讀后感是讀者對所閱讀內容的理解和感悟的表達，它可以幫助讀者更好地回顧和總結閱讀過程。寫一篇較為完美的讀后感需要在思考之后，選擇適當的觀點進行表述。下面是一些讀者們寫的對心靈觸動最深的讀后感，供大家欣賞。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇一
美在哪里？法國藝術家羅丹曾經說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，美，無處不在——《復興中華，從我做起》讀后感?！蔽覐摹稄团d中華，從我做起》這本書找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書告訴我，美就是一顆熾熱的中國心?？措娨暽系膭⑾琛⒗世?、劉洋······他們都為我們的祖國增添了許多光彩，讓我們的祖國更加光亮，讓每個中國人的臉上多了幾分自信，讓外國人對我們刮目相看，讓全世界都知道中國；許多人為了科學而犧牲了自己的時間和精力，有些時候差點失去生命！可他們卻不放棄，因為他們要讓祖國變得更強大，黃院士為了祖國而不管美國對他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險，讀后感《美，無處不在——《復興中華，從我做起》讀后感》。他們都是為了科學而努力的！
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是奉獻。吳斌，默默開了10年長途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為24位乘客的守護神，他成為“最美司機”。張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護學生，身受重傷，無愧為一名“最美教師稱號”。最美其實有很多，也許是爸爸，也許是媽媽，他們只是需要機會展現自己。
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是不氣餒，自強不息。霍金在21歲時就患上了肌萎縮側索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉。他一時間迷失了自我，放棄了學業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡的幫助與開導下，克服了身患殘疾的種種困難。他堅持學習、探索，終于，獲得了喜人的成績。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判斷她的生命只能到達六歲。但她堅強地活了下來。她用自己現在擁有的優(yōu)點鼓勵自己，也許這些優(yōu)點你早已習以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細節(jié)，美的行為，生活中處處都是美。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇二
利用寒假里的時間，我閱讀了一本愛國教育讀本《復興中華，從我做起》。讀了這本書后，我熱血沸騰，深感祖國的偉大，更感受到海外華僑愛國的赤子之心和人民的團結，對“復興中華，從我做起”這句話有了更深的認識與體會。
這本書縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國的燦爛文化與光輝成就及許多愛國志士的事跡，而且還教會了我們應如何珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造中華之更燦爛的未來。這其中給我留下最深刻印象的便是為國爭光的劉翔的故事了。
劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國爭光。他在體?？炭嘤柧?，終于在多次比賽中獲得佳績。從13秒87到打破世界紀錄，劉翔并非一蹴而就，他也經歷了運動生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實實，一步一個腳印，最終從低谷走向巔峰，戰(zhàn)勝了自己與對手，證明了中國人也有實力在田徑賽場上奪冠！是什么促使他超越自我？當然是為國爭光的志向，是一顆愛國的赤子之心及堅持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實實的態(tài)度是非常值得我學習的。我在學習上就缺乏這種精神，經常遇到一點小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數時碰到了一道很復雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫圖……可怎么也算不出來。我感覺自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發(fā)上休息去了。不一會兒，好朋友來找我玩，他告訴我他把那道難題解出來了。我將信將疑地拿過他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來我的草稿紙與他的一對：前面的列式與我寫的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅持到底，這道題我一定也能解出來的！
“天下無難事，只怕有心人。”我暗下決心，從現在做起，努力學習，今后無論經歷任何失敗挫折與困難，我都會踏踏實實，堅持到底，永不放棄。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進取，為復興中華奉獻自己的微薄之力，為祖國的建設盡力添磚加瓦吧！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇三
美在哪里？法國藝術家羅丹曾經說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！蔽覐摹稄团d中華，從我做起》這本書找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書告訴我，美就是一顆熾熱的中國心。看電視上的劉翔、朗朗、劉洋??????他們都為我們的祖國增添了許多光彩，讓我們的祖國更加光亮，讓每個中國人的臉上多了幾分自信，讓外國人對我們刮目相看，讓全世界都知道中國；許多人為了科學而犧牲了自己的時間和精力，有些時候差點失去生命！可他們卻不放棄，因為他們要讓祖國變得更強大，黃院士為了祖國而不管美國對他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險。他們都是為了科學而努力的`！
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是奉獻。吳斌，默默開了長途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為24位乘客的守護神，他成為“最美司機”。張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護學生，身受重傷，無愧為一名“最美教師稱號”。最美其實有很多，也許是爸爸，也許是媽媽，他們只是需要機會展現自己。
他們是世界上最美的人。
這本書告訴我，美就是不氣餒，自強不息?；艚鹪?1歲時就患上了肌萎縮側索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉。他一時間迷失了自我，放棄了學業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡的幫助與開導下，克服了身患殘疾的種種困難。他堅持學習、探索，終于，獲得了喜人的成績。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判斷她的生命只能到達六歲。但她堅強地活了下來。她用自己現在擁有的優(yōu)點鼓勵自己，也許這些優(yōu)點你早已習以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細節(jié)，美的行為，生活中處處都是美。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇四
這本書共有15個章節(jié)，內容豐富，令我印象最深的是《中華一家親》和《楷模在我心中》這兩個章節(jié)。
幾千年以來，我們國家各個民族在祖國大地上自強不息、團結互助。更是涌現了一個個為人服務、為人著想、舍己救人的英雄人物！他們或許已經不在，但是他們的精神會永存世間！
書中就給我們介紹了幾個這樣的英雄人物。張敏是第五批援*干部，是林芝八一中學副校長，他一來到海拔3000米的林芝，就有了高原反應，醫(yī)生建議他開刀做手術，可他哪肯？這樣還怎么能再回到西藏工作，于是，他不得不帶著呼吸器去高原。在援*的這三年里，他用自己的資金，援助了46名學生。為了讓西藏的孩子們能夠和別的孩子一樣，能夠學到同樣的知識，能夠有一個同樣的良好學習環(huán)境，寧可放棄自己的身心健康。民族團結，就是從這里開始的！
阿里木是新疆人，在他26歲那年，他工作的供銷社破產了，從此他就一人闖蕩天下，靠賣羊肉串謀生。后來他有了一定的資金，就把這些資金捐獻給哪些貧困兒童，還為哪些孩子買書包。他把所有的錢和精力都放在了孩子之上，自己都不舍得買套房子。他為了讓那些孩子不要因為不能上學而痛苦，不顧一切，萬事都是為他人。
司機吳斌遇事沉著冷靜，挽救了一客車人的生命，自己卻丟失了性命。
他們就是我們身邊最偉大的英雄，他們給我們起了一個好頭，讓社會上許多人愿意幫助別人，愿意為他人著想。
我喜歡這本書，是應為這里面有一個故事深深地打動了我，讓我有很深的感悟。
20xx年5月8日晚上8：38，佳木斯第四中學學生在上完最后一節(jié)后，校門外的三輛校車中，第三輛車忽然出現了故障，直向前面一輛車撞去，當時在第二輛車和第一輛車之間有幾個學生走過，眼看他們就要被撞到了，正在過馬路的張麗莉老師奮不顧身地向前沖去，用屁股頂出一個學生，一只手將另一個學生扯到路邊，自己卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。
在生死攸關的那一刻，張老師毫不猶豫地把生的希望留給了學生，死的痛苦留給了自己，失去自己的雙腿，卻換來了祖國的希望和棟梁的生命。這種偉大的人間大愛竟展現在一位普普通通的的老師身上，要知道對于一個只有28歲的年輕姑娘來說，做出這樣一個偉大的決定，是多么不容易，更何況張老師是什么也沒有考慮，迅速沖上去的呢？我們也有老師，我們的老師也有這種大愛，只不過沒有表現在這些大事故當中，或許他們對我們的愛表現在對我們日常生活中的關心、我們成績不好，為我們著急、平時把我們當朋友看待，與我們和睦共處......雖然都是這些微不足道的小事，但是也能讓我們體會到老師對我們的無私的大愛。
那么，我們今后應該怎么做呢？
我覺得，首先，在思想上，我們應該提高觀念，不能說看見路上的老人摔倒了，就不想去扶他起來，把他送進醫(yī)院，覺得如果這么做，老人的家人會*蔑自己把老人弄倒的，但實際上并不是每一個子女都會認為是扶起自己家長的人將家長摔倒的，因此，在生活里，我們在遇到上面那種情況的時候，就應該毫無顧慮、不求回報地將老人扶起以免失去一個無辜的生命。我們不僅要自己做到這一點，還要呼吁身邊的人也要這么做，這樣，才能復興中華。
我們是21世紀有志氣的好少年，是祖國的未來，祖國的希望，祖國的棟梁，祖國給我們制造了一個這么好的學習環(huán)境，我們有何理由不好好學習呢？等到長大后，要為祖國效力，為人民效力，幫那些有困難的人。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇五
其中我印象最深刻的還是那些為了祖國的今天不懈奮斗的英雄人物，他們的名字將永遠深深印在我的心中：獲得奧運會和世錦賽冠軍并創(chuàng)造了世界記錄的亞洲飛人—劉翔；堪稱世界樂壇奇跡的當今世界最年輕鋼琴大師郎朗；義無反顧投身到自主研制“兩彈一星”這一神圣而偉大的事業(yè)中來的優(yōu)秀科學家錢學森、朱亞光；2012年發(fā)射成功的神舟九號載人航天飛船的航天員景海鵬、劉洋、劉旺；同年６月成功完成下潛到深海7062米的我國首臺自主設計、自主集成的載人激光器——“蛟龍”號的３名潛航員葉聰、劉開周、楊波……他們屢立功績，為祖國書寫輝煌。
然而大多數人看到的只是他們在世人面前光鮮亮麗的一面，卻沒有想到他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?，歷經了多少磨難，忍受了多少苦累。就拿三位神舟九號航天員來說吧，他們的訓練有很多種，包括體能訓煉、生存訓練、特殊環(huán)境因素耐力和適應性訓練等等，其訓練內容之多、強度之大、時間之長，常人無法想象，但他們以超常的毅力和堅定不移的信念堅持了下來?？粗麄儾恍傅嘏?，不斷地克服重重困難，我不禁想到了自己。
身為未來的接班人，我們要有危機感和緊迫感，要只爭朝夕，努力學習，增強體質，磨煉意志，日后爭取成為一名德才兼?zhèn)?，可堪大用的棟梁之材，為祖國建設添磚加瓦，為祖國明天增光添彩！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇六
當我懷著興奮的心情讀完《復興中華從我做起》這本書時，心情久久不能平靜。伴隨著《復興之路》的音樂史詩，感受著中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號’為在天堂的最美司機吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國奧運健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對科學家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現生活中的美》。
法國的藝術家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”日本賽馬春麗的故事就是一種被人們發(fā)現的美。它沒有輝煌的成績，沒有動人故事，恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。在它連敗88場時，高知縣報紙對它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒有為人民帶來意外。2004年，創(chuàng)下113場連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來沒有獲得過冠軍的賽馬，退出賽場后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點，讓人感動。
盧梭曾說過這樣一句話：從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因為我是一個不能經受挫折的女孩，每次遇到一點挫折我就怨聲載道，總認為自己比別人差，怎么努力都不會有好的結果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會一躍成為世界強國。復興中華從我做起，我一定要充滿信心，發(fā)現生活中的美，創(chuàng)造最美的中國。
生活如同一盤大餐，調味的人永遠是你自己，就看你如何去發(fā)現、尋找調出美味的方法了。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇七
我利用假期的空暇時間認真仔細地閱讀了好幾遍。書中大量地講述了“愛我中華和復興中華”的故事。其中令我感觸最深的是“偉大的祖國”和“和諧自然我行動”這兩個篇章。
“中華之光”朱光亞老先生為了偉大祖國的富強獨立，毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國與鄧稼先、周光召等老一輩科學家們歷經千辛萬苦、克服重重困難，最終為祖國的核武器事業(yè)做出的杰出的貢獻，使新中國的脊梁更加的堅挺。
朱昌藏是一個全職的民間環(huán)保志愿者。他一手創(chuàng)立了“綠眼睛環(huán)保志愿者協會”——目的就是為了保護自然、保護野生動植物。有一次，四只天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一只，朱昌藏和“綠眼睛環(huán)保志愿者協會”聽到后馬上趕過去，輪流照顧其余的三只受到驚嚇的天鵝，三只天鵝在“綠眼睛“和朱昌藏的無私關心和呵護下，又展翅繼續(xù)向南飛去。
書中所講述的這些偉人和平凡人，無論他們身在何方、處在何地，,心中都裝著自己的祖國，時時刻刻都在為復興我們偉大得中華民族而不懈奮斗著，我們一定要向他們學習，把他們的事跡化作實踐的動力，努力學習科學文化，掌握復興中華的本領，從我做起，從身邊的點滴做起！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇八
在周末，我飽懷深情的讀完了《復興中華從我做起》，這本書讓我懂得了如何做一個合格的中國人，如何做好身別的小事，從而實現讓中華強大起來，讓中國從此真正屹立在世界東方。
這本書總共有十五課，每一課講的都讓我們刻骨銘心。這本書里講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代，了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進行7000米級海試航任務。充分展現了我們偉大的`中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭，漸漸浮現在我的腦海里，感覺到心口熱熱的！
說了這么多愛國的人和祖國的成就，可是，到底什么才是愛國呢？
有人說愛國是一種信仰，是一種力量，也是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國?？墒牵覀儾荒芡?，圓明園成為一片廢墟的時刻。我們也不能忘記，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們更不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們最不能忘記，祖國統一大業(yè)尚未完成。
讀完這本書，我漸漸意識到，我就是中國未來的主人翁，所以我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”；在家里要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”；在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人。
我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?，祖國的環(huán)境定然會更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。所以說，在我們的生活中，愛國無處不在。
同學們，少年強則國強，少年富則國富。中華能否強大，祖國能否富強，就取決于我們，取決于我們能否接的起時代的重擔。所以，我們要好好學習，振興中華。今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛而貢獻我們的力量吧！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇九
元旦假期，我讀了一本書，名字叫《復興中華，從我做起》。這本書主要講了為祖國建設出力的一些人。有些小學生也在其中。它告訴我們：每個人都要做好帶頭作用，祖國就是一個大家，而我們都是其中的一份子。
讀了這么多，也聯想了這么多，我不禁想到了自己。記得有一次語文考試，我信心滿滿地等待老師下發(fā)分數。但一拿到考試卷我就傻了眼：??？88、5分？我驚呆了。90分以上的那么多，一向語文學得不錯的我，這次怎么只得了這么一個分數？！我感覺自己快要哭出來了，同學們投來的目光都被我認為是嘲笑。我垂頭喪氣地想：唉，都這樣努力了，都考不好，肯定沒救了！而我卻沒有想到，雖然分數不高，卻足以讓我看清自己的不足，加以鞏固，取得更好的成績。我不禁紅了臉：以后不管什么事我都要樂觀去看待，一直堅持不懈，總會有好結果的。只有心態(tài)好，努力學習，才能有所成就，有了成就，才能有個好的未來。
復興中華，從我做起，可不是嘴上說說。像我們這樣的小學生，要學會調整自己的心態(tài)、學習，才能有資本去為祖國拼一把！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十
這本書里面介紹了我們中華民族的五千年悠久歷史、中華民族的文化。其中我最喜歡的、也是最令我感動的是“最美教師張麗莉”——在同學們即將被兩臺車擠在中間的時候，她奮不顧身沖上前，學生得救了，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過。一個只有28歲的“80后”女教師，卻在關鍵時刻承擔了比她的年齡沉重的多的擔當。這純潔無私的大愛，并不只是閃現在救人的一瞬間，而源于平時的情感積累，形成與長年累月的行為習慣。張老師的高尚行為向世人昭示：中國的年輕一代是值得信賴、堪當重任的一代，中國的年輕教育工作者更是充滿希望和有崇高責任感的一代！
復興中華，從我做起，從小事做起，從每一天的具體行動做起。在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在公共場合成為愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
相信只要肯做，你可以成為最美，我可以成為最美，我們都可以成為最美的自己！我們偉大的祖國更可以成為最美的國家！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十一
回到房間后，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的.軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。
我們要從自我做起，從身邊的小事做起；我們從小就要樹立遠大的理想，那就是報效祖國，為祖國的繁榮富強而努力學習，為振興中華做出自己應有的貢獻！
金源小學六年四班。
孟雯。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十二
捧起《復興中華，從我做起》這本書，真是愛不釋手。這本書內容豐富，寫了我們祖國悠久的文化歷史、國力的強盛和祖國建國以來日新月異的.的變化。如今一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在了世界東方。
其中令我印象最深的是《偉大的祖國》這一章。讀了這一章之后，我知道了中華民族的五千年悠久歷史，創(chuàng)造了數之不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領先的科學技術。在漫長的文化長河中，我們不僅在科學技術方面取得了傲人的成績，更有在世界上無人不知、無人不曉的四大發(fā)明——造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。還在思想、教育、藝術等方面取得了令世界矚目的輝煌成就。讓我們驕傲無比。我們勤勞聰慧的中華兒女創(chuàng)造了許多令人稱贊的藝術瑰寶。這些藝術成就不僅僅是中國人民的驕傲，也是世界文化遺產的璀璨的明珠。我們燦爛的古代科技在世界科技發(fā)展史上有重大意義，為世界科技發(fā)展做出了卓越的貢獻。
讀完這部分內容，心中對我國古代勞動人們的敬仰之情油然而生。我們是祖國的希望，我們是祖國的未來。如今建設祖國的重任落在我們這代人的身上。國家的復興，要靠我們。我作為一名少年兒童，在學校里要更加努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領。堅持天天鍛煉身體，練就強壯的體質，為將來擔當祖國的重任做好一切準備。
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十三
今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書。讀后，我深受啟發(fā)。這本書中主要介紹了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，從中我感受到了祖國日新月異的變化，一個強大的祖國巍然屹立在世界東方。其中，給我留下深刻印象的是《16個世界冠軍是如何練成的》。
這篇文章主要描寫了世界冠軍李小鵬輝煌而坎坷的體操生涯：年僅15歲的李小鵬入選了國家體操隊，第二年他就獲得了世錦賽的冠軍，而后又接連獲得了兩枚奧運金牌，成為新一代的領軍人物。然而，在雅典奧運會上，李小鵬接連失誤，只拿到一枚銅牌，使他深受打擊。接下來，傷病、復出、再次傷病、命運給他開了一次又一次的玩笑……但李小鵬忍受著孤獨，刻苦訓練，憑借頑強的毅力再次以絕對優(yōu)勢摘得了金牌。當網友問起是什么給他動力時，他說：“從哪跌倒了，咱們就從哪里爬起來，而且希望能夠站得更高遠?！?/p>
讀完這個故事，我心潮澎湃，深受教育。李小鵬經受了那么多挫折而永不放棄，就像小草——任憑人們怎么踩踏，它都能始終頑強生長，可謂百折不撓。他憑借頑強的毅力，堅持不懈，為國爭光，真令人敬佩！
想到我在學習、生活中遇到困難，不是垂頭喪氣就是繞道而行，做了困難的俘虜，我感到十分愧疚！
雖然我們尚未成年，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，從培養(yǎng)自己頑強的品質做起，以實際行動去報效祖國。今后，我一定要以李小鵬為榜樣，做一個不怕困難、堅韌不拔的陽光少年。
少年興則國興，少年強則國強。今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力學習，明天，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十四
這本書一共分為15課，每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點，有偉大的祖國，有光輝的十年，有發(fā)現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課——光輝的十年。光輝的十年這一課主要講了中國這十年來的變化。例如：十年前，我們買一件衣服要坐車半小時到大商場去買。十年后，我們只要坐在電腦前輕松的點點鼠標，就等著賣家送貨上門；十年前，家里的電視機29英寸，還要買個寬的電視柜，才能放得下這個笨重的家伙。十年后，56英寸的液晶電視機掛在墻上，它不僅薄薄的，而且還能看3d電影。
看完這本書，我明白了：我扎根在偉大的中華人民共和國是我的榮幸。我應該熱愛自己那偉大的祖國，好好讀書，將來做一個對祖國有意義的人。愛國和奉獻不分前后，不分大小，更不在于做出多么驚天動地的舉動，而在于一件件平凡的小事，在于你是否有一顆真誠的愛國心。
俗話說的好：“小事做不好，大事亦難成?！蔽覀儜撘獜纳磉叺男∈伦銎?，以自己的實際行動去愛國，比如：上課認真聽講，按時完成家庭作業(yè)是愛國的表現；不亂扔垃圾，自覺撿起地上的果皮紙屑是愛國的表現；不用一次性筷子，不用一次性杯子是愛國的表現；不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電是愛國的表現；關心他人，團結互助，不跟同學打架同樣也是愛國的表現！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十五
中國，一個歷史悠久的國家。從“夏商周秦西東漢，三國兩晉到南北朝”到“隋唐五代和十國，遼宋夏金元明清”，到現代當代；從原始社會到文明強國，中國經歷了太多的風風雨雨，成長為gdp躍居世界第二的大國。
曾經有著輝煌歷史的中國，雖然目前無法與發(fā)達國家相比，但是，復興中華，從我做起，卻是我們每個中國兒女義不容辭的責任。我們每個人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強而努力！
美無處不在復興中華從我做起讀后感篇十六
寒假里，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，里面的故事讓我深受感動。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機吳斌、春麗的故事和熱愛生活這幾個故事尤其讓我感動。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險保護了就要被車撞上的學生，而她卻倒在了車輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚?！蹲蠲浪緳C吳斌》，他開了十年大巴車，每天上下班默默無聞，在遭受突如其來的意外時，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒事一樣堅持把車停在了安全位置，車上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場上從沒有贏過，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時的日本經濟很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過三萬人。春麗成了日本人學習的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣。《熱愛生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅，為人類做出了不朽的貢獻，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運轉的`情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒有平衡感，手腳時常亂動，她靠著頑強的意志，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位。她對別人說：“我只看我所有的，不看我沒有的。”(它、他、她)們是多么的堅強和樂觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠不說失敗，樂觀地面對生活，用自己的行動證明，只要你努力，你就是生活的強者，你就會獲得人們的尊敬。
書中的故事讓我感動，更催人奮進。這些事跡激勵著我在今后的生活道路上，做一個品德高尚、心靈純潔的人，學會去關心別人，幫助別人。在遇到困難時，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛生活，熱愛我所生活的地方，一點一滴從自己做好。
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