總結(jié)是理清思路，找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一?？偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇一
屬于學(xué)習(xí)部管轄下的學(xué)習(xí)員，其實(shí)也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語(yǔ)演講比賽，說(shuō)課比賽之類的。而感覺(jué)上在教務(wù)處那邊的工作量而會(huì)多一些。所以沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)員是收歸于學(xué)習(xí)部的。
感覺(jué)到學(xué)習(xí)員在學(xué)習(xí)部里最的工作就是統(tǒng)計(jì)學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、單科優(yōu)勝獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的名單，但沒(méi)有電子版，統(tǒng)計(jì)起來(lái)相對(duì)比較麻煩，希望學(xué)習(xí)部要求我們統(tǒng)計(jì)的時(shí)候能發(fā)一下成績(jī)表，在電腦上統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確性總比人腦準(zhǔn)確吧！要求發(fā)上學(xué)期的成績(jī)表以及上上學(xué)期的，方便統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
對(duì)于教育論壇的宣傳，我覺(jué)得還是不夠，學(xué)習(xí)部讓我們向同學(xué)們宣傳，可惜，事前也沒(méi)有告訴我們一聲，導(dǎo)致我們無(wú)法向班里宣傳，連同學(xué)們說(shuō)今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。還有一些比賽，像是英語(yǔ)演講比賽，像是為了英語(yǔ)善于的同學(xué)而設(shè)計(jì)的，而不是為了普羅眾，像要提高學(xué)生的英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的，雖然，參賽者會(huì)為此而準(zhǔn)備，提高英語(yǔ)水平，但其他人呢？希望組織一點(diǎn)可以外群眾參與的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)員在學(xué)習(xí)部里面的工作量不多，但是到了學(xué)期末還是要寫工作總結(jié)，那沒(méi)有工作，怎么寫總結(jié)呢？希望盡量把形式化的事情減少，而且，盡量不要在考試前要求寫總結(jié)，會(huì)影響人家的復(fù)習(xí)考試，盡量提早或推遲。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇二
學(xué)習(xí)委員差不多是班里最大的“官”了，平時(shí)有什么學(xué)習(xí)上的是都是他在幫我們解決，下面是學(xué)習(xí)委員自我鑒定范文，僅供參考。
為我們班里的學(xué)習(xí)委員，在競(jìng)選的那一天我就說(shuō)過(guò)：“希望在大學(xué)的四年里我可以同大家一起學(xué)好玩好過(guò)好。
我一直記得自己的這句話，而且一直在努力做一個(gè)好的班委。
初入大學(xué)，我和大家一樣都得從新來(lái)適應(yīng)，對(duì)高數(shù)的膽怯，對(duì)同班同學(xué)的陌生、、、、、、都是我們面臨的問(wèn)題。
因而，我進(jìn)行我的工作。
1、為了幫助同學(xué)們搞好高數(shù)的學(xué)習(xí)，我一直在籌劃一個(gè)高數(shù)小組，對(duì)于高數(shù)我也是第一次接觸，有關(guān)它太多的傳言，也使我打怵，首先，我必須承認(rèn)我學(xué)的也不是特別好。
可是，不論如何，我知道學(xué)委有這個(gè)責(zé)任帶大家一同探討，只要擔(dān)任這個(gè)職務(wù)一天，我就會(huì)盡全力把它做到最好。
我希望期末考試中有盡可能多的同學(xué)可以順利通過(guò)。
這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有什么死規(guī)定，誰(shuí)愿意來(lái)誰(shuí)來(lái)，只要有上進(jìn)心我們都?xì)g迎他們的加入，提前統(tǒng)計(jì)好人員名單然后為他們印發(fā)試卷，討論不會(huì)的題目，但是高數(shù)小組現(xiàn)在還在嘗試期，組織的還不是特別好，并不是有很多的同學(xué)愿意來(lái)參加。
因而，在臨近期末考試的日子里，我的是帶領(lǐng)同學(xué)們做高數(shù)課本上的例題，雖然我不知這對(duì)同學(xué)們有多大的幫助，但我希望可以盡自己的一點(diǎn)心力。
因?yàn)椋谀┛荚嚥⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲措y，有很多課本例題的變形，甚至直接就是立體的照搬。
為了同學(xué)們生日的信息準(zhǔn)確無(wú)誤，我要核對(duì)他們是用陽(yáng)歷還是陰歷來(lái)過(guò)生日，希望在他們生日的那一天可以得到全班同學(xué)的祝福，一句“生日快樂(lè)”很簡(jiǎn)單，可是，從中可以看出我們是一個(gè)集體，是一個(gè)不可分割的家。
但是，這其中有不少的問(wèn)題需要考慮，并不是所有的同學(xué)都愿意在班里公開自己的手機(jī)號(hào)碼和自己的生日，但我們還有人人和qq可以來(lái)傳送這份祝福。
由于班費(fèi)的問(wèn)題，我希望可以給在同一個(gè)月里過(guò)生日的同學(xué)舉辦一次稻城亞丁旅游生日party，為他們祝賀的同時(shí)，也可以讓大家彼此間更加熟悉。
可是，他們是否愿意把自己的生日公開，還是一個(gè)問(wèn)題，我還需要時(shí)間來(lái)做這許多的事情，我希望可以把這件事情做好，作為學(xué)委，我希望除了學(xué)習(xí)上外，可以給同學(xué)們更多生活上的幫助和關(guān)心。
因?yàn)槲覀兪且患掖蠹彝?，在未?lái)的四年里，我們一起生活。
還有同學(xué)跟我說(shuō)她有兩本書不想定了，讓我?guī)椭延唵谓o改一下，我沒(méi)有推脫的理由，而且，作為班干部，這是我必須為同學(xué)們做的事，或許過(guò)程會(huì)很惱人，但是，等結(jié)果出來(lái)后，自己會(huì)很滿意，因?yàn)榉奖懔藙e人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得心靈上的快樂(lè)。
但這半個(gè)學(xué)期的工作也有很多不足之處。
1、由于學(xué)生會(huì)部門里的各種活動(dòng)和與學(xué)委有關(guān)的會(huì)議相沖突，我會(huì)找人代替我去參加會(huì)議，雖然最后也會(huì)知道會(huì)議的內(nèi)容，可是，總覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任。
2、對(duì)于同學(xué)們的工作我做的也不是特別好，都快到期中了，我才把同學(xué)們的飛信都加上，已經(jīng)有好多同學(xué)都換號(hào)了，或許是高中的思想影響了我，因?yàn)槟菚r(shí)我們都天天見面，不需要太多的電話聯(lián)系。
3、對(duì)于班級(jí)的考勤表，我填的并不是很及時(shí)，因?yàn)槠谥幸院蟛诺弥羞@個(gè)任務(wù)，而且我接任務(wù)世界的也很突兀，因?yàn)楸緛?lái)這個(gè)任務(wù)在生活委員的手里，轉(zhuǎn)到我手里時(shí)，有太多不懂的地方，以至于上傳的時(shí)間晚了很多。
4、在以后的工作周中，我會(huì)進(jìn)來(lái)能夠避免這些缺點(diǎn)，做好我的工作。
我的工作中有好有壞，有盡責(zé)又懶散，但我希望我在的這個(gè)班級(jí)可以是一個(gè)溫暖的家，所有的家人我們一起努力，一起進(jìn)步，一同充實(shí)地過(guò)好大學(xué)四年的每一天。
不知不覺(jué)中已在大學(xué)中度過(guò)了一年半。
在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ?jìng)爭(zhēng)學(xué)委，最后也終于如愿以償。
在一年半里有過(guò)激情燃燒的心潮，也有過(guò)空虛落寞時(shí)的苦澀。
這也將會(huì)是我人生階梯中重要的一步。
因?yàn)檫@段
經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(jí)(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在，因此你首要的'是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。
作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來(lái)在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認(rèn)識(shí)了很多老師，同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。
這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。
使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。
當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。
并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
5、幫助老師做好最終的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。
并配合好其他班委的工作和班級(jí)的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問(wèn)題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8.盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
9.配合老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，給學(xué)生提供參考意見，給他們一些建議;
12、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì)，增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前，現(xiàn)在卻要離開學(xué)校了。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。
回首在校期間的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)一滴，感受良多。
在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng)，作為一名黨員,我遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)集體、關(guān)心和幫助他人，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校和社會(huì)的各種公益宣傳活動(dòng)。
樹立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。
在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作能力，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中。
在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
除此之外，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在工作上，本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)，負(fù)責(zé)并組織了班里多方面的工作。
與同學(xué)相處融洽，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。
在校期間，曾參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力, 努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇三
認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。以下是小編收集的學(xué)習(xí)委員自我鑒定，僅供參考。
三年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。
在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然參加了不少公司的面試，但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。
冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過(guò)去的的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。
除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這兩年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的。
雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過(guò)我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我獲得過(guò)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金。
在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。
從大一開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐，在校期間，我做過(guò)發(fā)單員，市場(chǎng)推廣，市場(chǎng)調(diào)查，超市促銷員還當(dāng)過(guò)小蜜蜂。
暑假期間也在超市做過(guò)促銷。
通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
在工作方面，我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員，組織委員，信息反饋員，在完成學(xué)校交給我的任務(wù)的同時(shí)，做好班級(jí)同學(xué)和系部聯(lián)系的紐帶，積極反應(yīng)同學(xué)們的意見，幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。
在豐富的課余生活中，幫助班長(zhǎng)團(tuán)支書舉辦各種活動(dòng)并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
因?yàn)槲疫€有一個(gè)妹妹，所以負(fù)擔(dān)還蠻重的，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，學(xué)校就像大家庭給與了我很大的幫助。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的'時(shí)候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。
隨著社會(huì)閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。
在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問(wèn)題比以前要更加全面。
同時(shí)我還很關(guān)心最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。
而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對(duì)于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。
通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前，現(xiàn)在卻要離開學(xué)校了。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。
回首在校期間的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)一滴，感受良多。
在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng)，作為一名黨員,我遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)集體、關(guān)心和幫助他人，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校和社會(huì)的各種公益宣傳活動(dòng)。
樹立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。
在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作能力，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中。
在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
除此之外，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在工作上，本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)，負(fù)責(zé)并組織了班里多方面的工作。
與同學(xué)相處融洽，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。
在校期間，曾參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力, 努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。
在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然參加了不少公司的面試，但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。
冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過(guò)去的的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。
除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這兩年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的。
雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過(guò)我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我獲得過(guò)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金。
在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。
從大一開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐，在校期間，我做過(guò)發(fā)單員，市場(chǎng)推廣，市場(chǎng)調(diào)查，超市促銷員還當(dāng)過(guò)小蜜蜂。
暑假期間也在超市做過(guò)促銷。
通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
在工作方面，我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員，組織委員，信息反饋員，在完成學(xué)校交給我的任務(wù)的同時(shí)，做好班級(jí)同學(xué)和系部聯(lián)系的紐帶，積極反應(yīng)同學(xué)們的意見，幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。
在豐富的課余生活中，幫助班長(zhǎng)團(tuán)支書舉辦各種活動(dòng)并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
因?yàn)槲疫€有一個(gè)妹妹，所以負(fù)擔(dān)還蠻重的，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，學(xué)校就像大家庭給與了我很大的幫助。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。
隨著社會(huì)閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。
在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問(wèn)題比以前要更加全面。
同時(shí)我還很關(guān)心最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。
而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對(duì)于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。
通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇四
我虛心求學(xué)、熱愛(ài)集體、有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在多次參與團(tuán)隊(duì)合中使我擁有了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。以下是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員個(gè)人自我鑒定，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
我是一個(gè)性格樂(lè)觀、開朗的女生，在校期間，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，《校園周報(bào)》的編輯員，也是小組負(fù)責(zé)人，盡職盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。
同時(shí)，也參加了許多活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系，提高了我的組織能力等。
我虛心求學(xué)、熱愛(ài)集體、有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在多次參與團(tuán)隊(duì)合中使我擁有了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。
我的理念是：在年輕的.季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇五
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)xx藥高等專科學(xué)校的門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的.信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面是我的自我鑒定。
眾所周知，一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。學(xué)的學(xué)習(xí)員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理（1）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了： 收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到家的響應(yīng)，家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的10級(jí)護(hù)理（1）班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)??！
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇六
大二學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。回首這一年的工作歷程，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿意，當(dāng)然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學(xué)們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過(guò)了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里。總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年的工作，生活，都是很順利，很開心的。
學(xué)委的主要職責(zé)是積極搜集教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn);填寫教學(xué)日志以反映考勤情況、搜集等級(jí)考試信息，深入了解本專業(yè)課程設(shè)置、匯總同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，在老師與學(xué)生之間搭建溝通的橋梁，不斷拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對(duì)待。
積極完成老師交給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)院最新的安排。學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。
二、我的簡(jiǎn)要工作總結(jié)如下：
1、課堂服務(wù)工作。每節(jié)課前，提前取好多媒體課件工具，為老師的上課做好準(zhǔn)備。督促值周小組領(lǐng)取粉筆盒板擦。
2、聯(lián)絡(luò)溝通工作。及時(shí)與老師反映同學(xué)們的意見建議，例如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開課初期，多數(shù)同學(xué)反映課程進(jìn)度稍快，于是和郭老師反映這個(gè)問(wèn)題;此外，及時(shí)與教學(xué)秘書王老師，輔導(dǎo)員老師反映教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并力求改進(jìn)。
3、調(diào)課安排工作。調(diào)課，補(bǔ)課之前，在教務(wù)處批好教室，聯(lián)系老師，通知同學(xué)及時(shí)到課。
4、教學(xué)日志的填寫。每一節(jié)課后，按時(shí)認(rèn)真填寫教學(xué)日志，并及時(shí)投入教學(xué)樓所設(shè)的教學(xué)意見箱內(nèi)，積極配合學(xué)校在教學(xué)上的監(jiān)督工作。
5、評(píng)教工作。每學(xué)期末了，組織全班同學(xué)評(píng)教，對(duì)自己的任課老師投出自己的一票，這既是對(duì)他們辛勤工作的感激，也是在行使同學(xué)們自己的權(quán)利。
6、考試與補(bǔ)考安排。每個(gè)學(xué)期初和學(xué)期末，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院補(bǔ)考，緩考安排，考試通知。辦理并發(fā)放考試證。四級(jí)考試前昔為大家做好準(zhǔn)考證的領(lǐng)取與發(fā)放工作，傳達(dá)周老師的考試提醒。
7、配合學(xué)院舉辦的“cctv英語(yǔ)演講大賽”。我班有二十余人報(bào)名，近二十人參加，全部獲獎(jiǎng)，我班也因此獲得學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、我班主辦“四級(jí)模擬考試與演練”。旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)四級(jí)考試的適應(yīng)能力。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇七
學(xué)生活已經(jīng)三個(gè)月，各項(xiàng)迎新活動(dòng)、團(tuán)體比賽都已經(jīng)告一段落。本學(xué)期，只剩下最后的一個(gè)月留給我們奮力拼搏?；叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從興奮、迷惘、充實(shí)、緊張一路走來(lái)，不經(jīng)感嘆，一第一學(xué)期即將離我們而去。作為投資10401班的學(xué)習(xí)員，在這個(gè)家庭中我的收獲于付出。感謝投資班的同學(xué)們，感謝各個(gè)老師。
這一學(xué)期，我自身覺(jué)得比較盡職。還記得當(dāng)初競(jìng)選時(shí)我說(shuō)學(xué)習(xí)員是個(gè)任重道遠(yuǎn)的職務(wù)。的確，不比班長(zhǎng)的位高權(quán)重，不比團(tuán)支書的精彩展示,不比宣傳文藝員的耀眼，我的任務(wù)相對(duì)幕后：轉(zhuǎn)告各個(gè)通知、與老師聯(lián)系、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級(jí)的每一次勝出意味著我再一次抽簽。那時(shí)的我是驕傲的，來(lái)自投資班的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)員的每一天，我都會(huì)銘記自己代表著投資班。
我一直用踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)要求自己。對(duì)待這份工作是更是不敢疏忽。上任來(lái)，對(duì)自己份內(nèi)的工作十分明確，積極落實(shí)任務(wù)，誤報(bào)同學(xué)能夠第一時(shí)間獲取消息，有更多的時(shí)間準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，杜絕出現(xiàn)因自己的個(gè)人原因損害集體的學(xué)習(xí)利益。配合老師的工作，構(gòu)成師生之間的良好紐帶，協(xié)調(diào)好同學(xué)、老師、學(xué)院的溝通。
從我的角度看，這個(gè)學(xué)期部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不夠，仍需努力。我知道作為學(xué)習(xí)員應(yīng)該起帶頭作用：按時(shí)上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成課程任務(wù)并助同學(xué)，帶動(dòng)全班一起學(xué)習(xí)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。慚愧的是，在積極交流著方面我遜色了，缺乏與輔導(dǎo)員的交流，沒(méi)有以自我為表率督促同學(xué)進(jìn)取。在往后學(xué)習(xí)中我將努力和同學(xué)探討，樹立一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
很慶幸和投資班集體成員度過(guò)的每一天。家一起學(xué)習(xí)生活，一起成熟擔(dān)當(dāng)。愿強(qiáng)的投資班在呂老師的帶領(lǐng)下，繼各項(xiàng)活動(dòng)成功后，在期末考試中出彩！
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇八
在學(xué)習(xí)方面，我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單獨(dú)完成每項(xiàng)功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)?？荚嚥蛔鞅祝３至己玫那榫w和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，積極回答問(wèn)題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動(dòng)的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。努力刻苦，力爭(zhēng)上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進(jìn)取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種.種困難。
在生活方面：在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個(gè)人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費(fèi)糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會(huì)影響自己的一生;我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會(huì)讓我受益無(wú)窮。對(duì)我個(gè)人，對(duì)社會(huì)，都是有百益而無(wú)一害。
在體育方面：我明白身體是革命的本錢，沒(méi)有好身體，就會(huì)影響我今后回報(bào)社會(huì)和自己的生活，所以我堅(jiān)持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認(rèn)真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動(dòng)，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強(qiáng)健的體魄!
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時(shí)一味的死學(xué)，沒(méi)有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績(jī)和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請(qǐng)教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到天天向上。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然有了很多優(yōu)點(diǎn)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見，幫助我更快的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇九
從 20xx年9月23日至今，我很慶幸自己參加了參加了初中語(yǔ)文“貴州省20xx年中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸較深，為期幾個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束，時(shí)間雖然比較短，但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地被專家教授們對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們的參加培訓(xùn)的熱情所感動(dòng)，我忙碌著，我學(xué)習(xí)著、我也快樂(lè)著。面對(duì)眼前的國(guó)培，我只想說(shuō)：謝謝了，謝謝您讓我聆聽了大師專家們深入淺出精彩的知識(shí)講座，謝謝您讓我與同仁們知無(wú)不言言無(wú)不盡的交流，謝謝您給我點(diǎn)亮了教育的心燈，謝謝您讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好老師必須是一個(gè)研究型的教師。在我們惜別之際，我靜下心來(lái)好好的反思這次學(xué)習(xí)：
一、教授、專家講座，使我受益匪淺[轉(zhuǎn)自：
在這次培訓(xùn)中我聆聽了許多教授專家的講座，每一場(chǎng)講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，也獲得了很多新的理念。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁證博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。我特別感謝曹文軒教授，因?yàn)樗o我指出了一條指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的新路，我會(huì)樂(lè)此不疲的幫助學(xué)生踏上課外閱讀的文學(xué)之路，讓孩子們享受審美教育的大餐。
聆聽專家講課，在收獲中提高。思想靈魂、教育理念得到了洗禮。聽了專家們的報(bào)告，更是被專家們獨(dú)到的教育理論所吸引。"書到用時(shí)方恨少"聆聽了以后，自己的思想真可謂是豁然開朗，許多困擾了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的教育教學(xué)問(wèn)題也得到了迎刃而解。他們所講的東西對(duì)我來(lái)講，我的感觸非常大，"紙上得來(lái)終覺(jué)淺"，在以后的工作實(shí)踐中，我要更加重視人文思想的滲透，使自己所從事的工作更加完美。
二、與學(xué)員交流，自己在反思中成長(zhǎng)
學(xué)員的教育教學(xué)事例、教學(xué)設(shè)計(jì)、帖子，風(fēng)趣幽默，智慧親和，精彩紛呈，讓我折服。我每一次登陸，都要先到教師研修區(qū)參觀一番，然后再到班級(jí)討論區(qū)學(xué)習(xí)，最后長(zhǎng)時(shí)間的端坐在電腦前思索自己的教育教學(xué)。或提出疑問(wèn)或暢所欲言。我驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)員們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談心得體會(huì)，每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，我從中收獲了不少。在論壇中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，收獲更高的教學(xué)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同交流研討的平臺(tái)，也是自我凡斯成長(zhǎng)的平臺(tái)。
與學(xué)員們互動(dòng)，在感悟中進(jìn)步。本次培訓(xùn)，用這樣的一句詩(shī)來(lái)描述再恰當(dāng)不過(guò)了，那就是"天光云影共緋徊，"有的說(shuō)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不能只流于形式，要注意效果。有的說(shuō)對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象，教師首先要對(duì)學(xué)生充分肯定，然后再慢慢引導(dǎo)學(xué)生，這樣不會(huì)傷學(xué)生的自尊心，也體現(xiàn)了人文關(guān)懷。也有的指出這種現(xiàn)象是時(shí)常發(fā)生的，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能，提高課堂教學(xué)效率。大家各抒己見，我也談了自己的看法，這樣的互動(dòng)使我所得到的感悟是深刻的，因此，所帶來(lái)的進(jìn)步是任何催化劑都無(wú)法做到的。所以我要說(shuō)，沒(méi)有互動(dòng)，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同交流研討的平臺(tái)，也是自我凡斯成長(zhǎng)的平臺(tái)。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
三、國(guó)培促進(jìn)我的專業(yè)發(fā)展，讓我立志做一個(gè)幸福的研究型的教師 這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要想成為研究型教師，必須做到四勤：
其次是勤思考。僅有一股研究的勁還是不夠的，在研究之后，我們還得對(duì)我們的實(shí)際操作進(jìn)行反思。反思，不是一般意義上的回顧，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，它具有研究的性質(zhì)。通過(guò)反思，教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的教學(xué)行為，將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能運(yùn)用于教學(xué)之中，改善教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
再次是勤總結(jié)?？偨Y(jié)自己或他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)的過(guò)程就是提高的過(guò)程。
最后是勤寫作。作為一名語(yǔ)文老師應(yīng)該勤于動(dòng)筆寫作，尤其要寫一些教育教學(xué)心得或是隨筆，只有讀寫結(jié)合，才能成為一個(gè)真正的研究型教師。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是"教書匠"。教師要想從"教書匠"轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。在今后的培訓(xùn)中，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：
2、學(xué)前一定要認(rèn)真反復(fù)研讀“國(guó)培學(xué)習(xí)計(jì)劃”和“國(guó)培考核要求”。學(xué)時(shí)要經(jīng)常關(guān)注班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)“通知”和學(xué)情即時(shí)“簡(jiǎn)報(bào)”，關(guān)注培訓(xùn)首頁(yè)的“培訓(xùn)動(dòng)態(tài)”。
3、將學(xué)習(xí)與在崗實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。
4、極少部分學(xué)員抱著只求合格就滿足的心態(tài)在被動(dòng)學(xué)習(xí)，今后一定要抱著學(xué)以達(dá)優(yōu)的積極心態(tài)主動(dòng)投入學(xué)習(xí)。
總之， 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué)方法的淺陋。但是在教授們的感染和熏陶下我無(wú)形中有了較大的提高，給我留下了美好的回憶。感謝“國(guó)培”，我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)更加愛(ài)崗敬業(yè)，我更會(huì)把參加這次培訓(xùn)當(dāng)作一次提升自己教育教學(xué)研究水平的契機(jī)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，向成為幸福的研究型教師的道路上不斷邁進(jìn)。這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好!
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十
為期一個(gè)星期的跟剛學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完滿結(jié)束了。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這次學(xué)習(xí)的理念足以讓我用畢生的時(shí)間去實(shí)踐、實(shí)習(xí)總結(jié)，希望本站為大家?guī)?lái)的這篇教師跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例。
生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進(jìn)行了轟轟烈烈的試點(diǎn)實(shí)踐。我跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)?！葜菀恢姓巧窘逃圏c(diǎn)之一。而且他們已經(jīng)進(jìn)行了好幾年的實(shí)踐。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，成果累累!讓我這個(gè)教師新手耳目一新，受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。能夠向他拜師學(xué)藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點(diǎn)來(lái)總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)吧!
開學(xué)的第一節(jié)課，他們就給學(xué)生說(shuō)明本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體安排。把課程分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊有一個(gè)主題，而這個(gè)主題可以參照書本的綜合活動(dòng)的主題也可以自己確定主題。學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行小組分工合作，完成一個(gè)作品最后進(jìn)行一個(gè)作品的展示匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個(gè)老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報(bào)等課程。從一個(gè)模塊學(xué)習(xí)開始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時(shí)間都是學(xué)生當(dāng)主角，老師只是作為一個(gè)指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說(shuō)到的快樂(lè)的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)。快樂(lè)的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會(huì)獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。
在這種教學(xué)模式下，老師的工作看起來(lái)似乎非常輕松簡(jiǎn)單。但是如果真正實(shí)施起來(lái)卻沒(méi)看的那么容易。和我一起去學(xué)習(xí)的還有另外一個(gè)老師，她回來(lái)后立刻實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)和真正的實(shí)踐。我覺(jué)得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個(gè)條件：
1、 班級(jí)不宜太大。班級(jí)大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。這樣問(wèn)題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來(lái)越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會(huì)越來(lái)越懶惰。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來(lái)。
2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。不過(guò)是過(guò)去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。只要學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，沒(méi)有什么是他們做不到的。甚至做出來(lái)的效果往往超過(guò)老師的估量。
3、 老師的綜合素質(zhì)要高。雖然說(shuō)人不是萬(wàn)能的，但是作為一個(gè)老師，我深感不是萬(wàn)能就萬(wàn)萬(wàn)不能。學(xué)生都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，面對(duì)不同的學(xué)生，會(huì)有不同的問(wèn)題。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問(wèn)題。老師真的是要活到老，學(xué)到老了!
4、 生本教育的理念要深入人心。在現(xiàn)在的高考制度下，成績(jī)才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都理解和支持。那么這個(gè)新生的理念才會(huì)有現(xiàn)形的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十一
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自我的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺(jué)與黨中央持續(xù)高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門課程，并持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。用心參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。透過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí)，并透過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自我的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閑暇時(shí)光，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然面授時(shí)光短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：個(gè)性是透過(guò)對(duì)《西方文論》、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，自我的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識(shí)為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上方授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)光短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問(wèn)題。
總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，透過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十二
學(xué)員自我鑒定(包括參與培訓(xùn)活動(dòng)情況、收獲與體會(huì)等)
xx年11月21日，我參加xxx小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班赴廣東跟崗學(xué)習(xí)，在為期一周的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，xxx學(xué)院xxx教授的“學(xué)校與文化”講座，從廣東開放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點(diǎn)的陳述，使我清晰地意識(shí)到，本次跟崗學(xué)習(xí)，來(lái)到廣州這一座我國(guó)改革開放先驅(qū)城市，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點(diǎn)和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)，以獲得對(duì)學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。 隨后，在xxx小學(xué)三天跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，卻感受頗豐。置身于國(guó)內(nèi)最具歐陸風(fēng)情的xxx島，沉浸在這所獨(dú)特的學(xué)校里，從xxx校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)追求的介紹、從xxx小學(xué)校本部的參觀到xxx校區(qū)的學(xué)習(xí)，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長(zhǎng)、主任的座談、從教師管理到校本課程建設(shè)等等，在走走看看、談?wù)務(wù)f說(shuō)中，獲得了生動(dòng)而深刻的感受體會(huì)。
感受一：一所獨(dú)特的學(xué)校，獲得了辦學(xué)效益最大化。用xxx校長(zhǎng)的話說(shuō)，xxx小學(xué)是一所最小的學(xué)校，也是一所最大的學(xué)校。在僅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容納了6、7百名師生(最多時(shí)應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有充足的專用室場(chǎng)，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源：
xxx島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會(huì)機(jī)構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。因?yàn)樗沁@里唯一的一所可愛(ài)的學(xué)校!對(duì)于熱愛(ài)xxx小學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，xxx小學(xué)就是xxx島懷里可愛(ài)的孩子。這樣一所學(xué)校，因它的`特殊地理位置和歷任校長(zhǎng)的不懈努力，數(shù)十年來(lái)人才輩出，成就了一所頂尖的學(xué)校。其實(shí)，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學(xué)校的每個(gè)室嘗每個(gè)角落，一切都安排得那么恰當(dāng)、妥貼：不算標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)嘗游泳池，寬闊的教室前活動(dòng)場(chǎng)地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過(guò)的最大化利用的校舍。于是，內(nèi)心不禁對(duì)這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來(lái)。感慨在發(fā)達(dá)的地區(qū)，現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)總是以學(xué)校的硬件設(shè)施能否達(dá)到所謂的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)為基本前提，從而導(dǎo)致政府大量的資金投入、學(xué)校過(guò)大規(guī)模帶來(lái)的種種浪費(fèi)，站在這樣一所學(xué)校面前，我們著實(shí)應(yīng)該認(rèn)真思考更多關(guān)于如何科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)辦學(xué)的問(wèn)題。
感受二：一個(gè)陽(yáng)光智慧的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)著她的教師團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在教育改革的前沿。有一句話這樣說(shuō)道：業(yè)績(jī)背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)背后是文化，文化背后是心態(tài)，心態(tài)背后是管理者對(duì)員工心態(tài)的投資。一個(gè)始終綻開燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長(zhǎng)，當(dāng)侃侃而談她的管理之道、教改之道時(shí)，無(wú)需多問(wèn)，這樣樂(lè)觀通達(dá)的校長(zhǎng)背后會(huì)有一支怎樣的教師隊(duì)伍。教育是要有精神的，辦學(xué)也是要有制度的，但是，作為一校之長(zhǎng)，確實(shí)，他(她)的心態(tài)左右著學(xué)校的氛圍，當(dāng)這些沉浸在學(xué)校深處、彌漫于校園之中并能被任何一個(gè)外來(lái)者觸摸到時(shí)，就足可以成為學(xué)校的文化。當(dāng)我同時(shí)分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時(shí)，內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴，于是，互相交談起關(guān)于教師管理、家校合作等話題，獲得了在同一教育視野里的共識(shí)。
感受三：小班課堂里的協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了一個(gè)古老又新鮮的的改革話題。憑著十多年的協(xié)同教育改革研究，xxx小學(xué)又開始了新一輪的協(xié)同教育改革研究——嘗試小班教學(xué)環(huán)境下的協(xié)同教育模式：實(shí)行教師協(xié)同包班，倡導(dǎo)合志、合群、合作、合力的群體精神，自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)、自激勵(lì)的自我發(fā)展意識(shí)能力，德、智、體、美、勞素質(zhì)全面發(fā)展。一種并不獨(dú)創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動(dòng)，發(fā)揮教師合作功效、激發(fā)學(xué)生快樂(lè)自主學(xué)習(xí)的教育形式，猶如一場(chǎng)饒有趣味的情境劇正在沙面小學(xué)激情開演。新的改革總是吸引熱衷于改革的人們。我們與校方熱烈探討著各種相關(guān)的問(wèn)題，獲得了許多思維的碰撞。欣賞著不同地區(qū)學(xué)校精彩的教改風(fēng)景，我不禁感嘆教育工作者的執(zhí)著追求，不禁感嘆教育永遠(yuǎn)是在繼承發(fā)展中行進(jìn)的艱難，當(dāng)然也因?yàn)橛兄淮笈逃ぷ髡叩淖巫巫我郧?，?duì)教育的未來(lái)充滿了信心。
短暫的跟崗學(xué)習(xí)，現(xiàn)時(shí)的感受將化為長(zhǎng)久的感懷。思緒回到我的學(xué)校，一年后，她將迎來(lái)百年學(xué)校的重建，百年的輪回，將是一個(gè)怎樣的新的開始?無(wú)疑，本次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意味深長(zhǎng)的……“百丈更百丈，攀登高峰上”，未盡之語(yǔ)也許無(wú)需多言意自明。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十三
在大學(xué)這個(gè)快樂(lè)集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會(huì)、第一次獨(dú)立采訪、第一次主持戶外采風(fēng)、第一次認(rèn)真關(guān)注弱勢(shì)群體、第一次和弱勢(shì)群體組織深入交流開展活動(dòng)，這個(gè)集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時(shí)候也給我?guī)椭途裰С帧?/p>
大學(xué)的每一年對(duì)我而言都有不同的重要意義。
第一年是多姿多彩的，在學(xué)院任宣傳部干事、學(xué)生性的公益社團(tuán)中任采編部干事，豐富的班級(jí)活動(dòng)、各種社團(tuán)活動(dòng)讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水；在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，明確今后的學(xué)習(xí)和研究方向。
第二年我選擇留任于學(xué)生性公益社團(tuán)，擔(dān)任采編部部長(zhǎng)一職，在職期間，主持戶外采風(fēng)、實(shí)地走訪等活動(dòng)，和社會(huì)上公益性團(tuán)體、展開交流與合作，關(guān)注學(xué)校農(nóng)民工的生存狀況，深入了解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作狀況，對(duì)一些值得大學(xué)生反思的問(wèn)題和舉動(dòng)予以關(guān)注并以定期的圖文展覽形式與校內(nèi)的同學(xué)共同探討，主持社團(tuán)年刊的采編工作。這是在責(zé)任中學(xué)會(huì)理解、包容、勇于承擔(dān)的一年，一路走過(guò)來(lái)快樂(lè)與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無(wú)限風(fēng)光，這是自我成長(zhǎng)最快、收獲頗多的一年。
第三年回歸安靜但也始終保持著高速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校性的科研立項(xiàng)活動(dòng)開始，我所在的團(tuán)隊(duì)通力合作，成功的拿下了學(xué)校的科研課題，我從各種紛繁的社團(tuán)事務(wù)中抽離，專注到學(xué)業(yè)中來(lái)。在教室、自習(xí)課室、圖書館、閱覽室中度過(guò)了安定的富足的大三時(shí)光，閱讀范圍不只是文學(xué)，經(jīng)濟(jì)、管理、金融、藝術(shù)等方面的書籍均有涉獵，就像一個(gè)不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。
命運(yùn)在第四年將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，這是醞釀與等待啟航的一年，大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的努力儲(chǔ)備，都為了今年的美麗綻放做準(zhǔn)備。
行進(jìn)號(hào)又再吹響了號(hào)角，責(zé)任傳承的接力棒交到了我們手上，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在前方熱血沸騰，我將欣然前往。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十四
首先我是一個(gè)性格超級(jí)外向而且特大大咧咧得一個(gè)女孩子，喜歡交朋友的我愛(ài)好非常廣泛，也可以說(shuō)我有著雙重性格，可以前一秒放聲大笑但下一秒又可以做個(gè)安靜的讓人心疼的孩子，些許因?yàn)槲沂请p魚座的緣故吧！
我的愛(ài)好么很多，唱歌，跳舞，美食，k歌，旅游，打球還有看恐怖片。反正很多愛(ài)好，只要自己能做到的都會(huì)感興趣，我的人生格言是，只要做了一件事，不但要做完還要做好，只要有百分之零點(diǎn)00000001的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄。我的特長(zhǎng)是我會(huì)玩各式各樣的樂(lè)器，美聲還有民族，也可以算個(gè)心理情感專家吧，有意向者可以扣我。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十五
民大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我們現(xiàn)在都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是我收獲了友情，收獲了知識(shí)，受益匪淺，受益終生。
一、思想上高度重視。
參加民大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次民大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人固有知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，今后工作的理論知識(shí)加實(shí)踐，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加課程階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要自學(xué)去消化完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的民大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的民大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段人生路程。
三、自身感受。
在校學(xué)習(xí)其間，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，讓我難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份無(wú)私，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，民大學(xué)習(xí)的二年半的時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷積累知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)委員自我鑒定篇十六
我叫xx，這個(gè)學(xué)期通過(guò)精選，擔(dān)任xx專業(yè)的“生活委員"這一職務(wù)，使我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)期末如期而至，對(duì)自己的工作做如下鑒定：
一、學(xué)會(huì)人與人和交往。當(dāng)我當(dāng)上班委這個(gè)職位時(shí)，指導(dǎo)員就向我提出，要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。當(dāng)初我是有點(diǎn)迷茫的，俗語(yǔ)說(shuō)：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會(huì)是我們必需的，但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認(rèn)識(shí)到的。就班里的同學(xué)而言吧，他們都來(lái)自不同的地方，對(duì)新的環(huán)境不夠適應(yīng)，總是默默無(wú)言，我的語(yǔ)言表達(dá)又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個(gè)班干部，并不是僅是默默無(wú)聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻(xiàn)，不過(guò)，做為一個(gè)班的代表，他要做的除了服務(wù)外，還是要帶好一個(gè)班集體。因?yàn)檫@個(gè)班不會(huì)僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學(xué)交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會(huì)有自己的不同工作作風(fēng)，或干的出色或拖泥帶水的。對(duì)于前者，是要贊揚(yáng)的，因?yàn)檫@代表此人的素質(zhì)高，對(duì)天后者，就是要我們班干部來(lái)善后了。無(wú)論如何，朋友多，對(duì)工作的幫助也會(huì)大的多。
二、相對(duì)而言，班干部的分工不明確。對(duì)于各項(xiàng)工作，許多的班委都會(huì)是閑著沒(méi)事干，而有一些班干則事多的干不過(guò)來(lái)。雖然，在一些情況下，有些班干部會(huì)來(lái)幫助一下，不過(guò)，叫多了也會(huì)讓別人感到煩。必竟，無(wú)事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會(huì)去找一些介口去推脫。也許有一些事是過(guò)于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來(lái)不也總是要求對(duì)方幫忙清理教室。不過(guò)，叫人多了，不認(rèn)識(shí)你的人也會(huì)認(rèn)識(shí)你的，自己也會(huì)是一樣的。這也是有得必有失吧。總之，這個(gè)班不單不班干部的，是一個(gè)整體的事，無(wú)論如何，都要齊心一起把這班管理好。
三、班里的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善。首先，班上沒(méi)有什么可以來(lái)束縛學(xué)生對(duì)班的熱情。就如這個(gè)班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個(gè)班上有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的制度，這就可以形成“一個(gè)多干事，多益處”的思想來(lái)教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對(duì)日常生活的態(tài)度。其次，也要通過(guò)這一制度來(lái)提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，畢竟，在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí)，我們要團(tuán)結(jié)班上的各同學(xué)一起來(lái)討論學(xué)習(xí)，才有可能大家一起的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我知道要有團(tuán)結(jié)才會(huì)有強(qiáng)有力的力量來(lái)發(fā)展自己。不然，就會(huì)迷失自己于茫茫人海中。但無(wú)論什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但要堅(jiān)持不放棄，走自己的路。今后，我將更加努力地做好我自己的工作，為班級(jí)，同學(xué)謀福利，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.大學(xué)班級(jí)鑒定評(píng)語(yǔ)。
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