一個(gè)好的方案需要能夠解決問(wèn)題的根本原因，而不是僅僅解決表面現(xiàn)象。最終選擇最佳的方案需要綜合考慮各種因素，并與相關(guān)人員進(jìn)行充分的協(xié)商和溝通。以下是我為大家整理的一些常見(jiàn)的方案，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防責(zé)任制。
加強(qiáng)學(xué)校消防組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”機(jī)制，把消防責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、崗位和個(gè)人。嚴(yán)格執(zhí)行消防工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，切實(shí)做到職責(zé)明確，問(wèn)責(zé)有人。從校長(zhǎng)到班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)層層簽訂安全責(zé)任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)消防安全教育和培訓(xùn)。
依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制定消防安全教育計(jì)劃，落實(shí)好教材、教案、教師和課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：上一堂消防安全教育課;開(kāi)展一次消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查;辦一期消防安全黑板報(bào);一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)、等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)的宣傳，加強(qiáng)用電、用火、的教育。主要形式以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。
三、全面提升消防安全應(yīng)急措施。
消防設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍，組織學(xué)校專(zhuān)人管理消防工作，制定科學(xué)、實(shí)用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護(hù)能力，并以此檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。日常工作中要注意班級(jí)教室后門(mén)的常開(kāi)，排除安全隱患、標(biāo)識(shí)的明確。
四、規(guī)范消防安全臺(tái)帳。
實(shí)時(shí)、實(shí)地填寫(xiě)各項(xiàng)消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
家庭是人生的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)家校合作，形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍，學(xué)校成立“家長(zhǎng)學(xué)?！?，設(shè)立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，構(gòu)建家校聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平提供強(qiáng)有力保障。同時(shí)，定期舉辦家教培訓(xùn)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解先進(jìn)的家教理念，掌握先進(jìn)的家教方法和技能，密切配合學(xué)校的工作，為促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排：
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實(shí)際選定一個(gè)主題，給家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方面知識(shí)的專(zhuān)題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級(jí)實(shí)際，著眼于解決家庭教育中的實(shí)際問(wèn)題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長(zhǎng)互動(dòng)。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級(jí)管。
理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展情況等，科任教師與家長(zhǎng)互通有無(wú)，形成家校合力。
(三)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
內(nèi)容：家長(zhǎng)填寫(xiě)對(duì)學(xué)?；虬嗉?jí)教育教學(xué)意見(jiàn)或建議。
六、活動(dòng)延伸。
開(kāi)展“教子有方”征文活動(dòng)，組織有經(jīng)驗(yàn)、有熱情的家長(zhǎng)寫(xiě)育子心得、育子故事，學(xué)校擇優(yōu)在以簡(jiǎn)報(bào)或班級(jí)博客形式交流。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇三
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段(2月10日至開(kāi)學(xué))，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1.在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。
3.分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長(zhǎng))收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2.共享課堂。市級(jí)層面將通過(guò)華數(shù)傳媒平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過(guò)“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號(hào)發(fā)布。
3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”(網(wǎng)址：xx)的空間及各類(lèi)資源，開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門(mén)和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見(jiàn)附件1)做好對(duì)接，早作部署，開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1.組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。
2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。
4.各地各直屬學(xué)校要在線(xiàn)組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見(jiàn)附件2)報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群(群號(hào)xx)，具體事宜將通過(guò)該群和“xx家?！惫娞?hào)通知。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇四
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實(shí)推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作實(shí)施方案：
以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)體能鍛煉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，分別組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)，并根據(jù)會(huì)議情況作出專(zhuān)項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等，積極營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)。
（二）建立組織，落實(shí)責(zé)任。
成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
（三）常規(guī)入手，抓出實(shí)效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)的要求，確?！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效的開(kāi)展，規(guī)定如下：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，樹(shù)立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的.好差、不以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)判教師。淡化分?jǐn)?shù)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)?！拔灞怼惫尽＝邮苋鐣?huì)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)在1小時(shí)以?xún)?nèi)，確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書(shū)，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書(shū)本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴(yán)格控制，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)與安排，教導(dǎo)處每周加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實(shí)行星期二無(wú)作業(yè)日。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書(shū)面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英、科等科目，教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。
7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，不介紹學(xué)生到社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工作評(píng)估機(jī)制，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制度，建立教師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面教師工作的積極性。
（四）關(guān)注課堂，提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對(duì)性和研究性，集思廣益，通過(guò)提高備課質(zhì)量來(lái)為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開(kāi)展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng)，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。為真正的減負(fù)增效提供有力的保障。
4、加大對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽(tīng)好“推門(mén)課”，同時(shí)以教研組為單位，積極開(kāi)展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽(tīng)課評(píng)課及二次備課研究活動(dòng)，關(guān)注課堂，提高效益。
（五）適時(shí)反思，不斷提升。
“減負(fù)”工作從實(shí)施開(kāi)始，我們將分階段及時(shí)小結(jié)、反思，提出改進(jìn)措施，努力將“減負(fù)”工作落到實(shí)處、有所成效。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇五
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用的第二年，也是農(nóng)遠(yuǎn)工程發(fā)揮效益的關(guān)鍵之年，為充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備和資源的使用效益，深入開(kāi)展全縣農(nóng)遠(yuǎn)工程的教學(xué)應(yīng)用工作，快速提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神和要求，科教局決定開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用年（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”）活動(dòng)，為此，特制定“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”活動(dòng)方案。
“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把遠(yuǎn)程教育學(xué)科資源應(yīng)用作為農(nóng)村學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村中小學(xué)的廣泛應(yīng)用。
以普遍提升農(nóng)村教師信息技術(shù)能力為根本，以遠(yuǎn)程教育工程網(wǎng)絡(luò)為依托，以信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以典型為引領(lǐng)，以全面提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育公平、均衡發(fā)展。
農(nóng)遠(yuǎn)工程“三種模式”的教學(xué)應(yīng)用按照“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，把教學(xué)應(yīng)用工作真正落到實(shí)處。
1、緊緊圍繞年教育工作會(huì)的精神，“突出一個(gè)中心，開(kāi)好兩個(gè)會(huì)議，搞好三項(xiàng)活動(dòng)”，將普及和提升教學(xué)應(yīng)用作為全年遠(yuǎn)教工作的重中之重，狠下功夫，務(wù)求實(shí)效。
2、按照“重在應(yīng)用，貴在堅(jiān)持，意在普及，旨在提高”的要求，以典型引領(lǐng)和校本研訓(xùn)為依托，加大工作力度，逐步形成“班班通、堂堂用、人人會(huì)”的“農(nóng)遠(yuǎn)”三種模式教學(xué)應(yīng)用新局面。
3、構(gòu)建完善的教學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)體系，以評(píng)估促應(yīng)用，確保遠(yuǎn)教工程教學(xué)應(yīng)用工作的深入開(kāi)展。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)以“教學(xué)應(yīng)用”為中心，從月開(kāi)始，到12月結(jié)束。活動(dòng)共分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)評(píng)估三個(gè)步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（x月）：全面部署此項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，層層制定應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）組織實(shí)施（x月---x月）：
農(nóng)遠(yuǎn)工程，建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是手段，應(yīng)用是目的，活動(dòng)是平臺(tái)，效益是歸宿。總體要求是：設(shè)備天天用、教師人人會(huì)、學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)、人人努力、個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。二期工程班班通常常用，人人會(huì)。實(shí)行五個(gè)一要求：每周至少上一節(jié)多媒體課，至少上一節(jié)光盤(pán)資源課，至少做一個(gè)課件，至少觀看一次課堂實(shí)錄，至少觀看一次培訓(xùn)資料。
1、召開(kāi)全縣教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)。
x月下旬，召開(kāi)全縣遠(yuǎn)教工程教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)，全面推廣在管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、考核等方面取得的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，安排部署下一階段的教學(xué)應(yīng)用工作。
2、開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)工程課堂教學(xué)團(tuán)體賽活動(dòng)。
本著“校校動(dòng)、村村動(dòng)、鄉(xiāng)鄉(xiāng)動(dòng)”的原則，各校4月份開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)工程初中組和小學(xué)組的課堂教學(xué)團(tuán)體賽活動(dòng)。初中組以校為一個(gè)參賽隊(duì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校賽講后，參加縣級(jí)賽講活動(dòng)；小學(xué)組以每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校為一個(gè)參賽隊(duì)，每個(gè)聯(lián)校參賽選手必須是在各村小學(xué)經(jīng)過(guò)競(jìng)賽選拔出的優(yōu)勝者中產(chǎn)生，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽講后組隊(duì)參加縣級(jí)賽講活動(dòng)。初中段參賽學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、物理、歷史、地理、生物、思想品德。小學(xué)段參賽學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)。各縣賽講活動(dòng)結(jié)束后，推薦本校各學(xué)段各學(xué)科一名選手代表本校參加全縣農(nóng)遠(yuǎn)工程課堂教學(xué)團(tuán)體賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展講師團(tuán)巡回教學(xué)活動(dòng)。
9月份由縣教研室和電教館組織開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用講師團(tuán)巡回教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)在全縣各校輪流開(kāi)展，參加巡回教學(xué)的名師將在團(tuán)體賽的優(yōu)勝者中產(chǎn)生?；顒?dòng)以示范課、專(zhuān)題報(bào)告、聽(tīng)課、評(píng)課、交流互動(dòng)等形式進(jìn)行。
4、開(kāi)展示范學(xué)校（基地校）創(chuàng)建活動(dòng)。
5、本年度開(kāi)好兩次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議，真正實(shí)行“觀摩引動(dòng)、培訓(xùn)拉動(dòng)、典型帶動(dòng)、政策策動(dòng)、表彰推動(dòng)”。
6、舉辦第三期多媒體課件制作培訓(xùn)班。今年向省市報(bào)送優(yōu)秀信息技術(shù)論文30篇，觀摩課10節(jié)，課件30件，電腦作品10件，頁(yè)5個(gè)，電子備課教案10篇。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，選拔縣級(jí)能手50名并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)向上級(jí)報(bào)送推薦。使全縣教育走上一個(gè)良性循環(huán)的道路，達(dá)到一個(gè)教師帶動(dòng)一部分教師；一部分教師帶動(dòng)全體教師；全體教師帶動(dòng)整所學(xué)校。
7、學(xué)校所有各項(xiàng)工作要有檔案記載、記錄，有內(nèi)容可查。
（三）總結(jié)評(píng)估（月—月）：縣科教局將組織電教、教研和師訓(xùn)等相關(guān)科室在月底對(duì)各縣教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估，年終科教局將召開(kāi)教學(xué)應(yīng)用年總結(jié)會(huì)議，并舉辦成果展示活動(dòng)，對(duì)應(yīng)用效果顯著的單位和個(gè)人予以表彰。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步確立第一責(zé)任人的位置，強(qiáng)化行政推動(dòng)力量。對(duì)一些責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作應(yīng)付漂浮的要強(qiáng)制運(yùn)行，并嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。縣科教局成立“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”領(lǐng)導(dǎo)組和維修領(lǐng)導(dǎo)組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成。（見(jiàn)附件）各校也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，以保證農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用工作有組織有計(jì)劃地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)教研力度。
各校要加大教學(xué)研究的力度，依托局、校兩級(jí)教研機(jī)構(gòu)，廣泛開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。各級(jí)教研人員定期深入基層，深入課堂，了解和掌握遠(yuǎn)程教育的使用情況，要善于把使用中的問(wèn)題梳理成課題，圍繞課題和一線(xiàn)教育工作者共同開(kāi)展研究，探索顯得教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，探索教學(xué)資源應(yīng)用方法，以研促教、以研促學(xué)、以研促用。
3、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。
局各科室要積極配合“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”的各項(xiàng)工作。電教、教研、師訓(xùn)協(xié)同配合，一手抓管理，一手抓應(yīng)用，一手抓培訓(xùn)，三者合一，廣泛開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，把遠(yuǎn)教工程的重心下移自學(xué)校，及時(shí)督促指導(dǎo)學(xué)校搞好此項(xiàng)工作。電教部門(mén)負(fù)責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)工程的日常管理、設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)工作，提供技術(shù)支持服務(wù)等；教研負(fù)責(zé)教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)、應(yīng)用年活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)等；師訓(xùn)結(jié)合教師考核配合電教做好教師隊(duì)伍技術(shù)的培訓(xùn)。電教、教研、師訓(xùn)三部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)年開(kāi)展情況，定期檢查，及時(shí)幫助解決應(yīng)用工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。電教館在進(jìn)一步完善技術(shù)支持服務(wù)體系的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)、提高維護(hù)手段，結(jié)合遠(yuǎn)教技術(shù)交流和各類(lèi)教育信息網(wǎng)的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上技術(shù)交流，建立長(zhǎng)效的運(yùn)行維護(hù)機(jī)制，提高技術(shù)支持服務(wù)的水平。
4、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。
a、加強(qiáng)縣鄉(xiāng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，確保人員穩(wěn)定，小毛病不出校，一般毛病不出縣。
b、設(shè)備要按照標(biāo)準(zhǔn)要求安置擺放，不得隨意擺放，要保持清潔整齊，不得丟失、不得挪作他用。
c、繼續(xù)實(shí)施“一帳一目三冊(cè)”管理，遠(yuǎn)教工程設(shè)備臺(tái)帳管理、校本資源目錄、校本資源下載登記冊(cè)、教學(xué)應(yīng)用登記冊(cè)、設(shè)備維修報(bào)告冊(cè)要內(nèi)容齊全，記錄完整。
d、為了加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的使用和管理，出成果，見(jiàn)成效，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，科教局制訂了《縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估考核細(xì)則》。
教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”的督導(dǎo)、評(píng)估工作，建立完善的教學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)體系，確?！稗r(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用年”各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
各校要將實(shí)施過(guò)程的情況、典型經(jīng)驗(yàn)或其他成果及時(shí)上報(bào)科教局主管部門(mén)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇六
為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災(zāi)隱患、減少火災(zāi)危害，推進(jìn)“平安學(xué)?！钡膭?chuàng)建，構(gòu)建和諧校園，我校根據(jù)上級(jí)精神與要求，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制定本工作方案：
一、工作目標(biāo)。
以提升火災(zāi)防控水平為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災(zāi)隱患，全面整治消防安全問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)火災(zāi)隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災(zāi)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)亡人和較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，確保校園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、工作重點(diǎn)。
(一)進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署我校消防安全工作。各班主任、教師要積極履行消防安全職責(zé)，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
(二)加強(qiáng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患。各班級(jí)要開(kāi)展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、供電、供水、儀器室等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所。對(duì)我校的重大活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。
（三）強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。
要強(qiáng)化消防安全宣傳，廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報(bào)道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過(guò)校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，組織開(kāi)展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過(guò)參觀、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)等方式，掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高消防能力，并組織一次消防安全大演習(xí)。
(四)廣泛開(kāi)展消防宣傳教育，發(fā)動(dòng)師生自覺(jué)做好消防安全工作。要結(jié)合火災(zāi)規(guī)律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識(shí)，常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領(lǐng)的宣傳。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴(kuò)大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果；利用板報(bào)、墻報(bào)以及發(fā)放宣傳資報(bào)料、知識(shí)競(jìng)賽等，做好防火宣傳工作。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全力校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究工作措施，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
要充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。
建立健全加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度，明確工作責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改，進(jìn)行跟蹤管理。要對(duì)工作中工作能力強(qiáng)，成績(jī)突出的個(gè)人，在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)、教師評(píng)先評(píng)優(yōu)中予以加分；對(duì)組織不得力、措施不落實(shí)、工作不到位的的人員，依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇七
一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開(kāi)宣傳。
5、開(kāi)展消防知識(shí)講座，開(kāi)展消防知識(shí)小競(jìng)賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門(mén)衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇八
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的校園安全形勢(shì)，為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，結(jié)合縣里召開(kāi)的綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和xxx局長(zhǎng)提出的22條意見(jiàn)，，我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補(bǔ)充。
在縣里召開(kāi)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議的第二天早8點(diǎn)上班后，我校馬上召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，班子會(huì)上，祝興權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了縣綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和胡維國(guó)局長(zhǎng)提出的安全工作22條意見(jiàn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，并對(duì)學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會(huì)后，利用間操時(shí)間馬上召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢(shì)并傳達(dá)了縣會(huì)議精神和局長(zhǎng)講話(huà)要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方?？傊?，通過(guò)班子會(huì)和教師會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步的提高了我校全員對(duì)安全工作的重視程度。
對(duì)學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充，完善了門(mén)衛(wèi)工作制度，外來(lái)人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等，對(duì)每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時(shí)時(shí)處處無(wú)盲點(diǎn)。
組長(zhǎng)：xxx第一責(zé)任人。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)。
xx分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員：
教師會(huì)后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處幾位同志對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室天棚、電路等的安全情況，教室車(chē)棚和師生廁所的堅(jiān)固程度，體育設(shè)施的牢固狀況，對(duì)門(mén)衛(wèi)和出租房處的水電都進(jìn)行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來(lái)人進(jìn)入室內(nèi)投毒等。對(duì)基礎(chǔ)重點(diǎn)部位的報(bào)警裝置進(jìn)行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點(diǎn)部位安裝紅外線(xiàn)視頻監(jiān)控設(shè)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，負(fù)責(zé)帶班日事宜，責(zé)任時(shí)段為當(dāng)日早8時(shí)至次日早8時(shí)。
2、班主任全天對(duì)本班學(xué)生負(fù)責(zé)。每天晨檢和午檢時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生課間出校門(mén)，一經(jīng)查到，點(diǎn)名批評(píng)并扣班級(jí)考核分。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實(shí)填寫(xiě)本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù)、實(shí)際出席人數(shù)，缺席人姓名及原因。
3、值日教師責(zé)任時(shí)段為早7：30到晚18：00。值宿教師責(zé)任時(shí)段為晚18：00到次日早7：30。值班教師要按時(shí)交接班，守時(shí)守崗，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作。值班漏崗扣0．1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次，并罰款）。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)公示（按考核方案）。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇九
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)校本教研工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體備課活動(dòng)在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，由各教研組組織，由各備課組具體操作。
集體備課要求做到“三備”、“三查”。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深入開(kāi)展夏季安全專(zhuān)項(xiàng)治理，保證我校教育教學(xué)工作和諧、健康、持續(xù)開(kāi)展。
為了做好夏季安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，特成立隆湖四站小學(xué)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
本次開(kāi)展夏季安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作為期100天，即日起，采取自查與依法治理相結(jié)合的工作方法，按照組織部署、自查自糾、督查驗(yàn)收三個(gè)步驟進(jìn)行。
第一階段：工作部署階段(20××年5月4日一20××年5月12日)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案，5月12日前報(bào)區(qū)教體局體衛(wèi)藝室。
第二階段：自查自糾階段(20××年5月12日一20××年7月12日)。對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，進(jìn)行整改，于20××年7月12日前將自查自糾情況報(bào)告報(bào)區(qū)教體局體衛(wèi)藝室。
第三階段：進(jìn)行抽查，總結(jié)驗(yàn)收(20××年7月12日－20××年8月1日)。區(qū)教體局專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全區(qū)的各學(xué)校（幼兒園）及民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，我校在本階段做好活動(dòng)資料收集、存檔，反思不足，及時(shí)彌補(bǔ)，于20××年8月1日前完成本次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)，并報(bào)送教體局體衛(wèi)藝室。
（一）交通安全。要結(jié)合石大教體發(fā)〔20××〕27號(hào)《大武口區(qū)教育系統(tǒng)道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》精神，繼續(xù)嚴(yán)格加強(qiáng)交通安全管理，嚴(yán)禁非法車(chē)輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”農(nóng)用車(chē)等非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛上學(xué)、放學(xué)。要配合有關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合治理，尤其是加強(qiáng)學(xué)生管理，上下學(xué)期間要有值班領(lǐng)導(dǎo)和老師在現(xiàn)場(chǎng)管理學(xué)生，避免事故發(fā)生，值周教師要加強(qiáng)上下學(xué)學(xué)生生接送車(chē)輛監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有非法車(chē)輛、超速超載車(chē)輛、“三無(wú)”農(nóng)用車(chē)、出租車(chē)等車(chē)輛接送學(xué)生，要及時(shí)登記并進(jìn)行口頭說(shuō)服教育，情況嚴(yán)重者要上報(bào)教體局及相關(guān)公安部門(mén)。
（二）校舍安全。對(duì)學(xué)校教室、圍墻、鍋爐房、各功能室、廚房、教師宿舍等建筑存在的安全隱患進(jìn)行全面排查，做好記錄，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要迅速組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員進(jìn)行處理，絕對(duì)禁止教職工和學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，以及房屋倒塌等安全事故發(fā)生。
（三）消防安全。成立以學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主的消防安全組織，制定消防安全制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制。要加強(qiáng)對(duì)教室、教職工宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、教室等人員密集場(chǎng)所的防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，要保證消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效，補(bǔ)充、完善消防設(shè)施，加強(qiáng)教室及各功能室用電管理，禁止學(xué)生將打火機(jī)、煙花爆竹等火具帶入校園，開(kāi)展消防知識(shí)講座，組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散演練。
（四）食品衛(wèi)生安全。加強(qiáng)食品安全宣傳，完善食品安全知識(shí)教育，教育學(xué)生不吃變質(zhì)、過(guò)期、“三無(wú)”食品。要加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。
（五）傳染性疾病防控工作。完善傳染性疾病防控預(yù)案，經(jīng)常性對(duì)教室及校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理，保持校園清潔衛(wèi)生以及教室、宿舍空氣流通，防止引發(fā)流感。堅(jiān)持消毒制度，值周老師做好各班消毒工作的檢查、督促、登記工作。
項(xiàng)整治工作方案》，積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安管理工作，防止擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生的治安事件發(fā)生；對(duì)學(xué)校安保機(jī)構(gòu)、安保設(shè)施進(jìn)行全面排查，補(bǔ)充、完善門(mén)衛(wèi)制度、門(mén)衛(wèi)登記制度，全面落實(shí)校園封閉式管理，做好周末、節(jié)假日學(xué)校安全值班、巡邏、監(jiān)督檢查工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校值班尤其節(jié)假日、周末值班情況，要及時(shí)督促，對(duì)于玩忽職守、不按時(shí)到崗、不認(rèn)真履行值班職責(zé)的情況要嚴(yán)肅處理。
要大力加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生把刀具、危險(xiǎn)品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生打架斗毆。同時(shí)，班主任應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好行為異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)工作，防止發(fā)生校園傷害事件。
（七）夏季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育，講清私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，自覺(jué)遵守學(xué)校關(guān)于游泳安全方面所做的規(guī)定，不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳遇險(xiǎn)時(shí)的自救、逃生常識(shí)以及施救和報(bào)警方式的教育，確保生命安全。告知家長(zhǎng)帶子女外出游泳時(shí)，要到正規(guī)安全的游泳場(chǎng)所游泳，遵守安全規(guī)定，不要在河、湖、溪流、水庫(kù)、水潭等不明水域游泳。
（八）加強(qiáng)安全教育和演練。春夏季節(jié)，是自然災(zāi)害頻發(fā)時(shí)節(jié)，同時(shí)也是溺水、交通事故等安全事故高發(fā)期，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全常識(shí)教育，主要是溺水、食物中毒、交通事故、傳染性疾病、地震、擁擠踩踏事故的安全教育和疏散演練。
（九）完善各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作預(yù)案、職責(zé)、制度，吸取廣大教職工意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校安全工作預(yù)案、職責(zé)、制度進(jìn)行合理化修改、完善，以提高各項(xiàng)安全預(yù)案的可行性，適合學(xué)校實(shí)際情況。
（一）學(xué)校各處室、班主任、老師要提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)與道路交通專(zhuān)項(xiàng)整治、學(xué)校及周邊社會(huì)治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，密切配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)安全教育工作，確保全體師生人生安全和學(xué)校安全，提高學(xué)校的每一位學(xué)生和老師在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，安全意識(shí)有所提高。
（二）班主任可以自主開(kāi)展安全教育工作，將每一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作分類(lèi)存檔，將每次活動(dòng)的過(guò)程性資料收集整理并存檔，6月底，上交學(xué)校大隊(duì)部。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十一
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。
二、招生對(duì)象與學(xué)制。
本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作。
四、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
1.具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
2.掌握機(jī)械和電氣技術(shù)的基本知識(shí)，具備初級(jí)鉗工和電工基本技能。
3.掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，具備數(shù)控設(shè)備的中級(jí)操作技能，具備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對(duì)設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造的初步能力。
4.掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識(shí)，具備使用cad/cam/capp等軟件、實(shí)施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷(xiāo)售的基本能力。
5.具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力。
6.具備閱讀本專(zhuān)業(yè)英文資料的初步能力。
7.具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
五、課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)必修課程。
1.文化基礎(chǔ)課。
(1)職業(yè)道德與法律(70學(xué)時(shí))。
職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。并使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(2)哲學(xué)與人生(60學(xué)時(shí))。
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見(jiàn)的社會(huì)生活現(xiàn)象，初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
（3）體育與健康(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(4)語(yǔ)文(260學(xué)時(shí))。
在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的.良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
(5)數(shù)學(xué)(260學(xué)時(shí))。
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：實(shí)用微積分。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(6)英語(yǔ)(260學(xué)時(shí))。
在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)和短文，能?chē)@日常話(huà)題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。
(7)心理學(xué)(40學(xué)時(shí))。
心理學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解心理健康知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和心理承受能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和素養(yǎng)。
(8)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(120學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作和使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(9)物理(70學(xué)時(shí))。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(10)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(40學(xué)時(shí))。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。
2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
(1)機(jī)械制圖與cad(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授投影作圖、機(jī)械制圖、極限與配合等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法，機(jī)械制圖、極限與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡(jiǎn)單的零件圖和部件裝配圖，能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(2)電工與電子技術(shù)(160學(xué)時(shí)，另有實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用周2周)。
電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機(jī)、電器、供電和用電的基本知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到初級(jí)電工的理論水平和操作技能。
電子技術(shù)部分主要講授常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運(yùn)算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學(xué)生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡(jiǎn)單的電子電路圖，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生能裝配調(diào)試簡(jiǎn)單的電子裝置。
(3)金屬加工常識(shí)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授常用機(jī)械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識(shí)。使學(xué)生了解機(jī)械工程材料的類(lèi)別、性能和用途，初步掌握機(jī)械工程材料選用原則和加工工藝特點(diǎn)。
(4)機(jī)械基礎(chǔ)(200學(xué)時(shí))。
本課程主要講授機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的基本知識(shí)，常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件等內(nèi)容。使學(xué)生具有分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零部件及簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的初步能力，具有維護(hù)機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。
(5)數(shù)控車(chē)編程與加工技術(shù)應(yīng)用(120學(xué)時(shí)，另有實(shí)訓(xùn)專(zhuān)用周5周)。
本課程主要講授數(shù)控車(chē)床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級(jí)數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(6)cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用實(shí)例(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授cad/cam實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用，使學(xué)生能熟練使用一種計(jì)算機(jī)繪圖軟件。
(7)數(shù)控銑床加工工藝與編程操作(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授數(shù)控銑床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、維護(hù)保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法，達(dá)到中級(jí)數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(8)數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí))。
本課程主要講授流體傳動(dòng)與電氣控制的基本原理，常用元件，基本電路、液路與氣路，典型系統(tǒng)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握電、液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法，并具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的初步能力。
3、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(19周)。
1.鉗工實(shí)訓(xùn)(2周)。
2.電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)(2周)。
3.車(chē)工實(shí)訓(xùn)(4周)。
4.數(shù)控實(shí)訓(xùn)(11周)。
教學(xué)實(shí)習(xí)包括鉗工2周，電工2周，普通車(chē)4周，數(shù)控設(shè)備操作與編程11周。鉗工和電工應(yīng)達(dá)到初級(jí)工操作技能水平，數(shù)控設(shè)備操作按相應(yīng)中級(jí)工技能要求進(jìn)行培訓(xùn)和考核。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)參觀現(xiàn)代制造企業(yè)，了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)組織管理，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的知識(shí)與能力要求，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)和編程使用的方法。
六、教學(xué)時(shí)間分配。
七、說(shuō)明。
1.本課程設(shè)置適用于3年制中專(zhuān)。
2.本課程設(shè)置是在貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位教學(xué)指導(dǎo)思想的前提下，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試和維修能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的實(shí)際需要設(shè)置課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)了數(shù)控設(shè)備操作編程和調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)，突出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)，對(duì)與就業(yè)崗位能力要求關(guān)系不十分緊密而對(duì)綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進(jìn)行了綜合化處理。
3.積極推行“雙證制”，以社會(huì)化的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培訓(xùn)和考核學(xué)生的職業(yè)能力，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4.堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，學(xué)?？筛鶕?jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)特點(diǎn)自主設(shè)置選修課、確定專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)化方向，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣和條件自主選擇課程及專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)化方向。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十二
為了進(jìn)一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：陳麗（校長(zhǎng)）。
組員：李文鄞（教導(dǎo)處）王宛陵（教導(dǎo)處）陸向榮（工會(huì)主席）、葉鶯（大隊(duì)輔導(dǎo)員）孫軼南（大隊(duì)輔導(dǎo)員）樊志慶（總務(wù)主任）符家平（保健教師）王綺妮、俞艦喬春華（教職工代表）。
1、課堂設(shè)置安全（負(fù)責(zé)人：王宛陵）。
要求：
（1）按照國(guó)家課程設(shè)置的要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不得挪用、擠占非科課時(shí)。
（2）各學(xué)科的安排要符合青少年的認(rèn)知規(guī)律，做到科學(xué)、合理。
（3）各學(xué)科的教學(xué)工作，應(yīng)由專(zhuān)任教師擔(dān)任。
2、體育教學(xué)、體育活動(dòng)安全（負(fù)責(zé)人：俞?。?/p>
要求：
（1）任課教師必須在上課或活動(dòng)時(shí)講清楚注意事項(xiàng)，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，有必要的安全防范措施，嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安全檢查。
（2）學(xué)生必須遵守課堂常規(guī)及活動(dòng)要求，聽(tīng)從教師指導(dǎo)，按時(shí)上課，不遲到早退。
（3）體育課或組織體育活動(dòng)任課教師及學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
（4）體育課或課外鍛煉中，要學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)辦法。凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，并及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
（二）學(xué)校教育安全。
1、安全教育（負(fù)責(zé)人：李文鄞）。
要求：
（1）在開(kāi)學(xué)初、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。
（2）每學(xué)期開(kāi)展一次針對(duì)火災(zāi)、防暴等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。
（3）制定教職工安全培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。
（4）教育學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間，遵守相應(yīng)的規(guī)章制度和學(xué)校的紀(jì)律，服從學(xué)校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生將刀具帶入校園。
2、校內(nèi)大型集會(huì)（負(fù)責(zé)人：葉鶯、孫軼南）。
要求：
（1）校園集會(huì)、做操由專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，以班為單位，由各班班主任負(fù)責(zé)管理，按照疏散示意圖上下樓；學(xué)校提前安排指定座位或位置，要求學(xué)生不得擁擠，教師不得催促學(xué)生快跑，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
（2）大型活動(dòng)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作，制定詳細(xì)的預(yù)案，突發(fā)事件有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。
3、組織校外活動(dòng)的安全（負(fù)責(zé)人：李文鄞）。
（1）組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪(fǎng)問(wèn)等）要制定周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案要教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
（2）每次活動(dòng)都要有具體的責(zé)任人，活動(dòng)的路線(xiàn)、地點(diǎn)，事前要進(jìn)行實(shí)地勘查?；顒?dòng)來(lái)往的交通工具要向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門(mén)租用。
（3）每次活動(dòng)都要有安全保衛(wèi)事實(shí)方案和意外事故的應(yīng)急預(yù)案，安全教育貫穿活動(dòng)的始終。校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。
4、教職工行為規(guī)范（負(fù)責(zé)人：陳麗、陸向榮）。
要求：
（1）所有教職工要遵照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，按照市教委提出的“師德規(guī)范”的要求，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教書(shū)育人，不歧視學(xué)困生，不體罰和變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
（2）建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將本校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知監(jiān)護(hù)人。班主任要及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，化解矛盾，避免學(xué)生間傷害事故的發(fā)生。
5、學(xué)校衛(wèi)生保?。ㄘ?fù)責(zé)人：符家平）。
要求：
學(xué)校要做好每年一次對(duì)學(xué)生的體檢工作，在入學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。學(xué)校要建立學(xué)生健康檔案，妥善保管學(xué)生的健康信息資料。
（三）學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全。
1、體育器材的使用及維修（負(fù)責(zé)人：?jiǎn)檀喝A）。
要求：
（1）體育器材要有專(zhuān)人保管與定期檢修維護(hù)，明確正常使用。
（2）體育器材使用前，教師要進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)已損壞、不符合要求的設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生使用，并及時(shí)報(bào)修、、出示警示標(biāo)志。
3、多媒體、微機(jī)室的.使用及維護(hù)（負(fù)責(zé)人：陸向榮）。
要求：
（1）微機(jī)房是學(xué)校重點(diǎn)要害部位，要有專(zhuān)人管理和負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。要安裝防盜門(mén)。
（2）機(jī)房應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況配備適用的滅火器具，微機(jī)工作人員熟知使用方法。嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入微機(jī)房，不準(zhǔn)在機(jī)房?jī)?nèi)吸煙。
（3）嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，不準(zhǔn)將陌生人帶入微機(jī)房操作微機(jī)；嚴(yán)禁登錄不健康的網(wǎng)站，未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)私帶軟盤(pán)、u盤(pán)上級(jí)。學(xué)生使用微機(jī)，必須服從老師的指揮，按程序操作。
（4）對(duì)微機(jī)房?jī)?nèi)的設(shè)施設(shè)備要經(jīng)常檢查、及時(shí)報(bào)修。
4、圖書(shū)館的使用及維護(hù)（負(fù)責(zé)人：王綺妮）。
要求：
（1）圖書(shū)館理員為直接責(zé)任人。圖書(shū)、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回帳冊(cè)齊全，定期檢查防盜、防濕、防霉、防蟲(chóng)害、防火等設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
（2）門(mén)窗要有防盜設(shè)施，離開(kāi)工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門(mén)窗，防止書(shū)刊被竊。嚴(yán)禁將火種帶入圖書(shū)、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。
（3）節(jié)日、寒暑假期間要做到切斷電源，實(shí)行封閉式管理。
1、消防知識(shí)的普及（孫軼南、葉鶯）。
要求：
（1）按照（消防法）的要求，加強(qiáng)學(xué)校師生的防火安全教育。做到人人都承擔(dān)維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。
（2）學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)適時(shí)組織逃生演練，要做到人人熟知報(bào)警電話(huà)119、掌握消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。
2、消防器材的配置及使用（負(fù)責(zé)人：樊志慶）。
要求：
（1）學(xué)要要保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好，做到定期檢查、維護(hù)、更換，保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查更換記錄。
（2）教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生出入要保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好率100%。
（3）學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修，嚴(yán)禁吸煙和使用明火。
（4）加強(qiáng)用電安全檢查，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
（五）學(xué)校后勤保障安全。
1、校舍的檢查與維護(hù)（負(fù)責(zé)人：樊志慶）。
要求：
學(xué)校要建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，對(duì)校舍要定期檢查，并做好記錄。對(duì)查出的校舍隱患，能修繕的要及時(shí)修繕，無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，在排除隱患前要有防護(hù)隔離措施或者設(shè)置警示標(biāo)志，并及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)備案。
2、門(mén)衛(wèi)管理（負(fù)責(zé)人：樊志慶）。
要求：
（1）健全門(mén)衛(wèi)工作制度，明確責(zé)任，出入口設(shè)專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)進(jìn)行專(zhuān)人管理；門(mén)衛(wèi)值班室配備必要的值班用品、防衛(wèi)器械和消防、應(yīng)急照明器材。
（2）門(mén)衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時(shí)檢查辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、電教樓防盜門(mén)的關(guān)鎖工作。要堅(jiān)持24小時(shí)值班，門(mén)衛(wèi)值班室應(yīng)安裝報(bào)警電話(huà)，與校內(nèi)值班室聯(lián)系暢通。
（3）門(mén)衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，按單位規(guī)章制度認(rèn)真檢查出入本單位的人員、車(chē)輛、物資等。對(duì)非本單位人員進(jìn)入本單位的，要逐個(gè)查驗(yàn)身份證件，嚴(yán)格登記手續(xù)，無(wú)證件的外來(lái)人員未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意不得進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)。
（4）外來(lái)車(chē)輛進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)先問(wèn)明來(lái)意再開(kāi)門(mén)，隨車(chē)人員必須辦理來(lái)客登記手續(xù)。
（5）嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園兜售售物品。
3、校車(chē)管理（樊志慶）。
（1）健全校車(chē)管理制度，明確責(zé)任，出入口設(shè)管理人員進(jìn)行專(zhuān)人管理，配備必要的防護(hù)用品。
（2）校車(chē)司機(jī)按時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)違章記錄。
（3）每輛校車(chē)有老師專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生安全。
（五）責(zé)任追究。
以上分管部門(mén)的負(fù)責(zé)人都應(yīng)以對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，積極主動(dòng)地做好安全工作。若因工作失職而發(fā)生安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重依據(jù)相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)，將分別對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究處理。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十三
為認(rèn)真貫徹《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)20142號(hào))的文件精神和要求，深入開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)，提高全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握安全知識(shí)，營(yíng)造安全教育氛圍，有效預(yù)防和減少事故發(fā)生，現(xiàn)制定本工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全教育活動(dòng)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任，著力整治學(xué)校安全隱患，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建安全和諧的良好校園環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，提高安全監(jiān)管效能，排查和整改安全隱患，落實(shí)安全管理責(zé)任和規(guī)章制度，規(guī)范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為搞好學(xué)校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，成立學(xué)校安全集中檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：牛生岱。
副組長(zhǎng)：王興林王國(guó)儒。
成員：陳志赟張彥軍文萬(wàn)宋開(kāi)鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處，由宋開(kāi)鋒擔(dān)任辦公室主任，制定學(xué)校安全集中檢查工作方案，籌備召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全校安全檢查工作和信息報(bào)送等日常工作。
1.下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(2月28日)，學(xué)校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過(guò)程中接受安全教育，提高師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)。
2.元月11日，學(xué)校開(kāi)展一次安全知識(shí)教育專(zhuān)題講座。教育學(xué)生重點(diǎn)掌握傳染病預(yù)防知識(shí)、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3.元月9日，學(xué)校開(kāi)展一次“安全伴我行”安全知識(shí)競(jìng)賽。普及學(xué)生安全知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高應(yīng)急能力。
4.利用本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，開(kāi)展一次應(yīng)急逃生安全演練活動(dòng)。不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的處臵能力和學(xué)生對(duì)安全事故的防范能力。
5.元月11日，學(xué)校各班利用周會(huì)課上好一堂安全教育課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育，使師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
6.元月4---5日，學(xué)校集中進(jìn)行了一次安全隱患排查,對(duì)學(xué)校所有建筑物(教室、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和廁所)和附屬設(shè)施(校園圍墻、操場(chǎng)道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶(hù)、窗簾門(mén)鎖、電線(xiàn)線(xiàn)路、體育設(shè)施和出水管道)逐個(gè)進(jìn)行安全隱患排查，扎實(shí)消除安全隱患。
7.放假時(shí),關(guān)于安全工作致家長(zhǎng)一封信，真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)與學(xué)校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我約束、自我管理的積極性。
8.學(xué)校擬在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(3月3日)，開(kāi)展一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題內(nèi)容，開(kāi)展一次安全知識(shí)教育征文活動(dòng)。
從20xx年1月11日開(kāi)始，在學(xué)校開(kāi)展學(xué)校校園安全集中檢查活動(dòng)。
第一階段：動(dòng)員部署階段(1月11日至1月12日)。召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)工作方案，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重大意義。
第二階段：集中排查階段(1月13日至1月17日)。開(kāi)展放假前校園安全隱患集中排查，結(jié)合實(shí)際，采取得力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
第三階段：排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)校園安全集中排查，確保新學(xué)期開(kāi)校工作安全有序。
第四階段：總結(jié)提高階段(2月20日至2月21日)?？偨Y(jié)學(xué)校校園安全集中檢查工作情況，向區(qū)教育局安全辦上報(bào)工作總結(jié)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校把這次學(xué)校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。
2.周密部署，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制訂學(xué)校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時(shí)間、內(nèi)容和職責(zé)。在校園安全檢查中不留死角、不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)準(zhǔn)備好接受上級(jí)部門(mén)的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結(jié)報(bào)區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治，建立機(jī)制。要落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，健全學(xué)校校園安全集中檢查、安全信息報(bào)送等安全工作制度，切實(shí)加大安全隱患排查治理資金投入，實(shí)現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過(guò)程管理，從根本上促進(jìn)隱患的全面整改和有效治理。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十四
為貫徹落實(shí)費(fèi)縣科教局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全大檢查的通知，確保我校教育教學(xué)的正常秩序，使我校安全隱患排查治理工作的順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育系統(tǒng)安全隱患排查治理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，及時(shí)、全面、有效開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化校園安全基礎(chǔ)，提高安全管理水平，防止和減少一般事故，杜絕較大以上事故的發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)20xx年度我校安全工作目標(biāo)提供有力保障。
二、范圍、內(nèi)容、方式和職責(zé)。
（一）排查治理范圍。
中心校所轄7所學(xué)校校園及周邊環(huán)境。
（二）排查治理內(nèi)容。
全面排查治理校園及周邊環(huán)境的安全隱患，以及學(xué)校安全管理組織體系、規(guī)章制度、設(shè)備設(shè)施、事故防控等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要包括：
1、對(duì)學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全；責(zé)任制度、檢查報(bào)告制度是否完善落實(shí)；校園安全管理制度和應(yīng)急管理工作體制、機(jī)制是否健全；學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是否建立并完善；學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制是否健全和落實(shí)。
2、對(duì)學(xué)生安全教育和培訓(xùn)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)情況，開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的.情況，法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)情況，組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和逃生演練情況，學(xué)校教師安全培訓(xùn)開(kāi)展情況，學(xué)生自救互救能力培訓(xùn)開(kāi)展情況，以及安全教育是否做到教師、課時(shí)、教案三落實(shí)。
3、對(duì)學(xué)校的危房進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)校對(duì)閑置不用的校舍是否采取措施進(jìn)行封閉并設(shè)置警示標(biāo)志；學(xué)校安全檔案建設(shè)是否完備。
4、對(duì)學(xué)校防火安全符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口、電線(xiàn)老化更新情況等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
5、對(duì)學(xué)生交通安全情況進(jìn)行全面檢查。
6、依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施（包括飲用水設(shè)施）的管理情況，食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況，食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作。
7、對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查鍋爐、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施，以及學(xué)生食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。
8、對(duì)學(xué)校校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)配合有關(guān)部門(mén)檢查學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販以及影響師生的治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患。
（三）排查治理方式。
隱患排查治理工作要做到“四個(gè)結(jié)合”：
1、排查治理與專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合。堅(jiān)持把隱患排查治理工作與各學(xué)校安全工作特點(diǎn)和相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)整治工作結(jié)合起來(lái)，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全工作的突出矛盾和問(wèn)題。
2、排查治理與安全檢查相結(jié)合。以全面排查治理，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患，以加安全檢查力度，保證排查治理工作有效開(kāi)展。
3、排查治理與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。要加快校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，與隱患排查治理工作相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，推進(jìn)隱患排查治理的全面化、經(jīng)常化、制度化。
4、排查治理與加強(qiáng)應(yīng)急管理相結(jié)合。要在排查治理工作過(guò)程中進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、并結(jié)合學(xué)校應(yīng)急管理辦法建立健全應(yīng)急管理制度，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系。
（四）職責(zé)分工。
1、中心校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為學(xué)校第一安全責(zé)任人。
中心校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
楊萬(wàn)仕。
2隱患排查治理工作由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。
三、工作目標(biāo)。
（一）進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校隱患排查主體責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組要對(duì)學(xué)校的隱患排查治理工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，及時(shí)排查本校的安全隱患。
（二）健全隱患排查治理分級(jí)管理、重大隱患報(bào)告督查等相關(guān)制度，建立重大隱患動(dòng)態(tài)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）排查發(fā)現(xiàn)的隱患得到及時(shí)整改。隱患排查要全面，不留死角，排查出的隱患整改要徹底，不能造成新的隱患；確實(shí)難以及時(shí)完成整改的重大隱患要100%落實(shí)相應(yīng)措施，確保不發(fā)生安全事故。
四、工作措施。
（一）全面實(shí)施排查，及時(shí)整改隱患。學(xué)校要全面開(kāi)展隱患排查，及時(shí)進(jìn)行隱患整改，切實(shí)落實(shí)措施，并建立和完善隱患排查治理工作臺(tái)帳，防范事故發(fā)生。
（二）建立信息平臺(tái)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。學(xué)校統(tǒng)一建立隱患排查治理臺(tái)帳，明確工作范圍，掌握工作進(jìn)度，科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，匯總重大隱患，落實(shí)工作責(zé)任，為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有效開(kāi)展及長(zhǎng)效機(jī)制建立提供信息技術(shù)保證。
（四）實(shí)踐總結(jié)提高，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查治理工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。學(xué)校務(wù)必高度重視隱患排查治理工作，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要在分管范圍內(nèi)精心組織；要結(jié)合本校安全工作實(shí)際情況，成立相應(yīng)組織，迅速作出工作部署，制定全面、科學(xué)、具有操作性的深化隱患排查治理工作方案；要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。
（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。要按照排查治理范圍和內(nèi)容的要求，對(duì)隱患排查治理工作開(kāi)展經(jīng)常性的督促、檢查和指導(dǎo)，做到重點(diǎn)時(shí)期抓“早”，重點(diǎn)學(xué)校抓“緊”，重點(diǎn)隱患抓“治”。要通過(guò)深化開(kāi)展隱患排查治理工作，全面治理各類(lèi)安全隱患，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。要充分利用多種渠道，開(kāi)展宣傳，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生對(duì)事故隱患的識(shí)別能力，要加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)培訓(xùn)，充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與和監(jiān)督，形成有利的社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)隱患治理工作的深入開(kāi)展。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管，密切配合。要針對(duì)隱患排查治理的范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)，把深化隱患排查治理工作與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來(lái)，密切聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，切實(shí)深化隱患排查治理工作。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境長(zhǎng)效工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五不發(fā)生五確?！焙汀拔甯印钡哪繕?biāo)。“五不發(fā)生五確?！保矗翰话l(fā)生重大政治事件，確保重大活動(dòng)及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定;不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定;不發(fā)生師生非法聚集活動(dòng)，確保校園政治穩(wěn)定;不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全;不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全?！拔甯印保矗盒@安全穩(wěn)定的局面更加鞏固;學(xué)生法制教育更加全面;學(xué)校安全防范措施更加完善;校園治安秩序更加良好;廣大師生安全感更加增強(qiáng)。具體任務(wù)和目標(biāo)如下：
(一)校園內(nèi)部。
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。
2、加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量建設(shè)。成立學(xué)校安全工作小組，組長(zhǎng)：藺國(guó)橋。
副組長(zhǎng)：王武文吉興平。
成員：齊加永王新文齊之山張智武汪兆舉侯桂存。
張永慶張菊紅史曉梅。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門(mén)，確保師生的飲食安全。
4、認(rèn)真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對(duì)要害和易發(fā)事故部位，如校門(mén)、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。
5、堅(jiān)決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，杜絕打架斗毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。對(duì)發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時(shí)上報(bào)由公安機(jī)關(guān)處理。
6、創(chuàng)設(shè)科學(xué)、積極的教育氛圍，鞏固教育成果。通過(guò)課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、“國(guó)旗下的講話(huà)”等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。
(二)校園周邊。
抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的'工作機(jī)制，努力為廣大師生營(yíng)造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)建立健全制度體系。
根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實(shí)施方案的要求，建立健全平安校園建設(shè)八項(xiàng)制度：
8.重點(diǎn)部位安全管理制度。明確各重點(diǎn)部位及其安全工作的特殊性，加強(qiáng)安全警戒，實(shí)施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。
三、保障措施。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門(mén)和全體教師，要切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程，同時(shí)將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立“平安〃校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門(mén)、各有關(guān)職能部門(mén)積極參與的各司其職、密切配合的工作機(jī)制。
2、抓好各項(xiàng)保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到“一個(gè)結(jié)合”，抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”，不忘“兩個(gè)堅(jiān)持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來(lái);注意重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)防范、重點(diǎn)部門(mén)重點(diǎn)防范;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，堅(jiān)持安全月檢、責(zé)任追究、事故上報(bào)等各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細(xì)化分工、落實(shí)到人，加強(qiáng)安全保衛(wèi)設(shè)施的配備，防范措施到位。
3、加強(qiáng)內(nèi)部常規(guī)管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，減少事故。在組織師生外出活動(dòng)前，必須嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告制度的要求辦事。在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé)，全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動(dòng)，形成全力。
學(xué)校將通過(guò)會(huì)議部署和校內(nèi)各種板報(bào)、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動(dòng)，做到人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門(mén)，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護(hù)校園穩(wěn)定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機(jī)制。建立健全學(xué)校為主，相關(guān)部門(mén)配合，校內(nèi)外互動(dòng)的經(jīng)常性工作機(jī)制。學(xué)校牽頭，主動(dòng)參與，政府各有關(guān)職能部門(mén)積極支持，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和法制教育，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。建立健全經(jīng)常性的整治機(jī)制，落實(shí)安全防范措施。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十六
為了保障全校師生員工健康的`學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范各類(lèi)事故發(fā)生，切實(shí)有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定出應(yīng)急預(yù)案。
為確保安全事故發(fā)生后，能夠得到及時(shí)有效的處理，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):陸輝。
副組長(zhǎng)：陳庭飛（法制副校長(zhǎng)）。
分管負(fù)責(zé)：吳新亮負(fù)責(zé)校園安全；沈彬負(fù)責(zé)食品、校產(chǎn)安全；范熊熊負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)時(shí)間內(nèi)的安全。
成員：各班主任及全體教職員工。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園周?chē)h(huán)境及校內(nèi)安全情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好事前預(yù)防工作，提高師生安全防范意識(shí)。各班建立信息報(bào)告制度，班主任就是各班的信息報(bào)告員，若發(fā)生安全事故，要求請(qǐng)班主任能及時(shí)將信息反饋給學(xué)校。
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送育德村醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話(huà)或送醫(yī)院進(jìn)行處理。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。
3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
2、迅速報(bào)告教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦和交通部門(mén)。
3、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人以備交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向“119”消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告教育局和匯龍鎮(zhèn)教管辦。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（四）防汛應(yīng)急預(yù)案。
1、災(zāi)害預(yù)警：凡氣象臺(tái)發(fā)布特大暴雨、風(fēng)暴等緊急警報(bào)，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員進(jìn)入緊急應(yīng)急狀態(tài)。小組成員應(yīng)指揮各部門(mén)做好“防臺(tái)防汛”準(zhǔn)備，聽(tīng)從統(tǒng)一調(diào)度指揮。
3、災(zāi)害防治：若發(fā)現(xiàn)人員傷亡應(yīng)及時(shí)組織搶救，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。
救護(hù)電話(huà)：120。
（五）被盜案件應(yīng)急預(yù)案。
1、報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校110警務(wù)室或校長(zhǎng)室報(bào)警。
協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
（六）其他突如其來(lái)的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí)，信息員要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。
2、學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報(bào)警。
3、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。
4、及時(shí)上報(bào)教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦。
5、迅速配合公安部門(mén)調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
6、通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。
7、妥善處理事故。
小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十七
為構(gòu)建校園安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，有效降低和管控重大安全風(fēng)險(xiǎn)，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市教育局、區(qū)安委會(huì)工作部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
一、總體思路和工作目標(biāo)。
(一)總體思路。學(xué)校安全是教育工作的保障線(xiàn)，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、關(guān)口前移，全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查治理，推進(jìn)事故預(yù)防工作科學(xué)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(二)工作目標(biāo)。堅(jiān)持安全發(fā)展，全面落實(shí)教育系統(tǒng)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管，失職追責(zé)”工作機(jī)制，強(qiáng)化教育部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)自辨自控，隱患自查自治，力爭(zhēng)至_年底，全區(qū)校園全部建成較為完善、有效運(yùn)行的安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)教育局成立由吳雪慧局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李可可副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的湖里區(qū)教育局遏制重特大事故構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)科。
三、工作重點(diǎn)。
(一)排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立“一校一冊(cè)”檔案。
學(xué)校排查可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并逐一登記，建立單位安全風(fēng)險(xiǎn)管控檔案，詳細(xì)記錄單位基本信息，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱(chēng)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況描述、風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)詳細(xì)位置、安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、存在危險(xiǎn)因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人及手機(jī)號(hào)碼，形成動(dòng)態(tài)化的“一校一冊(cè)”管理制度。
(二)全面開(kāi)展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估。
1.開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)雙重預(yù)防機(jī)制的建立，對(duì)辨識(shí)出的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類(lèi)梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的種類(lèi)、數(shù)量和狀況登記建檔。對(duì)不同類(lèi)別的安全風(fēng)險(xiǎn)，采用相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法確定安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程要突出遏制重特大事故，聚焦實(shí)驗(yàn)室、食堂、學(xué)生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和周邊治安狀況。
2.科學(xué)評(píng)定安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。學(xué)校對(duì)排查出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，確定風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對(duì)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級(jí)，原則上分為iv級(jí)(低風(fēng)險(xiǎn))、iii級(jí)(一般風(fēng)險(xiǎn))、ii級(jí)(較大風(fēng)險(xiǎn))和i級(jí)(重大風(fēng)險(xiǎn))四個(gè)等級(jí),依次用藍(lán)、黃、橙、紅四種顏色標(biāo)示，學(xué)校繪制成四色安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖，期間因設(shè)施設(shè)備改造、技術(shù)升級(jí)等原因，致使安全條件有較大改善的，應(yīng)根據(jù)情況重新評(píng)估并確定風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別。
3.教育系統(tǒng)預(yù)判。區(qū)教育局將結(jié)合學(xué)校預(yù)判情況，針對(duì)以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問(wèn)題，組織安全管理人員和學(xué)校各個(gè)層面人員，必要時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家參與對(duì)可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析預(yù)判，逐項(xiàng)分析研究，逐類(lèi)預(yù)判評(píng)估，加強(qiáng)重大風(fēng)險(xiǎn)源管控，確保學(xué)校安全。
(三)建立完善安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控預(yù)防機(jī)制。
按照“屬地管理與分級(jí)治理相結(jié)合，以屬地管理為主”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，對(duì)分析預(yù)判的安全風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患實(shí)施定人定責(zé)管控，定期組織評(píng)估，確保風(fēng)險(xiǎn)在控可控，及時(shí)消除隱患。
1.嚴(yán)格管控。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別和等級(jí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確學(xué)校的管控層級(jí)(學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、崗位)，落實(shí)具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控措施(包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、自動(dòng)化控制措施、應(yīng)急管理措施等)。
2.風(fēng)險(xiǎn)公告警示。學(xué)校要對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)、分層、分類(lèi)進(jìn)行管理，逐一落實(shí)安全崗位的管控責(zé)任，在醒目位置和重點(diǎn)區(qū)域分別設(shè)置安全風(fēng)險(xiǎn)公告欄或湖里區(qū)學(xué)校危險(xiǎn)因素告知卡，公布本校的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名教職工都了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對(duì)策。對(duì)存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)的工作場(chǎng)所和崗位，要設(shè)置明顯警示標(biāo)志。
學(xué)校針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制定隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單，明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位、各設(shè)施設(shè)備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過(guò)程銜接的風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理機(jī)制。
4.應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判評(píng)估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。充分發(fā)揮與社區(qū)、街道及相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制的作用，與相關(guān)聯(lián)防聯(lián)動(dòng)部門(mén)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案相銜接。學(xué)校要建立專(zhuān)(兼)職應(yīng)急隊(duì)伍，重大風(fēng)險(xiǎn)崗位要制定應(yīng)急處置卡，中小學(xué)每月、幼兒園每季度組織一次應(yīng)急疏散演練，要開(kāi)展經(jīng)常性的全員崗位應(yīng)急知識(shí)教育和自救自護(hù)、避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。
(四)建立完善隱患排查治理體系。
各校園要加強(qiáng)校舍、消防、校車(chē)、特種設(shè)備、危險(xiǎn)化學(xué)品等安全隱患排查治理工作，不斷細(xì)化安全隱患排查治理工作機(jī)制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責(zé)任逐一分解落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)存在重大風(fēng)險(xiǎn)的場(chǎng)所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，制定并實(shí)施嚴(yán)格的隱患治理方案，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理自查自改自報(bào)的閉環(huán)管理。
各校園要進(jìn)一步深入開(kāi)展校園治安防控、校園周邊環(huán)境、校園防暴、消防安全、校車(chē)安全和危險(xiǎn)化學(xué)品等專(zhuān)項(xiàng)整治，建立完善校內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)防控制度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)校園風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)物品和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)技術(shù)安全防范措施，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
四、方法步驟。
(一)動(dòng)員部署制定方案(_年4月)。
各校園要依據(jù)本實(shí)施方案所列工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際立即制定具體工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作措施，細(xì)化責(zé)任分工，抓緊組織推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
(二)開(kāi)展試點(diǎn)，制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范(_年5月—6月)。
各校園對(duì)照《廈門(mén)市學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單表》，明確安全風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、評(píng)估分級(jí)的方法和依據(jù)，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據(jù)，完成制定“一校一冊(cè)”建檔工作。區(qū)教育局擇優(yōu)選擇一批在風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學(xué)校作為試點(diǎn)標(biāo)桿學(xué)校。
(三)組織推廣全面實(shí)施(_年6月—11月)。
各校園按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織開(kāi)展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校健全完善內(nèi)部安全預(yù)防控制體系，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展全面的排查、辨識(shí)、分級(jí)、建檔、標(biāo)識(shí)和管控，推動(dòng)建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制。
五、有關(guān)工作要求。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)建立風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的重大意義，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把推進(jìn)建立風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作作為學(xué)校安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理主體責(zé)任，對(duì)排查和預(yù)判出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，必須嚴(yán)密監(jiān)控，筑牢雙重安全防線(xiàn)，從根本上防范事故發(fā)生。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)安全管理人員、從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，使其熟悉掌握風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估辦法、風(fēng)險(xiǎn)管控措施，以及隱患類(lèi)別、隱患排查方法與治理措施、應(yīng)急救援與處置措施等，提升安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理能力，積極探索總結(jié)有效做法，提高安全保障水平。
(三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各校園要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)開(kāi)展工作部署，隱患排查整治，風(fēng)險(xiǎn)摸排管理，制度建立等工作，開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理。區(qū)教育局將結(jié)合年底綜治考評(píng)對(duì)各校園建立雙重預(yù)防機(jī)制工作落實(shí)情況以及學(xué)?！耙恍Ｒ粌?cè)”建檔情況進(jìn)行考評(píng)督查。
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小學(xué)學(xué)校工作改進(jìn)方案篇十八
為認(rèn)真貫徹《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)2號(hào))的文件精神和要求，深入開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)，提高全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握安全知識(shí)，營(yíng)造安全教育氛圍，有效預(yù)防和減少事故發(fā)生，現(xiàn)制定本工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全教育活動(dòng)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任，著力整治學(xué)校安全隱患，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建安全和諧的良好校園環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，提高安全監(jiān)管效能，排查和整改安全隱患，落實(shí)安全管理責(zé)任和規(guī)章制度，規(guī)范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為搞好學(xué)校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，成立學(xué)校安全集中檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：牛生岱。
副組長(zhǎng)：王興林王國(guó)儒。
成員：陳志赟張彥軍文萬(wàn)宋開(kāi)鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，由宋開(kāi)鋒擔(dān)任辦公室主任，制定學(xué)校安全集中檢查工作方案，籌備召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全校安全檢查工作和信息報(bào)送等日常工作。
1.下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(2月28日)，學(xué)校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過(guò)程中接受安全教育，提高師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)。
2.元月11日，學(xué)校開(kāi)展一次安全知識(shí)教育專(zhuān)題講座。教育學(xué)生重點(diǎn)掌握傳染病預(yù)防知識(shí)、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3.元月9日，學(xué)校開(kāi)展一次“安全伴我行”安全知識(shí)競(jìng)賽。普及學(xué)生安全知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高應(yīng)急能力。
4.利用本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，開(kāi)展一次應(yīng)急逃生安全演練活動(dòng)。不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的處臵能力和學(xué)生對(duì)安全事故的防范能力。
5.元月11日，學(xué)校各班利用周會(huì)課上好一堂安全教育課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育，使師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
6.元月4---5日，學(xué)校集中進(jìn)行了一次安全隱患排查,對(duì)學(xué)校所有建筑物(教室、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和廁所)和附屬設(shè)施(校園圍墻、操場(chǎng)道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶(hù)、窗簾門(mén)鎖、電線(xiàn)線(xiàn)路、體育設(shè)施和出水管道)逐個(gè)進(jìn)行安全隱患排查，扎實(shí)消除安全隱患。
7.放假時(shí),關(guān)于安全工作致家長(zhǎng)一封信，真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)與學(xué)校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我約束、自我管理的積極性。
8.學(xué)校擬在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(3月3日)，開(kāi)展一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題內(nèi)容，開(kāi)展一次安全知識(shí)教育征文活動(dòng)。
從20xx年1月11日開(kāi)始，在學(xué)校開(kāi)展學(xué)校校園安全集中檢查活動(dòng)。
第一階段：動(dòng)員部署階段(1月11日至1月12日)。召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)工作方案，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重大意義。
第二階段：集中排查階段(1月13日至1月17日)。開(kāi)展放假前校園安全隱患集中排查，結(jié)合實(shí)際，采取得力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
第三階段：排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)校園安全集中排查，確保新學(xué)期開(kāi)校工作安全有序。
第四階段：總結(jié)提高階段(2月20日至2月21日)。總結(jié)學(xué)校校園安全集中檢查工作情況，向區(qū)教育局安全辦上報(bào)工作總結(jié)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校把這次學(xué)校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。
2.周密部署，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制訂學(xué)校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時(shí)間、內(nèi)容和職責(zé)。在校園安全檢查中不留死角、不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)準(zhǔn)備好接受上級(jí)部門(mén)的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結(jié)報(bào)區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治，建立機(jī)制。要落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，健全學(xué)校校園安全集中檢查、安全信息報(bào)送等安全工作制度，切實(shí)加大安全隱患排查治理資金投入，實(shí)現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過(guò)程管理，從根本上促進(jìn)隱患的全面整改和有效治理。
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