讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容的心理反應(yīng)和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇較為完美的讀后感需要我們先深入理解文學作品的主旨和核心思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
讀本讀后感篇一
下班之前護士長開會回來，帶回了一本名為《腦健康讀本》的書，并且告知我們要寫個讀后感。乍看這本《腦健康讀本》，對于工作在神經(jīng)內(nèi)科的臨床一線護士，還有必要看嗎？我們掌握的腦問題，尤其是護理問題，或許比作者還要多吧？此時，一萬個問號在腦海飄過。就這樣一個下了班本該忙孩子、忙做飯的年輕媽媽，懷著猶如愛麗絲的好奇之心打開了這個讀本。
打開后才知道，這并不是簡單的的關(guān)于介紹神經(jīng)內(nèi)科疾病知識、健康防護、康復(fù)治療的專業(yè)書籍。而是由王擁軍主任醫(yī)師撰寫，何文州插畫出版的面向大眾的健康讀本?；丶覇柫?度娘",發(fā)現(xiàn)《腦健康讀本》還在20xx年10月29日，第12個"世界卒中日",當天向北京千余名市民贈送此讀本，可謂是"浩瀚工程"??！
《腦健康讀本》分為大腦的秘密、腦卒中、其他腦疾病三章，其主要內(nèi)容包括：想讓自己更聰明，大腦的這些秘密你必須知道。神秘的人類腦計劃是什么。如果身體出現(xiàn)這些異常，可能你的腦子就有病了等。
腦健康就是腦器質(zhì)完整無損和生理生化代謝處于相對平衡狀態(tài)。腦健康是一個過程，是腦在相互關(guān)聯(lián)，相互影響的層面上的動態(tài)平衡過程，而健康狀態(tài)就是這一過程中的相對穩(wěn)定狀態(tài)。
進入21世紀，腦健康將和知識經(jīng)濟緊密結(jié)合起來，我國向社會推出"腦健康"觀念，中國醫(yī)促會腦健康專業(yè)委員會成立，百余位著名專家學者發(fā)出倡議，將每年9月16日定為中國腦健康日。
1、沒事可以哼哼歌曲，這樣可以讓你的大腦放松，也可以鞏固記憶。
2、大腦消除疲勞的主要方式是睡眠，所以要想保持頭腦健康，必須調(diào)節(jié)好睡眠，讓大腦得到充分休息，保證每天有7~8小時的睡眠時間。
3、科學用腦。用腦應(yīng)做到"勞逸結(jié)合",心理學研究表明，一個成年人的注意力只能連續(xù)集中40分鐘左右。也就是說，當連續(xù)用腦40分鐘之后，就要讓自己休息一下。
4、多飲水。每天要飲用足夠的水，這樣體內(nèi)才會正常運作、輸送血液。
一般說來，凡是能促使人體血液呈現(xiàn)堿性狀態(tài)的食物，都具有健腦的良好作用?，F(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，含卵磷脂、腦磷脂、谷氨酸的食品能提高大腦活動功能，延緩大腦衰老，此類食物有蛋黃、棗、大豆、蜂蜜及各種魚類。
以上是我對《腦健康讀本》讀后的一點小小的心得與感受，其實王擁軍主任寫下這本書的寓意還有很多，包括引領(lǐng)科技的中國腦計劃等高科技技術(shù)。我很慶幸能讀到這本圖文并茂的圖書，這本書顛覆了我對腦健康的整體看法，同時對于我的臨床工作具有指導(dǎo)意義。
讀本讀后感篇二
漸漸的，我們越來越多的機會接觸了老舍的文章，老舍的作品一開始讓我覺得很深奧，很難懂。
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內(nèi)心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的`真情實感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復(fù)雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
看完了老舍讀本這本書，對老舍的文筆贊嘆不已，語句沒有多優(yōu)美，但是卻把生活描述的很有情趣。
讀本讀后感篇三
我讀了慈善讀本這本書，其中里面有一個故事，我深有感觸。
故事講的是一個小女孩，天生就是啞巴，很小的時候父親就去世了。有一天因為等了很久媽媽都沒回來于是小女孩決定去找媽媽。她走了很遠，終于看見了倒在地上的媽媽，小女孩以為媽媽是睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，以為這樣能令媽媽睡得舒服一點，后來她才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！她還發(fā)現(xiàn)，媽媽手里還緊緊地攥著一塊年糕。小女孩忽然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她哭了。雨，一直在下，小女孩一遍又一遍的用手語作著這首感恩的心，從這里我看出來這個天生失語的小女孩是多么愛她的母親。當她覺得媽媽死了的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊攥著一塊年糕，看來媽媽是寧愿自己餓死，也要把食物留給女兒吃。
讀到當小女孩得知媽媽的死時，大哭卻出不了聲音這一段時，我愣住了，心里一陣絞痛。我忽然明白了：小學生讀后感全天下的父母雖然有的富，有的窮，但對孩子的心都一樣，就算自己多辛苦他們也無怨無悔，只要自己的孩子能過得更好，就心滿意足了。
就像上一次，我一個人在家的時候，我的大拇指不小心被門夾到了，手指立刻由紅變青，由青變紫，由紫變黑。我的手疼的無知覺，于是我打電話給媽媽。我原本只是想問媽媽要擦什么藥?？蓩寢尳拥诫娫挘牢沂质軅司椭钡貑栁遥骸霸趺从质軅?，那么不小心，痛不痛？快，要馬上擦藥，我現(xiàn)在就回來，你等著……”就立馬放下手中的活快速趕回家，顯然，媽媽是心疼我的。
人人都有一顆感恩之心，只要肯對他人付出一點點，就會放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來吧，不要再猶豫，付出你我真誠地感恩之心，溫暖身邊的人。
讀本讀后感篇四
在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀后感。
讀了幾篇文章之后，我的心情頓時輕松了，老舍爺爺?shù)奈恼潞啙?、易懂，充滿了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我仿佛看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草；我仿佛聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊！”；我仿佛看見了一位慈祥的.父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了40分!”；我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我仿佛觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內(nèi)心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復(fù)雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
讀本讀后感篇五
《全國青少年普法教育讀本》，這本書，始終讓我記憶猶新。因為，在這本書中，記錄的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo自己和保護他人健康的方法，每讀一遍，都會從這本書中發(fā)現(xiàn)新的知識，新的內(nèi)容，新的啟示。
青少年是祖國未來的棟梁，在如今社會中，有許多不良青年，把一個個在快樂中學習和生活的青少年引入歧途。這正是因為青少年們不能阻擋別人的誘惑，在稚嫩的心靈中，不能時刻記著自己的守則而導(dǎo)致的種種不愉快。我們要從小知法，懂法，守法，用法。這要成為一個良好的習慣，成為一個大家心里時時刻刻想著的習慣。說到法律，大家都不會陌生，或多或少都會對它有一定的了解，俗活說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！比绻麤]有了法律，我們的生活就會變得黯淡無光。它是大家都要遵守的紀律，千萬不要說自己是一個孩子，，法律便跟自己沒有關(guān)系。其實，法律，時時刻刻地停留在人們的身邊，你一不小心，便會觸犯它。
所有的事情，都是在生活中發(fā)生的：那天放學后，我的同學陪我去買作業(yè)本。走到商店門口，她突然間說：“我看上了一個玩具，我已經(jīng)把自己所有的零花錢都拿出來了，可就差兩塊錢，你能不能借給我？”朋友有難，自然要幫，于是，我便爽快地答應(yīng)了她。走進商店，她給我指了指她看上的玩具，我看了價錢后，仿如晴天霹靂，235元！這么貴的東西她都要買？我立馬跑過去質(zhì)問她：“235元！你哪來的這些錢？”她看到我的表情后，仿佛是做賊心虛，吞吞吐吐地說了一句：“這。。。這是我。。。的零花錢?！蔽乙豢此谴篌@失色的表情，便知道這錢來頭不簡單。于是我便問他，這——是你的錢嗎？經(jīng)過我的再三質(zhì)問，她終于低下了頭：“對不起，我不應(yīng)該，其實，這不是我的錢，昨天，我趁我爸媽都去上班的時候，再床墊底下偷拿了300元，我知道錯了。。?！彼贿叧槠贿呎f著。沒關(guān)系，人人都會犯小錯，只要你虛心改正小錯誤，就不會釀成大錯誤的出現(xiàn)，做人要光明磊落，不要總是偷偷摸摸的，要記住一點，不是自己的東西，不要去拿。如果你真得喜歡那個玩具，你可以跟你的爸爸媽媽商量，用自己的勞動來換取成果。她聽了我的話，立刻擦干了眼淚說：“謝謝你，謝謝你指出我的缺點與不足，我一定會把錢還給我的家人，從此以后，都要做一個光明磊落的人！“她說罷，便跑回家把錢放回了床墊底下。我想，如果沒有人教導(dǎo)她的話，那在以后的生活中，就會又出現(xiàn)一個小偷，為我們美好的生活增添一點不美麗的色彩。
愛德華說過：“法官乃會說話的法律，法律乃沉默的法官。”普法先行，關(guān)愛明天。為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，一齊創(chuàng)造美好的法制社會吧！在全國青少年普法教育讀本中，我學會了從前我不知道的法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠，但是現(xiàn)在，讀了《普法教育讀本》后，我改變了我對“法律”的看法，其實，法律離我們并不遠，只要你善于觀察，善于思考，你總會發(fā)現(xiàn)它的！
讀本讀后感篇六
幾天，我讀完了《冰心讀本》，這本書的主要內(nèi)收留是：
第一編《繁星。春水》，只有薄薄二十頁，卻是冰心仿照《飛鳥集》和《沙與沫》寫出來的，都是關(guān)于寫愛的詩歌。第二編是從寄小讀者中挑選出來的，主要在寫冰心乘舟往美國留學，途徑過許多國家時和小讀者們的通訊。后來冰心因為生病住入美國的青山沙穰療養(yǎng)院，不外冰心人氣不錯，連美國同學露都往望看她。第三編是由冰心一些零碎的歸憶文章和從《舊事》中選出來的文章組成的，《胰皂泡》在《全閱讀》中也有，只不外全閱讀中的是從《胰皂泡》中選出來的。第四編是從《冰心全集》《冰心披發(fā)文》《冰心選集》《拾穗小札》《櫻花贊。一寸法師》《冰心小說集》等書中選出來的。第五編是冰心的女兒吳青、趙麗宏、錢理群給冰心的評價。
冰心也是一個熊孩子，在那個年代不好好穿女裝，偏偏穿男裝，戴耳環(huán)也不往穿孔。冰心也干許多男人干的事，騎馬、打槍，還不干當時女孩最愛干的事：抹脂粉。
冰心往過意大利、日本、美國、印度等許多國家，日本和印度是隨代表團往的，冰心的名氣太大了，還參加了日本首相田中首相舉辦的賞櫻會。
《明子和咪子》這篇文章有點像冰心根據(jù)自己和愛貓“咪咪”來寫的。
《冰心讀本》都是從冰心寫的文章中精選出來的，非常值得望，建議你也往買一本。
讀本讀后感篇七
《中國讀本》一書告訴我們，中國從封閉走向開放、從落后變成先進，應(yīng)歸功于現(xiàn)代化建設(shè)。
看了書中的介紹，我感覺到，這幾十年來，由于實行現(xiàn)代化建設(shè)，中國大地真是日新月異，發(fā)生了翻天覆地的變化。且不說人民生活水平有了很大的提高，從過去的溫飽到現(xiàn)在基本實現(xiàn)了小康；也不說國民的文明程度有了很大的進步，過去那種偷雞摸狗、潑婦罵街的現(xiàn)象，如今不論在城市還是農(nóng)村，也都快銷聲匿跡了。就說我們家和我們村的具體情況吧，現(xiàn)在和以前比起來真有著天壤之別。
我還聽爺爺說，以前我們東埭村的“龍?zhí)秳倬场保皇呛＿叺囊惶幤ъo風景，雖然風光無限，嫵媚動人，但她“養(yǎng)在深閨人未識”，寂寞孤獨。如今，她早已脫胎成嶄新的龍港新貌，變得越發(fā)婀娜多姿了——美如玉帶的沿海大通道環(huán)繞著她，在她周圍到處是林立的高樓、到處是廠房和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，綠樹成蔭，白鷺翩躚，魚舟唱晚，海霞夕照，一派生機勃勃而又寧靜恬美的景象，吸引了不少游客。先前我們村的小學叫做東埭小學，校舍破陋不堪，村里先富裕起來的人就慷慨解囊，捐資新建了一座三層教學樓，校容校貌為之煥然一新，因而依據(jù)“龍?zhí)秳倬场备拿旋垳Y小學。老師說，“龍潛淵里書生意，利見大人報國心”，這句話可以作為我們這些莘莘學子的座佑銘和努力奮斗的目標。
是啊，作為一個中國人，一個龍的傳人，我們應(yīng)該為我們的祖國實行現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就而感到驕傲與自豪，我們應(yīng)該為巨龍騰飛而歡呼雀躍；我們應(yīng)該從小培養(yǎng)我們愛國愛民的情懷和意識，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，厚德載物，自強不息！我們要像中國儒家文化所培養(yǎng)出來的知識分子那樣，心系天下，思念蒼生，讓中國的將來更加繁榮富強，讓中國人民過上幸福美好的生活！
再看《中國讀本》，我的眼前便閃過一幅幅景象：載著中國人的“螢火n號”在火星上著陸、“嫦娥n號”在月球上空自由起降……這一幕幕無不令國人為之激動和振奮！我想，雖然自己還是一個小學生，但我們應(yīng)該立志高遠，長大后報效祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)添磚加瓦！
一個人只有熱愛自己的祖國，將自身的成長融入時代的發(fā)展潮流之中，他的前途才是光明的！
讀本讀后感篇八
偶爾翻開《情感讀本》，一個醒目的標題映入我的眼簾—“絕癥女兒拯救絕癥父親，震撼重慶?！边@個標題，吸引著我，讓我不知不覺的讀起了這個故事。
故事講的是一個身患絕癥只能靠化療維持生命的女孩，隱瞞了自己的病情沒有告訴家人，而是編了一個善意的謊言。這個謊言背后的目的只有一個，為了讓也同樣得了絕癥的父親得到更好的治療！自己要用錢治病，父親也要用錢，女孩只能靠自己辛苦打工來幫助自己和自己的父親！
當謊言被揭穿后，一家人的哭聲震撼了整個重慶，那聲音無法不讓人為女孩的孝心所感動，也無法不為他們父女的境遇而感到撕心裂肺的疼痛！故事公布后，有很多熱心人盡自己的所能為他們捐了一些錢。整個重慶都感動了。就是因為這些好心人，他們的家里又出現(xiàn)了以往的歡聲笑語。
讀完這個故事，我陷入了沉思，好久才回過神來，腦子里不知怎么的冒出了一些令我無法解答的問題：這個女孩是怎么熬過來的？她為什么會有如此堅強的毅力？她究竟靠的'是什么力量，來促使她背起了如此沉重的家庭重擔？一連串的問題像音符一樣跳了出來！
一番沉思后，我得到了結(jié)論。那就是責任心！她清楚地知道，她的父母只有她一個女兒，如果她自己垮了，這個家也就垮了。就因為這種信念使她堅持到了最后。世界并沒有拋棄她！許多好心人聽完她的故事，都被她深深地打動了！許許多多的人都為她奉獻出了自己的愛心，來拯救這個家庭！
這個故事讓我懂得了很多，我們應(yīng)該向那個女孩學習。學習她那種用樂觀的態(tài)度對待生活中的困難，學習她勇敢地背起家庭重擔、時時刻刻為他人著想的精神；要像她那樣永遠擁有一顆責任心和孝心，毫不畏懼的面對挫折。她的精神讓我感動并深深地震撼著我的內(nèi)心。
讀本讀后感篇九
暑假里我一直在讀一本書——《小學生魯迅讀本》，是劉發(fā)建先生編寫的，從開始到結(jié)束，我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧。看到魯迅講述自己在百草園里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀！如果我跟他是同齡人，出生在同地，沒準還能一起在三味書屋上學稱兄道弟呢，只可惜，我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆不已，是繆老師的得意門生之一。班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
這本書寫的非常好，讓我們小學生讀懂了它，完成了劉先生的心愿：讓小學生讀懂魯迅，了解魯迅。
提起魯迅，我可收集了不少資料。原名周樹人，字豫才，是浙江紹興人。著有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并不只是有這么一點書，因為他可是一名偉大的文學家呢！還有自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。我讀《小學生魯迅讀本》后感覺魯迅總是“以人性，童心去感受世界”讓我們感到其實當文學家的那些人并不是那么可怕、陌生、遙遠反而讓我們覺得是那么親切。也因為他有一顆“赤子之心”。還有我們小時候之所以對著名作品望而偎之。是因為我們對作者并不了解。其實他們也是凡人。并不是我們想象中的那么遙不可及。只要奮發(fā)圖強。就也可以成為文學家中的一名成員。
這本書主要是寫“家鄉(xiāng)”、“神話”、“人”其中寫家鄉(xiāng)中的《茅屋，狗，塔，村女》中的“水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開。”出自平常我們到處都能見到水，但是在魯迅眼里水卻是那樣有魔力。水好像是所有事物的總結(jié)。所有事物一個交錯必須經(jīng)過的中心點。還有魯迅把水用來做稱托。顯出天空也是那么活靈活現(xiàn)。還把水當作鏡子，照出所有東西的美好，同時也把不好的一面沖走了。還把水當作人們心靈的鏡子因為當水很臟的時候，這時候便反映出人們對大自然的破壞。水干凈的時候。人們便是心靈美的時候。青天上面，有無數(shù)美的人和沒的事，我一一知道，一一看見。我正在凝視他們······。讓讀者從他的話中深思自己的所作所為。
魯迅說：“神話他也是蠻愛聽的，他說：“他的長奶奶曾經(jīng)給他講了一個故事，說有一條美女蛇如果他叫你答應(yīng)了它，便會在夜晚吃你的肉?！边@表面上是在講神話故事，實際上就如魯迅所說的“做人之險”使我想到我們盡量不要與陌生人說話，要說也要快點不要說太長時間！因為現(xiàn)在的壞人太多了。很多小孩失蹤都是因為被壞人拐騙去了。父母都很著急。但是必要的時候是可以的。比如問路、借東西等······。
寫人也是魯迅其中的一個強項?！堕c土哥》中魯迅把閏土描寫成了一個小英雄。其實“閏土是一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一并鋼叉住在海邊種西瓜。他向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！濒斞笇懙淖屓擞X得閏土哥是個大英雄，因為魯迅把他描寫的特別高大，閏土哥就像是一名守護神，又像哪吒！時刻保衛(wèi)著西瓜不被猹偷吃?？赐赀@篇文章通常使我想起，家鄉(xiāng)的小馬他在玩一些炮火的時候總是能想出稀奇古怪的玩法，我總是丈二和尚摸不著頭腦，想起這些就想笑。有時候他還能把炮丟到水里，但意想不到的是，這樣也能響。
魯迅的作品正如王富仁所說的：“魯迅的作品是最好懂的，因為魯迅的作品里，充滿了人性的語言，與人最內(nèi)在的感受?！?/p>
在這一本書中，講了許多關(guān)于魯迅寫的小散文（節(jié)選）。讓我看了小時候的魯迅時，忍不住哈哈大笑，心想：魯迅的童年原來更有意思。
“你的父親是死在哪個地方的？”公子問。
“我的父親是死在海里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊到海里去嗎？”
“那你的父親是死在哪個地方的？”漁夫問。
“我的父親是死在家里的?！?/p>
“那你還不怕，仍舊坐在家里嗎？”
在這一篇文章中，那個漁夫用著自己的智慧以及和公子同樣的方法，強而有力的回擊了那位公子，令公子無話可說，無以言對，只好自己心服口服的認輸了。
在這一本書里，魯迅先生寫的每故事個個雖說是幽默詼諧，但一個個都透露出了真情實感或一個個的道理，讓人看了感到非常的有意思。
即使，那是令人害怕的無常鬼，魯迅也能將它寫的很有意思，令人看著感覺就沒有先前的那樣害怕了。正因為如此，我很喜歡看著本書。
這本書寫得很有意思，我以后能一定還要看！
讀本讀后感篇十
怎樣做一名合格的家長？家庭教育是一門什么樣的學科？當前怎樣搞好家庭教育，并配合學校把孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才？這是我們每一個家長都應(yīng)該引起高度重視、值得深思的問題，而羅田實驗小學組織學習《家教讀本》活動，則給我們每位家長上了生動有益的一課。
首先，我知道了做一名合格家長應(yīng)具備的基本條件是：
（1）更新教育觀念；
（2）掌握科學的教育方法；
（3）養(yǎng)成良好的心態(tài)?！巴映升?，望女成鳳”，我想這是每個家長的美好心愿，因此，當孩子還未出世時，我們就在給他（她）們設(shè)計未來。當孩子步入學校時，自己首先就感到一種無形的壓力：為孩子的進步而欣慰；為其退步而焦慮，擔憂孩子沒學好知識，在這個競爭激烈的時代難爭一席之地。那么家長過大的壓力會不自覺地轉(zhuǎn)移到孩子身上：強迫他應(yīng)該怎樣做而不顧他的承受力，一旦他有所反抗輕則罵，重則打，給孩子的身心帶來負面影響。我的孩子曾對我說：“媽媽，你給我講難題時，你越吼我，我越不知道怎樣做！”這說明我在教育孩子的問題上，心情過于急躁。我應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，學會運用科學的教育方法，引導(dǎo)孩子走上成才之路。
第二，我懂得了家庭教育是一門綜合性的學科，它涉及到教育學、心理學、生理學、倫理學、法學等學科的相關(guān)知識，家庭教育的重點是以德育人。作為家長我們更應(yīng)該注重自己的一言一行，在孩子面前樹立一個好的榜樣，對孩子不能過分溺愛和嬌慣，要培養(yǎng)他的獨立自主的能力，讓他學會關(guān)心別人，充滿愛心，誠信待人，成為一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子。
第三，我明白不僅要引導(dǎo)孩子學習文化知識，而且還要對其實施安全教育，自理能力及培養(yǎng)孩子的自尊、自信良好的心理承受力，讓他有一個良好的心態(tài)來面對困難和挫折，能在飛速前進的社會中取得勝利！
當今社會，對孩子“情商”的培養(yǎng)更重于“智商”的培養(yǎng)，而《家教讀本》則是引導(dǎo)家長正確教育孩子的“良師益友”。為了我們的孩子早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，我們每位家長都應(yīng)該學透《家教讀本》，并按其指導(dǎo)的去應(yīng)用實施。
讀本讀后感篇十一
家庭教育是貫穿人生的終身教育，在每個人的成長發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用?？墒俏蚁嘈糯蠖鄶?shù)家長和我一樣有著許多這樣或者那樣的困惑，要怎樣做，才能把孩子教得更好，要用什么樣的方法才能達到事半功倍的效果呢？讀了這本書以后，給了我很大的啟發(fā)。
確實，家庭是孩子的第一所學校，而我們家長是孩子的第一任老師，從他們的呀呀學語到蹣跚學步，都是我們在擔當這個重要的角色。包括他們以后長大成人，我們家長的行為和教育方式都在潛移默化中影響著他們的現(xiàn)在和未來。
我有一個女兒，和所有的家長一樣，她是我們夫妻的所有重心，是我們最珍愛的寶貝。同樣，望女成鳳的想法，我們做父母的也有，因為我們希望她長大以后有出息，形成正確的人生觀和價值觀，生活過得幸福美？m?？墒俏乙恢狈赋睿乙鯓硬拍馨阉毯?，怎樣才能使她既學習了知識，又有正確積極的心態(tài)，又不影響她快樂的童年生活？讀完這本書以后，我想我學到了很多，也值得我們?nèi)ド钏己蛯W習。
父母對孩子的欣賞、鼓勵與期望，是孩子進步成長的動力，也是教育孩子的有效方法，這點我深有體會，也非常贊同。我的女兒有一個讓我非常頭痛的毛病，那就是她的慢性子。老師也向我反映了她的這個毛病，我怎樣也改變不了她，我什么方法都用過了，不斷的催促她，急了就吼她，甚至還打她，可是效果甚微。家長會以后，老師給我出了主意，我按照老師的方法去做了，我的女兒如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè)或者別的事情就獎賞她、表揚她，顯然，她非常接受這種方法，效果也好。慢慢地她的慢性子毛病改了不少，老師也夸獎了她，她非常高興。
書中講述了許多著名的事例，也講述了不少的教育煩惱。其實，這些事情就發(fā)生在我們的周圍，有些甚至就發(fā)生在我們自己的身上。關(guān)鍵在于，我們怎么去反思，怎么去解決這些事情？我們不僅是孩子的家長，更應(yīng)該是朋友，我們應(yīng)該和他們在同一戰(zhàn)線上，學會換位思考，經(jīng)常站在孩子的角度去理解和看待問題，學會與孩子溝通，以至共同進步，共同成長。是啊，沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)夫；沒有教不好的孩子，只有不會教孩子的父母。孩子表現(xiàn)好不好，愛不愛學習，直接原因我認為其實都在我們父母身上。孩子天生是一張白紙，具有很大的可塑性，父母教得好，方法得當，孩子的表現(xiàn)就會好，父母如果聽之任之，或者過份嚴厲和溺愛，那么，就鮮有表現(xiàn)出眾的孩子。
一切為了孩子，為了孩子的一切。孩子的未來更是我們的未來，關(guān)注孩子更應(yīng)從自身做起。最后引用蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的兩句名言與各位家長一同共勉：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育自己并檢驗自己的人格。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。
讀本讀后感篇十二
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀完《禮物》感受頗深。這本書是一種方式，一種在工作中找尋快樂的方式，它也是一個真理：人生最珍貴的是“把握此刻！”“向過去學習”“著手創(chuàng)造未來”。
這些“禮物”就是本書總結(jié)的禮物，而這些禮物是不能分開的，他們是一個整體。若把這些禮物拆開后就變成三個“禮物”，即1、“把握此刻！”2、“向過去學習”3、“著手創(chuàng)造未來”。沒有很好的結(jié)合去運用的話，自己的發(fā)展會舉步為艱很是緩慢，甚至還會倒退，工作也不會帶來快樂。
怎么去快樂的去工作并在工作中感到快樂呢？引用書中的一段話“當你全身心投入你正在作的事情時，你的心思就不會游離不定。你享受生活。你也會更快樂更有效。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情。那種集中和專注將帶你走向成功?！辈灰ǜ嗟臅r間和精力在為過去而沮喪，或是為將來而擔憂。專注于此刻正在發(fā)生的事情，發(fā)現(xiàn)其中好的方面，并在此基礎(chǔ)上建立信心和勇氣。將注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身貫注與正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。如果你沒有從過去學到什么，你就很難讓過去的事情真正過去。一旦你從往事中學到東西，放下顧慮，你的此刻便得到完善。平時在工作中要經(jīng)常堅持問自己三個問題：1、過去發(fā)生了什么？2、我從中學到了什么？3、我現(xiàn)在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要堅持問自己同樣的問題，提高自己。書中寫道：審視你對過去發(fā)生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，再用你學到的東西讓今天的工作和生活更令人快樂。你無法改變過去，但可以從中學習。當同樣的情形再次出現(xiàn)，今天你可以采取不同的做法，變得更快樂、更高效和更成功。所以要不斷的向?qū)W習過去好的方面吸取不成功的教訓(xùn)，并如何更好的運用到現(xiàn)在和將來?！爸謩?chuàng)造未來”沒有人能預(yù)知將來，也沒有操控未來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為止計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂就越少，將來對于你也就更明確。要時常不斷的問自己如下幾個問題：1、現(xiàn)在有什么是積極的，我對它們的感覺又是如何？2、美好的將來是什么樣子？3、為實現(xiàn)這樣的將來，我有什么計劃？4、為使之成真，今天我可以做些什么？等。你對期望中的將來描繪得越清晰，對實現(xiàn)這一切越有信心，就越容易制定計劃。有了計劃之后，隨著經(jīng)歷和信息得增加，可以不斷地進行修改，使之變成一個“活計劃”，更實際也就更可能實現(xiàn)?？傊@三個“禮物”把握此刻、向過去學習和著手創(chuàng)造未來就像一個三角架，移走其中任何一支腳，三腳架都會傾倒。只有當你的工作和生活有了明確的目標，并對現(xiàn)在、過去和將來重要的事作出回應(yīng)的時候，一切才有意義。
書中講述的是一個年輕人追尋禮物的故事。從一位智慧的老人那里，年輕人通過老人的指點自己找到了這份神秘的“禮物”的經(jīng)過，領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊--學會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。
我很感謝這個“禮物”，在以后的工作和生活中我會記住并運用好“禮物”，使自己的將來更加美好?，F(xiàn)把書本的封面背后的總結(jié)記下以便更好的隨時提醒自己。
利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法！
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，()和母親回到外祖父家，后來隨母親改嫁，和繼父一起生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，“好事情”等等。后來，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是希望，只有斗爭才能生存。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。
讀本讀后感篇十三
本來剛拿到這本書的時候，心中還有些不屑?！按壬啤?，這年頭人人都在講的東西，還用得著教？可是，當我隨手一翻時，那一個個生動有趣又深具教育意義的小故事立刻吸引了我，我不禁認真地讀了下去。
薩沙是家里最年幼的孩子，但她善良堅強、樂于助人。一次，全家出門郊游，突然下起大雨，雨衣在家人手中層層傳遞，最后落在了薩沙的手里。但薩沙認為世上還有比自己更弱小的東西，便用雨衣的下擺為嬌小的薔薇花遮去了風雨。當我們在抱怨生活對我們的不公時，可曾想到，還有比自己更不幸的人等待著他人的幫助。當我們向身邊的弱者伸出援手時，不論是多大的幫助，都能讓他們感受到溫暖。這便是慈善。
有一日，情感們居住的小島即將沉沒。當愛被困在孤島時，時間老人救了它。愛需要時間，同樣，慈善也需要時間。我們要用更多的時間去陪伴那些不幸的人，聆聽他們，幫助他們。也許，剛開始會飽受質(zhì)疑，但在時間的洗刷與沉淀下，當我們漸漸洞悉了行善的意義，獲得越來越多的快樂時，我們的人生便會因此變得越加寬廣。
當路上有一個衣衫襤褸的乞丐攔住你，向你行乞時，而你身上卻沒有錢時，你會如何？是抱歉地說聲“不好意思”，或干脆大步離開，無視那哀求的目光。大名鼎鼎的屠格涅夫選擇了握住乞丐的手，鄭重地說：“請原諒，兄弟?！本褪沁@樣親切地握手，就是這一聲“兄弟”，讓乞丐激動不已，因為他感受到了世間久違的親情。許多人幫助他人時，也是如此，用這樣的不加憐憫、真誠無私，不僅感動了受幫助者，也感動了身邊的人。如果我們也能做到這般，便已經(jīng)領(lǐng)悟了慈善真正的意義。
書中的故事打動了我，而書中介紹的慈善人士令我無比敬佩：特蕾莎修女是世界聞名的天主教慈善工作者，在獲得諾貝爾和平獎的時候，拒絕了獎金，而是要求人們多回家，關(guān)愛自己的家人；尤努斯開了格萊斯銀行，無償向窮人貸款，影響了進3000多萬窮人的生活；文卡塔斯瓦米醫(yī)生創(chuàng)立了亞拉文眼科醫(yī)院，為有需要的患者提供免費的治療。這種事情每天都在發(fā)生。這些身邊普普通通的人，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。我們也可以成為向他們一樣的人，從身邊小事起，幫助他人。
讀本讀后感篇十四
每次讀完一期《情感讀本》，留給我自己的不僅僅只是感動不僅僅只是心靈的震撼，也不僅僅只是在情感故事中那星顫般的淚光……更多的是追尋。
初讀，我認定你是感性的，然而，現(xiàn)在我卻不得不改變我對你的看法了。你不僅有動人的情節(jié)敘述，還有對人與人之間的關(guān)懷、對人生的充滿理性的哲思的深層展示。
是你，給了我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情的翱翔；是你給了我神奇的穿越時空的魔力；讓我穿過不同時間不同國度去感受不同的愛與責任；是你給了我一雙慧潔的眼睛，讓我看到了人性中綿綿不竭的愛的延續(xù)。
我永遠記得那一篇篇被淚水打濕過的文章。如《最美的愛》、《補丁里的愛》、《1：10000的結(jié)局》……每一篇，都會讓我學會什么是堅強。
從你的“真情敘述”里，我讀懂了母愛，讀出了懺悔；從你的“深情淺露”里，我讀懂了感恩，讀出了珍惜；從你的“滴水含情”里，我讀出了感悟，讀出了啟示，更重要的是，我還讀出了一本雜志的.良知與責任?！?.12”汶川大地震，全國皆傷，你在“情感現(xiàn)場”拍攝下了許多感人的片段，讓我們感受到了人間大愛的無私與廣博；從你的痛楚中，我們也讀出了你對死者的祭奠與祈禱；從你的鼓勵中，我更鮮明地讀出了對生者的安慰和祝福。你收留了我的淚水，又喚醒了我的微笑，你讓我感受到了團結(jié)的力量和人心的溫暖。
你讓我學會了感恩，學會了關(guān)愛，你就像我的一位良師，教給了我很多很多值得珍惜和珍藏的東西。
讀本讀后感篇十五
讀了《法律讀本》這本書后，我知道了許多關(guān)于法律的解決方案和各種犯法行為。
我認認真真的看了一邊第二條、我們應(yīng)該得到父母的有益監(jiān)護，這個當然是法律規(guī)定的。所有在16歲以下的兒童都屬于未成年，還沒到法律年齡的話，父母就是你的監(jiān)護人。作為監(jiān)護人，是應(yīng)該嚴格監(jiān)視、控制孩子的一言一行，可是父母卻做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品最新法律讀本讀后感3篇最新法律讀本讀后感3篇。每個人都有自己的私人小空間，這個道理當然包括16歲以下的未成年的孩子們?？墒歉改父揪筒辉诤?，自從我買了一本日記本，開始寫日記的時候，趁我沐浴或其他空兒，媽媽就會趁機偷看我的日記。要不是上次被我發(fā)現(xiàn)了，我還真不知道媽媽居然會管到這種地步！父母卻說，偷看孩子的日記可以更深入地了解孩子的心事，好好的幫助她們。其實未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空間，哪怕是一本可以在里面寫任何你的秘密或心事的日記本也罷。
于是，我買了一本帶鎖的日記本，每天二十四個小時把日記本的鑰匙帶在身上才防止的了這類事故發(fā)生！
讀本讀后感篇十六
你知道“愛”這個字讀起來為什么這么沁人心脾呢？因為它飽含了人間之真情，就在我翻開《慈善讀本》的時候，就深深的被故事里的動人情景吸引了。
《比天使更美的女人》是其中一篇文章，很久以前，黑人是受白人歧視的，但有個心地善良的女孩她不這么覺得，她放棄了她的大好前途選擇去了一個落后的黑人小鎮(zhèn)，準備在那里發(fā)展，度過余生，為的就是能讓黑人們能過上幸福的生活，從而反對這種不公平的看法。
但就在她來到黑人小鎮(zhèn)的第二天早晨，就被一群黑人孩子們殘忍殺害了，他們不知道，這個美麗的女孩是站在他們這邊的，是他們的朋友。痛失愛女的母親并沒有痛恨殺害她女兒的黑人孩子們，她決定去那個黑人小鎮(zhèn)看看，她站在女兒被害的地方想了許久，她忽然明白了什么，這些黑人孩子們因為生活貧寒，沒錢上學，所以不懂知識，缺乏良好的教育，他們才會使用暴力。于是，她花了大量的時光和資金來給這些孩子們一個好的環(huán)境，教他們學知識，讓他們能過上白種人能過上的日子，她還開了一個慈善基金會，講述了這個社會對待黑人們是多么不公平，希望更多人可以幫助他們。
這個擁有天使心靈般的女人，為黑人孩子們用愛塑造了一堵堅韌的墻。給了黑人孩子一個簡單、平凡卻溫暖的家，她的愛是多么偉大。
我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。其實愛布滿了世界的每個角落，只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去挖掘，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)它鉆石般的美麗。
慈善是純潔的，它是一顆心靈的種子；慈善是美麗的，它在萬罐蜂蜜里最甜，它是萬道金光中最閃耀的，慈善擁有著一切力量，它就像蒲公英的種子，撒滿了世界的每個角落。不要讓愛和慈善在我們手中枯萎，要讓它們在我們手中傳揚。
人類依賴著愛與慈善生存，無論如何，我們都不能失去它們。從今天起，讓我們以愛作為人生的路標，以慈善作為靈魂的養(yǎng)料，學會用它們來裝點自己的人生，讓人生煥發(fā)出迷人的光彩。
讀本讀后感篇十七
看完了《慈善讀本》這本書，腦海里浮現(xiàn)的都是那一幅幅令人震撼的愛心圖片，心情久久無法平靜。
從小到大，因為是家中的獨生子，所以我一直是在長輩們過多的關(guān)愛下長大的，根本不懂得什么是人間疾苦。當我看到書中那些圖片時，我簡直不敢相信這世界上還有這么多苦難的孩子。他們當中有的是家貧的失學兒童，有的是患病的小學生，有的是殘疾的小朋友，還有失去父母的孤兒。他們的遭遇太可憐了！值得慶幸的是這個社會處處充滿了愛心，有許許多多令人感動的慈善人物，他們一直在盡自己的力量，援助那些需要幫助的人。
這本書帶給我最大的收獲是：我懂得了“愛心慈善”。有了愛心，才有了慈善，就會去關(guān)愛別人，幫助別人。讓我們一起伸出充滿愛心的手，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
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讀本讀后感篇十八
今天，我讀了一本書名叫《小學生冰心讀本》。里面有一個故事是我最喜歡的，那就是胰皂泡，里面是這樣講的。
小的時候游戲的種類很多，其中我最愛玩的是胰皂泡。下雨的時候不能去山上玩，母親叫我們玩在廊子上吹胰皂泡。法子是將用剩的碎胰皂，放在一只木碗里，見上點水，弄和弄和，使它融化，然后用一支竹筆套管，沾上那粘稠的胰皂水，慢慢的吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕的一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來。若用扇子在下面輕輕的扇送，有時能飛到很高很高。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時候吹得太大了，扇的太急了，這脆薄的求會扯長圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂，不久這光麗的薄球就無聲的散裂了，胰皂泡落了下來，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。胰皂泡吹了起來，胰皂泡又輕輕的飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。目送著她，心里充滿了快樂和驕傲希望，想到()借著扇子的輕風把她一個個送上天去送過海去。我生來是個癡孩子，我從小就喜歡晝夢，做慣了夢，常常在夢中得到安慰，越做越覺得有道理，簡直不知道自己是在做夢，最后簡直把晝夢當作最高的理想。我常常頑強的拒絕朋友的勸告，漠視了朋友的譏嘲。到現(xiàn)在仍有一兩個光球存在著，軟悠悠的挨著廊邊飛。
一種簡單的游戲一種快樂，吹胰皂泡一個小事也能帶給人快樂，也可以帶給人美好的回憶??！
讀本讀后感篇十九
愛是奉獻；愛是關(guān)懷；愛是給予別人他們夢寐以求的東西。誠然，世界上雖然有成千上萬的孤兒，但也有數(shù)以萬計的慈善人士，為孤兒提供他們想要的一切，讓孤兒們不再饑寒交迫。這就是愛的力量，而愛是萬能的丹藥。甚至一些我們認為沒有感情的動物，也會用“愛”來行動……這就是《善讀》給我講的“愛”的故事，一一揭開“愛”的深刻道理。
晚上，當我翻閱手中的`《慈善讀本》時，被書中的諸多慈善故事深深打動，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
愛有很多種，最高境界是博愛，是最無私的一種愛。書中的故事之一——《我的職業(yè)是愛》講述了一個瘦小的老太婆以微薄之力幫助窮人和孤兒的故事。1979年12月10日，她當之無愧地獲得了諾貝爾和平獎，但她把出售這枚難得一見的獎?wù)滤玫腻X和19萬美元的獎金全部捐給了窮人和麻風病患者。這就是特蕾莎修女——一位偉大的女性，她一生都在為窮人中的窮人、孤獨者中的窮人服務(wù)。
看完這個故事，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼，迫不及待地伸出愛心之手，去幫助很多有困難的人。因為之前，我也做過慈善的事情。幾天前的一個晚上，我和媽媽去東門逛街。正當我們經(jīng)過一條地下通道時，我看到了一個頭發(fā)花白、衣衫破爛的老乞丐，不由生出憐惜之情。我連忙向媽媽要了十塊錢，毫不猶豫地放到了老乞丐面前的碗里。這一刻，我感到無比的幸福。這不就證明了“贈人玫瑰，手有余香”嗎？其實，我們在幫助別人的同時，也得到了比金錢更寶貴的精神財富。
羅曼和羅蘭曾說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切都變成了黑夜?！薄稅坌淖x報》就像一盞燈，照亮了我們的心；并像園丁一樣，在我們幼小的心靈中種下愛的種子，讓我們從小就學會關(guān)心、學會奉獻、學會感恩。
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