總結是對過去經驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。如何克服自己的拖延習慣，提高自律能力？探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇一
美好的時光總是稍縱即逝，轉眼間就要與3年的學習生活告別了，在這3年里我一直都在努力的充實自己、提高自己，一直堅持努力學習，培養(yǎng)起較好動手能力，把所學的東西應用在生活中。在分組實驗中培養(yǎng)起了較強的團隊精神。具備了一定的計算機水平能力，能夠熟練一些軟件和硬件的知識。
在生活方面誠實做人，塌實做事是我個人準則，在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，越戰(zhàn)越勇的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇二
在大學學習期間，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學化提供理論依據。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的研究對象、研究內容使得行政管理學具有：政治性和社會性、理論性與應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。為了學好行政管理專業(yè)的知識，我強化了以下幾個方面的.學習：
1.明確學習和研究行政管理學的目的意義
2.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力
3.全面提高自我個人素質
4.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
5.綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際
在學習上，我覺得首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
行政管理學是一門生命力很強的學科，也是一門發(fā)展非常迅速的學科。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快，學習行政管理學的人數如此之多，這表明，研究和學習行政管理學的重要性已經被充分認識。作為即將畢業(yè)的學生，我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇三
行政管理學是一門生命力很強的學科，也是一門發(fā)展非常迅速的學科。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快，學習行政管理學的人數如此之多，這表明，研究和學習行政管理學的重要性已經被充分認識。
所以在學習期間，為了學好行政管理學，我強化了以下幾個方面的學習：
1、全面提高自我個人素質的緊迫性。
2、明確學習和研究行政管理學的目的意義。
4、綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5、對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學化提供理論依據。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的.研究對象、研究內容使得行政管理學具有：政治性和社會性、理論性與應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇四
通過大學生活的學習和磨礪，使我專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習，生活，自身的得到了極好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，以下就是本人的學習生活的自我鑒定：
在生活上，人際關系使很重要的，人際關系往往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
在工作中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學，積極參加學校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責，極大的鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
在思想品德上，有著良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。樹立起科學的人身觀和價值觀，自身的素質很重要，我很注重我的品行，堅持著時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己，樂于助人，團結友愛。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇五
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了在學習上，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的'完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
在技能上，以培養(yǎng)自己從專才向全才轉化為目的，系統(tǒng)的學習計算機操作，比較熟練的掌握了windows，officexx，wps等軟件;能運用dreamweaver、frontpage制作網頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學院xx年大學生課外學術科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
總之，大學讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的xx年應屆行政管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經驗，更需要虛心向學。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己!
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇六
為了適應知識經濟時代的發(fā)展，做一個一專多能的復合型人才，我從踏入大學門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事。
在學習上，勤奮好學，刻苦鉆研，努力學好科學知識和專業(yè)知識，對于所學的每一課都一絲不茍，認真對待，在達標的基礎上爭取優(yōu)異。在本專業(yè)排名中一直處于前列，并獲得甲等獎學金。同時，還看其它相關書籍和雜志，為以后走上工作崗位打下堅實基礎。
在思想上，嚴格要求自己，尊師守紀，團結同學，熱愛集體并積極向黨組織靠攏。大一就加入參加初級業(yè)務黨校培訓，大二上學期參加學院高級黨校培訓，大二下學期光榮地加入中國共產黨，并成為預備黨員。
在技能上，以培養(yǎng)自己從專才向全才轉化為目的，系統(tǒng)的學習計算機操作，比較熟練的掌握了windows，officexx,wps等軟件；能運用dreamweaver、frontpage制作網頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學院xx年大學生課外學術科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
在工作上，積極主動，實事求是，作風民主，樂于奉獻，熱愛本質工作，有較強的策劃組織協(xié)調能力，工作成績突出。在擔任校大學生心理協(xié)會主席和管理科學系團總支第一副書記期間，曾組織策劃了校級知識競賽，征文活動，心理測試，學術講座，聯(lián)歡晚會等大型活動，憑著團結、務實、創(chuàng)新、奉獻的工作作風受到廣大師生好評。獲得了校級“優(yōu)秀組織工作者”、“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀社團干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”、“先進個人”等稱號。
總之，大學讓我的'知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的xx年應屆行政管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經驗，更需要虛心向學。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇七
能熟練使用2d工程制圖軟件autocad。3d設計軟件pro/engineer，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時擅長在標準化設計理念的指導下，進行各類通信設備的結構設計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
為了能更好的發(fā)揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量，自我評價《機械專業(yè)自我評價》。
工作踏實、認真，學習能力較強，成績較好且有較強的語言表達能力；做事、待人講求誠信，始終堅信“做事先做人”的人生原則，工作生活中唯求“言必行，行必果”；事業(yè)心強，有為企業(yè)無私奉獻的精神。在校期間，除努力學好本專業(yè)知識，并自學管理學，營銷學，證券投資理論等，從工作方面來講，我是一個完美主義追求者，一項工作交到我手中，我就會盡全力去努力做好它，在講求效率的同時并要求做到盡善盡美。我知道人無完人，對初入社會的我來說，我自知我本身還存在著某些缺陷，所以在追求學習實踐機會的同時，我更注重人格的修養(yǎng)和個人綜合素質的提升。希望通過在貴司的學習實踐，能讓我有一個全新的面貌。
學了很多關于機械設計方面的知識，懂得了一些制造工藝，希望能夠通過工作加強和增進我的制造工藝知識結構。希望有朝一日能在機械行業(yè)中做出一點貢獻，設計出符合市場要求的產品，希望從技術員做起，虛心求學，慢慢積累經驗，為將來的夢想而奮斗。在兩年的學習過程中，不僅讓我學到專業(yè)的知識，更重要的是讓我學會了怎么與人相處、怎么樣讓人信服，相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的適應能力以及良好協(xié)調溝通能力；頭腦靈活、心理素質較強，遇到問題能夠理性的分析，對新事物有較強接受能力；在校期間具有高效率的學習和工作能力，系統(tǒng)的掌握了機械設計、軋鋼機械理論、金屬壓力加工、塑性變形原理等有關理論，熟練office的操作以及計算機的日常維護，擅長cad繪圖。
為了提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，或者非直銷類的營銷工作，可以證明自己、發(fā)展自己的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值！
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇八
本文由自我評價網提供參考！
行政管理學是一門生命力很強的學科，也是一門發(fā)展非常迅速的學科，中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快，學習行政管理學的人數如此之多，這表明，研究和學習行政管理學的重要性已經被充分認識。
所以在學習期間，為了學好行政管理學，我強化了以下幾個方面的學習：
1.全面提高自我個人素質的緊迫性。
2.明確學習和研究行政管理學的目的意義。
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力自我評價網。
4.綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學化提供理論依據，
學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的研究對象、研究內容使得行政管理學具有：政治性和社會性、理論性與應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學習上，我覺得首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，自我評價網一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的'。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。自我評價范文。
尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學生，自我評價網我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
文章來源于：/ziwopingjia/(作者：應屆畢業(yè)生求職網）。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇九
我是一名2009年畢業(yè)的?？粕妥x于廣州大學，我的姓名是陳美霞，所讀專業(yè)是藝術系室內設計，在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提.經過四年的鍛煉，我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力，并且堅信會在室內設計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空，在室內設計這個領域獨領風騷，成為該行業(yè)的佼佼者。
三年來在師友嚴格教育及個人努力下，我具備扎實的專業(yè)知識基礎，熟悉操作cad、3d、photoshop等相關軟件，我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word及電子雜志制作等都得以學習和掌握。特別是對cad、3d的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力，并且堅信會在室內設計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
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行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十
大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
作為歷史學專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的首要目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具備較強的組織能力。
本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的'原則，時刻嚴格要求自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
作為歷史學專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的首要目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具備較強的組織能力。
本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活， 積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十一
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習上，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
在技能上，以培養(yǎng)自己從專才向全才轉化為目的，系統(tǒng)的學習計算機操作，比較熟練的掌握了windows，officexx，wps等軟件；能運用dreamweaver、frontpage制作網頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學院xx年大學生課外學術科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
總之，大學讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的xx年應屆行政管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經驗，更需要虛心向學。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十二
經過xx大學行政管理專業(yè)的學習和磨礪，使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、生活、自身能力得到了極好的培養(yǎng)，個人素質得到了很大的提高。
我有著良好的道德修養(yǎng)，自身的素質很重要，我很注重我的品行，時刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴于律己、樂于助人、團結友愛，會積極主動的`關愛同學，還會用業(yè)余時間做青年志愿者，發(fā)揮自己的一份力量。
大學期間，對待學習，我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平，掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調查分析、政策分析等科學方法，熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學，積極參加學校的各項活動，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責，極大的鍛煉了我的工作能力，并且積累了許多寶貴的實踐經驗。
人際關系也很重要的，人際關系主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我未來目標。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十三
進行直接的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數、氣質類型、性格類型等作為參考。其次，是用自己在不同領域的實踐中(如對各個科目的學習)取得的不同成績相比較，以發(fā)現自己的優(yōu)點，確定奮斗的目標。間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現自我熟悉的錯位。
一。當事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。
有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞，但有一副動人的歌喉，擅長文藝。正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結構、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試，將為你作出科學的自我評價提供有益的幫助。
大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，自我評價及求職意向。我知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學里的學習積累和技能的培養(yǎng)。
生活中，對師長尊敬有加，和同學相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議，自我評價。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在學習上,圓滿地完成本專業(yè)課程。一直都認為人應該是活到老學到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而成績一直非常優(yōu)秀。在課外空余時間，本人閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平，關注時事政治，跟上時代步伐，也學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
就業(yè)意向：在工作上,責任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。用心一定能贏得精彩!
在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，將以勤奮的態(tài)度，不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十四
周海龍，男，黨員，漢族，1989年12月出生于內蒙古呼和浩特市。20xx年9月進入上海應用技術學院計算機科學與信息工程學院計算機科學與技術專業(yè)學習。20xx年9月，參加上海世博會志愿者，在園區(qū)內負責世博園de片區(qū)內的道路指引、場館介紹、為國際友人解決困難等，獲“優(yōu)秀世博志愿者”。20xx年12月即大二上學期，他毅然參軍，獻身國防，并在部隊建功立業(yè)，榮獲“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀新聞報道員”、記“三等功”一次。20xx年12月退伍復學，現擔任上海應用技術學院計算機科學與信息工程學院11級黨支部副書記。榮獲?！皟?yōu)秀綜合一等獎學金”、“優(yōu)秀綜合二等獎學金”多次、“勵志”幫困獎學金、“優(yōu)秀學生黨員”、“20xx屆校運動會突出貢獻獎”等。
一、思想積極，不斷提高。
早在高中時期，他就不斷成熟思想，積極入黨，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;并且及時關注當前時事新聞，緊跟黨的步伐，不斷提高自身政治修養(yǎng)。于20xx年3月，即高中畢業(yè)前就成為了一名中國共產黨員。
考入大學以后，他更是嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，大一就擔任了學院黨支部的組織委員，組織每次的黨員活動和不斷地完成上級黨組織交給的任務，甘于奉獻，樂于助人，在同學中更是帶頭的模范。正是思想的成熟，他又選擇了部隊，獻身國防，建功立業(yè)。在部隊里深受黨的教育，不怕吃苦，并在軍區(qū)政工網上發(fā)表文章數篇，獲得了多項榮譽。
二、認真學習，努力工作。
在學習上，他勤奮學習，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次名列前茅的好成績多次獲得獎學金。他是輔導員的好幫手，能及時的上傳下達，保證信息及時下發(fā)到同學。
到了部隊，更是吃苦耐勞，愛軍精武。一次海巡場的實彈演練，他駕著坦克，在大海里與巨浪抗爭，幾次波折都險些被浪沖翻，冒著生命的危險，憑著嫻熟的駕駛技術，終于完成了任務，全連為他喝彩，全旅為他慶功，也因此受到了旅黨委的肯定;后又在軍區(qū)政工網上，展現他的文筆，在新聞工作上突出他的特長。由于表現突出，塑為典范，記“三等功”一次。他演繹了一個大學生士兵的傳奇，他創(chuàng)造了一個大學生士兵的文武雙全。
三、活動豐富，實踐積極。
他的世界里除了學習與生活外，還有部分時間用于社會活動與實踐，并且能夠帶領同學一起參與到活動與社會實踐中。從大一到現在，他參加了學生會、社團、院團委團日活動、院黨支部黨員生活會等各項活動。參加多次志愿者活動，并為“世博會”貢獻一份自己的力量。他毅然參軍，獻身國防，既鍛煉了自身的全面素質，也全心全意的為人民服務了。退伍復學，依然保持著軍人的良好作風，刻苦努力學習，積極向上，是同學當中的佼佼者。
周海龍身上既體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，又體現了一名當代士兵的優(yōu)秀素養(yǎng)。他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優(yōu)秀大學生士兵。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十五
1.我對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞我的善良和聰明，?？丛谝院竽軌蚶煤脮r間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
3.我性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希看我在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信年以后，我一定能取得驕人的成績。
4.我平時表現良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
5.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很明顯。所以要留意改進方法，放開膽小，參與到活動中往，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
6.我平時學習比較積極，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很專心，經常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，?？丛谙聦W期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現自己的理想。
7.我平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上不往，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師?？次夷懿粩噙M步，也相信我能取得好的成績。
8.我在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是留意在上課時要控制自己不能和四周的同學講小話，老師希看我在下學期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得好的成績。
9.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
10.我在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，后來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
11.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
12.我學習很努力，作業(yè)能夠及時完成，同學之間相處很融洽，性格比較內向，?？匆院笤趯W習中多與老師溝通。月考我也曾失敗過，但是我能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
13.我是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿足，老師?？次以诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
14.我在學習上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團結四周同學，平時能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上往感染四周同學，但是老師以為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
15.我是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒，以致于我的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十六
我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得毫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。自從進入大學以后，這個感覺越來越強烈，因為在大學里，自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目標，然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我加入黨的愿望。
大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅定了我的共-產主義意識，讓我認識只有在中國共產黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。從此以后，平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題，努力地向成為一名合格的中國共產黨員奮斗。
終于在大三上學期，我順利加入偉大的黨組織，這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定，同時對我來說也是一種鼓勵?，F在我將一如既往的走馬列主義路線，并且進一步深入學習科學發(fā)展觀，不斷地用黨的先進理論武裝自己。
(二)在學習、科研方面：
剛剛進入大一，我就以學習為目標，努力地完成了第一學年的學習任務，并取得了班級專業(yè)成績第一，綜合排名成績第三的優(yōu)異成績。進入大二后，我更是認識到了知識和能力的重要性，以更勝于大一的學習熱情來對待學業(yè)，對待知識。皇天不負苦心人，最終取得了前三名的成績。到了大三，我認識到這是大學最為關鍵的一年。為了彌補自己能力上的不足，也為了以后能夠更好融入社會，所以參加了班委的競選，并最終獲任學習委員一職。我相信我一定能以此為契機，爭取全面發(fā)展，堅持學習能力兩手都要抓，兩邊都不能耽誤，努力地將自己培養(yǎng)成為一名四有新人。
在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規(guī)劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之后在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。
(三)社會實踐活動方面。
在大一時，我雖然沒有擔任班委，但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務的時候才開始意識要為同學服務，生活其實在于點滴之中。我始終認識，一個人最能讓人佩服的一點就是樂于助人。所以同學有困難的時候，我都會盡我所能幫助同學渡過難關。
在大二的時候，我擔任了電子商務協(xié)會的副會長。在擔任該工作期間，我自認十分地敬業(yè)，與所有會員一起合作舉辦了多項活動，并協(xié)助會長及會員將電子商務協(xié)會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經驗中，鍛煉出了較強的組織協(xié)調能力，能與協(xié)會的各項工作配合，也能與協(xié)會的各個會員打成一團。
在大三，擔任著學習委員一職的我一直忙于各項班級活動，秉著一顆真正樂于助人的心，熱愛集體，積極參與策劃班級活動，為班級的每一步發(fā)展成長獻策獻力。鑒于現在大三班上還有很多同學沒有過英語情況，我積極召集同學晨讀英語，并為同學修改英語作文，并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間，我更是以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，督促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況，并且積極與老師溝通協(xié)作，同時緊盯班上同學們的實驗情況，讓同學們在教學評估專家組的視線下能夠從容并且出色地完成實驗任務。
行政管理專業(yè)大學生自我評價篇十七
行政管理學是一門生命力很強的學科，也是一門發(fā)展非常迅速的學科。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快，學習行政管理學的人數如此之多，這表明，研究和學習行政管理學的重要性已經被充分認識。
所以在學習期間，為了學好行政管理學，我強化了以下幾個方面的學習：
1.全面提高自我個人素質的緊迫性。
2.明確學習和研究行政管理學的目的意義。
4.綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際。
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學化提供理論依據。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的研究對象、研究內容使得行政管理學具有：政治性和社會性、理論性與應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
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