學(xué)會(huì)信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅(jiān)定自己的信心。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個(gè)人情緒。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇一
朝陽(yáng)升起，百鳥爭(zhēng)鳴，溫柔的春風(fēng)帶著催人欲睡的暖意，熏醉了人。大樹披上一身的嫩葉，點(diǎn)綴著大地的溫馨。
我跨著輕盈的步伐，坐上公交車，興奮地去外婆家。
車窗外陽(yáng)光明媚，楊柳飄佛，春天真是個(gè)溫柔嫵媚的季節(jié)。路邊的小花微微綻放著，在柔柔細(xì)風(fēng)中輕輕搖擺，窺視著這動(dòng)人的春天。窗內(nèi)呢？車上的人談笑風(fēng)生，好不悠閑快活，似乎春天也飛向那人們的心湖里。
外婆家在農(nóng)村，雖然設(shè)備不及城市，可清新的空氣，寧?kù)o的夜色，花草的芳香，讓人朝思暮想，心神馳往。
外婆雖滿臉皺紋卻笑盈盈的。一件花棉襖伏貼地穿在身上，個(gè)子很高卻倍現(xiàn)慈祥。臨走時(shí)，外婆急忙抓了一把絲瓜種子給我，“不要浪費(fèi)這燦爛的陽(yáng)光呀，播下種子也播下希望吧！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
燦爛的夕陽(yáng)下，我為著新生的小生命，灑下了洗禮的圣水?？蓯?ài)的寶寶們，快快成長(zhǎng)吧！
清晨，星星點(diǎn)點(diǎn)的微亮陽(yáng)光從云彩里冒出，漸漸太陽(yáng)露出了半邊臉，悄悄地告訴我，該澆水啦！濺濺水光透射出彩虹般的顏色，浸透著不太干的土地。
我不再去理睬它們，讓它們死的痛快些吧！雨兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天色陰陰沉沉，我的心情始終跌落不起。在我煎熬著度過(guò)那消沉的幾天，邁著沉重的步伐，靜靜地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，試圖尋找陽(yáng)光的溫暖，讓風(fēng)兒“洗刷”我面部的憔悴。
當(dāng)我睜開那紅潤(rùn)的眼睛，一抹新綠映入眼簾，絲瓜種子竟發(fā)芽了！那還未舒展開的葉子，在此時(shí)竟比翡翠更加璀璨奪目。這怎么會(huì)？！我的心波瀾起伏，上下翻滾。心中的烏云也終煙消云散了。
我的眼睛是多么的膚淺，我看到的只是種子腐爛丑陋的外殼，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)種子內(nèi)心的掙脫拼搏及努力。在更多的時(shí)候，我們總會(huì)被外表所迷惑，卻不能觀察物質(zhì)本有的心境！
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇二
早上，大家來(lái)到教室。
“大家先安靜一下！”唐老師用她甜美的聲音說(shuō)。
“嗯？”大家一起抬起頭。
“學(xué)校組織明天軍訓(xùn)了！”
“什么？六年級(jí)不是不軍訓(xùn)了么？”
“是這樣的，這次軍訓(xùn)是特別組織的。為期3天?！?/p>
“耶！”
“哎?！?/p>
兩種聲音同時(shí)發(fā)出，前者是我、小果、安凌霄、林宇杰發(fā)出的，后者是同學(xué)們發(fā)出的（不包括石蘭）。
叫完后，那些叫“哎”的同學(xué)不約而同看向我們，尷尬！石蘭則還是冷靜的要死……。
放學(xué)了……。
我和石蘭是同路的，路上，她一直低著頭，像有什么心事。“石蘭，你怎么了？”我問(wèn)。
她好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，一直情不自禁地嘀咕著：“軍訓(xùn)……300塊……”
我恍然大悟，原來(lái)如此！她媽媽去外地了，她是由她阿姨照顧的，她阿姨兇得很，動(dòng)不動(dòng)就罵她沒(méi)用，但是都不敢打，她知道石蘭不是好惹的。
于是，我就有了幫她付款的打算，當(dāng)然，我不會(huì)告訴她，不然會(huì)傷了她的自尊心。
我目送著她進(jìn)我對(duì)面的小區(qū)，我也走進(jìn)旁邊的“天暮小區(qū)”。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇三
若身在南國(guó)，你一定不會(huì)不知道，每當(dāng)?shù)饺⑺脑碌拇河昙?，陰雨綿綿可持續(xù)好幾天甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間。在那時(shí)，甚是想念陽(yáng)光的味道。
“真是‘好雨知時(shí)節(jié)，放學(xué)乃發(fā)生啊’陽(yáng)光，你身在何方？”出了校門，踏著浪花的.我向?yàn)踉泼懿嫉奶炜张叵馈白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”同行的同學(xué)白了我一眼說(shuō)：“這雨，不到我們回到家，估計(jì)是不會(huì)停的咯。”“哦。”
走過(guò)十字路口，雨還在下，只不過(guò)很明顯地越來(lái)越小，滴落在傘上發(fā)出的聲音也愈來(lái)愈清脆悅耳。果然，雨真的停了，往后看，一片晚霞掛在天際，把天邊浸得甚是美麗溫暖。
是啊。有愛(ài)就有奇跡，有愛(ài)就有陽(yáng)光，有愛(ài)也就會(huì)有晴天。
“能正常月考怎樣？”同學(xué)整理手中的傘問(wèn)我。“別提考試，傷感情。”說(shuō)完這句話，內(nèi)心泛起一絲名叫憂傷的漣漪，縱然眼前的景色這般悅目?！皼](méi)事的。一模加油！我相信你是有實(shí)力的！一起努力吧！”同學(xué)說(shuō)。“好，加油！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。我是可以的，被人嘲笑又怎樣，我說(shuō)我行我就行！”“說(shuō)得好！”同學(xué)揮霍著手中的傘大喊。
“心會(huì)晴，天會(huì)暖，陽(yáng)光在手指間?！?/p>
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇四
冬日的寒冷驅(qū)趕著不可多得的陽(yáng)光，一顆心沉寂的睡著。
窗外的蕭瑟，更是讓這寒冷多了幾分銀色，我賴在暖烘烘的被窩里不愿起來(lái)，想要多留一些溫暖送給自己當(dāng)做禮物。萬(wàn)般不情愿，還是爬了起來(lái)，走向書架，我有早上看書的習(xí)慣。
挑了一本比較合心意的，端起一杯剛準(zhǔn)備好的熱茶，拉開窗簾，在窗臺(tái)旁隨意擺上一把椅子，舒服的打個(gè)懶腰，一切都是這么愜意。
纖細(xì)的手指輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，仔細(xì)的品味這字里行間的情感，不時(shí)地端起熱茶輕輕抿一口，嘴角不自覺(jué)的向上翹，這也許就是我久久尋找到慢生活吧。
突然間，目光掃過(guò)的文字突然有些耀眼起來(lái)，我抬頭一看，有一米陽(yáng)光在我的書上嬉戲。
在它掃過(guò)的每一個(gè)文字都透露出一抹在冬天幾不可遇的溫暖。這一米陽(yáng)光跳躍著，跳起了。
華爾茲，時(shí)不時(shí)地沖我調(diào)皮的眨眨眼睛，一剎那，又蹦到了另一頁(yè)書上去。我伸出手，輕輕撫摸著它，它在這個(gè)寒冷的冬天，竟是帶給了我如此多的溫暖。
它漸漸乏了，找尋了一個(gè)舒服的地方，歇一歇。我又抿了一口茶，嘴角竟是一直翹著。
它仿佛又恢復(fù)了活力，我沖它伸出手，它一躍而上，在我的手掌里玩的竟是不亦樂(lè)乎。
這，就是我想要的那種溫暖吧。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇五
沁涼如水的風(fēng)如鬼魅一般劃過(guò)城市的天空，悄無(wú)聲息，卻驚醒了我沉睡的夢(mèng).迷惑懵懂的心還藏著昨日的憂緒與愁絲.一團(tuán)一團(tuán)，剪不斷，理還亂。
女孩雨桐,自幼與外婆生活在內(nèi)地.父母通過(guò)努力拼搏在一個(gè)名叫蘭亭的地方過(guò)上豐腴的生活,卻幾乎不與女兒聯(lián)系.雨桐與父母之間有著深層的隔閡,她認(rèn)為自己被拋棄,被忽視.外婆去世后,雨桐被迫來(lái)到蘭亭,種種難堪與尷尬不斷發(fā)生.最難過(guò)的是,父母有了另一個(gè)女兒,并且對(duì)她百般疼愛(ài).在融入家庭,校園和蘭亭這個(gè)過(guò)程中,在處理來(lái)自父母,妹妹,同學(xué)之間朦朧青澀的愛(ài)這些關(guān)系時(shí),雨桐深感苦惱,并勇敢找尋,直到揭開謎底......
雨桐,這個(gè)悲劇的化身,經(jīng)歷了這個(gè)年齡所不能承受的痛苦.父母離異,失去父母的愛(ài),足以讓一個(gè)孩子悲痛欲絕.可是雨桐,卻拿出了平常人少有的勇氣,化悲憤為力量,離開父母,獨(dú)自一人在蘭亭這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,人海茫茫又繁榮昌盛的城市中打拼.這是一個(gè)孩子所不能辦到的事情.孤獨(dú),寂寞,痛苦伴隨著雨桐,時(shí)時(shí)刻刻.
其實(shí),上帝是公平的,每個(gè)人都有自己的生活,陽(yáng)光就在每個(gè)人的手心里,只要你肯握住,就會(huì)感到溫暖.上帝是仁慈的,他努力讓每個(gè)人感到幸福.然而,上帝又不是公平的,仁慈的,他讓富有的人歧視貧窮;讓弱小的孩子感到自卑,失去母愛(ài),他讓母親近在咫尺,卻心在天涯.
生活就是一種宿命,我們注定會(huì)依戀一個(gè)人,依戀得刻骨銘心.而當(dāng)這個(gè)人離我們而去之時(shí),我們就該長(zhǎng)大了----成長(zhǎng)是一種疼痛,疼痛是一種真實(shí).
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇六
待到歲月的年齡在不經(jīng)意中又多了一個(gè)圈之時(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)，新的一年已踮起腳尖，從云端緩緩向我們走來(lái)。
時(shí)針漸漸移回2014年的最后一天。早晨，寒氣朦朧了母校的面容，但卻絲毫無(wú)法阻擋學(xué)校迎新活動(dòng)的熱情。作為學(xué)校這棵大樹的40片小小落葉，我們懷著一顆激動(dòng)的心，準(zhǔn)備迎新活動(dòng)。
如今，印象中的母校，在12時(shí)整，每班人聲鼎沸。人多力量大，不一會(huì)兒，教室就布置得煥然一新，毫不遜色于過(guò)節(jié)的氣氛。
記憶在“包餃子”、“做壽司”這幾頁(yè)中匆匆翻過(guò)，卻在“才藝表演”定格。瞧，巴怡青和蔣雯麗率先為大家開啟了音樂(lè)之旅：一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符從她倆的喉嚨中蹦出來(lái)，凝聚成音樂(lè)的長(zhǎng)河。
“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影……”聽，她倆天籟般的歌喉，似乎也穿過(guò)茂密的`竹林，飛出教室，飄揚(yáng)在母校的上空，回蕩在同學(xué)們的心里……這時(shí)，我看看表，感覺(jué)秒針越走越慢，想必時(shí)間老人也陶醉在如此美妙的歌聲，忘記撥鐘了吧。
一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的《櫻花草》終了，余音繞梁，打動(dòng)著同學(xué)們跌宕起伏的心，掌聲立即如錢塘江的潮水般涌來(lái)。
2015年的腳步聲已徘徊在耳畔，手捧一把新年陽(yáng)光，心懷一顆希望之心：2015，大家一定能收獲更多成功，更多道理。我們要讓未來(lái)的365天，都過(guò)得美好、充實(shí)！
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇七
把心埋得太深了，以至于陽(yáng)光在哪，都分辨不清。
末班車上人聲嘈雜，感官上告訴我的只有這點(diǎn)信息。讓時(shí)間過(guò)得再快些，我已迫不及待了。終點(diǎn)站的寂靜讓我向往。在沉悶的車廂里我無(wú)法呼吸，快窒息了。終點(diǎn)站，快了嗎？笑聲、嘆氣聲、吵鬧聲……隨著車速緩慢的，每秒只是一個(gè)字，一個(gè)字又一個(gè)字的在鼓膜上震動(dòng)，時(shí)間再快一些，街景只往后挪了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
夜深的時(shí)候，搭乘的末班車，人聲鼎沸，別說(shuō)累了一天的人們應(yīng)該安靜，現(xiàn)在是不恰當(dāng)?shù)?，時(shí)鐘向12點(diǎn)移動(dòng)，人聲隨12點(diǎn)的到來(lái)繼續(xù)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有停下來(lái)的意思，那就別停吧。我們都是會(huì)鬧的動(dòng)物，再忍耐一下，終點(diǎn)已不遠(yuǎn)，但我看不到盡頭。
街邊的霓虹，迷蒙了我的眼，這深夜“忙碌”的市民，他們累了嗎？這不是清晨，現(xiàn)在霓虹依然光彩奪目，是我把心埋深了么？一言語(yǔ)，一動(dòng)作，現(xiàn)在都是那么真實(shí)，地獄的咆哮，亡靈的呼喊，地獄傳來(lái)的鞭打聲，撕心裂肺的.哭喊聲，現(xiàn)在不在地獄，是在某個(gè)城市的公車?yán)铩狒[的車廂，霓虹里的靜寂是極不協(xié)調(diào)的。
我沉默著，終點(diǎn)到了。匆匆的，人皆四散，他們有的回了家，有的繼續(xù)向前走，有的在街道上徘徊。我是后者。
清冷的夜風(fēng)，不知什么時(shí)候?qū)δ阌辛朔萏厥獾母星?，不知什么時(shí)候多了份幻想，我喜歡這種感覺(jué)。因?yàn)檫@份情感，因?yàn)槟欠莼孟耄窍矚g就更深了。黑暗的夜空，我想融入其中，在黑的夜空盤旋。若不能盤旋，那我只希望靜靜地站立在這落寞的終點(diǎn)站，眼模糊，讓來(lái)往的車輛化成一條條光線，向更黑暗處駛?cè)ァ?/p>
接下來(lái)是清晨了。不知接下來(lái)我是否還能看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，我把心埋得太深了，以至于看不見(jiàn)陽(yáng)光，告訴我陽(yáng)光在哪，心里有座山把我擋了。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇八
我放下匣子，找來(lái)紙筆，趴在餐桌上，把蘭亭市的家庭地址一筆一畫地寫下來(lái)。我的字從來(lái)就是潦潦草草的，可這一次，我寫得格外認(rèn)真，一筆都不敢馬虎，生怕外婆不認(rèn)識(shí)。我把紙筆都留在餐桌上，看了一眼，突然覺(jué)得不對(duì)勁，就把紙轉(zhuǎn)了180度，讓外婆看著字是正的，這樣才好。
一切完畢之后，我看到了餐桌上那一小塊面包，該死，怎么還在這兒呢？放久了肯定會(huì)引來(lái)老鼠，扔掉又可惜。只有一個(gè)辦法——吃掉它。
我把面包塞進(jìn)嘴里，一邊嚼著，一邊不安地看著外婆，她最怕我吃冷食的。還好，她沒(méi)有生氣，她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲，我身后的大門開了，一瞬間，我下意識(shí)地以為是外婆回來(lái)了，連忙捂住嘴。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才看見(jiàn)是蘭逸。
“我們走吧，怕誤了火車?！彼龥](méi)有笑我偷嘴。
蘭逸走過(guò)來(lái)，幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑，接過(guò)我手中的匣子，說(shuō)：“走吧，我會(huì)幫你照看這個(gè)家的?！?/p>
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇九
成長(zhǎng)是一種疼痛，疼痛是一種真實(shí)，這種真實(shí)當(dāng)你白首回眸時(shí)仍然是那樣清晰。
女孩雨桐，長(zhǎng)得秀麗俊俏。在外婆的精心呵護(hù)下，對(duì)外婆產(chǎn)生了依賴。這天，外婆病了，鄰居兼同桌、好友張?zhí)m逸帶她到醫(yī)院看望外婆，外婆說(shuō)，她想喝一喝雨桐親手熬的雞湯。雨桐急匆匆的跑回家，可是回到醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)外婆拔針自殺了。雨桐的世界垮了，十幾年相依為命的外婆離去，雨桐除了哭泣，不知道該做什么。外婆走了，她扔下孤零零的雨桐順著針管上了天堂。她這一抽，不但把自己給抽走了，把雨桐的心也抽走了。雨桐被迫離開了這美麗的古藤柳鎮(zhèn)，離開了最好的朋友蘭逸、離開了最親近的外婆。
搭上了火車，來(lái)到了媽媽爸爸的家。妹妹不在，住院了。雨桐突然覺(jué)得自己好像是另一個(gè)世界的人，一切的一切都是那么的陌生、那么的若即若離。幾天后，妹妹雨林出院了。第一次見(jiàn)面，姐妹就發(fā)生了沖突。爸爸媽媽將愛(ài)幾乎都傾注到了雨林的身上。第二天上學(xué)，雨桐認(rèn)識(shí)了班主任蘇老師，和熱情活潑的鄒文亞、龐亮，她的生活又充滿了陽(yáng)光。
后來(lái)，由于不習(xí)慣一家人的生活，雨桐毅然搬了出去，雨桐找到了一個(gè)工作，冒充已經(jīng)死去的大學(xué)教授姜運(yùn)的女兒“冰冰”，因?yàn)楹ε履棠虃倪^(guò)度。果然，奶奶不傷心了，可是，雨桐卻想不到奶奶早就知道了。她送給奶奶一束水仙，在奶奶臨死時(shí)，嘴里一直喊著“水仙”，而不是“冰冰”。但是由于雨桐有事，奶奶很遺憾沒(méi)有見(jiàn)到“水仙”。
班上的龐亮對(duì)雨桐有著朦朦朧朧的好感，多次邀請(qǐng)她赴會(huì)、送她禮物，班長(zhǎng)卓雅對(duì)雨桐一直不懷好意。鄒文亞的爸爸生前告訴雨桐什么是手心里的陽(yáng)光，伸手到陽(yáng)光下，總是溫暖和陰影相伴。后來(lái)鄒文亞出了一本書——《手心里的陽(yáng)光》。以后的日子里，生活就像陽(yáng)光下的手，總是幸福和痛苦相隨，慢慢的，雨桐長(zhǎng)大了！
生活就是一種宿命，我們注定會(huì)依戀一個(gè)人，依戀的刻骨銘心。
而當(dāng)這個(gè)人永遠(yuǎn)離我們而去之時(shí)，我們就該長(zhǎng)大了……。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十
陽(yáng)光里，夾竹桃的花開在他的窗對(duì)面。白的、粉的，花影間，有蜂在飛舞，幾片花瓣落下，在陽(yáng)光里，與泥土共存。正如龔自珍所說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。在這融融秋日的陽(yáng)光里，他如一縷陽(yáng)光，靜靜照在我的心窗外。
他，紅藍(lán)格子衫，棕色長(zhǎng)款褲，一雙本就不大的小眼睛，在與學(xué)生互動(dòng)時(shí)，總是不住地“露出原形”――瞇笑成兩條線。高挺的鼻子上馱著兩只厚厚的鏡片，鼻子下的嘴時(shí)不時(shí)會(huì)露出夸張的大弧線。
他希望在每一個(gè)學(xué)生的心靈中，播下文學(xué)的種子，待到它們開花結(jié)果時(shí)，能像他一樣，把文學(xué)放飛，放飛到每一個(gè)人的心靈里，如此，將文學(xué)傳承下去。他的愿望，也是我的愿望。
他是我們班的“文學(xué)使者”――語(yǔ)文老師。他，不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那樣，死板地教書、校對(duì)作業(yè)本。他的課堂，從沒(méi)像小學(xué)那般鴉雀無(wú)聲，也從沒(méi)像菜市場(chǎng)那般喧鬧嘈雜，只有去親近文學(xué)、愛(ài)好文學(xué)的和藹與溫暖。大部分的課程，他都抱著“文學(xué)的鑰匙”――。
作文。
紙，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。
他喜歡用形象生動(dòng)的動(dòng)作，讓我們記住文學(xué)的珍寶。上《詠雪》這一課時(shí)，他舉起一只手，握緊拳，再?gòu)堥_，表示“撒鹽空中差可擬”。當(dāng)我們讀到“未若柳絮因風(fēng)起”時(shí)，他勾起蘭花指，兩手從左到右，緩緩移動(dòng)。坐在底下的我們，個(gè)個(gè)樂(lè)得像朵花兒似的，有幾個(gè)同學(xué)還跟著他動(dòng)起來(lái)。
他，還有另外一個(gè)身份――文學(xué)社的指導(dǎo)老師。那天下午，天很藍(lán)，云很白，太陽(yáng)很柔和，所有的鳥兒都來(lái)了，大家靜靜地等待著，等待那文學(xué)的洗禮。他像一個(gè)天真活潑的孩子，興奮極了，因?yàn)榻裉欤e行莊重的儀式――把文學(xué)播入在座的每一位同學(xué)的心靈中，讓文學(xué)，隨著他們而放飛。
讀著他的文，他的字，我?guī)缀蹩梢愿杏X(jué)到――他肩上負(fù)著將文學(xué)傳承下去的重大使命，他將自己對(duì)文學(xué)的見(jiàn)解與感受全部贈(zèng)與了他的學(xué)生，希望學(xué)生能像他那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地將文學(xué)再傳遞給其他人……等到他兩鬢斑白、腳步蹣跚的時(shí)候，見(jiàn)到自己學(xué)生的學(xué)生在給孩子們傳授文學(xué)，我想，他一定會(huì)感到心滿意足。
可是，他說(shuō)只要你還愛(ài)著文學(xué)，用自己的愛(ài)去感染別人，那么這個(gè)愿望便不再遙遠(yuǎn)。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十一
又是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，萬(wàn)里晴空，和風(fēng)送暖。春天的陽(yáng)光正燦爛地照耀在每一個(gè)人身上，給我們帶來(lái)融融的暖意。
正當(dāng)我深深地陶醉在迷人的春色里，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，他們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，嬉戲著，追逐著，歡笑著，好像永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的樣子?？粗麄儽寂苓h(yuǎn)去的背影，溫暖的陽(yáng)光靜靜地灑滿了我的'心扉。恍惚間，我又回到了天真稚氣的童年：那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的我、那個(gè)頑皮搗蛋的我、那個(gè)天不怕地不怕的我可是，一切都離我遠(yuǎn)去了。告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了昔日的懵懂，我正在慢慢長(zhǎng)大。就像這眼前的迎春花，它已經(jīng)走過(guò)了萌芽期，正以無(wú)限的熱情在盡情炫耀著它美麗的生命之花。這熱情深深地震撼著我：我們正值青春好年華呀！是??！春天已經(jīng)來(lái)了，花兒正在盛開，花季已經(jīng)到來(lái)，青春的快車正充滿激情地啟程，生命的春天將充滿希望。
哦，這充滿希望的春天！
哦，這充滿希望的青春！
春天來(lái)了，陽(yáng)光在微笑。我看到一個(gè)孜孜不倦、上下求索的女生正迎著春天的陽(yáng)光大步向前、向前！
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十二
午后，世界沉浸在靜默里。云漫開來(lái)，截住了陽(yáng)光。偶一處小巷，卻見(jiàn)陽(yáng)光像一只老黃狗一樣當(dāng)街躺著，太陽(yáng)在這里老了。
就這樣浸在寂靜里，一個(gè)中年男子來(lái)到門前，一身墨黑色的西裝，衣角分明地留著灰印，里面穿著一身土黃色高領(lǐng)毛衣，起了線頭。頭發(fā)雜亂地耷拉在額角，有些邋遢，身后是一個(gè)拖在地上的麻布袋，有洞，白線露了出來(lái)。
見(jiàn)到我父親，他笑起來(lái)，眼角顯出皺紋，棕黃的門牙稀疏，背微駝。他摩挲著雙手：“老板，能不能借你家門口的空地，擺一個(gè)攤？”一種懇求的語(yǔ)氣。
門前望去，陽(yáng)光恰好在石灰廳上糊出了一小片橘黃的光斑，人煙稀少。誰(shuí)又忍心拒絕一個(gè)如此卑微的人的請(qǐng)求呢？父親答應(yīng)了。
往后的日子里，路過(guò)的人很少?？傄?jiàn)他清晨時(shí)將布袋中的布娃娃一個(gè)一個(gè)擺列出來(lái)，黃昏時(shí)，又一個(gè)一個(gè)原封不動(dòng)地收回布袋中。行人神色匆匆，幾乎未見(jiàn)有人問(wèn)津，他總是環(huán)抱著膝蓋，靜靜地坐在那片陽(yáng)光里，呆望著行道。邊上人家門口，一條老黃狗，趴在臺(tái)階上，一臉的憂思迷惘。
有些時(shí)候，看見(jiàn)三四個(gè)女生在那里駐留了一會(huì)兒，又不屑地撇過(guò)嘴，走開了，拋下他，手中僵硬地握著一個(gè)布娃娃，呆滯在空中。
一個(gè)擺地?cái)偟哪腥?，他的生命里，有?yáng)光嗎？
一天，陽(yáng)光仍舊藏匿在云里。他彎著腰，手里拿著一個(gè)布娃娃，塞進(jìn)了我懷里，羞愧的樣子，“謝謝你們，我，要回老家了?！闭f(shuō)完，拖著笨重的步子，轉(zhuǎn)身就走。父親追出去，硬要把錢遞給他，爭(zhēng)執(zhí)了許久，只看見(jiàn)在黃昏的余暉里，一個(gè)老男人終于哈哈點(diǎn)點(diǎn)地接下了錢，不再說(shuō)什么，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去，消失在陽(yáng)光里。
仍舊忘不掉那個(gè)陽(yáng)光稀疏的午后，似乎心中總糊著一層淡淡的歉意。不知從那以后，他又將面臨怎樣的人生際遇――在陌生的城市里奔走，在陌生的小巷里仰望日落。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十三
在日常生活中，人們常常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而如何保持心情陽(yáng)光，積極面對(duì)困境則成為了一項(xiàng)重要的能力。經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐和思考，我找到了一些方法來(lái)保持心情陽(yáng)光，并從中得到了很多的體會(huì)和啟示。
首先，我認(rèn)識(shí)到要保持心情陽(yáng)光，就必須積極面對(duì)生活中的困難和壓力。每個(gè)人都會(huì)面臨各自的困境，但是我們不能被困境所打敗，而是要勇敢面對(duì)并尋找解決的辦法。面對(duì)困境時(shí)，我會(huì)先冷靜下來(lái)，然后分析問(wèn)題的原因和可能的解決辦法。這種積極面對(duì)困難的態(tài)度不僅有助于解決問(wèn)題，還能夠提高自己的能力和信心。
其次，我發(fā)現(xiàn)保持心情陽(yáng)光還需要自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。心靈的陽(yáng)光來(lái)自于自身的獨(dú)立和成長(zhǎng)。因此，要保持心情陽(yáng)光，我們首先要有對(duì)自身的認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且要建立自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。在面對(duì)困難時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，控制情緒的波動(dòng)，保持內(nèi)心的平靜和理智。只有通過(guò)自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)，我們才能夠更好地超越自己，擁有陽(yáng)光心態(tài)。
然后，我體會(huì)到要保持心情陽(yáng)光，我們還需要積極與他人交往。與他人的交往能夠幫助我們分享快樂(lè)、減輕痛苦。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，可以通過(guò)傾訴和尋求他人的建議來(lái)獲得幫助和支持。此外，與他人交往還能夠拓寬我們的視野，增加人生的樂(lè)趣。通過(guò)積極與他人的交往，我發(fā)現(xiàn)自己的心情得到了很大的改善，也更加樂(lè)觀向上。
再者，我認(rèn)為要保持心情陽(yáng)光，我們需要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。無(wú)論我們面臨多大的困境，都要心存感激，感謝生活中的點(diǎn)滴幸福。要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一段經(jīng)歷，每一個(gè)人。珍惜身邊的人和事物，體會(huì)生活的美好，從而更好地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)感恩和珍惜，我們能夠看到生活的積極一面，保持心情的陽(yáng)光。
最后，我認(rèn)為要保持心情陽(yáng)光，我們還需要培養(yǎng)積極的興趣愛(ài)好。積極的興趣愛(ài)好能夠讓我們忘卻困境和煩惱，放松心情，同時(shí)也能充實(shí)自己的精神世界。在我的生活中，我喜歡讀書、寫作和做瑜伽。這些愛(ài)好不僅幫助我放松身心，還能讓我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)培養(yǎng)積極的興趣愛(ài)好，我們能夠更好地享受生活，保持心情的陽(yáng)光。
總之，保持心情陽(yáng)光是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的事情。通過(guò)積極面對(duì)困難、自我認(rèn)知和調(diào)節(jié)、積極與他人交往、感恩和珍惜以及培養(yǎng)積極的興趣愛(ài)好，我們可以更好地保持心情陽(yáng)光，從而更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。讓我們共同努力，保持一顆陽(yáng)光的心，積極、樂(lè)觀地迎接每一天！
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十四
第一段：介紹主題和重要性（200字）。
心理陽(yáng)光是指積極向上，樂(lè)觀愉快的心態(tài)，是心靈的一種陽(yáng)光。保持心理陽(yáng)光有助于身體健康、提高生活質(zhì)量和增強(qiáng)人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，保持心理陽(yáng)光變得越來(lái)越重要。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷中，我體會(huì)到了保持心理陽(yáng)光的重要性，并從中得到了許多啟示和體驗(yàn)。
第二段：積極態(tài)度對(duì)心理健康的重要性（200字）。
積極的心態(tài)有助于緩解壓力、增強(qiáng)心理韌性和提升幸福感。當(dāng)遭遇挫折和困難時(shí)，積極的態(tài)度能夠幫助我們面對(duì)并克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。以往，我遇到困難時(shí)會(huì)沉浸在悲觀的情緒之中，無(wú)法積極面對(duì)問(wèn)題。但是，通過(guò)心理咨詢和自我調(diào)整，我逐漸學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題。現(xiàn)在，我相信“一切困難都是通往成功的橋梁”，這種積極的心態(tài)幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)心理陽(yáng)光的方法（200字）。
培養(yǎng)心理陽(yáng)光需要我們學(xué)會(huì)釋放負(fù)面情緒，保持良好的心理健康。運(yùn)動(dòng)是一種很好的方式，它能夠釋放壓力和改善心情。我喜歡出去散步或是打乒乓球，這些運(yùn)動(dòng)能夠讓我放松并集中注意力。另外，與親朋好友交流也是一種有效的方式，他們的支持和理解能夠幫助我們保持心情愉快。此外，閱讀正能量的書籍、參加心理輔導(dǎo)課程和參與志愿者活動(dòng)也是培養(yǎng)心理陽(yáng)光的好辦法。
第四段：心理陽(yáng)光帶來(lái)的好處（200字）。
保持心理陽(yáng)光不僅能改善心理健康，還能對(duì)身體健康產(chǎn)生積極影響。心理陽(yáng)光能夠減少壓力激素的分泌，保護(hù)免疫系統(tǒng)，從而提高身體抵抗力。此外，積極心態(tài)也能夠促進(jìn)積極行為的表現(xiàn)。當(dāng)我們保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)時(shí)，我們更愿意嘗試新的事物，接納挑戰(zhàn)，從而獲得更多的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論（200字）。
保持心理陽(yáng)光對(duì)每個(gè)人都非常重要。通過(guò)積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，我們能更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，提升幸福感和自信心。培養(yǎng)心理陽(yáng)光的方法可以多種多樣，每個(gè)人可以選擇適合自己的方式進(jìn)行實(shí)踐。無(wú)論是積極參與體育運(yùn)動(dòng)，還是與親朋好友交流分享心情，我們都應(yīng)該努力保持心理陽(yáng)光，并在成長(zhǎng)的過(guò)程中體會(huì)到它所帶來(lái)的積極影響和心靈的陽(yáng)光。只有擁有心理陽(yáng)光，我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，過(guò)上愉快、積極的生活。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十五
收到了一條短信。坐在車窗邊，從車窗的影子里，黑夜里，閃亮的屏幕清晰的顯示：消息來(lái)自，后面是一個(gè)人的名字。直到屏幕的燈變暗，也沒(méi)去讀短信的內(nèi)容。是一句溫柔的問(wèn)候，還是一些甜蜜的想念，還是沒(méi)有感情的言語(yǔ)，或是最簡(jiǎn)單的一個(gè)哦字呢。而這是不是關(guān)于一個(gè)人的'最后一條短信呢。所有經(jīng)過(guò)你生命中的人，都曾經(jīng)留在你的心里。可能是一個(gè)過(guò)客，但那也會(huì)像一棵救命稻草一樣，在風(fēng)中艱難的搖曳。因?yàn)閮?nèi)心世界是無(wú)法想象的遠(yuǎn)大，總會(huì)有一些空置的地方。而有開始，就一定會(huì)有結(jié)局，那會(huì)是怎樣的結(jié)束呢，其實(shí)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所有結(jié)束的結(jié)果都是一樣的。
如果不打開短信，就永遠(yuǎn)有一個(gè)小小的希望?？梢匀ハ胂?，那是一句蜜語(yǔ)甜言。握在手里的短信，是那么溫曖。多么期待，這不僅是一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，而且還包容了眾多的關(guān)愛(ài)和祝福，還包括了許多細(xì)節(jié)和故事，還象征著永恒和平淡的生活。而一旦打開短信，不管看到的什么樣的話語(yǔ)，思緒又開始到處飛翔。貪婪讓人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，不懂得去珍惜，總是期待著得到更多，而脆弱的心也不想承受一些小小的打擊，不想去面對(duì)那些冷淡和無(wú)所謂。那些人究竟最在意的是誰(shuí)呢。
不知道從什么時(shí)候開始，又舍不得刪除短信了。喜歡有時(shí)間的時(shí)候，回味那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果有一天，那是最后一條短信，請(qǐng)你最后發(fā)一句溫曖的短信好嗎，然后告訴我那是你的最后一條短信，那么我再也不會(huì)打開，直到生命的最后時(shí)刻，當(dāng)許多許多年后，看著久遠(yuǎn)的顯示時(shí)間，再去回想你和你的短信，或許，這就是不懂得愛(ài)，甚至失去了被愛(ài)的能力的人的唯一浪漫的結(jié)局吧。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十六
那時(shí)候，經(jīng)常下雨。雨不大，淅淅瀝瀝的，卻反反復(fù)復(fù)的，從月頭一直持續(xù)到月尾。我的心情一如這下雨的天氣，郁郁憂憂的。不知道是這下雨的天氣影響了我的心情，還是我的心情被下雨的天氣左右著，加上一些親朋好友的相繼離去，與其說(shuō)是失落，不如說(shuō)是失望，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)人生的一種失望，一種無(wú)奈，一種感傷，一種無(wú)緣由的落寞。
那時(shí)候的天空中總看不見(jiàn)陽(yáng)光，纏綿的細(xì)雨里顯得是那般的冗長(zhǎng)和慵散。每天除了機(jī)械般的上下班之后，就是一個(gè)人坐在小屋里不是發(fā)呆就是看書，再者就是躺在床上聽音樂(lè)，聲音開得極大，對(duì)于鄰居抗議般執(zhí)著的敲門聲置若罔聞。什么事也不想做，也不想做任何事，大腦里空洞得可以搖出響聲，似有一種無(wú)形的力量正在肆意地吞噬我的靈魂，撕裂著我的歡樂(lè)。不快樂(lè)也不痛苦，思想上變得無(wú)所事事，比消極更讓人失落。
害怕白天，卻也拒絕夜晚的來(lái)臨，心情就像一面鑼，始終敲打不出自己想要的音符。思想開始變得沉淪，沉淪在自己夢(mèng)想的世界里不能自拔。我愛(ài)自己，卻不懂得如何保護(hù)自己，傷害了別人，也讓自己遍體鱗傷。那時(shí)候的我，就像一個(gè)剌猬，隨時(shí)都張著剌眼的盔甲，張揚(yáng)得讓人不敢靠近。
可是，在我的靈魂深處還是渴望陽(yáng)光的愛(ài)撫，喜歡二月的春風(fēng)里怒放的鮮花，喜歡三月陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)的小草。而生活尤如一潭死水，激不起半點(diǎn)漣漪。我不是個(gè)浪漫的人，不是不懂得浪漫，而浪漫離我很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得如夜幕中綻發(fā)的煙花，瞬間的美麗之后，卻是死亡般的平靜。
我想我該去淋一場(chǎng)雨了，徹徹底底的淋一場(chǎng)雨，讓自己在雨中好好的清醒清醒。雨不大，仍然是那種細(xì)細(xì)密密的小雨。在江南多情的雨巷里，我就像古時(shí)那個(gè)落魄的秀才，三魂七魄的走在大街上，憑冰冷的雨水迷離我的眼睛，打濕我彼離不齊的長(zhǎng)發(fā)。
一支雨傘從身后悄悄地伸了過(guò)來(lái)，擋住了我的頭頂?shù)奶炜铡３醮旱慕诸^，陰冷的黃昏里平添了三分寒意。青石板上飛濺的水花，恍惚如隔世里戀人唇邊燦爛的微笑。我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了一張陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
“這樣淋雨會(huì)感冒的?！蹦泻⒄f(shuō)完，微微一笑，很靦腆很害羞的低下了頭。我不由得仔細(xì)的打量著眼前這個(gè)人，明凈的額，清亮的眼睛，臉上很干凈，一顆青春痘都沒(méi)有。個(gè)子跟我差不多高，略瘦，衣著干凈，整潔，很清爽，整個(gè)人看起來(lái)給人一種很舒服的感覺(jué)。我看見(jiàn)他胸前掛著的工作牌，問(wèn)道：“你在xx俱樂(lè)部里上班？”
他笑了笑，說(shuō)：“小銘，我就住在你家樓上的?！卑?？我一愣，住在我家樓上？怎么好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的？還有，他怎么會(huì)知道我的名字呢？看到我的疑惑，他笑了，那雙明亮的眼睛如泉水般清澈。
“難怪你看不到我，你上白班，我上夜班的。你上班時(shí)我正下班，我上班時(shí)你正下班，時(shí)間錯(cuò)開了，就很難碰面了?！?/p>
我也笑了。這是這些天來(lái)，第一次發(fā)自內(nèi)心的笑，是那樣的開心，那樣的輕松。
雨不知什么時(shí)候停了，昏暗的路燈下，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在青石路面上搖曳著老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。
他叫玉生，來(lái)自安徽農(nóng)村，來(lái)這里打工已經(jīng)一年多了，一直住在我家樓上。他說(shuō)他經(jīng)?？吹轿业?，而我卻沒(méi)有注意到他。是的，我知道以前樓上是住著幾個(gè)男孩子，經(jīng)常在半夜里唱歌，鬧得左鄰右舍不得安寧，后來(lái)有人反映到居委會(huì)，責(zé)令他們搬走了。而他，是什么時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的，是不是跟先前的男孩子們一起搬走后留下的，我無(wú)從知曉。
而我看他，也是個(gè)極安靜極沉穩(wěn)的人。他工作的俱樂(lè)部里我去過(guò)，那里工作的年青人走出來(lái)，不是染著五顏色六色的卷發(fā)，就是留著很長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，戴著耳釘，嚼著口香糖，旁若無(wú)人的打著電話或者吹著口哨。而他，似乎少了現(xiàn)在年青人應(yīng)有叛逆和器張，反而多了一份落寞與平靜。
從他修理得干干凈凈的指甲上可以看出，他是個(gè)很有素養(yǎng)的年青人。雖然我們是同一個(gè)時(shí)代的人，但頭和尾的差別從他的身上顯現(xiàn)不出來(lái)。我仿佛看到五年前的自己，剛出校門的我，一樣的青澀，一樣的稚嫩。
可能是昨天淋雨的緣故，第二天我感冒了，四肢無(wú)力，頭昏腦脹的躺在床上。傍晚時(shí)分，響了敲門聲，我掙扎著開門一看，門前站的竟然是他。他說(shuō)，他白天路過(guò)我的公司，聽我們公司里的人說(shuō)病了，所以特地請(qǐng)假來(lái)看看我。
說(shuō)實(shí)話，我在這人城市里的朋友不多。從來(lái)沒(méi)有人像他這樣關(guān)心過(guò)我，除了我的父母家人之外。他摸了摸我的額頭，吃驚的說(shuō)：“還很燙呢？你沒(méi)有去看醫(yī)生？”
我搖搖頭，說(shuō)：“吃過(guò)藥了。”
“走，我陪你去醫(yī)生吧?！闭f(shuō)著，背起我就往外走。
從醫(yī)院回來(lái)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。掛了點(diǎn)滴之后，我的精神也好多了?；氐郊依铮f(shuō)：“你一定一天都沒(méi)吃飯。餓了吧，我給你煮點(diǎn)稀飯吧！”
真沒(méi)看出來(lái)，他一個(gè)男孩子竟然這般的細(xì)心，看著他忙進(jìn)忙出的'身影，心中十分感激，同時(shí)感覺(jué)特別的溫暖。在這個(gè)陌生的城市里，遠(yuǎn)離親朋好友的呵護(hù)，感覺(jué)自己正逐漸的走向麻木，甚至可以說(shuō)是冷漠。
生活在現(xiàn)代都市的人們，人際關(guān)系逐漸走向冷漠，渴望得到別人溫暖，卻害怕走近別人，把自己用一層層厚厚的鎧甲保護(hù)起來(lái)。人與人之間的交往，似乎總有一道無(wú)形的墻隔在中間，不會(huì)真心關(guān)心別人，也得不到別人真心的關(guān)心。維持著表面上的一團(tuán)和氣，暗地里卻是勾心斗角。
“你最近心情不好吧？”他說(shuō)。
我笑了，問(wèn)：“你怎么知道？”
他也笑了，說(shuō)：“我常?？匆?jiàn)你一個(gè)人呆在房間里。像我們這個(gè)年齡的年青人，房間就像一個(gè)籠子，時(shí)間久了，會(huì)憋壞的?！?/p>
我故作正色的說(shuō)：“我喜歡安靜的。再說(shuō)，現(xiàn)在天天下雨，室外也沒(méi)有什么好的去處啊?！?/p>
他說(shuō)：“我們俱樂(lè)部新設(shè)了一個(gè)健身項(xiàng)目，很不錯(cuò)的，你可以試試啊?！边€沒(méi)等我回答，他接著說(shuō)：“像你們這種白領(lǐng)人士，天天呆在辦公室里，下班后就呆在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，很容易發(fā)胖滴?！?/p>
“我胖嗎？”我問(wèn)。
他搖搖頭，說(shuō)：“你現(xiàn)在還不胖，時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)胖的?！闭f(shuō)著，他塞給我一張俱樂(lè)部的貴賓卡，說(shuō)：“你拿這個(gè)去，可以打五折優(yōu)惠的?！?/p>
后來(lái)，我去了那里，辦了一張跆拳道的會(huì)員卡。慢慢地，我們變得熱稔起來(lái)，也成了最好的朋友。
他告訴我說(shuō)，他家里還有奶奶帶著他的一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟生活著。母親在他很小的時(shí)候就病故了，父親常年在外打工，他跟父親打工的錢全用來(lái)照顧奶奶和弟弟妹妹。他高中沒(méi)畢業(yè)后就外出打工謀生，他的理想是想做一個(gè)架子鼓手。他喜歡音樂(lè)，尤其喜歡架子鼓。
可是就在今年三月里的一天，那天他正在值勤班。他的一個(gè)客人跟另一個(gè)客人發(fā)生了激烈的矛盾沖突，兩個(gè)年青氣傲的年青人不聽玉生的勸解，竟然拔刀相斗。玉生在勸解過(guò)程中不慎被其誤傷，傷口很深，直抵胸口，沒(méi)等送到醫(yī)院，他就斷氣了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，一條鮮活的生命在霎那間灰飛煙滅。
他的離去，似乎很不值得，反而成了那些日子里人們茶余飯后的話題。之后，人們就漸漸的淡忘了他，他的存在就如路邊的一株小草，沒(méi)有人會(huì)留意一株小草的死活呢？生命的脆弱，簡(jiǎn)直是不堪一擊?？墒?，每每想起他時(shí)，我的心里卻有著刀割般的難受。沒(méi)有他的這些日子里，我的內(nèi)心感到十分的空蕩和落寞。他就像我生命里的一顆流星，雖然短暫，卻留下了永恒的光芒，永遠(yuǎn)的活在我的記憶深處。
常常在多少個(gè)無(wú)人的夜晚，我望著窗外的明月，想起我們最初相識(shí)的那個(gè)雨夜，那陽(yáng)光般燦爛的笑容，那熱情洋溢的話語(yǔ)，心中似有一種無(wú)形的力量，催人奮發(fā)，任何困難和不幸在我的眼里都是那般的渺小和微不足道，更加珍惜現(xiàn)在的生活。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十七
掌心里的陽(yáng)光是一本各種類型的散文，優(yōu)秀的散文像星星一樣燦爛，讓人仰望，給人遐想。許許多多的大師都表現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在文學(xué)最豐富，發(fā)展最強(qiáng)勁的依然是散文。
《掌心里的陽(yáng)光》一共有六章，每一章都是由許多作家寫出的童年故事，各章也不同，比如第一章就很快樂(lè)，第二章就很感人，其中最后一章有一個(gè)故事讓我印象最深，就是我最喜歡的作家曹文芳寫的《竹林里的喊聲》。里面講述了她家住在校園里，白天處處是孩子，等放學(xué)后校園就清凈了，清凈的有些寂寞。夜幕下，古老高大的老師辦公室向頭上長(zhǎng)著角的龐然大物靜靜地佇立著散發(fā)出一股神秘的氣息。父親在家燈光讓鬼魅的老師辦公室溫馨了許多，若是不在，整個(gè)校園一團(tuán)漆黑，到了夜晚上廁所成了揪心的事。她們姐妹四個(gè)可以結(jié)伴上廁所，而哥哥是家里唯一的男孩子沒(méi)有伴兒，她怕哥哥被水鬼抓走，但是哥哥還是回來(lái)了，她也不害怕了。
《竹林的喊聲》，這個(gè)故事讓我回想起，我和我哥也有過(guò)類似的經(jīng)歷，也有過(guò)和她們一樣的喜怒哀樂(lè)，等我們長(zhǎng)大了，回想起來(lái)也會(huì)很有意思的。
這本書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞好句，沈石溪寫的《面對(duì)風(fēng)雨花的懺悔》就有許多成語(yǔ)，比如默默無(wú)聞、顧名思義和烏云遮天一類的，他寫作就好比武俠中的“以氣馭劍”這是“以氣馭文”可敬可嘆。而他就是寫作界的`“土豪”，我也要把我學(xué)的好詞好句運(yùn)用到我的作品當(dāng)中。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十八
不理會(huì)繁重的習(xí)題，關(guān)上電腦，走出去，這樣的一個(gè)陽(yáng)光瀲滟的午后，怎可辜負(fù)？且讓陽(yáng)光落滿我的眉頭、發(fā)上。走進(jìn)這午后，享受一份愜意，且讓這陽(yáng)光落滿我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發(fā)白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發(fā)燙的陽(yáng)光，去揉動(dòng)新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜志瀏覽，細(xì)細(xì)品味他人不同的人生故事?；蚴鞘裁炊疾幌?，靜坐一個(gè)下午也是滿足的。
下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光微醺，是一天中最好的辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長(zhǎng)的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽(yáng)。岸邊或許有幾株榕樹，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風(fēng)景，聽一聽人聲。在這里與天空來(lái)一次唯美的邂逅。
溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐?yáng)。秋蟬已過(guò)，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優(yōu)酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機(jī)，溫州鼓詞，聲聲都是鄉(xiāng)音。又聞得門外的三輪車夫剎車時(shí)“嘎吱”一聲，迢遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，直直劃去了整個(gè)午后。我舀起一勺清湯，半個(gè)餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個(gè)理想的下午。
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇十九
如果沒(méi)有冬天，春天不會(huì)如此悅?cè)?如果沒(méi)有偶爾的不幸，幸運(yùn)不會(huì)如此受人歡迎。
——題記。
一個(gè)沉悶而悲傷的長(zhǎng)鏡頭——。
雨嘩啦啦地落下，雨聲淹沒(méi)了雜音。雨水拍打著我的臉頰。又是失利，又是受挫！淚水夾雜著雨水在臉上肆虐，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻是凄涼。等雨水徹底涼透我的心靈，洗不凈的，卻是滿腔的愁緒。
靜靜地等待，我不知道如何面對(duì)你，每次你總是用信任、慈祥的眼神望著我。雖然水霧遮住了眼，卻能清楚地看到你舉雨傘，急沖沖地朝我奔來(lái)，用雨傘遮住了不安分的大雨。像小時(shí)候一樣你伸手牢牢地握住我的手。
“沒(méi)關(guān)系，機(jī)會(huì)我們還有，一次挫敗而以，生活并不是等待暴風(fēng)雨的平息，而是學(xué)著怎樣在在風(fēng)雨中氣舞，雨水不會(huì)只落在一個(gè)人的屋檐上！”你一如往常的慈祥，給我一個(gè)溫暖的擁抱，我知道，無(wú)論怎樣，總會(huì)有一個(gè)人永遠(yuǎn)陪伴著你。
過(guò)了幾天，就雨過(guò)天晴了，一種溫暖的感覺(jué)包圍著我。我知道，與總會(huì)庭的，走過(guò)去，前面就是晴天。
youaremysunshine,emehappywhenskiesaregrey!
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇二十
人們總說(shuō)現(xiàn)在的世界正在升溫，但是我怎么總覺(jué)得現(xiàn)在的世界仿佛已經(jīng)步入了“冰河時(shí)期”。不過(guò)自從這一件事發(fā)生之后，我才猛然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上原來(lái)也有幾個(gè)明媚燦爛的太陽(yáng)，帶給他人溫暖的陽(yáng)光。
“呼！”我呼出了一口熱氣，一股白煙從我的面前升起。現(xiàn)在正值嚴(yán)寒，我剛從溫暖的“大潤(rùn)發(fā)”超市走出來(lái)，就被撲面而來(lái)的寒風(fēng)逼退了幾步。我裹了裹棉襖，快步走向我的自行車?！安?！”我撲向我的自行車。一大排自行車都像多米諾骨牌似的一個(gè)個(gè)都倒在地上了。我使盡了全身的力氣，搬開了其余的車子。等到我推出我的自行車時(shí)早已是精疲力竭了。我正要跨上自行車，突然看見(jiàn)了一個(gè)小男孩正想把車子扶起來(lái)，不料反被車子壓得動(dòng)彈不得。我正想去幫忙，又想：多一事不如少一事，給自己找那么多麻煩干嘛？于是我跨上了我的自行車。正欲離開，那小男孩艱難地開口了：“哥哥，能不能……”這讓我陷入了兩難的境地：在這么一個(gè)寒冷的冬天，我恨不能立馬就逃回家享受暖氣去，可是這個(gè)男孩又那么可憐……沒(méi)等我做出決定，一位阿姨就一個(gè)箭步?jīng)_上去，把自行車一個(gè)個(gè)扶起來(lái)。“嗷”那位阿姨的手被自行車的一條鋒利的邊給劃破了，但是她只是舔了舔傷口，隨后又繼續(xù)扶起倒下的車子。這時(shí)那位阿姨瞪了我一眼，說(shuō)：“愣著干嗎？還不快來(lái)幫忙？”我這才如夢(mèng)方醒似的趕去幫忙。救下小男孩之后，我們?nèi)齻€(gè)又扶起了其余的車子。那一位阿姨一扶完自行車，就轉(zhuǎn)身離去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然出汗了，打完籃球之后也不曾出汗的我居然在這大冬天里出汗了！我想，大概是我的那一顆被冰封的心融化了吧！
心里的陽(yáng)光小學(xué)篇二十一
常常在想，快樂(lè)的定義。
想得多了，快樂(lè)的事情，也變得撲簌迷一離，反而讓人傷感。
有朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，一直不能忘：越有思想你就會(huì)越孤獨(dú),不過(guò)她能讓你升華，喜歡這樣的你!
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己有多么會(huì)思考，只是喜歡玩一些心情游戲。說(shuō)到底，就是和自己過(guò)不去。
傷心時(shí)，偶爾會(huì)想一些曾經(jīng)美好過(guò)的畫面；生氣時(shí)，害怕那微怒的表情影響容顏，自然而然地壓抑；快樂(lè)時(shí)，卻會(huì)想著，明天還有多少事情等著我去做，想著時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。
心靈，似乎永遠(yuǎn)也得不到釋放，快樂(lè)被安排在很多事情之后。
經(jīng)常收到一些如“祝你快樂(lè)”“永遠(yuǎn)快樂(lè)”“你快樂(lè)我就快樂(lè)”之類的短信，時(shí)間久了也就麻木。祝福者當(dāng)然是懷著滿心的祈愿，真心希望你快樂(lè)，收信者卻不一定誠(chéng)心領(lǐng)你的情。我見(jiàn)過(guò)收到諸如此類信息的很多人，大多都是抿嘴一笑，然后不留痕跡的刪掉。用心回的人并不多，尤其是在忙或者心情不好的時(shí)候。
禮貌不禮貌放在其次，重要的是，你愿不愿意給予。
初學(xué)開車時(shí)，教練脾氣不好，很少見(jiàn)到他平靜的樣子，大家也都如見(jiàn)了貓的老鼠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還外帶小心翼翼，生怕招來(lái)雷霆大怒。
那次趁他難得好心情時(shí)候說(shuō)了一句：別讓壞情緒左右你，你笑起來(lái)很一陽(yáng)一光啊。沒(méi)想到我那句話帶來(lái)的效應(yīng)還不是普通的好。那以后，氣氛明顯輕松了許多，出錯(cuò)了還能讓他苦笑不得，實(shí)在難得，車學(xué)起來(lái)當(dāng)然也相當(dāng)順手。
想起郭東臨有句臺(tái)詞：心里一陽(yáng)一光點(diǎn)兒，一句話的事兒！
一句話，順了你我他，何樂(lè)而不為？
由此明白，種一縷一陽(yáng)一光在心里，快樂(lè)其實(shí)掌握在自己手中。
不可能時(shí)時(shí)好心情，卻可以時(shí)時(shí)提醒自己：能讓周圍的人快樂(lè)，自己才會(huì)真正地快樂(lè)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17693505.html】
