讀后感不僅可以記錄自己的心理變化，還可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀的書籍內(nèi)容有一個(gè)全面而深入的理解。在這里，我們分享了一些讀者對(duì)文化藝術(shù)類書籍的讀后感，希望能讓大家對(duì)文化藝術(shù)有更深入的了解。
愛得教育讀后感摘抄篇一
沒有不散的霧霾，最可貴的是真摯，做情緒的主導(dǎo)者，鑄造最美的性格，相信未來不是夢(mèng)，不做困境的囚徒，品德是種助跑器，堅(jiān)守生命的底線，八個(gè)意味深長(zhǎng)的話題，激起了人生的積極之心。
之所以對(duì)這本書感悟深刻，是因?yàn)樗|動(dòng)了我心底的那根心弦。五十多個(gè)故事，五十多個(gè)作家，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的169頁(yè)紙，卻詮釋了生命的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
最讓我震撼的，莫過于段奇清的《用生命來開花》。在非洲的南部與西南地區(qū)，氣候條件十分惡劣，四處一望，滿眼都是巖石和沙爍。但偏偏就有一種植物敢于向其挑戰(zhàn)，它頑強(qiáng)的生活在那，無論是巖床的縫隙間，還是灰黃的石爍上，都能見到它們奇異的身影，一枝獨(dú)秀，不屈的活著。
這種名叫生石花的花朵，為了生存，為了繁殖，一代一代地進(jìn)化，一代一代地變強(qiáng)，特殊而美麗，空靈而純凈，與那冰雪傲骨的高山雪蓮比，也不謙讓。
兩年前的那個(gè)夏天……那時(shí)我還在為我岌岌可危的成績(jī)焦頭爛額，但一張報(bào)名表飄落在面前時(shí)，我還是多看了一眼。將它扔過來的同桌說：“一起?”
“當(dāng)然!”報(bào)名表上寫的地址，我默默記了下來，奧數(shù)比賽……我一定會(huì)去的。考試當(dāng)天，我迅速的做完了前面的選擇和填空，對(duì)付大題時(shí)，兩道題讓我剛樹立起的信心轟然倒塌。自己在心里念叨了幾遍，完全不會(huì)啊!
我為自己辯解著，一生氣趴在桌子上睡起來了。但就這樣一放棄，我與第一，失之交臂。成績(jī)很快發(fā)下來了，我與第一，僅差八分。但那最后一題直接九分!
怒火與懊悔消了后，再看題，我明明會(huì)!但我選擇了放棄。那時(shí)我就暗暗發(fā)誓，自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)定不移的走下去!自此，我從未放棄。期中成績(jī)不理想，急的我抓耳撓腮，一遍遍的刷題與復(fù)習(xí)，哪怕時(shí)針指向十一點(diǎn)，我依舊伏案夜學(xué)，眼皮真的支撐不住了的時(shí)候，依舊不想睡覺。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持，要比想象中的困難的多。
但還好，我挺過來了，以我那半吊子的水平，直接進(jìn)步一百多名，那時(shí)我才明白，堅(jiān)持是困難的，但堅(jiān)持背后的收獲是幸福的。
是花朵就得綻放，是生命就得美麗。美國(guó)的切斯特菲爾曾說：“目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷途中徒勞無功?！笔前?，沒有目標(biāo)與努力，何來生命的美麗與輝煌。
風(fēng)雨不再畏綻放終有時(shí)，是花，亦是我。
愛得教育讀后感摘抄篇二
青春是什么?是年輕、是活力，通常我們會(huì)認(rèn)為，青春只是和年齡休戚相關(guān)的一段時(shí)間和一個(gè)狀態(tài)。但美國(guó)作家塞繆爾·烏爾曼在《年輕》一文中，卻為我們重新詮釋了“青春”的定義：只要理想的火焰不滅，只要奮斗的精神永存，你就會(huì)充滿青春的活力。
通過對(duì)《年輕》一文的閱讀，我深深認(rèn)識(shí)到，此文中對(duì)于“青春”的定義，不僅適用于個(gè)人，也適用于新時(shí)代新夢(mèng)想新征程下的馬鋼企業(yè)文化。作為一個(gè)現(xiàn)代化的大型鋼鐵企業(yè)，新時(shí)代要求我們煥發(fā)新狀態(tài)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，始終以“文明生產(chǎn)，精益制造，創(chuàng)新超越”的馬鋼精神為指引，才能打造出一個(gè)充滿活力的青春馬鋼。
而作為一名普通的馬鋼員工，在日常工作中又該如何以具體的實(shí)際行動(dòng)來踐行這一理念呢?胡適先生的《差不多先生傳》又為我們提供了生動(dòng)的反例。
“紅糖白糖不是差不多嗎?”“陜西同山西，不是差不多嗎?”這是《差不多先生傳》一文中，差不多先生日常為人處事的態(tài)度，導(dǎo)致了最后的結(jié)果就是：差不多先生在“活人和死人也差不多”的理念中斷了氣。而作為馬鋼冷軋總廠一名一線員工，我對(duì)精益的理解就是：一絲一毫也不能差，力爭(zhēng)把本職工作做到極致。
作為冷軋總廠物流二分廠一名庫(kù)管理，我的崗位是負(fù)責(zé)熱軋酸洗機(jī)組產(chǎn)品下線的庫(kù)位管理和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)報(bào)表的編制。
這一崗位看似簡(jiǎn)單輕巧，但實(shí)際上對(duì)操作者的責(zé)任心和工作技能有著極高的要求。每個(gè)數(shù)字的統(tǒng)計(jì)，每卷發(fā)貨的核對(duì)，每份報(bào)表的成形都離不開每個(gè)高度緊張的時(shí)刻。由于酸洗庫(kù)區(qū)小、產(chǎn)量大、節(jié)奏快，常常是白班生產(chǎn)的鋼卷，小夜班已經(jīng)有客戶來提貨，而其中會(huì)碰到一些因無法及時(shí)包裝，或改判后未及時(shí)更換標(biāo)簽等原因造成的不能及時(shí)發(fā)貨的問題。這就需要改變工作習(xí)慣，力爭(zhēng)由事后處理變?yōu)槭虑敖槿?，事中跟蹤，事后總結(jié)，力求做到每一卷實(shí)物從信息到終判到實(shí)物，都與提單相符，盡可能地為發(fā)貨組創(chuàng)造便利的條件，從而節(jié)約時(shí)間成本，確保了酸洗庫(kù)區(qū)的順達(dá)暢通。
如果說《年輕》一文，是要求我們從思想上保持不斷創(chuàng)新，永葆青春活力，那《差不多先生傳》就是從具體行動(dòng)上，指導(dǎo)我們?nèi)绾瘟⒆銔徫唬霌P(yáng)工匠精神，精益求精。
新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、馬克思主義在中國(guó)的最早傳播者李大釗曾號(hào)召建立一個(gè)：青春之民族、青春之國(guó)家、青春之世界、青春之宇宙。一個(gè)世紀(jì)后的今天，作為一名新時(shí)代的馬鋼人，在馬鋼闊步邁向轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新階段的關(guān)鍵時(shí)期，只有在保持不斷創(chuàng)新的狀態(tài)下，秉持把工作做到極致的態(tài)度，弘揚(yáng)一絲不茍、精益求精的“工匠精神”，才能為建立青春之班組、青春之工廠、青春之馬鋼而貢獻(xiàn)一己之力。
愛得教育讀后感摘抄篇三
媽媽，總是想把她認(rèn)為最好的東西都放在我面前，一心只想著讓我開心和健康，卻忽略了她自己因此而生的疲憊，而我也會(huì)為她心疼。媽媽，常常愛得不知所措，忘了愛她自己。
只要我說過哪道菜好吃，接下來的幾個(gè)月內(nèi)，媽媽每隔兩天就會(huì)做那道菜，即使那道菜做起來很麻煩，需要花很多時(shí)間。直到我說吃膩了，不想再吃那道菜了，她才會(huì)停止這種有些瘋狂的舉動(dòng)。
當(dāng)我面臨高考的時(shí)候，媽媽比我還緊張。明明會(huì)暈車，但每個(gè)周末還是會(huì)坐兩個(gè)小時(shí)的車來我學(xué)校，只是為了給我送吃的、用的，常常坐下來還不夠十分鐘，就急匆匆地離開，生怕打擾我的'學(xué)習(xí)和休息。盡管我告訴她在學(xué)校吃得很好，要她不用送東西過來，但她還是不放心，堅(jiān)持要這樣來回奔波。高考成績(jī)公布的時(shí)候，媽媽驕傲地對(duì)我說，幸好她之前常常給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，為我燒香拜佛，才能發(fā)揮得這么好。但事實(shí)是，我的成績(jī)只夠就讀二本學(xué)校，辜負(fù)了她的一番苦心，她卻表示這已經(jīng)很好了。
心情煩躁的時(shí)候，我很容易發(fā)脾氣。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我一個(gè)安靜的空間，拿東西都是輕拿輕放，連看電視都把音量調(diào)得近乎靜音，但她不會(huì)離開，只會(huì)保持安靜，耐心地等我平復(fù)心情，然后聽我傾訴，給我鼓勵(lì)。
總覺得媽媽對(duì)我的愛太深了，甚至到了愛得不知所措的程度。而我，能夠回報(bào)她這份付出的方式，就是讓她能夠?qū)W會(huì)多愛自己一點(diǎn)，讓她的生活輕松快樂一些。
愛得教育讀后感摘抄篇四
紅星,象征著黨的光輝的紅星,閃閃發(fā)光。
紅星,由參加者長(zhǎng)征的父親珍重的交到孩子的手中,燦爛奪目。
紅星,緊貼在孩子胸口,伴隨著他經(jīng)過一個(gè)艱苦斗爭(zhēng)的歷程,溫暖人心。
紅星,終于在紅軍勝利歸來的春天,帶到孩子的軍帽。孩子笑了,笑得那樣幸福。
今年暑假,我讀了李心田《閃閃的紅星》一書。
這是一本紅色經(jīng)典,了一個(gè)在20世紀(jì)30年代戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng)起來的少年英雄,叫潘冬子。他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸,在黨和前輩的教育、幫助下,他逐漸成熟起來。而那顆軍帽上的紅星,則象征著和,寄托了他對(duì)紅軍父親的思念和追隨的信念。
讀這本書的時(shí)候,我的心情一直隨著故事情節(jié)的變化而變化。當(dāng)看到大漢奸胡漢三放火燒死潘冬子的母親時(shí),當(dāng)看到老百姓因饑餓掙扎在死亡線上,而米行的沈老板卻往米里摻沙子、囤積時(shí),當(dāng)看到孫局長(zhǎng)和沈老板狼狽為奸,甚至槍殺一個(gè)將要餓死的嬰兒時(shí),我緊緊握住了拳頭,恨不得一把奪過沈局長(zhǎng)的槍,當(dāng)場(chǎng)讓他們吃一顆子彈。而當(dāng)我看到小小年紀(jì)的潘冬子勇敢的對(duì)抗胡漢三、白狗子時(shí),我又忍不住為他暗暗叫好,對(duì)他的敬佩之情油然而生。當(dāng)看到胡漢三被打死時(shí),真是大快人心,我無法抑制激動(dòng)的心情,情不自禁地大喊起來。
潘冬子的生活充溢著崇高的理想,莊嚴(yán)的允諾,堅(jiān)定的信念和勇敢的抗?fàn)帯＿@使我想到了一個(gè)個(gè)為國(guó)犧牲的英雄,劉胡蘭、董存瑞、王二小、黃繼光、江姐、楊靖宇、李大釗等等。他們的形象沒有隨著歷史的遠(yuǎn)去而消散,相反,在我們的心目中,他們?cè)絹碓礁叽?是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄。
耳邊又響起了電影版《閃閃的紅星》的主題曲:。
“小小竹排江中游,。
滔滔江水向東流,。
紅星閃閃亮,。
照我去戰(zhàn)斗,。
代代如潮涌,。
前赴后繼跟黨走,。
前赴后繼跟黨走”
這首歌和潘冬子的精神像永遠(yuǎn)閃耀著的紅星一樣,他們將一起激勵(lì)著我,讓我不怕困難,勇敢向前!
愛得教育讀后感摘抄篇五
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身＂的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來?yè)Q錢，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個(gè)問題。如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們??！這只是父母與孩子間完美的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！
讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，可是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶昝溃?/p>
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和教師講的動(dòng)人的每月故事。
愛就像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略。《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力、進(jìn)取要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自我的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
對(duì)親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，異常是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，之后斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他能夠免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫忙下馬爾可最終找到了母親。
對(duì)自我的祖國(guó)意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自我的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最終他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)當(dāng)要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界。
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愛得教育讀后感摘抄篇六
《頑疾，中國(guó)歷史上的腐敗與反腐敗》是繼《大明王朝的七張面孔》后，看的又一本張宏杰老師的書。書中對(duì)腐敗根源挖掘到了制度的深層，既是對(duì)中華文化官僚制度的一種自檢與反省，亦是對(duì)管理企業(yè)以及為人處世時(shí)，黑白清濁間取舍之道的闡述。
儒家與貪腐：
謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。亞圣對(duì)于“王道”的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單明了卻一針見血。然而統(tǒng)治階級(jí)之儒家文化，卻與至圣先師和亞圣的思想發(fā)生了扭曲，這一切自是離不開董仲舒的編排和改造。
了解中國(guó)之官場(chǎng)，繞不開的則是儒家文化之靜水流深。我以為，儒家思想之所以在諸子百家中脫穎而出，為中國(guó)古代絕大多數(shù)統(tǒng)治階級(jí)所采用，即在于其是“性價(jià)比最高”的統(tǒng)治思想。道家黃老之術(shù)主張的“無為而治”的小政府并不符合官僚階級(jí)的利益訴求;法家森嚴(yán)等級(jí)，嚴(yán)刑峻法，更是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)掣肘嚴(yán)重。而只有董仲舒改造下的儒家，一來為皇權(quán)尋找合理解釋，二來為官僚階級(jí)尋求寬松的環(huán)境，三來讓民眾更加安穩(wěn)服帖。
站在歷史長(zhǎng)河來看，儒家的潛移默化之功效，確保了中華文明之綿延，同時(shí)亦是與貪腐有著莫大的關(guān)聯(lián)。書中沿用清代海關(guān)總稅務(wù)司赫德的一句話：中國(guó)人說人性善，我們說人性惡。中國(guó)人因而求助于教育養(yǎng)成的規(guī)矩;我們則通過懲罰，對(duì)違法進(jìn)行治理和處罰，樹立法律和規(guī)章。的確，儒學(xué)講究循循善誘，希望以教育來引導(dǎo)官僚階級(jí)培養(yǎng)“又想馬兒跑得快，又想馬兒不吃草”的好習(xí)慣，希望淳風(fēng)美德之教化能夠促使著民眾走向統(tǒng)治階級(jí)預(yù)設(shè)的道路;而西方文明則主張列舉“負(fù)面清單”，劃出禁地不許闖入，將人性之最惡關(guān)進(jìn)法制的牢籠。
在當(dāng)時(shí)千里疆域的中華大地，儒家被印證是性價(jià)比最高，普適性最強(qiáng)。當(dāng)然，也因?yàn)槿鍖W(xué)的引導(dǎo)，讓歷代統(tǒng)治者認(rèn)為能引導(dǎo)著官僚階級(jí)低薪而出廉政。事實(shí)上，往往公務(wù)消費(fèi)、家庭開支以及各類人情打點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其薪俸，特別是基層之小吏。當(dāng)官僚階級(jí)出現(xiàn)巨大的“財(cái)政赤字”時(shí)，便出現(xiàn)了利用各類名目貪腐來填補(bǔ)虧空的制度性腐敗。大明朝在朱元璋的鐵腕下官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，然后卻一路腐敗之根子里，最終在千瘡百孔中滅亡，莫不是由于朱元璋對(duì)官僚階級(jí)的反感，定下來無比低的薪俸，加之后來白銀流入通貨膨脹，導(dǎo)致購(gòu)買力持續(xù)減弱，將這一問題極大的加劇。相比之下，赫德統(tǒng)領(lǐng)的中國(guó)海關(guān)，則由于薪酬較高，制度嚴(yán)格，變成了中國(guó)歷史上廉政之奇跡。
腐敗的容忍度：
雖然赫德治下的中國(guó)海關(guān)可稱之為廉政之奇跡，然而并不是每個(gè)機(jī)構(gòu)都像海關(guān)那般，日進(jìn)斗金，能夠持續(xù)的依靠高薪來養(yǎng)廉。黑與白的確不是世界上唯二之色彩，中間黑白相稱的灰色地帶，才是社會(huì)與時(shí)代的主旋律，而對(duì)于腐敗和反腐敗而言，統(tǒng)治者或者管理者對(duì)灰色到底該多灰的容忍度，則決定了王朝或者企業(yè)的興衰。
書中贊美赫德之余，亦是沒有掩飾對(duì)雍正帝“高薪養(yǎng)廉”改革的褒獎(jiǎng)。相比其父親康熙帝的寬仁好名，導(dǎo)致反腐敗力度微弱，放任地方財(cái)政在“火耗”上肆意改動(dòng)，雍正一方面對(duì)腐敗進(jìn)行高壓打擊，另一方面則權(quán)衡公務(wù)開支的需求，將“火耗”(類似于隱性稅負(fù))公開透明化，將養(yǎng)廉銀正?；?，確保滿足其開支的前提下，阻止其搜刮民間財(cái)產(chǎn)，還民間經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)來保證社會(huì)活力。故此，雍正年間的“高薪養(yǎng)廉”改革，成為了中國(guó)歷史上為數(shù)不多的反腐敗制度建設(shè)的成功案例。
相較于國(guó)家的地大物博，企業(yè)可謂是滄海一粟，對(duì)于腐敗的忍受能力，企業(yè)即遠(yuǎn)小于一個(gè)集權(quán)制國(guó)家。在中國(guó)這么一個(gè)儒家文化深入血液的國(guó)度，不少企業(yè)也因?yàn)橹x不斷的撕咬，最終短短數(shù)年便將根基啃的千瘡百孔。因此，對(duì)于企業(yè)間的反腐而言，制度化與容忍度的設(shè)定便是至關(guān)重要。薪酬管理制度的科學(xué)與理性，法律法規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)完善，能有利于調(diào)度員工積極性的同時(shí)，對(duì)其“探囊取物”起到足夠的震懾;而設(shè)定較為科學(xué)且匹配的腐敗容忍度，則是對(duì)某些特定人群的一種“市場(chǎng)化的補(bǔ)償”，而這容忍尺度拿捏之難，的確是難于上青天!既要確保其得到心理補(bǔ)償后不再繼續(xù)伸手，又得確保這種風(fēng)氣不至于蔓延開來。就像泱泱中華的那些明主一樣，收和打一定要把控得體。
清、濁與處世：
東方文化下，不光是統(tǒng)治者對(duì)腐敗的容忍度顯得極為重要，官僚階級(jí)對(duì)清濁之間的把控亦是關(guān)鍵至極。自古涇渭分明，濁官無視庶黎，專心為自己斂財(cái)，視理想抱負(fù)于無物，視綱常法紀(jì)于草芥，自是遭人唾棄;然而水至清無魚，人至察無徒，兩袖清風(fēng)之于海瑞，卻無人響應(yīng)導(dǎo)致報(bào)國(guó)無門，亦是徒增嘆惋。
書中以清代名臣曾國(guó)藩與“戊戌六君子”之一劉光第為例，來闡述其官僚階級(jí)應(yīng)對(duì)清濁是非人間之道的看法。曾國(guó)藩在“獨(dú)善其身”與“兼濟(jì)天下”間做出了如此選擇：其為官以“清”自勉，在關(guān)乎其個(gè)人空間時(shí)，盡可能做到清廉;然而為了事情的促成，下屬的體恤和認(rèn)同，則迎合于陋規(guī)即潛規(guī)則?？梢哉f曾國(guó)藩為官重的是成效，而非圖一時(shí)虛名，盡管他的選擇在當(dāng)時(shí)昏聵之官場(chǎng)既顯得沉重可悲，又需要在尺度中盡可能出淤泥而不染，實(shí)屬難能可貴。故曾國(guó)藩與王陽明一起被交口稱贊，并未后世瞻仰崇拜。
相較于曾國(guó)藩，劉光第則是如海瑞一般的清貧京官。個(gè)性內(nèi)向孤介，對(duì)官場(chǎng)外的社交應(yīng)酬極為冷淡。視陋規(guī)于糞土，家中極為清貧，在戊戌變法升官后，因愛惜羽毛一方面恥于向上孝敬打點(diǎn);一方面無心往下疏通。因此，在行政事務(wù)上的推進(jìn)便顯得格外艱難。后由于變法失敗，灑血菜市口，則又是另一番讓人嘆息。
因此，清濁之間，如何抉擇，此種沖擊和斗爭(zhēng)，亦使內(nèi)心無比之苦楚。即使時(shí)至今日，無論時(shí)代如何推移，東亞三國(guó)的官場(chǎng)之風(fēng)亦是一如昨日。因此，為人處世的清濁抉擇，或許仍是每一位公務(wù)員們心中的煎熬。
如今經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)低迷，社會(huì)運(yùn)行疲軟，反腐成了社會(huì)重塑活力必須要注射的一針。共產(chǎn)黨是一個(gè)自我反省、自我糾錯(cuò)極為出色的政黨，應(yīng)該會(huì)為社會(huì)順滑的運(yùn)轉(zhuǎn)，涂上新的潤(rùn)滑油。還是文末有這么一句話：只有制度建設(shè)和制度運(yùn)行的成功，才意味著真正的反腐成功。用另一句話描述的話：將改革進(jìn)行到底!
愛得教育讀后感摘抄篇七
每個(gè)星期三的下午，我們班都有人帶資料，到班級(jí)讀。我經(jīng)常帶，我也經(jīng)?？吹絼e人組織了一個(gè)研究小組，其實(shí)我也想組織。于是我便找了幾個(gè)人，組織了一個(gè)研究小組，經(jīng)過我們的商量，決定研究西游記的作者吳承恩與西游記這個(gè)話題。
二、研究方法。
我們先查了西游記的作者吳承恩的簡(jiǎn)介，我們是通過上網(wǎng)才查到的我們先在網(wǎng)上搜索的地方打了我們研究的題目：西游記的作者吳承恩與西游記這幾個(gè)字。隨后，很快就出現(xiàn)了許許多多關(guān)于這個(gè)話題的欄目。最后我們選擇了吳承恩簡(jiǎn)介的這個(gè)欄目，我們打開以后，上面果然顯示著關(guān)于吳承恩的介紹，我們讀完了這個(gè)介紹，接著又開始查西游記的主要人物。
三、研究收獲。
1.吳承恩。
吳承恩(1506-1582)，字汝忠，號(hào)射陽，明代文學(xué)家明代淮安河下人，小說《西游記》的作者。少年時(shí)，吳承恩喜聽淮河水神及僧伽大圣等故事，中年后，開始將唐僧西游故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事，淮安地方掌故，在其書房“射陽(竹移)”中，創(chuàng)作成百回本小說《西游記》。此書一問世，就被譽(yù)為“四大名著”之一，成為世界文壇瑰寶。吳承恩擅長(zhǎng)繪畫、書法，多才多藝。
2.西游記的主要人物。
唐僧，俗家姓陳，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人們稱為唐僧。西行取經(jīng)時(shí)，唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來被如來佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚(yáng)佛家教化做出了巨大貢獻(xiàn)，至今被人們津津樂道，不忘他的歷史功績(jī)。
孫悟空，法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃勝會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)韌不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒，法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。唐僧西去取經(jīng)路過云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，豬八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。他?duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。
沙和尚，法名悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個(gè)骷髏組成的項(xiàng)圈。后來，他用九個(gè)骷髏作為九宮，把菩薩葫蘆安放在其中，成為法船，穩(wěn)似輕舟，順利地幫助師徒四人渡河西去。沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為金身羅漢。
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愛得教育讀后感摘抄篇八
在書的海洋里，我讀的書數(shù)不勝數(shù)，最喜歡看的是《愛的教育》。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。意大利作家寫得《愛得教育》就充分說明了這一點(diǎn)。它是通過小學(xué)生日記形式寫的，寫的是發(fā)生在一個(gè)小男孩安利柯身邊的事情。里面的同學(xué)寫的栩栩如生，仿佛就我身邊的小朋友，寫病中的老師，表達(dá)出自己對(duì)老師的愛。安利柯通過幫爸爸做抄寫工作，顯示了他對(duì)爸爸的愛。
讀完這本書后，我最大的感觸是生活太美好了，只要我們處處留心，也能過得精彩，美妙。這些都是源自于環(huán)繞在我們身邊的愛。
愛得教育讀后感摘抄篇九
一、想走的，要留的。本就不該強(qiáng)求。
二、本想就此逃離，突然發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中還有一個(gè)你。
三、社會(huì)複雜，人心難測(cè)；如妳想知其水深，必將會(huì)赴湯蹈火！
四、談未來俄們這個(gè)年紀(jì)談不起，沒錢沒車沒房沒勢(shì)力沒地位。
五、是不是說一句我想你就可以永遠(yuǎn)不分離。
六、女生隨便的一句沒事，殊不知背后隱藏著多少的無奈和辛酸。
七、我沒變，變了的.是時(shí)間，回不去的也是過去。
八、修飾的語言，永遠(yuǎn)代替不了現(xiàn)在的愛情。
九、既然愛過，那么也恨過，真希望你對(duì)我說你后悔了，可惜回不去了。
十、背叛姐的下場(chǎng)，姐會(huì)讓你死的很有節(jié)奏。
十一、當(dāng)別人提到你的時(shí)候直點(diǎn)頭，想起你的時(shí)候盡搖頭。
十二、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言誾都沒有用的。
十三、你在寂寞時(shí)候才想到我，我卻當(dāng)你是我的氧氣。
十四、寬容不是忍讓，而是說服自己的一個(gè)過程。
十五、曖昧。是一場(chǎng)呼嘯而過的天花亂墜。
十六、我站在人海中等你找到我，看著你如同閃光點(diǎn)不曾將目光移開。
十七、在涐的記憶里，沵罘曾與寂寞有染。
十八、我那僅有的尊嚴(yán)，被你那無恥的包容給徹底吹毀了。
十九、大雨來的如同襲擊，在雨中奔走都沒有哭泣，如果不是刺眼的霹靂，我是否會(huì)忘掉呼吸。
二十、我是一個(gè)傀儡，每一根線都被你牽動(dòng)。
二十一、你瘦的時(shí)候在我心里，后來胖了卡在里面不出來了。
二十二、諾言還是敵不過時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間愛已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
二十三、如果無能為力，那就順其自然吧。
二十四、即使眼睛沒有在看著你，也隨時(shí)知道你在那里。
二十五、你未曾給我一顆安定的心，我又怎敢獨(dú)自旅行。
二十六、他又回來找你了不是因?yàn)樗盐蛄四阌卸嗝春?，只是恰巧你一直在?/p>
二十七、我熱愛一切美好的事物，以及一切天才。
二十八、也還是會(huì)遇到很多像你的人，只不過他們都不及你好。
二十九、你看向我的時(shí)候，我看向別處。你看像別處的時(shí)候，我看向你。
三十、愛情就像一杯咖啡，是苦是甜在自己！
愛得教育讀后感摘抄篇十
1、與其說“知識(shí)就是力量”，不如說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛藦V博精深的知識(shí)，就可以分辨真假善惡、區(qū)分高低優(yōu)劣。掌握了標(biāo)志人類進(jìn)步的各種思想和成就，恰如摸到了長(zhǎng)久以來人類活動(dòng)的脈搏。如果一個(gè)人不能體會(huì)到這脈搏中跳躍的人類偉大的愿望，那他就無法懂得人類生命的和諧樂章。
2、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個(gè)都沒有。他什么都好，無論算術(shù)、作文、圖畫，總是他第一。他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。學(xué)問在他好像游戲一般。
愛得教育讀后感摘抄篇十一
似是故人來--愛得深沉(《簡(jiǎn)愛》讀后感)。
似是故人來--愛得深沉(《簡(jiǎn)愛》讀后感)簡(jiǎn)愛,其實(shí)我一點(diǎn)不懂得你,并且我也不愛好你,只是后來碰見你后,才略微弄懂你的心,即便是如許,我照樣感到你很傻.,簡(jiǎn)愛,其實(shí)你也是懂得害怕的吧.,害怕陰郁,害怕孤單,害怕舅母與約翰?里德的吵架,害怕一小我關(guān)在紅房子里.,畢竟你還小,并且是個(gè)女孩.,所以,我對(duì)你不如何感愛好,一個(gè)連對(duì)抗的都不敢的女孩,我看不起,你的印象分,我減了一半.,簡(jiǎn)愛,其實(shí)你挺大膽地.,至于我是怎么萌發(fā)這個(gè)設(shè)法主意的呢?照樣后來知道被舅母送往黌舍讀書,你站起來表達(dá)心里所想的時(shí)刻.,我歷來沒有想過你會(huì)是如許的人,“長(zhǎng)大年夜后我也永久不會(huì)來看你,有時(shí)有人問起我喜不愛好你,你怎么待我,我會(huì)說,想起你我就仇恨,我會(huì)說,你對(duì)我冷淡到了可恥的地步！”我也不信賴這句話會(huì)從你空中說出,更不信賴怯弱的你,會(huì)在布羅克赫期坦面前挺起胸,告訴他：“我叫簡(jiǎn)愛,師長(zhǎng)教師.,”簡(jiǎn)愛,你想不信賴,那一剎時(shí)我震動(dòng)了,我為你改變了之前的設(shè)法主意,你應(yīng)當(dāng)高興的.,簡(jiǎn)愛,其實(shí)你很固執(zhí),在孤兒院里,假定你不揭穿布羅克赫期坦的各種錯(cuò)誤,你或許會(huì)過的開心一點(diǎn)的,也不至于后來走的如此辛酸.,但這只是假如,你的骨子里滿是倔強(qiáng),說好聽點(diǎn)就是公理感,你用公理感保護(hù)了本身.,簡(jiǎn)愛,后來你也長(zhǎng)年夜了,你分開這個(gè)令你仇恨到發(fā)指的處所,頭也不回的分開了.,你的思惟跟那個(gè)時(shí)代的人不一樣,你的思惟是新世紀(jì)的.,后來的后來,你愛了,你愛上一個(gè)年夜你八歲的漢子,羅切斯特.,他深深的為你的才干,固執(zhí),聰慧所折服,簡(jiǎn)愛,那時(shí)候的你應(yīng)該是心幸福的.,你的路不該該如此平順,簡(jiǎn)愛,你又是一個(gè)異常理智的女人,你理解甚么器械改愛護(hù),甚么器械該放棄.,在你婚禮的前一天,你知道本身深愛的男人既然有了家室,他欺騙了你.,可是你可以假裝甚么都不知道,你的幸福不就到手了嗎?你的行動(dòng)又一次出乎我料想,你頭也不回的分開了那個(gè)男人,本來我也怨過來著,只是后來才明白,這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的過程,是須要多大的勇氣和盡看啊.,簡(jiǎn)愛,我有點(diǎn)心疼你了.,你不像是世人巨大愛情故事中的女主角,你卻有著相當(dāng)于此的舉措.,世人看到的是你的.各種劣勢(shì),告知你對(duì)人生不要有太多奢望.,你不睬會(huì)這一套,拒盡接收眾人賜與你的卑微地位.,你請(qǐng)求他們接收你的本來面貌：簡(jiǎn)愛,可能眇乎小哉,但倒是自己命運(yùn)的主宰者；也許其實(shí)不漂亮,卻值得他人愛.,但是一小我的路長(zhǎng)短常漫長(zhǎng)而可憐的,而且沒有同業(yè)者,你暈倒在路上,原本就不英俊的你,一會(huì)兒變的加倍狼狽了,是的,我是有些幸災(zāi)樂禍,然則這比不影響我對(duì)你的刮目相看.,按照故事的成長(zhǎng),你被一個(gè)男人救了,你又剛強(qiáng)的活了過來,男人叫約翰,他還有倆個(gè)mm.,不算富饒的家,讓你感到家的熱和,而且還找到一份工作,你那顆走南闖北的心也漸漸地安定下來.,逐步的,我開端為你感到光榮.,想必,幸福之神已開端眷念你了.,簡(jiǎn)愛,你持續(xù)了你伯父的2萬英鎊,原本你可以過富人的生活,可你不只把錢分給那三個(gè)兄妹,回到了羅切斯特的身邊,你知道那一場(chǎng)大火,使他什么都沒有了,而且如今照樣個(gè)廢人,你卻仍然回到了他的身旁.,那些你持續(xù)的錢明明可讓你活的比以前幸福,可你還是回來.,.,.,都說你傻.,從你的身上我看到了一個(gè)人的影子,她叫卡門,一個(gè)如風(fēng)一般的女子.,你說你的故事到這里了,那時(shí)的你滿臉幸福.,實(shí)話說,你真的不隨便馬虎,可是也沒見過你哭過,或是抱怨過什么的,你一向用你的行為告訴你很剛強(qiáng),你很執(zhí)著.,他人說你并不美,可我怎么覺得,你比開在鬼域路邊的那朵曼陀羅還要艷麗動(dòng)人！--方歡,。
歷史上的今天：
愛得教育讀后感摘抄篇十二
回憶著一幕幕的日子。
冷冷的冬夜。
沒有電。
看著燭光一閃一閃的。
遠(yuǎn)方傳來你的電話。
愛抑或不愛已讓你心碎。
你已微醉。
一遍又一遍地傾訴。
不想再要這樣。
不要如此心累。
喜歡上酒精的味道。
讓自己麻醉。
在眩暈里才能沉睡。
心不痛了胃痛。
想說愛你不是一件容易的事情。
想分手。
但那不是心里的選擇。
知道你很累。
遠(yuǎn)方我心痛得整夜都無法入睡。
好想把自己一樣灌醉。
倒到你的'身邊讓你依偎。
我明白。
天亮前的魚紋泛白總是艱難的。
一切的短暫。
未來才值得等待。
無論如何。
我絕不輕易說不愛要分手。
邀請(qǐng)你也不要重復(fù)。
你已經(jīng)是我生命的全部。
與你進(jìn)和你退。
一起漲一起落。
愛你，一生我早已心醉。
愛得教育讀后感摘抄篇十三
曾經(jīng)我是那樣的愛他，曾經(jīng)我是那樣的依賴他，曾經(jīng)我是那樣的信任他，曾經(jīng)我是那樣不顧一切的跟著他，那些曾經(jīng)最美好的日子，那些曾經(jīng)無憂無慮愛一個(gè)人感覺，那些曾經(jīng)被他呵護(hù)的歲月，那些曾經(jīng)以為他是我一切的想法，都因?yàn)樗切埧岬臎Q定化為烏有。
他走了，舍我而去，留給我的只有那些曾經(jīng)甜蜜的回憶，想起來有些荒唐，和他在一起這么長(zhǎng)時(shí)間，他從來沒陪我一起買過東西，沒陪我逛過街，甚至沒給我買一件禮物，給我的只有他的愛，不過有了他給的愛我就已經(jīng)很滿足了，因?yàn)閻矍椴皇怯枚Y物衡量到底有多少，只是在我和他分開之后，他連一件讓我想念他的東西都沒有。
我不相信他會(huì)這么快就變心了，我不相信，我曾經(jīng)放下女孩的矜持，不止一次的問他，你還愛我嗎你還愿意和我在一起嗎？？因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡诘膶?duì)自己說，為什么不為自己的愛情努力呢？？我也不想以后會(huì)有一個(gè)男孩對(duì)我說，其實(shí)我當(dāng)時(shí)是愛你的，我后悔了。我不想聽到這樣的話語。我不想，可是我得到的回答都是：不，我已經(jīng)不愛你，我們不能再在一起了。我曾經(jīng)撕心裂肺的痛，真的是痛的讓我無法呼吸。
于是，為了忘記他，我什么心思都沒有，只知道一天除了工作就是玩，想讓自己快一點(diǎn)的忘記他，于是我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)男孩，他對(duì)我真的是很好，在讓我決定接受另一個(gè)真誠(chéng)的男孩的時(shí)候，我仍然給了我們最后一次機(jī)會(huì)，我說過我這是最后一次給我們倆個(gè)機(jī)會(huì)，以后我不會(huì)再問你這句話了，我們之間也就再也不可能發(fā)生什么了，我們只有這一次機(jī)會(huì)了，我以后也不會(huì)再來找你了，可他的回答仍然是：不。我徹底的放棄了，我不想在接受另一個(gè)男孩的同時(shí)還想著他，因?yàn)槲矣X得我這樣做對(duì)那個(gè)男孩在不公平。我告訴我自己，我們的這次機(jī)會(huì)既然我已經(jīng)給了，他也沒有珍惜，那么我就徹底的死心了，以后不要想他了，有一個(gè)對(duì)你這么好的男孩，你要真心的對(duì)他，要一心一意的對(duì)他。
我們的感情很好，他對(duì)我真的是很好，我是一個(gè)自己在外鄉(xiāng)生活的女孩，雖然和同學(xué)住在一起，可是我的生活質(zhì)量很差，我不會(huì)做飯，我什么都不會(huì)，他就等我每天下班回來提前到我家給我做好飯，做我喜歡吃的菜，每天都不一樣，他做的真的是很好吃，我也非常喜歡吃，喜歡吃他做的香菇，喜歡他做的煎魚。要不然就去接我下班，然后我們一起去外面吃，換換口味，即使在單位有太多的不順心，只要回家一看到他我就感覺我的煩惱全都沒有了，只要有他在我就不在乎那么多了，那個(gè)時(shí)候我真的是感覺我幸福死了，我是世界上最幸福的女孩，有這樣一個(gè)愛我的男孩，我真的是好幸福，好幸福。過年的時(shí)候我也跟著他回家了見了他的父母。
好象每一段感情都要有一些不盡人意的地方。終于有一天他提出讓我跟他回家了，不要讓我在外面工作了，我是愛他，而且是非常的愛，可是我不想太早放棄我自由的空間，我還很小，我才二十二啊，就這樣嫁人了嗎？我還沒有拼搏，我還什么都沒有呢？我拒絕了他，他不止一次的來接我，我都拒絕了他，以至于他以為我不再愛他了，提出了分手，我哭著和他說，不，我還愛你，而且是深深的愛著你。
可是終于有一天他提出分手了，他說他不再愛我，他說他不再需要我，我真的是好傷心，我只是想擁有自己的一點(diǎn)東西，難道他這樣都不理解我嗎？我真的'是痛苦死了，我要比前一次傷的更重，因?yàn)槲疫@次付出的要多得多，我是真的是把整顆心都交給他了，而且我也決定過一段時(shí)間就跟他回家了，他做出這樣的決定，實(shí)在是傷我太深，讓我整顆心都從空中掉下來，摔得粉碎。分手說出來容易，可是做起來太難了，我知道他還愛我，我們的感情很深，處了一年多的感情怎么能就那么容易說分就分開呢，每一次分手之后，我們都耐不住想念對(duì)方，一次又一次的分手再相逢，相逢再分手，讓我的心真的是好痛，最后我們真的決定不再見對(duì)方了，我也辭掉了工作，決定回家，我已經(jīng)再也沒有心思工作了，我們?cè)诨疖囌緝?nèi)分開了，當(dāng)我們步入各自的火車上時(shí)，那時(shí)心真的是好痛，好象真的是碎了一樣，真的是在流淚、流血?？墒俏腋嬖V我自己，忘了他吧，他不再愛你，他不再屬于你，忘了他吧。
我真的以為我們的生命不會(huì)再有交集，會(huì)象兩條平行線一樣，因?yàn)槲覀兊募艺娴氖遣唤?，坐火車還要坐上三個(gè)多小時(shí)呢，我在家療傷，盡量不去想關(guān)于他的一切，因?yàn)橹灰慌龅剿业男木蜁?huì)好痛，我連玩都懶得去做，這段時(shí)間我沒有給他打過電話，他也沒給我打過電話，我們真的是斷了嗎可是有一天我的一個(gè)同學(xué)告訴我，他可能出車禍了，可能傷的還不輕，我說你怎么知道的，她說是他打電話告訴她的，我內(nèi)心的那種思念再也無法仰制住了，里面還夾著那份擔(dān)心、不安使我再也不能在家安心的待著了。我第二天就決定坐車看看他。
我不管我們以后會(huì)是什么樣，至少讓我知道他現(xiàn)在還好。
愛得教育讀后感摘抄篇十四
叮咚泉水被木樁擋住了去路，透過繁密枝葉漏下絲柔的陽光，溫暖著那方清泉……看著窗外草坪上一片流動(dòng)的迷幻和斑駁，我開始游曳在記憶的綿長(zhǎng)里。故事像潺潺的流水，從心底淌出明亮的綠。
——題記。
他就是這么一個(gè)人！
滿臉的胡茬就像倒刺，搞得弟弟不敢在他面前晃悠；一雙眼睛很少有亮起來的時(shí)候；長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻毛從不知道剪一剪，在別人面前還要用黑乎乎的手背去抹一下鼻子，好象有一泡鼻涕要抹去似的。
身上的衣服從來都是一個(gè)灰圈壓著一個(gè)灰圈，褲腳上總沾著泥巴，好像是灰土使衣服更暖和了吧，他總是舍不得脫下，只有在他老婆吼他，逼他脫下時(shí)，他才麻溜地脫下。旁邊的她，拍一拍衣服，塵埃四起，恐怕只有黃土高原上才會(huì)這樣吧！
他有兩個(gè)閨女，都不喜歡他。她們喜歡干凈、明事理的媽媽。他并不介意，反而對(duì)小閨女無微不至、更是寵愛。但是女孩家畢竟喜歡干凈，一次又一次地拍掉了他討好的`手。
如果一個(gè)人不喜歡那個(gè)人，她就會(huì)覺得事事都看不順眼。
小閨女一直覺得他爸爸很孬、很埋汰。他明明沒一點(diǎn)男子漢氣概卻愛看大丈夫的電視。他喜歡《闖關(guān)東》，喜歡“能屈能伸才是大英雄，才稱得上大丈夫”；他喜歡《亮劍》，喜歡“我要死也要死的像個(gè)爺們……”小閨女更鄙視她爸爸了，一個(gè)連酒都不會(huì)喝的男人！
可是，他到底是個(gè)爺們兒！
一天，小閨女獨(dú)自去澡堂，回來的路上碰到了一個(gè)陌生男人。盛夏蓊郁的樹木似乎要占據(jù)狹窄的小道，她怎么也沒想到，在如此幽靜，如此詩(shī)意中會(huì)出現(xiàn)大灰狼。
幾十秒過后，他便站在小閨女面前了，本來就皺巴的額頭更皺了，兩個(gè)黃眼珠瞪得就像發(fā)怒的豹子，朝著他心愛的小閨女吼起來了?！罢l讓你走哪條小道的？這要發(fā)生點(diǎn)事怎么辦？……”
他滔滔不絕的數(shù)落著，可是小閨女心里卻是樂的，原來不喝酒的他也是男人，原來默默的他不是個(gè)孬種……。
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愛得教育讀后感摘抄篇十五
愛，其實(shí)是一種微妙的情感。是的，每個(gè)人都不能否認(rèn)曾經(jīng)去愛過。
紛繁的世界造就了一段段的愛，愛的形式也層出不窮。而你試過這樣去“愛”嗎？
——炎炎夏日，一個(gè)站在雪糕店門前戴著藍(lán)帽子的男孩舔著一個(gè)冰涼的雪糕。當(dāng)他吃完雪糕，就向四周張望，然后得意洋洋地走了。而雪糕店門前卻留下了一張?zhí)貏e礙眼的雪糕包裝紙。
——菜市場(chǎng)走出了一位中年男子，他的臉憋得老紅，最后忍不住側(cè)著臉“咳咳”幾聲，就往地上吐了一口痰。旁邊經(jīng)過的女孩看見了，惡心地說：“咦！真臟！”
——“車子里不夠涼快，開空調(diào)吧！”一個(gè)兒子對(duì)父親說。那位父親馬上開了空調(diào)，車子里便涼快多了。冬天里這輛開往動(dòng)物園的小轎車的排氣管不斷涌出黑乎乎的氣體。
看到這里，想到從前，你和他是否有過這樣“愛”的經(jīng)歷？
小男孩的做法，令環(huán)衛(wèi)工人又得重頭清潔。
中年男子的做法，會(huì)不會(huì)引發(fā)第二場(chǎng)“非典”呢？
至于那一家人的做法，長(zhǎng)久下去，會(huì)不會(huì)引起臭氧層穿洞呢？其損失是怎么也補(bǔ)償不了的。
有些行為看上去真的可以為我們帶來便利。但是實(shí)際上我們都被“欺騙”了。最后，我們還得付出經(jīng)費(fèi)去補(bǔ)償、去善后。
對(duì)環(huán)境作出了“傷害”，帶來的金錢損失是會(huì)很大的。
你看——。
在山林砍伐樹木，葬立墳?zāi)?，最終引起了山泥傾斜。
在街角倒一盆污水，會(huì)引起一場(chǎng)蚊疫。
損失之大，我們都無法估計(jì)。我們是聰明的人，聰明人不會(huì)打沒有把握的仗。既然如此，我們都不能毫無把握地嘗試“傷害”環(huán)境的行為，因?yàn)樗摹皟r(jià)格”實(shí)在太昂貴了，平凡的我們都“愛”不起。
不過我知道世界上有一種愛，只要我們?nèi)娜獾赝度肫渲校峭耆粫?huì)帶來?yè)p失的。那就是——愛環(huán)境。
如果家是一幅圖畫的主體，那么家外的景色便是點(diǎn)綴。圖畫主體好，如果再加上一筆筆的點(diǎn)綴，將會(huì)更加完美。中國(guó)傳統(tǒng)中，畫龍之美在于其“點(diǎn)睛”。外國(guó)油畫的美，也在于其襯托，形成構(gòu)圖美。所以，愛護(hù)家外的環(huán)境也是很重要的。家里和家外的環(huán)境配合是一個(gè)大環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境，只是需要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就可以獲得長(zhǎng)久效益。
只要我們?cè)诮稚蠐炱鹨粋€(gè)易拉罐、自覺走遠(yuǎn)幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里、愛護(hù)公共場(chǎng)所的綠化、山坡上多植一棵樹……哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的善舉，都可以構(gòu)筑一個(gè)和諧美麗的環(huán)境。天會(huì)很藍(lán)，地會(huì)很綠，山會(huì)青翠，水會(huì)碧凈……這是一個(gè)明朗的天氣，我們暢游、嬉戲、歡笑，享受著現(xiàn)代文明的成果。
是的，這將會(huì)是我們共同努力的成果。只是一點(diǎn)點(diǎn)的自覺行為，將帶來無盡的“收益”。
愛環(huán)境，百利而無一害的，不會(huì)有巨大的經(jīng)濟(jì)損失，平凡的每一個(gè)人都愛得起。因?yàn)槲覑鄣闷?，所以我勇敢地去愛著環(huán)境，為“青碧藍(lán)綠”工程貢獻(xiàn)著自己一份力量。
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