總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿（優(yōu)秀19篇）

總結(jié)是一個(gè)反思和梳理思路的過程，能幫助我們更好地整理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)需要充分發(fā)揮個(gè)人的思維和創(chuàng)造力，突出個(gè)人的觀點(diǎn)和見解?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所完成的工作和所取得的成就進(jìn)行概括和反思的一種方法。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的對(duì)象、內(nèi)容和目的。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇一

老師們，

同學(xué)

上午好！

我今天演講的題目是：《在反思中進(jìn)步》。時(shí)光匆匆，還記得你們第一次走進(jìn)十三中

校園

學(xué)習(xí)

青春的你們，奮斗的你們，是否時(shí)刻想過我們“超越每刻，卓越一生”的目標(biāo)呢？是否想過如何達(dá)到這種自我的進(jìn)步和提升呢？同學(xué)們，讓我輕輕地告訴你——每天學(xué)會(huì)反思自己一天的學(xué)習(xí)收獲與不足，就一定會(huì)進(jìn)步，一定能成功。

古人曾云：“吾日三省吾身”，那我們每天需要反思

什么

當(dāng)然，反思是痛苦的，因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤，不能有絲毫的原諒和遷就。同時(shí)，反思又是有收獲的，因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過后，你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己，邁向更卓越的明天。

同學(xué)們，靜心沉思，失敗可能曾讓你嘆息彷徨過，成功也曾讓你歡呼振奮過。但更重要的是，嘆息過后，要學(xué)會(huì)在彷徨中反思失敗的原因，歡呼過后，要站在更高的起點(diǎn)上開始新的奮斗。

高一高二高三年級(jí)的質(zhì)檢考試已經(jīng)結(jié)束了，高三年級(jí)本周又將迎來第二次調(diào)研考試，希望我們的高三學(xué)子能為高一高二的學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，認(rèn)真?zhèn)淇?，分秒必?zhēng)，為六月的夢(mèng)想積攢實(shí)力，為六月的花開播撒陽光，讓過程更加完美，結(jié)果不留遺憾。我的講話完畢，謝謝大家！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇二

老師、學(xué)生們：

大家早上好！我今天演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

半個(gè)學(xué)期就這樣悄悄過去了。我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，――期中考試。

學(xué)生應(yīng)該對(duì)他們的學(xué)習(xí)時(shí)間做全面的計(jì)劃。一、合理安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間。制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要，是復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。沒有頭緒不能開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意方法。復(fù)習(xí)不是單調(diào)重復(fù)老僧的鐘聲，不能引起任何學(xué)習(xí)興趣，也容易出現(xiàn)腦疲勞。復(fù)習(xí)的時(shí)候要學(xué)會(huì)理解和整合，或者分析，或者綜合，或者比較，或者分類。把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后把“理”和“行”結(jié)合起來?！昂侠怼本褪欠智逯攸c(diǎn)難點(diǎn)，把握水平。通過理性我們可以對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清晰的認(rèn)識(shí)?！熬殹本褪怯嗅槍?duì)性地解決問題，少關(guān)注反而更好，抓住一個(gè)多變的問題，多方面求教，強(qiáng)調(diào)理解。

同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f：“時(shí)不時(shí)學(xué)學(xué)，不就說了嗎？”就是學(xué)習(xí)新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)復(fù)習(xí)，也是一件很開心的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘對(duì)于人來說是不可避免的，從來沒有一個(gè)人是過目不忘的。你所學(xué)到的知識(shí)需要反復(fù)記憶才能讓它在你的大腦中留下深刻的印象。著名橋梁專家茅以升有著超人的記憶力。許多人問他記憶的秘密。他回答說：“說起來簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)一遍！”是的，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢牢記住，才能自如運(yùn)用?？梢姀?fù)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生都特別重要。復(fù)習(xí)時(shí)有效利用每一個(gè)可用的時(shí)間。有人說用“分鐘”算時(shí)間的人比用“小時(shí)”算時(shí)間的人多59倍！我們要充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，努力多背公式，多背段落，上課復(fù)習(xí)老師的重點(diǎn)……只有保持這樣的“壓榨”毅力和毅力，有限的時(shí)間才能變成無限的資源！

另外，學(xué)生要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚囍?，我們的心理是最容易出錯(cuò)的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，會(huì)使復(fù)習(xí)效率低下；考試的時(shí)候，心里會(huì)緊張，記憶空白，原本得心應(yīng)手的題就變得無從下手，甚至根本做不到。我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，用平常心面對(duì)。只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才能得到充分發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)過程中感到力不從心的時(shí)候，考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，努力理清思路，你就有可能步入一個(gè)前途光明的新世界。

同學(xué)們，生活并不精彩，沒有競(jìng)爭(zhēng)和考試的生活是不完整的！你準(zhǔn)備好考試了嗎？記住，剩下的時(shí)間就看你自己了。相信你能抓住它，控制它！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是七(1)班的肖夢(mèng)遲。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,老師公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問。

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話：進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!

同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開希望的大幕，如此，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇四

各位老師、同學(xué)：

早上好！

本學(xué)期期中考試的大幕已經(jīng)落下，考試的**卻并沒有平息，走過清晨的校園，依然會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話，有人歡喜有人悲。

哲人說：如果錯(cuò)過星星時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過月亮和太陽。其實(shí)，換個(gè)角度說，如果得到星星時(shí)，你在狂喜，那么你也必將會(huì)錯(cuò)過月亮和太陽。

面對(duì)每次的考試成績(jī)，只有平和的心態(tài)、冷靜的分析、堅(jiān)持的行動(dòng)，才是致勝的法寶，畢竟，我們的目標(biāo)在前方，而不在此處！

考試成績(jī)不理想固然不是件值得慶賀的事，但是從另一個(gè)角度看，每一次考試之后，暴露出的問題越多，只要能夠解決，那么下一次考試可能發(fā)生的意外就越少，所以，又何須自怨自艾，自我懷疑呢？以平和的心態(tài)面對(duì)成績(jī)，考得好，高興一兩天也就過去了；考得不理想，更要盡快打起精神，迎接下一步的學(xué)習(xí)。

面對(duì)試卷，冷靜地分析看看，自己的失分到底是屬于哪種類別——很多時(shí)候，考后復(fù)習(xí)比考前復(fù)習(xí)來得更有效?！爱?dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候?！彼?，為什么不從現(xiàn)在開始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢？即使是看起來不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)背后，也有很多需要冷靜分析的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，沒有最好，只有更好！

當(dāng)然，最重要的是堅(jiān)持付出行動(dòng)，在經(jīng)歷了多年的學(xué)生生涯之后，很少有人不知道怎么學(xué)習(xí)，只是，行動(dòng)總會(huì)不自覺地屈從于惰性的威力，于是，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。然而，“明日復(fù)明日，明日何其多”！可供我們蹉跎的明日也并不多，它的輝煌或灰暗，都取決于我們從今天開始以至今后的每一步究竟如何踏出！

最后送給大家一句話：“日有所獲”，每一天都要有所收獲，希望每個(gè)人在每一天的開始和結(jié)束時(shí)都能這樣問問自己：“今天我收獲了什么？”

我的講話完畢，謝謝大家！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

本周五，一零一中即將迎來令人熱血沸騰的第110屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們看見校園里出現(xiàn)了許許多多為之準(zhǔn)備的忙碌的身影。踴躍報(bào)名參加項(xiàng)目并每天放學(xué)后在操場(chǎng)上努力練習(xí)的同學(xué)們，盡心服務(wù)運(yùn)動(dòng)員們、為他們出謀劃策的體育委員和班主任，以及為運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備的志愿者們……這一幕幕積極響應(yīng)的畫面，足以見得一零一人對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼和熱情。

運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們來說意味著許多。它不僅帶給我們健康的身體，更帶給我們陽光、積極的心靈。更用魅力喚起了我們的熱愛，洋溢了我們蓬勃的朝氣，激發(fā)我們內(nèi)心深處的激情與活力。它讓我們頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔、永不言敗、超越自己、追求卓越，在生命的畫卷中留下濃墨重彩的一筆。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)的收獲，不僅存在于運(yùn)動(dòng)會(huì)，還將每時(shí)每刻伴隨著我們?；蛟S當(dāng)你全力跑過了一次1500米，生活許多困難和挫折都不能阻擋你的前進(jìn)，或許當(dāng)你和全班同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)后，什么樣的摩擦與矛盾都不能沖淡你們的情誼，或許當(dāng)你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，你就會(huì)享受靠自己的付出取得成就……是的，我們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、熱愛運(yùn)動(dòng)，并不是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩。日常中，雖然每天練習(xí)自己喜愛的球類運(yùn)動(dòng)，會(huì)占用部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但它能使你釋放壓力，更輕松;雖然每天堅(jiān)持跑步需要很大的決心和毅力，但這能使你精力充沛，減少生病次數(shù)。一旦我們養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)，受益一生的將是自己。有健康的體魄，是有幸福的人生的最基本條件。

所以，在這個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)，讓我們一起愛上運(yùn)動(dòng)吧!讓運(yùn)動(dòng)伴隨我們一生，帶來由內(nèi)而外的健康與積極!

最后，預(yù)祝一零一中第110屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇六

各位老師，各位同學(xué)上午好！

今天我國旗下講話的題目是《總結(jié)、反思、進(jìn)步》。今天又是新的一周的開始，站在國旗下，我想到了上周進(jìn)行的期中考試，相信每一位同學(xué)對(duì)自己期中考試成績(jī)記憶猶新吧。

是啊，對(duì)學(xué)生來說，成績(jī)可以說是非常重要的。但更為重要的是，考試后，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問題和查缺補(bǔ)漏的能力呢？其實(shí)這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志。

考試后，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡?，有的同學(xué)因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的?？嫉煤茫?dāng)然值得高興，但不要驕傲，應(yīng)該更加的努力，抓緊現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?？嫉貌睿膊灰?dú)馔?，千萬不要抱有“考不好就永遠(yuǎn)考不好”的想法，只要你總結(jié)這次考試失敗的原因，并加以改正，相信在下次考試中一定會(huì)取得好的成績(jī)。

有人曾說過：“流過淚的眼睛富有開闊視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功?！闭?qǐng)記?。褐灰酒饋?，比摔倒多一次，那么你就是成功者，更是勝利者。在此，我有幾點(diǎn)建議：

1、總結(jié)考試得失。

成功有其方法，失利亦有其原因?？偨Y(jié)成功的方法，再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓；總結(jié)失利的原因，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)，對(duì)癥下藥，在吃一塹長(zhǎng)一智中不斷走向成熟。

這次期中考試八年級(jí)，九年級(jí)的數(shù)學(xué)用有的同學(xué)的話說就是“哀鴻片野，慘不忍賭”，實(shí)際上我們客觀冷靜下來分析一下，不可否認(rèn)試卷難度很大，但也不是沒法駕馭呀，實(shí)際上還是我們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，對(duì)幾何基本圖形掌握不夠靈活，對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題型訓(xùn)練不夠到位，對(duì)數(shù)學(xué)是知識(shí)點(diǎn)的舉一反三，逐類旁通的能力還不夠，對(duì)老師講過的典型例題還沒有悟透，所以數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想。

2、反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，雖沒捷徑可走，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的，行之有效的方法，并結(jié)合自己制定的計(jì)劃，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊，步步為營(yíng)，取得事半功倍的效果。除此之外，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因?yàn)?，?xí)慣決定著品質(zhì)，品質(zhì)決定著未來。

我看未必，關(guān)鍵還是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，我們每個(gè)同學(xué)都自我反省一下“我上課認(rèn)真嗎？專注嗎？在課堂上我在和老師思維節(jié)奏一塊走嗎？”實(shí)際上我們很多同學(xué)問題就出在我們寶貴的課堂上，君不見，有的同學(xué)上課注意力游走于課堂之外，上課目光呆滯，面無表情，精神萎靡不振，聽課東聽一句，西聽一句，知識(shí)思維不能夠連貫，所以到處都是知識(shí)漏洞，選擇填空一塌糊涂。

3、合理利用雙休日，加強(qiáng)知識(shí)的鞏固和消化。

大家都聽說過有一個(gè)形容現(xiàn)在部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率的流行語嗎？那就是“5+2=0”，什么意思呢？就是說有的同學(xué)在校學(xué)習(xí)五天的知識(shí)，由于沒有在雙休日認(rèn)真內(nèi)化，結(jié)果到下周一，什么都不會(huì)了。這也再次說明我們對(duì)知識(shí)要鞏固、消化、要內(nèi)化我們自己的知識(shí)。

所以同學(xué)要合理利用好寶貴的雙休日，認(rèn)真完成作業(yè)，一定要抽時(shí)間鞏固消化這一周或近段時(shí)間的筆記，錯(cuò)題。要認(rèn)真做好每一道題，要認(rèn)真改好每一道錯(cuò)題，最為關(guān)鍵的是要認(rèn)真悟好每一個(gè)典型的例題，案例，和優(yōu)美的閱讀材料題。

同學(xué)們“沒有最好，只有更好”，希望你們拋開上一次的成功或失敗，重設(shè)起點(diǎn)，確立新的目標(biāo)，堅(jiān)信自我，主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮力拼搏，上好每堂課，做好每道題，改好每張?jiān)嚲砻康李}，悟好每道題，你一定會(huì)有大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)猶如賽跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，是也會(huì)落后。所以，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起，從基礎(chǔ)抓起，相信成功就在不遠(yuǎn)處。用現(xiàn)在比較務(wù)實(shí)的話說就是我們要“擼起袖子，加油干”。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇七

人的一生，就像一次長(zhǎng)途擺渡。在生命的河流中，我們只能順流而下，不能逆流而上!這一路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸，你必須要有航標(biāo)與目的地，否則，在航線上，你就可能會(huì)因?yàn)闈忪F和壞天氣迷失了自我，也可能會(huì)因?yàn)橐恢辉幃惖乃稿e(cuò)過了佳期。

我們有些人，就因倒在岸邊再也沒有爬起來;有些人，因?yàn)楹ε?，?dān)心，顧慮而永遠(yuǎn)停留在了那里;有些人，將夢(mèng)想折成一只小船，擺渡挫折后的痛苦與沮喪;有些人，將本能折成一只小船，將自我擺渡出絕望的深淵;有些人，將期望折成小船，駛過重重疊疊的黑暗。

然而，人生中并非波瀾不興、人生中也并非萬物不朽，要抵達(dá)成功的彼岸，我們就要學(xué)會(huì)擺渡自我，不斷給人生定位。正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹"，我們應(yīng)當(dāng)存著一絲期望，有一點(diǎn)期望。生活中的沒有船的渡口，也僅有靠自我，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自我活著的理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿期望的舟，去經(jīng)受人生的考驗(yàn)。

生活中，有時(shí)覺得自我就像一只掉隊(duì)的孤雁，傻乎乎的盤旋著不知飛向何方，眼睜睜的看著這兒一小撮兒、那兒一小堆兒的，卻又不忍心或沒有膽量融入哪一組。我自命清高的認(rèn)為心中有一方凈土，但我很坦誠的認(rèn)為，我不是一個(gè)會(huì)彈七個(gè)音符的人，這注定我干不成驚天動(dòng)地的大事業(yè)，只能過一個(gè)平頭百姓的生活。

但，人常說，把平凡的事情做好就是不平凡，我很心安理得的做我自我平凡的事情，并力求把每一件事情做好做細(xì)做經(jīng)典。我相信人的天質(zhì)，我不具備那種圓通的天質(zhì)，我對(duì)自我的現(xiàn)有天質(zhì)也不苦惱;只可是沒有呼風(fēng)喚雨招搖過市的輝煌和榮耀，但我不認(rèn)為自我是錯(cuò)的。

我不怕說自我懦弱，懦弱似乎已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)的生存之道。如今我已經(jīng)感覺到什么是力量、什么是歲月、什么是繩鋸木斷、什么是水滴石穿，美麗的青蛙縱有跳躍的本領(lǐng)，終會(huì)被溫水慢慢的煮掉。

夕陽明白終將上演落幕，它為自我擺渡，在黑暗來臨之際，展示出自我最美的色調(diào);流水明白終將離開，它為自我擺渡，不再眷戀地離開溪邊的落花，潺潺地奔向遠(yuǎn)方;花朵明白終將凋敗，它為自我擺渡，綻放出最嬌媚的容顏，散發(fā)出悠遠(yuǎn)的清香。

人又何嘗不是。如果沒有黑暗的恐懼，怎能感到光明的可貴;如果沒有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩。如果不是因?yàn)樗麄冊(cè)诜植砜谏蠟樽晕覕[渡，正視自我的價(jià)值，也許世界就會(huì)少幾許豐富，天上只會(huì)多兩顆星星。

朋友---即使我們經(jīng)歷過感情的劇痛，失敗的打擊，走投無路的絕望，也不能放棄自我，我們需要做的是擺渡自我的心靈。人生的渡口，擺渡他人，同時(shí)也擺渡自我。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇八

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!

我是四年級(jí)七班的蔡檳澤，今天我國旗下講話的主題是：《愛綠護(hù)綠美化心靈》。

詩人說，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要說，四川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是我們的家。每天早晨一踏進(jìn)校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因?yàn)槲覀兩顚W(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼簾，亭亭玉立的'玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競(jìng)相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!

可是如果你仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進(jìn)草叢里，他立刻踩進(jìn)草叢里撿球。就這樣，柔弱的小草死于他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘，把灌木叢當(dāng)做鼓，無情的敲打著他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們仿佛聽到他們?cè)谏胍鳎?好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲，躲進(jìn)了花叢里。無意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們?cè)僖部床灰姸霹N花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊(duì)時(shí)，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受：心痛、憤怒!其實(shí)，這些是極少數(shù)同學(xué)的行為，而且并非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無意識(shí)的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會(huì)覺得很慚愧，也一定會(huì)改正的。

獅山少年們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)校園中，共同愛護(hù)校園中的一草一木，愛護(hù)身邊的一花一草是我們的職責(zé)。我們夢(mèng)想著自己的校園永遠(yuǎn)空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊(duì)員的努力啊!

為此，我向大家提出倡議，在家里種一棵小樹，養(yǎng)一株花草。在學(xué)校，不踐踏草地，小草也會(huì)疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會(huì)更加美麗，我們每一顆心靈會(huì)更加純凈。

我的講話完畢，謝謝大家!

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。

你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。

我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!

我的演講完畢，謝謝大家。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

喜歡閱讀的人是這樣說的。黃庭堅(jiān)說的“三日不讀書，便覺面目可憎”;莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”有位教師這樣說：“閱讀是一個(gè)人呵護(hù)自己心靈的綠地，建設(shè)自己精神家園的良方。當(dāng)我們喜歡讀書時(shí)，純粹是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡，閱讀就會(huì)像每天必須吃飯和睡覺一樣，成為非常自然的生命需求，成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在!

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人!讓閱讀成為我們每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣吧!正確的閱讀方法讓我們終身受益，在閱讀中我們要做到以下幾點(diǎn)：1、讀寫姿勢(shì)端正，做到“頭正、身直、足平、臂開”。2、和書交朋友，廣泛閱讀。3、讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。4、讀書時(shí)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。

5、常寫讀書筆記，注重知識(shí)的積累6、愛護(hù)書籍，不在公用圖書上亂寫亂畫。

謝謝大家!我的演講完畢!

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是七(1)班的肖夢(mèng)遲。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,老師公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問。

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十二

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛過去的考試中，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想。不管是成績(jī)優(yōu)秀還是不理想，每一次考試都是一個(gè)給你發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在考得不好總比中考考失敗要好吧？因此，我們要分析好每一次的考試，找出自己的不足，并且改正，以保證不會(huì)再同一個(gè)位置再次摔倒。

那我們應(yīng)該怎么分析呢？

一．分析策略。

1.逐題分析從每一道錯(cuò)題入手分析，分析思路是：

（1）該題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？

（2）該知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？

（3）該題目是如何運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的？

（4）解題過程是怎么樣？

（5）此題還有其他解法嗎？

2.整體分析通常情況下，大家的失分原因有4種：知識(shí)不清，問題情境不清，表述不清,考試策略不當(dāng)。

（1）所謂知識(shí)不清，就是在考試前沒有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關(guān)系。這一個(gè)問題就需要反思自己的.上課狀態(tài)，課后作業(yè)的完成質(zhì)量了。

（3）所謂表述不清，指的是雖然知識(shí)具備，審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂，詞不達(dá)意。這一個(gè)問題就要反思我們平常有沒有認(rèn)真做好筆記，聽課聽到標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，有沒有記下來并且修改自己的表述。特別是我們很多科目都有自批自改的情況，自批自改后有沒有認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)答案。還是說只是你認(rèn)為“差不多”而已。

（4）所謂考試策略不當(dāng)，指的是時(shí)間安排，做題順序安排不當(dāng)。存在某一道題目花費(fèi)過多時(shí)間導(dǎo)致后面題目時(shí)間不足等情況3.從口頭分析到書面分析剛剛只是給到大家的一個(gè)分析的方法，大家的腦袋里應(yīng)該也能想出一些問題。從潛意識(shí)的存在問題到口頭表達(dá)存在問題是一次進(jìn)步，從口頭表達(dá)到書面表達(dá)存在問題又是一次進(jìn)步。因此，我們需要寫出書面的試卷分析。

二.策略。

（1）不建議大量抄題，因?yàn)橹攸c(diǎn)不在于抄題，時(shí)間也不應(yīng)該放在抄題上，可以選擇復(fù)印試卷然后剪貼錯(cuò)題。

（2）重點(diǎn)在于錯(cuò)題的正確答案，思路分析，找出課本對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。因此錯(cuò)題本的方法順序如下：把正確答案重新寫一遍，二.必須寫清楚該題的思路分析，三.在課本上找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

2.“勤翻看”錯(cuò)題錯(cuò)題，本來就是自己學(xué)習(xí)上某個(gè)思維的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，一次的錯(cuò)題本就能使你一勞永逸了嗎？不可能。因此，每次考試前都應(yīng)該翻看錯(cuò)題本，不斷地加深理解，以達(dá)到糾正自己當(dāng)初第一次錯(cuò)誤的思維。

一次考試并不是全部，只是中考前發(fā)現(xiàn)問題的大好機(jī)會(huì)。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。做好分析，勇往直前。希望大家在下一次的考試中不在同一個(gè)地方再次摔倒！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！我是七（11）班的黃詩雨。今天我演講的主題是期中考試。

經(jīng)過近兩個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。

其實(shí)，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，很好的理解才是重要的。當(dāng)然，在上考場(chǎng)之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧，答題時(shí)要先易后難，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便的方法。

良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學(xué)生在考試前，還沒有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的'知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。

誠實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則，孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各個(gè)方面對(duì)個(gè)人的誠信越來越看重，誠信對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的，樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面對(duì)自己，真誠做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。

期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

同學(xué)們：讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

謝謝大家！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十四

尊敬的各位老師：

大家好!鼠年報(bào)喜辭舊歲，牛年納福迎春來。波瀾壯闊的2015年即將離去，我們又將迎來了嶄新的一年——牛年。剛剛過去的一年，是極不平常的一年，在我們的的生命歷程中，將永遠(yuǎn)銘刻“奧運(yùn)”、“鳥巢”、“水立方”、“汶川地震”、“3·14拉薩嚴(yán)重暴-力事件”、“南方雪災(zāi)”、“神七出艙”、“問題奶粉”、“三聚氫氨”、“金融危機(jī)”等等元素。

對(duì)于悠悠萬古，2015年實(shí)在是短暫的瞬間，然而，對(duì)我們共同而為之努力的孫巷小學(xué)來說，卻也是一個(gè)很不尋常的一年。本學(xué)期，在東關(guān)實(shí)小的正確領(lǐng)導(dǎo)下，瞄準(zhǔn)“安全穩(wěn)定、質(zhì)量一流、特色鮮明、師德高尚”的總體目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，深入開展“師德生規(guī)”學(xué)教活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)姚止平同志先進(jìn)事跡，切實(shí)抓好教育教學(xué)，全體教職員工和衷共濟(jì)，務(wù)實(shí)苦干，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，追求教育常規(guī)工作的落實(shí)與創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校教育內(nèi)涵。通過全體教師的不懈努力，我校的全面工作在穩(wěn)步中又有了新的進(jìn)展，管理進(jìn)一步理性、成熟，設(shè)施進(jìn)一步超前、完善，校園進(jìn)一步美化、藝術(shù)，質(zhì)量進(jìn)一步提升、全面。對(duì)此，我謹(jǐn)代表全體教干，向全體教師表示衷心的感謝!并特別向?qū)O淑霞、徐以云、張建霞、葛紹花、戴秀玉等老教師、老前輩、老功臣致以崇高的敬意！也向劉迎娟、吳小芳、徐海燕、葛艷、吳靜等年輕教師表示深切的感謝！

回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們重任在肩。2015年，我們躊躇滿志、心懷未來，我們要認(rèn)真謀劃孫巷小學(xué)的新一輪發(fā)展，制定切實(shí)可行的特色辦學(xué)實(shí)施方案。（另附《孫巷小學(xué)2015度特色辦學(xué)實(shí)施方案》）

各位老師，孫巷小學(xué)是具有百年歷史的老學(xué)校，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步謀劃學(xué)校發(fā)展，作為今天的教育形勢(shì)，我們沒有太多的時(shí)間去猶豫和等待!在新的一年里，我獻(xiàn)給我們大家三大寄語：

1、衡量我們的終極手段，不在于我們躊著滿志時(shí)的表現(xiàn)，而是面臨挑戰(zhàn)時(shí)的立場(chǎng)。在新的困難和挑戰(zhàn)面前，勇氣才是我們的行動(dòng)，信心才是我們的成就，創(chuàng)新才是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展的.機(jī)遇，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)我們各方面的積極因素。辦學(xué)創(chuàng)新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要么借他山之石來攻玉，要么立足基礎(chǔ)推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。

2、在每一個(gè)機(jī)構(gòu)里，總會(huì)有一些極為有效的勤勉人士，當(dāng)別人忙得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，當(dāng)別人滿足于平庸時(shí)，那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，率先到達(dá)目的地。在即將推行績(jī)效工資改革的2015年，學(xué)校將倡導(dǎo)的是每位教師在各自崗位上的卓越的工作績(jī)效。

3、深刻、扎實(shí)，永遠(yuǎn)是我們基礎(chǔ)教育的使命。2015年，我們將進(jìn)一步夯實(shí)常規(guī)管理工作，該實(shí)的我們將更實(shí)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育成果真正成為我們孫巷小學(xué)的一道風(fēng)景線。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，各位老師，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，我們的明天一定會(huì)更加美好。孫巷小學(xué)依靠我們各位，有我們大家的共同努力，學(xué)校才會(huì)有發(fā)展。我們要以高昂的斗志，滿腔的熱情，堅(jiān)韌的毅力投入到新年的工作中，勤勞和智慧一定能創(chuàng)造出孫巷小學(xué)更加輝煌的成就。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。新的一年，我們的口號(hào)是：我能行，讓我們做教育創(chuàng)新的先鋒！我能干，讓我們攜手共進(jìn)，譜寫2015年美好的新篇。

最后，我代表全體教干祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十五

曾在某雜志上看過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)擊劍運(yùn)動(dòng)員詢問他的師傅：“如果按現(xiàn)在這種練劍方法，您認(rèn)為我需要多少年可以成長(zhǎng)為一流的擊劍手？”

他的師傅回答：“需要10年。”

“那我如果用現(xiàn)在的兩倍時(shí)間練劍，需要多少年可以成為一流的運(yùn)動(dòng)員？”擊劍手又問。

“需要20年?！?/p>

“那我除了吃飯、睡覺，剩下的時(shí)間都用來練劍，這樣需要多少年？”

“那你一輩子都練不成一流的擊劍手”。師傅斷然回答。

“為什么？”運(yùn)動(dòng)員大惑不解。

“因?yàn)槟愕膬芍谎劬χ活櫠⒅胺降哪繕?biāo)，已經(jīng)沒有時(shí)間留一只眼睛看自己了……”師傅一語道破天機(jī)。

故事中所說的“留一只眼睛看自己”的意思無疑就是“學(xué)會(huì)反思”，即要經(jīng)常并善于反思自己走過的路、說過的話、做過的事，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷調(diào)整自己，從而使自己前方的路走得更好。

同理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中非常需要反思。

1、及時(shí)反思知識(shí)結(jié)構(gòu)。

我們應(yīng)反思自己課堂學(xué)習(xí)的整體內(nèi)容，這些知識(shí)中核心的問題是什么？課堂上解決了哪幾個(gè)主要問題？這些知識(shí)和問題之間有什么關(guān)聯(lián)？并將各類知識(shí)歸類、整理、補(bǔ)充，最好能記錄在自己的聽課記錄中，以便在以后的學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)鞏固和提高。

反思學(xué)習(xí)過程，這樣能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺陷和不足。

我覺得我們的同學(xué)要經(jīng)常問自己：‘我為什么會(huì)犯錯(cuò)？’‘我在哪些地方老犯錯(cuò)？’事實(shí)上，所有的錯(cuò)題都離不開三類：第一類是題目非常簡(jiǎn)單，而我們?cè)谀且豢瘫憩F(xiàn)得特別愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點(diǎn)思路都沒有，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難。第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。我們要思自己所犯錯(cuò)誤的類型，然后才能“對(duì)癥下藥“。

有些同學(xué)看到老師認(rèn)真批改的作業(yè)，感嘆：哦，天哪，錯(cuò)的好多??！然后合上作業(yè)。那我相信你肯定得不到好成績(jī)。只有經(jīng)常對(duì)照錯(cuò)題，經(jīng)常挖掘自己的傷疤，思考自己犯過的錯(cuò)誤，再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，邊記邊看，這樣復(fù)習(xí)效果非常顯著。第一時(shí)間改錯(cuò)，“不繞過，不拖沓，第一時(shí)間改錯(cuò)，然后迅速分析總結(jié)?！辈焕@過，就是正視自己的錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤尋找借口。不拖沓，就是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不隔一段時(shí)間再吃“回頭草”（因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的間隔，很可能遺忘，即使記得，也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。如此對(duì)待錯(cuò)題，事倍功半）。而迅速分析總結(jié)，就是趁熱打鐵，對(duì)每一道錯(cuò)題都認(rèn)真分析，研究出錯(cuò)原因，找準(zhǔn)致錯(cuò)癥結(jié)，避免再次犯錯(cuò)。

3、及時(shí)反思學(xué)習(xí)行為。

所以，我給大家一些小小的建議。

1、養(yǎng)成習(xí)慣。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重思考。要充分認(rèn)識(shí)到“反思”的作用，享受反思的快樂，這樣才能培養(yǎng)出反思的習(xí)慣。

2、貴在堅(jiān)持。

在開始反思時(shí)，可能會(huì)感到麻煩，我們常常會(huì)說“我沒時(shí)間!”但是講空話是有時(shí)間的，請(qǐng)你別為自己的懶找借口，請(qǐng)問，你們?cè)倜?，?huì)不睡覺嗎？最多少睡一點(diǎn)嘛！

3、善于記錄。

我們同學(xué)常常在大型考試之后才要反思，其實(shí)每天的作業(yè)都可以反思，每一次的上課也可以反思，要及時(shí)記錄，不要全記，也不要不記。上課記錄要點(diǎn)，課后補(bǔ)充。定期查看。

4、動(dòng)腦子。

根據(jù)反思記錄，進(jìn)行自我診斷、自我分析、

自我評(píng)價(jià)。

自我調(diào)節(jié)。找出問題所在，分析成敗得失的原因，能個(gè)人解決的自己解決，如有必要可以尋求同學(xué)老師家長(zhǎng)或者專家的幫助，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)包括反思能力的提高。

“停下來總結(jié)，回過頭來反思?！比酥挥袑W(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)停下來，學(xué)會(huì)回頭，才會(huì)進(jìn)步。所以，下次同學(xué)見面了，請(qǐng)你別問“吃了嗎？”你得問“你今天動(dòng)腦子了嗎！”

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十六

秋高氣爽，五谷豐登，在這個(gè)充滿收獲與喜悅之情的10月，我們偉大的祖國母親迎來了第xx個(gè)生日。人們張燈結(jié)彩，歡歌笑語，共為祖國輝煌燦爛的今日喝彩。

xx年的時(shí)間，我們見證了一批又一批龍的傳人為了民族復(fù)興而貢獻(xiàn)青春年華；59年的時(shí)間，我們目睹一個(gè)國家由衰敗走向興旺。一個(gè)崛起的中華，向世界展示著華夏兒女的智慧與風(fēng)采。

2008年，我們經(jīng)歷了雪災(zāi)，我們聆聽了從地球深處發(fā)出的咆哮，這是沉痛的記憶，但哪次災(zāi)難帶來的不是更大的希望？流過淚后我們的民族將更加堅(jiān)強(qiáng)。我們成功地舉辦了一屆完美的奧運(yùn)，我們將神七送入太空。我們激動(dòng)，我們歡呼，中國我為你而自豪！

中國在不斷地發(fā)展，不斷地在各個(gè)領(lǐng)域取得新的.成就。今日的中華，碩果累累。2008年8月8日，精彩的開幕式拉開了第29屆奧運(yùn)會(huì)的序幕，中國隊(duì)以總數(shù)100的驕人成績(jī)?yōu)檫@段歷經(jīng)百年的追夢(mèng)歷程畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。中國用7年的時(shí)間向世界履行諾言，詮釋了這個(gè)文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，為世界呈現(xiàn)了一屆高水平，有特色的奧運(yùn)盛宴。

2008年9月25日，又一個(gè)令世人驚嘆的日子。我國自主研發(fā)的神舟七號(hào)載著3位宇航員飛向了茫茫宇宙，并成功地進(jìn)行了太空出艙等一系列高技術(shù)含量的科研活動(dòng)，是中國航天史上一個(gè)重要的里程碑，它標(biāo)志著中國已躋身于世界一流航天大國，是全球華人的驕傲！

祖國高速穩(wěn)定的發(fā)展為我們提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境與物質(zhì)需要，就像那些享受著陽光雨露的小樹苗，茁壯成長(zhǎng)。祖國發(fā)展促進(jìn)科技水平的提升，我們的視野越來越開闊，青少年的世界變得豐富多彩，形形色色的名詞，不斷更新的科學(xué)知識(shí)使青少年變得理智與博學(xué)。

青少年的科技發(fā)明也開始在國際嶄露頭角，這是一個(gè)欣喜的消息。全國青少年科技創(chuàng)新大賽涌現(xiàn)了大批具有創(chuàng)造力的人才以及有價(jià)值的發(fā)明成果，這充分體現(xiàn)了我國青少年對(duì)科技有著濃厚的興趣，也重視科學(xué)發(fā)展觀，使未來發(fā)展有著很好的前景。在自然災(zāi)害面前，小英雄們更是表現(xiàn)出與年齡不符的英勇與成熟，他們放棄哭泣選擇微笑，并用堅(jiān)強(qiáng)感染他人，把生的希望留給同伴。這是卓越的思想，這也應(yīng)正了祖國青少年的不斷進(jìn)步。

我們，是新時(shí)代的主人，我們吮吸著知識(shí)的甘露，沐浴在愛的芬芳下，我們承載著中華民族的未來！祖國發(fā)展，我們進(jìn)步，共同朝著新的目標(biāo)不懈努力，我們將成為翱翔藍(lán)天的雄鷹，羽翼日漸豐滿的我們將飛躍一個(gè)又一個(gè)新的巔峰！

讓我們加倍努力，譜寫更加輝煌的篇章 ！我們相信：更大的成功，更大的勝利必將屬于銳意進(jìn)取的中國！

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的第一次考試即將來臨，月考，你準(zhǔn)備好了嗎?

考試是對(duì)一階段學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)一階段所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過復(fù)習(xí)，我們可以溫故而知新，可以獲得更多的知識(shí)和能力;通過考試，我們可以找到差距和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

那么，怎樣才能使自己在新學(xué)期的第一次考試中取得理想的成績(jī)呢?

首先，要爭(zhēng)分奪秒。誰擁有的時(shí)間多，誰在考試中成功的可能性就大，機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人。面對(duì)考試，要用心安排，及早動(dòng)手。早上早起幾分鐘，課前早到幾分鐘，都是“珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒”的具體體現(xiàn)。爭(zhēng)分奪秒還體現(xiàn)在認(rèn)真上好每節(jié)課，提高課堂學(xué)習(xí)效果。考試需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，因此，我們要集中精力、合理安排、全力以赴地投入復(fù)習(xí)。

其次，要抓實(shí)基礎(chǔ)。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主要事情。掌握基礎(chǔ)知識(shí)要做到“三立足”：一要立足課本，對(duì)字詞、課文、單詞、語法、公式、定理、例題等，該記的記、該背的背、該寫的寫;二要立足課堂筆記，掌握知識(shí)主線，重溫老師的教學(xué)過程;三要立足作業(yè)和練習(xí)題，重點(diǎn)是看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范、語言的表達(dá)、理解的誤區(qū)等。

第三，要?dú)w納總結(jié)。每一張?jiān)嚲矶紩?huì)有基礎(chǔ)題、中等題和綜合題，這既是知識(shí)檢測(cè)的需要，也是能力培養(yǎng)的需要。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要善于將知識(shí)整合、比較、歸納和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)連成知識(shí)線，將知識(shí)線結(jié)成知識(shí)網(wǎng)。同時(shí)，要善于總結(jié)解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。

最后，要掌握考試方法。在考試前，要充分休息、提前準(zhǔn)備考試用品、信心百倍參加考試。在考試過程中，既會(huì)遇到容易題，又會(huì)碰到難題，對(duì)容易題，不能忘乎所以，要細(xì)致作答;對(duì)難題，不能驚慌失措，要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲。做完試題后，一定要認(rèn)真檢查，不能因?yàn)榭荚囋囶}簡(jiǎn)單而掉以輕心，更不能做完試題后趴在桌子上睡大覺。

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，沒有拼搏的人生是不完整的人生，現(xiàn)在如果能完成學(xué)校的每次小考，那么人生的大考我們一定會(huì)交出滿意的答卷。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備，考試時(shí)能夠：放下包袱、輕松上陣、信心十足、正常發(fā)揮。預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，讓我們?cè)诳荚囍谐砷L(zhǎng)、在考試中進(jìn)步、在考試中超越自我!

我的演講完畢，謝謝大家!

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十八

各位老師、同學(xué)們：

早上好!高山仰止，景行行止。在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

“道德責(zé)任”從字面上理解是指，人們對(duì)自己行為的過失及其不良后果在道義上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在社會(huì)生活中，人們對(duì)自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔(dān)相應(yīng)的道德責(zé)任。道德責(zé)任是一個(gè)有道德的人分內(nèi)應(yīng)做的事情。道德責(zé)任無處不在，它以各種責(zé)任要求的形式存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。在不同的崗位盡責(zé)，才有了不同的責(zé)任范疇，如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，等等。人只有在扮演每一個(gè)社會(huì)角色時(shí)盡責(zé)，才能稱得上是一個(gè)稱職的人，一個(gè)有道德的人。

怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律已，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我國對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面，雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，使自己成長(zhǎng)為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。

道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面，要懷著一顆正直的心，認(rèn)真對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)，才能做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。

總結(jié)反思進(jìn)步國旗下講話稿篇十九

月考是高考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)效果的一種主要方式,也是訓(xùn)練學(xué)生在高考的巨大壓力下保持平和心態(tài),使其輕松應(yīng)戰(zhàn)的契機(jī)。本周的國旗下講話以月考反思為主題，本文是本站小編為大家整理月考反思的。

僅供參考。

同學(xué)們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

下了一大堆的決心然而幾天后就又像以前一樣了又失去了前幾天的動(dòng)力這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑誰懈怠了誰就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)我們要堅(jiān)持不懈要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是七(1)班的肖夢(mèng)遲。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,老師公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問。

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話：進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!

同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開希望的大幕，如此，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們。

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