珍惜資源建議書范文(22篇)

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珍惜資源建議書范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-06 16:56:11     小編:雅蕊

總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物,它是對過去的回顧,對未來的展望。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,提供一些新的思路和觀點(diǎn)。

珍惜資源建議書篇一

同學(xué)們:

我們生活中處處都需要森林資源。我們?nèi)撕粑男迈r空氣都是樹制造出來的.。如果沒有了樹木,那食草動物就沒有食吃就會餓死。如果沒有樹木,當(dāng)所有生物都滅亡時(shí),災(zāi)難就會降臨到人類頭上,所以我建議大家努力做到以下幾點(diǎn):

1.愛護(hù)每一寸綠地,多植樹造林,每一片樹葉,每一朵小花。每一棵小草。

2.盡量不使用一次性物品。如:衛(wèi)生筷、紙杯等。盡量減少砍樹木的數(shù)量。

3.少建蓋工廠,少排放有毒氣體。

4.少毀林開荒,多保護(hù)自然林。還森林一片自然。

為了我們的美好生活,為了我們的子孫后代,為了地球上的生態(tài)平衡。請人們自覺行動起來,一起保護(hù)我們美麗的家園吧!

xxx。

20xx年x月x日。

珍惜資源建議書篇二

尊敬的電力局局長:

你好!

最近我發(fā)現(xiàn)在我們平鄉(xiāng)縣世紀(jì)花園小區(qū),有很多浪費(fèi)電的現(xiàn)象。尤其是在夏天的時(shí)候,在夏天的時(shí)候,晚上人們回到家就打開空調(diào),打開燈。通常這兩樣?xùn)|西都是開一個(gè)晚上的,還有那些追劇的人們,一直開著手機(jī),等到他睡著了通常手機(jī)里的電視還正在播著??照{(diào)是夏日不可避免的東西,整夜整夜的開著,整天整天的開著,有的物業(yè)游民一直宅在家里,開著空調(diào),也不出去,等到出去的時(shí)候只會覺得這天怎么這么熱啊!我頭暈,要回家。這都是由于過的的浪費(fèi)電開空調(diào)造成的“空調(diào)病”。

我覺得造成這一系列的罪魁禍?zhǔn)?,是因?yàn)槿藗儾恢离娛窃趺磥淼模詾檫@就是電力局的工人們用機(jī)器造出來的,只不過是那些在電力局里工作的人浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,用我們現(xiàn)在的技術(shù)造出來電供我們使用罷了,而且他們覺得電就是錢買來的,我們有錢愿意買多少電就買多少電。

局長,關(guān)于解決這些問題,我給你提出以下建議:

1、要讓業(yè)主知道電是來之不易的,也是由一些風(fēng)、煤,制造出來的,要讓電在人們心中的地位增高。

2、讓你們電力局的工作人員們印一些條幅比如“電也是地球上的一種資源?!薄叭绻麤]有了電我將回到原始生活”這些條幅,每一家小區(qū)的物業(yè)上都掛成這個(gè)。

3、晚上我們困的時(shí)候可以先把燈關(guān)住,把手機(jī)關(guān)住,然后再睡覺。

希望局長能在百忙之中抽出時(shí)間看看我的建議書,讓我們小區(qū)的人都知道節(jié)約用電。

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇三

尊敬的濟(jì)鋼環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是濟(jì)鋼第一中小學(xué)的一名小學(xué)生,濟(jì)鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是,濟(jì)鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。

我發(fā)現(xiàn)濟(jì)鋼的垃圾桶一直對有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷,那就是沒有對垃圾進(jìn)行分類。濟(jì)鋼的垃圾桶每一個(gè)都是孤零零的,而不是成組的,這樣,可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個(gè)桶內(nèi)了,讓全濟(jì)鋼社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了,造成了和大的資源浪費(fèi)。這樣的浪費(fèi)問題應(yīng)該得到您的重視,我建議您對全濟(jì)鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下:

1、三個(gè)垃圾統(tǒng)稱為一組,第一個(gè)盛可回收垃圾,第二個(gè)盛不可回收垃圾,第三個(gè)盛有害垃圾。

2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。

3、一定要保持垃圾桶的清潔,不能是垃圾桶里有臭味。

我還發(fā)現(xiàn)許多在濟(jì)鋼附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來做宣傳。這樣做,不但起不到很好的宣傳效果,還會造成嚴(yán)重資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。所以,我建議您重視起來,實(shí)施方案如下:

1、對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行嚴(yán)懲、罰款,罰多少看嚴(yán)重性。

2、對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行關(guān)于環(huán)保的教育。

3、倡導(dǎo)那些濫發(fā)小廣告的商家在濟(jì)鋼新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。

做到以上那些還不夠,還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識,具體實(shí)施方案如下:

1、把環(huán)保的知識編成一本《環(huán)保手冊》,把《環(huán)保手冊》免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)濟(jì)鋼家庭中。

2、在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關(guān)環(huán)保的宣傳畫。

3、與《濟(jì)鋼工人》報(bào)社、濟(jì)鋼電視臺等媒體合作。在《濟(jì)鋼工人》上開設(shè)“環(huán)?!闭搲?在濟(jì)鋼電視臺開播有關(guān)環(huán)保的節(jié)目。

經(jīng)過這樣的環(huán)保宣傳,每一位濟(jì)鋼人的環(huán)保意識就更強(qiáng)了,濟(jì)鋼的明天會更好!

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇四

各位同學(xué):

你們好!

我們只有一個(gè)地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計(jì),到20xx年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇五

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無一人;一張空無一字的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

一:節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費(fèi)電。

二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶"。

老師同學(xué)們,讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書篇六

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們在追究原因時(shí),往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示:人類在破壞地球的同時(shí),也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。

4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時(shí)間騎車還可以煅練身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。

7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。

10、護(hù)花草?;ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。

但存方寸地,留與子孫耕。為了我們的未來,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護(hù)地球母親吧!一定要保護(hù)好她!低碳生活從現(xiàn)在開始。

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇七

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無一人;一張空無一的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的'自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

一:節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費(fèi)電。

二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。

老師同學(xué)們,讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!

 建議人:

日期:

珍惜資源建議書篇八

尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨:

你們好,我想跟你們說的是,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件??墒乾F(xiàn)在,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在,我不禁感到擔(dān)憂。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,流水潺潺??扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。

放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人,目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!

環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四、采用獎勵(lì)制,對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。

五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。

敬愛的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇九

為此,我們鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源、減少污染.。

(1)以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)、選擇環(huán)保。

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收、循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然、萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

xx全體同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十

各位朋友們:

大家好!

了住處,它們?yōu)榈厍蚺艖n解難,但是卻沒有忘恩負(fù)義的大肆破壞的地球,讓地球環(huán)境得到了控制。然而,在地球僅僅生活了一百萬年的人類,讓地球破壞的.不像話,什么環(huán)境污染、什么溫室效應(yīng)、什么氣候。

異常。

什么植被破壞什么土地荒漠化等已成為人們生存的問題。

土地沙漠化,多么可怕,如果所有的土地都變成了沙漠,一出門就是沙塵暴,呼吸不到新鮮空氣,吸進(jìn)去的都是含有沙粒的空氣,每天天空都是被沙子覆蓋,看不到湛藍(lán)的天空,看不到悠悠的白云,多么沒意思。50前森林面積約為76億公頃,1860年為55億公頃,1975年減至26億公頃。目前,森林正以1100萬公頃/年的速度從地球上消失。它直接的結(jié)果就是土地沙漠化。

溫室效應(yīng)也在折磨人類的生活,大氣中溫室氣體的增加,肯定會導(dǎo)致溫室效應(yīng),從而有可能引起全球增暖。觀測表明,1880年以來北半球地面平均溫度升高了約0.3~0.6℃。也許在不久的將來,兩極的冰川就會融化,海平面平均上升6米,這里就會變成一片汪洋。

人類既然是高級動物,就應(yīng)該比別的動物更加保護(hù)地球環(huán)境,我們熟知的二氧化碳和甲烷,我們僅僅知道二氧化碳可以進(jìn)行光合作用變成氧氣,甲烷呢?雖然它的濃度比二氧化碳低,但是它起到溫室的效果要比二氧化碳高50多倍,而我們在燃燒煤礦的時(shí)候就制造了大量的甲烷,加快了溫室效應(yīng)的發(fā)生。

我們假設(shè)甲烷不屬于計(jì)算的范圍,但是二氧化碳呢?它不可被消失啊,它的存在我們空氣的質(zhì)量才不好,但是樹木可以進(jìn)化二氧化碳,反而變?yōu)槲覀冃枰难鯕猓菢淠菊诔汕С扇f的被砍伐、破壞,我們應(yīng)該反過來,保護(hù)樹木,低碳出行,讓樹木得到保護(hù)后,更容易進(jìn)行光合作用,進(jìn)化二氧化碳,為人類對空氣的需要做好了后盾,所以,一連串的生存問題都是來源于一個(gè)生態(tài)不平衡,如果某一個(gè)不平衡了,就會產(chǎn)生更多的反應(yīng)。

我相信,在我們專心致志、一心一意的保護(hù)中,我們的地球母親會越來越美麗!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十一

地球村的居民們:

這幾年來,人們不斷的破壞環(huán)境,小河里的小魚小蝦早已不見蹤影,給人們的'生活帶了極大的不便。人們常常往河里排放污水、扔空瓶子、白色垃圾等有害物品。清澈見底的河水早已失去了往日的光彩。你們?yōu)槭裁匆@樣做?這樣做對嗎?這樣做不僅影響了自己的健康,還給許多人帶來不便。衣服臟了用水洗,手臟了用水洗,水臟了用什么洗呢?大家不要再往水里倒垃圾、排放污水,給小魚一個(gè)美麗的家!滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!請大家珍惜水吧,也許地球上的最后一滴水就是人們的眼淚!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁.....你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的?,F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的`水用來澆花,洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,合理使用電器。

盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。

垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十三

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無一人;一張空無一字的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

一:節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費(fèi)電。

二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。

老師同學(xué)們,讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十四

親愛的同學(xué)們:

你們好!

地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的.范圍里,沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

現(xiàn)在有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……為此,我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。

五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

建議人:xxx

日期:

珍惜資源建議書篇十五

尊敬的環(huán)保局局長:

您好!

地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代炎黃子孫。原來的她經(jīng)無數(shù)仁人志士的努力,祖國河山到處錦繡繁榮。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得隨處可見千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。

我通過在書刊、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明:環(huán)境問題是因?yàn)槿祟惒缓侠淼亻_發(fā)和利用自然資源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們:環(huán)境污染像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。

為此,為了我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識,特提出如下建議:

1、節(jié)約資源:節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費(fèi)我們的水資源。

2、分類回收:不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

3、重復(fù)使用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。

4、保護(hù)樹木:植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

做為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

以上就是我為我們所生存的地球,我們的家園所提出來的建議,妥否,請局長參考。

此致

敬禮!

xxx。

日期

珍惜資源建議書篇十六

親愛的同學(xué)們:

大家好!請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾?,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

二年級:**。

20xx年10月27日。

珍惜資源建議書篇十七

親愛的朋友們:

大家好。

地球——是我們生存的家園,地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件,相信一定有很多同學(xué)都有過浪費(fèi)資源的`現(xiàn)象,比如,水龍頭不停地流出清澈的水,開著電燈,房間里卻空無一人,厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里,卻只寫了幾頁,這些都是在日常生活中存在的問題。所以,我特別為大家提出以下的建議:

在使用水時(shí),一定要注意的幾點(diǎn):

1、節(jié)約用水在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn),洗完手立即關(guān)上水龍頭,淘完米后的水可以用來澆花,在拖地時(shí)不要用太多水,拖完地的水可以用來沖廁所。

2、愛護(hù)公物大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒用過的紙張。

3:不使用有毒文具。(如修改液)。

地球是我們的家園,更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)更加美好的家園!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

珍惜資源建議書篇十八

各位同學(xué):

你們好!

我們只有一個(gè)地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計(jì),到20xx年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

此致

敬禮

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

珍惜資源建議書篇十九

全市廣大家庭:

最近,國務(wù)院辦公廳明確提出建設(shè)節(jié)約型社會,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。沈陽作為工業(yè)大市,也是耗能大市,據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),除去工業(yè)、商服業(yè)用能外,家庭用能大約占15%左右。家庭作為社會的細(xì)胞,樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣是貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)節(jié)約型社會的重要環(huán)節(jié)。廣大家庭成員要從自身做起,從家庭成員做起,從日常生活一點(diǎn)一滴做起,節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,自覺少用或不用易對環(huán)境造成污染的物品,讓節(jié)約、環(huán)保理念滲透到家庭生活的各個(gè)方面,讓節(jié)約、環(huán)保型的消費(fèi)方式成為每個(gè)人的自覺行為,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會做出積極貢獻(xiàn)。為此,我們向全市220萬家庭發(fā)出倡議,“人人參與,戶戶行動,爭創(chuàng)節(jié)約、環(huán)保型家庭”。

一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識,做節(jié)約和環(huán)保的倡導(dǎo)者和宣傳員。勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德。廣大家庭成員要充分認(rèn)識珍惜資源和保護(hù)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要意義,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的道德觀念;樹立愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的環(huán)保意識;做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和宣傳員。

二、養(yǎng)成勤儉節(jié)約和環(huán)保的生活習(xí)慣,做節(jié)約環(huán)保型家庭。在家庭生活中,多收集節(jié)約竅門,厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),形成“節(jié)約自家,奉獻(xiàn)大家”的良好氛圍。節(jié)約用水,提倡一水多用,加大對水的循環(huán)利用力度;平時(shí)擰緊水龍頭,不放長流水。節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能型家用電器;不點(diǎn)長明燈,人離家時(shí)隨手關(guān)掉電源;盡量少用空調(diào),空調(diào)溫度不低于26度;盡量減少開關(guān)冰箱的次數(shù)。節(jié)約用紙,多用手絹和抹布;紙張盡量兩面使用。節(jié)約糧食,合理適量購菜,避免浪費(fèi)大量剩菜剩飯。減少使用不必要的“一次性”用品,如一次性筷子,一次性飯盒,盡量少用塑料袋,抵制白色污染。

三、從我做起,從家庭做起,做節(jié)約和環(huán)保的監(jiān)督員。廣大家長要加強(qiáng)對孩子的節(jié)約和環(huán)保意識的培養(yǎng),使他們從小養(yǎng)成文明健康、惜物、惜時(shí)和珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。要自覺抵制社會上的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,看到浪費(fèi)能源、不利環(huán)保的現(xiàn)象要及時(shí)制止,積極營造人人參與,戶戶行動,爭做節(jié)約、環(huán)保型家庭的社會氛圍。

同志們,讓我們時(shí)刻牢記,我國是世界12個(gè)貧水國家之一,有400多個(gè)城市嚴(yán)重缺水;今年以來,我國有三分之二的地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的缺電甚至限電的現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦,有電當(dāng)思無電之痛。讓我們積極響應(yīng)黨和國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,積極參加市婦聯(lián)、市環(huán)保局開展的“節(jié)約進(jìn)萬家”活動,在家庭生活中、在工作崗位上,貫徹勤儉節(jié)約方針,創(chuàng)造節(jié)約能源的方法,選擇科學(xué)、健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,用自己的智慧和力量,為國家節(jié)約能源和合理利用能源,為建設(shè)節(jié)約型社會作貢獻(xiàn)!

xxx。

20xx年x月x日。

珍惜資源建議書篇二十

親愛的朋友們:

朋友們,當(dāng)你過著快樂的生活的時(shí)候,你們可曾想我們生活的生存環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)打掃自己美麗的家園時(shí)?你們可曾想我們周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你們充滿享受秋日和煦日的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻向大自然索取并毫無節(jié)制地破壞。

生活中,很多都會有浪費(fèi)的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈電視的房間里卻長時(shí)間毫無一人;筆記本扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此我提出幾點(diǎn):

1.紙張的節(jié)約使用:

將就練習(xí)本未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕的就用手帕代替。

2.節(jié)約用水:

在使用水時(shí)要注意幾點(diǎn):

洗完手立即關(guān)水;可以用洗米的水洗菜,在洗米時(shí)不需要用太多水;洗完菜的水可以洗碗;

3.愛護(hù)公物。

大家知道,學(xué)校的東西是政府給的,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)公物,不要破壞公物。

然而;單單有環(huán)保的建議是不夠的,我們必須自覺的維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的,做環(huán)境保護(hù)的主人。讓我們從節(jié)約一張紙。一滴水。一度電開始吧!

杜瀅。

20xx年11月17日。

珍惜資源建議書篇二十一

各位同學(xué):

我們只有一個(gè)家,它是地球,這個(gè)晶瑩透亮,藍(lán)光四溢的星球,這個(gè)人類的母親,她多么美麗,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。

在這個(gè)世紀(jì)中,地球可受了不少傷,因?yàn)槿祟惖钠茐模厍蛟诳裂託埓?。近年來,我國的資源可花費(fèi)不少,比如說水資源,竟有50%的江河水流量減少,可水龍頭還在不停地流淌,試問:“地球上的水是無限送的嗎?沒水了?找你嗎?”自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果,讓我們從我做起,珍惜資源!我們應(yīng)該對地球負(fù)責(zé)!

我們要盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套,因?yàn)樗麄兌际菢淠咀龀傻?。我們還得節(jié)約用水,每一滴都有它的價(jià)值,要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林,每一棵樹木,要多植樹,春天,你種下一棵,他與你一起成長;春天,我們每人種下一棵,明年就是一片林。讓我們植樹造林,讓綠色鋪滿大地,讓沙漠化停止蔓延,讓風(fēng)暴停住腳步,讓我們共創(chuàng)美麗明天!

如果你以前浪費(fèi)了,那就和我們一起來:節(jié)約一張紙、少用一滴水,種下希望之樹,共創(chuàng)美好明天!

此致

敬禮

建議人

年月日

珍惜資源建議書篇二十二

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的'大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了?為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動,向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵(lì),對不良行為合理批評。

3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

4.在學(xué)校通過廣播,雜志,圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

能夠關(guān)注一下我的這份

建議書

。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

建議人:六(2)班

x年x月x日

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