讀后感是在閱讀一本書(shū)或者觀(guān)看一部電影后，通過(guò)文字表達(dá)自己對(duì)作品的觀(guān)點(diǎn)和感受。它是我們對(duì)作品內(nèi)涵的理解和思考的產(chǎn)物，也是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和傾訴。讀后感既有個(gè)人情感和觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)，也可以從文學(xué)藝術(shù)、行為經(jīng)驗(yàn)、生活哲理等多個(gè)角度進(jìn)行分析和闡述?？偟膩?lái)說(shuō)，讀后感是一種對(duì)作品的思考和反思的展示方式，它可以讓我們更深入地理解作品，從中獲得心靈和思想的啟迪。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的作者、主題和背景，然后重點(diǎn)闡述自己的閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的思考和感受，最后可以總結(jié)自己對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議，以及對(duì)自己的啟示和影響。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇一
《不能說(shuō)謊的小鎮(zhèn)》主要講述一個(gè)女孩以最艱難的方式領(lǐng)悟到了家庭意味著什么，失去在意的人意味著什么。這是小編讀《不能說(shuō)謊的小鎮(zhèn)》有感心得，歡迎大家悅讀紀(jì)借鑒。
我上小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都是他爺爺來(lái)接他。老爺爺一臉慈祥，蹬著一輛三輪車(chē)，我這位同學(xué)就坐在斗子里，來(lái)的時(shí)候和我們揮手致意，走的時(shí)候和我們揮手道別。
那個(gè)時(shí)候還不時(shí)興開(kāi)車(chē)接送孩子，路上車(chē)少，安全，小學(xué)生走二十分鐘回家家長(zhǎng)也不擔(dān)心。所以在我們眼里，這位同學(xué)就像貴族家的小孩一樣，羨慕得我們眼紅。我們倒不是羨慕他有爺爺，我們羨慕他有三輪車(chē)。
直到有一天，我和他打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我這位貴族同學(xué)嘆了口氣。
我覺(jué)得我爺爺很可憐。他說(shuō)。
我靠，我們只是三年級(jí)的小學(xué)生，你不要拽大詞兒好嗎?!
我等著他往下說(shuō)。
我爸媽對(duì)我爺爺不好。他說(shuō)，我爺爺不能和我們一桌吃飯，我媽也不給他吃肉。
哦，但是你爺爺有三輪車(chē)啊。
我爺爺也沒(méi)有錢(qián)。同學(xué)又說(shuō)，我偷偷拿我媽的錢(qián)給他買(mǎi)果丹皮吃，他都特別高興。
哦，但是你爺爺有三輪車(chē)啊。
那你爸媽為啥還要和你爺爺一起住?我不解。
我這位同學(xué)，嘆了口氣，說(shuō)，房子是我爺爺?shù)摹Ｎ衣?tīng)說(shuō)，他們是為了爺爺?shù)倪z產(chǎn)。
我愣了一下。
——“什么鏟?”
那個(gè)時(shí)候我還不知道遺產(chǎn)是什么，就好像我不知道成人的世界應(yīng)該是什么樣。
我以為全世界都應(yīng)該是我這個(gè)樣子，有一群好玩兒的小伙伴和一個(gè)討厭的老師，上課可以偷看漫畫(huà)書(shū)，下課可以買(mǎi)零食，晚上快點(diǎn)兒做完作業(yè)就能看電視，不用害怕什么，不用擔(dān)心什么。
我那位同學(xué)明顯比我早熟一些，他已經(jīng)知道了什么是可憐，也大概理解了成人的世界法則，雖然他理解的很有問(wèn)題。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇二
今天，我讀了《決不說(shuō)謊的孩子》這篇文章，我真正地體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。該文主要講述了一個(gè)名叫埃默紐的男孩誠(chéng)實(shí)守信的感人故事。
小埃默紐很小就成了孤兒，之后被酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，他看到養(yǎng)父殺死了一個(gè)商販，于是，養(yǎng)父母逼他說(shuō)謊，硬要他說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)，但埃默紐寧死不從，在“謊言”與“誠(chéng)實(shí)”面前選擇了真誠(chéng)，最后被他的養(yǎng)父母打死。一個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的孩子竟然用生命來(lái)捍衛(wèi)誠(chéng)信，這種勇氣令人欽佩，也讓我感到慚愧。讀完此文，不禁讓我想起了不久前發(fā)生在我和媽媽之間的一件小事。
有一天，媽媽讓我陪她去書(shū)城看書(shū)，可就在下午，小區(qū)的幾位好朋友約我出去玩滑板，我一聽(tīng)這個(gè)消息，如同出籠的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅地答應(yīng)了她們，但我又馬上泄了氣，因?yàn)槲颐媾R兩難的選擇，我先前有答應(yīng)過(guò)媽媽?zhuān)伎荚偃筮€是怕失去與伙伴娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，找個(gè)讓媽媽不能不答應(yīng)的借口。事情“敗露”后，媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，再次給我講述了“狼來(lái)了的故事”，并說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與守信是做人的基本準(zhǔn)則，關(guān)乎到一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對(duì)人守信就是于已負(fù)責(zé)，否則，別人如何能信任你呢……”?？吹綃寢尩膭?dòng)怒，我似懂非懂，雖然嘴上答應(yīng)下次不會(huì)了，但心里還是夾雜著一絲委屈。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇三
讀后感。
《說(shuō)謊的放牛娃》是一則寓言故事,有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說(shuō)：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲“狼來(lái)了，快來(lái)人啊！”我們聽(tīng)到就會(huì)上去救你的?！狈叛蛲蘼?tīng)后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無(wú)聊，想起村民伯伯對(duì)他說(shuō)的話(huà),就沖山下大喊一聲”狼來(lái)了,快來(lái)人啊!”喊過(guò),自己就哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來(lái)，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問(wèn)：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說(shuō):“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽(tīng)后生氣的離開(kāi)了。
每次放羊娃在山上放羊感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來(lái)，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，沒(méi)有理會(huì)，笑著說(shuō)：“肯定又是他在說(shuō)謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒(méi)有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說(shuō)謊話(huà)的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇四
英國(guó)作家米蘭達(dá)·道爾日前出版了一本名為《謊言心理學(xué)》的暢銷(xiāo)書(shū)籍，旨在通過(guò)探查人類(lèi)內(nèi)在的行為邏輯，來(lái)洞察謊言背后的真相。這本所謂的《謊言心理學(xué)》并不是一部嚴(yán)格意義上的心理學(xué)著作，或者你可以更簡(jiǎn)單的將他看做是一部小說(shuō)，一個(gè)故事，但是你也并不能夠因?yàn)檫@樣一種認(rèn)知而對(duì)他有所輕視。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里，你很可能將發(fā)現(xiàn)在字里行間隨處游蕩的都是你的影子，在這個(gè)故事中，我們將看到那個(gè)在生活中說(shuō)謊的自己!《謊言心理學(xué)》的最大特點(diǎn)在于作者米蘭達(dá)·道爾在本書(shū)中并沒(méi)有引用過(guò)多的心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是試圖用最淺顯的語(yǔ)言與故事來(lái)闡明日常生活中有關(guān)謊言的那些小事。其更令人信服的地方在于，這個(gè)故事似乎是真實(shí)的，是米蘭達(dá)自己與家人的故事。因此，在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，我們將不止一次的被米蘭達(dá)所感動(dòng)，為他們一家的遭遇與情感經(jīng)歷或是哭泣、或是大笑，或是驚叫，然后歸于沉寂，思考。。。說(shuō)謊是人們的一種本能，孩提時(shí)代的我們對(duì)于說(shuō)謊是無(wú)師自通的，沒(méi)有人去教，自己也沒(méi)有刻意的去學(xué)，謊言就是這樣自然而然的發(fā)生了。因此在大多數(shù)情況下，我不并認(rèn)為說(shuō)謊者與謊言的存在會(huì)是多么的讓人厭惡，實(shí)際上，發(fā)生在家庭生活中的大多數(shù)謊言的出發(fā)點(diǎn)我相信都是善意的，都是出自于我們的一種自我保護(hù)，既保護(hù)自己也保護(hù)自己所愛(ài)的人。最簡(jiǎn)單的例子在于家長(zhǎng)對(duì)于孩子，當(dāng)我們的孩子調(diào)皮搗蛋不老實(shí)吃飯的時(shí)候，我們會(huì)如何，很多的家長(zhǎng)會(huì)裝出一副惡狠狠的樣子出來(lái)，對(duì)自己的孩子說(shuō)，你再不好好吃飯，就讓人把你抓住，諸如此類(lèi)。這算的上是家庭中最常見(jiàn)的一種謊言，但是你能說(shuō)他是壞的嗎?再比如，當(dāng)我們做出一些不好的事情之后，面對(duì)家長(zhǎng)的詰問(wèn)，我們本能的反應(yīng)也在于不是我的錯(cuò)，而不是坦坦蕩蕩的說(shuō)出來(lái)對(duì)這就是我做的。這又是出于一種什么的緣故呢?我想，如果不是因?yàn)榧议L(zhǎng)在自己心中所留下的那些犯錯(cuò)就會(huì)被責(zé)備被責(zé)打的陰影的話(huà)，沒(méi)有人不希望去做一個(gè)家長(zhǎng)心目中的好孩子，而選擇做一個(gè)謊話(huà)連篇的壞孩子吧!所以，當(dāng)我們面對(duì)家庭中的謊言的時(shí)候，我更希望我們可以不要那么理性，稍微感性一點(diǎn)，稍微多思考一點(diǎn)，不要那么早的去下結(jié)論才好。在米蘭達(dá)·道爾的《謊言心理學(xué)》中我們看到了許多在我們的家庭中似曾相見(jiàn)的場(chǎng)景，看著那些熟悉而又陌生的謊言們，我們心里又會(huì)作何想法呢?或者謊言的初衷并不一定是壞的，只是為了圓上一個(gè)謊言，而不得不去編造一個(gè)又一個(gè)的謊言，才更加的讓人傷心雨難過(guò)吧?!
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇五
《不想說(shuō)謊的小鎮(zhèn)》是一本很好的小說(shuō)。我很喜歡書(shū)中的小主人公玻琳娜。她是法國(guó)一名11歲的小女孩，她雖然很膽小，但坦白、善良，而且很努力、很堅(jiān)持。為了哥哥，她不愿做一個(gè)說(shuō)謊的孩子。
玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥叫薩繆爾，他總是無(wú)條件地照顧和保護(hù)她。不知為什么，玻琳娜發(fā)現(xiàn)哥哥突然變了。明知道她害怕一個(gè)人待在家里，可是他還是每天很晚回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻琳娜了。不僅如此，哥哥為了守住自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，姬釘灌固弒改鬼爽邯鯨這不是逼著她說(shuō)謊嗎?說(shuō)謊本身就是一件很?chē)?yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)兒也不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謊，因?yàn)檫@都改變不了事實(shí)，哥哥的'逃學(xué)和不好好學(xué)習(xí)，差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除了。是妹妹的勇氣、寬容、坦白和善良，感動(dòng)了她的哥哥。經(jīng)過(guò)他的努力和堅(jiān)持，哥哥終于答應(yīng)不再隨便說(shuō)謊騙爸爸媽媽?zhuān)匦路祷亓诵@，變回了原來(lái)的好哥哥。玻琳娜也學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人回家，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
讀完了這本小說(shuō)，讓我感悟到:我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。做自己想做的事情要持之以恒，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)要坦白和真誠(chéng)。要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己?？傆幸惶欤覀儠?huì)心想事成的。而不要為了達(dá)到某一種目的輕易地說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不道德的行為。我們必須弘揚(yáng)中華名族的美德，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，立志做一個(gè)有道德的人。在成長(zhǎng)的道路上，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇六
山羊媽媽在菜地里種了一棵桃樹(shù)，秋天，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子，小猴子看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的桃子，饞得直流口水。山羊見(jiàn)了，就對(duì)小猴說(shuō)：“拿幾個(gè)嘗嘗吧?！?/p>
小猴子一直吃到肚子撐得像個(gè)小鼓，才不得不從樹(shù)上爬下來(lái)。第二天早晨醒來(lái)，小猴子回味著桃子鮮美的滋味。“啊，嘖嘖。”小猴子伸長(zhǎng)脖子，使勁的咽著口水，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能再吃上一頓就好了。”小猴子是個(gè)聰明的孩子，它眨巴眨巴眼睛，便想出了一個(gè)辦法。可是，這不是說(shuō)謊嗎？就這一次！”小猴子對(duì)自己說(shuō)，小猴子一邊念著，“就這一次，”一邊向山羊家跑出去，“山羊阿姨！”小猴子甜甜的叫了一聲，“白兔奶奶聽(tīng)說(shuō)你家的桃子結(jié)得又大又紅，她想要幾個(gè)桃子，留下桃胡，明年春天好種幾棵桃樹(shù)，山羊阿姨連忙拿出一個(gè)籃子說(shuō)：‘’你給她摘一籃捎去吧！”小猴子摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，一路吃著走，它得意極了。
等她美美地睡了一夜后，早已把就這一次這個(gè)謊言忘了一干二凈了，第2天他又來(lái)到山羊家：‘’山陽(yáng)阿姨，小猴子一臉悲傷，老馬爺爺病了，他什么都不想吃，只想吃幾個(gè)桃子。山羊阿姨說(shuō)：“你給她摘一籃送去吧?！毙『镒诱藵M(mǎn)滿(mǎn)一籃桃子，一路吃著走了，它邊吃邊想，明天怎么才能再得到一籃子呢？小猴總是有辦法的。一連幾天他都騙到了桃子。
這個(gè)故事告訴我們：不能用說(shuō)謊來(lái)得到自己想要的東西，這樣是不誠(chéng)實(shí)的，更不能謊稱(chēng)別人想吃桃子，我們每個(gè)小朋友都不能撒謊，應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇七
今天，我再次看了《說(shuō)謊的放羊娃》這個(gè)故事，又有了新的感觸。這個(gè)故事主要講了一個(gè)牧童在山上放羊，感覺(jué)自己很無(wú)聊，于是產(chǎn)生戲弄他人的念頭，便大喊道：“狼來(lái)了!救命呀!”，山下勞作的村民們一聽(tīng)這，紛紛拿起手中的家具氣喘吁吁地趕來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。就這樣他又采用相似的做法騙了村民們第二次，第三次......終于有一天，狼真的來(lái)了，任憑牧童怎么喊，村名都不相信他了，也沒(méi)有人來(lái)他，小孩只好丟下羊群，落荒而逃。
我讀了《說(shuō)謊的放羊娃》這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是如此重要的，他是做人最起碼的要求。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能取得他人信任，才能與他們建立良好的關(guān)系。不管是說(shuō)話(huà)還是做事，都要做到實(shí)實(shí)在在，不弄虛作假，要講原則，作出承諾后，要兌現(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這個(gè)故事讓我想起了我的一個(gè)朋友，她十分不守信用。有一次，我們約好二點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集中，一起去附近的新華書(shū)店看書(shū)。下午二點(diǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到那時(shí)，不見(jiàn)她的人影，我想也許是在路上遇到什么事了吧，就在這樣在烈日下等了近半年小時(shí)，也沒(méi)有等到她，我十分氣氣憤。事后才知道，她是與另一個(gè)同學(xué)去打球了。我很生氣，認(rèn)為她是一個(gè)不守信用的孩子，所以這個(gè)朋友不值得我交往，與她關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)了!
《說(shuō)謊的放羊娃》這篇小故事告訴了我，誠(chéng)實(shí)是寶貴的。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本，假如如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇八
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有不對(duì)的地方的時(shí)候，你會(huì)想努力的找出答案，想問(wèn)自己為什么做著如往常的事情的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得得厭倦麻木累，但這樣的念頭一閃而過(guò)，因?yàn)檫@樣凡善可陳的生活是你所習(xí)慣的，現(xiàn)在的我正處于謊言生活的邊緣上，不知道是沉淪，還是永生，生活真的很累很累，每天要面對(duì)的東西太多了。
生活真的跟我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，到底是生活欺騙了我?還是他欺騙了我?現(xiàn)在猶豫徘徊的日子，真的很難熬，記得曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，你要活成一束光，我一直在問(wèn)自己，我的那束光到底在哪里?他會(huì)出現(xiàn)嗎?當(dāng)看完這本《謊言，心理學(xué)》真的通過(guò)一些細(xì)微的變化和女人的直覺(jué)，絕覺(jué)察到了不對(duì)，也證實(shí)了自己的想法，但我還是不知道怎么辦?現(xiàn)在的生活真的很迷茫，有人跟我說(shuō)要放空一切，做一個(gè)正能量的人，通過(guò)調(diào)整自己，來(lái)改變周遭的一切，我現(xiàn)在的情緒不光影響到了我的生活，我的家庭，我的孩子，現(xiàn)在的我正處于人生的低谷，到底神會(huì)不會(huì)賜予我力量把我拯救出來(lái)?希望天空不要老是這樣烏云密布，希望一個(gè)大大的太陽(yáng)感快出現(xiàn)在我的面前，溫暖著我，融化著我，把握從生活的糾結(jié)中帶出去好嗎?陽(yáng)光，請(qǐng)你賜予我力量吧!要勇敢面對(duì)生活中的挫折，生命會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春與活力。眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。煉獄能造就金石，困難能激勵(lì)斗志，用愛(ài)去點(diǎn)亮人生，生命就會(huì)燦爛美麗。
生活從來(lái)都是公正公平的，假如生活欺騙了你，希望你不要晦氣，不要焦急，相信美好的日子一定會(huì)來(lái)臨。心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚，愛(ài)因歷盡考驗(yàn)而益愈執(zhí)著，欺騙的背后潛伏著真實(shí)，失敗的身后影隨著成功的芳姿。既然我得不到我想要的愛(ài)，那我就先給予吧，給你一個(gè)大大的擁抱，讓你先感覺(jué)溫暖起來(lái)，給你一個(gè)大大的笑臉，讓你先開(kāi)心起來(lái)，給你一個(gè)安慰的吻，就當(dāng)是最后的禮物。
現(xiàn)在的我要做的最后一件事情就是選擇相信，相信你的謊言是善意的，是出于愛(ài)的目的。因?yàn)樯钣袗?ài)，所以欺騙中有真實(shí)，軟弱中有堅(jiān)強(qiáng)，平凡中有偉大;因?yàn)樯钣袗?ài)，所以樹(shù)根堅(jiān)韌，鮮花盛開(kāi)，碩果甘甜;因?yàn)樯钣袗?ài)，所以靈魂不屈，身姿偉岸，精神永恒。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇九
從前，有個(gè)小男孩在一座高山上放羊，他竟常常對(duì)著在附近勞動(dòng)的衣夫喊道：
“救命啊!救命啊!狼來(lái)了，狼來(lái)抓羊了!”
農(nóng)夫們聽(tīng)到后，便立即放下鋤頭犁耙，丟下牛馬牲口，趕快跑來(lái)相助。可是，這個(gè)放羊娃只是尋尋開(kāi)心，以此捉弄捉弄他們。農(nóng)夫們生氣地回到地里干活去了。
這個(gè)放羊娃經(jīng)常如此地捉弄附近的農(nóng)夫。
有一天，狼真的來(lái)了，并咬死了一只肥羊。放羊娃嚇得拼命喊叫?？墒?，農(nóng)夫們?cè)僖膊焕聿撬暮艟攘?，大家仍然埋頭干著自己的活。就這樣，狼咬死了好多羊，最后，還毫不費(fèi)勁地將最肥的一只羊拖走了。
誰(shuí)要是常常說(shuō)謊騙人，那以后即使他說(shuō)的是真話(huà)，也不會(huì)有人相信了。
故事感悟。
這本書(shū)里面主要講的是，一個(gè)放羊娃他說(shuō)了一次又次的慌，欺騙了善良的人們。使人們不再相信他的話(huà)。最終，導(dǎo)致了他的羊群被狼全部吃了。
有一天中午，我放學(xué)到家，就進(jìn)我的房間玩起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“寫(xiě)好作業(yè)了嗎?”我回答說(shuō);“寫(xiě)好了。”其實(shí)我根本沒(méi)有寫(xiě)好，就在看電視?？煲缴蠈W(xué)時(shí)間了，我趕緊把電視關(guān)掉寫(xiě)作業(yè)，最后我遲到了。
從這篇短文中使我懂得了一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，特別對(duì)善良的人更不能說(shuō)謊。我今天對(duì)媽媽說(shuō)謊了，現(xiàn)在很后悔，以后再也不說(shuō)謊了。人不能撒謊，否則，就會(huì)失去別人的信任，在遇到困難時(shí)，就得不到別人的幫助。
今天，我讀了《伊索寓言》上的《說(shuō)謊的放羊娃》這篇故事。
這個(gè)故事大家一定非常熟悉，但能有幾個(gè)人能不能像放羊娃那樣撒謊呢?相信我們每一個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊。但有些人說(shuō)謊后，趕緊去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受別人對(duì)自己的教導(dǎo);但有些人不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還錯(cuò)上加錯(cuò)。為了掩飾第一個(gè)謊言，他們只好再編謊言，直到最后，留下的是自己的后悔。所以認(rèn)真的對(duì)待謊言，是一件非常重要的事。
聽(tīng)了我的話(huà)，大家是不是對(duì)了解了更多說(shuō)謊的危害。其實(shí)錯(cuò)誤每個(gè)人都有，最主要的是你怎么看待謊言。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十
或許是近來(lái)聽(tīng)過(guò)《名利場(chǎng)》這一故事的緣故，在尚未翻開(kāi)這本書(shū)之前，甚至就對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容展開(kāi)了遐想，富家女千金伊伊莫金抑或是貧家女朱爾的人物性格會(huì)否遵從《名利場(chǎng)》中兩位女主的性格；這個(gè)貧家女說(shuō)謊的背后原因到底是虛榮還是源自?xún)?nèi)心的自卑；等待著不顧一切偽造好友身份的朱爾的結(jié)局又會(huì)怎樣......
當(dāng)然，閱讀是一件充滿(mǎn)驚喜的事情，尤其是去探索一部未知的小說(shuō)，當(dāng)我理所當(dāng)然的認(rèn)為，故事中的富家女千金伊莫金會(huì)是一個(gè)如同《名利場(chǎng)》中艾米莉亞般善良溫婉的女子時(shí)，現(xiàn)實(shí)恰給了我重重一擊，生活的優(yōu)渥并沒(méi)有使得同樣身為孤女的伊莫金成為一個(gè)真正知足感恩的女孩子，相反她更像是一個(gè)被寵壞的富家千金，任性驕矜，甚至是熟練地掌握著人際交往中的各種技巧。
當(dāng)然，這一切也被身為她好友的朱爾一一看在眼里。之所以能夠和伊莫金成為朋友，竟只是憑借著與伊莫金同為孤兒的身份的原因。只是即便如此，兩個(gè)人依舊有著天壤之別：一方面是富家女伊莫金的家庭關(guān)系和睦，飽受養(yǎng)父母以及朋友寵愛(ài)，另一方面恰是貧家女的家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)缺乏養(yǎng)父母關(guān)愛(ài)，只能依靠說(shuō)謊來(lái)維持尊嚴(yán)。仔細(xì)想來(lái)，卻也是無(wú)比的心疼朱爾。即便是遇見(jiàn)喜歡的人，竟也沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的名字來(lái)，而是冒用了伊莫金的名字去和保羅交往，這大抵上是源自于內(nèi)心的自卑，然后又外化為虛榮。
莫名淚目，不禁有點(diǎn)心疼這個(gè)靠謊言來(lái)偽裝自我的女孩兒，或者說(shuō)改變朱爾人生軌跡的恰恰也是她的好友伊莫金。倘若是遇見(jiàn)并非是相同身份不同境遇的伊莫金，或許悲劇并不會(huì)發(fā)生，某種心理層面的失衡也就不會(huì)出現(xiàn)，朱爾也就不必要活在伊莫金的陰影之下甚至說(shuō)是失掉自己的名字。
命運(yùn)總歸會(huì)有所不同，即使是身份尤為相似的兩個(gè)人也會(huì)截然不同。就像同樣是孤兒出身的朱爾和伊莫金，敏感纖細(xì)如朱爾用謊言包裹自己維持尊嚴(yán)，而伊莫金即使對(duì)待諸多的寵愛(ài)卻顯得麻木。朱爾又是如此地依賴(lài)著伊莫金，卻無(wú)奈于，隨著與伊莫金接觸的增多，卻對(duì)這個(gè)女孩漸漸生發(fā)出生疏感和陌生感……當(dāng)然這也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
而故事的尾聲，朱爾也竟然作為伊莫金的身份被通緝，這在讓人匪夷所思的同時(shí)又不免使人感到意味深長(zhǎng)。大抵結(jié)局中的朱爾，還是失去了自我，終究活在了伊莫金的陰影之下。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十一
主人公玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無(wú)條件的.照顧和保護(hù)她。不知為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻麗娜。不僅如此，哥哥又了自己的秘密，還要求玻麗娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說(shuō)謊嗎？說(shuō)謊本身就是一件很?chē)?yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)也不想說(shuō)謊！
讀了這本書(shū)后，我懂得了盡管去試一試，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。不斷地重新開(kāi)始......
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十二
這本書(shū)最開(kāi)始吸引我的題材的選擇，兩個(gè)孤兒，兩個(gè)家庭，兩個(gè)不同的命運(yùn)和人生結(jié)局，收到這本書(shū)后，快速瀏覽了下，感覺(jué)小說(shuō)的寫(xiě)作格式也很特別，通過(guò)19個(gè)章節(jié)的描寫(xiě)感覺(jué)在講述19個(gè)故事，最重要的是通過(guò)章節(jié)倒敘來(lái)一步步還原小說(shuō)真相，勾起了讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望，這種寫(xiě)作手法很新穎，最后一章又與第一章完美銜接。
小說(shuō)的真正主人公朱爾的內(nèi)心充滿(mǎn)了嫉妒、虛偽、欺騙，貌似這些已成為她生活里很重要的一部分內(nèi)容，無(wú)論是對(duì)親人、朋友、戀人還是陌生人來(lái)說(shuō)，朱爾已經(jīng)習(xí)慣了這些丑惡的東西，雖然她曾經(jīng)猶豫過(guò)掙扎過(guò)，但是她最終還是無(wú)法改變這些，是什么樣的環(huán)境造就了這樣的朱爾，另我好奇心爆棚，極力的想從書(shū)中找到答案。
朱爾被那個(gè)所謂的并不富裕的家庭所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)家庭的女主人正是她的姨媽?zhuān)虌寣?duì)她的漠不關(guān)心以及那種無(wú)所謂的態(tài)度讓朱爾的成長(zhǎng)過(guò)程歷經(jīng)曲折，早早輟學(xué)的她為了生存而必須找到一份工作，但是這對(duì)于沒(méi)有任何資歷和經(jīng)驗(yàn)的她來(lái)說(shuō)比登天還難，偶然的一次機(jī)會(huì)她做了一次宴會(huì)的服務(wù)員，在這里她遇到了同學(xué)伊莫金的養(yǎng)母帕蒂，兩位孤兒命運(yùn)從此展開(kāi)了激烈的對(duì)比。
年幼的伊莫金因?yàn)槟赣H的離世被一對(duì)無(wú)法生育但是生活條件很好的帕蒂夫婦收養(yǎng)，隨著伊莫金的慢慢長(zhǎng)大，她也逐漸意識(shí)到自己是一名孤兒，同時(shí)，她也開(kāi)始刻意去閱讀那些跟孤兒有關(guān)的書(shū)籍，并善于分析書(shū)中的人物，并用他們跟自己對(duì)比。
小伊因?yàn)榕涯娑x家出去，帕蒂無(wú)意中讓朱爾當(dāng)起偵探默默地跟蹤小伊，然而事情的發(fā)展并不是帕蒂所能預(yù)料的，善良的她低估了朱爾。朱爾并不滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的跟蹤調(diào)查，她與小伊做起了朋友，她嫉妒同為孤兒的小伊所擁有的一切，小伊不需要為了生存和生活不停的奔波和掙扎，但是朱爾卻需要。小伊在哪里都會(huì)成為人群的焦點(diǎn)，更重要的是成長(zhǎng)環(huán)境給她帶來(lái)的金錢(qián)、熱情、獨(dú)立、自信、開(kāi)放是朱爾無(wú)法與之相比的。朱爾希望小伊永遠(yuǎn)真情實(shí)意的對(duì)待自己，更需要得到小伊熱情的反應(yīng)，但是令她失望了，雖然都是孤兒，但由于成長(zhǎng)環(huán)境的不同，小伊是個(gè)被寵壞的孩子，凡是只要不隨她的心愿就會(huì)生悶氣，這是她的缺點(diǎn)?？傊魏稳硕疾豢梢詫?duì)她說(shuō)不。由于小伊的冷漠，他們過(guò)去幾天中的快樂(lè)似乎從朱爾的身邊消失的無(wú)影無(wú)蹤，在他們一起出游返程時(shí)的平靜海面上，經(jīng)過(guò)一段激烈的爭(zhēng)吵后，朱爾終于爆發(fā)了，小伊被她殘忍的殺害了，她的內(nèi)心瞬間得到了極大的滿(mǎn)足。
同時(shí)朱爾也殺害了小伊的朋友布魯克，正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的交流布魯克對(duì)朱爾起了疑心，她無(wú)意間知道朱爾讓房東老太太叫她伊莫金，通過(guò)簡(jiǎn)單的短信交流后，朱爾開(kāi)始對(duì)布魯克的懷疑產(chǎn)生殺意。
小伊死后，朱爾把小伊的所有東西包括財(cái)產(chǎn)全部以小伊的口吻贈(zèng)送給了自己，她的內(nèi)心并沒(méi)有覺(jué)得不安，與之相反的是把小伊的錢(qián)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的揮霍著，買(mǎi)著那些自己曾經(jīng)而從不敢想象的東西。
因?yàn)榧刀?，兩個(gè)鮮活的生命在她的手上落幕了。人性的貪婪和險(xiǎn)惡在書(shū)中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十三
我的家鄉(xiāng)宛若十八歲閨女，水靈靈的，都能掐出水來(lái)。不信，你先聽(tīng)聽(tīng)她的名字：涌泉鄉(xiāng)，泉塘村。
多年沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)了，我先挨家挨戶(hù)看望了下父老鄉(xiāng)親，然后就迫不及待地村里村外四下走走看看。
村口還是那個(gè)村口，右邊又粗又大枝繁葉茂如華蓋的樟樹(shù)依然矗立在那里。不知它的年齡多大了，反正比爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶€老。它古樸靈秀，見(jiàn)證了我們村莊的榮辱興衰，伴著一代又一代村民度過(guò)了滄桑歲月。村民對(duì)它很有感情，漂泊在外的我亦是，一想起家鄉(xiāng)，首先想到的就是它。
本來(lái)左邊也有一棵，比右邊更粗，要三個(gè)成人才合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)齡更老，老得根都裸露在外。記得小時(shí)候每當(dāng)夏日村民收了工，都喜歡來(lái)到大樟樹(shù)下，坐在祖先坐過(guò)的的樹(shù)根上納涼、拉家常、話(huà)農(nóng)事，孩子們或在旁邊嬉戲打鬧，或纏著老爺爺講故事。平日里，村里有什么事，村民們都喜歡聚到大樟樹(shù)下商量，好像在大樟樹(shù)下商量事，事就會(huì)公平公正、和諧美滿(mǎn)一樣。
遺憾的是，在我家搬往他鄉(xiāng)后的八十年代初，時(shí)任財(cái)迷心竅的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，不顧村民的極力反對(duì)，強(qiáng)權(quán)賣(mài)給了一個(gè)古樹(shù)販子。當(dāng)那大樟樹(shù)被砍倒、肢解、拉走的那一刻，鄉(xiāng)親們的心都碎了，都流下了熱淚。我那時(shí)雖不諳世事，但當(dāng)?shù)弥笳翗?shù)被砍賣(mài)的消息，傷心不已。如今，看著曾經(jīng)老祖宗留下的一對(duì)好好的樟樹(shù)被無(wú)端地砍掉了，剩下的小樟樹(shù)形單影只地佇立在那里，心中悵然若失，真不是個(gè)滋味！
村前是一個(gè)大大的打谷場(chǎng)，那時(shí)雨后天晴，總見(jiàn)村里有個(gè)叫喜公的老爺爺，拿一把草鋤，不計(jì)報(bào)酬地填人來(lái)去的腳印。因此，我們的打谷場(chǎng)總是那么的平整光滑，不見(jiàn)一棵草，村民們都喜歡在這里打谷、麥，晾曬收獲的農(nóng)作物。小孩子們則不管是白天還是黑夜，紛紛地從各家各戶(hù)跑出來(lái)到這里玩：跳房子、踢毽子、打彈子、抽陀螺、捉迷藏、丟手絹、抓壞蛋等等游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
春天來(lái)了，農(nóng)民就開(kāi)始種莊稼了。燕子是益鳥(niǎo)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。有了莊稼，農(nóng)民就有飯吃、有衣服穿了。燕子來(lái)誰(shuí)家，誰(shuí)家就會(huì)有好運(yùn)。后來(lái)我不喜歡燕子，是因?yàn)檠嘧拥絼e人家的梁上筑了巢，可從不來(lái)我家梁上筑巢。我就用紙盒做了一個(gè)漂亮的.巢放在梁上來(lái)引誘它，可它卻不為所動(dòng)。萬(wàn)般無(wú)奈，我就用一竹篙往家里趕，它還是寧死不從，搞得我好沒(méi)面子，最后就由愛(ài)生恨了。
打谷場(chǎng)外是一個(gè)大塘，塘里熱鬧得很，荷花含苞待放，惹得蜜蜂不亦樂(lè)乎地采蜜。我喜歡荷花，倒不是因?yàn)榘倩▍仓兴蠲溃铍y能可貴的是它品質(zhì)高貴，出污泥而不染。
大塘外是井塘。何謂井塘？因?yàn)樗且粋€(gè)自然泉水井，因面積大，故謂之塘。自不必說(shuō)水質(zhì)很好，村里人吃水用水均取自于此。
過(guò)去塘里有很多團(tuán)魚(yú)，本來(lái)不知道，是一次見(jiàn)一個(gè)外地人下到塘里用雙手把水轟得雷一樣的響，結(jié)果蹦出了許多團(tuán)魚(yú)來(lái)，那人眼疾手快一捉一個(gè)，如此反復(fù)，不一會(huì)兒就捉滿(mǎn)一大網(wǎng)袋，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)那人在井塘捉團(tuán)魚(yú)，就像在自家菜園摘菜一樣，那么的鎮(zhèn)靜自若，那么的理所當(dāng)然。
村對(duì)面是不怎么高的山，我們稱(chēng)之為面山，山上少有樹(shù)木，盡是些灌木、荊棘、雜草，是放牛的好去處。草肥是一方面，最主要的是沒(méi)有莊稼，不用擔(dān)心牛吃莊稼。牛，也就不用牽著，放牛娃也就放任自流了，想干什么就干什么，要么摘野果子吃，要么用枝葉做偽裝，砍根樹(shù)棍當(dāng)槍玩打仗，要么圍坐一起講故事、猜謎語(yǔ)。
最喜歡玩的游戲是當(dāng)官老爺了。山上有塊石頭，像極了舊時(shí)官老爺坐的轎椅，家鄉(xiāng)人稱(chēng)之為官轎。放牛娃們常玩剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)就坐官轎當(dāng)官老爺。輸了的，除了臣服跪地三呼萬(wàn)歲，有什么好吃的、好玩的東西首先要獻(xiàn)給官老爺。我有幸當(dāng)了幾回，好不風(fēng)光、快活！
面山腳下是村公路，以前的沙土路，現(xiàn)在修成了水泥路。搬遷過(guò)來(lái)才幾年的村部坐落在路旁，派生出了一條微型街，南北不過(guò)一里，有兩家小百貨店、一家理發(fā)店、一個(gè)診所、一個(gè)鐵匠鋪、一個(gè)榨油坊、一個(gè)魚(yú)肉蔬菜店，外加四家湊熱鬧的農(nóng)家。
往前走了幾步，有一望不到邊的田野，中間自南向北橫貫著一條河溪。童年，常光著屁股在河溪里玩水。光屁股，雖然有時(shí)被女孩子碰見(jiàn)了，有些羞羞，但總比濕了褲子挨父親的打強(qiáng)。那挨打的滋味可不好受了，先是自已斫根刺條，雙手遞給父親，然后脫下褲子，獻(xiàn)上了屁股，請(qǐng)父親打了。屁股畢竟是肉長(zhǎng)的，特痛，痛到什么程度呢？痛到心里！最難以忍受的是痛還不讓我哭。
村后是一個(gè)不大不小的竹林子，棲息著很多鳥(niǎo)兒，各種各樣的，有叫出名字的，也有叫不出名字的，這方啼罷，那方鳴，熱鬧得很，但我聽(tīng)不懂它們親密的鳥(niǎo)語(yǔ)。聽(tīng)不懂也罷，我一個(gè)過(guò)了時(shí)的人，探聽(tīng)鳥(niǎo)兒的隱私，終究不太好吧。小時(shí)候不懂事，常來(lái)這里掏鳥(niǎo)蛋，讓鳥(niǎo)失去了很多兒女，現(xiàn)在為人父了，才領(lǐng)會(huì)到了那份失去子女的切膚之痛，內(nèi)心不免十分歉疚。竹葉細(xì)細(xì)，篩落了斑駁的陽(yáng)光，一片爽心的陰涼。走在兒時(shí)走過(guò)的林間小道上，那回歸的童真，飄渺虛無(wú)了一切煩惱，身心前所未地感到清爽舒暢！
竹子是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，大人們用它編家用篾器，小孩子則用它做各種玩具?？粗@青翠的竹子，我就想起了一件趣事，那時(shí)一向威嚴(yán)的父親曾經(jīng)難得慈祥一回，用竹子給我和弟弟各做了一架玩具飛機(jī)。受寵若驚的同時(shí)，歡喜得不得了，天天拖著玩，直到大了，不好意思玩了，才罷手。后來(lái)，那架飛機(jī)不知弄到哪里去了，也曾翻箱倒柜找過(guò)，終沒(méi)找見(jiàn)，也許是老搬家遺失了吧。
竹林后是坐山丘，山丘上盡是祖?zhèn)鞯暮档?，以前種植棉麻、玉米、紅薯、小麥之類(lèi)，如今都栽上了果樹(shù)，如：桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)、桔子樹(shù)、柿子樹(shù)、楊梅樹(shù)、柑橘樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、葡萄樹(shù)等等，這個(gè)季節(jié)則只有桃子、李子、梨子、楊梅、葡萄了。小時(shí)候果樹(shù)只有少數(shù)人家栽有，很是稀罕，饞嘴只得乘夜出去偷?，F(xiàn)在滿(mǎn)山遍野都是，不管誰(shuí)家的，想吃就摘，沒(méi)人管，也沒(méi)人說(shuō)。
改革春風(fēng)吹，舊貌換新顏。如今，村民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。村里過(guò)去的土磚瓦屋，現(xiàn)在都變成了鋼筋混凝土單家獨(dú)院的樓房了，有的家門(mén)口還停著小汽車(chē)。這么熱的天，再?zèng)]人到樟樹(shù)下乘涼了，也不見(jiàn)人提著茶壺去泉眼處打泉水解暑了，因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎家家都有了空調(diào)、冰箱。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，如畫(huà)般的美麗，相信在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的道路上，將會(huì)更加富饒、更加美麗！
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十四
今天回到家，和媽媽讀《英語(yǔ)童年》時(shí)，我說(shuō)：“第十二課一共要讀十遍?！比缓?，我讀了三遍，媽媽說(shuō)休息會(huì)兒吧!
然后，媽媽問(wèn)我：“sweet是什么意思?”
我說(shuō)：“是奶瓶呢，還是甜的、多汁的.意思呢?”
媽媽問(wèn)：“怎么會(huì)是奶瓶呢?”
我說(shuō)：“他很小，要吸奶瓶啊!我也吃過(guò)奶，你小時(shí)候不也要吃奶嗎?”
媽媽說(shuō)：“你有奶嗎?”
我說(shuō)：“我還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢!”
媽媽問(wèn)：“那什么時(shí)候能長(zhǎng)出來(lái)?”
說(shuō)謊的放羊娃讀后感篇十五
文章講了一個(gè)叫埃默鈕孩子，他是個(gè)孤兒，一直生活在養(yǎng)父母家。有一次，他看見(jiàn)養(yǎng)父母殺害了一個(gè)小販，于是他的養(yǎng)父讓他說(shuō)謊，可是他不愿意說(shuō)謊，所以養(yǎng)父母把他活生生的打死了。事后這對(duì)狠心的夫婦被警察捉去了。為了永久地紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子，威斯康星州政府建造了一塊紀(jì)念碑，上面擺放著埃默紐的塑像。碑上刻寫(xiě)道：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生!”州政府還通過(guò)立法，每年的5月2日為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。
這個(gè)故事讓我想起了以前的一件事，有次我很想要一個(gè)玩具，又不能跟爸爸媽媽說(shuō)，看到爸爸媽媽抽屜里的錢(qián)自個(gè)拿了去買(mǎi)，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了，問(wèn)我我說(shuō)沒(méi)拿。可是后來(lái)我越想越不安，總是想到老師教導(dǎo)我們不要撒謊。于是我第二天我就跟媽媽坦白了一切。媽媽也原諒了我，說(shuō)自錯(cuò)能改就是好孩子。
從那以后，我在也不敢撒謊了。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
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