英語初中日記范文(20篇)

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英語初中日記范文(20篇)
時間:2023-12-06 16:25:05     小編:LZ文人

歷史是人們對過去經(jīng)驗和事件的反思與總結(jié)。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實際,富有啟發(fā)和感悟??偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進步。

英語初中日記篇一

只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

——《目送》。

〉〉〉簡簡單單。

古有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,今有“兒行千里母擔(dān)憂”。母愛,或蕩氣回腸,或*淡溫暖。在愛的領(lǐng)域里,父愛,似乎總是充當著被遺忘的角色。而現(xiàn)在我搜盡了腦海中所有美麗的詞匯,竟找不到一個適合形容你的,第一次覺得文字是如此的蒼白?;蛟S,任何過于華麗的詞藻放在你身上都是對你的褻瀆,老爸的愛,只是簡簡單單的。

〉〉〉對我好不要求我償還,因為這份愛,是天下無雙。

我不知道自己的蛻變是否曾讓你們感到無比的心涼。小學(xué)的時候我曾是你們所有人的驕傲,身上承載著你們所有的期望。因為有著優(yōu)異的成績。而現(xiàn)在只是安靜地順從生活的軌道漸行漸遠??墒悄銋s從不罵我不爭氣,只是告訴我要努力。在你的印象里,我應(yīng)該只是個倔強的無以復(fù)加的不太乖的女兒。我總是和你無休止爭吵,總是為了一件小事情和你發(fā)生爭執(zhí),然后倔強地從不肯認輸。你說讓我長大了接管你的公司,可是我卻倔強地不同意,因為我堅信著能闖出自己的一片天。你也從不罵我不懂事。你總是盡全力滿足我的需求,床邊的柜子里安靜地躺著早已被我弄壞的手機和mp4,還有眼前這臺發(fā)光的機器和我天天捧著的p5,也是你為了讓我跟上時代的步伐,而我總是學(xué)不會珍惜,總是不明白那是你的心血。可是你卻從不罵我是敗家子,只是告訴我要珍惜。

〉〉〉也許曾讓你失望,你從不放在心上。

或許是因為坐在眼前的屏幕前久久不肯離開。

或許是因為倔強地不肯剪掉我深愛的手指甲。

或許是因為劉海太長但還是固執(zhí)地不肯去剪。

或許是因為太懶不愿幫媽媽分擔(dān)干些家務(wù)。

或許是因為名次又落后了幾名。

或許是我又因為某些小事情和你吵架。

或許是我總是不能理解你們的艱辛與勸導(dǎo)。

總之我一次次的讓你們感到失望,可是你卻從不會把這些當作親戚朋友面前的話題。我多么幸運,有一位無比開明的老爸。

〉〉〉在你心中我有別人沒有的漂亮。

親愛的老爸,我有那么多的不美好??墒悄氵€是愛著這樣不太乖的女兒。每次走在你身邊,別人向你問起我是誰,你總是一臉欣喜地告訴他們這是你女兒,然后像個小孩子一樣滿足地看著他們驚訝的表情——你怎么會有這么大的女兒。我也總是埋怨老爸你都快奔40的人了,怎么還長著一副大學(xué)生臉龐,每次和你出去別人都對此不可置信,所有人都說我們像兄妹而不是父女。而你總是寵溺地朝我笑笑??臻e的時候我總會去翻出那些小時候你給我寄的信,那種收到信滿足而欣喜的感覺總是在我輕撫信封的時候重現(xiàn)。記憶里你從不夸我,不管是在眾人前還是私底下,而那些信里你卻說我其實很聰明,只是有些調(diào)皮,你還說我有難能可貴的一貫的誠實。每當看到這些簡單的文字,我都會驕傲的笑笑,很滿足的笑。

〉〉〉握著你的手我不愿放,千金不換的溫暖。

從小到大握過的最溫暖的手,就是你那雙不太光滑但是有力的大手。過馬路的時候喜歡握著它,坐公交車的時候喜歡握著它,和你逛街的時候喜歡握著它,遇到坎坷過不去的時候喜歡握著它。握著它就像握緊了所有的希望與勇氣。我知道這雙有力的大手會吃掉我心里所有的不安與膽怯。清楚的記得小時候某年你剛從遠方回來就去外婆家接我回家,剛見到你你就用那雙有力的大手把我撐的老高,我看到那個時候的你像個孩子一樣笑著,你是這樣深深愛著在你心里那么乖巧懂事的女兒,我望著旁邊那些羨慕的目光,感覺眼前的你,就是我生命中的神。現(xiàn)在長大了,我多怕神的愛會隨著我的長大漸漸遠去,帶著那些勇氣遠去。

〉〉〉有你在我才學(xué)會勇敢,堅持我夢想。

我們共同深愛著一個女人,而那個女人也深深地愛著我們。那就是媽媽。每次你回家的時間都不長,我和媽媽總是意猶未盡地想起你,想念你那孩子氣的如陽光般溫暖的笑容。你總是像個老頑童一樣和我們鬧,媽媽總是笑你怎么和小孩兒一樣,而你總是說要保持年輕的心態(tài)。從小到大,不管做任何事情,你總是鼓勵我們自己去嘗試,而你卻總在一旁充當著“冷爸”的角色,那時候我就想,面前這個男人到底是不是我的親爸,然后我還拉著你去醫(yī)院驗血,結(jié)果你還真去了。其實我就是搞不懂身為老爸的你應(yīng)該教我們怎么做,而不是什么都讓我們自己做,老爸怎么可以這么懶。長大后在學(xué)校學(xué)會了一個詞,叫做獨立。原來老爸只是希望我們獨立。突然想起你的一句話:要你自己去適應(yīng)社會,而不是讓社會來適應(yīng)你。原來那些道理,老爸從小就開始教我。

〉〉〉感謝你,當我的,避風(fēng)港。

14年的成長旅途,有您的點綴而更加精彩。

我堅信著,有您在的地方,就有無比溫暖的陽光。

老爸老爸,若有來生,我還愿當您的女兒。

英語初中日記篇二

冬天的峨眉山,是我最喜愛最向往的地方。

剛進入峨眉山,你就會發(fā)現(xiàn),這里比綿陽還要冷得多,迎面送來的雪山的寒氣,刺骨而又嚴寒,讓我們感到如北極般的寒冷。湛藍的天空襯著高聳的巨大的雪峰,溫暖的陽關(guān)映照著游覽的人們,慵懶的灑在山腰上,微微的光帶著點點的樹枝的影子,潔白的雪閃著太陽璀璨的光。山尖全都白了,給藍天鑲上一道銀邊,山坡上,有的地方雪厚點,有的地方雪薄點,這樣起起伏伏,凹凹凸凸,把山的層次全顯出來了,一陣陣寒風(fēng)吹過,這些雪變得更活靈活現(xiàn),好像在隨著風(fēng)擺動,把你也帶進了這隨著飄動的波濤里。雪峰間的云影,就像給白緞上繡了幾朵銀色的花,在山影間穿梭,結(jié)冰的水面上,就像一面鏡子,在陽光的揮灑下閃著粼粼的光,河上的閃閃爍爍的冰面像無數(shù)的星星匯在一起,對你不時地眨著眼睛,雖然讓人覺得有點寒意,但又送來了許多的美麗的點綴。

水下的魚兒已經(jīng)看不見了,大概是逃到哪個溫暖的地方過冬去了吧,等到下一個春天才會再回來。我站在長長的雪坡上,無比新鮮的刺激感瞬間侵襲了我全身,我穿好滑具,站上滑板,剛想抬腳便又縮了回來,這看似容易卻做起來難的滑雪還真是讓人感到恐怖,這時我想到了老師說的:“做什么事最重要的便是去嘗試,如果都不去試試,你怎么知道自己能飛多高,能跳多遠呢?”我鼓足勇氣,一閉眼,一個勁的往下滑,根本不敢睜開眼睛往下看,就這樣一次又一次,起初因為害怕而無法專心已經(jīng)漸漸褪去了,開心和快樂慢慢遍及了全身,讓我更覺得有趣了,雖然跌了幾跤,但這絲毫不影響我的好心情。這里真是太有趣了,不愧是冬天出游的特別之處。

滑完了雪,已經(jīng)半下午了,再往里走才發(fā)現(xiàn),原來峨眉山不僅僅是滑雪吸引人,更重要的是它本身的魅力。沿著白皚皚的雪道向上行,我們來到了一個大型的雪地草坪,白茫茫的雪一望無際,我高興極了,急忙把哥哥、媽媽叫過來一起堆雪人,說著容易,實則困難,好幾次我們堆起的雪人都在一半就倒下了,這讓我苦惱極了,看著別人堆得又高又好,我滿是羨慕,不過我還是上前去詢問技巧,不久,功夫不負有心人,我們終于把雪人堆好了,圓圓的身體,不大不小的腦袋,還有一個蘿卜鼻子,胖胖的樣子可愛極了。

走到峨眉山最深處,我看見遠處有許多孩子在打著雪仗,一不小心一團雪砸在了我的身上,說動手就動手,我們趕緊分好了隊加入其中打起了雪仗,歡聲笑語回響在峨眉山間中。

——描寫冬天景色的好句好段。

英語初中日記篇三

寫作一直是中考

英語

試題的重要組成部分,它體現(xiàn)書面表達和信息的交際能力。有不少

同學(xué)

覺得用英語寫作很難然而對于多數(shù)的學(xué)生來說,寫作是一件很令人頭痛的事。通過對學(xué)生試卷作文的分析,學(xué)生寫作存在以下幾個問題:1.、不會審題,寫作時總是偏離主題,很多學(xué)生在寫作時沒有審題和構(gòu)思的習(xí)慣及概念,拿起筆就寫,會

什么

句子就寫什么,結(jié)果文不對題,造成

成績

不理想。2、有些學(xué)生則用漢語思維逐字翻譯,學(xué)生根據(jù)漢語順序,直接翻譯成英語,結(jié)果是漢語似英語,無法理解。3、用詞不當,或詞語亂用,比如,到達,有好幾個單詞,卻不分介詞搭配,arrive?in,?arrive?at,get?to,?reach,不知道詞組的區(qū)別,不能正確運用。4、詞匯量小,表達困難,拼寫錯誤。部分學(xué)生在寫作中所用的詞匯量太少,有的知道用,但又拼寫不出來。結(jié)果,出現(xiàn)英語中夾雜漢語拼音的現(xiàn)象。對初中學(xué)生而言,寫作是一件很煩的任務(wù),有的學(xué)生寧愿背十首作文也不愿意寫一篇。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,教師只有在平時的教學(xué)中有意識的進行作文訓(xùn)練,幫助學(xué)生樹立寫作的自信心,學(xué)生的寫作能力才能進一步的提高。那么,如何才能提高學(xué)生的寫作能力呢?我認為以課文為中心,由易到難,由淺入深的寫作訓(xùn)練很適合中學(xué)生的實際水平。

在教學(xué)中應(yīng)該注意加強以下幾方面的訓(xùn)練:

1、重視詞匯

學(xué)習(xí)

,加強由詞到句的訓(xùn)練階段,提高學(xué)生的寫作文采。

詞匯的合理選擇和運用不僅有助于提高寫作文采,而且有助于考察學(xué)生的綜合運用能力。然而,大多數(shù)的學(xué)生對于詞匯的學(xué)習(xí)并沒有引起足夠的重視,因而在英語寫作中就不能隨心所欲地表達自己的思想,以致于出現(xiàn)了無話可寫、用漢語思維方式寫作、詞語誤用、表達不正確和語法錯誤百出等問題。久而久之,不僅不利于學(xué)生寫作能力的提高,而且還會影響道學(xué)生寫作的興趣。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時要認真掌握新詞的確切含義及其用法。當然還要提高學(xué)生的詞匯量,詞匯學(xué)習(xí)是英語的基礎(chǔ),是英語寫作必不可少的基本要素,又是進行交際和思維的重要手段。學(xué)生要寫好一篇作文來表達自己的思想,必須從重視詞匯的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生積累寫作的詞匯。在所學(xué)的每個單元的對話和課文中,都有很多單詞、詞組、習(xí)慣用語和句型。每個單元學(xué)完后,我總是及時總結(jié)本單元的單詞和重要句子,讓學(xué)生抄寫在書前的空白處,有利于復(fù)習(xí)。并且堅持聽寫單詞、詞組。有時我講英語,有時講中文,要求學(xué)生寫出相應(yīng)的英語單詞和詞組。對于課文中的重要句型,我總是叫他們讀熟,晚上回家背誦,并且把漢語意思寫在小考本上,第二天上課時利用幾分鐘時間進行默寫。有時全班交來批改,有時叫學(xué)生打開書,對照課文自己更正。?做到每天小考,不過關(guān)的學(xué)生,可以在當天放學(xué)回家前,給指定學(xué)生進行二次補考。以保證學(xué)生能夠踏實的掌握每一個詞匯和重要句型。然后,即時布置一些譯文,或給指定的詞語造句,這樣起到鞏固詞語的作用。比如like?to?do,like?doing,?enjoy?doing和have?fun?doing的同時應(yīng)用,既可以掌握詞匯,還可以給文章增采。

2、堅持寫日記。

經(jīng)常聽學(xué)生說,用漢語都會表達,可是一說英語,就不知道該怎么寫作文。我認為,堅持用英語寫日記,鼓勵他們用英語把日常

生活

中的所見所聞,以及自己的苦與樂用英語寫出來。當然,對剛開始寫日記的學(xué)生,我們教師要多鼓勵,不要過早的在篇幅和結(jié)構(gòu)上嚴格要求。要讓學(xué)生,用學(xué)過的詞語和句子來表達自己的思想和感情。循序漸進地要求學(xué)生用一些好的詞組、句型和復(fù)合句等一步一步地提高他們的寫作能力。例如,開始,可讓學(xué)生用中式的英語表達,寫一些簡單的,并且日常常用的句子。學(xué)生的作文是老師改出來的還是學(xué)生背出來的。對于這個問題,我一直認為,學(xué)生的作文時老師改出來的,把學(xué)生寫的日記收上來,對他們的日記做出一些評價,效果很好。學(xué)生如果能長期地堅持寫日記練筆的話,對培養(yǎng)英語寫作習(xí)慣是有很大幫助的,并且也能培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力,讓學(xué)生學(xué)以致用,只有這樣才能切實有效地提高他們的英語寫作水平。

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英語初中日記篇四

我的童年充滿了母親的愛,在我幼小的心靈里,母親強壯而健康,從不生病。她每天帶我去小學(xué)和家。無論何時下雨或刮風(fēng)。

但是有一天,我們放學(xué)回家后,媽媽走進臥室,躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。

我坐在她旁邊,媽媽對我說:“沒關(guān)系,媽媽只是頭疼。“我過一會兒就好了”,雖然母親這樣說,但我發(fā)現(xiàn)她眼中的淚水因為疼痛,那時我知道大人也生病了,哭了。我決定從那時起我會照顧我的母親。

英語初中日記篇五

開學(xué)的時候,周邊村完小的五六年級學(xué)生并到了本部。擴班后新進來的教師沒有地方擺放辦公桌,就暫時在鎮(zhèn)中心學(xué)校的會議室里辦公。粗笨的木制報夾首先從閱覽室兼會議室被請了出來,擱置在樓道到頂層的小平臺上。樓坐南朝北,空蕩蕩的走廊特別招風(fēng),報夾上大大小小的報紙被疾風(fēng)吹得“嘩啦啦”作響:哈哈,清風(fēng)不識字,竟附庸風(fēng)雅地翻起了報紙!可憐的報紙又仿佛年長色衰的棄婦在屋外低聲啜泣,傾訴著滿腹的委屈和哀怨。

都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,但是,在這個傳遞文化、播撒知識、弘揚文明的圣潔之地,竟放不下一個小小的.報夾!我于心不忍,試探性地讓她倍受冷落,看看如果我不來一番人棄我取,會不會再有憐香惜玉之人。

失望之后,我將粗笨的報夾小心地搬到自己擁擠的辦公室,用濕抹布上上下下、里里外外地擦拭幾遍,讓她體面而有尊嚴地為他人服務(wù),卸下幾周前的略微發(fā)黃的報紙,將新到的報紙上夾,排列整齊。

信息社會傳媒多元??旖莸木W(wǎng)絡(luò)、電視、手機報占盡風(fēng)騷,相形之下,傳統(tǒng)的報紙少人問津,而“棘輪效應(yīng)”讓單位的報紙只增不減:三級黨報一個都不能少,含英咀華的文摘剪報,《教師報》、《南方周末》等,因為獨有的品位特色讓我們相識相交相守,一年又一年。

平常的日子,上午第三節(jié)的時候,郵遞員像鬧鐘一樣準時地推開辦公室的大門,把一匝厚厚的散發(fā)著油墨芳香的報紙放在桌上。報紙多了,夾報紙成了力氣活,非手腳利索不可。一向優(yōu)哉游哉的我,從作業(yè)山里探出頭來,起身站在桌旁,舒展筋骨,習(xí)慣性地邊瀏覽報題邊夾報紙,往往是一節(jié)空堂從報紙縫里滑過渾然不覺。積極的休息中,在與報紙親密接觸中,真切地感受時代脈搏的律動,欣賞副刊中名家大腕的新作風(fēng)采,把握一些素未謀面卻熟悉得不得了的網(wǎng)友辛勤筆耕的最近動態(tài)。

遇到惡劣天氣,報紙送得不夠及時或者出差在外,缺少新報紙,我像掉了魂似的坐立不安,總是打開電腦收藏夾,點開心儀的《池州新聞網(wǎng)》報紙電子版解饞,按捺著怦怦的心跳,懷揣著忐忑和期待的心情,查找相關(guān)的版面欄目,是不是有自己推敲斟酌再三,躊躇滿志地投出的稿件受到老編的青睞,可有本地網(wǎng)友文友散發(fā)著濃郁生活氣息的博客在網(wǎng)報互動中脫穎而出,在先睹為快或者拾遺補缺中,借他山之石攻玉,磨快自己遲鈍的筆鋒,刺激自己因為平淡生活漸漸麻木的感覺神經(jīng),在比較與磨礪中不讓自己沉淪和墮落。

英語初中日記篇六

今天是母親節(jié),我為媽媽準備的賀卡終于派上了用場。我的賀卡是用兩張折紙對折起來,正面有三個蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)卡住一個卡片,卡片上有我想對媽媽說的話。于是,趁媽媽不注意,我悄悄地把賀卡放在媽媽手里,媽媽一看,高興地叫起來,情不自禁地說:“寶貝,你真長大了,懂事了,知道疼媽媽了,謝謝你!”。我聽了這話,心里想吃了蜜一樣甜,于是我想;等會兒再幫媽媽干家務(wù)吧。媽媽一走,我立刻開始“戰(zhàn)斗”起來,把桌子擦得干干凈凈,椅子擺得整整齊齊。到了中午,媽媽下班回家,看到這情景,高興地說:“這是我收到的最好的禮物!”

今天是母親節(jié),可我感覺我比媽媽更開心!

英語初中日記篇七

暑假的來臨,對于一個學(xué)生來說,是一件十分興奮的事。學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,終于可以讓我們放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假,使暑假過得既快樂又有意義。暑假第一天我便為自己制訂了一個計劃表,貼在我臥室最顯眼的地方,時刻提醒自己,督促自己。我的暑假計劃內(nèi)容非常豐富。

首先,為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

另外,為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,寫作水*能有所提高,我要求自己做到:

1、每天堅持寫日記。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。

3、認真做完暑假作業(yè)。

除此之外,*時爸爸媽媽常說我知識面不廣,了解的課外知識少,我便又對自己提出了以下要求。

1、多看課外書。

2、每天堅持背一首古詩。

英語初中日記篇八

如果你想要看到雪白雪白的雪的話,就來冬天的四川峨眉山吧,只要來到峨眉山的山頂,這里的雪景可以讓你享受個夠!

我們來到了峨眉山的半山腰,我往窗外一看,雪白的雪花隨隨風(fēng)飄揚,被冰包裹住的一些植物,組成了美麗的圖案。一些樹枝上堆積著雪白雪白的、厚厚的積雪,彎著腰,好像在向我們敬禮呢!

我們到了雷洞坪下車時,我被眼前美麗的景物驚呆了:雪白的雪花飄揚著,落到了我們的身上就化成了水;我們吐出來的`氣,都看得清清楚楚的,在地上撿起幾堆雪,都是硬邦邦的,很難捏軟,這么硬的東西砸到了別人的身上,肯定痛得哇哇大叫。

我們?nèi)ド狭藥?,買了一個能扎進雪里并能不讓人摔跤的防滑鞋釘,我們才走了一段路,忽然聽到有個人說:“看!那里有幾只松鼠!”我們的眼睛就像看電影一樣的盯了上去,“哇!真的有幾只松鼠!”我們看到有兩只松鼠在一個雪白的屋頂上面吃著幾顆松果,我仔細一看,就看到那松鼠站著得不時屋子,而是幾棵交叉在一起的,難怪我看錯了,是因為那幾棵樹交叉的太密了,雪花落下來的時候,就把它們連成了一片,大自然還真奇特。

過了不知道多久,我們就爬到了可以坐纜車的地方,我們就坐纜車上了山頂,我們一下纜車,哇!山頂上晴空萬里,太陽就跑出來迎接我們,我就閉上眼睛,享受著這雪地陽光,啊,真暖和,這和媽媽說得一樣,峨眉山是十里不同天啊!半山腰霧茫茫的,可是山頂上是陽光燦爛的,讓人感覺到一個人從這個世界的冬天,走到另一個世界的春天。

這是我們*的峨眉山,這是我們*美麗的峨眉山,這是我這些年來去過的最美麗、迷人的地方。

英語初中日記篇九

一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下來,晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的,雨果然在傍晚時分停了,我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于,天完全黑下來,我們正迫不及待地沖出大門,卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了,可這次,她卻遞給我們兩把扇子,說:“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的,你們用扇子扇,就會讓它們一直發(fā)光,這樣就容易捉到了?!?/p>

我們謝過大阿姨,急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美?。±世实囊箍罩腥f里無云,看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢,便一頭鉆了進去,眼前的景象令我們吃驚――一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星,眨著小眼睛,在青蔥的小草間翩翩起舞,把整個草叢都照亮了――簡直就是一個童話般的小世界。突然,表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨特的螢火蟲――它閃著綠瑩瑩的光,身邊圍著許多螢火蟲。我想,它應(yīng)該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開,表弟表妹緊緊跟住它,用扇子使勁地扇,它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想:扇子果然管用,難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著,一邊仔細瞄準,用力一拍,“國王”落了下來。它一邊掙扎,一邊發(fā)出求救信號。不一會兒,許多螢火蟲圍到它身邊,希望可以幫助它。表弟表妹見了,立刻撲上去一通亂打,螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起,裝入精心準備的盒子里。

那天晚上,閃閃的螢火蟲的光,照亮了我一夜的`夢境。

我走在樹林里,如眼的滿滿都是紅色,紅的耀眼。原來,秋天不只是黃色的天地,在某一個地方,還有這漫山遍野的楓葉林。

細碎的陽光灑落在我的身上,帶著淡淡的,秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發(fā)散成一個個不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道,鉆進我的鼻子里,讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。

我想,如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是,我就拼命的眨著眼睛,希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里,使其變成永恒。

英語初中日記篇十

下午第一節(jié)課是英語課,老師讓我們復(fù)習(xí)了一下之前學(xué)的單詞、歌謠,然后就和我們做了一個小小的游戲這個游戲叫“左鄰右舍”,為了讓我們明白游戲規(guī)則,還特意叫了一些同學(xué)上來做演示。

呀!到我們這組了。千萬不要叫我啊!老師千萬不要叫我啊!“那個叫什么艷婷,上來。”“王艷婷”同學(xué)們齊聲喊道。哎!命運怎么這么慘??!想得到的得不到,不想得到的偏偏要得到,嗯,沒辦法。

我只好無奈的上去了。

開始報數(shù)了,one······twenty,怎么辦,怎么辦??!到我了,我該報幾啊!快報one,快報one?。ne,哎呀!好險??!還好及時反映過來了不然我就要淘汰了,謝天謝地。

開始比賽了,“江至蕓,你聲音太小了聽不見,你被淘汰了?!崩蠋熡钟喠诵乱?guī)矩,1、聲音小淘汰。2、反應(yīng)遲鈍淘汰。“好了,重新報數(shù)?!钡诙珠_始,20,我趕緊站出來報數(shù),twenty,隨后,江琰也站出來報數(shù),nineteen,我的右舍章靜怡又站出來,one。

隨后,“叮鈴鈴?!薄岸b忊?。”下課鈴響了,哎!終于下課了,真是有驚無險??!

英語初中日記篇十一

今天媽媽送我去上英語課,才送到一半,媽媽就說:“走吧?!比缓笪揖团懿健⑴懿?,哼哧哼哧跑上了嘍。

凱文第一,我第二,朱麗第三,正好我還折了紙飛機,這個樣子蠻像普通飛機的。我對他們說:“我們一起玩飛機吧?!眲P文就和我玩了起來,不過,我注意到凱文好像不大有力氣,所以我就又放了起來。

我和他們吭哧吭哧又玩了起來,凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打,我輸了一次,然后后面都是贏,然后又輸了一次,還有沙城堡,我到了一次,又輸了一次,然后又到了一次,然后又輸了一次……。好好玩,我們玩得吭哧吭哧,好累呀。

看來玩這種東西也是很累的,但是我是不會放棄滴,我可是練過跆拳道的哦,所以,我又玩,吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞,他們兩個輸了,他們還假哭了一場。我又說要玩,他們兩個吭哧吭哧的說:“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行,我讓老師把空調(diào)開大一點,老師就開得大了一點。

今天的英語課上來tt這個t呢,是最、最、最簡單的,好簡單好簡單,實在難不倒我,你知道有多簡單嗎?實在是太簡單了,因為我已經(jīng)都會了,我熟得都變成烤雞了。

下課的時候,我本以為外面是很熱很熱,結(jié)果沒想到比教室里還要冷。

英語初中日記篇十二

今天是我最快樂的一天,因為我去參加了英語劍橋考級。

早上一覺醒來,就看見烏云密布的天空下起了小雨,媽媽先把我送去上英語課就去買東西了,等我放學(xué)時媽媽拉著我的手向馬路走過去,媽媽說:“我們今天坐寶馬車去考試?!痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r參加下午1點半的考試不遲到,特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉,誰讓爸爸出差了,媽媽不會開車,沒辦法,只有麻煩別人了。

為了這次的考級考試,我早就復(fù)習(xí)了,我以為只要考這一次,誰知媽媽和我說要從小學(xué)考到大學(xué),要一直考呢!

一進考場,我很害怕,很緊張,生怕考不好。首先我們考聽力,第一題是聽錄音連線,只報2遍,當時我非常著急,我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來,因為適應(yīng)了速度,一點都不害怕緊張了。我對這次考級很有信心,我想我肯定能通過的。

我喜歡這次的英語考試,我也喜歡學(xué)英語。

英語初中日記篇十三

我經(jīng)常用英語和別人交談。駱藝穎同學(xué)淡淡地說。

一聽記者此言,她吃吃地笑了。

藝穎說,她之所以英語學(xué)得比較突出,更多是出于天賦兩個字。據(jù)解釋,她似乎天生喜歡與英語有關(guān)的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學(xué)聊天、主持學(xué)校的英語節(jié)目、籌辦班級英語角等等??傊?,她把自己活生生地置身于英語的包圍中了!這也再次證明這樣一種真知灼見:語言學(xué)習(xí),重要的是環(huán)境。

當然,除英語外,其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢?很有意思的是,沒等記者提問,聰明的藝穎便一步搶答到位了:因為我有出色的家長。

在她眼中,爸爸對工作認真負責(zé),媽媽待人親切友善,這些都讓敏而好學(xué)的她常有良好的感悟,并且引為促進自己學(xué)習(xí)的動力。

她留著齊眉劉海,戴著墨框眼鏡。

但偏偏就是這樣一個看上去乖巧溫順的小家碧玉,卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異:愛打籃球,崇拜籃球明星科比,喜歡看《環(huán)球時報》、《世界博覽》之類的報刊。

同學(xué)感覺她低調(diào),鄰居稱呼她小大人,而周圍的人,也時不時能聽到這個低調(diào)的小大人冒出一兩句有點語重心長的話來。

英語初中日記篇十四

星期五,學(xué)校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會議廳舉行了英語節(jié)。

為了能在舞臺上有出色的表演,我們四年11班和12班的同學(xué)練習(xí)跳舞練了兩個多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋果》,所以沈老師不僅要求我們會跳還要求我們會唱。

今天我非常激動,因為我第一次化妝和參加表演。我也很緊張,我怕表演時鞋帶松了鞋子掉了,又怕自己一緊張沒有笑容,不能對齊·····終于輪到我們表演了,我雖然緊張卻很開心快樂。我很盡情的跳著,希望我優(yōu)美的舞姿臺下的媽媽能夠看到。

演出結(jié)束后,我馬上“飛”到媽媽身邊,問她我跳得好不好看,有沒有幫我照相。媽媽說她坐得太遠了看不清我在哪,不過她說她相信我是跳得最棒的。

這真是一個難忘的英語節(jié)啊!我希望還有下一次!

英語初中日記篇十五

這個讓人有點窒息的夏日,在這個有點落魄的小鎮(zhèn)(藍山縣,楠市鎮(zhèn))上,經(jīng)過一整天的奔波,感覺全身疲憊不堪。我們的工作情況并沒有想象中的那么樂觀,隱約感覺到有點壓力了。但當我們來到小學(xué),看到孩子們天真的笑容,我的一顆心像得到了極大的安慰。孩子們雖沒有很漂亮的衣服,也沒有過多的零食,但他們的展現(xiàn)的笑容是最純真的,最美的。

我們會遇到困難,是在預(yù)料之中的。很多的事情,都應(yīng)該會有一個比較好的解決方法。我們青年學(xué)子,很多時候不只是問題的發(fā)現(xiàn)者,更要做問題的解決者,即使遇到的困難再多,壓力再大。我始終相信,善于運用智慧去尋找解決問題的方法,本身就是一種很大的挑戰(zhàn)與進步。我們要敢于探索,善于思考,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。一個團隊應(yīng)該要有統(tǒng)一的思想,我們遇到困難,應(yīng)該把學(xué)子們不同的思想統(tǒng)一起來。我們不再任性,不再固執(zhí)己見,更多的是懂得怎樣更好的交流和分享好的思想。我們極力克制自己的情緒,尋找最合適的處理事情的方法。因為我們是一個團隊,我要要為“三下鄉(xiāng)”這個集體爭榮譽。

我們善于表達自己的觀點,并樂于聽從他人的建議。每一個隊友都有一個較好的方法開展工作,我們的工作效率在通過問題探討會議后,有明顯的提高。但一個陌生的環(huán)境,有限的能力,我們只能盡心盡力的去完成工作。我們相信:只要自己努力了,付出了,就不應(yīng)該有讓自己后悔的理由。

英語初中日記篇十六

今天是三下鄉(xiāng)的第一天,帶著心中的憧憬,我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站,安??h下路村。在村書記王小強的帶領(lǐng)下,我們來到下路村的煙草種植園,在王書記的解說下,我們得知下路村數(shù)年前還是安福縣有名的貧困村,近幾年在全面深化改革的精神指導(dǎo)下,下路村穩(wěn)中求變,引進新型經(jīng)濟作物煙草,使下路村的農(nóng)戶年收入凈增三萬多元,我們還走進了煙草加工的家庭作坊,正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們,我們親身體驗了一把挑選煙葉的煙農(nóng)生活,在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導(dǎo)我們挑選技巧。

我們雖然挑選的煙葉參差不齊,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實踐,我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農(nóng)村文化建設(shè)成果,其中既淳樸又充滿書香氣息的農(nóng)家書屋讓我們看到了新農(nóng)村的人文氣息。

一天的時間很快的就過去了,我們深入了解了中國的社會國情以及新農(nóng)村的經(jīng)濟文化建設(shè)。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的第一篇。

英語初中日記篇十七

今天我回到家跟媽媽說,英語老師讓我們自己組小組來演化劇或舞蹈,要是演話劇的話可以在網(wǎng)上搜一搜有什么劇本,然后把它們轉(zhuǎn)化成英文的劇本。下課后,我立馬就想到我的好朋友劉**,還有住在我們同一棟樓的郭**,并且劉**還叫了賈**,李**熹,還有郭**。我數(shù)了數(shù)我們這一組,一共有六人。

媽媽一聽到這個消息,說:“我已經(jīng)不想?yún)⒓恿??!?/p>

我問:“為什么呢?”

媽媽說:“你們班怎么這么多的話劇呀?一下子課本劇,一下子大合唱的,舞蹈的,現(xiàn)在又來一套英文版的,那么你們還有時間學(xué)習(xí)嗎?”

我說:“沒有了!”

媽媽說:“要不要家長參加的,如果需要家長參加,那么請你選擇退出。”

我說:“那要是被老師罵咋辦?”

媽媽說:“要是別的家長跟我聯(lián)系,我就去。要是沒有家長跟我聯(lián)系,說明別的家長也不重視,我們就不去參加表演。”

我終于能解決這個問題了。

英語初中日記篇十八

日記。

不一會兒的功夫,它把懶螺推醒,懶螺也起來表演了,它一步一步地往上爬。一口氣爬到了瓶口,太精彩了!名師點評:經(jīng)過作者幾天耐心、細心的觀察等待,今天又有新發(fā)現(xiàn)。作者詳細寫了兩個小家伙的精彩表演,語句生動,寫得很好。希望作者繼續(xù)堅持寫日記,養(yǎng)成細心觀察事物的習(xí)慣,相信將來你的寫作方面會有很大進步,很大收獲。(學(xué)樂中國特聘教師:林耀基老師)2009-4-1810:45:00

英語初中日記篇十九

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)是英語課,迎面而來的不只是豐富有趣的英語知識,更叫人精神振奮的是我們四個小組之間的激烈爭奪。告訴你,如果這節(jié)課你組上的分數(shù),你們整組的人就可以給自己加上5分哦。

馬上就要開始了,只見同學(xué)們都精神抖擻,有的和組上的同學(xué)互相加油打氣,有的正暗下決心,準備和別組的同學(xué)一決高下。我們都把背挺得直直的,雙手放得平平的,期待著這場較量。

這場較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開始了。每當老師點開一張圖片,我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來。當佳澍清澈響亮的聲音第一個快速地鉆入我的耳朵時,我便暗暗高興,因為呀,他這樣就為我們搶到了一分??!沒過多久,由于佳澍的豐功偉績,我們組遙遙。我高興地望著我的競爭對手黃天舒,只見他正呲牙咧嘴,那雙眼睛瞪得老大,我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火,我得意地笑了笑,對他說:“好好努力吧!”

“什么!”由于第一組朗讀整齊,第二組黃天舒的大嗓門,第四組的紀律好,我們很快又齊頭并進,分數(shù)不相上下。我一下子緊張起來,提高了警惕,更加賣力地讀了起來。而黃天舒卻松了口氣,沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。

這節(jié)課快接近尾聲了,我的心也隨之被提了起來,開始保佑不要出什么差錯??墒牵觳浑S人愿,劉伯杰他們幾個卻在這個關(guān)頭說起話來,偏偏被英語老師發(fā)現(xiàn)了,我們組被扣了一分。第二組獲勝!我知道事已成定局,望著天舒長嘆了口氣,他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。

這就是英語課上的較量。

英語初中日記篇二十

昨天,爸爸下班回家時,手上拿著一個黑色包裹袋子。媽媽告訴我,那是在網(wǎng)上買的書。我興奮不已,連忙跑出去看,告訴你們哦,這可不是什么課外書,是兩本嶄新的“牛津上海版英語,四年級上冊”擺在我的面前,還有一盒磁帶。我拿起它們,親了又親。好喜歡哦,今天終于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盤到了,那我就可以開始學(xué)了,好期待哦!

最開心的呢,不光是我能學(xué)到新知識,將來還可以跟的外國人去交流,更期待有一天我能看懂外國的書籍,那就太好了。

所以我決定這個暑假繼續(xù)我的英語旅程!

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