演講稿應(yīng)該避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式，以確保聽(tīng)眾能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。然后，我們可以通過(guò)收集相關(guān)資料、進(jìn)行思考和分析來(lái)充實(shí)內(nèi)容，并選擇適當(dāng)?shù)难葜v技巧和方式來(lái)表達(dá)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以采用邏輯性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)，如引言、正文和結(jié)尾，來(lái)使演講稿更加有條理和連貫。最后，需要反復(fù)修改和審查演講稿，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、清晰，同時(shí)要注意用詞得體，語(yǔ)調(diào)自然，以便更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通。演講時(shí)，可以適當(dāng)借鑒這些范文中的句式和詞匯，增強(qiáng)表達(dá)效果。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
自信是成功的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有“我能行”、“我能做好”的自信，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，那他就一事無(wú)成。
小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，現(xiàn)在還是眼前一亮。
我第一次握著自行車(chē)的車(chē)把往前推了一會(huì)兒，卻拿不定主意要跨車(chē)一步。心怦怦直跳，腦子里一直在想，卡了怎么辦，胳膊腿流血怎么辦？爸爸見(jiàn)我不敢上車(chē)，從后面替我扶著車(chē)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸會(huì)替你照顧，不會(huì)卡，往前看，大膽往前開(kāi)”。因?yàn)橛懈赣H在身后，我不再害怕。當(dāng)我坐在汽車(chē)座位上時(shí)，我開(kāi)始往下推。雖然我看不到我父親在我后面，但我能聽(tīng)到他的車(chē)在我后面跑。我松了口氣，很開(kāi)心。開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，聽(tīng)不到爸爸跑步的聲音，就慌了，就下去了。
父親看到我摔倒，就沖過(guò)去說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，一定要勇敢，要對(duì)自己有信心。你一直騎得很好。雖然一開(kāi)始我是跟在你后面跑的，但我其實(shí)并沒(méi)有扶著你的自行車(chē)，只是讓你感受到一股支撐你的力量。這個(gè)時(shí)候你開(kāi)的很穩(wěn)，但是當(dāng)你聽(tīng)不到我的聲音，對(duì)自己失去信心的時(shí)候，你就摔倒了。就算失敗了，也沒(méi)關(guān)系。如果你再站出來(lái)，勇敢的去做，一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。這說(shuō)明一個(gè)人如果對(duì)自己失去信心，連自己能做的都做不到，更談不上挑戰(zhàn)困難。學(xué)騎自行車(chē)就是這樣，干別的都一樣?！?/p>
聽(tīng)了父親的話(huà)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多道理。我鼓起勇氣，踏上自行車(chē)。這輛自行車(chē)似乎是個(gè)好孩子。非常聽(tīng)我說(shuō)。我盡可能快地讓它過(guò)去。它去哪里，它就去哪里。第一次嘗到了winner的喜悅，戰(zhàn)勝困難的喜悅，深深感受到自信對(duì)做事的重要性。
從那以后，我經(jīng)常提醒自己“我能做到”和“我會(huì)做到”。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二
尊敬的老師，同學(xué)們:。
你好！大家好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說(shuō):自信是人類(lèi)運(yùn)用和控制宇宙無(wú)限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎(chǔ)，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森?馬登也說(shuō):分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì)，他們?cè)陂_(kāi)始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。
自信確實(shí)大大促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從很多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動(dòng)力。有自信的話(huà)，可能有成功的一半。
同樣努力工作的兩個(gè)人，自信的人在工作中總是以更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)。工作順利完成的時(shí)候，因?yàn)樽约河袑?shí)力，遇到不能完成的工作的時(shí)候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會(huì)把成功歸功于好運(yùn)，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個(gè)小心理差異，兩人花費(fèi)的時(shí)間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。
國(guó)內(nèi)外有多少科學(xué)家，特別是發(fā)明家，對(duì)自己克服的項(xiàng)目沒(méi)有自信？一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無(wú)緣無(wú)故地附著在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作為極有用的動(dòng)力。充滿(mǎn)自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動(dòng)人們前進(jìn)，還傷害了人們。
如果沒(méi)有真正的東西，只有自信的話(huà)，將來(lái)只有一個(gè)死亡，而且死得很丑。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)過(guò)火，但實(shí)際上只有自信確實(shí)很危險(xiǎn)。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，只有自信是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)結(jié)合。有些學(xué)生在考試中沒(méi)有緊張，有信心進(jìn)入考場(chǎng)。但是，考試結(jié)束后，這部分的學(xué)生中也有分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生，也有害羞的學(xué)生。這看起來(lái)不合理，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這部分同學(xué)之一是自信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一是自信，但沒(méi)有努力。這兩種類(lèi)型的學(xué)生似乎有信心參加考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不同，結(jié)果完全不同。
因此，作為一個(gè)人，我們必須先做一本滿(mǎn)腹的書(shū)，然后才能有信心。自信只是虛無(wú)的力量，為了成功，必須將自信附著在燃燒自信的機(jī)械上，發(fā)揮自信的力量。
我的演講結(jié)束了。非常感謝你。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇三
自信是不能憑空產(chǎn)生的，必須有知識(shí)面廣，分析、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)這些良好素質(zhì)作為基礎(chǔ)才會(huì)有真正的自信。如果知識(shí)淺薄卻自我感覺(jué)很好便是自大。問(wèn)：“作為中學(xué)生要打好自信的基礎(chǔ)應(yīng)如何做呢?”作為中學(xué)生關(guān)鍵是打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展課外知識(shí)面，鍛煉和發(fā)展各種能力，掌握基本的技能，總而言之要使自己各方本領(lǐng)都過(guò)硬才能成為一個(gè)真正自信的人。總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過(guò)人之處，如果你懂得保持自信，定立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿(mǎn)懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。請(qǐng)記信：“天生我才必有用!”
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇四
大家好!
我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。
今天我演講的題目是《做陽(yáng)光自信的少年》。我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。
我有陽(yáng)光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話(huà):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。
從小到大，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了，但我不是弱者?！币?yàn)?，“iamneverafraidoffailure,inevergiveup”永遠(yuǎn)是我的人生信條。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!
謝謝大家!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好：!
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài)。愛(ài)是生命的強(qiáng)光心存愛(ài)別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài)。
在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。
記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話(huà)是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。
修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿(mǎn)懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇六
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢應(yīng)對(duì)生活，不敢應(yīng)對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信應(yīng)對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自我是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。確定一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源?，自卑是人生的缺陷，是成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱(chēng)贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫忙，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國(guó)家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有完美的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有完美的未來(lái)。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九、十月份之間的陽(yáng)光，全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風(fēng)里，即使一小絲陽(yáng)光也令人高興得不得了了。前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)的陽(yáng)光，就是一年之中最美的嗬!那天，我全身起了疹子，不能參加任何項(xiàng)目，只能坐在椅子上巴巴地望著，連為同學(xué)加油吶喊也不能過(guò)于激動(dòng)。坐在陰冷的角落里，心中不免覺(jué)得遺憾與不甘。那時(shí)，我的同桌一直坐在我的旁邊，不斷地與我說(shuō)著話(huà)——如果不說(shuō)話(huà)，我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的陽(yáng)光，無(wú)一不盈滿(mǎn)在操場(chǎng)上跳躍、奔跑著的運(yùn)動(dòng)員身上，我卻只能像團(tuán)棉花般死氣沉沉地倚在座椅上，毫無(wú)生氣。
同桌一定注意我好久了。她挽起我的手，淡淡地說(shuō)：“我們?nèi)呛笞咦甙??！蔽冶臼菦](méi)有什么興致的，由著她去吧。被她牽手走向教學(xué)樓后時(shí)，我一直低著頭，拖拉地走著。直至同桌喚了一聲：“抬頭啊?！辈虐l(fā)覺(jué)已走到教學(xué)樓后了，等我發(fā)覺(jué)，忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個(gè)世界!接近晌午的太陽(yáng)高高地掛在樓后，比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處，是比夏日還燦爛的陽(yáng)光、陽(yáng)光!當(dāng)我回頭看我的同桌時(shí)，她的小臉被陽(yáng)光照得容光煥發(fā)，自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說(shuō)：“我能解決你的煩惱?！边@話(huà)只在電影中聽(tīng)仙女說(shuō)過(guò)，在斑斕的陽(yáng)光中，不覺(jué)地我不再煩躁與焦慮，只坐在石階的一灘陽(yáng)光上靜靜地聽(tīng)著。想不起她說(shuō)了什么。她背著光，那么有把握，那么耐心地講著。我想，我的臉上一定映滿(mǎn)了陽(yáng)光與感動(dòng)，記得她最后說(shuō)：“至于那疹子，你不摸不想不就好了嗎?”然后她筆直地站著，臉上帶著似剛學(xué)會(huì)游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。
那天的陽(yáng)光，最美，最令人難忘與懷念。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇七
大家好!我是六年級(jí)(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光自信少年。
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一輛疾馳的快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的`每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞他。
人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿(mǎn)意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的報(bào)答。
每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非螅约鹤蠲篮玫男脑浮?/p>
我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般，蓬勃向上。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中在學(xué)習(xí)中，自信是我們一路披荊斬棘的利刃，讓我們能夠勇往直前，讓我們能夠面對(duì)一切困難，不畏懼前方的艱險(xiǎn)，不畏懼，苦難與磨礪，因?yàn)橛凶孕艧o(wú)所畏懼，因?yàn)橄嘈抛约耗軌驊?zhàn)勝這一切，所以我們能夠前進(jìn)能夠達(dá)到自己的目的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
但是更多的時(shí)候我們?nèi)狈ψ孕?，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)槲覀兂煽?jī)一直提不上去，我們就開(kāi)始懷疑自己覺(jué)得自己更本做不到，也無(wú)法完成，其他同學(xué)能偶取得這樣好的成績(jī)完全是因?yàn)樗麄兊谋任覀兟斆?，比我們有能力，總是個(gè)自己的失敗找借口，因?yàn)槲覀儧](méi)有自信去面對(duì)困難，沒(méi)有勇氣在去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)了多次失敗的打擊，已經(jīng)米有了以往的動(dòng)力米有了以往的沖勁，有的只是躊躇不前，有的只是退宿。
當(dāng)我們遇到困難是退縮了一次，我們就沒(méi)有了勇氣，退縮了第二次我們就沒(méi)有了自信，自信與勇氣是一起的，用為自己因?yàn)閷?duì)自己信任認(rèn)為自己有能力做好，能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的事情，這是我們不能夠做到的，所以就能夠面對(duì)所有的一切，有勇氣有能力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做好自己的事情?？上Ш芏鄷r(shí)候有想法卻沒(méi)有有自信，讓我們連一戰(zhàn)的勇氣的沒(méi)有，只知道退縮，只知道認(rèn)命，覺(jué)得自己無(wú)法完成這樣艱巨的任務(wù)。
任何成績(jī)好的同學(xué)他們都對(duì)自己充滿(mǎn)了自信因?yàn)樗麄冎雷约河心芰Τ蔀檫@樣的人，因?yàn)樗麄冎雷约旱膶?shí)力，在大的困難都敢于去闖蕩，去實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰プ隽丝偰軐?shí)現(xiàn)，哪怕失敗了一次又一次，哪怕路途上充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了阻礙但是卻不能阻止我們繼續(xù)前進(jìn)，不能讓他們退宿。因?yàn)樽孕潘詮?qiáng)大，因?yàn)樽孕潘詿o(wú)所畏懼。
在生活中我們要做自信的人，在學(xué)習(xí)中我們更好做一個(gè)自信的人，在任何時(shí)刻，任何地點(diǎn)都不能自己對(duì)自己失去信心，在艱難的路途也有走過(guò)的一天，在困難的地方也有被征服的時(shí)候，沒(méi)有做不到的事情，只要自己對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
成功的人自信，失敗的人怯懦在成功的人面前困難永遠(yuǎn)都不成問(wèn)題，因?yàn)樽孕鸥矣诿鎸?duì)因?yàn)樽孕鸥矣谄床?，我們要做成功的人，哪怕失敗也要爬起?/p>
謝謝大家!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
明媚的清晨，在你們開(kāi)窗簾的時(shí)候，總有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間，帶著清香，帶著溫暖，帶著希望，引領(lǐng)著新一天的開(kāi)始。自信心好比是這道陽(yáng)光，給你一個(gè)成功的開(kāi)始。
美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的一秘訣。”可是，自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。要想成功，就一定要對(duì)自己有信心。反之，如果沒(méi)有自信，那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。這里有一個(gè)小澤征爾勝于自人的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音風(fēng)落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定知道了自信對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要吧。就讓我們一起努力，做個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)三班的__x。
陽(yáng)光在我們所有人的印象里，給人的感覺(jué)就是溫暖、明亮，總是能給人帶來(lái)希望。大地因?yàn)橛辛岁?yáng)光顯得格外的活潑，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽(yáng)光的魅力，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象?？諝庖?yàn)殛?yáng)光的撫摸變得特別的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí)、充滿(mǎn)自信、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)，做好老師的小助手。在學(xué)習(xí)中，我自信、自立、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、英語(yǔ)小博士，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。我還愛(ài)看課外書(shū)，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，遇到好詞好句，我就把它記下來(lái)，這樣我就積累了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。另一方面我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的為他講解，幫助他克服困難，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣。
在業(yè)余生活中，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽(yáng)光少年。我喜歡拿起畫(huà)筆，畫(huà)我喜歡的畫(huà)，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的六一都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì)，為校爭(zhēng)光。我熱愛(ài)生活，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會(huì)主動(dòng)掃地，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我堅(jiān)持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來(lái)客人了，我主動(dòng)問(wèn)好，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步!進(jìn)步!再進(jìn)步!
我的演講完了，謝謝大家!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)三班的___。
陽(yáng)光在我們所有人的印象里，給人的感覺(jué)就是溫暖、明亮，總是能給人帶來(lái)希望。大地因?yàn)橛辛岁?yáng)光顯得格外的活潑，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽(yáng)光的魅力，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象?？諝庖?yàn)殛?yáng)光的撫摸變得特別的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí)、充滿(mǎn)自信、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)，做好老師的小助手。在學(xué)習(xí)中，我自信、自立、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、英語(yǔ)小博士，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。我還愛(ài)看課外書(shū)，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，遇到好詞好句，我就把它記下來(lái)，這樣我就積累了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。另一方面我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的為他講解，幫助他克服困難，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣。
在業(yè)余生活中，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽(yáng)光少年。我喜歡拿起畫(huà)筆，畫(huà)我喜歡的畫(huà)，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的六一都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì)，為校爭(zhēng)光。我熱愛(ài)生活，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會(huì)主動(dòng)掃地，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我堅(jiān)持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來(lái)客人了，我主動(dòng)問(wèn)好，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步!進(jìn)步!再進(jìn)步!
我的演講完了，謝謝大家!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――《樹(shù)立自信是成功的關(guān)鍵》。
自信來(lái)源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來(lái)自于豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識(shí)，面對(duì)困難，你才會(huì)從容不迫。
自信來(lái)源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心。培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)愛(ài)心。這愛(ài)，應(yīng)該是博大、無(wú)私的，是對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)身邊親人、朋友的關(guān)愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)?！笆┍仁芨懈！?，在獻(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中，你會(huì)得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
自信來(lái)源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無(wú)完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對(duì)比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對(duì)。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
自信是成功的基礎(chǔ)，可能有些同學(xué)就是暫時(shí)落后了一點(diǎn)，可就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)落后讓他失去了信心，以為自己的成績(jī)沒(méi)有希望了。我們應(yīng)該在失敗中重新樹(shù)立自信，不被一次考試失敗而擊倒，相信自己能學(xué)好，確信自己能進(jìn)步，自信自己能成功。
擁有自信，一根小小的火柴可以燃亮一片天空;擁有自信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有自信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。相信自信的力量，它可以點(diǎn)石成金、琢木為玉。
同學(xué)們，告別自卑的陰影，讓我們樹(shù)立自信，去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境，并信心百倍地去迎接每一次人生考試，為我們的美好的明天做出最大的努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時(shí)，劉邦和項(xiàng)羽見(jiàn)證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊(duì)伍，富麗華絕世的車(chē)帳，四面威風(fēng)凜凜的威風(fēng)，以及他們雄心勃勃的自信：“一個(gè)人應(yīng)該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)帝王的偉大事業(yè)，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩(shī)人李白自信滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來(lái)！”和“仰天大笑出門(mén)，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿(mǎn)滿(mǎn)，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作之路，終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。
有了自信，中華民族就有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”。有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬?cái)辔咨接嘣啤?，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì)有自我，才會(huì)有成功，才會(huì)有輝煌的人生！
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十四
大家好！
美國(guó)著名作家海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣撸鼞?zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
或憂(yōu)傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色——不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！
最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)！
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
她，一個(gè)很爭(zhēng)氣的女生，轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校搬到這里，她知道她的家庭有很多關(guān)系，花了很多錢(qián)。然而，她在這里沒(méi)有多少朋友。最讓她困擾的是成績(jī)。每次成績(jī)單出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下面。每當(dāng)想到這些，她就有一種莫名的壓抑感。似乎她面前的這個(gè)名字重達(dá)千萬(wàn)噸，讓她窒息。
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持這樣做，成績(jī)達(dá)到了中游。這一切都讓她開(kāi)心。
她又一次翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記，寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)上心中的蠟燭，激活自己，就一定能展現(xiàn)出活力的色彩。”
寫(xiě)完后，她又合上日記本，鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖進(jìn)心里。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她變得更加自信，交了很多朋友…。
她又翻開(kāi)日記，一本正經(jīng)地寫(xiě)道：
“人生是一盤(pán)無(wú)悔的棋，是一場(chǎng)與喧鬧的人的博弈，是一片波瀾壯闊的海。我只是一個(gè)普通的過(guò)客，但我有信心能化解靈魂的迷茫和彷徨?，F(xiàn)在，我真的做到了……”她就是我。
誠(chéng)然，你我只是普通路人。當(dāng)面對(duì)絕望和挫折時(shí)，我們必須點(diǎn)燃自己的心，重拾信心。它必須能照亮生命力的本來(lái)面目。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步?！笔聦?shí)上，這樣的例子在生活和學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。
張海迪就是其中之一。在普通人眼里，殘疾人未必能照顧好自己的生活，更不要說(shuō)做一些對(duì)社會(huì)有益的事情了。但在張海迪看來(lái)，殘疾并不會(huì)妨礙他的正常生活，反而會(huì)讓他更加頑強(qiáng)。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒(méi)有因此失去對(duì)生活的信心。相反，她更加頑強(qiáng)不屈。因?yàn)橄轮c瘓，不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活。但是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，她躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射，自學(xué)了整本英語(yǔ)詞典和幾門(mén)外語(yǔ)。
霍金也是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，充滿(mǎn)自信的人。他患有脊髓灰質(zhì)炎。醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)命運(yùn)。他坐在輪椅上，十個(gè)手指中只有兩個(gè)能動(dòng)，但他并沒(méi)有因此放棄。相反，他用那兩根手指敲著安裝在輪椅上的“語(yǔ)音合成器”，與人交流，發(fā)表論文。還寫(xiě)了震驚中外的《黑洞學(xué)說(shuō)》，成為世界著名學(xué)者。
我不禁想起了自己。在日常學(xué)習(xí)中，我有時(shí)不夠自信。我知道我是對(duì)的.，但是我必須和我的同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題，或者問(wèn)我的父母和老師。但是看了張海迪和霍金的故事，我明白了人應(yīng)該對(duì)自己有信心。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們不應(yīng)該退縮。他們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，勇往直前。
“自信是走向成功的第一步”成了我的名言，時(shí)時(shí)鞭策著我勇往直前！
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好我叫姜樂(lè)，我是三年二班一名活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩兒。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做五態(tài)之星，做陽(yáng)光少年”
什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒?！盃?zhēng)五態(tài)之星，做陽(yáng)光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話(huà)，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說(shuō)玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽(tīng)講要有專(zhuān)注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開(kāi)我們每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書(shū)，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)班集體，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來(lái)，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來(lái)吧！不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年！
謝謝大家！
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
大家好!自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
生命中有許多段路要獨(dú)自去跋涉；生活中有許多事情要單獨(dú)去面對(duì)。有太多的成長(zhǎng)歲月會(huì)被痛苦和孤獨(dú)所纏繞，這是無(wú)法改變的事實(shí)，那就需要我們滿(mǎn)懷信心，勇敢的面對(duì)。
升入高中已經(jīng)一年半的時(shí)間，我始終無(wú)法忘記剛進(jìn)入高中時(shí)的情景：做慣了溫室里的花朵的我們，第一次離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，投入到熾熱的陽(yáng)光下，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。寒冷的冬天少了母親細(xì)心的呵護(hù)，病魔纏身沒(méi)了父親粗糙的撫摸。曾經(jīng)在那個(gè)漆黑的夜晚獨(dú)自一個(gè)人流淚到深夜，含著淚水在不知不覺(jué)中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里又看到了那些疼我愛(ài)我的熟悉的臉龐。
迎著黎明的曙光，開(kāi)始了新一天的生活，前一天那個(gè)傷心的夜晚已經(jīng)使我明白：我并不孤單——父母的心已經(jīng)隨著我的腳步，來(lái)到了我的身旁，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都少不了他們的`疼愛(ài)和關(guān)懷。于是，從那一刻起，自信的種子撒入我心底，隨著它的萌芽，我獨(dú)自挑起了那份承載著父母的囑托與希望，自己的誓言與理想的沉重的擔(dān)子；隨著它的生長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，尋找迷失的自己，發(fā)掘生命的潛能。
自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷向前。自信中充滿(mǎn)了機(jī)遇，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我相信我能行！”而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿(mǎn)懷信心，也需要契而不舍的努力。
面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，我滿(mǎn)懷信心。人說(shuō)失敗乃成功之母，挫折是走向成功的腳步，我信！所以我就踏著失敗與挫折為我鋪就的那條走向成功的道路，勇敢的面對(duì)，勇敢的向前。
面對(duì)嘲笑，面對(duì)誤解，我滿(mǎn)懷信心。嘴長(zhǎng)在別人臉上，而路在自己腳下，這是我始終堅(jiān)信的真理。于是我就背著那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”的至理名言，帶著理想，不懈的努力。
自信，很平凡，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)擁有。它總是隱藏在某個(gè)被你遺忘的角落，等待著你去掌握。
自信，又很偉大，因?yàn)樗坏┍徽莆站蜁?huì)鑄就出一條走向成功的輝煌之路！
我的自信已被我掌握在手中，你的自信也正在等你去掌握。
請(qǐng)記住我的話(huà)：把握自信，才能走向成功！
堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。一個(gè)有自信的人，他不但能適應(yīng)各種艱難、困苦的環(huán)境，因此自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二十
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因?yàn)槲业淖孕?，使我沐浴著?yáng)光，享受著可愛(ài)的快樂(lè)。
上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評(píng)語(yǔ)占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作失去興趣，雖然我當(dāng)時(shí)寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫(xiě)不好作文。后來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我又把修辭手法運(yùn)用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了小說(shuō)。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來(lái)，我參加了“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了三等獎(jiǎng)。等我回家報(bào)告了這個(gè)好消息時(shí)，媽媽親切的說(shuō)：“我家寶貝真可愛(ài)！”我滿(mǎn)心歡喜。
正是因?yàn)槲业淖孕?，改變了我的作文命運(yùn)，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲业淖孕?，使我能夠遇到?wèn)題勇敢面對(duì)；正是因?yàn)槲业淖孕?，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可?ài)兩字包圍著，侵蝕著，快樂(lè)而自信的生活著。
我愿永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，永遠(yuǎn)被可愛(ài)兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。
自信的我2。
我是一個(gè)自信的女孩，大家都喜歡逗我玩。有一天，她們對(duì)我說(shuō)：“冰冰，你好不會(huì)開(kāi)玩笑喲！”而我卻不搭理他們，心里說(shuō)：我會(huì)開(kāi)玩笑，我不會(huì)被你們說(shuō)倒，因?yàn)槲覍?duì)自己有十足的信心。
有一回，同學(xué)們說(shuō)到我家玩，我不由自主地答應(yīng)了。她們來(lái)到了我家，我拿出自己的杰作給她們看，我自信地說(shuō)：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺(jué)得很好看！”｛我的杰作是一幅“海上玩?！钡木跋螅钱?huà)栩栩如生，連自己都不敢相信是我的杰作。可是，同學(xué)們見(jiàn)了，卻覺(jué)得不好看，我不搭理她們。
我打開(kāi)電視機(jī)，用遙控器按著自己喜歡的電視看，過(guò)了一會(huì)兒，我把電視關(guān)了。有一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)展覽會(huì)，是把自己的杰作給展示出來(lái)，像你這樣的杰作很難看，我隨你展示不展示！”而我卻信心十足地說(shuō)：“我要參加，你給我報(bào)名！”那同學(xué)卻笑著說(shuō)：“哈哈，就你那杰作還展示，真是笑死人了！”我對(duì)她說(shuō)：“我不管能不能得獎(jiǎng)，只要勇于嘗試，就算是沒(méi)有得獎(jiǎng)也是高興的！”同學(xué)們被我說(shuō)服了，只好幫我報(bào)了名。
第2天，我?guī)е约旱慕茏鳎吲d地奔向?qū)W校，我到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們正拿著自己的作品給老師，我連忙也拿著自己的作品給老師，老師見(jiàn)到我的作品滿(mǎn)意地笑了，我心里面自信的對(duì)自己說(shuō)：羅冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得獎(jiǎng)！
第3天，老師把獲獎(jiǎng)名單報(bào)了一遍：“第1名：羅冰玉！第2名：王曉明！第3名：王長(zhǎng)江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來(lái)自信是那么重要，我熱淚盈眶拿著獎(jiǎng)狀奔向家中！
這就是我，一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)自信的小女孩。
自信的我3。
說(shuō)起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了。回家就把這個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開(kāi)?？粗鴩?guó)旗緩緩升上天空，感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽(tīng)著我的講話(huà)。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿(mǎn)了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開(kāi)的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿(mǎn)地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。
自信的我4。
我叫孟?，?，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開(kāi)朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，彈古箏，種植物，養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助，那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)得自己什么事情都沒(méi)有做。到了下半學(xué)期，班上競(jìng)選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng)，回到家里，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，你真幸運(yùn)，只要努力，機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí)，競(jìng)選又開(kāi)始了，當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)，媽媽知道了這個(gè)消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開(kāi)始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，我知道稍稍不努力就意味著什么？因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫(xiě)得好，其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開(kāi)始，嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師讓我們多看課外書(shū)，還要做好讀書(shū)筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級(jí)，我們換了新班主任老師，剛開(kāi)始的時(shí)候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn)，那就是在成功和失敗面前，永遠(yuǎn)做最好的自己。
自信的我5。
我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性，所以，我們充滿(mǎn)自信的迎接這次班會(huì)！
下午，外校老師、校長(zhǎng)、還有為我們錄像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來(lái)聽(tīng)這次班會(huì)！看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里一直想：這次班會(huì)的主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率，自己怎么能緊張呢？“請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言?！蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_(tái)來(lái)，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言！
在第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人讓我們說(shuō)出自己夢(mèng)想并說(shuō)出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，令我驚訝的是：連平時(shí)一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都勇敢地起來(lái)，自信地發(fā)言！同學(xué)們都真正的了解了自信呀！
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽(tīng)班會(huì)的老師贊口不絕！有特長(zhǎng)的同學(xué)充滿(mǎn)信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家；相聲、歌曲、詩(shī)朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過(guò)?！黠@神通呀！
這是我最喜歡的一次班會(huì)！因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話(huà)：做一個(gè)最好的自己！
自信陽(yáng)光的我一年級(jí)作文。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
如果你有信心，努力，生活是美好的。
一天下午作文課，一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：居這個(gè)字怎么寫(xiě)？老師想了一下，說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)這個(gè)字？”聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑到講臺(tái)上，拿起粉筆，寫(xiě)下了這個(gè)字?？粗诎迳瞎P直的蝴蝶結(jié)，老師高興地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得很好。以后我們每個(gè)人都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試。只有這樣，我們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
我知道老師讓我們寫(xiě)這個(gè)詞是因?yàn)樗虢o學(xué)生一個(gè)表達(dá)自己和建立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心里種下了一棵信任的樹(shù)。
著名心理學(xué)家羅森塔爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來(lái)到一所小學(xué)，從大一的花名冊(cè)上隨便選了幾個(gè)學(xué)生，告訴老師這些學(xué)生很聰明。這句話(huà)很快就傳到了這些學(xué)生的耳朵里。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾又來(lái)了這個(gè)學(xué)校，老師很自信的告訴他：你眼光不錯(cuò)，他們真的很聰明。但羅森塔爾說(shuō)：“這個(gè)只是我選的。我對(duì)他們一無(wú)所知?！?。
是的，自信是一種巨大的精神動(dòng)力。一旦我們有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，汗水一定會(huì)澆灌成功之花。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。是的，我們不能處處沒(méi)有自信。一個(gè)沒(méi)有自信的人，注定會(huì)被社會(huì)拋棄，被成功拋棄，被自我拋棄。所以我們可以毫不猶豫的說(shuō)：自信是一個(gè)人的靈魂！
自信不等于傲慢。是一種毅力，有超越生死的力量。自信從不盲從。是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。能力如皇冠。只有鑲嵌了自信，閃耀的dia，才會(huì)變得耀眼華麗。同樣，再燦爛的自信，也像一朵沒(méi)有綠葉的花，價(jià)值大打折扣。
這個(gè)成語(yǔ)故事相信大家都聽(tīng)過(guò)。北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。每次寫(xiě)的時(shí)候，他都不假思索地自稱(chēng)是竹子的生動(dòng)形象。他是怎么做到的？原來(lái)他每天都觀察房子旁邊的竹林，春夏秋冬雷聲都不能動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，他知道了竹枝的長(zhǎng)度和厚度以及樹(shù)葉的形狀和顏色，自然他把竹子畫(huà)得出神入化。
這就是自信的力量！
如果你沒(méi)有信心支持他，鼓勵(lì)他，即使文同有驚天動(dòng)地的天賦，不相信自己的實(shí)力有什么用？他只會(huì)迷失在中國(guó)五千年歷史的塵埃里。
自信可以穿越時(shí)空。它像風(fēng)一樣來(lái)來(lái)去去，但它留在每個(gè)人身邊。但是如果抓不到它，它就會(huì)像黃河的水一樣。
在生活中，我們需要保持自信。把握自信，才能交上對(duì)人生最滿(mǎn)意的答案；在成長(zhǎng)中，我們需要保持自信。把握自信是踏入社會(huì)的完美通行證；在斗爭(zhēng)中，我們需要保持自信。堅(jiān)持自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)！
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
人生的旅途處處荊棘叢生，鼓起勇氣大步前進(jìn)。請(qǐng)堅(jiān)信人走的路，不要說(shuō)不，要自信，讓你成功。
誰(shuí)天生會(huì)走路寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠訓(xùn)練。別臉紅了，害羞的說(shuō)：不行。
上課的時(shí)候，有問(wèn)題就站起來(lái)說(shuō)話(huà)，不要緊張，不要害怕。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)嘲諷你，即使張口結(jié)舌，也只會(huì)用敬佩的目光看著你，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。正是因?yàn)槟氵h(yuǎn)勝于那些只敢在桌前評(píng)論嘀咕的人。哦，別說(shuō)我不行。生活中的勇士敢于在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以毫不猶豫地邁出決定性的第一步迎接挑戰(zhàn)，然后會(huì)有第二步和第三步，別說(shuō)我不行。
在戶(hù)外賽場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)戰(zhàn)斗和拼搏的步伐，不要因?yàn)樯眢w虛弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)，永遠(yuǎn)跳不出水面；只能躲在自己舒適區(qū)的雛鷹，終究無(wú)法在天空中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你的腳步更加踏實(shí)和矯??；不要擔(dān)心失敗。失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿(mǎn)坎坷。愛(ài)迪生試驗(yàn)了1000多種燈絲來(lái)發(fā)明電燈。每次失敗，他從不氣餒。有人嘲笑他時(shí)，他得意地說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)一千多種物質(zhì)不適合做細(xì)絲。這是多么大的勇氣和信心！朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。等你成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不難，我能行。
讓完美的青春在喧囂中流逝是不好的。一覺(jué)醒來(lái)，兩鬢斑白。不要讓自己的生活平庸，踏入充滿(mǎn)荊棘和陽(yáng)光的道路，讓生活散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)不要說(shuō)我不行。自信會(huì)讓你更成功。
陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)篇二十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
“如果你有信心，你就會(huì)有奮斗。有奮斗就會(huì)有成就。如果你有成就，你就會(huì)變得偉大?！蔽乙恢毕嘈胚@句話(huà)，這句話(huà)也一直激勵(lì)著我的人生。
人生的道路并不平坦，而是坎坷、曲折、艱辛。但是只有通過(guò)努力和自信，我們才能成功。
自信是每個(gè)人都應(yīng)該有的。沒(méi)有自信，整個(gè)人生就沒(méi)有意義。自信是力量的源泉，是人生的起點(diǎn)。
一個(gè)人的一生是獨(dú)特而莊嚴(yán)的。這種獨(dú)特的生活，你是讓它輝煌還是暗淡？看花開(kāi)花落，看日出日落，努力做到冷暖自知，人情風(fēng)險(xiǎn)。
因?yàn)樽孕?，覺(jué)得人生很美好。當(dāng)然，一個(gè)自信的人并不是事事順心，事事順心，而是在靈魂中打開(kāi)一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)。即使是下雨天，他也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造太陽(yáng)，太陽(yáng)對(duì)自己有信心。
生活需要自信。自信的人有望成功；不自信的人沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
新的一天來(lái)了，你還忙嗎？當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握住了新的一天的每一縷陽(yáng)光？有目標(biāo)有信心的人，在忙碌的時(shí)候，依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖，聞到生活的多彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕?，才能體會(huì)到生活的內(nèi)涵。
自信不是自負(fù)。自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足，希望得到超越自己實(shí)際價(jià)值的肯定。
相信自己，實(shí)力在心中。只有肯定自己，相信自己，別人才能不鄙視你，你才會(huì)登上人生的最高峰。
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