通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，及時改進和調(diào)整自身的學習和工作方向?？偨Y要注重自我評價和經(jīng)驗總結，找出問題所在，并提出改進措施。這里有一些關于總結的文章，大家可以仔細閱讀一下，或許會有所收獲。
五年工作總結篇一
誠然，全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
本學期以來，做了我認為一切該做的工作，對每一位學生的思想狀況及學習情況比較了解；平時堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，每天盡力做到不讓學生有違法行為，事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；力爭使班級學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?，F(xiàn)就本學期我班的班隊總結如下：
1、班級能按時完成學校要求的各項活動安排。
2、加強班集體建設，樹立良好班風。
3、強化日常行為規(guī)范訓練。
4、開展豐富多彩的班隊活動。
5、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
6、加強對學生進行安全教育。
7、加強對學生進行學習教育。
1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用晨會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、發(fā)動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學生自薦和我了解的情況，每月更換一次成立的臨時班隊干部機構，包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。
4、經(jīng)常召開班隊干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，發(fā)現(xiàn)班級中有什么新的問題，及時幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
1、為了趕教學進度和抓訂正，對學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生的想法和愛好。
2、對學生有時缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控學生的情緒。
總之，經(jīng)過一學期的努力，學習氣氛較以前有好轉(zhuǎn)，班級學習風氣有所起色，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五（2）班在繁重的學習壓力下，順利地完成學校的各項任務和自己的學業(yè)。
五年工作總結篇二
這學期，我擔任四年級的漢語教學。我對教學工作認真學習，深入研究教法，經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體，在本學期我擔任的是五年級漢語，班里有12個學生，新的學期開始我必須要有目的性有方向性地盡快了解和分析學生情況。所以在開學初我通過課堂、作業(yè)、談話等方式盡可能全面地了解學生的學期情況給每個學生訂立一個學期目標。
一、學生的基本狀況：
大部分的學生連拼音都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，本學期新生中，漢語基礎跟原來老生差不多，沒有漢語方面特別優(yōu)秀的（均已通過口試調(diào)查），對漢語學習興趣不濃，學習態(tài)度被動。
大部分學生，基礎非常差，學習不主動，對漢語的興趣不濃。有1/3的學生學習態(tài)度較認真，對漢語較感興趣，但是他們基礎較弱，聽寫能力有待加強。特別是讀書習慣和記憶習慣的養(yǎng)成，這對四年級到五年級的過度是個很大的問題。所以我在本學期主要的工作方向是養(yǎng)成學生的讀書和記憶習慣，再進一步幫助學生做好從詞到句的過度。
教學工作重點是把握好新教材的重難點，在仔細研究教材的基礎上根據(jù)學生的特點采取多樣化的教學方法主要培養(yǎng)學生學習漢語的興趣。
二、采取的措施：
1、認真學習體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標的新課程理念及學校工作計劃，認真研究教材，加強落實、反饋、總結計劃的執(zhí)行情況。
2、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文.
3、抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓漢語詞語和課文的背誦。
4、課堂內(nèi)外多聽多說漢語。老師上課時用漢語講課，這樣能使學生更多地接觸漢語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用漢語進行簡單的描術，培養(yǎng)學生的語感。
三、教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：
1、教的方面:。
深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和四會句型進行了多次強化訓練，所以學生的單詞記憶加強了基礎上來了再加上課文的背誦學生的書面表達能力也有了逐步的提高。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班漢語成績有了歷史性突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅。
2、學的方面。
一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸漢語、運用漢語知識，漢語成績就會不斷提高。經(jīng)過一學期努力，大部分學生都覺得漢語有進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些漢語文章了。
如果只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
五年工作總結篇三
首先我們組內(nèi)同志團結一致，一切事務不管大小大家一起商量著辦努力著做。我們組的工作沒有你的工作和我的工作之分，所有工作大家都爭著做強著干。每節(jié)課前我們都站在自己班的教室里僅僅是為了撫慰學生，讓學生感覺到老師在他們不再心浮氣躁，因為在學生看來在學校老師是他們的精神支柱。
抓好常規(guī)教學，保證教學質(zhì)量是非常重要的。開學初，我們立即就如何組織課堂教學，提高課堂教學效率進展了討論交流，確定了本學期教學的重點，做了全盤方案，保證安排的合理性及教學的順利。我們將一切問題落到實處：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的對學生進展輔導。魯亞敏老師是一個經(jīng)歷豐富的年輕教師中的老教師，工作扎實，敬業(yè)精神強。，上學期他接了五四班的數(shù)學教學，他不僅在數(shù)學學習方面關心這批社區(qū)的孩子們還從生活中保護他們，經(jīng)常用一些動人的故事感染他們使他們更加喜歡數(shù)學。對于那些成績的學生，她經(jīng)常不厭其煩的叫她們到辦公室補課。
4、對學生習作的要求：五年級學生的水平應該上升一個高度，不在是片段的'練習，而現(xiàn)在的學生因為父母給加的課外班過多，在習作方面疲于應付，懶得動筆我們在教學過程中把做批注筆記作為提高學生寫作練筆的一個好時機，課堂上余出幾分鐘時間讓學生專門做做筆記一方面加深了學生對于課文內(nèi)容的理解另一方面還提高了學生的書面表達能力何樂而不為呢？我們在學生的作文方面還有一招就是每周寫上一兩篇完整的作文不管內(nèi)容如何只要學生自己真正動筆寫出自己的真實感言，我們給學生以積極的肯定和鼓勵，讓他們在賞識中喜歡寫作，在鼓勵中寫出好作品。
5、我們對學生的評價采取家長老師孩子互動式評價，比方在孩子們用完一本課堂作業(yè)之后，我們會讓還之間互相評價作業(yè)找出作業(yè)中的差距，同時提高自己的作業(yè)水平，還讓孩子把作業(yè)帶回家讓家長看看孩子的作業(yè)提出意見和建議一方面家長及時了解孩子在學校的學習情況另外也讓家長看看孩子的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)哪個更好了解我們老師為孩子的學習所付出的努力。
五年工作總結篇四
一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學期我擔任五年級（1）班和（2）班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教學參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
厚愛差生，我真正做到以情動人：
首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。
其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。
最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。
五年工作總結篇五
2011---2012學年度第二學期在忙忙碌碌中很快將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。一學期來在學校領導的關心和指導下，本組語、數(shù)教師團結協(xié)作，一起認真學習，勤奮工作，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想觀念，積極探索教學方法，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，因材施教，因人施教，收到很好的效果。為了使我們今后更好地做好本職工作，現(xiàn)將一學期來工作情況總結如下：
一、政治思想方面：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“德育教育活動”為主要載體，結合五年級學生的實際情況，繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好行為習慣和學習習慣；繼續(xù)培養(yǎng)學生關愛他人，保護環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高了孩子們的思想道德素質(zhì)和綜合能力。
二、教學、教研工作方面：
類雜志投稿，提高了自己的理論水平。
2．加強組內(nèi)教學交流，認真開展教研活動。組內(nèi)成員本學期注重備課體現(xiàn)學生的主體性和教學過程的反思，及時地記錄教學中點點滴滴的感受，充分利用課余時間，相互交流每節(jié)課教學過程中的得與失，解決共同的困惑；根據(jù)學校的工作安排，積極參與校內(nèi)外的各種教研活動，本組教師共聽課200多節(jié)次。組內(nèi)協(xié)助閆承霞、吉卓瑪草兩位老師完成新課程研討課，積極承擔并完成了本年級組數(shù)學評優(yōu)課活動，積極參加數(shù)學評優(yōu)課的聽課和評課活動，并按要求積極參加語文組和數(shù)學組的集體教研活動，在學習過程中真正提升了自己的教學能力，提高了教研能力。
3．做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量。組內(nèi)每位老師都認真?zhèn)湔n、上課，認真輔導學生的學習，認真批閱作業(yè)，并充分利用教學媒體，創(chuàng)設各種生動有趣的情境，調(diào)動學生已有的生活經(jīng)驗，努力讓學生愉快地學習，在培養(yǎng)好學生良好學習習慣的同時想方設法地提升學生的學習興趣，使課堂效率達到最高，取得了可惜的成績。在大面積提高教學質(zhì)量的同時，我們努力抓好了培優(yōu)補差工作，堅持不放棄一個后進生，在學習、生活等各方面給以關心和幫助，使他們在學習等各方面都有所進步。
分鐘的課堂里取得更多的收獲。在學生作業(yè)設置上，除了保留原來就有的作業(yè)，本學期我們積極鼓勵學生進行課外閱讀和校本課程的學習，并要求學生每天記日記，以提高說話能力和閱讀理解能力，讓學生開拓視野，。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣與動機，使學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
5．學生的語文和數(shù)學綜合素養(yǎng)有所提高。一個學期的時間，學生的收獲也挺大的。他們在知識技能上都得到了提高。本年級組學生參加了學校組織安排的民族團結教育周、數(shù)學、作文等競賽等活動，提高了學生的綜合素質(zhì)，取得了良好的成績。
總之，各位老師在本學期教育教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，不斷探索和改革教學方法，提高了自己的教學水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。根據(jù)學校的工作計劃和自己的教學計劃圓滿完成了各項工作任務，取得了良好的成績。
三、今后工作打算：
1．教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。
2．嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。
水平。盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，力求取得良好成效。
五年級組
2012.07.15
五年級上期班級工作總結
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學年中主要做了以下幾點：
一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手。”所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。
二、形成正確的集體輿-論，培養(yǎng)優(yōu)良班風
我非常重視班級輿-論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，從整體上來提高學生的學習成績。為了在班級里形成正確的班級輿-論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風，我從以下幾個方面入手：
1、有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊的閱讀指導等來形成學生的是非觀。
2、運用典型事例，進行表揚和批評。
3、運用黑板報、風采展示欄等輿-論工具，宣傳正確的輿-論，批駁錯誤的輿-論。
4、組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求等，并教育學生要嚴格遵守。
三、做好學生的安全教育工作。平時總是抽出時間對學生進行安全教育，教育學生在校遵守學校的規(guī)章制度，過馬路要遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
開學時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已靜靜地走過了半個學期，回首中回味，每個瞬間都值得銘記。本學期組內(nèi)每一位老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)將本學期五年級組工作總結如下：
一、勤勉治學，踏實工作
我們組內(nèi)教師的4位教師，她們積累了相當豐富的工作經(jīng)驗，教育教學工作責任感強，并敢于擔當。方鳳芝、許鳳蓮兩位老師是學校的老教師，對我們平時的教育教學工作起較好的引領作用，付霞老師是正當年，精力充沛，經(jīng)驗豐富，勇于擔當一些組中事務，可以說我們組內(nèi)教育教學力量較強，盡管沒有年青教師，得每位教師也都是工作積極性高，學習接受能力強，工作能開拓創(chuàng)新，為我們學校做出很大貢獻。
二、團結協(xié)作，親如一家
組內(nèi)教師坦誠相見，將心比心，彼此互相幫助，得到互相鼓勵。我們始終把文明組室的創(chuàng)建和日常工作結合起來。遇到重大的任務，大家一起出謀劃策，圓滿地完成。每當有人要外出聽課或?qū)W習，組內(nèi)教師主動代課，毫無怨言；哪位老師身體不適，組內(nèi)老師都會問寒問暖，使生病教師深感集體的溫暖，并能毫無怨言地承擔起代課任務。尤其是本學期，本年級一位代課老師突然請了一個長期病假，原來的教學安排突然被打破，組內(nèi)老師每人都積極承擔起代課任務，生活在這個集體里的每位教師，都會感到一份溫馨和安寧。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累，但大家都忙而不亂。工作在一個如此溫暖的大家庭中，我們每一個人都感到非常的快樂。
三、科學教學，初見成效。
學期初，對學生的學習狀況進行了分析，確定了“以教學為主線，以教研促教學”的教學方法。全組所有教師積極獻計獻策，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，教師們受益匪淺。除了積極研究課堂教學，大家還把讀書作為整個教學工作的有機組成部分，教師人人都讀書，學生人人也讀書，積極創(chuàng)建學習型年級組，先后組織了多次讀書交流活動和讀書手抄報活動，在我們組無論是教師還是學生，讀書已經(jīng)成為一種習慣。
積極創(chuàng)建自主高效的教學，引導學生自主學習，把時間還給學生，使教師從很多繁重的無效工作中解放出來，學生的能力也得到很大的提高。我們積極探索了很多有效地方法，機械重復的作業(yè)已經(jīng)很少，取而代之的是開放性的實踐性很強的作業(yè)，既重過程也重結果，取得了一定的效果。
通過開家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式，為此我們級組本著“實實在在和家長做心與心的交流”的原則，全體老師高度重視、群策群力，讓家校溝通無處不在，時刻保持與家長溝通的主動性，使學校教育與家庭教育時刻保持一致，促進了學生的健康成長。
四、常規(guī)工作、常抓不懈。
為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進整個年級良好班風的形成，本學期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓練作為一個工作重點來抓。并以此為線，對學生進行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀律，節(jié)約，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學生學習生活的各個方面，具體到每一個細節(jié)。結合學校大隊部檢查，將學生的常規(guī)教育落到實處。學生的精神風貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。我們把年級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進行安全教育。
五、存在不足以及改進措施：
1、學生的自主教育還需要加強。對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性和自覺性。
2、要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理能力上，要加強學習和創(chuàng)新。
3、時刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識，打造和諧團隊。
4、常規(guī)工作重在堅持，學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等仍有所欠缺，需要進一步引導。
5、開展的活動還不夠豐富，創(chuàng)新意識比較淡薄。比如安全教育，安全問題不容忽視，應時刻樹立安全第一的重要意識。五年級學生的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患。所以我們更應該提高學生安全意識，在對學生進行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學生的生活。
總之，本學期來，五年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識，在老師們的努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學井然有序。
五年級組工作總結
時光飛逝，在過去的一個學期里，對五年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學期。我們圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設，強化發(fā)展意識，提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。
1、抓好學生的養(yǎng)成教育
良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓練的重點。
2、抓好學生的安全工作
安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。雖然這次發(fā)生了一些意外，但是在事情發(fā)生的第一時間里，當我這個班主任上完課還沒回到教室里時，校長和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長接回。這一切發(fā)生得這么突然，處理得又是那么及時。放學后我又來到六院急診室看望他們，回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學家長們很感動。雖然我們之間觀點上有點不同但是目標是一致的：急學生所急。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學生都已恢復健康。
3、重視學生的學習方法的'培養(yǎng)
要十分重視培養(yǎng)學生的學習方法，各學科要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業(yè)等。認真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。
4、我們利用一切能利用的時間向?qū)W生進行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。
四、誠信、協(xié)作、求實、團結
年級組內(nèi)的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。
五、特色
當我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫無怨言，對個別學生個別指導，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做，當天任務當天畢，決不拖到第二天。語、數(shù)、英老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)、外與班主任里應外合，教學工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團結協(xié)作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生放心，家長高興。
七、今后努力方向
1、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協(xié)組室。
2、真正做到與時俱進與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。
3、學生的各種習慣都要進一步加強。
本學期，我們五年級組全體教師本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各項任務，現(xiàn)總結如下：
一、對學生的常規(guī)管理緊抓不懈。
學生的常規(guī)管理，是管理學生的主要內(nèi)容。抓學生常規(guī)管理，是為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學生的常規(guī)，可以分為兩方面：學習常規(guī)和生活常規(guī)。學習常規(guī)包括課堂紀律、學習習慣、作業(yè)習慣、復習預習習慣等，生活常規(guī)包括衛(wèi)生、安全、課間、集會等。好的習慣對于學生來說非常重要，好習慣將使他們受益終生。對于學生的常規(guī)管理，一學期來我們一直是常抓不懈、緊抓不放，也取得了可喜的成績，如：學生的學習態(tài)度、行為習慣、集體觀念、學習成績有了明顯的轉(zhuǎn)變和提高。
1、注重早讀和課間的管理。
早讀和課間是一日常規(guī)中重要的一部分。按照學校的領導，我們將早讀和課間認真落實到個人，使這段時間有教師或?qū)W生組織進行學習和開展相應的活動，充分保證了學生的安全和有效的學習?，F(xiàn)在各班學生基本上養(yǎng)成了良好的早讀習慣和課間活動習慣。
2、注重班級衛(wèi)生的過程管理。
(4)、各班結合學校的衛(wèi)生檢查情況，進行反饋，及時整改。經(jīng)過一個學期的操作，我們四個班的衛(wèi)生管理得到了有效地改善。
3、注重學生安全的常態(tài)教育。
學生的安全是學校工作的重中之重，因為學生的生命健康是無價的。為此，我們把對學生的安全教育時時刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進行了落實：(1)、班主任利用周一的晨會對學生進行安全教育；(2)、要求學生下課時間不能竄樓層；(3)、每班選出一名“小安全員”及時匯報班級安全問題；(4)、教育學生不要觸摸班級用電的插孔；(5)、教育學生在室外活動時，要注意安全，不要做有危險的嘗試。通過四位班主任細致的工作，本學期以來，我們五年級組未發(fā)生一起學生傷害事件。
二、積極配合學校開展教育教學活動。
本學期以來，學校為了提升辦學的內(nèi)涵和學生的綜合素質(zhì)，開展了一系列活動。我們五年級組都積極地加以準備，熱情投入，經(jīng)過努力取得了許多優(yōu)秀的成績。
1、9月底，我校舉行了“清潔家園”活動。我們五年級各班都積極準備，早早地進行思想教育，讓他們重視起來。讓學生親自參加工業(yè)園的衛(wèi)生打掃，讓他們體會到治“臟亂差”人人有責。讓他們影響身邊的大人也參與到我們的活動中來，收到了良好的社會影響。
2、10月份，學校慶祝建隊節(jié)進行了歌詠比賽“紅領巾相約中國夢 歌唱少先隊員的節(jié)日”活動中，各班班主任老師及早著手，組織學生準備參賽。對學生進行唱歌進行指導，在本次比賽中五一班取得了第一名，五三班榮獲二等獎，五二班、五四班獲得三等獎。
3、11月份，開展教學開放日活動，我組老師都能積極準備好自己的課，以飽滿的精神和良好的形象上好每一節(jié)課。得到了家長的高度評價。
4、12月份，五年級為紀念12.9活動，開展了“揚我中國情 立我中國夢”演講比賽，對學生進行了愛國主義教育。
三、加強班集體建設，樹立良好的班風。
開展班集體建設活動對于提高學生的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義，本學期我校緊緊圍繞班集體建設開展了一系列活動，我們五年級組也積極響應、充分配合。通過師生的共同努力，我們五年級組的四個班級基本形成了一種文明向上的良好班風。
1、設崗育人，培養(yǎng)學生的管理意識。
本學期，我們五年級組在學校領導的指導下，在班級學生中間深入開展“崗位競爭”活動。經(jīng)過我們四位班主任的創(chuàng)造性工作，使得班級的每一位學生都擁有管理班級的機會，做到了“人人有機會，事事有人做”。學生也通過自身的崗位充分地鍛煉了自己，為整個班級的建設貢獻了一份力量，無形中形成了一種團結協(xié)作的優(yōu)良班風。
2、加強班級文化建設，營造良好育人環(huán)境。
班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此我們五年級組做了積極地布置和認真地落實。五年級是新教學樓，我們組的四位班主任在教室的布置上精心構思，獨具匠心，巧妙設計。既有統(tǒng)一，又有創(chuàng)新。制定了班級目標、班訓和班級特色。
四、教師專業(yè)成長路上的收獲
在辛勤耕耘，努力完成教育教學任務的同時，我們組各位老師也沒有忘記自己的進步與成長，沒有忘記爭取做一個適應時代的新型教師。本學期，我們積極參加各級各類培訓，努力提升自己的教育教學理論水平?？捍浩祭蠋煷砥媾_縣數(shù)學學科參加了昌吉州青年杯講課賽，榮獲三等獎。
五、今后努力方向
回顧一學期來的點點滴滴，在老師們的共同努力下，我們組的各項工作雖然取得了一些可喜的成績，但也存在許多的不足。為了學生的成長、自己的提高、學校的發(fā)展，為了爭取更大的進步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個方面去不懈地努力：
1、同學科教師之間要加強研討與交流，在教學上取長補短，樹立團隊意識，促進集體的成長與進步。
2、組員之間要進一步坦誠相助，做到組內(nèi)的事就是自己的事，一人的事就是大家的事，構建真正的和諧組室。
3、真正做到與時俱進，把創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。
五年工作總結篇六
1、選對了班干部，我少操心了，但班級的各項管理卻明顯的有條理了。本學期我重點培養(yǎng)了副班長（專門管紀律）劉建雷、清潔區(qū)的衛(wèi)生委員宋佳瑩、教室的衛(wèi)生委員高雨嫣。以前的班長是個女生，性格比較內(nèi)向，管自己還可以，但管不了其他學生，因此在本學期我讓同學自己推薦一名副班長專管紀律，并鼓勵學生自己選自己，后來劉建雷認為自己可以勝任，其他同學也一致同意。于是我就交給了他一定的權力，允許他批評教育學生，并私下告訴他批評教育要有限度。劉建雷做得很好，隨時隨地提醒學生該怎么做，時間長了，孩子們也很信任他，認為他說的有理，也就聽他的話了。一學期下來，他的能力得到所有任課老師和同學的好評。其次，兩個衛(wèi)生委員也是我經(jīng)過精挑細選出來的，責任心強，勤快，認真，一學期下來如我所料，要他們把衛(wèi)生工作安排得井井有條。由此可見，選對班干部很重要。
2、班級成員明確分工，各司其職。本學期開學初我就將本班的32名同學進展合理分工，使全班學生在這個班級中人人有事做，使每個同學都能有主人翁意識，此方法收到了很好的效果，例如負責提醒學生準備課前學習用具的李澤一同學一下課就告訴同學們下一節(jié)是什么課，該準備什么，從此我們班就很少出現(xiàn)上課老師走進教室后再找課本的學生了；再例如負責“蛋奶表格填寫”的岳肖同學，每到周五就會自覺得到班主任處領取表格，催促每位學生填寫。
總之，全班幾乎每個同學都能認真的來履行自己在班級中的`職責，根本不用老師或同學提醒，學生已經(jīng)形成了習慣。
3、實行“爭星小能手”評比活動，提高了學生的積極性。本學期我班將學生在校表現(xiàn)情況從學習、紀律、衛(wèi)生三個方面來評比，做得好的給畫上星星，學期末了比比誰得到的星星多。學習方面我隨時根據(jù)學生的表現(xiàn)畫星星，衛(wèi)生紀律方面我們主要是在每周一的班會時間總結是評選處表現(xiàn)好的學生。有了這種形式的鼓勵，學生都在慢慢的進步。
4、堅持做到每周一開班會，總結上周學生表現(xiàn)情況，安排本周工作，做好每周一次的平安衛(wèi)生安康教育，并做好記載。通過班會，學生們了解到自己的優(yōu)點和存在的問題，能夠揚長避短，快速進步。通過平安衛(wèi)生安康教育，學生學到了一些相關的知識，能及時的運用在生活中，提高了學生生活自理能力。
5、結合國情、校情、班情，切實開好“主題班會”，對學生進展德育滲透。本學期我班開展了兩次主題班會，在開學初就給學生布置下去，讓學生提前準備，在臨近時提醒學生準備，從“主題班會”的效果來看，還是比較理想的，學生準備充分，并能在班會上很好的發(fā)揮出來，通過“主題班會”，我在班里也發(fā)現(xiàn)了不少人才。
6、及時與家長溝通，做到家校共同教育。本學期開學初我班出現(xiàn)了許多不能及時、認真完成作業(yè)的學生，于是我及時和家長聯(lián)系，交流學生在校的表現(xiàn)情況，通過交流引起了家長的重視，責任心強的家長回家及時催促孩子完成作業(yè)，有些細心地家長還專門打問老師布置的什么作業(yè)，有了家長的幫助，孩子的一些不良習慣很快就改正了，不如我們班的李警、蔡寧、王富婷等同學，在家校共同的努力下都有了明顯的好轉(zhuǎn)。
當然，再看見收獲的同時，還要去發(fā)現(xiàn)問題，我們這個班在本學期雖然有了很大的進步，但還是存在一些問題需要努力來解決：
1、學習習慣方面還有待提高。許多學生在校的正式作業(yè)寫得整齊，正確率高，但家庭作業(yè)卻比較亂，容易出錯。
3、部分學生的行為習慣不夠好。不注意個人衛(wèi)生，習慣亂扔垃圾，開口就是臟話自己還意識不到。
這學期存在的問題就是我下學期班務工作的重點，在下學期的班務工作中一定要努力來解決以上的問題。
五年工作總結篇七
這學期，我中隊全面貫徹黨的教育方針，在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”，努力落實學校少先隊在隊提出的'各項要求，積極參加參加大隊開展的各項活動，實行民主管理。通過一學期的努力，隊員們的自覺性大大提高，干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊，隊員們學習、生活、紀律等各方面基本上不用輔導員操心。
開學初，我對本中隊全體隊員作了一次全面了解，基本上掌握了隊員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊員乘搭校車情況、隊員智力水平情況等等，使我的工作目的更加明確，針對性更強。如，王楠隊員，開學的時候成績很差，其本人也缺乏自信，針對這個特點，我設法在她有丁點進步的時候表揚她，還在她學習急需幫助的時候出現(xiàn)在她身邊。現(xiàn)在，王楠同學不但成績進步了，而且在她的語言中更增添了許多自信。
由于五（8）班隊員是我從四年級帶上來的，所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學期的一開始，我就確立了“以生管生”的工作思路。為此，我的做法是：
1、想方設法提高隊干部的威望。
2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。
3、制定五（8）班中隊隊規(guī)。
4、人性化處理中隊出現(xiàn)的大小問題。
通過本學期的努力，我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升，各種風氣得到了明顯改善。
隊員還小，他們還缺乏自覺性，這是客觀事實，需要我們輔導員從旁經(jīng)常提醒指點。為此，每逢雙周星期一的隊會課，我都會按照學校少先隊在隊的要求對隊員進行各種教育，并將要落實的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上，時刻提醒學生，有時我還舉一些具體事例來進行說明。除此之外，我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗，我為你驕傲”來對隊員們進行思想教育。
本學期，為了充分發(fā)揮先進隊員的能動性和調(diào)動后進隊員的自覺性，我發(fā)動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務是學習互助，更重要的是在平時的學習、生活中互學互助，一起學習，一起游戲，一起鍛煉。一學期下來后，后進隊員都有了一定的進步，特別是在行為規(guī)范方面。
通過隊干部以及全體隊員的共同努力，我們五（8）中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強，隊風、學風已有了明顯的好轉(zhuǎn)。
五年工作總結篇八
希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。備課時不但備學生，而且備教材備教法，根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學筆記，并認搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的'學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風。我所教的班學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了一些活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我們班大部分同學對數(shù)學科很感興趣，學習勁頭也濃，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
這個學期我們班也取得了一些成績，期中試獲得了xxx名，但是也會有不足的地方，以后我會補漏補缺，爭取更大的進步。
五年工作總結篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結如下：
加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。
體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
五年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平。
發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。
五年工作總結篇十
五月，是春光爛漫的季節(jié)，也是我們實驗小學展示風采、收獲成果、閃亮品牌的季節(jié)，這一個月里，全市義務教育學校課程建設現(xiàn)場會在我校高水準召開，我校歷時5年的省“十一·五”規(guī)劃課題《不拘一格降人才》高品質(zhì)結題，“自能教育”以最高分通過“鎮(zhèn)江市特色學?！睂＜倚〗M的評估驗收……學校的發(fā)展離不開領導的宏觀決策，更是團隊力量共同努力的結果。在我校的“三大”活動中，五年級也積極投入，表現(xiàn)了強烈的大局意識，為學校的特色品牌建設作出了積極而卓有成效的努力！
在“鎮(zhèn)江市特色學?！痹u估驗收中，“課程超市”是展示我校特色建設成果的重要板塊。學校將這一重任放在了五年級組。五年級組全體師生接到任務后，集體總動員，確立項目，人員分工，學生組班，特色備課，活動準備，模擬訓練，集中展示……在這過程中，每位師生都付出了很多的汗水和智慧。專家組對“課程超市”表現(xiàn)出了極大的興趣，在反饋中指出，實小的“課程超市”凸顯了學生的主體地位，強化了師生共同參與課程建設和實施的意識和能力，是學校特色建設的重要載體。是的，五年級組承擔的“課程超市”為學校高分通過特色建設驗收抹上了濃重的一筆。
如果說，特色學校驗收、課題結題是成果的展示，那么，課程建設的現(xiàn)場會則是一次過程的再現(xiàn)。它能夠更加直觀地看到學校的發(fā)展內(nèi)涵和水準。在現(xiàn)場會上，五年級組承擔了體現(xiàn)校本化實施國家課程的一堂思品課。由年級組長眭如軍執(zhí)教，雖說是一堂熟課，但仍然多次研討，反復試教。因此，課堂的呈現(xiàn)非常精彩。此外，五年級組還為本次課程建設現(xiàn)場會積極撰寫“辨評導”案例十余篇，杭中軍、譚紅良等老師加班加點參加整個案例集的編輯工作，使案例集能夠在較短的時間內(nèi)以較高的質(zhì)量呈現(xiàn)給全市的專家和老師。
與“三大”活動一起，學校的許多中心工作都在同時舉行，當中，無不閃現(xiàn)著五年級組教師的身影，新疆克拉瑪依教育代表團來校作兩個星期的教育考察學習，李一老師、李海燕老師、眭如軍老師為他們奉獻了多種類型的語文課。兩年一度的丹陽市文藝匯演，五年級組的徐姝老師、魏峰老師、江東流老師個個充分發(fā)揮專長，全身心投入排練，包括演出現(xiàn)場的各種服務工作都盡心盡力?？梢哉f，為本次學校文藝匯演再次奪得團體一等獎作出了積極的貢獻。
一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲振天。五年級組在強調(diào)全局意識的同時，十分注重團隊精神的建設，并努力在實際工作和活動中提升團隊的發(fā)展實力。
5月，五年級組在少陽中學進行了為期3天的全封閉式綜合實踐?；顒又?，607名師生學軍、學工、學農(nóng)、學生活，先后參加了軍事、豆?jié){磨制、內(nèi)務整理等十多個項目的實踐體驗。冷雨菲等108名同學被評為綜合實踐活動優(yōu)秀學員或優(yōu)秀射手，五（3）、（4）、（5）、（6）班被評為綜合實踐活動先進集體，受到表彰。3天的活動安全、有序，學生收獲頗豐，很多學生表示了對活動的肯定和留戀，基地的老師更是對實小的這一屆學生刮目相看，給予很高的評價。這一切都離不開五年級組老師的精心組織和全程參與。像杭中軍老師耐心細致地安排學生的吃飯、休息，像潘光明、張衛(wèi)民等老師，活動現(xiàn)場處處閃現(xiàn)他們的身影，要么在組織學生，要么在興致勃勃地與學生一起活動，朱薇、周萍等老師用女性特有的細膩像媽媽一樣讓學生們的一切活動都順暢快樂，還有何文華主任，他往那兒一坐，所有打水的孩子秩序井然，且習慣成自然，雖然不在五年級組，但我還是要提一下，鄭校和吳主任的周全組織和策劃，為整個活動奠定了很好的基礎。
恰是這一系列的大型集體活動，我們五年級組的組風建設得到了落實，團隊精神得到了弘揚，朝著優(yōu)秀年級組邁出了堅實的步伐。
大局意識、團隊精神，只有注入實小老師豐富的才情才能得到優(yōu)質(zhì)的落實。五年級組教師在工作中很注重專業(yè)的成長，才情的發(fā)展。徐紅花老師，注重專業(yè)發(fā)展，勇挑重擔，成為中共正式黨員；朱永霞老師，教英語，非常賣力，教科學非常投入，獲鎮(zhèn)江市科學實驗操作技能大賽二等獎；李海燕老師，踏實肯干，一堂課反復錘煉，多次試教，上作文研究課，上閱讀展示課，其教案設計獲省藍天杯二等獎；周萍老師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱情幫扶青年教師，小高后十多年磨一劍，被評為中學高級教師；譚紅良老師，平時默默耕耘，潛心提升，關鍵時刻一鳴驚人，竟然從鎮(zhèn)校級骨干一躍成為丹陽市品德學科帶頭人，可以說破了實小專業(yè)發(fā)展的紀錄。
才情教師的發(fā)展最終會落實在本色兒童的培養(yǎng)上?；顒幼钅苠憻拰W生，五年級組除了上面講的活動外還在學校的'領導下策劃組織了系列學生活動，促進了學生綜合素養(yǎng)的提高。赴云陽敬老院開展獻愛心送溫暖活動，赴鳳凰新村等社區(qū)開展服務活動，走上街頭開展禁煙宣傳活動，立足校園，開展世界愛眼日主題活動，組織學生聽取“金融知識講座”“質(zhì)量安全主題講座”，與居委會一起參加“大手牽小手”黨員志愿者服務啟動儀式。
教育是一門遺憾的藝術，反觀發(fā)展的現(xiàn)實，我們五年級組要突出三個“增強”，一定可以做得更好！
不用回避，我們還有些教師存在應付思想，反正學校布置什么，我就做什么。這其實是一種消極的大局意識。學校布置工作是從宏觀上下達要求任務，而更多的操作層面需要老師們?nèi)ヮI會，去豐富，甚至去創(chuàng)造。而只有這樣，我們完成起來才更具價值。
上什么山打什么柴，在什么崗位謀什么事。有些老師思想上這根弦還不是繃得特別的緊，比如做操時，你作為正副班主任應該做什么，比如餐廳用餐，你應該何時用餐，坐在哪兒用餐，履行什么職責，又比如外出活動，原本要求你坐班的，你是否堅持到了最后……這里面其實反映的是一名教師的責任心問題。
有目標才有動力，有明確的目標，才有專業(yè)發(fā)展不竭的動力。我們這個年級組，還有很多年輕老師，不能滿足于目前順順當當?shù)慕探虝懈用鞔_的職業(yè)規(guī)劃，從讀書、教書、寫作、科研等多方面整體推進，不斷享受到職業(yè)發(fā)展的幸福。
總之，眾人劃漿開動大帆船。我們五年級組全體師生愿意與全校師生一起，齊心協(xié)力，眾志成城，開動著實驗小學這艘大船，在陸校長的引領下，奔向優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的美好明天，創(chuàng)造實驗小學新的輝煌！
五年工作總結篇十一
我們五年級（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個凝聚力強、競爭意識強的班集體。善思、樂學、團結、進取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學期的工作作如下總結。
培養(yǎng)學生自我管理能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：
（1）通過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識。
（2）利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導，效果甚佳。
（3）爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。
良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的集體榮譽感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題隊會中愛祖國、安全、文明禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
總之，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會走向更燦爛美好的明天！
五年工作總結篇十二
州紅十字會第四次會員代表大會以來，全州紅十字會在州委、州政府的正確領導下，在省紅十字會的關心指導下，在各有關部門和社會各界的支持幫助下，緊緊圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮政府在人道主義救助領域的助手作用，各項工作不斷取得新突破，實現(xiàn)新發(fā)展，全州紅十字事業(yè)在繼承中發(fā)展、在開拓中前進。
（一）組織建設躍上新臺階。五年來，各級黨委、政府高度重視和支持紅十字事業(yè)，各級紅十字會理順管理體制，工作取得突破性進展。州紅十字會升格為正處級，全州5個縣市紅十字會在間相繼獨立設置，并做到有編制、有機構、有人員、有經(jīng)費、有辦公地點，能夠獨立開展工作，成為全省第一個理順管理體制的州市。目前，全州有紅十字會專兼職干部職工41人，團體會員單位13個，會員36人，志愿者300人，全州紅十字會機構健全、機制完善、隊伍強大，各項工作步入正軌，為加快我州紅十字事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。
（二）救災援助取得新成效。加強救災體系建設，堅持備救結合，提高應急能力，完善《德宏州紅十字會自然災害和突發(fā)事件應急預案》，依法協(xié)助政府開展自然災害救助工作，逐步形成應急機制、備災籌資、隊伍建設、項目管理“四位一體”的救災體系。在救災救援中，均做到了第一時間啟動應急預案、查看災情、送達救災物資和發(fā)起募捐倡議。五年來，共組織救災活動13次，募集救災款物6357萬元，救助災民50余萬人次；共引進實施項目8類88個，項目資金達4039萬元，其中災后重建博愛新村14個（610戶）、博愛小學8所、博愛衛(wèi)生院（室）10個、博愛活動室9個。
（三）救助關愛實現(xiàn)新發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)勢，結合實際，積極構建救助體系，彰顯人文關懷，以幫助群眾解決最直接、最關心、最現(xiàn)實的問題為出發(fā)點，弘揚人道精神，踐行救助職責，在上級紅十字會和社會各界愛心人士的熱心幫助下，深入開展“紅十字博愛送萬家”、項目引進和專項救助活動，穩(wěn)步推動救助工作進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進機關、進企業(yè)，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。五年來，積極開展助孤、助困、助學、助殘、助醫(yī)及艾滋病患者關愛、瘧疾防治等工作，累計通過項目發(fā)放救助款和救助物資1000多萬元、救助群眾20多萬人次。
（四）救護應急體現(xiàn)新作為。以保護人的生命與健康為宗旨，突出救護重點領域，抓住救護關鍵環(huán)節(jié)，深入開展應急救護工作，逐步形成以救護培訓、無償獻血、造血干細胞捐贈等為內(nèi)容的紅十字生命救護體系。嚴格按照中國紅十字會總會統(tǒng)一教學、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一考核發(fā)證“四統(tǒng)一”要求，加強應急救護培訓工作，不斷擴大群眾性應急救護培訓覆蓋面，建立起一支穩(wěn)定、可持續(xù)運行的師資隊伍。此外，還積極開展無償獻血和造血干細胞捐獻活動。五年來，共培訓師資182名，開展初級救護培訓15.1萬人次，其中：救護員培訓6.3萬人次，社會面普及培訓8.8萬人次；組織造血干細胞捐獻采樣281人次。
（五）宣傳傳播取得新突破。始終堅持把宣傳工作作為擴大紅十字會社會影響力、喚起社會民眾意識和積極參與紅十字事業(yè)的重點工作來抓，結合重大節(jié)慶日和紀念活動集中宣傳，借助重要活動和重點工作促進宣傳，利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡和簡報及時宣傳，制作標志物品、宣傳畫冊、宣傳折頁等進行宣傳，廣泛傳播紅十字精神，不斷豐富和提升紅十字品牌的內(nèi)涵和形象。五年來，先后做客《孔雀之聲》電臺欄目4次，積極開展各種宣傳活動50余場次。
（六）交流合作呈現(xiàn)新氣象。在省紅十字會的支持幫助下，采取走出去、請進來的方式，不斷加強與國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會之間的交流與合作，共謀紅十字事業(yè)的發(fā)展，以實際行動架起紅十字會與社會各界的愛心橋梁，傳遞政府和社會各界對弱勢群體的關愛，擴大了紅十字會的知名度和影響力。五年來，先后接待國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會領導和項目官員的考察指導600多人次，爭取國內(nèi)外紅十字會和港、澳地區(qū)紅十字組織援助救災救助款物3000多萬元，實施合作項目88個，項目資金4000多萬元。
（七）禁毒防艾作出新貢獻。結合自身特點和優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作思路，積極深入開展禁毒防艾宣傳、關懷、救助工作。積極組織開展艾滋孤兒夏令營、青少年及志愿者參與禁防原創(chuàng)畫征集等活動，大力開展扶持幫教戒毒學員、關懷救助艾滋孤兒，動員和組織社會力量參與禁防工作，為我州禁防人民戰(zhàn)爭做出了積極貢獻。五年來，累計培訓宣傳員60人次，開展宣傳活動50多場次，受教育人數(shù)達10多萬人次；對80多個艾滋病感染者進行關懷關愛，幫助23個陽性母親開展生產(chǎn)自救，關懷救助艾滋孤兒500多人次，對1000多個戒毒學員進行幫教，禁防工作取得明顯成效。
（八）查人轉(zhuǎn)信打開新局面。堅持以人為本，注重人文關懷，積極做好來自臺灣、緬甸經(jīng)國際紅十字會轉(zhuǎn)到當?shù)丶t十字會的查人轉(zhuǎn)信工作，及時把上級紅十字會轉(zhuǎn)來的紅十字國際委員會、臺灣紅十字會等的查人轉(zhuǎn)信信件，通過縣市紅十字會轉(zhuǎn)達收件人，為身居異國他鄉(xiāng)的特殊人群和國內(nèi)親人搭上了一座愛心橋梁。
全州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展，得益于州委、州政府的堅強領導和省紅十字會的指導幫助，離不開社會各界的大力支持，凝結著廣大紅十字會工作者的共同努力。在五年的奮斗歷程中，我會始終踐行“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，發(fā)揮了政府在人道主義救助領域的助手作用?？偨Y五年的工作，做到“五個必須”是不斷推進紅十字會工作全面發(fā)展的根本：
——必須堅持正確方向，自覺服務黨政中心工作，才能開創(chuàng)紅十字會工作的新局面。紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，只有堅持正確的政治方向，自覺服務黨政中心工作，找準工作切入點，主動適應新形勢、新任務的要求，在工作中自加壓力，以改革創(chuàng)新的精神全面推進紅十字會工作和建設，才能不斷取得新突破、實現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面。
——必須依法建會，正確履行職責，才能促進紅十字事業(yè)的科學發(fā)展?！都t十字會法》是中國紅十字會的建會之基，是紅十字事業(yè)發(fā)展的重要保障，依法建會、依法興會，是促進紅十字事業(yè)發(fā)展的根本保證。只有深入學習貫徹《紅十字會法》，保障紅十字會依法履行職責、充分運用權利，依照法律開展工作，才能不斷發(fā)展邊疆紅十字事業(yè)，開創(chuàng)紅十字事業(yè)發(fā)展新局面。
——必須利用優(yōu)勢，有效整合資源，才能發(fā)揮政府在人道主義救助領域中助手的作用。多年來，州紅十字會利用自身組織優(yōu)勢，有效整合資源，積極開展募捐，在緊急救援和應急救助中發(fā)揮了重要作用。實踐證明，紅十字會只有借助自身優(yōu)勢，加強宣傳動員、救護培訓和教育管理，不斷提高應急救助能力，才能有效發(fā)揮政府在人道主義救助領域的助手作用。
——必須加強宣傳，樹立良好形象，才能提升紅十字的公信度和影響力。紅十字事業(yè)的發(fā)展，離不開全社會的共同參與。只有不斷拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，深化社會對紅十字組織的認識和了解，樹立紅十字會良好的社會形象，才能發(fā)揮紅十字組織的獨特優(yōu)勢，在開展緊急救援、人道救助和應急救護中更好地體現(xiàn)紅十字精神，以實際行動展示風采、彰顯作用、樹立形象，不斷提升紅十字的公信度和影響力。
——必須不斷學習創(chuàng)新，加強自身建設，才能永葆紅十字會的生機與活力。創(chuàng)新是紅十字會永葆生機活力的源泉，也是紅十字會不斷探索發(fā)展的有效形式和實現(xiàn)途徑，紅十字會只有不斷推動自身建設的創(chuàng)新實踐，勇敢地走在解放思想的前列，敢于探索和突破，勇于揚棄和變革，切實加強和改進自身建設，才能不斷增強凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
二、今后五年工作的總體要求和奮斗目標。
今后五年是德宏實施“十二五”規(guī)劃，推進橋頭堡黃金口岸和瑞麗國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的關鍵時期，也是全州紅十字事業(yè)發(fā)展的大好時機。面對千載難逢的發(fā)展機遇，我們要順勢而謀、乘勢而上，攻堅克難、開拓進取，團結帶領廣大紅十字會工作者立足新起點、創(chuàng)造新業(yè)績、譜寫新篇章。
今后五年工作的總體要求是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面建成小康社會的奮斗目標，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，著眼于解決貧弱人群最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，堅持黨政主導、社會參與，統(tǒng)籌兼顧、分類指導，加大投入、改革創(chuàng)新，立足基層、面向群眾的工作方向，拓展領域求突破、凝聚力量打基礎、提高素質(zhì)強服務、突出重點創(chuàng)品牌、探索創(chuàng)新活機制、合作共贏優(yōu)環(huán)境，不斷完善促進紅十字事業(yè)發(fā)展的政策措施和辦法，建立健全工作制度，推進體制機制創(chuàng)新，全面提高工作質(zhì)量和水平，實現(xiàn)紅十字事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，為推動德宏科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻力量。
今后五年的奮斗目標是：全面貫徹落實《國務院關于促進紅十字事業(yè)發(fā)展的意見》，圍繞緊急救援、人道救助和應急救護三大主要任務，建立專業(yè)化公共服務和人道關懷平臺，拓展紅十字會人道主義工作領域，提高依法履行職責的科學化水平。以創(chuàng)新體制和機制為著力點，以提高影響和公信為落腳點，以強化實力和能力為切入點，以增進交流與合作為突破點，建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡，探索紅十字會擴大宣傳的有效方法，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道，搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺，努力把紅十字會建成應急救援科學化、宣傳籌資長效化、救護培訓常態(tài)化、公益項目品牌化、組織建設規(guī)范化、運行機制社會化、志愿服務特色化的充滿生機與活力的社會救助團體，成為黨和政府人道主義工作領域的得力助手。
三、以創(chuàng)新體制和機制為著力點，建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡。
紅十字會是協(xié)助政府開展人道主義救助工作的社會團體，大力發(fā)展紅十字事業(yè)對實現(xiàn)全面建成小康社會具有重要意義，要以創(chuàng)新體制和機制為著力點，改革和完善內(nèi)部治理結構，創(chuàng)新管理模式，強化民主決策機制，提高組織執(zhí)行能力，建立起科學有效的組織網(wǎng)絡體系，不斷推動紅十字事業(yè)健康發(fā)展。
（一）依法治會，健全組織，大力加強基層組織和會員隊伍建設。加強基層紅十字會工作，建立健全基層紅十字組織，形成完整的紅十字會組織體系。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會（社區(qū)）建立健全紅十字會組織，確定兼職工作人員，保證工作的正常開展。推進紅十字會工作進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進機關和事業(yè)單位，探索參與社會管理的內(nèi)容、途徑和方法，推進基層文化建設、培育文明風尚，擴大紅十字會參與社會建設的覆蓋面和影響力。做好會員發(fā)展工作，提高對會員的服務和管理水平。
（二）完善機制，強化管理，切實加強紅十字會自身隊伍建設。建立社會化開放式的運行機制，充實紅十字會工作人員，逐步形成以在編人員為主、聘用人員為輔、志愿者和會員為補充的工作運行機制。進一步加強干部隊伍的教育培訓，強化紅十字知識和政策法規(guī)的學習，重視紅十字事業(yè)政策理論研究，不斷提升紅十字會干部的.學習能力、工作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)化水平，加快培養(yǎng)高素質(zhì)紅十字事業(yè)專業(yè)人才隊伍。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，引導紅十字志愿者有序參與社會公益服務。加強對紅十字志愿服務工作的指導管理，建立紅十字志愿服務信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)志愿服務管理科學化、信息化和志愿服務規(guī)范化、專業(yè)化。在學校、醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企事業(yè)單位等行業(yè)發(fā)展紅十字志愿者隊伍，建立健全各類紅十字志愿服務組織，形成按專業(yè)、分領域的紅十字志愿服務體系。廣泛開展紅十字志愿服務活動，發(fā)揮紅十字志愿者在人道傳播、應急救護、社區(qū)服務、募捐救助等公益活動中的積極作用。
四、以提高影響和公信為出發(fā)點，探索紅十字會擴大宣傳的有效方法。
社會公信力是紅十字會的生命線，更是紅十字事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保證。紅十字會要在紅十字會法的宣傳普及、陣地建設、發(fā)揮品牌優(yōu)勢上下功夫，提高公益組織的公信力，整合更多的社會資源，形成有利于紅十字事業(yè)發(fā)展的社會輿論氛圍。
（一）加強組織宣傳，形成全方位、多層次、立體化大宣傳格局。加強組織宣傳，加大紅十字核心價值觀的傳播，形成以弘揚紅十字精神為主線，以重大活動宣傳為重點，紅十字系統(tǒng)和社會力量緊密聯(lián)合，全方位、多層次、立體化的大宣傳格局。運用現(xiàn)代傳媒，統(tǒng)一行動，上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補、信息用享、集中造勢、形成合力，將宣傳貫穿到紅十字會的各項工作中去；采取靈活多樣的宣傳方式，加強策劃大型宣傳活動的力量，通過公益晚會、演講比賽、知識競賽等活動的策劃和組織，把紅十字會宣傳成為常態(tài)，使之家喻戶曉，深入人心。
（二）構建立體宣傳平臺，提升紅十字公益品牌認知度。采取有效措施，加強對紅十字工作的宣傳報道。開展公益性宣傳活動，積極宣傳人道救助先進事跡，樹立典型，擴大社會影響。加強網(wǎng)絡管理和信息發(fā)布，開設網(wǎng)絡論壇，及時發(fā)布工作信息，暢通網(wǎng)絡互動交流的渠道。利用世界紅十字日等重要紀念日，開展經(jīng)常性的宣傳活動，廣泛傳播紅十字知識。建立宣傳工作考核制度，量化宣傳工作指標，健全宣傳工作考核長效機制，確保各項措施的全面落實，穩(wěn)步提升紅十字公信力。
（三）執(zhí)行信息公開制度，增強紅十字會工作誠信度。認真執(zhí)行信息公開制度，進一步規(guī)范社會捐贈款物的管理，切實做到資金募集、財務管理、招標采購、援助項目實施等捐贈救助信息公開透明。加強信息化建設，建立統(tǒng)一規(guī)范的捐贈信息管理平臺，提升科學管理和信息公開水平。建立由社會各界人士參加的社會監(jiān)督委員會，健全紅十字會經(jīng)費審查監(jiān)督制度，完善綜合性監(jiān)督體系，對捐贈款物的管理、使用和處分情況進行有效監(jiān)督，確保人道救助工作公開、規(guī)范、有序運行。
五、以強化實力和能力為切入點，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道。
救災、救助、救護是紅十字會開展人道主義工作的重點。紅十字會要充分利用自身優(yōu)勢，以強化實力和能力為切入點，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道，完善人道救助服務體系，提高人道救助能力，切實滿足困難群眾人道救助需求。
（一）開辟經(jīng)常性多層次的籌資渠道。探索建立可持續(xù)的籌資工作機制，創(chuàng)新籌資方式，拓展籌資渠道，突出以民生項目宣傳推介引導募捐籌資。創(chuàng)新人道救助模式，引進實施人道救助生計發(fā)展項目，增強受助者自我發(fā)展能力。探索以設立基金和項目運作的籌資方式，把經(jīng)常性募捐與專項募捐結合起來，健全社會捐贈公開制度，創(chuàng)新募捐機制，創(chuàng)造性地做好資金籌集工作，不斷提高救助實力，開創(chuàng)募捐籌資工作新局面。
（二）建立完善人道救助服務網(wǎng)絡體系?？茖W制定紅十字會應急預案，加強備災救災基礎設施和救災網(wǎng)絡建設，建立完善應急反應機制，提高應對自然災害和突發(fā)公共事件的能力。繼續(xù)參與重大疾病患者關愛行動及高危人群行為干預、扶貧濟困等工作，建立完善覆蓋全州城鄉(xiāng)的人道救助服務體系。繼續(xù)推動“紅十字博愛送萬家”等公益救助和人道關懷項目，引進和實施博愛學校、衛(wèi)生站、救護站等民生項目，積極培育社會參與度高、活動影響力大、救助效果良好的紅十字人道救助品牌。
（三）建立健全應急救護工作長效機制。把紅十字應急救護培訓納入突發(fā)事件應急體系建設規(guī)劃，建立紅十字應急救護培訓長效機制，廣泛深入開展培訓工作，不斷擴大培訓覆蓋面。按照應急救護培訓“四統(tǒng)一”要求，積極開展應急救護知識與技能的推廣普及，依法對相關從業(yè)人員進行應急救護知識宣傳和技能培訓，推動應急救護培訓進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進機關，提升廣大民眾應急避險、自救互救能力。
六、以增進交流與合作為突破點，搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺。
開展對外交流合作是紅十字會的優(yōu)勢所在，也是紅十字會發(fā)展的自身需要和內(nèi)在動力。紅十字會要以更加寬闊的視野、開放的姿態(tài)，開展國內(nèi)外交流與合作，不斷推進紅十字事業(yè)國際國內(nèi)交流合作，展示我州良好的人道主義形象。
（一）發(fā)揮民間外交優(yōu)勢拓展交流合作的領域。充分發(fā)揮紅十字會在民間外交方面的獨特優(yōu)勢，積極參與國際紅十字運動和開展對外民間交流活動，擴大與國際紅十字組織交流合作的領域，進一步加強與港、澳、臺地區(qū)紅十字組織的交流合作，認真組織實施援助項目，增進兩岸三地民眾之間的溝通互助，發(fā)揮紅十字會在推進祖國統(tǒng)一大業(yè)中的特殊作用。
（二）發(fā)揮獨特區(qū)位優(yōu)勢加強對外交流與合作。充分發(fā)揮我州獨特的區(qū)位優(yōu)勢，積極開展與東南亞、南亞等周邊國家紅十字會的交流與合作，學習借鑒國內(nèi)外發(fā)展紅十字事業(yè)的先進公益管理理念、有益經(jīng)驗和有效做法，努力引進資金、技術和項目。組織開展區(qū)域性國際紅十字會之間的交流與合作，增進相互了解和友誼，不斷促進我州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
五年工作總結篇十三
五年來，我縣的婦女兒童工作在縣委的領導和縣人民政府的支持下，在上級主管部門的指導和社會各界的關心下，得到了長足發(fā)展，各級婦女組織積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，在團結婦女群眾參與經(jīng)濟建設、依法維護婦女兒童權益、提高婦女整體素質(zhì)、加強婦聯(lián)自身建設等方面做了大量卓有成效的工作，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極貢獻。特別是“5.12”特大地震發(fā)生后，全縣廣大婦女迎難而上、勇挑重擔、艱苦奮斗，奮力重建美好新家園，展示了新時期婦女奮發(fā)有為的精神風貌。
一、以素質(zhì)教育為抓手，促進廣大婦女整體素質(zhì)提升。
(一)抓培訓，促進廣大婦女綜合素質(zhì)的普遍提升。
一是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和農(nóng)民增收致富為重點，以“雙學雙比”和“巾幗建功”活動為載體，開展了養(yǎng)豬、白獺兔、蔬菜種植等農(nóng)村實用技術培訓和“崗村聯(lián)創(chuàng)”結對幫扶活動;二是以廣大婦女文明素質(zhì)提升為目的，舉辦了健康知識巡回講座、家庭衛(wèi)生整治技巧、社交禮儀、“創(chuàng)新社會管理構建幸福家庭”、學做成功父母等專題培訓。幾年來，共舉辦各類婦女創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實用技術培訓20余場，婦女生殖健康講座30余場次，家庭衛(wèi)生整治及社交禮儀等講座14場次，婦女受教育人數(shù)達1.5萬余人次;三是依托中加項目的實施，根據(jù)婦女需求，注重婦女主動參與，組織策劃了“關注留守婦女構建和諧社會”、“村容整潔構建和諧新農(nóng)村”和“美化環(huán)境愛我家園”、“品美好人生做快樂女性”、“防震減災”、“幸福家園建設”等各種公眾參與活動10次，參與婦女達3萬余人次。
(二)抓宣傳，開闊廣大婦女的視野。
一是充分利用縣、鎮(zhèn)、村婦女資源中心的電視機、黑板、白板、展窗等設備，大力宣傳xx大、xx屆四中、五中全會和縣第三次婦女代表大會精神。二是充分利用元宵節(jié)、“春風行動”、“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”等契機，廣泛宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《羅江縣婦女發(fā)展綱要(20__—20__)》、《羅江縣兒童發(fā)展綱要(20__—20__)》，進一步增強廣大婦女的法律意識。三是每年“三八”節(jié)期間，與縣委宣傳部、縣電臺、縣電視臺聯(lián)合制作巾幗風采系列報道和專題節(jié)目，抓好典型宣傳。幾年來，共對全縣各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的20余名杰出女性進行了新聞宣傳，對公安局交警大隊車管所及縣幼兒園、縣醫(yī)院、縣國家稅務局等巾幗建功先進集體進行了典型專題宣傳。四是利用中—加(“中國基層婦聯(lián)干部社會工作專業(yè)能力”建設)項目在我縣實施的契機，加大對外宣傳，加強了國際交流合作，接待了加拿大國際發(fā)展暑專家對我縣婦聯(lián)干部社會工作能力項目成果的督導、交流和專題片的拍攝。制作了項目實施五年來的成果專題匯報片，接待了中國社會科學院專家對項目點婦女資源中心運作管理情況的調(diào)研。
二、以活動為載體，增強婦女兒童工作影響力和吸引力。
(一)創(chuàng)建活動促社會和諧進步。
一是依托“三個十萬行動”、“雙學雙比”、“巾幗建功”等活動載體，深入開展“巾幗文明崗”、“巾幗文明示范村”創(chuàng)建活動，為城市婦女愛崗敬業(yè)、農(nóng)村婦女參與新農(nóng)村建設搭建了平臺。五年來，創(chuàng)建并鞏固國家級“巾幗文明崗”2個，省級“巾幗文明崗”4個，市級“巾幗文明崗”5個;共創(chuàng)建市級“巾幗文明示范村”3個、縣級“巾幗文明示范村”10個;建立“崗村聯(lián)創(chuàng)”活動示范點12個;創(chuàng)建全國婦聯(lián)基層婦女組織示范村(社區(qū))2個;創(chuàng)建全國學習型家庭示范社區(qū)1個。二是通過開展以和諧家庭建設為主題的“五好文明家庭”、“綠色家庭”、“平安家庭”、“學習型家庭”、“廉潔家庭”、“幸福家庭”等創(chuàng)建活動，培育了先進典型，倡揚了時代新風，優(yōu)化了家庭細胞，促進了社會和諧。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭以及“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范縣城”創(chuàng)建活動中，我會發(fā)出了“美化城鄉(xiāng)環(huán)境，婦女主動作為”的倡議，制發(fā)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭活動宣傳畫5000張、宣傳筆記本10000冊和宣傳資料20000份，與61000余戶家庭簽訂了承諾書。開展了各種美化城鄉(xiāng)環(huán)境公眾參與活動10次。并著力在廣大婦女衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、進家庭活動方法創(chuàng)新以及長效機制建立等方面做出了積極努力，收到良好社會效果，全市的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭推進會和市婦聯(lián)創(chuàng)建“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”示范城市現(xiàn)場會先后在我縣召開。20__年及20__年我會連續(xù)兩年被省婦聯(lián)評為城鄉(xiāng)環(huán)境治理綜合治理進家庭活動先進集體。
三、優(yōu)化環(huán)境為未成年人健康成長提供保障。
貫徹落實中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署，認真履行指導和推進家庭教育的職責，深入開展“小公民道德建設”和“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等活動，建立了各類家長學校29所，建立省級小公民道德建設實踐示范基地1個。邀請北京中華女子學院、省家庭教育講師團的專家教授來我縣進行“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭親子教育巡回講座，為提高家庭教育工作水平、促進未成年人思想道德建設創(chuàng)造有利條件。積極推進關愛農(nóng)村留守流動兒童工作，關注青少年健康成長，積極爭取社會各界支持，幫助貧困學生解決學習生活中的困難，爭取到利樂拉伐集團“利樂愛心助學金”634500元，用于扶持我縣33名高中和390名中職貧困學生完成學業(yè)，促進未成年人身心健康和全面發(fā)展。積極實施“春蕾計劃”項目，幫助貧困輟學女童重返校園。
四、完善維權機制，切實維護婦女兒童的合法權益。
深入開展普法宣傳，建立完善維權網(wǎng)絡，參與社會治安綜合治理;加強婦聯(lián)信訪工作，進一步建立健全了婦女兒童利益協(xié)調(diào)、訴求表達、矛盾調(diào)處和權益保障機制。近年來，全縣共舉辦普法教育培訓50期，10000余名婦女接受了普法教育;建立健全了婦女兒童維權崗和反家庭暴力110報警中心11個;聘請了女人民陪審員3名，切實維護婦女兒童的合法權益;縣、鎮(zhèn)、村三級婦女組織共接待和妥善處理來信、來電、來訪1900余件(次)，信訪辦結率達98%以上，及時化解了社會矛盾，維護了社會和諧穩(wěn)定;婦女維權公益服務熱線和反家庭暴力熱線接待咨詢530余(次)。
五、抓《兩綱》評估，促婦女兒童事業(yè)發(fā)展。
積極參與社會管理，在參與社會管理創(chuàng)新中體現(xiàn)婦聯(lián)新作為、新貢獻?？茖W運用黨委政府賦予婦聯(lián)工作的資源條件，協(xié)助政府搞好社會公共管理事務，做好直接服務廣大婦女群眾的工作，在協(xié)調(diào)婦女利益、調(diào)和社會矛盾、建設和諧家庭、促進婦女發(fā)展、維護婦女兒童合法權益等社會管理中發(fā)揮重要作用。
(一)加強婦女兒童思想道德建設，大力宣傳倡導男女平等意識，引導全縣廣大婦女樹立正確的人生觀，價值觀，繼續(xù)抓好各類創(chuàng)建活動，加強社會細胞建設，開展“文明家庭”直選活動，為和諧社會建設提供有力保障。
(二)以服務婦女兒童身心健康為宗旨，推進信訪調(diào)解、關愛貧困婦女、留守兒童等工作的順利開展。
(三)以婦女發(fā)展為目標，深化“雙學雙比”、“巾幗建功”活動，充分調(diào)動和激發(fā)廣大婦女群眾參與社會建設、追求自身發(fā)展的創(chuàng)造性和積極性。深入開展以送政策、送崗位、送技能、送服務為重點的創(chuàng)業(yè)支持行動，推動婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的順利實施，繼續(xù)做好婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款財政貼息和婦女居家靈活就業(yè)工作。
五年工作總結篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一學年就要過去了，在領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，本學年一直以來我都積極學習，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經(jīng)驗?？傊?，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
對于我負責的美術課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學年我校開展了一系列活動，宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。同時在20xx年5月伊寧市舉辦的繪畫大賽中，輔導的學生分別獲得一、二、三等獎的好成績，我也獲得了優(yōu)秀輔導員的光榮稱號。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還有很多，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻，在以后的工作中還有待于精益求精，工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
五年工作總結篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一學期的教學工作總結如下：
一、狠抓基礎知識和基本技能。
由于我班學生基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文能力。
二、做好學習方法的指導。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。
三、做好轉(zhuǎn)差工作。
針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
四、突出章節(jié)過關。
本學期的教學內(nèi)容分為六個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。
五、拓展知識視野。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。
在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。
在學校領導的關心與支持下，在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)?，F(xiàn)特對本學期工作，尤其是培優(yōu)補差方面的工作做有的放矢的總結：
我所擔任學科，學生在學習程度上，學習態(tài)度上都存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重，比較來說，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學比較集中，所以在本學期內(nèi)，差生我側重于補差，優(yōu)生我側重于培優(yōu)。
對于差等生的培養(yǎng)，我首先會從提高對他們的要求做起，在這個班里有兩三個同學，基礎很差，原來我總是對他們特殊照顧，有些作業(yè)他們可以不作，或者要求背誦的課文他們可以只背部分，但是從最后的一段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務他們是可以完成的，當然這得需要老師不斷的指導和監(jiān)督，所以這學期將提高對他們的要求，同時更要投入更多的精力去注意他們，關心他們。
通過和差等生的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生，尤其是這個班的學生，在智力上和其他學生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學習的動力，以及讓自己逐步提高的耐心，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流，以及對他們思想的熏陶。
對于優(yōu)等生的培養(yǎng)，則是讓他們在掌握課堂內(nèi)容的基礎上，擴展他們的課外閱讀面，比如適當?shù)慕o他們推薦一些好的書籍，如各種名著，以擴大他們的視野，豐富他們的知識，同時也常給他們多一些練習，讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓學生在學習知識的過程中，逐漸掌握學習的方法，對于發(fā)現(xiàn)的錯誤要及時更正，及時總結，讓他們明白學習就是一個積累的過程。
總之，不管是優(yōu)等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本學期工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的?！彼援斔麄?nèi)〉贸煽儠r，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本學期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”，我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。
五年工作總結篇十六
五年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
五年工作總結篇十七
在全班同學的共同努力下，學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。班風學風良好，多次都被學校評為文明班。一學期來，我抓住時機，有計劃有步驟地開展了各項工作，力爭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲。
（一）制定目標、使學生具有正確的思想。
學期一開始就要求每個學生定好本學期的學習目標，并鼓勵他們以高目標勤奮學習，爭取優(yōu)異的成績，向父母匯報。我認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注意學生的活動動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進行教育、制止、消滅。如開學初有的同學利用零用錢買“公仔”學賭，有的去打游戲機。我及時進行教育，講清其中的害處，并找他們進行談心教育，同時也對全體學生進行教育，立刻制止了這種現(xiàn)象。
（二）對學生進行理想前途教育。
教育學生努力學習，為了提高學生的學習成績，我經(jīng)常對學生進行學習教育。我主要是教會他們自學的能力，教會他們懂得生活，懂得做人。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們，還用古今中外科學家、發(fā)明家、藝術家的故事去啟發(fā)他們，使他們有共同的奮斗目標，有直觀的學習榜樣。
（三）一學期來我班形成了團結友愛、遵紀守法、積極向上、專心學習的良好班風與學風。
學生的好人好事呈出不窮，實現(xiàn)了“四無”現(xiàn)象，學生三好率達到百分之三十五，甲等操行率達到百分之九十七，勤上學率百分之百。所教班級三次被評為文明班。本學期，在學校舉行的各項競賽活動中成績突出：獲書法賽一人一等獎、一人三等獎，自己輔導的陳金日同學獲得街級的書法大賽銀獎。雖然取得了成績，但還存在一些做得不足的地方，如：學生的衛(wèi)生保潔不夠，這有待今后加倍努力，使班級工作做得更加完善。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學生進行教育。
主要有以下幾個方面：
1、班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。
2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標，形成合力，增強教育效果。在各學科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導學生進入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學生的綜合思想素質(zhì)。
3、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點。
（四）繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。
本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。
1、精心組織、落實責任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動，班委會成員分工明確，責任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。
2、全員參與，層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳創(chuàng)“平安班級”活動的重要意義，從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發(fā)的原則，切實提高活動的針對性與實效性。
3、利用班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育，進一步提高了學生的安全意識。
4、加強了對學生的路隊安全教育，放學時路隊管理有專人負責，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。
（五）重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式，并通過召開家長會，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
（六）開展豐富多彩的班級活動，構筑班級教育的平臺，讓學生多育并舉，全面發(fā)展。
本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的`愛”、“我相信，我能行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一，比同桌”等，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明衛(wèi)生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動，調(diào)動了同學們學習的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。
三、存在問題。
在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但仍存在著一些問題。如教育學生特別是待進生還需要一些耐心，不能急，需要循循善誘。其次，對特殊學生的教育更多的要對他進行思想品德的教育，再教育其認真對待學習。
四、努力方向。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
五年工作總結篇十八
我社區(qū)婦女組織在社區(qū)黨支部的正確領導下，認真貫徹落實黨的各項方針政策，以科學發(fā)展觀為指導，帶領社區(qū)廣大婦女圍繞大局，突出重點，搶抓機遇，注重創(chuàng)新，卓有成效地開展各項工作，為我社區(qū)的發(fā)展作出了積極貢獻，同時也促進了婦女自身的發(fā)展進步。
一、強化婦聯(lián)組織建設，增強婦聯(lián)凝聚力。
為適應城市化進程不斷加快的需要，我社區(qū)婦聯(lián)緊緊抓住黨建帶婦建這個良好機遇，加強社區(qū)婦聯(lián)組織建設。從健全組織機構、完善工作制度、提高隊伍素質(zhì)三個方面入手，著力加強自身建設。吸收思想政治素質(zhì)高、議事能力強、熱心公益事業(yè)的離退休干部、教師、及社區(qū)在職干部、居民代表組成社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委，開展工作。并相應成立了社區(qū)少兒工作領導小組、巾幗建設領導小組、婦女禁賭禁毒隊等群眾自治組織，為社區(qū)婦聯(lián)工作起到了積極的推動作用。同時還積極與區(qū)、街道婦聯(lián)密切配合，將婦女兒童工作作為社區(qū)重點工作來抓，形成了黨建帶婦建、社區(qū)居民齊參與的創(chuàng)建工作格局，充分調(diào)動婦女參與社區(qū)建設的積極性，增強婦聯(lián)組織凝聚力，20xx年3月被新城區(qū)婦聯(lián)授予《婦女兒童工作先進社區(qū)》。
二、發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢，推進社區(qū)建設發(fā)展。
我社區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常組織社區(qū)黨員、婦女群眾學習黨在各個時期的政策、方針，并利用各種宣傳陣地，結合不同時期的社區(qū)重心工作，發(fā)揮社區(qū)婦聯(lián)的組織優(yōu)勢，為社區(qū)建設發(fā)展增磚添瓦，已成為一支立足社區(qū)、服務居民的新生力量，成為社區(qū)工作的頂梁柱。
1、在婦女維權和居民調(diào)解中發(fā)揮作用。社區(qū)婦聯(lián)成立了維權協(xié)調(diào)組織、婦女維權熱線、婦女維權站(點)、家庭糾紛調(diào)解站等婦女維權服務機構，并結合社區(qū)矛盾糾紛排查以及居民調(diào)解委員會努力為廣大婦女提供多種形式的維權服務，妥善處理婦女群眾的來信來訪，及時化解各類矛盾糾紛，今年共成功維護婦女合法權益3件，調(diào)處居民糾紛11件，充分發(fā)揮了婦聯(lián)組織在維權和居民調(diào)解工作中的總用。
2、在居民服務中發(fā)揮作用。一是“巾幗服務”人人贊。我社區(qū)婦聯(lián)還充分發(fā)揮婦女代表、婦女小組長等骨干作用，增強婦女工作的聯(lián)系、滲透、代表和服務功能，暢通婦女組織與婦女群眾的聯(lián)系渠道，不斷提高基層社區(qū)婦女工作的針對性和實效性。組織開展一系列“巾幗志愿者”和義工服務隊活動，成立了一支23人組成的巾幗志愿者服務隊，分為生活互助組、衛(wèi)生服務組和環(huán)境督導組，專門為老人送溫暖、辦實事。如46歲的社區(qū)分管婦聯(lián)的支部副書記魏美玲經(jīng)常無微不至地照顧一對70多歲的偏袒老人，經(jīng)常利用中午和轄區(qū)下班時間為老人打掃房間、清洗衣物，并在逢年過節(jié)送去春聯(lián)等，老人感動地逢人便說：“我家又多了一個好閨女”。她個人和家庭也被新城區(qū)婦聯(lián)授予《學習型家庭》和《和諧家庭》榮譽稱號。二是“延習托管”解民憂。社區(qū)婦聯(lián)在了解到轄區(qū)學校多，雙職工子女放學早后無人及時接走的實際情況后，依托社區(qū)70多平方米的大會議室創(chuàng)辦了紅星社區(qū)“延習托管班”，在社區(qū)的大力支持下為孩子們添置了書桌椅和課外讀物，每日安排兩名社區(qū)居干專職管理，解決了學生家長的后顧之憂。三是資助困難獻愛心。北新街88號教育局家屬院12歲的廖錦欣，由于父母離婚而給孩子心里造成了傷害，導致廖錦欣和其繼母生活中時常產(chǎn)生矛盾，甚至還幾天不回家，社區(qū)婦聯(lián)得知后，多次到其家中進行了解勸導，為其繼母和孩子之間的矛盾進行調(diào)解，經(jīng)過社區(qū)的努力，在社區(qū)從鄰居家側面了解中，得知廖錦欣繼母在生病期間，廖錦欣為其出門買飯，母女關系一天天融洽起來。在今年青海玉樹大地震和陜南洪澇災害發(fā)生后，社區(qū)婦聯(lián)動員廣大婦女開展捐資助困獻愛心活動。給災區(qū)編織愛心毛衣，積極向災區(qū)捐款捐物，社區(qū)工作者和廣大居民積極響應，捐出自己家的棉被、毛毯、衣褲100余件，捐款7000余元，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。
3、在就業(yè)與再就業(yè)安置中再立新功。社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)勞動保障工作站先后舉辦了4次招聘會，為10名無業(yè)及下崗婦女安置了工作，幫助他們解決了家庭生活困難;為轄區(qū)2089名老幼居民辦理了居民醫(yī)保;為17名下崗婦女失業(yè)人員辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》;并為3名“4050”人員辦理了社保補貼;為低保家庭的2名大、中專女學生申辦了17000元助學金。婦聯(lián)組織通過多種渠道使居民最大程度地享受到了黨和政府的惠民政策，讓他們感受到了黨和婦聯(lián)組織的關懷、社會主義大家庭的溫暖，用她們自己的雙手和智慧為社區(qū)的建設發(fā)展，為居民的服務默默地貢獻者自己的力量。
三、注重規(guī)范婦女管理，豐富婦女活動內(nèi)容。
我社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)系婦女和婦女工作實際，采取各種形式，有計劃、有重點、分層次、全方位地加強對轄區(qū)婦女的教育管理，加強婦女合法權益及維權等知識教育，以及家庭美德、社會公德和文明常識教育。同時，社區(qū)婦聯(lián)還經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富的婦女活動。春季組織轄區(qū)育齡婦女為她們免費計劃生育體檢，讓她們有病早醫(yī)有一個健康的身體受到了良好的效果。今年春季組織社區(qū)家庭婦女下崗職工及老年人參加社區(qū)舉辦的“趣味運動會”為全民健身運動，為和諧鄰里關系打下良好的基礎。新春佳節(jié)前組織書法家為轄區(qū)居民及孤寡老人，家庭貧困戶送春聯(lián)等等，力求活動更貼近百姓生活，積極開展豐富多彩、健康有益、內(nèi)容豐富的婦女組織活動。其次，社區(qū)婦聯(lián)還組織成立了社區(qū)舞蹈隊，定期開展文藝演出。在4月份組織開展了“創(chuàng)先進、促和諧”大型文藝演出活動，在“七一”前夕，組織開展了“迎端午、慶七一”文藝匯演，8月份又開展了“黨群共育廉潔風”戲曲晚會，近期又聯(lián)合西安愛知中學舉辦了“中學生藝術團進社區(qū)”演出活動，豐富了婦女、老人的文化生活，倡導了和諧共建的理念，樹立了婦聯(lián)組織的威信。社區(qū)婦聯(lián)還組織志愿者向轄區(qū)老年婦女講授“冬季保健手操”，把關愛老年人工作落到實處。
一年來，在街道黨工委及婦聯(lián)組織的正確領導下，社區(qū)婦聯(lián)圍繞社區(qū)發(fā)展大局，充分發(fā)揮巾幗婦女風采，在社區(qū)的發(fā)展建設中，起到了中流砥柱的作用，取得了一定的成績，但仍存在一些不足。如工作上創(chuàng)新意識不夠，社區(qū)婦女工作的力度還有待于加強，各項工作發(fā)展還不夠平衡等，這些都將在今后的工作中加以不斷改進。
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