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開學第一課作文篇一
很多高中畢業(yè)生，尤其考上重點大學的畢業(yè)生，因為高中時候，無論在學習或者工作，都是年級或者班級的領軍人物，老師的寵兒，父母的寶貝，但是到了大學后，發(fā)現(xiàn)這種優(yōu)越感頓然消失。第一同個學院同個專業(yè)，大家都變得非常的優(yōu)秀，對比自己很多人變成了井底之蛙。然而人還不承認，還是以從前的生活模式活著，認為別人都需要以他們?yōu)橹行模詿o論在人際關系或者學生工作，甚至宿舍以及班級都處處碰壁。
在進入大學的第一天，告訴自己：從現(xiàn)在開始，如果畢業(yè)為終點，那么今天我們都是在同一起跑線上，如果你想贏就要付出更多的努力。
尊重心態(tài)
隨著獨生子女越來越多，很多同學容易以自我為中心。如果把這種心態(tài)帶到大學，那么將很容易碰壁。
首先是宿舍關系。但是到了大學宿舍后，每個人都平等的。這個時候就需要每個人分工合作，把宿舍的規(guī)章制度訂立出來，每個人做好自己份內(nèi)的工作，相互尊重。
第二方面就是師長關系。尊重師兄師姐是基本的禮貌。至于老師更應如此。這是每個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
成人心態(tài)
當進入大學的那天開始，就要告訴自己，對自己的人生負責，所以有很多困難和問題都要靠自己去解決。
有很多時候，你自己將擁有對未來的決定權以及選擇權，因此開始學會承擔責任，學習如何做出選擇。要有自己的主見，而不應該凡事都依靠他人的決策。
開學第一課作文篇二
這次《開學第一課》的主題是：理想照亮未來。看了《開學第一課》后，我感受到了共產(chǎn)黨成立并不斷改變至今的艱辛與困難。沒有那些為共產(chǎn)主義事業(yè)付出與貢獻的人，就沒有現(xiàn)在這樣的生活條件。所以，我長大后也要成為像彭士祿一樣的“祖國的建設者”，為中國的科技發(fā)展做出貢獻。
《開學第一課》主要講述了從共產(chǎn)黨建立到現(xiàn)在的大部分英雄故事，其中的人物有：陳獨秀、陳望道、李大釗、毛澤東和方志敏等等。其中，最令我印象深刻的人有“三代護邊員”和三位航天員。
三代護邊員講了在自然環(huán)境惡劣的紅其拉甫的三代人一直守護邊境，第一代人凱里迪別克自告奮勇當向?qū)г谶吘成献吡?3年；第二代人巴依卡在邊境上走了32年；第三代人拉齊尼原本想在邊境上走40年，卻因救一個掉進冰窖的小孩而犧牲。拉齊尼每次巡邊都要騎牛去，每次涂界碑都要將“中國”這兩個涂得無比鮮亮，表示中國是不可侵犯的，是不能隨便進入的。這三代護邊員無懼危險，無懼惡劣的自然環(huán)境，數(shù)十年如一日守護祖國邊境的精神值得我們學習。
三位航天員講了中國首個自主研制的空間站載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三人成功進入空間站軌道的故事，自主空間站的使用標志著中國的航天科技又向前邁出了一大步。
圖片
看了《開學第一課》我感受到，正因為有先輩們的艱苦付出、默默奉獻我們才能有現(xiàn)在這樣的生活條件。若沒有他們的拼搏與創(chuàng)新，我們現(xiàn)在也許還會生活在一個動蕩的時代。在生活中，也有一些這樣的人，比如袁隆平爺爺（艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新）、疫情中的白衣天使（奮不顧身）、社區(qū)的黨員（默默奉獻）等等。
在今后，我要向他們學習，比如學習毛澤東爺爺奮筆疾書的精神（多閱讀，多做筆記），學習袁隆平爺爺敢于創(chuàng)新的精神（在學習上，不能學完課內(nèi)知識就不管了，要多拓展、多思考），學習彭士祿爺爺堅持不懈的精神（在貧苦的環(huán)境下也專心致志地做事）。此外，我還要鍛煉身體，廣泛閱讀，能將所學知識做到融會貫通，爭取成為一名祖國的建設者。
看了《開學第一課》我知道了現(xiàn)在的生活來之不易，今后國家的發(fā)展需要我們，我們要努力學習，夯實基礎，爭取能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。
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