不要忘了還有唱歌麥克風(fēng)。
所以我們一定要謹(jǐn)記，練聲一定要“小聲地”，“輕輕地”唱~。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十四
第一，先把課本讀“厚”
結(jié)合《考試大綱》和《考試說明》，把每一課的知識點(diǎn)都找出來，逐個消化。需要重點(diǎn)理解運(yùn)用的知識點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復(fù)習(xí)一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便及時查漏補(bǔ)缺。建議以每兩課為一個階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀“薄”
根據(jù)記憶規(guī)律，我們過一段時間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!每進(jìn)行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結(jié)一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識和自己認(rèn)為比較難的知識點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時要做一個習(xí)題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
第三，處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。
如果考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點(diǎn)和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習(xí)題;要抽出時間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。
在這個時間的安排上，前一類考生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類考生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識牢固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實(shí)踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。
第四，注意時事政治的積累。
政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時政記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟(jì)類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。
第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學(xué)的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點(diǎn)和時政的結(jié)合角度。
第五，時間安排。
由于各學(xué)校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相吻合。第一輪復(fù)習(xí)時間總體控制在兩個半月，而政治常識相對于高三應(yīng)屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學(xué)習(xí)。考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步復(fù)習(xí)的同時加大自己弱勢部分的復(fù)習(xí)。
找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強(qiáng)的時間段做一些自己認(rèn)為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學(xué)習(xí)政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課，那么今天的課外時間就適當(dāng)少分一點(diǎn)時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間，可以預(yù)習(xí)下一節(jié)要講的內(nèi)容，也可以單獨(dú)找一些試題做一下以鞏固自己學(xué)過的知識。
第六，心態(tài)調(diào)整。
作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去認(rèn)真做好第一輪的復(fù)習(xí)，不可太毛躁，切忌好高騖遠(yuǎn)和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。
作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習(xí)，只不過要首先總結(jié)一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點(diǎn)的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí)，才能在以后的復(fù)習(xí)中輕松制勝。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十五
第一，將練聲作為日常生活習(xí)慣。
我們練聲就是為了將有方法的肌肉動作形成肌肉記憶和本能，所以我們練聲就一定要形成日常的習(xí)慣，就跟你每天不能不刷牙，不能不吃飯一樣，你要想能力得到提高，就必須要堅(jiān)持每天練聲。
其實(shí)，我們每個人小時候，在我們還沒學(xué)會怎么控制脖子，喉嚨，聲帶那些地方的肌肉的時候，我們完全出于本能的情況下，天然就會換聲，天然聲帶閉合就很不錯，就會不去亂用力，因?yàn)槲覀兡切┎糠值募∪膺€發(fā)育不完全，根本就無從用力，發(fā)聲只能依靠更本能的橫膈膜等其他地方的肌肉來用力，就像我們常提到的小孩子哭兩個鐘頭嗓子都不會啞，因?yàn)樗穆晭Ш秃韲的沁厸]發(fā)育好，神經(jīng)控制不到，只能靠橫膈膜靠氣壓。但是反倒隨著年齡慢慢變大，我們慢慢會使用各個部分的肌肉了，在沒有人給予我們適當(dāng)?shù)陌l(fā)聲指導(dǎo)的情況下，我們就會依靠脖子，喉嚨，咽部等等聲帶外部的肌肉來用力，來大喊大叫，而聲帶閉合，換聲等等能力反而漸漸喪失。
而我們現(xiàn)在要學(xué)唱歌就是要把聲帶的這些我們天生具備，但是因?yàn)楹筇觳涣嫉陌l(fā)聲習(xí)慣而喪失的功能給找回?？墒且牢覀兇蟛糠秩碎_始學(xué)習(xí)唱歌的時候，年紀(jì)也都不是很小了，很多人已經(jīng)亂喊亂叫了十多年了，那么我們要改掉十年以上的發(fā)聲習(xí)慣又談何容易，因?yàn)槲覀冨e誤的發(fā)聲習(xí)慣已經(jīng)形成了肌肉記憶，已經(jīng)成為本能。就好像讓你從此不刷牙了，從此一天吃一頓，或者不吃，這個一般人肯定受不了。可是練聲就是這樣，其實(shí)從難度上來講就相當(dāng)于讓你不刷牙，不吃飯。
所以我們一定要每天練習(xí)，或者至少一周練習(xí)5到6天，這樣才有可能形成新的肌肉本能。
還有不要想著今天不練了，明天一起多練會兒。記住，幾天都不練，哪怕你集中到一天練10個小時，還不如你堅(jiān)持每天練10分鐘。你今天不刷牙，明天刷兩遍有用嗎?反而可能會刷得牙齦出血呢。
所以，堅(jiān)持下去，不要給自己找任何理由，除非你真的生病了!
第二，練聲的重點(diǎn)在于“練”。
很多人，例如唇顫音，今天彈一個highe，感覺不錯，這個highe彈得好像很輕松，趕緊錄下來，問問老師怎么樣，老師說不錯，非常開心，不練了;明天練一個唇顫音，發(fā)現(xiàn)嘟得很順，很開心，或者嘟得總有斷層，于是錄下來，問老師，這個到底怎么才能沒有斷層，到底怎么才能喉位不上去，等等。其實(shí)很多情況下，只是因?yàn)槟憔毜煤懿粔颍貜?fù)地不夠，只是每次體會一下，發(fā)現(xiàn)有問題，就問老師，期待老師的一句話能讓你頓悟，然后蹭就做好了。
也就說很多人其實(shí)都只是在想，在嘗試，并沒有真正完全投入到其中，反復(fù)地練。
練聲關(guān)鍵在于重復(fù)，跟第一條提到的一樣，我們是為了改變聲帶的習(xí)慣，改變本能，這個不是靠體會一下，感覺一下就可以達(dá)到的，而必須要我們在練聲的這個時間段里，心無旁騖，全身心地投入到發(fā)聲這件事中，反復(fù)練它幾十遍上百遍，最后經(jīng)過成千上萬遍的練習(xí)，讓我們的肌肉去形成記憶，形成習(xí)慣，變?yōu)楸灸堋?/p>
當(dāng)然，不是說我們不需要思考，不需要提問，而是光想不練，或者說練得不夠，是沒有用的!
第三，練聲的強(qiáng)度問題。
比較推薦的是少量多次，例如一次練習(xí)15到20分鐘，然后早中晚各練一次，三次可以練同樣的內(nèi)容，也可以分別不同內(nèi)容。當(dāng)然如果你沒那么多時間，那么一天練一次，20分鐘到半個小時左右也就夠了。
為什么要把時間定這么短呢?因?yàn)槠鋵?shí)我們的肌肉耐力是有一定的限度的，例如我們做俯臥撐，舉杠鈴，我們到達(dá)一定量就死活都做不動了，聲帶耐力也是有限度的，但是聲帶又比較特殊一點(diǎn)，像我們做俯臥撐，舉杠鈴會感覺到了極限就是死活都做不動了，而聲帶不一樣，你噼里啪啦練一個小時，感覺還能出聲，再吼一個鐘頭，啞了，可是還有聲的，有些人就還練。
雖然它能出聲，但是對于一般水平的練習(xí)者來說，半個小時左右，其實(shí)你的聲帶就已經(jīng)疲勞了，這時候如果你繼續(xù)練，其實(shí)是沒有很明顯的效果的，因?yàn)槟愕穆晭б呀?jīng)疲勞了，它不經(jīng)過一定時間的恢復(fù)的話，能力就會下降，這個時候你去做發(fā)聲練習(xí)，你的聲帶其實(shí)已經(jīng)松了，閉不住了，繼續(xù)練甚至是一種傷害。
除了練習(xí)的次數(shù)和量，關(guān)于強(qiáng)度的另外一方面想強(qiáng)調(diào)的就是音量和力量。很多人練聲的聲音非常大，很使勁，這樣練更多的可能是傷害而不是鍛煉。
練聲最為重要的是動作的準(zhǔn)確性，以及肌肉的控制和感受，而不在于音量和力量。在你的技巧不夠好，控制力不夠強(qiáng)的時候，錯誤的用力，只會使你的不該用到的外部肌肉緊張，進(jìn)而牽制到內(nèi)部聲帶肌肉的動作。
舉個最簡單的例子，打哈欠。當(dāng)然這個練習(xí)是不出聲的，是無聲練習(xí)，但是很多人說越練越難受，越練越緊張。為什么呢，就是因?yàn)槟闾o張，太用力了。
打哈欠的目的是為了降低喉位，為了舒展打開腔體，但是注意喉位和腔體是內(nèi)部的肌肉，我們是要打開，要放松，但是一般人平時打哈欠的時候會整個脖子，下巴都會變緊張，你可以自己摸一下。
然后如果你練聲的時候單純地照搬打哈欠的動作，不夠放松的話，那么很遺憾，你練聲只會適得其反，會導(dǎo)致肌肉更緊張，更容易擠卡。還有例如哼鳴，使勁哼和輕輕哼得到的結(jié)果是截然不同的。
有些人說，那小聲練跟蚊子叫一樣，有什么用呢，那我只能告訴你，音量是靠共鳴靠傳聲來提升的，不是靠喉嚨使勁來達(dá)到的，另外，不要忘了還有唱歌麥克風(fēng)。
所以我們一定要謹(jǐn)記，練聲一定要“小聲地”，“輕輕地”唱~。
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英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十六
6.會用visualc++，并不說明你會c++;。
9.看visualc++的書，是學(xué)不了c++語言的;。
10.浮躁的人容易說：xx語言不行了，應(yīng)該學(xué)yy;——是你自己不行了吧!?
11.浮躁的人容易問：我到底該學(xué)什么;——別問，學(xué)就對了;。
12.浮躁的人容易問：xx有錢途嗎;——建議你去搶銀行;。
13.浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!——不行?學(xué)呀!
14.浮躁的人容易問：xx和yy哪個好;——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行;。
15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人;。
16.把時髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過時的技術(shù)記在心里;。
17.c++不僅僅是支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言;。
18.學(xué)習(xí)編程最好的方法之一就是閱讀源代碼;。
19.在任何時刻都不要認(rèn)為自己手中的書已經(jīng)足夠了;。
21.看得懂的書，請仔細(xì)看;看不懂的書，請硬著頭皮看;。
22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;。
26.請看《程序設(shè)計實(shí)踐》，并嚴(yán)格的按照其要求去做;。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十七
詞匯量在英語學(xué)習(xí)中是第一位的，如果把學(xué)習(xí)英語比喻為建立一棟高樓大廈，每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程，要的就是堅(jiān)持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說，明明背了很多單詞了，感覺放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因?yàn)槟愕膶λ€不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無論放在哪你都應(yīng)該能認(rèn)識吧，因?yàn)槟銓λ煜ち恕?/p>
背單詞最好還是找個伴，大家規(guī)定每天背多少個，然后到時間抽背，當(dāng)背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞，然后沒背上幾個有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵自己去背，我現(xiàn)在就是用這樣的方法，真的覺得還不錯，比以前自己單獨(dú)記要記得牢很多，但是如果實(shí)在找不到人的話，現(xiàn)在不是很多單詞書都有配mp3嘛,你就把mp3下在手機(jī)里，每天當(dāng)聽寫了。
聽力。
這是很大一部分中國學(xué)生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法，你做題的時候，先聽一遍，答題，再聽一遍，檢查自己答案，然后去核對標(biāo)準(zhǔn)答案，全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話，再聽一遍，爭取找到自己錯在哪里，沒有找出來就再聽。說到這，就有很多同學(xué)會說，很多單詞根本不認(rèn)識，聽多少遍也聽不懂，看吧，這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實(shí)在聽不出來，就跟著答案聽，弄清楚自己為什么聽不出來，是不認(rèn)識單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅(jiān)持下去的話，你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽，所謂用心聽要做到：不能邊聽邊和別人聊天，不能邊聽邊看書，不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候，心必須全部集中到聽力上，播音員每說一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應(yīng)來他說的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認(rèn)真聽十分鐘有用，而你可能還會抱怨，自己每天都練了聽力，為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句，初期大家可能會比較狼狽，因?yàn)榭偸歉簧蟿e人的速度，跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了，但是當(dāng)你真的聽懂了這句話的時候，就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法，看美劇也不錯，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對會條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡單的，發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的電影或者動畫片來練習(xí)。當(dāng)然，練聽力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓(xùn)練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時候，就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事，總之，每一天都要接觸英語，要努力營造一個有利于你學(xué)習(xí)的英語環(huán)境。
其次，大家知道，考試時閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點(diǎn)，大家就必須改掉一些閱讀的壞習(xí)慣：很多同學(xué)在做閱讀理解時，喜歡出生讀，點(diǎn)讀，這些不良的習(xí)慣都會影響到同學(xué)們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。其實(shí)這會導(dǎo)致朗讀的速度嚴(yán)重下降，浪費(fèi)時間，而且考試中經(jīng)常給出很多復(fù)雜句，你肯定會回頭重讀，這會使你的時間嚴(yán)重不夠，所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法，平時做閱讀訓(xùn)練時要學(xué)會猜詞，不要太過依賴于字典，畢竟，考試時你總會有不認(rèn)識的單詞。
閱讀理解訓(xùn)練時建議做真題，至少以真題為先，當(dāng)然不是追求過級的同學(xué)，就要廣泛閱讀了。
寫作。
親們，相信我，要想練寫作，背文章絕對是你不能缺少的一個步驟。而且背文章的時候你可以借鑒別人的寫作方法、思路來豐富自己的文章。
接著就是自己動筆練了，最好每天都寫一篇作文，無論好壞，只有自己親手寫了，才能得到提高，不然無論你背多少文章，要是從來都不寫的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經(jīng)常寫文章，很多單詞句子寫熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來就輕車熟路了。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十八
不管學(xué)什么語言，單詞都是基礎(chǔ)與關(guān)鍵，而單詞書又是背單詞的關(guān)鍵。在我看來，一本好的單詞書最好包括以下幾個部分：單詞(廢話)，每個單詞書都會有單詞啦，這個不要擔(dān)心。
音標(biāo)(很重要)，一般單詞書都會帶，要看清標(biāo)的是英音還是美音，最好兩者都有。背單詞的時候，不要因?yàn)檫@個自己“已經(jīng)”會讀了，而不去看音標(biāo)。而是每次發(fā)音都要看著音標(biāo)發(fā)。我以前的教訓(xùn)是，一個單詞，我讀音一直以來都是錯的，可是自己卻不自知。后來讀單詞書的時候，仔細(xì)看了音標(biāo)發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，才改正過來。
完整的釋義(不要省略不常見的)，有些單詞書只寫出了一個單詞的常見釋義，其實(shí)我們都知道，考試的時候，就是愛考那些不常見的釋義。所以，挑單詞書的時候一定要挑釋義完整的，這樣才不會出現(xiàn)句子中單詞都認(rèn)識，就是不懂整句話是什么意思的情況。
例句(帶翻譯)，這個是我挑單詞書的關(guān)鍵，前三項(xiàng)一般的單詞書都會帶，但是例句則不然。如果一本單詞書帶有例句，而且例句很豐富，那這本單詞書整個就升華了。在讀例句的時候，不僅要注意單詞在句子中的意思，還要注意整個句子的語法，整個句子的意思，順便背一下句子中其他重要的單詞，一舉四得。不夸張的說，只要帶例句，整個備考靠著一本書就可以搞定了。
上面三項(xiàng)是比較主要的，其他像是同義詞、同性詞、反義詞等其他拓展的單詞，都是越多越好。
閱讀理解：英漢對照是首要。
這里的閱讀理解不僅是指考試中的閱讀理解的那一部分，而是指整個學(xué)習(xí)過程中的英語閱讀。要想學(xué)好英語，大量的閱讀是關(guān)鍵。這里有兩個問題，一是如何挑選文章，二是如何閱讀。如何挑選文章。不管文章的來源是哪里，一個很重要的一點(diǎn)，就是一定要帶漢語翻譯。只要帶有正確的漢語翻譯，基本上都是可以閱讀的。
因?yàn)槲覀兊某潭却蠖嘤邢蓿绻麤]有漢語翻譯的話，讀兩遍可能還是不懂，或是自以為懂了，這樣的話，讀再多可能進(jìn)步也不大。如何閱讀，可以分三步：第一步，讀英語原文，看自己可以讀懂多少。第二步，看漢語翻譯，了解文章的主要內(nèi)容，分析自己讀懂與沒讀懂的部分。這一步需要一句一句的去對照，要搞清每一句話是在講什么。第三步，重讀英語原文，整體上把握文章。注意單詞、語法等。
聽力：反復(fù)聆聽。
聽力練習(xí)的話有兩種不同的方法，可以交叉使用。第一種就是泛聽法，強(qiáng)調(diào)聽的數(shù)量。但是使用這種方法比較適用于英語水平較高的人。另一種方法就是精細(xì)的去聽。與閱讀理解相似大概可以分為三步：
第一遍聽，先看自己能聽懂多少。對照英語原文聽第二遍，注意每個單詞的發(fā)音，句子的停頓等，這一步的關(guān)鍵，要全部聽懂。脫離原文再聽第三遍，因?yàn)樯弦徊揭呀?jīng)做的很細(xì)了，達(dá)到完全可以聽懂的程度了，再聽一遍做整體把握。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇十九
-1.首先你先裝個ps，最新版，我看到很多人竟然還在用cs3，偶的神啦，神啦!
2.你要有一本學(xué)習(xí)ps的書，或是一個教程網(wǎng)站，這里推薦“我要自學(xué)網(wǎng)”，看多了很多人往往容易迷茫，建議選擇一本，功能的講解基本上是一致的這類‘從入門到精通’的書千萬不要買多否則吃力不討好。
2.很少有人能把ps學(xué)到精髓，但是建議剛學(xué)的人把一些基本工具學(xué)會。
3.初學(xué)者學(xué)習(xí)過程中最好是理論和實(shí)機(jī)操作相結(jié)合不要看太多的理論而不去實(shí)踐也不要盡看教程而不學(xué)理論盡量在實(shí)例中理解photoshop的功能。
5.不是學(xué)完書中的例子就是ps高手了，學(xué)習(xí)ps最重要的是自己多練習(xí)多實(shí)踐多多思考和延伸學(xué)過的功能的應(yīng)用。
6.當(dāng)你的基礎(chǔ)工具了解后，新手我建議去模仿練習(xí)，可以模仿嗎，當(dāng)然可以，當(dāng)然模仿的類型也能從中看出你的審美。
ps技術(shù)學(xué)習(xí)的操作。
1.快速打開文件-。
2.隨意更換畫布顏色-。
3.選擇工具的快捷鍵-。
可以通過按快捷鍵來快速選擇工具箱中的某一工具，各個工具的字母快捷鍵如下：-。
選框-m移動-v套索-l魔棒-w-。
噴槍-j畫筆-b鉛筆-n橡皮圖章-s-。
歷史記錄畫筆-y橡皮擦-e模糊-r減淡-o-。
鋼筆-p文字-t度量-u漸變-g-。
油漆桶-k吸管-i抓手-h縮放-z-。
默認(rèn)前景和背景色-d切換前景和背景色-x-。
編輯模式切換-q顯示模式切換-f-。
4.獲得精確光標(biāo)-。
5.顯示/隱藏控制板-。
6.快速恢復(fù)默認(rèn)值-。
7.自由控制大小-。
復(fù)制技巧-。
19.按住ctrl+alt鍵拖動鼠標(biāo)可以復(fù)制當(dāng)前層或選區(qū)內(nèi)容。-。
26.在photoshop內(nèi)實(shí)現(xiàn)有規(guī)律復(fù)制-。
(1)圈選出你要復(fù)制的物體;-。
(2)按ctrl+j產(chǎn)生一個浮動layer;-。
(3)按旋轉(zhuǎn)并移動到適當(dāng)位置后確認(rèn);-。
28.可以用選框工具或套索工具，把選區(qū)從一個文檔拖到另一個上。-。
29.要為當(dāng)前歷史狀態(tài)或快照建立一個復(fù)制文檔可以：-。
(1)點(diǎn)擊“從當(dāng)前狀態(tài)創(chuàng)建新文檔”按鈕;-。
(2)從歷史面板菜單中選擇新文檔;-。
(3)拖動當(dāng)前狀態(tài)(或快照)到“從當(dāng)前狀態(tài)創(chuàng)建新文檔”按鈕上;-。
選擇技巧-。
39.使用“重新選擇”命令(ctrl+shift+d)來載入/恢復(fù)之前的選區(qū)。-。
1.復(fù)制圖層，混合模式為濾色，
2.涂層2蒙板反向擦出眼睛。
3.蓋印(alt+ctrl+shift+e)。
4.通道混合氣，選中單色，紅色+54，綠色+54，藍(lán)色+32。
6.混合模式-正疊。
8.再次蓋印。
9.用圖章擦去右腮的陽光。
10.用減淡工具-范圍為高光，強(qiáng)度50%，擦出眼球反光，只擦眼黑，
11.再次蓋印，濾鏡-其他-高反差，參數(shù)80。
12.改高反差那一層模式為柔光，加強(qiáng)對比，
13.用自己喜歡的方法銳化。
14.長時間少色相飽和的紅色，或別的微調(diào)試試。
英語應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)篇二十
曉濤進(jìn)入大學(xué)之后，總覺得日子過得很空虛，除了每日正常上下課以外，一副無所事事的樣子。按他自己的話說，大學(xué)里沒意思，學(xué)的知識還不如在高中時候?qū)W的多。
其實(shí)這是很多大學(xué)新生的誤區(qū)，大一的課程安排得較為寬松，很多同學(xué)下課之后就不知道該怎樣安排自己的時間了，更不知道該在大學(xué)里如何汲取各種知識，問題的關(guān)鍵在于他們忽視了大學(xué)里可以利用的多種多樣的資源。
大學(xué)畢業(yè)后，有些人只得到一張文憑，而有些人卻收獲頗豐。原因是多方面的，其中很重要的一條就是看我們是否充分利用了大學(xué)的資源。
向同學(xué)和學(xué)長請教。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”大學(xué)四年，與我們朝夕相處的，正是我們的同學(xué)和學(xué)長。從他們每個人身上，我們都能發(fā)現(xiàn)不少閃光點(diǎn)，如果都能夠做到取長補(bǔ)短，那將是多么大的收獲啊!
同學(xué)和學(xué)長不但是自己的學(xué)習(xí)伙伴，也是最好的知識來源。不可否認(rèn)，大學(xué)生是大多數(shù)優(yōu)秀青年的集合體，如果細(xì)心觀察，虛心請教，我們能從這些優(yōu)秀的伙伴身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。遇到困難，看看別人怎樣處理類似的情況，對自己是很好的啟發(fā)。有不會的問題請教身邊的同學(xué)，并不是丟人的事情，對方認(rèn)為你尊重他，這樣還會增進(jìn)同學(xué)之間的感情。而且，請教同學(xué)也是得到答案最快的方式。正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，每個人的專長不同，每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我們的幫助是很大的，尤其是本專業(yè)的學(xué)長，他們經(jīng)過了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和考試，對課程內(nèi)容本身、學(xué)習(xí)重點(diǎn)都有所了解?？梢韵蛩麄冋埥陶n程的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時要注意哪些問題，以后什么知識或能力在工作或研究中有用，這樣可以讓我們在學(xué)習(xí)中少走彎路，盡快達(dá)到目的。
師者是大學(xué)的靈魂。
作為課堂學(xué)習(xí)的延伸，大學(xué)新生要善于向老師請教，勇于提出問題。不論是學(xué)習(xí)方法、技巧上的問題，還是課程本身內(nèi)容上的問題，師者研究領(lǐng)域方面的問題，與老師熟悉了以后甚至還可以提出有關(guān)做人道理方面的問題。不要為自己的問題是否太幼稚而擔(dān)憂，只要這一問題是你經(jīng)過深思，四處尋答案而“百思不得其解”的，就可以提出來。師者是樂于“傳道授業(yè)解惑”的。
向師者請教，大多是學(xué)習(xí)方法和工具的技術(shù)性問題，比如學(xué)好本門課要看哪些參考書目，學(xué)好本門課的關(guān)鍵、學(xué)習(xí)方法和思維方法是什么，該如何進(jìn)行課題研究，該如何著手展開研究工作等。還有就是在日常的學(xué)習(xí)中提出一些問題，尤其在進(jìn)行課題研究時。千萬不能把問題堆積起來或者繞開走，尤其是在一些關(guān)鍵問題上要向老師多請教。能夠提出問題正是研究的開始，要鍛煉自己這種能力，向師者請教之后，慢慢培養(yǎng)自己解決問題的能力。這樣四年下來，肯定收獲頗豐，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)終生研究的課題。
圖書館是豐富的知識海洋。
對于大學(xué)新生的學(xué)習(xí)來說，圖書館是第二課堂。與中學(xué)不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多地要靠你的自覺性。單單掌握一本教材，背誦一門課的筆記，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課堂上老師所講的只是濃縮了的知識精華，內(nèi)容只是滄海一粟，更為精深、更為廣泛的知識，相關(guān)或邊緣學(xué)科的知識等等，都需要靠自己在課后去獲取。方式當(dāng)然是多種多樣的，大學(xué)為你提供了無比廣闊的學(xué)習(xí)天地。
在大學(xué)里的所有學(xué)習(xí)資源中，圖書館應(yīng)該是大學(xué)生最親密的“伙伴”。大學(xué)的學(xué)習(xí)離不開圖書館，能否很好地利用圖書館，幾乎就意味著你的大學(xué)學(xué)習(xí)是否成功。每所大學(xué)都會有自己的圖書館，有些大學(xué)的院系也擁有本院系專門的圖書資料室。不同學(xué)科的圖書館主要的藏書內(nèi)容和館藏分類會有所不同，但是一般都會有一些常規(guī)的閱覽室，如報刊、工具書、社科類閱覽室等。大學(xué)新生入學(xué)后辦理完閱覽證、借書證之后，不妨先去學(xué)校圖書館大致瀏覽一番，弄清楚怎樣使用電子檢索系統(tǒng)找到自己想要的書，怎樣瀏覽圖書館新進(jìn)的書籍，哪個閱覽室都有些什么方面的圖書，外借書一次可以借閱幾本，續(xù)借有什么要求，怎樣預(yù)約書籍等問題。
通常，圖書館有兩種“泡”法。一種是帶有非常強(qiáng)的目的性，如閱讀老師在課堂上推薦的專業(yè)書籍，為了寫論文查閱資料，或者是從自己的興趣點(diǎn)出發(fā)，有意識地檢索某一方面的書籍。另一種則有一定的隨意性和娛樂性，沒課的時候到圖書館看看小說消磨時間，或者到期刊閱覽室翻翻最新的報紙和雜志，時刻與社會保持同步，還可以看看本專業(yè)的前沿和動態(tài)，這些會對你的將來大有裨益。對現(xiàn)代的大學(xué)生來說，獲取最新的資訊信息也是學(xué)習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
在大學(xué)聽講座。
每到周末晚上，某著名大學(xué)的講座場所路邊就停滿了首尾相接的轎車，前來聽免費(fèi)講座的不少是普通市民，他們或全家或邀朋引類或獨(dú)自前來，稱這種活動是“吸氧”。市民們說，到大學(xué)聽講座，是為了“吸取最先進(jìn)的思想，滌蕩腦中的陳詞濫調(diào)”，享受“思維盛宴”。大學(xué)匯聚了大批的社會精英，是開社會風(fēng)氣之先的所在，其他地方很難辦到。
在大學(xué)里，尤其是綜合性大學(xué)里，為了增強(qiáng)學(xué)術(shù)空氣和活躍人們的思維，為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面和豐富學(xué)生的課余生活，經(jīng)常舉辦各種各樣的普及性講座。這些講座內(nèi)容豐富、形式各異：有展望性的，如介紹現(xiàn)代科技發(fā)展動向;有思想性的，如評價各種哲學(xué)思潮;有知識性的，如中外歷史漫談和世界地理漫步;還有文藝性的，如文學(xué)作品分析、音樂名家介紹及名曲欣賞等。它們?nèi)诳茖W(xué)性、知識性和趣味性于一體，對個人文化素質(zhì)的提高非常重要。大學(xué)講座是可貴的思想財富，身處大學(xué)校園，有這樣的便利條件，如果能盡量多聽講座尤其是質(zhì)量高的講座，四年大學(xué)生活定會有更多的收獲。
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