我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
觀看專題心得體會(huì)篇一
第一段：導(dǎo)言（大約200字）
每個(gè)人都有自己喜歡的電影或電視劇類型，但是我們也應(yīng)該嘗試一些不同的專題類型來(lái)擴(kuò)展自己的視野和豐富自己的生活。最近，我參加了一個(gè)觀看專題的活動(dòng)，并在觀賞完這些專題之后，我切身感受到了它的價(jià)值和重要性。在這篇文章中，我將分享我在觀看專題過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：開拓視野（大約200字）
觀看專題的一個(gè)重要目的就是開拓我們的視野。通過(guò)觀看不同類型的作品，我們可以了解不同地區(qū)、不同年代的文化與風(fēng)俗。例如，我之前對(duì)于西班牙電影完全沒(méi)有接觸過(guò)，但是通過(guò)觀看西班牙電影專題，我了解到了西班牙人民的生活方式和他們獨(dú)特的文化和藝術(shù)風(fēng)格。這種開拓視野的經(jīng)歷讓我對(duì)不同文化有了更深刻的理解和尊重。
第三段：提升審美品味（大約200字）
觀看專題也可以提升我們的審美品味。不同的專題可能涉及到不同的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作手法，從而讓我們對(duì)電影或電視劇的觀賞能力得到提高。例如，在觀看專題中，我介紹了一部經(jīng)典法國(guó)黑白電影。這部電影采用了獨(dú)特的拍攝手法和藝術(shù)表達(dá)，給了我全新的觀影體驗(yàn)。它讓我更加關(guān)注電影的細(xì)節(jié)和導(dǎo)演的創(chuàng)意，這對(duì)我以后的電影欣賞有很大的幫助。
第四段：深化思考和反思（大約200字）
觀看專題還可以幫助我們深化思考和反思。有些專題涉及到一些社會(huì)問(wèn)題和人類命運(yùn)，通過(guò)這些作品的觀賞，我們可以思考一些價(jià)值觀和人生哲學(xué)。例如，我觀看了一些探討人類情感和道德議題的專題，這讓我對(duì)自己的情感和生活態(tài)度有了更深入的思考。這種思考和反思讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我更加珍惜自己的生活和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)（大約200字）
觀看專題給我?guī)?lái)了非常寶貴的體驗(yàn)和收獲。它不僅開拓了我的視野，提升了我的審美品味，還幫助我深化了思考和反思。我相信，通過(guò)觀看不同類型的專題，我們能夠變得更加開放、更加有見(jiàn)識(shí)，并為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)繼續(xù)參與觀看專題的活動(dòng)，并享受其中的樂(lè)趣和收益。
觀看專題心得體會(huì)篇二
生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的`作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遭遇了許多不幸：失明和癱瘓……即便如此，他也沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望。也許正是因?yàn)槿绱?，他在文章中高呼：“生命之火萬(wàn)歲”。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常安全知識(shí)，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。例如，如果有人溺水了：
第一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不去救。
第二，要用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。
有中小學(xué)生游泳四不要：
第一，不要一個(gè)人游泳，和大人一起走。
第二，不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。
第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。
第四，不要馬上下水。你應(yīng)該做一些準(zhǔn)備活動(dòng)來(lái)適應(yīng)水溫。
這些游泳知識(shí)不僅可行，而且是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。
觀看專題心得體會(huì)篇三
觀看專題是一種深入了解某一特定主題的方式。通過(guò)關(guān)注某個(gè)領(lǐng)域的專題，我們可以更加全面地了解并提高自己對(duì)該領(lǐng)域的理解和認(rèn)知。近期我觀看了一個(gè)關(guān)于自然災(zāi)害的專題，我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第二段：專題內(nèi)容概述
這個(gè)關(guān)于自然災(zāi)害的專題包含了對(duì)不同類型自然災(zāi)害的講解和分析。其中包括地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等常見(jiàn)的災(zāi)害，以及珍稀的自然現(xiàn)象如火山噴發(fā)、龍卷風(fēng)等。每個(gè)災(zāi)害都有詳細(xì)的介紹和背后的原因解析。同時(shí)，專題還特別關(guān)注了人類對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施，包括預(yù)警系統(tǒng)、緊急救援和災(zāi)后重建等方面。
第三段：對(duì)專題內(nèi)容的理解與思考
通過(guò)觀看這個(gè)專題，我對(duì)自然災(zāi)害有了更加深入的理解。事實(shí)上，自然災(zāi)害是地球所固有的一部分，人類無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。盡管我們不能完全阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們可以采取一些預(yù)防措施來(lái)減少災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的影響。例如，合理規(guī)劃城市發(fā)展，建設(shè)抗震、防水的建筑，提高人們的災(zāi)害防范意識(shí)等。這些措施可以減輕自然災(zāi)害的損害，并保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)。
第四段：?jiǎn)⑹九c收獲
觀看這個(gè)專題給我的啟示是要保持自然災(zāi)害的敬畏之心。人類的科技和智慧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，但終究不能控制它們的發(fā)生。我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然，而不是對(duì)其過(guò)度開發(fā)和破壞。此外，自然災(zāi)害也是檢驗(yàn)人類團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的時(shí)刻。在災(zāi)難面前，人們應(yīng)該相互幫助，共同克服困難，為災(zāi)區(qū)提供援助和支持。
第五段：個(gè)人的進(jìn)一步行動(dòng)和展望
觀看這個(gè)專題后，我決定進(jìn)一步提高自己的災(zāi)害防范意識(shí)。我將定期關(guān)注相關(guān)新聞和科普資訊，了解災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施的最新發(fā)展。同時(shí)，我還計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和志愿活動(dòng)，提高自己的災(zāi)害知識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。希望將來(lái)能夠?yàn)闇p少自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的影響做出一些貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
觀看專題是我們拓寬知識(shí)領(lǐng)域、提高個(gè)人修養(yǎng)的一種有效方式。通過(guò)對(duì)自然災(zāi)害專題的觀看，我們可以更加全面地了解和認(rèn)知自然災(zāi)害的類型和原因，以及人們對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。這種觀看帶給我們有關(guān)科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境保護(hù)和人道援助等方面的啟示，并鼓勵(lì)我們?yōu)闇p少自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的影響作出貢獻(xiàn)。
觀看專題心得體會(huì)篇四
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
防溺水夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。
該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。
4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名2002級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳，溺水身亡。
通過(guò)教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺(jué)。
觀看專題心得體會(huì)篇五
夏天的腳步近了，越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是，游泳就成了很多人的`選擇!
游泳不僅可以?shī)蕵?lè)，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是"溺水"——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。
觀看專題心得體會(huì)篇六
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)有許多困惑和迷茫。而觀看專題楷模，則是我們尋找答案和前進(jìn)的一個(gè)重要途徑。近日，在觀看一系列專題楷模的過(guò)程中，我深深感受到了他們的力量和影響。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：專題楷模的鼓舞力
觀看專題楷模，給予了我巨大的鼓舞力量。在每個(gè)專題楷模的故事中，他們都追求卓越、拼搏奮進(jìn)。比如，一位優(yōu)秀的音樂(lè)家在專題楷模中述說(shuō)了他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和無(wú)限創(chuàng)意，這讓我深受感動(dòng)。還有一位成功的企業(yè)家，他在專題楷模中講述了自己從一個(gè)小小的攤販成長(zhǎng)為行業(yè)巨頭的艱辛歷程，這讓我明白了努力和付出的重要性。這些鼓舞力量激發(fā)了我追求卓越的激情和毅力，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
第三段：專題楷模的榜樣作用
觀看專題楷模，讓我看到了成功的榜樣。在他們的故事中，他們不僅僅是個(gè)例，更代表了一種成功的普遍規(guī)律。比如，一位杰出的科學(xué)家在專題楷模中解釋了他對(duì)科學(xué)的熱忱和創(chuàng)新，這讓我明白了成功不是偶然，而是需要不斷的堅(jiān)持和付出。還有一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在專題楷模中分享了自己的努力和堅(jiān)持，讓我領(lǐng)悟到成功是通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)的。這些榜樣的存在，讓我意識(shí)到只要付出努力，就有可能邁向成功的道路。
第四段：專題楷模的啟迪
觀看專題楷模，給予了我許多啟發(fā)。在每個(gè)專題楷模中，他們都在故事中傳遞出一種積極向上的價(jià)值觀。比如，一位成功的演員在專題楷模中談到了他對(duì)藝術(shù)的理念和追求，這讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性。還有一位知名的人權(quán)活動(dòng)家，在專題楷模中分享了自己的奮斗和無(wú)私，讓我深入思考了人生的意義和價(jià)值。這些啟發(fā)讓我更加注重個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任，激勵(lì)我去追求真理、正義和美好。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看一系列專題楷模，我深刻體驗(yàn)到了他們的力量和影響。他們鼓舞了我的斗志，激發(fā)了我追求卓越的激情和毅力；他們成為了我的榜樣，讓我明白了成功的普遍規(guī)律；他們給予了我啟發(fā)，讓我思考人生的意義和價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以專題楷模為楷模，努力追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。通過(guò)觀看專題楷模的經(jīng)歷，我對(duì)自己充滿了信心，相信未來(lái)的道路上充滿希望和機(jī)遇。
觀看專題心得體會(huì)篇七
2016年，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》于10月26 日播出，讓我們一起看看大家觀看了《榜樣》之后的心得體會(huì)吧!歡迎閱讀這篇2016觀看《榜樣》心得體會(huì)!
為了鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)深度，10月26日晚，川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位，認(rèn)真組織黨員干部集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。
在和村村黨支部活動(dòng)室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會(huì)神，把《榜樣》認(rèn)真學(xué)好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會(huì)作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨;在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實(shí)的語(yǔ)言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務(wù)的意義。
《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸，該片主要內(nèi)容是邀請(qǐng)部分今年獲得表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型實(shí)例、實(shí)際訪談等方式詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事的精神風(fēng)采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，要切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實(shí)事、辦好事。
《榜樣》讓我?guī)状温錅I，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸;最美鄉(xiāng)村女教師令我汗顏;大國(guó)工匠的執(zhí)著讓我心悅誠(chéng)服;人民警察的光輝形象映襯了我的渺小;院士用大數(shù)據(jù)描繪出的國(guó)家未來(lái)令人神往。
他們是億萬(wàn)普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國(guó)人的驕傲，是民族的脊梁。
榜樣們不忘初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們。
看看他們，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲乙蚕氤蔀樗麄兡菢拥娜藣徫豢梢云椒?，但不能甘于平庸?/p>
將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績(jī)，同樣可以成為周圍人的榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的!
由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》昨晚播出，引起山東社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。
節(jié)目中，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浪潮集團(tuán)首席科學(xué)家王恩東帶領(lǐng)中國(guó)服務(wù)器產(chǎn)業(yè)走向振興的故事，讓企業(yè)技術(shù)人員深受感動(dòng)和鼓舞。
浪潮集團(tuán)產(chǎn)品研發(fā)部副總經(jīng)理宋曉鋒：“這種不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的探索精神，一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
山東長(zhǎng)志泵業(yè)有限公司黨員代表邊倩倩：“他們都有堅(jiān)定的理想信念，我們要向他們學(xué)習(xí)，以他們的力量激勵(lì)自己。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
《榜樣》的十位主角生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
東營(yíng)勝利街道中山社區(qū)黨委副書記武盼：“今后的工作中，我們更要牢記使命，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高尚的工作，把全國(guó)先進(jìn)基層黨組織招牌，擦得更亮。
濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣王丕街道李林村黨支部書記李彥照：“我將向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念、一心為民，把我們村的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓老百姓過(guò)上富裕生活。
作為唯一一檔全國(guó)黨員教育電視欄目，山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目的編輯記者們集體觀看了《榜樣》，并相互交流心得體會(huì)。
山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目記者趙晉：“榜樣的力量是無(wú)窮的，我作為一名黨員 并且是從事黨建宣傳的新聞工作者，更要以榜樣為榜樣，做出更多有溫度充滿正能量的精品節(jié)目，去感染和鼓舞更多的人。
山東師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書記吳秀霞：“一個(gè)民族要強(qiáng)大，需要有英雄。
一個(gè)政黨要有前途，也需要有榜樣。
這些黨員的先進(jìn)事跡，就是黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
他們的精神風(fēng)貌就是共產(chǎn)黨員爭(zhēng)做四講四有合格黨員的一面旗幟。
曾經(jīng)想，身體力行著“安、專、迷”精神的廣大組工干部，還用像榜樣學(xué)習(xí)什么?帶著這個(gè)疑問(wèn)，第一時(shí)間觀看了中共中央組織部、中央電視臺(tái)錄播的“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》。
撲面而來(lái)的正能量震撼了我，被每一句誓言后面那一顆顆火熱的初心、每一道掌紋下面那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事深深觸動(dòng)。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高事業(yè)需要這樣的榜樣來(lái)引領(lǐng)!節(jié)目通過(guò)對(duì)10位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的典型實(shí)例進(jìn)行白描式闡述，將哲理蘊(yùn)含于一個(gè)個(gè)艱苦奮斗的感人故事之中，并加以精辟的評(píng)析，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，回答了“為什么要學(xué)習(xí)他們”的原因。
吳孟超院士愛(ài)崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，“工人院士”李萬(wàn)君嚴(yán)于律己、操守如山的優(yōu)良作風(fēng)，李貝德行為先、勤政為民的高尚品格，園丁奉獻(xiàn)精神的忠誠(chéng)踐行者支月英，把一生的精力獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)……給我留下了深刻印象。
他們是不同系統(tǒng)、不同行業(yè)黨員干部崇德向善的良好形象，為廣大黨員干部提供了參照，給予了思想上的啟迪和行為上的指導(dǎo)。
當(dāng)前，我國(guó)改革和發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，特別是全面深化改革工作已進(jìn)入攻堅(jiān)期，還存在著一些矛盾、制約、困難和挑戰(zhàn)，組織系統(tǒng)廣大干部職工肩負(fù)著神圣職責(zé)。
榜樣并不是輕而易舉產(chǎn)生的，必須具備高度的責(zé)任心、頑強(qiáng)的毅力、超人的擔(dān)當(dāng)和“舍小家、為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)，必須所付出比常人要多無(wú)數(shù)倍的艱辛。
組工干部需要向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)，樹立必勝的信念，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提升自己的能力，從而更好的發(fā)揮光和熱，為改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量。
要向榜樣學(xué)習(xí)他們忠于事業(yè)、信念如山的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他們敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)他們心系群眾、執(zhí)著奉獻(xiàn)的為民情懷;學(xué)習(xí)他們從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)。
要把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和做好自身工作結(jié)合起來(lái)，“對(duì)照學(xué)、跟著做”，充分發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)、輻射作用。
要把學(xué)習(xí)榜樣的事跡與社會(huì)主義核心價(jià)值體系和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織七項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛(ài)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，讓愛(ài)崗敬業(yè)成為組織系統(tǒng)干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。
要與正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，要在活動(dòng)中以先進(jìn)典型為鏡、以服務(wù)人民為本，對(duì)比先進(jìn)找差距、學(xué)習(xí)先進(jìn)明方向，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、升華思想境界、錘煉意志品質(zhì)，提高服務(wù)本領(lǐng)。
要爭(zhēng)做服務(wù)發(fā)展、服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、獻(xiàn)身事業(yè)的生力軍、攻堅(jiān)克難的排頭兵、改進(jìn)作風(fēng)的好榜樣，努力在深化黨建制度改革、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和服務(wù)社會(huì)中當(dāng)先進(jìn)、作表率，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展努力奮斗。
觀看專題心得體會(huì)篇八
第一段：介紹專題片的背景和意義（200字）
專題片是一種以特定主題為切入點(diǎn)，全面、深入地展示某一領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的影像藝術(shù)作品。它不僅具有藝術(shù)性，更重要的是承擔(dān)了傳遞信息、引導(dǎo)社會(huì)思考、激發(fā)公眾關(guān)注的重要使命。今天我觀看了一部關(guān)于環(huán)保主題的專題片，深受觸動(dòng)，讓我重新認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和重要性。
第二段：專題片讓我深入了解環(huán)境問(wèn)題（300字）
專題片展示了大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)，讓我深入了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。從可見(jiàn)的垃圾填埋場(chǎng)、工業(yè)廢水直排湖泊，到不可見(jiàn)的空氣污染、土壤污染，這些問(wèn)題不僅破壞了生態(tài)平衡，也直接影響人們的生活品質(zhì)。專題片中展示了一些環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和后果，讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是某個(gè)人或某個(gè)機(jī)構(gòu)的事情，而是每個(gè)公民都應(yīng)該參與和關(guān)注的大事。同時(shí)，專題片還生動(dòng)展示了一些環(huán)境保護(hù)措施和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓我看到了希望的曙光。
第三段：專題片喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感（300字）
觀看專題片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。專題片中展示的環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和后果，讓我想起自己曾經(jīng)的一些不良行為，比如隨手扔垃圾、亂倒廢水等。這樣的行為看似微小，但卻對(duì)環(huán)境造成了很大的破壞。我意識(shí)到我不能再對(duì)環(huán)境問(wèn)題置之不理，要從自身做起，改變自己的生活習(xí)慣，積極支持和參與環(huán)?；顒?dòng)。
第四段：專題片使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性（200字）
專題片中揭示了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性，讓我意識(shí)到時(shí)不我待，我們必須迅速采取行動(dòng)。環(huán)境問(wèn)題不僅對(duì)我們自身的生活造成了威脅，更關(guān)乎人類的未來(lái)。如果我們繼續(xù)無(wú)視環(huán)境問(wèn)題，很可能導(dǎo)致無(wú)法挽回的破壞。專題片中的信息和警示讓我認(rèn)識(shí)到必須盡快采取措施，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的進(jìn)行。
第五段：專題片引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的希望（200字）
盡管專題片中展示了很多環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，但同時(shí)也展示了很多成功的案例和積極的探索。專題片中展示的那些為環(huán)境保護(hù)奮斗的人們，他們堅(jiān)信環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任和使命。他們的努力不僅在某些方面取得了成果，也給了我們帶來(lái)了希望。觀看專題片后，我更加相信只要我們每個(gè)人都積極參與，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
總結(jié)：觀看專題片讓我深入了解環(huán)境問(wèn)題，喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性，同時(shí)也給了我對(duì)未來(lái)的希望。我將會(huì)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，從小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)努力奮斗。
觀看專題心得體會(huì)篇九
以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失?！痹谟^看由中組部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》節(jié)目后,讓我更加深刻的感受到這句話的真諦,讓我感受到優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員正如冬日里的陽(yáng)光,穿透淡淡的云層,如金絲編織的霓裳翩然落地,掃盡陰霾和清冷。這種無(wú)形勝有形、無(wú)聲勝有聲的力量,一直在激勵(lì)和感染著我。這是榜樣的力量、先鋒的力量。歷史總在回望中彰顯厚重,征程總在前進(jìn)中展示宏偉。一名名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一顆顆無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的赤誠(chéng)之心,都能讓我們感受到偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
不忘初心,堅(jiān)持信仰。
無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記走過(guò)的路,走到再光輝的未來(lái),也不能忘記為什么出發(fā),都要有“不忘初心”的意念,去除塵世間浮躁與誘惑,回歸本初之美,向善之美。山村教師支月英的不忘初心,堅(jiān)持信仰,給那些深山里孩子們一個(gè)改變未來(lái)的起點(diǎn),她在深山中默默從教36年,堅(jiān)持著“做一棵大樹,守望這片山區(qū),教好每一個(gè)孩子”的信念。讓我深深的感受到了一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰。正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她一樣的優(yōu)秀黨員,始終堅(jiān)持著全心全意為人民服務(wù),才有了我們的今天。
無(wú)私奉獻(xiàn)。
年近八旬的羅官章作為一個(gè)60年黨齡的老黨員,放棄城市生活,扎根在“宜昌西藏”的深山老林里19年,發(fā)揮著黨員的先進(jìn)模范帶頭作用,帶領(lǐng)村民發(fā)家致富。正是這份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓他撐起了整個(gè)村莊的天空。在追求“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征途中,我們每個(gè)黨員干部,都應(yīng)該秉承無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為民謀福祉的擔(dān)當(dāng)精神,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
堅(jiān)持實(shí)干精神,勤勉敬業(yè)。
共產(chǎn)黨是什么,是飄揚(yáng)的旗、是挺立的樹、是老百姓的主心骨。只有把思想用在干事業(yè)上,把精力集中到做實(shí)事上,把功夫下到抓落實(shí)上,才能用實(shí)干造福人民,以實(shí)干贏得人心。一批批如吳孟超、王恩東、李貝、李萬(wàn)君這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的涌現(xiàn)給我們樹立了榜樣,他們以人民的利益為根本利益,真抓實(shí)干,堅(jiān)持從小事做起,從自身崗位做起,在自己的崗位上勤勉敬業(yè)。
使我們了解到充滿活力的社會(huì)主義核心價(jià)值理念總是融入在我們的言行舉止、日常生活之中,總是與人民群眾保持著血肉聯(lián)系。而正是由于一個(gè)個(gè)榜樣的實(shí)干精神,使抽象的社會(huì)主義核心價(jià)值體系變得生動(dòng)具體,讓民眾看得見(jiàn)、摸得著,讓核心價(jià)值接上了“地氣”,充滿了活力和生機(jī)。
這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員似一座座高山,在我們心中聳立起巍峨;他們似一片大海,在我們生命里澎湃出深沉,我們要向時(shí)代的楷模學(xué)習(xí),從中汲取強(qiáng)大榜樣力量。這些人讓我深刻的了解到了什么是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事,他們是時(shí)代的英雄,是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看專題心得體會(huì)篇十
炎熱的夏日，面對(duì)失火熱的`烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì)發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途，但在節(jié)假日里，哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到大家泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書迷，。他們來(lái)的第二天傍晚，忽然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡?！眿寢尣铧c(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
大家看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)有過(guò)，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!
觀看專題心得體會(huì)篇十一
觀看專題楷模，是指在特定領(lǐng)域或者特定行業(yè)中，通過(guò)觀看一位優(yōu)秀典范的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)，從而汲取經(jīng)驗(yàn)和啟迪，提升自己的素質(zhì)和能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸觀看了一些專題楷模，不僅深受啟發(fā)，也產(chǎn)生了一些深刻的心得體會(huì)。
首先，觀看專題楷模是開拓思路的重要途徑。在專題楷模的身上，我們可以看到一種超越常人的眼界和思維方式。他們敢于挑戰(zhàn)既有的枷鎖，勇于創(chuàng)新和突破。通過(guò)觀看他們的經(jīng)驗(yàn)和努力，我們可以拓寬自己的思路，開闊自己的視野。他們教會(huì)了我，在面對(duì)困境時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于嘗試新的方法和思維模式，從而尋找到創(chuàng)新的靈感和解決問(wèn)題的契機(jī)。
其次，觀看專題楷模是獲取知識(shí)的有效方式。專題楷模通常是在自己所擅長(zhǎng)領(lǐng)域取得重大成就的人士，他們憑借自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀看他們的經(jīng)歷和思考過(guò)程，我們能夠?qū)W習(xí)到一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。同時(shí)，觀看專題楷模還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加深入地去探索和了解自己感興趣的領(lǐng)域。
再次，觀看專題楷模是培養(yǎng)品格的重要途徑。專題楷模往往以自己的品質(zhì)和道德修養(yǎng)在業(yè)內(nèi)贏得了廣泛的尊重和認(rèn)可。例如，他們可能是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者或團(tuán)隊(duì)成員，他們?cè)诠ぷ髦惺冀K保持謙虛、誠(chéng)實(shí)、正直的態(tài)度，以身作則，為他人樹立了良好的榜樣。通過(guò)觀看他們的榜樣與行為，我們能夠?qū)W習(xí)到一些重要的品質(zhì)和價(jià)值觀，例如堅(jiān)持不懈、勇于擔(dān)當(dāng)、信守承諾等。這些品質(zhì)和價(jià)值觀對(duì)我們的人生發(fā)展和成就至關(guān)重要，能夠引領(lǐng)我們走向更為成功和幸福的道路。
最后，觀看專題楷模是激發(fā)潛力的重要手段。在專題楷模的身上，我們通常能夠看到一種偉大的力量和不懈的奮斗精神。他們通過(guò)不斷努力和反思，不斷挑戰(zhàn)自我，最終取得了輝煌的成就。從他們身上，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和可能性。他們讓我明白，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處和潛在的優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我們才能夠發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。觀看專題楷模激勵(lì)我時(shí)刻保持對(duì)自己的期望，勇敢地嘗試和追求自己的夢(mèng)想。
綜上所述，觀看專題楷模是一種非常有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。通過(guò)觀看他們，我不僅拓寬了自己的思路，獲得了寶貴的知識(shí)和技巧，培養(yǎng)了自己的品格，還激發(fā)了自己的潛力。我將會(huì)繼續(xù)觀看專題楷模，并將他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，努力成為一名優(yōu)秀的楷模，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看專題心得體會(huì)篇十二
專題片是一種以特定主題為中心展開的紀(jì)錄片，它不僅承載著制片人的心血與汗水，更是承載著時(shí)代的記憶和社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。觀看專題片，對(duì)于我而言，不僅僅是娛樂(lè)的消遣，更是一種思考和感悟的過(guò)程。在觀看完一部專題片后，我深深地被觸動(dòng)和啟發(fā)，下面我將從觀影體驗(yàn)、情感共鳴、思辨思考、社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，觀看專題片給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的觀影體驗(yàn)。一部好的專題片往往能夠引起我的強(qiáng)烈共鳴和興趣，讓我對(duì)影片中的故事和人物產(chǎn)生濃厚的興趣。影片通過(guò)鮮明的畫面表達(dá)和生動(dòng)的實(shí)景拍攝讓我猶如身臨其境，感受著故事的發(fā)生和人物的動(dòng)態(tài)。例如，我曾觀看過(guò)一部描述山區(qū)教育的專題片，在影片中，我仿佛置身于貧困山區(qū)的教室，聽(tīng)著學(xué)生們的衷心學(xué)習(xí)，感受他們對(duì)知識(shí)的渴望和努力。這種觀影體驗(yàn)讓我更加珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)資源和條件，也讓我對(duì)那些艱難環(huán)境下的學(xué)生們充滿了敬意和尊重。
其次，觀看專題片帶給我了情感上的共鳴。專題片通過(guò)真實(shí)的故事和人物塑造，能夠觸動(dòng)我內(nèi)心的情感，并引發(fā)共鳴。影片中的人物往往具有鮮明的性格和豐富的內(nèi)心感受，他們的命運(yùn)和經(jīng)歷是多種多樣的，但卻能夠引發(fā)我內(nèi)心的情感波動(dòng)。例如，我曾觀看過(guò)一部關(guān)于孤兒院的專題片，影片中的孩子們失去了父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，卻依然保持著對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來(lái)的希望。這些孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀讓我深受觸動(dòng)，也讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
再次，觀看專題片給我提供了思辨和思考的機(jī)會(huì)。專題片往往通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的調(diào)查，對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了全面的反思和剖析。觀看專題片讓我不再被片面的信息沖擊所困擾，而是能夠通過(guò)觀影的過(guò)程，理性分析和思考問(wèn)題。例如，我曾觀看過(guò)一部關(guān)于生命倫理的專題片，影片中討論了生物科技發(fā)展對(duì)人類的影響，讓我意識(shí)到科技進(jìn)步的同時(shí)，我們也需要思考人類生命的尊嚴(yán)和道德底線。觀看這樣的紀(jì)錄片，讓我變得更加理性和成熟，也讓我對(duì)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展和方向有了更加清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
此外，觀看專題片也讓我對(duì)個(gè)人社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。專題片往往記錄了社會(huì)問(wèn)題和不公平現(xiàn)象，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了更加深入的了解和關(guān)注。觀看專題片，就意味著我要對(duì)所觸及的問(wèn)題負(fù)起一份社會(huì)責(zé)任。例如，我曾觀看過(guò)一部描述兒童食品安全問(wèn)題的專題片，影片中揭示了一些食品企業(yè)為了利益不擇手段的行為，呼吁大家關(guān)注兒童的健康和食品安全問(wèn)題。觀看這樣的紀(jì)錄片，讓我決心通過(guò)自己的力量去關(guān)注和改變這些不良現(xiàn)象，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，觀看專題片也讓我對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和生活態(tài)度有了深入的思考。專題片往往以真實(shí)的故事和案例來(lái)展現(xiàn)生活的復(fù)雜性和多樣性。觀看專題片，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的人生追求和價(jià)值觀。我的價(jià)值觀不僅僅來(lái)源于傳統(tǒng)觀念和道德規(guī)范，還需要通過(guò)對(duì)社會(huì)的深入了解和思考來(lái)形成。例如，我曾觀看過(guò)一部描述職業(yè)追求和家庭責(zé)任選擇之間沖突的專題片，影片中的主人公面臨著職業(yè)與家庭的兩難選擇，最終他選擇了追求自己的夢(mèng)想，這讓我對(duì)生活的抉擇和價(jià)值觀有了思考。
綜上所述，觀看專題片給我?guī)?lái)了觀影體驗(yàn)、情感共鳴、思辨思考、社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀等多方面的啟發(fā)和思考。專題片的強(qiáng)大魅力在于它所揭示和探索的社會(huì)問(wèn)題和人生沖突。通過(guò)觀看專題片，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和對(duì)生活的感悟都得到了提升，也讓我成為一個(gè)更有思考力和責(zé)任感的人。
觀看專題心得體會(huì)篇十三
率先感受到的是，觀看榜樣專題是一份極具啟發(fā)性的心靈洗禮。在這個(gè)社會(huì)，有很多人看似光彩照人，卻不知道他們是如何成為這個(gè)樣子，又是如何在逆境中挫折中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)。所以，觀看榜樣專題的這段時(shí)間里，我深深地感受到了學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處，借鑒他們的成功方式的重要性。
二段：基本介紹
專題詳細(xì)介紹了各行業(yè)的優(yōu)秀人物，涉及人物的歷史背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)成功人士都有著一些值得我們學(xué)習(xí)的東西，特別是他們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈、永不放棄以及頑強(qiáng)拼搏的精神，這些精神成為了我努力向上的力量。
三段：感悟體驗(yàn)
在這段時(shí)間里，我更多地關(guān)注他們的生活方式和心態(tài)。每一個(gè)成功人物都有著自己的獨(dú)特經(jīng)歷和故事，他們通過(guò)不斷的努力與堅(jiān)持才換來(lái)了今天的成功。雖然他們并不完美，但他們的成功有讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地思考自己，想知道自己還可以做些什么來(lái)提高自己，讓自己更加接近成功。
四段：自我啟示
成功永遠(yuǎn)是靠自己去爭(zhēng)取的，只有堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神才能勝利，這是我從整個(gè)觀看榜樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中受到的最大的啟示。尤其是那些被世人認(rèn)定的成功人士，他們無(wú)論是在繁華盛世中還是在沉重壓力下，都能夠堅(jiān)定不移地前行。而我，也希望自己在未來(lái)的路途中，也能努力著不斷追尋自己的前方。
五段：總結(jié)
在這個(gè)過(guò)程中，我明確了一個(gè)道理：成功不是一蹴而就的，需要我們堅(jiān)韌不拔的精神，需要我們不停地追求，不斷的努力。只有這樣，我們才能有望迎來(lái)我們自己的成功。觀看榜樣專題給予我們很多的靈感，在以后的學(xué)習(xí)和工作中都將會(huì)有很大的幫助，讓我們不斷努力，早日迎來(lái)屬于自己的成功！
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