方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施。在實(shí)際生活中，我們常常需要制定一些方案來解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。方案可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作或?qū)W習(xí)，提高效率，達(dá)到預(yù)期效果。面對各種挑戰(zhàn)和困難，一個(gè)明確的方案可以指導(dǎo)我們行動(dòng)，幫助我們?nèi)〉贸晒ΑＶ贫ê蛨?zhí)行方案需要有明確的計(jì)劃和時(shí)間表，以提高工作的效率和減少出錯(cuò)的可能性。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案案例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園年貨節(jié)方案篇一
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2、模擬過春節(jié)的準(zhǔn)備流程，感受忙年的喜悅和充實(shí)。
3、豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識。
可在元旦活動(dòng)后進(jìn)行。
1、物料準(zhǔn)備：調(diào)查表（六張）（根據(jù)活動(dòng)流程選擇使用）。
2、環(huán)境準(zhǔn)備：營造春節(jié)的環(huán)境氛圍（根據(jù)幼兒園實(shí)際情況決定）。
1、活動(dòng)流程大綱。
2、活動(dòng)具體流程。
1、在舉辦“幼兒園里過春節(jié)”主題活動(dòng)時(shí)老師可每一天都推進(jìn)一項(xiàng)，直到活動(dòng)完成，大致需要一周時(shí)間。
2、對聯(lián)、年畫、福字大年齡段可請幼兒畫一畫，小年齡的老師可以請家長/家委進(jìn)園幫忙。
3、主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)的調(diào)查表，老師可根據(jù)班級具體情況進(jìn)行調(diào)整。
4、在活動(dòng)中可進(jìn)行記錄拍照，與幼兒一起分享。
為了讓寶貝們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，我們將在幼兒園與小朋友們一起提前過春節(jié)，讓孩子了解中華民族特色和豐富多彩的習(xí)俗，增強(qiáng)對中國過年習(xí)俗的理解和文化認(rèn)同，所以在我們開展活動(dòng)需要家長的協(xié)助哦，我們的活動(dòng)流程如下，請家長了解。
2、了解完過年準(zhǔn)備后，我們將按照過年流程在幼兒園進(jìn)行一次。
3、“掃塵”，也叫大掃除，會(huì)請孩子們思考打掃衛(wèi)生活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，也會(huì)有一份調(diào)查表，家長可以幫助一起完成，再請家長為孩子準(zhǔn)備一份打掃衛(wèi)生工具，簡單輕便的即可。
4、“布置班級”我們將布置班級環(huán)境。對聯(lián)、畫福、年畫、手工都有，需求請x位家長進(jìn)園協(xié)作和孩子一起完成。
5、“年貨探討”，了解年貨的需求，以及幼兒園里的年貨準(zhǔn)備。
6、“年夜飯清單”，在幼兒園我們“年夜飯”將以零食分享會(huì)的形式出現(xiàn)，孩子們會(huì)完成一份記錄單后，請家長和寶貝共同購買“年夜飯”材料，不需要購買太多零食哦。
7、“吃年夜飯”：零食分享會(huì)以自助的形式哦，活動(dòng)中也會(huì)引導(dǎo)好孩子們，家長們不要太過擔(dān)心哦。
希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們不僅快樂過春節(jié)，也能更多地了解中國的過年文化，養(yǎng)成文明過節(jié)的好習(xí)慣。
幼兒園年貨節(jié)方案篇二
1、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。
2、嘗試用8元錢進(jìn)行購買年貨，體驗(yàn)購年貨的`快樂，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。
體驗(yàn)購年貨的快樂。
用8元錢購買年貨。
收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂。
新的一年即將來臨，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動(dòng)中，孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮，并感受了節(jié)日快樂的氣氛。
記得有一天一大早，我到班級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了?！彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時(shí)我又可以穿新衣服了。”有孩子說：“過年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢！”有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”……其實(shí)孩子們所講的過年是春節(jié)，春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。包括購買年貨。
二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動(dòng)要關(guān)注活動(dòng)過程，創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)我想幼兒通過嘗試購年貨，進(jìn)一步激起幼兒對過新年的期盼，并借助本次活動(dòng)讓幼兒用八元前錢購買兩件年貨，從而也起到復(fù)習(xí)8的加法。購物完成后，幼兒能大膽表述自己購買年貨的意圖，使孩子獲得互動(dòng)交流的樂趣，提高幼兒語言表達(dá)能力。
引出話題——出示ppt——幼兒購年貨——介紹自己所購的年貨——活動(dòng)延伸。
一、引出話題。
再過一個(gè)多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
二、出示ppt，引起幼兒討論。
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？
2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？
幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。
四、介紹自己所購的年貨。
1、自由交流自己所購的年貨。
2、請個(gè)別幼兒交流買的年貨。
五、活動(dòng)延伸：
幼兒園年貨節(jié)方案篇三
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動(dòng)起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧!
20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20。
1、讓孩子對社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的、物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。
四合院。
中班年級組全體師幼。
1、家園互動(dòng)：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準(zhǔn)備家中2——3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用;富有愛心，友愛交往。”
3、海報(bào)預(yù)告。
4、活動(dòng)當(dāng)日可以邀請各班家委會(huì)成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
1、9:20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場地集合，布置攤位。(桌子提供：中三中四)。
2、9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3、介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
4、年級組幼兒教師分成ab兩組(a組：中一中二b組：中三中四)，a組先作為買方主動(dòng)與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。
5、10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場地。
1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍，可換可贈(zèng)，自己決定。
2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
宣傳海報(bào)制作：中一班活動(dòng)組織主持：中二班。
舞蹈背景音樂：中三班活動(dòng)跟蹤報(bào)道：中四班。
場地、衛(wèi)生：保育老師。
活動(dòng)照片資料收集：各班(家委會(huì))。
幼兒園年貨節(jié)方案篇四
前過新年了，年貨攤位上豐富的年貨真是多啊，今年媽媽帶著我來到幼兒園的年貨攤位上選年貨。通過本次幼兒園教案讓孩子們感受新年的氣息，了解春節(jié)在中國人心里的重要性。
1、充分運(yùn)用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法。
3、通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習(xí)俗。
1、幼兒操作材料：記號筆、紙。
2、課件：“年”的來歷。
3、收集有關(guān)過年的'各種慶祝活動(dòng)的圖片（貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等），并把這些圖片集中布置在教室里。
4、音樂：《喜洋洋》。
1、參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。
“今天，帶小朋友們?nèi)⒂^一個(gè)展覽。大家可要認(rèn)真、仔細(xì)地看?！?/p>
（1）幼兒自由參觀展覽，放背景音樂――《喜洋洋》。
（3）小結(jié)：過年真熱鬧。
“過年真熱鬧，到處部是喜事?！毖匝赃€把自己聽到的喜慶的音樂也小結(jié)進(jìn)去了，真是個(gè)細(xì)心的孩子。
2、看課件，了解過年的來歷。
（1）“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個(gè)習(xí)慣。每年的這個(gè)時(shí)候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎？”請幼兒猜一猜，說一說。
豆豆想到的是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們沒有錢；
東東說是因?yàn)檫^年的時(shí)候很冷，人們怕冷；
龍龍的猜想是因?yàn)橛泄肢F――他是個(gè)“奧特曼”迷，所以想象也和怪獸聯(lián)系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特，這也說明他們的思維活躍，有主見。
（3）“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放爆竹、點(diǎn)燈的方法來對付它?！薄皬拇艘院?，每年過年的時(shí)候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯(lián)、紅福字，放爆竹，亮燈，一家人團(tuán)聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來。”
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園年貨節(jié)方案篇五
1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自己保護(hù)的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。
1、導(dǎo)入：
師：再過一個(gè)多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好？在買東西之前呀，我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉一下身體。
2、出示方凳，探索小方凳的玩法。
今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去（教師演示給幼兒看）。
3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過方凳。
師：你們想不想也來試試看？現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。（幼兒嘗試練習(xí)）。
4、游戲：小袋鼠購年貨。
師：看來你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條（繩子）、包子（沙包）麻花（尾巴）薯片（罐子），但是我們要跨過這塊大石頭（方凳），再到超市里拿一樣?xùn)|西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。
（1）幼兒游戲，教師從旁指導(dǎo)。
（2）評價(jià)幼兒游戲。
（3）再次進(jìn)行一遍游戲，教師評價(jià)。
（5）幼兒游戲，教師指導(dǎo)。
（6）教師評價(jià)并再次進(jìn)行游戲。
小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。
幼兒園年貨節(jié)方案篇六
快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物，特別按排了這次活動(dòng)。
了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動(dòng)一欣賞中國年畫。
2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?
1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)。
2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)。
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
2、教師：年畫的色彩有什么不同?
欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛。
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
第一組：互相拜年。
第二組：包餃子。
第三組：剪窗花。
第四組：拼年畫。
3、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅。
過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。
幼兒園年貨節(jié)方案篇七
迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手。
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的、感情。
2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
x月x日上午9：10開始。
1、場地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
1、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）。
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個(gè)朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
（1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
（3）幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。（說一句祝福的話）。
（4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）。
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
幼兒園年貨節(jié)方案篇八
1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
4、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
5、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。
繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。
1、導(dǎo)入：
師：再過一個(gè)多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉一下身體。
2、出示方凳，探索小方凳的玩法。
今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)。
3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過方凳。
師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))。
4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：
師：看來你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣?xùn)|西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。
(1)幼兒游戲，教師從旁指導(dǎo)。
(2)評價(jià)幼兒游戲。
(3)再次進(jìn)行一遍游戲，教師評價(jià)。
(5)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。
(6)教師評價(jià)并再次進(jìn)行游戲。
小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。
總觀這堂課，我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。
幼兒園年貨節(jié)方案篇九
前言：過新年了，年貨攤位上豐富的年貨真是多啊，今年媽媽帶著我來到幼兒園的年貨攤位上選年貨。通過本次幼兒園教案讓孩子們感受新年的氣息，了解春節(jié)在中國人心里的重要性。
1、充分運(yùn)用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法。
3、通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習(xí)俗。
1、幼兒操作材料：記號筆、紙。
2、課件：“年”的來歷。
3、收集有關(guān)過年的各種慶?；顒?dòng)的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
4、音樂：《喜洋洋》。
1、參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。
“今天，帶小朋友們?nèi)⒂^一個(gè)展覽。大家可要認(rèn)真、仔細(xì)地看?！?/p>
(1)幼兒自由參觀展覽，放背景音樂——《喜洋洋》。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?提問：“誰看出來了，今天我們參觀的展覽的主題是什么?”(“過年”)這個(gè)問題在參觀過程中加加已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：圖片中記錄的都數(shù)年的時(shí)候人們做的事情。
“過年了，大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。
(3)小結(jié)：過年真熱鬧。
“過年真熱鬧，到處部是喜事?！毖匝赃€把自己聽到的喜慶的音樂也小結(jié)進(jìn)去了，真是個(gè)細(xì)心的孩子。
2、看課件，了解過年的來歷。
(1)“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個(gè)習(xí)慣。每年的這個(gè)時(shí)候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎?”請幼兒猜一猜，說一說。
豆豆想到的是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們沒有錢;東東說是因?yàn)檫^年的時(shí)候很冷，人們怕冷;龍龍的猜想是因?yàn)橛泄肢F——他是個(gè)“奧特曼”迷，所以想象也和怪獸聯(lián)系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特，這也說明他們的思維活躍，有主見。
“到底是什么原因呢?我們來看一段有趣的動(dòng)畫?！庇變嚎凑n件前半部分，了解人們害怕的原因。孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案，所以觀看的過程中鴉雀無聲?？础霸瓉砣藗兪桥隆辍@個(gè)怪獸。小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付‘年’這個(gè)怪獸吧?！庇變河懻?，發(fā)表意見與想法。孩子畢竟是孩子，很快被漂亮的動(dòng)畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢于言表，一個(gè)個(gè)都積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為打敗怪獸“年”而開動(dòng)著小腦筋。
(2)繼續(xù)看課件，了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事?！按蠹蚁氲霓k法都不錯(cuò)，但最后到底是誰的好辦法戰(zhàn)勝了‘年’呢?我們一起來繼續(xù)看下去，看看是誰幫助了這些人們?”“白胡子老爺爺?！薄鞍缀永蠣敔斒怯檬裁崔k法對付‘年’這個(gè)怪獸的呢?為什么他用這些辦法?”觀看課件有助于幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題，幼兒思維活躍，想象豐富。
(3)“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放竹、點(diǎn)燈的方法來對付它?！?/p>
“從此以后，每年過年的時(shí)候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯(lián)、紅福字，放竹，亮燈，一家人團(tuán)聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來?！?/p>
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十
1)x年1月8日起開始銷售，x年1月15日完成全部年貨進(jìn)場工作。
2)應(yīng)季推出各種年貨、煙酒、禮品、禮籃、南北干貨、茶葉、糖果、餅干、保健品等。
2、禮籃要求。
1)以銷售自選禮籃為主，門店自行設(shè)定好名稱和品項(xiàng)組合的`捆綁式禮籃包裝，并重點(diǎn)陳列。
2)指定禮籃推出高檔(1000元以上)，中檔(300—800元)，低檔(80—198元)。采購部指定禮籃數(shù)8種左右。、(根據(jù)堆頭大小指定)。
3)空禮籃建議售價(jià)10元，采購部準(zhǔn)備3款包裝空禮籃。
4)自選禮籃商品價(jià)值180元以上可免費(fèi)贈(zèng)送10元禮籃。
3、煙酒要求。
1)主推的煙酒，采購部須要求供應(yīng)商提供空盒(每店一個(gè))。
2)主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于“年貨、禮籃”一條街當(dāng)中。
4、南北干貨。
1)南北干貨為年貨重點(diǎn)，可現(xiàn)金采購散裝南北干貨用于包裝成中英自有品牌。
2)主要海味特產(chǎn)、香菇、發(fā)菜、紅棗等。
3)多選禮盒裝的南北干貨。
5、保健品。
1)隨著新品種大量引進(jìn)，各店增加保健品陳列位置，規(guī)劃保健品專區(qū)。
6、沖飲、茶葉。
沖飲、茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價(jià)支持及大量陳列。每期促銷品種數(shù)不少于10個(gè)。
建議促銷商品：雀巢系列。
7、糖果、餅干、曲奇餅。
8、糧油、調(diào)味品。
建議：金龍魚、花旗、金象米、海天系列等。
9、日常用用、清潔用品、家雜正常特價(jià)。
重點(diǎn)做清潔用品。
10、水果要求。
1)重點(diǎn)做進(jìn)口水果，新春期間要求引進(jìn)大量進(jìn)口水果。
2)不斷推出水果特價(jià)銷售，突出量感，如蘋果、梨、新奇士橙、柿子、紅提。
3)做水果禮籃商品推介，選擇外型較為美觀的水果，主要為：橙、西蘭果、青蘋果、李、黑美人西瓜、香蕉等。
(以上水果可不做特價(jià)或做少量特價(jià))。
4)生鮮部提前和供應(yīng)商做好溝通工作，，要求供應(yīng)商提供外型與質(zhì)量最好的水果，以保證水果禮籃包裝的質(zhì)量。、5)門店要加強(qiáng)禮籃水果的驗(yàn)收。
6)市場部將專門訂做水果包裝禮盒，打“中英水果”
11、其他生鮮商品要求。
1)蔬菜可推出超低價(jià)，可考慮低單價(jià)蔬菜負(fù)毛利銷售；
2)鮮肉類商品建議每期推出一個(gè)；(必須有絕對優(yōu)勢才推出)。
3)雞蛋可執(zhí)行春節(jié)長期低價(jià)；
4)水產(chǎn)需有特價(jià)支持，建議：河蝦、鱸魚。
1、鼠官送財(cái)之買年貨大抽獎(jiǎng)!再送新年禮籃!
目的：
促進(jìn)年貨銷售，增加購買量。
內(nèi)容：
得到獎(jiǎng)券就有機(jī)會(huì)發(fā)財(cái)了!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)微波爐1臺(tái)+10元禮籃1個(gè)+利是封10個(gè)。
幸運(yùn)獎(jiǎng)60名，獎(jiǎng)10元禮籃1個(gè)。
安排事宜：
1、獎(jiǎng)品陳列在服務(wù)中心前面，并標(biāo)明獎(jiǎng)品的價(jià)值。
2、獎(jiǎng)品外包裝貼獎(jiǎng)字和標(biāo)明幾等獎(jiǎng)。
3、禮籃要噴字《中英禮籃，賀年x》或加中英標(biāo)志。
4、獎(jiǎng)品旁貼活動(dòng)噴繪。
2、鼠官送財(cái)之購物送財(cái)神!
時(shí)間：
x年2月1日---6日。
內(nèi)容：
凡在中英商場購物前100名顧客，均送財(cái)神畫1張，早來早送!鼠年好運(yùn)氣!
安排事宜：
購買財(cái)神畫600張。
3、鼠官送財(cái)之全家逛中英，免費(fèi)拍照全家福!
時(shí)間：
2月1日---9日。
內(nèi)容：
全家福要求：最少人數(shù)3人，夫妻攜帶1名小孩，最多人數(shù)不限。
每戶1張，無底板，可拷貝數(shù)碼照片。
安排事宜：
1、拍照背景：正門旁，設(shè)計(jì)“喜慶中國年!吉祥x!中英巨獻(xiàn)!”字樣和底圖。
2、a4過塑膜準(zhǔn)備。
3、輔助裝飾準(zhǔn)備，恭喜發(fā)財(cái)小掛畫，財(cái)源廣進(jìn)小掛畫，大元寶準(zhǔn)備。
4、負(fù)責(zé)人：企劃部。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十一
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過春節(jié)的快樂。
3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
1.召開班級家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2.音樂和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
各班級家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的.親情感、成就感。
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十二
1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
1、材料準(zhǔn)備：自制不同高度的小方凳若干（與幼兒人數(shù)相等）；袋鼠胸飾；自制護(hù)腕；活動(dòng)中穿插的音樂；自制袋鼠袋袋；實(shí)物（各類干果、水果、禮品、食物等年貨）；搭建聯(lián)華超市過年場景。
2、保育準(zhǔn)備：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。
3、心理準(zhǔn)備：觀看過小學(xué)生的跳山羊活動(dòng)。
4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用輪胎進(jìn)行過分腿越障礙活動(dòng)。
開始部分（準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)）——中間部分（幼兒自由探索活動(dòng)、練習(xí)新跳法、游戲）——結(jié)束部分（放松活動(dòng)）。
分腿跳躍過小方凳。
推手快而有力。
1、幼兒自選方凳跳躍入場。
2、利用器械做準(zhǔn)備活動(dòng)（加強(qiáng)手腕的準(zhǔn)備力度）。
2、探索小方凳的玩法（鉆、橫放障礙跳、組合走、跳爬、平衡等）。
3、經(jīng)驗(yàn)分享：你是怎么玩的？碰到了什么困難？是怎么解決的？
4、組織部分幼兒模仿練習(xí)。
1、袋鼠媽媽：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子練的本領(lǐng)特別棒，我們一起來看看他是怎么練的？
3、幼兒分別嘗試，教師指導(dǎo)。
5、教師示范，在幼兒理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解動(dòng)作的重難點(diǎn)：
（1）克服害怕心理，要勇敢、大膽。
（2）推手快而有力。
6、幼兒再次分散練習(xí)。
7、集中魚貫練習(xí)，教師隨時(shí)觀察、幫助。
1、袋鼠媽媽：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)好了，現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)ナ兰o(jì)聯(lián)華超市購年貨去了，你們開心嗎？可是聯(lián)華超市離我們很遠(yuǎn)。我們沒有車，要靠自己走很長一段路才能到達(dá)。你們有沒有信心去？現(xiàn)在我們面前有幾條路線，你可以任選一條路都可以到達(dá)。
2、媽媽介紹路線。
第一條：跳過小溪（繩子按一定距離擺放——跳遠(yuǎn)）——走過石頭路（梅花樁按一定形狀擺放——平衡）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（繩子的距離、梅花樁的形狀、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）。
第二條：有趣的小路（繩子擺成一定形狀——幼兒按腳印的指示單腳跳、雙腳跳）——走過獨(dú)木橋（高低不一的長凳——平衡）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（長凳的擺放、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）。
第三條：跨過小河（橡筋系在椅子兩邊——跨跳）——走暗礁（小椅子按一定距離擺放——從高處往下跳）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（小椅子可逐步替代為輪胎和桌子、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）。
3、幼兒自由選擇路線進(jìn)行模擬練習(xí)。
4、幼兒分組比賽：加入購年貨情節(jié)——媽媽：現(xiàn)在我們要正式出發(fā)了，你們到達(dá)超市后，從你們的口袋里拿出一張紙條，上面寫著媽媽要求你買的東西的名稱、數(shù)量，買好后將東西放進(jìn)口袋趕快回家。媽媽要看看，哪一組的小袋鼠任務(wù)完成的最好。
5、幼兒購年貨。
6、幼兒休息、師幼共同講評。
1、小袋鼠洗澡。
2、整理器械，物歸原處。
3、袋鼠媽媽：今天真高興，我們買了這么多的年貨，有吃的、玩的、穿的，真開心?，F(xiàn)在，背起我們的年貨，回家過年嘍！
4、師生隨著音樂回教室。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十三
1、嘗試用8元錢進(jìn)行購買年貨。
2、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。
3、體驗(yàn)購年貨的快樂，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。
4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、發(fā)展幼兒的`動(dòng)手能力。
體驗(yàn)購年貨的快樂。用8元錢購買年貨了解錢數(shù)多少。
收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂。
ppt。
開始環(huán)節(jié)：
基本環(huán)節(jié)：
二、出示ppt，引起幼兒討論。
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?
2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。
3、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨。
結(jié)束環(huán)節(jié)：
三、幼兒購年貨幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導(dǎo)四、介紹自己所購的年貨。
1、自由交流自己所購的年貨。
活動(dòng)延伸：請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到超市一同進(jìn)行采購。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十四
“趕大集”是我們小時(shí)候過年時(shí)很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習(xí)慣，大集上都有什么年貨呢？請家長們開動(dòng)腦筋，來一次頭腦風(fēng)暴，和孩子一起來置辦一些年貨，為活動(dòng)的順利開展做準(zhǔn)備。
買賣活動(dòng)一定要有賣家和買家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開展活動(dòng)，我們根據(jù)各級部孩子們的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強(qiáng)，承擔(dān)賣家的角色，活動(dòng)中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔(dān)買家的角色，同樣有家長帶領(lǐng)幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。
每班幼兒均置辦一些年貨，由家長和孩子們標(biāo)上價(jià)碼，帶到班級后，班主任統(tǒng)一集中到大班級部，由大班的孩子們來分類按價(jià)出售。
1、家長請按指定時(shí)間到班主任處購買代金券，妥善保管，以備活動(dòng)中使用。
2、購買代金券面值建議20元起，上不封頂。活動(dòng)中，如果感覺卷額不足，可現(xiàn)場到財(cái)務(wù)再次購買。
3、規(guī)劃區(qū)域，家長帶領(lǐng)幼兒有序的開展活動(dòng)，保障安全。
4、活動(dòng)結(jié)束后由大班兩個(gè)班的家委、伙委配合財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)各班的捐贈(zèng)款，并張榜公布，并和園務(wù)會(huì)一起將善款送往救助者手中。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十五
1、通過此次義賣活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)自己交易的樂趣，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
3、帶孩子們體會(huì)過年的習(xí)俗與傳統(tǒng)。
幼兒園全體幼兒和家長。
大班幼兒及家長準(zhǔn)備年貨，擺攤賣年貨；
中、小班幼兒及家長買年貨。
1、活動(dòng)開始前一個(gè)周面向家長發(fā)出倡議，請大班家庭準(zhǔn)備義賣物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理，可以請每個(gè)家庭根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、安排活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)班級的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進(jìn)行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導(dǎo)購員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔(dān)任。
3、棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場制作售賣?？梢哉垥?huì)做此類食物的老師或者家長進(jìn)行現(xiàn)場展示。
4、中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買，額度不限，活動(dòng)當(dāng)天憑券購買。（負(fù)責(zé)人：班主任及班級老師）。
幼兒園走廊、功能教室等皆可。
1、每名幼兒及其家長設(shè)立一個(gè)展臺(tái)，可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱。
2、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品及多余的小擺設(shè)等。
2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
1、活動(dòng)開始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣（20元左右）。
2、活動(dòng)當(dāng)天，大班布置好義賣展臺(tái)。
3、鼓勵(lì)小攤主與前來購買的幼兒進(jìn)行自主買賣，比如討價(jià)還價(jià)、促銷宣傳等，老師調(diào)控，引導(dǎo)以公道的價(jià)格將物品賣出。
4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5、鼓勵(lì)剩余商品降價(jià)銷售。
6、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款。
7、聯(lián)系當(dāng)?shù)馗＠麢C(jī)構(gòu)，并向大家公示本次義賣活動(dòng)的總金額及捐贈(zèng)去向。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。
2.拉近家園距離，增進(jìn)老師與家長間的感情。
3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。
活動(dòng)時(shí)間：3月23日周六上午(9:30—12:00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：x社區(qū)營地(老師會(huì)提前踩點(diǎn)制作任務(wù)卡)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)尋找春天的任務(wù)圖(老師會(huì)提前踩點(diǎn)設(shè)置任務(wù)點(diǎn)并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動(dòng)任務(wù)卡。
2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)將幼兒分組，每組五人。
3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準(zhǔn)備)。
4、音響及活動(dòng)音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準(zhǔn)備)。
活動(dòng)流程：
9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運(yùn)動(dòng)，和一起活動(dòng)的小伙伴們商量和了解今天活動(dòng)的任務(wù)。領(lǐng)取任務(wù)卡，介紹活動(dòng)規(guī)則與規(guī)矩!
9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個(gè)任務(wù)景點(diǎn)任務(wù)。如：一路上小組成員要根據(jù)任務(wù)卡上的任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)，完成指定任務(wù)的小組需要在任務(wù)卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務(wù)圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護(hù)環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。
10:50——11:30：集合。
1.公布完成任務(wù)名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。
2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作)。
11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進(jìn)行拍照留念。
12:00：自由活動(dòng)。
溫馨提示和注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務(wù)必全程陪同并負(fù)責(zé)孩子的安全事宜。
2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運(yùn)動(dòng)系類輕裝，方便我們出行。
3.在分組后由組長自行安排每個(gè)任務(wù)完成。
4.天氣漸熱，請家長為寶貝準(zhǔn)備溫開水及隔汗巾。
5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅(jiān)果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動(dòng)當(dāng)天帶來)。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我園于20xx年12月31日接受了**區(qū)年檢督查小組的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問題做如下闡述。
一年來童真童趣第二幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨。從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，團(tuán)結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過開展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到家長和社會(huì)的認(rèn)可。
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園誠懇接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的.要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.辦園設(shè)施方面不足的問題。由于托費(fèi)收入相對較低，幼兒園學(xué)生數(shù)不多，用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致了幼兒園的教學(xué)設(shè)施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設(shè)置，存在有些班級面積過小，通用一個(gè)衛(wèi)生間的現(xiàn)象，各班級在區(qū)域活動(dòng)方面很欠缺，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開展。2.教師專業(yè)閱讀書籍期刊不多的問題。目前，園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書籍，但因?yàn)樯夏甓儒e(cuò)過了訂閱日期，沒有訂閱幼教類相關(guān)雜志。
3.幼兒園開展活動(dòng)留存圖片資料不完善的問題。比如家長會(huì)的圖片資料。
4.臺(tái)階、教室邊墻存在安全隱患。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
1、購置更豐富的玩教具及班級基本設(shè)施，根據(jù)本園班級面積不大的實(shí)際情況，在后走廊創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角活動(dòng)區(qū)，包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個(gè)區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設(shè)完整的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。另外，在班級購買幼兒衣架及書包柜，滿足班級存儲(chǔ)需要。
2、在教科研方面，根據(jù)督導(dǎo)組的建議，我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學(xué)前教育》納入征訂范圍，根據(jù)教師自身特點(diǎn)及幼兒園教育現(xiàn)狀認(rèn)真制定園所學(xué)習(xí)方案，組織新老教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，不斷豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保全園有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。3、在園所資料整理方面，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雨山區(qū)教育局關(guān)于20xx年年檢的相關(guān)指示，將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過程中我們會(huì)用查閱資料、聽匯報(bào)、看活動(dòng)、參觀環(huán)境等方式來了解幼兒園的情況。以往，我園留存的資料以文件形式為主，雖然是園長身兼數(shù)職，平時(shí)做了好多工作，但是有時(shí)忙亂中沒有注意資料的整理、收集。下一步，園長應(yīng)該從一線各崗位工作中脫手開來，更重要職責(zé)是把握幼兒園的方向，明確這個(gè)集體的目標(biāo)和職責(zé)，帶好團(tuán)隊(duì)。要相信集體的力量是無窮的。4、安全隱患方面。一年多以來，在教育局安全辦陸老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我園的安全工作有了很大的突破，校車安全、園所安全、門衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級活動(dòng)安全等各方面都卓有成效的開展起來。各項(xiàng)工作也有條不紊，對上級要求也基本上做到了踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)執(zhí)行，建立健全了各項(xiàng)安全制度，完善了各項(xiàng)資料，制定了各項(xiàng)安全工作計(jì)劃。在20xx年年檢中，督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺(tái)階和班級外墻棱角存在安全隱患一事，對我園提出了整改意見。之后我園隨即對上述棱角區(qū)進(jìn)行了打磨處理，關(guān)鍵地點(diǎn)鋪上墊子，做到防滑防摔防撞。下一步，我園將積極以督查組認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度為榜樣，對園所進(jìn)行全面、徹底的檢查，努力做到萬無一失。
本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年3月10號。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十八
（一）幼兒游戲現(xiàn)狀分析中班幼兒經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。在中班下學(xué)期開展角色游戲時(shí)，幼兒已能夠初步獨(dú)立地提出主題、選擇同伴、發(fā)展情節(jié)，廣泛地與同伴進(jìn)行交流，但游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)，角色意識也不夠強(qiáng)，游戲主題不夠豐富，游戲的目的性、計(jì)劃性不夠明顯；能簡單評價(jià)別人的游戲行為，但對自己的游戲行為無法正確評價(jià)；這些都還要在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
（三）近階段游戲目標(biāo)1．在上學(xué)期開展游戲的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展娃娃家、娃娃餐廳、娃娃甜品屋、娃娃醫(yī)院、娃娃超市、娃娃劇院、娃娃美容院、小汽車等，并增添了娃娃銀行。
2．鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇角色，并能愉快地進(jìn)行游戲。
3．加強(qiáng)游戲常規(guī)教育，鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與他人交流，會(huì)運(yùn)用簡單的日常禮貌用語進(jìn)行對話，掌握一定的技能、技巧。
（四）教師觀察要點(diǎn)1．幼兒能否根據(jù)自己的意愿選擇角色，并能了解相應(yīng)的工作。
2．引導(dǎo)幼兒在角色游戲中積極、主動(dòng)的用簡單的禮貌用語與他人進(jìn)行交流，。
3．游戲結(jié)束后，幼兒能否按照規(guī)則去整理玩具，并且愛護(hù)玩具。
二、幼兒游戲活動(dòng)記錄。
（一）游戲?qū)嶄洠?/p>
"老師，我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒有顧客來了。"盧家欣無耐地看著我。我朝著他指的方向看去：哎，理發(fā)店變得冷冷清清的。他們的這一舉動(dòng)倒也提醒了我。于是，我到飲食店去吃飯，并邀請?jiān)谀抢镒鳇c(diǎn)心師的谷妙宏和我一起去理發(fā)，他欣然應(yīng)允，并帶去了自己做的點(diǎn)心，蛋糕。對我?guī)淼念櫩停习搴苁歉吲d，于是我先撤了出來，留谷妙宏在那洗頭。但是我剛出來不久，他也跑了出來，看到老板一臉無可奈何的樣子我忙過去詢問："為什么他走了？"她回答："我也不知道，好象他的生意很忙的，這是他給我吃的蛋糕。"盧家欣忙說："放到門口去，誰來剪頭發(fā)，就給他吃。"于是，我建議她們可以到外面，自己用蛋糕招攬顧客。聽了我的建議，他們馬上跑了出去。
教師調(diào)整：
游戲中除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)外，可提供些半成品或是在游戲中可用來替代的材料、道具等，放在柜子中供幼兒自由選擇，同時(shí)也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，使角色游戲更生動(dòng)、有趣，符合幼兒的興趣。
分析與反思：
游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料，多以教師提供的材料為主，而且最好是可以擺弄的，如橡皮泥、電腦、娃娃等。當(dāng)缺乏材料時(shí)，有的幼兒就象唐梓鐘那樣，也缺乏了自主、自動(dòng)性，不知道怎么使游戲進(jìn)行下去。但是，有的幼兒雖在開始無法獨(dú)立解決問題，但通過教師適當(dāng)引導(dǎo)與提示，能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料。
（二）游戲?qū)嶄洠?/p>
今天的角色游戲又開始了，孩子們又開始忙碌的工作了，燒烤店的生意最好，買東西的人很多，叫外賣的人也不少，電話不停的響，老板夏瑋晨都忙不過來了。這時(shí)燒烤店的老板剛做好一份燒烤，娃娃家的媽媽姍姍買了燒烤付了錢。對夏瑋晨說："你家的燒烤能不能再便宜點(diǎn)，買一個(gè)送一個(gè)，行嗎？"燒烤的老板一下還沒反應(yīng)過來是什么意思，無奈地說："好吧。"又去忙著做燒烤了。
幼兒園年貨節(jié)方案篇十九
春節(jié)將近，由于春節(jié)期間快遞停運(yùn)，很多習(xí)慣在網(wǎng)上買年貨的人已經(jīng)開始籌備年貨的采買事宜了。春節(jié)許多外地打工的人都會(huì)返鄉(xiāng)回家過年，因此家中置辦年貨才能讓一家人團(tuán)聚在一起有吃有喝，紅紅火火過大年。雖然現(xiàn)在置辦年貨已經(jīng)成為了我們每年的必備事項(xiàng)，但你們想知道海濱幼兒園的小朋友們春節(jié)都備了哪些年貨嗎？一起來瞧瞧吧!
年貨總動(dòng)員。
20xx年寒假（春節(jié)之際）。
1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。
2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3.親子置備年貨，了解春節(jié)需要置備哪些年貨，感受春節(jié)來臨的喜悅。
為豐富孩子們的假期生活，讓孩子們了解春節(jié)過年的的風(fēng)俗，感受春節(jié)熱鬧的氛圍，幼兒園近期開展“年貨總動(dòng)員”活動(dòng)，請家長與孩子近期一起完成以下小任務(wù)：
1.制定年貨清單（中大班幼兒在白紙上繪畫需要購買的年貨，小班幼兒說一說想要購買的年貨，家長視頻記錄。如年糕、圓子、火鍋、饅頭、酒釀等）。
2.家長與幼兒一起攜帶購物清單（繪畫紙）前往市場、超市購買所需物品。
3.親子共同制作。（年糕、圓子、酒釀可在加工的地方參觀）。
4.家中親人之間分享年貨。如給爺爺奶奶剝瓜子花生，分享水果、夾圓子給爺爺奶奶吃等。
5.親子放煙花、欣賞煙花。（此過程中必須大人陪同燃放）備注：拍攝時(shí)所有照片視頻需橫向拍攝，拍攝購物清單需孩子繪畫過程中的照片和繪畫完成后的照片。所有照片視頻分享在班級群中。
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