擁有明確的目標(biāo)和明確的步驟是制定優(yōu)秀方案的重要前提。方案的編寫(xiě)需要有較為詳盡的準(zhǔn)備工作，包括信息搜集和分析等。在閱讀這些方案范例時(shí)，可以從中總結(jié)出一些通用的制定方案的方法和技巧。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
在“世界兒童讀書(shū)日”到來(lái)之際，開(kāi)展此次活動(dòng)讓轄區(qū)兒童更親近書(shū)本，享受閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)他們“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí)，引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
二、活動(dòng)主題。
世界因讀書(shū)而美麗。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月1日下午4:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
濱湖康康幼兒園、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室。
五、活動(dòng)對(duì)象。
幼兒園大班學(xué)生、轄區(qū)青少年學(xué)生。
六、活動(dòng)流程。
1、帶領(lǐng)轄區(qū)青少年兒童來(lái)到濱湖康康幼兒園，為幼兒園大班的孩子送上少兒讀物，并跟著他們一起走進(jìn)閱讀的世界。
2、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室4月1日至2日，全天對(duì)轄區(qū)青少年兒童開(kāi)放，并集中辦理圖書(shū)借閱證。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
10月15日是第33個(gè)“國(guó)際盲人節(jié)”.為感恩全社會(huì)對(duì)殘疾人的尊重、理解、關(guān)心與幫助，倡導(dǎo)廣大盲人團(tuán)結(jié)互助、攜手并進(jìn)、立足本職、奉獻(xiàn)社會(huì)，展示盲人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和勞動(dòng)技能，經(jīng)市殘聯(lián)同意，現(xiàn)將組織開(kāi)展此次“國(guó)際盲人節(jié)”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)的主要內(nèi)容。
各級(jí)殘聯(lián)和盲人協(xié)會(huì)要高度重視，圍繞主題：“扶貧解困，助殘自強(qiáng)”，精心組織好本次活動(dòng)。要通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、公益服務(wù)活動(dòng)和文化體育活動(dòng)，使廣大盲人朋友思想認(rèn)識(shí)有新的提高，服務(wù)能力有新的增強(qiáng)，組織建設(shè)有新的發(fā)展，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)盲人的了解、理解與幫助，推動(dòng)殘疾人事業(yè)更加健康與迅速的發(fā)展。
(一)各級(jí)殘聯(lián)和盲協(xié)通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)和讀書(shū)會(huì)等形式，讓廣大盲人朋友了解國(guó)家關(guān)于殘疾人事業(yè)的大政方針和殘疾人事業(yè)發(fā)展的不平凡歷程;通過(guò)走訪機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和解放軍部隊(duì)等單位，走訪幫殘助殘的先進(jìn)典型，感知全社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)的大力支持和親切關(guān)懷;通過(guò)演講會(huì)、報(bào)告會(huì)的方式，宣傳在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的盲人先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物，幫助廣大盲人朋友正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和歷史的`發(fā)展，充分了解本地區(qū)殘疾人工作發(fā)展的愿景，從而以自己的實(shí)際能力，主動(dòng)參加社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，參與殘疾人工作，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
(二)各級(jí)殘聯(lián)和盲協(xié)要安排好專題學(xué)習(xí)會(huì)，請(qǐng)當(dāng)?shù)卣ㄔO(shè)部門領(lǐng)導(dǎo)做解讀《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》的輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高對(duì)促進(jìn)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，了解無(wú)障礙建設(shè)的內(nèi)容和要求，增強(qiáng)參與無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的自覺(jué)性，并積極和主動(dòng)參與無(wú)障礙建設(shè)的督導(dǎo)工作。
(三)盲人協(xié)會(huì)要組織盲人協(xié)會(huì)骨干、能工巧匠和學(xué)雷鋒服務(wù)隊(duì)，在商業(yè)街、市民中心、社區(qū)活動(dòng)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心和社會(huì)福利院等地點(diǎn)，為廣大民眾做好事，辦實(shí)事;深入殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、扶貧基地、殘疾人企業(yè)、特殊學(xué)校和陽(yáng)光家園等殘疾人比較集中的場(chǎng)所，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流活動(dòng)，增進(jìn)盲人相互了解，搭建殘疾人互助平臺(tái);深入盲人朋友家庭了解情況、開(kāi)展服務(wù)，為兄弟姐妹排憂解難。
(四)盲人協(xié)會(huì)要積極組織開(kāi)展文化體育活動(dòng)，豐富活躍基層生活?？梢越Y(jié)合本地實(shí)際，組織舉辦盲人電影、歌詠、舞蹈、朗誦、體育鍛煉和郊游等喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾活動(dòng)，讓盲人朋友充分感受生活的美好;提倡有技能的盲人向社會(huì)公眾提供部分公益服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。
二、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各地殘聯(lián)要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體工作方案和保障措施，精心策劃和組織各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。要?jiǎng)訂T基層殘聯(lián)和盲協(xié)，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(二)做好宣傳，擴(kuò)大影響。要把組織盲人活動(dòng)日的工作與開(kāi)展“兩個(gè)體系建設(shè)”及促進(jìn)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳結(jié)合起來(lái)，提高社會(huì)各界對(duì)盲人群體的關(guān)注與重視。各地要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，宣傳盲人努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)自立、改變命運(yùn)的精神;及時(shí)追蹤報(bào)道“國(guó)際盲人節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容，努力營(yíng)造良好的扶殘助殘輿論氛圍，提高社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。各地在開(kāi)展國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)中，要注意整理好各種活動(dòng)的音像和圖片等資料，總結(jié)并提煉各地活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。活動(dòng)結(jié)束后，為及時(shí)推廣各地的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，請(qǐng)各地于20xx年10月25日前將總結(jié)材料報(bào)送至市殘聯(lián)協(xié)會(huì)和社會(huì)處。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
為更好地迎接20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)主題。
以“護(hù)士：變革的力量重要的健康資源”為主題。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、召開(kāi)紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰市“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”，開(kāi)展“優(yōu)秀護(hù)理征文”、“紅十字博愛(ài)天使”評(píng)選表彰活動(dòng)。
2、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會(huì)”(由市護(hù)士學(xué)會(huì)承辦)和“護(hù)理學(xué)術(shù)講座活動(dòng)月”等活動(dòng)。全市二級(jí)以上醫(yī)院各安排1-2個(gè)護(hù)理學(xué)術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點(diǎn)各單位自定(座位不少于100人)，有學(xué)分。請(qǐng)各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報(bào)市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、組織護(hù)理代表入軍營(yíng)開(kāi)展“國(guó)防日”活動(dòng)。開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，國(guó)際護(hù)士節(jié)期間各醫(yī)療機(jī)構(gòu)自行在全市范圍開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”暨紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)。各單位可以結(jié)合實(shí)際，組織醫(yī)院護(hù)士以志愿者身份進(jìn)入社區(qū)、護(hù)理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護(hù)理和康復(fù)護(hù)理服務(wù)，以舉辦健康知識(shí)講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛(ài)、送扶助。通過(guò)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，在護(hù)理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。
4、開(kāi)展“護(hù)理專家進(jìn)基層活動(dòng)”及“中醫(yī)專家進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村義診活動(dòng)”。與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)及“健康快車進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)”、“醫(yī)療專家進(jìn)基層”相結(jié)合，定期派出護(hù)理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對(duì)口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等機(jī)構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。
三、時(shí)間安排。
1、5月5日前，各單位按照標(biāo)準(zhǔn)和要求完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦、評(píng)選、公示和報(bào)送工作。
2、5月8日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”、“優(yōu)秀護(hù)理征文”的審核和評(píng)選工作。
3、5月10日前，各單位完成護(hù)理學(xué)術(shù)講座安排表及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員統(tǒng)計(jì)表，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科;需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的，將視實(shí)際情況組織安排。
4、紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)擬于護(hù)士節(jié)前夕召開(kāi)，具體另行通知。
四、活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要高度重視紀(jì)念活動(dòng)，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀(jì)念活動(dòng)順利開(kāi)展，市衛(wèi)生局成立慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。
2、抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，按照《護(hù)士條例》和《護(hù)士守則》的規(guī)定，全面履行護(hù)士義務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善臨床護(hù)理服務(wù)，提升患者的滿意度，促進(jìn)我市護(hù)理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)后，請(qǐng)各單位將。
活動(dòng)總結(jié)。
及影像資料于20xx年5月30日前上報(bào)局醫(yī)政科。
4、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要積極組織做好“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦選拔、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，并按要求做好護(hù)理成果宣傳及護(hù)理學(xué)術(shù)講座準(zhǔn)備。
一、指導(dǎo)思想。
充分表達(dá)護(hù)士對(duì)改善醫(yī)療服務(wù)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的貢獻(xiàn)，彰顯護(hù)士“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、救死扶傷”的專業(yè)精神，優(yōu)化護(hù)士社會(huì)形象，傳播我省醫(yī)療服務(wù)體系改革和發(fā)展的正能量，維護(hù)患者療效、安全的核心利益，營(yíng)造改善患者就醫(yī)感受、尊重醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)感受的良好社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
感動(dòng)天使，講述你身邊的故事。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)微攝影。以隨手拍、抓拍的形式，提交的作品可以是一張或多張照片，表達(dá)一個(gè)主題，展示一個(gè)情景，講訴一個(gè)故事，配文字說(shuō)明。作品可以采用高像素手機(jī)或相機(jī)拍攝，不得用電腦技術(shù)做合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理，像素不得低于400萬(wàn)，格式為jpg，大小要大于1m。
(二)微電影。作品總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘，必須為原創(chuàng)作品，語(yǔ)言應(yīng)以普通話為主，如為方言需配中文字幕。微電影作品所有演員應(yīng)由本單位在職或退休人員出演，格式可為mp4、mov、mpg、wmv、avid等，分辨率可為1280*720或720×576。
(三)微演講。全省各醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生單位可圍繞本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和主題，舉辦多種形式的護(hù)士節(jié)演講活動(dòng)。各地市衛(wèi)生計(jì)生行政部門推薦五部?jī)?yōu)秀演講作品，錄制成視頻，發(fā)送到廣東醫(yī)療微信平臺(tái)。演講作品時(shí)間不超過(guò)6分鐘，視頻格式和分辨率的要求請(qǐng)參照微電影和微視頻。
四、活動(dòng)范圍。
全省各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生機(jī)構(gòu)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3-5月。
六、活動(dòng)安排。
(一)投稿。所有作品可以個(gè)人或單位的名義在“廣東醫(yī)療”微信平臺(tái)上(見(jiàn)附件2)。參加過(guò)省內(nèi)各類微電影比賽、反映護(hù)士工作或和諧醫(yī)患關(guān)系的作品可作為改善醫(yī)療服務(wù)的宣傳作品也可作為本次活動(dòng)的參評(píng)作品，直接發(fā)至“廣東微信”平臺(tái)。所有參賽作品請(qǐng)務(wù)必注明作者姓名、單位及聯(lián)系方式。所有作品的截稿時(shí)間為4月28日。
(三)網(wǎng)絡(luò)投票。5月1-8日，入圍作品將在“廣東醫(yī)療”微信平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
(四)復(fù)評(píng)。5月9-10日，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果和專家評(píng)審結(jié)果，確定獲獎(jiǎng)作品，并在“廣東醫(yī)療”公眾微信平臺(tái)進(jìn)行公示。最終的獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，同時(shí)作為20xx年全省5?12護(hù)士節(jié)的宣傳作品投放各網(wǎng)絡(luò)和平面媒體。
七、活動(dòng)要求。
(一)激勵(lì)護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)。全省各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生單位的護(hù)士要熱愛(ài)本職工作，培養(yǎng)高尚情操，要以患者的核心利益構(gòu)建護(hù)理的價(jià)值觀，遵循“貼近臨床、貼近病人、貼近社會(huì)”的原則，讓群眾感受到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和護(hù)理專業(yè)發(fā)展的成果，讓社會(huì)看到護(hù)理的科學(xué)、專業(yè)，讓每一個(gè)護(hù)士都成為護(hù)理專業(yè)發(fā)展的代言人。
(二)維護(hù)并樹(shù)立護(hù)士的社會(huì)形象。護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的重要力量。護(hù)士的社會(huì)形象關(guān)系護(hù)士的自我認(rèn)知和角色認(rèn)同，關(guān)系到護(hù)理核心價(jià)值觀的表達(dá)和護(hù)理工作質(zhì)量，關(guān)系到護(hù)士在醫(yī)療體系和社會(huì)的地位。各地各醫(yī)療衛(wèi)生單位要以5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)為契機(jī)，宣傳護(hù)理工作的科學(xué)和專業(yè)，要多角度、深層次展現(xiàn)護(hù)理工作的新成績(jī)、新面貌、新常態(tài)，宣傳護(hù)士在提升治療成效、確?；颊甙踩⒖刂瞥杀拘б?、維護(hù)醫(yī)療誠(chéng)信、改善患者就醫(yī)感受的貢獻(xiàn)，在全社會(huì)營(yíng)造尊重護(hù)士、愛(ài)護(hù)護(hù)士的濃厚氛圍。
(三)重視5?12國(guó)際護(hù)士節(jié)宣傳工作。各地級(jí)以上市衛(wèi)生計(jì)生行政部門和各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真組織，精心策劃，周密部署，圍繞改善醫(yī)療服務(wù)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，以護(hù)士日常工作學(xué)習(xí)生活為題材，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的作用，做好行業(yè)正面宣傳。要本著節(jié)儉和簡(jiǎn)約的宗旨，征集各類微電影(微視頻)、微攝影和微演講，滴水見(jiàn)太陽(yáng)，細(xì)微見(jiàn)真情，平凡見(jiàn)偉大，用小成本、小制作發(fā)揮大的社會(huì)效應(yīng)，展示護(hù)士才華，表達(dá)護(hù)士情懷。
一、活動(dòng)的目的。
為弘揚(yáng)國(guó)際護(hù)理先驅(qū)南丁格爾救死扶傷，實(shí)行人道主義精神，進(jìn)一步提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升護(hù)士業(yè)務(wù)技能，更好地落實(shí)以“病人為中心”的服務(wù)宗旨。
二、主辦單位。
縣衛(wèi)生局。
三、參賽人員。
xx醫(yī)院、x醫(yī)院、xx院從事護(hù)理工作人員。
四、參賽形式及辦法。
參賽形式：醫(yī)療單位每個(gè)單位為一個(gè)賽區(qū)。
參賽辦法：首先各賽區(qū)進(jìn)行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽(縣醫(yī)院前15名)。參加決賽的人員按照衛(wèi)生局制定的比賽項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委進(jìn)行打分。
五、表彰。
因各參賽單位人數(shù)不同，經(jīng)局研究決定衛(wèi)生局表彰各單位決出的第一名為一等獎(jiǎng)，第二名為二等獎(jiǎng)，第三名為三等獎(jiǎng)，參加決賽的其它人員為紀(jì)念獎(jiǎng)。
六、比賽時(shí)間安排及地點(diǎn)。
時(shí)間：縣醫(yī)院：
七、其它。
1、未盡事宜，另行通知。
2、本方案解釋權(quán)歸縣衛(wèi)生局工會(huì)。
附：評(píng)委名單。
衛(wèi)生局/。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
(二)開(kāi)展禮儀風(fēng)采展示暨護(hù)理技能操作互動(dòng);
(三)年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)。
(一)5月10日前完成“年度優(yōu)秀護(hù)士”的評(píng)選工作;
(二)5月12日晚上召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)(禮儀展示及護(hù)理技能操作互動(dòng))暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)。
(一)評(píng)選條件
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作半年以上的護(hù)理人員;
2、熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;
5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;
(二)評(píng)選辦法和要求
1、護(hù)理部按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選。
2、醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”1名。
1、護(hù)理部組織報(bào)名統(tǒng)籌工作;
2、做好會(huì)場(chǎng)布置
主持人進(jìn)場(chǎng)，講開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始
領(lǐng)導(dǎo)講話
年度優(yōu)秀護(hù)士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言;領(lǐng)導(dǎo)給其頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品;
護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
分別找兩位護(hù)士進(jìn)行錯(cuò)誤的無(wú)菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個(gè)、小禮品40份。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
1、9月20日是國(guó)際“愛(ài)牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
1、保健老師通過(guò)網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)牙日”。
2、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)牙日”的教育活動(dòng)。(有詳細(xì)的活動(dòng)教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)(后期展示)。
4、保健老師向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)。(下午離園時(shí))。
1、“愛(ài)牙日”ppt。
2、其它：如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、宣傳手冊(cè)。
1、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)牙日的教育活動(dòng)”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)。
1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳；
2、各班老師負(fù)責(zé)“愛(ài)牙日”教育活動(dòng);。
3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理;。
4、各班內(nèi)容匯總。
愛(ài)牙日方案——各班級(jí)及照片——總結(jié)。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
“世界兒童日活動(dòng)”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，定在每年的xx月xx日，以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童讀書(shū)的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國(guó)目前的情況來(lái)看，大多數(shù)孩子的讀書(shū)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子，能用的讀書(shū)資源更少了。
考慮到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書(shū)無(wú)處可放，不少貧困小學(xué)卻沒(méi)有足夠讀書(shū)資源的現(xiàn)狀，公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特與西部民情之窗合作，共同開(kāi)展“愛(ài)的集結(jié)號(hào)—20xx年世界兒童日活動(dòng)”活動(dòng)。
公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)本著為兒童讀書(shū)教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的，特開(kāi)展“愛(ài)的集結(jié)號(hào)”愛(ài)心活動(dòng)。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書(shū)，關(guān)心貧困孩子的讀書(shū)問(wèn)題，也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好品質(zhì)。捐出一本舊書(shū)，換取貧困兒童的一張笑臉，通過(guò)全校師生的愛(ài)心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書(shū)資源，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)堅(jiān)持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念，特此發(fā)起此次活動(dòng)。
“愛(ài)的集結(jié)號(hào)”—20xx年世界兒童日活動(dòng)
共此一片天，同讀一本書(shū)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)辦公室
西部民情之窗
前期募捐活動(dòng)：20xx年3月27、28、29日
義賣活動(dòng)：20xx年4月2、3日
休閑廣場(chǎng)
南昌大學(xué)全體師生
前期準(zhǔn)備——3月上旬至3月中旬
（1）制定活動(dòng)策劃（辦公室）；
（2）制定宣傳方案（宣傳部）；
活動(dòng)前期：重點(diǎn)靠海報(bào)設(shè)計(jì)的新穎和傳播媒介的即時(shí)性與廣闊性
活動(dòng)中期：測(cè)中活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息的即時(shí)性
1、通過(guò)微博，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動(dòng)進(jìn)行的概況
3、有可能的話可以請(qǐng)捐贈(zèng)者留下姓名或者聯(lián)系方式
活動(dòng)后期：側(cè)重于書(shū)本用途實(shí)況的反饋
1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動(dòng)中受益的孩子的照片或者視頻等等
2、可以邀請(qǐng)參與捐贈(zèng)的人員來(lái)進(jìn)行成果展示大會(huì)并且自愿參加致辭等的活動(dòng)（如果要舉辦成果展示大會(huì)的話）
3、可以將沒(méi)有賣出去的說(shuō)親手交回給捐贈(zèng)者，并表達(dá)謝意
4、通過(guò)發(fā)短信的形式對(duì)捐贈(zèng)者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書(shū)本的去向等等
（3）聯(lián)系其他公益社團(tuán)（例，西部民情之窗），爭(zhēng)取與他們的合作（素質(zhì)拓展部）；
（4）審批場(chǎng)地、橫幅（冷澤華）；
（5）準(zhǔn)備部分小禮品或書(shū)簽用于活動(dòng)中有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)。（宣傳部）
（8）電子海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作（素質(zhì)拓展部）
（9）以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓(xùn)，讓掃樓人員先了解兒童讀書(shū)日和本次活動(dòng)，活動(dòng)前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛(ài)心贈(zèng)書(shū)。
（10）辦公室在活動(dòng)前一星期做好值班表的.安排工作。
期間
（1）進(jìn)行掃樓募捐書(shū)籍（包括名著、小說(shuō)、雜志等），捐書(shū)的同學(xué)可獲得書(shū)簽或明信片，上面可以簡(jiǎn)單介紹我們協(xié)會(huì)和本次活動(dòng)，并為兒童讀書(shū)日做宣傳。（各樓棟負(fù)責(zé)人員見(jiàn)附表）
（2）對(duì)募捐的書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，書(shū)籍的編號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)常識(shí)問(wèn)題（孫倩、梁議心）；
（3）工作人員整理書(shū)籍，在現(xiàn)場(chǎng)值班（值班表見(jiàn)附表）；
（4）把募捐來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行義賣（休閑廣場(chǎng)）；參與本次義賣與募捐活動(dòng)的愛(ài)心人士贈(zèng)送書(shū)簽或者明信片一張作為紀(jì)念。
（5）買過(guò)書(shū)的同學(xué)可以根據(jù)書(shū)籍的編號(hào)進(jìn)行答題，回答正確獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品；
（6）工作人員對(duì)買書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記；
（7）現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)均可在愛(ài)心橫幅上寫(xiě)下自己對(duì)兒童的祝福語(yǔ)；
后期
（1）收集成果，整理場(chǎng)地（值班人員）；
（2）未義賣成功的書(shū)籍聯(lián)系有關(guān)書(shū)店出售（外聯(lián)部）；
（3）為貧困小學(xué)的兒童購(gòu)買圖書(shū)（孫倩、梁議心）；
（4）聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚(yáng)記者團(tuán)展示本次活動(dòng)成果，隨時(shí)更新募捐消息（宣傳部）；
（5）有關(guān)成員對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)（辦公室部委）；
辦公室：
1、策劃（3月20日之前）
2、活動(dòng)前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作
3、場(chǎng)地的審批（3月28日之前）
4、橫幅制作
5、活動(dòng)總結(jié)（4月8日之前上交）
宣傳部：
1、義賣當(dāng)天的活動(dòng)策劃（3月25日之前提交辦公室）
2、知識(shí)競(jìng)答的題目準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的制定（3月28日之前提交辦公室）
3、活動(dòng)前期的微博與海報(bào)宣傳（3月29日開(kāi)始微博宣傳，粘貼手繪海報(bào)3張，九棟、八棟）
4、活動(dòng)期間及時(shí)更新微博（4月2、3日）
5、活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）
素質(zhì)拓展部：
1、聯(lián)系西部民情，商討合作
2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排（3月24號(hào)之前確定）
3、用于qq宣傳的電子海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作（3月25前提交辦公室）
外聯(lián)部：
1、禮品的贊助或購(gòu)買工作
2、海報(bào)、宣傳單、橫幅的贊助
注意事項(xiàng)
（2）活動(dòng)當(dāng)日如果天氣不佳，活動(dòng)可提前一天或延后；
（6）與書(shū)店交換得到的圖書(shū)一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內(nèi)容積極向上；
（7）由于募捐范圍較廣，工作量較大，協(xié)會(huì)工作人員不夠，需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系，得到他們的支持，參與到募捐活動(dòng)中。
名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元
橫幅24080
宣傳單5000.2100
書(shū)簽5000.150
獎(jiǎng)品100
總計(jì)330
注：上述物品由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元
獎(jiǎng)品100不等200
礦泉水50150
總計(jì)250
注：上述物品由經(jīng)費(fèi)所出。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)介紹(familyday)。
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分，也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。企業(yè)是若干家庭的集合。眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。
豐富多彩的家庭日活動(dòng)，在增進(jìn)員工家屬對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)可，同時(shí)將企業(yè)文化與家庭文化融合，鞏固家庭基礎(chǔ)，達(dá)到良好的激勵(lì)作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。
二、活動(dòng)效果。
讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進(jìn)家庭體現(xiàn)企業(yè)文化、員工價(jià)值，激勵(lì)員工，穩(wěn)定公司團(tuán)隊(duì)最直接、最深切的擁抱自然，回歸自然，感受自然，健康、快樂(lè)、激情、互動(dòng)通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)設(shè)計(jì)與活動(dòng)形式，在回歸自然的同時(shí)，陶冶情操、放松身心、增進(jìn)感情、增加凝聚力。
三、活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)介。
活動(dòng)公司：
主題內(nèi)容：?jiǎn)T工家庭日。
活動(dòng)形式：以體驗(yàn)馬術(shù)為主的特色戶外活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月20日。
活動(dòng)人數(shù)：30人。
活動(dòng)地點(diǎn)：上海市浦東新區(qū)輝煌騎馬場(chǎng)。
四、活動(dòng)的獨(dú)特性與獨(dú)特意義。
貴族運(yùn)動(dòng)----馬術(shù)本次家庭日活動(dòng)以馬為核心，貫穿一系列的馬術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解、騎馬教學(xué)、牧馬人生活體驗(yàn)及騎馬場(chǎng)景區(qū)相匹配的其它娛樂(lè)設(shè)施與休閑活動(dòng)。可以讓您在城市近郊體驗(yàn)蒼茫天空，縱情馳騁的快感。
馬術(shù)運(yùn)動(dòng)在西方國(guó)家是國(guó)人喜愛(ài)的紳士運(yùn)動(dòng)，在法國(guó)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)是國(guó)人喜愛(ài)的三大運(yùn)動(dòng)之一，而今在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的中國(guó)，馬術(shù)也越來(lái)越成為成功人士，品味生活方式的標(biāo)志。
馬的精神。
作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅(jiān)貞和忠誠(chéng)，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動(dòng)和時(shí)間的檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了自己作為忠義靈魂的飛躍。用它的奔放馳騁給了人類戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自我的力量;用它的優(yōu)美溫順給了人類生活的安全和溫暖。
馬的精神，一種激蕩在人們內(nèi)心、洶涌澎湃的情感，也是積淀在馬內(nèi)心的執(zhí)著和自信。隨著時(shí)代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻卻深深地鐫刻在人們的內(nèi)心深處，揮之不去，縈繞眼前，動(dòng)人心魄。其智慧與仁愛(ài)之心也逐步被演化為一種時(shí)代鏗鏘有力的和諧之音，一種時(shí)代精神的支柱。人們因?yàn)樗?，變得自信，變得?jiān)強(qiáng)，其靈魂閃現(xiàn)的一瞬也升華為一種堅(jiān)忍不拔、開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代最強(qiáng)音。
此次家庭日活動(dòng)可以激發(fā)我們發(fā)揚(yáng)新時(shí)代馬的精神，以更加執(zhí)著的自信和樂(lè)觀來(lái)迎接明天暴風(fēng)雨的洗禮，讓馬的精神成為時(shí)代的最強(qiáng)音，成為人與自然和諧相處的見(jiàn)證，同時(shí)也寓意著我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目的：
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“共同閱讀，分享快樂(lè)”為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)，
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;。
家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)要求。
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
2.六一兒童節(jié)方案。
6.清明祭英烈實(shí)施方案。
10.世界讀書(shū)日策劃書(shū)。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
用多彩的藝術(shù)形式拓展育人外延，以和諧的人文環(huán)境豐富教學(xué)內(nèi)涵。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，給學(xué)院生活注入豐富的文化內(nèi)涵并營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的學(xué)院文化氛圍，使我院同學(xué)的素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學(xué)的青春風(fēng)采，有力推進(jìn)我院同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。
以“陽(yáng)光校園、和諧天地”為主題，開(kāi)展一系列校園活動(dòng)，以幫助廣大學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快且有意義的國(guó)際大學(xué)生節(jié)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)際大學(xué)生節(jié)是我們共同的節(jié)日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會(huì)，我們的舞臺(tái);同時(shí)，為呼應(yīng)活動(dòng)主題，暫將活動(dòng)命名為“ourday”，ourworld,ourdream，以期工大學(xué)子們能在這屬于我們的一天里開(kāi)心快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而有意義。
本次活動(dòng)的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負(fù)責(zé)，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學(xué)融入到本次活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，也使大家感受到大學(xué)生節(jié)的熱烈與良好氛圍，達(dá)到傳遞“陽(yáng)光校園、和諧天地”主題精神的目的。
辦公室及宣傳部應(yīng)做好宣傳工作，其主要形式如下：
1.海報(bào)、版畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)等平面宣傳。樣式美觀精致、內(nèi)容具有吸引力，介紹國(guó)際大學(xué)生節(jié)，增加關(guān)注度。
2.廣播站發(fā)布活動(dòng)宣傳廣告。在廣播站節(jié)目之中插播活動(dòng)宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。
3.除此之外的宣傳事宜由各二級(jí)院系學(xué)生會(huì)主席組織進(jìn)行，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，使更多的同學(xué)注意并參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
吸引力(具體活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)以下活動(dòng)方案)。
整場(chǎng)活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)籌備小組全權(quán)負(fù)責(zé)，各二級(jí)院系學(xué)生會(huì)協(xié)助參與，在有序、穩(wěn)妥的秩序下開(kāi)展一系列有意義的娛樂(lè)活動(dòng)，讓所有參與其中的同學(xué)們可以真正享受“ourday”!!以下是提議項(xiàng)目(包括有意義的宣傳活動(dòng)和小游戲)：
1現(xiàn)場(chǎng)手印畫(huà)：活動(dòng)意義：這個(gè)活動(dòng)不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，同時(shí)也增加了本院同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作精神。
活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備一條寬為1米，長(zhǎng)為80米左右的白色長(zhǎng)布條，并將整個(gè)長(zhǎng)布條拉開(kāi)掛在籃球場(chǎng)邊上。由若干名同學(xué)代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長(zhǎng)布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動(dòng)紀(jì)念。
2、英語(yǔ)角：活動(dòng)意義：為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性與積極性，提高英語(yǔ)水平，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉辦此活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會(huì)、外語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì))。
3、跳大繩：活動(dòng)內(nèi)容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。
規(guī)則：有兩個(gè)工作人員搖大繩，每輪可以有多個(gè)參賽者，參賽者在跳繩過(guò)程中可以跳花樣，一個(gè)花樣加2分;在跳繩過(guò)程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對(duì)一道加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分;參賽者的跳繩成績(jī)?yōu)樘K的個(gè)數(shù)的10%(團(tuán)體參賽以最先退出比賽的選手的成績(jī)計(jì)算)。以上三項(xiàng)活動(dòng)的總分即為選手們?cè)谠摥h(huán)節(jié)中的總分。每輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)出各選手在該局的最后得分并宣布，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、知識(shí)搶答：活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)搶答分為獨(dú)立的三小塊：
1、搶答區(qū)：主持人手拿準(zhǔn)備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請(qǐng)5—6名同學(xué)參加，在主持人念完題說(shuō)開(kāi)始后，選手方可搶答，答對(duì)者可得一分，答錯(cuò)者得0分，一輪游戲結(jié)束后，視選手的最后得分派發(fā)獎(jiǎng)品。(要求：需要準(zhǔn)備三種不同的獎(jiǎng)品，以給得分不同的同學(xué)發(fā)放;需收集50—60道題隨機(jī)循環(huán)使用，題目可以是關(guān)于歷史、文學(xué)、生活小常識(shí)以及大學(xué)的發(fā)展;主持人一名)。
2、抽題區(qū)：在一個(gè)封閉的紙箱子內(nèi)放有寫(xiě)好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題并寫(xiě)好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎(jiǎng)品。(要求：需準(zhǔn)備50—60道腦筋急轉(zhuǎn)彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)。
3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫(xiě)好后，圍繞知識(shí)搶答環(huán)節(jié)場(chǎng)地掛一個(gè)半圈(留兩個(gè)出口)，進(jìn)入選答區(qū)的同學(xué)可以選自己會(huì)的題，附上答案后交主持人，主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎(jiǎng)品。(這個(gè)環(huán)節(jié)需要2—3個(gè)干事?lián)?dāng)主持人，每人一個(gè)話筒或擴(kuò)音器，若干人發(fā)放獎(jiǎng)品;場(chǎng)地布置比較簡(jiǎn)單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫(xiě)題目的彩紙圍出場(chǎng)地的邊界。)。
4、默契大比拼——兩人撥糖：活動(dòng)內(nèi)容：可同時(shí)由3、4組進(jìn)行比賽，由兩人為一個(gè)組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開(kāi)一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協(xié)商時(shí)間)內(nèi)撥開(kāi)者獲勝。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很有難度，需要的是彼此見(jiàn)的默契和合作精神。
5、過(guò)河拆橋：活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動(dòng)兩塊墊板，讓站在上面的隊(duì)友快速前進(jìn)，速度最快到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。
6、拔河比賽：活動(dòng)內(nèi)容：由各院系學(xué)生會(huì)主席牽頭，發(fā)動(dòng)各學(xué)院有興趣的同學(xué)組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊(duì)，以院系為單位進(jìn)行比賽。院系比完后也可由學(xué)生自由組織隊(duì)伍參加比賽。獲勝隊(duì)伍有獎(jiǎng)勵(lì)。(需求：大繩一條，哨子2個(gè)，工作人員3名)。
7、許愿墻和意見(jiàn)箱：活動(dòng)內(nèi)容：做一塊白色的許愿墻，然后購(gòu)買彩色便利貼，由工作人員發(fā)放給同學(xué)，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)上對(duì)本次大學(xué)生節(jié)的祝福語(yǔ)等粘貼在墻上，向全校師生展示;準(zhǔn)備一個(gè)意見(jiàn)箱，由工作人員向各同學(xué)發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言，將對(duì)學(xué)生會(huì)工作中的一些建議和意見(jiàn)寫(xiě)上并投入意見(jiàn)箱中(意見(jiàn)箱可由工作人員在活動(dòng)場(chǎng)走動(dòng)，以收集更多更全的意見(jiàn))。
9、投籃。
10、猜謎等。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以國(guó)際家庭日為契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“圓夢(mèng)東塘幸福啟航”暨流動(dòng)人口幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)。
一、目的意義。
隨著我街經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來(lái)務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個(gè)特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計(jì)生工作的難題。通過(guò)國(guó)際家庭日活動(dòng)，讓來(lái)自五湖四海的外來(lái)家庭更了解當(dāng)前計(jì)生政策，更了解我街計(jì)生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來(lái)務(wù)工人員的距離、拉近計(jì)生管理服務(wù)單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計(jì)生工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年×月15日下午2：30-5：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
新雨社區(qū)“六都國(guó)際”工地。
外來(lái)農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營(yíng)戶家庭。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)政策宣傳。主要宣傳當(dāng)前我國(guó)_政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦?lái)人口提供的均等化服務(wù)內(nèi)容。發(fā)放計(jì)生宣傳資料、育齡婦女在計(jì)生方面權(quán)利和義務(wù)知識(shí)，以及婦女保健知識(shí)內(nèi)容等資料，同時(shí)進(jìn)行版報(bào)宣傳。
(二)“圓夢(mèng)”行動(dòng)。在我社區(qū)“六都國(guó)際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動(dòng)期間，我們與開(kāi)發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費(fèi)向其提供幸?；榉?；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動(dòng)保障、醫(yī)療、計(jì)生、民政等相關(guān)部門在現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)服務(wù)、咨詢；“一卡通”的現(xiàn)場(chǎng)演示、發(fā)放、服務(wù)。
(三)計(jì)生家庭大擂臺(tái)。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營(yíng)戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計(jì)生知識(shí)問(wèn)答和游戲競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，按成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。計(jì)生知識(shí)問(wèn)答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識(shí)為主。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
12月5日，我們將迎來(lái)第29個(gè)“國(guó)際志愿者日”，這是全世界志愿者共同的節(jié)日，屆時(shí)，南農(nóng)青協(xié)將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)成果展示，展示出近年來(lái)我們開(kāi)展的所有志愿活動(dòng)。所有參與活動(dòng)的志愿者都可以參與評(píng)論，說(shuō)出自己的志愿感悟。
活動(dòng)參與形式：
一、找出我的志愿活動(dòng)：校青協(xié)聯(lián)合各院青協(xié)共同展示出近年來(lái)志愿成果顯著的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)論參加過(guò)的'志愿活動(dòng)，寫(xiě)出自己的看法、感悟、建議和讓我感動(dòng)的瞬間，體味志愿精神。
二、點(diǎn)出我的志愿伙伴：在南農(nóng)青協(xié)人人或者微博所發(fā)狀態(tài)下@在活動(dòng)中結(jié)下了深厚友誼的小伙伴，可以說(shuō)幾句知心的話，也可以放上親密的合照，共同回憶那美好的志愿時(shí)光。
三、我為新人傳經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于大一的小鮮肉們來(lái)說(shuō)，參加過(guò)大量志愿活動(dòng)的大二大三大四的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，不要吝嗇你們的志愿服務(wù)感悟啦，你們的體會(huì)、看法和建議都是我們眼中寶貴的精華，留下他們，讓志愿活動(dòng)薪火相傳。
四、我身邊的志愿事跡：只要是你知道的，真實(shí)的故事，都可以編成小段子、小文章來(lái)分享給小伙伴們，讓我們一起感動(dòng)那最美的人性。
志愿無(wú)國(guó)界，讓我們共同領(lǐng)略志愿服務(wù)的魅力，分享青春，共筑未來(lái)，傳承奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神!
ps:我們會(huì)在參與#最美的志愿青春#話題中評(píng)論的志愿者和@南農(nóng)青協(xié)的志愿者中，隨機(jī)抽取100名幸運(yùn)志愿者，送出暖心的志愿者紀(jì)念品，紀(jì)念我們的志愿青春。
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國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
二、主要內(nèi)容。
各學(xué)院組織團(tuán)員青年志愿者在11月下旬—12月上旬集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，以現(xiàn)有志愿服務(wù)基地為依托，積極開(kāi)辟新的志愿服務(wù)基地，在校內(nèi)外運(yùn)用多種形式開(kāi)展志愿服務(wù)。
1.以志愿服務(wù)基地為依托開(kāi)展志愿服務(wù)。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院及志愿服務(wù)基地的實(shí)際情況，整合已有的志愿服務(wù)項(xiàng)目，在校內(nèi)外以社區(qū)服務(wù)、文藝演出、心理疏導(dǎo)、環(huán)保宣傳、科學(xué)普及、科技維修等多種形式，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)規(guī)范化管理、常態(tài)化服務(wù)，同時(shí)，把弘揚(yáng)志愿精神融入到實(shí)際的工作中去。
2.深入開(kāi)展_青年志愿者助殘“陽(yáng)光行動(dòng)”和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女活動(dòng)。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的青年志愿者助殘“陽(yáng)光行動(dòng)”和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女活動(dòng)。組織志愿者深入到社區(qū)、殘疾人康復(fù)中心、特殊教育學(xué)校等殘疾人群中，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、知識(shí)普及等方面的活動(dòng);組織青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等服務(wù)陣地，針對(duì)農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)、情親陪伴等方面的活動(dòng)。
3.以“12.5國(guó)際志愿者日”為主題，開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。
各學(xué)院團(tuán)委以“12.5國(guó)際志愿者日”為主題，最少開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)，營(yíng)造出人人關(guān)注、人人參與志愿服務(wù)的良好局面，并在“12.5”前后形成志愿服務(wù)活動(dòng)高潮。
4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明志愿者力量，弘揚(yáng)正能量。
各學(xué)院團(tuán)委要?jiǎng)訂T組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化志愿服務(wù)行動(dòng)，充分利用微博、微信等新媒體，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)弘揚(yáng)正能量，自覺(jué)抵制負(fù)能量，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)學(xué)干部要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_全會(huì)精神和鞏固志愿服務(wù)、建立新的志愿服務(wù)基地為出發(fā)點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全各學(xué)院關(guān)于開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)制度。
2.擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院團(tuán)委要充分發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，普及“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，特別要注意運(yùn)用微博、微信等新媒體進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，努力擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。
各學(xué)院團(tuán)委需及時(shí)將本次活動(dòng)的信息稿、照片等相關(guān)工作材料上報(bào)至校團(tuán)委。各學(xué)院團(tuán)委的活動(dòng)實(shí)施方案和《12.5國(guó)際志愿者日期間志愿服務(wù)活動(dòng)信息報(bào)送表》于12月11日前匯總至報(bào)至校團(tuán)委。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
一、活動(dòng)構(gòu)思：
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分，也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ)，也正是因?yàn)榇?，?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣，而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他（她）成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì)家人對(duì)他（她）的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì)，最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。
二、活動(dòng)一：社會(huì)：“我的家庭”。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關(guān)系。
2、感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3、能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2、畫(huà)好的“家譜”一張。
3、幼兒畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、向同伴介紹自己的家庭成員。
（1）請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福。“你的照片上有誰(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下?！?/p>
（2）教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內(nèi)容。
2、理解成員間的關(guān)系及輩分。
（1）請(qǐng)幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
（2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3、畫(huà)家譜。
（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況，用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜。
（3）幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
4、討論怎樣向家人表示感謝。
（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的？
（2）你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
（3）鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。（說(shuō)感謝的話，幫忙做家事，幫長(zhǎng)輩捶背等）。
三、活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。
2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫(huà)面。
3、愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ)，會(huì)保存文件。
2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。
3、彩色打印機(jī)、打印紙。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、了解賀卡的組成部分。
（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成？（圖案、文字等）。
（2）請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法：教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3、設(shè)計(jì)制作賀卡。
（1）幼兒根據(jù)自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。
（2）教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品（文件名輸入自己的學(xué)號(hào)）。
4、打印賀卡：教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。
四、活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。
2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2、與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。
3、與食堂提前商量好，準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。
2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)（會(huì)包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(zhǎng)長(zhǎng)集體學(xué)做。
3、幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。
4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子，其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。
5、幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。
五、活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等，聯(lián)系好外出車輛。
2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。
3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、向幼兒介紹目的地，并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。
2、坐車去福利院。
3、與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節(jié)目。
4、與福利院的小朋友一起游戲，贈(zèng)送玩具。
5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
為促進(jìn)__外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步，提高孩子動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，讓孩子和父母更親近，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。特定于5月15日舉行“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
5月15日（本周日、上午9:00點(diǎn)開(kāi)始，活動(dòng)時(shí)間半天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
山下排球場(chǎng)。
三、活動(dòng)主題。
“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”
__外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全體教職工及子女，以家庭為單位報(bào)名參加。
五、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場(chǎng)報(bào)到。
六、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：5.9-5.12。
報(bào)名方式：編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話+活動(dòng)項(xiàng)目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1（王同學(xué)、。
注：如一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子，請(qǐng)編輯兩條進(jìn)行發(fā)送；
七、活動(dòng)內(nèi)容。
2歲以下；小蘋果跳起來(lái)；寶寶快爬；顏色對(duì)對(duì)碰。
2—5歲；小蘋果跳起來(lái)；找寶寶；你扔我接；接力運(yùn)球：借東西;車輪滾滾。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式：
集齊10枚印章以上，可獲得超級(jí)大禮包一個(gè)。
集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個(gè)。
集齊4—6枚印章，可獲得禮包一個(gè)。
集齊1—3枚印章，可獲得小禮品一份。
九、游戲介紹。
1、小蘋果跳起來(lái)：在主持人的帶領(lǐng)下，播放小蘋果音樂(lè)，爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺(tái)跳舞。
2、寶寶快爬：兩個(gè)瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵(lì)和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時(shí)進(jìn)行。
3、彩球?qū)?duì)碰：幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行。
4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個(gè)圈，家長(zhǎng)蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。
5、你是我的腳：場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個(gè)家庭為一組，聽(tīng)到口令后，教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。
6、你扔我接：孩子和家長(zhǎng)對(duì)拋抱枕，先是孩子拋家長(zhǎng)接，然后家長(zhǎng)拋,孩子接，抱枕兩個(gè)。完成10個(gè)對(duì)拋，根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距。
7、接力運(yùn)球：聽(tīng)口令，孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑，到達(dá)在終點(diǎn)的教師那兒，將乒乓交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再用乒乓球拍運(yùn)球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn)，中途掉落需折返重來(lái)。3組同時(shí)進(jìn)行。
8、借東西：根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容，在父母的引導(dǎo)下到現(xiàn)場(chǎng)借到相關(guān)東西，5組同時(shí)進(jìn)行。
11、車輪滾滾：3個(gè)年齡階段的小朋友和家長(zhǎng)組成一組，進(jìn)入場(chǎng)地，在指定跑道就位，腳踩在一個(gè)由寬0.5米，總長(zhǎng)約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)（猶如滑輪帶、，發(fā)令槍響后，集體向前行進(jìn)，完成50米的賽跑，一次三組同時(shí)進(jìn)行。
注：如遇下雨另行通知。
國(guó)際秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
一、活動(dòng)主題：
“奇妙之旅”闖關(guān)pk賽（待定）。
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍;增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，體現(xiàn)企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對(duì)親人的理解與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
日期：20_年10月29/30日
時(shí)間：下午2:00—6:00。
高新基地內(nèi)。
五、參加人員。
1、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
2、員工百組家庭。
六、活動(dòng)具體流程。
簽到。
1、簽到區(qū)：簽到、領(lǐng)取“奇妙之旅”闖關(guān)游戲卡。（參與人員需要根據(jù)闖關(guān)卡路線完成整場(chǎng)活動(dòng)）。
2、“我的家”簽名合影區(qū)：在簽到墻上畫(huà)上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。
活動(dòng)開(kāi)幕。
1、節(jié)目表演《歡樂(lè)洋“溢”家》（待定）。
2、百人國(guó)學(xué)經(jīng)典片段誦讀《道德經(jīng)》（待定）。
3、企業(yè)相關(guān)部門主管介紹活動(dòng)流程、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
體驗(yàn)活動(dòng)。
1、愛(ài)心義賣。
員工可以將家庭中閑置的物品（玩具、生活用品、圖書(shū)等）帶到愛(ài)心義賣的現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行標(biāo)價(jià)售賣。也可以在愛(ài)心義賣現(xiàn)場(chǎng)挑選自己需要和喜歡的物品進(jìn)行購(gòu)買。義賣所得，可以進(jìn)行捐贈(zèng)（后期組織相關(guān)兒童公益活動(dòng)）。根據(jù)活動(dòng)參與度活動(dòng)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、“公益圖書(shū)館”捐贈(zèng)。
員工可以將家中閑置的圖書(shū)1-2本進(jìn)行捐贈(zèng)，為建立公益圖書(shū)館出一份力孩子可以成為公益圖書(shū)館“小小志愿者”。根據(jù)活動(dòng)參與度活動(dòng)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)隆?愛(ài)心獎(jiǎng)?wù)驴芍脫Q專家家庭教育講座門票）。
3、一路飛行。
2組家庭進(jìn)行pk，一人投擲色子，一人在大迷宮中前行，根據(jù)前行方塊中的指令，另一個(gè)人完成相應(yīng)要求。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出者，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、天生書(shū)畫(huà)家。
家庭成員，在書(shū)畫(huà)體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)，完成“書(shū)畫(huà)”小知識(shí)競(jìng)猜，完成一副“書(shū)畫(huà)創(chuàng)作”。根據(jù)完成情況，獲得獎(jiǎng)?wù)?，領(lǐng)取字寶寶。
5、圍棋pk賽。
家庭派代表，參加圍棋pk賽，其他成員只能觀賽。勝出者活動(dòng)相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
6、親子手工坊。
家庭成員進(jìn)入手工坊，挑選工具，自由完成手工作品，獲得相應(yīng)積分。
7、氣球大戰(zhàn)。
孩子體驗(yàn)劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負(fù)責(zé)吹氣球，媽媽負(fù)責(zé)懸掛，孩子負(fù)責(zé)用竹劍擊破氣球，根據(jù)表現(xiàn)情況獲得相應(yīng)積分。
8、甜言蜜語(yǔ)。
3組家庭單元進(jìn)行比賽。媽媽搖呼啦圈，爸爸負(fù)責(zé)在外面給媽媽喂一個(gè)糕點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。按照表現(xiàn)獲得相應(yīng)積分。
9、開(kāi)心一投。
3組家庭為單元進(jìn)行比賽。爸爸媽媽相距2米遠(yuǎn)，一方投擲乒乓球，一方用桶進(jìn)行空中接球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接到球最多的為勝出家庭。按照表現(xiàn)獲得相應(yīng)積分。
10、“小小演員”體驗(yàn)區(qū)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“小小主持人、國(guó)學(xué)小演員”招募主場(chǎng)，孩子可體驗(yàn)小小主持人的工作，也可參與選撥。選撥上，即可進(jìn)入欄目組進(jìn)行拍攝，電視播放。
頒獎(jiǎng)儀式。
根據(jù)各環(huán)節(jié)的參與情況，獲得積分情況，最終評(píng)選出愛(ài)心天使獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采家庭獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、手工達(dá)人獎(jiǎng)、圍棋挑戰(zhàn)賽冠亞軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)執(zhí)行（后續(xù)附單獨(dú)方案）。
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