在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，我們需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)和整理，才能達(dá)到目的地?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者一目了然。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇一
各位同行：
蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì)。作為一線教師，在感受到。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了。
黨
委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。
都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著!
快樂(lè)首先是一份責(zé)任。
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇二
董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái)，“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之樹(shù)便能欣欣向榮；愛(ài)心長(zhǎng)存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái)，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任，堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù)，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài)，中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩，更得方圓。一年來(lái)，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行，讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂(lè)融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新，奠基國(guó)學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì)，全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書(shū)育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
作為老師，在這么一個(gè)特殊的日子里，我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心，她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂(lè)！闔家幸福！
謝謝大家！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家好！
今天，我們隆重舉行第38個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、政府對(duì)教育的重視，對(duì)教師的尊重，這對(duì)于全縣廣大教育工作者來(lái)說(shuō)，是莫大的鞭策與鼓舞。作為江華二中校長(zhǎng)，我倍感使命崇高，任重道遠(yuǎn)！
27年前，我從吉首大學(xué)畢業(yè)，成為了一名光榮的人民教師。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命，那就是“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表”。多年來(lái)，我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來(lái)到江華二中，擔(dān)任校長(zhǎng)一職。大家都知道，江華二中是一所“百年老?！?，有著輝煌的歷史。說(shuō)實(shí)話，我感到了前所未有的壓力。但是，既然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要繼承發(fā)揚(yáng)江華二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，把江華二中打造成干部隊(duì)伍執(zhí)行力強(qiáng)，教師隊(duì)伍敬業(yè)敢拼、業(yè)務(wù)水平精湛，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成好、積極向上、有生氣的一所學(xué)校，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成江華教育的品牌。
就職后，我著力建立一套高效的管理模式，建立有鼓勵(lì)性和鞭策性的評(píng)價(jià)體系。于是在上任的第二周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校行政、優(yōu)秀教師先后到廣東汕頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)和石門(mén)一中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理措施和教學(xué)方法。在學(xué)生方面，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我給每班配備了書(shū)柜，并且每天開(kāi)設(shè)閱讀課，以抓讀書(shū)習(xí)慣為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
高考向來(lái)是我校的工作重心，2015年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及休息，我就帶領(lǐng)年級(jí)行政一起研究高考備考方案與措施，并組織召開(kāi)了“跑步進(jìn)高三”師生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任。高三工作不能有半點(diǎn)懈怠，我經(jīng)常白天深入課堂聽(tīng)課，常在課間與師生們交談，在交談中深入師生群體，了解他們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)備考中的教學(xué)、生活及思想狀況，全力幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的種種困難。那段時(shí)間里，我經(jīng)常是早晨5點(diǎn)多鐘就起床盡快趕到學(xué)校，一直到晚上11點(diǎn)多鐘才離開(kāi),沒(méi)有時(shí)間照顧家里半癱瘓的父親，自己與小孩同一個(gè)屋里，但我們卻很少見(jiàn)面，幾乎成了陌生人?；氐郊依?，由于疲憊就躺著不想動(dòng)，極少與家人交流，似乎得了“下班沉默癥”。有了我的引領(lǐng)，老師們更是忘我地工作。為了提升邊緣生的學(xué)習(xí)成績(jī)，絕大多數(shù)老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然是休息時(shí)間，但老師們都從不計(jì)較個(gè)人得失。
2015年9月，全市進(jìn)行了第一次高三聯(lián)考，一直處于年級(jí)第一的金鄧格降到了第二名，班主任周麗華老師反映，金鄧格的情緒有些波動(dòng)。我有些擔(dān)心，但我知道如果此時(shí)再找金鄧格談話，無(wú)疑是增加她的壓力。于是我囑咐周老師，注意觀察，多多鼓勵(lì)。我每次巡視時(shí)都會(huì)觀察金鄧格的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課余時(shí)間見(jiàn)到她我也會(huì)對(duì)她笑一笑，用眼神給予她肯定與鼓勵(lì)。
高考成績(jī)出來(lái)的那一天，全校師生沸騰了，我校高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性突破。二本以上上線265人，一本上線87人，其中600分以上13人，體藝特長(zhǎng)生二本以上上線37人，理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元，文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長(zhǎng)、教科院院長(zhǎng)第一時(shí)間打來(lái)電話表示祝賀；退休的老教師也激動(dòng)得留下了淚水，還把上線情況抄回家激勵(lì)自家兒孫，一些在外地的'退休教師也打來(lái)電話，說(shuō)要回?？纯矗桓浇睦习傩諅兏羌娂娳s來(lái)，在校門(mén)口的喜報(bào)前留影，他們說(shuō)二中為我縣爭(zhēng)了光，他們感嘆“百年老校還是百年老校啊！”。那一刻，自豪感、幸福感油然而生，我總算沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，我總算給社會(huì)交上一份滿意的答卷。
也因?yàn)槲倚８呖汲煽?jī)突出，一些初中在長(zhǎng)沙就讀的江華籍優(yōu)秀學(xué)生回到江華二中讀高中了，不少周邊縣市如道縣、江永、寧遠(yuǎn)等地的高分學(xué)子也紛紛前來(lái)報(bào)到。
目前，我校老師、同學(xué)們的士氣高漲，學(xué)習(xí)勁頭更足。但我絲毫不敢松懈，倍感任務(wù)重大，因?yàn)槲抑离S著這一屆高考工作的結(jié)束，也就意味著下一屆高考工作緊鑼密鼓的展開(kāi)。在接下來(lái)的高考備考中，我將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，特別是他們的自我反思的習(xí)慣，幫助學(xué)生提升自我。同時(shí)把怎樣使學(xué)生順利通過(guò)高校自強(qiáng)計(jì)劃的自主招生，作為今后教研教改的重點(diǎn)方向，以便使更多的江華二中學(xué)子在全國(guó)高考中金榜題名，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能從江華二中走進(jìn)清華、北大等名校，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能歡聚在全國(guó)“985”“211”大學(xué)里！
我深知，江華二中每一次前行，都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)各部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)家長(zhǎng)及社會(huì)各界的鼎力相助！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表江華二中全體師生員工再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及社會(huì)各界表示衷心的感謝！祝愿大家身心健康，工作順利，闔家歡樂(lè)！
謝謝大家！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們?nèi)熒餐瓉?lái)了教師節(jié)——慶祝我校新的輝煌。能在這樣一個(gè)特別的日子里，代表全體教師表達(dá)心聲，心情倍感謝動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和開(kāi)展兢兢業(yè)業(yè)工作的全體教職員工致以崇高的敬意！
不知不覺(jué)，我校已走過(guò)了80年的風(fēng)雨歷程。作為一名工作了20多年的教師，我親眼目睹了淄博四中這20多年的巨變。今天的四中無(wú)論是教學(xué)設(shè)施的硬件，還是老師們的教育理念，都發(fā)生了翻天覆地的變化。而淄博四中的教師們，更是懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光芒事業(yè)的熱切向往，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，扎根于淄博四中這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。
沿著這些年的.教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的面對(duì)，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的此岸。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。今天，讓我們鄭重承諾：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，你們放心吧，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)，祝同學(xué)們健康向上！謝謝大家！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋9月，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表上巴河中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!向所有老師說(shuō)聲：“辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”祝愿所有老師身體健康、萬(wàn)事如意。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課.從教30多年我以校為家，雖然住在校園內(nèi)，但是每天早出晚歸，中午總是在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或者照看學(xué)生午睡。我愛(ài)我的事業(yè)，我力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為教師，我們需要專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克.土溫也說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。如果我們能從專心教書(shū)，熱愛(ài)教育開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的.教師節(jié)!
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛(ài)教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門(mén)、最搶手的，雖然我們?cè)谛W(xué)工作，工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。二、愛(ài)學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿園。
耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為為上巴河鎮(zhèn)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇六
各位老師：
大家好!
本屆高一就是由我們xx位同志共同組成一個(gè)大家庭。希望我們?nèi)w同志在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會(huì)，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件。
本屆高一新生15個(gè)班，重點(diǎn)班4個(gè)(包括兩個(gè)次重點(diǎn)班)50人/班，平行班11個(gè)，班均55人左右，共800人。希望通過(guò)我們的努力，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生，確保顆粒歸倉(cāng)，更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生。我們?cè)诟咭浑A段就要提前謀劃，思考如何促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，這樣我們?cè)谌暌院缶痛笥邢Ｍ?。教育局?duì)我校20xx年高考上線率要求是30%，大家可以想象，對(duì)20xx屆高考的要求會(huì)是什么。不管怎么樣，我們必須面對(duì)，退無(wú)可退。
今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師，多年來(lái)為我校高考取得的好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn)，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過(guò)程中，一方面繼續(xù)努力工作，出色地完成自己的各項(xiàng)工作，另一方面要更多地幫助、指導(dǎo)我們才走上工作崗位的年輕教師，年輕教師也要本著謙虛好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，努力盡快成長(zhǎng)，以便更快、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境和要求。
我希望在我們的努力下，三年后，我們的老師和學(xué)生在各方面都有新的發(fā)展，新的突破。下面就如何在今后開(kāi)展工作，談?wù)勎业目捶?，也算是提一些要求?/p>
教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作，只有大家在整個(gè)工作中，以學(xué)?；蚰昙?jí)處制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)合作，以學(xué)生發(fā)展為重，以大局為重，消除個(gè)人一點(diǎn)私心，特別是學(xué)?；蚰昙?jí)處的要求或做法，觸及到某個(gè)個(gè)人、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候，我希望各位都要顧全大局，不要做出對(duì)人對(duì)己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，我們不能象其它行業(yè)一樣，下班后就可以休息?？梢哉f(shuō)除掉睡覺(jué)以外，我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生，思考著教學(xué)，要想取得一點(diǎn)成績(jī)，我們必須付出更多的勞動(dòng)和更大的代價(jià)。這就決定著我們必須努力拼搏，無(wú)私的奉獻(xiàn)，我覺(jué)得沒(méi)有拼搏和奉獻(xiàn)的精神，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的。
還會(huì)影響周?chē)ぷ髑榫w，這就很難取得好的成績(jī)，即使取得了好成績(jī)也沒(méi)有太大的意義。溝通的渠道和方式多種多樣，或者面談，或者電話溝通，或者e-mail，等等，在這里我要特別提醒的是，班主任既要加強(qiáng)與科任教師間的溝通，也要加強(qiáng)與年級(jí)處的溝通?？傊还苡惺裁词?，我都希望加強(qiáng)聯(lián)系、相互溝通、增進(jìn)了解、開(kāi)心工作。
在這里也算是個(gè)提醒，以前我也遇到少數(shù)老師，對(duì)一些事情產(chǎn)生誤會(huì)后，不是采用正常渠道去反映情況，而是在背后發(fā)牢騷，幾個(gè)人在背后議論紛紛，說(shuō)這說(shuō)那，這既影響了自己的光輝形象，又解決不了問(wèn)題，還影響了團(tuán)結(jié)，造成工作很被動(dòng)。有什么問(wèn)題，我們可以拿到臺(tái)面上講，年級(jí)處解決不了的還有校長(zhǎng)室。
不管是班任還是科任教師，我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生。只有對(duì)學(xué)生比較了解，才有可能方便地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，既要與后進(jìn)生談話、也要與普通學(xué)生談話，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話。談話的內(nèi)容可包括：家庭、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、興趣、朋友等等，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話，在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料，更有價(jià)值。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)活動(dòng)，也是加深師生之間相互理解的有效途徑。作為班級(jí)科任教師，要重視班級(jí)集體活動(dòng)的參加，這必然有利于學(xué)科教學(xué)的順利開(kāi)展。
我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫(xiě)論文或是搞應(yīng)付式的課題。選擇教師這個(gè)職業(yè)，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究。新的教育思想、新的教育理念，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，只有這樣才有可能不被他人淘汰。
1、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;理論與實(shí)際有很大的差距，很多理論在實(shí)踐中是很難操作的，但不能理解為，理論就是空的。我們必須要學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論，至少要清楚政策性的理論，高中教師不理解高考模式和要求，這是一個(gè)笑話。我們應(yīng)該在理論指導(dǎo)下，進(jìn)行有益的探索，少走彎路，減少獲得成功的時(shí)間。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例，希望大家主動(dòng)搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)服務(wù)。在這方面，希望各備課組長(zhǎng)組織好自己科的學(xué)習(xí)材料，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，年級(jí)處會(huì)看看各學(xué)科組的情況。
2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)В惺裁礃拥睦碚摼陀惺裁礃拥男袨?。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn)。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間，我們要相信學(xué)生能學(xué)好，要敢干放開(kāi)讓學(xué)生學(xué)。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通，但這種觀念我們必須具備。我們可以想象，我們把學(xué)生都看死了，我們的工作還有什么意義?學(xué)生又怎么能學(xué)得好?我們不僅要給學(xué)生信心，我們也要給自己信心。
3、互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒共同提高。他山之石可以攻玉。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn)，希望我們?cè)诮虒W(xué)中，通過(guò)集體備課，互相聽(tīng)課，互相評(píng)課等方式共同提高整體教學(xué)水平。在這里希望各教師之間不要保守，要主動(dòng)、大膽的把自己的絕活出來(lái)，讓大家分享。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。還要主動(dòng)一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的、高三的課本、高考題等再認(rèn)真研究一下，不能只看高一的書(shū)。否則很把握現(xiàn)在的教學(xué)方向。
集體備課的前提是先個(gè)體備課，在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上，才談得上集體備課。所以在集體備課之前，每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課，然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人，主持人要準(zhǔn)備得更充分些。集體備課的內(nèi)容：
1、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生基礎(chǔ)狀況、備練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)題、備試卷分析(成績(jī)分析、不同科任教師之間成績(jī)差異、同一科任教師不同班之間差異)。
2、學(xué)法指導(dǎo)：
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。
(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長(zhǎng)計(jì)劃、短安排)。
(3)教會(huì)聽(tīng)課：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書(shū)寫(xiě)格式)。
(4)如何解決不會(huì)的問(wèn)題(自己思考、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師)。
(5)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的`要求。
1、正常上下班、準(zhǔn)時(shí)上、下課。
2、正常的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)等。
2、正常的值班工作，
4、特別強(qiáng)調(diào)：上交年級(jí)或?qū)W校各種資料要按時(shí)，不能拖拉，以免影響整個(gè)年級(jí)工作的正常進(jìn)行。
5、精心組織，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下第一個(gè)好映象。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容，可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等。(別忘了簡(jiǎn)單介紹自己)。
6、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場(chǎng)所，特別是我們的辦公室人又多，希望保持安靜，需要討論問(wèn)題可換地方，討論問(wèn)題應(yīng)該以不影響他人工作為前提，更不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題。
7、、尊重每個(gè)學(xué)生，制度面前人人平等，(人格上平等，學(xué)習(xí)上存在差異)，一視同仁(大事講原則，小事講風(fēng)格)。
8、多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功，成功是成功是之母。
9、做學(xué)生工作要細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、信心、決心、恒心豁達(dá)的態(tài)度、寬容的心態(tài)，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不要期望一兩次工作就能解決問(wèn)題。
10、用各種可能的機(jī)會(huì)樹(shù)立科任教師的威信，科任教師要借機(jī)會(huì)樹(shù)立班主任的威信，特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班，更要在學(xué)生樹(shù)立有關(guān)老師的威信，增強(qiáng)學(xué)生信心，如果老師之間不注意說(shuō)一些不該說(shuō)的話，那只能使今后的工作更加難做。氣可鼓不可泄。
相信在在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力下，高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開(kāi)展。
最后，學(xué)校為了加強(qiáng)年級(jí)工作，特聘請(qǐng)了xxx和xxx老師在年級(jí)處從事管理工作，xxx老師負(fù)責(zé)年級(jí)德育工作，具體工作包括：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理、整頓及其他學(xué)生問(wèn)題;。
2、負(fù)責(zé)年級(jí)各類(lèi)會(huì)議準(zhǔn)備工作并主持;。
3、負(fù)責(zé)女生工作和學(xué)生宿舍管理;。
4、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與考核;。
5、年級(jí)衛(wèi)生及值班管理。
所抓焦點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)生戀愛(ài)、學(xué)生手機(jī)管理、學(xué)生安全、學(xué)生上課睡覺(jué)、師生、生生沖突、學(xué)生儀容儀表等。
xxx老師負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作，具體工作包括：
1、負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理;。
2、負(fù)責(zé)年級(jí)考試考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析;。
3、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)競(jìng)賽、活動(dòng)的組織管理;。
4、負(fù)責(zé)年級(jí)教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作;。
5、負(fù)責(zé)教師、學(xué)生教學(xué)有關(guān)的工作反饋和解決落實(shí);。
5、負(fù)責(zé)年級(jí)文體工作。
所抓焦點(diǎn)問(wèn)題：上課反饋、學(xué)生上課睡覺(jué)、考風(fēng)考紀(jì)、績(jī)效考核。
工作中希望得到大家的支持，做得好，是大家的功勞，出了問(wèn)題，我會(huì)承擔(dān)。祝各位身體健康，家庭幸福，心想事成!
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第xx個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。
回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績(jī)。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱號(hào)、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)"、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，xx市教育局對(duì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師；先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意！正是因?yàn)橛辛怂麄?，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇八
各位老師，同志們：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。值此第xx屆教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們謹(jǐn)代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校每一位教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向在機(jī)構(gòu)辛勤耕耘、無(wú)私貢獻(xiàn)的每一位老師表示衷心地感謝！
xx年對(duì)我們國(guó)家是不平凡的一年，對(duì)我們機(jī)構(gòu)也是近百年發(fā)展歷史中最關(guān)鍵的一年。這一年，我們將完成兩件大事，一件是更名，一件是搬遷。這兩件大事將對(duì)機(jī)構(gòu)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。作為海大的一員，能參與和見(jiàn)證這一刻，我們每一位教師都會(huì)為工作和生活在這樣1個(gè)時(shí)代而感到驕傲和自豪。
現(xiàn)在我們正處在新校區(qū)搬遷的攻堅(jiān)階段，面臨推進(jìn)出內(nèi)涵建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)的雙重重任，形勢(shì)的發(fā)展對(duì)我校教育工作提出了新的更高的要求。10月13日在新校區(qū)開(kāi)學(xué)，是機(jī)構(gòu)對(duì)市教委作出的莊嚴(yán)承諾。當(dāng)前，新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度和安排非常緊張，機(jī)構(gòu)面臨的壓力和挑戰(zhàn)相當(dāng)艱巨。但是我們有信心，因?yàn)楹４笥幸恢朴诖虼笳?、打硬仗、打勝仗的?duì)伍，有一群充滿斗志的“勤樸忠實(shí)”海洋人?；仡櫃C(jī)構(gòu)96年的發(fā)展歷史，尤其是近幾年的發(fā)展歷程，我們面臨困難越大，我們就越堅(jiān)強(qiáng)，斗志就越高昂，我們經(jīng)歷了“迎評(píng)促建”的考驗(yàn)，完滿組織了95周年校慶典禮和更名儀式等重大活動(dòng)，每一次的重大考驗(yàn)都鍛煉了我們，堅(jiān)定了我們必勝的信心。我們相信，我們這次也一定能夠?qū)崿F(xiàn)順利搬遷，順利開(kāi)學(xué)，平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。
機(jī)構(gòu)整體搬遷到臨港新校區(qū)，是機(jī)構(gòu)發(fā)展的需要，也是我校為上海高等教育發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。臨港新校區(qū)優(yōu)美的校園環(huán)境、寬敞明亮的教室、嶄新的辦公設(shè)備、先進(jìn)完善的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施都為我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件。同時(shí)我們也不得不正視，機(jī)構(gòu)畢竟是在遠(yuǎn)郊辦學(xué)，城區(qū)發(fā)展不成熟，社會(huì)配套不完善，大家一定會(huì)面臨各種各樣的困難和問(wèn)題，剛搬過(guò)去時(shí)還需要一段時(shí)間的習(xí)慣和心理上適應(yīng)。但我們相信大家一定能夠主動(dòng)面對(duì)和克服這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)是教師，這是我們職業(yè)的品質(zhì)；因?yàn)椤敖處煛焙汀胺瞰I(xiàn)”這2個(gè)詞始終緊密相連，讓我們從事的事業(yè)無(wú)比崇高。盡管搬遷到臨港新城后會(huì)讓我們面臨暫時(shí)的困難，但是我們的事業(yè)會(huì)讓我們始終保持著執(zhí)著的信念、不懈的追求。
今天是教師節(jié)，我們的節(jié)日。此時(shí)此刻，無(wú)需什么贊美之詞，我們只想說(shuō)，如果有什么人真正在無(wú)私奉獻(xiàn)的話，那一定有教師；如果要理解什么職業(yè)稱得上“不辱使命”的話，肯定的回答一定是：教師！
在搬遷工作中，在搬遷以后的日子里，我們相信，海大的每一位教師一定會(huì)用身心去印證“無(wú)私奉獻(xiàn)”，都會(huì)以主人翁的態(tài)度和飽滿的熱情去踐行“不辱使命”。
最后，祝全校教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第38個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的師生表示熱烈的祝賀！
召開(kāi)本次大會(huì)的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開(kāi)來(lái)；二是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范；三是弘揚(yáng)師德，再塑形象。前面xx同事代表校委會(huì)對(duì)我校過(guò)去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實(shí)際，成績(jī)只能代表過(guò)去，存在的問(wèn)題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言，過(guò)去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒(méi)有落到實(shí)處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對(duì)的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難，讓學(xué)校成為家長(zhǎng)的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會(huì)上我們還對(duì)xx等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、教研能手等榮譽(yù)稱號(hào)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了xx等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、進(jìn)步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會(huì)生活、有特長(zhǎng)的突出學(xué)生，為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動(dòng)，不僅是對(duì)過(guò)去一年對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類(lèi)先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)沒(méi)有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意！
今天是第38個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹(shù)人的'不凡業(yè)績(jī)共筑中國(guó)夢(mèng)。
立德樹(shù)人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹(shù)立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言，主要做好三個(gè)方面的工作：
第一，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，完善落實(shí)監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核等機(jī)制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂(lè)園。
老師們，社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化教師培養(yǎng)，實(shí)施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)校”為工作思路，全力發(fā)揚(yáng)學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的教師隊(duì)伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，全力?shí)施高效課堂，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
3、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準(zhǔn)則”，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、正直、高尚的人。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，全身心投入到工作當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開(kāi)端。撫今追昔，心潮澎湃；展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力！
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
祝在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十
老師們：
我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！
剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重（每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任），想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁：
大家好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！在這里，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，我心情倍感激動(dòng)。從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的平凡的日子有了不同尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，孩子們聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
回想我們學(xué)校近些年走過(guò)的教改之路，那一幕幕都刻在我心頭：我們到杜郎口中學(xué)取過(guò)經(jīng)，到安陽(yáng)七中學(xué)過(guò)經(jīng)驗(yàn)；聆聽(tīng)過(guò)現(xiàn)代教育家魏書(shū)生先生的教誨，學(xué)習(xí)過(guò)xx教授的和諧教育理念。我們?cè)酒届o的心湖，受到了一次次沖擊。我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛苦，也有不眠不休的焦慮。但是，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。我們語(yǔ)文組的教學(xué)案培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。這一切也同樣得益于我們有一個(gè)愛(ài)教育、懂教研的好校長(zhǎng)。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校走上了共同發(fā)展之路。校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校、老師、學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的三個(gè)要素。學(xué)校是老師與學(xué)生謀求發(fā)展的基礎(chǔ)，老師是學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)路人，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的主力軍和希望。三者相互聯(lián)系、相互依托，共同發(fā)展。在新理念的引領(lǐng)下，我們老師的業(yè)務(wù)水平和教科研能力都得到了很大提高，學(xué)生也從中得到了很多實(shí)惠，他們的自學(xué)能力提高了，學(xué)會(huì)了合作與分享，更懂事了，也更自信了。
教學(xué)改革之路是漫長(zhǎng)的，我們把它當(dāng)作一種事業(yè)與理想，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼睛給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。有了這一切，哪怕前面是一條風(fēng)雨的長(zhǎng)途，我們也依然會(huì)不知疲倦地奔走。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處煻湴梁妥院?！?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！再次感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
謝謝大家！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第36個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛(ài)心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xxx屆畢業(yè)典禮。我代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好又難忘的。實(shí)驗(yàn)小學(xué)留下了你們成長(zhǎng)的足跡，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)：忘不了入隊(duì)儀式時(shí)的虔誠(chéng)驚喜，忘不了各項(xiàng)比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致，忘不了驕傲的歡笑，也忘不了委屈的哭泣……我們之間留下了太多的回憶，也許老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)而對(duì)你們太嚴(yán)厲了，也許因?yàn)樾募倍┩髁四銈?，在此?qǐng)你們?cè)?。同學(xué)們，無(wú)論怎樣老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。正如泰戈?duì)査f(shuō)的：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，踏上人生新的征程。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之情，更有惜別之意。清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切地叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚暮色溫柔地降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師在深情地祝福!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力攀登，勇往直前!母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，愿更多的同學(xué)們能像在座的北大學(xué)子吳奇?zhèn)ツ菢?，讓?shí)驗(yàn)小學(xué)因你們而精彩!
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師！
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范校”榮譽(yù)稱號(hào)、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在這里我對(duì)各位老師表示衷心的感謝！
今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)悔的付出，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過(guò)去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動(dòng)：有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái)；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴；當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，許多時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表?yè)P(yáng)、批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛(ài)自己的家庭一樣熱愛(ài)學(xué)校，像關(guān)愛(ài)自己的孩子那樣關(guān)愛(ài)學(xué)生。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識(shí)大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬(wàn)眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力。
最后，祝各位老師節(jié)日愉快！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落.在哪里，埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開(kāi)情感的閥門(mén)，它就會(huì)像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)校園的第一天，項(xiàng)老師，那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折氣餒時(shí)，您那雙堅(jiān)實(shí)的手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶力；當(dāng)我迷茫彷徨時(shí)，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。在我們即將分別的那一天，空中下起了小雪，如天使般飄飄悠悠地走向人間，風(fēng)將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們：“以后我們還會(huì)再見(jiàn)的?！敝钡浆F(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里！項(xiàng)老師，謝謝你帶我們走過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)偉岸的背影，歌頌著你那樸實(shí)的關(guān)愛(ài)，也譜寫(xiě)著一個(gè)教師責(zé)任的篇章。你，陳老師，一位普通的人民教師，可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡(jiǎn)單，它的背后卻擁有無(wú)盡的努力和汗水；是您讓我們知道學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任；是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次，你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持?。 边@一句加油聲，如二月春風(fēng)一般，溫暖著我們心田。陳老師，您不是班主任，卻勝似班主任！
師恩難忘，難忘師恩。在育英生活的五年里，嚴(yán)厲與慈祥并存的佟老師，幽默風(fēng)趣的崔老師，無(wú)數(shù)的老師都關(guān)心，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。今天，在教師節(jié)來(lái)臨之季，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師：
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的`就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師啊！節(jié)日快樂(lè)！”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大啊！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師大會(huì)教師精彩發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第xx教師佳節(jié)。首先我要向在座的老師們道一聲"節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了!"其次，我要代表全體老師向同學(xué)們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)的未來(lái)，為了你們的茁壯成長(zhǎng)，老師們?cè)倏嘣倮垡仓档谩?/p>
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十一個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們廂黃旗小學(xué)才有了日新月異的變化，農(nóng)村小學(xué)的這面旗幟才燦爛輝煌!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉，綠茵場(chǎng)上那躍動(dòng)的身影，學(xué)科競(jìng)賽中那頻傳的捷報(bào)，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲;你們的成長(zhǎng)，是我們最大的快樂(lè)!
讓我們師生同心協(xié)力，共同撐起一片更為廣闊的藍(lán)天。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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