設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。在制定方案時(shí),我們首先需要明確問題的具體內(nèi)容和目標(biāo),了解問題的背景和當(dāng)前的情況,然后根據(jù)實(shí)際情況和資源條件,尋找可行的解決方案,并分析其優(yōu)缺點(diǎn),選擇最適合的方案進(jìn)行實(shí)施。在制定方案的過程中,大家要保持開放的思維,多角度思考,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,以達(dá)到更好的效果。制定方案時(shí)應(yīng)該考慮到各方面的意見和建議,并進(jìn)行合理的權(quán)衡和取舍。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作,根據(jù)市公安局、市教育局《關(guān)于印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》,市教育局、公安局有關(guān)文件精神,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作,經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn),積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長志愿者等為一體的工作合力,扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作,確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”,推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手,用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮家長資源,創(chuàng)新家校合作的新模式,在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段,設(shè)立家長志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查,維護(hù)校門口的交通秩序,疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛,為學(xué)生的健康成長營造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成,組長:王龍勝;副組長:許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長代表;成員:王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長代表。
(二)護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長委員會(huì)工作平臺(tái)作用,通過家長會(huì),校園網(wǎng),家校通的渠道,積極動(dòng)員廣大家長志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí),必須堅(jiān)持家長自愿報(bào)名這一原則,把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位,每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
(三)護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單,明確各崗位職責(zé),與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng),適時(shí)召開工作例會(huì),建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位,具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
(四)護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天,安心一年”。
(一)統(tǒng)一思想?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長效機(jī)制,常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措,是“護(hù)校愛生”工作的.重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓,專人負(fù)責(zé),確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長。因此,各位教師,尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性,要通過多種有效途徑,廣泛開展對(duì)家長的宣傳和動(dòng)員,切實(shí)提高家長對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長自愿的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長開展護(hù)學(xué)工作。
(三)協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度,與派出所法制副校長進(jìn)行聯(lián)系,幫助崗前培訓(xùn),合理設(shè)置愛心崗,緊密合作,積極打造校園保安、值周老師、家長志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局,使家長志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長愛心家長志愿者提供條件,統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長志愿者休息室,家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況,納入“平安校園”建設(shè),班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容,并根據(jù)“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇二
民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目,為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展,讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長親身體會(huì)我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍,共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法,故采用請(qǐng)進(jìn)來的方法,讓家長進(jìn)一步了解孩子的在園生活,促進(jìn)更好的家園合作,使每一個(gè)孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動(dòng),也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺(tái)。
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。
(一)、教學(xué)展示:
第一個(gè)游戲活動(dòng):幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教:姜小燕
第二個(gè)教學(xué)活動(dòng):創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲:《大魚和小魚》執(zhí)教:金葉妹
第三個(gè)游戲活動(dòng):民間游戲大家玩
(二)、家長代表發(fā)言(蔣耀峰媽媽)
(三)、班主任召開家展會(huì)
(四)、教師、家長互動(dòng)后離園
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇三
8:20—9:00晨鍛與早操。
:《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》(家長和孩子一起玩)。
:小島器械、自制飛盤、尾巴。
:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳并攏跳;轉(zhuǎn)動(dòng)手腕飛轉(zhuǎn)飛盤;鼓勵(lì)家長和孩子一起玩追尾巴。
9:00—9:25盥洗、點(diǎn)心、晨談。
:《我是文明小天使》。
:幼兒能夠在家長面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動(dòng)中的學(xué)會(huì)的詞語。
:餐盤、食品夾。
:組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。
9:30—9:55教學(xué)活動(dòng)。
《捉秘藏》。
椅子擺放整齊、白板連接好。
三位配班老師做好家長的位置安排工作。
10:00—10:20親子游戲。
活動(dòng)一《搶椅子》。
椅子8張,糖果若干。
家長抱著孩子,每十個(gè)家庭一組,音樂一停,開始坐在椅子上,沒有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。
參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
活動(dòng)二《氣球飄起來》。
氣球若干。
家長想方法和孩子合作,從起點(diǎn)開始運(yùn)氣球,中間過程可采取多種方式讓氣球不落在地上,只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)簦罱K第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。
注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個(gè),最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
10:30—10:50教學(xué)展示。
10:50—11:00故事表演。
請(qǐng)故事比賽獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行故事表演。
11:00—11:30送禮物。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的實(shí)施方案》和市教育局有關(guān)通知要求,建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制,確保師生安全,學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。具體方案如下:
開展“家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng),要堅(jiān)持以人為本,按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻(xiàn)”的工作思路,動(dòng)員和組織平安建設(shè)志愿者實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨,基于良知、信念、責(zé)任,不為物質(zhì)報(bào)酬,自愿為學(xué)生提供安全服務(wù),自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng),學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng),校園群防群治隊(duì)伍進(jìn)一步壯大,廣大師生自防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進(jìn)一步落實(shí),治安體系防控水平進(jìn)一步提升,校園及周邊治安環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn),為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動(dòng),讓每位家長了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的重要意義,發(fā)動(dòng)更多的家長積極參與到活動(dòng)中來。
2、每班成立一支護(hù)衛(wèi)隊(duì),設(shè)隊(duì)長一名,副隊(duì)長兩名,成員不少于5名。(成員可以固定,也可以輪流)。各班輪流護(hù)衛(wèi),每個(gè)班級(jí)一天,從一年級(jí)一班開始,每學(xué)期每個(gè)班級(jí)輪流3—4次。
3、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員值班時(shí),要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到,領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo),路南的負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生安全橫過馬路,在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序,管理校園周邊環(huán)境,發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處,以便下一組護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員佩戴。學(xué)期末各班評(píng)出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者,學(xué)校予以表彰。
4.護(hù)衛(wèi)時(shí)間:上午入學(xué):7:20—7:50;下午放學(xué):3:50—4:20。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇五
為調(diào)動(dòng)學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情,強(qiáng)化教育實(shí)踐,凸顯家長義工的積極作用,下面是家長志愿者活動(dòng)方案,為大家提供參考。
一、實(shí)施目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作,讓家長充分參與學(xué)校管理;同時(shí),保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通,在周末學(xué)生離返校時(shí)協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通,進(jìn)而節(jié)省家長們接送孩子的'時(shí)間,減少對(duì)周邊居民生活及其它方面帶來的不便,為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境;家長、學(xué)校、社會(huì)共同營造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
1、家長志愿者工作是家委會(huì)參與校務(wù)工作的一部分,家長志愿者應(yīng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀,而且要積極向其他家長進(jìn)行宣傳,倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作,提升對(duì)學(xué)生的榜樣示范作用,鼓勵(lì)學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動(dòng),和家長一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并提醒監(jiān)督家長遵守秩序,文明出行。
(1)周末學(xué)生離返校時(shí),和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通,協(xié)調(diào)車輛的停放,勸離妨礙正常通行的車輛,勸阻不文明交通行為。
(2)提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。
(3)保護(hù)學(xué)生人身安全,防止校園暴力傷害事件的發(fā)生,營造平安、和諧校園。
本周五,二年級(jí)各班班主任、二年級(jí)每班一名家長組成“志愿者團(tuán)隊(duì)”,在學(xué)生離校時(shí),疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作,希望廣大家長向各班班主任踴躍報(bào)名,加入“家長志愿者服務(wù)隊(duì)”,為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境,共同營造平安、和諧校園!
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想:
通過這一活動(dòng)的開展,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長志愿者,展示我校家長的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌,樹立志愿者榜樣,表彰先進(jìn),引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,使更多的家長積極參與學(xué)校活動(dòng)中,在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁,促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、時(shí)間地點(diǎn):6月25日下午15:30附樓階梯教室。
三、活動(dòng)程序:
開場(chǎng)前,播放學(xué)校宣傳片。
(一)劉愛民校長講話。
(二)優(yōu)秀家長代表展示。
1、家校工作優(yōu)秀班級(jí):一年級(jí)一班展示。
按照班級(jí)活動(dòng)不同分工的家長代表(6名左右)與班主任共同交流匯報(bào),根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負(fù)責(zé))。
2、四年級(jí)四班鄒世庠家長代表發(fā)言,播放上課照片。(王愛麗、李媚負(fù)責(zé))。
3、班主任代表——徐平交流班級(jí)內(nèi)家?;顒?dòng)情況,播放相應(yīng)照片。(徐平負(fù)責(zé))。
4、家委會(huì)主任顏錦瑜發(fā)言,播放相應(yīng)照片。(王愛麗負(fù)責(zé))。
(三)為優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng),根據(jù)各班級(jí)班主任的總結(jié)情況確定表彰名單,孩子為自己的家長頒獎(jiǎng)。(鄭玉杰負(fù)責(zé))。
(四)結(jié)束曲:mv播放活動(dòng)場(chǎng)景照片,音樂《我是明星》(白宗欽負(fù)責(zé))。
四、其他說明:
1、活動(dòng)策劃——德育處。
2、主持——一年級(jí)二班戚明哲家長。
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處。
4、邀請(qǐng)函、衛(wèi)生——德育處。
5、參與家長:1——4年級(jí)每班級(jí)20名家長。
6、會(huì)場(chǎng)位置安排——體育組。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作,根據(jù)z市公安局、z市教育局《印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》(杭公?!?013〕23號(hào)),z市教育局、公安局有關(guān)文件精神,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作,經(jīng)研究決定在我校開展“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn),積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長志愿者等為一體的工作合力,扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作,確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”,推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手,用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮家長資源,創(chuàng)新家校合作的新模式,在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段,設(shè)立家長志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查,維護(hù)校門口的交通秩序,疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛,為學(xué)生的健康成長營造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成,組長:王龍勝;副組長:許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長代表;成員:王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長代表。
(二)護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長委員會(huì)工作平臺(tái)作用,通過家長會(huì),校園網(wǎng),家校通的渠道,積極動(dòng)員廣大家長志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí),必須堅(jiān)持家長自愿報(bào)名這一原則,把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位,每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
(三)護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單,明確各崗位職責(zé),與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng),適時(shí)召開工作例會(huì),建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位,具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
(四)護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天,安心一年”。
(一)統(tǒng)一思想?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長效機(jī)制,常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措,是“護(hù)校愛生”工作的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓,專人負(fù)責(zé),確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)。“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長。因此,各位教師,尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性,要通過多種有效途徑,廣泛開展對(duì)家長的宣傳和動(dòng)員,切實(shí)提高家長對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長自愿的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長開展護(hù)學(xué)工作。
(三)協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度,與派出所法制副校長進(jìn)行聯(lián)系,幫助崗前培訓(xùn),合理設(shè)置愛心崗,緊密合作,積極打造校園保安、值周老師、家長志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局,使家長志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長愛心家長志愿者提供條件,統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長志愿者休息室,家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況,納入“平安校園”建設(shè),班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容,并根據(jù)“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇八
針對(duì)孩子不敢畫,太小心,沒興趣的繪畫障礙,打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范,把孩子對(duì)繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂趣上,而不是畫面整齊不整齊,干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣,感受繪畫帶來的樂趣,發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲,建立良好的繪畫自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂趣。
2認(rèn)識(shí)不同的繪畫材、工具的特點(diǎn),如紙張,水粉畫筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比。
水彩或廣告畫顏料,蠟筆或油畫棒,8k素描紙,10—14號(hào)水粉畫筆,調(diào)色盤,小桶。
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料,因?yàn)橛昧系牟幌嗳?,水溶的顏料?huì)被彈開,從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對(duì)于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點(diǎn),在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí),可能是一件有些困難和無趣的任務(wù),如果用防水畫的方法,可以讓畫面效果立刻變得生動(dòng)有趣,從而涂色過程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化,對(duì)孩子來說也比較有樂趣。
3看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示,孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫,如下雪、天空、草地等,孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。
4作品講解和評(píng)價(jià),給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)!!給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
2盡量讓孩子自由地繪畫,感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)主題:
活動(dòng)時(shí)間:
20_年3月2日上午。
活動(dòng)地點(diǎn):
金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
參與人員:
去昂題教師。
主持人:
**x。
一、活動(dòng)目標(biāo):
為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長會(huì)開展得更有意義、家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
要對(duì)家長基本情況有所了解。
三、活動(dòng)流程:
(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長會(huì)工作的注意事項(xiàng)。
1、要對(duì)家長基本情況有所了解。
2、要計(jì)劃好本次家長會(huì)的內(nèi)容、流程。
3、要和家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。
4、要和家長達(dá)成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長,讓家長對(duì)你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長會(huì)的主題。
1.分析班級(jí)幼兒情況。
2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3.安全教育工作。
4.家長配合事項(xiàng)。
(三)吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
(四)思考。
1.如何在家長會(huì)上與家長互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。
2.如何做到在家長會(huì)上真正與家長互動(dòng)起來,避免教師一言堂的形式。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十
20xx年4月27日下午(14:50—17:30)。
地點(diǎn):托班教室。
主持:吳玉蘭。
1、家園攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),體會(huì)讀書的快樂。
2、通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的保教工作,能積極、主動(dòng)配合,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
3、增進(jìn)親子間的情感,鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
(一)14:50—15:10起床、入廁、洗臉,整理衣物。
活動(dòng)名稱:
“我愛小動(dòng)物”親子閱讀。
(二)15:10—15:20午餐、飲水。
(三)15:20—15:30談話,了解寶寶在家閱讀情況,告訴家長今天的活動(dòng)目的`和內(nèi)容。
(四)15:30—15:40寶寶入廁。
(五)15:40—16:10活動(dòng)開始。
1、談話:讀書讓我們?cè)鲩L知識(shí),了解好多平時(shí)看不到的東西,比如里面有好多好聽的兒歌,還有我們喜歡的小動(dòng)物,可好玩了。
2、大家都會(huì)念什么兒歌,大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧?。顑焊瑁?。
3、里面哪首兒歌是說小動(dòng)物的?表演一下吧?。ū硌輧焊琛缎?dòng)物出來玩》。
4、親子游戲,寶寶和家人一起表演《小動(dòng)物叫》。
(六)16:10—16:20餐前準(zhǔn)備。
(七)16:20—16:50寶寶進(jìn)餐。
(八)16:50—17:10寶寶入廁。
(九)17:10—17:25離園準(zhǔn)備。
(十)寶寶離園。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!薄毒V要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長工作的指導(dǎo)思想。
我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色,又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,不斷創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作策略。
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。
20xx年9月下午3:00
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
“麒麟幼兒園2015界新生家長會(huì)”橫幅
多功能座位安排
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語
班級(jí)教師準(zhǔn)備家長簽到
“家校通”家長自愿報(bào)名登記表
幼兒園多功能廳貼上橫幅
多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語
1.園長致歡迎詞
2.幼兒園基本情況介紹
(1)園所
(2)硬件設(shè)備
(3)師資
(4)幼兒園特色、課程
(5)家長配合
不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;
每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;
按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;
如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
3.小班年級(jí)組長發(fā)言“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”
4.保健老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5.宣傳“家校通”,發(fā)放報(bào)名表,家長自愿登記報(bào)名。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十二
通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
20xx年10月10日上午(7:30—11:30)。
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的`情況。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
具體安排:
一、幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7:30—8:00晨間活動(dòng)(幼兒游戲,教師巡視。)。
區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū)。
三、8:15———8:40早餐活動(dòng)。
進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8:40——8:50幼兒入廁、洗手。
五、9:00———9:30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十三
一.指導(dǎo)思想:
繪本閱讀是我園的園本特色,圍繞我園的辦園理念,小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,幫助他們感受閱讀的樂趣,提高他們的自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
(1)讓家長進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀,分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長和教師間的交流,爭(zhēng)取家長對(duì)幼兒園工作的支持和配。
合。
三、活動(dòng)時(shí)間:201x年4月28日下午。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
六、人員安排:
上課教師:小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師:小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
七、活動(dòng)流程:
2.閱讀游戲活動(dòng):我喜歡吃??親子體育活動(dòng):傳遞圖書漂流袋。
小班情景閱讀:神奇南瓜屋。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.感受故事有趣的情節(jié),并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2.能大膽、清楚、自信地用“我找到??”“有時(shí)候是??”進(jìn)行表達(dá)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
ppt、數(shù)字4、5、6。
二、活動(dòng)過程:
(一)引發(fā)興趣。
1.出示小螞蟻圖片。
——瞧,這是誰?(一只螞蟻)。
2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜(出示漢字:蔬菜)。
3.引出故事的名字。
——小螞蟻阿尼說:“好大的南瓜呢,我就在這里住下吧?!?/p>
一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1.播放蟋蟀叫聲。
——聽,這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜:好大的南瓜,就在這里住下吧。
2.找食物。
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。
3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會(huì)是什么呢?
——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干,有時(shí)候是2粒瓜子,有時(shí)候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。
——好吃的東西太少拉,我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的,每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。
1.巧克力。
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù),一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。
2.樹葉。
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物,你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù),一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。
——樂樂和阿尼要6個(gè)草莓,這里有6個(gè)嗎?
——一起來數(shù)數(shù),多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))。
——你認(rèn)識(shí)數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。
三、繼續(xù)講故事。
1.講故事,共同閱讀6-8頁。
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運(yùn)回家里。
有時(shí)候是1塊小餅干,有時(shí)候是2??ㄗ?,有時(shí)候。。。。。。。要是遇上陰雨天氣,它們就只能待在家里,什么也不做。阿尼說:哎,要是有好朋友就好了!樂樂說:哎,要是有好朋友就好了!雨停了,還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著,就相遇了。。。。。。
2.提問:
——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動(dòng)聽的歌曲,阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。
3.講故事。
兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭,圍成了一個(gè)美麗的愛心,他們一起度過了一個(gè)美好的下午。
該回家了,再見阿尼,再見樂樂!回家后,阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉,樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉,神奇的事發(fā)生了。。。。。原來好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里。
4.大家在一起。
——從此以后,阿尼和樂樂可以一起出門找食物,一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手,一起散步羅。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十四
設(shè)計(jì)意圖:
為了增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn),使家長針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。
2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地:本班教室。
2.照相機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
活動(dòng)過程:
一、介紹班級(jí)情況。
二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。
三、請(qǐng)各位家長配合的工作:
1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假,不親自來打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長配合我們做好,如請(qǐng)別人來接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。
2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
5.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長理性的思考和處理。
幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
6.根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,很容易受涼。
7.為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
8.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。
9.如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長及時(shí)提出,孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!
活動(dòng)二:
親子活動(dòng):兔子跳圈。
活動(dòng)目標(biāo):
練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
活動(dòng)過程:
1.帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。
2.在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。
3.幼兒與家長合作,每組兩個(gè)呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到。
到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
餐前活動(dòng):
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒保持愉快的情緒,安靜進(jìn)餐。
2.教育幼兒要愛惜糧食,進(jìn)餐時(shí)盡量不掉米飯。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十五
1、家長講解新生入園須知,讓家長對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的'生活。
3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空來參加家長會(huì)表示衷心的感謝,今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩子29人,男15人,女14人。
我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。
但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。(學(xué)會(huì)分享、懂得禮貌、自理能力)
本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況,總的來說,本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所,幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,甚至有的不吃飯,但能表達(dá)自己的意愿,(如上廁所,喝水)基本能獨(dú)立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯,但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師,有的還會(huì)離開自己的位置。
1、作息制度
2、請(qǐng)假制度,若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。三天以上不來退伙食費(fèi)。
3、課程安排(生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色:歌舞表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù))
1、 為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí),我們每周的課程安排、需要家長為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會(huì)張貼在芽芽專遞中,希望家長配合好我們的工作。
2、 希望各位家長對(duì)我們老師有什么意見或建議直接與我們說,只要是合理、正確的要求和建議,我們都會(huì)滿足家長。我們老師有不足之處,可以直接跟我們反映,我們會(huì)及時(shí)的改進(jìn)??偟膩碚f,就是為了更好的獲得大家配合和支持,共同把孩子教育好。
3、 請(qǐng)家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字,并幫助孩子辨認(rèn),另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子,如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的,請(qǐng)家長第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具,請(qǐng)家長帶來幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來園,如:玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。
5、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
(1)、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30,離園是下午4:40,無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?dòng)。
(2)、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
(3)如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子,及時(shí)告知老師,您委托他人來接幼兒,請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景,動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室
最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。
本次活動(dòng)實(shí)到家長26人,三名家長請(qǐng)假。通過這次活動(dòng)家長對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長對(duì)自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確,基本全部的家長對(duì)老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
小班家長志愿者的活動(dòng)方案篇十六
1.訓(xùn)練孩子的觀察力。
2.了解圣誕節(jié)的來歷。
3.培養(yǎng)孩子的自信心,提高孩子的表現(xiàn)欲。
4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的`快樂。
1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。
2.裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。
3.布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面。
編上號(hào)碼(1-11號(hào)),分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。
1.老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺(tái)劇。(要求部分家長配合)。
何:維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀。
李:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)。
沙:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)。
攝像一名:待定。
1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法,而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后,在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無誤的情況下,領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。
4.玩游戲:
1.傳玩具:
當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)。
2.顏色蹲(數(shù)字蹲):
3.摸獎(jiǎng)游戲:
每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的,讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)。
5.演繹舞臺(tái)童話劇,讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17701723.html】