如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇一
今天早上我很早就起來了，因?yàn)槲液臀业呐笥岩匠靥吝吶プバ◆~。
我先準(zhǔn)備好捕魚的工具，然后就出門了。我先把要抓魚的人集合起來，然后說：“今天我們來比一次賽?！薄氨仁裁茨兀俊彼麄儐??！耙鹊氖强凑l抓的魚多”我說：“走吧！”說走就走，我提著抓魚的工具在前邊引路，不大會(huì)兒我們就來到了池塘邊上。開始抓魚了，我們先各自選擇自己抓魚的地方。然后就開始抓魚了。我選的是下游，因?yàn)轸~一般都往下面游，所以我才選的下游。我先把抓魚的工具全部都拿出來，然后把它們都洗干凈，再曬干。我把網(wǎng)子拿出來，放到水里，過了一會(huì)兒，我把拿起來，“啊!魚真多!這么多的'魚，我還呀是第一次見到！”我飛快的把網(wǎng)子拿上來，把魚裝進(jìn)我準(zhǔn)備好的杯子里。我心想：“我這次一定會(huì)贏的！”我看看旁邊的人，??！他們比我還多呀！于是我趕緊加油?？墒沁€是不見起色，原來魚一條一條的被在上游的人抓走了。他們?cè)谏嫌?。魚是從上游游下來的，但是他們?cè)谏嫌?，游下來的魚全部被他們抓走了，所以魚才會(huì)抓不到的。于是我趕緊換地方，我不甘示弱迎頭趕上，可是已經(jīng)來不及了，到了最后我終于還是輸啦。我以后一定還要多抓小魚！
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇二
秋天急匆匆的走了，一陣寒風(fēng)輕輕地把冬天的大門打開。
冬天拿出很多很多雪花，從空中慢慢的灑下來，霎時(shí)間，天地就變得白茫茫一片。
孩子們穿上厚厚的衣服，從家里跑了出來，在雪地上歡快的玩耍。看！這邊的孩子他們?cè)诙蜒┤?。他們先滾了一個(gè)大大的雪球，又滾了一個(gè)小小的雪球，把大的放在下面，小的放在上面，一個(gè)雪人的輪廓就做好了。他們又拿來兩顆瓜子當(dāng)眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，最后用番茄醬做了一個(gè)小嘴巴。一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了。
那邊的孩子在打雪仗。他們抓起一把雪就往對(duì)方身上扔去，你來我往，玩兒的真開心呀。
冬天最好玩的時(shí)候就要數(shù)過年了。放鞭炮、做燈籠、拜年……不過我最喜歡的就是放鞭炮。
每年過年時(shí)我都和爸爸一起到樓下放鞭炮。我和爸爸來到樓下，爸爸把鞭炮拆開鋪在地上，我在旁邊興奮的又蹦又跳?？墒牵?dāng)爸爸拿出打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)燃引線的時(shí)候，我嚇得連忙跑開。當(dāng)鞭炮噼里啪啦響起來的時(shí)候，我又忍不住跑到跟前去看。看著地上不斷炸響的鞭炮，我多么希望每一天的日子，都如這鞭炮一樣紅紅火火的。
我喜歡冬天，不僅因?yàn)槎旌苊?，還因?yàn)槎旖o我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇三
沒有買電腦時(shí)，我一家三口搶看電視，自從我家買回了電腦，我家的電視被冷落了。
我媽媽喜歡上qq聊天、打牌,我爸爸喜歡在電腦里看新聞、聽歌,我喜歡玩蠟筆小新的游戲。我玩電腦游戲時(shí)經(jīng)常忘記一切，媽媽說這樣會(huì)對(duì)我的眼睛有害，我不聽，媽媽就在電腦上設(shè)了密碼，我再不能隨便玩電腦了。為了討好媽媽,我每天都要表現(xiàn)好，自覺完成作業(yè)，多看課外書，讓媽媽高興時(shí)，媽媽就讓我玩電腦了，不過還要限制玩的'時(shí)間,每次不能超過一個(gè)小時(shí)。我每次玩到高興時(shí)，媽媽說時(shí)間到，我只好乖乖地聽媽媽的話，依依不舍離開電腦。
電腦實(shí)在太吸引我了，只要媽媽讓我玩電腦,我就很高興。如果我自己有一臺(tái)電腦多好??！媽媽說：“等你長大了，你會(huì)有一臺(tái)電腦的?！蔽叶嗝聪Ｍ炜扉L大。
指導(dǎo)教師：林玲。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇四
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)水的特性。
準(zhǔn)備：
水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁鐵、小塑料瓶、海綿、滴管、手帕等。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．教師在大水箱中放人上述玩水用具。請(qǐng)幼兒自由玩水嬉戲。
2．教師啟發(fā)幼兒想一想，水箱中的水太多了，如何運(yùn)用所提供的用具拿出一小桶水，但是不能用塑料瓶。請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋并且來試一試。如：用塑料袋裝水，用吸管或者滴管吸水，用手帕和海綿吸水，用手頂住漏斗的一段裝水，用手捧水等。
3．請(qǐng)幼兒自由玩水。在玩的過程中教師啟發(fā)幼兒思考；
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇五
今天，天氣格外晴朗，紅紅的太陽照著我們，舒服極了！
我和表弟一起去玩耍，我們?nèi)ヒ粋€(gè)公園玩，沒進(jìn)到公園，就已經(jīng)聞到花香了。我們跑進(jìn)公園，只看見滿地都有菊花，美麗極了！
我又跑到水池邊看魚。魚身上金黃色的，它游到水面上，好像在對(duì)我說：“歡迎，歡迎！”我微笑起來。看完小魚，我們就跑到亭子里休息。看著美麗的菊花，心也舒暢了很多。
休息完了，我們走到滑滑梯。一到，我們就立刻跑了上去滑。我們玩得可高興了，空中的小鳥都好像在說：“真好玩！”公園里有的大樹都快升天了，公園里一處綠色，使人眼好；公園里鳥語花香，使人陶醉！
我們一直玩到天黑，才回家?；丶遥腋嬖V媽媽，媽媽也陶醉了。?。」珗@真好玩！
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇六
大雪下了整整一天，房子、樹木、汽車、田野……到處都是白茫茫的一片。
下午，我和弟弟撐著雨傘，在雪中打雪仗。
我雙手撐著雨傘，頭伸在外面，像哨兵一樣觀察敵情。弟弟捏著一團(tuán)雪球重重地向我砸來，雪球正好砸到了雨傘上，聽見＂啪＂的一聲，于是我也捏起雪球，迅速反擊。但是，到了最后，我們還是不分勝負(fù)。我們滿頭、滿背、滿腿大汗地回到家里休息去了。
真希望雪越積越厚，因?yàn)檫@樣我們就能每天打雪仗了……。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇七
太棒了!今天媽媽要帶著我去克拉瑪依市區(qū)的世紀(jì)公園玩了!我昨天連覺都睡不著了!
今天在路上我就不停的問：“媽媽，到了沒有?到了沒有?到了沒有啊?”
經(jīng)過一段時(shí)間，終于到了!我激動(dòng)的心情頓時(shí)涌出心頭!一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是：一條長長的路，路中間有一排排怒放的.鮮花，路兩旁有些茂盛的小草，我穿過草上的小路，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有許多健身器材。這里的健身器材種類繁多，有許多都是我不認(rèn)識(shí)的。我眼花繚亂，不知道該玩那個(gè)。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)了一片沙灘，我立刻像離弦的箭一樣沖過去，迅速脫下鞋子，跳進(jìn)沙灘，玩耍，嬉戲!沐浴著陽光，受著大地的溫暖，還是那種感覺，再一次體現(xiàn)在我的身上!
世紀(jì)公園可真好玩呀!我下次一定還來這個(gè)美麗的地方，我太愛它了!
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇八
我們快畢業(yè)了，畢業(yè)生可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
媽媽走了進(jìn)來，心疼的對(duì)我說：“xx，你累了一天了，玩去吧?！甭犃藡寢尩脑捨也桓蚁嘈抛约旱亩?，連忙解釋說：“我還沒寫完作業(yè)呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平時(shí)媽媽把我玩的時(shí)間摳的很緊怎么今天作業(yè)都沒寫完就讓我去玩？太好了！我高興地跳了起來，一下子沖下樓。
走到一樓，就看見郭老師從學(xué)?；貋?，我怕他看見我在玩，趕快躲起來。哪知他看見了我，把我叫了過去，說：“xx放心的玩吧，學(xué)校放假一個(gè)月。”我莫名其妙了，怎么平時(shí)反對(duì)我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一個(gè)月，讓我玩?zhèn)€夠！
我興奮的往前走，突然與同學(xué)撞了個(gè)滿懷，原來他也是被他媽媽推出來玩的。我倆抱在一起，又是唱，又是跳。我們一會(huì)打乒乓球，一會(huì)玩籃球，追啊，趕啊，痛快極了。
“嘟……“只見一輛汽車向我們駛來，同學(xué)他爸爸從駕駛室里扔給我們一個(gè)吹得鼓鼓的汽車輪內(nèi)胎。呀！救生圈。我們套著救生圈在水中游啊游，河水盡情地拍打著我們黑黝黝的身體，我一個(gè)猛子從河的這頭扎到那頭，我低頭看水，水是藍(lán)的：抬頭看天，天是藍(lán)的，真叫人心曠神怡！
突然，我覺得腳下升起一股風(fēng)來。哦！原來我騎著自行車在街上飛奔，街上到處都是初中生，都開心地玩著。我飛奔著，忽然發(fā)現(xiàn)了車不知什么時(shí)候安上了小馬達(dá)，還伸出一支翅膀，成了一架小飛機(jī)。我乘飛機(jī)來到吉首城的上空，俯視挺拔秀麗的鰲魚峰，綠得像碧玉的猛峒河……突然，飛機(jī)失控，我一下子從飛機(jī)上栽下來，栽倒在”一心閣“頂。
“啊！”我猛地驚醒過來。一看我還是坐在書桌前。桌上仍堆著那么多沒做完的作業(yè)。我回想夢(mèng)中的情景，啊！做夢(mèng)真好玩！
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇九
今天，我和李享去西湖抓小魚。
一路上，如畫般的景色讓我們的眼睛都忙不過來了。湖邊的柳樹支起了綠蔭大傘；岸邊各色的花兒爭(zhēng)奪斗艷；湖中的.“小白條”在水中自由自在扭動(dòng)身軀。我和李享不約而同地被水邊的一群小魚吸引住了。我倆趕緊拿起捕魚工具，投入戰(zhàn)斗。
只見李享從包里拿出網(wǎng)兜，她目不轉(zhuǎn)睛地盯緊一條小魚，之后迅速把網(wǎng)兜往水里一兜，就輕而易舉地把那條魚撈了上來。我問李享：“你怎么那么厲害呀？我好崇拜你哦！”李享得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“那是，我每個(gè)星期都來抓魚的?！彪S后，我也照照著她的樣子去做，就這樣一條接一條，那些可愛的小魚被我們抓上來了。
回到家，我把小魚都倒進(jìn)了魚缸里，看見大魚和小魚相安無事，我就走開了。誰知道，等我晚上再去看它們時(shí)，一條條小魚被大魚吃掉了。哎，小魚好可憐呀，我心里難過極了。
我們的辛苦勞動(dòng)就這樣全報(bào)廢了，更不該的是因?yàn)槲覀兊呢澩婧秃闷嫘牟藕λ懒诉@些可愛的小魚兒。
以后，我們一定要做一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好學(xué)生。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十
我們快畢業(yè)了，畢業(yè)生可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
媽媽走了進(jìn)來，心疼的對(duì)我說：“，你累了一天了，玩去吧。”聽了媽媽的話我不敢相信自己的耳朵，連忙解釋說：“我還沒寫完作業(yè)呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平時(shí)媽媽把我玩的時(shí)間摳的很緊怎么今天作業(yè)都沒寫完就讓我去玩？太好了！我高興地跳了起來，一下子沖下樓。
走到一樓，就看見郭老師從學(xué)?；貋?，我怕他看見我在玩，趕快躲起來。哪知他看見了我，把我叫了過去，說：“放心的玩吧，學(xué)校放假一個(gè)月。”我莫名其妙了，怎么平時(shí)反對(duì)我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一個(gè)月，讓我玩?zhèn)€夠！
我興奮的往前走，突然與同學(xué)撞了個(gè)滿懷，原來他也是被他媽媽推出來玩的。我倆抱在一起，又是唱，又是跳。我們一會(huì)打乒乓球，一會(huì)玩籃球，追啊，趕啊，痛快極了。
“嘟……“只見一輛汽車向我們駛來，同學(xué)他爸爸從駕駛室里扔給我們一個(gè)吹得鼓鼓的汽車輪內(nèi)胎。呀！救生圈。我們套著救生圈在水中游啊游，河水盡情地拍打著我們黑黝黝的身體，我一個(gè)猛子從河的這頭扎到那頭，我低頭看水，水是藍(lán)的：抬頭看天，天是藍(lán)的，真叫人心曠神怡！
突然，我覺得腳下升起一股風(fēng)來。哦！原來我騎著自行車在街上飛奔，街上到處都是初中生，都開心地玩著。我飛奔著，忽然發(fā)現(xiàn)了車不知什么時(shí)候安上了小馬達(dá)，還伸出一支翅膀，成了一架小飛機(jī)。我乘飛機(jī)來到吉首城的上空，俯視挺拔秀麗的鰲魚峰，綠得像碧玉的猛峒河……突然，飛機(jī)失控，我一下子從飛機(jī)上栽下來，栽倒在”一心閣“頂。
“??！”我猛地驚醒過來。一看我還是坐在書桌前。桌上仍堆著那么多沒做完的作業(yè)。我回想夢(mèng)中的情景，?。∽鰤?mèng)真好玩！
初二:_____男屌絲。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十一
中午放學(xué)了，我和姐姐吃完午飯，出去玩了。我和姐姐玩打雪仗，我飛快地用手捏了一個(gè)圓球，飛向姐姐，姐姐被打中了，她一氣之下把五六個(gè)雪球飛向我這里。我左躲右閃她一個(gè)也沒打中我，我正得意時(shí)，姐姐又捏了七個(gè)雪球飛向我這里，我又躲，沒想到一個(gè)雪球打中了我，其他六個(gè)都飛了。我在姐姐不注意時(shí)飛快地又捏了一個(gè)，又打中了姐姐，我們正玩得起勁呢，上學(xué)時(shí)間到了，我和姐姐就上學(xué)去了。
我決不會(huì)忘了這天的雪仗，也會(huì)給我?guī)硪粋€(gè)美好的回憶。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十二
下雨了，雖然是牛毛細(xì)雨，但上學(xué)的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)還是穿著雨衣或打著雨傘，看過去像校園里種滿了七彩蘑菇。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谟曛墟覒颉Ｌ詺獾牟戎e水，濺起片片水花。
在小區(qū)的樹下，我看見小草仿佛長高了，樹葉也綠了許多。我和媽媽輕輕地?fù)u了搖小樹葉子上的水珠嘩嘩地落下來，親吻著我和媽媽。
這是一場(chǎng)潤物細(xì)無聲的好雨。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十三
今天中午，媽媽給我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有紅色的、橙色的、綠色的、紫色的、藍(lán)色的、黃色的，我非常喜歡。
吃完晚飯，我和媽媽一起用這些五顏六色的花瓣做數(shù)學(xué)游戲。媽媽把這些花瓣放在一起，讓我數(shù)一數(shù)每種顏色的花瓣有幾片？我想：可以把它們先按照顏色分開，每種顏色都擺成一橫排，這樣就能一下子看出來每種顏色的花瓣有幾片了。然后，我就開始動(dòng)手?jǐn)[了。擺的時(shí)候，我又想：可以按照從多到少或從少到多的順序來擺。我是按照從少到多的順序擺的。
擺完了以后，我一下就數(shù)出來了，數(shù)的結(jié)果是：綠色的花瓣有4片，紅色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，藍(lán)色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黃色的花瓣有9片。
媽媽說我的方法很好，一目了然。又讓我想一想可以用什么方法來表示每種花瓣的數(shù)量呢？我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)過統(tǒng)計(jì)，我覺得可以用統(tǒng)計(jì)的方法來表示每種花瓣的數(shù)量。我一共想出了三種方法。
第一種方法是畫表格，在表格里畫花瓣。
第二種方法也是畫表格，不過要在表格里涂顏色。
第三種方法還是畫表格，在表格里寫數(shù)字。
這三種方法都是我自己想出來的，媽媽說我的方法非常好，從表格里一看就知道每種顏色的花有幾朵了。媽媽又讓我看著表格提一些數(shù)學(xué)問題，我也想了好多呢！
1、一共有多少片花瓣？
2、什么顏色的花瓣最多？
3、什么顏色的花瓣最少？
4、橙色和綠色的`花瓣一共有多少片？
5、黃色的花瓣比藍(lán)色的花瓣多幾片？
6、紅色的花瓣比黃色的花瓣少幾片？
7、把這些花瓣按從多到少的順序排一排。
我還能提出好多好多的問題呢！
今天，我又學(xué)到了很多知識(shí)，我還會(huì)用三種方法統(tǒng)計(jì)數(shù)量了，數(shù)學(xué)游戲真好玩！
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十四
2、懂得愛護(hù)玩具,感受一起分享玩具的樂趣.
發(fā)出倡議：“秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，在這多彩的季節(jié)里，我們開展玩具真好玩活動(dòng)，旨在讓幼兒快速適應(yīng)幼兒園集體生活，消除初次離家生活分離焦慮，請(qǐng)家長讓幼兒帶一兩件自己喜歡的玩具(貼上姓名標(biāo)簽)來園,并讓幼兒懂得說出所帶玩具的名稱外形特征及簡單的玩法,同時(shí)告訴幼兒玩具要和小朋友一起玩?！?/p>
收集每一位幼兒的家庭玩玩具活動(dòng)資料：以小紙條方式介紹在家玩與收拾玩具的趣事等。（用以集體活動(dòng)中介紹幼兒不同特點(diǎn)、分享幼兒的玩具經(jīng)驗(yàn)、教師了解并拉近與幼兒心靈的距離等。）。
1、(把幼兒帶來的玩具布置成一個(gè)展會(huì))(播放輕音樂),教師用輕松高興神秘的語言說;,我們班里小朋友帶來的玩具在一起開慶祝會(huì),玩具們說要小朋友們愛護(hù)它們,大家愿意嗎,(教師先說再讓幼兒說要愛護(hù)玩具,輕拿輕放,玩后放回原位),請(qǐng)小朋友記住并按自己說的去做哦,現(xiàn)在讓我們一起去看看玩玩；(符合語言目標(biāo):注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語)。
2、(幼兒一個(gè)一個(gè)自由進(jìn)入)教師讓幼兒運(yùn)用看摸聽玩等方法去感受去認(rèn)識(shí)玩具,教師引導(dǎo)幼兒介紹自己玩的玩具,請(qǐng)幼兒記住等一會(huì)將給大家聽,提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具,輕拿輕放,玩好放回原處等.(請(qǐng)幼兒回座位坐好)；(符合社會(huì)目標(biāo):能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心.)。
3、告訴幼兒你玩了別人的玩具別人也玩了你的玩具,大家一起玩耍開心嗎(讓幼兒回答),剛才我們一起玩大家的玩具也叫分享.(讓幼兒說并記住)；(符合社會(huì)目標(biāo):樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享,有同情心.)。
4、游戲[找玩具]根據(jù)幼兒能力不同提不同要求,如:"請(qǐng)你找一找紅色汽車在哪里"找到后說"我找到一輛紅色汽車",或請(qǐng)幼兒找出并介紹某一件玩具外形、特征、玩法、給人的感覺等(用幼兒自己的語言)（教師給幼兒遞連接詞并給予正面積極評(píng)價(jià)，）鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)（可以模仿也可以想想怎樣說比他更好，如此滾動(dòng)進(jìn)行）；(符合社會(huì)目標(biāo):能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。)。
5、小結(jié)：今天大家玩得開心嗎（讓幼兒回答），所以我們說----玩具真好玩。我們以后玩玩具要怎么做：讓幼兒根據(jù)所學(xué)討論并說出，教師和幼兒一起歸納一起說：愛護(hù)玩具輕拿輕放一起玩（分享）玩好要收拾（在家也一樣）等。教師念一到兩則幼兒在家玩與收拾趣事，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)想辦法看誰玩得好收拾得好。(符合語言目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。)。
讓幼兒在家也能繼續(xù)學(xué)習(xí)，并把好的用遞紙條形式帶到幼兒園分享。不斷提升玩玩具的樂趣和價(jià)值。(符合語言目標(biāo):創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。)。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十五
1、讓幼兒初步了解紙的種類以及各種紙張的作用。
2、讓幼兒在利用報(bào)紙的游戲中，感受紙的特性，體驗(yàn)玩紙的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合能力和創(chuàng)造力。
4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試與創(chuàng)新廢舊報(bào)紙的多種游戲，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄樱處熢撛趺匆龑?dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。
1、聽音樂教師與幼兒一起跳韻律操，做準(zhǔn)備活動(dòng)。
今天，老師帶小朋友去一個(gè)美麗的城堡，你們想不想去啊？
“可是城堡的主人想先讓我們小朋友為他表演個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在我們就一起為他跳個(gè)舞好不好！”
2、利用課件，請(qǐng)小朋友們觀察城堡里都住著誰。
“剛才看了小朋友這么優(yōu)美的舞蹈，也許城堡的主人該為我們開門了，我們一起敲敲門吧?！?/p>
提問：城堡里都有住著誰？它們?yōu)槭裁磿?huì)住在一起？（全都是紙制品）。
1、請(qǐng)小朋。
友們說一說自己都見過什么紙？
2、出示“魔術(shù)箱”（里面裝有各種紙：皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、宣紙、水彩畫紙、包裝紙、復(fù)寫紙、掛歷紙、相片紙、衛(wèi)生紙、面巾紙、報(bào)紙等）。
請(qǐng)小朋友們把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么紙？這些紙有什么用？（教師利用實(shí)物展臺(tái)示范一兩種紙的用途）。
3、出示報(bào)紙：集體游戲《魔毯變變變》。
“最后一位出場(chǎng)的是‘報(bào)紙先生’，報(bào)紙有什么用呢？”“現(xiàn)在‘報(bào)紙先生’還想跟小朋友們做游戲……”
請(qǐng)幼兒把手中的報(bào)紙平放在地上，然后站立在報(bào)紙中間，播放音樂，跟老師一起做動(dòng)作，音樂停，誰若跳出報(bào)紙外即算輸。然后請(qǐng)剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對(duì)折后站在報(bào)紙中間，播放音樂，繼續(xù)表演，音樂停，看誰還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，難度越來越大，看誰能成為最后的優(yōu)勝者。
4、請(qǐng)小朋友想想：報(bào)紙除了鋪在地上做《魔毯變變變》，還能做什么其他的游戲呢？先請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的辦法。
引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新出新的玩法。
5、請(qǐng)幼兒展示自己的玩法，教師示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法：
（１）、“頂一頂”：把報(bào)紙折疊放在頭上、肩上——發(fā)展幼兒的平衡能力；
（２）、“貼紙跑”：把報(bào)紙放在胸前奔跑，盡量不讓報(bào)紙脫落——發(fā)展幼兒的奔跑靈活性。
6、利用紙球、紙棒進(jìn)行游戲。
“小朋友想一想，如果把報(bào)紙變一變，比如改變形狀，能跟我們做什么游戲呢？”
（１）、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙制作成紙球。
游戲一：紙球投準(zhǔn)——讓幼兒將手中的紙球拋到對(duì)面的盒子中，看誰能夠投準(zhǔn)。
（２）、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙制作成紙棒。
游戲二：打紙球——讓幼兒利用紙棒將紙球打到門洞中。
１、放松整理游戲：《假如我是一張紙》。
（１）、教師拿一張報(bào)紙左右搖動(dòng)、折疊等，請(qǐng)。
幼兒根據(jù)紙的變化，用肢體模仿表現(xiàn)出來。
（２）、教師把報(bào)紙揉成一團(tuán)，請(qǐng)全體幼兒變成“一張大紙”，一起模仿紙張變成紙團(tuán)的樣子。
２、“‘報(bào)紙先生’都沒想到小朋友會(huì)利用它做這么多好玩的游戲，我們一起來看一看?！薄?qǐng)小朋友看上課做游戲的照片。
（用數(shù)碼相機(jī)拍攝剛才小朋友做游戲的場(chǎng)面）。
有個(gè)小朋友還會(huì)用‘報(bào)紙先生’折出很多有趣的東西呢，你們會(huì)折嗎？”發(fā)給每個(gè)小朋友一張報(bào)紙，讓幼兒自由折疊。（結(jié)束）。
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十六
今天吃完早飯，八點(diǎn)三十，我和姥姥一起去西門坐車上拉丁舞課。剛走到西門車站，就有一輛20路車過去了;過了一會(huì)兒，游1過來了，我和姥姥立刻上了車，不一會(huì)兒，我們就在中國人壽站下車了。
我們往里走的時(shí)候，走錯(cuò)路了，沒找到學(xué)校;我又沿著岔路口往另外一個(gè)方向走，唉!這次對(duì)了，走到頭就是我們學(xué)跳舞的地方了。
姥姥和其他家長們都出去了，我們就來到了教室。老師先給我們說了今天這三節(jié)課怎么上：第一節(jié)課跳舞，第二節(jié)課pk，第三節(jié)課玩新年游戲。我們就開始坐著、躺著、趴著，一會(huì)兒抬左腿，一會(huì)兒抬右腿，一會(huì)兒抬兩只胳膊和頭。
做了一會(huì)兒，就下課了，休息幾分鐘，第二節(jié)課就開始了。我們就自己開始跳恰恰的時(shí)間步，第二個(gè)是倫巴，第三個(gè)是雙人舞。我舉手上臺(tái)表演，老師讓我跳倫巴，其實(shí)我更喜歡恰恰，跳完舞，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)手環(huán)。
第三節(jié)課，老師教我們玩“坐爆氣球”的游戲。我也坐爆了一個(gè)氣球，只聽見“叭”的一聲響，氣球坐爆了!我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)開心!
最后一局可驚險(xiǎn)了!只有兩個(gè)組可以獲勝，我們是a組。最后只有一個(gè)氣球了，大家都跑到氣球掉落的地方，我們組有個(gè)大朋友，他用手一抓，就把氣球給抓爆了，我心里想：好險(xiǎn)啊!我們終于贏了!
抓小魚真好玩抓小魚真好玩篇十七
來到了科技館我們?cè)谝粯琴I好票，乘電梯來到了，“動(dòng)物世界”的展廳里，有許多假的動(dòng)物，在一起，但是有一個(gè)真的大象化石，我還看見了有一群豹子吃著一只鹿，吃得津津有味，我想這應(yīng)該是他們的戰(zhàn)利品吧。
接著我們又來到了“生物萬象”向我們介紹了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，如基因的轉(zhuǎn)變，如果有一個(gè)基因改變了原有的連接，那么這個(gè)生物的形狀和習(xí)性將會(huì)有所改變。這里模仿了熱帶森林和巖石谷,特別的像。
最后我們來到了“機(jī)器人世界”里，我們走進(jìn)門前就可以看見兩個(gè)機(jī)器人一個(gè)叫樂樂，一個(gè)叫美美的你可不要小看它們喲!它們可是玩魔方的高手，我好崇拜，我們又走到一個(gè)機(jī)器人的面前這個(gè)機(jī)器人不光會(huì)修車，還會(huì)跟著音樂的節(jié)奏跳迪斯科呢!突然我看見那邊有很多很多的人，不知道在干什么走進(jìn)一看，哦!原來是在跟機(jī)器人下五子棋。過了一會(huì)兒，我從人群中擠了出來，我們向前走，我看見和機(jī)器人比射箭，我也想比比，所以就排隊(duì)，排一會(huì)兒，終于到我了，我舉起弓，拉著線，瞄準(zhǔn)好后“嗖”的一聲沒射中，每人可以射三次，再來“嗖”又沒射中。最后一次了我使出吃奶的勁，又是“嗖”的一聲，耶!我射中了?？墒窃谖疑渲械暮笕昼娋完P(guān)門了，我們還有很多地方都沒有玩，沒辦法只好戀戀不舍的離開。
科技館真好玩!下次我一定要把后面的玩完。
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